天津工业大学-硕士研究生入学考试复试课考试大纲-化工综合

天津工业大学硕士研究生入学考试复试课考试大纲

化工综合

一、复试的基本要求

要求考生较全面地理解和掌握化工原理及反应工程基础课程的的基本内容。考生应具有一定的分析问题和解决问题的能力，具有较好的文字表达能力和运算能力。答题应观点明确，书写清晰，使用符号规范。

二、复试的内容

1．流体流动及流体输送设备（约20分）

流体静力学基本方程式；流体的流动现象；流体在管内的流动（连续性方程、柏努利方程及应用）；流体在管内的流动阻力（管内流动阻力的计算）；简单管路计算；离心泵（结构及工作原理、性能描述、选择、安装、操作及流量调节）；其它化工用泵（结构及工作原理、流量调节）。

2．传热（约20分）

热传导、对流传热、辐射传热的基本概念。间壁式换热器传热过程分析及传热计算（热量衡算、传热速率方程、平均温差计算、总传热系数计算及分析、传热过程强化）。

4．蒸馏（约20分）

两组分溶液的汽液平衡；精馏原理和流程；两组分连续精馏的计算（精馏物料恒算、操作线方程、理论板数计算、回流比选

化工原理考试大纲

（825）化工原理考试大纲一、考察目标该考试的主要目标是考察考生对于化工生产中流体流动、传热和传质过程的基本原理、主要单元操作及设备的计算方法、典型设备的构造及性能等内容的理解和掌握程度，要求考生能够系统地运用化工原理的相关知识来准确分析、解释和处理工程实际问题。二、考试主要内容第一章绪论 1、了解化工过程与单元操作的关系； 2、了解化工原理课程的内容和性质、单元操作的研究方法； 3、熟悉单位制，掌握变量和公式的单位换算。第二章绪论 1、了解流体质点、连续介质、可压缩流体与不可压缩流体； 2、掌握流体静止的基本方程及其应用； 3、掌握流体流动的基本方程（连续性方程、伯努利方程）； 4、了解流体流动现象（流动型态、湍流、管内流动分析、边界层与边界层分离）； 5、掌握流体流动阻力损失的计算； 6、理解和掌握简单管路和复杂管路的计算； 7、理解压差式流量计（测速管、孔板流量计、文丘里流量计）和体积式流量计（转子流量计）的工作原理和使用方法。

第三章流体输送机械 1、了解流体输送机械的分类（泵与机）、化工过程对流体输送机械的要求； 2、理解离心泵的工作原理、主要部件及基本方程式（理论压头）；掌握离心泵的主要性能参数与特性曲线（实际压头、功率、效率）；掌握离心泵工作点与流量调节；了解双泵串、并联工作点的变化；掌握离心泵的安装高度（汽蚀现象与吸上高度）和离心泵选用。 3、了解其他类型泵； 4、了解气体输送机械。第四章机械分离与固体流态化 1、了解筛分的概念和固体颗粒的性质（粒度分布、平均粒径、当量直径与形状因子）； 2、了解固体颗粒对流体的相对运动规律。掌握颗粒沉降运动（重力沉降、离心沉降）的基本原理，理解重力沉降设备和离心沉降设备的计算。 3、理解过滤过程、过滤设备；掌握过滤基本方程式和过滤计算（间歇过滤与连续过滤）； 4、了解固体流态化现象，了解固体流态化水力学特性，包括压力降、起始流化速度、带出速度与气流输送等。第五章传热 1、了解传热的基本方式（热传导、对流传热、辐射传热）和两流体间的热交换方式；

天津工业大学环境工程(专业学位)专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表

格瑞斯教育旗下天津考研网，专注考研专业课资料与考研专业课辅导！天津工业大学环境工程（专业学位）专业考研专业目录2019年与2018年对比一览表相信在备考天津工业大学研究生的同学一定知道专业目录是培养研究生的高等学校、科研机构制定的培养规划。各高等学校、科研机构依据专业目录进行招生和培养工作。具体包含专业代码、名称及研究方向、招生计划人数、考试科目等相关信息。是考研学子们选择目标院校、目标专业的唯一指定官方文件。然而，各大高校的专业目录均在9月中旬左右才公布，对按照前一年的专业目录来准备的研友们来说可谓姗姗来迟。借此，我们天津考研网特别推出专业目录的对比、变化情况的系列专题，以此来消除学子们的复习误区，使复习更加合理化，让学子们尽早把握报考院校拟定专业的招生动态，为考研学子的专业选择之路指明方向！ 015环境与化学工程学院 003环境与化学工程学院 085229环境工程 00(非全日制)不区分研究方向 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测 085229环境工程（专业学位） 00不区分研究方向 (2)非全日制 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测 01(全日制)膜技术与水处理工程 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测 01水污染控制与水资源可持续利用 (1)全日制 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测 02(全日制)水污染控制工程 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测 02环境分析与检测 (1)全日制 ①101思想政治理论②204英语二③302数学二④804物理化学或805有机化学或806化工原理或836环境学概论或839环境监测

天津工业大学选课指南(二)

天津工业大学选课指南（二）按选课指南（一）进入教务选课系统后进行如下操作。 5、预选阶段选课时，学生可根据课程属性，点击不同的选项进行选课操作。点击“计划课程”可以显示本人本学期应修读的课程 6、点击“方案课程”显示本人培养方案中本学期开设的所有课程（包括已经修读的）

7、选择计划学年学期（2011-2012学年秋学期）（注意必须选择），并点击过滤图标。筛选出本人本学期培养方案课程。 ①必修课、限选课选课：必修课、限选课已由教务处预置，学生根据本班级课表（对照纸质课表）上网核对，最好不要自行删改。最终选课结果以学生本人选择和确认的结果为准。 ②系任选课：系任选课程会以选择的状态出现，学生可根据本人班级课表中标明的课序号选择，在课程前的方框中打勾，选定课程后，点击按钮。

8、校任选课选课：点击“校任选课”模块。后，根据本人情况选择，在选定的课程前的方框中打勾。选定课程后，点击按钮。 9、已选课程删除如果学生对已选课程不满意，可以选择“退课”按钮进入删除操作界面。在要删除的课程前点击红叉即可删除所选课程。做删除操作时请同学们务必慎重选择，最终选课结果以本人选择和确认的结果为准。

10、退课完成后，可点击IE浏览器“后退”按钮，回到初始界面。 11、选课完成之后，可在本学期课表中查看自己的课程表，如无问题，关闭浏览器即可结束选课，以免他人误操作。 12、进入正选阶段以后，选课人数超出课容量的课程需要抽签。进入“本学期课表”中，在显示的课表下方查看课程的“选课状态”，若所选课程需要抽签的则课程状态中显示“待抽”如下图所示。抽签方法：进入“退课”界面中，在界面下方“操作”栏下，点击小图标进行抽签。

622 艺术学理论 - 天津工业大学研究生院

天津工业大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲（2018新修订）课程编号：622 课程名称：艺术学理论一、考试的总体要求《艺术学理论》是报考天津工业大学戏剧与影视学一级学科的学科基础课，考试内容为艺术的基本原理与理论。本考试的特点是基础性强，要求考生理论联系实际，关注当代艺术的热点现象和动态。二、考试的内容（一）艺术的本质 1．艺术的本质：审美的意识形态 2. 艺术的表现与再现 3．艺术的特性（1）形象性（2）主体性（3）审美性（4）情感性（5）形式感 4．艺术的意义 5. 艺术体制（二）艺术的发生发展 1．艺术的起源 2．艺术的发展（1）文化系统中的艺术（2）艺术与时代（3）艺术的继承与革新（4）艺术的民族性与世界性（5）艺术的审美性与商业性（6）艺术的审美性与技术性（7）艺术发展与传播媒介的变迁

1．艺术家（1）创作个性（2）艺术家的审美心理结构（3）艺术家的生命在于创造（4）艺术家的修养与能力 2．艺术创作过程 3．艺术创造心理（1）形象思维与抽象思维（2）艺术思维与科学思维（3）直觉与灵感 4. 创作方法（1）现实主义（2）浪漫主义（3）古典主义、自然主义、现代主义、后现代主义5．艺术风格与流派（1）艺术风格（2）艺术流派（3）艺术思潮（四）艺术作品 1．艺术作品的种类 2．艺术作品的构成（1）艺术三层：符号层、形象层、意义层（2）艺术作品的内容与形式（3）艺术意象、艺术意境、艺术典型（五）艺术的鉴赏批评 1．艺术鉴赏：接受美学理论 2．艺术批评：批评的视角与方法（六）艺术的价值功能

化工原理大纲

一、课程的性质本课程是化工及相关专业的一门专业基础课。通过本课程的教学使学生掌握流体流动、传热和传质基础理论及主要单元操作的典型设备的构造、操作原理；工艺设计、设备计算、选型及实验研究方法；培养学生运用基础理论分析和解决化工单元操作中的各种工程实际问题的能力。并通过实验教学，使学生能巩固加深对课堂教学内容的理解，强调理论与实际结合，综合分析问题、解决问题的能力。二、课程的基本要求和内容绪论本课程的性质、任务、研究对象和研究方法，本课程与其他有关课程的关系。 Δ物理量的因次、单位与单位换算：单位制与因次的概念。几种主要单位制（SI．CGS制．MKS工程单位制）及我国的法定计量单位。单位换算的基本方式。第一章流体流动流体的性质：连续介质的假定、密度、重度、比重、比容、牛顿粘性定律与粘度。牛顿型与非牛顿型流体。流体静力学：静压强及其特性；压强的单位及其换算；压强的表达方式；重力场中静止流体内压强的变化规律及其应用；离心力场中压强的变化规律。流体流动现象：流体的流速和流量；稳定流动与不稳定流动；流体的流动型态；雷诺准数；当量直径与水力半径；滞流时流体在圆管中的速度分布；湍流时的时均速度与脉动速度；湍流时圆管中时均速度的分布；边界层的形成、发展及分离。流体流动的基本方程：Δ 物料衡算——连续性方程及其应用；Δ能量衡算方程；柏势利方程；Δ能量衡算方程和柏势利方程的应用。流体阻力：Δ阻力损失的物理概念；边界层对流动阻力的影响；粘性阻力与惯性阻力；湍流粘度系数；Δ沿程阻力的计算；滞流时圆管直管中沿程阻力计算；滞流时的摩擦系数；湍流时的摩擦系数；因次分析法：用因次分析法找出表示摩擦阻力关系中的数群；粗糙度对摩擦系数的影响；Δ局部阻力的计算。

2011_2012_1化工原理试题A

天津工业大学2011~2012第1学期 09级(化工、制药、材料)化工原理(下)期末试卷A 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、填空题 (每空1分) 总分[20] 得分[ ] 1. 在精馏塔的设计中，回流比越（__ __），所需要的理论板数量越多，其操作的能耗越（__ __）。 2. A、B组成的理想溶液，A组分的摩尔分率x A=0.3，两组分的饱和蒸气压分别为poA=150kPa，poB=60kPa，则其相对挥发度的值为（__ __），A组分在气相的分压为（__ __）。 3. 精馏操作过程中，如果采用全回流，则回流比R=（__ __），此时精馏段和提馏段操作线方程均为（__ _ _）。 4. 二组分连续精馏，精馏段操作线方程为y=0.75x+0.245，提馏段操作线方程为y=1.25x-0.02，当q=1时，x F=（__ __），x W=（__ __）。 5. 同一种气体溶解于同一种溶剂中，当操作温度降低时，Henry定律中的溶解度系数H的变化趋势为（）。 6. 在101.3kPa，20℃下,稀氨水的气液相平衡关系为y*=0.94x, 若含氨 =0.05的氨水接触，则发生（）过程。 0.094摩尔分数的混合气和组成x A 7.在吸收操作中，吸收塔某一截面气相中溶质的浓度为Y i，与液相浓度X i相平衡的浓度为Y i*,则总推动力为（）。 8.用纯溶剂吸收某溶质气体, 并且Y＝2X，要求回收率φ＝80%, 若操作液气比是最小液气比的1.2倍，则操作液气比为（）。

9.在逆流吸收塔中，进、出塔的气相摩尔比分别为Y1＝0.09和Y2＝0.01，进塔液体为纯溶剂，若吸收的操作线与平衡线平行，则塔的平均推动力为ΔY m ＝（），传质单元数的N OG =（）。 10. 填料塔根据单位填料层压降与空塔气速的变化关系可以分成三个区，即恒持液量区、（__ _ _）区和（__ _ _）区。 11. 相对湿度50％的空气，湿球温度为t w,干球温度为t, 露点温度为t d，则此三者间大小顺序为（）。 12. 湿物料被干燥时，被蒸发出去的水份称（）水分，达平衡时残留在物料中的水分称平衡水分。 13. 若一干燥器每小时处理100公斤含水60wt％之湿纸浆，干燥后除去60％的水，则干燥后纸浆中水的含量为( ) wt％。 14. 从恒速干燥期进入减速干燥期时，物料中水分含量称为（）含水量，此值大小表示了物料干燥的难易程度。二、单选题 (每空1分) 总分[20] 得分[ ] 1. 稳定操作中的连续精馏塔，保持F，x F，q，R不变，将进料位置上移，则则x D_ ___，x W__ __。 A. 增加 B. 不变 C. 不确定 D. 减小 2. 精馏塔设计时，若F、x D、x W、V均为定值，将进料热状态从q=1变为q>1，设计所需要的理论板数将。 A. 增多； B. 减少； C. 不变； D. 判断依据不足。 3. 关于简单蒸馏和间歇精馏下列说法正确的是。 A. 简单蒸馏为连续操作，而间歇精馏则为间歇操作过程； B. 简单蒸馏为单级蒸馏，而间歇精馏为多次部分冷凝多次部分汽化； C. 两种操作均需要有塔顶回流； D. 两种操作能耗均较小。 4. 在一定精馏塔中进行精馏操作，若回流比R

天津工业大学337工业设计工程2020年考研专业课初试大纲

天津工业大学考研初试自命题科目考试大纲（2019年修订）课程编号：337 课程名称：工业设计工程一、考试的总体要求考试针对工业设计工程领域的产品设计、服装设计、公共艺术设计、视觉传达设计等研究方向，提出设计主题与目标，强调设计与生产相结合。要求设计作品围绕特定的设计主题与目标展开，理念实用、创意构思独特、形态与结构细节把握合理准确、表现技法选择得当、人机关系论证充分、材料与工艺分析运用科学合理。注重实用设计与创新设计相结合,降低概念设计比重。强调功能与实用相结合，科技与运用相结合。重视产品设计为企业经营服务的理念。设计草图、效果图使用工具不限，工程制图使用针管笔绘制。二、考试的内容及比例在规定时间内，选择某一研究方向的设计表现技法，针对特定的设计主题与目标，完成设计作品。包括：构思设计方案草图（15分）；表现因素全面的效果图（45分）；结构及工程制图（65分）；设计说明（25分）。满分150分。三、考试形式、细则及时间考试形式：产品快题设计。细则：1、针对特定的设计目标，完成3-5个设计构思方案（草图），并对每一个设计构思方案（草图）以简要的文字说明其理念要点； 2、优化、选择一个最终方案，完成一张表现因素全面的效果图； 3、完成选定方案的结构及工程制图绘制； 4、撰写有关设计理念、素材、功效、人机工学及材料工艺等方面的设计说明，字数不超过300字。时间：3个小时。四、主要参考书 1、《产品设计程序与方法》，何晓佑，中国轻工业出版社，2000年4月 2、《未来产品的设计》，［美］Donald A.Norman,刘松涛译，电子工业出版， 2009年6月

天津工业大学关于本科生修读双学位及第二专业的管理规定(试行)

天津工业大学关于本科生修读双学位及第二专业的管理规定（试行）为了充分调动学生的学习主动性和积极性，发挥学生潜能，拓宽学生知识面，培养出高层次复合型人才，增强本科毕业生对社会需求的适应性，特制定本规定。一、申请修读双学位或第二专业的条件㈠已修完第一学年（部分专业要求修完一、二学年）主修专业规定学分、学习成绩优良、学有余力、身体健康的本科生均可申请修读双学位或第二专业。㈡凡受过记过以上处分者，不能修读双学位或第二专业。二、申请与录取程序㈠双学位或第二专业主办学院于每年春季学期第六周向教务处提交招生计划，教务处汇总、审批后在全校公布。㈡学生持本学院出具的学生成绩单向主办学院报名。主办学院审查、选拔、录取后，通知学生本人，办理相关手续。并于下一学期第六周将学生名单报教务处备案，完成录取过程。录取结束后不得增加修读学生。有两门以上不及格成绩的同学不应录取。㈢录取结束后由教务处将当年录取名单按学生所在

学院汇总后，转发各学院。三、课程设置及教学安排㈠双学位或第二专业教学计划由开设双学位或第二专业的学院制订，由教务处审核。开设专业为优势学科或热门专业，具备师资及相应办学条件，能保证教学质量，课程设置包括理论教学、实践教学及毕业设计（论文）教学环节，总学分50学分左右。㈡双学位或第二专业开办人数不低于30人。㈢双学位或第二专业上课时间安排在双休日及晚上。㈣期末考试安排在每学期期末考试前一周内进行。四、选课、成绩与学籍管理㈠修读双学位或第二专业的学生，必须按规定完成作业、上机及毕业设计（论文）等，并参加相应的考核。㈡学生修读双学位或第二专业课程考试成绩记入学生成绩档案，记为全校任选课学分。㈢学生修读的双学位或第二专业的课程已在主修专业中修读并已获得相应学分，且所修学分、内容均相同或超出双学位或第二专业课程要求，可以申请办理双学位或第二

天津工业大学-2018年-考研初试自命题科目考试大纲-834数据结构与程序设计

天津工业大学硕士研究生入学考试业务课考试大纲科目编号：834 科目名称：数据结构与程序设计一、考试的总体要求考试内容由两部分组成，数据结构（占90分）和程序设计（占60分）。数据结构是计算机科学与技术、软件工程和网络工程等与计算机相关专业的专业基础课。该门课程的硕士研究生入学考试要求考生能够比较系统地理解数据结构的基本概念、基本原理和方法，掌握数据的逻辑结构、存储结构以及各种基本操作的实现；要求考生能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决相关的理论问题和实际问题；要求考生能够对算法进行设计与分析并选择适当的数据结构和方法进行问题求解。程序设计指采用C语言，应用数据结构的相关知识进行程序设计，要求考生掌握基本的程序设计方法，掌握C 语言的基本概念、语法及编程方法等。二、考试的内容及比例 1.数据结构考试的内容包括（占90分）： ①线性表、顺序表以及链表的定义、特点、存储结构及相关的基本算法。 ②栈的定义、特点、顺序与链式存储表示、基本算法；栈的应用；队列的定义、特点；链队列、循环队列相关的定义、特点、基本算法；栈与递归的实现。 ③广义表的定义及存储结构。 ④二叉树的定义、性质及存储结构；遍历二叉树定义、过程及其算法；二叉树的应用；树、森林与二叉数之间的转换；哈夫曼树及其应用；与二叉树应用相关的递归算法。 ⑤图的定义、存储结构；图的遍历过程及算法；最小生成树构造过程及算法；拓扑排序过程及算法；关键路径相关内容；最短路径相关内容；与图应用相关的递归算法。 ⑥静态表查找过程及算法、动态表查找过程及算法；哈希表的构造及处理冲突方法。 ⑦插入排序、快速排序、选择排序、归并排序、基数排序等内部排序的特点、过程及算法。 2.程序设计考试的内容包括（占60分）： ①熟练运用常量与变量；熟练运用各种数据类型；掌握变量赋初值、算术运算符及表达式、关系运算符及表达式和逻辑运算符和表达式求解，并能够在程序设计中正确使用；字符数据的输入与输出函数、格式输入与输出函数。

天津工业大学本科生毕业审核工作管理办法 - 天津工业大学教务处

天津工业大学文件津工大[2016]156号签发人：赵宏天津工业大学本科生毕业审核工作管理办法为进一步规范我校本科生毕业审核与管理工作，根据《高等教育法》、《天津工业大学本科生学籍管理规定》等有关文件精神，特制定本办法。第一章毕业资格审核第一条学校对毕业学生进行全面鉴定，毕业生应当符合《高等教育法》所规定的德、智、体素质的要求。第二条学生应在规定的修业期内完成本专业教育教学计划规定的全部课程（包括必修课、限选课和任选课）。第三条学生至毕业生资格初审时，未获得课程学分数累计超过15学分原则上不能参加毕业设计（论文），未获得课程学分数超过15学分，不得参加毕业前补考。第四条学生毕业资格的初审截止时间为修业期最后一学期的第4周。学院在学校规定时间内负责对本学院学生毕业资格进行审查、汇总，并将审核结果报教务处。

第五条教务处对学生毕业资格复审后，将复审名单下发各学院。学院及学生本人需对复审名单进行核实和确认。第六条学生毕业资格一经确认，不得再申请延长学习年限，如果毕业时不能毕业，按结业或肄业处理。第七条申请提前毕业的学生，包括缩短学习年限提前毕业及因各种原因编至原年级以下年级的学生，须于学院初审时向学院提交书面申请，由教学院长审核后，报教务处审批。经教务处同意后，由学院安排学生的毕业实践教学及毕业设计（论文）。第八条教务处不接受学生个人对毕业资格审核的申请。第二章毕业、结业及肄业第九条注册学籍的学生，修完教育教学计划规定全部内容，获得全部学分，达到毕业要求者，准予毕业。第十条注册学籍的学生，修完教育教学计划规定全部内容，未获得全部学分，所获学分数达到教学计划规定学分数的90%者，准予结业。第十一条注册学籍的学生，截至正常毕业日期，尚处在留校察看期内者，准予结业。第十二条注册学籍的学生，学满一学年以上，未达到毕业或结业要求，退学者，颁发肄业证书。第三章结业后换发毕业证书第十三条结业生离校后无违纪违法行为，可在离校后下一

化工原理真题

考研专业课必备学习资料系列之《化工原理》（6-9 月份专用） ?复习方法—跨校复习必备方略 ?名校真题—各校命题互相参考 ?高分资料—名校成功必备工具 ?辅导课程—名校成功最佳途径

总编：Micle 全国（北京）考研专业课研发中心全国考研高端研发中心梅花香自苦寒来，岁月共理想，人生气高飞！第 1页共 36页

目录专业课报名方式(100%突破专业课 135 分)：... .............................................................. .. 3 1、报名电话... .................................................................................................................... (3) 2、报名地点... .................................................................................................................... (3) 3、辅导班推荐（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ... .3 4、专业课内部资料《高分 8 套资料》——学习目标是达到报考学校本科水平... . (3) 第一部分专业课复习五步走... ................................................................................................ . 4 第一步专业课开始复习... .................................................................................................. . 4 第二步确定初试专业课科目,100%成功开始... ............................................................ (4) 第三步 9 月份之前辅导班学员必须达到的效果... ......................................................... . 7 第四步专业课考高分最简单的办法... ............................................................................. .. 7 第五步时间非常紧张，记得每天学习 8 小时... ............................................................. . 9 第二部分熟悉代表性院校真题... ......................................................................................... . 10 上海交通大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (11) 中山大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 15 北京理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (18) 南京大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 24 天津大学 2007 年化工原理真题... ................................................................................. .. 28 武汉理工大学 2007 年化工原理真题... ........................................................................ (32) 第三部分专业课产品... .......................................................................................................... .. 34 3.1 高分课程（基础课程+强化课程+冲刺课程+22 套内部资料=高分课程）... ....... .34 3.2 高分资料... .................................................................................................................. (34) 3.3 钻石 VIP 保过课程... ................................................................................................. .. 34 第四部分报名方式... ............................................................................................................. (36) 4.1 报名电话... .................................................................................................................. (36) 4.2 报名地点... .................................................................................................................. (36)

《化工原理》考试大纲[001]

《化工原理》考试大纲总体要求本考试采用主客观题混合题型，按百分制计分，满分为100分。二、考试对象本大纲适用于修读完高等职业教育、普通高等专科教育各专业课程，并准备攻读本科教育课程的学生。三、考试方式与内容考试方式为笔试，考试内容如下: 第一章流体流动与输送机械（教材第一章）内容:掌握流体的密度和黏度的定义、单位、影响因素，压力的定义、表示方法及单位换算；流体静力学方程、连续性方程、伯努利方程及其应用；流动类型及其判断，雷诺数的物理意义及计算；流体在馆内流动的机械能损失计算；简单管路的计算；离心泵的工作原理、性能参数、特性曲线，离心泵的工作点及流量调节，离心泵的安装及使用等。第二部分传热（教材第三章）内容:掌握傅里叶定律，平壁及圆筒壁一维定态热传导计算及分析；对流传热基本原理，牛顿冷却定律，影响对流传热的主要因素，无相变强制对流传热系数关联式及其应用，Nu、Re、Pr、Gr等准数的物理意义及计算。第三部分气体吸收（教材第五章）内容掌握相组成表示方法及换算；气体在液体中的溶解度，亨利定律各种表达式及相互间的关系；相平衡的应用；对流传质的概念；双膜理论的要点；吸收塔的物料衡算、操作线方程及图示方法；最小液气比的概念及吸收剂用量的缺点；填料层高度的计算，传质单元高度与传质单元数的定义、物理意义。第四部分蒸馏（教材第六章）内容：双组分理想物系的气液相平衡关系及相图表示；精馏原理及精馏过程分析；双组分连续精馏塔的计算（包括物料衡算、操作线方程、q线方程、进料热状况参数q的计算、回流比的确定、逐板法及图解法求算理论板层数等），熟悉塔板的主要类型及特点。为了较好地考核学生运用技能的综合能力，既照顾到科学性，客观性，又考虑到专业测试的特点，考试大纲将认知能力分为：（A）了解、(B)理解、(C)掌握、(D)应用四个层次。各层次的含义是： 1. 了解――认识、记忆有关的名词、概念、知识，并能正确表达。 2. 理解――基本概念、基本原理的内容，了解它们之间的联系与区别。 3. 掌握――能运用基本原理、基本方法分析和解决简单问题。 4. 应用――能运用涉及多个知识点的原理、方法分析和解决问题。四、试卷结构和分值（1）主要题型：主要题型：单项选择题、填空题、判断题、简答题、计算题。（2）试卷题量以中等水平考生在规定时间内答完全部试题为度，并考虑到试题覆盖面，试卷题量应在50小题内。（3）试题水平了解（20%）、理解（40%）、应用（30%）、综合（10%）（4）试题难度较易(25%)、中等难度(35%)、较难(30%)、难(10%) 五、考试形式及用时本考试采用笔试形式，笔试采用闭卷形式（需带计算器，具备对数、反对数运算功能）。

化工类高校考研参考书目汇总——化工原理

化工类高校考研参考书目汇总——化工原理 []发布人：圣才学习网发布日期：2011-11-09 19:50 化工原理参考书目适用院校《化工原理》，陈敏恒等编，化学工业出版社北京工业大学环境与能源工程学院同济大学化学系上海交通大学生命科学技术学院华中科技大学化学与化工学院、生命科学与技术学院华东理工大学化工学院、化学与分子工程学院、生物工程学院、材料科学与工程学院、资源与环境工程学院、药学院中科院研究生院材料科学与光电技术学院、化学与化学工程学院、资源与环境学院上海大学环境与化学工程学院西北大学化工学院河北工业大学化工学院西安科技大学化学与化工学院重庆大学化学化工学院、生物工程学院四川理工学院材料与化学工程学院湖北工业大学化学与环境工程学院、生物工程学院中北大学化工与环境学院陕西科技大学造纸工程学院、化学与化工学院长春工业大学化学工程学院延安大学化学与化工学院安徽工业大学化学与化工学院【复试】《化工原理》，夏清、陈常贵主编，姚玉英主审，天津大学出版社南京邮电大学化学与材料工程学院、食品学院武汉理工大学化学工程学院天津工业大学材料科学与工程学院、环境与化学工程学院 2010 年中南大学资源加工与生物工程学院、化学化工学院、生物科学与技术学院江西理工大学材料与化学工程学院东华理工大学化学生物与材料科学学院、国防科学技术学院江苏大学食品与生物工程学院河南工业大学粮油食品学院、化学化工学院

兰州交通大学化学与生物工程学院长沙理工大学化学与生物工程学院东华大学环境科学与工程学院湘潭大学化工学院成都理工大学材料与化学化工学院沈阳理工大学环境与化学工程学院【复试】沈阳工业大学理学院吉林大学化学学院《化工原理》谭天恩，窦梅，周明华等编著，化工出版社北京理工大学化工与环境学院东北大学材料与冶金学院浙江大学理学院、材料与化学工程学院、生物系统工程与食品科学学院 2007年武汉科技大学化学工程与技术学院西安建筑科技大学冶金工程学院河南大学化学化工学院、特种功能材料重点实验室西安石油大学化学化工学院中南民族大学生物医学工程学院河南科技大学化工与制药学院兰州理工大学石油化工学院新疆大学化学化工学院贵州大学化学与化工学院《化工原理》，姚玉英等，天津科学技术出版社同济大学化学系东南大学化学化工学院南京大学化学化工学院河南师范大学化学与环境科学学院浙江工商大学食品学院、环境学院《化工原理》，天津大学编，高等教育出版社南京林业大学化学工程学院【复试】太原理工大学化学化工学院、煤化工研究所、精细化工研究所湖南大学化学化工学院【复试】广西大学化学化工学院《化工原理》，何潮洪等，科学出版社浙江大学理学院、材料与化学工程学院、生物系统工程与食品科学学院 2007年浙江工业大学化学工程与材料学院、生物与环境工程学院、药学院西安交通大学能源与动力工程学院

《化工原理》教学大纲.doc

《化工原理B》教学大纲课程编号：1015170/1 总学时：64H 学分：4 基本面向：生物工程、制药工程所属单位：生物工程教研室一、本课程的目的、性质及任务本课程属工程学科，是化工类及相近专业必修的一门基础技术课。通过本课程的学习，使学生掌握研究化工生产中各种单元操作的基本原理，过程设备和计算方法，培养学生具有运用课程有关理论来分析和解决化工生产过程中常见实际问题的能力，并为后续专业课程的学习打下必要的基础。本课程的主要任务，是用自然科学方法考察、解释和处理化工生产中传质单元操作的基本原理，典型设备及其设计计算和操作分析，以培养学生分析和解决有关工程实际问题的能力。二、本课程的基本要求（一）熟练掌握基本的单元操作的基本概念和基础理论，对单元过程的典型设备具备基础的判断和选择能力；（二）掌握本大纲所要求的单元操作的基本常规计算方法，常见过程的计算和典型设备的设计计算或选型；（三）熟悉运用过程的基本原理，根据生产上的具体要求，对各单元操作进行调节；（四）了解化工生产的各单元操作中的故障，能够寻找和分析原因，并提出消除故障和改进过程及设备的途径。

三、本课程与其它课程的关系先修课程：高等数学、物理学、物理化学等，达到教学大纲要求。四、本课程的教学内容上册绪论（一）了解化学工程发展史；（二）了解化工原理的任务性质及内容；（三）了解物料衡算、热量衡算、过程速率及平衡关系；（四）掌握单位制及单位换算，了解因次的概念及因次式。重点：化工原理课程中三大单元操作的分类和过程速率的重要概念的内涵。难点：使学生通过对课程性质的了解，把基础课程的学习思维逐步转移到对专业技术课程的学习上，在经济效益观点的指导下建立起"工程"观念。第1章流体流动（一）流体静力学基本方程式 1、掌握流体的性质 2、掌握流体静力学方程式及其应用（二）流体在管内的流动 1、掌握流体在管内流动的流量和流速 2、熟练掌握定常与非定常流动的概念 3、连续性方程与机械能衡算式极其应用（三）流体的流动现象流体的粘性，牛顿粘性定律流动类型，雷诺数、边界层的概念

天津工业大学考研真题406化工原理

2007年天津工业大学硕士研究生入学考试试题试题编号：406 试题名称：化工原理注意事项：1．本试卷共9道大题（共计41小题），满分150分； 2．本卷属试题卷，答案一律写在答题纸上，写在该试题卷上或草稿纸上均无效。要注意试卷清洁，不要在试卷上涂划； 3．必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答题，其它笔答题均无效。 ﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡ 一、填空（共12分，每空1分） 1.某设备表压强为128kPa,则它的绝对压强为（1）kPa（当地大气压为100kPa）。 2.流体在圆管内作滞流流动时，平均速度是最大速度的（2）倍。 3.作滞(层)流流动时,摩擦阻力系数λ= （3）。 4.离心泵的实际安装高度（4）允许安装高度，就可防止气蚀现象发生。 5.往复泵采用（5）调节流量。 6.固体颗粒在重力条件下沉降，颗粒直径（6）的粒子沉降速率大。 7.用两层厚度相同，导热系数不同的材料，给圆形蒸汽管道保温，将导热系数较（7）的材料放在内侧，保温效果好。 8.在套管换热器实验中，用蒸汽加热空气，蒸汽在管外冷凝成同温度的水，则逆流和并流时平均温差的大小相比,?t m,逆（8）?t m,并。 9.精馏操作中，进料热状况由q给出。当q = 0.6 时, 表示进料中的（9）含量为60%。 10.全回流及最小回流比是两个操作极限。对确定的分离要求,全回流时所需的理论板数最（10）。 11.在液体中溶解度很大的气体，吸收阻力主要集中在（11）膜。 12.某湿物料质量为0.5kg，其绝干质量为0.2kg，则该物料干基含水率为（12）。二、选择题（单选，共30分，每小题1.5分） 1.对于非圆形管，当量直径等于（）的流通截面积除以润湿周边。 A)四分之一B) 四倍C)二倍D)一半 2.不可压缩流体由水平圆管A（Φ57× 3.5mm）向上流动到垂直圆管B（Φ32× 3.5mm），则流速之比u A/u B为（）。 A)1.414 B)0.707 C)0.5 D)0.25 3.离心泵停止操作时宜（）。第1页（共5页）

1_附件3：天津工业大学“卓越管理者培养计划”实施方案(2015年修订)

天津工业大学文件津工大[2015]103号签发人：杨庆新天津工业大学“卓越管理者培养计划”实施方案（2015年修订）为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，努力推进建设具有特色的高水平工业大学目标的实现，进一步推进我校本科教育教学改革，探索新的人才培养模式，学校在实施“拔尖创新人才培养计划”等人才培养计划的同时，决定实施“卓越管理者培养计划”（以下简称“培养计划”）。一、指导思想和目标要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，主动适应我国经济社会发展对高素质管理人才的迫切需要，高度重视专门管理人才培养的重要性，结合我校学生管理工作和学生骨干队伍建设的实际，积极整合学校现有教育培养资源，树立全面发展、人人成才、多样化人才的教育培养理念，充分挖掘和发挥学生的管理潜质，充分调动学生自我管理、自我服务的积极性、主动性和创造性，

在实践中全面提高学生的综合管理能力和服务经济社会发展的能力，为我国经济社会发展培养和造就一批又一批胸怀崇高理想、充满奋斗激情、精专业、强管理的高素质卓越管理人才，进一步彰显学校的社会知名度和影响力。二、培养原则和基本思路㈠以人为本原则。培养计划坚持以人为本的原则，就是在整个培养过程中树立以学生为本的理念，为学生的成长成才创造条件、营造环境，促进学生德、智、体、美等素质的全面发展，使培养出来的卓越管理人才能够适应经济社会转型时期对人才的需求，能够更好地为社会做贡献。㈡个性发展原则。培养计划坚持个性发展的原则，是指整个培养计划不是针对每一位学生，而是针对那些综合素质好、热心于学生管理工作、具有管理发展潜质的学生，在保证学生综合能力发展的基础上，重点挖掘和发挥学生的管理潜质，重点培养学生的管理能力和水平，突出学生的个性发展。㈢实践锻炼原则。培养计划坚持工作实践锻炼的原则，就是为进入该计划学生提供管理实践岗位，搭建学生与学生、学生与老师、学生与学校、学生与社会之间交流沟通的桥梁，为学生搭建管理实践平台，使之提升管理能力和水平、增强综合素质。基本思路：在坚持以上原则的基础上，学校以一定方式、按照一定比例在本科一年级第二学期末选拔一批学习成绩优秀、热心社会工作、有管理发展潜质的学生，纳入培养计划。进入培养计划的学生，由学校统一管理，统一安排理论课程，由学校、学

华东理工大学考研化工原理详细大纲

华东理工大学《化工原理》课程研究生入学考试复习大纲考试用教材：《化工原理（第三版）》陈敏恒、丛德滋、方图南、齐鸣斋编，化学工业出版社2006 参考书：《化工原理详解与应用》丛德滋、丛梅、方图南编，化学工业出版社2002 复习大纲：第一章流体流动概述流体流动的两种考察方法；流体的作用力和机械能；牛顿粘性定律。静力学静止流体受力平衡得研究方法；压强和势能得分布；压强的表示方法和单位换算；静力学原理的工程应用。守恒原理质量守恒；流量，平均流速；流动流体的机械能守恒（柏努利方程）；压头；机械能守恒原理的应用；动量守恒原理及其应用。流体流动的内部结构层流和湍流的基本特征；定态和稳态的概念；湍流强度和尺度的概念；流动边界层及边界层分离现象；管流数学描述的基本方法；剪应力分布。流体流动的机械能损失沿程阻力损失（湍流阻力）的研究方法———“黑箱法”；当量的概念（当量直径，当量长度，当量粗糙度）；局部阻力损失。管路计算管路设计型计算的特点、计算方法（参数的选择和优化，常用流速）；管路操作型计算的特点、计算方法；阻力损失对流动的影响；简单的分支管路和汇合管路的计算方法；非定态管路计算（拟定态计算）。流量和流速的测量毕托管、孔板流量计、转子流量计的原理和计算方法非牛顿流体的流动非牛顿流体的基本特性。第二章流体输送机械管路特性被输送流体对输送机械的基本能量要求；管路特性方程；带泵管路的分析方法——过程分解法。离心泵泵的输液原理；影响离心泵理论压头的主要因素（流量、密度及气缚现象等）；泵的功率、效率和实际压头；离心泵的工作点和流量调节方法；离心泵的并联和串联‘离心泵的安装高度、气蚀余量；离心泵的选用。其它泵容积式泵的工作原理、特点和流量调节方法（以往复泵为主）。气体输送机械气体输送的特点及全风压的概念；气体输送机械的主要特性；风机的选择；压缩机和真空泵的工作原理，获得真空的方法。第三章液体搅拌典型的工业搅拌问题；搅拌的目的和方法；搅拌装置，常用搅拌浆的型式，挡板及其它构件；混合效果的度量（均匀性的标准偏差、分割尺度和分割强度）；混合机理；搅拌功率；搅拌器经验放大时需要解决的问题。其它混合设备了解。第四章流体通过颗粒层的流动固定床当量和平均的方法；颗粒和床层的基本特性；固定床压降的研究方法——数学模型法；影响压降的主要因素。过滤过滤方法及常用过滤机的构造；过滤方程数学描述（物料衡算和过滤速率方程），过滤速率，推动力和阻力的概念；过滤速率方程的积分应用———间接实验的参数综合法；

2011_2012_2化工原理试题A材料

天津工业大学2011~2012第2学期 2010级材料专业化工原理期末试卷A 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿一、填空题 (每空1分) 总分[10] 得分[ ] 1.某容器内的绝对压强为800mmHg，则该设备的表压为【】mmHg。（当地大气压强为760 mmHg） 2.开启离心泵前要进行灌泵, 其目的是为了防止【】。 3.某液体在内径为d1的水平管路中流动，其平均流速为u1，当它以相同的体积流量通过内径为2d1的管子时, 平均流速u2是原来的【】倍。 4.流体在直管内层流流动时，管中心最大流速是平均流速的【】倍。 4.在三种传热方式中，不需要任何介质的传热称为【】传热。 5.三层厚度相同的固体材料构成的平壁，各层的导热系数依次为λ1、λ2、λ3，相应的温度差依次为20℃、40℃、10℃，则λ1、λ2、λ3的大小关系为【】。 6.使用连续精馏塔分离理想物系，进料塔板之上的分离级数越多，易挥发组分浓度x D越【】。 7.在连续精馏塔操作中, 越靠顶端的塔板的料液温度越【】。 8.双膜理论是将整个相际传质过程简化为经由气、液两膜层的【】过程。 9.相对湿度60％的空气，湿球温度为t w,干球温度为t, 露点温度为t d，则绝热饱和冷却温度t as近似等于【】。二、单选题 (每空1分) 总分[20] 得分[ ]

1. 造成流体流动时能量损失的根本原因是【】。 A)流体的粘性B)管壁的粗糙度 C)流体的流动状态D)管子的长度、直径 2.不可压缩流体在水平管中稳态流动，其流动时的摩擦阻力损失所损失的是【】。 A)位能 B)静压能 C)位能+动能 D)动能 3.下列各选项中【】在柏努利方程式中表示单位质量流体因克服流动阻力而损失的能量。 A) p/ρB)?p f C)∑h f D)H f 4. 两台同样的离心泵串联组合操作，下列说法正确的是【】： A)两泵串联实际所提供压头为单泵的两倍 B)两泵串联实际所提供流量为单泵的两倍 C)两泵串联实际所提供的压头大于单泵压头但小于单泵压头的两倍 D)两泵串联实际所提供流量要比单泵流量小 5. 改变管道上的阀门开度调节离心泵流量，实质是改变了【】的特性曲线 A)泵的H~Q曲线B)泵的N~Q曲线 C)泵的η~Q曲线线D)管路的He~Q曲 6. 在滞流区，流体在钢管内流动的摩擦系数λ与【】有关。 A)Re B)相对粗糙度C)绝对粗糙度 D. Re及相对粗糙度 7.冷热流体在间壁式换热器中传热推动力即对数平均温度差最大的是【】： A)逆流B)并流C)折流D)错流 8.在套管换热器中，用常压饱和水蒸气（100℃）加热空气，空气从38℃被加热到76℃，传热管的壁温更接近于【】。 A)40℃B)60℃C) 80℃D)100℃ 9.流体无相变强制对流时的准数Nu是【】的函数。 A)Re, Gr B)Pr, Re C)Gr, Pr D)Re, Gr 10.在627℃下某一灰体的发射能力是27℃下的发射能力的【】倍。 A)3 B)9 C)27 D) 81 11.若进料温度t F与露点温度t d的关系为t d＜t F，则进料热状况参数为【】。 A) q＝0 B) q＞0 C) q＝1 D) q＜0 12.在常压连续精馏塔完成分离任务所需理论板数为8（包括再沸器），若全塔效率为50%，