水对生命体及经济发展的影响林加翰

水对生命体及经济发展的影响

林加翰812

②工、农业用水量

城市居住用地用水量应根据城市特点、居民生活水平等因素确定。单位居住用地用水量指标(万m3/(km2·d))

用地

代号区域城市规模

特大城市大城市中等城市小城市

R 一区 1.70~2.50 1.50~2.30 1.30~2.10 1.10~1.90

二区 1.40~2.10 1.25~1.90 1.10~1.70 0.95~1.50

三区 1.25~1.80 1.10~1.60 0.95~1.40 0.80~1.30

注：1.本表指标已包括管网漏失水量。

2.用地代号引用现行国家标准《城市用地分类与规划建设用地标准》（GBJ137）（下同）。

2 城市公共设施用地用水量应根据城市规模、经济发展状况和商贸繁荣程度以及公共设施的类别、规模等因素确定。

3 城市工业用地用水量应根据产业结构、主体产业、生产规模及技术先进程度等因素确定。单位工业用地用水量可采用表2.2.5-3中的指标。

单位公共设施用地用水量指标(万m3/(km2·d))

用地代号用地名称用水量指标

行政办公用地办 0.50~1.00

商贸金融用地 0.50~1.00

体育、文化娱乐用地 0.50~1.00

旅馆、服务业用地 1.00~1.50

教育用地 1.00~1.50

医疗、休疗养用地 1.00~1.50

其他公共设施用地 0.80~1.20

单位工业用地用水量指标(万m3/(km2·d))

用地代号用地名称用水量指标

M1 一类工业用地 1.20~2.00

M2 二类工业用地 2.00~3.50

M3 三类工业用地 3.00~5.00

注：本表指标包括了工业用地中职工生活用水及管网漏失水量。

4 城市其他用地用水量可采用表2.2.5-4中的指标。

单位其他用地用水量指标(万m3/(km2·d))

用地代号用地名称用水量指标

W 仓储用地 0.20~0.50

T 对外交通用地 0.30~0.60

S 道路广场用地 0.20~0.30

U 市政公用设施用地 0.25~0.50

G 绿地 0.10~0.30

D 特殊用地 0.50~0.90

2.①节约用水

洗澡节水

用喷头洗淋浴：

1学会调节冷热水比例。

2不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。

3尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。

4洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住：时间就是水！

5不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要满，1/3-1/4盆足够用了。

厕所节水

1你如果觉得厕所的水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。

2 水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满以后就从溢流孔流走；出水口止水橡皮不严，就不停流走水，进水管不停地进水。

3用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。

4垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。

解决马桶漏水小窍门

过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法，用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳，把塑料绳穿过皮碗上的铁环，双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡，半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。

洗衣机怎样节约用水

洗衣机洗衣物，既省力又方便，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢？您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特别是要坚持先甩干净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三分之一多。

一水多用

1洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。

2家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。

3淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。

4养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗餐具节水家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具（如喷水枪）需耗费水量，就不值得推荐，特别在水资源稀缺的地方，更不宜使用了。

还有一些顽皮的青少年，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，不知不觉之间，干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪费了。多不好！北方的冬季，水管容易冻裂，造成严重漏水，应特别注意预防和检查。比如，1雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土，冬季之前要补填上，以防土层过浅冻害水管。

2屋外的水龙头和水管要安装防冻设备（防冻栓、防冻木箱等）。

3屋内有结冰的地方，也应当裹麻袋片、缠绕草绳。

4有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝，注意屋内保温。

5一旦水管冻结了，不要用火烤或开水烫（那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害），应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

②防治水污染

1 制定管理方案

2 适当进行罚款

3 居民不胡乱排放污水

4 工厂不排放有害污水

5不在江河、湖泊、运河、渠道、水库最高水位线以下的滩地和岸坡堆放、存贮固体废弃物和其他污染物

6畜禽养殖场、养殖小区应当保证其畜禽粪便、废水的综合利用或者无害化处理设施正常运转，保证污水达标排放，防止污染水环境

7港口、码头、装卸站和船舶修造厂应当备有足够的船舶污染物、废弃物的接收设

施。从事船舶污染物、废弃物接收作业，或者从事装载油类、污染危害性货物船舱清洗作业的单位，应当具备与其运营规模相适应的接收处理能力

8跨省、自治区、直辖市的饮用水水源保护区，由有关省、自治区、直辖市人民政府商有关流域管理机构划定；协商不成的，由国务院环境保护主管部门会同同级水行政、国土资源、卫生、建设等部门提出划定方案，征求国务院有关部门的意见后，报国务院批准

9人工回灌补给地下水，不恶化地下水质

……

其实防治水污染的方法有很多很多

2.①水对生物及经济发展的重要性

在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65％。其中，脑髓含水75％，血液含水83％，肌肉含水76％，连坚硬的骨胳里也含水22％哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1％～2％，感到渴；缺水5％，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15％，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。地球是水之行星。地球表面约70% 为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成，如：

——一棵树含有约60% 水（重量）；

——多数蘑菇含有约80至90% 水；

——而多数动物含有约50至65% 水。

所以，如没有水，没有生命能存在！

我们要更加得重视和保护我们珍贵的水资源！！！

生命的意义5篇精选作文

生命的意义5篇精选作文生命是渺小的，犹如茫茫大海中的一滴水;生命是也是伟大的，犹如悬崖上的一棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命，它很珍贵，是属于我们的，它只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的挫折。而有人在挫折面前倒下了，更有人在根本就不算挫折的面前，轻易地舍弃了宝贵的生命。今日小编就为大家整理了关于生命的意义作文，仅供参考学习，一起来看看吧生命的意义：篇1 生活不在过去，更不在未来，生活只能存在于当下。如果你深陷于流转不停的心念和欲望里，不是在痴情过去，就是在规划未来，唯独没有认真地、专注地感受此时此刻的生活，感受此时此刻的蓝天、白云，你对生命中所有最本真的奇迹视而不见，听而不闻，那么你就错过了与生活的约会如此，当生命终结，根本不能说你曾经生活过。一个年轻人被困于生活杂念之中，吃饭不香，睡觉不甜，便去拜访禅师。禅师告诉他：“人，需要修炼。”年轻人问：“怎么修炼。”禅师说：“饿了吃饭，困了睡觉。”年轻人反问：“难道吃饭、睡觉也得修炼吗?”禅师说：“同样是吃饭，同样是睡觉，却有不一样的结果。一般人吃饭时，左顾右盼，想这想那，千般计较，万般思索;睡觉时，颠倒梦寐，梦这梦那，思绪万千。修行的人，吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉，别无他念啊!” 这段时间有朋友问我“你说，自杀的人是想通了还是想不通呢?”答案其实毋庸置疑，有听说过某某人想通了所以自杀吗?还是某某人想通了，所以决定好好活着。自杀，是对自己生命和父母的不尊重，何况，你的命也不完全是属于你自己的。命运无情，这两年经历了许多，竟让一个才活了十几年的小屁孩想透了许多本不应该是他这年龄该想的东西，硬是把单纯的思想提升到另一个常人不可及的境界，把自己搞得如此这般落魄，却每天还要装的乐观开朗积极向上。若不能安于当下，你就会对过去和未来执迷不悟，对当下这一刻缺乏尊重。而那些幻象难以割舍的原因，是因为过去给予你一个身份，而未来又以各种形式掌握了救赎和实现的应许，但两者都是虚幻的。生活在这个地球上，每个人都拥有着自己的生命，每个人都有不同的活法。在父母的安排下，我的生命成了―上学，读书，学习知识。我也生活着，为我的理想和目标活着。或许有时我不为自己活着，也许有时我不快乐，但我很愿意继续这样生活下去，作为一个人，被邀请到地球来走一遭已经是很幸运了。人能活着感觉到的只有当下。把握美好的日子，享受每一时刻，扼住倒霉的日子，使它变得美妙。不要因为失去而抱怨，享受你所拥有的。活着，虽只有短短几十年。静下心，不闻喧嚣，只做自己想要做的事，这样，当我们在天堂聊天时，俯视人间，还能在那星星点点中找到属于自己的痕迹，并以此昭告世界――这

水对我们人类的重要性

日常五种水千万不要喝：水是人类赖以生存的、不可缺少的重要物质，人可一日无食但不可一日无水，但是并非所有的水都可以饮用，以下五种水在某种程度下会形成亚硝酸盐及其他有毒有害物质，会对人体产生一定的危害，因此要引起人们的关注。一、老化水：俗称“死水”，也就是长时间贮存不动的水。常饮用这种水，对未成年人来说，会使细胞新陈代谢明显减慢，影响身体生长发育；中老年人则会加速衰老；许多地方食道癌、胃癌发病率日益增高，据医学家们研究，可能与长期饮用老化水有关。有关资料表明，老化水中的有毒物质也随着水贮存时间增加而增加。二、千滚水：千滚水就是在炉上沸腾了一夜或很长时间的水，还有电热水器中反复煮沸的水。这种水因煮过久，水中不挥发性物质，如钙、镁等重金属成分和亚硝酸盐含量很高。久饮这种水，会干扰人的胃肠功能，出现暂时腹泻、腹胀；有毒的亚硝酸盐还会造成机体缺氧，严重者会昏迷惊厥，甚至死亡。三、蒸锅水：蒸锅水就是蒸馒头等剩锅水，特别是经过多次反复使用的蒸锅水，亚硝酸盐浓度很高。常饮这种水，或用这种水熬稀饭，会引起亚硝酸盐中毒；水垢经常随水进入人体，还会引起消化、神经、泌尿和造血系统病变，甚至引起早衰。四、不开的水：人们饮用的自来水，都是经氯化消毒灭菌处理过的。氯处理过的水中可分离出13种有害物质，其中卤化烃、氯仿还具有致癌、致畸作用。当水温达到90℃时，卤代烃含量由原来的每公斤53微克上升到177微克，超过国家饮用水卫生标准的2倍。专家指出，饮用未煮沸的水，患膀胱癌、直肠癌的可能性增加21％—38％。当水温达到100℃，这两种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少，如继续沸腾3分钟，则饮用安全。五、重新煮开的水：有人习惯把热水瓶中的剩余温开水重新烧开再饮，目的是节水、节煤（气）、节时。但这种“节约”不足取。因为水烧了又烧，使水分再次蒸发，亚硝酸盐会升高，常喝这种水，亚硝酸盐会在体内积聚，引起中毒。科学饮水时间表： 6：30 晨起喝250毫升的淡盐水或凉白开水，补充夜晚流失的水分，清肠排毒。 8：30 到办公室后喝250毫升水，清晨的忙碌使水分在不知不觉中流失了很多，这时候补水特别重要。 11：30 午餐前忙了一上午也该休息一会儿了，午餐前喝水有助于激活消化系统活力。12：30 午餐后喝水加快血液循环，促进营养素的吸收。 14：00 上班前喝杯清茶消除疲劳，给身体充充电，这一杯水很重要。 17：00 下班前喝一杯，忙了一天，身体里的水分也消耗得差不多了，这时候补水还能带来肠胃的饱胀感，减少晚餐食量，这一招特别适用于想减肥的人士。 22：00 睡前喝200毫升水，降低血液黏稠度才能睡得更好，这样你就完成了每天2100 －2800毫升的补水量。

生命的意义是什么

生命的意义是什么 (1)生命的意义就是生命存在的意义，就是“生命的存在有什么意义？”现在的人们普遍接受存在主义的观点，认为存在先于本质，生命本无意义，不存在任何先决的意义，我们活着就是要去创造出这个意义。从这个角度说，意义是主观的，人自己定义的。这样一来，生命的意义就变成了每个人自己的观点。人类幸福是社会发展的基础，没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福，但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的，而社会发展则是动态的过程，静止就意味着死亡。社会发展的含义是：探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存；创造出更多的物质财富以满足人的各种需要；改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福；增强人自身的能力，产生超人；使整个世界更符合理性、更理想，朝着完美的极限前进。纯粹就生命来说，象石头一样，也可以说生命是没有意义的。然而，从进化的角度来看，没有生命就没有进化，生命对于进化是有用途的，生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化，就不会有现在的生命。所以，过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的，因而是有意义的。同样，现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化，他们的生命对于我们来说是有意义的，如果没有过去的人们的努力，我们决不会有今天的成就。同样，我们的生命对于我们的后代是有意义的，因为没有我们现在的存在和努力，也不会有人类社会更美好的将来。假如说人的生命没有意义，对于自己之外的其他人没有用途、不发生关系，这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的，对于我们来说，他们的生命当然是有意义的，失去他们，我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义，那么当我们死后，我们的生命对于后人就没有用途、不发生关系，这从进化和社会发展的历史来看，显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响，我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会，甚至根本不会有人类产生。假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义，人只为今生今世活着，死后万事皆空、一切都没有意义，就像路易十六所说的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每个人所赋予自己生命不同的意义，这些意义可能是相互冲突的、不稳定的，由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的，全凭人们对于意义的理解，这样的结果不可能产

生命的意义_人生感悟

生命的意义罪恶从意图开始。从远古到现在，人类在意图的促使下，不断创新、进步，也因而产生了“贪婪”，这种理念增加了人类对权力的欲望、对金钱的渴求。于是，大家为了满足自己的私欲，滥杀、毁灭。几个世纪下来，战争未曾间断，多少生命为权力而死、为金钱所亡！生命，成了只有利益、自私的秽物，成了被“贪婪”玩弄于股掌中，再被欺压在脚底下的玩具。有意图，就有贪婪。贪婪的人，满脑子已被权贵冲昏了头，眼睛根本已被各式天花乱坠的私欲所蒙蔽，他们所看到的、想到的只有权力、只有金钱；他们心中早已被利益、自私所填满，哪里还会有爱的心境去体会人生呢？他们为了私欲，杀人、耍诈、互相欺凌，早已失去生命原有的灿烂、绚丽；他们，已忘了生命真正的意义了。生命，像一本空白的画册，任由我们自己发挥、创作；有些人将它渲染得七彩缤纷、斑斓鲜丽，有些人则好整以暇、任由自己颓废、虚度。这两种生命，在人生成功亦或失败、快乐抑或黯淡上，就有很大的不同了。也有些人积极努力，勤于创作，但到后来却因为意图求取更高、更深的利益，最后反而成了一个闭关自守、自私自利的人，虽然得到了许多，但也失去其人性。一个有意义的生命，不一定要做出什么雄伟壮烈的大事，也

不一定要得到崇高的地位或者金银财宝，重要的是，我们要如何充实、安排自己的人生，如何实现自己心中的理想，最重要的是：我们认为自己没有虚度此生！一清早起，你可否注意过那些吱吱喳喳、小巧玲珑的麻雀？它们虽然没有鲜艳的羽毛，也没有窈窕的身段，但是再仔细看看，那种迷你可爱、俏皮逗趣的身躯，是否也散发着一种朴实可人的美感呢？你可否注意那些爬在地上、毫不起眼的蚂蚁？它们从你脚边溜过、在你睡觉时，在你身上爬上爬下，甚至连你不小心踩死他们，都不一定会发现呢！但是，它们是一种互助合作、任劳任怨的昆虫，如果你仔细观察，每天都可以发现他们忙碌的身影。这样的生命，是否也散发着一种勤劳之美呢？你可曾注意过，伫立在一旁的大树？长年忍受着乌烟瘴气的空气、纷乱的噪音和人类无情的摧残；但是它凭着坚忍不拔的性情、靠着永不妥协的勇气，努力地生长；经过了这一连串的磨练。它挺拔的身躯，终于能立足在这险恶的环境里；它的生命，像太阳般散发出璀灿的的光芒。当你接近它时，是否感受到一种威武不屈、刻苦耐劳的美感呢？可曾注意过路边的野花？有人说她们只是荣华利禄，倏忽即逝，不值得学习；但是在我看来，她们深知自己的生命短暂，因此在生命结束前，她们决定绽放自己所有的青春年华，挥发所有的娇媚，将自己毫不保留地献给了大地；虽然年华总是过了，但这一刹那的美丽，仍停滞在心中，久久未去。她们，除了表面的妍丽，是否也有着

水在植物生长中的生理作用

水在植物生长中的生理作用时间:2011-11-18 10:29来源:水在植物生长中的生理作用作者:水在植物生长中的生理点击:147次仅仅了解国际公认的植物命名是不够的。水是法国梧桐生活环境中最重要的因素之一。法桐小苗的生命活动在很大程度上取决于体内的水分状况，包括吸水、运输和蒸腾。水的生理作用表现为：①水是原生质的重要成分。原生质的含水量一般在80%以上。水使原生仅仅了解国际公认的植物命名是不够的。水是法国梧桐生活环境中最重要的因素之一。法桐小苗的生命活动在很大程度上取决于体内的水分状况，包括吸水、运输和蒸腾。水的生理作用表现为：①水是原生质的重要成分。原生质的含水量一般在80%以上。水使原生质呈溶胶状态，从而保证代谢活动的正常进行。水分减少，原生质胶体趋向凝胶状态，生命活动就会减弱，如果植物严重失水，可导致细胞死亡。②水是植物进行代谢作用的介质。有机物的合成和分解，离子和气体的交换，矿质元素和有机物的运输等，都必须以水作为溶剂来进行。③水是某些代谢活动的原料和反应物。水是光合作用合成碳水化合物的原料，水也常作为反应物参与许多有机物的合成和分解等活动。④水能保持植物的固定姿态。当植物细胞充满水分处于紧张状态时，则枝叶挺立，花朵张开，有利于接受阳光、气体交换以及授粉等生理过程的进行。⑤水能调节植物的体温。水有很高的汽化热和比热，又有较高的导热性。水在植物体内不断流

动和叶面蒸腾，能降低体温，避免因强烈的阳光照射所引起的高温；在寒冷时水能使植物体温不致很快下降，从而缓和了极端温度对植物的不良效应。总之，满足悬铃木对水分的需要，是保证悬铃木正常生长发育的重要条件。本文地址:https://www.360docs.net/doc/9d10829747.html,/smhq/1050.html

水的作用

水的作用 THE ROLE OF WATER 水，空气，阳光，人类和生物生存所必不可少的三大自然物质。六十亿人口生活的地球上，每天有无数的人向这个世界报到，也有无数的人因为疾病衰老而向这个世界告别，到底什么是老化，有什么方法使人健康长寿呢？水是最好的药： ——生活质量提高了，生命质量下降了，无论是自然环境还是社会环境均处在恶化中，人们从来没有像今天这样如此关心我们的健康。 ——健康是一切革命的本钱，今天还有多少人不是因病而死的呢？健康真的好难吗？ ——我们每一天都在喝水，科学证明人在没有食物的情况下可以活七天，但是没有水却只能坚持三天。可是当我们每天喝水的时候，我们了解自己身体内的水吗？我们了解身体缺水会导致那些疾病吗？我们知道仅仅通过喝水就可以治愈许多慢性疾病吗？——生命如水，人的生命离不开水，故人们常把水誉为“生命之水，长寿之水”。 ——《本草纲目》“药疗不如食疗，食疗不如水疗。好水乃百药之王，坏水乃百病之源。”！！！但水就是水，它不能完全代替药的作用；药往往有副作用，“是药三分毒”，而水没有副作用；药量有限制，而正常情况下饮水量没有限制；药必须在医生指导下服用，而饮水可以不用医生指导。水是人体的第一要素——水是生命之源！水是人体七大营养素之首（水，蛋白质，脂肪，碳水化合物，矿物质，维生素，纤维素）。人体缺水10%生理功能失调，缺15%导致昏迷，缺20%导致死亡。水是人体最佳溶剂，是滋养人体的生理之河，在这条河上维持生命所需要的营养物质在各自的代谢途径上航行，若没有水其他所有营养物质就会像干枯河床上干透的泥沙！水在人体的主要作用——水是生理之河！食物的消化——人体需要的营养成分只有充分的溶解于水中，才能被吸收。养份的输送——水将充分溶解的营养素运至细胞，使细胞的代谢过程后化学功能顺利进行。营养的吸收——人体所需的营养，通过水的参与才能被吸收。体温的调节——水通过吸收热量，产生和蒸发汗液释放热量以帮助机体调节体温，保持体温正常。关节的轮滑——水是人体关节润滑液的主要来源。血液的循环——水促进细胞的新陈代谢，参与维持细胞的正常形态和完整细胞膜的组成。废物的排泄——人体内的代谢产生的废物和毒素，通过水的参与以各种方式排出体外。特别是病人，疾病由各种病原入侵，服用药物消灭病原后，则需排出病原、代谢废物以及多余的药物，故需大量饮水，以便产生大量汗液和尿液，将死亡的病原、代谢废物以及多余的药物排出体外。。。。。。。水在人体的比例——人是水养的，人是水生的！婴幼儿和儿童85%——90% 16岁以下少年80%——82% 30岁左右成人70%——75%

生命的意义演讲稿

精选范文:生命的意义演讲稿(共2篇) 各位老师，各位同学，大家好。今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义？毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢？而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢？或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。那么，我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔？可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。最后的下场，想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期的唯一的呐喊！ [生命的意义演讲稿(共2篇)]篇一：生命的意义演讲稿生命的意义演讲稿走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一个人在乞讨，不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微的事情，但细细想来，不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。 “志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严，而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起，因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看，他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职，我很明白今天我们接受资助，是为了更多地增长学识、提高能力，以后更好地报效祖国，造福家庭。我要强调的是我们生活的意义，活着要有的精神。看看周围的同学，很多人沉迷武侠、游戏，风行日漫、韩剧，每天球不离手、拍不离身，三天喝一顿、五天聚一次，美其名曰：“我很充实！”充实？！----他消费得很充实，如果要用一个词来形容，我只能给他个“浑浑噩噩”。前些日，国家要提供资助贫困生的助学金，又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑，我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丢失了人格，辱没了尊严。记得有人说：“现在是作家与乞丐争地盘，大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断，更是一句警示：警示我们未来的路很艰难，告诉我们需要掌握更多的学识和技能。

生命的意义人生感悟-生命的意义

生命的意义人生感悟:生命的意义罪恶从意图开始。从远古到现在，人类在意图的促使下，不断创新、进步，也因而产生了“贪婪”，这种理念增加了人类对权力的欲望、对金钱的渴求。于是，大家为了满足自己的私欲，滥杀、毁灭。几个世纪下来，战争未曾间断，多少生命为权力而死、为金钱所亡！生命，成了只有利益、自私的秽物，成了被“贪婪”玩弄于股掌中，再被欺压在脚底下的玩具。有意图，就有贪婪。贪婪的人，满脑子已被权贵冲昏了头，眼睛根本已被各式天花乱坠的私欲所蒙蔽，他们所看到的、想到的只有权力、只有金钱；他们心中早已被利益、自私所填满，哪里还会有爱的心境去体会人生呢？他们为了私欲，杀人、耍诈、互相欺凌，早已失去生命原有的灿烂、绚丽；他们，已忘了生命真正的意义了。生命，像一本空白的画册，任由我们自己发挥、创作；有些人将它渲染得七彩缤纷、斑斓鲜丽，有些人则好整以暇、任由自己颓废、虚度。这两种生命，在人生成功亦或失败、快乐抑或黯淡上，就有很大的不同了。也有些人积极努力，勤于创作，但到后来却因为意图求取更高、更深的利益，最后反而成了一个闭关自守、自私自利的人，虽然得到了许多，但也失去其人性。一个有意义的生命，不一定要做出什么雄伟壮烈的大事，也不一定要得到崇高的地位或者金银财宝，重要的是，我们要如何充实、安排自己的人生，如何实现自己心中的理想，最重要的是：我们认为自己没有虚度此生！一清早起，你可否注意过那些吱吱喳喳、小巧玲珑的麻雀？它们虽然没有鲜艳的羽毛，也没有窈窕的身段，但是再仔细看看，那种迷你可爱、俏皮逗趣的身躯，是否也散发着一种朴实可人的美感呢？你可否注意那些爬在地上、毫不起眼的蚂蚁？它们从你脚边溜过、在你睡觉时，在你身上爬上爬下，甚至连你不小心踩死他们，都不一定会发现呢！但是，它们是一种互助合作、任劳任怨的昆虫，如果你仔细观察，每天都可以发现他们忙碌的身影。这样的生命，是否也散发着一种勤劳之美呢？你可曾注意过，伫立在一旁的大树？长年忍受着乌烟瘴气的空气、纷乱的噪音和人类无情的摧残；但是它凭着坚忍不拔的性情、靠着永不妥协的勇气，努力地生长；经过了这一连串的磨练。它挺拔的身躯，终于能立足在这险恶的环境里；它的生命，像太阳般散发出璀灿的的光芒。当你接近它时，是否感受到一种威武不屈、刻苦耐劳的美感呢？可曾注意过路边的野花？有人说她们只是荣华利禄，倏忽即逝，不值得学习；但是在我看来，她们深知自己的生命短暂，因此在生命结束前，她们决定绽放自己所有的青春年华，挥发所有的娇媚，将自己毫不保留地献给了大地；虽然年华总是过了，但这一刹那的美丽，仍停滞在心中，久久未去。她们，除了表面的妍丽，是否也有着牺牲奉献的美呢？你曾注意过那外表丑陋的蜘蛛吗？它们没有俊俏的外表，不讨人喜欢，人人见之则恶之；不过，你有看过它们结网时的精神吗？不论大风大雨，它依然不曾停止过织网。而许多人居然将它当成怪物一般地看待！它们的精神不也散发着默默耕耘之美吗？生命给了我很多启示：它教我勤劳努力，坐而言不如起而行；它教我刻苦耐劳、不卑不亢；它教我牺牲小我，完成大我；它教我不施劳、不伐善；它教我欣赏朴实的生命。大自然里所有的生命，都勤于在它们羽化前，挥发生命灿烂的光芒；它们在死前珍惜生

水对生命的重要性

水對生命的重要性一、水是生物體內含量最多的物質二、水分子具有極性三、水是最佳的溶劑四、水具有較大的比熱五、水具有相當大的蒸發熱六、水於4℃時的密度最大七、水具有輕微的解離度一、水是生物體內含量最多的物質： 1.所有的生物體內，大多數質量都是由水所構成。例如：人體約有70%是水，水母和某些水生植物體內則含有95%的水。 2.在人體內，骨骼含有20%的水，而腦則含有80%的水。在胚胎細胞和較年輕的細胞內，水的含量較多。當年紀愈大，人體內水的含量就慢慢減少。 3.水是生物體內最主要的構成物質，也是影響生物的主要環境因素。因此許多生物都生活在海中，或是淡水的河川、湖泊。 4.水具有獨特的物理性質和化學性質，使得生命能夠在地球上出現、繁衍、演化。二、水分子具有極性： 1.水分子中的氧原子吸引氫原子的電子，使得氫原子帶少量正電荷、氧原子帶少量負電荷，因此水分子同時帶有正負相反的電荷而具有極性。 2.水分子具有極性，而使水具有內聚力和附著力兩種主要的作用力。

三、水是最佳的溶劑： 1.水分子具有極性，能吸引其他帶電荷的分子，使其他分子間的吸引力減弱，因此水能溶解許多不同的物質，而且具有非常強的溶解力。 2.由於水具有溶劑的特性，會使某些化合物在水溶液中形成離子，因此水有助於加速化學反應。而且在生物組織內的化學反應中，水本身也常常是反應物或者是產物。 3.植物經由光合作用，由水產生氧氣供給動物呼吸，而水所含的氫原子，則用於合成有機物。 4.水也是生物體內重要的潤滑劑，在人體內臟器互相磨擦的地方，或關節內骨骼互相接觸的地方，都有富含水分的體液，發揮潤滑的作用。四、水具有較大的比熱： 1.水分子間具有氫鍵，因此水具有很大的比熱（S＝1），若要使水溫升高1℃，需要較大的能量。 (1)一般物質的溫度升高，就是因為加入的熱能使其分子的動能增加，加速分子的運動。 (2)對水而言，加入的大部分能量是用來打斷水分子的氫鍵，只有少部分能量用來升高水的溫度、加速水分子的運動。 2.要使水溫上升或降低，都需要很大的熱量變化，所以海洋及其他較大的水體都保持相當穩定的溫度，因此海洋為生物提供了一個溫度相當穩定的生活環境。 3.陸地上的生物體內含有大量水分，有助於維持體內溫度的恆定。 4.化學反應速率受溫度的影響很大，大約每上升10℃，反應速率就會增加一倍。但是，生物體內許多重要的化學反應，都只能在相當窄的溫度範圍內發生，因此生物體內的水分便有助於使溫度的變化減低至最小程度。

生命的意义

生命的意义你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱。漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤。这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静。我们如同一家人，天天一起生活，一起学习。我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗? 快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树! 很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流。思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目。所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得。

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗” 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。(巴金) 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

感悟生命的意义从学会独立开始

感悟生命的意义从学会独立开始 “”，感悟生命的意义从学会独立开始 ——浅谈培养2-3岁孩子的独立性花园幼儿园刘虹翌（06、1）世界上的万物都是有生命的,它们都按其不同的生命方式存在着。幼儿期是孩子们世界观、自然观、生命观的萌发时期，而现在的独生子女，个个都是家中的“小皇帝、小太阳”，他们饭来张口，衣来伸手，样样事情都由长辈包办代替。所以对于刚入园的孩子来说，常常表现出对成人有较强的依赖性，独立性比较差，意志力薄弱的现象。在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自立、自理的尝试。”因此，我们要深入贯彻《纲要》精神，培养幼儿的独立性，促进孩子身心和谐、健康地发展。虽然孩子们对生命的认识受到他们经验的限制，但是他们的情感易受感染，行为习惯容易养成。在这一时期从“幼儿与自然”、“幼儿与社会”、“幼儿与自我”等三方面对孩子进行生命意识启蒙教育，其中“幼儿与自我”着重是让孩子在感知人生命的成长过程中了解生命的珍贵，形成一定的自理、安全、卫生及自我保护意识，提高诸方面的能力，体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人，也就是让他们从学会做“人”，学会做一个独立的“人”开始，从而感知生命存在的意义。教育家蒙台梭利也十分重视幼儿独立性的培养，她认为：儿童自身有巨大的发展潜力，应尊重幼儿的自主性、独立性，放手让他们在活动中发展。在去年的九月份，我接了宝宝班，第一次接触到了2～3岁的孩子，从家访及开学初对孩子们的观察评估情况来看：全班有80%的幼儿在家是由祖辈或保姆领养的，包办的现象比较严重，如不会吃饭，不会自己穿脱简单的衣裤、鞋子；大小便不会自理，经常要尿裤子等。

《感受生命的意义》教案

生命的追问两种观点都有道理，要辩证看待。第一种观点强调我们每个人要活出自己的人生，实现自我价值，不要浑浑噩噩，人云亦云，从这个角度来说是正确的，但是如果认为人只是为自己活，只顾自己而不管别人的需要，“人不为己天诛地灭”，这样的认识是错误的。第二种观点，看到了人的生命是相互关联的，在看到别人的需要时付出自己的爱心，这样的生命是值得的，也是有价值的，但是如果认为只有别人重要，自己只是为别人而活，也是错误的。下发慧广法师《生命的意义》摘录片段材料思考：文章给你什么启示？什么样的一生是有意义、值得过的？举例分析：能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；举例分析：在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；举例分析：将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。阅读材料举例分析讲授新课二、发现我的生命活动：

第二目发现我的生命每人下发一张纸，画一条自己的生命之河在左端开始的地方标示自己的出生（可以画一婴儿时期的头像）在右端标示现在的自己（画一幅现在的自画像）回忆自己生命历程中，曾经发生过哪些重要的事情？在河流的相应位置上点出时间点，画一朵浪花出来，在浪花里简单说明当时发生的事情，并用几个词表示这件事情对自己的意义。思考：这些经历对你的生命有怎样的意义？在这些不同的生命故事中，你想到了什么？探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。生命是独特的，生命意义是具体的。 PPT出示情境《参加志愿者活动》讨论：几位志愿者在志愿服务中获得了怎样不同的意义？总结：同样参加志愿者服务活动，不同的人会有不同的目的，有人是借此回报社会；有人是为自己做事，做自己想做的事情；有人是为了得到奖章；有人是为了得到荣誉……他们也会各自获得不同的意义，如促进社会的和谐发展；实现按照老师指示进行绘制小组分享交流自己的生命故事并交流感受探索自己生命的历程，感受过去的人生经历给自己带来的影响，发现其中蕴藏的意义。引导学生体悟同样参加一个活动，不同的人会获得不同的意义，从而明确对每个人来说，生命的意义是具体的，我们要自己发现和创造自己生命的意义。

水对人体的作用与功能

水对人体的作用与功能人体内的水分称为体液，体液在人体内分为细胞内液和细胞外液，除骨细胞外，大多数细胞内液都占细胞总量80%以上，同时每个细胞又被细胞外液包围，所以细胞生存每时每刻离不开水。新陈代谢是细胞能个体生存、繁衍的前提，细胞是人体新代谢的基本单位。在细胞代谢中，水充分体现了运输功能，胃肠道吸收并经肝脏再加工的各种营养，呼吸道吸入的氧气，在新水（细胞外液）携带下，由细胞膜的水通道进入细胞，参与细胞代谢，促进细胞生长发育，使人的细胞更具活力。细胞内液通过细胞膜水通道离开细胞时将带走各种废物，最后以尿、汗等排泄物排出体外，避免了细胞因中毒而丧失功能。如果没有水，将会出现下列情况：（1）吃的营养物质不能吸收。（2）氧气不能带到人体的各个部位。（3）养料、各种必需的激素、微量元素、维生素等均不能到达它应该作用的部位。

（4）各种新陈代谢无法进行。水不仅有媒体和载体的作用。而且参与生物大分子（蛋白质、核酸、酶、碳水化合物等）的结构，构成生命物质，共同完成生命的能量、物质和信息等生命活动。一、水的生理功能在人体成分中，水的含量最高，成年人体内水分约占体重的60%-70%。年龄越小，体内所含水分的百分比越高。人在饥饿或无法进食的情况下，只要供应足够的水分，还能勉强维持生命。但若体内水分损失超过20%，生命将不能维持。正常成人每天水分的摄入和排出基本为动态平衡状态，总计量为2500亳升左右。水是细胞生存的基础，人体的各种生理化活动都是在水的参与下完成和实现，水在人体中扮演着溶媒、活化细胞的角色。由于水的润滑作用，关节才能灵活自如的活动，内脏相互挤压也相安无事，平安相处。由于水的比热很大（是铁的10倍）。因此水温就不易波动，人的体温才能保持平稳。水对食物和盐类有很强

生命的意义

生命的意义一个杯子，一块石头，一些沙子，一些水，这是什么？如果你是化学家，也许你会告诉，他们的结构，他们的成分；如果你是物理学家，也许你就会告诉我，他们能够产生什么样的物理现象；如果你是哲学家，也许你又会告诉我很多的道理。而我呢，我是一个普通人，我认为这就是人生。人生就是大的杯子，当我是嗷嗷待哺的婴儿时，杯子里空空如也，当我们慢慢地成长，父母、亲人、朋友、同学、同事、社会、国家不断地给予我们时，我们的杯子便开始有了很多的东西，爱、财富、荣誉等等。这里最大的最重的，莫过于“爱”，这个爱包含了生活太多的内容，小时候父母给了我们无私的爱，而我们成长后，又有很多人给予我们爱，我们成家立业，有了更多的。当我们为人父母，我们又会给予孩子们爱，同时也会给予周边的朋友、同事们很多的友情，这也是一种爱。特别是，当5·12大地震来临之后，在我们的华夏大地上，玉名再次明白了，什么是爱，什么是大爱无边。当看到我们的解放军和警察、搜救人员、志愿者们日夜奋斗，为了哪怕一丝的希望，都要付出百倍努力的时候；当我们看到一个又一个感人的故事时，当为了学生、为了亲人、为了能够让更多的人有生的希望时，有很多人宁可让自己去承受死亡的威胁，也要奋不顾身的时候；当我们看到每一个中国人都伸出援手，献出自己的爱心时。我深深地明白了，生命的意义。面对着这样的大地震时，也许我们会丢失很多，但是只要人间有爱，我们的杯子就会是满满的，我们的生活就是充实的，一切就能够重来，我们也必将重建家园，让生活变得更加精彩。反思我们平时的生活，日复一日的忙碌、奔波，有时候为了生活中一点点的财富和荣誉而绞尽脑汁时，我们是不是把一些事情弄错了呢。也许，你的财富会增加，也许你有令人羡慕的荣誉和名利，但是你的杯子中是不是早已经缺失了生活中最应该有的“爱”了呢，当你财富、荣誉的增加，而占据了本该属于爱的位置，那么这样的人生是不是注定是空洞、残缺的人生呢？一场突如其来的大地震，让我们又在一次从生活的安逸中警醒，让我们再一次明白了什么是爱，什么是生活中最沉甸甸的东西，我们是不是也该看看自己的杯子，到底还有什么了呢，是不是该清理出去一些，加入一些了呢。生命的意义，也许就是在这取舍之间，就是在这杯中杯外吧。【名师点评】生命的意义是在取舍之间，这是本文传达的主题，作者从地震的主题之中显现出来的生命意义，有爱、财富、荣誉等等，其中爱的表现更为突出，于是，作者的落笔自然从爱起步，指出爱才是生命意义的全部内涵。文章多次使用反问句式，在对比之中凸显主题，使得表达的重心始终围绕爱的主题，另外，作者始终能够紧密联系材料，从材料的寓意之中生发联想，成为本文最大杯中窥人生一棵芦苇并不会快乐，当她快乐了，是因为她开始了思考。——题记在一堂课上，老师往空杯中放一块石头，再向其中充入沙子，然后是加水。一个杯子装上石头满了吗？安于现状的人说满了；装进了沙子后满了吗？聪明的人说满了；善于思考的人说还可以加水。这就是思维，这也就是人生！人生就如这杯子，装进什么完全是自己个人的思维态度和想法。一样的人，只要有不一

水的重要性作文

水的重要性作文导读: 水的重要性作文（一）当我们扭开水龙头，无情的浪费水时、当我们高兴的玩水时……我们有没有想过水源会不会干涸。水是“生命之源”，我们所拥有的水资源并不是无限的。那一次，我看了一篇文章，它使我深受启发。文章讲的是：在一个水源丰富、美丽富饶的地方，人们丰衣足食，显然不为水源上的事担忧。可正是因为他们不担忧水源上的事，而毫无止境的浪费水源——每次，人们如果看到自己从井里取来的水有一点不新鲜、不满意，就会把这可贵的水泼到水沟里，哪怕满满一盆水。还有，他们那儿小孩子最爱玩水了，并且消耗量非常大，每天就要消耗6盆以上的水……时间长了，这个水源丰富、美丽富饶的地方渐渐的变成了一片水源匮乏旱灾严重的灾区。地球上的水很多很多，据估计，水的总体面积约为13.8亿立方千米。如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜，这些水98％是咸水，主要分布在海洋中。据我从书上得知：人们所使用的水几乎都是淡水。但是淡水只占地球水总量的2％，因此地球上的人们能吃的水源少的可怜。正因为这样，我们更要保护好水资源，把“保护水资源，从我做起”这一句话宁记在心。当然，我们也不能光说不做。当我们扭开

水龙头时要记住些什么、当我们看到别人浪费水资源时又要劝告些什么…… 水的重要性作文（二）今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景。人们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水？不喝水又会怎么样呢？我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛。不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水。我决定去问博学多才的爸爸！我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组成人体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头、石头这些东西呢？”爸爸有解释道：“水是吸收营养，

感悟人生的含义是什么

感悟人生的含义是什么感悟：动词。人生：名词。表面词义不用解释都知道。要是想往深了想，就是体会你个人的生活和大社会中的融合程度，并从中得到经验，以便更好的适应社会，享受生活。下面和小编更加深入地了解一下感悟人生吧！人生感悟，顾名思义：1.它是在生活中产生的对人生的一些感触和觉悟。个人感悟因不同生活经历和个人修养品德的不同而有所不同。2.它是人在特定的时间、地点、环境对自身经历事事百态突然的看的清晰通透，因个人素养不同所处地位不同悟性不同而不同。 1、这是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了精神的缺失，灵魂空虚、物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不仅是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在文明发展进程中注定的悲哀。 2、我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。

3、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。我们需要在最沉痛的生命观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。我们诞生在这个世界是被迫的，这是最可怕的事实。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。 4、生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的美与快乐的需要而去选择。人应拥有这最重要的权利“死亡权利”。我们应当主张快乐人生，就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的，如果你受到了生命中的重创，你评估这种创伤是难以挽回的，你可以自由地选择死亡。死亡并不是邪恶的、可怕的，没有什么比它更为美好、纯洁。如果这个世界接受“死亡权力”，我们会发现我们的活着是轻松愉快而安详的。每个人都将因此获得真正的平等！ 5、生命如艺术品一样，不论其长短，都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程，也许只是为了一段风景，也许只是为了一段爱情，这正是生命的美好之处。“死亡权利”将使我们存在的这个世界处处充满生机、美和喜悦。

一年级生命的意义作文【三篇】

一年级生命的意义作文【三篇】之前，我对生命的存有不屑一顾，并没有深刻地体会生命的意义是什么。自从那天发生了一件事后，我开始逐步地明白了什么是生命的意义。在一个星期四的上午，我们全体同学在操场上做大课间操。正在大家做得会精聚神的时候，一只大老鼠惊慌失措、连蹦带跳地从操场上穿过。顿时，同学们的目光都被它吸引过去了，有的胆小的同学甚至大声叫起来。老师为了不影响我们做操，就过来想把老鼠赶走，但这只老鼠却左躲右闪就是不愿意离开。于是，体育老师一路小跑拿来了一把扫帚，使劲地向老鼠打去，但那只老鼠依旧往前跳，不肯就范。于是老师又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明显受了伤，老师赶紧连打几下，老鼠很快倒下了。同学们叫了起来，都不敢相信老鼠被打死了。这时，我被老鼠强烈地求生*深深的刺激了，心里顿时明白了生命的意义，老鼠的生命是微不足道的，但它有着勇敢的力量，我无比的敬偑这只老鼠，是它让我明白了什么是生命的意义，生命的意义是什么。生命虽然是短暂的，但只要我们体现出它的价值，那就是有意义的！我一定要珍惜生命，绝不让生命白白流失，要让自己活得坚强、自信。【篇二】生命的价值是什麽？爱因斯坦认为：生命在于给予，而不是索取，也不是争取。雷锋认为：一生都要为人民服务。司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 他们说的都是对的。我认为生命取决与你自己，你能够好好使用它，也能够白白地糟蹋他，一切由自己决定。

台湾女作家杏林子，在她刚出生时就患上了类风湿性关节炎，全身从上到下99％的器官不能动，但就是这样，她也没有向命运屈服。俗话说得好：“当上帝为你关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。” 杏林子通过自己的努力，成为了闻名世界的作家。杏林子即使身患重病，也依然乐观积极的让自己活得精彩有价值。但现在却有很多人虽然有着健康的身体，却因为一点挫折，随便糟蹋自己的生命。在我们广州，经常有人想不开跳海珠桥*。他们中有的人是为了向老板讨薪，有的人是被家庭琐事弄得很痛苦，有的人无家可归投诉无门……虽然他们的遭遇是值得同情的，但他们的行动不但没有珍惜自己宝贵的生命，还扰乱了交通，给社会制造了麻烦。他们的行为是对自己生命的不负责任。我非常钦佩像杏林子这样的人，鄙视那些不珍惜生命的人。我要像一颗种子，面对困难，不屈不饶，勇敢向前，努力适合社会，做一个生活的强者。【篇三】生命，是需要我们珍惜的。生命的意义有一句名言说的好，死有重于泰山，每时每刻去珍惜时间这取决于我们个人对于生命是什么的态度。热爱生命的人，视生命重于泰山。每时每刻珍惜时间，发奋读书，最终成为有用之才。不热爱生命的人，每天吃喝玩乐，不务正业，所以，成年后一无用处，流落在街头，靠乞讨为生。不同的态度自然也有不同的结果，有的人利用自己有限的生命，投入到无限的奉献中，就算是她们到生命终止的那一刻，也会永远的刻在人们的心里。有的人，经常偷东西，而且是很有历史的国宝，他们死了，老百姓会高兴的不得了，接着就会被人说成遗臭万年了。而他的后代也所以不能平静的生活下去了。

水对生命体及经济发展的影响 林加翰

生命的意义5篇精选作文

水对我们人类的重要性

生命的意义是什么

生命的意义_人生感悟

水在植物生长中的生理作用

水的作用

生命的意义演讲稿

生命的意义人生感悟-生命的意义

水对生命的重要性

生命的意义

最新人教部编版道德与法治七年级上册《感受生命的意义》教学设计

感悟生命的意义从学会独立开始

《感受生命的意义》教案

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感悟人生的含义是什么

一年级生命的意义作文【三篇】

水对生命体及经济发展的影响林加翰