2006年1月SAT真题语法解析
2006年1月SAT真题语法解析
Section 3
1. 答案：D。
图书馆比（它）更老，但却和这个法院一样漂亮。
审题：原句A，it出现在指代对象courthouse之前，引起误解。
排错：C、E——同一句话两个it指代不同事物，排除。
比较：B
D更简洁，而且能不用代词就不用代词。
2.答案：C。
审题：从句子大意看，应该是花费27年去画画，固定搭配spend some time doing sth. 选优：选C。
3.答案：A。
审题：显然，是high levels of nitrogen可以杀死动植物，后半句叙述对象为前半句的最后一个词组，用定语从句连接是最有效连接。
选优：A。
4.答案：E。
这道题有点难度，因为句子结构不易分析。“当新金矿如何被发现的消息在N,A传播的时候，数千人遗弃（abandon）了D,之前的金矿。”thousand是后半句的主语，abandon是谓语，看懂这个就没问题了。
审题：从语意上看，显然金矿“如何”被发现跟淘金者没有一毛钱关系。所以how没有存在的意义。
排错：B there be 结构
C、D they指代错误，并且代词本身就是垃圾
比较：A
E淘金者更关心金矿被发现的事实，另外news about sth.也是一个固定搭配。
5.答案：C。
审题：that不能指代前半句，“到柏林去庆祝”显然“去庆祝”是目的状语，用to do.
选优：C。
6.答案：B。
审题：平行结构，…,…,and___典型标志，前两个均为one+名词。
选优：B。
7.答案：E。
审题：one’s代词的数，前文只出现了复数名词，而且one’s表泛指而不表特指。
排错：因此排除A、B。
排除C：逗号直接连接独立分句，代词过多。
排除D：“Zookeeper…expanding”“主语+分词型”句子不完整。
8.答案：C。
审题：A，主谓一致有问题，“A and B”复数概念，应搭配are。
排错：A主谓一致。
排除B：语序不正常——for such a large event位置不好，另外，them垃圾。
排除E：无谓倒装。
比较：C be subject to这个短语，to是介词，后面加名词，表示“受…支配和决定”。 D are subject to be approved…这里to成了不定式符号，错了。
9.答案：A。
审题：主谓间插入语，考察句子完整性，能看出borders这里作谓语动词就OK了。
排错：B、C、D分别犯了句子完整性的三大错误。“主+分词”“主谓间有连词”“主+从句”。排除E：系表<实意动词，being垃圾。
10.答案：E。
审题：这是一个诡异结构，很显然，原句就想表达一个“像，如”的意思，用like。注意，as是表示“作为”，也就是说as后面的名词和句子主语是相同事物，这里显然不是。
选优：E。
11.答案：C。
审题：平行结构标志词not just…but also。连接的成分是名词词组。
选优：C，只有C是名词词组。
12.B 形容词的级，双重比较级。
13.E 这道题A、B考察了主谓一致，D还小小的考察了means的数的问题，需注意。
14.C 主谓一致——Prime Minister…have argued
15.C 平行结构，标志词and。help to do and to do。
16.E 这道题句子比较难懂，可能会影响大家判断，但是大家看看，从结构上看，划线部分均不是常考的划线对象，从结构上来看，也没有问题，因此大家即便读不懂，也要根据绝对错误的原则，不要妄做判断。翻译：“在英国文学界，JB是一个传记作家的主要例子，他通过确保另一个作者的不朽的名声，也为自己达到了不朽的名声。”
17.C 动词语态，overrun是蔓延的意思，这里很显然，应该是lawn被杂草weeds蔓延。有同学说，我不知道overrun这个词的意思怎么办呢？大家看到by weeds了么？根据这个by我们也可以判断出来这里需要被动语态。
18.B 动词时态，B选项用到了一般现在时，很显然这里不符合一般现在时的用法范畴。而且Until recently和was都提供了足够的线索，这里应该用一般过去或过去完成时。19.E 倒装，判断B主谓一致。*注意：IE题不考无谓倒装。这道题唯一可能错选的是D选项，这里是强调在情况“正在开始变坏”的时候，队员们挽救了。
20.A 代词用法，这道题有些难度，或者说之前我们没有专门介绍过，这里考到了人和非人，这里由于后文出现了herself，所以句子主语一定要是人才可以。只有主语是She，宾语才能用herself，考得极少。
21.C 形/副混用，effective想要修饰的是动词describe。
22.B 介词搭配，succeed in doing sth.这也是这套里面唯一一个考介词搭配的，而且不是特别难。
23.B 代词的数，workers复数，所以应该是用they指代。
24.A 形/副混用，应为cleverly designed，这类题在OG上经常出现，副词修饰过去分词。
25.C 代词的格，“人名and I ”惯用伎俩。
26.B 主谓一致，中心词research。
27.B 代词的数，显然they想要指代rodeo，那么我们怎么判断rodeo是单数还是复数呢？显然需要从未划线部分找线索，大家很快注意到“rodeo includes”，显然rodeo单数！
28.C 平行结构连接词，both…and…弱智题。
29.B 动词时态，Since显然搭配现在完成时。
30、31、32分别考察了3、7、9三句，33题考察第二段作用，34题考察删除句子，35题是添加句子。
第1句：没有人拥有南极洲。第2句：世界上所有国家都认同——其中一些很勉强——认为各个国家应当以科学研究为目的分享这块大陆。第3句：被南极公约所管理，写于1959年，于1961年被通过，由27个国家所签署（这句话不完整）。
第30题：第三句应当如何处理？B
这句话开头就是一个过去分词，被南极公约所管理，谁被南极公约管理呢？很显然，是南极洲被管理。这里我们缺少一个主谓结构。所以B就是最佳答案——开头加上“Antarctica is”。
第4句：另外17个国家同意接受这个条约以便参与在南极洲的进行的研究。
第二段，第5句：在南极洲，研究人员和他们的国家的关系比起世界其他地方来，既简单又复杂。第6句：关系很简单，是因为每个国家只有几个科学家在这个与世隔绝的大陆上。第7句：条约的条款确保那里的研究是非军事性的。
第31题：第7句应当如何处理？E
第7句和第6句其实都在解释relations are simpler的原因，两个句子分别解释了两个原因——第6句说人很少，第7句说研究是非军事的，应当是并列的原因。
A 把assure换成make sure，没必要，且冗长
B 越改越冗长
C 把第7句放在第6句前面，由于第五句提到一个观点relations are both simpler and more complicated，所以第6句紧接着说relations are simpler…这个承接关系是比较好的，把第7句插在中间太突兀。
D 句号改逗号之后，逗号直接连接独立分句
E 很好，修改之后是两个并列的because原因状语从句表示两个并列的原因。
第8句：另一方面，当争端出现的时候，没有明确的程序来解决他们。第9句：可能形成或破坏南极洲独特环境和它的科学机会的保护的决定，依赖于一种设计为不让任何人掌权的政治系统。
第32题：划线部分的最佳形式？D
什么叫可以制造或者打破对南极的保护？不就是说这些决定是对南极的保护很关键的么？没有必要用xx or xx，就用D be critical to就是最好的，C、E两个意思不对。
33题：第二段的目的是什么？A
这是一道考察段落写作意图的题，考察某一段的写作意图，或者改进方法，这是最近几年IP 题的一个出题趋势，大家需要关注一下。一般来说，考察段落的题，当然能完全读懂段落的含义最好，如果不能完全读懂，那么作为段落主题句的段首句，应该是大家比较关注的重点。这里第5句说relations are both simpler and more complicated，更简单，又更复杂。
很显然这段的观点还有两个相反的部分。所以A选项就是正确答案——present a situation that has contradictory elements（展示了一个含有矛盾因素的情况）。有同学可能会误选C，展示一个“argument争论”和它最终的“solution解决”。这里虽然有对立的因素，但是并没有争论，因此也就无所谓“解决”方法。
第三段，第10句：一个清晰决定的作出已经成为了一个更加紧迫的挑战，当越来越多的游客被吸引到南极大陆时。第11句：生活在南极的科学家不总是像他们现在这样如此注意保护那里纯洁的环境。第12句：旅行经营者正在和条约成员国一起策划规定，并且已经有计划去评估旅游给环境带来的影响。第13句：但是这些规则和评估计划可能会很难确定和实施，在一个司法权并不确定的地区。
第34题：哪句话应当被删掉？C
关注是否是无关内容，是否和前后句相互衔接。
A 第1句——第1句可以说是第一段的主题句，整个第一段都在论述，没有任何一个国家拥有南极，是所有国家共有的。所以这句不能删。
B 第2句——第2句是对第1句很好的阐述，联系紧密，不能删。
C 第11句——虽然第三段是在谈环境，但是实在谈论“游客”和“旅游”给环境带来的影响，而非科研给环境带来的影响，而这里11句说科学家是否注意环保，所以是一个无关的句子，删掉。
D、E 第12、13句都是在叙述与旅游相关的，并且两个句子互相之间联系极为紧密，所以都不能删。
35题：哪句话被添加可以改善第三段？E
注意这里不是添加总结句，所以不用关注总结句的性质。第三段在描述旅游对南极环境的影响，因此与旅游和环境相关的选项一定是比较好的选项。
A 关于科学家、冰层、冰核，与旅游无关。
B 冰融化，海平面上升，与旅游无关。
C 干燥、水，与旅游无关。
D 遭遇海浪，与旅游无关。
E 游客、以及他们带来的东西和垃圾，与旅游和环境相关，很好。
Section 10
1.答案：C。
审题：比较结构，显然是river和river作比较。
选优：C、D。
排错：D，比较的后者不可包括前者，Amazon河不可能比自己的水量更大。
2.答案：C。
审题：固定搭配，这个是比较常用的，have a problem doing sth.在做某事方面有麻烦，有问题。
选优：C。
3.答案：A。
审题：这道题考得相当诡异，大家要做的依然是分析句子结构，原句划线部分状语，无论从形式还是内容，都是很不错的，表示发生的时间。
比较：B、C、E都要比A冗长。
排错：D名词词组，不能做状语。
4.答案：C。
审题：考察分句连接，句首已经有了because表达因果关系，因此后面不应在出现其他的连词。
排错：A多余连词and so。
B Because…is a matter诡异句式。
D、E “；”前面不能只有一个从句，这样句子是不完整的。
5.答案：B。
审题：原句A，主谓一致，中心词history单数，应为reveals。
排错：C recent published错误，应为recently published。
D、E 冗长，而且语序也不如recently published history正常。
6.答案：B。
审题：其实这种句式在SAT中经常出现，就是前后两个半句实际叙述一件事情，前半句叙述意义，后半句叙述内容，用when连接。当然我们也可以用排错。
排错：C thus是副词，不能代替连词连接句子。
D being，this垃圾。
E 逗号连接独立分句。
比较：A and连接不够紧密。
B 要强调两者同时发生，因为本身就是一件事情。
7.答案：E。
”，显然，逻辑主语出了问题，句子主语应为人。
审题：过去分词作状语，“状语，主干
排错：A、C。
排除B：语序垃圾。*事实上，目前考过的所有逻辑主语题目，句子主语一定出现在后半句句首，所以一看B开头非人，基本上就可以排除，虽然它实际上的主语确实是人。
排除D：句子不完整。
8.答案：D。
审题：逻辑数不一致，we我们只能作为buyers，而不能作为a buyer。
排错：A、B。
比较：C、D、E，显然D是最简洁的选项。
9.答案：A。
审题：这里虽然是一个主句+定语从句而非并列句，但是对比意味十分强烈，所以应用比较平行的句式，原句很好“once favored public-opinion polls”对应“now see them as…”。排错：B which/who误用。
C 无谓被动，无谓语。
D 冗长，不平行。
E 不平行，另外were in favor of 系表结构<实意动词favored。
10.答案：D。
审题：连接处被划线逗号直接连接独立分句，这里前后都是完整的分句，而且意思无比清晰，也没有太多逻辑关系，最小修不大改的选择就是把逗号改成分号。翻译“SF是全美最古老的城市之一，它的建筑、环境以及光鲜使他长时间以来都是艺术家的磁铁”
选优：D。
11.答案：A。
审题：and是平行结构的标志词，连接两个并列的主语，原句就相当平行。
排错：B with不连接两个平行的主语
C 两主语不平行
D、E 句子不完整，无谓语
12.答案：C。
审题：revere这个词是尊敬的意思，很显然，这个乐队是被尊敬，原句显然语态有问题。
排错：A、B。
排除E：主谓一致。
比较：C 逻辑关系正确，因为它活跃的表演而被尊敬。
D 他们被尊敬“作为给出活跃的表演”？没逻辑。
13.答案：E。
审题：代词的人称问题，you和a person不能互指。
排错：A、D都有人称的问题。
排除B：代词数的问题，their和a person。
排除C：that后面的从句无主语，their无指代对象。
14.答案：E。
审题：原句中which从句就进修饰ocean，但是ocean显然不能“last for several days”，所以定语从句的链接是错误的。通过逻辑上的推断，应该是“污染”可能持续几天。
排错：A、B定语从句连接。
排除C：it空指代。
排除D：while表述的逻辑关系混乱，并且last several days用法也不标准。
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