天津医科大学临床医学院高职升本科专业课考试大纲药学专业
天津医科大学临床医学院高职升本科专业课考试大纲
药学专业
《药物分析》科目
《药物分析》科目考试大纲
一、考试基本要求
本考试大纲主要要求考生对药物质量控制问题有较深入的了解，能够系统地掌握药典的基本组成与正确使用；掌握药物的鉴别、检查和含量测定的基本规律与基本方法；掌握从药物的结构分析出发，运用化学的、物理化学的以及其他必要的技术与方法进行质量分析的基本方法与原理；掌握化学药物制剂分析的特点与基本方法；熟悉药品质量标准制定的基本原则、内容与方法。掌握部分为本科目重点内容。
二、参考书目
教材名称：药物分析
主编：杭太俊
版本：第八版
出版社：人民卫生出版社
ISBN（书号）：978-7-117-22029-3/R·22030
三、考试形式及题型
考试方式为闭卷、笔试，试卷满分为100分，考试时长90分钟。试卷由名词解释（约12%）、判断题（约10%）、单选题（约15%）、多选题（约10%）、填空题（约15%）、计算题（约13%）、简答题（约15%）、论述题（约5%）、案例分析（约5%）等题型组成。
四、考试大纲要求
绪论
1、掌握：药品的定义和特殊性、药物分析的性质和任务。
2、熟悉：药品的质量管理规范。
3、了解：药物分析的发展和学习要求。
第一章药品质量研究的内容与药典概况
第一节药品质量研究的目的
1、掌握：药品质量研究的目的与内容。
2、了解：药品质量优劣对药品的影响。
第二节药品质量研究的主要内容
1、掌握：药品标准制定的基础、药品标准术语、药品标准制定的原则。
2、熟悉：药品质量研究的内容、药品稳定性试验原则和内容。
3、了解：药品标准的制定与起草说明、药品标准制定工作的长期性
第三节药品标准的分类
1、掌握：国家药品标准。
2、熟悉：企业药品标准。
3、了解：各类标准的适用范围。
第四节《中国药典》的内容与进展
1、掌握：《中国药典》的内容。
2、熟悉：《中国药典》的进展。
第五节主要外国药典简介
1、掌握：各国药典英文简写。
2、了解：《美国药典》、《英国药典》、《欧洲药典》等内容。第六节药品检验与监督
1、熟悉：药品检验与监督的检验机构、检验程序、法律责任。
2、了解：严禁生产、销售假冒伪劣药品。
第二章药物的鉴别试验
第一节药物鉴别的定义与目的
1、掌握：药物鉴别的目的。
第二节鉴别试验的项目
1、掌握：药物性状、一般鉴别试验。
2、熟悉：专属鉴别试验。
第三节鉴别方法
1、掌握：化学鉴别法、光谱鉴别法、色谱鉴别法。
2、熟悉：显微鉴别法、生物学法。
3、了解：指纹图谱与特征图谱鉴别法。
第四节鉴别试验的条件及方法验证
1、掌握：溶液的浓度、溶液的温度。
2、熟悉：溶液的酸碱度、试验时间。
3、了解：鉴别方法的验证。
第三章药物的杂质检查
第一节药物的杂质与限量
1、掌握：药物的杂质与纯度、药物杂质的来源。
2、熟悉：药物杂质的分类。
3、了解：杂质的限量。
第二节杂质的检查方法
1、熟悉：杂质的研究规范。
2、了解：杂质的常用检查方法。
第三节药物中一般杂质的检查
1、掌握：氯化物检查法、硫酸盐检查法、铁盐检查法。
2、熟悉：重金属检查法、砷盐检查法、干燥失重测定法、水分测定法。
3、了解：炽灼残渣检查法、易炭化物检查法、残留溶剂测定法、溶液颜色检查法、溶液的澄清度检查法。
第四节特殊杂质的检查与鉴定方法
1、掌握：特殊杂质研究的规范、特殊杂质检查方法的选择、特殊杂质检查限度的设置。
2、熟悉：特殊杂质研究的策略、特殊杂质的鉴定。
3、了解：基因毒性杂质的检查、金属催化剂杂质的检查。
第四章药物的含量测定与分析方法的验证
第一节定量分析方法的分类
1、掌握：容量分析法。
2、熟悉：光谱分析法。
3、了解：色谱分析法。
第二节药物分析方法的验证
1、掌握：分析方法验证的内容。
2、熟悉：分析方法验证的设计。
3、了解：分析方法验证示例。
第三节分析样品的制备
1、掌握：分析目的与样品制备。
2、熟悉：样品基质与样品制备。
3、了解：样品制备的常用方法。
第五章体内药物分析第一节常用体内样品的制备与储存
1、掌握：体内样品的种类。
2、熟悉：体内样品的采集与制备。
3、了解：体内样品的储存与处理。第二节体内样品处理
1、掌握：体内样品处理的目的。
2、熟悉：常用体内样品处理方法。第三节体内样品分析方法与方法验证
1、熟悉：分析方法的建立。
2、了解：分析方法的验证。
第四节典型体内药物分析应用
1、熟悉：LC—MS／MS测定人血浆中氨氯地平对映体及其药物动力学应用
2、了解：替诺福韦双特戊酯的体内药动学及其对左卡尼汀血药浓度的影响
第六章芳酸类非甾体抗火药物的分析
第一节结构与性质
1、掌握：典型药物与结构特点。
2、熟悉：主要理化性质。
第二节鉴别试验
1、掌握：与三氯化铁反应、缩合反应、重氮化-偶合反应。
2、熟悉：其他反应、光谱法。
3、了解：色谱法。
第三节有关物与检查
1、掌握：阿司匹林及双水杨酯中游离水杨酸与有关物质的检查。
2、熟悉：对乙酰氨基酚中对氨基酚和对氯苯乙酰胺的检查。第四节含量测定
1、掌握：原料药测定法。
2、熟悉：药物制剂分析法。
第七章苯乙胺类拟肾上腺素药物的分析
第一节结构与性质
1、掌握：苯乙胺类拟肾上腺素药物的结构与性质。
第二节鉴别试验
1、掌握：与铁盐的反应、与甲醛-硫酸反应、还原性反应。
2、熟悉：氨基醇的双缩脲反应、脂肪伯胺的Rimini试验。
3、了解：吸收光谱特征。
第三节特殊杂质与检查
1、掌握：酮体杂质的检查、光学纯度的检查。
2、熟悉：有关物质的检查。
第四节含量测定
1、掌握：非水溶液滴定法、溴量法、亚硝酸钠法。
2、熟悉：紫外分光光度法及比色法。
3、了解：高效液相色谱法、动物组织中盐酸克仑特罗残留的测定。
第八章对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的分析
第一节结构与性质
1、掌握：对氨基苯甲酸酯和酰苯胺类局麻药物的结构与性质
第二节鉴别试验
1、掌握：重氮化-偶合反应、与金属离子反应、水解产物反应。
2、熟悉：制备衍生物测定熔点。
3、了解：吸收光谱特征。
第三节特殊杂质与检查
1、掌握：对氨基苯甲酸类杂质的检查、酰苯胺类局麻药中2，6-二甲基苯胺及其他杂质的检查。
2、熟悉：盐酸罗哌卡因的光学纯度检查。
第四节含量测定
1、掌握：亚硝酸钠滴定法、非水溶液滴定法。
2、熟悉：紫外分光光度法、高效液相色谱法。
第九章二氢吡啶类钙通道阻滞药物的分析
第一节二氢吡啶类药物的结构与性质
1、掌握：常见药物的结构与物理性质。
2、熟悉：主要理化性质。
第二节鉴别试验
1、掌握：化学鉴别法、分光光度法。
2、熟悉：色谱法。
第三节有关物质与检查
1、掌握：硝苯地平中有关物质的检查。
2、熟悉：苯磺酸氨氯地平中有关物质的检查。
第四节含量测定
1、掌握：铈量法紫外.可见分光光度法。
2、熟悉：高效液相色谱法。
3、了解：非水溶液滴定法。
第十章巴比妥及苯二氨类镇静催眠药物的分析第一节巴比妥类药物的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验、有关物质与检查
2、熟悉：含量测定
3、了解：体内巴比妥类药物的分析
第二节苯二氮?类药物的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验、有关物质与检查
2、熟悉：含量测定
3、了解:体内苯二氮?类药物的分析
第十一章吩噻嗪类抗精神病药物的分析
第一节结构与性质
1、掌握：典型药物与结构特点
2、熟悉：主要理化性质
第二节鉴别试验
1、熟悉：化学法、光谱法、色谱法、其他方法
第三节有关物质与检查
1、掌握：盐酸氯丙嗪及其制剂的有关物质检查
2、熟悉：奋乃静及其制剂的有关物质检查
第四节含量测定
1、掌握：酸碱滴定法、分光光度法、高效液相色谱法
2、熟悉：液相色谱-质谱联用技术
第十二章喹啉与青蒿素类抗疟药物的分析.
第一节喹啉类药物的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验、有关物质与检查、含量测定
第二节青蒿素类药物的分析
1、掌握：结构与性质
2、熟悉：鉴别试验、有关物质与检查、含量测定
第十三章莨菪烷类抗胆碱药物的分析
第一节结构与性质
1、掌握：典型药物与结构特点
2、熟悉：主要理化性质
第二节鉴别试验
托烷生物碱类的Vitali鉴别反应
1、掌握：与硫酸-重铬酸钾的反应.、与生物碱显色剂或沉淀剂的反应
2、熟悉：光谱鉴别法、色谱法
3、了解：硫酸盐和溴化物的反应
第三节有关物质与检查
1、熟悉：硫酸阿托品中的有关物质与检查
2、了解：氢溴酸东莨菪碱的有关物质与检查
第四节含量测定
1、掌握：酸性染料比色法、非水溶液滴定法、高效液相色谱法
第五节体内莨菪烷类药物分析
1、了解：体内莨菪烷类药物分析
第十四章维生素类药物的分析
第一节维生素A的分析
1、掌握：结构与性质
2、熟悉：鉴别试验、含量测定
第二节维生素B的分析
1、掌握：结构与性质
2、熟悉：鉴别试验、含量测定
第三节维生素C的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验
2、熟悉：杂质检查、含量测定
第四节维生素D的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验
2、熟悉：杂质检查、含量测定
第五节维生素E的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验
2、熟悉：杂质检查、含量测定
第十五章甾体激素类药物的分析
第一节结构与分类
1、熟悉：肾上腺皮质激素，、雄性激素与蛋白同化激素、孕激素、雌激素
第二节理化性质与鉴别试验
1、掌握：结构与性质、性状特征、化学鉴别法、紫外-可见分光光度法
2、熟悉：红外分光光度法
3、了解：色谱法
第三节有关物质与检查
1、掌握：有关物质的检查
2、熟悉：硒的检查，、残留溶剂的检查
3、了解：游离磷酸盐的检查
第四节含量测定
1、熟悉：高效液相色谱法、紫外-可见分光光度法
第五节体内甾体激素类药物的分析
1、了解：体内甾体激素类药物的分析
第十六章抗生素类药物的分析
第一节概述
1、掌握：抗生素类药物的定义和特点、抗生素类药物的分类
2、熟悉：抗生素类药物的细菌耐药性、抗生素药物的质量
分析
第二节β-内酰胺类抗生素
1、掌握：、结构与性质、鉴别试验:、有关物质与检查、含量测定
第三节氨基糖苷类抗生素
1、掌握：结构与性质、鉴别试验，
2、熟悉：有关物质及组分与检查、含量测定，
第四节四环素类抗生素
1、掌握：结构与性质、鉴别试验.
2、熟悉：有关物质与检查、含量测定
第五节抗生素类药物中高分子杂质的检查
1、了解：抗生素药物中高分子聚合物的定义、来源与分类、高分子杂质的基本结构与特点、高分子杂质的控制方法、高分子杂质控制中存在的问题和注意事项
第十七章合成抗菌药物的分析
第一节喹诺酮类药物的分析
1、掌握：结构与性质、鉴别试验、有关物质与检查、含量测定
第二节磺胺类药物
1、掌握：结构与性质、鉴别试验、
2、熟悉：有关物质与检查、含量测定
第三节水产品中残留喹诺酮和磺胺类药物的检查
1、了解：水产品中残留喹诺酮类药物的检查、水产品中残留磺胺类药物的检查
第十八章药物制剂分析概论
第一节药物制剂类型及其分析特点
1、熟悉：药物制剂类型、药物制剂的分析特点。
2、了解：药物制剂的稳定性试验及相容性试验、药物制剂的过程分析
第二节片剂分析
1、掌握：性状分析、鉴别试验、剂型检查、含量测定.
2、熟悉：辅料及包材的分析
第三节注射剂分析
1、掌握：性状分析、鉴别试验、剂型检查、含量测定.
2、熟悉：辅料及包材的分析
第四节复方制剂分析
1、熟悉：复方制剂分析
第十九章中药材及其制剂分析概论
第一节概述
1、熟悉：中药的特色与分析特点和对策、中药及其制剂的分类与质量分析要点、中药分析用样品制备法
第二节中药的鉴别
1、熟悉：性状鉴别法、显微鉴别法、理化鉴别法、色谱鉴别法:指纹图谱与特征图谱鉴别法
第三节中药的检查项目与内容
1、了解：水分测定法、膨胀度测定法、杂质检查法、灰分测定法、重金属及有害元素测定法、农药残留量测定法、有关毒性物质的检查、黄曲霉素测定法、酸败度测定法
第四节中药有效成分的含量测定和质量整体控制
1、熟悉：中药化学成分的含量测定、中药质量的整体控制和中药指纹图谱
第五节中药的体内分析研究
1、了解：中药的体内分析研究
第二十章生物制品分析
第一节生物制品的分类
1、熟悉：疫苗类药物
2、了解：抗毒素及抗血清类药物、血液制品、重组DNA蛋白制品、诊断制品
第二节生物制品的质量要求
1、了解：生物制品的质量要求
第三节鉴别试验
1、了解：免疫双扩散法、免疫电泳法、免疫印迹法、免疫斑点法、酶联免疫法
第四节生物制品的检查内容
1、熟悉：物理性状的检、蛋白质含量测定、防腐剂和灭活剂含量测定、纯度检查:
2、了解：相对分子质量或分子大小测定、、安全检查、生物制品的效力测定、杂质与检查
第五节生物制品质量控制实例
1、了解：基本要求、制造、检定
第二十一章药品质量控制中现代分析,方法的进展
第一节毛细管电泳及其应用
1、熟悉：CE的主要分离模式
2、了解：应用
第二节超高效液相色谱及其应用
1、熟悉：UPLC技术与特点
2、了解：应用
第三节手性HPLC技术与应用
1、了解：手性药物拆分方法与机制、应用
第四节GC-MS技术与应用
1、熟悉：GC-MS定量分析方法
2、了解：应用
第五节LC-MS技术与应用
1、了解：接口技术、离子源、质量分析器.、LC-MS在药物分析中的应、应用
第六节液相色谱-核磁共振联用技术
1、熟悉：方法特点
2、了解：基本操作模式、应用
第七节其他分析技术及应用进展
1、了解：原位及在线检测术、生物芯片技术
2014年天津市成人高等学校(专升本)招生统一考试《计算机基础》复习题
2014年天津市成人高等学校(专升本)招生统一考试《计算机基础》复习题
天津市成人高等学校（专升本）招生统一考试 《计算机基础》复习题 一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1.5分，共90分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求） 1.最早实现存储程序的计算机是 （A）ENIAC （B）EDV AC （C）EDSAC （D）UNIV AC 2.计算机在天气预报方面的应用属于 （A）人工智能应用领域（B）过程控制应用领域 （C）计算机辅助系统应用领域（D）科学计算与数据处理应用领域 3.以下四个不同进制的数中，最大是 （A）（11000011）2（B）（110）8（C）（101）10 （D）（A1）16 4.已知字母“a”的ASCII码值是61H，那么字母“d”的ASCII码值是 （A）34H （B）54H （C）24H （D）64H 5.汉字处理系统中的字库文件用于 （A）汉字识别（B）输入时的键位
6.另一种是指 （A）信息接口（B）信息载体（C）存储介质（D）网络 7.计算机的主频是指 （A）内部存储器的容量（B）CPU的工作频率 （C）内部存储器的工作频率（D）CPU读取指令的频率 8.将源程序边翻译边执行的过程称为 （A）汇编（B）执行（C）解释（D）编译 9.某个CPU有20根地址线，其寻址范围可达 （A）512KB （B）1024KB （C）4096KB （D）2048KB 10.目前的防杀病毒软件 （A）能查出任何已感染的病毒（B）能查出并清除任何已感染的病毒 （C）能清除任何已感染的病毒（D）能查出已知病毒，但不一定能全部清除 11.Windows XP向用户提供的界面属于 （A）图形界面（B）三位界面（C）命令行界面（D）纯文本界面
高职药学专业职业生涯规划书
高职药学专业职业生涯规划书 姓名：XXX 班级：XXXXXX 指导老师：XXX 目录 前言 (1) 第一章自我分析………………………………………………………………… 2-4 1. 认识自我................................................................................................. 2 2. 职业兴趣................................................................................................. 3 3. 职业价值观.. (4) 第二章环境分析………………………………………………………………… 5-9 1. 家庭环境分析………………………………………………………………
................ 5 2. 学校环境分析........................................................................................ 5 3. 专业环境分析........................................................................................ 6 4. 行业环境分析........................................................................................ 7 5. 职业环境分析........................................................................................ 8 6. 社会环境分析. (9) 第三章职业目标…………………………………………………………………… 10 第四章实施策略…………………………………………………………….. 11-13 1. 近期策略………………………………………………………………………………. 11 2. 中期策略………………………………………………………………………………. 12 3. 后期策
天津医科大学2018年《药学综合》考研大纲
天津医科大学2018年《药学综合》考研大纲Ⅰ。考试性质 药学综合考试是为高等院校和科研院所招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的药学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ。考查目标 药学综合考试范围为药学中的有机化学和分析化学。要求考生系统掌握上述药学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ。考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 有机化学约50% 分析化学约50% 四、试卷题型结构 1.有机化学部分 英文命名（双向、有立体化学内容）、完成反应式（包括动态立体化学）、单选题、合成题、推测结构题、反应机理题、名词解释等七种题型。 2.分析化学部分： 单选题、名词解释（英文专业术语翻译后解释）、简答题及问答题四种题型。 Ⅳ。考查内容 一、有机化学部分 (一)绪论 1.有机物的特性和分类。 2.有机物的分子结构。 3.共价键的性质及共价键参数。 4.酸碱质子理论、路易斯酸碱理论。 （二）烷烃和环烷烃 1.烷烃的同系列、通式、中英文命名、同分异构、SP3杂化和σ键及化学、物理性质。 2．乙烷、丁烷、环丙烷、环丁烷、环戊烷、环己烷的构象。 3.烷烃卤代反应的机理，自由基的稳定性顺序及原因，碳原子分类。 4.环烷烃、环烯烃、桥环化合物、螺环化合物的命名。 5.环烷烃的化学性质：环丙烷及取代环丙烷的开环反应。 （三）烯烃 1.乙烯的结构、分子轨道理论、π键、SP2杂化、烯烃的结构和中英文命名，同分异构现象（位置异构，顺反异构）； 2.烯烃的化学性质：催化加氢、亲电加成、马氏规则、碳正离子及其稳定性、自由基加成、硼氢化反应、酸性高锰酸钾氧化、碱性高锰酸价氧化、臭氧化氧化反应、臭氧化还原反应、环氧化合物的制备、α-
五年制高职药学专业
五年制高职医学检验技术专业 《无机化学》课程标准 一、概述 （一）课程性质和任务 《无机化学》是医学检验技术专业高职层次学生必修的第一门重要的基础化学课程。该课程是一门具有较强的实践性和创新性的学科。通过本课程的学习，让学生理解并掌握《无机化学》课程的基础理论知识和实践操作技能，使学生为进一步学习后续专业课程、获取职业资格以及从事专业实践打下必要的坚实基础，并能胜任实际技术岗位的工作。 本课程教学内容的设置以专业需求为导向，以岗位技能为标准，以职业能力培养为核心，以“必须、够用”为原则，突出高职教育特色，培养学生获得物质结构的基础理论、化学反应基本原理及元素化学基本知识和实验的基本技能；培养学生具有分析处理一般无机化学问题的初步能力，独立进行无机化学实验和自学一般无机化学书刊以获取新知识的能力，构建起课程的知识、能力、素质结构。 （二）课程基本理念 1．面向全体学生，注重素质教育、能力培养。本门课程面向医学检验技术专业全体学生，注重专业基础素质教育，激发他们的学习兴趣，提高他们的抽象思维能力，增强他们理论联系实际的能力，培养他们的创新精神。 2．给每一个学生提供平等的学习机会，使他们都能具备适应现代生活及未来社会所必需的化学知识、技能、方法和态度，具备适应未来生存和发展所必备的科学素养，同时又注意使不同水平的学生都能在原有基础上得到良好的发展。 3．让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在知识的形成、联系、应用过程中养成科学的态度，获得科学的方法，在"做科学"的探究实践中逐步形成终身学习的意识和能力。
4．为每一个学生的发展提供多样化的学习评价方式。既考核学生掌握知识、技能的程度，又注重评价学生的科学探究能力和实践能力，还要关注学生在情感态度与价值观方面的发展。在学习过程中，力求使更多的学生学会反思和自我评价。 （三）课程设计思路 1．本课程总学时118，其中理论80学时，实验38 学时，一学期开设。 2．无机化学课程框架及学时分配如下表所示。
天津市成人高考专升本-计算机复习资料-计算机考试大纲(专起点)
第一部分计算机基础知识 【要求】 了解计算机的基本概念；了解计算机的发展史和应用领域；掌握计算机数制转换方法；掌握微型计算机的基本组成和主要技术指标；掌握计算机病毒的概念和防范病毒的措施。 【考试内容】 一、计算机基础知识 1.计算机的发展史 2.计算机的特点和应用领域 3.计算机系统的基本组成 二、数制与计算机编码 1.计算机数制的基本概念 2.二进制、八进制、十进制、十六进制数 3.各种数制间的转换 4.计算机中的字符编码 5.计算机中汉字的编码 三、微型计算机系统组成 1.计算机系统的概述 2.微型计算机的硬件组成及其主要功能 3.微型计算机的系统软件和应用软件 4.微型计算机基本工作原理 5.微型计算机的主要技术指标
6.多媒体计算机的系统配置 7.多媒体技术的基本概念 四、计算机病毒防范及安全使用 1.计算机病毒的基本概念 2.计算机病毒的防范方法 3.计算机安全使用常识 第二部分中文操作系统的使用 【要求】 了解微型计算机操作系统的基本概念；了解中文的基本功能和特点；掌握的基本操作和资源管理器的各种功能；掌握系统环境的设置；掌握一种汉字输入方法。 【考试内容】 一、中文操作系统的基本知识 1.微型计算机操作系统的基本知识及发展史 2 操作系统基本功能和主要特点 3 的运行环境 二、中文的基本操作 1 的启动和退出 2.鼠标、键盘、快捷键和热键的使用 3.窗口的基本组成和基本操作 4.对话框的使用 5.剪贴板的概念及使用
三、资源管理器的使用 1.建立、删除和恢复文件夹 2.复制、移动文件夹或文件 3.文件和文件夹的重新命名 4.设置文件和文件夹属性 5 “资源管理器”的使用 6 “我的电脑”的使用 四、中文系统环境设置 1.显示属性的设置 2.键盘和鼠标的设置 3.日期、时间、区域的设置 4.开始菜单中的设置 5.汉字输入法的安装、删除与使用 6.字体的安装和删除 7.用户帐户的设置 五、附件的使用 1. 记事本、写字板、计算器、播放机、媒体播放机和录音机的功能及使用 2．画图程序的功能及使用 3．磁盘清理程序和磁盘碎片整理程序的功能及使用 第三部分 2003的使用 【要求】
临床实习学生管理制度 - 天津医科大学总医院
关于临床实习学生管理制度 为规范学生临床实践活动的管理，保证学生的学习效果，根据卫生部、教育部印发的《医学教育临床实践管理暂行规定》，依据《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国高等教育法》，结合我院临床教学环境和多年的教学管理经验，特制定如下管理制度： 实习管理实行三级管理体制，由教学处、教研室和带教教师共同做好学生管理工作。教学处定期组织召开实习学生会议，了解掌握学生实习情况。 一、实习纪律 1、实习生实习期间必须遵守医院的一切规章制度,服从医院的作息时间。不迟到、不早退、不无故缺勤。每周实习工作时间不少于40小时,实习期间无寒假、暑假，国家法定假日服从医院科室排班。下夜班休息者，休息时间自上午查房处理完分管病人事务后方能离开。 2、实习生的考勤纪律与学生的医德成绩挂钩。凡无故旷班一次医德分扣除2分，迟到三次算一次旷班。医德成绩低于9分(满分15分),学生不准出科。 3、实习生在实习期间如遇特殊情况需请事假,由学生填写请假报告,假期1天以内由教研室批准,超过1天由教学处批准后方可离开医院,返回医院后必须及时到教学处销假，否则按旷工处理。 4、学生因病休假,应在休假前出具医院保健科或校医室病休证明书。病假1天以内由教研室批准,1天以上报教学处批准。休假上班当天应到教学处报到。弄虚作假者,一经查出按旷工对待,并上报学校处理。 5、学生请假超过本科室实习时间的1/3以上需重新进行该科室实习, 学生因各种原因请假超过1天需在业余时间补实习。各种原因请假超过三个月者,应随下一年级重新实习，实习费自理。 6、学生干部因公请假,应履行请假手续,经学生办批准备案后方可离院。返回医院时,应及时到学生办公室销假。 7、实习生严格按照实习时间安排表进行轮转，不得擅自调换。科室实习最后一周，应完成该科室的理论考试、操作考核及记录，不准串科及模防带教老师笔迹书写鉴定。
天津市成人高等学校 专升本 招生统一考试《计算机基础》复习题
天津市成人高等学校（专升本）招生统一考试 《计算机基础》复习题 一、单项选择题（本大题共60小题，每小题分，共90分。在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求） 1.最早实现存储程序的计算机是 （A）ENIAC （B）EDV AC （C）EDSAC （D）UNIV AC 2.计算机在天气预报方面的应用属于 （A）人工智能应用领域（B）过程控制应用领域 （C）计算机辅助系统应用领域（D）科学计算与数据处理应用领域 3.以下四个不同进制的数中，最大是 （A）（）2（B）（110）8（C）（101）10 （D）（A1）16 4.已知字母“a”的ASCII码值是61H，那么字母“d”的ASCII码值是 （A）34H （B）54H （C）24H （D）64H 5.汉字处理系统中的字库文件用于 （A）汉字识别（B）输入时的键位编码 （C）将输入码转换为机内码（D）输出时转换为显示或打印字模 6.汉字“大”的机内码是B4F3H，其国标码是 （A）1453H （B）3473H （C）3C7AH （D）8080H 7.用于传输内存单元地址的总线是 （A）数据总线（B）频率总线（C）地址总线（D）控制总线 8.显示器规格中的“1024×768”是指显示器的 （A）分辨率（B）灰度（C）颜色数（D）屏幕大小 9.在计算机中，运算器是用来进行 （A）加减法运算的部件（B）乘除法运算的部件 （C）逻辑运算的部件（D）算术运算和逻辑运算的部件 10.要提高计算机精度应主要考虑使用 （A）字长位数多的计算机（B）运算速度快的计算机 （C）存储容量大的计算机（D）内存容量大的计算机 11.媒体一半有两种含义，一种是指存储信息的实体，另一种是指 （A）信息接口（B）信息载体（C）存储介质（D）网络 12.计算机的主频是指 （A）内部存储器的容量（B）CPU的工作频率 （C）内部存储器的工作频率（D）CPU读取指令的频率 13.将源程序边翻译边执行的过程称为 （A）汇编（B）执行（C）解释（D）编译 14.某个CPU有20根地址线，其寻址范围可达 （A）512KB （B）1024KB （C）4096KB （D）2048KB 15.目前的防杀病毒软件 （A）能查出任何已感染的病毒（B）能查出并清除任何已感染的病毒 （C）能清除任何已感染的病毒（D）能查出已知病毒，但不一定能全部清除 16.Windows XP向用户提供的界面属于 （A）图形界面（B）三位界面（C）命令行界面（D）纯文本界面 17.在Windows XP的回收站中，对文件或文件夹不可以进行的操作是
高职学生就业能力提高——药学专业为例
高职学生就业能力提高——药学专业为例 摘要：在国民经济快速发展下，医药体制改革与政策的调整，使得高职药学专 业学生数量有了明显增加，并逐渐引起了医药企业的关注。因此在高职药学专业 教育中，就要从培养学生就业能力出发，不仅要提升学生的理论知识层次，同时 也要锻炼学生的实践能力，满足学生的未来发展需求。 关键词：高职；学生；就业能力 前言：就业问题一直是学校发展的重点，所以在高职院校中就要从培养学生 就业能力出发，在帮助学生就业的基础上促进学生的发展。所以在高职院校药学 专业中，就要采取适合的教育方法，在鼓励学生相互学习的同时实现自我教育， 提升学生就业能力。 一、高职院校培养学生就业能力的意义 随着学校规模的不断扩大、学生数量明显增加，学校教育从原有的精英化教 育进入到了大众化教育阶段，而随之产生的就是学生的就业问题。受到医药体制 不断改革的影响，高职院校药学专业学生数量明显增加，但是在社会中因所能够 供应的岗位有限，所以在高职院校中药学专业学生就业难度不断增加。在研究中 发现，一些招聘单位中愿意提供高薪、高待遇，但是却难以招聘到满意的人才， 究其原因就是因为学生的就业能力不足。虽然高职院校中的学生具备一定的学历，但是在能力素质等方面却并不突出，难以承担岗位职责与要求。所以在高职院校 药学专业中，就要从提升学生的就业能力出发，促进学生的未来发展[1]。 二、高校药学专业学生就业能力存在的问题 （一）自主学习能力不足 高职院校药学专业中，学生经由统一考试、提前批次进入学校中，且在高职院 校中主要以模块化教学、基础平台、职业方向教育等作为主要教育模式，也就是 在学校中学习相关知识后进入到企业中实习，获取最终岗位。但是对于高职院校 学生来讲，因成绩明显低于其他院校，在生源基础上表现出了一定的不足，学生 难以保持自主学习动力，学习方法主要以教师课堂讲述为主，难以利用在校时间 完成自主学习，在所掌握的知识方面表现出了一定的局限性，最终也就影响到了 学生理论与实践之间的联系，难以满足用人单位要求。另外在研究中发现，一些 学生为独生子女，在独立生活能力方面存在一定不足，难以适应工作模式，甚至 一些学生在学校中自制力不足，经常性沉迷于网络中，影响到了自身的学业[2]。（二）自身认识不全面 在一些药学专业中学生最后会进入到医院药房、事业单位、国企等单位中， 且一些学生在择业时更愿意选择一线城市中的党政机关等。但是从实际上来讲， 这一类型的单位在毕业生招收数量上极为有限，而在一线城市中，学校数量相对 较多，在本科院校药学毕业生进入到就业市场后，高职院校毕业生在竞争力方面 呈现弱势，加之一些高职院校中的毕业生对自身认识并不充分，对未来就业存在 期望过高等问题，最终很容易在就业中遭受挫折。 （三）职业规划意识不高 职业生涯规划其实就是个人与社会发展的融合，能够对人的职业发展中主观 与客观因素进行完善的评价，同时也可以确定人的奋斗与发展目标。通过采取相 应的培训，在做好教育、工作与研究的基础上确保各个环节的合理性。但是对于 高职院校药学专业的学生来讲，虽然同样面对就业压力，但是自身却表现出了职
2015年天津医科大学105500药学硕士(专业学位)考研参考书专业课考研真题考录比复试线
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站： https://www.360docs.net/doc/9c4880240.html, 1 育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校赵老师与大家分享资料 育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校赵老师。 2015年天津医科大学105500药学硕士（专业学位）考研参考书专业 课考研真题考录比复试线 专业代码、名称及研究方向拟招生人数考试科目 备注信息 105500药学硕士（专业学 位）7初试科目：①101思想政治 理论②201英语一③349药 学综合④无复试笔试科目：药物化学
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：https://www.360docs.net/doc/9c4880240.html, 2 考研政治每年平均分在4，50分，不是很高，政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧，今天我就考研政治中的一些答题技巧，来和同学们分享一下。 选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。 单项选择题 政治单选是属于必得的高分题型。而应 对单选这种题型，考生在记忆相关概念时一 定要明晰，不能模棱两可，尤其是容易混淆 的概念，一定要注意区分。而最能帮助考生 区分的方法是适度的习题训练，通过练习来 加强记忆和理解。在得分方面，单选题总分 值在16分，考生最好拿12分以上的分数。 解答单项选择题要掌握一定的技巧，掌 握技巧的前提是形成正确的解题思路。 第一步是读懂题，审好题，准确把握题 干的规定性。即题干所要求回答的是什么问 题，在什么范围、方面、角度和条件下回答 这一问题; 第二步是鉴别和判断选择题肢项。题肢选项分两类，一类是不符合题意的应排除掉。这又分三种： ①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份，试题要求又是正确的; ②第二种是题肢选项本身观点虽然正确，但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求; ③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。在解题中可先用排除法，把所有与题 干要求不符合的，不论是正向、逆向思维设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除，然后再比较余下的题肢，用所学的概念、观点、原理判断其是否正确，并确定哪个选项最符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。 多项选择题 选择题中较难的题型是多选题。它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型，因此这部分要求考生高度重视。 应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，多选题总分值在34分，考生最好拿24分以上的分数。
【VIP专享】13级天津医科大学临床医学院人体解剖学知识点总结
13级医学系临床医学专业人体解剖学知识点总结 英译汉： human anatomy 人体解剖学 2.skeleton 骨骼 3.thorax 胸廓 4. joint 关节 5.intervertebral disc椎间盘 6. diaphragm 膈 7.knee joint 膝关节 8.rectum 直肠 9.colon结肠 10.pancreas 胰 11.vermiform appendix 阑尾 https://www.360docs.net/doc/9c4880240.html,rynx 喉 13．Lung 肺 14.kidney 肾 15.ureter 输尿管 16.testis 睾丸 17. uterus 子宫 18. atrium 心房 19.ventricle 心室 20.artery 动脉 21.celiac trunk 腹腔干 22. cornea角膜 23.lens晶状体 24.retina 视网膜 25.pupil 瞳孔 26.neuron 神经元 27.gray matter 灰质 28.White matter 白质 29.cortex 皮质 30.medulla 髓质 31.ganglion 神经节 32.brain stem 脑干 33.cerebellum 小脑 34.thalamus 丘脑 名词解释： 1.胸骨角：胸骨柄和胸骨体的链接处，形成微向前凸的横嵴，可以在体表摸到，两侧平第2肋，是计数肋的重要标志。 2.椎间盘：椎间盘是上、下相邻两个椎体之间的纤维软骨盘，由周围的纤维环和中央部的髓核构成，富有坚韧性。 4、肝门：肝脏面中部有略呈“H”型的三条沟，其中横行的沟位于脏面正中，有肝左右管，肝固有动脉，左右支肝门静脉及神经淋巴管等出入，称为肝门。 8膀胱三角：膀胱底内面的粘膜由一个三角形区域，位于左右输尿管口和尿道内口三者连线之间，称膀胱三角，粘膜光滑无皱襞，是肿瘤和结核的好发部位。 22.胆囊三角：胆囊管、肝总管和肝的脏面围成的三角形区域。胆囊动
2017级药学专业五年高职人才培养方案
2017级药学专业人才培养方案 一、专业名称与代码 专业名称：药学 专业代码： 二、教育类型及学历层次 全日制高等职业教育、专科层次教育 三、入学条件 初中毕业生 四、学制 五年（初中起点） 五、职业面向 （一）初始岗位群：从事制剂生产、质量检验、药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药品营销等相关岗位工作。 主要职业岗位群：药物制剂生产岗位、药品质量检验岗位、药学服务岗位、药品营销岗位。即在制药企业从事药品生产、药品成品检验（质量控制、质量保证）、药品销售等工作；在各级医院从事药品调剂、药库管理、静脉药物配置、药物制剂及检验工作；在医药公司及社会药店从事药品采购、药品及医疗器械营销工作。 相近职业岗位群：车间管理岗位，仓储、物流岗位，验证岗位，研发岗位等。 （二）发展岗位群：在药品生产企业从事管理工作，如技术员或工艺员（半年至一年）、工段长或班组长（一年至三年）、车间主任（三年至五年）、部门主管（五年至八年）。在各级医院从事用药指导工作，如用药咨询、临床用药指导。在医药公司从事管理工作，如物流管理、药品采购等工作。 六、工作任务与职业能力 表1 药学专业相关岗位、工作任务及职业能力
七、培养目标 (一)人才培养总目标 把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合，引导医学生将预防疾病、解除病痛和维护群众健康权益作为自己的职业责任。培养热爱祖国、拥护党的基本路线，德（思想品德）、智（基础理论）、技（职业技能）、体（身心素质）等全面发展，掌握必需的化学、医学基础理论，药物制剂生产及药品检验、药品营销和经营管理相关知识，具备药品生产、检验、
临床医学专业排名
临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价[作者:admin | 来源:网络| 时间:2010-5-18 ] 临床医学专业排名_开设的院校_毕业生能力用人单位评价： 本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有： 复旦大学上海交通大学医学院中山大学华中科技大学 中南大学北京协和医学院北京大学医学部 本专业毕业生能力被评为A等级的学校有： 南京大学武汉大学吉林大学四川大学 浙江大学西安交通大学山东大学中国医科大学 兰州大学暨南大学南方医科大学郑州大学 重庆医科大学首都医科大学天津医科大学青岛大学 山西医科大学南京医科大学石河子大学宁波大学 河北医科大学哈尔滨医科大学安徽医科大学贵阳医学院 广西医科大学新疆医科大学福建医科大学汕头大学 遵义医学院广东医学院新乡医学院广州医学院 浙江中医药大学成都中医药大学大连医科大学泸州医学院 宁夏医科大学昆明医学院温州医学院南昌大学医学院 本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有： 南开大学同济大学厦门大学东南大学 河北大学湖南师范大学苏州大学延边大学 河南大学扬州大学北华大学湖南中医药大学 西藏大学长春中医药大学杭州师范大学青海大学 西北民族大学福建中医学院武汉科技大学南华大学 内蒙古医学院陕西中医学院佳木斯大学绍兴文理学院 三峡大学甘肃中医学院川北医学院成都医学院 大连大学徐州医学院延安大学辽宁医学院 南通大学大理学院蚌埠医学院皖南医学院 九江学院齐齐哈尔医学院井冈山大学赣南医学院 长治医学院宜春学院右江民族医学院咸宁学院 沈阳医学院湖北民族学院承德医学院广东药学院 华北煤炭医学院桂林医学院滨州医学院济宁医学院 泰山医学院潍坊医学院牡丹江医学院吉林医药学院 内蒙古科技大学包头医学院 本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有： 江苏大学河南科技大学安徽理工大学长江大学 莆田学院内蒙古民族大学江汉大学韶关学院 吉首大学西安医学院河北工程大学嘉兴学院 郧阳医学院河北北方学院西藏民族学院海南医学院 赤峰学院湘南学院长沙医学院山西大同大学 浙江大学城市学院安徽医科大学临床医学院南京医科大学康达学院
新版天津医科大学药学考研经验考研参考书考研真题
考研是我一直都有的想法，从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。 我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴，可是也许是学习方法的问题，自己的学习效率一直不高，后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划，并且按照计划复习。 于是回到学校以后，制定了第一轮复习计划，那个时候已经是5月了。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 其实很庆幸自己坚持了下来，身边还是有一些朋友没有走到最后，做了自己的逃兵，所以希望每个人都坚持自己的梦想。 本文字数有点长，希望大家耐心看完。 文章结尾有我当时整理的详细资料，可自行下载，大家请看到最后。 天津医科大学药学的初试科目为： (101)思想政治理论 (201)英语一 (349)药学综合 参考书目为： 《有机化学》倪沛州,人民卫生出版社第6 版 《分析化学》李发美,人民卫生出版社第6 版
关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。 其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就
天津专升本计算机基础知识(完整版带答案)
第1章计算机基础知识 1.提出“存储程序和程序控制”的计算机科学家是冯·诺依曼。 2.电子计算机的发展通常以构成计算机的电子器件的不断更新为标志，第一代 计算机的电子器件是电子管、第二代计算机的电子器件是晶体管、第三代计算机的电子器件是中、小规模集成电路、第四代计算机的电子器件是大规模和超大规模集成电路。 3.世界首台电子计算机是 ENIAC ，它所使用的电子器件是电子管。 4.一般可将计算机分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。 5.计算机主要朝着巨型化、微型化、网络化、智能化方面发展。 6.目前微型计算机采用的逻辑元件是大规模和超大规模集成电路，其主要技术 指标是字长、主频、运算速度、内存容量。 7.计算机最早的应用领域是科学计算、计算机最广泛的应用领域是信息处理。 8.计算机辅助设计的简称是 CAD 、计算机辅助制造的简称是 CAM 、 计算机辅助教学的简称是 CAI 、计算机辅助学习的简称是 CAL 。 9.计算机应用中通常所讲OA其代表办公自动化。 10.在计算机内部，一切数据和指令均采用二进制表示。 11.十进制67.625所对应的二进制数是 1000011.101B 。 12.十进制168所对应的二进制数是 10101000B ，八进制数是 250Q 。 13.（1101) 2 +(1011) 2 =（ 11000 ）2、(1010) 2-(101) 2 =（ 101 ）2 (11001) 2÷(101) 2 =（ 101 ）2、(1011) 2×(101) 2 =（ 110111 ）2 14.二进制数1110∨1101的结果是 1111 、二进制数1110∧1101的结果是 1100 。 15.若要将一个8位二进制数的最高位和最低位清零、其他位不变，可以将该数和二进 制数 01111110 进行“与”运算。 16.在计算机中，定点数分为定点小数和定点整数。 17.在计算机中，一个浮点数由尾数和阶构成，决定范围是阶， 决定精度的是尾数。 18.计算机的字长是8位，则二进制数-101100的补码为 11010100B 。 计算机的字长是8位，则二进制数-1001100的补码为 10110100B 。 计算机的字长是8位，则二进制数-110110的补码为 11001010B 。 计算机的字长是8位，则补码10011010B的原码为 11100110B 。 19.在计算机中，采用8位补码其表示范围为 -128-+127 ，采用8位无符号数其表示 范围为 0-255 。 20.在计算机中，采用16位补码其表示范围为 -32768-+32767 ，采用16位无符号数 其表示范围为 0-65535 。 21.7位版本的ASCⅡ码共有 128 个编码，其中包含 10 个阿拉伯数字， 52 个英文大小写字母， 33 个标点符号，还有 33 个控制码。 22.在计算机中,BCD码采用 4 位二进制表示1位十进制。
专升本计算机历年真题(精简版)
2006年天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试 计算机应用基础试卷 第I卷 一、单项选择题：本大题共60小题，每小题1分，共60分，每小题给 出的四个选项，只有一项是最符合题目要求的。 1.电子计算机的奠基人是美籍匈牙利科学家冯·诺依曼和英国科学 家 A．霍夫B．弗金C．布尔D．图灵 2.以下不属于 ．．．计算机总线的是 A．地址总线B．指令总线C．数据总线D．控制总线 3.软盘上最外圈的磁道是 A．0磁道B．1磁道C．79磁道D．80磁道 4.微处理器中不包括 ．．． A．运算器B．控制器 C．内部寄存器D．输入/输出接口 5.以下叙述中正确的是 A．(8)16等于(8)10B．(483)10小于(484)8 C．(1011)2大于(1011)162小于(FF)16 6. C．[01001010]原D．[00110110]原7.下列字符中，其ASCII码值最大的是 A．6 B．F C．e D．空格8.汉字“中”的国标码是5650H，其机内码是 A．5650H B．D6D0H C．8080H D．B6B0H 9.以下属于视频文件扩展名的是 A．.jpg B．.mov C．.wav D．.mid 10.以下关于计算机病毒的叙述中正确的是 A．软盘不可能感染引导型病毒 B．宏病毒以宏的形式附在TXT文档中 C．发现计算机病毒后，重新启动计算机即可清除病毒 D．通过E-mail传播是目前计算机病毒的主要传播方式之一 11.Windows XP是 A．8位操作系统B．16位操作系统C．32位操作系统D．64位操作系统12.NTFS文件系统中，一簇的大小为 A．4KB B．16KB C．32KB D．64KB 13.在Windows XP中，在同一对话框的不同选项卡之间进行切换，不． 能．采用的操作是 A．用鼠标单击标签B．按组合键Ctrl+Tab C．按组合键Shift+Tab D．按组合键Ctrl+Shift+Tab 14.以下Windows XP鼠标指针形状中，表示当前操作正在前台运行的 是 A ． B ． C ． D 15.在Windows XP中，能够创建快捷方式的操作是 A．按住Ctrl键将对象拖动到目的位置 B．按住Shift键将对象拖动到目的位置 C．按住组合键Ctrl+Alt将对象拖动到目的位置 D．按住组合键Ctrl+Shift将对象拖动到目的位置 16.以下关于Windows XP任务管理器的叙述中正确的是 A．按下组合键Ctrl+Shift+Space可以打开任务管理器 B．在任务管理器窗口中，不能关闭正在执行的应用程序 C．在任务管理器窗口中，可以执行一个新的应用程序 D．在任务管理器窗口中，可以动态查看硬盘的使用情况 17.下列文件名中，符合Windows XP文件命名规则的是 C．X>9.jpg D．6*3=18.txt 18.以下关于Windows XP的叙述中错误 ．．的是 A．不可以将“开始”菜单中的菜单项直接拖放到桌面上 B．在“运行”对话框的文本框中输入“＼”，可以出现下拉列表 C．将桌面的文件拖入“运行”对话框的文本框，可显示该文件完整路径和文件名 D．执行“任务栏”上“组图标”的快捷菜单中“关闭组”命令，可以关闭该组所有窗口 19.以下关于Windows XP各附件应用程序的叙述中，正确的是 A．“录音机”程序可以实现声音文件的格式转换 B．“记事本”可以正确显示Word文档内容 C．“画图”程序只能将图像保存为BMP格式 D．“计算器”在科学型方式下，可将十进制小数自动转换为十六进制 20.在Windows XP中“磁盘碎片整理程序”的主要功能是 A．使磁盘的空闲空间尽量连续B．删除指定的文件 C．自动删除用户不想要的文件D．清空回收站21.在Word 2003中，能够模拟书本方式的视图是 A．页面视图B．大纲视图 C．打印预览视图D．阅读版式视图 22.在Word 2003中，要选择—个矩形区域，则应在拖动鼠标的同时 按住 A．Alt键B．Ctrl键C．Tab键D．Shift 键 23.在Word 2003大纲视图中，要想提升标题的级别，应该点击的工
高职药学专业职业生涯规划书
目录 前言…………………………………………………………………………………………………1 第一章自我分析…………………………………………………………………2-4 1.认识自我 (2) 2.职业兴趣 (3) 3.职业价值观 (4) 第二章环境分析…………………………………………………………………5-9 1.家庭环境分析 (5) 2.学校环境分析 (5) 3.专业环境分析 (6) 4.行业环境分析 (7) 5.职业环境分析 (8) 6.社会环境分析 (9) 第三章职业目标 (10) 第四章实施策略……………………………………………………………..11-13 1.近期策略 (11) 2.中期策略 (12) 3.后期策略 (13) 第五章评估调整................................................................................14 结束语 (15) 姓名：XXX 班级：XXXXXX 指导老师：XXX 学校：无锡卫生高等职业技术学校
前言 虽然中考考的不理想，但是我并不后悔选择上职业高中。也许有人会认为一个职业高中怎么比得上普高，认为我们不学无术。但是他们错了，就是因为我上了职高，让我认清了自己的人生道路，让我有了一个明确的目标，不再那么碌碌无为，而是有了一个奋发向上的动力。曾经的我，总是一个劲的想考上好的高中，也没有真正考虑过自己以后应该怎么办。如今的我，已经有了明确的目标，正准备向着自己预定的方向前进。来到无锡卫生高等职业技术学校，第一眼就让我觉得这是一所技能学校——它根据社会的需要，开设了各式各样的专业课程，让在这里的每一名学生都能接受到最专业的培训。在学习的过程中，我了解了许多药方面的专业知识，这也增强了我对于自己选择的药学专业的兴趣。我认为其实上不上高中并不那么重要，重要的是你选择了怎样的人生道路，只有对自己的人生道路有了明确的方向，才能拥有成功。想要成功也不是那么容易的，我们必须努力努力再努力，只要有坚定的信念，一定会有奇迹的。 1 第一章自我分析 认识自我 自我评价朋友评价家人评价
【爱考宝典】2020年天津医科大学医学考研介绍、专业目录、参考书目
2020年天津医科大学医学考研介绍、专业目录、参考书目 天津医科大学院校简介： 天津医科大学的前身天津医学院创建于1951年，是新中国成立后原国家政务院批准建立的高等医学院校。著名内分泌学家、医学教育家朱宪彝教授为首任校长。1994年6月天津医学院与天津第二医学院正式组建成立天津医科大学。1996年12月成为天津市唯一的国家“211工程”重点建设市属院校，2015年10月成为天津市人民政府、国家卫生计生委和教育部共建高校，2017年9月入选国家“世界一流学科建设高校”。 天津医科大学医学专业目录 [100101]人体解剖与组织胚胎学 [100102]免疫学 [100103]病原生物学 [100104]病理学与病理生理学 [1001Z1]医学细胞生物学 [1001Z2]医学生物化学与分子生物学 [1001Z3]医学生理学 [1001Z4]医学遗传学 [100201]内科学 [100202]儿科学 [100203]老年医学 [100204]神经病学 [100205]精神病与精神卫生学 [100206]皮肤病与性病学 [100207]影像医学与核医学 [100210]外科学 [100211]妇产科学 [100212]眼科学 [100213]耳鼻咽喉科学 [100214]肿瘤学 [100217]麻醉学 [100218]急诊医学 [100300]口腔医学 [100401]流行病与卫生统计学 [100402]劳动卫生与环境卫生学 [100403]营养与食品卫生学 [100404]儿少卫生与妇幼保健学 [100405]卫生毒理学 [100601]中西医结合基础 [100602]中西医结合临床 [100700]药学 [101000]医学技术 [101100]护理学 [105100]临床医学 [105101]内科学
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试药学综合考试
天津医科大学全国硕士研究生入学统一考试 药学综合考试大纲 Ⅰ。考试性质 药学综合考试是为高等院校和科研院所招收药学专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的药学学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校药学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ。考查目标 药学综合考试范围为药学中的有机化学和分析化学。要求考生系统掌握上述药学学科中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ。考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 有机化学 约50% 分析化学 约50% 四、试卷题型结构 1.有机化学部分
英文命名（双向、有立体化学内容）、完成反应式（包括动态立体化学）、单选题、合成题、推测结构题、反应机理题、名词解释等七种题型。 2.分析化学部分： 单选题、名词解释（英文专业术语翻译后解释）、简答题及问答题四种题型。 Ⅳ。考查内容 一、有机化学部分 (一)绪论 1.有机物的特性和分类。 2.有机物的分子结构。 3.共价键的性质及共价键参数。 4.酸碱质子理论、路易斯酸碱理论。 （二）烷烃和环烷烃 1.烷烃的同系列、通式、中英文命名、同分异构、SP3杂化和σ键及化学、物理性质。 2．乙烷、丁烷、环丙烷、环丁烷、环戊烷、环己烷的构象。 3.烷烃卤代反应的机理，自由基的稳定性顺序及原因，碳原子分类。 4.环烷烃、环烯烃、桥环化合物、螺环化合物的命名。 5.环烷烃的化学性质：环丙烷及取代环丙烷的开环反应。 （三）烯烃 1.乙烯的结构、分子轨道理论、π键、SP2杂化、烯烃的结构和中英文命名，同分异构现象（位置异构，顺反异构）；