经济学专业大学生暑假实习报告范文

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【最新】经济学专业大学生暑假实习报告范文实习报告范文

院系: 经济贸易与统计

专业: 经济学

学号: 40_ 姓名: ___

指导教师: ___

提交日期: __ 年 1 月 _ 日

姓名实习报告成绩

评语: 指导教师(签名) 年月日

说明:指导教师评分后,实习报告交院(系)办公室保存.

题目:erp实习报告

目录一.实习认识 (1)

二.实习过程总结 (1)

三.实习期间市场部的工作计划 (2)

四.实习期间市场部的业绩 (3)

五.心得体会 (3)

(一) 学会如何更好地与人沟通 (3)

(二) 专业知识与实际结合,提高素质能力 (4)

(三) 学会怎么去面对压力以及突发事件 (4)

(四) 学会转变心态,学习与工作的跨越……………………………4 实习报告

这个学期学校组织了__届部分经济管理类毕业生校内模拟实习,我也参与了为期五周的实习,学习期间,我进入了实习中最重要的生产公司,并成为了市场部的市场总监,期间,我学习到了许多在书本上无法学到的东西,收益非浅,以下是我实习以来的部门个人总结.

一.实习认识这次的校内实习称为erp实习,即企业运作模拟实习.就是通过构建模拟企业运作的虚拟环境,让我们参与其中的学生在虚拟环境中运用已经掌握的专业知识,进行企业运作的模拟演练,熟悉企业的运作.企业运作模拟实习所构建的虚拟环境,模拟了真实的企业经营环境,具有真实环境的基本要素和主要特征.模拟实习环境分为模拟市场和市场管理与服务机构两大部分.我所处于的生产公司属于内部公司,即市场部分.

实习开始之前,我拿到了实习规则,当时我认为只要看熟记牢其中规则,就能很好的展开工作.结果发现单单是根据规则和基本数据,是无法真正了解公司的框架与运作,对公司的认识也只是停留在一个很模糊的阶段,对于到底应该如何占领市场.如何组织生产.如何建立物流线路.如何保持合理库存等等具体问题,我们一无所知.同时,我还发现如果要比较好地制定市场部工作,就必须同时熟悉生产部.物流部等部门的规则与基本情况,否则市场预算根本无从做起.虽然我们已经很努力熟悉公司规则,但是到了实习真正开始的那一天,我们还是手忙脚乱的,仅仅是公司注册.银行开户与税务登记等前期工作已经让我们头晕眼花.由于我们生产公司是自主性最强的部门,其中大部分的工作要由我们自己制定,真正的麻烦还在后面.

二.实习过程总结

当第八年真正开始的时候,麻烦就接踵而来,第七年的财务让我们捉襟见袖,一开始就要贷款,虽然其他公司也一样,但毕竟是负债,让我们心理有一定的压力.然而祸不单行,由于银行的疏忽和我的大意,一千五百万的贷款全部为固定资产贷款,不能用于其他用途,也就意味着我们没有足够的流动资金用于材料购买等生产经营活动,公司无法正常运作,对这次失误,我抱有深深的歉意,如果是现实中的话,我的失误可能已经导致公司破产,经验教训的代价是昂贵的,幸好这次只是模拟实习,否则我无法原谅自己.这件事让我们低落的士气更加大受打击,只有把希望都寄托在一年一度的订货会上,期望能够有所转机.但是让我们更绝望的事情发生了,由于订货会本身的操作失误,致使其中一半公司没能拿到订单,我们公司也是其中之一.我们当时就慌了,因为这样的话我的市场预算就完全被打乱了,订单就是一切,我们连同几家一样没有拿到订单的公司一起到指导老师那要求解释,同时要求重开订货会.结果老师没有同意,说出了一句让我至今难忘的话:市场就是这个样子的,无常和不公平,你们只能想办法自己走出困境,而不能要求市场迁就你.当时我就哑口无言了,的确,面对困境只能靠自己了,所以回到公司之后,我们认真探讨了之后的战略,决定马上开发p2产品,争取在七月份拿到p2的订单.在我们明确目标后,精心修改了之前的预算,为下半年的工作做好准备.结果出奇的顺利,我们拿到了大量的订单,因为之前接到订单的公司,其产量已经不足以和我们竞争了,同时,我们收到了大笔的订金,解决了我们流动资金上的困难,所有的问题都一次解决了,我们都有雨过天晴的感觉.而之后经营,因为有了第一年的经验与磨练,我们运行的无比顺畅,并在第十年拿到了诚实经营一等奖.可以说,我们公司我们市场部完满的完成了这次模拟实习.

生产公司也分几个部门,管理不同的职能,我们市场部主要是负责市场预算和销售.在这实习的过程中,我主要负责市场的预算和预测,其中包括费用和市场占有率等,它指导着生产部的生产计划和增产计划,是比较重要的一个环节.但是,预算和预测不是凭空做出来的,我需要和生产部门经常探讨,同时也要经常到信息

中心获取有用的资料,再经过仔细研究和筛选,才能得出一份好的市场预算和预测,更好的引领和协调各部门之间的工作.

三.实习期间市场部的工作计划在实习模拟的三年中,我们根据实习规则和数据,做了详细了阅读和了解,经过研究和反复讨论,我们制定了三年的工作计划,并努力覆行计划. 在市场部的计划中,第一年,我们站在本地市场的基础上,为了我们的产品有更广阔的市场,能够更好地销售出去,我们将会第一时间开发新的市场.经过研究,在我们当时的财务状况和市场需求情况下,我们优先选择开发国内市场,在第一年的一月.同时我们为了加深在市场中的占领面,将会在三月份开始研发p2,以加强我公司在市场的纵深度.而且,在年底我们就投入开发p3,争取在第二年能够接到p3的定单.而在第二年,我们公司会以第一年研发的p2.p3加上原有的p1占领国内市场和本地市场,同时为了资金的灵活流通,我们计划在四月份开始开发国际市场,提高我公司的销售范围.第三年,我们将会在本地.国内和国际市场上同时发起进攻,以p2.p3为主要产品,在计划中我们不准备开发p4,理由是p4的市场需求不高. 实习过程中,我们市场部努力按照制定的计划实施,并配合合理广告策略,最终使我们公司作出了良好的业绩.

四.实习期间市场部的业绩实习期间,我们做出了良好的业绩,主要表现在销售业绩上.第一年我们虽然在定货会上遭受了挫折,但是经过我们灵活的应变,改变销售策略,仍然在下半年里取得了很好的成绩.第一年,我们与华宏.吕兴.兴宇等三间公司签定了合同,具体情况是:与华宏公司以8300元/件的价格签了1000件p2的合同,与兴吕公司以8300元/件的价格签了_00件p2的合同,与兴宇公司以2800元/件的价格签了25_件p1的合同,同时还以8600元/件的价格签了2499件p2的合同.第一年的销售额超出了预算.第二年,我们与利氏.兴宇.云鹏.华宏等四间公司签定了合同,具体情况是:与利氏公司以1_00元/件的价格签了900件p3的合同,与兴宇公司以8650元/件的价格签了_50件p2的合同,同时还以1_80元/件的价格签了2600件p3的合同,与云鹏公司以1_50元/件的价格签了

__件p3的合同,与华宏公司以8540元/件的价格签了1000件p2的合同,同时还以1_50元/件的价格签了_00件p3的合同.第二年业绩喜人.第三年,我们与兴宇.华宏.利氏等公司签定了合同,因为生产力的问题,我们公司虽然开发了国际市场,却没能和他们签定合同,颇为可惜.具体情况是:与兴宇公司以1_80元/件的价格签了3300件p3的合同,与华宏公司以82_元/件的价格签了3600件p2的合同,同时还以1_50元/件的价格签了4300件p3的合同,与利氏公司以1_80元/件的价格签了3000件p3的合同.由于第三年没能从租赁公司租用更多的生产线,限制了生产力,没能接到更多的定单,但是,第三年的业绩也是合格的.

五.心得体会在实习期间经历了好多事,也处理过好多问题,想过.看过.做过.高兴过.也沮丧过,百感交加,使我学会了好多东西,具体有以下几点:

(一)学会如何更好地与人沟通市场部是一个公司与客户公司对话的窗口,会与模拟环境中各方包括内部制造公司.外部服务机构以及老师经常打交道.在处理各种关系时,我们都学会更加耐心地打交道,更好倾听他们的意见,学会与各方沟通,了解他们的需求,并按照符合双方利益去签定合同.

(二)专业知识与实际结合,提高素质能力在这次实习中有几个不同专业的同学一起合作.每位同学都可以做到学以致用,如信管专业的同学就发挥特长管理完善博客,发布信息;会计专业的同学则获取数据处理数据制作统计报表,还有记录公司的每项交易,让我们一目了然;经济专业的同学则制定政策并预测经济动态.我们几个专业学生合作融洽,取长补短.通过合作,我们可以更加了解经济管理类专业的交叉点,更好地与专业知识结合.

(三)学会怎么去面对压力以及突发事件想的没做的实际,凡事想到的并不能就

具体实施,在开始我们准备了好多准备功夫,以为可以应对接下来的问题,但实际上到了真正操作,会有好多困难以及突发事件,例如:合同制度的不规范,对双方都造成麻烦及不必要的矛盾;由于生产公司之间的竞争,被客户利用对我们施加的压力;价格制定不合理阻碍交易的正常进行等等.一连串的事情都把我们逼到很尴尬的局面,曾经都想过放弃的,问题的解决必须需要勇气和决心,我们十几位同事坚定不移我们当初的梦想,利用我们的各种方法尽量去解决问题,虽然很多事都不能如愿解决,但在心态上,我们是强者,我们学会了去面对.

(四)学会转变心态,学习与工作的跨越.刚开始工作时,什么都不懂,但是求知欲却很强,这与在学校学习时有着明显的不同.学校的学习一大部分是上课时老师灌输的知识,老师怎么讲,我们怎么听,非常死板;可是在工作中,如果有不懂的地方,我会马上请教同事,即学即会,这让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟.创新和推断的能力.使工作.学习.生活都更加的系统化,思考方式更加成熟这次校内模拟实习使我受益匪浅,起初我还不理解学校组织这次实习的目的跟用心,觉得是浪费时间的一件事情.不过从接触沙盘游戏那天开始,我也开始投入其中.我也渐渐了解了企业的相关运作,这对于即将毕业踏入社会的新鲜人来讲是有很大好处的.可以让我们检验和巩固专业知识,也可以接触其他专业的同学,了解他们的专业对应的职位情况.同时也提高我们的综合素质和能力,特别是与人沟通的能力,让我们变得更加成熟与认真负责.

实习报告范文

暑期实习报告(获经济管理学院实践文章一等奖)

在写这篇暑期实习报告的时候我是根本没想获奖什么的,只是想写点以后能拿得出手的东西,结果”无心插柳”,当了会植树的好同志.

实习混合着看看找个工作到底有多难,一举两得.老师要求我们在实习报告单据上写明实习”进站”,”出站”时间 ,正规得和南极科考一样,不知道谁会真的实习两个月而放了休息和复习计算机或者用于而不顾.

我们还是应该替学校着想,就如学校替我们着想而去实习一样,努力提高学校毕业就业率,才能不枉”今日我以交大为荣,明日交大以我为荣”的口号.

就我而言,实习也算是我今后人生旅程的一部分,比如城乡结合部一样,一边在农村的边缘看见了城市的一点繁荣而在城市的边缘又看见了农村些许破落般,都没有深入的去研究明白,这就是找家单位实习,而后人生的经历就是深入农村和城市,发现城乡结合部给人的不过是一些表象,城市有城市的龌龊,农村却也有农村的山清水秀.

想想从99年开始,我们大学生已经不再是天之骄子了.一届更胜一届的扩招把在校大学生的数目提升到一个惊人的水平,确实,有太多的人本来不该出现在大学校园的......

我们本科生,真的很迷茫...

后话了.

我实习的地方是个数码冲洗店.时间从7月25到8月3日,共10天.

坐在柜台很像古代的客栈拨算盘的老板,现在刚好有计算器,可惜没有店小二给我指挥,因为我就是店小儿.

我的任务不过就是改改数码相机拍的照片,偶尔算算要收多少钱,打个几折什么的.人际关系很好处,几个人都是本科会计学出身,都是打工的.平常不苟言笑,一个个贞节王宝钏,百般调戏也枉然.

她们大学学了四年,现在来算算冲洗打印要用多少钱,嘴巴翻两下,跟来人讨论打几折,多少钱打个折是多少钱,客人给多少钱,找补多少钱,连除法都不用......

大学生西方经济学期末试题(含答案)

试卷代号:2143 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试西方经济学试题 一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题中的括号内。每小题2分,共30分) 1.经济学上的需求是指人们的( C )。 A.购买欲望B.购买能力C.购买欲望和购买能力的统一D.根据其购买欲望所决定的购买量 2.供给的变动引起( C )。 A.均衡价格和均衡数量同方向变动B.均衡价格和均衡数量反方向变动C.均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动D.均衡价格同方向变动,均衡数量反方向变动3.如果需求的弹性系数为1.5渐格下降时总收益将( A)。 A.增加B.减少C.保持不变D.无法确定 4.边际效用为零时的总效用( D )。 A.等于O B.等于1 C.降至最小D.达到最大 5.如果生产过程中存在规模收益递增,这意味着当企业生产规模扩大时( B )。 A.产量将保持不变B.产量增加的比率大于生产规模扩大的比率C.产量增加的比率小于生产规模扩大的比率D.产量增加的比率等于生产规模扩大的比率 6.经济学分析中所说的短期是指( C )。. A.1年内B.全部生产要素都可随产量而调整的时期C.只能根据产量调整可变生产要素的时期D.只能调整一种生产要素的时期 7.随着工资水平的提高( B )。 A.劳动的供给量一直增加B.劳动的供给量先增加,但工资提高到一定水平后,劳动的供给不仅不会增加反而会减少C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了D.劳动的供给量先减少,后增加 8.搭便车通常多被看作是公共物品,是指( c )。 A.有些人能够免费使用公共交通工具B.有些人能够以低于正常成本的价格使用公共交通工具C.无法防止不愿意付费的人消费这些商品D.由于公共物品的供给大予需求,从而把价格压低,直到实际上免费供应为止 9.决定经济增长的因素是( A )。 A.制度、资源、技术B.劳动、资本、资源C.资本、劳动、制度D.劳动、资源、技术

大学生暑假计划书范文(通用版)

大学生暑假计划书范文(通用 版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

大学生暑假计划书范文(通用版) 导语:工作计划是我们完成工作任务的重要保障,制订工作计划不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【篇一】 复习内容: 第一层次:大纲词汇两遍,以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体,选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感,本来考研已经够枯燥的了,再老对着同一本书,不更愁吗。 第二层次:精细区分不同词汇及其用法,以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;学习新概念2、3册,提高写作能力。 第三层次:以历年真题为中心,通过新东方flash讲解,系统掌握考点和解题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度,完成非听力部分。 时间安排:

新概念:2—3小时/天,每天复习2课,先听一听新东方的讲座,他的课讲的挺慢的,不过对教材内容有所扩展,从基础的角度讲,对写作应该有比较好的帮助。11月中旬前底完成第二册,1月前完成第三册。如果能达到目标,应该可以达到考研作文的要求。 朱泰祺复习指导中的词汇部分,个人以为这部分是他的精华,其余的是垃圾,不要误会,垃圾也可以再利用的,只是我们时间不多,学就要学精华部分。 这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘,所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间,同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。(表格传不上来,所以说的比较累,要是我没说明白或是你们没听明白,就再想想)。 如果第一遍大纲词汇背的顺利,朱泰祺词汇就从11月初开始,用30天每天1.5小时的时间完成一遍,如果其他的都复习顺利,就再背一遍,如果来不及就算了,老朱在他的讲座里说要背n遍。

政治经济学第三套试卷

在线考试 政治经济学第三套试卷 总分:100考试时间:100分钟 一、单项选择题 1、垄断资本运行的目标是()(答题答案:D) A、使国家富裕起来 B、使社会进步 C、使本国人民走向幸福生活 D、为攫取高额垄断利润 2、二战后国际垄断组织的主要形式是()(答题答案:C) A、国际卡特尔 B、国际辛迪加 C、跨国公司 D、国际托拉斯 3、垄断资本主义国家全部经济生活的基础是()(答题答案:C) A、商品输出 B、资本输出 C、垄断代替了自由竞争 D、占有殖民地 4、在垄断资本主义时期,各种垄断组织形式虽然不同,但本质上都一样,归根结底都是为了()(答题答案:C) A、垄断资本的共同发展 B、垄断商品生产和销售 C、获得高额的垄断利润 D、垄断 资本之间的竞争 5、国家垄断资本主义的产生和发展是()(答题答案:D)

A、资产阶级自觉适应生产力发展的产物 B、资本主义国家力量日益增强的表现 C、消除资本主义生产无政府状态的措施 D、资本主义基本矛盾加剧的必然结果 6、二战后垄断资本主义的殖民主义政策发生了变化,表现为()(答题答案:D) A、殖民主义被彻底废除了 B、殖民主义被部分废除了 C、变本加厉占有殖民地 D、旧殖民主义被新殖民主义所代替 7、垄断资本主义条件下经济迅速发展和经济停滞的两种趋势的根源在于()(答题答案:B) A、资本家追逐高额利润 B、垄断的统治 C、经济发展本身的规律 D、竞争的存在 8、垄断资本家采用新技术的根本原因是()(答题答案:C) A、能够减轻劳动的强度 B、能够提高劳动生产率 C、能够带来更多的利润 D、能够提高产品的质量 9、下列哪一项不是垄断资本主义的负面影响?()(答题答案:B) A、枪杀暴力、色情堕落现象频发,国际矛盾加深 B、生产关系进行改良调整,在一定程度上促 进生产力的发展C、垄断统治导致食利者阶层的膨胀,生产与技术进步的动因大大减弱D、垄断统治的延伸和加强 10、从根本上说,资本主义“国有化”和“私有化”都是()(答题答案:B) A、生产力发展的要求 B、垄断资产阶级攫取高额垄断利润的形式 C、社会经济发展的潮流 D、资产阶级经济学说的导向 11、垄断的产生和发展,是资本主义生产关系()(答题答案:C)

大学生西方经济学期末试题(含答案)教案资料

大学生西方经济学期末试题(含答案)

试卷代号:2143 国家开放大学(中央广播电视大学)2014年秋季学期“开放专科”期末考试西方经济学试题一、单项选择题(从下列每小题的四个选项中,选出一项正确的,将其标号填在题中的括号内。每小题2分,共30分) 1.经济学上的需求是指人们的( C )。 A.购买欲望 B.购买能力 C.购买欲望和购买能力的统一 D.根据其购买欲望所决定的购买量 2.供给的变动引起( C )。 A.均衡价格和均衡数量同方向变动 B.均衡价格和均衡数量反方向变动 C.均衡价格反方向变动,均衡数量同方向变动 D.均衡价格同方向变动,均衡数量反方向变动 3.如果需求的弹性系数为1.5渐格下降时总收益将( A )。 A.增加 B.减少 C.保持不变 D.无法确定 4.边际效用为零时的总效用( D )。 A.等于O B.等于1 C.降至最小 D.达到最大 5.如果生产过程中存在规模收益递增,这意味着当企业生产规模扩大时( B )。

A.产量将保持不变 B.产量增加的比率大于生产规模扩大的比率 C.产量增加的比率小于生产规模扩大的比率 D.产量增加的比率等于生产规模扩大的比率 6.经济学分析中所说的短期是指( C )。 . A.1年内 B.全部生产要素都可随产量而调整的时期 C.只能根据产量调整可变生产要素的时期 D.只能调整一种生产要素的时期 7.随着工资水平的提高( B )。 A.劳动的供给量一直增加 B.劳动的供给量先增加,但工资提高到一定水平后,劳动的供给不仅不会增加反而会减少 C.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少了 D.劳动的供给量先减少,后增加 8.搭便车通常多被看作是公共物品,是指( c )。 A.有些人能够免费使用公共交通工具 B.有些人能够以低于正常成本的价格使用公共交通工具 C.无法防止不愿意付费的人消费这些商品 D.由于公共物品的供给大予需求,从而把价格压低,直到实际上免费供应为止 9.决定经济增长的因素是( A )。 A.制度、资源、技术 B.劳动、资本、资源 C.资本、劳动、制度 D.劳动、资源、技术

2021准大学生暑假计划

2021准大学生暑假计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0052

2021准大学生暑假计划 紧张的高考终于结束了,“准大学生”迎来了一个漫长而充满期待的暑假。那么,接下来的暑假做些什么呢?很多学生已经有了答案:旅游、休闲娱乐、打暑期工等都在他们选择范围内。 “以前上课无聊的时候,或者学习很累的时候,就会拿出小笔记本偷偷地为自己激动的暑假做计划,想以此来给自己打气,现在终于可以实现了。”刚参加完高考的学生小陈说。 旅游:几个朋友组团出游 市一中高中毕业生CC最近正在积极与旅行社联系,准备去旅游。CC告诉,高三时一直忙着为高考做准备,几乎没有空余时间考虑其他事情,“高考一结束,我感觉整个人的包袱都卸了下来,在成绩出来以前,我想好好放松一下。”CC向透露,在他认识的同学当中,抱有她这样想法的同学不在少数,“我们班上十来个同学计划去云南旅

游,这两天我们都多方面了解旅行社的信息,选择最实惠的旅行社。” 据惠州市青年国际旅行社裘经理透露,高考后的这段时间,有很多学生到旅行社咨询有关情况,并做好了出门旅游的准备,一般是七八个朋友组团出游。“他们比较倾向于省内的短线旅游,深圳、东莞、广州等地对学生比较有吸引力,费用在200元左右的旅游线路很受欢迎。”裘经理表示,由于近期广东地区频频出现暴雨天气,给出门旅游观光带来了很大不便,等天气好转后,出门旅游的学生会。 打工:锻炼自己也挣学费 除了组团出游外,还有一些学生希望好好利用这个时间“下海”一番。市一中学生A在高考结束后,就积极寻找机会打暑期工,但是事情并没有她想象的那么容易,在找工作的过程当中她屡屡受挫。A告诉,期间她联系了麦当劳,“但是由于麦当劳有固定的暑期工学生,所以暂时不招人。”此外,她还联系了其他餐饮行业,但均表示不招短期工。您正浏览的文章由(第①范文/网)整理。 在餐饮行业暑期工机会较少的情况下,个别学生把眼光投到了

政治经济学试卷A1

政治经济学试卷A1 一、单选题(每题1分,共10分) 1.马克思主义政治经济学的研究对象是: A.社会生产关系及其发展规律() B.社会生产方式() C.社会生产力及其发展规律() D.物质资料生产() 2.商品价值的实体是: A.抽象劳动() B.交换价值() C.私人劳动() D.社会劳动() 3.简单商品经济的基本矛盾是: A.使用价值与价值的矛盾() B.私人劳动与社会劳动的矛盾() C.具体劳动与抽象劳动的矛盾() D.个别劳动与集体劳动的矛盾() 4.金融资本主要通过哪种方式来实现其在经济上的统治: A.参与制() B.人事联合( ) C. 买方垄断( ) D. 买方垄断( ) 5.剩余价值率用公式来表示为: A.m′=v/m() B.m′=m/v() C.m′=m/c() D.m′=m/(c+v)() 6.个别资本家之所以要不断改进技术,因为: A.追求超额剩余价值() B.生产相对剩余价值() C.降低劳动力价值() D.生产绝对剩余价值() 7.资本主义人口过剩的原因是: A.社会上生活资料数量不能养活现有人口() B.资本主义社会人口自然增长太快() C.生育过多、人口自然增殖率高() D.资本有机构成的提高使资本对劳动者的需求相对减少() 8.马克思根据价值周转方式的不同把资本区分为: A.不变资本和可变资本() B.固定资本和流动资本() C.货币资本和生产资本() D.产业资本和借贷资本()9.社会总资本扩大再生产的实现条件的基本公式是: A.I(v+△v+m/x)=II(c+△c)() B.I(v+m)=II c() C.II(c+m-m/x)>I(v+m/x)() D.I(c+v+m)=II c+Ic() 10.社会总资本再生产的核心问题是: A.社会总产品的实现() B.两大部分的平衡关系() C.社会资本扩大再生产()D生产资料生产优先增长() 二、多选题(每题2分,共20分) 1.金融资本的新特征: A.银行垄断资本的实力进一步加强() B.跨国公司的出现 C.跨国银行大量出现() D.非银行金融机构获得迅速发展() 2.资本周转速度的快慢将影响: A.个别企业预付资本量的大小() B.年剩余价值率的高低() C.商品价值的大小() D.为社会提供物质资料量的大小() 3.马克思根据资本在价值增值过程中的不同作用分为: A.不变资本() B.商业资本() C.可变资本() D.生产资本() 4.一定时期流通过程中所需要的货币量是: A.与待实现的商品价格总额成正比() B.与货币流通速度成反比() C.与待实现的商品价格总额成反比() D.与货币流通速度成正比() 5.作为反映资本家对工人剥削程度的剩余价值率是:

就西方经济学谈我国大学生未就业先失业问题

就西方经济学谈我国大学生未就业先失业问题 2011010062 陈越财务管理113班 摘要:近十多年来,中国经济高速增长,是世界上经济发展最快的国家之一,但是,经济的高增长没有带来高就业。一般而言,一定的经济增长所带来的就业增长也是一定的,然而我国的经济增长对就业增长的贡献却不是很明显。中国目前有大量的农村剩余劳动力以及存在大量的大学、大专毕业生面临就业选择,甚至毕业即失业的境况。可以说,中国的就业压力很大,劳动力总量供过于求,局部就业供给不足,结构性矛盾日益突出。 关键字:大学生、就业难、西方经济学 一、我国高校毕业生就业难的经济学原因分析 1.自愿性失业。在西方经济学中,失业分为自愿性失业和非自愿性失业。自愿性失业是一种不满足于已有的工作机会而继续寻找工作的失业现象。非自愿性失业是指任何工作机会都会接受仍不能找到工作。目前大学毕业生失业基本上属于被迫的自愿性失业。大学生不接受现有的工作机会,是由于高校毕业生对工资水平和工作岗位不甚满意,毕业生的期望收入与用人单位提供的实际收入存在较大差距,且在其工资中体现不出大学生上大学这种人力资本投资的补偿性工资差别。毕业生期望的工作岗位与用人单位实际提供的岗位存在错位现象。(1)期望工资过高与大学生自愿性失业。大学生的期望工资比较高,可以通过对大学生上大学的成本——收益分析来解释。大学生上大学的成本包括直接成本和机会成本。现在一个本科生,每年人力资本投入,包括学费、住宿费、生活费和其他相关费用约为1万元,四年的人力资本投入至少要达到4万元左右,这是直接成本。按高中毕业就业的年收入1万元计,大学生上大学的机会成本为4万元。因此,大学生上大学的总成本约为8万元。大学生上大学的收益以大学生就业时年龄24岁、工作到60岁来计算,与未上大学的同龄人相比较,如果大学生的月工资收入不比同龄人多200元以上,就无法回收人力资本投资。从心理上说,他们也不愿意接受自己接受了高等教育而得到的薪酬和未接受高等教育的同学差不多的事实。教育高成本引发了高预期回报,但很多单位却很难保证这一预期工资,从而导致了许多大学生被迫的自愿性失业。(2)劳动力市场分割与大学生自愿性失业。大学生不愿意从事某些工作岗位,可以根据二元制劳动力市场分割理论来解释。劳动力市场分为主要劳动力市场和次要劳动力市场。主要劳动力市场收入高、工作稳定、工作条件好、培训机会多、具有良好的晋升机制;而次要劳动力市场则与之相反,收入低、工作不稳定、工作条件差、培训机会少、缺乏良好的晋升机制。对于主要劳动力市场而言,教育和培训能够提高其收入,而对次要劳动力市场的劳动者而言,接受教育和培训对于提高其收入没有作用;且主要劳动力市场和次要劳动力市场之间的流动较少。对于大学生来说,若不能在主要劳动力市场就业,就会宁愿选择失业,也不愿到次要劳动力市场就业。一旦到次要劳动力市场就业,就很难再去主要劳动力市场,从而劳动力市场分割也会导致大学生的自愿性失业。 2.结构性失业是由于劳动者的结构与现有的就业岗位结构错位,造成失业与岗位空缺并存的一种失业现象。对大学生的就业市场而言,结构性失业主要表现为技能(专业)结构失衡和区域结构失衡。(1)技能结构失衡。技能结构失衡主要是经济结构变化与劳动力结构变化不匹配。高校在专业设置上具有刚性,高等教育本身具有滞后性和周期长的特点;而社会的进步,需要不断优化和调整经济结构,为经济发展提供新的活力。另外,近年来人才预测工作比较薄弱,人才培养与社会需求往往不相吻合,所学专业往往滞后于经济结构的调整。人力资本具有专用性,大学生所学专业或所学内容有的不能适应用人单位的需要,毕业时难免会出现一定程度的专业结构失衡。供给与需求的错位造成了大学生就业的结构性矛盾,大量的大学毕业生难以找到对口的工作岗位,而用人单位也招不到合适的专业人才。(2)区域结构失衡。区域结构失衡主要是求职者与工作空缺的地理位置不匹配。经济发展的不平衡会造成不同地域对劳动力需求的差异。沿海经济发达地区为大学生提供的就业机会要比内地欠发达地区多,欠发达地区的大学生相对而言要比发达地区的大学生就业难。大学生固有的“孔雀东南飞”就业理念,使国家实施西部大开发所急需的专业人才得不到充分的满足,因而更加剧了大学生就业的区域结构失衡。 3.周期性失业,又称需求不足型失业,是指由于经济运行总是处于周期性的循环状态,从而对就业需求产生周期性波动而形成的失业。即由于经济周期或经济波动引起劳动力市场失衡所造成的失业。周期性失业与劳动力需求的派生性有关,是由经济萧条、产品需求量下降而派生出来的一种失业现象。在当前,严峻的经济形势对大学生就业的影响表现得尤为突出,大学生就业难与周期性失业有很大关系。由美国次贷危机造成的国际金融危机已冲击到实体经济,导致了我国的一些外向型的、竞争力不强的、劳动密集型的中小企业经营困难。现在金融危机还在扩散蔓延,而人们对未来经济形势的

大学生学习计划范文

大学生学习计划范文 er、STL源码解析、大话设计模式、JavaScript高级程序设计,呵呵,似乎我很贪婪,因此也经常是啥都没深入的学好。现在计划下暑假两个月的学习打算。 早上:7点起床 上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。 9点-11点,专家系统 中午:11点-13点,午饭、午休等。 下午:13点-17点,专家系统。 晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。 19点-23点,PHP学习、算法导论学习(暑假就学这两个吧,做人不能太贪心啊) 除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。 以上这些,写给自己,暑假是一道分水岭,希望过完暑假,看到一个不一样的自己,加油!! 大学生学习计划范文5 经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。 大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培

养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。 大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。 大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。

大学生暑假社会实践活动计划

大学生暑假社会实践活动计划【篇一】 一、活动主题 勇担强国使命,实现青春梦想 志愿全运,人文泉城 五四建国喜双庆,创新创业解危机 二、指导思想及原则 以团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》为纲领,认真贯彻《关于建立共青团”青年就业创业见习基地”的指导意见》以及《关于高校做好十一运志愿服务工作的意见》的精神,着力在青年就业创业工作上、在大学生志愿服务工作中做出成绩。构建学生“以我所学,服务社

会,共建双赢”的实践见习平台,塑造并发扬我院志愿者的精神风貌,在实践中全面培养志愿者的奉献和实干精神。 三、活动形式 坚持分散实践和集中实践相结合,全院在校全日制学生必须参加暑期社会实践。高年级学生侧重参与专业服务实践、岗位体验实践;低年级学生侧重参与志愿服务、社会调查类实践。 1、分散实践 根据就近就便的原则,根据社会实践工作重点在学校或回家乡安排实践活动。分散实践学生必须撰写调查报告,由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字,合作完成的不少于6000字,合作完成人数不得多于3人。 2、集中实践 由学院团总支、学生会,紧密围绕“志愿全运,人文泉城;五四建国喜双庆,创新创业解危机”主题,重点组织专业实践服务团,要利用到基层企事业单位实践的机会,积极推进就业创业见习基地的建设工作。服务团要提前筹划,有目的的开展工作,形成具有可利用价值的社会实践成果。就

业创业见习基地的实践服务工作要持续整个假期,人数不少于10人;全运会志愿者遵照组委会要求进行,其他集中实践服务时间一般不少于一周,人数不少于8人。 四、活动内容 坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合,重点突出就业创业、志愿服务、社会调查三大主题,围绕专业实践服务、岗位体验以及志愿服务等内容,全面开展201x 大学生暑期三下乡社会实践服务工作。 1、就业创业类社会实践 (1)“百企千岗”就业促进工程。充分发挥本学院专业优势,依托智联招聘岗位实践等平台广辟渠道,整合资源,以市场机制为准则,以岗位需求为前提,参照团中央《关于建立共青团“青年就业创业见习基地”的实施方案》的具体要求,依托国有企业、民营企业、机关事业单位等,建立比较规范、统一品牌的共青团“青年就业创业见习基地”。联系对专业学生需求的用人单位和已有的各类专业实践基地,落实青年就业创业见习基地。条件成熟的见习基地要早挂牌,早上岗。

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学-期末试卷(含答案)

政治经济学期末测试(闭卷) 考试时间:90分钟 姓名:学号: 一、单项选择题(20分) 1、生产力是() A、人们改造和征服自然,生产社会财富的能力 B、生产物质的能力 C、创造新产品的能力 D、人们发现并运用自然规律的能力 2、政治经济学的研究对象是() A、商品与货币的关系 B、社会生产方式及其运动规律 C、政治与经济运动的关系 D、世界经济走向 3、政治经济学研究的根本任务是() A、研究生产力的内容和要素 B、揭示客观经济规律 C、对资本主义剥削制度进行批判 D、研究生产力与生产关系 4、社会生产关系是以生产资料所有制为基础,

由()关系组成的体系。 A、生产、分配、占有、消费 B、生产、分配、交换、消费 C、分配、占有、交换、消费 D、生产、交换、盈利、消费 5、1只绵羊=2把石斧表示的是() A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、社会再生产就其内容来讲包括() A. 简单再生产和扩大再生产 B. 外延式扩大再生产和内涵式扩大再生产 C. 物质资料的再生产和生产关系的再生产 D. 生产资料的再生产和消费资料的再生产 7、资本积聚() A. 是依靠剩余价值的资本化实现的 B. 是由众多中小资本合并实现的 C. 是借助于竞争和信用来实现的 D. 不受社会财富增长速度的限制 8、货币资本的循环公式是() A. G—W…P…W’—G’ B. W…P…W’

多项选择题(32分) 1、货币是() A、从商品世界分离出来的固定充当一般等价物的特殊商品。 B、一种特殊等价物 C、商品交换发展到一定阶段的产物 D、具有流通手段的金属 2、货币的职能有() A、价值尺度 B、流通手段 C、贮藏手段 D、支付手段 E、世界货币 F、国际货币 3、影响商品经济运动的规律有() A、竞争规律 B、供求规律 C、盈亏规律 D、货币流通规律 4、生产社会化,是指() A、劳动过程本身的社会化 B、由分散的小生产者转化为大规模社会生产的

《西方经济学》作业 完成

《西方经济学》阶段测试题(一) 一、单项选择题 1. 经济学家对理性选择的研究主要集中于( C ) A. 是什么决定消费者的目标和需要 B. 为什么不同消费者有不同的偏好 C. 消费者的偏好如何影响他们所作的选择 D. 为什么消费者的偏好会随时间而改变 2. 如果一国在生产可能性曲线内部生产( D ) A. 只能通过减少一种商品的生产来增加另一种商品的生产 B. 是高效率的生产 C. 资源被平均分配给所有商品的生产 D. 有些资源被闲置 3. 一种行为的机会成本是指( D ) A. 为这种行为所花费的钱 B. 为这种行为所花费的时间的价值 C. 当你不必为这种行为付钱时就等于零 D. 投入这种行为的全部资源的其它可能的用途 4. 检验经济模型的方法是( B ) A. 检验它的假设是否现实 B. 比较它的预期与事实 C. 由权威的领导人或经济学家作出结论 D. 以上各项都是 5. 下列属于规范表述的是( B ) A. 由于收入水平低,绝大多数中国人还买不起小轿车 B. 随着收入水平的提高,拥有小轿车的人会越来越多 C. 鼓励私人购买小轿车有利于促进我国汽车工业的发展 D. 提倡轿车文明是盲目向西方学习,不适合我国国情 6. 研究个别居民户与厂商决策的经济学称为( B ) A. 宏观经济学 B. 微观经济学 C. 实证经济学 D. 规范经济学 7. 咖啡价格上升一般会导致 ( D ) A. 咖啡需求曲线右移 B. 咖啡伴侣等咖啡互补品需求增加 C. 茶等咖啡替代品需求减少 D. 茶等咖啡替代品需求增加 8. 成功的商品广告会( C ) A. 使该商品需求曲线左移 B. 使该商品需求量沿着需求曲线增加 C. 使该商品需求曲线右移 D. 使该商品需求量沿着需求曲线减少 9. 描述在不同价格水平上厂商出售的商品数量的曲线被称为( B ) A. 需求曲线 B. 供给曲线 C. 生产可能性曲线 D. 预算约束 10. 技术进步一般会导致( B ) A. 供给曲线右移 B. 供给量沿着供给曲线减少 C. 一个人增加他所消费的所有商品的数量 D. 供给量沿着供给曲线增加 11. 任何低于均衡价格的价格水平 ( A ) A. 供给量小于需求量

大学生暑假计划范文

( 班级工作计划) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YW-JH-044577 大学生暑假计划范文Model of summer vacation plan for College Students

大学生暑假计划范文 大学生暑假计划范文一: 21世纪是靠实力说话的时代,我们要学会不断地充实自己。为了让自己的大二暑假的充实,更是为了自己能学有所成,进攻商务英语:无非听说读写 一.听力: 1.每三天一套商务英语试题听力。(要求:第一天范听两遍,找出自己的听力盲点、不会或发音不准的单词。将重点句子标注语调) 。 2.每天20分钟bbc或voa或cctv9 。 3.每周一集老友记(无字幕的)。 二.精读: 1.商务英语短文,每两天一篇。 2.试题,每三天一套 三.词汇: 1.每晚汇总一天的词汇总结 2.每天商务英语口语书词汇。系统背诵剑桥商务英语词汇。 3.闯关,bec

口语: 1. 每天两小时流利英语说,包括一起来晨读(微信群)。 2. 背诵一段商务英语用语。 具体计划 早上:5:30-6:30 商务英语听力重要句子精读 7:30-8:30流利英语说 9:00-11:00阅读做题时间 中午: 下午:2: 晚上: 11:00-12:30 准备午饭1:00-2:00午休30-4:30 听听力及电影和新闻吃饭到9:00流利英语说9:00-10:00复习一天的单词10:00-11:00总结准备听力,为了更好的自己,大声说出来吧! 大学生暑假计划范文二: 前几天突然意识到,如果今年暑假的两个月时间在家里晃过,未免有些奢侈。想想自己本科时凡事都不尽心(打篮球除外),已然落后别人好远。现在抱着去美国读博的计划,若再不努力,一年后必将重复本科申请时的感慨。于是,去做暑期实习的念头冒出来了。身边的人听到说我想去做暑期实习,第一反应就是“你都要出国了,为啥不趁暑假在家多陪陪爸妈”。说的也是,此番出国不知何时才有时间好好陪家人,这样是不是有些不近人情?打电话告知家里,家里说年轻的时候就该把前途摆在第一位。多么有力的理由!我欣然忘了曾有的愧疚,坦然面对自己的不近人情。

【最新】准大学生暑假计划报告

【最新】准大学生暑假计划报告 紧张的高考终于结束了,〝准大学生〞迎来了一个漫长而充满期待的暑假.那么,接下来的暑假做些什么呢?很多学生已经有了答案:旅游.休闲娱乐.打暑期工等都在他们选择范围内. 〝以前上课无聊的时候,或者学习很累的时候,就会拿出小笔记本偷偷地为自己激动的暑假做计划,想以此来给自己打气,现在终于可以实现了.〞刚参加完高考的学生小陈说. 旅游:几个朋友组团出游 市一中高中毕业生CC最近正在积极与旅行社联系,准备去旅游.CC告诉记者,高三时一直忙着为高考做准备,几乎没有空余时间考虑其他事情,〝高考一结束,我感觉整个人的包袱都卸了下来,在成绩出来以前,我想好好放松一下.〞CC向记者透露,在他认识的同学当中,抱有她这样想法的同学不在少数,〝我们班上十来个同学计划去云南旅游,这两天我们都多方面了解旅行社的信息,选择最实惠的旅行社.〞 据惠州市青年国际旅行社裘经理透露,高考后的这段时间,有很多学生到旅行社咨询有关情况,并做好了出门旅游的准备,一般是七八个朋友组团出游.〝他们比较倾向于省内的短线旅游,深圳.东莞.广州等地对学生比较有吸引力,费用在_0元左右的旅游线路很受欢迎.〞裘经理表示,由于近期广东地区频频出现暴雨天气,给出门旅游观光带来了很大不便,等天气好转后,出门旅游的学生会更多. 打工:锻炼自己也挣学费 除了组团出游外,还有一些学生希望好好利用这个时间〝下海〞一番.市一中学生A在高考结束后,就积极寻找机会打暑期工,但是事情并没有她想象的那么容易,在找工作的过程当中她屡屡受挫.A告诉记者,期间她联系了麦当劳,〝但是由于麦当劳有固定的暑期工学生,所以暂时不招人.〞此外,她还联系了其他餐饮行业,但均表示不招短期工.您正浏览的文章由https://www.360docs.net/doc/9c14529545.html,(第①范文/网)整理. 在餐饮行业暑期工机会较少的情况下,个别学生把眼光投到了工厂.市实验中学学生黄婷打算回到河源老家〝锻炼锻炼〞,高考刚考完,她就做好了到河源新工业区的电子厂打工的打算.黄婷告诉记者,高考后轻松多了,但是反而不习惯这

政治经济学试卷A3

政治经济学试卷A3 一、单选题(每题1分,共10分) 1.马克思主义政治经济学的研究对象是: A.社会生产关系及其发展规律() B.社会生产方式() C.社会生产力及其发展规律() D.物质资料生产() 2. 具体劳动和抽象劳动是: A.生产商品过程中的两次劳动() B.生产商品的两种劳动() C.生产商品同一劳动的两个方面() D.生产商品的先后两次劳动() 3.商品价值的实体是: A.抽象劳动() B.交换价值() C.私人劳动() D.社会劳动() 4. 资本积累的源泉是: A.资本集中() B.资本积累() C.剩余价值() D.资本家省吃俭用() 5. 剩余价值率用公式来表示为: A. m′=v/m() B. m′=m/v() C. m′=m/c ) D. m′=m/(c+v)() 6 .剩余价值的产生条件是: A.既不在流通中产生,也不能离开流通而产生() B.在流通中产生() C.不在流通中产生() D.在销售中产生() 7. 社会总资本扩大再生产的实现条件的基本公式是: A.I(v+△v+m/x)=II(c+△c)() B.I(v+m)=II c() C.II(c+m-m/x)>I(v+m/x)() D.I(c+v+m)=II c+Ic() 8. 垄断价格是: A.不受价值规律制约() B.成本价格加平均利润( ) C.垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格() D.商品价值加垄断利润() 9. 国家垄断资本的主体是: A.私人企业垄断资本() B.公私合营垄断资本() C.国有企业垄断资本() D.公共资本() 10. 经济全球化的微观主体是: A.跨国公司() B.国际卡特尔( ) C.辛迪加( ) D.国际垄断同盟( ) 二、多选择(每题2分,共10题) 1 . 商品生产的内在矛盾是: A.具体劳动和抽象劳动的矛盾( ) B.私人劳动和社会劳动的矛盾( ) C.个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾( ) D.使用价值和价值的矛盾( ) 2.经济规律的类型有: A.某个社会形态特有的经济规律( ) B.人类社会发展各阶段共有的经济规律( ) C.几个社会形态共有的经济规律( ) D.生产关系及其发展规律() 3.劳动力商品的价值包括: A.维持劳动者自身生存所必需的生活资料价值() B.维持劳动者家属所必需的生活资料价值() C.劳动力买卖过程中所需的费用() D.为劳动者掌握生产技术所必需的教育和训练费用() 4. 社会生产和再生产的总过程包括以下几个环节:

西方经济学与我的生活

西方经济学与我的生活 摘要:本文从西方经济学宏观部分的角度,简单探讨了大学生活中大学生就业难的原因,以及基于这些原因进行分析并提出了相应的对策。 随着我国高等教育从“精英教育”时代走向“大众化教育”时代,大学生就业也由过去的“卖方市场”转变为“买方市场”。一方面大学毕业人数年年增长,其中教育部部长袁贵仁在2011年全国普通高校毕业生就业工作视频会议指出,2011年全国普通高校毕业生人数将达到660万人,创历史新高;另一方面大学年年扩招,录取率节节攀升,以安徽省为例,据统计,2010年我省高考录取率达67.3%,创历史新高,也是我省高考录取率首次突破60%。近两年,我省高考录取率大幅攀升,2009年高考录取率达到57.9%,比2008年增加6.8个百分点,2010年更在2009年的基础上增加了近10个百分点。严重造成了供大于求的就业局面,再加上之前金融危机的影响,人们对高校毕业生的就业前景更加担心。 从西方经济学的角度,通常将失业分为三种类型,即摩擦性失业,结构性失业以及周期性失业。其中摩擦性失业是指在生产过程中由于难以避免的摩擦而造成的短期和局部性失业。摩擦性失业被认为在任何时候都存在,但对任何个人或家庭来说,它是过渡性的,不被认为是严重的经济问题。结构性失业是指劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业,其特点是既有失业,又有职位空缺,失业者

或者没有适合的技能,或者居住地点不当,因此无法填补现有的职位空缺。结构性失业再性质上是长期的,而且通常源于劳动力的需求方。在特定市场中,劳动力的需求相对较低可能由于技术变化,消费者偏好的变化和劳动力的不流动性等。周期性失业是指经济周期中的衰退或萧条时,因需求下降而造成的失业,这种失业是由整个经济的支出和产出下降造成的。当经济中的总需求的减少降低了总产出时,会引起整个经济体系的较普遍的失业。在宏观经济学中还有一种关于失业的分类,即所谓的自愿失业和非自愿失业。前者指工人不愿接受现行的工资水平而形成的失业。后者职位愿意接受现行工资但还是找不到工作的失业。根据大学生就业的实际情况分析,目前大学毕业生失业基本上属于被迫的自愿性失业。原因可以从两方面加以分析,其一:大学生之所以不接受现有的工作机会,是由于对工资水平和工作岗位不甚满意,毕业生的期望收入与用人单位提供的实际收入存在较大差距,且大学生认为在其工资中体现不出大学生上大学所应得的水平。其二:大学生不愿意从事某些工作岗位,从经济学来分劳动力市场分为主要劳动力市场和次要劳动力市场。主要劳动力市场收入高、工作稳定、工作条件好、培训机会多、具有良好的晋升机制;而次要劳动力市场则与之相反,收入低、工作不稳定、工作条件差、培训机会少、缺乏良好的晋升机制。对于大学生来说,

大学生暑假计划范文(标准版)

大学生暑假计划范文(标准版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0256

大学生暑假计划范文(标准版) 大学生暑假计划范文一: 21世纪是靠实力说话的时代,我们要学会不断地充实自己。为了让自己的大二暑假的充实,更是为了自己能学有所成,进攻商务英语:无非听说读写 一.听力: 1.每三天一套商务英语试题听力。(要求:第一天范听两遍,找出自己的听力盲点、不会或发音不准的单词。将重点句子标注语调) 。 2.每天20分钟bbc或voa或cctv9 。 3.每周一集老友记(无字幕的)。 二.精读: 1.商务英语短文,每两天一篇。

2.试题,每三天一套 三.词汇: 1.每晚汇总一天的词汇总结 2.每天商务英语口语书词汇。系统背诵剑桥商务英语词汇。 3.闯关,bec 口语: 1. 每天两小时流利英语说,包括一起来晨读(微信群)。 2. 背诵一段商务英语用语。 具体计划 早上:5:30-6:30 商务英语听力重要句子精读 7:30-8:30流利英语说 9:00-11:00阅读做题时间 中午: 下午: 2: 晚上: 11:00-12:30 准备午饭 1:00-2:00午休 30-4:30 听听力及

2020准大学生暑假计划

2020准大学生暑假计划 高考已经结束许久,成绩也早就出来了,我也拿到我想要的分数,也收到了我喜欢的大学的录取书,作为一个准大学生,现在我要做的就是让我的这次暑假不虚度,让暑假过得充实。因此我给自己制定了以下的暑假学习计划: 一、报考英语学习班 高考虽然结束了,但是学习永远都不会结束。暑假我决定报考一个暑假学习班,即使高中的英语还不错,但是大学的英语肯定会跟高中的英语的难度不一样,而且大学还要过四六级。为此暑假进入英语学习班跟着其他人一起学习,一定可以让英语得到更好的提升,为了进入大学做好更足的准备。暑假时间本来就长,抽出学英语的时间出来,尤其是大学再也不是像高中那样封闭式的学习,自然接触的人更多,而且英语以后是要说出来的,如果不在这个暑假把英语口语提升,以后进入大学就要花费更多的时间去学了。 二、看更多的课外书 高中的大部分时间都在看课本,没有太多的时间去看除了课本以外的书。所以趁着这次暑假有这么多的时间,就给自己买一些课外书

来看看,或者是去市区的书店看书。总之就是要在暑假为自己积累更多的知识,丰富自己的读书经验,也是给自己暑假添加乐趣,不至于无聊。看书能够学习到他人的一些思维方式,可以去借鉴他们写作的手法,多少都会对自己的学习有一些帮助。 三、参加一些社会实践活动 大学开学的暑假很长,有这个时间我回去参加一些实践活动,一是提前体验社会,而是积累工作和实践经验,这样有助于在大学参加各种活动,也是提前做准备。大学也才四年,最后一年还要去参加实习,现在有足够的时间去体验生活,也是为自己大四找工作给予便利。社会实践活动能够帮助自己去面对生活的不易,也会让自己提前做好心理准备,知道进入大学,就是一个人去面对所有的艰辛了。暑假进行社会实践,我相信自己能够从中学习到很多的生存技巧的。 高中生活的结束意味着自己进入大学生活,现在自己也已经选择了大学并被录取,那已经是个准大学生了,我就要把握暑假这个难得的机会去增加自己的阅历和丰富自己的内涵。让自己不负暑假时光,为进入大学做最充足的准备,才能在大学里真正的找到自己的未来方向。

政治经济学试卷及答案

政治经济学试卷 姓名工作单位现有职称 一、单项选择题(每题2分,共60分) 1、马克思主义政治经济学的研究任务()。 A、研究生产力及其发展规律 B、揭示客观经济规律 C、揭示资本主义剥削的实质 D、研究社会经济运行状况 2、衡量社会生产力发展水平的主要标志是()。 A、劳动资料 B、劳动对象 C、生产工具 D、生产的产品 3、商品的社会属性是指()。 A、使用价值 B、价值 C、交换价值 D、抽象劳动 4、决定商品价值量的是() A、简单劳动 B、商品的使用价值 C、价格标准 D、社会必要劳动时间 5、1只绵羊=2把石斧表示的是()。 A、一般的价值形式 B、总和的或扩大的价值形式 C、货币形式 D、简单的或偶然的价值形式 6、在商品供求关系平衡的条件下,商品价格()。 A、与商品价值成正比,与货币价值成反比 B、与商品价值成正比,与货币价值成正比 C、与商品价值成反比,与货币价值成反比 D、与商品价值成反比,与货币价值成正比 7、货币转化为资本的前提条件是()。

A、劳动力成为商品 B、生产资料可以买卖 C、货币是一般等价物 D、货币是社会财富的一般代表 8、通过提高工人劳动强度取得剩余价值属于() A、绝对剩余价值 B、相对剩余价值 C、超额剩余价值 D、超额利润 9、社会再生产就其内容来讲包括() A、简单在生产和扩大再生产 B、外延在生产和扩大再生产 C、物质资料的在生产和生产关系的再生产 D、生产资料的再生产和消费资料的再生产 10、计件工资是() A、计时工资的转化形式 B、名义工资的转化形式 C、实际工资的转化形式 D、货币工资的转化形式 11、下列选项中既属于不变资本,又属于流动资本的是()。 A、劳动力 B、原料 C、厂房 D 、机器 12、金属产品生锈,木材腐朽而造成的资本损耗称为()。 A、有形磨损 B、无形磨损 C、精神磨损 D、自然磨损 13、资本主义生产中地II部类是指() A、制造生产材料的部类 B、制造生活资料的部类 C、制造消费资料的生产 D、制造享受资料的部类 14、资本主义经济危机周期性的物质基础是()

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