《只有一个地球》课文分析1
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只有一个 地球
只有一个地球,如果 它被破坏了,我们别 无去处。
我们要精心地保护地 球,保护地球的生态 环境。让地球更好地 造福于我们的子孙后 代吧!
我们来为地球 母亲写一条标
语吧
家园只有一个,地球不能克隆。 善待地球就是善待自己。 拯救地球就是拯救未来。
我们的口号是
小行动保护大地球
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响 乐”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富, 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例,旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点,说 服力强 ,也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就, 然后从 多个维 度分别 进行阐 述,论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ,体现 了金庸 对文化 的批判 意识
滥 砍 乱 伐
无 节 制 地 开 采
大 肆 捕 杀 血 流 成 河
劣 生 态 鱼 的 杀 手
可 怕 的 大 气 污 染
甜 的 水 , 在 哪 里 ? ?
山 洪 如 猛 兽 泛 滥
想对地球母亲 说些什么呢?
善待地球便是善待自己。
人类目前无法移居
科学家已经证明,至少在以 地球为中心的40万亿千米的 范围内,没有适合人类居住 的第二个星球。人类不能指 望在破坏了地球以后再移居 到别的星球上去。
3 “可再生资源遭到破坏”
人类生活所需要的水资源、森林资 源、生物资源、大气资源,本来是 可以不断再生,长期给人类作贡献 的。
点明可再生资源已遭破坏,强调原先的可
再生性,突出现在的不可再生性,体现说
明文语言的科学性、严谨性。
只有一个地球
每天,我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的 空气,至少800人因此死亡。
每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层, 严重破坏着地球的外衣。
每天,我们的地球有1500人死于饮用不洁水造 成的疾病。
每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋 里。
每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不 毛之地。
每天,我们的地球有55000公顷森林因大火砍 伐毁于一旦。
每天,我们的地球有800亿吨水在消然流亡。
18.只有一个地球
外 观 : 美 丽 壮 观 和 蔼 可 亲
只有一个地球
外观:美丽壮观 地球的渺小 自然资源有限
目前人类无法移居 太可爱、太容易破碎
人类应该保护地球
想对地球母亲 说些什么呢?
我们要善待地球母亲。
地 球 的 渺 小
自然资源有限
1 形成过程漫长 2 面临枯竭
只有一个地球
只有一个地球
算一算
小明今年1岁,他爸爸听说在以地球为中 心的40万亿公里的边缘,有可供人类居住 的第二星球。他爸爸就花钱让人造了一艘 时速为40万公里的飞船,让小明到上面过 好日子。请问:小明要多少年后才能到达 那个星球?(注:一年是8760个小时)
40万亿÷40万÷8760=1141.5(年)
我们这个地球太可 爱了,同时又太容 易破碎了!
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼,具 体Baidu Nhomakorabea感 ,表达 诗人喜 悦的心 情