六年级美术画画蜡笔画

六年级美术画画蜡笔画

六年级美术画画蜡笔画欣赏

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圆筒造型

教学目标：

1.通过对圆筒造型作品的欣赏、评述、设计，使学生初步了解圆筒等基本形在自由线体造型, 面的切割、折叠、切割翻转，层面排列(重复、渐变)等创造重组设计后，多变而富有节奏感的艺术特色。

2.通过收集材质，交流分析和小组讨论等方式学习、研究和创作圆筒造型作品;初步掌握纸造型的基本技法，了解圆筒纸造型中形式美的基本法则。

3.引导学生在生活中发现美、鉴赏美、创造美，提高学生想象能力，动手创造能力，启迪设计灵感。

教学重点：

了解纸造型的基础知识，掌握纸造型的基本方法，进行有目的的创意、设计和制作活动。

教学难点：

在欣赏、评述与设计练习中发挥学生的创造力和想象力，了解圆筒造型的形式美感，在学生作品中体现个性化风格。

第23课时

教学过程：

课前准备

(学生)纸杯，各种可装置的圆筒材料。

(教师)圆筒造型的各种作品，课件。

教学过程

1.激发兴趣，新课导入。

(1)欣赏圆筒造型的各种作品，对形成方式进行探讨，并作简单分析与归类。

2.自主探究，新课展开。

(1)感受纸杯造型的形式美。

纸杯造型中的可参考尝试的形式美法则。

(基本形)变形与分解 (等分割：切刻、切形)

组合与堆积 (插合与粘贴)

板式结构的聚散联系 (半立体)

柱式结构联系 (立体)

单体造型组合 (主体+附加：卷曲……)

转体组合

框架组合

3.探究方法,技法解析。

(1)提出问题：你想动手试一试怎么做吗?那你觉得在制作中

会有什么困难?

(2)学生分组研究制作方法。

(3)教师引导指点并逐一演示具体方法：分割、组合、折叠、卷曲、叠加、接插……