国家开放大学学习的指南学习心得

国家开放大学学习的指南学习心得
国家开放大学学习的指南学习心得

学习心得

我的职业是一名工人,离开学校进入社会已有10年时间;在日常工作中,深感自己的知识面较为欠缺,需要提高自己。受到电大的“开放教育”所吸引,不占用上班时间,而且最重要的是它的教育形式是多元化的,这对于经常上班的我来说,具有极大的吸引力,我可以在不耽误工作的情况下提升自己的学历。通过向老师咨询,我也了解到了,电大的毕业学历是国家承认的,对于评职称和将来的深造都可以用的上。2014年秋季我毫不犹豫地办理了入学手续。面对这来之不易的学习机会,我暗下决心,一定要努力学习各学科的知识,结合工作实际,做到学以致用、

学有所成,不辜

负学校对我的培养和教育。

通过《国家开放大学学习指南》,老师让我们明确认识到知识的作用,使我们懂得,在高校不断扩招的今天,人才竞争日益激烈。要想在社会上有立足之地,必须拥有丰富的知识,抛弃混文凭的思想,要增强我们的危机感,以积极进取的态度来学习。

1.制定合理科学的自学计划

制定学习计划是自主学习的首要环节,也是一种自我监

控的手段。必须在老师的指导下进行,我根据自己的实际情况,制定一个比较科学合理的学习计划。如:学期计划、课

程计划、单元计划、复习计划、网络平台使用计划。有了学

习计划,保证自学活动有计划、有步骤地进行。只要持之以

恒地坚持学习,自然会养成良好的自学习惯。

2.认真听好面授学习辅导课

在上课前按自习计划预习有关课程,做好充分的准备,带着疑问和渴求知识的心情来听课。在听课过程中,认真听,认真思考,做好听课笔记。记好重要的内容,如果听不懂,无法跟上教师授课的进程时,不要惊慌,在课后尽快的寻求辅导老师和其他同学的帮助,做到当堂的问题当堂解决。

3.详细做好自学笔记

除了做好听课笔记外,还应在阅读文字教材时直接在教材上做笔记,有助于理解和记忆教材内容。利用其他学习方式时,也必须在教材的相应位置记下重难点和其他有价值的信息,在做自学笔记的过程中,必须思考教材的内容,随时把对于内容的理解记录下来,在复习时就能启到作用,对我们有所帮助。

4.积极参加学习小组活动

学习小组活动因为是在老师精心指导下进行的,它是知识性、趣味性相结合的一种学习形式,在活动中能感受到一种浓厚的文化氛围,同学们通过讨论焦点问题、交流心得体会、沟通学校信息等。获得了大量的信息,对我来说也是一个再学习、再提高的过程。所以这种活动效果很好,即时扩宽了我的视野,又培养了我各方面的能力。

5.利用多媒体教育进行学习

利用多媒体进行学习也是开放大学的重要学习方式,充分利用媒体资源进行学习,是一种十分必要的措施和手段。我在自学的过程中,利用课件进行学习,课件包括了教学中的重点、难点,还有自测练习。通过使用课件,能帮助我检查、复习和巩固学习取得更好的效果。

另外,为了学习方便,我经常在家里和单位上网学习,浏览开放大学学习平台,补充自己自学方面的不足;遇到不懂的问题,及时通过电子信箱和电话向老师请教。

我希望在平谷电大能学到真正的本领,为自己的将来奠定坚实的基础。希望更多的人来这里学习,来参加开放大学教育,让你成为一个真正有用的人,愿每个人都能在这里受益,为自己美好的明天而努力学习、奋斗。

教学开放周活动实施方案

教学开放周活动实施方案 一、指导思想 为构建宽松和谐的教育环境,促进我校办学水平的不断提升,进一步更新教师教育教学观念,提高课堂教学质量,推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理,让家长走进校园,了解学校,支持学校。走进课堂,了解课堂教学以及课改动向,加强学校、教师、家长之间的沟通,使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况,更好的配合学校教育,共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展,让广大人民群众满意之目的。 二、活动开展时间: 课堂开放日:2018年4月9日—4月13日; 家长会:2018年4月16日 三、组织领导: 组长:王怀英(校长) 副组长:刘汉伟(副校长) 成员:黄素娟(教务主任)张丽春(教务主任)巴秀丽(教务主任) 四、开放内容: 1、办学成果的开放;

2、课堂教学的开放; 3、学生作业的开放; 4、学生养成教育、自主管理的开放。 5、举行课堂开放日活动。具体内容安排如下: ①听课:在开放日活动当天,学校向社会开放所有课堂,家长和 社会各界人士走进校内相关班级随堂听课。. ②访谈:活动课间,家长和社会各界人士可就学校的发展大计与 学校领导进行交流,就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流,了解学生在校内情况,共同探讨教育学生的有效途径。 ③参观:请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校下午开展的丰富多彩的大课间活动,让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果,为学校的硬件建设提出合理化建议或意见, 提供学校发展的有利信息。 ④交流:请家长及社会各界人士参加由班级为单位的主题活动,各班级汇报、展示近期班级工作的成绩。 研讨:支教教师和校内年轻教师一起开设公开教学活动;邀⑤请学生家长和社会各界人士来校交流研讨。 四、具体安排 为确保本次教学开放周活动顺利进行,学校研究决定分三个阶段实施。 第一阶段(4月2日—4月3日):准备阶段 1.宣传发动。成立学校“开放周”领导小组,组织召开领导班子

市实验小学教育集团教学联合体工作总结

市实验小学教育集团教学联合体工作总结 市实验小学教育集团教学联合体工作总结 建设全市小学教学联合体,加强了各校之间的开放合作,实现了市内名校之间的资源共享、优势互补,促进了全市小学教育教学改革的深化和办学效益的高位整体推进。xx实小教育集团以此为契机,坚持“名校引领,同伴联动,共建共促”战略,深化课程改革,创新管理机制,努力促进内涵水平的再提升。 一、互融互通,丰厚办学内涵,为学校发展增添新活力 1.思想形成共识。教学联合体的成立,搭建了一个相互交流、相互学习、相互支持的平台。xx实小秉持“涵养化育自然天成”的办学理念,着力培养“有敬、有执、有容”的阳光少年。我们将加强与兄弟学校交流合作的力度与广度,开阔教育视野,形成共进活力,促进办学层次和品位的提升。 2.文化实现交融。校园文化是学校发展的灵魂和动力,我们要积极参与联合体成员校校长主题交流活动,分享学校办学成果和特质文化,借鉴成功经验,厚积校园底蕴。深入走进成员校,实地考察校园文化建设,不断学习、完善自我,立足“四生”文化,努力打造生态校园、文明校园、智慧校园、活力校园。 3.管理密切互通。我们要充分发挥联合体的效能,并能以“问题解决”为桥梁,共谋发展思路,共商管理策略。通过“互联网+”等平台,交流先进管理经验,完善管理机制,实现管理文化共享、管理模式互通、管理水平共进,推进我校师表形象美化、核心素养活化、特色品牌亮化、生态环境优化的“四化”工程。我们还将强化质量意识,与成员校建立质量监测和分析体系,力求做到“调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高”。 二、互访互研,提升科研水平,为学校发展注入新动力 1.集中主题研讨。积极参与课堂教学的改革试验与研究,认真组织优秀青年教师参加骨干校组织的“课堂教学观摩”“学科主题沙龙”等活动,将前沿的教育理念、与方法带给每位教师,落实到每个课堂。 2.互访交流研讨。定期邀请成员校专家及名师团队来校进行讲学,提升教师的理论支撑和实际操作能力。组织学校优秀青年教师团队,走出校门进行校际间研讨活动,做到主题突出,目标明确,共同探讨,一并提高。 3.网络常态研讨。充分发挥智慧校园网络平台,建立学科研讨群、读书群等,正常开展研讨、读书交流活动,增进两校教师友谊,提升交流研讨的主动性和积极性。利用录播教室,正常开展现场视频教研互动,打破跨校教研的地域局限和瓶颈。 三、互跟互进,提高工作实效,为学校发展提供新保障 1.开展“一日实践体验”。认真组织中层管理人员走进成员校校园、走进对口处室、走进课堂,围绕部门管理进行“一日管理”体验。让管理人员在体验中提升自身管理能力。根据学科和学情,组织教师扎实开展校际间“一日教学”体验。参与班级管理、开展课堂教学,实现互帮互学,互动互促。 2.实施“一周跟岗学习”。定期将学校优秀青年教师同骨干校及成员校骨干教师进行贴身培训、跟岗培训,实施结对帮扶,使其先成为骨干的“影子”,然后再做学校的“种子”。努力使部分青年教师快速成长,带动学校师资水平整体提升。 3.举行“学期成果展示”。定期举行教育教学开放活动,诚邀联合体成员校前来现场观摩学校文化建设、课程改革、特色发展等办学成果,接受联合体的验收与

家长进课堂教学开放周活动总结报告

家长进课堂教学开放周活动总结报告 春暖花开的时节,xx长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况,同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来,给学校注入了一股活力,给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下: (一)、家长进课堂教学开放周活动的进展概况 (一)集思广益,精心筹划 为确保各项活动正常进行,学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》,成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组,多次召开培训动员会议,提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施,组织学生做好开放活动的准备,安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人,为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。 此次教学开放周活动实行级部和班级责任制,为使各项活动的正常推进,绝大多数班级制定了具体的活动方案,如高一19班、5班、7班,高二3班、4班、10班。在他们的方案中,按照时间顺序,具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活

动项目。设计方案严谨细致,活动流程有条不紊。 (二)认真组织,分工协作 经过精心准备,4月15日18日,xx级和xx级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科节课,高一家长参与355人,高二家长参与386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。 1.部门联动,全员参与 在活动举办期间,教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作,为家长提供了全方位服务,使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排,召开班主任会议,对教学开放周活动提出具体要求。 在王德海副校长和张万泉副校长的带领下,广大教职工广泛参与其中,特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务,使校园和课堂向家长全面开放,给他们留下了深刻的印象。 2.全面开放,亮点纷呈 开放周期间的主要活动有:课堂听课、班级活动(包括班级展示、主题班会或文艺活动)、参观展览(包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片)、班级座谈等。

教学开放日活动心得体会

每年一次的以“关注未来,共建调和”为主题的教学开放日顺利结束,这次聆听了三年组四位老师的课堂教学,感受颇深。 四位老师的课堂教学能体现促进学生发展的理念,能以学生为主体,课堂活动多,学生参与度高。课堂教学中学生议论交互充分,师生交互自然、融洽、亲密。学生参与学习的积极性高,思维活跃。教师注意提出有用的问题,启发学生的思维,引发学生的探究行为,并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发,自己总结和发现知识。教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系,培养了学生运用知识服务于生活的能力。教师重视发挥评价的激励作用 xx老师的《比较大小》一课开篇点题,开门见山,简单明了直奔主题。教师语言简短、明净、利落。对有争议的问题能展开讨论,让学生在合作探究中解决问题。每讲解完一部分都能及时巩固,做到边讲边练。而且注重培养学生的动手能力。游戏环节的加入使没趣的数学变得生动、开朗,课堂气氛活跃。 xx老师的《小珊迪》填塞伤感的音乐,和入情入境的导入,刚一开始便把大家带入到悲伤地境地。而且能抓住重点语句指导学生朗读,感人至深,特别是把“乞”字的字形精巧地应用在文中,让人仿佛看到小珊迪马上给先生跪下的情景。这个引导简直是太棒了。而且,在拓展环节能发展学生的发散思维。 xx老师的数学课《吃西瓜》由故事引人,新奇的导入精巧的衔接新课。过度非常自然。教学中智慧爷爷贯穿始终大量的练习有助于学生对知识的掌握。拓展思维环节使学生的发散思维充分地调动起来。xx老师的语文课《赛龙舟》课前谈话缓解了吃紧的气氛。教学中,教师语言简短,仪态大方,声音亲密。指导朗读做到逐步提升。特别是赛龙舟的实况仿佛把大家都带进那吃紧、热烈的场面。紧紧抓住学生和听者的心。 总之,本次教学开放日,给广漠教师搭建了展示自我的平台,也是一个互相学习的机会,希望这样的活动能继续开展下去。 更多范文,敬请登陆()! 1/ 1

最新小学“教学开放周”活动总结

小学“教学开放周”活动总结 为落实2020年全市教育工作会议精神,深入开展“质量服务提升年”活动和“增强服务能力,提升服务质量”行动,推进开放办学和家校共育,全面提升教育教学质量,增强人民群众的教育获得感和满意度,肥城师范附小于2020年5月21日至5月25日开展“教学开放周”活动。 一、精心准备,保证活动有效开展 (一)召开会议,制定方案。 为保证“教学开放周”活动顺利开展,学校先后多次召开会议,认真落实《泰安市教育局关于在全市中小学幼儿园开展“教学开放周”活动的通知》要求,4月26日,学校领导召开校委会会议,商议“教学开放周”的时间及具体事宜,并制定了教学开放周方案,整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动要求。 4 月28 日,在全体教师会暨期中考试考务会上,汪校长又重点对

开放周的各项事宜向全体教师强调,以此引起老师们的高度重视。 为切实落实好教学开放周活动方案,学校又先后召开两次各处室、各级部会议,部署各项事宜,为创造性地举办好开放周活动,六个级部又召开了级部会议,对各项工作进行细致分工。 (二 )下发告知书、邀请函 为保证教学开放周活动的顺利有效开展,在开放周活动前一周,学校印发了“教学开放周”活动告家长书,发放给全体学生,让每位家长了解教学开放周的各项事宜,同时征询家长意愿,在告知书中列出专项征询家长是否参与,第二天,各班级统计了参与开放周活动的人数,同时下发邀请函,并征询家长对本次教学开放周的意见或建议。 二、具体实施,开放活动精彩纷呈

5月22日至5月24日,教学开放周活动先后在六个级部进行,三天的开放周活动紧张有序,活动精彩纷呈。 (一)走进课堂 ,感受教学魅力 为确保教学开放周活动中教师所展示的课堂教学的效率,开放周的前一周,各学科组依据进度进行了集体备课,要求教学开放周活动当天,所展示的课都是同课异构,同时下发给家长听课记录及教研记录。听课过程中,家长认真倾听,及时记录,教师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现,让家长们不住点头称赞。特别是周三下午的校本课程,家长们全程参与,感受了丰富多彩的校本课程,学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂,全程参与听课活动,并与家长亲切交流,倾听家长意见,家长们对教师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地说:“每堂课都太精彩了,师范附小是孩子们最好的选择。” 在课间十分钟,家长们又参观了班级文化,校园文化,同时走进办公室,感受老师们的教学常规工作,查看了老师们的备课、学生作业,在与老师们的交流中,深切地感受着教师日常工作的辛苦。

第三周工作总结

第三周工作总结 每周一次工作总结,是我给自己加的一个砝码或者说上的一个紧箍咒,再或者说就是没事找事给自己找难受。因此,每当不能完成便于心不安。故,拖了两周,还得写些东西出来,以慰我不安的心。 第三周是各项工作进一步深入的一周,是本学期一些大型活动开始筹备的一周,因此也是很关键的一周。 一、计划还是得写,写还要像模像样地写,计划写不好不是小事是大事 1、每学期一次的教学计划是非写不可的,很多人认为是应付,是为了存档,为了应付各种各样的评估检查,大多数人是不看的,自己也是不怎么用的。因此,有些老师便复制粘贴一下,便老货新卖一下,甚至有些胡乱拼凑一下。只要有这么个题目,有这么个东西便足矣了。领导不找、自己不恼。甚至我还听到我同学所在的一所重点中学(某地一中),不少老师用流行歌词充当计划,而且年年过关,当时我把它当作一个玩笑抛在了脑后,但现在我却有种别样的心情。 我认为一个优秀的教师、再放低一下说,就是一个合格的老师,都应该认认真真写一下自己的教学计划,让自己心中有数做事不慌。我在每学期翻阅了大量的教学计划后发现,凡是教学上有水平的,他的计划也是绝对认真的,而且每一次的计划都在指导他的教学。凡是教学成绩不怎么样的,他的教学计划也是令人堪忧的。

教学计划的重要性在哪里?我想有很多理论很多成果可以说明,在这里我不多言,我只说教学计划是在吃透了教材、吃透了学生、吃透了教法后而产生的一个指导自己教学的文本,自己的每一步教学工作都应在计划中找到影子。从而让自己明明白白做事、轻轻松松成功。被人说烂了用滥了的一句话:凡事预则立不预则废,对于教学也是一样。 本学期教学计划有待于进一步完善和改进。 2、体育节,本学期的一次最大型的活动,我们把它定位在了解民族文化上。希望通过本次运动会让学生进行一次研究性学习,让他们了解我们祖国多样的民族、灿烂的文化、多彩的运动,让他们通过一个多月的活动感性地认识、理性地思考“民族的团结和谐繁荣”,主要的活动有:主题班队会(家长开放日)、墙报板报、综合实践、运动竞赛。学部每班抽签决定代表一个民族,并开始上网、书籍报刊阅读搜集整理这个民族的文化特点,设计出自己的班服和展示形式。具体的方案由体育组计划完成初稿,并于周三进行了抽签,每个班都已经开始了行动,并已经开始发动学生和家长共同参与其中,进入了研究状态。 各班抽签情况如下(科体组提供): 1、蒙古族(306) 2、回族(102) 3、藏族(201) 4、维吾尔族(406) 5、苗族(305) 6、彝族(403) 7、壮族(501) 8、布依族(607) 9、朝鲜

2020河南省直电大(国家开放大学)招生简章

河南省直广播电视大学(简称省直电大)创建于1983年,是一所由省教育厅主管,以现代远程开放教育为主,实施本、专科学历教育的公办高等院校。建校30多年来,已为社会培养输送各类专业合格毕业生8万余人,目前在校生规模近14000人。 省直电大拥有优化的网络环境、先进的技术设施、功能完备的学习平台、丰富优质的学习资源和完整的学习支持服务体系及质量保障体系,同时拥有一支素质优良的教学、管理、技术和服务队伍。与合理分布于郑州市区的学习中心构成了现代远程开放教育办学系统,并逐步形成以省直电大为标志的郑州区域性教育品牌。 2020年秋季河南电大招生专业如下: 河南电大招生对象: 1.本科专业 (1)具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。 (2)本科护理学专业招生对象仅限于护理学专科毕业、持有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 2.专科专业 (1)招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。“一村一名大学生计划”试点专业招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业的农村青年。 (2)护理学专业招生对象仅限于中等专业学校毕业、专业对口并持

有护士执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。 河南电大办学特色: 课程实行完全学分制,教学方式灵活多样,采用计算机网上教学、面授辅导、自学和电视教学相结合的方式进行教学,利用现代远程教育多种技术手段(网络教学、BBS、电子信箱、及双向视频系统、电视直播等)为学生自主学习提供服务。教师面授辅导均安排在晚上和双休日。 河南电大考试与毕业: 学生通过学习修满教学计划规定的毕业总学分,实践性教学环节考核合格,思想品德经鉴定符合要求即准予毕业。由中央广播电视大学报名颁发毕业证书。本科专业需必修英语、计算机应用基础课程,课程考试由教育部统一组织。对本科符合学位授予条件的相关专业的毕业生,由合作高校授予学士学位。 河南电大报名报名时间: 常年招生,分春秋两季注册,春季每年约2月底开学,秋季每年约8底开学。具体时间以学校安排为准。 河南电大报名办法 1、报名时持身份证、毕业证书原件及复印件各两份(用A4纸正反面复印),1寸免冠照片5张。 2、预交第一学年费用:本科约2400元(土木工程专业3000元),专科约2200元。(本科总费用约6000元左右、土木工程7000左右,专

教学开放周工作总结

教学开放周工作总结 福州第十五中学林玲 在这融融春意、生机盎然的三月,我校举办了一年一度的教学开放周。开设公开课的教师们精心准备、认真上课,展现了良好的精神面貌和教学水平。教师们围绕“精讲、善导、激趣、引思”课题优化课堂教学,突出学生参与,突出学法指导,突出启发创新,突出思维能力的培养,突出师生情感的交流。因此整个教学过程都体现了以学生为主体,教师为主导,学生逐步学会学习的教学方式。 本次区级开放周历时一周时间,共开放了35节实况课,其中分校开放了8节,参与听课的教师达700多人次。 一、我校本次教学开放周有以下6大特点和6大亮点: 特点之一:为了展示见习期教师来我校半年多来在课堂教学方面的素养及提升情况,见习期教师这次全部参加了教学开放活动,占本次开课教师1/3。另外有一部分开课教师是些新面孔,为了使学校教师们都有机会展现自己的教学风格和教学风采,开放周为他们搭建了平台。 特点之二:为了稳步推进高中课改,也为了推动教师转变教学观念,改变教学方法,真正践行新课程理念,高一和高二共有14位教师开课。 特点之三: 常态课多,无预演、毫无造作做秀,真实展现我校教师与学生的风貌。 特点之四:学校曾经获得全国“十五”规划教育部重点课题“综合实践活动及其师资建设”先进实验学校的荣誉称号,因此综合实践活动仍然是我校一大特点。本次公开周共有4节“研究性学习”成果展示课,分别由胡伟建、池晓昶、张军、林榕华、林莉鸿等教师合作的《探究南水北调》;庄玲老师《我也追星》;王丽华老师的《西双版纳》;赵彤老师《西南情韵》等。通过教师引导,学生查找相关资料,分组交流讨论。使学生在收集资料、处理信息、语言表达等各方面能力得到提高,促进了学生发展。通过这些课题的探究过程,师生都从中体验到研究性学习操作过程中团队精神的可贵,并也享受到经历研究性学习所带来的乐趣,学生在参与中体验、在体验中感悟,效果很好。特别是地理学科,全组教师总动员,分工协作,共同参与研究性学习展示课的组织和策划,承担小组指导任务等,体

2020河南电大招生简章-_3

每一个人,有自己想去的未来,那就上路,过程或许迷茫,结局依然精彩。 电大属于中央广播电视大学的简称,国家开放大学7月31日正式挂牌成立,它是由在中央广播电视大学和地方广播电视大学的基础上组建,以现代信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,学历与非学历教育并重,面向全体社会成员,没有围墙的新型大学。目前,注册在学生359万人,其中本科学生105万人,专科学生254万人,包括近20万农民学生,10万士官学生,6000多残疾学生。国家开放大学的组建成立,标志着广播电视大学系统在新的历史起点上踏上了新的征途。电大是我国高等教育的重要组成部分,与普通高校(所谓的"正规大学")一起承担培养各类专门人才,提高劳动者素质的任务,国家同样承认学历。 原中央广播电视大学名称暂时保留,过渡时期采取"老人老办法、新人新办法",中央广播电视大学的在校学生仍按原有关规定管理,国家开放大学挂牌以后新进入学习的学生,按照新政策执行。 国家开放大学致力于实现有支持的开放式学习,探索以学习者为中心,基于网络自主学习、远程学习支持服务与面授辅导相结合的新型学习模式。以需求为导向,以能力培养为核心,改革教学内容和课程体系,与行业企业合作,科学、灵活、有针对性地开设国家开放大学

特色专业。改进教学方法,为学习者提供集多媒体资源、教学交互、学习评价和学习支持服务于一体的海量、优质网络课程。通过遍布全国的学习中心提供面授辅导,也可以通过高清、快速的双向视频系统促进师生实时交流,为学习者提供随时随地的远程学习支持服务。推进以终结性考试为主向形成性考核为主的多元评价模式转变。 河南省国家开放大学招生时间为每年3月和9月,报名开始计算学籍,学制为2.5年,名额报完截止。 过往不恋,未来不迎,当下不负,如此安好。

新教育开放周学习心得体会范文(精选5篇)

新教育开放周学习心得体会范文(精选5篇)新教育开放周学习心得体会范文 我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样可以记录我们的思想活动。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是收集整理的新教育开放周学习心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 新教育开放周学习心得体会1 5月16日,我有幸随学校领导及老师们一起去日照金海岸小学和新营小学,参观学习了他们学校的新教育开放周活动。每走到一所学校都给我们一种耳目一新的感觉,优美的校园环境,浓郁的文化氛围,独具匠心的教室布置,规范的资料整理,尤其是学生的才艺展示,给我留下深刻的印象。 在这两所学校中,我认为他们在这些方面值得我虚心学习: 一、注重教室文化和教室布置。 他们每个班级都有班名、班规、班训、班级口号等,每个教室都有醒目的有关新教育的标语,学生的手抄报大气、精致,绘画精美,教室的四面墙都在说话。这才是完美教室! 二、注重学生能力的培养,活动开展有序。 在金海岸小学,每个学生至少学会一种乐器,刚来到校门口,就看到孩子们穿着整齐划一的服装,合奏着旋律优美的口风琴迎宾曲,

任谁见了都不得不折服。他们的晨诵课、阅读课开展的有声有色。在新营小学,他们不止向我们展示了新教育的完美教室、阅读课,还向我们展示了数学、英语、音乐等涵盖多个学科的丰富多彩的活动,孩子们穿着不同的演出服装,演绎了一段段精彩的童话。学生的潜能得到了充分挖掘,精神生活、艺术素养得到了尽情发挥。看到这些,我不由得感慨:这里的孩子真幸福!我们的孩子太亏了! 三、注重学校文化建设,晨诵成为习惯。 在参观金海岸小学的晨诵时,我发现,这里不光教室,就连走廊、礼堂等都有醒目的有关新教育的标语,有学生的手抄报展示,每面墙都会说话,每面墙都是知识。处在这样的环境中,孩子是幸福的。在这样幸福的环境里学习,晨诵,又是怎样一种美的享受呢!孩子们在晨诵的二十分钟的时间里反复诵读,充分品味,尽情感受诗歌的韵律美、节奏美。这中生活已经成为他们的习惯。 四、老师良好的精神风貌,学生文明有礼。 这两个学校,老师们个个神采飞扬,穿着统一的工作服,脸上洋溢着新教育人的幸福。学生和来宾礼貌的交谈,显得落落大方,彬彬有礼。 五、创建学校特色,阅读开展深入。 这两个学校都有自己的特色,让人更深刻的感受到新教育的无穷魅力。董潇雨的绘本阅读课《长大做个好爷爷》,不仅让台上的孩子们哭了,也让许多台下的我们泪流满面,这就是新教育的魅力。孙运玲的阅读推介课《吹牛大王历险记》把学生带进了想象的海洋。如此

教育教学开放周活动总结

教育教学开放周活动总结 2017年5月19日,我们迎来了教学开放周,来校家长先听取了老师的数学课及,然后参观了大课间,功能室。最后老师和家长一起召开了家长座谈会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束,现如下工作进行总结: 一、本次开放周活动,充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采,获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面: 1、课堂教学气氛十分活跃; 2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学 4、教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生; 5、对家长热情;6、师生关系融洽、和谐、平等。 二、学生家长能够积极参与。家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生成绩,尤其是多次成绩的变化情况,看到了学生作业等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。 三、本次开放活动,家长能充分与教师沟通交流,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通 · 四、本次开放周,家长认识到家校联合的必要性,尤其认识到家长的责任,达到教师,学生,家长的沟通。 五、这次家长会,促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学

校,关注孩子,明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的教果 家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展。同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。我将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,将家校工作做得更好。 : — ·

XX教育工作总结

XX教育工作总结 xx—xx学年第一学期 工作总结 城西学区中心学校 二0一六年十二月 本学期,在涡阳县教育局的正确领导下,我学区全面贯彻教育方针,自觉落实各级教育工作会议精神,全面推进素质教育,有效推进学校教育质量提升,全面提升学校的管理水平,全面加强校风、教风、学风、领导作风建设,以良好的精神风貌和令人瞩目的业绩推动学校深层次的持续稳定发展。以清晰的发展思路,团结协作,开拓创新,向着既定的目标迈进,现就本期工作总结如下: 一、学校基本情况 城西中心学校是一所九年一贯制义务教育学校,现有48个教学班,在校生2968人,其中初中学生586人,小学学生2382人。教职工122人,教师学历合格率100%。教师队伍合格稳定、思想健康、专业素质优秀。

二、求真务实,加强教师队伍建设 1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我学区能够组织教师认真学习教师职业道德规范,认真学习县教育局“关于在教育系统开展“作风建设提升年”活动实施意见,并结合工作实际写出学习体会。组织教师开展教学技能竞赛等。 2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。本学期,我学区教师外出听课达25人次,跨校交流10人次。积极组织好教师继续教育,全体教师参加远程培训,参训率、合格率达100%。 3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,学期初,于丽校长主持召开了班主任工作研讨会,会上,再次带领大家学习了《关于加强中小学班主任工作常规管理 __》,并对班主任手册进行了解读。坚持每期二次班主任工作经验交流,不断总结,不断提高,在每月一次的班主任工作考核中做到资料检查,重点查《班队工作记录》,对学困生工作提出针对性要求。

国开(电大)报名登记表(附填写说明)

国家开放大学(中央广播电视大学)报名登记表 基本信息姓名性别政治面貌 照片证件类型证件号码 出生日期民族在职状况 分布情况婚姻状况学费来源 户口性质籍贯户籍所在地 手机号码固定电话E-mail 通信地址邮编 报名信息 专业层次专业名称 教学点名称是否电大毕业是/否 最高学历原学历层次原毕业学校毕业时间原学科原学科门类原学历学习类型原学历所学专业原学历毕业证书编号 原学历证明材料证明材料编号 原学历姓名原学历证件号码 入学测试成绩 学生本人郑重确认并承诺: 1.本人已阅读国家开放大学(中央广播电视大学)招生简章,理解并认可开放教育为主要面向成人在职从业人员开展的非全日制教育,属成人教育范畴,采取业余学习形式。 2.本人已了解报名专业入学条件要求,本人报名时所持学历属于国民教育系列,本人各项条件均符合报名入学条件要求。 3.本人愿意按要求提交相关材料,接受开放大学、广播电视大学、教育部组织的入学资格审核,同时了解本人的入学资格在入学前和毕业前还须经过教育部相关部门的审核,若未能通过审核将不予在教育部进行学籍注册及学习,不能毕业和进行毕业证书电子注册。 4.本人承诺所提供的一切证明材料和填写的个人信息真实、有效,若有不实或不符合条件情况,一经查实,本人愿意承担完全责任和因此产生的一切后果(包括取消学籍、不予颁发毕业证书、追回各类证件和不予退还已交纳费用等)。 以上承诺真实、有效,是承诺人本人的真实意愿。 学生本人(承诺人)签字:日期:年月日经办人: 教学点审核意见审核人 省级电大 审核意见 审核人 盖章 年月日 盖章 年月日

手工填写填表说明: 一、基本信息 1.姓名:必填项,填写身份证上的姓名,名字中包含生僻字的,应注明字的结构,不能造字; 2.性别:必填项,包含男、女; 3.政治面貌:必填项,包含中共党员、共青团员、民革会员、民盟盟员、民进会员、民建会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派民主人士、群众、其他; 4.证件类型:必填项,包含身份证、军官证、护照、港澳台居民证件、其他; 5.证件号码:必填项,根据所选择的证件类型进行填写,填写的号码与证件要完全一致; 6.出生日期:必填项,填写的出生日期要与有效证件上保持一致; 7.民族:必填项,填写的民族要与有效证件保持一致; 8.在职状况:必填项,包含国家机关党群组织企事业单位负责人、专业技术人员、办事人员和有关人员、商业工作人员、服务性工作人员、农林牧渔水利业人员、工人、待业人员、学生; 9.分布情况(必填项) (1)省会城市或直辖市主城区选择省(市)、地市或直辖市所辖区县选择地(市)、县级城市选择县城(2)农村选择农村 如:河北省石家庄市、重庆渝中区选填省(市),河北省张家口市、北京市密云县选填地(市)、河北省张家口市康保县选填县城,河北省张家口市康保县XX村选填农村 10.婚姻状况:必填项,选择未婚、已婚、丧偶、离婚、其他中的一个选项 11.学费来源:必填项,选择自费、部分公费、公费、其他中的一个选项 12.户口性质:必填项,包含城镇户口、农村户口; 13.籍贯:必填项,与户口本保持一致; 14.户籍所在地:必填项,填写身份证上的户籍所在地; 15.手机:必填项; 16.固定电话:必填项,填写区号+电话号码; 17. E-mail:必填项,填写真实有效的电子信箱地址; 18.通信地址:必填项,填写学生本人可接收信件的通信地址; 19.邮编:必填项。 二、报名信息 1.专业层次:必填项,包含:本科、专科、一村一; 2.专业名称:必填项,填写专业全称; 3.教学点名称:填写报名所在教学点全称; 4.是否电大毕业:必填项,包含是、否。 三、最高学历 1.原学历层次:必填项,包含高中,职高、中专、技校等同等学历,专科,本科,硕士研究生,博士研究生,其他; 2.原毕业学校:必填项,填写毕业证书上的学校全称; 3.毕业时间:必填项,填写毕业证书上的毕业时间; 4.原学科:本科必填项,包含哲学类、经济学类、法学类、马克思主义理论类、社会学类、政治学类、公安学类、教育学类、体育学类、中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、历史学类、数学类、物理学类、化学类、生物学类、天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气物理学类、海洋科学类、力学类、电子信息科学类、材料科学类、环境科学类、心理学类、统计学类、地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、林业工程类、工安技术类、植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、动物医学类、水产类、基础医学类、预防医学类、临床医学与医学技术类、口腔医学类、中医学类、法医学类、护理学类、药学类、管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类、图书档案学类、其他、农业技术类、林业技术类、畜牧兽医类、水产养殖类、农林管理类、城市轨道运输类、化工技术类、食品药品管理类、机械设计制造类、食品类、旅游管理类、公共管理类、公共服务类、语言文化类、教育类、艺术设计类、非学历、毕业论文(设计); 5.原学科门类:本科必填项,包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、其他、农林牧渔类、交通运输大类、生化与药品大类、制造大类、轻纺食品大类、旅游大类、公共事业大类、文化教育大类、艺术设计传媒大类、非学历、其它(毕业); 6.原学历学习类型:本科必填项,选择自考或非自考; 7.原学历所学专业:本科必填项,填写毕业证书上的专业全称; 8.原学历毕业证书编号:本科必填项,填写的毕业证书号要跟毕业证书完全一致; 9.原学历证明材料:本科必填项,包含学历网查、学历认证报告、留学认证报告; 10.证明材料编号:若选择学历认证报告或留学认证报告,要在此栏填写编号; 11.原学历姓名:如果毕业后更名,请填写原学历毕业证书上的姓名; 12.原学历证件号码:如果毕业后身份证号码更动的,请填写原学历所使用的有效证件号码; 13.入学测试成绩:学生参加测试后,由教学点工作人员填写。

学校开放周活动方案

第七届教育教学开放周活动方案 一、指导思想 通过教育教学开放周活动,向社会展示教育教学新成果,宣传近年来推进各类教育发展的新成效,加强学校与社会及家长的沟通交流,让社会各界和家长感受教育的新变化,进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育,提振办好建湖教育的信心,促使学校教育和家庭教育进一步形成合力,共同关注孩子的成长,促进学生全面健康发展。 二、总体要求 1.进一步展示教育发展成果。近年来,我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点,积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展,先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组,进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动,展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园,了解学校的管理水平,参观学校的校容校貌;走进办公室看教师备课、作业批改,见证教学动态;走进班级听教师上课、看学生活动,领略教师的教学艺术,感受学生的精彩风貌。 2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动,不断加强课堂教学模式的研究,着力打造主动、互动、灵动的活力课堂,努力突出学生的主体地位,积极推动教师教学方式的变革,培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯,全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定,是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周,更加模范地执行省“五严”规定,指导广大教师自觉遵循教育规律,推进教育改革与发展,不断提升教学质量。 4.进一步改进学校管理,提升教育形象。让家长走进学校,是展示学校办学成绩的良好机会,也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动,广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议,不断调整和完善学校的工作策略,提升学校的管理水平和教育教学质量,提高学校办学的满意度。 三、时间安排 11月26日至12月3日。 四、组织安排

河南省直国家开放大学招生简章含专业学费

(电大)河南省直国家开放大学2019招生简章【专业学费】河南省直广播电视大学(简称省直电大)创建于1983年,是一所由省教育厅主管,以现代远程开放教育为主,实施本、专科学历教育的公办高等院校。建校30多年来,已为社会培养输送各类专业合格毕业生8万余人,目前在校生规模近14000人。省直电大拥有优化的网络环境、先进的技术设施、功能完备的学习平台、丰富优质的学习资源和完整的学习支持服务体系及质量保障体系,同时拥有一支素质优良的教学、管理、技术和服务队伍。与合理分布于郑州市区的学习中心构成了现代远程开放教育办学系统,并逐步形成以省直电大为标志的郑州区域性教育品牌。 一、河南省直广播电视大学招生专业: 1.本科(专科起点) 行政管理、学前教育(学前教师教育方向)、学前教育(幼儿园管理方向)、小学教育、金融学、法学、社会工作、汉语言文学、汉语言文学(师范方向)、汉语言文学(高级文秘方向)、英语(师资培养方向)、广告学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、土木工程、水利水电工程、护理学、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、物流管理。 2.专科专业 行政管理、学前教育、小学教育、园艺技术(都市园艺方向)、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价、物业管理、水利水电工程管理、道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术、城市轨道交通运营管理、计算机网络技术(网络管理方向)、计算机信息管理、护理、金融管理、会计、工商企业管理、工商企业管理(特许经营管理方向)、市场营销(行业营销方向)、市场营销(营销与策划方向)、市场营销(市场开发与营销方向)、汽车营销与服务、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店

教学开放日活动总结

教学开放日活动总结 教学开放日活动总结 教学开放日活动总结1 9月25日上午,三年进行了《教学开放日》活动,从家长的签到来看,家长们都非常重视这次观摩的机会,我也为家长的到来做了充分的准备,这是帮助家长了解我们学校教育的一种有效的方法与手段,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。 开放日前,我认真备课,充分准备。开放日中,我在三(3班各上了一节语文课,向家长们进行了语文课堂教学展示活动,课堂上我给每位学生展示自我的机会,充分发挥他们的潜力,让他们认真思考,积极参与课堂讨论,以达到最佳效果!课后,我还与个别家长进行了交流,向他们介绍了孩子平时在学校学习语文的情况,并一起探讨了教育孩子的做法、感受;并提醒家长在以后的教育时应怎样配合老师一起进行。一个上午的开放活动家长们时时露出会心的微笑,紧张有序的开放日活动圆满结束。 家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线,真切地感受孩子课堂表现,感性地聆听孩子课任老师的因材施教。“家长开放日活动”拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。通过沟通、交流,学生、家长、老师达

成了共识:那就是“让沟通成为快乐,把学习当成享受! 教学开放日活动总结2 20xx年4月9日,z一中z学校举行第三届教学开放日活动,接待前来听课参观上级领导、专家、家长以及来自全市五县四区80余所兄弟学校的老师2500余人,引起强烈反响,获得圆满成功! 本次开放日活动的主题为“一种独特教学模式的探索”,以提高课堂效率为目标,展开各个学科课堂教学模式建设的尝试与探讨,如语文科组的“精读+精品”模式,数学科组的“导学案+学习展示”模式,英语科组的课堂小测法、信息技术科组自行开发的教学软件等等,无不体现着“先学后教”、“当堂训练”的课堂教学理念,切实提高了课堂教学的实效,是极有意义的探索实践,得到了听课同行的高度赞许。 20xx年9月以来,新z的“教学开放日”活动已坚持举办了三年,每一年开放日活动期间,z校园均全面开放,接受各界来宾的全方位的检阅,z师生在展示教育教学成果、锻炼教师队伍之余,更虚心听取多方宝贵意见,以求更快更稳地走好今后的发展道路。 z学校三年“教学开放日”活动的高质量举办,离不开上级部门领导的关心与支持。首届开放日活动,z市教育局z副局长亲自带队,莅临指导,充分肯定了z学校开放日活动对全市初中教学的示范作用,并勉励我校要办出品牌,实施精英教育,把z一中z学校办成一所人民满意的学校;今年开放日活动之前,z市教育局教研室全体教研员在杨加林主任带领下走进我校课堂,听课、评课、讲课,并就“如

教师个人工作总结报告_1

教师个人工作总结报告 各位领导、各位老师: 回顾这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报: “德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。在工作中,告诫自己,首先要“有心理容量”,要耐得住寂寞,受得住挫折,能合理排解自身的消极情绪,从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生,全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生,在新课程背景下我努力转变观念,“没有爱就没有教育”,我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生,绝不以家庭出身分高低,以智力好坏定亲疏,以成绩好坏分优劣,以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者,能与周围人建立良好的人际关系,在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作,与人相处真诚热情。 作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙

的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章已达189篇,点击率已突破两万,其中有6篇文章在ME博客的电子期刊上发表,有17篇文章加为精华,在网上我结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。 (1)教研活动。教学中能带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,精心制定了以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念、分析案例、集体备课-上课-听课-研讨,让数学组更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周,每位教师向全校老师上两节公开课,老师们根据自己的教学安排和其他老师的公开课时间安排表,任意走进课堂听课。本周全校共听课168节,我个人听课16节,听课周结束后,老师们都觉得收获颇丰。我们还积极组织教师参加各种级别的教研活动,4月29日,市教研员陈双九、朱宇辉两位老师到中心校指导工作,我校数学老师全员全程参加;4月30日,特级教师魏洁到我校上课,再一次给我们带来了精神大餐。 (2)合作意识。我知道学校工作要想做好,仅靠个人是

国家开放大学XX学院2020春季招生简章

报名从速 国家开放大学XX学院2020春季招生简章 国家开放大学是教育部直属的,以现代化信息技术为支撑,办学网络立体覆盖全国城乡,主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。 XX学院是国家开放大学与中国XX学院协会联合创办的行业学院,于20XX年11月在北京挂牌成立。学院通过积极探索学历教育和非学历教育一体化设计、现代职业与继续教育相互衔接、线上线下学习相互融通、产业与教育融合的新型人才培养模式,助力XX学院行业企业转型升级和职工成长发展。 国家开放大学XX学院XX分院,是经国家开放大学审核批准,设置在XX股份有限公司内的学习中心。XX是主板上市,专注于研发、生产、销售XX学院功能新材料在主板上市的高新技术企业,拥有雄厚的办学实力和良好的教学和实习条件,欢迎广大考生报考。 一、招生专业 专科:XX 本科:XX 二、招生对象 专科:普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。 本科(专科起点)专业:具有国民教育系列相同或相近专业高等专科(含专科)以上学历者。 三、入学水平测试

报名者需参加入学水平测试。入学水平测试由XX学院按国家开放大学要求组织实施。 四、学习方式 学生须参加在线学习或面授学习,完成课程作业,参加课程考试。学生主要利用文字教材、多媒体资源和学习网进行学习,也可以到XX分院参加集中面授学习。 五、毕业及颁证 实行学分制。学籍自注册入学起八年内有效。根据教育部有关要求,二年制本科(专科起点)、专科专业最短学习年限均为两年半。学生取得规定的最低学分,思想品德经鉴定符合要求,准予毕业,颁发国家开放大学毕业证书。 本、专科毕业证书可在教育部学历证书查询网站-----中国高等教育学生信息网(https://www.360docs.net/doc/9c1378958.html,)查询。 六、学院风貌 XX 七、收费标准 执行国家开放大学总部收费标准(江苏省):专科:XX元/学分;本科:XX元/学分。 八、奖学金 XX为鼓励学生认真学习,特设立XX学习中心奖学金,每年经推荐,分院评选认定出品学兼优的优秀学生,予以发放奖学金。 九、报名方式

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