护理查对制度培训资料

护理查对制度培训资料
护理查对制度培训资料

护理查对制度

查对制度

一、医嘱查对制度

(一)各类医嘱均由两名护士进行查对,每日医嘱班班查对。

(二)护士长每周组织医嘱查对两次。

抢救患者时,口头医嘱执行者须复述一遍,核对无误后方可执行,并保留空安瓿,抢救结束后二人核对后弃掉,并保留原始抢救记录。

(三)查对医嘱必须认真,一丝不苟,将查出的问题及时登记立即予以纠正,并反馈给护士长。

(四)所有住院病历,夜班需全部查对一遍,当天未查到的病历第二天要补查。

二、服药、注射、输液查对制度

(一)服药、注射、输液前必须严格进行“三查八对”。“三查”:操作前查、操作中查、操作后查。

“八对”:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法、有效期。

(二)同时使用多种药物时,注意配伍禁忌。

1.摆药后必须经二人核对方可执行。备药前要检查药名、规格、剂量、用法与医嘱是否相符,注意水剂、片剂有无变质,安瓶、安瓿、有无裂痕,查对有效期和批号,如不符合要求或标签不清,不得使用。

2.易致过敏药物,给药前应询问有无过敏史;使用毒、麻、限、剧药物时要经过反复核对,用后保留安瓿。

3.发药及注射时,如患者提出疑问,应及时查清,并向患者解释后方可执行,必要时与医生联系。

三、输血查对制度

(一)采集血标本时,必须核对患者的姓名、性别、床号、住院号,做到准确无误,两位以上患者同时配血时,血标本要分别、分次采取。

(二)接血者与送血者共同核对血型、血袋号、血量是否相符,采血日期、血液有无凝血块或溶血等、交叉配血报告有无凝血,并在输血护理记录单上签名。

(三)输血时双人核对,两名医务人员,持病历共同到病人床旁,全面再次查对,无误后方可执行,输血时注意观察病人的反应,输血完毕血袋按规定时间送回输血科。

四、手术患者查对制度

(一)术前准备及接患者时,应查对患者床号、姓名、性别、诊断、手术名称及手术部位(左、右)。

(二)查配血报告,术前、术中用药,药物过敏试验结果等。

查对无菌包内灭菌指示剂以及手术器械是否齐全。(三)凡体腔或深部组织手术,要在缝合前核对纱垫、纱布、缝针、器械的数目是否与术前相符。

(四)手术取下的标本,应由器械护士与手术者核对后,再填写病理检验单送检。

五、“腕带”标识制度

(一)对重症监护病房、手术室、急诊抢救室、新生儿等科室中无法有效沟通的患者(例如意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍)应使用“腕带”作为识别标志。

(二)“腕带”填入的识别信息必须经二人核对后方可使用,若损坏更新时同样需要经二人核对。

转科交接登记制度及流程

健全转科交接登记制度,关键科室之间转科(急诊、病房、手术室、产房之间转科)时必须有医师、护士陪送,同时必须有完善的病情与资料交接及登记,转出科医护人员必须向转入科负责床位医师或值班医师交待病员情况及有关事项,保障患者得到连贯抢救,并写转入记录。

关键科室之间转科(急诊、病房、手术室、产房之间转科)必须使用“腕带”作为识别标示,做好交接程序与记录。

急诊科与病房交接登记制度

1.需要到病房住院治疗的患者,急诊医生开具住院证,患者家属办理住院手续。

2.急诊护士通知病房主班护士,准备病床及相关医疗设备。

3.急诊护士整理好患者的病历资料、药品,送患者到相应病房。

4.急诊护士与病房护士交接患者,包括患者姓名、诊断、生命体征、病情、治疗情况和药物等。

5.急诊护士详细填写转运患者交接记录单,并同病房护士双签名。

6.转运患者交接记录单存在病房,以备核查。

附:急诊科与病房交接流程

急诊科患者病情稳定或确诊

急诊科电话通知相关科室

简单介绍病情

病房护士通知医生

并做好迎接准备,必要时备抢救物品

急诊科护士评估患者病情

完善护理记录

选派医生护士护送患者至病房

严格交接记录并双方签字

病房与手术室交接登记制度

1.手术科室事先通知手术室,准备迎接手术病人,以便手术室做好抢救和手术准备。

2.术前一日手术室护士访视患者,了解患者基本情况,缓解患者紧张情绪。

3.病房护士充分做好术前准备,完善护理记录,以确保手术顺利进行。

4.手术开始前手术室护士需到病房接患者入手术室。5.根据手术通知单与病房护士、患者三方核对患者姓名、性别、床号、住院号、诊断、手术部位,准确无误后方可接入手术室,同时携带病历及所需物品。

6.做好手术交接并记录。

7.手术结束后,由麻醉师、手术医师共同将患者送回病房。巡回护士与病房护士交接患者的衣物、病历、X线片、皮肤情况等,核对后在接送患者核对单上签名,在全麻患者未清醒前,麻醉师不得离开病房。

8.接送患者时,注意患者安全。尤其是特殊患者,如:神志不清、严重外伤、休克等随时有病情变化的患者应有一名医师陪同护送至手术室,以保证患者安全

附:病房与手术室交接流程

待手术患者

通知手术室准备手术

手术室护士术前访视病人

病房护士完善术前准备及护理记录

手术室护士手术开始前到病房接患者入室

根据手术通知单与病房护士、病人一起核对患者

携带手术中所需物品

做好交接记录

患者入手术室进行手术

术毕与麻醉师一起送病人回病房

与病房护士交接患者

做好交接记录

病房与产房交接登记制度

1.严格实施腕带识别制度,对神志不清、危重和无自主能力的病人使用“腕带”识别。

2.急诊产妇由急诊医生和护士负责护送至产房并与产房护士进行交班。

3.产妇出现临产表现时,病房护士应详细记录宫缩和胎心情况,及时将病人和病历送入产房;接班人员应及时检查胎心、宫缩、胎方位和宫口开大情况。

4.入产房交接内容包括:产妇的生命体征、胎心、宫缩情况、胎膜是否已破、羊水量和阴道血量,产妇的治疗情况和卫生处置情况及其他特殊情况。

5.产妇产后在待产室观察2小时后由产房护士护送回病房,和病房护士进行床旁交接。

6.出产房与病房护士交接内容包括:产妇的生命体征、子宫收缩情况、会阴伤口情况、母乳喂养(早吸吮、皮肤早接触)情况、治疗情况、卫生处置、皮肤情况和产后宣教的情况。

7.入产房和出产房交接后,病房护士和产房护士在交接本上双签名。

附:病房与产房交接流程

急诊产妇

或出现临产症状产妇

病房护士完善护理记录

护送产妇至产房

详细交接产妇病情

双方签字

出产房产妇

产房助产士通知病房

完善各项记录

护送产妇至病房

详细交接产妇情况↓

双方签字

病房与病房交接登记制度

1.转出科室护士接到患者转科医嘱后,通知患者或家属做好转科准备。

2.转出科室事先通知转入科室,以便转入科室做好接收或抢救准备。

3.转出前转出科室护士,应了解患者基本情况,做好心理疏导,缓解患者紧张情绪。

4.转出科室护士做好转科准备,完善各项护理记录,携带患者物品护送病人到转入科室。

5.转出科室护士,与转入科室护士详细交接患者病情、皮肤、管道及物品,并做好交接记录。附:病房与病房交接流程

转出护士接转科医嘱后

通知转入科室

转出科室护士了解病人基本情况

完善各项护理记录

转出科室护士携带患者物品

护送患者到转入科室

与转入科室护士进行交接

做好交接记录

院内关键科室间的患者转接流程

1.急诊与手术室交接程序

医生开出医嘱;护士收到并确认;通知病人办理入院手续;佩戴腕表;与医生确认是否通知麻醉科及手术室;术前准备工作;整理病历;等待通知;与麻醉师、手术室护士详细交班。

2.急诊与科室交接程序

医生开出住院证,家属办理手续;核对病人身份后;通知病区主班护士,准备物品等待通知;转运前评估病情;与接收科室护士详细交接班。

3.手术室/麻醉科与科室术前交接和术后交接的程序与内容

术前交接:科室择期手术病人术前交接;核对手术交接核查表;

准备病历及药物至术前准备室;科室护士与手术室护士交接。

术后交接:术后手术室护士通知病人回科室时的准备事项;送病人至科室病房;评估病人后科室护士与手术室护士进行交接。

医院护理部制度(上墙)

医院护理部制度(医院护理部17个上墙制度)

护理职业道德与护士行为规范 一、护理职业道德 1、对护理职业价值有正确认识。 2、职业道德情感:以纯洁、诚挚的情怀爱护生命,处理职业关系,评价职业行为的善恶、是非。 3、职业道德意志:在履行道德义务过程中,自觉克服困难,有排除障碍的毅力和能力。 4、职业道德信念:有发自内心的履行“救死扶伤,实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。 5、有良好的职业行为和习惯。 二、护士职业行为规范 1、热爱本职、忠于职守、对工作极端负责,对患者极端热忱。 2、满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要,使之处于最佳心理状态。 3、尊重病人权利,平等待人,做病人利益的忠实维护者。 4、审慎守密,不泄露医疗秘密和病人的隐私。 5、求实进取,对技术精益求精。 6、对同事以诚相待,互敬互让,通力合作。 7、举止端庄,文明礼貌,遵纪守章,助人为乐。 8、廉洁奉公,不接受病人馈赠,不言过其实,不弄虚作假。 9、爱护公物,勤俭节约。 10、以奉献为本,自尊自爱,自信自强。 护士注册、执业管理制度 1、严格按照《护士条例》和卫生部《护士执业注册管理办法》执行护士注册执业管理。

2、护理部严格审查护士资质,未经护士执业注册者不得独立从事护理工作。 3、严格遵守护士执业范围,严禁超范围执业。 4、未取得护士执业资格者,不能独立从事护理工作。 5、护士注册管理: (1)、护士首次注册每年一次: 临床试用期护士、普通高校应届毕业护理本科生 参加全国护士执业考核成绩合格者 工作≥1年,工作表现好,年度考核合格者 (2)、护士再注册每5年一次: 从事护理工作的注册护理人员 自觉遵守《护士条例》和卫生部《护士执业注册管理办法》有关规定。 年度考核及继续教育学分合格者 护理质量管理制度 1、医院成立由分管院长、护理部主任、护士长组成的护理质量管理小组,对全院护理质量行使指导、检查、考核、监督和协调职责。 2、制定护理质量考核标准、考核办法和持续改进方案。 3、制定年度护理质量管理目标和措施,有年、季、月质量分析以及信息反馈、整改措施和效果评价,护理质量检查结果列为护士长考核重点,并与科室绩效挂钩。 4、每年定期对全院护理人员进行质量和安全教育。 5、检查护理质量标准落实情况,并有记录。 (1)、实施基础护理质量评价标准,基础护理合格率≥90%。 (2)、实施专科护理质量标准,落实专科护理常规,对危重、大手术和疑难病人作为重点管理,护理到位。 (3)、危重病人护理合格率≥90%。 (4)、急救车、急救器材、药品、急救物品齐备完好率100%。 (5)、有定期的护理文件书写质量评价,合格率≥90%。 (6)、坚持“三基三严”培训及考核,人人达标,有考核记录。

查对制度试题优选

查对制度试题 选择题(单选) 1. 输血前,需经( B )查对。 A、一人 B、二人 C、三人 D、四人 5.下列关于特殊饮食的患者进食前进行再次确认,说法错误的是( C ) A、饮食种类 B、数量及餐次与饮食牌及病情是否相符 C、进食后反应 D、患者身份核对 6.饮食查对以每日电脑打出的( B )为依据,与患者核对,并及时更换。 A、医嘱单 B、护理单 C、辅助治疗单

D、执行单 7.处理医嘱者( B )检查变化医嘱的落实情况。 A、每小时 B、每天 C、每周 D、每月 8.特殊情况转抄医嘱时,( C )需签名。 A、转抄医嘱者 B、查对者 名。 A、15 min B、30 min C、45 min D、60 min 13.( D)执行医嘱后,在医嘱执行单上签署执行时间和姓名。 A、值班医生 B、护士长 C、处理医嘱者

D、执行医嘱者 14.到血库取血前再次核对医嘱,确认( C )以及所需要的血液制品种类、数量。 A、患者姓名、年龄 B、患者姓名、既往史 C、患者姓名、血型 D、患者姓名、身高体重 15.对禁食患者,应在( C )设有醒目标志。 A、床头及床尾 B、床头、床尾及治疗单 A、病房护士或医生 B、责任护士或实习护士 C、责任护士或组长 D、医生或护士长 20.抽血前两名医护人员携(C)到患者床边双人再次核对。 A、治疗单 B、医嘱 C、病历 D、配血单

交接班制度试题 选择题(单选) 1.交接班过程中容易发生( B ) A、遗漏 B、护理缺陷 C、病情不详 D、交班不清 D、站队交接隐患交接现场交接工作交接 6.交接班制度是护理工作(B)的重要保证 A、持续性 B、连续性 C、继续性 D、稳定性 7、各班护士严格遵守管理制度,保证各项治疗、护理工作准确( B )地进行。 A、实时

三甲医院护理管理制度汇编

病房安全制度 1.物品固定放置,便于清点,保证患者行动安全。 2.病房内禁止吸烟与饮酒,禁止使用大功率电器、酒精灯及点燃明火,以防失火。人离开时关灯、关空调。 3.加强对陪护和探视人员的管理。 4.贵重物品不要放在病房内,做好贵重物品保管的宣教工作。 5.病房晚九点应及时清理病房内探视人员离开病区,并督促病人休息。 6.加强巡视,如发现可疑人员,及时通知保卫部门。 7.空病房要及时上锁。 8.按要求畅通防火通道,不堆、堵杂物。 9.消防设施完好、齐全,上无杂物。掌握病区内消防器材的正确使用方法。 10.病室、厕所应保持地面干燥,并设有防滑标志。 治疗室工作制度 1.保持室内清洁,每完成一项工作,即要随时清理,每天消毒一次。每周彻底扫除一次。除工作人员外,其他人员不许在室内逗留。 2.器械物品放在固定位置,及时请领,上报损耗,严格交接手续。 3.各种内、外用药品分类放置,标签明显,字迹清楚。 4.毒、麻、限剧及贵重药应加锁保管,严格交接班。 5.高浓度电解质液、氯化钾、肌松剂等高危性药物单独存放,超正常剂量使用有严格的流程规范管理。 6.严格执行无菌技术操作,进入治疗室必须穿工作服、戴工作帽及口罩。 7.干缸无菌持物钳,每4 小时更换。 8.已用过的一次性注射器、输液器等,放入黄色医疗废物专用包装袋内,按感染性废物处理,不得返回治疗室。 9.使用后的完整无药液的玻璃瓶,装入黑色垃圾袋内,送入规定处处理,损伤的玻璃类应放入锐器盒内存放,并按损伤性废物处理。 10.无菌物品应注明灭菌日期、按日期先后顺序摆放,须在有效期内使用。 11.定期进行空气和无菌物品采样培养,每日使用臭氧消毒机消毒,并有登记签名。 12.打开后的无菌液体,需继续使用者,需注明打开日期与时分,仅限于当班时间内使用。 13.定期对全部药品和一次性用物进行有效期的清理,保证治疗室无过期药品。 抢救车管理制度 1、抢救车有抢救药品、物品一览卡,确保医护人员能够及时获取抢救药品和物品。 2、所备药品、液体、物品均建立账目,保持一定的基数,定位放置,专人管理,班班清点、检查有记录。 3、保持抢救车清洁,抢救物品、药品齐全适用,抢救车内药品、物品应在距失效日期前一个月更换。 4、抢救药品放入药品袋内,按作用机理分类放置,所有药品有效期标示;抢救物品按

护理查对制度流程

(1)处理长期医嘱或临时医嘱时要记录处理时间,签全名,若有疑问必须问清后方可执行. (2)主管护士和夜班护士对当日医嘱要进行查对,每周定期大核对. (3)抢救患者时,下达口头医嘱后执行者须复述一遍,由二人核对后方可执行,并暂保留用过的 空安剖. (1)服药,注射,输液前必须严格进行三查七对. 三查:备药前查,备药中查,备药后查. 七对:对床号,姓名,药名,剂量,浓度,时间和用法. (2)清点药品时和使用药品前要检查标签,失效期和批号......... ,如不符合要求不得使用. (3)摆药后必须经第二人核对后方可执行 (4)对易致过敏的药,给药前需询问患者有无过敏史...;使用毒,麻,限制药时,要经过反复核对.... ,静脉给药....要注意有无变质,瓶口松动........,裂缝.同时使用多种药物时,要注意配伍禁忌.... (1) 查采血日期.... ,血液有无凝血块或溶血,并查血袋有无破裂. (2)... 查输血单与血袋标签上供血者的姓名,血型及血量是否相符,交叉配血报告有无凝集......................... (3) 输血前需两人核对患者床号,姓名,住院号及血型,无误后方可输入 (4) 输血完毕应保留血袋24小时,以备必要时送检. 1病人入院后由医师根据病人病情决定护理等级,并下达医嘱 2病人住院期间,医生应根据病情变化需要时及时更改护理级别以利于病人康复.

3护理等级一般分为以及一级护理,二级护理,三级护理和特别护理,以利于病人康复 特别护理:适用于病情危重.......,,..大手术后....,.随时可能发生意外而需要加强护理的病人..................,.应指派专门的护理........人员看护....,.或进入重点护理病室.........,.监护室..... 护士要在24小时内制定出护理计划,密切观察病情变化;负责做好病人的一切护理工作;想病人提供安全,及时,准确的整体护理服务::护士应在护理记录单中准确及时的记录体温,脉搏,呼吸,血压,治疗,护理,出入量及病情,每班均应写出小结,每日有总结:要备好各种监护仪,急救药品,器材等,随时做好抢救准备. 一级护理:使用于重症或大手术后需要严格卧床休息的病人..................... .护士要负责做好病人的各种生活护理,必要时制定护理计划:重视做好病人身心的整体护理,并做好相应的护理记录;密切观察病情变化,每15..-.30..分. 钟巡视一次病人,并注意观察治疗效果;认真作好晨晚间护理,根据病情定时协助病人更换体位,按要求帮助病人擦澡,洗头,更衣及必要的床上活动等,预防并发症. 二级护理:适用于重病恢复期或年老体弱.............,.生活不能完全自理的病人............. 在生活上,护士应给予必要的协助;帮助病人制定治疗康复计划并作好指导工作;注意病情变化及病人的心理变化, 每1.-.2.小时.. 巡视一次病人;护士要主动帮助解决病人存在的实际问题或困难. 三级护理:适用于病情较轻的病人或处于恢复期生活能自理的病人........................ .护理人员要主动指导病人惊醒康复锻炼;给予必要的卫生宣教;对病人实施全身心的整体护理,并注意病情观察,每3.-.4.小. 时巡视一次病人;出院前做好病人的护理指导工作. 1. 上班时要衣帽整齐干净,进入无菌区或执行无菌操作时,应按规定更衣,洗手,戴口罩.严格执行 消毒..,.隔离制度及无菌技术.........,.操作规程.... . 2. 患肝炎,,结核活动期及有其他传染性疾病的护理人员要休息,不宜从事临床护理工作,待恢复 正常后方可重新工作. 3. 病室各房间应每日定时通风两次....,.每日晨间护理时用湿布套扫床.....,.一床一套....:.每日擦小桌.....,.一桌.. 一布..,. 均浸泡消毒后清洗晾干.

护理核心制度之查对制度试题

常规查对制度: 一、处理医嘱、转抄服药卡、注射卡、护理单等时,必须认真核对患者的、,执行医嘱时应注明并。医嘱要查对,总查对。大查对一次,参与并。每次查对后进行,参与查对者。 二、执行医嘱及各项处置时要做到“三查、七对”。 三查:、、查对;七对:对、、、、、、。 三、一般情况下不执行口头医嘱。 抢救时医师可下达遗嘱,护士执行时必须一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的。抢救结束后即使医嘱(不超过小时)。 四、输血:取血时应和血库发血者共同查对。 三查:血的、血的及输血是否完好;八对:、、、(袋)号、、、血液及。在确定无误后方可取回,输血前由人按上述项目复查一遍。输血完毕后保留血袋—小时,以备必要时查对。将血袋上的粘贴于交叉配血报告单上,入保存。 五、使用药品前要检查药瓶标签上的、、和药品,不符合要求者不得使用。摆药后须经查对后再执行。 六、抽取各种血标本在注入容器前,应再次查对标签上的,确保无误。给药制度: 一、护士必须严格根据给药,不得擅自更改,有对疑问的,应了解清楚后方可给药,避免盲目执行。

二、了解患者病情及治疗目的,熟悉各种常用药物的性能、用法、用量及副作用,向患者进行药物知识的介绍。 三、严格执行三查七对制度。三查:、、查对;七对:对、、、、、、。 四、做治疗前,护士要、、,严格遵守操作规程。 五、给药前要询问患者有无史(需要时做试验)并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察及,如有不良反应要及时报告,并记录,填写登记本。 六、用药时要检查药物及有无。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝、液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时,要注意。 七、安全正确用药,合理掌握、,药物要做到,避免引起药物污染或药效降低。 八、治疗后所用的各种物品进行初步清理后,有回收处理。口服药杯定期备用。 九、如发现给药,应及时、,积极采取。向患者做好工作。 [此文档可自行编辑修改,如有侵权请告知删除,感谢您的支持,我们会努力把内容做得更好]

医院等级评审中护理检查要点

医院等级评审中护理检查的要点 目录 护理管理者应该深刻认识到,通过各级各类的质量检查能促进本单位护理管理者、管理水平及质量的提高。应正确对待各级各类检查指导,树立积极的应检态度,在平时做好护理管理和对护士的综合素质以及“三基”水平的培训,熟练掌握各种护理规范和质量标准,了解应用最新的护理信息,真正承担起护理管理者的神圣使命,对所在医院的领导负责,对全院的护士负责。 第一部分:应检八要素 如何接待、应对专家,对映象分起很大作用 一、充实完善执业水平,随时有能力应检 对全院护士进行三基及综合素质的培训,使全院护士具备扎实的理论基础,熟练的操作技能,良好的职业素质。 二、掌握最新的质检信息 1、质量检查是借助外界的力量,提高本院护理质量的有效途径 2、护理管理者应具敏锐的信息能力,了解国内外信息、检查信息和安排(如最新卫生部文件的护理文件书写规范—表格化、简化) 3、培训本院的护士长及临床护士掌握标准,使之在了解掌握最新标准的状态下应检 三、端正应检的态度 1、通过检查发现问题,带来新信息,促进护理质量的持续改进 2、通过检查,防止在本单位对存在的问题视而不见,墨守成规的状态,通过检查起到催化、促进的作用 四、应检前的动员 院外的各级检查,时间短,质检内容多,节奏快 1、抽查一个护士的表现就代表了全院护士的整体水平所以要人人培训、人人过关 2、提前将检查的目的、意义、质量标准、需加强的薄弱环节,需巩固提高的项目及重点科室,告知临床护士长、护士,使之具备充分的心理准备,并能在理解、支持、自愿的心理状态下应对护理检查 五、护理部主任的应检素质 1、护理部主任应以良好的素质及心理状态接待检查专家 2、按照检查专家的指令安排所到科室和应检项目,不要自行安排应检科室,支持检查人员顺利完成检查项目 3、在应检时,如果护士失误不要当面批评指责护士,不在现场过多地解释、理论,可事后与检查专家研讨,并虚心接受指导

护理查房制度.

护理查房制度 护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的重要措施,其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实。 1行政查房 护理部行政查房:护理部按计划每月分别对各大科进行护理部行政查房。由护理部正、副主任主持,科护士长及病区护士长参加的月查房。查房有专题内容,重点检查有关护理管理工作质量、服务态度、规章制度落实情况、岗位职责、护理工作计划贯彻执行情况及护理教学情况 护理部正副主任每周到病区或门诊进行1~2次行政查房,检查科护士长岗位责任(职责)落实情况,同时与科护士长督导病区护理管理与临床护理质量持续改进工作 科级行政护理查房 1.3.1科护士长每周与护理部正副主任对本大科进行一次行政查房 1.3.2科护士长每周主持1~2次科级行政护理查房,由病区护士长参加,对病区现场考察、查阅资料、听取病人与护士意见,要求有重点内容与解决问题的记录 1.3.3每月组织一次各病区护士长参加,,有重点的交叉检查本科各病区护理管理工作质量、服务态度、护理工作计划贯彻执行情况及护理教学情况 2护理业务三级查房 护理业务三级查房:在推行护士层级管理的模式下,建立护理业务三级查房制度,上级护士对下级护士护理患者的情况进行护理查房,各层级护士有重点地对新入院、危重病人、大手术前后病人进行常规评价性查房 护理业务三级查房指 2.2.1一级查房为责任护士每班进行一次自查 2.2.2二级查房为护理组长负责对下级护士所管病人有重点进行查房,常规每天一次,指导下级护士解决疑难问题,负责进行护理质量控制,查房后组长可以根据情况下护嘱,并由下级护士记录与执行 2.2.3三级查房为护士长和专科护师主持每周1~2次,常规评价性查房。听取下级护士对病人病情的评估即护理措施是否准确、得当,效果是否满意、记录是否准确及时并给予指导性意见。指导与培训护士的业务能力,进行临床护理质量控制,了解病人对护理质量的评价意见与需求。由下级护士将其中的客观情况记录在护理记录中,并注明“护士长查房”、“高级责任护士查房”等。并根据上级护士的指导落实护理措施3护理教学查房 护理案例查房应选择有临床指导意义的病例,即针对临床罕见病例、危重病例、复杂大手术、新业务新技术、特殊检查以及护理工作中经常遇到的问题或工作中的经验教训等进行深入探讨,寻求解决问题最佳的方法、途径和改进护理工作。查房可以将以问题为基础和以护理程序为框架两种查房形式相结合。即以病人为中心的思想指导下,以护理程序为框架,以解决病人问题为目的而进行的护理查房,培养和提高护士的理论水平与临床思维的能力 业务查房要求 3.2.1科护士长参加并指导病区教学查房,护理部主任定期参加护理教学查房,并对护理查房提出指导性意见 3.2.2做好查房记录,保存资料,以便总结经验 4临床护理教学查房制度 护士培训与科研管理委员会下设教学质控活动小组,指导参与护理教学查房。教学查房包括

护理核心制度考试及答案

护理核心制度培训考试试题 姓名:成绩: 一、选择题(共7题,每题1.5分,共计30分): 1.患者安全目标规定,应同时至少使用几种患者身份识别方法?( B ) A.一种B.两种 C.三种 D.四种 2.下列哪项不属输血查对内容:( B ) A、床号 B、性别 C、血型 D、血袋号 E、交叉配血试验结果 3.下列哪些病人不需要床头交接班:( D ) A、手术后患者 B、待产妇及分娩后 C、危重病人 D、病情稳定的患者 E、病情特殊的患者 4.接班者应提前( A )分钟到病房。 A.5—10 B. 10 C. 5—15 D. 10—15 5.卫生间墩布为( D )道杠作为标记。 A. Ⅰ道杠 B. Ⅱ道杠 C. Ⅳ道杠 D. Ⅴ道杠 6.隔离的被服应单独放入( A )口袋,并注明隔离字样。 A. 红色 B. 黑色 C. 黄色 D. 棕色 7.不需做空气培养的房间为( B ) A. 治疗室 B. 病室 C. 处置室 D. 分娩室 8.一级护理患者的护理要点不包括( B ) A. 每小时巡视患者 B. 实施床旁交接班 C. 正确实施专科护理和基础护理 D. 正确实施治疗、给药措施 9.三级护理患者的护理要点不包括( D ) A. 每3小时巡视患者 B. 正确实施治疗、给药措施 C. 提供护理相关的健康指导 D. 正确实施基础护理和专科护理 7. 服药、注射、输液查对制度不包括( B ) A. 严格进行三查七对 B. 下一班护士查对上一班医嘱反应 C. 摆药后必须经第二人核对方可执行 D. 观察用药后的反应

二、多选题(共12题,每题3.5分,共计42分): 1.护理行政查房包括( ABC ) A. 病房管理 B. 岗位责任制 C. 规章制度执行 D. 基础护理 2.输血前查对应包括( ABCD ) A. 采血日期 B. 血液有无凝血块 C. 血袋有无破裂 D.交叉配血报告有无凝集 3.对新入院病人要做好入院教育,包括医院的( ABD ) A. 规章制度 B. 病室环境 C. 饮食要求 D.主管医生及责任护士 4.清点药品时和使用药品前要检查( ABD )内容,符合要求方可使用。 A. 标签 B. 失效期 C. 生产日期 D. 生产批号 5.( ABD )溶液均可用于使用后体温计消毒浸泡。 A. 0.5%过氧乙酸 B. 75%酒精溶液 C.戊二醛溶液 D.含氯消毒液 6.下列哪些病人需一级护理?( ABE ) A.脑外伤昏迷B.消化道大出血急性期C.年老体弱,生活不能完全自理 D.胃大部切除术后四天,病情稳定 E.子痫病人 7.静脉输液时应注意查对( ABCDE ) A.液体名称及有效期 B.液体有无浑浊、变色、沉淀C.一次性输液器有无过期 D.挤压软袋有无漏水 E.使用多种药物注意配伍禁忌 8.住院患者的健康教育内容包括(ABCDE ) A.医院规章制度 B.病区环境 C.相关治疗知识 D.相关饮食知识 E.术前术后宣教 9.腕带作为准确识别(ABCDE )的重症患者身份的一种手段。 A 手术 B 昏迷 C 危重 D 神志不清 E 无自主能力 10.科室健康教育的方式:( ABC ) A 文字宣讲 B 集体讲解 C 个体指导

医院护理部制度(上墙)

护理职业道德与护士行为规范 一、护理职业道德 1、对护理职业价值有正确认识。 2、职业道德情感:以纯洁、诚挚的情怀爱护生命,处理职业关系,评价职业行为的善恶、是非。 3、职业道德意志:在履行道德义务过程中,自觉克服困难,有排除障碍的毅力和能力。 4、职业道德信念:有发自内心的履行“救死扶伤,实行革命人道主义”的真诚信念和道德责任感。 5、有良好的职业行为和习惯。 二、护士职业行为规范 1、热爱本职、忠于职守、对工作极端负责,对患者极端热忱。 2、满足病人生理、心理、安全、求和、爱美的需要,使之处于最佳心理状态。 3、尊重病人权利,平等待人,做病人利益的忠实维护者。 4、审慎守密,不泄露医疗秘密和病人的隐私。 5、求实进取,对技术精益求精。 6、对同事以诚相待,互敬互让,通力合作。 7、举止端庄,文明礼貌,遵纪守章,助人为乐。 8、廉洁奉公,不接受病人馈赠,不言过其实,不弄虚作假。 9、爱护公物,勤俭节约。 10、以奉献为本,自尊自爱,自信自强。

护士注册、执业管理制度 1、严格按照《护士条例》和卫生部《护士执业注册管理办法》执行护士注册执业管理。 2、护理部严格审查护士资质,未经护士执业注册者不得独立从事护理工作。 3、严格遵守护士执业范围,严禁超范围执业。 4、未取得护士执业资格者,不能独立从事护理工作。 5、护士注册管理: (1)、护士首次注册每年一次: 临床试用期护士、普通高校应届毕业护理本科生 参加全国护士执业考核成绩合格者 工作≥1年,工作表现好,年度考核合格者 (2)、护士再注册每5年一次: 从事护理工作的注册护理人员 自觉遵守《护士条例》和卫生部《护士执业注册管理办法》有关规定。 年度考核及继续教育学分合格者

护理核心制度试题

A 7 B 8 C 9 D10 12、用药后出现不良反应时, A 应及时报告当班医生 D 马上报告护士长 E 13、凡血袋有下列情形的, A 标签破损、 字迹不清 E 血袋无漏血 14、什么时候可以执行口头医嘱( A 平时 B 抢救病人时 15、输血前,需经几人查对无误后, A 三人 B 两人 C 16、一级护理患者的护理要点不包括( A 每小时巡视患者 B E14 处理不对的是( B ) B 隐瞒,自行处理 C 安抚病人 及时处理并填写不 良反应报告表上报 一律不得发出( B A ) 血 袋无破损 C 血液中无凝块 D 血浆中无絮状物 B C 方可输入( 四人 B ) 病人多时 B D D 医生要求时 ) 一人 E 夜班 随便几人 实施床旁交接班 正确实施治疗 护理核心制度试题 一、单选题。 1、单线班处理的医嘱,由( D )负责查对。 A 当班医生 B 夜班护士 C 晚班护士 D 下一班护士 E 护士长 2、对服用镇静、安眠药的患者,在其未完全清醒时,患者( A ) A 不要下床活动 B 可以在协助下下床活动 C 可以自行活动 D 必须约束肢体,防止坠床 E 可以坐起 3、交接班必须认真负责,接班者应( B )着装整齐上班进行交接。 A 按时到达 B 提前 15 分钟 C 提前 10分钟 D 提前 5分钟 E 提前 20分钟 4、特级护理患者基础护理服务内容:床上洗头( E ) A 2 次/周 B 需要时 C 1 次/日 D 1 次/ 2周 E 1 次/周 5、抢救车未用,每( A )也需进行清理,必须保证抢救物品处于完好备用状态。 A 一周 B 半个月 C 一个月 D 1 次/三周 E 必要时 6、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的 工作而发生的缺陷,均由( E )承担责任。 A 实习生 B 进修人员 C 护士长 D 卫生员 E 带教者及安排者 7、下列符合环境安全管理的是( C ) A 病区(部门)物品放置过多,影响行走 , 走道保持地面清洁干燥。 B 拖地时、拖地后无需放置防滑标志 C 使用的物品合理放置,便于患者拿取 D 病房光线昏暗 E 洗手间、浴室光线充足,地面光滑。 8、床刷消毒 ( B ) ,患者出院或死亡后按要求做好床单位的终末消毒。 A 1 次/周 B1 次/日 C 每班 D 2 次/周 E 必要时 9、首问负责是指第一位接受询问的( E )对所提出问题,应负责详细耐心解答,或介绍到 相关部门或指点到相关地点。 A 护士 B 药剂师 C 医生 D 检验医师 E 医务人员 10、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括( C ) A 科室 B 住院号 C 护理级别 D 姓名、年龄 E 性别、诊断 11、护士长应于一般不良事件发生 ( A ) 日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处理意 见及防范措施,填写“护理不良事件报告表”。

医院护理规章制度

医院护理规章制度 文档编制序号:[KKSJJY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

医院护理规章制度 【篇一:2015患者出院护理工作制度及流程】 患者出院护理工作制度一?根据国卫办医发(2015) 15号《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》,2014《四川省医院护理质量管理评价标准》,特制定本制度。 二. 医院病房实行责任护士对出院患者全面负责的工作责任制。 三. 根据出院医嘱,提前通知患者及家属,并详细指导其做好出院准备工作,告知出院日期、报账及出院流程、注意事项。 四?评估患者及其亲属的出院需求、出院知识知晓程度和出院患者的健康情况,做好出院指导和健康教育工作,健康教育主要内容包括:饮食、用药、休息指导,运动、康复锻炼的相关指导,复诊时间、联系方式、注意事项及流程,居家自我护理知识、技能及注意事项,必要时提供书面健康教育材料。 五?征求对医疗、护理等各方面的意见和建议。核査费用、返还用物。 六. 为出院患者提供必要的帮助和支持,协助无家属、不方便、有困难等情况的出院病人办理出院手续,确保患者安全离院。 七?停止一切医嘱、治疗护理卡单、警示标识,检査整理出院病历。 八?为出院患者提供延续性护理服务,通过电话、短信、上门服务等多种形式提供随访服务,住院患者出院访视率M90%、新生儿筛査短信回访率100%。 九?完成出院患者床单位的清洁消毒等工作。 患者出院护理服务流程 【篇二:2015年护理制度汇编】 护理管理 hlgl—001 护理部工作制度 (3) hlgl-002护理质量管理委员会工作制度................................. 4 hlgl-003护理执业人员准入制度....................................... 5 hlgl—004护理人员专业资质审核制度.................................. 7 hlgl-005护理人员技能定期评估制度................................... 8 hlgl—006护理专项技术操作资格准入制度.............................. 9 hlgl-007病区护理单元化管理制度..................................... 10

学习护理核心制度的心得体

学习护理核心制度的心 得体 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

学习护理核心制度的心得体大理市一院产科李若溢 近年来,随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高,老百姓对健康的需求也有了新的认识。这对于我们每一位医务人员来说都是一个严峻的考验,尤其是工作在临床一线的护理人员。现在我们看到、听到或者见到网络上爆料的各种医疗官司屡见不鲜,其中大部分是针对医疗行为的“疤痕”所言。当然,我们也不能因为自己是一名医务工作者就说患者难伺候,我们也不能随意进行主观判断是谁对或谁错。至2008年卫生部把“医疗质量万里行”作为重拳出击,要求我们每一位医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好,怎样才能做好呢这其中之一的内容就是“核心制度”。 作为一名护理工作者,护理核心制度是提高护理质量、确保护理安全的基本制度;是指导临床护理工作的核心;是规范护理工作的指南。我作为临床一线的护理人员,必须要加深对护理核心制度内涵的理解,掌握并正确运用,严格落实到我们的工作中。只有在护理工作中全面落实护理核心制度,才能确保护理安全和质量。而在我们工作中经常用到的护理核心制度有:《分级护理制度》、《护理查对制度》、《护理交接班制度》、《输血安全管理制度》等。 分级护理是指患者在住院期间,医护人员根据患者病情、身体状况和生活自理能力,确保并实施不同级别的护理。临床护士只有掌握了分级护理内容,才能根据患者的护理级别和医师制定的诊疗计划,为患者提供基础护理服务和护理专业技术服务。并根据患者的病情变化进行动态调整我们的护理服务。我们护理人员在执行每一项护理服务和每一项医嘱时都要严格执行护理查对制度

2016年护理核心制度考核试题及答案

2016年护理核心制度考核试题 一、填空题: 1、护士再注册每(五年)一次。 2、护理质量管理实行(二级)护理质控网络。 3、坚持对护理人员进行“三基”(基础理论)、(基本知识)、(基本技能)、“三严”(严格要求)、(严密组织)、(严谨态度)培训及考核,人人达标,有考核记录。 4、医嘱查对制度医嘱必须(每班)查对,护士长每周至少参加大查对(2次),护士长不在时,须指定护士进行查对并签名。 5、服药、注射、处置必须严格执行"三查七对一注意"。三查:(摆药后查);(服药、注射、处置前查);(服药、注射、处置后查)七对:对(床号)、(姓名)、(药名)、(剂量)、(浓度)、(时间)和(用法)。一注意:用药过程中,应(严密观察药效及副作用),做好记录。 6、备药前要检查药品(质量),注意水剂、片剂有无(变质),针剂有无(裂痕),检查标签、有效期和批号。 7、对易致过敏药物,给药前应询问病人有无(过敏史);使用毒、麻、限、剧药时,用前须反复核对,用后保留(安瓿);用多种药物时,要注意有无(配伍禁忌)。 8、输血时由(两名)医护人员带病历共同到病人床旁,仔细进行“三查八对”,确定无误后进行输血,并(两人)签名。 9、严格执行药品管理规定,剧毒、麻醉药品应(加锁)专人保管,每班交接,做好登记。 10、接班者提前(15 )分钟到科室,阅读病房交班报告、医嘱本、危重病人护理记录单,在(接班者)未接清楚之前,交班者不得离开岗位。 11、接班者如发现病情、治疗、物品或药品等交待不清,应立即查询。接班时发现的问题由(交班者)负责;接班后发现问题,则由(接班者)负责。 12、病人及家属要求复印病历资料,须经(信息科)批准,按规定程序到病案室办理。任何人(不得)将病历资料提供给他人,不得擅自从病房(直接)复印病历,未经许可不得将病历带离医院。 13、对有疑问的医嘱,护士须(核实无误)后方可执行。 14 、无菌包一经打开不超过(24 )小时;铺无菌盘不超过(4 )小时;无菌干罐持物钳(4)小时。 15、护理人员要加强自身防护,遵循标准预防原则,当接触血液、体液或损伤之皮肤、黏膜或组织时,均应(戴手套)。 16、严格执行护理差错事故及不良事件报告制度,事件发生后,责任人应及时报告护士长,填写不良事件报告单,护士长在(24-48 )小时内报告护理部.,严重不良事件应(立即)上报护理部和医务科 17、病人及家属提出封存病历要求后,医护人员应及时向科主任、护士长汇报,同时上报医务科,在(医患双方)在场的情况下进行病历封存。 18、氯化钾、高浓度氯化钠、肌肉松弛剂等高危药品应(单独)存放,有醒目标识,并有使用剂量限制。 19、医疗仪器、器械指定(专人)负责保管,定期检查和维护,保持性能良好。 20、精密设备要(定人)管理,(定点)存放,(定期)检查,(定期)维护,若有损坏,及时送修。 二、单项选择题 1、下列不属于护理核心制度的是( C ) A分级护理制度 B医嘱执行制度 C 院务公开制度 D查对制度 2、护士再注册每(D )年一次 A 2 B 3 C 4 D 5 3、特级护理的病人在一览表上的相应标记为( A ) A 红卡片 B 黄卡片 C 蓝卡片 D 绿卡片 4、具备以下哪种情况的患者,定为二级护理( B ) A 病情趋向稳定的重症患者 B 病情稳定,仍需卧床的患者 C 严重创伤或大面积烧伤的患者 D 生活完全自理且病情稳定的患者 5、以下哪项不是一级护理的护理要求( A ) A 每2小时巡视患者,观察患者病情变化; B 根据患者病情,测量生命体征; C根据医嘱,正确实施治疗、给药措施; D根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理 6、因抢救病人未能及时书写记录,有关医务人员应当在抢救结束后( C )小时内据实补记 A 4 B 5 C 6 D 7 7、交接班制度规定接班者提前 ( C )分钟到科室 A 5 B 10 C 15 D 不必提前

护理工作核心制度自查报告

合江精神康复医院 护理工作核心制度自查情况汇报为进一步保证护理质量和护理安全,根据护理部要求,于本月对本院护理工作核心制度执行情况进行全面自查,现将自查情况汇报如下: 一、优点:大部分护士能自觉按各项制度执行,工作责任心较强。 二、存在问题: (一)查对制度: 1、医嘱查对方面: (1)转抄医嘱及临时执行的医嘱,核对者有时漏签名。 (2)夜班执行的医嘱,未经第二个人核对,且上夜开的医嘱,下夜未进行核对。 (3)临时医嘱执行后有时未及时签名,如大、小便标本采集医嘱等。 (4)执行单如长期注射、口服单个别护士执行后未及时签名或有漏签名现象。长期治疗单如测血压、心率测量后未及时将结果填在相应表格内。 2、服药、注射、输液查对制度: (1)肌肉注射、皮下注射,未做到摆药后查。个别输液瓶加药后有时未留安瓶经另一人核对,有时虽然第二人核对,但核对者有时漏签名。 (2)输液操作欠规范,排气在地面,止血贴放置不规范,贴在

自己手上或贴在床头柜上。物品清污不分,用过物品放在治疗车上层。部分护士未带手表调速,个别护士虽戴手表,单未按要求调速,输液速度过快,输液时巡视不够。 (3)个别护士进针前,进针后漏核对。 (4)门诊每天只有1名护士上班,药物未能按要求经第二人核对。 (5)个别护士发放口服药时未能看病人服下肚。 (二)交接班制度: 1、接班护士未能提前15分钟到科室,未能按要求检查医嘱执行情况和危重病人记录,有时接班后液体不清楚,未问清楚上班就接班,未按要求做到七不接。 2、值班者交班前未处理治疗室用过的物品,治疗台面不干净,未做好下一班的准备工作,交班时办公室台面较乱。 3、个别护士交班前没有完成本班的护理记录,如新入院病人个别护士有时未按要求于8小时内完成。 4、带班护士未能按要求及时检查跟班护士的工作,如护理记录等漏带班护士签名。 5、早交班,有些护士未认真听交班,有时个别交班与接班护士未做到共同巡视病房,没有进行床边交接班,特别是中午及下午交接班。 (三)分级护理制度: 1、一级护理病人未按要求15-30分钟巡视一次,未能认真观察用

护理查对制度

1.目的:为了杜绝因患者身份识别错误造成医疗、护理不良事件,确保医疗安全。 2.依据:《二级综合医院评审标准(2012版)实施细则》《医疗核心制度》 3.范围:全院各科室 4.责任者:王瑛 5.规定内容:在诊疗活动中,严格执行“查对制度”,至少同时使用姓名、年 龄两项等项目核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的操作。 3.121 查对制度 附件1 色达县人民医院“临床 工作查对制度督查活动”实施方案 为继续深入开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动,进一步落实医疗护理核心制度,提高医疗护理质量,保障医疗安全,结合我院当前安全医疗现状,决定在全院范围内开展“临床工作查对制度督查活动”,制订实施方案如下: 一、指导思想 坚持以病人为中心,做到“制度在心中,落实在行动”,确保诊疗工作中查对制度落到实处,减少医源性损害,为患者提供科学、安全、有效的诊疗环境,实现患者安全目标。 二、组织领导 (一)成立临床工作查对制度督查活动领导小组,制订实施方案,明确考核标准,督促查对制度的学习、评价、考核等工作。 组长:张华丽副组长:杜金玉 成员:王瑛陈友万王清兵王祥林

(二)成立临床工作查对制度督查考核小组,检查各科室查对制度自查整改情况,并依据方案要求实施考核。 1、医疗组: 组长:杜金玉 成员:张彬蒋登高 2、护理组: 组长:王瑛 成员:俄谢拉姆更登格马章虹格桑志玛扎西志玛王芝秀 3、药学组: 组长:陈友万 成员:李红 4、医技组: 组长:王清兵 成员:高建群周娜 三、督查活动实施步骤 (一)学习、自查阶段 1、组织学习:以科室为单位组织学习查对制度的内容,做到人人知晓、自觉运用和严格执行。 2、开展自查:在制度学习的基础上,各科室认真查找在日常临床工作中落实查对制度上存在的薄弱环节,究其原因,逐一分析,有针对性地制定出整改措施,每月底前写出书面自查整改报告至相应的管理部门(医、药、技交医务科,护理交护理部)。 (二)整改、督查阶段 1、各科室通过自查,制定适合本科室实际的整改措施与办法,“边整改、边落实、边总结,边提高” , 认真落实查对制度,并使之“常态化、规范化、标准化”。 2、督查考核小组深入临床工作第一线,在了解和指导工作的同时,对各科室落实情况进行抽查,针对工作中出现的新情况、新问题进行分析,找出症结,抓住重点,严格执行考核制度,确保此活动的权威性和实效性。 (三)总结、点评阶段

护理核心制度培训试题及答案完整版本

护理核心制度培训试题 科室:姓名:分数: 一、选择题(每题1.5分,共15分) 1.下列不是护理核心制度的是() A.护理质量管理制度 B.护理会诊制度 C.手术分级管理制度 D.查对制度 2.下列不属于输血查对内容() A.床号 B.性别 C.血袋号 D.交叉配血结果 3.下列哪些病人不需要床头交接班() A.手术后患者 B.待产妇及分娩后 C.危重病人 D.病情稳定后的患者 4.护理文书书写可以由()护理人员完成。 A.必须有具备独立执业资格的护理人员 B.实习护士 C.进修护士 D.见习护士 5.保证病人安全,防止差错事故发生的一项重要措施是() A.护理会诊制度 B.查对制度 C.交接班制度 D.护理质量管理制度 6.护理病例讨论的范围不包括() A.疑难、特殊、罕见病例 B.重大抢救病例 C.死亡病例 D.新人院病例 7.护理记录书写的要求不正确的是() A.记录必须及时准确 B.内容简明扼要 C.眉栏、页码可不填 D.字迹清除不得涂改 8.病区护理质量控制组(1级)有()人组成。 A.1-2人 B.2-3 人 C.3-5 人 D.8-10人 9.健康教育方式中文字宣传以下()不是相关内容。 A.黑板报 B.编写短文 C.健康教育处方 D.模拟示范操作

10.一般情况下,病房应定时开窗通风,每日()次。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 二、填空题(每空2分,共40分) 行床头交接。 2..处理医嘱、、注射卡、等时,必须认真核对患者的床号、姓名,执行医嘱时应注明。医嘱要班班查对,每天总查对。每周大查对一次,护士长参加并签名。 3.各种急救药品、器材及物品应做到“五定”:、、定专人管理、定期消毒、灭菌、。抢救物品不准任意挪用或外借。必须处于应急状态。无菌物品须注明,保证在有效期内使用。 4.一般发生不良事件后要求小时内报告。 5.执行医嘱及各项处置时要做到“”、“”。 6.一般情况下不执行口头医嘱。抢救时医师可下达口头医嘱,护士执行时必须复诵一遍,确定无误后执行,并暂保留用过的。抢救结束后及时补开医嘱(不超过小时)。 7.输血完毕后应保留血袋小时,以备必要时查对。 8.建立不良事件报告登记本和护理不良事件上报登记表,内容包括:皮肤压疮、、导管滑脱、、用错药、打错针等护理事件。 9.用药时要检查药物有效期及有无变质。静脉输液时要检查瓶盖有无松动、瓶口有无裂缝,液体有无沉淀及絮状物等。多种药物联合应用时,要注意。 10.给药前要询问患者有无药物过敏史(需要时作过敏试验)并向患者解释以取得合作。用药后要注意观察及治疗效果,如有不良反应要及时报告医师,并记录护理记录单,填写药物不良反应登记本。 三、判断题(每空1.5分,共15分) 1.交班中发现病人病情、治疗、护理及器械、物品不符时,应立即查问,接班时间发现发现问题应由交、接班者共同负责。() 2.发现护理缺陷后,要积极采取补救措施,以减少或消除不良后果。() 3.急救仪器、设备,用物、药品要专人负责清点、检查、补充做到完好备用状态。

护理核心制度考试题 2

护理核心制度考试题 单选题(每题2.5分)。 1、单线班处理的医嘱,由()负责查对。 A 当班医生 B 夜班护士 C 晚班护士 D 下一班护士 E 护士长 2、对服用镇静、安眠药的患者,在其未完全清醒时,患者() A 不要下床活动 B可以在协助下下床活动 C可以自行活动 D必须约束肢体,防止坠床 E可以坐起 3、交接班必须认真负责,接班者应()着装整齐上班进行交接。 A 按时到达 B 提前15分钟 C 提前10分钟 D 提前5分钟 E 提前20分钟 4、特级护理患者基础护理服务内容:床上洗头() A 2次/周 B 需要时 C 1次/日 D 1次/2周 E 1次/周 5、抢救车未用,每()也需进行清理,必须保证抢救物品处于完好备用状态。 A 一周 B 半个月 C 一个月 D 1次/三周 E 必要时 6、凡实习、进修人员发生的护理缺陷或安排护理员、卫生员、陪人进行其职责范围以外的工作而发生的缺陷,均由()承担责任。 A 实习生 B 进修人员 C 护士长 D卫生员 E 带教者及安排者 7、下列符合环境安全管理的是() A 病区(部门)物品放置过多,影响行走,走道保持地面清洁干燥。 B 拖地时、拖地后无需放置防滑标志 C 使用的物品合理放置,便于患者拿取 D 病房光线昏暗 E 洗手间、浴室光线充足,地面光滑。 8、床刷消毒( ),患者出院或死亡后按要求做好床单位的终末消毒。 A 1次/周 B1次/日 C 每班 D 2次/周 E 必要时 9、首问负责是指第一位接受询问的()对所提出问题,应负责详细耐心解答,或介绍到相关部门或指点到相关地点。 A 护士 B 药剂师 C 医生 D 检验医师 E 医务人员 10、在进行各种诊疗护理操作前认真查对腕带,不包括() A 科室 B住院号 C护理级别 D 姓名、年龄 E 性别、诊断 11、护士长应于一般不良事件发生( )日内、组织全科人员进行分析讨论,提出处理意见及防范措施,填写“护理不良事件报告表”。 A 7 B 8 C 9 D10 E14 12、用药后出现不良反应时,处理不对的是() A 应及时报告当班医生 B 隐瞒,自行处理 C安抚病人 D马上报告护士长 E及时处理并填写不良反应报告表上报 13、凡血袋有下列情形的,一律不得发出() A 标签破损、字迹不清 B 血袋无破损 C 血液中无凝块 D 血浆中无絮状物 E 血袋无漏血 14、什么时候可以执行口头医嘱() A 平时 B 抢救病人时 C 病人多时 D 医生要求时 E 夜班 15、输血前,需经几人查对无误后,方可输入() A 三人 B 两人 C 四人 D 一人 E 随便几人 16、一级护理患者的护理要点不包括() A 每小时巡视患者 B 实施床旁交接班 C 正确实施治疗 D正确实施给药措施 E 正确实施专科护理和基础护理 17、服药、注射、输液查对制度不包括() A 严格进行三查八对 B 下一班护士查对上一班医嘱 C 注射前也应查对 D 观察用药后的反应 E 摆药后必须经第二人核对方可执行 18、关于交接班,下列说法错误的是:() A接班时发现问题,由交班者负责。 B接班后发现问题,由接班者负责。 C因交班不清接班后发现问题,由接班者负责。 D接班者未到岗,交班人无事可提前离岗。 E对所有患者进行床旁交接。 19、下列哪些病人不需要重点床旁交接班:() A 手术后第一天患者 B 分娩20分钟后的产妇 C 危重患者 D 一般的三级护理患者 E 病情特殊患者 20、新入院病人护士长要在()内与病人见面交流

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