与朱元思书测试题
与朱元思书测试题
一、积累整合。
1、给下列加点的词注音。
缥．碧（）轩．邈（）泠泠．（）
嘤嘤．（）鸢．飞戾天（）横柯．（）
2、解释下列加点词。
一百许．里（）急湍．甚箭（）水皆缥．碧（）负．势竞上（）互相轩邈
．．交
．．（）（）窥谷忘反．（）疏条映（）
3、按原文填空。
1、总领全篇的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、点明作者浏览路线的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、从侧面描写水清澈的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、文中直接体现作者沉湎于山水生活的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、思考与探究。
1、作者描绘异水时，抓住了水的什么特点，描绘奇山时，紧扣山的什么特征？
_________________________________________________________________。
2、本文按什么顺序写景的？
____________________________________________________________________。
3、找出从视觉和听觉方面写景物的对偶句各一组，并说说它们的表达效果。
____________________________________________________________________。
4、文中直接描给急湍、猛浪的形象，使人恍若亲见的句了是什么？它使我们想
起了李白的<<朝发白帝城>>中描写江水的哪些句子？
____________________________________________________________________。
三、阅读训练。
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②_____________，_____________。_____________，_____________。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。_____________，_____________；_____________，_____________。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；_____________，_____________。_____________，_____________；疏条交映，有时见日。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《与朱元思书》的作者是南朝梁的________家________。
3.富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？（请用文中原句回答）
4．将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.全文共三段，_____段是第一层，为总写，以“__________________”一句作为全文的纲领。_____段是第二层，为分写。先写“异水”，以_____写水流舒缓处，以_______________写水流湍急处。再写“奇山”，以________、________、________、________、________字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。
6. “鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘记反”四句表达了作者怎
样的思想感情？
四、按要求写出句子。
1.写登舟纵目总体感受的：________________________。
写江上放舟自由情态的：_________________________。
概括赞叹富春江景的：___________________________。
2.写富春江水清澈的：____________________________。
写江流气势磅礴的：_______________________。
3.写听觉感受的：__________________________。
五、翻译句子。
1.风烟俱净，天山共色。
2.急湍甚箭，猛浪若奔。
3.夹岸高山，皆生寒树。
4.鸢飞戾天者，望峰息心。
5.横柯上蔽，在昼犹昏。
6.疏条交映，有时见日。
参考答案：
1.风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。
2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。
3.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。
一、诗词曲默写、填空：（22分）
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
，
。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
，
。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，
。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
。
5、《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
。
6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________，“酬”的意思是___________，“乐天”是___________。
7、苏轼，__________代杰出的___________家，号___________。他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。
8、《水调歌头》中含有哲理的诗句是：
二、阅读下面的文言文，完成文后各题：
①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9、填空：（18分）
（1）《与朱元思书》的作者__________，是__________代家。字__________，吴兴故鄣人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“__________”（5分）
（2）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_________________________的特征，从、两个角度写景状物。（10分）
（3）本文从应用范围及标题形式看，它属于体；从文章的内容看，它属于；
从语言特点上看，它属于。（3分）
10、用原文填空。（10分）
(1)总领全文的句子
是：，。
(2)从侧面表现水清澈的句子
是：，。(3) 表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：
（4）在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：
11、给下列加点字注音：（6分）
缥．（）碧轩．（）邈．（）泠．（）泠千转．（）不穷柯．（）
鸢．（）飞戾．（）天经纶．（）窥．（）嘤．（）嘤成韵．（）
12、在正确的译句后面画“√”，在错误的译句后面画“×”。（4分）
①猛浪若奔译句：凶猛的波浪好像奔跑一样。（）
②直视无碍译句：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。（
）
③天下独绝译句：世上独一无二。（）
④窥谷忘反译句：偷看山谷忘却返回的路。（）
13、解释下列加点的字：（8分）
风烟俱净．（）一百许．（）里猛浪若奔．（）
蝉则千转．（）不穷窥谷忘反．（）横柯．（）上蔽
经纶
．．（）世务者鸢飞戾．（）天者
14、将下列句子翻译成现代汉语。（12分）
(1)风烟俱净，天山共色。
(2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
(3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
(4)横柯上蔽，在昼犹昏。
15选择题：（6分）
（1）下列加点词的解释有误的一项是（）
A．从流飘荡，任意东西
．．（方位名词作动词，向东向西）
B．夹岸高山，……互相轩邈
．．（形容词作动词，往高处远处伸展。）
C．鸢飞戾天者，望峰息．心（动词使动用法，使……平息）D．急湍甚箭，猛浪若奔．（动词，奔跑）
（2）指出下列各句中有通假字的一项是( )
A.风烟俱净，天山共色。
B.奇山异水，天下独绝。
C.经纶世务者，窥谷忘反。
D.疏条交映，有时见日。
（3）下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：（）
A奇山异水，天下独绝 B佛印绝类弥勒 C至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D空谷传响，哀转久绝
16结合文中的语句，简析作者的志趣和情怀：（3分）
（1）从“从流飘荡，任意东西”一句中可以看出
（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出
17、本文的结构有何特点？（2分）
18、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（2分）
19、这篇文章表达了作者什么样的思想感情？（3分）
20、找出文中你最喜欢的一个句子，并说说好在哪里？（4分）
参考答案：
1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
4、兴，百姓苦；亡，百姓苦。
5、但愿人长久，千里共婵娟。
6、刘禹锡这里是以诗相答的意思白居易
7、宋文学东坡居士苏洵苏辙唐宋八大家。
8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
9、（1）吴均南朝叔痒“吴均体”（2）奇山异水天下独绝比喻夸张清澈湍急山高、树多、景美（3）书信游记（写景）散文骈文10、（1）奇山异水，天下独绝。（2）游鱼细石，直视无碍。（3）鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。（4）“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”
11、piǎo xuān miǎo líng zhuàn kē yuān lì lún kuī yīng yùn
12、①×②√③√④×
13、消净，散净左右，上下飞奔的马通“啭”，鸟叫声通“返”，返回
树木的枝干筹划，治理至
14、（1）没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（2）（重重叠叠的）山峦各仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就会平息自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。
（4）树枝纵横交错挡住了上面的天空，虽在白昼，林间仍显得昏暗；
15、（1）D 动词作名词，奔马（2）C （3） D
16、（1）作者对自由的渴望。（2）作者对大自然的热爱，对生命的歌颂。
17、先总后分
18、有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
19、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
20、言之有理即可。
阅读下面文字，完成22~26题。
送东阳马生序（节选）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
22、解释下列句子中加点的词。（2分）
①录毕，走．送之（）②俟．其欣悦，则又请焉（）
③媵人持汤沃．灌（）④左佩刀，右备容臭．（）
23、下列加点的词意思完全相同一项是【】（2分）
A、既．加冠宋既．成列
B、益．慕圣贤之道杀数人，胡虏益．解
C、足肤皲裂而．不知久而．乃和
D、卒．获有所闻士卒．不尽饮
24、翻译下面句子。（2分）
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：
25、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概
括）。（3分）
①②③
26、本文与《黄生借书说》虽然着眼点不同，但两文某些观点仍有其共
同之处，请概述。（3分）
答：
答案：22、①跑（赶快）②等待③浸泡④气味香气（2分）
23、A（2分）
24、①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。②因为（我）心中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译）
25、①刻苦学习②博览群书③虚心求教（3分）
26、都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。
文言文阅读(18分)
(一)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，
左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂《送东阳马生序>) 6．选出下列句子中加点词语解释有误的一项。(B 叩：请教)(2分)
A．录毕，走送之走：跑 B．从乡之先达执经叩问叩：敲门
C．媵人持汤沃灌汤：热水 D．同舍生皆被绮绣。被：通“披”，穿7．选出下列句子中加点词含义相同的一组。( A)(2分)
A或．遇其叱咄 B故．余虽愚，卒获有所闻或．王命急宣骨已尽矣，而两狼之并驱如故．
C盖余之勤且．艰若此 D不知口体之奉不若．人也北山愚公者，年且．九十若．为佣耕，何富贵也
8．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
译文：我住在客金里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(等分点：“逆旅”1分；“日”或“再”1分；语意连冠1分）9．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3分) 答：围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有理即可。符合文意，观点明确1分，联系实际且读下面的文言文，完成5—10题。（16分）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分)
A、无从致．书以观言行一致．
B、益．慕圣贤之道益．多弊少
C、又患．无硕师名人与游患．得患．失
D、未尝稍降辞．色婉言辞．谢
6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（）
（2分）例句：“以．是人多以书假余。”
A、醒能述以．文者，太守也。
B、及渡江，左丞相睿以．为军谘祭酒。
C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以．为妙绝。
D、不以．物喜，不以．己悲。
7、翻译下面的句子。（6分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
8、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”
之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）
答：
答案：5、（2分）C 6、（2分）D 7、（6分）①（我）曾经跑到百里以外，捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。（尝、趋各0.5分，句意2分）②我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们的意思。（其、略无各0.5分，句意2分） 8、（2分）嗜学家贫（顺序可换） 9、（4分）幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。
表述清~—2—ffo
送东阳马升序
一、做客“联想吧”
请同学们展开联想，从你们积累的诗文和名言当中，写出一句有关“勤学”的句子！（你应该没问题的！）
二、测测你的注音速度！（加油！）
弗之怠．（）稍逾．（）约硕．（）师名人
尝趋．（）百里外俟．（）其欣悦媵．（）人
沃．（）灌以衾．（）拥覆皆被．（）绮．（）绣
三、验验你的写字速度！（看你的了！）
ｙｕáｎ（）疑质理遇其ｃｈì（）ｄｕō（）负ｑｉa（）曳ｘǐ（）
足肤ｊūｎ（）裂寓ｎì（）旅戴朱ｙīｎɡ（）宝饰
ｙa（）然ｙùｎ（）袍ｂì（）衣
四、翻译（请将下列加点词语解释一下）
假借
．．于藏书之家无从致．书以观
弗．之怠不敢稍逾约
．．
又患无硕．师俟．其欣悦
持汤沃灌
．．皆被．绮绣
五、来，做个小翻译！（别让我们失望哦！）
1.尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
2.援疑质理，俯身倾耳以请。
3.媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
4.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
六、你应该可以准确解释语段后的问题！（加油啊！）
①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。_____________，_____________，_____________，_____________。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。_____________，_____________，_____________。_____________，_____________，_____________；_____________，_____________，______________________，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
②当余之从师也，_________________________。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。用舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；_____，_____，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.请在文中画横线处补足原文。
2.《送东阳马生序》节选自《________________》，作者________，_____朝________家。
3.概括选文的内容。
4.本文在内容上突出使用了________的手法。举例说说这样写的好处。（用
事实说话）
5、下列各组中加点字意思相同的一组是。( ) (2分)
A、无从致．书以观言行一致．
B、益．慕圣贤之道益．多弊少
C、又患．无硕师名人与游患．得患．失
D、未尝稍降辞．色婉言辞．谢
6、下面句子中的“以”的用法与例句中加点的“以”的用法相同的是。（）
（2分）例句：“以．是人多以书假余。”
A、醒能述以．文者，太守也。
B、及渡江，左丞相睿以．为军谘祭酒。
C、宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以．为妙绝。
D、不以．物喜，不以．己悲。
7、翻译下面的句子。（6分）
①尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
②余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
8、作者幼时借书抄书来读，其原因是由“”与“”之间的矛盾决定的。（摘录原文回答）（2分）
9、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）
答：
_________________________________________________________________
一、诗词曲默写、填空：（22分）
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
，
。
2、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：
，
。
3、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：
，
。
4、《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：
。
5、《水调歌头明月几时有》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：
。
6、《水调歌头》中含有哲理的诗句是：
《与朱元思书》王维《山中与裴秀才迪书》阅读练习及答案
阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树； 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自《与朱元思书》） （乙）近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配 寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋（wǎng）水①沦涟，与月上下。寒山远火，明灭 林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔， 携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦（tiáo）②出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊， 斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗（bò）③人往，不一，山中人王维白。 （王维《山中与裴秀才迪书》） 注：①辋水：车轮状的湖水。②轻鯈：即白，鱼名。③黄檗，一种落叶乔木，果实和茎 内皮可入药。 12．解释下列句中的加点词语： （1）鸢飞戾．天者戾：_______________ （2）与山僧饭．讫而去饭：_______________ 13．下列语句停顿有误的一项是（） A．自/富阳至桐庐/一百许里B．蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝 C．村墟/夜舂，复与疏/钟相间D．然/是中/有深趣矣 14．将下列句子翻译成现代汉语： 非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。 15．两文描写景物都能抓住景物的特点，（甲）文中“___”一字最能概括景物的妙处；[乙]文中“________”最能表现作者的感受。 16．甲乙两文在写景中都寄托中作者丰富的情感。甲文结尾处的议论意在表达作家______
八年级上册语文：与朱元思书练习题及答案
八年级上册语文练习卷 与朱元思书 阅读下面的文言文，回答问题。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．下列句子中加点词的意义相同的一项是( ) A．直．视无碍 争高直．指 B．有时见日但当涉猎，见．往事耳
C．天下独绝． 绝．多生怪柏 D．横柯上蔽． 重岩叠嶂，隐天蔽．日 2．翻译文中画线的句子。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 3．说说你对文中画线句子的深层理解。 （一）阅读下面的文言文，回答问题。 与顾章书 吴均 仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼。英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实③。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉！
注】①薜萝：即薜荔和女萝。后世用来称呼隐者的居处。还 觅薜萝，意思是说自己要隐居。②英英：形容声音和谐动听。③富、饶：均作动词，富有、充裕。菊花、竹实：都是隐者的食物。4．下列句子中加点词意义相同的一项是( ) A．仆去．月谢病 我以日初出时去．人近 B．梅溪之西． 从流飘荡，任意东西． C．绵绵成韵． 嘤嘤成韵． D．幸富．菊花 不义而富．且贵 5．下列句子中加点的“其”与例句中的“其”意义和用法相同的一项是( ) [ 例句] 遂葺宇其．上 A．其．一犬坐于前 B．不能名其．一处也
《与朱元思书》中考对比阅读专项训练(含答案)
《与朱元思书》中考对比阅读专项训练（含答案） 班级：____________ 姓名：____________ 一、阅读下面两篇文言文，完成1—4题。 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂：夕阳。 1．解释下列语句中加点词的意思。（4分） ①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：_______________ ②泉水激石，泠泠作．响作：_______________ ③梅花为寒所勒．勒：_______________ ④山岚设．色之妙设：_______________ 2．下列各组句中加点词的意思相同 ．．．．的一组是（）（2分） A①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏 B①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝． C①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日始出 D①梅花为．寒所勒②歌吹为．风 3．翻译下面的句子。（4分） ①经纶世务者，窥谷忘反。 译文：_________________________________________________________________________ ②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ 译文：_________________________________________________________________________ 4．甲、乙描写的对象各不相同，但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（4分） 答：___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
与朱元思书阅读及答案
《与朱元思书》阅读理解 一、课文翻译。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 译文：没有一丝风，风和烟都完全消散了，天空和群山都是相同的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐的一百里左右的水路上，奇异的山水风光，在天下是独一无二的。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 译文：江水都是青白色的，千丈深的地方也可以看到江底。水中的游鱼和细小的石头，可以直接看到底，毫无障碍。湍急的江流比射出的箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。 译文：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。 泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译文：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 二、注音写字。 泠泠( )作响嘤嘤( )成韵 鸢( )飞戾( )天 水皆缥( )碧经纶( )世务者互相轩( )邈( ) 三、词语注释。 1.书：是古代的一种文体。 2.风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。 3.共色：一样的颜色。共，一样。 4.从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。 5.任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。 6.自：从。 7.至：到。 8.许：表示大约的数量，上下，左右。 9.独绝：独一无二。独，只。绝，绝妙。 10.皆：全，都。 11.缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。 12.游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。 13.直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。14.急湍 （tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。15.甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。16.若：好像。 17.奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 18.寒树：使人看了有寒意的树。 19.负势竞上：高山凭依的地势，争着向上。负，凭借。竞，争着。上，向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。 20.轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。 21.直指：笔直地向上，直插云天。指，向，向上。 22.千百成峰：意思是形成无数山峰。 23.激：冲击，拍打。 24.泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。 25.好：美丽的。26.相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。 27.嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 28.蝉则千转（zhuàn）不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则，助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。转，通“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。 29.无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝，停止。 30.鸢（yuān）飞戾（lì）天：出自《诗经·》。老鹰高飞入天，这里比喻追求名利极力攀高的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾，至。 31.望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息，使……平息，。 32.经纶（lún）世务者：治理社会事务的人。经纶，筹划、治理。世务，政务。 33.窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥，看。反，通“返”，返回。 34.横柯（kē）上蔽：横斜的树木在上面遮蔽着。柯，树木的枝干。上，方位，在上面。 蔽，遮蔽。 35.在昼犹昏：在白天，也好像黄昏时那样阴暗。昼，白天。犹，好像。 36.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条，稀疏的小枝。交映，互相遮掩。交，相互。37.见：看见。38.日：太阳，阳光。
《与朱元思书》练习题答案
与朱元思书》 、给下列加线的词注音 水皆缥碧（pi do）急湍甚箭（tu m ）泠泠作响（I吨l m g） 鸢飞戾天（yum I 1）经纶世务（I印）互相轩邈（xu①mi d o ）横柯上蔽（k e）嘤嘤成韵（y ing ） 一、解释下列加点的词语 1、风烟俱净俱：全，都。净：消散，散尽。 2、从流飘荡从：顺，随。飘荡：漂浮移动。 3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔。湍：急流的水。甚：比。 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。奔：飞奔的马 5、负势竞上负：凭借 6、蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟叫声 7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：至息：使……平息 8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：筹划。窥：看。反：通“返”，返回 9、横柯上蔽柯：树木的枝干 10、负势竞上，互相轩邈。轩：高。邈：远。 11、泉水激石，泠泠作响。激：冲击。泠泠：拟声词，形容水声的清越。作：发出。 12、皆生寒树。皆：都。寒树：使人看了感到有寒冷之意的树。 13好鸟相鸣。好：美丽的。 14、天山共色。共色：同样的颜色。 15、任意东西。东西：向东向西（飘荡）O
16 、一百许里。许：左右 二、解释下列多义词。 1. 绝：天下独绝极 猿则百叫无绝停 2. 上：负势竞上向上 横柯上蔽在上边 3.直：直视无碍一直 争高直指笔直 三、翻译下列文言句子。 1、风烟俱净，天山共色：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。） 2 、急湍甚箭，猛浪若奔：急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的野马。 3 、夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰：江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意，（那一座座高山）凭借高峻的地势争着向上长，争着向高处和远处伸展。它们都在争高，笔直地指向天空，形成无数的山峰。 4、鸢飞戾天者，望峰息心：那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。 5、经纶世务者，窥谷忘反：那些忙于治理社会政务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 6、疏条交映，有时见日：稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光。 7、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝：蝉不停地叫着，猿不停地啼着 8、争高直指，干百成峰：（群山）竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。 9、横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的树枝在上面遮蔽着，（即便）在白天，也还像黄昏时那样昏暗。
《与朱元思书》中考课内外中考比较阅读精选
编辑整理：谯城区十河中心中学刘兵舰 (一)文言文阅读（2018年河池市） [甲]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。①急湍甚箭，猛浪若奔。尖岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩逸:争高直指，千百成峰。泉水激石，冷泠作响;好乌相鸣。嚶嚶成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (《与朱元思书》) [乙]宜都曰:“自黄牛滩东入西陵界。至峡口百许里，山水纡曲。而两岸高山重峰，非日中夜半，不见目月，绝壁或干许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。②继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。”所谓三峡，此其一也。 (《宜都记》节选) [注释] ③冬春:①形容;形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。 1.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.互相轩邈(高) B.鸢飞庚天者(代词。……的人) D.其石采色形容(通“彩”，颜色) C.而两岸高山重嶂(连词，不译) 2. 下列表述不正确的一项是( ) A.[甲]文首段以“奇山异水，天下狙绝”统领全文，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面描摹，脉络分明。 B.[乙]文中作者描写了长江三峡中长达百多里的西陵峡的壮观最象。 C. [甲] [乙]两文内容上均写景，但两文的文体去不相同:文为“书”，一文为“记”。
寄托了作者厌倦官场政务，纵情山水的高雅志趣。 3.把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①急湍甚箭，猛浪若奔。 ②继鸣至清，山谷传响，冷冷不绝。 4.[甲][乙]两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从[乙]文中找出侧面烘托的句子加以赏析。(2分) 『参考答案』1. A【解析】本题考查文言实词与虚词的意义及用法，平时要注意积累，善于比较，融会贯通。做这类题目一定要在理解文意的基础上，积极调动课内积累，思考课内学习时这个词语有几个意思，然后再根据句意来推断、确定这个词语的准确意思。本题A中的“邈”在这里是“向远处伸展”的意思。故选A。 2. D【解析】本题考查文章内容及写法相关知识，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句，辨析正误。[乙]文只是单纯的写景游记类散文，并没有托物言志，故D表述不正确。 【参考译文】[乙]江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的;岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。(人们)所称的"三峡"，这就是其中之一。 3.①湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。②猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。 【解析】本题考查文言词语的理解和句子整体句意的理解能力。解答此题的关键是理解句子原文的整体意思，并对重点实词、虚词有准确的把握。翻译时，这些重点词义必须体现准确，整体句意可以意译。 4.侧面烘托的句子：用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”三峡秋景的清寒幽静。 【解析】本题考查对古诗文的赏析能力。[乙]文这样美丽的山水景色，千古以来无人欣赏，今天作者来到这里，喜爱之极，流连忘返。如果山水像人一样有感情有知觉的话，自己的美这样被人喜爱、被人肯定，一定会象遇到知己一样高兴。[乙]直接抒发了作者亲临"此境"的思想感情。
与朱元思书阅读与答案
一.阅读下列两段文字然后做题:(20XX年福建省宁德市) [甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” [乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释下面句中加点词（4分） （1）沿溯阻绝。沿；（2）良多趣味。良： （3）直视无碍。碍：（4）窥谷忘反。反： 2、翻译下列句子（4分） （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）风烟俱净，天山共色。 3、下面分析有误的一项是（）。（3分） A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。 B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。 C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。 D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。 4、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分） 二.阅读下面文言文，完成下列各题. 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (03年黄岗市) 1．解释下列句中的加点词。 （1）横柯上蔽（2）窥谷忘反 2．将下面的句子译成现代汉语。 负势竟上，互相轩邈；争高直接，千百成峰。 3．理解填空 （1）本文总领全文的句子是_______________________________________________ （2）作者描绘异水时，抓住了_________________________________的特点；描绘奇山时，紧扣____________________的特征（用自已的语言概括）
与朱元思书练习题(附答案)
《与朱元思书》练习题 1、给下列加点字注音 缥．（）碧轩．（）邈．（）泠．（）泠千转．（）柯．（）鸢．（）飞戾．（）天经纶．（）窥．（）嘤．（）嘤成韵．（） 2、解释下列加点的字：（8分） 风烟俱净．（）一百许．（）里猛浪若奔．（） 蝉则千转．（）不穷窥谷忘反．（）横柯．（）上蔽 经纶 ．．（）世务者鸢飞戾．（）天者 3、将下列句子翻译成现代汉语： (1)风烟俱净，天山共色。 (2)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 (3)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 (4)横柯上蔽，在昼犹昏。 4、填空： (1)《与朱元思书》的作者_________，是________代家。字_________，吴兴故鄣人。 (2)作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“_____________，_____________”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住“_________”和“________”的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣_________________________的特征，从、两个角度写景状物。（10分）(3)本文从应用范围及标题形式看，它属于体；从文章的内容看，它属于；从语言特点上看，它属于。 5、《三峡》中与之异曲同工的语句是： 7、文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是 (用课文原句填空) 8、文中写出的富春江的特点是： 9、把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是： 10、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子： 11、下列说法不正确的一项是( ) A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。 C．第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 12、文章理解： 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句相照应。 13、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？
与朱元思书中考试题锦集及答案
中考题《与朱元思书》专练 一、（2006百色课改） 阅读吴均《与朱元思书》，回答21—25题。（13分） 21．下面加点的词解释错误的一项是：（）。（2分） A．窥谷忘反．（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚） ．．．．．．．．C．负势竞上．（向上） D．从．流飘荡（随着）[来源:21世纪教育网] 22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里水“异”在哪里（2分）23．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果（2分） 24．翻译下列句子。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 25．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨你怎么理解他发出的这些感慨（3分） 答案:21．B 22．写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急 湍甚箭，猛浪若奔。23．加深感受，使人如同身临其境 24．①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着 25．第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。 二、（2006潍坊） 阅读下面文章，完成20－23题。（12分） （甲（吴均《与朱元思书》） （乙）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。 石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿 烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖 光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉（袁宏道《晚游六桥待月记》，有删节） 注：①罗纨（wán）:丝织品。②午未申：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段 时间。③夕舂：夕阳。 20、解释下列语句中加点词的意思。（2分） ①急湍甚箭，猛浪若奔．奔：②泉水激石，泠泠作．响作：③梅花为寒所勒．勒：④山岚设．色之妙设： 21、下列各组句中加点词的意思相同的一组是（）（2分） A:①负势竞上．，互相轩邈②横柯上．蔽，在昼犹昏 B:①猿则百叫无绝．②月景尤为清绝． C:①夹岸高山，皆．生寒树②皆．在朝日 D: ①梅花为．寒所勒②歌吹为．风 22、翻译下面的句子。（4分） ①经纶世务者，窥谷忘反②此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉
与朱元思书习题(有答案)-优秀范文
与朱元思书习题(有答案)-工作总结范文 篇一：《与朱元思书》专项练习(含答案) 《与朱元思书》中考汇编 【一】风烟俱净，天山共色。〃〃〃〃〃〃横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1．下面加点的词解释错误的一项是：（）（2分）A．窥谷忘反（通“返”）B．在昼犹昏（夜晚）．．C．负势竞上（向上）D．从流飘荡（随着）．．22．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分） 【二】比较阅读 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩． 叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。． 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（选自郦道元《三峡》）2．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分） 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，．3．翻译下列句子。（4分）①急湍甚箭，猛浪若奔。 互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则 译文：百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，．②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：③游鱼细石，直视无碍。 ④)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。4．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》练习题 一、给下列加线的词注音 水皆缥碧（）急湍甚箭（）泠泠作响（）鸢飞戾天（） 经纶世务（）互相轩邈（）横柯上蔽（） 二、解释下列加线的词。 1．从流飘荡（） 2．猛浪若奔（） 3．互相轩邈（） 4．经纶世务者（） 5．皆生寒树（） 6、蝉则千转不穷（） 7、窥谷忘反（） 三．解释下列多义词。 1.绝：天下独绝 猿则百叫无绝 2.上：负势竞上 横柯上蔽 3.直：直视无碍 争高直指 四、按要求写出句子。 1、写登舟纵目总体感受的句子是： 2、写江上放舟自由情态的句子是： 3、概括赞叹富春江景的句子是： 4、写富春江水清澈的句子是： 5、写江流气势磅礴的句子是： 6、写听觉感受的句子是： 7、赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子是： 五、简答题 1．本文第一段的作用是什么？从哪一句可以看出其下文即将描述的内容？ 2、第二段第三句使用了什么修辞手法？描写了富春江水的什么特点？ 3．第三段“鸢飞戾天者------窥谷忘反”一句表达了作者什么样的思想情绪？ 《与朱元思书》参考答案： 一、piǎo tuān líng líng yuān lì lún xuān kē。二、1、顺、随。2、飞奔的马。 3、高，远。 4、筹划，治理。 5、使人看了感到有寒冷之意的树。 6、转通“啭”鸟叫声。 7、通“返”，返回。三、1、极、停 2、向上、上边 3、一直、笔直四、1、风烟俱净，天山共色。2、从流漂荡，任意东西。3、奇山异水，天下独绝。4、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。5、急湍甚箭，猛浪苦奔。6、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。7、负势竟上，互相轩邈。五、1．总起奇山异水。2．使用了夸张、对偶和比喻的修辞手法，描写了水流湍急的特点。3．淡泊名利、避世归隐
《与朱元思书》测试题
《与朱元思书》测试题 1、填空: （1）《与朱元思书》的作者 （2）作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春 江的景色特点，概括为“ 八个字；第二段承“异水”二字，运用 的修辞手法，抓住 点，具体生动地描绘。 2、选择题: （1）下列加点词的解释有误的一项是（ ） A 、从流飘荡，任意东西（方位名词作动词，向东向西。） B 、夹岸高山，……互相轩邈（形容词作动词，往高处远处伸展。） C 、鸢飞戾天者，望峰息心（动词使动用法，使……平息。） D 、急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑。） （2）加点词的解释不正确的一项（ （3）下列各句中有通假字的一项是（） 家。字 ，吴兴故鄣人。 （朝代） 的特 （3）本文从应用范围及标题形式看，它属于 体；从文章 的内容看，它属于 ；从语言特点上看，它属 A 、负势竞上（凭借） B 、皆生寒树（寒冷） C 、争高直指（向上） D 、鸢飞戾天者（到）
(5) 加点词的意义和用法完全相同的一项是( B 、负势竞上 C 、游鱼细石，直视无碍 争高直指 D 、猛浪若奔 (6) 下列句子翻译不正确的一项是 ( ) A 、风烟俱净：烟雾都消散尽净。 B 、嘤嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听，如诗一般押韵。 C 、经纶世务：治理社会事务。 D 、窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 (7)下列说法不正确的一项是( ) A 、本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色, 抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。 B 、开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两 岸的奇丽山水，诱人景色。 C 、第二段前后两个层次形成了鲜明对照， 通过对照，反映了江水 A 风烟俱净，天山共色。 B 、奇山异水，天下独绝。 C 经纶世务者，窥谷忘反 D 、疏条交映，有时见日。 (4) 下列与“猿则百叫无绝” “绝”意义和用法相同的一项是: A 、奇山异水，天下独绝 B 、佛印绝类弥勒 C 、至于夏水襄陵，沿溯阻绝 D 、空谷传响，哀转久绝 A 、天下独绝 猿则百叫无绝 横柯上蔽 在昼犹昏
与朱元思书练习题及答案
与朱元思书 命题：朱桥中学语文备课组班级__________ 姓名___________ 一．解释文中加点或加线的实词或虚词，注意有些词活用时的翻译。 1.风烟俱．净（） 2.从．流飘荡（） 3.任意东西 ．．（） 4.一百许．里( ) 5..天下独绝．( ) 6.水皆缥碧 ．．（）7.直．视无碍( ) 8.急湍．甚箭( ) ( ) 9.猛浪若奔．( ) 10.负．势竞上( )( )11.互相轩邈 ．．( ) ( )12.泠泠作．响( ) 13.嘤嘤成韵．( )14.蝉则千转．不穷．，猿则百叫无绝．( )( )( ) 15.鸢．飞戾．天者( )( )16.望峰息．心( )17.经纶 ．．世务者( ) 18.窥．谷忘反( )19.横柯．上蔽．，在昼犹．昏( )( )( ) 三．找出文中的通假字并做准确翻译。 1．蝉则千转不穷（） 2．窥谷忘反（） 四．翻译下列句子。 1.风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2.游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3.负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。___________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4.泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。______________________________________________________________ 6.水皆缥碧，千丈见底。_______________________________________________________________________ 7.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。______________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 8.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。__________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 五．问答题。 1．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是____________________。（请用文中的一个四字短语作答），
与朱元思书阅读及答案
与朱元思书阅读及答案 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
《与朱元思书》阅读理解 一、课文翻译。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 译文：没有一丝风，风和烟都完全消散了，天空和群山都是相同的颜色。（我乘船）随着江流漂荡，随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐的一百里左右的水路上，奇异的山水风光，在天下是独一无二的。 水皆缥(piǎo)碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 译文：江水都是青白色的，千丈深的地方也可以看到江底。水中的游鱼和细小的石头，可以直接看到底，毫无障碍。湍急的江流比射出的箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈(miǎo)，争高直指，千百成峰。 译文：夹江两岸的高山上，都生长着耐寒的树，高山凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上形成了无数个山峰。 泉水激石，泠泠(líng)作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 译文：泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。 鸢飞戾(lì)天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 译文：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的高峰，追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。 二、注音写字。 泠泠( )作响嘤嘤( )成韵鸢( )飞戾( )天 水皆缥( )碧经纶( )世务者互相轩( )邈 ( ) 三、词语注释。 1.书：是古代的一种文体。 2.风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。 3.共色：一样的颜色。共，一样。 4.从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。 5.任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。 6.自：从。 7.至：到。 8.许：表示大约的数量，上下，左右。 9.独绝：独一无二。独，只。绝，绝妙。 10.皆：全，都。 11.缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色。 12.游鱼细石：游动的鱼和细小的石头。 13.直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。这里形容江水清澈见底。 14.急湍 （tuān）：急流的水。急，迅速，又快又猛。湍，水势急速。 15.甚箭：“甚于箭”，比箭还快。甚，胜过，超过。为了字数整齐，中间的“于”字省略了。 16.若：好像。 17.奔：动词活用作名词，文中指飞奔的骏马。 18.寒树：使人看了有寒意的树。 19.负势竞上：高山凭依的地势，争着向上。负，凭借。竞，争着。上，向上。这一句说的是“高山”，不是“寒树”，这从下文“千百成峰”一语可以看得出来。 20.轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩，向高处伸展。邈，向远处伸展。这两个词在这里形容词活用为动词用。 21.直指：笔直地向上，直插云天。指，向，向上。 22.千百成峰：意思是形成无数山峰。 23.激：冲击，拍打。 24.泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。 25.好：美丽的。 26.相鸣：互相和鸣，互相鸣叫。 27.嘤（yīng）嘤成韵：鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。 28.蝉则千转（zhuàn）不穷：蝉儿长久不断地鸣叫。则，助词，没有实在意义。千转：长久不断地叫。千，表示多，“千”与下文“百”都表示很多。转，通“啭”鸟鸣声。这里指蝉鸣。穷，穷尽。 29.无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。绝，停止。 30.鸢（yuān）飞戾（lì）天：出自《诗经·》。老鹰高飞入天，这里比喻追求名利极力攀高的人。鸢，俗称老鹰，善高飞，是一种凶猛的鸟。戾，至。 31.望峰息心：意思是看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。息，使……平息，。 32.经纶（lún）世务者：治理社会事务的人。经纶，筹划、治理。世务，政务。 33.窥谷忘反：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。窥，看。反，通“返”，返回。 34.横柯（kē）上蔽：横斜的树木在上面遮蔽着。柯，树木的枝干。上，方位，在上面。蔽，遮蔽。
《与朱元思书》练习题及答案
《与朱元思书》复习题 一、填空 1、《与朱元思书》选自《艺文类聚》，作者吴均，字书庠。南朝时梁著名文学家，其诗文清拔有古气，被称为吴均体。本文题目中的“书”是信函，是古代一种文体。 2、从题目上看，本文体裁是书信；从句式上看是骈文；从内容上看，更是一篇山水游记。 3、文章在写景上有详有略，全文详写山，略写水。写水部分详写静态，略写动态。写山部分详写动态，略写静态，这样既突出了景物的主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。 4、根据原文语句填空。 ①总写自富阳到桐庐山水之美的句子是奇山异水，天下独绝。 ②交代人在富春江沿岸的美好环境中的感受的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反。 ③从听觉方面描写山中泉喧鸟鸣情景的句子是泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 ④描写富春江沿岸全貌的句子是风烟俱净，天山共色。 ⑤文章中直接表达对富春江及沿岸景色的无限赞美之情的句子是奇山异水，天下独绝。 ⑥柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是游鱼细石，直视无碍。 ⑦第一段中可作为全文纲领的句子是奇山异水，天下独绝。 5、指出下列句中加点字词的古今异义。 ①一百许里许：古义是附在整数词之后，表示约数。金义是或许，赞许。 ②猛浪若奔奔：古义是指飞奔的马；今义是奔跑，飞奔。 6、一词多义 ①奇山异水，天下独绝绝：绝美，绝妙。猿则百叫无绝绝：断、停 ②负势竞上上：向上。横柯上蔽上;在上边。 7、解释下列加点字词的意思。 （1）．词类活用【湍】急流。【奔】飞奔的马。【轩邈】往高处和远处伸展。轩，高。邈，远。（2）．通假字【转】通“啭”，鸟叫声。【反】通“返”。【见】通“现”，露出。 （3）．常规词语 【风烟】烟雾。【共色】一样的颜色。【从流】随着江流。从，顺，随。 【缥（piǎo）碧】青白色。【无碍】毫无障碍。【甚箭】比箭还快。【夹岸】两岸。 【寒树】使人看了有寒意的树。形容树绿而密。【负势】凭依高峻的山势。负，依凭。 【竞上】争着向上。竞，争。【直指】笔直地向上，直插云天。【千百】形容很多。 【泠泠（líng）】形容水声激越。【作响】发出声响。【相鸣】互相和鸣。 【成韵】形容声音和谐动听。韵，和谐的声音。【千转】长久不断地叫。千，表示多。【绝】停止。 【鸢(yuān)飞戾（lì）天】鸢飞到天上，这里比喻极力追求功名的人。鸢，一种凶猛的鸟。戾，至。 【息心】平息热衷功名之心。【经纶】筹划，治理。【柯(kē)】树木的枝干。【蔽】遮蔽。【犹】像。【交映】互相掩映。 （4）记住带点的词 ⑴任意东西（向东或向西）⑵互相轩邈（意思是向高处或远处伸展。） ⑶望峰息心（使……平息）⑷风烟俱净（散尽）⑸天山共色（相同） ⑹奇山异水（不同）⑺急湍甚箭（激流的水）⑻嘤嘤成韵（和谐的声音）⑼蝉则千转不穷（指蝉的叫声）（尽）⑽鸢飞戾天者（至） ⑾窥谷忘反（看）（反通返，返回）⑿经纶事务者（筹划）
与朱元思书-中考试题集答案跟紧
与朱元思书中考试题集锦 一．（04内江市）阅读下面的文字，按要求回答后面的问题（11分） 与朱元思书吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1．下列加点词语解释有误的一项（）（2分） A．风烟俱净（都）B．一百许里（许多） C．皆生寒树（都）D．窥谷忘反（返回） 2．文中划线句子的意思是。《三峡》中与之异曲同工的语句是，。（4分） 3．作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从和两方面进行了描绘。（3分） 4．文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是；。（用课文原句填空）（2分） 一．（11分）1．2分，B 28．4分，湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。（意合即可）2分。虽乘奔御风，不以疾也。2分（句子对，有错别字给1分）39．3分，天下独绝1分，山、水各1分4．2分，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 二．（04潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油）文章略 1．解释下列句中加点词的意思。（2分） ①负势竞上（）②好鸟相鸣（） 2．下列各句中的“者”与例句中“者”的意义和用法相同的一项是（）（2分） 例句：经纶世务者，窥谷忘反。 A．苟慕义强仁者皆爱惜焉。（《送董邵南游河北序》） B．是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（《鱼我所欲也》） C．以为凡是州之山有异态者，皆我有也。（《始得西山宴游记》） D．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 3．写出文中概括富春山全貌的句子并翻译。（3分） 句子： 翻译： 4．文章理解。（5分） 文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用“ ”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“ ”一句相照应。 二．1．①凭依（或：凭借、依仗）②美丽（若答“友好”也可给分）（2分）2．A（2分）3．句子：风烟俱净，天山共色。翻译：烟雾都消散尽净，天空和群山呈现出相同的颜色。（或：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。）（3分）4．空一：从容出游，怡然自得（或：舒畅自如，游兴极浓等）空二：千丈见底空三：幽静（或：寂静、静等）空四：鄙弃名利（或：淡泊功名、淡泊人生等）空五：皆生寒树（5分） ） 三．（04青海）略 1．解释加点词语在文中的意思。 风烟俱净负势竞上 互相轩邈窥谷忘反 2．下列句中加点词含义相同的一项是（） A．天下独绝 B．一百许里 猿则百叫无绝猿则百叫无绝 C．风烟俱净 D．在昼犹昏 皆生寒树有时见日 3．文中写出的富春江的特点是、。 4．把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：。 5．能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：。从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：。6．下列说法不正确的一项是（） A．本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。