一年级上册数学试卷看图列式应用题
1.
（1）一共有多少只小熊？
（2）一共有5只小熊，有3只在吃竹子，有多少只在玩皮球？（3）一共有5只小熊，有2只在玩皮球，有多少只在吃竹子？2.
3.
4．
一共有多少个？还剩下多少个？
5.
6.7.
（1）□○□=□（2）□○□=□（3）□○□=□8.
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□○□=□
9.一共有（）只小鸟，飞起了（）只小鸟，树上还剩多少只
小鸟？
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一年级数学应用题道完整版
一年级数学应用题道 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
1、树上有10只鸟，飞走了7只，还剩下多少只鸟？ 2、小明第一天写了8个大字，第二天写了10个大字，两天一共写了多少个大字？ 3、盘子里共有10个苹果，小红吃了4个，还剩多少个？ 4、小云做了7朵花，又拿来3朵，现在有多少朵花？ 5、小军两次用了10支铅笔，第一次用了6支，第二次用了几支？ 6、学校有17个球，借走了10个,还剩几个？ 7、欢欢做了5朵大，贝贝做了8朵大红花，两人一共做了多少朵？ 8、乐乐有梨和苹果共15个，苹果有8个，梨有多少个？ 9、云云画了6面旗，红红画了5面，他们一共画了多少面？ 10、明明要做16朵花，已经做了6朵，还要做多少朵？ 11、草地上有8只羊，又来了8只，一共有多少只羊？ 12、飞机场上午飞出9架飞机，下午飞出8架，一共飞出多少架？ 13、明明要写14行生字，已经写了10行，还要写多少行？ 14、树上有15只，飞走了3只还剩几只？ 15、学校里有13个转椅，借走了7个，还剩多少个？
16、冬冬和玲玲共有16本书，玲玲有6本书，冬冬有几本书？ 17、小军第一天读书8页，第二天读书9页，两天一共读了多少页？ 18、青青家有9只鸡，又买来5只，现在有多少只鸡？ 19、方民家有11棵白菜，吃了5棵，还剩多少棵？ 20、亮亮拍球，第一次拍了8下，第二次拍了6下，两次一共拍了多少下？ 21、有10头牛，走了8头，还剩多少头？ 22、晶晶和妮妮共有9支笔，妮妮有5支，晶晶有几支？ 23、云云有9个纸飞机，又做了6个，现在有多少个？ 24、丽丽第一天写了7行字，第二天写了6行字，两天一共写了多少行字？ 25、明明第一天写了7个大字，第二天写了5个大字，两天一共写了多少个大字？ 26、妮妮有16本作业本，用了8本，还剩多少本？ 27、丽丽和明明一共做了17朵花，丽丽做了9朵，明明做了多少朵？ 28、有16只小白兔，卖了7只，现在有多少只？ 29、山上有8只猴，又跑来4只，一共有多少只？ 30、力力昨天吃了5个苹果，今天又吃了4个苹果，两天一共吃了几个苹果？
一年级上册数学试卷看图列式应用题
1. （1）一共有多少只小熊？ （2）一共有5只小熊，有3只在吃竹子，有多少只在玩皮球？ （3）一共有5只小熊，有2只在玩皮球，有多少只在吃竹子？ 2. 3. 4． 一共有多少个？还剩下多少个？5. 6. 7. （1）□○□=□（2）□○□=□ 第1页/共3页
（3）□○□=□ 8. 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不 够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他 能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢 第2页/共3页
于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。□○□=□9.一共有（）只小鸟，飞起了（）只小鸟，树上还剩多少只小鸟？ 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 第3页/共3页
一年级数学应用题集锦
一年级数学应用题集锦 1、小明折了9只纸飞机,比小军少折3只,小军折了几只纸飞机？ 一年级数学应用题集锦 2、池塘的荷叶上有6只青蛙,跳来了3只,又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？ ________________________________________________________________ 3、小丁丁做口算题对了21道,错了14道。他一共做了几道口算题？ ________________________________________________________________ 4、篮子里有10个苹果,被小丁丁吃掉1个,又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？ ________________________________________________________________ 5、妈妈买来10个苹果,小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个？ ________________________________________________________________ 6、小红有16本故事书,比小芳多3本,比小明少两本。小芳和小明各有多少本故事书？ ________________________________________________________________ 7、湖中有8只天鹅,飞走了2只,又飞来了6只,湖中还有几只天鹅？ ________________________________________________________________ 8、盒子里有一些月饼,爸爸、妈妈各吃了1个,小明吃了2个,还剩5个。盒子里原来有几个月饼？ ________________________________________________________________ 9、商店里有20瓶汽水,上午卖掉了9瓶,下午卖掉的和上午一样多,一共卖掉几瓶？还剩几瓶？ ________________________________________________________________ 10、小丽有10支铅笔,小云有16支铅笔。小云送给小丽几支后,两人的铅笔同样多？ ________________________________________________________________ 11.教室里有男生8人,女生10人,一共有几人？教室里有18人,走了5人,还剩几人？ ________________________________________________________________ 12.一根绳子对折后长7米,这根绳子原来长多少米？这根绳子用掉6米后,还剩几米？ ________________________________________________________________ 13.小明看一本故事书,第一天看了6页,第二天看了10页,第三天从第几页看起？ ________________________________________________________________ 14.小丽排队做操,从前面数起他是第5个,从后面数起他也是第5个,这一排一共有多少个学生？ ________________________________________________________________ 15.军军从一楼走到二楼需要1分钟,用这样的速度他从一楼走到五楼,再从五楼回到一楼共需要多少分钟？ ________________________________________________________________ 16.明明从家走到学校要走6千米,这一天他走到一半,返回家拿作业本,又立即赶回学校,这一天他从家到学 校一共走了多少米？ ________________________________________________________________ 17.车上原有20人,到站下车8人,上车5人,这时车上有多少人？
完整版【小学数学】小学一年级下册数学应用题和答案
完整版【小学数学】小学一年级下册数学应用题和答案 一、一年级下册解答题应用题 1．看图列式计算。 （1） （2） 2． 3．超市运进45箱苹果，超市还有多少箱苹果？ 4．小明比爷爷小多少岁？
5．填表。 原有45根（）个57个 借出30根34个（）个 还剩（）根5个7个 6．看图回答 （1）一共采了多少个松果? （2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果? 7．每人一瓶水，还差几瓶水？ 8． （1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？ （2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？ （3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。9．商店里各种玩具价格如下：
（1）如果都用10元一张的钱来付，买一辆和一只要付________张10元的钱。 （2）圈出你喜欢的两样玩具，并计算一共要花多少元？ （3）给你50元钱买两样东西，还剩多少元？ 10．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。 11． （1）买一瓶可乐和一个汉堡包一共要多少元？ （2）一个鸡腿比一杯可乐贵多少元？ （3）小飞想买三件东西，最多要花多少钱？ 12．画珠子。
13． 14．有多少个桃子？ 15． （1）买一件上衣和一双鞋子，一共要多少钱？ （2）一件上衣比一双手套贵多少钱？ （3）你还能提出什么数学问题并解答吗？ 16．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？ 17．体育室原来有41个，一班借了15个，二班借了20个，现在体育室一共少了多 少个？ 18．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 19． 20．
一年级下册数学应用题
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有5瓶胶水，又买回9瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有10个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有13辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了17个，第一次画了9个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共13个，苹果有4个，梨子有多少个？ 14、学校要把12箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？ 15、家有11棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上48棵树，一共种树多少棵？ 17、从车场开走8辆汽车，还剩24辆，车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有6个足球，又买来20个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了9张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了12道数学题，下午算了8道，上午比下午多算多少道题？ 22、图书室里有20个女同学，有10个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？
一年级数学应用题
1.一副羽毛球拍要27元，淘气付了50元，应找回多少元？ 2.松鼠吃了8个松果，还剩16个，篮子里原来有多少个松果？ 3.一条路长100米，小兔已经跑了53米，还剩多少米没跑？ 4.跳绳比赛有37人，唱歌比赛74人，参加跳绳的人数再增加多少就与唱歌的人数同样多？ 5. (1)买一个皮球和一个布娃娃一共要多少元？ (2) 一辆玩具车比一个布娃娃便宜多少钱？ (3)小明带了 50元，买一个机器人，应找回多少钱？ (4)笑笑有15元钱，想买一个模型飞机,还差多少元？ (5)买一个机器人可以怎样付钱？ (6)一个机器人比一个皮球贵多少钱？ 6.狗有35头，马有20头，狗比马多多少头？ 7.小红折了46朵花，小青折了比小红少5朵，小青折了多少朵？
8.小林收集了26个拉拉罐，小明比小林多3个，小明收集了多少个？ 9.小鹿的身高是65厘米，大象比小鹿高14厘米。大象的身高是多少厘米？ 10.公鸡有47只，小鸡有23只，小鸡比公鸡少多少只？ 1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？
小学一年级下学期数学应用题汇总附答案
小学一年级下学期数学应用题汇总附答案 一、一年级下册解答题应用题 1．照样子画跷跷板。 2．每人要做13个中国结。 3．一年级（1）班领了38套新书，每个学生分1套，还差3套。一年级（1）班一共有多少名学生？ 4． 小玉跳了多少下？ 5．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？ 6．卖气球，卖出了多少个气球？
7．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？ 8．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？9．看图回答 （1）一共采了多少个松果? （2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果? 10．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”） 11．每人一瓶水，还差几瓶水？ 12． 13．还要做几件上衣才能和裤子配套？
14． 15．画珠子。 16． 17． 18．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?
19． 20． 原来有多少盆花? 21． （1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？ （2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？ 22．看图列式计算。 23．看图列式计算
24． 25．每人算12道题。 （1） （2） 26．小青和小英参加跳绳比赛。 （1）小青两次一共跳了多少下？ （2）小英第二次跳了多少下？ 27．看图列式计算
28．踢毽子。 （1）小文和小丽一共踢了多少下？ （2）小文比小丽少踢多少下？ （3）小军再踢多少下就和小丽一样多？ 29．一共有11块巧克力。 （1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块? （2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块? 30．一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？31．浇开数字花． 观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数． 32．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。 （1）从左往右数，第20个图形是什么？ （2）其中一共有多少个△？ 33．找规律填空。
一年级数学上册看图列式解决问题专项练习题
一年级数学上册看图列式、解决问题专项练习题 1.看图列出四道不同的算式。 □ ○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 3. □○□○□=□ □○□○□=□ 4. 2、 □○□=□ □○□=□ 2. 7. 5.
5. 6 6○□○□=□（）7. . □○□○□=□□○□○□=□8. 一共有17只小兔子。 左边9只，右边几只？ = （） 黑兔7只，白兔几只？ = （） 9.
你能提出什么样的问题？ （1）-------------------------------------------------------- = （） （2）------------------------------------------------------------ = （） 10、明明小农场饲养动物的情况如下：先说一说：说一说谁比谁多一些，谁比谁多得多。 8只6只10只15只 （1）和共有多少只？ ＝（只） （2）比少多少只？ ＝（只） （3）比多多少只？ ＝（只） （4）再多几只就和一样多了？ 11.和参加运动会，来了11只，来了9只，一共来了多少小动物? 12.找规律填数 2，4，6，________ ________ ________ 5，10，________ ________ 13.原有6只小猫，又跑来3只，现有几只？
14.学校要种9棵树，已经种了4棵树，还剩下几棵没种？ 15. 共有颗数：○= （颗） 16. 一共有超人：○= （个） 17. 18. ☆☆ 我吃了5个桃子。 = ☆☆☆☆ ☆☆☆☆ 24
小猴子原来有的桃子数：○= （个） 20、 21、 22、认真的我能列对算式。 □○□＝□□○□＝□○○○○○○○○○ △△△△△ ○比△多个 △比○少个 ●●●● ○○○○○○○ 比少个19
小学一年级数学应用题汇总
小学一年级数学应用题练习 一、写算式，并解答 1、树上飞走了 5 只小鸟， 3 只小鸟，树上原来有几只小鸟？ 还剩 2、书架上有 12 本书，借走了 7 本，还有几本？ 3、有 16 个同学拍球，其中男同学有 10 人，女同学有多少人？ 4、水果店上午卖出 10 箱苹果，下午卖出 7 箱苹果，一天一共卖出多少箱苹 果？ 5、草地上有白兔 5只，又跑来 6 只，一共有多少只？ 二、给下面各题补上条件或问题，再进行计算。 1、兴趣小组有 16 名学生，其中男生有 9 名，？ 2、小胖买了 11只汽球，飞走了 5 只，？ 3、鱼缸里有红金鱼 6 条，，红金鱼和花金鱼一共有几条？ 4、王大妈养了 8 只小鸡， 3 只母鸡，？ 5、小巧做了 16 朵纸花，，小巧和小亚两人相差多少朵？
三、选择条件或问题、再进行计算。
1、树上有 15 只鸟，先飞走了 7只，又飞来了 2只，？（1）现在有几只？（2）还剩几只？ 2、车上有 9 个儿童，又上来了一些，现在有14 个， 3、小明要做 19 个五角星， ，小明已经做了几个五角星？（2）还剩下 6 个没做， 四、独立完成下列各题。 1、小玲家养了 14 只小兔，小玲给每只小兔喂一只萝卜，喂到最后还缺 5 只萝卜，小玲家共有几只萝卜？ 2、草地上白兔有 8 只，黑兔和白兔同样多，草地上一共有多少只兔子？ 3、商店有彩色电视机 14 台，黑白电视机 8 台，黑白电视机再添上几台就和彩色电视机同样多？ 五、拓展 小亚准备买 4 元钱的铅笔和 10 元钱的蜡笔，她带了 15 元钱，够不够，如果不够还缺多少元？如果够了还剩多少元？ 小学一年级数学应用题专项训练 （二） 1、学校有兰花和菊花共 16 盆，兰花有 6 盆，菊花有几盆？ 2、小青两次画了 9 个，第一次画了 5 个，第二次画了多少个？ 3、小红家有苹果和梨子共 18 个，苹果有 9 个，梨子有多少个？ 4、学校要把 20 箱文具送给山区小学，已送去 10 箱，还要送几箱？ 5、家有 15 棵白菜，吃了 5 棵，还有几棵？ 1）还剩几个？2）上来了几个？
人教版一年级数学上册应用题专项突破训练
人教版一年级数学上册应用题专项突破训练 1. 看图列式计算。 2. 小明和小芳一起跳绳，小明跳了60下，小芳跳了48下，小芳再跳多少下就和小明一样多？ 3. 妈妈去商店买回白菜花了28元钱，买茄子花了9元钱，妈妈去商店一共花了多少元钱？ 4. 9个男生和6个女生坐在一起吃饭，现存桌子上有8个碗，每人1个，还差几个碗? 35. 买玩具。(仿练教材第80页第7题) 玩具名称飞机吉普车起重机火车价格30元22元25元17元 6. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 8 7 6 5 4
（1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有______人。 7. 小明有15张卡片，给小丽几张后还剩9张？ 8. 幼儿园里有100个苹果，分给小班20个，分给小班30个，分给大班40个，幼儿园里的苹果少了多少个? 9. 停车场上有55辆车，到了中午少了30辆。停车场还有几辆车？ 10. 学校组织63人春游，他们租了25顶 11. 一个皮球53元，一个球拍35元，一个球拍比一个皮球少多少元？ 12. 一（1）班参加课外兴趣小组人数如下：足球小组：15人，跳绳小组：7人，篮球小组：8人。 （1）参加足球小组比篮球小组多几人？ （2）跳绳小组和篮球小组一共有多少人？ 13. 明明和小华去图书馆借书，小华借了15本，最后一数，相差6本，（）？ 14. 算一算，比一比。 一只钢笔笔9元钱，一个文具盒比它贵了5元。买一个文具盒多少钱？ 15. 一个商人用20个银币买了一匹马，在马市区以30个银币实掉了，第二天商人后悔了，又以40个银币将马买回来，然后又以50个银币将马卖掉了。在这两次交易中．商人是赚了还是赔了?赚了或赔了多少个银币? 16. 编成减法应用题：小花和小丽同时开始拍球，同时结束拍球，小花拍了11下，结束拍球后，小花和小丽相差2下，（）？ 17. 学校举行运动会，赛跑的学生有37人，跳高的同学有26人，赛跑和跳高的学生一共有多少人？ 18. 小伙伴们在广场里踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14
一年级数学上册应用题大全(50道)
人教版小学一年级数学上册应用题 姓名: 一、填空: 1. 一个两位数，个位上的数字比十位上的数字少1这个两位数是（） 2． 15里面有( )个十和( )个一。 一个数个位上是3，十位上是1，这个数是( )。 一个加数是5，另一个加数是7，和是（）。 被减数是15，减数是2，差是（）。 比16大又比20小的数有( )、( )、( )。 3．〇〇〇〇〇〇〇〇〇☆〇〇〇〇△〇〇 一共有（）个图形，从左数起☆是第（）个，△的左边有（）个图形，从右数起，把第12个图形涂色。 4. ☆△☆☆□☆△△□○☆☆○□□□△☆○○☆○ （1） ○□△☆ （）个（）个（）个（）个 （2）（）最多，（）最少，（）与（）同样多。 △比□少（）个，○比☆少（）个； ☆比□多（）个，☆比△多（）个； 5．9比3多（），（）比（）多2。 比10少3的数是（），比5多4的数是（）。 6．8在（）的前面，在（）的后面。 5前面的一个数是（），5后面的一个数是（）。 7．12和6合起来是（），从17里面去掉7得（）。 二、应用题: 1、同学们要做16个灯笼,已做好5个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有18辆汽车，开走了5辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了9个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 13、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？ 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？【第一页】
一年级(下)数学应用题大全
小学一年级下数学应用题(一) 1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 2、小红两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 3、小白家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 7、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 9、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 11.小明和小丽一共拍了65下，小丽拍了20下，小明拍了多少下？ 12.树上有20只小鸟，先飞走了7只，又飞走了6只，一共飞走了多少只？ 13.蓝花：20盆红花：45盆黄花：8盆 (1)红花和黄花一共有多少盆？ (2)蓝花比黄花多多少盆？ (3)蓝花再添多少盆就和红花同样多了？ (4)你还能提出什么数学问题？写出来，列式计算。 14.地球仪：32元上衣：47元书：8元 (1)买一件上衣可以怎样付钱？ (2)买一件上衣和一本书一共多少钱？ (3)50元钱可以买到什么？还剩多少钱？ 15.给希望小学捐书。 一班二班三班 故事书 32本 27本 19本 作文书 16本 23本 44本 (1) 一班的故事书和二班的故事书一共多少本？ (2) 三班的故事书比作文书多几本？ (3) 一班的作文书比故事书少几本？ (4) 你还能提出什么数学问题？ 1.河里有7只鸭子，岸边有5只鸭子，一共有多少只鸭子？ 2.飞走了6只小鸟，树上还有8只小鸟，飞走的小鸟比树上的小鸟少几只？ 3.12个小朋友玩捉迷藏的游戏，小强已经捉到9人，还有几人没捉到？ 4.13个小朋友排成一排，小明的右边有7人，小明的左边有几人？ 5.篮球队有15名同学。男生8名，女生有多少人？ 6.小明有14张邮票，送给小华7张，又买来6张，现在小明有几张邮票？ 7.有12位家长参加家长会，现在有10把椅子，每人坐一把，还差几把？ 8.停车场先开走12辆汽车，后来又开走6辆，两次共开走多少辆汽车？ 9.停车场停有12辆汽车，后来又开走了6辆，停车场现在停有多少辆汽车？ 10.一共有14只小鸡，左边有8只，右边有几只？ 11.共有13个气球，飞走6个，还剩几个？ 12.14个同学在打羽毛球，打球的有2人，观看的有几人？ 13.明明：“我有15张邮票。” 红红：“我比你少6张。”红红原来有几张邮票？ 14.树上原来有12只猴子，跑走3只，还剩几只？ 15.课间操，小丽的后面有8位同学，前面有6位同学，小丽站的这一队一共有多少位同学？ 16.有11盆红花，两盆之间放入一盆黄花，一共可以放入多少盆黄花？ 17.树上有15只小鸟，飞走6只后，又飞来7只。现在树上一共有多少只小鸟？ 18.小明和13名同学玩老鹰抓小鸡的游戏，已经捉住了5人，还有几人没捉住？ 19.妈妈买来14个梨，上午吃了5个，下午吃了6个。还剩几个？ 20.小明用15元钱买了下面两种商品后，还剩多少元？其中皮球：5元，文具盒：6元。 1.儿子今年7岁，爸爸今年37岁，明年爸爸比儿子大多少岁？
一年级上册应用题100道(新人教版)
一年级数学（上册）应用题大全 1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？ 2、从花上飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？ 3、飞机场上有17架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？ 4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？ 6、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？ 7、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？ 8、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？ 9、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？ 10、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？ 11、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 12、小青两次画了9个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 13、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 14、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？
15、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 16、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 17、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？ 18、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 19、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 20、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 21、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？ 22、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 23、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 24、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 25、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 26、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。 （1）红扣子比白扣子多多少个？ （2）黑扣子比白扣子少多少个？ 27、小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 28、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本？
小学一年级下册数学应用题及答案
小学一年级下册数学应用题及答案 一、一年级下册解答题应用题 1．王老师买来8个和15支，送给同学6支，还剩下几支？2．每人要做13个中国结。 3．看图列式计算。 4．小花有几本故事书？ 5．果园里有桃树66棵，梨树8棵。 （1）桃树和梨树一共有多少棵？ （2）桃树比梨树多多少棵？ 6．一本《少儿百科》多少钱？
7． 8．想一想，填一填。 （1） （2） 9．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？ 10．
11．小明看一本45页的故事书，看了一些后，还剩5页．他已经看了多少页？12．一本书共48页，云云每天看25页，两天能看完吗? 13． （1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？ （2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？ （3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？ 14．填表。 原有45根（）个57个 借出30根34个（）个 还剩（）根5个7个 15．比多几只？ 16．超市运进45箱苹果，超市还有多少箱苹果？
17．还有几只小鸡没被抓住？ 18．红星公司汽车出租情况如下。 原有出租还剩 15辆7辆（）辆 （）辆80辆12辆 19．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？20．小明要写16个大字。 21． 22．看图回答 （1）小客车和小汽车一共有多少名乘客？ （2）大客车比小客车多几名乘客？ （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 23．看图列式计算。
24．看图列式计算 25． 26． 铅笔橡皮文具盒笔记本 原有15支25块（）个11本 卖出7支（）块9个（）本 还剩（）支5块10个3本 27．有14个圈，小猴子投中了5个，有几个没投中? 28．地里有15个萝卜，小兔拔了7个，还剩多少个萝卜? 29．有17个同学要一起做游戏。 还有几个同学没来? 30．美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人，男生有多少人？美术兴趣小组一共
人教版一年级数学上册应用题专项过关训练
人教版一年级数学上册应用题专项过关训练 1. 一个皮球53元，一个球拍35元，一个球拍比一个皮球少多少元？ 2. 超市运进48箱酸奶，卖出去8箱，还剩多少箱？ 3. 小明家养了6只 4. 钢琴中，有52个白键，36个黑键，白键比黑键多多少个？ 35. 这是学校开展跳绳比赛成绩表，完成下边问题。 （1）玲玲跳了多少下？ （2）小红比小明多跳多少下？ （3）你还能提出什么问题？并解决。 6. 我已经洗了40个盘子，还剩7个没有洗。我一共要洗多少个盘子？ 7. 苹果有34个，梨有7个，桃有3个，菠萝比梨多31个，桃比苹果少多少个？菠萝有多少个？ 8. 玲玲比娇娇少画了几幅画?娇娇比豆豆多画了几幅画? 9. 原来大树上有35只小鸟，又飞来18只，现在有几只小鸟？
10. 学校有80个篮球和足球，其中足球有30个，篮球有多少个？ 11. 商店先运来20条鱼，又运来80条金鱼，商店共运来多少条金鱼？ 12. 下面是某小学二年级的同学对六种小动物的喜爱情况统计。 （1）喜欢______的人数最多，喜欢______的人数最少。 （2）这个二年级有多少人？ 13. 我会写算式． 14. 小明家养了母鸡15只，公鸡8只，小明家的公鸡比母鸡少几只？ 15. 小刚和小红去超市买学习用品，小红买了18支铅笔，小刚买了20支铅笔，他们两个一共买了多少只铅笔？2 416. 松鼠妈妈让松鼠妹妹和松鼠弟弟每人拾19个松果回家，妹妹还差6个，
弟弟还差11个，谁拾得多?多多少个? 17. 小明家养了36只鸡。天黑了还有11只没有没有去窝里。进窝的有多少只？ 518. 电线上停着13只小鸟，第一次飞走了几只，第二次又飞走了几只，此时电线上还剩下7只小鸟。两次一共飞走了多少只小鸟? 19. 想一想，将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 20. 图书室一共有96本书，其中故事书有30本。上周借出4本书，图书室还剩多少本书？ 21. 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5的乘法算式为？ 22. 小青要练习写16个毛笔字，还剩下7个字没有写，他已经写了几个字？ 23. 书架上再放5本书就有17本书了，书架上原来有多少本书？ 324. 一年级搞兴趣活动。数学组有18人，舞蹈组有12人，美术组有9人。一年级一共有多少人参加活动？ 25. 买一斤苹果8元，妈妈付给售货员阿姨50元，应该找回多少元？ 26. 看图列式计算。 27. 小伙伴们在广场里踢毽子，小兰踢了6下，小明踢了9下，小方踢了14下。请提出两个问题并列式解答。 28. 停车场上的汽车一共有16辆，开走了5辆，停车场上还剩多少辆汽车？
最新小学一年级上册数学应用题类型及解决策略
小学一年级上册数学应用题类型及解决策略 应用题现在是“解决问题”中重要的一部分，它是数学学习的重点，同时也是一大难点，需要灵活的、综合的运用所学的知识，选择适当的方法，才能解决.对于应用题，学生看着头疼，老师看着着急，就连教学难度不大的一年级也不例外. 下面仅就小学一年级上册做一个尝试性的分析. 一、表现形式 上册的“解决问题”在表现形式上有着演进式的发展，经历了“无文字描述的图画展示题”、“图画符号配合题”、“图文题”,前面两种算不上是应用题，只是为后面应用题的学习做铺垫的，在这里，把它们都看着是“解决问题”.这三种形式的解决问题，是配合学生学习数字，提高计算能力同时进行的，它引导学生由形象思维向抽象逻辑思维发展，培养了学生解决问题的能力. 1、无文字的图画题 这类问题，难度是一点点的提高的，开始展示的是有部分数字和加减法，接着是没有数字只有加减法，最后是数字和加减法根据图意去数去选择的. 例题如P27小松鼠图，P30小鸟图和青蛙图，P65连加连减的小鸡图，P67加减混合的天鹅图等. 这类的练习题，在上下册都有很多，如P28练习五中的3、6、8，P31练习六的2、4，P34第3题，P70的第5题.
策略：这是小学生最开始接触到的解决问题，有画面的辅助，解决问题比较简单.解决这类型的题，关键是引导学生看懂图意，是“合在一起”还是“去掉”. 解决这类问题，不要满足于学生会做、做对了，看懂了图意，还要引导他们说出来，画面告诉了我们什么，锻炼他们的看图表达能力.同时还是多问他们“为什么该用加法呀？”，“为什么该用减法呢？”学生在用语言或者动作回答问题的过程中，又强化了对加法意义和减法意义的理解.一年级的解决问题，都建立在对加法意义和减法意义的理解基础上的. 2、图画+数学符号题 例题如P46、P47的图画和大括号、问号同时出现的问题. 练习题：P46、P47的“做一做”，P48“练习十”第1题、第4题、第6题，P66“练习十四”第4题，P73“练习十六”第3题，P78“做一做”第2题，P92“做一做”第3题. 策略：这类题的难点是问号出现的位置不同，解决方法就不一样. 关键要引导学生弄明白，图中告诉了什么，要解决的是什么.大括号两端的数量是展示出来的，“？”出现在大括号的中间，表示要把两端的数量“合在一起”；大括号中间和一端的数量是展示出来的，“？”出现在大括号的一端，就是要把另外一端的“去掉”.通过训练后，学生就掌握了“问号在中间，合在一起；问号在一端，去掉另一端”的方法. 3、图文题
2017年小学生一年级数学应用题带图
小学生一年级数学应用题 1.同学们要做28个灯笼,已做好18个，还要做多少个？ 2.从花上飞走了36只蝴蝶，又飞走了25只，两次飞走了多少只？ 3.飞机场上有75架飞机，飞走了63架，现在机场上有飞机多少架？ 4.小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？ 5、学校召开家长会，现在有48位家长来开会，已经搬了30把椅子。还缺多少把椅子？ 6、动物园里黄狗和花狗有12只，9只是黄的，有几只是花的？ 7、小红拿30元钱去买一本书15元和一枝笔8元，售货员应找回多少元？ 8、小图书室有90本图书，借出40本书，还剩下多少本？ 9、一（二）班同学共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵？ 10、饲养员养了25只白兔，又养8只黑兔，共养兔多少只？ 11、学校有月季花40盆，菊花44盆。1）月季比菊花少多少盆？ 2）菊花比月季多多少盆？ 12、李平家养的家禽 鸭30只鹅20只鸡45只
1）鹅比鸭少多少只？ 2）鸡比鸭多多少只？ 3）提出两个加法问题，并解答出来。 13、小青擦了9张课桌，小明擦了12只课桌。1）小青比小小明少擦了多少张桌子？ 2）你还能提出其它问题吗？解答出来。 14、小明姐姐带50元去买《少儿百科全书》，服务员找给它20元，这本书多少钱？ 15、三只小猫到河边钓鱼，小花猫钓了8条，小黑猫钓了20条，小白猫钓了13条。 1）请你提出3个加法问题并解答。 2）提出一个减法数学问题并解答。 16、动物园里有熊猫4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只， （1）小兔比猴子少多少只？ （2）再来多少只熊猫就能和小狗同样多了？ （3）猴子和小狗一共有多少只？ 17.幼儿园阿姨买回两箱饮料，每箱8瓶，要分给4个小朋友，每个小朋友可以分到几瓶饮料？ 18.小蓝用3张彩纸做了9朵花，那5张彩纸可以做多少朵花？ 19.水果批发市场运回4车梨子，每车9筐，如果每天卖出6
小学一年级数学应用题解答方法
小学一年级数学应用题解答方法 一、多看即多观察。 “解答应用题有助于学生理解四则运算的意义和应用”，“还可以发展学生的思维，培养学生分析问题和解决问题的能力。并使学生受到思想品德教育。”但教材在编排应用题时不急于求成，而是由易到难，循序渐进。最开始出现的是用图画表示的应用题。这时候，教师要引导学生仔细观察应用题(图画)，运用数数等已有知识直接获取一些表层信息。如教学时，可向学生提问：图上画了什么?苹果分为几堆?左边和右边各有几个?此外图上还画了什么?数错，不看问题是一年级学生解应用题中常犯的毛病。如果重视学生的观察训练，效果会好得多。这样可让学生初步感知应用题由三个部分组成，为后面的学习打下伏笔。 二、多读 多读即反复读题，审题前必先通读题中文字，理解在图画应用题中主要是通过观察获得表层信息，而对于图文表格应用题及文字应用题则看不出所以然，特别是一年级学生识字不多，即使都认识，一年级孩子自制能力较差，注意力极容易无意识地分散，让学生看获取信息效果远不如读(文字)。对于理解这两类应用题，多读既可集中学生注意力，又可加深学生对结构的印象和题意的理解。 三、多说 教师应设计一些学生感兴趣的问题激活学生的思维，并且要鼓励学生多说，即使错了也不要批评学生。其实，数学就是找规律、找关系、
形成表达式，这整个过程充满着探索与创造，我们应让学生大胆地去说，去猜测，去尝试。我们要想方设法让学生从不同的角度，用不同的语言去表达、理解同一道题的意思，不要担心什么无意识的思维浪费时间，往往这种思维能产生“全新”的思想。再教学应用题时，主要是让学生多说条件和问题，多让学生创造性的“重复”某一题意，如仅“去掉”的意思，学生可以有“送去”、“拿掉”、“奖给” 、“吃掉” 、“藏起来” 、“遮住” 、“坏了”、“削好”等二十余个表达词语。此时，你一定会感觉到你的思维太呆板，太受拘束，太不具创造性。“三个臭皮匠”能“抵”几个“诸葛亮”呀!自己“创造”出来的东西是印象最深刻的，用学生自己的思维去理解题意定会事半功倍。 四、多想 一年级应用题分为“求合起是多少”的加法应用题和“去掉一部分求还剩多少”的减法应用题，让学生较透彻地理解并不难，只要教师细心引导学生抓住关键词语理解为是“合并”还是“去掉”，为什么用加或减法计算便顺理成章地解决了。此外，在解答第二册提问题、填条件、自编或改编应用题这些开放性题目时，应尽力激活学生的无意识思维，先理解给出的条件或问题的意思(熟悉具有现实意义的背景)，并在理解的基础上去进行开放性的探索，从不同的角度进行分析、思考。这样，既可以培养学生的数学应用意识和解决简单实际问题的能力，又可以培养学生探究精神，思维的灵活性和求异性。 五、多动
一年级数学看图列式常见题型及练习
一年级数学解决“看图列算式”问题的几种类型 1、加法问题： （1）这类问题没有大括号和小问号的提示，也没有虚线和斜线的提示，通常是写一道加法算式，如果题目给出两道算式的空要你填的话，就写两道加法算式：从左往右加写一道，从右往左加写一道。如下 （2）这类问题因为有大括号和小问号的提示，明确了问题是什么，所以通常是根据问题问的是什么选择合适的方法列出算式就可以了，所以只写一道。当小问号在大括号的小尖尖处的时候，通常求左右两部分合起来一共有多少。要求学生可以这样描述：有4只小兔，又来了2只小兔，一共有几只小兔（算式只写一个，可以是4+2=6，也可以是2+4=6） ￥ 2、减法问题： （1）这样的问题有虚线，但是没有明确去掉的是哪一边的，所以通常情况下是要写两道减法算式的。两道算式都要先数出总数是多少，再减去左边部分，得到右边部分—6-2=4；总数减去右边部分，得到左边部分—6-4=2。 （2）这类的问题有明确的指示，虚线和斜线都表示拿走去掉的意思，这里虚线圈走的部分和斜线划掉的部分都表示从总数中去掉了一部分，这种情况只能写一道算式，但是要强调的是一定要用物体的总数来减，学生容易写成用剩下的部分减拿走的部分。
" 算式应写成：10-4=6 8-3=5 （3）这类问题有大括号和小问号提示你，问题问的是什么（有时问的是左边部分有多少，有时问的是右边部分有多少），所以先要找到总数是多少，然后去掉没有小问号的一边，就知道了。但是学生的描述也很重要，不少学生会看图，但是不会说题目的意思，家长要让孩子在家多说，例如“一共有7只小兔在吃草，走了1只，还剩几只小兔”或“一共有9只小鸡在吃食，现在只有5只在吃食，走了几只小鸡”。后一种是逆向思维，学生较难表述。 算式应写成： 7-1=6 9-5=4 1、连加和连减问题: 下面的两道题是对比的，表达的是不同的意思。左边的是连加，右边的是连减。 | 左图表示： 左部分有3个气球，中间有4个气球，右部分有2个气球，一共有多少个 算式是：3+4+2=9 因为：图中气球没有表示减少或去掉的标志——虚线或斜线，只是单纯的3部分气球， 所以用加法来表示。 右图表示：