六年级下册语文期中检测题

六年级下册语文期中检测题

一、根据拼音读句填词。（7分）

春天的郊外，天空格外zhàn lán（），清新的空气像guò lǚ（）过似的，到处mí màn（）着méi gui（）醉人的芬芳。我和同学们游玩了黄山，看见了qiān zī bǎi tài （）的云雾liáo rào（）于险崖奇峰之中，令人tàn wéi ɡuān zhǐ（）。

二、读拼音写汉字，组成词语。（4分）

lín líng xié zhuāng

甘（）（）晨威（）银（）素裹

（）峋（）听和（）浓（）淡抹

三、积累填空。（10分）

1.按要求写成语。（5分）

（1）我的叔叔是一个的人（有学问的人），他（读的书特别多），常常是（速度特别快）。为了读书，有时他（忘记了吃饭和休息）。

（2）这个案件错综复杂，侦探们，真相终于。[4] [5] [6]

2.古诗文积累背诵。（5分）

（1）西塞山前白鹭飞，。

（2），霜叶红于二月花。

（3），忠言逆耳利于行。

（4），任尔东西南北风。

四、按要求写句子。（3分）

1.用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。

低头唉声叹气。振作精神发奋努力。

。

2.把句子表达具体。

校园里真静啊！

。[4] [5] [6]

3.改成反问句。

一个国家，一个城市能申办世博会，是一件美好的事。

。

五、仿写句子，注意句子的表达方式要相似。（4分）

1.例：小溪哗啦哗啦地流着。小溪唱着欢快的歌往前跑。

风筝在天空中飞翔。。

2.地震灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。如果一滴水代表祝福，我想送他们一个东海；如

果代表一份快乐，。

六、修改下面的一段话。（共8处错误，在原句上修改）（4分）

小洁是我们班上的生活委员。每天早晨，她几乎差不多都是首先第一个到班级视察卫生工作是否做好。平时，谁乱扔纸屑；吐痰，她就会凶恶地说：“请你讲卫生！”在她的劝导下，我们班的同学养成渐渐讲卫生的好习惯。哪怕什么时候你到我们教室来，都会有一种清洁舒适的感觉。因此，大家都亲切地称她为“小管家”。

七、某校的校园内有一块醒目的标语牌，上面写着三个字：“静、净、敬”，请你先用这三个字组词，再用所组的词，写一段话。要求语意积极向上，能体现学校特点。（5分）

八、根据课文内容填空。（10分）

1. 、的长江，令每一个中人都感到自豪。古代许多诗词也写到了长江，如“无边落木萧萧下，。”“ ，碧水东流至此回。” [4] [5] [6]

2.《烟台的海》一文中，描写波浪汹涌的句子有；描写海水顽皮的句子有。

3.半学期来，在语文课本的引领下，我们游览了的；欣赏了的，同时又认识了的，明白了的重要性。

九、口语交际。（5分）

向阳小学六（1）班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。甲方的观点是“过生日请客好”，乙方的观点是“过生日请客不好”。假如你是甲方的一个辩手，你会这样说：；试想象一下乙方的辩手可能会这样反驳你的观点：。

十、阅读理解。（24分）

（一）阅读短文，回答问题。（11分）

园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。

1.这是一则故事，发生在时期。故事的名字

叫，故事衍生的成语是。（2分）

2.给加点字选择正确的音（2分）

委身曲附（qū qǔ）弹丸（dàn tán）

3.联系上下文，写出下列“其”字的意思。（5分）

（1）其上有蝉（）

（2）不知螳螂在其后也（）

（3）而不知黄雀在其傍也（）

（4）而不知弹丸在其下也（）[4] [5] [6]

（5）而不顾其后之有患也（）

4.用“ ”画出故事所含寓意的句子，并用自己的话说说故事告诉我们一个的是。（2分）

（二）阅读文章，回答问题。（13分）

欣赏是一种善良

1982年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者（）是一个初出茅庐的无名小辈，（）屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养长大的。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：…这位年青人（）能继续写下去，他的前途（）一定不可限量！?”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人——欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美善念；被欣赏者必自然产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵；漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们的生活多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

1.在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）

2.“信”在字典里的解释有：（3分）

（1）诚实，不欺骗；（2）信任，不怀疑；（3）消息；（4）书信；（5）随便；

下列词语中的“信”应选哪个解释？请将序号填入括号内。

姑母写信（）信笔涂鸦（）找回了自信（）

3.用“ ”画出文中的过渡句。（1分）

4.文中提到的四位名人，他们分别是、、、。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你喜欢的理由：[4] [5] [6]

。（3分）

5.这篇短文通过和两件事，告诉我们欣赏是。在生活中要。（4分）

十一、习作。（30分）

读了《欣赏是一种善良》，你一定有很多感想吧！欣赏是什么？你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟。字数在500字左右。