成长作文之主题为成长感悟的作文

成长作文之主题为成长感悟的作文
成长作文之主题为成长感悟的作文

主题为成长感悟的作文

【篇一:成长感悟类作文】

主题一、成长感悟类

【佳作展示一】

盼望破茧成蝶的美丽

光影流转,众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱

绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁,一不小心眉梢目间已写满

青春年华,在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色

的纤长,原来在疏影暗香之中,如此盼望那份破茧成蝶的美丽??

流年如锦,雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子,跑得飞快。我亦是

在馨香的岁月中,和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加

美丽地绽放,但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我

隐秘的瑰丽想望,使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧,如

此厚重??

桌上放着刚刚发下来的数学试卷,上面刺眼的殷红已然被眼泪打成

氤氲的湿晕。为什么?为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返?我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃,千沟万壑的心脏表面,穿针

走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼,现在如冬天的落日,随

着下拉的嘴角,惶惶然往下坠。

周遭的空气亦仿佛经历年华若干,变得苍白而缄默,全宇宙的快乐

至此剧终,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤,地

心深处那些怆然的情绪,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地积蓄着。

暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空,沉重得像黑色的悼词。

是不是,我也就只能这样了?

平庸地度过初中,梦想还是刚刚开场的样子,而我要提前离场。

眼前朦胧一片,肃穆的白在我脑海里越来越清晰,忽然凝结成几根

突兀的白发,温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光,我想。

就是现在吧,我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。

“孩子,你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗?现在你还没有长成,仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样,美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。

我的思维顿时澄明一片。

从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟,更有春阳的温煦。我看

到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶,飞翔得单纯而执著,我想,它亦

是刚刚破茧而出的吧。

飞得从未有过的酣畅淋漓,我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭。

在朗眉星目的少年时,我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的

蝶影。

此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳,年轻而生动的震颤。

天空中没有蝴蝶飞过的痕迹,而我已经闪烁地飞过,在那片更高的

天空上拥有着破茧城蝶的美丽。

【佳作展示二】

十六岁的天空

回望十六岁的天空,我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长

时期,我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。

十六岁的天空,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了

“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了

节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑白

对弈的世界;本想看一看好莱坞大片,松弛一下紧张的神经??可是,十六岁了,上初三了!父母的苦口婆心的叮咛,亲友的殷切的嘱托,

老师语重心长的告诫,都化成了一道道无形的厚墙,将我们隔离在

世界之外,伴随着我们的只有书山题海,我们只有握着勤奋的桨,

以刻苦为舟,在这决定着命运的知识的海洋里遨游,遨游,在遨游。这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多,可我也得到了

很多。生活并不富裕的父母,此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养,我体会到了父母对我无私的关爱;老师临放学

时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话,我感受到了老师对我

们亲切的关怀。有了这些,即使我们失去了很多,我也会说——值得。

十六岁的天空,友情似乎显得特别,因为彼此都知道大家在一起的

日子不会太多了,所以,以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨,迎着朝阳,在林阴道上早读,打开语文课本,一张纸条悄然入目:“初三了,我们和好吧!”一句短小的话语,融化了多年的冰山,这便

是初三,这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。

十六岁的天空,我们也不妨在忙中偷得一些闲暇,调剂一下过于单

调的生活。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们

口若悬河,滔滔不绝;诗歌朗诵会上,我们激情澎湃;体育场上,

我们腾挪跳跃,生龙活虎。

十六岁的天空,还有许多许多得道回忆的往事。盘点十六岁的天空,往事如烟似梦,令我激动,使我难忘。但我知道,希望还在前方——梦还很远,路还很长。我将带着十六岁积累的人生财富上路,迎

接下一个激情燃烧的成长的岁月;我将奋然而前行,决不犹豫彷徨!【佳作展示三】我成长中经历的财富

清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂

沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢

乐的节拍。冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴

们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活,所以我觉得我更应该快乐。与他们相比,我不用承担生活的艰辛,却可以享受生活的快乐,他们的微笑时时

感染着我,让

我体会着生活的美好与甜蜜。

于是,微笑着,真诚地,在风雨中我度过了欢乐的童年。

这,是我的第一笔财富。

时间老人慢慢地老去,但他没有忘记把我的身体拉长,没有忘记将

健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻书本里的奥秘,

探雪人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验成长的滋味。可是生活的

风雨真有点让我站不住脚,伤心的时候,我真想趴下,永远不再站起。但我又怕时间老人那严慈的目光。于是,我就像一棵生长在狂

风暴雨中的小树,虽左右摇摆但绝不倒下,一旦雨过天晴,我依然

追求灿烂的阳光。

于是,我又得到了第二笔财富--乐观、坚强、奋斗不息。

我的时间终究会走到尽头,我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、

氮的化合物。这也是我的第n+1笔财富。

曾经,有一笔可观的财富摆在我面前,我珍惜了,并感谢了生活,

于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的商品;一本书可阅遍

精神世界;一辈子可以享受生活??

【佳作展示四】

心中那抹艳阳

秋吟霜寒,芷染胭霞,红叶耐不住风哮僝僽,在憔悴的馥郁间黯自

飘零。我伫立在岁月的栈道上,凝视着世界似曾相识的阵阵熟稔,

只是如她们一般缄默地,手执孤觞,盛接着那无形地沐浴着我的清

馨艳阳??

当闹钟的声音无情地刺过我微醺似的梦呓,当初阳的缃黄掩不住深

穹苍白的面色,我便带着眼睛的铅重踟躇向那不该属于我的清醒。

然而,当阳光的柔晔轻抚着我倦钝的面庞,我知道,一个簇新的清晨,又是我生命的轻舟新的启程。于是,我毅然踏上旅程??

或喜或悲的懵懂梦幻已然属于昨夜,只觉日子冗长地重章叠砌,早

已失去了往昔那新奇温润的铅华。然而,我知道,我正采着沿路绮

缬的风景,执拗地踏向那个方向??我的睡梦好短,然而谁知我的梦

想更

长。莫名珍惜的,是我心中那抹旖旎的艳阳??

夜吟脉脉,余蝉微嘶,青冷的灯儿还在逞强地为我照亮。当喘息的

小城安然享受这一方郁静,我仍在无边的凝钝丹青中,对一张张睿

智的问卷给出自己冥想的答语??万物耐不住黦色寂夜的诱惑,再也

睁不开双目,惟有那深邃的咖啡盈香轻渺而曼妙地,伴我共同抒写

这深夜的隽永。一个又一个新的零点便是新的日子,在我的笔尖飞

旋缱绻??

当我在苦思中困心时,呷一口咖啡,舒展开禁锢许久的眉宇,新的

希冀便蕴育而生。午夜以一种最浓烈的方式教给我坚忍,于是,我

的步履坚实起来,通往那个方向一步又一步。我坚忍,只因我心中

那抹瑰丽的艳阳??

时间的跫音,此时那般清晰,因为它此刻屏息着,凝视着我们匆匆

地划动笔尖,书写着或熟或稚的思想。考场上,一切依然??

或许,每一个静坐在这里的人都踞蹐地携着心中幻妙的愿景。斜阳

入窗,不经意投下的,或许是我们昔日笃定的身影,亦或是明日我

们在六月的骄阳下挥汗如雨??日夜的点滴,我们拈在手上,是为了

在这一刻把它们融入那泛黄的纸页,换来一丝沁人心脾的丰硕芳甜。考场上永远氤氲着凌厉的气息,然而,眉头紧锁间,我们是否携着

绮丽的怀想,在心中不知觉地微笑?熟稔的考场,是我隽写愿景的

地方。我怀想,似我心中那抹馨暖的艳阳??

我吟唱着梦想的心曲,执灯彳亍在阳光遍地的小径上。我不再溯洄

昔日的美丽,也不再驻足,而是持着孤觞中那丝温暖踽踽前行。世

界因阳光而明朗,于是我不再有一叶障目的迷惘,而是坚忍地朝着

那个方向,只为了心中那抹灿烂的艳阳??

【佳作展示五】

享受过程

我在人生的栈桥边,轻掬一捧馨雅的月光。待她缄默地沉醉过我许

是懵懂,许是迷惘的心灵,我便撷起一颗希望的种子,带着指间那

丝灯的韵息彳亍,享受着沿路的风景,享受着那一段段如昔而又簇

新的过程??

我带着缕缕痛的气息,徘徊在昔日的幻呓与今日的泪光。我不想,

日日夜夜的守望竟是这样的结局;我不想,笃定许久的梦竟会被失

败的泪水洗到褪色;我不想??

于是,我像那执拗的茧中蝶,撕扯着眼前交织缠绵的黦色梦魇,我

会甩去那桎梏的怅惘,再次地,目光向着那个,那个我思慕已久的

方向??一切,只会使我的羽翼更坚强。

于是,我享受着这或许会痛的过程。终有一天,风雨僝僽间,是我

携着这熟稔的享受过的过程重生??

夜是灵魂的精灵,夜是睡梦的化身。而我,却在一个又一个幽深的

午夜,带着丝丝迷离的倦意,徜徉在数与形的纵横交错,词与句的

缠绵思语,长页与短篇的川流??于是,一个又一个新的日子在我无

止的书写中,被我这样特殊地悄然迎来??

然而,这又是多么奇异的过程。咖啡的盈香伴我走过一张又一张经

典的问答。聆听着梦想的轻声呢喃,我又坚定地,走过一分,一秒,那便是凝钝中的欣悦。我只向着那个方向,用尽一切的力量??我握

住坚忍,踏着又一步履。

我静默地享受着一个个奋斗的夜,直睹它们凝聚成那旖旎的仲夏。

那时,莳华光颜为我吟唱着成功的赞歌。

时间屏息了,凝望着一个个焦灼的思绪,凝望着一字一句,都是隽

写明天——这便是熟稔的考场氤氲着它独自的气息。

我享受着,这轻渺中携着凌厉的气息。我接受它的启迪——细心,

耐心,专心??我只手握一盏希望,徜徉在这样的愿场。

我享受着这样的过程,它一次又一次地教我,心如止水,心静无风,指引我踏上希望的路。百日之后,我还是会在这样的气息中,享受

这样的过程呵??

丝雨雰雰,我撑起一把不甚宽广的伞,走在依旧的路上。我享受着

沿路的痛与忍耐,享受着一次又一次熟稔的气息。我愿拟一支妙语

般的曲伴我享受过程。当我在终点蓦然莞尔回首,才知那结果并不

重要,我还是憧憬着那芳草萋萋的小径上采撷韶华,享受过程??

【佳作展示六】

我的季节我做主

天阴沉沉的,好像要下雨了,我不禁加快了回家的脚步。突然,路

边一团黑糊糊的东西引起了我的注意。走近一看,是一只小鸟。它

双眼微闭,很虚弱的样子,但鸟华美的羽毛吸引了我。于是,我决

定把它带回家,安放在闲置已久的鸟笼中。打开日记本,开始记录——

2月24日星期五天气雨

天气很糟糕,我的心情也一样。考试成绩依旧不理想,但是我真的

很用功了。面对即将到来的中考,我很迷惘;面对父母殷切的目光,我很内疚。我捡了一只小家伙,它好可爱。真希望它能快一点长大,伴我度过这段艰难的日子。给它取个名字吧,就叫“小点儿”。

学习的压力越来越大,我的心情也越来暗淡。

【篇二:如何写好成长感悟类的作文】

如何写好成长感悟类的作文

一、文题解析

成长既可指身体等各个方面的渐渐成熟,又可以指人在思想、意志、品质、道德等精神方面的成熟或进步。因此,凡是与自身成长有关

的经历、体验、收获等内容,都属于成长感悟类话题的范畴。

写作成长感悟类作文,意在引导学生关注自身的成长经历,总结自

己成长过程中的经验和教训,在反思中辨别真伪、明晰是非、甄别

善恶,逐步形成正确的人生观、价值观,拥有健康、积极的价值观

和人生态度,从而为学生今后的学习和生活打下坚实的基础。

二、中考作文展望

从中考命题形势看,成长感悟类考题在逐年升温,如2007年四川

安岳县中考作文题其中之一是:以“成长”为话题,自选角度,写一

篇文章。2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文。2009年内蒙古呼和浩特中考作文题:成长的脚印。2010年贵州贵阳中考作文:成长也需要??2010年南充市中考作文题:以“成长”

或“等待”为话题。这类考题往往结合学生的生活实际,要求考生展

现个性特长,记录成长足迹,畅写情感历程,表现精神追求,引导

中学生认识自我,增强自信,加强责任感。专家预测,在推行课程

改革、强调人文关怀的新时代,此类考题会逐渐成为命题的核心。

成长类作文命题最贴近考生,注重引导考生对自我的认识,对个人

成长过程的体验和感悟,最易引起考生的共鸣,所以在中考作文命

题中一直保持强劲势头。

三、成长感悟类作文大概涉及哪些方面

1.自身的成长。成长是一个不断蜕变的过程,从幼稚逐步变得成熟。会主动帮助同学了,学会谦让了,会站在父母的角度考虑问题了,

会自己洗衣服做饭了??学习能力、生活自理

能力也在成长中日渐体现出来。而个人的品德、能力、交际方面也

得以不同程度地提升。如2010年广安市中考作文题目:学会了

__________;2010年三明中考作文题目之一:第一次__________;2010年福建福州中考作文题目:“在尝试中成长”。

2.从成长的经历而言,这类作文又可以细化为成长中的快乐、烦恼,成长路上遇到的挫折、打击、困难等。青少年时代,挫折、失败、

忧伤、哀愁不可避免,这就要求我们在面对这些问题的时候,一定

要有一个积极乐观的态度。面对生活的波折,要始终坚持自己对真、善、美的追求与向往,对假、恶、丑的批判与鞭挞。如2010年绍兴

市中考作文题目:越长大,越__________;2010年辽宁朝阳中考

作文题目:我的快乐之旅;2010年湖南株洲中考作文题目:我在

__________中成长;2010年台州中考作文题目:把___________

甩在身后。

3.对自身成长经历的回眸,抒写对生命个性的感悟体验。可以写成

长的经验、教训、反思等等。如2008年江苏徐州卷:成长回眸(命

题作文);如2010年山东日照中考作文题:_______的滋味;2010

年杭州中考作文题目:成长路上无捷径;2010年安顺中考作文题目:做一个______的自己;2010年湖州中考作文题目:多想告诉你等就

体现了这样的命题导向。

4.从成长的内容上看,这类作文又包括勤奋学习、个性发展、社会

责任、理想憧憬、习惯养成等。如2010年湖北咸宁中考的命题作文:亮出自己;2010年云南昆明中考作文题目:属于自己的天空。

5.成长路上的“伴侣”。在成长的旅途中,总有一些人或物或事伴随

我们长大、对我们影响深远,也许是爸爸妈妈、老师同学,也许是

一个陌生人、一件事或一个物。如2010年佛山市中考作文题目:智

慧伴我成长;2010年江苏盐城中考作文题目:书香作伴;2010年镇江中考作文题目:叫我如何不想她(他、它)。

四、成长感悟类作文的写作技巧

1.以小见大

成长的过程是一个循序渐进的过程,而不是一蹴而就的。所以我们

不可能写出成长中的点点滴滴、方方面面。我们可以选取一些小的

点切入主题,以点再现成长经历,表达内心情感、表达对成长的回

顾和思考,这样就可以写出从幼稚到成熟的成长过程。写作时,要

注意化大为小,要学会从一滴水中看世界,从小角度反映大问题。

成长的过程中,可写的内容有很多。但如果贪多求全,反而流于空泛,不如选取一个方面着力进行描写。比如,自己是如何通过一件

事展现自己的青春风采;和同学之间因为个性差异,有哪些矛盾冲突?又是怎样和解的?在成长的路上,和老师、家长有怎样的对立

情绪?最后又是怎样相互沟通的?经历了成长的故事,你明白了什么?感悟到了什么样的人生道理?选取你觉得最有代表性的成长故事,力求做到“以小见大”,弘扬一个大的主旨。在叙述的过程中,

融入独具特色的个人感受。

2.细节描写

成功的细节描写往往能够达到“一瞬传情,一目传神”的艺术境界。

叙述的过程可以摇曳生姿,但一定得叙述真切,细致入微。比如写“成长中直面挫折”,可能一开始面对挫折的时候,你动摇了,气馁了,过度消极了。但后来,也许因为一句关切的话,或一个关注的

眼神,自己的一次思想顿悟,抑或是自然界一个有启发性的现象,

给了你内心强烈的震撼,让你重树信心,重新燃起拥抱梦想的热望。写作时的关键点就在于,紧扣细节、精彩展示。如怎样直面挫折,

走出挫折的阴影,获得心灵的丰盈充实,收获刻骨铭心的记忆。把

这个过程描述精彩了,文章就出彩了。

3.情感真挚

“感人心者,莫先乎情。”成长感悟类的作文,感情一定要真挚,力

求表达独特感悟和

真切体验,不要无病呻吟。只有让阅卷老师获得情感上的震撼和心

灵上的触动,才能取得高分。年少的心很大,关注自我,渴望成长。希望能得到别人的认同,渴望外界的接纳;年少的心也很小,敏感,脆弱。要敢于直面成长的烦恼,直面成长中的经验教训。要把内心

的感悟淋漓尽致地表现出来。如一篇学生习作中的一段:

那时,生活的一切,全由自己的性子决定,从不听别人任何劝说

(包括你的管教),面对你严厉的面庞,我却没有孩子应有的胆怯,有的却是霸气地仰着头,满脸厌恶地瞪着你。每当这时,你眼眸中

总是饱含着无尽的失望和感伤。而我,却漠然视之。曾有几次,你

硬着心肠来修理我这长满尖刺的灌木,末了,你竭力板着极为严峻

的面孔和我对视,你眼中喷出的火焰足以将我燃尽,但却没有打败

我那与生俱来无视一切的傲气。我不可一世的桀骜不驯,竟使您浑

身颤抖,眼中溢出的不仅是无奈,更多的是无尽的凄凉与悲哀。我,依然目空一切,您知道,您埋在我身上的那个绿色的梦已濒临破灭。但,面对一棵不服修理随意生长的灌木,您并没有让它自生自灭。

您耐心温和地扶它成长,助它成树??

正是小作者用真挚的情感描述了成长中的故事,使得作文情真意切,打动人心。

4.形式新颖

文章的内容决定形式,但是好的作文形式往往让人眼前一亮,产生

赏心悦目之感。例如采用书信式、童话寓言式、访谈录式、小标题

形式、分镜头形式等。如学生习作《我长大了》是这样写的:

妈妈的生日,我送妈妈一束鲜花,她笑着谢谢我,说我真的长大了,我不懂,“什么叫真的长大?”爸爸不说话,笑着递给我一本相簿,说:“你自己看吧。”我怀着疑惑的心情一个人悄悄看起来——“相簿里,有写着我真的长大吗?”

接下来的几段是:“翻开第一页??”“紧接着一页??”“第三页上的我??”“再接着看下去??”“再翻一页??”。这种新颖的形式迅速地抓

住了读者的眼球,同时也使得文章有条有理。

另外,在表现手法上也可以灵活多样。如果你长于叙事,可以叙述

自己的成长故事,在结尾进行抒情议论式的升华,凸显主旨,得出

成长路上的感悟;如果长于议论,可以写成长的意义、表达对成长

的独特看法。在语言上,要注重修辞美。可以采用比喻、拟人等修

辞手法,让表述更吸引人。

【篇三:以成长为主题范文】

我长大了

我长大了?可我从没觉得自己长大过。其实我只是从别人的话与眼

神中知道,我长大了。

刚进小学的时候。有一个星期天的下午,我作业做完了,和妈妈一

起去逛街,走到一个玩具店旁,我突然停下来盯着里面的摇控赛车看。妈妈好像看透了我的心思,说:“要买就买吧!”我说:“算了,

还是把前留着去报个学习班吧!”妈妈听了,泪水夹在眼眶里,摸摸

我的脑袋说:“好儿子,你长大了。”我的心里热乎乎的。

眼看我已是四年级的小学生了,一天下午放学回家,按了门铃,没

有人在家。我摸摸胸前,好惊奇,我竟然带了钥匙。我把门打开,

打电话给妈妈,没人接,爸爸也没接。我等啊等,六点半了,我等

不急了,跑进厨房自己开始做饭。饭做好了,我就开始吃起来。刚

吃完,爸爸回来了,看见我自己做饭,高兴地说:“哎呀!我们的儿

子又长大了。”听了这些话,我还不好意思地说:“这没什么了。”上

五年级了,一天下午,我到爷爷家去玩,弟第也来了,我们俩在客

厅里玩游戏,弟弟不小心跌在地上,然后就哇哇大哭起来。爷爷,

奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下楼,用我的零花钱买了一根棒棒糖。我回到爷爷家,把棒棒糖放在弟弟的口里,弟弟马上不哭,两眼笑

眯眯地望着我说:“还是哥哥好!”爷爷,奶奶微笑着说:“雄雄懂事了。”

我长大了,我再也不能像以前那样看见精美的玩具就两眼冒金星,

我在不会像以前那样,为了看电视机而大打出手。我长大了,我开

始关心天下大事了,为十六大召开而兴奋,为有人贪污腐败而愤恨。我就像雄鹰在广阔无银知识的海洋上展翅飞翔了。我长大了吗?我

长大了

我长大了

我长大了,也懂事了。但各种烦恼也接踵而来,就让我来为你讲讲吧!长大了,也会帮妈妈做家务了。小时候,我在家写完作业就看

电视或下楼玩,看着妈妈做家务很辛苦,也不能帮帮忙。可现在不

一样了,每当妈妈做家务的时候,我就可以上去帮她一把,不会让

她太辛苦。

长大了,在生活中也可以自理了。小时候,我吃饭都要妈妈喂,睡

觉要妈妈哄,就连喝水都要让妈妈端。可现在不一样了,我不光可

以自己吃饭、睡觉、喝水,还可以自己上学。

长大了,也会在同学和朋友遇到难处的时候帮助他们了。小时候,

总是会以为自己为中心,不管别人是什么感受,也不分好坏。现在

不同了,在发生误会时,我也会意识到是自己的不对。在别人伤心

的时候,我也会去安慰她。长大了,也会有不少烦恼迎面而来。小

时候,一放学就开始在自由的海洋里漫步;说错了话也被当成童言

无忌;打破了什么东西,也会被家长当成好动是孩子的天性;受了

欺负哭一场,也会被家长抱一抱,哄一哄。现在真是烦,一放学就

会被淹死在作业组成的泥塘里,好不容易到了周末,又在无数的学

习班中度过。说错了话,也会被大人白一眼。打破了东西,就等着

百分之百的无声还可能的口水之河吧!

长大了有许多好处,但烦恼也是必不可少的。

我最不爱听的一句话

我有一句最不爱听的话,那就是“小鬼,考得不好,就给我小心点!”我听了这句话,就感到浑身不自在,心里堵得慌!

记得有一次语文考试前的一天晚上,我把语文书上要测试的这一单

元的内容,来来回回熟读了一遍,又做了一些配套的考试卷,一切

复习完毕,我已累得头昏眼花啦!于是我决定放松一下,打开电视机,悠闲地坐在沙发上,津津有味地看了起来。可就在这时,爸爸

大步流星地往我这边走来,“吧嗒”一声关上了电视,严肃地问道:“你能保证明天90分以上吗?”我不免有些心虚,支吾了半天,才委

屈地说道:“我都复习好了。”爸爸听了,两只眼瞪得比铜铃还大,

气恼地喝道:“复习好了,就能看电视啦?你给我听着,明天考不满

90分以上,给我小心点!看我不揍扁你!“哎!又来了!小心点!小心点!这明摆了是威胁嘛!于是,我悻悻地走回书房,挑了张卷子

不情愿地做了起来……

第二天,考试时,我一直无法使自己定下心来,不停地想着昨天晚

上爸爸说的那句话,想着“小心点”这三个字的言外之意,心中不由

一阵恐慌,恍恍惚惚地做完题目,便匆匆地交卷了……

三天后,成绩出来了,结果在我的预料之中,我只考76分。回家后,我把这个坏消息告诉了爸爸,爸爸立马大发雷霆,狠狠地揍了我一顿,大声喝道:“我不是说过吗?考试考得不好就小心点!”这时,

我心里难过极了,蜷缩在屋角,不停地抽泣着,不停地抹着眼

泪……

每当这时,我真想站起来,大声地告诉爸爸,你知道吗?你的这句话,给了我无形的压力,使我不安,使我失常,再也考不出自己应

有的水平来!……这真是我最不爱听的一句话!真的!

我最不爱听的一句话

从小到大,无数的人对我说过无数的话,有好听的,也有难听的,

而我最不爱听的一句话就是“作业写完了吗?”

记得有一次,我正在家中津津有味地玩电脑,可是不知到从哪里冒

出一个黑影对我说:“权祥,你作业写完了吗?”我一听到了这话,

仿佛从极乐世界中掉了下来,我愣了,好一会才缓过来,脸色苍白,慢慢地转过身来,一看是妈妈,我想:这可真是天有不测风云,我

妈一旦来了,我就不得不乖乖地去写作业。此时的我就像坠入万丈

深渊,我说“:还没,我现在要去写作业了。”妈妈说“:好,你去写

作业吧!”我现在只能去写作业了。

记得还有一次,我从学校刚回家看到妈妈怒火三丈,这时我打开书包,看到作业就是这个试卷要家长签字,我想完了。现在也只能等

妈妈发威了。我给了妈妈试卷,妈妈随意看了看就签了字,妈妈说“:权祥,你的作业写完了?把作业本,拿来看看。”就这样心惊胆战过

了一个晚上,到了第二天,我猜想妈妈一定是为了生意上的事吧!

不然不会一看就签了的,我想过去了就让它过去吧!这样的一句话

已经陪伴我很多年了,虽然这是我最不喜欢听的一句话,让我无时

不害怕妈妈,但是就是这句话帮我改掉了坏毛病,原来不喜欢的话

语也是有好处的。

成长的故事

每一个成长的故事就像成长道路上一个个大大小小的脚印,当我回

忆起每一件往事,它都会触动我的心灵。

我有一个姐姐,她学习成绩好,各方面能力强,凡事都用不着爸妈

操心,所以我总觉得家里人偏爱姐姐,这引起了我的不满。好几次

我故意惹起事端让姐姐生气,姐姐让我帮着做家务,我就是不肯干;姐姐教我写作业,我也不太听;姐姐不让我动她的抽屉,但我偏偏

对姐姐的东西有兴趣,都想动……所以就经常吵架,这样一来,我

们之间的关系显得不是很和谐。直到那一天,我的想法被彻底改变了。

暑假的一天,妈妈带我和姐姐去逛街,在回家的路上,我不停地向

妈妈念叨:“我实在走不动了。”在一旁的姐姐忙说:“我背你吧。”

听到这话,我再高兴不过了。我趴在她的背上,感觉特别轻松。可

是过了一会儿,我就听到一连串重重的喘息声,再看看姐姐,她的

额上沁出一粒一粒的汗珠,都快流到眼睛里去了,我的心一怔。想

起平时我有不懂的题目,姐姐总是先放下手中的作业,耐心地为我

讲解;想起姐姐一直不厌其烦地教我吹笛子;想起姐姐一有好吃的

都会留一半给我……虽然她看起来人高马大,但实际上她也只是一

个孩子啊!可是因为是家人,是姐妹,所以她无怨无悔。想到这里,我连忙为姐姐擦去她脸上的汗,姐姐回头对我微微一笑,我的心中

顿时……

从那一次以后,我们几乎没再吵过一次架,我明白了凡事要懂得分享,懂得谦让。有个姐姐是一件好事,因为我可以得到姐姐的爱,

多了一个分享成功、分担忧愁的朋友,这是多么幸福的事啊!

成长的故事教会了我如何与家人相处,教会了我什么是宽容,什么

是谅解,教会了我懂得珍惜,更教会了我快乐地成长。

成长的故事

成长中有许多美丽的故事,有令人愤怒的,有令人后悔的,有令人

快乐的,还有令人悲伤的……它们宛如沙滩上那些五颜六色的贝壳,把我的生活装点得色彩斑澜,让大家来欣赏我的故事吧。

记得在我五岁的时候,有一天下起了雷暴雨,我独自一人躺在床上,把自己严严实实地裹在被单里,倦缩在角落。“轰”的一声雷响吓得

我直哆嗦,把自己裹得更加严实了,我好害怕,害怕突然从黑暗中

走出一具可怕的巫婆,把我带到深山老林里吃掉。那时的我真是太

胆小了。

记得在我四岁的时候,妈妈教我种植物,她告诉我,种下瓜种就能

收获西瓜,种下豆种就能收获豌豆,只要种下什么种子就能收获什么。当时我以为种啥就得啥,于是把糖果种下去,过了几天,我想

去看看糖果长成树没有,结果发现糖全烂了。那时的我真是太天真了。

我有一只可爱的狗狗,名叫索拉,他和我亲密无间、形影不离,我

从来不认为他是我的宠物,而是一个好伙伴。可是,最近这几天他

不吃也不睡,和以前活

蹦乱跳的形象形成了鲜明的对比,我们带他去看病,兽医说他已经

活不了。过了几天,他就死了,我哭了很久。那时实在是太让人伤

心了。

成长中有许多故事曾经发生过,他们带给我的不仅仅是喜怒哀乐各

种情绪,还让我懂得了沉思、让我一次次克服负面情绪,一次次进步,努力地蜕变。

成长的烦恼

在人生的道路上,我们都不会一帆风顺的,会有喜、有悲、有乐、

有愁,还有烦恼,成长中的我也曾拥有。

我成长中的烦恼——长大。因为长大了,就不能再像小孩子那样做

事随随便便、无忧无虑地玩耍了,长大了做事要瞻前顾后,三思而

后行。学习任务也重了,有空时还要帮父母做家务。有时候作业刚

写完,准备看回电视或出去玩一会,但又被父母唠叨阻止。事情做

不好不但得不到父母的安慰,还会挨批,事情做好了也得不到父母

表扬,说这是应该做的。唉!长大就是我成长中的烦恼,我真不想

长大。

我成长中的烦恼——考试。因为每次考试多多少少都会暴露我的一

些不足的地方。我担心老师点我的名字,说我完成的不好;我也担

心同学们嘲笑我,笑我粗心;我还担心父母知道考试成绩不如意时

会批评我,说我做题不认真。人生处处是考场,成长的过程离不开

考试,成长的烦恼也离不开我的身边。

我成长中最大的烦恼——改掉缺点。我的缺点就像雨后的春笋改了

又来,它们与我挥之不去、形影不离。更让我头疼的是它们让我取

得不了优良的成绩;它们让我做事丢三落四;它们让我经常得到批评;它们让我远离成功;它们也让我感到不开心。

在成长中,人人都会遇到烦恼,但烦恼并不可怕,只要我们能全面

地认识烦恼,改掉自己的不足,就能离开烦恼的困惑,感受生活的

快乐。

成长的烦恼

独自坐在书桌前,守着一大堆试卷,两眼却呆呆的望着窗外。楼下,一群孩子在做游戏,快活的叫声像潮水般涌进耳朵里,我一瞬间像

被浇醒脑中突然冒出一个念头:我长大了,不再是小孩子了。

长大,长大。这个小时侯不停念叨的词终于来临时,我竟又十分慌乱:长大后并不是小时候期望的那么自由、快乐。相反,随之不尽

的烦恼扑面而来……学业,学业。这个最使我头痛又无奈的词,杀

伤力极大。它的特征如下:作业多,考试多,压力大。三个特征足

以把我压趴。我把头埋进书海,手握笔不停挥舞。外面艳阳高照,

我无缘享受;外面春色正好,我无缘欣赏;外面伙伴呼喊,我无法

理会……其实我多想放下笔,投入大自然的怀抱。看看小时中的桃树,听听小鸟的歌唱,闻闻百花的馨香,和同伴一起欢笑……一切

都那么美好,我简直怀疑小时生活在天堂。考试和压力,不得不使

我做“双面人”,把同学当做“双面人”。自然界也有这个残酷规定:

弱肉强食。所有食物链不都是如此?通俗的说:落后就要挨打。可

能会更惨。羚羊比豹子慢几秒,它的生命就走到了尽头。作为人,

作为学生,考场下是朋友,上了考场便面容一变成了敌人,拿笔和

知识在考场上争你死我活。高考、中考不都是如此?固然残酷,也

固然无奈,无人能改变,

就只能认命。

楼下的欢笑声一浪高过一浪,我捂住耳朵,努力使心静如水。是的,我不是小孩子了。烦恼是成长路上的荆条,但我不会退缩,勇敢面

对是我的选择。我会清除荆条,让成长的花开满生命的每一季。

诵读经典,感悟成长作文800字

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 诵读经典,感悟成长作文800字 以下是为大家整理的诵读经典,感悟成长作文800字的相关范文,本文关键词为诵读,经典,感悟,成长,作文,800字,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:诵读经典感悟成长 诵读经典感悟成长 甘肃省通渭县文庙街小学五(4)班韩维华 诵读经典,感悟成长。经典像颗闪耀的星,让懵懂天知的我们明理,努力。经典让我们像诗的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进。经典,宛如一串珍珠,让我们在阅读经典的同时感受到它的光泽和美丽。经典,似那淡蓝的海,让天真无邪的我们伫首聆听他的低吟浅唱。 对于经典,我就有一种莫名亲切感,所以便与经典结下不解之缘。

小时候,我偏爱的是童话《安徒生童话》带我领略社会的黑暗与人心的温暖,《格林童话》带我领略世界的变迁,《贝诺童话》、《豪夫童话》和《王尔德童话》等的故事情节令人着迷。 等到再大一些,随着年龄和知识的增长,我开始阅读小说《红楼梦》中曲折宛转的故事情节;高尔基《童话》中的人物命运使人落泪;罗贯中的《三国演义》中各路英雄的豪情壮志,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔何察金勇敢无畏。而现在,我渐渐被一些古典诗词所吸引。李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”大气苍凉;“明月松间照,清泉石上流”的幽默;“同是天漄沦落人”的伤感;苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的柔情。 经典是每个名族,每个国家的传统文化的结晶,我们要传 承,更要发扬。 我们在经典中成长,他交给我们很多做人的道理,经典根是我们的伙伴,我们的启蒙老师,我们的指路人,我们在经典的熏陶下成长。因此我希望经典能够伴我成长,照我前行。 (指导教师:韩秀花) 篇二:诵读经典感悟成长 诵读经典感悟成长 甘肃省定西市通渭县文庙街小学五(6)班巩凡 “书是人类进步的阶梯”,正如这句话所说书让多少人走向了成功,书让多少人感悟了生活。 “经典”是智慧的结晶,“经典”不仅构成民族传统,而且给人类带

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经典伴我成长精选作文600字 篇一:经典伴我成长 经典确实有趣。它不仅丰富了我的知识,还带给了我美的享受,让我感受到了中国文化的魅力。 上中小学以来,我们学校开展了各种经典诵读活动,晨读经典,一起读吧,元旦经典诵读朗读比赛,逐步的,我和经典交上了朋友。甚至在家里写完了作业,我都会读读这些经典,什么《唐诗三百首》、《三字经》,我都已经读得滚瓜烂熟啦。假如遇到不认识的字和不懂的词语,我都会请教我的字典教师。有时候我读的入了神,连爸爸叫我吃饭,我也没反应,常常读得如痴如醉。 这些经典故事诗文也带给了我许多好处,比如在考考试试卷上,有时候会出一些这样的习题:在相应的情境下写诗句,这时,我脑筋一转,轻而易举就写下来了。当然,这些经典不单单只是让我们应付了考试,它很有趣,在有趣中教会我们在生活中为人处世的道理,陶治了我们的性情,开阔着我们的视野。 关于读经典,还有很多小故事呢。记得刚学《论语》的时候,当我读到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的时候,我其实不明白这句话的意思。于是去问妈妈。妈妈告诉我,这句话的意思是孔子读书做人的道理,他说他每天都会反省

他自己,为每个人做事,都尽力了吗?与朋友交往有没有忠实?教师传授的知识,他自己都温习了吗?我受益匪浅,连孔子这样的伟大思想家都能严格要求自己,更何况我们呢? 我们的成长离不开经典。书能增加人的气质,经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长,不可能一下子明白世间的美与丑,善与恶,对与错。此刻,经典就是我们最好的教师。他们指引着我们一步一步走向光明,走向希望,让我们像纯净的萌芽一样,渐渐绽放出最动人的花。 经典是我形影不离的好朋友,一直陪着我。在成长道路上,我与经典同行! 篇二:经典伴我成长 中华文化源远流长,上下五千年沉淀下来的精华作为经典流传至今,浸润了每一个中华儿女的人生。我们从小就与经典阅读结下了不解之缘。(中国精选作文网 t262) 记得在我刚上中小学的时候,妈妈就给我买了一本厚厚的《弟子规》,教我一遍又一遍的阅读。《弟子规》优美的韵律总是让我忍不住一遍又一遍诵读它,把它当成歌儿唱出来。后来,妈妈又告诉我《弟子规》的意思,让我明白了尊敬师长,爱护幼小的道理,还让我明白了不是自己的东西不能动,还让我明白了要努力学习,这样的人生才有意义。 除了《弟子规》,我读过的经典还有《论语》《诗经》,正是在诵

小学生经典诵读心得体会800字

小学生经典诵读心得体会800字 #小学生诵读心得1# 中华民族自古以来就是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育,是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键在于一个国家必须要有自己的国魂,一个民族必须要有自己的精神,才能把全民族的智慧集中起来,形成无比强大的精神力量。中华民族几千年延续下来的爱国、气节,奋发、立志,改革、创新,勤学、好问,勤俭、廉正,敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的国魂和精神。 国学的东西,太多太多,慢慢品味,其乐无穷。学生们诵读,可以从中懂得为人处世的道理,使学生更加懂礼貌,更加爱学习……国学经典在诵的过程中深入了学生们的心灵,为学生们储存了文化的养料,等他长大的时候慢慢吸收。

国学源远流长、博大精深,经典的底蕴厚重。走近国学经典,我认为它最大的特点就是:宁静、潜心。只有静得下来的人、潜得下来的人,才有可能从内心中容下国学经典。当我们被现代社会许多时尚的、流行的、快餐的文化捆住自己的手脚以至心灵的时候,当我们内心深处的小农意识、急功近利的心态没有消除的时候,我们不可能在自己的心中留住国学经典的脚步,更不可能在自己的生命中延续国学经典的精髓。 我校积极倡导读诵国学经典在我看来是一件非常好的事情,让学生们了解中国的过去,了解中国的文化,了解中国的思想。在读诵中,强化记忆力,在学生记忆的黄金时期,为他们补充大量有益的让他们受益终生的东西。最为重要的是:让学生们汲取千年文化中的营养,让他们在今后的成长中不断体会、反刍,用正确的思想指引他们的生活,带他们找到幸福生活的真谛! 朋友们,潜下心来,静下气来,与学生们一道走近国学经典,和学生们一起体会和感悟!用国学指导自己的言行举止,在与学生们一起学习的过程中一同快乐收获与成长。 #小学生诵读心得2# 这几天我读了《三字经》,书中的许多告诉让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。 书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,

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有一种美丽叫坚持的作文600字 坚持,是一种信念,是一种进取。人生路上,考验重重,让坚持的力量陪伴成长。下面是橙子为你整理的有一种美丽叫坚持的作文600字,欢迎阅读。 【篇一:有一种美丽叫坚持的作文】“我县xx初中二年级学生坚持数年往返于学校与家之间,他长相平凡,但他让我们明白了有一种美丽叫坚强”看着这则新闻,我在为他的坚持而赞叹的同时,想起了那同样给我一样感受的他,嗯……严格来说应该是它。 我自小爱养小动物,一次我从网上买了两只仓鼠,等一送到,我就迫不及待地拆开包装,把两只小鼠拿出来,一个不小心一只小鼠从我手中掉了下去,这时老妈正开门进来“吧唧”这可怜的孩子就失去了一条腿。 之后几天,这只小鼠的命虽然保住了,但也变得十分消瘦,毛发凌乱,两只眼珠子鼓出来,一条腿不自然地弯曲成一个“S”形,活像一个粗心的学徒做的动物模型,十分不讨喜。 因有一天我正在做作业,健全的小鼠正在笼子里上蹿下跳,只见它一下就从笼子的铁杆上爬了上去吊在笼子顶,而那受伤的小鼠只是呆滞地留在下面,上面的小鼠一跳就跳到了食槽也吃了东西,而下面的小鼠看着同伴,也是蹒跚地走到铁杆边,用力一蹿一只爪子牢牢扣住铁杆间的缝隙,两条后腿拼命踢蹬,一下就蹿上了一半,而当它伸

出另一只爪子时,扭曲的左爪并无任何反应,它一下没扒住就摔了下去,狠狠地撞在了冰冷的笼子底部。 我本以为它就会这么放弃,认清自己的现状,我刚要伸手把食槽拿下来,但却见到了我直到现在还铭记的场景,只见它翻身站起来,又是奋力一跃,如同上次一样,它再一次摔了下来,但它并没有停止这无意义的举动,一次,两次,三次……不知过了多久,它一次又一次地摔下,一次又一次地翻身站起,它和笼顶的距离也在一点一点缩小,终于,当它最后一次扑上去,它三条腿奋力一蹬,就蹿上了铁杆,两条腿扣住铁杆,一只爪拼命划拉,终于登上了笼顶,它耀武扬威地抖抖毛,扑向食槽,大吃大喝起来。 这只小鼠虽然也如我之前的宠物一样死在各种意外之中,但这幅画面依然存在于我的脑海,它虽然外形不讨喜,甚至称得上是丑陋,但在它登上笼顶的那一刻,它仿佛不再丑陋,是它让我明白了一句话:有一种美丽叫坚持! 【篇二:有一种美丽叫坚持的作文】翻开记忆的书页,我于其中捡拾起美丽,装入行囊。我曾游过名山大川,感叹于“飞流直下三千尺”的美丽壮观;也曾在雨后仰望天空,惊讶于七色彩虹的光华。但思绪猛然被带向校园中的一幕,有一种独特的美丽叫作坚持。 那是一个明媚的早晨,风和日丽。怀着舒畅的心情,我来到了学校的楼梯口。正准备上楼,忽而瞥见一抹弱小的身影——那是一个高年级的学姐,样子很清秀,衣服也穿得整齐好看。咦,她怎么拄着两根拐杖呢?我仔细一看,她的一只脚正绑着厚重的绷带,肿的几乎像

诵读经典感悟成长征文

诵读经典感悟成长征文 时间:2017/4/10栏目:征文范文 诵读经典感悟成长征文(一) 高尔基曾说:"书籍是人类进步的阶梯",的确,书籍是我们的良师益友,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。正如莎士比亚所说:"生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。"经典作品就像一对美丽的翅膀,引领我通往神秘的知识殿堂,让我在知识的天空中自由地翱翔……读一本好书,像喝一碗心灵鸡汤,畅游书海、其乐无穷。 在我咿呀学语、蹒跚学步时,妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事,让我对美丽的童话故事充满了兴趣,与书结下了不解之缘。在我幼儿园时,《三字经》教会了我孝顺和谦让,还让我懂得了少壮不努力,老大徒伤悲、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。明白了书籍的重要,时间的可贵。随着我识字量的增加,我开始阅读古今中外的经典名著,在这些经典作品中结识了很多"朋友".从《西游记》中我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢;从《三国演义》中我了解了诸葛亮的足智多谋、神机妙算还有刘关张的勇猛善战;从《夏洛的网》中我明白了友谊的珍贵;《钢铁是怎样炼成的》教会了我要有保尔科察金的信念和意志力。生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。读这些经典作品让我受益匪浅。 假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露和辛勤的耕耘,那经典就是那阳光、和风与细雨,只要我们经常品读经典、感悟经典,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳、更持久。 "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟",让我们以书为侣,以书为伴,继续诵读吧!让经典来净化我们的心灵,耕耘我们心中的土地,引领我们克服重重困难,向成功迈进! 指导教师:李珊珊 诵读经典感悟成长征文(二) 诵读经典,感悟成长——骆驼祥子 "体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回葬;不知道何时何地会埋起自己来,埋起着自私的、堕落的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!"

阅读伴我成长作文600字3篇

阅读伴我成长作文600字3篇 本文是关于阅读的话题作文文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 阅读伴我成长作文1 高尔基以前说过:“书籍是人类进步的阶梯”,而这天我却要在补充一句,“书籍是人类成长的阶梯”。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了,每一天,我对这新奇的“玩具”爱不释手,总要缠着妈妈给我讲故事,学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春笋般,开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,坏人是没有好下场的!新笋歪扭的嫩芽,顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会,人们生活的艰辛,人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想:我要做一个好人!一个让他人都尊敬的英雄!此时的竹笋开始奋发向上了!年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯,里面完全是一个虚拟的世界,但看过它之后,我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶!《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵,激赏了一种细致的笔触。 还有一本默默奉献的书,它就是语文书。从小学一年级开始便伴

随着我们一向到此刻,也许有些人很厌恶它,但不妨把它当成一本名著集来看,里面收录的绝对可称为是思想的巅峰,感情的真谛。如果去外面买着名著看,要花不少钱,可身边就有一本“著作大荟萃”,何不细细品味呢? 书正如我们成长的阶梯,嫩竹变苍桑的见证!它每时每刻都在教育你,引导你前进!。之所以,我爱书!书成了我成长的伙伴! 阅读伴我成长作文2 我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房,书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书,在房间的门后,甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。 与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。从此以后,我便爱上了阅读。 每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。有一次,快吃饭了,妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书,竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说,我正要打110贴寻人启事呢! 在我的家里,有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律,学会分享,养成好习惯,做事情有计划性。对我的成长帮助很大。 “书籍是人类进步的阶梯”,着名的作家高尔基曾经说过这样一

成长是一种美丽的痛作文.

成长是一种美丽的痛作文 2020-08-30 在平平淡淡的日常中,大家都经常看到的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的成长是一种美丽的痛作文,希望能够帮助到大家。 成长是一种美丽的痛作文1 日落西下,阳光照在我前边的叶子上,叶上是那过去的痛与稚嫩。 回想两个月之前,我还是那颗小小的种子。我也曾看见过天空,看见过大地,看见过世间万物,那时我并未成熟。 我落在了深深的土里,也有不少兄弟姐妹们和我一起掉了下来,落在土地里,他们都还好吧?我想也许也只有长大,我才能看到他们,也许我也只有长大我才能再看到我的母亲――――那棵高大的银杏。 可是,我曾想到放弃。那天,也是打算出根的那一天,我被壳儿卡在了里面――出不来。虽然已经用了很大的力气在努力往上顶,可还是出不来。 不知过了多少天,我的心沉了,我失望了,也许我是出不来了,也无法实现自己美好的愿望了。可就在这时,壳忽然就松动了,我抓住了这一丝的希望,终于把它破开了,伸出了我那在壳里翻搅了不知多少时间的根。没过多长时间,我有又长出了稚嫩茎的。 可我没高兴几天,可怕的事情就发生了――一只母鸡在地上走过,在我的上面停了下来,“咕咕”声吓的我全身都在发抖,生怕它低头扒土找东西吃。还好它只是在我的头上停了片刻,一会儿声音就渐渐远去了,我想应该是走开了。 一个多月过去后,我已经长到了地表,可我的头上有一块石头压住了我,我长不上去了。我本来想绕开它长,可它比我想象得还要大,于是只好慢慢的长大,试图把它顶开。 于是我坚持着,使劲的长着,功夫不负有心人,我终于把它顶开了,这真是精诚所至,金石为开呀。 清清的风儿正在我的头上吹着,我已经长出了地面,离开了那个黑黑的,可怕的,寂寞的土块,离开了我的壳儿。我达成了我的愿望。 雨细细的细细的,如丝如油,有如春姑娘温柔的双手,它轻抚着脸庞,给予我雨露和养分,滋润我成长。

作文有一种美丽叫xx6篇

作文有一种美丽叫xx6篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 有一颗种子被深埋在心底,因为土壤的覆盖,它并不美丽,但它会生长,最后它真的很美丽……只要有朋友的人都知道,朋友是想哭时,给你一个怀抱的人;朋友是郁闷时,可以用来发泄的“工具”;朋友是受伤时,抚平你心灵的人,朋友是开心时,一起逛街的人。我有朋友,这是我值得庆幸的事,虽然我和她是两个性格完全不同的人,她追求唯美,爱耍耍小性子,而我则有些随便,有些“男子气概”,没有她那种细腻的性格,但是,我们的友谊却那么坚固,因为在我们的内心已架起一座城堡,而这座城堡只属于我们,里面种着的那颗种子,正成长着。更因为我们都学会了分享,这是我们守护城堡的武器。不久前,妹妹过十

岁生日,我捧着两块精心挑选的蛋糕,一路想象着和她一起吃蛋糕的情景,脚步不住地加快。但是,心急吃不了热豆腐,一不小心,一块蛋糕从手中滑落,向地面进军。我吓了一跳,赶紧保住另一块,可是,这样一来,就不能和她一起吃蛋糕了,我郁闷地走向她家,心里想着:如果是她给我送蛋糕,一定不会出现这样的情况。不知不觉,已经走到她家门口了,我敲了敲门,里面传出她好听的声音:“来了。”她打开门,看到是我便无意地笑了笑,让我走了进去。我从背后拿出蛋糕,说:“今天真的很倒霉,半路掉了一块,不过,你吃吧,家里还有。”她看了看我,好像发现我在说谎,便说:“我吃不下这么多,一起吃吧。”其实,我们都很清楚对方的谎话,只是,都不捅破罢了,因为,这一刻,我们城堡中的种子正快速的生长着,因为此刻的我们正在分享着。我很清楚地记着,那天,我们上完补习班回来,你说:“自从来到这个班就一直很压抑。”我不知道

诵读经典心得体会范文5篇

诵读经典心得体会范文5篇 诵读经典心得体会范文5篇汇总篇一 我们学校自从开展了读好书诵经典,营造书香校园以来,对经典浸润、文化育人的校旨有了更深刻的认识和感悟。 每个星期一的早晨,在升国旗的仪式上,领读的孩子站在国旗下,带领国旗下的孩子领诵《道德经》第一章《开宗明义章》,感到了国家对经典文化的重视,他们在弘扬民族传统文化。 每个星期二的晨诵时间,看着孩子们整齐地捧着论语书,听着朗朗的读书声,领读的孩子站在讲台上,带领大家齐声诵读,我就品到了古香。 每天,我们老师读经打卡,把自己所读的经典录音,传道微信群里,共同分享,领导统计检查,公布。自己把论语的一个章节,读上两个多月,几百遍的功夫,熟读成诵,但是还是不能完全理解,感到李白的一句话“只要功夫到,铁杵磨成针。”是真理。 经典诗文,如同民族服装,绚丽灿烂,是一朵开在无限斑斓世界的一朵花神,迷人,令人神往! 诵读经典心得体会范文5篇汇总篇二 古诗文是中华民族优秀的文化资源宝库。它千百年来,万口传诵,哺育了一代又一代人,成为我们民族约定俗成的教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶,对民族精神的养育,都有其他任何手段所无法代替的作用。 正如国学大师南怀瑾先生所说的:在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养成为生命的一部分,长大之后学习、工作、待人接物中自然运用出来。至于成年后再来读这些书,因为有了先入为主的观念,犹如脾胃不健康的人,即便面对串盛的美食,也难以吸收其营养了。 我们的经典琳琅满目,经典诗文的诵读,这项活动的开展,孩子们受益匪浅。 “会当凌绝顶,一览众山斜将杜老先生那种高-瞻远瞩和俯视一切的雄心彰显出来,那种豪迈的气概又影响了多少后人。“知之者不如好之者,好之者不如

阅读伴我成长作文600字

阅读伴我成长作文600字 阅读伴我成长 作者:北港小学504班沈夏天 自从我识字开始,我就跌入了书的海洋。最初的连环画,对于我仅仅是一种娱乐。当时的我并不认识很多字,只是拿来随便翻翻那些插图罢了。随着年龄的增长,我的读书范围就不仅仅局限于那些连环画了,一些文学类的,附有精美插图的图书像一块块磁铁一样吸引着我,我常常看得废寝忘食。在这种快乐的阅读中,我也增长了许多知识,并在实际生活中加以运用。 有一天,我和妈妈外出游玩,这时,有一只狗从我们身边跑过。我突发奇想,想到了书上一条关于狗的小知识。我问妈妈:“妈妈,您知道在狗的眼睛里,世界是什么样的吗?”妈妈想了半天也没答上来,我笑着说:“是黑白色的!”妈妈听了非常惊奇,说:“你是怎么知道的?这是为什么呢?”我不假思索地说:“当然是书这个好朋友了!因为狗眼里有一种物质,使它在狗眼里失去了颜色,所以才是黑白的呀!”妈妈听了,高兴地称赞我知识的丰富!听着妈妈的话,我的心里像吃了蜜一样甜。图书,你真是让我受益无穷啊! 阅读不仅让我增长了许多知识,还增强了我生活的情趣。一个个精彩的>故事,就像一只只美丽的蝴蝶飞跃在我的心灵中。其实有些时候,读书还可以被看成一种有意义的娱乐呢! 假期里的一天,我独自在家。做完了作业,无聊像一种无形的气流一样向我袭来。无意中,我看见了仿佛闪着金光的图书,我立刻打起了十二分的精神,一把抓起书就“啃”了起来。我欢乐地在书的世界里遨游,知识与智慧像阳光一样滋润着我的心头。无聊之感早已被抛到了九霄云外,取而代之的是快乐与智慧。就这样,我度过了充实而有意义的一天。图书,你真是我的好伙伴! 像在沙滩上行走,阅读也留下了我成长的足迹,我常在书海中探索奥妙,我也在这种快乐的阅读中成长!阅读,已成为我成长过程中必不可少的一部分!

关于诵读经典感悟成长征文范文精选

走进文学名著,就是走进诗歌的家园,让您感受不同文化的魅力;走进文学名著,就是走进世界伟人的人生,让您感受到伟人的思想艺术和风采。下面是为大家整理的,希望对大家有所帮助。 篇一诵读经典感悟成长征文 《三国演义》,它的作者是罗贯中,好湖海散人。《三国演义》是四大名著之一。 三国时期,一般从汉朝末年算起,到晋国成立这一时期,一共年。在这年里,发生了一个又一个惊心动魄的故事。你比方说,曹操挟天子以令诸侯,渭桥六战,马孟起兴兵雪恨、操阿瞒割须弃袍……。 我们就拿马孟起兴兵雪恨、操阿瞒割须弃袍来说吧,自从曹操杀了汉朝名将子孙马腾父子,哥哥马超攻打潼关,为父弟报仇雪恨。先是西凉军兵多次辱骂镇守潼关的曹洪等将士,曹洪中计,到第九日失了潼关,然后操进兵直叩潼关。可是西凉兵来势凶猛,曹兵大败。马超、庞德带领百余骑兵,直入中军来捉曹操。操在乱军中,只听见西凉军大叫“穿红袍的是曹操!”曹操立刻把红袍脱下。又听见大叫“长胡子的是曹操!”曹操赶快拿刀把胡子割了。军中有人把曹操割胡子的事告诉马超,马超告诉将士“短胡子的也是曹操!”曹操听见,急忙扯旗子包住下巴狼狈地逃走了。操没走多远,马超赶来,后又被曹洪救下。 《三国演义》中有0多个人物。我最喜欢诸葛亮,因为诸葛亮是贤相化生,他那“鞠躬尽瘁死而后已”的伟大精神值得我们每一个人学习。我还喜欢关羽,因为他义重如山,本领高强。我不喜欢曹操,因为他奸诈狠毒,心胸狭隘,自私自利,他的生活信条是“宁教我负天下人,不教天下人负我。” 这本书的主要道理是天下大势,合久必分,分久必合。我最喜欢这本书。 篇二诵读经典感悟成长征文 “雅言传承文明,经典浸润人生;诵读经典,争做博学少年。” 我们都很有幸,来到了这个美好的世界。“己所不欲,勿施于人。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”……当经典在我耳边袅袅回荡,我听见了孔子在向我讲述,孟子在向我吟诵,老子在向我讲解那中华伟大的各种文化。我们应当庆幸,来到了这个有着长远历史的中国。 中国文化博大精深,有烽烟火台、飞舞盘旋的长城,有让全国人民骄傲的北京天安门,有让人叹为观止、气势恢宏的兵马俑,还有那些让后人反复诵读的绝句。这些,都是我们中华人民的骄傲! 让我们去倾听文化的声音,感受文化的魅力,观赏文化的风景,让我们化成鱼儿,穿梭在在经典文化的海洋。 记得有一次,我们全家正在吃饭,我是非常讨厌肥肉的,看见碗里不知什么时候有了一块肥肉,就皱起眉头,把肥肉捻起,丢在了一边。奶奶看见我这个样子,便生气了“你就知

经典伴我成长作文600字

经典伴我成长作文600字 经典伴我成长作文600字(一) 孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学习。 那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校的书法队,我的心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练习。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己的,看来我的速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完的时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我的心里充满了疑惑与不解。 晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学习,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学习则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样的,要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等,想一想应注意的笔画,每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等,这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练习书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学习什么东西,首先要学会思考。 第二天,同学们纷纷上交了自己的作业,但是在这些人中,写得最好的是我,书法张老师也夸奖我:“你的字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。 从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考的好习惯,这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步,成为了一名优秀的学生。 经典伴我成长作文600字(二) 小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。 课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名着古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。 择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。 经典伴我成长作文600字(三)

最新-作文有一种美丽叫 精品

作文有一种美丽叫 有一种美丽叫自助,依靠自己的力量,自己学习帮助自己。 成功就要靠自己,当你凭借自己的力量看到花开时,你的人生之路也在转变,成功之门也将为你开启。 >云天行健,君子以自强不息。 雄鹰在广阔的天空自由翱翔,是因为从雏鹰时就接受了严苛的训练。 正是从小的训练,让他们炼就了自立的品格,坚韧的态度与强健的羽翼。 自立,让他们撑起了这片蓝天!自立自强,不正是我们所需要的吗?生活在竞争日益激烈的今天,自立自强是我们成功的必要条件。 有一个渔村,里面有两个渔夫,一个技艺高超,人称渔王,另一个却技艺平平。 他们各有三个儿子,渔王把所有的技艺悉数传给了儿子,但他们却比不上那位渔夫的三个儿子。 渔王不解,请教智者,智者云传授技艺你只需告诉他们精髓,而你却教他们何时洒网,何时收网,用什么饵料,让他们失去了创造的空间,完全依赖你,久而久之,定不如人。 渔王顿悟。 我突然想起了小时候学走路,虽然需要别人一些挽扶,但最终靠自己一步步走下去。 记得一次在街上,一个小孩子跌倒了,我正打算上前扶起,小孩的爸爸阻止了我,然后微笑着对孩子说孩子,爬起来。 看着孩子摇摇摇晃晃地起来,我心中一种莫名的感动,也敬佩这位慈祥而理智的父亲。 人生之路就像走路,开始时需要扶持,但人生之路终需自己走下去。 或许跌倒时别人的搀扶会让我们爬起的更快,但自己即使摇晃着也要站起来的信念无疑会让我们更强大,世界再大,我们终需撑起自己的一片蓝天!而今,我们的现状却甚令人担忧,多少人成家立业后却还依然伸手向父母要钱?多少孩子十几岁后还不会做一点家务?把衣服寄回家里让父母洗的行为让我们汗颜,同时我们也不断思考,是什么让我们这一代丧失了自立自强的品质?耳旁回想起一个坚定的声音穷且益坚,不坠青云之志。

高三作文议论文:诵读经典,感悟成长

高三作文议论文:诵读经典,感悟成长 告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧,其实火力旺盛的很。他流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道,可道,非常道”至“天将降大任与斯也”,从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。 其中“三人行,必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走,他们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句,就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益非浅,是因为它包含着一个哲理:“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!在我们的日常生活中,每个人都有值得我学习的地方,就拿我们

班来说吧!在这个57人的集体里,就有我许多的良师益友:作文天才徐嘉远;唱歌能手周知奕;小书法家沈楠杰;管理专家王亲云……他们的才华和智慧都值得我好好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗? 这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀! 真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是国学就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对于我们少年儿童来说读诵经典,自幼就开始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生优雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平,有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通,更能促进各科学业的进步。假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。那我们就继续诵读吧!好好地拥有它,记住它。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品位,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功迈进吧!告诉你们,通过诵读经典诗文,我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家风范,什么是道家精髓,什么是千古美文……“经典”

经典伴我成长――读《中华经典诵读》有感-800字初二作文话题

经典伴我成长――读《中华经典诵读》有感-800字 书,仿佛是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老师,所以我从小迷漫在书的海洋中。打开书本,一切不愉快都离我而去。这不,我最近又迷上了《中华经典诵读》这本书,它让我徜徉在诗的海洋中。 在读诗中,我收获到“亡羊补牢,未为迟也。”(节选《战国策》)。 记得有一次,我病好刚回校上课,谁知下午老师说:“同学们,明天要考试了,回家要认真复习。”叮零零,放学铃响了。我垂头丧气地回到家,慢吞吞地把作业做完了。我刚拿出语文书准备复习,心想:唉!复习还有什么用,我都请了几天的病假,怎么也考不到第一。老师说过:“要在全组考第一才能当上语文组长。”反正当不了语文组长,还不如看看电视,轻松一下!我拿着作业找妈妈签

字,妈妈问:“你这么快就复习完了,明天能考好吗?”我跟妈妈说了缘由,妈妈摸着我的头说:“你不复习,不努力,不去试一试,怎么就知道自已不行呢?更何况你如果有不会的,还可以打电话问老师呢!如果现在放弃了,不是一点机会也没有了吗?语文组长可是你这段时间梦寐以求的啊!听妈妈一说,我便跑进了房间,认真地复习起课本来。等考试结果出来了,我终于如愿以偿地当上了语文组长,这真是:事到临头,只要及时想办法弥补,都来得及。 在一个星期五的晚上,我拿出书本准备做作业。可是又想:不是还有明天吗?留着明天做吧,今晚看一下电视。当我打开电视看得津津有味时,脑子里忽然想起了《中华经典诵读》中的“《今日歌》”:今日的事要今日做,不能拖到明天,因为明天还有明天的事。于是,我关掉电视,回房间做作业去了,从读诗中我感受到时间的宝贵。

从读诗中,我体会了古代劳动人民的艰辛——“到头禾黍属他人,不知何处抛妻子”(选自《农夫》); 从读诗中,我领略了江南水田美丽的风光——“更被鹭鸶千点雪,破烟来入画屏飞”(选自《稻田》); 从读诗中,我…… 诵读经典,我感受这世间的真谛;诵读经典,我享受这世间的美景;诵读经典,我分享这世间的真情;经典,伴我成长。

诵读经典感悟成长征文_征文范文.doc

诵读经典感悟成长征文_征文范文诵读经典感悟成长征文(一) 武穴市师范附属小学 四(9)班 吕明昊 高尔基曾说:”书籍是人类进步的阶梯”,的确,书籍是我们的良师益友,经典作品就像一个个精心打磨的钩子,将人类的智慧环环相扣。正如莎士比亚所说:”生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”经典作品就像一对美丽的翅膀,引领我通往神秘的知识殿堂,让我在知识的天空中自由地翱翔…… 读一本好书,像喝一碗心灵鸡汤,畅游书海、其乐无穷。

在我咿呀学语、蹒跚学步时,妈妈天天给我讲《安徒生童话》、《格林童话》等故事,让我对美丽的童话故事充满了兴趣,与书结下了不解之缘。在我幼儿园时,《三字经》教会了我孝顺和谦让,还让我懂得了少壮不努力,老大徒伤悲、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。明白了书籍的重要,时间的可贵。随着我识字量的增加,我开始阅读古今中外的经典名著,在这些经典作品中结识了很多”朋友”.从《西游记》中我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢;从《三国演义》中我了解了诸葛亮的足智多谋、神机妙算还有刘关张的勇猛善战;从《夏洛的网》中我明白了友谊的珍贵;《钢铁是怎样炼成的》教会了我要有保尔科察金的信念和意志力。生命在于努力,在于奋斗,厄运能使一个软弱的人变得更加坚强。读这些经典作品让我受益匪浅。 假如说我的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露和辛勤的耕耘,那经典就是那阳光、和风与细雨,只要我们经常品读经典、感悟经典,那我们的理想之花一定会开得更鲜艳、更持久。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们以书为侣,以书为伴,继续诵读吧!让经典来净化我们的心灵,耕耘我们心中的土地,引领我们克服重重困难,向成功迈进! 指导教师:李珊珊 诵读经典感悟成长征文(二) 诵读经典,感悟成长——骆驼祥子

经典伴我成长作文600字_初三作文.doc

经典伴我成长作文600字_初三作文 经典伴我成长作文600字(一) 孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学习。 那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校书法队,我心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练习。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己,看来我速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我心里充满了疑惑与不解。 晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学习,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学习则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样,要先观察、先思考字结构、比例、外形、位置等,想一想应注意笔画,每一笔画粗细、长短、走向、与其它笔画间距等,这样用心写出来字才能漂亮。我试着这样重新练习书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学习什么东西,首先要学会思考。 第二天,同学们纷纷上交了自己作业,但是在这些人中,写得最好是我,书法张老师也夸奖我:“你字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。 从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考好习惯,这个好习惯让我在学习方面取得了很大进步,成为了一名优秀学生。 经典伴我成长作文600字(二) 小时候,就在长辈们教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名着,教会我什么是做人道理,生活真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中大部分留白都是囫囵吞枣造成结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄增长和经验积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中要义,才发现“书中实有黄金屋”。 课余闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过名着古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来优良传统,孔子将这点通过自身言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我生活学习态度,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长良师益友,是为我指点光明希望。 择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我灵魂。经典,让我从日日月月积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。 经典伴我成长作文600字(三) 书,是烦躁时一首音乐;书,是无聊时一杯香茗;书,是紧张时平静心理一味药剂。畅游在经典海洋里,让我更加懂事,让我成长。 在自己烦躁时候,“经典”是一首音乐—有一次,我与妈妈因一件小事而吵起来,

《诵读经典感悟成长》读“凿壁偷光”的故事》一年级叙事作文

诵读经典感悟成长-读“凿壁偷光”的故事-600字 今天爸爸陪我一起读了“凿壁偷光”的故事,并给我解读了故事的内容,故事中主人公刻苦学习的精神很让我敬佩。 故事讲的是西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。 匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。 过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:白天种庄稼,没有时间看书,我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就凑着透进来的灯光,读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。 爸爸说一个人贫穷不可怕,但要有勤奋好学的精神,只有通过努

力学习才能有所成就、有所作为,学习也是一个长期积累的过程,通过长期的月积日累,自已所掌握的知识才能丰富,才能适应社会发展的要求。同时在求学的过程中,要不怕苦、不怕累、持之以恒,才能学有所成。 听了爸爸的话,想想故事中的人物,现在我们学习条件这么优越,我一定要象匡衡一样努力学习、练好本领,做一名优秀的学生,成为一个对社会有贡献的人。

诵读《论语》,感悟成长

从四年级开始,我有幸接触到了传统文化《论语》,每天的第三节课时间是我们全校师生的经典诵读时光,想想刚开始那些日子读论语的感受,仍然记忆犹新。刚开始就是感觉有些难懂,不明白说的是什么意思,好多子曰、之呀、乎啊、者啊、也的,读起来很是绕嘴,读通顺都难。后来经过老师的带读和讲解,才觉得它确实有道理,也有意思多了。比如说:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”意思是说:“一个人如果常常温习学过的知识,并且认真研究里面的知识,就可以明白更多的道理,这种学习方法就像老师似的会让我们得到更多知识。”还有“学而不思则罔,思而不学则殆”等等,里面的每一句话都包含着很深刻的道理。 这个暑假,老师布置我们每天诵读《论语》,每天在班级群打卡,我觉得这是一件非常美好的事情。每次打开《论语》,就像是穿越几千年的时光,仿佛和一个充满睿智的人对话,所以我特别珍惜诵读的时光,每次坐在靠窗的位置,呼吸着窗外清新的空气,开始大声读诵起来,不敢走神,生怕读错字的发音,每每读完,身心安定了下来,心平气和,有时,心情不佳、有点郁闷,读上几遍,便神清气爽,好象把内心的抱怨之气读出来似的,身体轻松许多。读久了之后,渐渐就会背了,不用看书,就能背下来。现在我能够背诵前五篇了。 每日坚持诵读,对我来说,不是负担,反而变成一种快乐的期待,内心一天天也有了变化,人也精神了,口齿也开始变得清晰。而且,似

乎信心也一天天地增长,心情也越来越快乐。 《论语》真好!它能让我们的思想和行为更加美好。我越来越喜欢经典诵读了,它会陶冶我的品格修养,成为一个浑身散发着中华传统美德的文明人。让我们与经典同行,让经典伴随我们一生! 读《论语》 这个暑假,我和妈妈一起读了《论语》,在朗朗读书声中,我感受到一种独特的韵味。 初读时,只觉晦涩拗口,那些古代的发音让我有些心烦意乱,可逐渐地,那些拗口的词句在嘴里变了味,一串串读下去,有种说不出道不明的古韵,以往在我眼前漂浮的字符,都变成了穿着黑白舞衣的小精灵,调皮地发出清脆的笑声。 读到“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”,我仿佛看见一青衫男子端坐在朴素的木桌前,桌上一盏昏黄的油灯,忽明忽暗地映着他蹙眉低想的脸,月光温柔地流泻到他身上,撒落一地芳华。 读到“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不

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