创业培训课程 第一步 评价你是否适合创业(教案：简案)
第一步评价你是否适合创业
第1课：什么是企业、创办企业面临的挑战教学目的：这堂课结束时，学员能够：
一、掌握企业经营循环的过程
二、了解创办企业的好处和挑战
三、认识创办企业陷入困境的原因
教学重点：掌握企业的三股流；
理性认识到企业创办的挑战和失败的原因
教学难点：让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题；
教学方法：1、讲授法；2、小组讨论；3、头脑风暴；4、案例分析法。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板；4、多媒体投影仪；5、彩色卡纸。
授课时间：90分
第2课从创业者的角度分析自己教学目的：这堂课结束时，学员能够：
一、掌握创业者需要具备的五大素质、四大能力和两大条件
二、了解成功和不成功的企业创办者的特征
三、从创业者的角度分析自己是否适合创业
教学重点：让创业者学会将自己作为创业者来评价。
教学难点：从哪些方面进行自我评价；
教学方法：1、讲授法；2、小组讨论；3、练习法；4、头脑风暴；5、案例分析法。教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板；4、多媒体投影仪；5、彩色卡纸。授课时间：90分
第3课增强你的创业能力、评估你的财务状况
教学目的：这堂课结束时，学员能够：
一、掌握增强创业能力的方法
二、估算能够用于创业的资金
教学重点：制定出增强创业能力的计划。
估算能够用于创业的资金
教学难点：如何增强创业能力（分析弱项，针对性增强）；
教学方法：1、讲授法；2、小组讨论；3、练习法；4、头脑风暴；5、案例分析法。
教学工具：1、活页挂纸；2、记号笔；3、白板；4、多媒体投影仪；5、彩色卡纸。
创业培训教案
“互联网+创业培训”课程 教案 二〇一七年四月十九日
第一讲创造人生更多可能 【教学目标】 1、形势及创业扶持政策介绍 2、创业的价值和意义 3、生意项目的要素 4、网络课堂学习要求 【教学重点】生意项目的要素 【教学过程】 字幕：欢迎进入“互联网+创业培训课堂” 一、就业及经济形势介绍 经济转型，贫富悬殊，阶层固化 弱势人群如何生存？ 变化---意味着什么？ 大众创业，万众创新...... 时代在变，你在哪里？ 二、资金支持政策 根据项目吸纳就业能力、科技含量、潜在经济社会效益、市场前景等因素，无偿给予２万、5万、10万至15万元资金扶持。 开业补贴5000元 三、创业的价值 没钱，没权，没学历，没关系......屌丝如何实现逆袭？ 一支铅笔能做什么？ 人的生命有无限可能！ 创业，一种高效率的人生选择 创业者是那些认为机会存在于常人觉得是问题所在的地方的人。 -------机会美国国家创业指导基金会 四、企业想法的要素 尝试创业，从项目构思开始，我做个啥生意呢？
【做生意挣钱原理】帮别人解决问题 满足他人需要 生意项目的四个构成要素 卖什么？（产品）向谁卖？（顾客） 如何卖？（方法）为啥买？（需求） 1、销售什么产品和服务 有形产品： 无形产品： “农家乐”卖的是什么？ 2、销售给谁(who) 童装的顾客是谁？校服的顾客是谁？ 3、如何销售 开店销售 批发给中间商 电商 直销 会议营销（课程） 人际关系销售（农副产品）...... 销售渠道的建立思路： 产品功能是什么？ 顾客是谁？ 顾客在哪？ 通过什么渠道能获得产品？ 4、满足顾客哪些需求 老板是通过满足顾客需求来赚钱的 马斯洛需求层次划分 创意无限，学无止境 学习是唯一能够带来持续产出的投入！五、互联网+创业培训课程内容介绍
SYB创业培训教案(精简)
第一步：将你作为创业者来评价 学习内容：什么是企业、创办企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增强自己的创业能力、评价自己的财务状况 （一）什么是企业 企业是以赢利为目的而进行生产和交换活动的经济组织。 企业一般通过经营活动谋求利润。 一个企业既要从市场上采购商品（产品/服务），又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品（产品/服务）。这些经营活动形成了商品流与现金流。 企业从市场购买商品（设备、原料等），并向市场销售商品（产品或服务等）的商品活动流。 企业以资金支付（原材料费用、修理费用、租金等）和资金流入（销售收入回款等）资金活动流。 只有流入企业的现金多于流出的，企业才能盈利 （二）判断自己是否适合创业 1、创办企业面临的挑战 创业有可能从此改变我们的生活，我们能按自己的节奏工作，更好地掌控自己的命运，而不用再听命于他人，幸运的话，我们还能因为获取更多的财富而赢得尊重、威望，等等。但是，作为初次开始创业的人来讲，创业是一种“想说爱你并不是很容易”的财富游戏，它需要你有健康的体魄、有更多的精力和金钱，有承担风险和责任的勇气、有抓住机遇和果敢的能力，等等。 选择创业并不一定意味着成功，但是不选择创业那就连成功的机会都没有，至少选择本身就是一种突破。那么，如何让创业成功呢？成功创业需要我们拥有怎样的能力和素质呢？ 2、从企业创办者的角度分析自己（承诺、动机、诚实、健康、风险、决策、家庭状况、技术能力、企业管理技能、相关行业知识） 3、九大成就创业梦想手段 （1）要有信心（2）惠人之心（3）敢于决断（4）坚持多学习 (5)突破困境（6）注重积累（7）善于放弃（8）立即行动（9）善于交往 第二步为自己建立一个好的企业构思 学习内容：企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思变成企业计划。 （一）企业的经营类型 企业有很多种类型，但是，主要可以分为四种类型：贸易类；服务类；制造装配类；农林牧渔类。 贸易类：贸易企业从事商品的买卖活动，它们从制造商或批发商处购买商品，再把商品卖给顾客和其他企业。如商场、超市、批发部等。 制造类：制造企业生产实物产品。如竹地板加工厂、土特产罐头加工厂等。 服务类：服务企业不出售任何产品，也不制造产品。服务企业提供服务，或提供劳务。如房屋装修、邮件快递、家政服务、汽车修理厂等行当都是服务企业。 农、林、牧、渔业类：这类企业利用土地或水域进行生产。种埴或饲养的产品多种多样，可能是种果树，也可能是养猪、羊等。 （二）微小企业成功的要素 要想使企业成功，我们必须对企业的每个方面进行分析，以求在每一方面你所提供的产品或服务是最好的。不同的企业类型有不同的成功要素： 贸易类企业的要求( 地段和外观好\销售方法好\商品选择面宽\商品价格合理\库存可靠) 服务类企业要求(服务及时\服务质量好\地点合适\顾客满意\对顾客城诚实\服务收费合理\售后服务可靠) 制造装配类企业要求(有效组织生产\厂房布局合理\原料供应有效\生产效率高\产品质量好\浪费现象少) 农、林、牧、渔类企业要求(有效利用土地和资源\不过度使用地力和水资源\出售新鲜产品\降低种植、养殖成本\恢复草场、森林植被\向市场运输产品\保护土地和水资源) 我们要结合自身的条件、优势选择适合自己企业类型。 （三）如何挖掘出好的企业构思 好的企业构思是创业成功的开始，是避免风险和失败的第一道防线，如果没有正确的理念和好的企业构思，企业注定是会失败的。 那么什么是企业构思呢？企业构思就是你要创办企业的想法，即该做什么项目才好。 1、产生企业构思的途径 通常情况，我们一般可以从自己的生产专长出发或从顾客需要出发，还可以两者结合。 3、一个好的企业构思必须包含两个方面： 一是必须有市场机会； 二是必须具有利用这个机会的技能和资源。 （1）问题就是机会！ 问题就是未满足的市场需求，他为新的商机提供了线索，有问题就有商机。 那么具体如何寻找机会呢？我们可以从以下几方面进行市场研究： （一）研究大家都在做什么，做什么最挣钱 （二）研究自己家庭生活经常需要什么商品和服务 （三）研究当前及今后一段时间的社会热点，公众话题 （四）研究社会难点，关注社会焦点 （五）研究市场的地区性差异 （六）研究生活节奏变化而产生的市场需求
创业培训主要内容
创业培训主要内容一、创业评估1、认识什么是创业：理解创业的概念和定义及企业的类型。2、了解创业的价值及成功的条件：创业的好处，创业需要什么样的个人条件，创业所需的外部条件。3、探究创业的代价和风险：创业的代价，创业失败的原因，创业者所面临的风险，4、评估自己是否适合创业：创业的动机和目标是什么，你是否具备创业成功所需的条件，你能否创业成功二、创业调研 1、明确创业调研的目的和内容：市场调研，项目调研，其他创业调研2、掌握创业调研的方法：你的调研信息的渠道或来源，调研步骤和方法，调研信息的分析处理，调研结论和调研报告3、了解创业调研中的注意事项：创业调研要老板亲自抓，要选择合适的调研方法，要尽量收集第一手的信息，信息收集要全面细致，要重视专业和能力分工，协同完成调研三、项目选择1、选择什么样的项目：好项目的标准，怎样判断好项目。2、怎样选择创业项目：
选择你的创业模式和范畴，选择创业项目的步骤流程，3、论证你的创业项目：SWOT分析，营销分析，经营成本效益分析，投资分析，经营风险分析4、选择项目时的注意事项：怎样避免创业选项的误区，如何避免选项过程中的陷阱，选择项目既要筛选更要抉择5、拟定创业计划书：创业计划书的意义和价值，创业计划书的内容，拟定创业计划书的方法四、商务洽谈1、洽谈合同：认识洽谈，合同洽谈的分类，合同洽谈的过程及方法2、寻求合作：认识合作的重要性，合作目的与目标，合作伙伴的标准，如何考察合作伙伴，选择合作的注意事项3、洽谈融资：融资洽谈的内容，融资洽谈的原则，确定洽谈步骤，融资洽谈的注意事项4、洽谈租赁：租赁洽谈前的准备，如何签订租赁合同，租赁中的陷阱五、创业开办 1、给企业取名：企业名称的成分，如何给你的企业取名，取名注意事项 2、选择经营场址：经营选址因素，企业选址的程序，企业选址的原则，企业选址的方法 3、注
创业培训教案和教学大纲.docx
创 业 培 训 教 学 教 案 及 教 学 大 纲 教学目标1、培养创办微型企业创业者。
2、创造就业岗位，减轻就业压力。 3、紧密结合当前国家培训就业工作的大形势，尤其是当 前各地下岗职工出中心，就业岗位十分短缺，创业培 训能尽快使学员转变就业观念，促进小企业的创办， 开拓就业岗位。 4、鼓励扶持，引导非公有制经济进一步健康发展，对创 业者实行培训，使创业者尽快掌握创业的知识与技能， 理清创业思路，通过将自己作为创业者来进行评价， 为自己人建立一个好的企业构思，评估你的市场，创 业的人员组织，选择一种企业法律形态、法律环境与 你的责任；预测启动资金需求；测定利润计划；判断 你的企业能否生存；开办企业，以一对夫妇的创业故 事来引导创业者走出十步，帮助创业者选准经营方向， 减少经营投资的盲目性，从而提高创业的成功率。 5、通过培训提高创业者的心理、管理、经营素质，增强 其驾御市场的能力。对下岗、失业人员中的创业者实 施心理、管理、经营素质的培训，帮助下岗、失业人 员转变观念，调整心态，树立创业的自信心，同时， 对他们实施提高市场分析能力，市场竞争意识，组织 管理能力的培训，增强他们创办企业的能力。 教学要求
创业培训是一种打破传统职业培训模式的全新工作，不同 于一般的技能培训，SYB 创业培训教材，是一种教与学互动，形式新颖，始终贯穿快乐教学的新理念，是实施素质教育的有 效方法，也是一种多内容、多形式、全过程的教学，不仅有创 业意识、创业知识、创业能力的培养，还有小额贷款、优惠政 策等扶持，因此，创业培训教学目的和要求体现于多个层次。 一、教学原则 创业培训的原则是“培训、引导、服务、扶持”相结合。 二、教学目的 增强创业意识 提高创业能力 掌握创业知识 实现创业目标 课程设置 一、原则 1、目标明确——培训创业者 2、理论新、观念先——有关指示、文件、材料、现代
创业培训课程 第一步详案
评价你是否适合创业 什么是企业
目录 第一部分序篇 (4) 一、课程设计作品概述 (4) 二、课程设计思路与方法 (4) （一）发挥好第一节课的作用 (4) （二）在游戏、辩论、连一连的活动中达到教学目标 (4) （三）身边案例激发学员思考参与，步步引出教学内容 (5) （四）练习与总结相结合 (5) 三、课程亮点及创新 (5) （一）精准定位培训学员，针对性培训 (5) （二）课程环节关联性强，承上启下 (5) （三）案例结合本地教师和学员，层层递进，激发参与热情 (6) （四）参与式互动教学，在轻松愉快的过程中学习 (6) 第二部分课程分析 (7) 一、教材内容分析 (7) （一）教材特点 (7) （二）教材内容 (7) 二、授课对象分析 (8) 三、教学目标分析 (9) 四、教学方法和教具使用 (10) 第三部分课程详案 (11) 一、课程导入 (11) （一）发挥好第一节课的重要作用 (11) （二）游戏破冰：握起来 (11) 二、什么是企业 (13)
（一）企业的概念 (13) （二）企业的经营循环 (14) （三）创办企业的好处和面临的困难 (14) 1.辩论赛:创业的好处多还是困难多 (14) 2.总结创业的好处 (15) 3.总结创业的困难 (15) 4.案例：身边的本地人创业成功的案例 (16) （四）创办企业过程中陷入困境的常见原因 (17) 1.案例：关于本课程导师A创业遇到困境的案例 (17) 2.学员讨论与知识连一连 (19) 3.练习：李明的鸡场 (19) 三、小结 (20) 四、结束，埋下伏笔 (20)
序篇 一、课程设计作品概述 本次课课程题目：第一步评价你是否适合创业之“什么是企业”。 本次培训教学对象：精准定位本地关停的原小企业主、失业的企业职工等。为了治理当地水质，本地地区涉及污染的小型企业陆续关停。做鞋、制衣、生产塑料制品、有色金属回收的小企业、小作坊，曾带动了大量当地就业。本地现在建设生态创新之城，传统制造业污染且落后，无疑不能继续在本地生存。老板和员工一起失业。本期学员文化水平偏低，对企业有一定的认识，但对新的趋势和创业的认识有很大的局限性。 在90分钟的时间里，完成第一步的一、二小节，帮助学员了解什么是企业，创办企业的好处、创办企业的困难和可能面临的风险，以及导致创业失败的主要原因。并通过以上知识来让学员了解学习创业课程的作用，幵为接下来的教学做好准备。 这是创办你的企业培训的第一节课，学员对培训内容和目的还没有太深的理解。学员带着好奇心、期望、疑问、试试看等态度进入课堂，能否迅速适应培训的氛围和节奏，能否激发他们的学习兴趣，能否让他们坚持十天全勤，能否成绩合格且完成一份合格的计划书，从这一节课开始。 二、课程设计思路与方法 本课程定位于对本地关停企业主和工人的创业培训，按照成人学习法则，将教学目标、教学重点及教学难点有机结合并贯穿整个教学过程。 （一）发挥好第一节课的作用 除了让学员熟悉什么是企业，明确企业面临的挑战和陷入困境的常见原因，还要让学员了解课程的作用、基本内容，参与式教学方法，并产生浓厚的学习兴趣，并且帮助学员与班里学员熟悉、分组，培养团队合作意识和能力，提高学习的积极性。 （二）在游戏、辩论、连一连的活动中达到教学目标 通过握起来游戏，辩论赛、连一连等活动，让教师与学生积极互动，打造老师亲切、课堂轻松快乐、同学友爱的轻松气氛；做好分组工作的同时让大家快速熟悉起来，快乐学习。 （三）身边案例激发学员思考参与，步步引出创业的好处、困难和失败原因
【人力资源】SYB创业培训第三步教案精编版
第三步：评估你的市场 教学目的 ?掌握评估市场、市场营销知识； ?市场营销的4P理论，会做市场营销计划； ?知道销售预测的重要性，会做销售预测； 想想看：销售与营销有什么区别？ 市场营销 营销是企业围绕满足顾客需求，获取最大利润而开展的整体经营活动。 销售只是营销活动中一项极为重要的工作，包括推销商品或收定单。 营销与销售的区别 营销 ?依赖于市场调研 ?从目标市场入手进行市场细分 ?时间用于计划工作上 ?从长期考虑 ?目的在于获得市场份额并赚取利润 市场营销指明企业的发展方向，是企业各部门工作的核心和龙头。 市场调研 通过市场调查获得必要的信息是做好市场营销工作的前提. 调研不仅仅在创业阶段是重要的，企业成立后，调研也应成为企业生命周期的一部分。 课题一、了解你的顾客 教学目的 ?知道分析本企业潜在顾客的需要及重要性。 ?明白本企业的顾客的主要特点和购买习惯。
了解你的顾客 顾客购买产品和服务的目的是为了满足不同的需求。 三要素的相互关系 人口多但收入低，购买力差，则不能构成容量很大的市场； 人口少，购买力虽然高，也不能成为很大的市场； 只有人口多，顾客购买欲望强而购买力又高，才能成为一个有潜力的市场； 如果产品不适合市场需求，不能引起人们的购买欲望，购买力再高也仍然不能成为现实的市场。 了解顾客的意义 解决顾客的问题，满足他们的需要，他们就会带给你更多营业额和利润，你的企业就会成功。这是企业经营最根本的出发点。 经营思路改变： 怎么赚钱？---------我能帮助顾客解决什么问题？ 没有顾客你的企业就会倒闭! 下列企业构思要解决人们生活中的什么问题： 例：幼儿园、饭店、防盗门厂、美容院、洗脚城…… 即便是买同一件商品的目的也不一样，例如购买墨镜。 业主要深入了解人们真正地想买什么。挖掘顾客需求就能打开市场！ 识别顾客 ?富豪型 ?富裕型 ?小康型 ?温饱型 ?贫困型
GYB培训
讲演思路：发源史→作用→方法，示例→结束语 一，SIYB 分支----GYB。SIYB，全称是“START & IMPROVE YOUR BUSINESS”，它包括“产生你的企业想法”（Generate Your Business Idea -GYB）、“创办你的企业”（Start Your Business -SYB）、“改善你的企业”（Improve Your Business -IYB）和“扩大你的企业”（Expand Your Business -EYB）四种培训课程。这套培训课程专门培养潜在的和现有的小企业者，使他们有能力创办切实可行的企业，提高现有企业的生命力和盈利能力，并在此过程中为他人创造就业机会。目前SIYB已成为国际劳工组织的创业培训品牌，在全球80多个国家使用并取得了很好的效果，受到各国的普遍欢迎。 SIYB培训经国家劳动和社会保障部引入我国后，在部分省市进行试点运行，取得了良好的效果。创业培训不仅使学员的就业观念发生转变，更激发了他们的创业意识，掌握创业技能，增强微小企业抗风险能力，使学员在短时间内成为微型企业的老板。目前我国已经引进了GYB、SYB、IYB三个培训模块，在培训过程中取得了良好的社会效果。 GYB创业培训：产生你的企业想法 参加GYB培训课程可以：确定你是否具备创办企业素质和能力，产生创办企业想法，找出最适合你个人情况的企业想法。GYB培训帮助你确定是否适合经营企业。你可以通过自我评估来了解你的企业家素质，并得到专家指导，进一步发挥你在企业管理方面的优势。 GYB培训还帮助你产生许多企业想法。你将接受指导，探索是否能利用你的能力和知识为社会提供产品或服务。你将与其他参加培训课程的潜在小老板共同进行头脑风暴，探讨在你周边环境和身处的社区内存在的创业机会。 GYB培训最终帮助你梳理每一个企业想法，并挑出其中最具吸引力、对环境的负面影响最小、并最适合你个人情况的那一个。 在GYB培训课程结束时，你将会对自己是否适合企业有一个更好的了解，你将产生一个明确可行并适合你的性格和所处环境的企业想法。 每个人都有梦想，无论在什么时候，只是有些梦想被现实遮掩。示例，马云，创建阿里巴巴，网络零售网---淘宝。陈生，北大高材生，辞去公务员，去卖猪肉，并在不到两年的时间在广州开设了近100家猪肉连锁店，营业额达到2个亿，被人称为广州“猪肉大王”。澳大利亚人，尼克·胡哲，.“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！人们经常埋怨什么也做不来，但如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”“只要不放弃，就要没有结束”。 创业特质： 1，相信，相信自己，相信别人。
创业培训教案
（一）创业培训教学大纲及教学计划 SIYB创业培训方案 授课内容： 相关优惠政策讲解 一、做相互采访的游戏，使学员彼此了解、认识，利于创造以后活跃的课堂气氛。 二、为何要创业： 1、大的政策、大的方向 举例：坐电梯 郭瑞平的“奥瑞特”健康产业； ------要顺势而为，抓住政策机会 2、生活所迫，下岗、失业 3、打工归来，有想法，想要改变命运 -----帮助学员们分析他们创业的原因，增强他们的创业危机感。 三、如何创业 1、创业不是盲目的模仿和空想 举例：刘芳的杂货店 2、SIYB项目介绍： （1）SIYB项目的发展历史。 （2）SYB的创业步骤： 第一步：将你作为创业者来评价 第二步：建立一个好的企业构思 第三步：评估市场 第四步：企业的人员组织
第五步：选择一种企业法律形态 第六步：法律环境和责任 第七步：预测启动资金 第八步：制定利润计划 第九步：判断企业能否生存 第十步：开办企业 四、创业第一步：将你作为创业者来评价 1、什么是企业： 企业的经营循环图 单元教学重点：创业的基本条件 课外作业：思考什么是“企业的经营循环图” 授课内容： 创业第一步：将你作为创业者来评价 1、什么是企业 （1）做创业者的诱惑 （2）创办企业面临的挑战 （3）讨论： 创办企业的好处是什么？创办企业的麻烦有哪些？ （4）开放式讨论： 企业失败的原因有哪些？ 2、将自己作为一名业主进行评价： （1）对企业的承诺（2）创办企业的动机（3）你的身体状况（4）你是否是个谦虚诚实的人（5）你的风险承受能力（6）你的决策能力如何（7）你的家庭状况
（8）你的技术、知识、经验如何（9）企业管理水平（10）行业知识掌握的多少 3、做练习：自我评价 4、如何增强自己的创业能力？ 5、制定自己的创业能力增强计划 6、评价个人的财务状况 单元教学重点：客观对自己进行评价 课外作业：用所发的《自我测评表》对自己进行评价 授课内容： 创业第二步：为自己建立一个好的企业构思 一、什么是企业构思： 企业构思是用简短而精练的语言，对打算创办的企业的基本业务所做的描述。 二、企业类型： 1、四种企业类型的区别 2、四种类型企业成功的要素 三、微小企业创办的原则：志向要大，规模要小，计算要精 四、如何挖掘好的企业构思： 1、从自身兴趣爱好和生产专长出发 2、从顾客需要出发 3、练习：调查你所处的环境和你居住地区的企业，从中分析并筛 选出最好的企业想法，建立自己的企业构思 方法：头脑风暴法
SYB创业培训第一步教案学习资料
华夏成功心理培训学校SYB教案本 授课人：郝小萍 时间：2011年
第一步将你作为创业者来评价 课题一：什么是企业？ 教学目的 1. 企业以及企业的循环过程； 2. 创办企业面临的挑战： 3. 创办企业的原因 4. 创办企业所要面对的挑战 5. 认识到一些会使你在创办企业中陷入困境的原因。 财商理论：金钱是一种观念，好好学习拿高分，考上好学校，找一份安全稳定的工作，然后攒钱。这种想法对吗？象限中每个字母所代表的意义 E 代表雇员（上班族）————————拥有一份工作 S 代表自由职业者（律师、医生、会计师）—工作属于你 B 代表企业所有者———拥有一个系统，有人为你工作 I 代表投资者————————————让钱为你工作 什么是企业？ 企业——————以盈利为目的从事商品生产和交换活动的经济组织。 要点说明： 1 以营利为目的 2 从事商品生产经营或服务 3 社会经济组织 企业经营循环过程 商品流 供应商（市场）企业顾客（市场） 现金流
经营核算 资金流入< 资金流出亏损 资金流入> 资金流出盈利 资金流入=资金流出不亏不盈 企业赢利的模式——————低进高出创业首先要有亏钱的心理准备！创办企业面临的挑战（创业者不得不提前深思的问题） 1、创办企业的好处（你创办企业的原因）？ 2、创办企业将遇到的烦恼和困难? 3、企业失败的原因是什么？ 创办企业的好处： 1、不听命于他人 2、做自己喜欢的事 3、赢得尊重、威望和利润 4、更好的掌握自己的命运 5、感受创造及贡献的乐趣 企业家职业的得和失 （一）三种所得：利润、独立性和令人满意的生活方式。 （二）三种所失：艰苦的工作，个人的压力和失败的风险。 创业者必须面对的烦恼和问题 1、承担经济风险和面临巨大挑战。 2、长时间工作操劳，生病也得不到休息； 3、失去个人的许多情趣（看电视、看书） 4、精神压力大烦恼多； 5、孩子的学习得不到教育和辅导； 6、失去稳定的工资收入； 7、做自己不喜欢的事，无暇与家人团聚。 常见的创办企业失败原因 1、管理不善，运行过程中问题发现不了纠正不力； 2、受骗和用人不当被盗，缺乏员工的管理经验；
在GYB创业培训班开班仪式上的讲话
在创业培训班开班仪式上的讲话 今天， GYB创业培训班正式开班了，很高兴能和大家一起共同来学习。 “GYB”是“产生你的企业想法”的英文单词的缩写。它是SIYB培训体系中的初级课程，主要是针对有创业意愿但尚无明确创业想法的人员开展的培训，属于创业启蒙教育GYB创业培训的目的是通过培训能够达到以下目的： 1、帮助你通过自我素质评估确定是否适合经营企业。 2、帮助你产生许多企业想法，探索是否能利用你的能力和知识产生产品和服务。你将与同学探讨在周边环境社区内存在的创业机会。 3、最终帮助你梳理每一个企业想法，并挑出其中最适合你情况一个。 4、培训课程结束时，你将明确自己是否适合创业，并产生一个明确可行并适合你的性格和所处环境的企业想法。 5、培训后，如果你需要后续支持来实施你的企业想法，创办自己的企业，可参加“创办你的企业(SYB)”培训课程。 为了达到这个目的希望大家 1、克服困难，按时参加培训。由于各种原因，大家学习上会有一些困难，希望大家一定要想方设法，克服各种困难，挤出时间来按时参加学习。学习期间一定要有时间观念，按时上下课，保证有足够的学习时间。 2、服从管理，维护教学秩序。在培训期间要主动遵守学习纪律，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。
3、虚心学习，切实提高技能。在学习过程中，希望大家谦虚谨慎，不懂的问题要及时请教，千万不要碍于面子，不懂装懂，那样的话，就学不到实用的知识，也就无法形成真正的技能本领。 我衷心的希望，在培训班的这段时光，能给你们留下美好的回忆。同学们，创业是充满激情的事业，创业培训是盛产激情的土壤，要立足实际，发挥优势，积极投入到创业中去，祝各位学员都能取得好成绩，实现自己的创业梦想！最后预祝本次创业培训班圆满成功，祝各位学员学以致用，学有所为，创业有成！ 谢谢大家！
SYB创业培训教案(全套齐全版)说课讲解
SYB创业培训
目录 SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 3第一步将你作为创业者来评价----------------------------------- 9第二步为自己建立一个好的企业构思---------------------------- 25 第三步评估你的市场------------------------------------------ 51 第四步企业的人员组织---------------------------------------- 78 第五步选择一种企业法律形态---------------------------------- 86 第六步法律环境和你的责任------------------------------------ 91 第七步预测启动资金需求------------------------------------- 102 第八步制定利润计划----------------------------------------- 108 第九步判断你的企业能否生存--------------------------------- 131 第十步开办企业--------------------------------------------- 138
SYB创业培训介绍 一、自我介绍 二、教学目标： 1、当前我国的就业形势及特点 2、如何创业？ 3、什么是SIYB和SYB？ 4、SYB助你梦想成真 5、激励手语操- -《在路上》 6、破冰游戏- -找伙伴 三、教具：多媒体、软木板、白板、挂纸等 四、教学方式：课堂教学、小组讨论 五、授课内容 1、当前我国的就业形势及特点 每年城镇新增劳动力2005年为970万，2006年达到1184万，2007年达到1200万；全国普通高校毕业生人数2006年为413万，2007年达495万。 农村剩余劳动力1.3亿～1.5亿人亟待安置… 国有企业递减，民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上，并提供了75%的城镇就业机会. PS：供需矛盾突出，结构比例失衡，灵活和非正规就业突显 2、如何创业？ 创业者通常遇到的问题是：我想创业，但不知道从何入手？我有资金，但不知道干个什么项目合适？
syb创业培训心得体会(精选5篇)
syb创业培训心得体会(精选5篇) 创业培训心得体会 xx年11月5日至15日，这十天是我过得最充实的日子，在这十天，我参加了运城市职业培训中心举办的SYB创业培训班。此次培训共有179期和180期两期共六十多人，我被安排在第180期。在这次培训中，我受益匪浅，了解到了许多创业、会计、管理、营销的相关知识，掌握到了创业的一系列方法和程序，同时，更在与老师和同学的交流中收获颇丰。 为我们180期讲课的有两位老师，一位是温文尔雅、端庄贤淑的李晓慧老师，另一位是幽默风趣、娴熟负责的张保业老师，两位老师配合默契，为我们呈现了一场异彩纷呈的知识盛宴。第一天，老师就给我们介绍了什么是企业，以及创办企业需要具备的素质。一天下来，大家发现，原来创办企业真的不是件容易的事情，大部分人离一位优秀的创业者还相距甚远。通过仔细、深入的分析我才发现，原己还有那么多的不足，自己对于创业还只是有一些片面的、模糊的想法，还远远不能付诸实践。以前总觉得别人当老板是那么的风光、那么的自由，殊不知老板背后的艰辛和操劳也不是所有人都能承受得起的。我十分的沮丧：难道自己就真的不适合创业吗？难道我做老板就只能是一个发财梦吗？ 很快，我们进入了创业计划培训阶段，这部分内容是我们培训的重点和难点。通过艰苦的学习，我系统掌握了如何评估市场，
如何管理人员，如何选择企业的法律形态，如何预测启动资金需求，如何制定利润计划，如何完成企业的日常活动，等等。我还学会了使用SWOT分析法分析自己的构思的企业，学会了市场营销的“4P”理论。更让人出乎意料的是，这次培训还特别从外面请来专家为我们讲授了电子商务方面的知识和技巧。在这之前，电子商务对于我来说紧紧停留在网购的层面，虽然网购对我来说早已是轻车熟路了，但对于如何创办网店，如何利用网络来推销自己的商品我却完全不懂。通过学习，我明白了原来网上还有那么多学问，原来网络的力量如此强大，在今后的经济社会发展中，任何企业、任何生意都将离不开电子商务。在电子商务这方面，我需要补充的知识还很多，技术层面只是其中最微不足道的部分，更多的是商业眼光的培养和营销策略的学习。这次创业培训让我学到了太多的创业知识，这将成为我以后发展的宝贵财富。 但我的演讲却是很自信的，我的表达能力与创业激情得到了老师 的肯定，这也为我以后的创业增加了自信。 这次培训最让我印象深刻的当属创业最后一晚的文艺晚会。其实，在培训班开课第二天，就由同学们公开投票选举出了班长和主持人。出乎意料的是,我竟然被同学们选为主持人。惊讶之余，我更感到自 己肩上的担子有多重。值得庆幸的是，班上的同学人才济济，而且十分积极主动。班长和我组织大家排练节目，大家积极参与，主动出谋划策。由于增加了电子商务课程，我们没有了排练节目的时间，大家只能利用中午和晚上的休息时间加班加点地排练。我们的节目单一遍
创业培训教案
创业培训（SIYB）之《开办企业》教学教案 教学章节：序言 教学目的：1、开班典礼； 2、认识SIYB培训； 3、学员介绍、分组，选出班委会。 教学重点：认识 SIYB培训的重要性。 教学难点：1、让学员认识到参加SIYB培训的重要性； 2、调到学员学习积极性、融入环境； 3、顺利完成学员的介绍与分组，竞选或选举班委会。 教学方法：1、课程讲授；2、讨论。 教学工具：1、电脑、投影仪；2、活页挂纸；3、彩色A4纸（红黄蓝绿四种颜色）；4、记号笔；5、白板；6、班级组织结构登记表。 教学内容与过程： 1、开班典礼 A、领导讲话：开场、介绍嘉宾、领导致辞、学员代表发言 B、合影留念。 2、参加SIYB培训的重要意义 A、经济形势分析：由时事新闻引入（适时调整），宏观、分行业（二元经济结构）、切身经营的企业----形势在不断变化，思想也需要不断更新。 B、经营企业问题分析（开始时经营困难，做大了管理困难）：是否适合创业，企业构思是否合理（红海、蓝海），市场不如预期（怎么评估市场），人员组织不合理，也有因为合伙人不和的原因致使企业难以经营（买卖好干、伙计难搭），不明确法律责任，启动资金不足（如何分配），看起来生意红红火火没有利润。 C、优惠政策扶持：能不能融资、融资成本。 D、通过适合成人教育的授课方式，专门针对微小企业老板设计（效果、练习、备绪、联系）。帮助微小企业业主较系统的学习企业经营过程中的各项知识，提升能力。针对以上B点提出的问题，针对性的讲述SIYB的内容
E、结交真诚的朋友，延续后续服务：企业诊室、改善企业小组、个人咨询。 3、简要介绍SIYB创业培训项目发展、现状、内容、培训方法等 A、起源：瑞典雇主联合会，国际认可，解决实际问题，区别于学历教育 B、项目目标：总体目标和近期目标 C、项目受益人：潜在、现有的小企业家 D、中国项目发展现状、项目特点 4、学员介绍、分组，选举班委会 A、摆放座签时注意顺序（男女间隔，熟人分开） B、需要了解同桌哪些信息，向全班介绍同桌的信息（规整书写，张贴） C、竞选或选举班长、常务班长、组长等班委会成员。（事先了解） 5、课程总结 A、适合学习、值得参加 B、简述下节课的课程。 教学章节：第一步 教学目的：1、描述企业经营循环过程； 2、分析企业创办者的特征； 3、评估企业创办者的素质； 4、估算创办企业所需的资金。 教学重点：让创业者学会将自己作为创业者来评价。 教学难点：1、让学员认识到评价自己的重要性； 2、让学员了解创办企业的好处和可能遇到的问题； 3、从哪些方面进行自我评价； 4、如何增强创业能力（分析弱项，针对性增强）； 5、估算创办企业所需资金。
创业培训实施方案
siyb创业培训方案 招生对象：高校毕业生、中职、高职应届毕业生、军队退役人员、失地农民、返乡创业农民等城乡劳动者 学制：80课时 第一部分创业意识培训 一、培训目标 通过创业意识课程的教学与训练，使学员了解什么是企业，企业 的类型以及特点，掌握企业构思方法，分析创办企业的基本条件，并运用swot分析方法验证构思的企业，为今后实现创办企业打下良好的基础。 二、课程设置与要求 1、什么是企业 了解什么叫企业，掌握企业在经营活动中形成的两股流，即商品 流和现金流，并掌握办企业的目的。 2、创办你的企业面临的挑战 了解办企业面临的各种挑战与风险，并正确认识、认真对待，积 极应战，为构思好的企业奠定良好的思想基础。 3、从企业创办者的角度分析自己 了解创办企业、自己当老板所必须具备的基本条件和要求，并从 自己当老板的角度能正确进行分析，条件暂时不具备，通过进一步学 习或调查，尽可能使自己达到创办企业的条件与要求。 4、增强创业能力 了解初办企业的人，开始并不具备创业必须有的素质与技能，懂 得素质可以培养，技术可以学习，条件可以改善，将自己的弱点转变为优势。 5、评价个人的财务状况 了解办企业除了经营能力之外，还需要有足够的资金。 熟悉掌握如何制定一份个人的财务状况表。 6、企业类型及其特点 了解企业的四种类型，并掌握其特点，为自己适合选择办哪种类 型的企业作好初步的打算与准备。 7、微小企业成功的要素 了解并掌握微小企业成功的要素，并掌握微小企业创办的总原 则，即“志向要大，计算要精，规模要小” 8、挖掘出好的企业构思 了解构思企业的两条基本途径，并熟练运用这两条基本途径结合 市场情况寻找机会，懂得人们遇到的问题和未满足的需要将为商机提供了重要的线索。 9、验证你的企业构思 了解并熟悉验证方法---swot分析，并对自己构思的企业进行分 析，能正确地评估你的企业构思。 10、企业构思变成创业计划 了解创业计划是一份书面文件，它详细描述了企业的方方面面， 通过这份计划，还可以调整你的构思，完善你的企业想法，要完成这份创业计划，还需要学习、了解更多的知识和专业理论，如学习《创办你的企业（syb）》以后。对完善创业计划是很有帮助的。 第二部分创业计划（《创办你的企业》）
GYB的心得体会
GYB的心得体会 上了两天的创业意识教育课，每一堂课程都倾注了老师们不少的心血。老师上课生动有趣，与学生有很多互动，课堂气氛温馨轻松，通过这课程,我获益匪浅。我们每个人对自己的人生都有了新的认识和展望。我以前想的是毕业后随便找份工作做，也想过我会不会适合创业呢？ 老师也在课上问过我们多少人想创业，有好多人都举起了手，当时我还没想好，不知道自己到底有没有这样的能力。我想到了有人跟我说过应该考虑的三件事情，我从哪里来，我来干什么，我将做什么？现在想想，我以前真的一直都是糊涂的，没有清楚自己真实的想法，从来没有静下心来好好想想。人不能只活着，更要生活着，活着只是一种形式，而生活才是一种内涵。 现在我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么，明白了自己为何奋斗。人生短暂，机会错过了就不会再来；机会是自己去寻找的，而不是守株待兔。与此同时我们要用一颗责任的心去对待自己，用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会！ 国家鼓励我们就业，也支持我们创业。创业的路是艰难的，曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险，
所以在创业之前我们应当积累一定的经验。读万卷书，行万里路是古人给我们总结出的经验，作为当代大学生的我们必须先学好自己的专业知识，再付诸实践，积累经验，努力做到理论与实践相结合，总结出一条适合自己创业的道路。别对自己说不可能，只有想不到的，没有做不到的！ 现代社会的竞争是激烈的，是残酷的。物竞天择，适者生存。要适应就必须从事工作，融入社会中。 作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西，我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，也有年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了大学生创业的动力源泉，成为成功创业的精神基石。大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用，最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。 就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础上，毕竟不是左右的人都是比尔盖茨。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻：火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望；海水象征着广袤无垠、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何
SYB创业培训教案全套版(DOC101页)
目录 SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 1第一步将你作为创业者来评价----------------------------------- 7第二步为自己建立一个好的企业构思---------------------------- 15 第三步评估你的市场------------------------------------------ 27 第四步企业的人员组织---------------------------------------- 41 第五步选择一种企业法律形态---------------------------------- 48 第六步法律环境和你的责任------------------------------------ 51
第七步预测启动资金需求-------------------------------------- 60 第八步制定利润计划------------------------------------------ 65 第九步判断你的企业能否生存---------------------------------- 83 第十步开办企业---------------------------------------------- 90 SYB创业培训介绍 一、自我介绍 二、教学目标： 1、当前我国的就业形势及特点 2、如何创业？ 3、什么是SIYB和SYB？ 4、SYB助你梦想成真 5、激励手语操- -《在路上》 6、破冰游戏- -找伙伴 三、教具：多媒体、软木板、白板、挂纸等 四、教学方式：课堂教学、小组讨论 五、授课内容 1、当前我国的就业形势及特点 每年城镇新增劳动力2005年为970万，2006年达到1184万，2007年达到
gyb创业培训学员小结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ gyb创业培训学员小结 导语：对于培训，各位应该做个小结，整理培训所学知识。下面是小编整理的gyb创业培训学员小结，供各位阅读与参考。 gyb创业培训学员小结【1】通过这次GYB 培训，我真正的理解了“实践是检验真理的唯一标准”这句话的含义，尤其是对我们大学生来说，创业不是一件简单的事，因为我们好多东西都不知道，没有创业的经验，属于摸着石头过河。但通过这课的培训，让我了解了不少有关创业方面的事情，而且交到不少朋友，这对以后创业有很大的帮助，再者这是一次思想的交流，可以交流不同的想法和见解。 在这次培训中，我有了自己的人生目标，人生短暂，时间就是效率，机会错过了就不会再来，机会不会找我们，我们的抓住机遇，国家鼓励我们就业，更支持我们创业，但是创业也的路是艰难的，尤其是我们没有社会经验的大学生，对我们来说它的风险更大，成功的机会很小，所以我们要知道自己为何奋斗，，在创业之前我们应当积累一定的经验，这是读万卷书，行万里路事故人给我们总结出来的经验和成长，当我 1 / 5
们做好了创业前的准备，再付诸于实践行动，我们得到的就是最大的收益，这样就可将降低自己失败的可能性，即使失败我们也是一种锻炼，成功的话，就可以总结出一条自己的创业道路。 下面通过本次培训我做了几点总结： 1. 创业动机和目标的确立。万事开头难，创业动机是最总要的， 当我们有了创业动机时，我们就要确立好目标，有目标就有方向，这样我们才会知道要去做什么，要怎么做。 2. 人脉和心态。不管做什么，有些事情我们一个人是完不成的， 所以人脉很重要，应为我们要去合作去完成。拥有良好的心 态，对创业风险具有清醒的认识，并做好应对风险的心理准备是创业成功的基本要求，我们大学生由于受经验及阅历等方面的限制，对创业风险不一定具有清晰的认识，缺乏对可能遭遇到风险的必要准备，所以要有一个好的心态。 3. 资金。创业需要企业注册，管理，市场营销等的方面的知识， 而我们正缺乏这方面的知识，所以很难筹到必需
创业培训教学计划清单应用清单
创业培训教学计划 一、培训目的 通过对具有创业意向和创业基本条件的失业人员进行创业培训，使之建立坚定的创业信念、掌握创办小企业所必备的知识，树立市场经济是信用经济、法制经济观念，提高职业道德和自身素质，增强诚实守信和合法经营意识，成为具有较强创业能力的创业者。 二、培训形式和培训期限 创业培训分为三个阶段，采取学习、辅导、扶持的形式进行。第一阶段为基本知识和方法学习阶段。对学员实行具有针对性和实用性的教学，促使学员提高创业素质和创业能力，增强适应市场和承担风险的能力。 第二阶段为咨询辅导阶段。主要是由咨询委员会专家或指导教师对学员进行个性化和针对性的辅导和咨询，使学员能够准确把握创业运作方向，并撰写创业计划书。第二阶段的部分容与第一阶段的部分容可以结合进行。 第三阶段为后续扶持阶段。在学员进入创办企业的实际运作过程后，由专家咨询委员会或指导教师对学员在实际创业中遇到的问题提供咨询、指导，协调相关部门提供扶持和服务。 创业培训的总期限，可根据实际需要灵活确定。第一阶段培训时间一般可掌握在2至3周（课堂教学总时数约为60学时以）；第二阶段的时间一般可掌握在2至3周；第三阶段的时间视学员创 （1）国家和本地产业政策 2、创办小 （2）企业组织形式 企业操作 （3）申办各类小企业的程 实务 序、法规和有关政策课程 教学容 使学员了解产业政策和企业组织形式，掌握讲授和专题筹办企业的运作程序讲座和方法。 教学要求 教学方法讲授、案例分析、市场调查实践和答疑 8 课时 使学员掌握市场调查 （1）市场调查和市场预测和分析方法、熟悉经济 3、市场营 （2）营销策略策略和营销策略，了解 销 （3）公共关系与商务谈判企业公关和谈判的基 本方法。 12 4、企业理财 使学员了解创业资金 （1）资金的筹措的筹措办法，了解银行（2）成本核算和利润计算信贷程序，能看懂财务（3）阅读财务报表报表，掌握成本核算和讲授、案例（4）合法纳税利润计算方法，了解税分析和答疑（5）小企业的主要财务风收基本畴、基本税种 险及预防办法和征管制度，掌握规避