X公司的安全教育培训试卷-(含答案)讲课讲稿

X公司的安全教育培训试卷-(含答案)讲课讲稿
X公司的安全教育培训试卷-(含答案)讲课讲稿

新入职员工安全考试试卷

姓名:成绩:

一、单项选择题(每题1.5分,共30分)。

1.我国安全生产法律体系的核心法律是( C )。

A、宪法

B、矿山安全法

C、安全生产法

D、劳动法

2.《安全生产法》规定:从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当( B )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告,接到报告的人员应及时予以处理。

A、1小时

B、立即

C、24小时

D、12小时

3.四种防火的基本措施是:消除着火源、( B )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。

A、控制火源

B、控制可燃物

C、控制火势的蔓延

D、掩埋沙土

4.安全教育培训的目的是提高员工的安全素质,防患于未然,使员工努力做到:( D )。

A.事不关已,高高挂起;

B.保证自己安全,不伤害自己;

C.保护自己,不被他人伤害;

D.不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害;

5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权( B )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。

A、继续

B、停止

C、冒险

D、以上都不对

6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( A )和违反劳动纪律。

A、违章指挥

B、违法

C、违反规定

D、以上都不对

7.干粉灭火器不适宜扑灭( D )火灾。

A、液体

B、气体

C、电气

D、金属

8.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的( A ),防范措施以及事故应急措施。

A、危险因素

B、事故隐患

C、设备缺陷

D、注意事项

9.进入危险化学品码头、罐区前必须进行( B )

A.洗手 B.人体静电消除 C.上完厕所 D. 戴口罩

10. 燃烧的烟头表面温度达到(B )

A.100~200℃ B. 200~300℃ C. 300~400℃ D. 700~800℃

11.生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利,并应当依法履行( C )方面的义务。

A、安全管理

B、安全监督

C、安全生产

D、安全保障

12.像电梯工、电工、电焊工、叉车工这样的特种作业人员,符合以下哪种情况方可上岗作业( C )。

A.只要会做,就可上岗;

B.不会做,慢慢一边上岗,一边学;

C.经专门的技术、技能培训经考核合格发证后方可上岗;

D.主管安排谁,谁就去上岗;

13.员工在安全生产中有拒绝权,是指:( A )。

A.有权拒绝违章作业和强令冒险作业;

B.不想做的工种,就可拒绝;

C.不想做的岗位,可以不去;

D.心情不好,就可以拒绝;

14.员工在安全生产的义务包含( D )。

A.自觉遵守安全规章制度的义务;

B.自觉学习安全知识的义务;

C.自觉报告危险和不安全因素的义务;

D.以上都包含;

15.公司应为员工提供个人防护用品,并且该防护用品:( B )。

A.需要员工自费;

B.公司免费提供;

C.用旧后,由员工自费再买;

D.以上答案都不对;

16.公司要求员工按要求佩戴个人防护用品的目的是:( B )。

A.应付客户的检查;

B.保护员工的身体健康;

C.应付政府的检查;

D.应付老板的检查;

17.使用干粉灭火器时,人应该站在( A )

A.上风位

B.下风位

C.任意位置

18.登船梯、跳板下方必须设置?( B )

A.安全绳 B. 安全网 C.安全警示

19.生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作(C )负责。

A.主要

B.全部

C.全面

D.部分

20.生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上,设置明显的(C )。

A.安全宣传标语

B.安全宣传挂图

C.安全警示标志

D.以上都对

二、多项选择题(每题2分,共10分)(每题至少一个正确选项,选错不得分)

1、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产负全面领导责任,具体职责是:(ABCDE )。

A、建立健全本单位的安全生产责任制

B、组织制定本单位的安全生产规章制度、操作规程。

C、保证本单位安全生产投入的有效实施。

D、督促检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患。

E、组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案。

2、《安全生产法》规定从业人员享有哪些权利?(ABDE ):

A、享受工伤保险和伤亡求偿权

B、危险因素和应急措施的知情权

C、工作中不正确佩戴劳动防护用品

D、拒绝违章指挥、强令冒险作业权

E、紧急情况下的停止作业和紧急撤离权

3、安全标志的种类分为(ABCD )。

A、禁止标志;

B、警告标志;

C、指令标志;

D、提示标志;

E、禁火标志

4、特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故,对操作者本人、他人及周围设施的安全有重大危害的的作业,特种作业包括(ABCE )。

A、电工作业;

B、金属焊接与切割作业;

C、起重机械作业;

D、机动车辆驾驶;

E、压力容器操作。

5.灭火的基本方法有:(ABCD)

A、冷却法

B、窒息法

C、抑制法、

D、隔离法。

三、判断题(每题1分,共20分)

(错)1、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。。

(对)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。

(对)3、三不伤害就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

(错)4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。

(对)5、根据分析,造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。

(错)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是物的因素。

(对)7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。

(错)8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。

(对)9、违法使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所违反禁令吸烟、使用明火的;可以警告、罚款或十日以下拘留。

(对)10、负有安全生产监督管理职责的部门对检查中发现的事故隐患,应当责令立即排除。

(错)11、现场设置的安全警示标志,除原放置人员和值班人员外,其他人不准随便移动或拆除。

(错)12、女工可以留着长发进入作业区域。

(错)13、职工接到领导的违章命令,可提出意见,但是必须服从。

(对)14、物质的爆炸极限范围越大,其爆炸的危险性就越大。

(对)15、物质的闪点越低,其火灾危险性就越大。

(错)16、在有毒性气体存在的作业场所,可以用纱布替代过滤式防毒口罩。。

(对)17、发现有人触电时,应首先切断电源,然后进行现场急救( )。

(对)18、万一闻到室内有刺鼻的液化气味应首先开门开窗通风,然后查找原因消除漏点。

(对)19、酸碱等危险化学品喷溅到皮肤上应立即脱去被喷溅的衣服,用流动的清水冲洗后并就医。

(对)20、电气设备着火应使用干粉、二氧化碳灭火器扑灭。

四、填空题(每空1分,共20分)

1、我国的安全生产方针是:安全第一、预防为主、综合治理。

2、国家规定:企业必须认真地对新入职工进行“三级”安全教育,“三级”安全教育是指公司级、车间级、班组级教育。

3、处理生产安全事故应本着“四不放过”,即:事故原因未查清不放过;事故责任人未受到处理不放过;事故责任人和周围群众没有受到教育不放过;事故防范措施没有落实不放过。

4、高处作业是指凡在坠落高度基准面 2米以上,有可能坠落的高处进行的作业;高处作业时应系好安全带,安全带应高挂低用。

5、从业人员在作业过程中,应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。

6、从业人员应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

7、从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当及时予以处理。

8、有毒有害物质进入人体的三种途径:呼吸道、消化道、皮肤。

五、简答题(每题10分,共20分)

(一)简述一下普通员工的安全职责?

1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业;

2、遵守有关设备维修保养制度的规定;

3、爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品;

4、关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议;

5、发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报;

6、发生工伤事故,要及时抢救伤员、保护现场,报告领导,并协助调查工作;

7、努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程;

8、积极参加各种安全活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识;

9、有权拒绝违章指挥和强令冒险作业,对个人安全生产负责。

(二)简述一下干粉灭火器使用方法?(共:10分)

常见ABC干粉灭火器的使用方法:一手托着压把,一手托着灭火器底部,将灭火器上下用力摆动几次,除掉铅封;拔掉保险销;一手握着喷管,一手握着压把;在距火焰上风向适当的地方(3-5米距离),用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃烧区。

教职工安全教育培训讲话稿讲课稿

教职工安全教育培训讲话稿 教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好基础。 教师是学生安全的责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合案例分析事故发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。 教师如何在工作中进行安全教育工作 统计一名中学生一天的时间,我们会发现,与孩子相处时间最长的其实不是家长,而是学校的老师。那么,对于学生的安全,教师的责任之重大就毋庸置疑了。确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。 近年来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中学教师带来了很大的压力。于是有教育工作者慨叹:教师越来越难当了。 面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。为此,班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。这种状况,不仅使得按照素质教育的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教育教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的前提下,给学生一个安全的环境,同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。 (一)中小学班主任 1.班主任的安全职责 (1 )执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作; (2 )经常宣传安全知识; (3 )及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告; (4 )经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患; (5 )积极向学校领导提出安全建议; (6 )其他本班日常安全工作。 2.班主任如何履行安全职责 保护学生在校园的安全,是班主任义不容辞的职责,是班主任工作的重中之重。在日常工作中,班主任可以采取以下方法保护学生安全: (1)常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传,具体落实。如要与学生家长每期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际,制订切实可行的安全防范措施。安全工作,要天天讲,处处讲,时时讲,不厌其烦地讲,要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间,采用集中、分散相结合等方

安全生产教育培训考试试题(A)

姓名: 单位: 身份证号: 安全生产教育培训考试试卷 (A卷) 昌乐县安全生产监督管理局

一、判断题 (每题1分、共50题50分) 1、雷暴日是衡量雷电活动频繁程度的电气参数,一般平原较山地雷暴日多,我国的南方比北方雷暴日多。(×) 2、从消除静电危害的角度考虑,在允许增湿的生产场所保持相对湿度在70%以上较为适宜。(√) 3、易燃液体与氧化剂或有氧化性的酸类接触,能发生剧烈反应而引起燃烧爆炸。(√) 4、职业卫生技术服务机构所作检测、评价应当客观、真实。(√) 5、特种设备使用单位应当使用符合安全技术规范要求的特种设备。(√) 6、氢气与空气混合能形成爆炸性混合物,爆炸极限范围大,遇火星、高温不能引起燃烧爆炸。(×) 7、职业卫生技术服务机构所作检测、评价应当客观、真实。(√) 8、用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人,应当调离原岗位,让其下岗。() 9、企业要根据实际情况,保证两年至少一次事故应急救援演练,以检验救援效果。(×) 10、产生静电最常见的方式是接触-分离起电。(√) 11、贮罐的检尺、测温盒、取样器应采用导电性良好且与罐体金属相碰不产生火花的材料制作。(√) 12、防火间距就是当一幢建筑物起火时,其他建筑物在热辐射的作用下,没有任何保护措施时,也不会起火的最小距离。(√) 13、焚烧法不但可以处置固体危险废物,还可以处置液体危险废物和气体危险废物。(√) 14、采取职业病危害事故应急救援措施、设置警示标识和中文警示说明是控制职业病危害的有效方法。(×)

15、患职业病的情形,不属于工伤。(×) 16、一个单位的不同类型的应急救援预案要形成统一整体,救援力量要统一安排。(√) 17、锅炉热平衡指在正常运行状态下热能在锅炉中的收支平衡,即输入锅炉的热量、有效输出锅炉的热量及损失掉的热量之间符合能量守恒定律。(√)18、在特别潮湿场所或导电良好、地点狭窄的场所,使用安全行灯的电压不得大于36V。(×) 19、可燃气监测报警器用于测量空气中各种可燃气(蒸气)在爆炸上限以下的浓度。(×) 20、安全文化的建设对安全生产的保障作用不明显。(×) 21、通风、正压型电气设备应与通风、正压系统联锁,运行前必须先通风。(√) 22、各类危险品不得与禁忌物料混合储存,灭火方法不同的危险化学品不能同库储存。(√) 23、职业病是可以预防的。(√) 24、化学灼伤是化工生产中的常见急症,是化学物质对皮肤、黏膜刺激、腐蚀及化学反应热引起的慢性损害。(×) 25、强度就是材料或结构元件所具有的承受外力而不被破坏的能力。(√) 26、若在触电现场就地进行心脏复苏难度较大时,可以将伤员移动到方便处,但抢救中断时间不应超过1min。(×) 27、五级风以上(含五级风)天气,禁止露天动火作业。因生产需要确需要动火的,动火作业应升级管理。(√) 28、只要具备燃烧三要素(可燃物、助燃物、点火源),即会引起燃烧。(×)

安全生产教育培训试卷

企业安全生产标准化培训试卷 单位:职务: . 姓名:得分:: 一、判断题(每题5分,总30分) 1、工贸行业企业安全生产标准化是指:通过建立安全生产责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查 治理隐患和监控重大危险源,建立预防机制,规范生产行为,使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求,人、机、物、环处于良好的生产状态,并持续改进,不断加强企业安全生产规范化建设。()2、企业应在隐患自查上报周期内,对所涉及的岗位进行岗位达标检查并记录,对存在的问题持续改进。 ()3、企业应具有控制人员聚集和疏散的措施,营业区不得超过最大容纳人数:商业零售0.6m2/人;超市 0.8m2/人。()4、企业安全生产标准化建设流程包括策划准备及制定目标、教育培训、现状梳理、管理文件制修订、实 施运行及整改、企业自评、评审申请、外部评审等八个阶段。()5、变配电室变压器、高压开关柜、低压开关柜操作面地面应铺设绝缘胶垫。() 二、填空题(每题2分,总分40分) 1、企业应取得并按期。 2、企业应按规定设置安全管理机构或配备,并以形式进行设置或任命。 3、企业应制定安全生产方针、、。 4、企业应建立、健全,并传达至。 5、责任制应当明确各岗位的责任人员、和。 6、企业主要负责人和安全生产管理人员应接受安监部门组织的培训,每年不少于学时;其它从业 人员应接受公司组织的在岗安全培训,每年不少于学时。 7、新员工应接受三级安全培训,不少于学时,并经考核合格。 8、从业人员换岗或离岗以上应重新接受安全培训,不少于学时,并经考核合格。 9、企业应为从业人员办理。

10、经营单位(甲方)不得将经营项目、场所、设备发包或者出租给不具备的单位或者个人(乙方)。经营项目、场所有多个承包单位、承租单位的,经营单位应当与承包单位、承租单位签订专门的。 11、特种设备登记标志应置于或附着于特种设备的,特种设备使用单位对在用特种设备应当至少每月进行一次,并记录。 12、消防设施与器材不得或者。 13、企业应配备必需的,并按要求进行定期。 14、消防车通道上部严禁设置,不得消防车通道。 15、应在每日营业,对营业区进行全面安全检查,营业期间每小时至少进行1次安全检查,并做好记录。 16、变配电室应当配备等安全技术资料,以及必要的。 17、变配电室的门、窗、电缆沟应当设置和。 18、使用日光灯等低温照明灯具时,应对镇流器采取、等防火措施。 19、营业区的处应设置发光疏散指示标志, 营业区的应设置应急照明灯。 20、安全出口不得设置,应保持畅通,不得。 三、选择题(每题6分,总分30分) 1、教育培训应包括下列内容:。 A、安全生产法律、法规和规章 B、安全生产规章制度和操作规程 C、岗位安全操作技能 D、安全设备、设施、工具、劳动防护用品的使用、维护和保管知识 E、生产安全事故的防范意识和应急措施、自救互救知识 F、生产安全事故案例 2、商贸企业应维护以下安全记录档案:。 A、安全检查与隐患整改记录档案 B、安全教育、培训和考核档案 C、事故记录档案 D、安全生产例会记录档案 E、危险化学品档案 F、劳动防护用品发放记录

教职工安全教育培训讲话稿

教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好基础。 教师是学生安全的责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合案例分析事故发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。 教师如何在工作中进行安全教育工作 统计一名学生一天的时间,我们会发现,与孩子相处时间最长的其实不是家长,而是学校的老师。那么,对于学生的安全,教师的责任之重大就毋庸置疑了。确保学生的人身安全,是每一位教师的职责。 近年来,媒体相继报道了许多在校学生的伤害赔偿案件,其中所反映出的学校教师身上存在的问题,引起教育领域与社会各界的广泛关注和讨论,也给广大中学教师带来了很大的压力。于是有教育工作者慨叹:教师越来越难当了。 面对着学生的安全,教师们常常如履薄冰、战战兢兢。为此,班主任不敢组织学生活动,科任教师不敢带领学生进行实验,体育老师甚至申请取消体育课的某些项目。这种状况,不仅使得按照素质教育的要求应当组织学生开展的课外和社会实践活动难于落实,甚至对学校教育教学活动的正常开展都产生了消极的影响。但我们不能因为怕出现安全问题而因噎废食。我们要在确保安全的前提下,给学生一个安全的环境,同时也要给学生一个全面成长的空间。具体说来,根据学校的实际情况,可从以下方面入手。 (一)中小学班主任 1.班主任的安全职责 ( 1 )执行学校有关安全的制度和决定,具体负责本班的日常安全工作; ( 2 )经常宣传安全知识; ( 3 )及时了解学生思想动态,发现情况及时处理,或向学校领导报告; ( 4 )经常巡查班里情况,及时发现和消除不安全隐患; ( 5 )积极向学校领导提出安全建议; ( 6 )其他本班日常安全工作。

安全生产教育培训试题

安全生产教育培训试题 一、不定项选择题 1、安全检查中对安全问题的整改要确定责任,问题解决后要进行效果评价,评价内容包括(A、B )。 A.隐患是否彻底消除 B.设施是否安全可靠 C.投资与效益的比较 D.下一次检查的大致安排 2、火灾致人死亡的主要原因有:(A、C )、窒息、烧伤致死。 A.中毒 B.被人践踏 C.缺氧 3、我国的安全生产工作要构建的格局是政府统一领导,(A、C )群众参与监督,全社会广泛支持。 A.部门依法监管 B.行业依法管理 C.企业全面负责 D.企业直接负责 4、企业新职工必须进行的三级教育是指(A、B、D) A.厂级安全教育 B.车间级安全教育 C.科室安全教育 D.班组安全教育 5、安全生产监督管理部门作出的(A、B、C)等行政处罚决定前,应告知当事人有要求听证的权利,当事人要求听证的安全生产监督管理部门应组织听证。 A.责令停业整顿 B.责令停产整顿 C.罚款5万元 D.责令从危险区域内撤出作业人员 6、危险化学品经营企业,必须具备(A、B、C、D)条件。 A.经营场所和储存设施符合国家标准

B.符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件 C.主管人员和业务人员经过专业培训,并取得上岗资格 D.有健全的安全管理制度 7、经营危险化学品,不得有(A、B、C)行为: A.从未取得危险化学品生产许可证或者危险化学品经营许可证的企业采购危险化学品。 B.销售没有化学品安全技术说明书和化学品安全标签的危险化学品。 C.经营国家明令禁止的危险化学品和用剧毒化学品生产的灭鼠药以及其他可能进入人们日常生活的化学产品和日用化学品。 D.销售农药、灭鼠药、灭虫药。 8、以下说法正确的有(A、D) A.氧化剂属危险化学品 B.腐蚀品不是危险化学品 C.危险化学品经营企业,必须具备的条件之一是取得消防安全许可证。 D.未经定点,擅自生产危险化学品包装物、容器的,将被处以2万元以上20万元以下的罚款。 9、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》提出的加强安全生产监督管理,大力推进安全生产“三项建设”是指加强(A、B、C)方面的建设。 A.监管体制 B.执法队伍 C.安全生产法制 D.安全教育与培训 10、加强政府对安全生产投入的力度,各级地方人民政府要(A、B、

安全教育讲稿讲座稿

安全知识讲座讲话稿 时间:4月9日下午 地点:校园 参加人:全体师生 主讲人:张娣兰 安全教育主题:强化安全意识,学会自我保护 内容简记: 各位老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 有人说,生命是宝藏,是黄金。有人说,生命是花,就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。有人说,安全是生命之水,是幸福之源。有人说,安全就是要把平安的种子撒播进自己的心田,来收获更多的祥和、幸福和安宁。因此,我们要牢记“安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。”在家做“平安家庭”的维护者,在校园做“平安校园”的参与者。 为了认真贯彻落实安全教育,进一步增强同学们的安全意识,在学习和生活中确保自身安全,今天,我们在这里举行以安全为主题的教育讲座。讲座的主题是:强化安全意识,学会自我保护 同学们知道,任何时候都可能存在的病菌、不洁饮食、交通事故、火灾隐患、不良习惯以及社会上的违法犯罪行为等,这些都是我们身边潜在的危险因素。一系列数据显示,中小学生非正常死亡人数正在逐年上升,这就要求我们学校、家长和我们每一位同学都要强化安全意识,防火、防电、防水、防传染病、防食物中毒、严格遵守交通规则,警钟长鸣。下面我主要谈一谈我们同学应如何强化安全意识,学 会自我保护。 一、居家、外出安全 居家时要学会水电煤气的正确使用方法,睡前检查关闭门窗、煤气阀门。要养成进出家门随手关门的好习惯。外出游玩时要征得家长同意并将行程去处告诉父母,说明回家的时间;上学、放学要与同学结伴同行;不搭乘陌生人的便车,不允许私自或者和同学在河边玩耍,不接受陌生人的钱财、玩具、礼物或食物,有驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。不要把家中的钥匙挂在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或财富。如有陌生人对你说家中有急事时,应立即报告老师,并与父母取得联系,以确认是否属实。外出时穿着打扮要朴素,不穿名牌服饰。不要单独到银行存款或取款,必要时,可把积蓄的钱交父母替你保存。携带钱财时要隐蔽好,切忌招摇过市。远离社会上的不良分子及其团伙活动,遇到敲诈事件,尽量不要正面冲突,要保持冷静的头脑,想办法尽快离开或靠近人多的地方,然后报警或告诉家长、老师。 二、饮食安全 春天是万物生长的季节,也是各种病菌活跃的季节,是传染病的高发期。学校要求同学们在家吃饭,不要随意购买游商小贩的物品,要求不吃油炸摊点的不洁食物,就是因为我们有些同学自制能力差,养成不良的饮食习惯,以致于影响身体健康,分散学习精力,甚至带来食物中毒等安全事故。今天再强调一遍:不要吃不洁的食品,或者随意购买游商小贩的食品,当然我们每个人都不希望看有关任何饮食 方面的事故发生,相信同学们会理解学校这些规定的良苦用心,自觉遵守。 三、交通安全 交通规则人人都懂。怎样走路、怎样骑车,父母和老师不知叮嘱过多少遍。但我们有些同学就是不肯自觉遵守。走出校门,老师不可能再跟着你,父母也不可能永远接送你上学。

安全生产教育考试试题(60题)

2011年安全生产知识试题 部门:姓名:分数: 一、单项选择题,请将正确答案填入括号内。(每题1.5分,共50题) 1、根据国家现行职业卫生监管工作分工,作业场所职业卫生的监督检查由()负责。 A、国家安全生产监管总局 B、卫生部 C、人力资源和社会保障部 2、依据我国的安全生产法律法规,任何单位和个人发现事故隐患,都()向安全生产监管监察部门和有关部门报告。 A、有权 B、无权 C、无责任 3、生产安全事故发生后,单位负责人接到报告后,应当于()小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监管部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。 A、 1 B、 2 C、 3 4、我国的职业病防治工作原则是:“分类管理、()治理”。 A、彻底 B、综合 C、分期 5、任何()和个人不得生产、经营、进口和使用国家明令禁止使用的可能产生职业病危害的设备或者材料。 A、施工单位 B、单位 C、经营单位 6、安全生产管理,坚持()的方针。 A、安全第一 B、预防为主 C、安全第一,预防为主 D、安全第一,无事故发生 7、根据安全生产概念和工作要求,对于生产经营单位,安全生产需要保护的第一对象是()。 A、设备 B、从业人员 C、管理人员 D、技术人员 8、安全生产方针()。 A、安全生产管理 B、坚持安全第一、预防为主 C、安全适用范围 9、()应当设立安全生产管理机构,配备专职安全生产管理人员。 A、施工单位 B、监理单位 C、建设单位 10、()就是要求在进行生产和其他活动时把安全工作放在一切工作的首要位置。 A、监督第一 B、质量第一 C、安全第一 11、当设备发生碰壳漏电时,人体接触设备金属外壳所造成的电击称作()。 A、直接接触电击 B、间接接触电击 C、静电电击 D、非接触电击 12、在带电设备周围严禁使用()、皮卷尺、线尺等导电体进行测量工作。 A、绝缘软尺 B、木尺 C、钢卷尺 13、配电盘(箱)、开关、变压器等各种电气设备附近不得()。 A、设放灭火器 B、设置围栏 C、堆放易燃、易爆、潮湿和其他影响操作的物件 14、维修机器时,应先将开关关上,()。 A、断开电源,并在显眼处挂上“停机维修”标识牌,方可工作 B、将机器护罩拆除,方便修理 C、即可进行维修工作。

安全生产教育培训试题及答案

姓名职务分数 一、判断题(每小题2分,共50分。在正确的括号内打在错误的括号内打 ( )1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素,保障人身安全、健康和资产安全。 ( )2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是:人的不安全行为,物的不安全状态,管理上的缺陷。 ( )3、三不伤害就是:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 ( )4、车间内的电气设备发生故障,应立即请安全生产管理人员来检修。 ( )5、根据分析,造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 ( )6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的,但主要是物的因素 ( )7、在生产过程中,穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 ( )8、在生产过程中,发现安全防护装置对操作带来不方便,可以不用或者拆除。 二、单项选择题(每题3分,共60分)。 1.我国安全生产法律体系的核心是( )。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2.《安全生产法》规定:从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素,应当( )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告,接到报告的人员应及时予以处理。 A、1小时 B、立即 C、24小时 D、12小时 3.四种防火的基本措施是:消消除着火源、( )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A、控制火源 B、控制可燃物 C、控制火势的蔓延 D、掩埋沙土 4.灭火的基本方法有:( )、冷却法、窒息法( )、抑制法( )、其他。

A、隔离法 B、加水 C、掩埋沙土 D、控制可燃物 5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权( )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 A、继续 B、停止 C、冒险 D、以上都不对 6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( )和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定 D、以上都不对 7.干粉灭火器不适宜扑灭( )火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、( )、事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出( )。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的( ),防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、注意事项 11.要做到“安全第一”就必须( )。 A、将高危行业统统关掉 B、安全系数越高越好 C、实行“安全优先”原则 D、坚持以人为本的原则 12.医院急救电话和火警电话分别是( )。 A、110,999 B、120,110 C、119,120 D、120,119 13.为了保证安全作业,在机器设计中,应使操纵速度( )人的反应速度。 A、大致等于 B、低于 C、高于 D、远远高于 14.对于储存易燃物品的仓库,应有醒目的( )。

三级安全教育讲稿

三级安全教育讲稿 近年来建筑业迅猛发展,大家多数安全教育都不够,对建筑行业危险性了解不够,因此就比较容易造成伤害,做好入场的三级安全教育,就能给在座的广大职工获取一些安全知识,做到遵章守纪,杜绝违章指挥和违章作业,提高自我保护能力,因此凡新到施工现场的工人都应该接受三级安全教育培训,分别是公司进行一级教育,项目部进行二级教育,现场施工员及班组长进行三级教育,下面安全教育培训开始: 首先我为大家讲解劳动保护的意义,就是国家为了保护劳动者在生产工作中的安全与健康,在改善劳动条件、预防工伤事故和职业病、实现劳逸结合和对女工及未成年工的特殊保护等方面所采取的各种保护措施,统称为劳动保护。 那安全生产是保护各位劳动者在劳动过程中的安全与健康,在社会主义制度下安全生产不仅是企业管理的一个重要组成部分更是一件带有根本性的大事。 第1,根据我国《劳动法》规定:劳动者在劳动过程中,必须严 格遵守安全操作规程。 第2,我国《建筑法》规定:建筑施工企业应建立健全劳动安全生产教育培训制度、加强对职工安全生产的教育培训,未经安全教育培训的人员,不得上岗作业。并且劳动者应当完成劳动的任务、提高职业技能、执行劳动安全卫生规程、遵守劳动纪律和职业道德。 在此,我们仍要提出四点大家作业时必须注意:

第1,进入是施工区域所有人员必须佩戴安全帽; 第2,凡从事2米以上、无法采取可靠防护设施的高处作业人 员,必须系安全带; 第3,特种作业人员必须持上岗证并佩戴相应的劳动用品; 第4,各位用电人员必须负责保护所用设备的负荷线、保护零线和开关箱,发现问题及时报告解决。 下面我们应当做到这么几点: 第1,《三不伤害》教育,即遵守操作规程不伤害自己,讲究职业道德不伤害他人,居安思危不被他人伤害; 第2,严格遵章守纪,反对违章指挥,反对违章作业。 下面由项目负责人(项目部经理、安全员)讲解二级教育内容: 今天利用一些时间为大家进行安全教育培训,大家要认真听,稍后培训完后各位参加培训人员到资料员那里签字。 我们强调几点是: 第1,各工种在作业期间的不得违章作业,必须听从项目部及公司管理人员指令,如发现有违章现象,将按项目部奖罚制度进行管理; 第2,各工种根据施工特点对施工时危险部位或应注意的事项提前做好防范措施,每日作业进行班组安全活动,检查工人们作业前准备情况; 第3,各工种必须遵守安全技术操作规程和各项安全纪律等,严格杜绝 酒后上岗作业,及不使用安全防护用具便进行作业; 第4,特种作业人员必须经过安全技术培训,考核合格后持证上

教师安全教育培训讲

京华社区小学2017-2018年教师安全教育培训讲稿当前,由学校安全事故导致“校闹”,已经成为继“医闹”之后影响社会稳定的突出问题。现在“校闹”轻则围攻学校、纠缠校长,重则聚众堵门、打砸校舍、冲击校园,甚至进行人身攻击等违法行为。另外加上网络、报纸、电视等媒体的渲染和炒作,只要学校出现安全事故,无论大小轻重,无论校方是否有无责任,很快将学校和校长置于舆论的风口浪尖,使之不得不承受压力和非议,有的甚至影响正常的教育教学秩序。 “天地君亲师”,自古以来是中国传统社会中最重要的精神信仰和象征符号,可如今倍受尊敬的教师为何沦落到被人指责,乃至问责之地,“校安”之困值得我们反思。 一、困扰学校安全的“三大机制因素” 1、法制缺失。针对学校安全事故的处理,目前虽然有2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》(教育部第12号令)和2006年实施的《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部等部委第23号令)及地方一些法规,但在实际操作中不仅缺乏法律强制约束力,还在伤害事故如何补偿等方面缺乏具体规定。由于出现无法可依,所以造成社会上一些人“信访不信法”,信奉“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”,甚至部分领导存在“人民内部矛盾用人民币解决”的错误思想。因此,国家层面尽快出台《学校安全法》迫在眉睫。 2、政策缺陷。我国目前学生意外伤害事件处置相关配套政策保障仍不健全,如针对学生意外死亡保险理赔过低、政策对一些部门职

责界定不明确等。一旦出现事故,就要求学校当事人作无原则让步,殊不知这样是非不分,牺牲原则和稀泥的做法,只会“按住葫芦浮起瓢”,让一些人看到了“闹”的好处,只会给事故善后处理留下隐患。包括部分校长有“息事宁人”的想法,这些都是助长这种社会不良习气的“催化剂”。 3、管理缺位。学校安全事故频发与所在学校日常管理是密不可分的,与学校没有落实安全防范和应急体系工作不无关系。从以往一些学校安全责任事故当中,都或多或少折射出我们的学校在安全保卫、常规教育、安全演练、安全预警以及应急技能等方面存在薄弱环节。加上事故突发后,学校及校长在救治伤员、保护现场、事故报告、控制局面、成立组织、寻求援助、开展调查、责任追究等环节处置不力、不知所措,也给事故善后处理带来新的矛盾和问题,甚至导致事态进一步恶化。 二、学生意外伤害事故呈现“三大规律特征” 从近年来收集整理学生意外伤害事故案例进行分析,除自然灾害引发事故以外,从中得到和发现有三大显著规律特征: 1、安全事故多发类型有规律可循。溺水、交通、自杀、暴力、性侵、食物中毒等六项涉校涉生安全事故,占各类学校安全事故的70.3%,虽然这些事故大部分不是发生在校内,但对学生造成的伤害确实是不容忽视的。特别是溺水、交通、自杀事故已成为学生意外死亡三大“杀手”。 2、安全事故多发时段有规律可循。月份分布:五月发生学校安

安全生产教育培训考试试卷及答案

施工人员入场安全生产教育培训考试试卷 姓名性别年龄工种外施队名称 一、填空题,(每空1分) 1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即、、。 2、建筑施工的“三宝”是:、、。 3、建筑施工易发的五大伤害是、、、、。 4、凡在坠落高度超过,有可能坠落的高处进行作业挂好。 5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得有和 、。 6、进入施工现场必须戴帽,并系好带,使用安全带时应。 7、大模板施工中,、、、等作业系统必须齐全有效。 8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的的周边,无外脚手架的的周边;分层施工的楼梯口的;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的、、两侧边,尚未安装栏 杆或栏板的、、。 9、机械设备严格执行、、、、的“十字作业法”。 10、“四口”是指:、、、。 11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:、、、 、、、。 12、蛙式打夯机必须使用开关,操作扶手要采取措施,必须操作,并穿戴好手套、穿 鞋。 13、预防事故三不伤害是:、、。 14、使用手持电动工具时电源线不得私自或,电焊机须装设专用。 15、严禁作业,不得在禁止烟火的地方。

16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过,行灯灯体与手柄应、良好,电源线应使电缆线,不得使用。 17、对施工作业违章指挥每个人都有权。 18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场。 二、简答题: 1、你的安全生产责任是什么? 答: 2、公司职业健康安全管理方针是什么? 答:

1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 2、建筑施工的“三宝”是:安全帽、安全带、安全网。 3、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。 4、凡在坠落高度超过2米,有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。 5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板,里口板距墙面不小于20厘米,不得铺设空隙和探头板、飞跳板。 6、进入施工现场必须戴安全帽,并系好安全带,使用安全带时应高挂低用。 7、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。 8、建筑施工中的“五临边”是指:深度超过两米的槽、沟、坑的周边,无外脚手架的屋面与楼层的周边;分层 施工的楼梯 口的楼段边;井子架、龙门架,外用电梯和脚手架与建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧边,尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、 挑平台的周边。 9、机械设备严格执行清洁、润滑、紧固、调整、防腐的“十字作业法”。 10、“四口”是指:孔洞口、楼梯口、出入口、电梯井口。 11、施工现场特种作业须持上岗证,其作业种类包括:电工、电气焊工、外用电梯司机、搅拌机工、卷扬机 工、架子工、 塔式司机、信号工。 12、蛙式打夯机必须使用单项开关,操作扶手要采取绝缘措施,必须两人操作,并穿戴好绝缘手套,穿绝缘 鞋。 13、预防事故三不伤害是:不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 14、使用手持电动工具时电源线不得私自接长或调换,电焊机须装设专用防触电保护装置。 15、严禁酒后作业,不得在禁止烟火的地方吸烟。 16、使用行灯和低压照明灯具,其电源电压不得超过36伏,行灯灯体与手柄应坚固、绝缘良好,电源线应使橡 套电缆线, 不得使用塑胶线。 17、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。 18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。 二、简答题:

小学教师安全培训讲稿

教师全员安全教育培训讲稿之一 解“校安”之困 时间:2015年3月16日地点:综合活动室主讲:王学文当前,由学校安全事 故导致“校闹”,已经成为继“医闹”之后影响社会稳定的突出问题。现在“校闹”轻则围攻 学校、纠缠校长,重则聚众堵门、打砸校舍、冲击校园,甚至进行人身攻击等违法行为。另 外加上网络、报纸、电视等媒体的渲染和炒作,只要学校出现安全事故,无论大小轻重,无 论校方是否有无责任,很快将学校和校长置于舆论的风口浪尖,使之不得不承受压力和非议, 有的甚至影响正常的教育教学秩序。 “天地君亲师”,自古以来是中国传统社会中最重要的精神信仰和象征符号,可如今倍受尊敬的教师为何沦落到被人指责,乃至问责之地,“校安”之困值得我们反思。 一、困扰学校安全的“三大机制因素” 1、法制缺失。针对学校安全事故的处理,目前虽然有2002年颁布的《学生伤害事故处 理办法》(教育部第12号令)和2006年实施的《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部等部委第23号令)及地方一些法规,但在实际操作中不仅缺乏法律强制约束力,还在伤害事故如何补偿等方面缺乏具体规定。由于出现无法可依,所以造成社会上一些人“信访不信法”,信奉“大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决”,甚至部分领导存在“人民内部矛盾用人民币解 决”的错误思想。因此,国家层面尽快出台《学校安全法》迫在眉睫。 2、政策缺陷。我国目前学生意外伤害事件处置相关配套政策保障仍不健全,如针对学生意外死亡保险理赔过低、政策对一些部门职责界定不明确等。一旦出 现事故,就要求学校当事人作无原则让步,殊不知这样是非不分,牺牲原则和稀泥的做 法,只会“按住葫芦浮起瓢”,让一些人看到了“闹”的好处,只会给事故善后处理留下隐患。 包括部分校长有“息事宁人”的想法,这些都是助长这种社会不良习气的“催化剂”。 3、管理缺位。学校安全事故频发与所在学校日常管理是密不可分的,与学校没有落实安 全防范和应急体系工作不无关系。从以往一些学校安全责任事故当中,都或多或少折射出我 们的学校在安全保卫、常规教育、安全演练、安全预警以及应急技能等方面存在薄弱环节。 加上事故突发后,学校及校长在救治伤员、保护现场、事故报告、控制局面、成立组织、寻 求援助、开展调查、责任追究等环节处置不力、不知所措,也给事故善后处理带来新的矛盾 和问题,甚至导致事态进一步恶化。 二、学生意外伤害事故呈现“三大规律特征” 从近年来收集整理学生意外伤害事故案例进行分析,除自然灾害引发事故以外,从中得 到和发现有三大显著规律特征: 1、安全事故多发类型有规律可循。溺水、交通、自杀、暴力、性侵、食物中毒等六项涉 校涉生安全事故,占各类学校安全事故的70.3%,虽然这些事故大部分不是发生在校内,但 对学生造成的伤害确实是不容忽视的。特别是溺水、交通、自杀事故已成为学生意外死亡三 大“杀手”。 2、安全事故多发时段有规律可循。月份分布:五月发生学校安全事故最多,其次六月、 四月、九月,这与气候温度有很大关系,如1月、2月由于天气寒冷,学生活动量较小,事 故相应要少得多。部分事故也表现出明显的月份分布规律,如溺水事故集中在发生在5、6、7三个月,食物中毒事故9月份最多,性侵犯 案件5、6两月最多。时刻分布:在一天24小时中,晚上9时左右发生的安全事故最多, 下午四至五点时段的事故明显多于白天其他时段,这应该与人体生物节律、活动安排有关。 年龄分布:对学校安全事故当事人的学段、年龄分析表明,受害、施害最多的是小学和初中 生,约占60%,尤其到16岁达到顶峰。 3、事故发生主因问题有规律可循。在收集的安全事故案例中,究其发生的主要原因,可

安全教育培训讲义讲课稿

安全教育培训讲义 1.1各级人员应牢记“安全第一,预防为主,综合治理”的安全生产方针,全面树立“安全就是信誉,安全就是效益,安全就是竞争力”的华能安全理念。 1.2在楼板和结构上打孔或在规定地点以外安装起重设备或堆放重物等,必须事先经过本单位有关技术部门的审核许可。规定放置重物及安装起重设备的地点应标以明显的标记(标出界限和荷重限度)。 1.3禁止利用任何管道悬吊重物和起重设备。 1.4生产厂房内外工作场所的井、坑、孔、洞或沟道,必须覆以与地面齐平的坚固的盖板。 在检修工作中如需将盖板取下,必须设临时围栏和警示标示。临时打的孔、洞,施工结束后,必须恢复原状。 1.5禁止在工作场所存储易燃物品,例如:汽油、煤油、酒精等。运行中所需小量的润滑油和日常需用的油壶、油枪,必须存放在指定地点的储藏室内。 1.6机动车行驶下列厂内地点、路段或遇到特殊情况时,在保证安全的情况下不得超过10km/h: 1.7在有人看守道口、交叉路口、装卸作业区、人行稠密地段、下坡道、设有警告标志处或转弯、调头时。 1.8所有工作人员都应具备必要的安全生产知识,学会紧急救护法(见附录A),特别要学会触电急救法,并熟悉有关烧伤、烫伤、外伤、气体中毒等急救常识。 2.1在机器完全停止以前,不准进行修理工作。修理中的机器应做好防止转动的安全措施,如切断电源(电动机的开关、刀闸或熔丝应拉开,开关操作电源的熔丝也应取下);切断风源、水源、气源;所有有关闸板、阀门等应关闭;上述地点都挂上警告牌。必要时还应采取可靠的制动措施。检修工作负责人在工作前,必须对上述安全措施进行检查,确认无误后,方可开始工作。

2.2禁止在栏杆上、管道上、靠背轮上、安全罩上或运行中设备的轴承上行走和坐立,如必需在管道上坐立才能工作时,必须做好安全措施。 2.3上爬梯必须逐档检查爬梯是否牢固,上下爬梯必须抓牢,不准两手同时抓一个梯阶。 3.1所有电气设备的金属外壳均应有良好的接地装置。使用中不准将接地装置拆除或对其进行任何工作。 3.2发现有人触电,应立即切断电源,使触电人脱离电源,并进行急救。如在高空工作,抢救时必须注意防止高处坠落。 3.3在室内(外)作业现场严禁乱拉临时电源,工作必要时,要将临时电源线架起并摆放整齐。电源线应使用橡胶电缆线,禁止使用花线或护套线。裸露电源线严禁使用,必要时将裸露电源部位用绝缘胶布包扎合格。 4.1使用工具前应进行检查,不具备安全条件的工具不准使用。 4.2用凿子凿坚硬或脆性物体时(如生铁、生铜、水泥等),须戴防护眼镜,必要时应装设安全遮栏,以防碎片打伤旁人。凿子被锤击部分有伤痕不平整、沾有油污等,不准使用。 4.3砂轮机必须进行定期检查。砂轮片应在有效期内使用,砂轮片的有效半径磨损到原半径的时必须更换,砂轮片应无裂纹及其他不良情况,工作转速应与砂轮机的转速相符。 砂轮机必须装有合格的钢板防护罩,防护罩至少要把砂轮的上半部罩住。禁止使用没有防护罩的砂轮(特殊工作需要的手提式小型砂轮除外)。 5.4不熟悉电气工具和用具使用方法的工作人员不准擅自使用。 5.5手持式电动工具的负荷线必须采用耐气候型的橡皮护套铜芯软电缆,并不得有接头。禁止使用塑料花线。5.6狭窄场所(锅筒、金属容器、地沟、管道内等)必须使用24V以下的电气工具,否则宜选用Ⅲ类工具,如果使用Ⅱ类工具,必须装设额定漏电动作电流不大于15mA,动作时间不大于0.1s的漏电保护

2017年安全生产教育培训试卷

精心整理 安全生产教育培训试卷 (考试时间30分钟) 班组名称:日期:2017年月日姓名:成绩: 一、判断题(每小题2分,共30分。在正确的括号内打√在错误的括号内打×) (√)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、 素。 (×) (×?)10、工作过程中擅自把自己的工作交给他人来处理。 ?(?√)11、漏电保护器发生掉闸时不能强行合闸,应由电工查明原因,排除故障后,才能继续使用。? (??√?)12、公司所有生产岗位必须制订安全操作规程。 (??√?)13、操作前,应检查设备或工作场地,排除故障和隐患。?

(√???)14、凡二人以上共同作业时,其中应指定一人负责指挥。? (??√?)15、车间内的安全通道应保持畅通,任何情况下都不允许阻塞。 二、单项选择题(每题3分,共60分) 1.我国安全生产法律体系的核心是(宪法)。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 (立 即) 理。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定 D、以上都不对 7.干粉灭火器不适宜扑灭(金属)火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、(防范措施)、事故应急措施,有权对本单位的安全生产工作提出建议。

A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出(控告)。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的(危险因素),防范措施以及事故应急措施。 D (C) 16、下列行为中你认为是最安全的是(?B??)? A.?过马路时随意横穿马路?????? B.在火灾逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量??? C.?进行2米以上的高空作业时不系安全带 17.发生火灾时下列行为你认为是最安全的(C.???)?

国家安全知识教育讲座讲稿

国家安全知识教育 一、什么是危害国家安全的行为《中华人民共和国国家安全法》及其《实施细则》所称危害国家安全的行为,是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的,或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的下列危害中华人民共和国国家安全的行为: l、阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义制度的; 2、参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务; 3、窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的Z 4、策划、勾引、收买国家工作人员叛变的; 5、进行危害国家安全的其它破坏活动的。 二、公民有哪些维护国家安全的义务和权利 1、义务。由法律规定的公民和组织的义务,是国家运用法的强制力保障实施的,是不能放弃而又必须履行的。违者,就可能要负法律责任。《国家安全法》对公民和组织维护国家安全作如下七个方面的义务规定,内容包括: (1)教育和防范、制止的义务; (2)提供便利条件和协助的义务; (3)及时报告的义务; (4)如实提供情况和协助的义务;

(5)保守秘密的义务; (6)不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品的义务; (7)不得非法持有。使用窃听、窃照等专用间谍器材的义务。 2、权利。一切法律权利都会受国家的保护,一旦受到侵害,享有者有权向有关部门申诉和请求保护,情节恶劣者,可要求追究其刑事责任。 《国家安全法》规定"任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、现用职权和其他违法行为,都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告"。"对协助国家安全机关工作或者依法检举、控告的公民和组织,任何人不得压制和打击报复"。 权利是法律赋予的,只有依法行使,才能受到保护,如果故意捏造或者歪曲事实进行诬告陷害的,要依法惩处,构成犯罪的还会被追究刑事责任。 三、大学生怎样维护国家安全 有国家就有国家安全工作.古今中外,概莫例外。无论处于什么社会形态,或者实行怎样的社会制度.都会视国家利益为最高、最根本的利益,将维护国家安全列为首要任务。所以,每位大学生都应当成为国家安全和利益的自觉维护者。

幼儿园消防安全教育培训讲课讲稿

幼儿园消防安全教育 培训

消防安全教育培训 一、消火栓的性能和使用方法 消火栓的性能:消火栓是与自来水管网直接连通的,随时打开都会有3公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。 消火栓的使用方法:室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上,有明显的标志,内有水龙带和水枪。当发生火灾时,找到离火场距离最近的消火栓,打开消火栓箱门,取出水带,将水带的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水枪,拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意:在确认火灾现场供电已断开的情况下,才能用水进行扑救。 二、灭火器的性能和使用方法 1、灭火器的性能:灭火器是用来扑救初期火灾的,目前我校配备的有两种类型手提式灭火器。 (1)1211灭火品:它内装的药剂是液态卤代烷,可能扑救可燃气体、电气和木材、棉絮等类型火灾。还可以扑救精密仪器火灾。 (2)干粉灭火器:它内装的药剂是粉状磷酸氨盐,可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。 2、灭火器的使用方法 上述两种灭火器的使用方法相同,将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头(1)拔下保险销(2)—手握紧喷管(3)另一手捏紧压把(4)喷嘴对准火焰根部扫射。

(三)参加灭火的注意事项 火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾,必须统 一指挥,才能保证灭火战斗的整体性和协调性,避免影响扑救效力,更好的完成灭火工作。 1、一切行动听指挥; 2、注意自身安全,避免伤亡; 3、用水扑救带电火灾时,必须先将电源断开,严禁带电扑救; 4、使用水龙带时防止扭转和折弯; 5、灭液体火灾时(汽油、酒精)不能直接喷射液面,要由近向远, 在液面上10厘米左右扫射,覆盖燃烧面切割火焰; 6、注意保护现场,以利于火因调查; (四)疏散逃生常识 (1)发生火灾后,可采取怎样的逃生方法? 选择最近的逃生门,用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进。在烟雾过大时选择暂避在阳台中拴上安全绳或床单逃生。上述情况不具备时,不能盲目跳楼,应用打电话、呼喊、敲打、摇晃手电筒、挥衣物等方式积极向外发出求救信号,等待救援。 (2)被火包围后,应采取什么态度? 楼房发生火灾时,住在楼上的人们生命安全常常受到严重的威胁,尤其是火灾发生在底层、疏散有困难时更是如此。当大火封

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