中餐创新创意菜图文教程10道(一)

中餐创新创意菜图文教程10道(一)
中餐创新创意菜图文教程10道(一)

花开富贵帝王蟹

主料:帝王蟹

辅料:土鸡蛋、熟蜜豆、

黑鱼子

调料:盐、花雕酒

做法:

1、把帝王蟹揭盖后取净肉,

再用花雕酒醉制三四十分

钟。

2、另把土鸡蛋磕入碗内,

加盐和少量花雕酒搅匀。

3、把调好味的鸡蛋液分别

盛入茶碗内,放少许蟹肉搅匀,再送入笼里蒸3分钟便取出,然后再撒上少许蟹肉,入笼蒸至全熟时取出,最后浇少许浓汤汁,并点缀上熟蜜豆和黑鱼子,即成。

花胶功夫炖鲜鲍

主料:

花胶60克,鲜鲍1只,

瘦肉10克。

辅料:

新疆小枣1个,姜5

克,鸡汤200克,葱

段少许,白胡椒2粒,

盐3克,海底椰2片。

做法:

1、花胶、鲜鲍、瘦肉汆水,放入炖盅备用。

2、放入花雕酒、姜、葱、白胡椒粒、海底椰、鸡汤、小枣、盐,炖盅封口蒸4小时以上即可。

花千骨

主料:

肋排300克。

辅料:

话梅20克,工研乌醋

100克,金兰生抽30

克,绵白糖70克,薄荷

汁2克,各种碎花适量,

芡粉5克。

做法:

1、肋排汆水,放进特制的卤水中卤好备用。

2、将话梅、工研乌醋、金兰生抽、绵白糖、薄荷汁,共同放一起熬制成话梅汁(简称花千骨汁)备用。

3、把卤好的肋排撒点干芡粉,进7成油温的油锅里炸过,捞起。

4、锅中放花千骨汁水,放入肋排不停的翻炒,观察汁水,完全挂在肋排上面即可装盘,点缀上小碎花即成。

黄椒汁大连鲍

主料:大连鲍鱼100

克,黄彩椒100克,

土豆粉30克。

调料:鲍汁10克,牛

奶20克,盐2克,鸡

粉3克。

制作:

1、将大连鲍鱼宰杀制

净,加鲍汁、顶汤50

克放入高压锅内上汽

压制10分钟,备用;土豆粉加牛奶调匀,放入圆柱形模具内定型,备用;黄彩椒洗净,改刀成块,备用。

2、置净锅,倒入黄油,放入黄彩椒,翻炒至熟,出锅,放入榨汁机内榨成汁,加盐、鸡粉调味,即成黄椒汁,备用。

3、装盘:将土豆泥摆入盛器内,码放上鲍鱼,浇入黄椒汁,上桌即可。技术关键:

1、鲍鱼宰杀洗净的时候,一定要刷干净,不然会有黑色沉淀物。

2、黄彩椒翻炒是一定要炒熟透,不然榨出来的汁不浓。

特色:此菜属于中西融合菜品,制作中将大连鲍鱼与西式料汁黄椒汁结合,并加入土豆泥,入口鲍鱼爽口弹牙,土豆泥香甜四溢,非常诱人。

火焰葱椒鸡

提前预制:

1、选约2斤三黄鸡,放干青花椒

8克、盐10克、干辣椒15克,

摸均放入鸡胸膛,腌制8小时。

1、第二天取出腌好的鸡,带腌料

一起斩成5厘米见方的块,每只为

一份,撒鸡精5克、浇52度泸州

老窖白酒20克,再淋少许水淀粉

拌匀,铺在盘内蒸30分钟。

走菜流程:

1、锅内放底油烧热,下干辣椒段、干青花椒各5克炸香,放青红鲜椒块各20克、京葱段30克略煸,再下蒸好的鸡块,添入高汤150克,烧开后略收一下汁水,倒入锡纸上包严。

2、大圆盘内铺一层热盐,浇入液体酒精或白酒,放入锡纸包即可上桌,由服务员点燃热盐,在堂上将鸡肉来个二次加热,火焰熄灭后即可打开锡纸包,此时汤汁沸腾,鸡肉热烫,香气扑鼻。

创意:整鸡经过腌、蒸、撕、回锅这四步操作,肉质细嫩,入味极透;炒好的鸡包入锡纸后再经烈焰灼烧,气氛热烈;而锡纸包内发出的吱吱声让人未睹真容便已食欲大开。

家常老豆腐

主料:

老豆腐300g,五花肉100g

辅料:

蒜苗20g,姜片5g,蒜片5g

调料:

盐5g,鸡粉10g,糖10g ,豆瓣25g,

辣椒面5g,油100g,水

淀粉15g,胡椒3g,酱油5g

做法:

1. 豆腐切块,煎至金黄色,五花肉切

片,拉油。

2. 锅内放油烧热,加入豆瓣、辣椒面、

姜、蒜炒香,再加入五花肉、豆腐、

盐、酱油、鸡粉、糖、胡椒煮3~5分钟,然后加入水淀粉,放入蒜苗,收汁后起锅。

特点:豆腐细嫩,微辣,味浓。

烹饪心得:

豆腐用生菜籽油煎效果更好。豆腐煎后表面脆硬,焖的时间长一点,才能使豆腐内部入味。

家乡老肉片

主料:前夹瘦肉

辅料:姜片、葱节、绿豆芽

调料:盐、料酒、味汁

做法:

1、取土猪的前夹瘦肉治净,放

入加有姜片、葱节、盐和料酒

的沸水锅里煮熟后,捞出晾凉。

2、出菜时,先把绿豆芽在沸水

锅里汆断生,捞出来放盘中垫

底,然后把煮熟的猪前夹肉切

成片铺上面,浇上家常凉菜味

汁,撒上葱花即成。

味汁:

取农家老豆瓣剁碎,与姜粒和蒜粒拌匀后,放油锅里炒香,盛碗里并加入适量鲜汤,另外加放白糖、香醋和复制酱油,调匀即成。

酱香御膳鸭

原料:

野生水鸭1只,春笋4两。

做法:

1、选用会飞的野生水鸭3

斤左右,切件调味,加入

鸡蛋进行煎香。

2、春笋切件,过油、过水,

用高汤煨至入味。

3、放酱料,慢火炖40分钟,猛火收汁即可。

酱料:

白糖15克,美极5克,蚝油50克,鸡汁15克,蜂蜜40克,鲍汁100克,老抽45克,玖瑰露125克,红糖水20克,酒酿10克,八角香叶各2片。

特点:

酱香鲜甜,肉质嫩口。

金箔松露千层豆腐

金钱蛋

主料:

鸡蛋5枚。

配料:

蒜苔100克,青椒50克,腊

八豆20克,生粉100克。

调料:

盐、干辣椒、白醋。

做法:

1、鸡蛋煮熟,切成0.5厘米的

片。

2、把鸡蛋沾生粉,下入油锅炸成金黄色,倒起沥油。

3、锅内下配料,调料成汁后下蛋片,翻炒均匀即可出锅。

科技创意作品

第27届江苏省青少年科技创新大赛 小学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称:钢笔水写纸申报者: 所在学校(全称): 辅导教师: 项目研究领域:(请在确认的学科上划“√” ) □物质科学(MS) □生命科学(LS) □地球与空间科学(ES) 技术与设计(TD) □行为与社会科学(SO) 项目申报类别:(请在确认的类别上划“√” ) 个人项目 □ 集体项目 江苏省青少年科技创新大赛组织委员会制

A、申报者与辅导教师情况

B、项目情况

、项目摘要 钢笔水写纸的设计灵感来源于我平时的生活中,现在我们处于三年级,在试着练习写钢笔字,经 常性的弄自己一身的蓝墨水, 手上衣服上都是的, 我就想如果钢笔里面是清水, 又能写下字来就好了。 我在老师的指导下, 最终我们一起造出了可以用清水练习钢笔字的纸, 用起来更方便, 还可多次使用。 二、选题背景 三年级的学生处于使用铅笔和钢笔的转化阶段, 由于不熟练使用钢笔经常造成蓝色墨渍弄一身的 现象,又因为学生处于初级接触钢笔的阶段,易形成握笔姿势不对, 字体不工整和不成熟。我就想能 不能有一种笔,它的墨是清水,还能书写。于是,我就与老师交流,老师说既然钢笔的墨是确定的清 水,能改变的只有纸张, 寻找能用清水书写的纸张成为实验的关键所在。 在共同查阅资料和相关书籍 后, 我们找到了一种油墨,涂在纸上, 遇水后立刻变得透明,这样我们用装满清水的钢笔在这纸上书 写,就能衬出底色,形成我们的字,待清水干后,纸张又可以重复使用。 三、设计目的和基本思路 目的: 1.方便多次练习使用钢笔写字姿势; 2. 不造成写字弄一身的墨渍的现象; 3. 环保,且重复使用。 基本思路: 寻找可呈现清水钢笔字迹的纸张, 纸张可多次使用,不造成环境污染,且纸张本身无毒无害; 写 字时可清晰 辨别出字迹,使用后亦可还原成纸张原本的样子。 四、科学原理 采用遇水变透明油墨作为钢笔水写纸的书写版面, 遇水变透明油墨是水性丝印墨, 其本身呈白色, 遇水后变透明,干后还原。由于遇水变透明油墨不含有害物料,已经获得 EN71-3检测,是一种安全 之水性变色墨,可以印在纸类,布类, PVC 塑料,皮革等材料上。 五、主要贡献 ( 创新部分 ) 钢笔内部的笔墨是清水, 在学生使用钢笔初期, 减少学生衣着墨渍的次数, 不易造成墨汁的浪费, ; 清水钢笔写字纸可重复使用,水干后字迹消失。 六、同类研究的情况调查 目前市面上有大量毛笔字的水写布,而钢笔水写纸还未发现,毛笔写字和钢笔水写字存在一定区 别,在选纸上也存在不同。 七、进一步完善该项目的设想 由于写出来的字迹还存在轻度晕染,且清水留下的字迹不能太长久保持,需进一步改进材料使字 的痕迹留下更久,这样提供更多的时间来比较和观察,也方便老师指导字的书写情况和纠正字型。 项 目 简 介

创业基础课程学习心得体会

创业基础课程心得不知不觉中,一个学期快要过去了,而我们学习的创业基础课程也即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程,估计是五花八门吧。而我,说实话,是被这门课的名字所吸引选择的。创业,是每个人都会做的美丽的梦。有的人梦想成真,而有的人却竹篮打水一场空。其实,创业成功也是基于很多因素,这个梦,不是那么容易实现的。创业,对于许多大学生来讲,是非常具有诱惑力的。苦读十多年,能够考上理想中的大学,几乎所有同学都对前途充满期盼,都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢?创业无疑是其中的一条道路。同时,创业是非常具有挑战性的,伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等,许多大学生因此望而生畏,更多人则认为自身能力不足,希望工作一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时,创业基础课程为我们解答了难题,让我们在层层迷雾中,找到了方向。学习这门课程,让我们更加了解创业的知识,也让我们认识到自己的不足和前进的动力。在创业基础课程上,我们了解到一些专业的知识,比如创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的来说,就是创业者积极地探寻机会,积极整合资源,充分利用机会,实现价值创造的过程。创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动,是具有企业家精神的个体与有价值的商业机会的集合,

目的是创造利润和新价值。还有创业的功能是促进城乡结构的优化,加快我国城市化进程;促进产业结构优化,加快第三产业发展;促进所有制结构的优化;促进经济规模结构的优化;促进投资结构的优化,加快民间投资进入;带来劳动力就业的倍增放大效应;提高政府就业管理工作效能。通过一大批创业的微型、小型企业的设立和成长,还能够增加国家税源,成为国民经济的新增长区域;成千上万以勤俭、诚信创业的小业主将成为中产阶级的中坚力量,为发家致富提供正面的典型示范,其社会效果和经济效果不可估量。这些关于创业的知识让我们受益匪浅。创业不是想象中那么容易,但也不是高不可攀无法逾越。首先,要懂得借鉴与窃取。也许有人会不认同,但不可否认的是,不是所有伟大的创业理念都是原创的。就拿我们身边的例子来说,最近腾讯出的几款手机游戏,天天爱消除、天天连萌、飞机大战等,其实这些都是以前我们玩过的游戏,但是腾讯却能推陈出新,获得大家的喜爱,甚至爱不释手。所以,不是所有的创业理念都要闻所未闻,见所未见,最关键的还是看你的经营方式。正确的经营方式,即使创业理念相似,也一样能成功。第二,要目标明确。阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说过,“我觉得真的是不缺钱,想法也满天都是。中国缺的是有一个想法,并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。”最初的创业者也许脑海里有许多天马行空的创业想法,觉得这个也好,那个也好,犹豫不决,但是要

大学生创新总结报告

大学生创新设计基础(二)总结报告 班级:学号:姓名:杨楠本学期我选修了大学生创新设计基础(二),这门课程是由自动化学院的老师开设,主要面向参加大学生创新项目的同学,我参加了校级大学生创新项目,通过学习本门课程对大学生创新项目的申报和一些相关的所需知识有了一定的了解。 本门课程主要讲了六个方面,下面我就这六个方面谈谈我的学习成果。 一、创新项目实施过程中遇到的问题 1、首先就是项目的申报,开题和结题报告的书写。撰写报告书的时候每一个环节 都不能马虎,尤其是对项目原理和成果进行介绍的时候,丰富的展示形式可以 为项目加分。在概要设计中要说明主要原理,总体框图,主要元器件,软件主 要流程图。在详细设计里要包含硬件的选取,控制电路设计,参数设置,控制 策略;更完善的报告中还要有调试和测试部分的分析;最后就是总结和结论了。 总之写好一份报告很重要,作为工科生,具有较高的语言功底也是必备素质之 一。 2、一个成功的项目一个有一个成功的团队。在团队管理中,大家一定要分工明确, 团结合作,目标统一,所以说团队的凝聚力很重要。 3、对于创新项目的学习方法,可以有多种途径。例如,参加研讨会,向老师和学 长请教,在实验室多动手实验,每周都做一份总结报告等。 二、控制理论和控制算法 1、首先是自动化导论的学习。通过对工业发展的历史的了解,人类的发展随着自 动化水平的提高而逐步提高。老师讲了很多自动化的应用实例,例如呼吸机, 洗衣机等。 2、数学模型的介绍。数学建模作为数学方法解决实际问题的第一步,越来越受到 大家的关注。数学建模的一般步骤为:模型的求解,模型分析,模型的校验, 模型的应用。 3、模糊数学与模糊控制。模糊数学就是用数学方法研究模糊现象。模糊数学主要 应用不相容原理,它符合人工智能的标准,取得精确数据很困难,没有必要精 确。老师在课上向我们展示了一个关于模糊数学的选择电脑的实例。 4、现代控制理论。控制方式可粗略的分为两种:开环控制和闭环控制。开环控制 没有反馈,信号是单向传递;闭环控制有反馈,信号时双向传递的。反馈是控 制的精髓。 三、单片机的原理与应用 1、单片机把中央处理单元,存储器,输入输出单元全部放在一个芯片中。单片机 的基本组成有、、、口、定时器。单片机主要有系列、系列、、系列。单片机最 小系统包括时钟电路、复位电路、电源。单片机的运用。包括硬件设计、软件 设计和软硬件调试。 2、口及其应用。我们学习认识了二极管、蜂鸣器、数码管的特性。老师向我们展 示了蜂鸣器实验、霹雳灯实验、七段数码管实验、拨码开关控制实验、按钮控 制实验等。 3、中断系统。中断函数的高低顺序为>>>>>。老师为我们展示了实验、实验、两 个外部中断实验。 4、定时器。介绍定时器的基本知识及应用,包括定时器工作方式、定时初值计算 等。有、、、四种方式;老师向我们展示了闪烁灯实验、秒定时器实验。

科技创新大赛创意作品

科技创新大赛创意作品 Prepared on 22 November 2020

未来黑板 单位名称: _山西省太谷县第二中学校___ 设计人: _____杨宇静 __ 辅导教师: _____游艳忠_____ 联系电话:_________ 未来,是非常美好的。 爱迪生曾经说过:“科学需要幻想,发明贵在创新。”没错,当了这么多年的学生,吸了这么多年的粉笔灰,多年后,我一定会发明一个全新的智能的黑板。而且,如果你看黑板的角度过小,会因为反光而看不清。 新发明的这种全自动的黑板表面和普通的黑板一样,都是黑绿色的。黑板下面有一条不很宽的缝。它的测面有三个按钮:第一个是红色的,只有轻轻一按,就会从黑板下面出来两盒粉笔。一盒是白色的,另一盒是彩色的;第二个按钮是黄色的,他的功能是自动擦黑板。而且会擦的和新的一样;第三个按钮是蓝色的,他的神器之处就是使粉笔灰变为完好的一支粉笔而且白色的和彩色的自动分开。如果老师想让学生看的更清楚,把一张平放在讲桌的显示器上,图片就会被放大而且清晰地显示在黑板上。 新发明的黑板也充分考虑到了老师的感受。冬天可以散出热气,夏天可以散发出凉爽的空气,这样老师就能更

舒服的讲课。除此之外,老师吧胳膊举得很高会非常累,黑板会根据教师的身高自动调节高度。 现在的黑板对人体损害太多了;咱擦黑板时还会有大量的粉笔灰进入老师和同学的鼻子里,呼吸道里,容易引起气管炎,而且黑板上也不容易擦干净,很难看,而这种黑板正是克服了这个致命的缺点。上面提到了,有一个黄色的按钮就是这个功能。只要按一下黄色的按钮,黑板上的字就会消失的无影无踪。对了,我发明的黑板还能纠正错别字呢,如果你或者老师写错字了,它会发出滴滴的响声,并且能自动改正。 怎么样,我发明的黑板还不错吧!

创新思维和创新方法讲座心得

《创新思维和创新方法》讲座心得 2012年4月21日、22日公司组织管理人员培训,请梁作民教授讲了《创新思维和创新方法》,梁红武教授讲了《国学思想的智慧借鉴》,杨松讲了《中国式绩效管理》,学习后深有体会,把所学的心得做以下汇报: 一、《创新思维和创新方法》 人类是一种有头脑会思维的动物,思维是人类最主要的秘密,其最大特点就是能够创新,即构想一种目前现实中还不存在的东西,人化自然中的新事物总是直接来自于人的头脑。 对于个人来说,创新性的思维需要运用一些科学的方法,但是旧方法的改变和新方法的建立往往需要长期主动自觉的训练过程。科学的训练让头脑养成良好的创新习惯,于是我们的创新能力就会大大提高。 我们正处在一个高速变化的新时代,这个时代出现了许多传统中国社会闻所未闻的新情况新问题,因而必须改变以往的旧理念并建立相应的新理念才能加以应对。 “头脑就是资源”。在经济领域,市场经济正在蓬勃发展,市场竞争日趋激烈,而且竞争的规则已经渗透到社会的各个角落,包括政府机关与事业单位。人与人之间的竞争,归根到底是智力的竞争,是头脑的竞争。为了了赢得竞争必须关注自己的思维方法,破除计划经济与传统社会的思维束缚,才能充分利用自己的头脑这座宝贵资源。

“不断淘汰自己”。在社会领域,信息社会初露端倪,各种新事物铺天盖地涌过来,知识折旧逐渐加速,使得我们每天都要面临一个不断变化着的崭新世界。于是仅仅依靠以往的老经验已经无能为力了,只有主动淘汰那些已经过时的知识和理论,不停地学习再学习,才能跟得上信息社会的步伐。 “做世界公民”。在全世界的范围里,全球化正在形成一股不可阻挡的潮流,把每个民族从经济、政治、文化各个方面紧紧地联结在一起,我们华夏文化也正在融入人类文明的主流文化,地球正在变成一个小村庄甚至只是一套小房间。这就要求我们在思考问题的时候必须站在世界公民的高度,才能真正看穿事物的本质,抓住其来龙去脉。 在这样一个新的时代,每位有志之士都应该建立一种新的个人发展理念:有智慧者事竟成! 现代社会的创新活动大都是以团队的方式进行的,只要能防止出现一些思维定势,就能做到人多智慧多。 1、良性暗示 暗示又可分为积极的暗示即“良性暗示”、消极的暗示即“负面暗示”。学者们认为,暗示通过显意识进入潜意识,到达意识的深层部分。从这个方面讲,潜意识乃是暗示的积累与沉淀。它深刻地,从根本上影响着、折射着、塑造着人的生命。暗示在深层潜意识中深沉地潜伏着,广大地弥漫着、持久地延续着、多方地沟通着。与显意识相比,潜意识平时处于压抑状态,暗示积淀

大学创新课心得体会总结.doc

大学创新课心得体会总结 大学创新创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。下面是我为大家收集整理的大学创新课心得体会总结,欢迎大家阅读。 大学创新课心得体会总结篇1 大学生创业教育,既包括理论知识的传授,也包括实践技能的培养。当前,我国大学生创业教育存在以下几方面问题:一是认识片面,缺乏对创业教育的深刻理解。与国外中小企业的兴起和发展推动创业教育的繁荣不同,我国创业教育的原动力之一是解决就业问题。这样的目标设定使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业,如何通过创业教育减轻就业压力。事实上,创业教育不仅仅是一种就业教育,更是创新高等教育人才培养模式的一个切入点。二是模式封闭,内容陈旧,方法途径单一。在教学模式上,大多数高校创业教育局限在校内和课堂,搞统一的教学计划,忽视学生的个性特点,显得较为陈旧、封闭;在教学内容上,以专业为中心,以行业为目标,专业面偏窄,知识结构单一;在教学方法上,创业教育偏重理论性、知识性传授,较少开展实践活动。三是力量不足,缺乏专业的创业教育师资队伍。还未形成专业化、正规化的创业教育师资队伍,有的教师在进行案例分析、操作练习时不免有纸上谈兵之感,既有先进教育理念

又有丰富实践经验的"学者型企业家"或"企业家型学者"非常缺乏。 面对大学生创业教育存在的问题,应努力构建"创业教育+模拟实训+创业实践"的"三位一体"创业教育模式。这种教育模式强调以创业教育为基础,以创业运筹、创业营销战略等为主要内容,通过创业理论课程教学,使学生积累创业所需的知识;以模拟实训为实践教学的主要手段,帮助学生了解创业过程;让学生在学校创业园开办企业,或在创业园实习,使学生的创业能力真正得到提升。构建"三位一体"创业教育模式,需抓好以下几方面工作。 大力营造创业文化氛围。创业文化是指敢于开创事业的思想意识以及相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和。高校实施创业教育,应重视创业文化的培育,营造浓厚的创业文化氛围。 深入开展创业教育理论研究,建设创业型师资队伍。深入开展创业教育理论研究,并注重对创业教育实践进行总结,形成一套较为成熟的理论体系来指导创业实践;重视师资队伍建设,鼓励支持教师通过创业体验,或通过定期参加创业组织、创业协会的活动以及同企业家交流创业经验,获取创业教育鲜活材料和信息,培养既有理论基础又有实践经验的创业教育师资队伍。 加强实践环节,建立校企联合模式。高校开展创业教育,应该建立校企联合模式。可以通过产学研结合的方式,建立学生

思维创新课程心得体会

思维创新课程心得体会 20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快,变化之剧往往使人目不暇接,使人 “思难适变”。20世纪是人类社会、人类历史上变化最烈、发展最快的世纪。发展之快,变化之剧往往使人目不暇接,使人“思难适变”。以下是思维创新课程心得体会,欢迎阅读。 思维创新课程心得体会1 有人说时间是一把刻刀,一刀一刀的把我们的生活削去,而我们却还不知情。开学 的第一天,还觉得时间还很漫长,无形中已走到了学期的 尾端,翻开《创意思维》的第一页并没有很在意,就要合 上最后一页时才慌了神,曾经我不舍得丢掉一点一滴,然 而这门课里有一个人教会我“把杯子清空才能装得更多。”所以我忍痛丢掉一些包袱、独自在创意的生活里穿梭。 往日,生活就是生活,没有波澜亦没有起伏,今日,无论走到何处都会发现是一道亮丽的风景线。这堂课上,有一个人告诉我们生活是创意的生活,应该要从一物联想到另一物,走进设计的意境中去,这种对生活的洞察和创意——创造——创世的道路,不就是一个从无到有的过程吗? 在别人抱怨各科无聊的课程时,我在思考着如何走进 各个门槛,这个课堂里,有一个人告诉我们要用激情去寻

找自己的门与路,面对不喜欢的课程可以重新学习去怎样阅读,换一种方式,换一个心情,奔向自己设立的目标,这不也正是一个从无到有的过程吗? 常常在学期尾声我们会发牢骚没有学到任何知识,抱怨创意思维并没有让我们的思维更加扩散,更加敏捷,但是我却不这么认为,最起码我学到了思维转向法,曾经以为某一刻有灵感了就会创造出自己心满意足的作品,但后来我明白 了:前期的努力与后期的创作从来都是分不开的,相联系的,灵感的获取是长期的积累,而不是偶然发生的。所以这依旧是一个从无到有的过程。 当然我也经历了从有到无的过程,原以为老师教学生天经地义于情理之中,却无料到这种打破常规的教学能够让我们如此受益匪浅,简直是于意料之外的。思路决定出路,但愿以后的道路上我们想到的会更丰富、更略胜一筹。 思维创新课程心得体会2 通过《创新思维》专题讲座培训的学习,收获颇多,主要是在思维方式上的收获。对照自身的人生经历和社会生活的阅历,感触也很多,下面谈谈我对“创新思维”的一点初识。 纵观历史古今,人类的历史进程,每时每刻都在经历 着创新。从原始社会劳动工具的改进,生活方式的改变,

创新课程设计总结报告

课程设计总结报告书 设计项目:手势控制点阵实验 课程名称:创新课程设计 指导老师:周山雪 班级:院拓一班 组员:黄进发熊启强王仁浩 2016年11月29日—2016年12月1日

目录 一、项目介绍 (1) 1.1 摘要 (1) 1.2 设计内容 (1) 1.3 系统主要功能 (1) 二、硬件设计 (1) 2.1 原理电路图 (1) 2.2 主要元件功能说明 ........................................................... 错误!未定义书签。 2.3 硬件工作原理阐述 (4) 2.4 元件清单 (5) 三、系统软件设计................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1 程序流程图 (5) 3.2 源程序清单 (6) 3,3调试与检修·8 四、参考文献 (15)

一、项目介绍 1.1 摘要 本作品实现手势控制led阵列的功能,它由两个独立部分组成,分别为led阵列显示部分(下称led阵列模块)、捕捉手势部分(下称手持模块)它们分别采用了51级和stm32级芯片作为本作品的主控器,并通过2.4G无线模块作为模块的通信桥梁。实现了“手动,led阵列有感应。”本作品经反复试验,响应延时均保持0.5Ms内。 关键词:手势识别led阵列无线算法 1.2 设计内容 我们组所设计的是一个8×8点阵显示模块,期间包括软件程序的编写和调试,PCB板子的制作,电路的仿真以及硬件的焊接和调试,最后做实训总结报告。 1.3 系统主要功能 1.实现功能,功能是在一块板子上用户晃动板子。板子8*8LED点阵四个亮点会 随角度的变化而移动且每个点都可以显示到. 二、硬件设计 2.1 电路原理图

青少年科技创新大赛创意大赛作品

对所提出问题的描述:电动汽车将取代传统的汽油汽车做为交通的主要工具,目前还有很多问题,最大的障碍在于充电难,很多地方没有充电桩,有充电桩也要花很长时间在那里充电。因为锂电池的能量密度很高,若电动汽车在发生车祸时,电池受到挤压就会发生燃烧并爆炸,导致车毁人亡。所以电动汽车的电池不能太大,所以行走距离就受到限制。要解决这个问题我提出电动汽车高速公路上不停车充电装置。这样就解决了电动汽车的电池容量和行走距离之间的矛盾 与所提出的问题相关的背景综述和分析:选题的意义在于解决了电动汽车的电池容量和行走距离之间的矛盾,目前已有无线传电技术的应用,主要用在给手机充电。这种技术理论上是可以给电动汽车充电,只是电动充电的时候在运动,设计更加复杂,施工难度较大。参考文献1、据《读卖新闻》报道,日本一家企业12日宣布一项无线电力传输技术试验取得成功,即在不通过电缆的情况下,以微波的形式将电力输送到500米以外的地方。实验将10千瓦的电力转换成微波,通过天线传输给500米外的面板状接收装置,然后再将接收到的微波还原成电力,最终用电力成功点亮发光二极管。文献2、2009年10月,日本奈良市针对充电式混合动力巴士进行了无线充电实验。供电线圈埋入充电台的混凝土中,汽车驶上充电台,将车载线圈对准供电线圈就能开始充电。文献3、中程无线电力传输方式是以电磁波“射频”或者非辐射性谐振“磁耦合”等形式将电能进行传输。它基于电磁共振耦合原理,利用非辐射磁场实现电力高效传输。在电子学的理论中,当交变电流通过导体,导体的周围会形成交变的电磁场,称为电磁波。在电磁波的频率低于100khz时,电磁波就会被地表吸收,不能形成有效的传输,当电磁波频率高于100khz时,电磁波便可以在空气中传播,并且经大气层外缘的电离层反射,形成较远距离传输能力,人们把具有较远距离传输能力的高频电磁波称为射频(即:RF)。将电信息源(模拟或者数字)用高频电流进行调制(调幅或者调频),形成射频信号后,经过天线发射到空中;较远的距离将射频信号接收后需要进行反调制,再还原成电信息源,这一过程称为无线传输。中程传输是利用电磁波损失小的天线技术,并借助二极管、非接触IC卡、无线电子标签,等等,实现效率较高的无线电力传输。 设计模型/解决方案、思路:该装置利用目前已有的导轨技术和无线传电技术,将导轨和发射线圈安装在路基下,将接收线圈安装在汽车底盘上,以实现电动汽车高速公路上不停车充电。所以该装置应包含:一个地下能移动的发射线圈、发射线圈通过电刷与导线相连接,导线连接电源。发射线圈上装备一个能探测汽车运动速度的感应器,控制器控制电动机带着发射线圈与电动汽车保持相同的运动速度。发射线圈、感应器、电刷、导线等安装在高速公路的路基下。接受线圈安装在汽车的地盘上,接受线圈与稳压管、整流器、变压器、电动汽车的电动机、锂电池等相连接。当电动汽车运动到这条道路时,电动汽车驾驶人只要按一个按钮,电动汽车自动断开锂电池,同时接受感应线圈上的电能驱动电动汽车运动,同时给锂电池充电。地下移动的发射线圈随车移动一定的距离后,自动跳到对向车道,给对向车道上的电动汽车充电。由于惯性的作用,电动汽车还会保持运动,几米距离之后又接上另一条发射线圈继续充电。发射与接受线圈,每一个线圈都是一个自振系统。其中一个是发射装置,与能量相连,它并不向外发射电磁波,而是利用振荡器产生高频振荡电流,通过发射线圈向外发射电磁波,在周围形成一个非辐射磁场,即将电能转化为磁场。当接收装置的固有频率与收到的电磁波频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强,完成磁场到电能的转换,从而实现电能的无线传输。与能量相连接的线圈下面有导轨、电刷、感应器、电动机等。在给汽车充电时发射线圈能与汽车地盘下的感应线圈保持相同的运动速度,汽车上的接受线圈与稳压管、整流器、变压器、电动机、电池等相连接。

创新思维和创新方法讲座心得

《创新思维和创新方法》心得 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,创新是本质是前进是对周边事物积极的探索,一个国家只有不断前进才能国富民强,一个民族只有积极探索才能知道的更多,也更加先进,一个只知道跟随的人是没有热和前途的,命运要把握在自己的手中,对人如此,对一个国家一个民族也如此。 一、《创新思维和创新方法》 人类是一种有头脑会思维的动物,思维是人类最主要的秘密,其最大特点就是能够创新,即构想一种目前现实中还不存在的东西,人化自然中的新事物总是直接来自于人的头脑。 对于个人来说,创新性的思维需要运用一些科学的方法,但是旧方法的改变和新方法的建立往往需要长期主动自觉的训练过程。科学的训练让头脑养成良好的创新习惯,于是我们的创新能力就会大大提高。 我们正处在一个高速变化的新时代,这个时代出现了许多传统中国社会闻所未闻的新情况新问题,因而必须改变以往的旧理念并建立相应的新理念才能加以应对。 “头脑就是资源”。在经济领域,市场经济正在蓬勃发展,市场竞争日趋激烈,而且竞争的规则已经渗透到社会的各个角落,包括政府机关与事业单位。人与人之间的竞争,归根到底是智力的竞争,是头脑的竞争。为了了赢得竞争必须关注自己的思维方法,破除计划经济与传统社会的思维束缚,才能充分利用自己的头脑这座宝贵资源。 “不断淘汰自己”。在社会领域,信息社会初露端倪,各种新事物铺天盖地涌过来,知识折旧逐渐加速,使得我们每天都要面临一个不断变化着的崭新世界。于是仅仅依靠以往的老经验已经无能为力了,只有主动淘汰那些已经过时的知识和理论,不停地学习再学习,才能跟得上信息社会的步伐。 “做世界公民”。在全世界的范围里,全球化正在形成一股不可阻挡的潮流,把每个民族从经济、政治、文化各个方面紧紧地联结在一起,我们华夏文化也正在融入人类文明的主流文化,地球正在变成一个小村庄甚至只是一套小房间。这就要求我们在思考问题的时候必须站在世界公民的高度,才能真正看穿事物的本质,抓住其来龙去脉。 在这样一个新的时代,每位有志之士都应该建立一种新的个人发展理念:有智慧者事竟成! 现代社会的创新活动大都是以团队的方式进行的,只要能防止出现一些思维定势,就能做到人多智慧多。 1、良性暗示 暗示又可分为积极的暗示即“良性暗示”、消极的暗示即“负面暗示”。学者们认为,暗示通过显意识进入潜意识,到达意识的深层部分。从这个方面讲,潜意识乃是暗示的积累与沉淀。它深刻地,从根本上影响着、折射着、塑造着人的生命。暗示在深层潜意识中深沉地潜伏着,广大地弥漫着、持久地延续着、多方地沟通着。与显意识相比,潜意识平时处于压抑状态,暗示积淀的各种各样的图景处在被压抑、被封锁、被束缚、少自由、被控制状态。遇到偶然的机会,也会冒出来,在意识中出现,其表现形式即为灵感、直觉、想象等。 积极暗示能够开发头脑中的思维潜能,应该尽可能多地从周围环境和别人那里得到积极暗示,或者直截了当地对自己进行良性暗示,同时要拒绝和抛弃那些压抑思维潜能的消极暗示。 自我暗示的五条原则:(1)简洁:默念的句子要简单有力。例如:"我越来越进步" 等等。(2)正面:这一点极为重要,消极的语言会印在潜意识里。(3)信念:句子要有"可行性",以避免与心理产生矛盾与抗拒。(4)观想:默诵或朗诵自己定下的语句时,要在脑海里清晰地形成意象。(5)感情:要把感情贯注进去,否则光嘴里念是不会有结果的,潜意识是依靠思想和感受的协调去运作的。

2019年整理全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文资料

全国青少年科技创新大赛获奖作品-科技小论文-1 案例一: 光谱脉冲周期扫描环境对植物生长的影响的研究 第17届全国青少年科技创新大赛一等奖 提高植物能量利用率? 加快蔬菜瓜果中农药残留的降解? 如何通过调控光环境提高蔬菜瓜果规模生产的效率和品质? 如何通过先进的工业技术促进我国农业产业化的发展? 质疑,思考,分析,研究,我们提出一种新的植物优化工业平台。 科学性 1.太阳光谱是吸收光谱,它受到大气层中不断运动的水蒸汽、冰晶、烟雾等物质的影响,客观上形成一种脉冲式周期扫描组合光谱cpsps。 2.自行设计并制作出光强度小于5%太阳光的cpsps平台。 3.通过调控脉冲周期、扫描周期、光质;测定在cpsps中植物的各项生长指标、营养状况;研究cpsps对植物生长的影响。 原创性 经科技查新检索,证实本课题研究属国内首创。 实用性 1.在光强度小于5%太阳光的人造cpsps中,植物呈现优化生长趋势。出芽速度加快,叶片面积更大,更厚,花期更长,植株更高,更壮。 2.在cpsps中,植物在单位时间内合成更多的可溶性糖和蛋白质。而在单位质量内的糖与蛋白质减少。形成一种健康食品。 3.Cpsps有利于植株创伤的修复与再生。 4.Cpsps可加速农药的降解。 在我们的这个课题中,我们设计,制造出了一种新的光环境CPSPS。CPSPS具有低能耗、脉冲式周期扫描、色光组合三大特性,我们通过试验发现在CPSPS中,植物培植能够得到高效优化,农药的降解速度加快。

我是在高一的时候开始研究的,我们学校一向鼓励学生积极参与研究性学习,选择自己的课题研究,我呢,当时就选择了这一个在物理、化学、生物和农业产业交叉点上的课题。 目前,“民以食为天”嘛,农业生产、产品在老百姓的生活中涉及面非常广,农业是中国最大的基础产业,而中学生在农业上的科技技术研究又是非常之少。 因此在高一选题的时候,我本身是学奥林匹克竞赛物理的,我就想运用我的新想法,以及本身物理化学知识,在农产业,植物学方面进行究。 过去人们多是通过化学、生物方面的技术来实现对植物的影响,我现在要运用一种物理的手段,选择通过调控植物生长的光环境,从而提出一种新的植物培植模式。 新的光环境CPSPS是相对于一般的太阳光环境来说的,“植物生长靠太阳”嘛。我们都知道,太阳光是七色光,它是一种色光组合,而太阳在照射到地面上来的过程中,由于各层大气的影响,在某一程度上,它是以一种脉冲式周期扫描组合光谱的形式作用于地球上的植物上的,于是我参考太阳光的这一些性质作为我的新的光环境的特性来研究其对植物生长的影响。在另一个方面呢,CPSPS的光强度非常小,仅为太阳光的5%以下,通过用光度计测量,在CPSPS中的光强度是几百勒克斯,而在中午,太阳光光照度可达十几万勒克斯。CPSPS的耗能非常低,这是我们课题的原创性。 经过有关部门的联机检索查新,已经证实了本课题属于国内首创。 在这个新型的课题研究中。在刚刚起步的时候。我们主要是联系了有关的机构,找来了大批的植物广泛地开展试验,品种有生菜,仙人掌,银龙球等等,每一种植物我们设置了对照组和试验组,对照组的植物种植在温室里自然光条件下;试验组的植物种植于CPSPS中,在一段时间之后我们就观察到了令人非常令人惊喜的现象。 我们注意到小昆虫,好像小青虫,蚂蚁什么的,特别爱吃我们的试验材料,然后我们就想,在植物的内部的生长结构是怎么样的呢?有没有变异?还有它们的营养成分又是什么样? 我们联系了华南师范大学生命科学院的实验室和导师,我检定了植物中可溶性总糖和总蛋白质的含量,比较分析之后发现,在CPSPS中,植物在单位时间内合成更

广告创意课程总结

篇一:广告创意上课心得 无处不在的创意——广告 姓名: 钟旗 学院: 生命科学学院 班级: 09级5班 我们 在这里也知道了广告创意的含义,广告创意是指通过独特的技术手法或巧妙的广告创作脚本, 更突出体现产品特性和品牌内涵,并以此促进产品销售。大卫·奥格威指出:“要吸引消费者 的注意力,同时让他们来买你的产品,非要有很好的特点不可,除非你的广告有很好的点子, 不然它就像很快被黑夜吞噬的船只。”奥格威所说的“点子”,就是创意的意思。广告创意可 以区分为抽象创意和形象创意两种形式。创新思维或称创造性思维,是指人们在思维过程中能 够不断提出新问题和想出解决问题方式的独特思维。可以说,凡是能想出新点子、创造出新事 物、发现新路子的思维都属于创新思维。在广告创意过程中必须运用创新思维,广告定位所要 解决的是“做什么”,广告创意所要解决的是“怎么做”,只有弄明确做什么,才可能发挥好怎 么做。 广告 需要创意,创意的培养不是一朝一夕。它需要经过一定的训练以及长期的积累而来的。它不是 一个人的杰作,而是一个团队合作的结果。 广告 人需要创意,创意来源生活。创意,这个让所有人头疼的大事。我们,包括已经在知名广告公 司实践的人们。 创意 过程中的失败也是多姿多彩的,没经历曲折的路程不是完美的创作路程。以后的路还有很远, 心有多远,路就有多远,心有多宽,路就有多宽。 在课 堂上总结到了关于广告创意的几个特征: 1.广 告创意要以广告主题为核心 广告 主题是广告定位的重要构成部分,即“广告什么”。

2.广告创意要以广告目标对象为基准 广告目标对象是指广告诉求对象,是广告活动所有的目标公众,这是广告定位中“向谁广告”的问题。 3.广告创意要以新颖独特为生命 广告创意的新颖独特是指广告创意不要仿其它广告创意,人云亦云步人后尘给人雷同与平庸之感。 4.广告创意要以情趣生动为手段 广告创意要想将消费者带人一个印象深刻、浮想联翩、妙趣横生、难以忘怀的境界中去,就要采用情趣生动等表现手段,立足现实、体现现实,以引发消费者共鸣。 5.广告创意要以形象化为人现 6.广告创意是原创性、相关性和震撼性的综合体 所谓原创性是指创意的不可替代性,它是旧有元素的新组合。相关性是指广告产品与广告创意的内在联系,是既在意料之外,又在情理之中的会意。如1996 年6月戛纳国际广告节上获得广告大奖的由日本电扬(dentsu youg & rubicam)创作的“volvo安全别针”,每一个人看到之后都会过目不忘。正如美国评委gary goldsmith所言:“它是一幅仅有一句文案(一辆你可以信赖的车)的广告——纯粹的视觉化创意。看到的一些最好的东西,都是传递信息很快,并且很到位,它无须费神去思考或阅读。 创新思维是对思维某些特征的强化,比如说,从多角度观察和思考问题的发散性,把需要解决的问题与其他事物进行联系和比较的分离性,思维过程的辩证性,思维空间的开放性,思维主体的能动性以及思维成果的独创性。其中独创性是创新思维最具代表性的特征,也是广告创意的关键。 作为一个广告的设计者,也要时刻去发现自己的创作灵感,这样才会有更多的特别的作品诞生,作为灵感创意的产生可以从以下几个方面入手: 在广告创作之前,应对设计对象的有关条件和限制有透彻了解,并尽力投入思维活动中。

科技创新大赛作品

科技创新大赛作品参考 项目标题 学科 分类 校外辅导机构 不明飞行物现象的分类及其与地外文明关系的研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 门头沟清水河流域的泥石流研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 数值模拟分析城市绿化对北京夏季“热岛效应”的影响 地球 与空间科 学 国家气候中心 北京城市热岛强度的现状和时空变化规律及影响因子分析 地球与空间科学 可变倍巴罗镜的设计与制作的研究 地球与空间科学 基于节约照明用电的我国时区制研究 地球与空间科学 八种珍稀雉类雏鸟的性别鉴定与性比的初步研究 动物 学 西城区青少年科技馆 植物-害虫-天敌间“通讯”联系探究 动物 学 中国农科院植物保护研 蚱蝉前翅的疏水性及其适应性研究 动物 学 北京市青少年科技馆 蚯蚓部分趋性行为的初步研究 动物学 北京地区喜鹊的巢址选择与种群数量调查 动物 学 东城区青少年科技馆 金鱼的数量性状及在品种改良上的应用研究初探 动物 学 北京市水产科学研究所 无人机航测相机自动控制器 工程学 ID卡身份识别系统 工程 学 东城区青少年科技馆 通过脑电波变焦及视线跟踪的立体图像采集系统 工程 学 首都师范大学 山体滑坡远程监测装置 工程 学 北京航空航天大学 智能遥控多自由度滴定分析机器人实验装置研究 工程 学 核工业北京地质研究院

全彩色激光的改进及动画的设计与制作 工程 学 北京工业大学激光工程 《网络技术的一项实际应用--通过互联网遥控机器人》 工程学 夜间主动追踪照明系统的研究与应用 工程学 基于物联网的协调交通控制系统 工程 学 西城区青少年科技馆 纵向摩擦独弦琴 工程学 热水器循环式节水装置 工程学 条码计划 工程学 新型鞋底清洁器 工程学 电子安全锁 工程学 轮辐两栖机器人 工程 学 北京航空航天大学机器 环保减排的抽油烟机 工程 学 西城区宣武青少年科技 MEMS多功能眼镜 工程学 基于面部行为实时视频监测的驾驶员疲劳报警系统 工程 学 北京航空航天大学软 国家重点实验室 危重病人转移快装担架 工程 学 北京市朝阳区青少年活 仿生学—机械手 工程学 公交调度与站台信息显示系统 工程学 懒人套装 工程 学 北京市丰台区少年宫 具有感光调节功能的节电LED显示屏 工程学 立体平面镜反射定律演示仪 工程学 采用新型人机交互技术的心理状态评估及舒缓系统 工程学 交互电子沙盘的设计与实现 工程 学 北京理工大学光电学院 等摆幅运动傅科摆技术研究——能“永动”的傅科摆 工程 学 北京师范大学数学与 育部重点实验室

创新创业课程小结

创新创业课程小结 本周我们进行了为期一周的“创新创业课程”的培训,我们并不是第一次接触这种课程了,在上学期的时候我们就学习了“创新与创业”这一门课程,这一学期只不过是对这门课程的进一步加深学习而已。 我一直也没有好好的想过自己的将来,该去做什么,那里属于自己,上学的日子大多是得过且过的,对自己的将来没有定点的计划。对于人生总的规划像天上的星星似有形,实无形。像我这种思想在当今的时代是必将被社会所淘汰的。通过“创新与创业”这一门课程让我对我将来产生了危机感,同时也有了一些初步的计划。 我们上课期间主要学习了关于企业的模拟经营管理,者可以说是一次很宝贵的机会。对于我们来说由于条件有限不可能真正的管理一个企业,通过这一软件的模拟让我们进一步接近了企业。这可以说是很好的锻炼的机会。我们通过学习,掌握了企业的创办,企业的经营运作,管理等等。虽然接触的层面并不是很深,但是这些也足够我们当前的对创业的所需了。可以说这个课程为大家将来的创业打下了坚实而又稳固的基础。 要做项目,必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。做创新创业,其中非常重要的一点就是选择的问题。选择自己比较感兴趣的课题或者是项目去做。因为一个好的项目是创业成功的关键所在,选择对了就会在未来顺利的多,反之,则可能会将人生领向另一个轨道。因此对于为来创业的项目选择应该慎之又慎。

通过本周的课程的学习也让我体会到了团队的力量,正所谓众人拾柴火焰高,独木难已成舟,一个人的力量终是有限的,一滴水只有融入大海才能永葆生命。本周的课程也多亏大家的共同努力,齐心协力才完成一个个个人无法完成的工作。工作的时候团队成员之间要相互协调,共同讨论,不能个人独断专行,团队精神很重要。回想起来当今一个个商业大亨:马云,张瑞敏,黄存义等等,他们的成功与辉煌的背后都有一支极其强大的团队。集思广益,众人共同努力将企业做大做强。 通过创新创业,我学习了很多的东西,尤其是很团队成员的交流中学习很多的知识。增加了自己的大学经历,外在压力增加时,就会不自觉的增强内在的动力,我觉得这是大学里面必不可少的一堂课。在这次的课题中我自己感受最深刻的就是:不一定每一个人都能成为领导者,但是必须还是要学习领导力,还有一点就是征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。人之所以能,是相信能。每一个成功者都有一个开始,勇于开始,才能找到成功的路。建议大家能够积极地加入创新创业计划活动中,因为,你总能收获很多。

创业课程总结报告

创业课程总结报告 为期五天的有关创业、创造、创新项目的课程学习结束,伴随着课程的结束我们了收获了 很多。 “创业这一词在我们的脑海中也重新得到了诠释。 在这几天的课程中经历了无领导小组讨论问题、相互自我介绍、游戏、企业模式生产、创 业主意的产生、 创业者必备的素质、 与创业成功者的直接对话、 对创业者的优势劣势的分析等。 在此次课程中影响我最深的几个课程是利用乐高来提升创新思考方式与提升个人自信心。 在乐高课程中,通过一系列的方法去探索在设计和创业中面临的挑战。 在一系列创新模型搭建任务中,你将会被鼓励去分享你的感受,解决搭建过程中存在的问 题,然后使得自己在思考创业与合作中考虑的问题更广更严谨。 此外提升训练自信心的课程目的在于帮助你当你在任何环境中陈述某件事情的时候能够 优秀的成为一个陈述者教会你如何提高个人自信心和减少压力。 不管对于你个人还是一个小团队来说这都是一个实际的课程。 经过训练的我们面对观众自信的表达和讨论自己的想法。 其中的课程还包括与企业家之间的交流,在这些取得巨大成就的创业的佼佼者,从他们的 创业经历中,我们可以学到很多有益的经验,而从那些功败垂成或失败的创业者身上,我们可 以得出许多经验教训。 从中学到只有在认真的想好自己是否应该创业的前提下, 才能够结合市场环境以及自身条 件,建立一个好的企业构想,从而制定有效的市场营销计划。 课程让我们了解创业、体验创业、实践创业,真正发挥自己的才华,展现创新思想和个性 特点,重新思考了自己的人生方向和自我定位。 让我们对于创业有一个更清晰的了解,逐渐改变了原来错误的理解和想法,端正了思想态 度。 课程从什么是创业讲至创业的实质意义,发现创办企业需要考虑的很多因素。 通过先进的理念,系统的理论,对自己的以后起到了很大的作用。 很幸运的成为第一批参加此课程的学生,创业是一个很长的过程,既是一个完善自己的过 程,也是一个融入社会、认知社会。 创业者必须具备这些,才能成为一个合格的创业者。 创业更是一种磨练,一种挑战人生、成就梦想的历练。 附:书写年终总结黄金秘笈年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者 特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。 要点一:篇幅要够长辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结的分量。 如有字数限制还好,可以照“封顶值去写。 如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有 了参照物,才可“弹无虚发。

创意与创新课程总结

WORD格式 创意与创新方法课程小结 创新,是挺进新时代的一张通行证;是一个民族甚至国家赖以生存的灵魂;是成为高新 刚从 20 世纪迈进人才所应具备的素质。因此创新的重要性决不容我们忽视。 21 世纪的中 例如国防实力的提升、教育国之所以能够如此迅猛,是因为创新在其中扮演了重要的角色。 水平的提高、科研成果的不断问世、航天事业的迅猛发展 ,, 无一不以创新作为它们的中坚 力量。因为只有创新,才可以打破传统的思维模式;只有创新,才可以不断取得进步;只有 创新,才可以随时都走在世界前列。 而创新的方式多种多样。创新,需要的不止是灵感一瞬间的闪现,也需要有效的思维方 1.头脑风暴式。经过查阅文献和资料搜集,以及课堂上的内容,总结了以下创新的方法: 法以会议的方式共同围绕这种创意方法的运作方式是组织一批专家、学者、创意人员等,一个明确的议题进行讨论,共同集中思考,互相启发激励,借助与会者的群体智慧,引发创造性设想的连锁反应,以产生和发展出众多的创意构想。头脑风暴法—般分四个步骤进行:第二,说明

规则。第一,交待背景。介绍所讨论问题的有关资料,明确讨论目的。 这些规则包括:自由奔放;追求创新构想的数不做任何 有关优缺点的评价;允许异想天开,量;鼓励在已有想法上综合修正、锦上添花等。组织者应是善于启发且自身思 维敏捷的人,应能使会议始终保持热第三,营造氛围。 烈的气氛,鼓励与会者积极参与献计献策活动。第四,综合评价。将各种设想整理分类,编出一览表后,挑出最有希望的见解,审查其可行性。 2.戈登分合法 ( 由合而分 ),或通过异质同化使新奇戈登分合法是通过同质异化使熟悉 的事物变得新奇的事物变得熟悉 (由分而合 )的一种类比 方法。其步骤如下: 第一,模糊主题。和头脑激荡法相反,主持人在会议开 始时并不把研究目标和具体要求 全部展开,而是将与设计课题本质相似的问题提出来讨论。第二,类比设想。由于提出的问题十分抽象,与会者可以凭想象漫无边际地发言。当随 意提出来的想法中有利于接近主题时,主持人及时加以归纳,并给予正确的引导。 第三,论证可行。将类比所得到的启示进行技术、经济等方面的可行性研究,并编制具 体的实施计划。戈登分合法对设计思维的提喻效果较为

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