植物生物与非生物胁迫表型鉴定系统
植物生物与非生物胁迫表型鉴定系统
1 植物胁迫模拟台
1.1*每个系统可提供12-24个独立灌溉称重单元
1.2*4种灌溉自动模式可选：不灌溉，控制恒定值，预设添加等量水量，在一定值范围内
控制花盆重量
1.3标准重量范围：3-15 Kg，超过该重量范围，可定制
1.4*称量精度：0.02%(最大重量)
1.5*重量控制：每个花盆单独控制，灌溉喷头高度可调节
1.6*分辨率：原始分辨率0.001g
1.7*终端分辨率：0.1g
1.8显示：可图表显示蒸腾作用动力学变化
1.9渐进式智能灌溉：根据流速等实时计算加水量，控水量精度为≤1g
1.10*感光胶片尺寸：一卷长10 m，宽35 mm
1.11*单张时限：3天-3周
1.12*颜色：黄色、橙色、红色
1.13*最大吸收波长：468 nm
1.14*检测器：400 - 700nm，700 - 1150nm
1.15*数据：数据自动图表分析，分析结果直接图片格式导出。
1.16地下部扫描：不变形图像扫描
1.17主机光学分辨率：四档可选
1.18地下部测量：定位以及监测分析
1.19扫描角度：360度
1.20单次获取图像大小：不小于21.56cm×18.3cm
1.21*输出文件为CSV格式，数据包含：花盆重量、灌溉量、蒸腾速率；根长、直径、表
面积、体积，不同直径根长、表面积、体积等。根据图像估算根系总生物量；升级版额外可测：7波段上行光谱和下行光谱、上行长波和下行长波辐射、上行短波辐射和下行短波辐射、质子动力势（ECSt 、gH+、VH+）
1.22非接触叶片温度：±0.1 ℃（30 ℃到40 ℃之间）
1.23*开放的SSH协议可从外部网络访问数据
1.24可支持的操作系统：Windows、Mac OS等
1.25*存储容量：最大支持10000天的测量数据存储
1.26温度：4-40℃
1.27相对湿度：40-80%
1.28防水等级IP65
1.29*可兼容其他气象站的接口
1.30可通过万维网远程控制
2 多光谱激光三维扫描传感器
2.1*测量参数：自动输出：植物高度、3D叶面积、叶片投影面积、数字生物量、叶片倾
斜度、叶面积指数、光穿透深度、叶片盖度、归一化植被指数、增强型植被指数、光
化学反射指数、PSRI、NCPI；任何可以通过红、绿、蓝、近红外的反射光谱而计算的参数。
2.2*传感器类型：多光谱相机和三维激光扫描仪必须完全整合在一起，不能是外观独立
的两个单元。
2.3重量：5.3 kg
2.4激光等级：1M
2.5*扫描模式：自动扫描、一键触发式扫描
2.6*标记类型：金属条码识别
2.7光谱范围：380-900 nm
2.8*光谱波段：4个，624-634nm、530-555nm、465-485nm和720-750nm
2.9*扫描速度：50 XZ-profiles/s
2.10*Y轴扫描分辨率：1 mm（扫描速度50 mm/s时）
2.11*其它轴扫描分辨率：其它轴扫描分辨率：Z轴范围20 cm，X轴0.19 mm，Z轴<0.1
mm；Z轴范围120 cm，X轴0.7 mm，Z轴0.2 mm；Z轴范围180 cm，X轴1.5
mm，Z轴0.5 mm
2.12激光波长：940 nm
2.13*最小扫描距离：250 mm
2.14*尺寸：440 x 210 x 99 mm
2.15*最大扫描距离：2.0 m
2.16工作温度：-10-50℃
2.17工作湿度：0-100%R.H.
2.18温度控制：控制激光、LED和相机温度
2.19*输入/输出：数字信号；外部触发；RS232/RS485；4通道闪光TTL输出
2.20光环境：日光耐受
2.21*防护等级：IP67
2.22*数据传输：WI-FI、Ethernet
2.23*数据处理：必须与测量过程同步，扫描结束，分析数据3s内输出
2.24供电：24VDC；10-36VDC
2.25功耗：50W
2.26连接可拓展：支持RJ45接口
3 扫描平台
3.1主梁跨度：2 - 5 m，可定制化设计
3.2*运行速度：0 - 10 m/min，可软件控制速度，加速减速线性控制
3.3运行长度：3 - 6m
3.4材质：横梁采用路合金型材，小车运行采用直线滑轨轴承，大车及小车运行机构都采
用齿轮齿条传动
3.5*扫描方式：主梁及小车运行均采用齿轮齿条传动，伺服电机配RV减速机输出动力，
在扫描区域内，可上位机随意编程，设定扫描模式
3.6*定位精度：＜1 mm
3.7供电：220V/50Hz或者380V/50Hz
3.8功耗：大车运行电机功率为370 W，小车运行电机功率为80 W
4 数据管理软件
4.1*基于网页版界面设计
4.2实验数据自动存储到数据库
4.3数据库允许用户自由获取下载数据
4.4兼容浏览器包括Google Chrome, Firefox, Safari
4.5*兼容Windows、Mac OS、Linux等操作系统
4.6*采用PostgreSQL数据库
4.7*能够将RAW data、植物表型参数等实时关联
4.8账户设置无限制，允许多用户安全访问
4.9*数据库与R语言直接对接，方便数据深度分析
4.10*图形界面实时查看设备运行状态和实验数据
4.11自动存储和管理数据
4.12*点云数据点（以开源PLY格式存储）：X、Y、Z空间信息；红、绿、蓝和近红外的反
射；激光三维（940 nm）的反射。
5、配置
5.1植物胁迫模拟台1套
5.2多光谱激光三维扫描传感器1套
5.3扫描平台1套
5.4数据管理软件1套
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文.pdf
成果鉴定意见范文_成果鉴定报告范文 成果鉴定书是成果鉴定会形成的一个科学性、权威性、结论性的文件,至关重要。本文是为大家整理的成果鉴定意见范文，仅供参考。成果鉴定意见范文篇一 由马树超主持的"新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对 策研究"，作为上海市教育科研规划项目，经过近两年的研究与实验，取得了丰富的成果。专家组特提出如下鉴定意见： 该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期，人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德 冲突的现实，在国际化和信息化的开放性大背景下，结合职业教育的特色和上海地区的特点，借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径，对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入 的研究，为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。 该课题成果思路清晰，内容充实，结构完整，资料丰富，方法科学，分析客观。总报告与各专题报告互为补充，科研人员、行政人员 与来自基层的校长、教师紧密配合，发挥了课题组成员的集体力量， 进行了多方位、多角度的探索性研究。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微 观调研相结合。由于组织了大量的专题调研，在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实，此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验，充分体现了应用性研究的特点。该课题
总报告主要论点视角独特，具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点，例如提出"职业道德风险"的理论概念，对道德教育体系和职业道德教育属性的分析，拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议，不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质，而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。 从报告中可以看出，该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究，而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动，几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用，形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点，从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路，既适合于当前上海的广大职业学校，且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此，本课题不但充实了职教理论，也充实了德育理论，为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗 总之，专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求，并达到国内领先水平，一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究，继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构，并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操 作意义的对策建议。 20xx年x月x日
校园植物的识别与分类
校园植物的识别与分类 一、目的与要求 1、通过对校园植物的调查研究，使学生熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法。 2、了解校园植物种和科的识别特征。 3、编制校园植物检索表，并对植物进行归纳。 二、材料与器具 放大镜、镊子、铅笔、笔记本、检索表及相关工具书 三、常见庭院植物的物种识别与分类 现在的大学校园绿化比较好，栽培及自然生长的植物种类很多。在积累了被子植物的系统分类的基础理论知识后，可以充分利用校园的绿化优势，通过调查研究校园内植物的种类，熟悉观察、研究区域植物及其分类的基本方法，为其后的野外实习做准备。为保证实验的质量和效果，实验前指导教师可以根据学校的实际情况把学校分成不同的区域，学生可分成多个小组对不同校园区域的植物（包括栽培及自然生长的植物）进行调查研究。 （一）基础性实验——校园植物形态特征的观察与科学描述 对植物的形态特征进行科学的描述是进行物种识别与分类的基础，学生在野外实习之前一定要学会植物形态特征的科学描述方法。 植物种类的识别、鉴定必须在严谨、细致的观察研究后进行。在对植物进行观察研究时，首先要观察清楚每一种植物的生长环境，然后再观察植物具体的形态结构特征。植物形态特征的观察应起始于根（或茎的基部），结束于花、果实或种子。先用眼睛进行整体观察，细微、重要部分须借助放大镜观察，并能按以下特征进行观察和科学描述。 1、植物的性状——乔木；灌木亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生），茎的形状、颜色、被毛或滑；直立；平卧，匍伏；攀援；缠绕或其他。 2、叶——单叶或复叶；叶形，有无叶柄？对生或互生，或轮生。叶面及叶背颜色如何？被毛或其它，网状脉或平行脉有托叶或无托叶？ 3、花序——总状类花序（如穗状、总状、园锥、伞形等花序）或聚伞类花序（如轮伞、聚伞花序）或花单生等。 4、花的各部分：观察、研究要极为细致、全面，从花柄开始，通过花萼、花冠、雄蕊，最后到雌蕊。必要时要对花进行解剖，分别作横切和纵切，观察花各部分的排列情况、子房位置、组成雌蕊的心皮数目、子房室数及胎座类型等。 （1）苞片——形状、颜色、数目、被毛或其他。 （2）花萼——萼片形状、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛。 （3）花冠——花瓣形态、颜色、数目、离生或合生、被毛或无毛。 （4）雄蕊——数目、花丝离生或合生，雄蕊与花瓣，萼片对生或互生。花药的着生情况和开裂方式。 （5）雌蕊——花柱数目、柱头分裂数或不裂或浅裂。 ①子房上位、下位或半下位； ②子房室的数目； ③胎座式（如中轴胎座、特立中央胎座、侧膜胎座等）； ④胚珠数目——少数或多数或定数。 （6）果实——属于何种果实？开裂或不开裂，果实的形状大小和颜色。
科技成果鉴定技术报告
沙利度胺联合培美曲塞二线治疗晚期非小细胞肺癌技术报告 由保定市第二中心医院肿瘤科课题组承担的课题“沙利度胺联合培美曲塞二线治疗晚期非小细胞肺癌”为河北省卫生计生委计划内项目。 非小细胞肺癌（non-small-cell lung carcinoma，NSCLC）约占所有肺癌的80%，约75%的患者发现时已处于中晚期，5年生存率很低。中晚期非小细胞肺癌不适宜进行手术治疗，主要依赖于综合性的化疗。以铂类为主的联合方案是目前治疗中晚期非小细胞肺癌的标准一线方案，但其有效率不高，仅30%～40%,中位生存期仅约10个月左右。当含铂双药方案成为晚期非小细胞肺癌标准治疗的同时，化疗药物对非小细胞肺癌的疗效也迅速进入平台期。近期第3代治疗非小细胞肺癌的新药如紫杉醇、多西紫杉醇、健择、诺维本、培美曲塞、开普拓等开始应用于晚期非小细胞肺癌的二线治疗，针对中晚期非小细胞肺癌的最佳的二线化疗方案还不清楚，培美曲塞和多西紫杉醇被推荐为晚期NSCLC患者二线化疗的标准用药。分子靶向药物治疗非小细胞肺癌近年广受关注。吉非替尼( gefitin ib, ZD1839, Iressa ), 埃罗替尼( erlotinib, OS I774, tarceva ) 及贝伐单抗( bevac-izumab, avastin) 临床研究较多，研究表明吉非替尼对既往化疗失败的中国局部晚期或转移性非小细胞肺癌患者有较好的疗效和安全性，客观有效率为27.10% ,疾病控制率为54.11%,中位生存期10个月，1年生存率44% 。分子靶向药物治疗中晚期非小细胞肺癌中位生存期与一线化疗相近，但分子靶向药物价格昂贵，与其所产生效益相比，其投入较大。沙利度胺（thalidomide）是一种合成性谷氨酸衍生物，近期国内外研究发现，其具有抗增殖、抗血管生成等作用，可用于肿瘤临床，能有效地控制肿瘤的发展，且用药安全、价格低廉。国内外多家研究表明，沙利度胺在治疗多发性骨髓瘤(MM)中临床疗效显著，目前已作为难治复发MM的标准治疗方案。沙利度胺在治疗其他肿瘤，如肝癌、肾癌、前列腺癌、胶质母细胞瘤等恶性实体瘤的治疗也有良好前景。沙利度胺在肺癌的临床应用研究多为针对小细胞肺癌（SCLC）的研究，结果显示其可以提高SCLC的治疗疗效。而针对其应用于NSCLC患者的疗效、安全性研究较少。本研究采用沙利度胺联合培美曲塞方案治疗NSCLC，希望能寻找到价格低廉有效、且毒性能耐受的治疗NSCLC的方案，给病人带来好的生存及生活质量。 非小细胞肺癌（non-small-cell lung carcinoma，NSCLC）约占所有肺癌的80%，约75%的患者发现时已处于中晚期，5 年生存率很低[1]。以铂类为主的联合方案
蔬菜种子识别实验
蔬菜种子的识别 目的要求 通过实践学会根据种子的形态特征识别各种蔬菜种子，通过对种子的形态鉴别，掌握主要蔬菜种子的特征和识别的基本方法。 材料和用具 各种蔬菜的干种子 典型蔬菜的新鲜种子（豆角、茼蒿、奶白菜、香菜、菜心、葱） 蔬菜种子的概念 蔬菜栽培学上对“种子”的定义与植物学不同。植物学上的“种籽”是指由胚珠经过受精后发育成具有胚、胚乳和种皮等结构的幼小生命体。 蔬菜生产所用的种子，泛指所有的播种材料。从植物学的角度可以分为三类。 一是植物学上真正的种子，仅由胚珠形成，如豆科（大豆、花生、蚕豆、豌豆）、瓜类（黄瓜、南瓜、苦瓜、节瓜、丝瓜、瓠瓜）、茄果类（番茄、辣椒、茄子）、白菜类等蔬菜种子二是植物学上的果实，由胚珠与子房构成，如菊科（莴苣、茼蒿）、伞形科（胡萝卜、芹菜、香菜、茴香）、藜科（菠菜、叶甜菜）等蔬菜种子。 三是属于营养器官，有鳞茎（百合、洋葱）、球茎（芋头、荸荠）、根状茎（红薯）、块茎（土豆）等。 果实的概念 果实是被子植物独有的繁殖器官，一般是由受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构包括果皮和种子两部分。由子房发育成的果实称真果。如桃、柑桔、杏、柿等。有些植物除子房外，花的其他部分如花被、花柱及花序轴等也参与果实的形成，这种果实称假果。如梨、山碴、无花果、风梨等。 种子和果实的形成
种子的结构 种孔是由胚珠上的珠孔发育而形成的，为种子萌发时吸收水分和胚根伸出的部位。珠孔是种子植物的胚珠顶端由于珠被不愈合而形成的一个小开孔或小缝隙，又名卵孔。 种脐是种子成熟后从种柄或胎座上脱落后留下的疤痕。其形状、大小、颜色和位置常随植物种类而有不同。向种子输送营养的唯一通道。 种脊是种脐到合点之间隆起的脊棱线，内含维管束。由倒生胚珠的珠柄发育而来。
常见种子植物108科的野外识别要点
常见种子植物108科的野外识别要点 1．松科：木本；叶针形或线形，螺旋状排列，单生或簇生；球果种鳞与苞鳞离生。 2．杉科：乔木；叶披针形、钻形、条形或鳞形；种鳞除水杉为交互对生外均为螺旋状排列；种鳞与苞鳞半合生或合生。 3．柏科：木本；叶鳞形，叶与种鳞均为交互对生或轮生；种鳞与苞鳞合生。 4．罗汉松科：常绿木本；叶线形、披针形或阔叶状圆形、针状或鳞片状，互生，稀对生；种子核果状或坚果状，为肉质假种皮所包被着生于种托上。 5．三尖杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形，对生，基部扭曲而成二列状排列；种子核果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所包被。 6．红豆杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形或针形，互生或对生，常二列；种子核果状或坚果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所全包或半包。 7．木兰科：木本；单叶互生，托叶包被芽、早落、并在节上留有环痕；雄蕊和雌蕊多数、离生、螺旋状排列；蓇葖果或稀带翅坚果。 8．八角科：常绿木本；单叶互生，无托叶，具香气；心皮离生，轮状排列；蓇葖果。 9．五味子科：藤本；单叶互生，无托叶；花单性；聚合果呈球果状或散生于极延长的花托上；种子藏于肉质果肉内。 10．樟科：木本；单叶互生，具樟脑味；花药瓣裂，第三轮雄蕊外向；核果。 11．毛茛科：草本；裂叶或复叶；花两性，各部离生，雄蕊和雌蕊螺列于膨大的花托上；聚合瘦果。 12．睡莲科：水生草本；具根状茎；叶盾状或心形；花大，单生；坚果埋于海绵质的花托内或为浆果状。 13．小檗科：花单生或总状花序，花瓣常变为蜜腺，雄蕊与花瓣同数且与其对生，花药活板状开裂；浆果或蒴果。 14．木通科：藤本；常掌状复叶互生；花单性，单生或总状花序，花部3基数，花药外向纵裂；肉质的蓇葖果或浆果。 15．防己科：藤本；单叶互生，常为掌状叶脉；花单性异株，心皮离生；核果。 16．马兜铃科：草本或藤本；叶常心形；花两性，常具腐肉气，花被通常单层、合生、3裂，子房下位或半下位；蒴果。 17．胡椒科：叶具离基三出脉，常有辛辣味；花小，裸花；核果。 18．罂粟科：植物体有白或黄色汁液；无托叶；萼早落，雄蕊多数，离生；侧膜胎座；蒴果。
识别植物种类方法
1.2 识别植物种类的方法 一、运用植物的分类原则和演化趋向的理论来提高识别各个植物类群的能力 裸子植物是介于蕨类植物和被子植物之间的、能产生种子（不形成果实）的一群维管束植物；被子植物的最显著特征就是种子外包有子房壁（形成果实），是一群演化水平最高、结构与机能最复杂、种类最多、经济用途最大、分布最广的最高级的维管束植物。 植物在长期的演化过程中，在自然条件下不断地选择和影响下，它们的外部形态和内部解剖构造等特征，与其亲缘关系和进化的程度，一般来讲是相适应的、是统一的。因此，植物的特征，特别是形态特征，便成为人们容易辩论和掌握的植物系统演化上的重要标志。系统分类既然必须以进化原则为依据，则植物的形态学特征便成为分类的主要标准之一，特别是花和果实的形态特征作为分类的标准最为普遍，因为这些特征的变异要比营养器官小，相对来讲是比较稳定的。 在被子植物的分类中，一般以子叶的数目、叶脉的类型、中柱的类型、花部排列的状况、数目、离生或合生，两性或单性，以及果实、胚乳的有无等作为纲、目、科的特征；而各部器官的形状、大小、颜色、有毛与否等性状，则常用作属、种的分类依据。习惯上把现存分类群中也为祖先所具有的性状看作是原始的性状，而把那些多少显得特化的性状看作是进化的性状。如能掌握这些分类原则和演化趋向的理论，就可以帮助我们判断每个植物类群在整个植物系统演化中的位置，也就是说，这个植物类群在系统演化中是属于原始的类群，还是比较进步或是最高级的植物类群。 二、注意从植物与环境的辩证关系中提高识别植物种类的能力 任何植物的生长发育，和周围的环境是密不可分的。也就是说，每一种植物在通常的情况下，只能在对它适宜的环境条件下生长发育。植物的这种特性，正是在植物长期对环境条件的适应过程中所形成的。因此，在不同的环境条件下，就会有不同的植物种类。如水稻可以生长于水田，而玉米、小麦只能种在旱地，柑桔生长于我国亚热带，而苹果则分布在温带。植物的生长发育规律又能反映环境的各种特点，如常绿林植物反映出该地区全年温度较高，雨量丰富；落叶植物是冬季低温的反映。而植物的生长发育对环境也必然会产生一定的影响。由此可见，植物与环境有着极为密切的辩证关系。植物能改造环境，同时又是一定环境条件下的产物。 环境是各个生态因子的总和，它包括光、温度、水、空气和土壤等，这些因
种子识别与幼苗识别
实验一蔬菜种子的形态识别与种子质量鉴别 一目的掌握从形态特征和解剖结构识别蔬菜种子所属种类，并观察种子结构的特点。识别种子的新、陈及其生活力；种子质量的鉴定方法。 二、材料各种蔬菜，包括种、变种、品种。几种有代表性蔬菜浸泡果的种子和新的及陈的种子。三方法 1. 形态观察仔细观察并记载新的及陈的种子在色泽、气味等方面的区别。用肉眼和放大镜观察各种蔬菜种子的外部形态，记载其特点如：形状、颜色、种皮形态等。 2. 结构观察观察浸泡果的蔬菜种子，用解剖刀片横剖及纵剖，用放大镜观察各部分结构，并绘图说明。 3. 种子的纯度测定根据种子大小，秤出种子2份，每份5-100克，仔细清除混杂物后再秤重。根据秤重结果计算种子样品的纯洁度。 4. 千粒重的测定将上述纯净的种子平铺桌面成四方形，按对角线取样，划对角线成为四个三角形，取出其中一半种子混合，再如此继续取样，直到只有种子千粒左右时，数出1000粒秤重。 5. 发芽率及发芽势的测定取上述纯净种子，每100粒1份，各2-3份。置于垫有湿润滤纸的培养皿中，喜凉菜置于20℃；喜温菜置于25℃恒温箱中催芽。2天后每天记载发芽粒数，直到发芽终止。根据测定结果计算发芽率和发芽势。四作业 1.根据实验结果，论述识别种子的内容及其重要性。识别种子的要点。 2. 根据所取种子样品的各项指标的测定结果，说明该种子的品质和使用价值。 1. 种子的类别： A 真正的种子：仅有胚珠形成。如葫芦科（瓜类）、豆科（豆类）、十字花科（白菜、甘蓝、芥菜部分根菜）、茄果类、苋菜等。 B 果实：有胚珠和子房构成。菊科、伞形科、黎科。 C 营养器官：鳞茎（洋葱、大蒜）、球茎（芋头、荸荠）、根状茎（生姜、莲藕）、块茎（马铃薯、菊芋、山药） D 菌丝组织：蘑菇、草菇、木耳。 2. 种子的形态与结构 wk_ad_begin({pid : 21});wk_ad_after(21, function(){$('.ad-hidden').hide();}, function(){$('.ad-hidden').show();}); A 种子的形态是判别蔬菜种类，判断种子品质，老、嫩、新、陈的重要依据。种子的形态特征：外形、光洁度、沟、棱、毛刺、网纹、蜡质、突起物等。 如茄果类种子为肾形，茄子种皮光洁，辣椒种皮厚薄不匀，番茄种皮形成银色毛刺。甘蓝和白菜种子大小、色泽相近，都是黄褐色球形。甘蓝种子球面有双沟，白菜种子球面有单沟。 成熟的种子色泽较深，具有蜡质；幼嫩的种子色泽浅，皱瘪。新种子色泽鲜艳光洁，具有香味；陈种子色泽灰暗，具有霉味。 B 蔬菜种子的结构包括种皮和胚，有些种子还含有胚乳。 种皮是把种子内部结构与外界隔离开来的保护结构。真种子的种皮是由珠被形成；属于果实的种子，种皮是由子房形成的果皮，而真正的种皮或成为薄膜如菠菜、芹菜等；或被挤压破碎，粘贴于果皮的内壁而混成一体，如莴苣种子。种皮上有“种脐”，种脐一段的小孔即“珠孔”（发芽孔）。
第四节 植物种类识别与鉴定的技巧
第四节植物种类识别与鉴定的技巧在野外实习中，要学会运用已学过的分类原理和方法去提高识别科、属、种的能力.如何才能真正提高这种鉴别能力呢？最有效的方法是到实践中去把学过的分类理论和实际的东西结合起来，而植物分类学的野外实习，正是这种最有效的实践活动。虽然在上一节我们学习了利用分类检索表鉴定植物种类的方法，这是最基本也是最可靠的方法，但花费时间较多，且在实际工作中特别是实习中经常会碰到标本不完整的情况，如有花无果或有果无花，甚至花果全无的营养体标本，这时单靠检索表就难以鉴定。要解决这些问题，除多实践外，掌握一些便捷的方法和技巧也是很好的途径。这些方法和技巧归纳起来有以下三点。 一、抓住主要分类依据，采用层层缩小的方法提高识别能力。 为了便于掌握这种方法，在此仅举二例，加以具体说明，希望能起到举一反三的作用。当我们在野外采到一种不认识的植物时，首先要观察它的全部特征，然后根据观察到的特征，运用已学过的各个类群的主要分类依据，采用层层缩小的方法，去鉴别这种植物到底应属于哪一科、哪一属的植物。 如果见到这种植物具有真正的花（形成果实），那可肯定是属于被子植物；如果这种植物具有羽状或网状叶脉，花的基数又是4-5数、直根系，那它不可能是单子叶植物，而是一种双子叶植物。其次，可观察该种植物的营养体和花、果的特征，如果我们看到的这种植物是一种具有卷须的草质藤本植物，而且卷须是侧生于叶柄基部或叶腋、单性花、子房下位、侧膜胎座、瓠果等特征，就可确定它是属于葫芦科的植物了。最后根据花药卷曲，雄蕊3（A(2)+1），花瓣成流苏状的特征，便可知道它是属于葫芦科的括楼属（Trichosanthes）中的植物。本属在天目山地区有二种，即括楼（Trichosanthes kirilowii ）和王瓜（Trichosanthes cucumeroides ）。它们之间的区别在于；括楼种子为卵状椭圆形，1室，压扁，果实通常为近球形，果梗较长；王瓜种子为横长圆形，3室，中央室呈凸起的增厚环带，两侧室大，中空，果实通常为卵圆形或卵状椭圆形，果梗较短。 要是看到的那种植物，是一种具有卷须的木质或草质藤本植物，卷须与叶对生，两性花，雄蕊对着花瓣，浆果等特征的话，那么这种植物就不是葫芦科的植物，而是属于葡萄科的植物了。在我省常可见葫芦科的绞股蓝属（Gynostemma）与葡萄科的乌蔹莓属（Cayratia）两属植物外形上非常相似，均为多年生草质藤本，具卷须，鸟趾状复叶，肉质浆果，一不注意就会搞错，但只要抓住以下特征就不会搞错：
专业技术人员考核鉴定意见
篇一:《专业技术人员年度考核个人总结》 专业技术人员年度考核个人总结 本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下 1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。 一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，通过学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。 一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。更加深入的参与学习了市委书记段喜中“一创双优”集中教育活动。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。 2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作 积累使我对工作有了较为深刻的认识。 工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。 一年来，在领导同事们的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，认真参加各类培训，一年来参加了专业拔术人员培训等，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。 3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。 一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。通过工作，使我认识到在工作中应当具有敬业爱
技术人员年度考核评语
技术人员年度考核评语 【考核评语一】 该同志思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，密切联系群众、工作作风较好，业务能力强，工作认真负责，工作实绩较为突出，能做到廉洁自律，建议年度考核评为优秀。 【考核评语二】 该同志有良好的道德修养，坚定的政治方向。在单位组织的各项政治学习活动中能认真学习，认真分析总结自身情况，积极改进，将理论应用到实践中。在平时工作生活中，严格遵守单位的各项规章制度。能和同事们以诚相待，和睦相处，互相帮助。 【考核评语三】 该同志综合素质好，业务能力强，学习能力强。能比较全面地掌握xx-xx知识和我单位主要职能和重点工作，有较强的沟通能力，能够胜任自身的本职工作。
【考核评语四】 该同志工作认真负责，积极主动，业务知识扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，人品端正、做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽，工作认真刻苦，工作积极，热情周到，专业技能业务水平优秀，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们xx树立良好形象。 【考核评语五】 该同志一年来工作认真负责，遵守学校各项规章制度，认真学习党的教育方针政策，在教育中勇于创新，学生德育思想教育到位，课堂管理完善，服从领导安排，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语六】 该同志热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和
师德修养，遵守劳动纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务，本年度考核为合格。 【考核评语七】 该同志谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。 【考核评语八】 该同志工作热情高;人品端正、德行优良、待人真诚，对待工作严谨、处处为集体考虑，能够虚心接受同事给予的建议，与同事相处融洽，工作认真，积极勤奋，态度端正，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。在内勤中起了榜样作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。 【考核评语九】 该同志爱岗敬业，认真负责。在单位组织的各项业务学
专项技术报告鉴定意见
专项技术报告鉴定意见 单位技术负责人： 年月日
如何确保现代建筑防雷接地系统施工质量随着科学技术的不断进步，形形色色的各种电器不断走进人们的生活。从简单的电灯，到复杂庞大的科学仪器，可以说人们时时刻刻都在和各种各样的电器打交道。为了保障人们的人身安全和用电设备的正常运行。我们必须确保有一套可靠、有效的接地系统来保证。 在现代建筑中需要进行接地的设备和构件非常多。但它们的侧重点各有所不同。我们通常把它们分为三类，（1）防雷接地，（2）工作接地，（3）保护接地。 防雷接地在现代建筑中是非常重要的一个保护系统，随着建筑物高度的不断增加。建筑物遭受雷击的危险也不断地增加。建筑物的防雷接地系统在保护整栋建筑物和人身安全方面是起着一个不可替代的重要作用。在国家《建筑物防雷设计规范》中把建筑物的防雷分为一类、二类和三类防雷保护。一般的高层民用建筑按二类防雷保护设计。高层建筑物的防雷接地系统通常由接闪器、防雷引下线、接地极和均压环等装置组成。 接闪器可以由避雷针、避雷带和针带组合接闪器。一般高层建筑设计通常都采用Φ12镀锌圆钢做避雷带沿屋角、檐角等易受雷击的部位敷设。对屋面跨度大的还应用25*4镀锌扁钢焊接成不大于10m*10m的网格，并与四周的避雷带焊接在一起。屋面上所有外露的金属管道和构件均应与就近的避雷带相连接。避雷带所用圆钢在使用前进行调直，在转弯处不应弯直角，弯曲半径不应小于圆钢直径的
10倍。为了确保转角处的整齐美观，一般可以事先作一个模具，转弯处用模具进行加工，这样所有的转角都显得既整齐又美观了。 避雷带的直线段采用双面搭接焊，焊接长度不小于圆钢直径的6倍。引下线的上端应弯曲成弧形与避雷带并齐进行搭接焊。避雷带通过建筑物伸缩沉降缝时，将避雷带向侧面完成半径为100mm的弧形，并且支持卡子的中心距建筑物边缘距离减至400mm。避雷带施工完毕后，应平直、牢固，焊接好的部位药渣要敲掉，避雷带和支架都应刷红丹防锈漆和银粉漆进行防腐。 高层建筑的防雷引下线应优先利用钢筋混凝土柱内的主筋做防雷引下线。这样不仅可以节约大量钢材，降低施工成本，更重要的是它的安全系数要比其它类型的引下线要大。引下线的连接可以采用焊接或绑扎的连接方式，通常我们都采用焊接的连接方式。引下线上部与接闪器焊接，下端与接地体焊接在一起。利钢筋混凝土柱内的钢筋作防雷引下线时，当钢筋直径在Φ16及以上时，利用对角的一组钢筋作为引下线。当钢筋直径在Φ10及以上时，应利用四根钢筋作为一组防雷引下线。引下线在建筑物四周的0.8-1.0m的合适部位焊接出一根Φ12的镀锌圆钢或-40*4镀锌扁钢或一些接地钢板，供测试、连接人工接地体、等电位连接用。利用建筑物主筋做引下线时，应配合土建施工找出全部钢筋位置，并用红漆做标志，保证每层钢筋的上下贯通性连接。防雷引下线采用焊接时，采用双面搭接焊，焊接长度不小于钢筋直径的6倍。 高层建筑物的接地体一般都采用外圈桩基和基础地梁内的主筋
种子检验知识点
名词解释： 种子检验是指应用规定的程序（科学、先进和标准的方法）对种子样品的质量指标进行分析、鉴定，判断其质量优劣，评定其利用价值的活动。 种子检验规程是国家各级政府部门或企业颁布有关种子质量检验的方法、步骤、结果计算等的规定。具有统一性、可重复性、公众认可性和准确性。 扦样：是指按照规定，从一个种子批，扦取规定数量的有代表性的送验样品供检验之用的过程。 种子批：是指形态上一致的一批规定数量的种子。 试验样品：由送验样品中分出一定量种子，供检验种子品质的个别项目用的样品。 种子生活力：指种子发芽的潜在能力或种胚具有的生命力，亦指活种子所占的百分数，常用TTC法鉴别。 种子活力(vigor)——指决定种子和种子批在发芽和出苗期间活性强度及该种子特征的综合表现 (1997年，ISTA)在广泛的田间条件下，种子迅速整齐萌发并长成正常幼苗的潜在能力 (美国官方种子检验协会) 发芽力：种子在适宜条件下发芽并长成正常植株的能力净度分析：测定供检种子样品不同成分的重量百分比和种子样品混杂物特性，据此推测种子批的组成。 吸胀损伤：有些种子本身种皮较薄，蛋白质含量高吸水力强，吸胀速率快，物质外渗加剧，细胞膜无法修复而出现更多损伤。 吸胀冷害：有些作物干燥种子短时间在零度以上低温吸水，种胚会受到伤害，再转移到正常条件下也无法正常发芽成苗。 育种家种子：指育种家育成的遗传性状稳定的品种或亲本的最初一批种子，可用于进一步繁殖原种。 原种：用育种家种子繁殖的第一至三代种子或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子。 大田用种:供大面积生产使用的种子。 临界水分：种子的结合水达到饱和程度并将出现游离水时的水分含量。 品种品质是指与遗传特性有关的品质(即种子内在品质)，可用真、纯两个字概括。 播种品质是指种子播种后与田间出苗有关的品质(也即种子外在品质)，可用净、壮、饱、健、干五个字概括。 标准：由有关各方根据科学技术成就与先进经验，共同合作起草，一致或基本上同意的技术规范或其他公开文件。其目的在于促进最佳的公众利益。 标准化：指在经济、技术、科学及管理等社会实践中，对重复性事物和概念通过制定、发布和实施标准，达到统一，以获得最佳秩序和社会效益的活动过程。 种子标准化：指对农作物种子的特性特征、种子生产、包装、贮藏和质量检验等方面的科研成果和群众经验作出科学技术规定，作为衡量种子 样品：指从种子批不同部位随机扦取若干次的小部分种子合并而得。初次样品：又称小样，是指从一批种子的某个点，用扦样器或徒手每次扦出来的少量种子。 混合样品：又称原始样品，是指从一批种子中所扦出的全部初次样品合并混和而成的样品。 送验样品：又称平均样品，是指从混合样品中分取一部分相当数量的种子送至检验室作检验用的样品。 次级样品：是指用规程所规定的一种分样方法，将样品减小而取得的部分样品。 半试样：指将试验样品分减成规定重量一半的样品。 封缄：是指装有种子的容器或若干单独容器采取一种方式封好后，不可能不把它们打开而接触到种子，再重新封好而不损及原来的封减或遗留启封的痕迹。质量的尺度，并按此标准生产、管理和使用种子。 异质性测定：是将一批种子抽出一定的、任意大小的若干样品所求得的实际方差，与随机分布的理论方差相比较，并得出其差数，计算异质性值。表示所测定的项目用混和方法未能达到随机的程度。 种子净度：是指样品中除去杂质和其它植物种子后，留下的本作物(种)净种子重量占样品总重量的百分率。 净种子：是指送验者所述的种、或在检验时发现的主要种（包括该种的全部变种和栽培品种），并符合国际种子检验规程中关于净种子的要求的种子单位和构造。 其它植物种子：是指净种子以外的任何植物种类的种子单位(包括其它作物种子和杂草种子)。 无生命杂质：包括除净种子和其它植物种子以外的下列所有种子单位、其它杂质及构造 种子真实性：供检品种与文件记录(如标签等)是否相符。品种纯度：品种在特征特性方面典型一致的程度，用本品种的种子数占供检本作物样品种子数的百分率表示。 填空及大题 种子检验规程内容：扦样，检测和结果报告三部分。 必检项目：真实性和品种纯度鉴定，净度分析，发芽试验，水分测定 三证一照：种子检验合格证，种子生产许可证、种子经营许可证，营业执照 其他项目：生活力测定，重量测定，种子健康测定，包衣种子检验 2、扦样的基本原则 (1)扦取的样品要有代表性(2)种子批各部分的种子类型和品质要基本均匀一致，否则不予扦样。(3)扦样点应均匀全面地分布在种子堆的各个部位点上，(4) 各扦样点所取样品数量要基本一致，(5)扦样工作必须由经过专门训练的技术熟练的人员担任 扦样步骤：准备扦样器具；检查种子批的情况；划分种子批；确定扦样频率；扦取初次样品 分样方法：机械分样（钟鼎式分样器，横格式分样器，电动分样器）；徒手分样（四分法，徒手减半法，随机杯法）袋装和散装种子批在扦样上的异同 袋装种子首先要区分每袋重量，相对于15~100kg的包装，按照扦样的最低频率标准，根据袋数确定初次样品数。如
第5章 植物鉴定的过程
第5章植物鉴定的过程 识别未知植物是植物分类学活动的重要组成部分。一份植物标本可以通过与标本馆里已鉴定的标本对比，并且参考现有的文献，将未知植物的描述与已出版分类群的描述比较来鉴定。由于植物大量生长的地区与植物学的研究和培训中心相距遥远，所以每次外出时采集大量标本是必要的。为了以后描述和查阅的使用，这些标本必须被恰当地处理，才能在标本馆中永久保存。这样做对于统计世界不同地区的植物区系会大有帮助。标本馆中的标本拥有量通常可以提供一个物种的丰富或稀有的合理信息，有助于制定珍稀或濒危物种的名录以及为努力保护这些物种提供资料。 标本准备 一份打算保存在标本馆里的标本，需要经过仔细采集、压制、干燥、装订（上台纸）、最后贴上标签，才能符合分类工作的严格要求。完全处理好的标本可以在一段很长的时期保持它们的基本特征，对于未来的科学研究，包括编撰植物志、撰写分类学专著都有很大帮助，由于一些植物的种子在干燥的馆藏腊叶标本中可以保存许多年，在有些情况下，植物标本也用来从事实验研究。 野外工作 野外工作包括植物标本的采集、压制和标本的部分干燥。标本采集有各种不同的目的：创建新的标本馆或丰富以前的标本馆，编写植物志，为博物馆和分类工作采集材料，民族植物学的研究，为植物园引种植物等等。此外，从事贸易和生物制药更需要大量采集植物。依据目的、资源现状、研究的地区远近和持续时间的不同，野外工作可以采用不同的方式：采集旅行：这种旅行是短期的到附近地点的调查，通常一天或两天，适合于野外工作的短期训练、植被研究和学生分组的植物采集。 调查：包括在不同的季节重复考察一个地方，连续几年，进行深入的采集和研究，目的在于编撰植物区系的名录。 探险：探险是去遥远和条件艰苦的地区，研究植物和动物区系，通常要持续几个月。喜马拉雅的植物和动物区系的大多数早期的资料来自于欧洲和日本的探险家。 装备 野外工作的装备可能需要列出一个清单，但是采集活动必备的装备有：标本夹、采集记录本、背包、植物采集箱、铅笔、刀具、枝剪、小刀和挖掘工具（见图5.1）。 图5.1 采集所用到的普通工具。A. 铲；B. 枝剪；C. 小 刀；D. 挖掘小斧. 标本夹 一个植物标本夹由两块木质的夹板或带金属网孔的厚木板组成，每个12英寸×18英寸（30cm×45cm），两个夹板之间是瓦楞纸、吸水纸和报纸（图5.2），用两根绳子或皮带来固定标本夹。瓦楞纸（Corrugated sheets）是用纸板做成的，目的是干燥通风，以便标本的持续干燥。瓦楞纸的通风管不是纵向而是横向排列，是为了使管道距离较短并且容纳更多的通
如何进行科技成果鉴定-总结报告模板
如何进行科技成果鉴定 1、如何进行检测鉴定？（1）由组织鉴定单位指定对口的， 向检测机构和成果完成单位下达”委托书”，”委托书”是检测机构受理检测鉴 定的依据。（2）成果完成单位持”委托书”，并携带成果相关技术资料到指定的。必要时，成果完成单位应向检测机构介绍成果的具体情况，但不得干扰检测机构独立进行检测工作。（3）检测机构在接到”委托书”和被检测的成果后，一般在一个月之内完成检测工作，并出具”检测报告”。”委托书”的有效期为二个月。（4）检测机构须在检测报告上加盖”成果鉴定检测专用章”。（5）检测数据难以全面表述被鉴定成果性能、水平时，组织鉴定单位可会同检测机构聘请同行专 家3-5人，指定一名负责人，对成果作出综合评价，形成书面评价意见。（6）检测机构将检测报告和评价意见一并送组织鉴定单位审查，组织鉴定单位将评价意见作为《鉴定证书》中鉴定意见。（7）组织鉴定单位颁发《鉴定证书》。（8）检测报告和评价意见（原件）由组织鉴定单位存档。 2、如何进行会议鉴定? (1)会前准备 A、组织鉴定单位批复鉴定申请后，应当及时拟定并发出召开鉴定会的通知。在鉴定会前十天将召开鉴定会的通知和技术资料 以及起草的《鉴定证书》寄(或送)到应聘参加鉴定工作的专家。 B、需要进行现场测试的，测试组专家必须在鉴定会召开前完成测试工作，并写出测试报告，测试报告需经测试组专家签字。 C、申请鉴定单位应在鉴定会前 认真做好会务的准备工作。 D、组织鉴定单位或主持鉴定单住以及鉴定 委员会的正、副主任在鉴定会前应召开预备会，听取成果完成单位关于鉴定会准 备情况的汇报，并商定会议的具体议程，必须安排充裕的时间保证专家进行讨论 和评议。 B、鉴定委员会主任指定一名鉴定委员起草鉴定意 见。 (2)鉴定会过程 A、组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责 人宣布签定会开始，宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件，宣布鉴定委员会名单，报告出席鉴定会专家人数，宣布由鉴定委员会主任或副主任主持技术鉴定。 B、在签定委员会主任或副主任主持下，成果完成单位、专家测试组、用户单位等分别作技术报告、测试报合、应用报合。 C、专家进行现场考察或观看演示。 D、专家质疑。专家根据已经审阅的鉴定材料和听取的技术报告、 测试报合、用户报告、现场考察或观看演示等，提出质疑。成果单位必须据实回 答专家提出的问题和提供所需的原始技术资料。 E、专家评议。采取背
常见种子植物108科的野外识别要点
常见种子植物108科的野外识别要点1．松科：木本；叶针形或线形，螺旋状排列，单生或簇生；球果种鳞与苞鳞离生。 2．杉科：乔木；叶披针形、钻形、条形或鳞形；种鳞除水杉为交互对生外均为螺旋状排列；种鳞与苞鳞半合生或合生。 3．柏科：木本；叶鳞形，叶与种鳞均为交互对生或轮生；种鳞与苞鳞合生。 4．罗汉松科：常绿木本；叶线形、披针形或阔叶状圆形、针状或鳞片状，互生，稀对生；种子核果状或坚果状，为肉质假种皮所包被着生于种托上。 5．三尖杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形，对生，基部扭曲而成二列状排列；种子核果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所包被。 6．红豆杉科：常绿木本，小枝对生；叶线形或针形，互生或对生，常二列；种子核果状或坚果状，为由珠托发育而成的肉质假种皮所全包或半包。 7．木兰科：木本；单叶互生，托叶包被芽、早落、并在节上留有环痕；雄蕊和雌蕊多数、离生、螺旋状排列；蓇葖果或稀带翅坚果。 8．八角科：常绿木本；单叶互生，无托叶，具香气；心皮离生，轮状排列；蓇葖果。 9．五味子科：藤本；单叶互生，无托叶；花单性；聚合果呈球果状或散生于极延长的花托上；种子藏于肉质果肉内。 10．樟科：木本；单叶互生，具樟脑味；花药瓣裂，第三轮雄蕊外向；核果。 11．毛茛科：草本；裂叶或复叶；花两性，各部离生，雄蕊和雌蕊螺列于膨大的花托上；聚合瘦果。 12．睡莲科：水生草本；具根状茎；叶盾状或心形；花大，单生；坚果埋于海绵质的花托内或为浆果状。 13．小檗科：花单生或总状花序，花瓣常变为蜜腺，雄蕊与花瓣同数且与其对生，花药活板状开裂；浆果或蒴果。 14．木通科：藤本；常掌状复叶互生；花单性，单生或总状花序，花部3基数，花药外向纵裂；肉质的蓇葖果或浆果。 15．防己科：藤本；单叶互生，常为掌状叶脉；花单性异株，心皮离生；核果。 16．马兜铃科：草本或藤本；叶常心形；花两性，常具腐肉气，花被通常单层、合生、3裂，子房下位或半下位；蒴果。 17．胡椒科：叶具离基三出脉，常有辛辣味；花小，裸花；核果。 18．罂粟科：植物体有白或黄色汁液；无托叶；萼早落，雄蕊多数，离生；侧膜胎座；蒴果。
种子植物形态描述方法和标本鉴定
种子植物形态描述方法和标本鉴定 一、目的与要求 通过本次实验（实习）掌握种子植物形态描述的基本方法，熟悉观察植物的基本步骤，学会鉴定植物标本的一般步骤和方法。 二、用品与材料 1.用品：放大镜（或体视显微镜）、尖头镊子、解剖针、刀片、铅笔、有关形态结构实物标本（腊叶标本、浸泡标本及活体标本）或模型、种子植物形态术语手册（或者植物学教材中有关形态描述部分的内容）、有关工具书及植物检索表等。 2.材料：已装订好的草本、木本、藤本、寄生植物标本各1份。 三、内容与方法 （一）种子植物的形态描述 对照种子植物形态术语手册（或者植物学教材中有关形态描述部分的内容），取上述 植物标本，按下列步骤观察、记录和绘图： 1.对所描述的植物进行认真细致的系统观察，作好记录并绘制有关重要结构图 （1）首先根据植物茎的性质确定植物是属于哪一类植物（草本植物、木本植物还是其它）。 （2）在确定植物的类型以后，从根开始观察，判断根系是属于直根系还是须根系，以 及根是否有变态类型，如有的话，还须区分是属于哪一类变态。 （3）观察茎的生长习性，判断茎是属于直立茎、平卧茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎等；再观察茎是否有变态类型，如有的话，还须区分是属于哪一类变态。 （4）观察叶，首先判断是单叶还是复叶，如为复叶则需判断出复叶的类型；再依次从 叶序、托叶、叶形、叶尖、叶基、叶缘、叶裂形状、脉序等对叶进行形态描述，再观察叶是否有变态类型，如有的话，还须区分是属于哪一类变态。 （5）对花的观察：单生花可直接观察；花序则需先判断其类型。一朵花的组成，应由外向内逐层进行解剖（必要时借助放大镜或者体视显微镜）观察。在解剖花的同时，还要注意花各组成部分在花中的饿排列位置及其相互关系。 观察花萼。先看萼片是否结合，然后记数萼片的数目，再描述萼片的颜色、形状及附属物等。 剥去花萼，观察花冠。先看花冠是否结合，然后记数花瓣的数目，再描述花瓣的颜色、形状及附属物等。同时还要观察花蕾，看花瓣在花芽中的排列方式。 剥去花瓣，观察雄蕊。先看花药和花丝是否结合，然后记数雄蕊的数目，再观察其排列方式及其长短，同时观察花药的着生方式和开裂方式等。 剥去雄蕊，观察雌蕊。先记数雌蕊的数目，判断出雌蕊的类型；然后观察子房和花托的关系，判断出子房位置的类型；再通过柱头、花柱、子房的外部形态及解剖结构等的观察，判断出组成雌蕊的心皮数目、心皮结合情况、子室的数目、胎座的类型以及胚珠类型等。 （6）对果实的观察，先通过其果皮及其附属部分成熟时的质地和结构来判断出的类型，再观察记载果实的形状、大小、颜色、毛被以及表面附属物的特征等。 （7）对种子的观察，可通过纵剖面和横剖面观察种子的结构组成特点。 2.用科学的形态术语对所观察的植物体进行归纳和总结 对一种植物的完整描述，其顺序大体上按照植物的习性、根、茎、叶、花序、花、果实、种子、花期、产地、生境、分布、用途等以文字进行描述。通常用“，”“；”“、”“。”等将所描述的内容分开，以表示前后内容之间的关系。以下牵牛的描述可作为示例： 牵牛
参加学术报告导师评语
参加学术报告导师评语 同学们毕业了，老师们要写毕业论文评语导师评语，下面是的相关内容，欢迎阅读参考！ 开题报告评语： 该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。 中期考核导师意见 该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。尊重师长，和同学关系融洽。学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。 中期考核小组意见： 该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。期间该生工作安排合理，学
习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。 肖**同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。 本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAP，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。 拓展阅读：怎样写好学术报告导师评语 1.引言研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。 2.评价依据学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十