获奖作文：拜访我心中名人_优秀作文

获奖作文：拜访我心中名人优秀作文

获奖作文：拜访我心中名人

浞景学校六年级三班张淑贞

今天我要采访的人物是我最最亲爱的人一一爷爷

在看电视的时候，闲的无聊，心里总想着有一件事情要立刻马上必须做，可是就是忘记

了是什么。刚好爷爷走过来，我左看看爷爷，右看看爷爷，可是就是记不起什么事情来。到底是什么呢，瞪着爷爷瞎看。爷爷被我得看惊”到了端着一盘草莓对着奶奶说：这臭孩子，眼睛盯着我瞎看，左看看、右看看，就和八千年没见我一样。”然后放下手中的盘子：嘿, 张淑贞，你看我干嘛呢，左看右看的瞎看。快吃草莓！”

张淑贞，你爷爷都给你断过草莓来了，快吃吧。”一旁的奶奶说话了。

啊！我想起来了。”我就像发现了一块新陆地似的大喊着。

什么事啊？”奶奶和爷爷的脸上挂上了一个大大的问号。

好了好了，不说废话。”我二话不说就飞奔到东边那间屋子拿出我的笔记本、笔。

我有嗖的以下飞”到了爷爷奶奶屋。

快快快，我是记者，爷爷你快坐下！”我迫不及待的大喊着

这熊孩子，这是怎么了，我坐下还不是！”爷爷嘴里嘟嚷着，即使多么小的声音我也听

到了、、、

奶奶，你先去做饭吧。”我对着奶奶说，像是下了驱逐令。

好吧。我去做饭，真搞不懂你们爷俩到底葫芦里卖的什么药。”

我拿起笔记本和笔，像模像样的问起爷爷来爷爷，啊哈哈，你名字、出生地址、性格、

性别、爱好……”我噼里啪啦的说了一大堆。还没等我说完，爷爷就按耐不住了：嘿，你这孩子，今儿个是怎么了？来查户口啊？我可是你爷爷！这些你都不知道的话，你怎么当的我

孙女啊！”

我语无伦次的说了一大堆：我当然知道啦，我也当然是您孙女拉。采访嘛、您可是我

心中的名人！走走形式做做样子，好让我过一次记者瘾……”

爷爷看着语无伦次的我，噗嗤一下笑了: 好吧好吧，采访我吧。

恩恩”我随手拿起旁边的一根大大的棒棒糖，放在嘴边，又开始了我的流程，只不过就

是多了一个你的荣誉。(w w w . f w s i r . c o m)

嘿，爷爷不知道什么时候从外面抱来了一个大箱子，我百思不得其解，心里面又有了一

个接一个的问号：嘿、爷爷，你抱个大箱子干嘛啊？”

爷爷把那些箱子里的东西全部倒在桌子上，这看的我是目瞪口呆、口水直流啊。一个接

一个的荣誉证书出现在我的眼前。我像一头红了眼的牛，看了这么多证书和一个个奖杯，我真是五体投地的佩服啊。只不过，还没有完完全全的让我服！我心里更是过意不去，我便去

找出我的奖状、三好学生”啊、劳动之星”啊、等等。还有我的所有证书！

可是我纳闷了，所有的奖状和荣誉证书加在一起，都远远不及爷爷的三分之一，不过，我还是没有被彻底打败，我撅着小嘴，不服气的说：哼，你是我爷爷，你是大人，我是小

孩，你比我大，所以证书才比我多！”

这可使爷爷哈哈大笑。

爷爷，你笑什么？”这让我心里很不是滋味，笑什么笑啊！!！

爷爷看出来了我的不满：哈哈，傻孩子，我单单就是跟你比我的荣誉多不多吗？”

那是什么？”我心里有了一丝丝宽容。

你要好好学习，争取天天向上！那我就敢说，你的荣誉证书和奖状肯定比我多！”

对啊，我恍然大悟：只有好好学习才会有这么多的证书，到时候，我的子孙后代也会

羡慕我的！我还要为国家做出贡献！”

爷爷还对我竖起了大拇指：有志气！”

然后我们哈哈大笑。

咳咳，我宣布，我的采访完毕！

做事不将就

安徽省固镇县宋店中学茂林文学社朱艳丽

生活中，我们不难发现有许多这样的人，他们对待所从事的工作或做事情总是抱着这样的态度：不求最好，只求将就。他们的口头禅就是：何必那么认真，将就一下不就行了

吗？”做事不必太认真，能将就则将就。”如果一个人用将就的态度去对待生活与所做的事

情，那么，他做人的准则就降低了，做事的标准也会随之降低。显然，这样的人，是不会取得事业的硕果与人生的成功的。

教育家张伯苓说过：人可以有霉运，但不可以有霉相！越是倒霉，越要面净发理、衣

整鞋洁，让人一看就有清新、舒服的感觉，霉运很快就可以好转。”身处倒霉之时，仍能以

良好的精神状态示人，这是一种顽强的意志，乐观的品质，坚强的人生，其实就是一种不将

就的生命状态。

做事不将就，在这方面，傅雷夫妇给我们做出了表率。1966年9月3日，著名翻译家

傅雷遭红卫兵连续四天三夜的抄家批斗后，不堪其辱的傅雷凌晨写下遗书后夫妻双双自杀。

傅雷一生凡事都一丝不苟，在他辞别人世前表现得尤为突出：他没忘记托内弟上缴当月55元房租；他没忘记给保姆留下一块手表和600元的存单作为纪念；最后剩余的53.3元正好

是他和夫人的火葬费；为防踢倒凳子吵醒邻居，他们事先在地上铺上一床棉被。一切都处理

得井井有条后，他们开始选择安详地离开这个世界。傅雷夫妇走得是那么淡定，那么从容，那么安静，那么让人叹惋，那么让人震撼，那么让人景仰。一个人，对待死亡都是如此认真，临死前还把事情做得那么细致缜密，真的让人震惊。难怪傅雷在学术与创作上会取得辉煌的

成就，难怪他们会培养出一个世界著名的音乐家儿子。人们在做事的时候，大都只关注是否

能获得成功，却往往忽视了一个最重要的成功法则：对待工作或事情的态度如何，才是决定

成败的关键。

著名电影演员成龙，对待电影，他有着这样的信念：我宁可为电影而死，而不愿老死！”

他曾说过：面对挑战，只要全力以赴，荣誉自然随后而来。”他是这么说的，也是这么做的：拍《少林门》时，被打得完全失去知觉；拍《A计划》，颈骨重伤，鼻骨被撞裂；拍《警察

故事》，第6至8节脊椎骨及骨盆被撞移位，几乎瘫痪；拍《龙虎兄弟》，头骨凹陷、脑出血；拍《红番区》，脚骨开裂；拍《特务迷城》，尾椎软骨受伤，导致下半身不能活动……正是因为成龙对电影投入了炽烈的感情，甚至不惜付出生命，最后他终于获得了成功。

黄炎培写给儿子的座右铭有这样几句话：理必求真，事必求是；言必守信，行必踏实。” 言外之意就是不将就。词作家阎肃有四不”人生感悟：不忽悠，不糊弄，不折腾，不凑合。” 正是长期坚守着不将就的人生态度，使得年愈八旬的老人依然活得精神焕发、神采奕奕、快乐无比。

得过且过、敷衍塞责、草草了事、马马虎虎的做事将就的态度实不可取；一丝不苟、尽职尽责、尽心竭力、精益求精的做事不将就的态度，才是成功的前提与保障。抛开所有的杂念，用不将就的态度去全心全意地关注与投入事情的本身，这才是获得成功的做事态度，这

样，我们才可以走得更远。

简评

文章结构安排严谨缜密，开头从生活中一种常见的现象出发，引出本文话题，又自然引

出和提示下文内容；接着，用教育家张伯苓的话提出文章观点：做事不将就；文章主体部分通过傅雷夫妇和成龙两个典型事例进行论证；最后进行归纳总结，照应文题与前文，收束自

然。另外，文章论证有力，在观点的论证上，作者运用了道理论证、事实论证、对比论证等论证方法，有力地论证了自己的观点，达到了以理服人的效果。语言表达上，很有个性特点，充满个性魅力。文中身处倒霉之时，仍能以良好的精神状态示人，这是一种顽强的意志，乐观的品质，坚强的人生，其实就是一种不将就的生命状态。”这样精美的语言还有很多，

足见作者运用语言的技巧与能力。

（指导老师：薛飞）关于温暖的作文1600字

温暖三色堇

有人说：温暖是一朵三色堇”只要一抹的零星，便可以使青春的空白处，开满一片一片似锦的繁花。

――题记

红色博大

父母的关爱是红色，当我因雨天没有带雨伞，独自在教室暗自伤心时，便会看见父亲的身影。他轻轻地将外套披在我的身上，为我撑起雨天的伞，雨天我和父亲在大朵大朵的乌云下，心里却很温暖，像是阳光照进我的心里，我仿佛听到心里花朵绽放的声音。曾几何时，夜深人静，您为我盖上被子，换好了明天要带的书本，整理好我写完的作业，轻轻地抚摸着我给我讲那些让我百听不厌的童话，讲我们身边的那些人，那些事。

每年的生日都是父母陪我度过，无论这一天父母多忙，都会在我到家之前，准备好一桌

的饭菜，拍着手为我唱生日歌，点蜡烛，陪我许愿，一起分享蛋糕的甜蜜，和我逗闹。我亦忘不了我生病时，母亲顶着大雪为我买药，背我上医院，在我打吊瓶时，为r让我不紧张害

怕，轻轻地捂住我的眼睛。还忘不了为了我的一件学习用品，母亲在家翻箱倒柜找了好久。

母亲连我小时候最爱吃的糖的华丽包装，小时候绑着冲天辫的傻照片，小时候我最喜欢

的衣服都帮我小心翼翼的珍存起来。

在我记忆中那仿佛是一大朵花，开得很艳却亦然没被我遗忘，父母的珍惜，使我重拾童

年的温暧，在甜美纯真的家庭中成长起来。那是博大毫无吝啬的，从来不计较得与失的大爱，亦是我心里的太阳，无际的温暖，在温暖的爱中成长着，追随着……

黄色阳光

涵儿的一路走来，交了好多好多的朋友，有的已全然忘却，有的却依旧刻骨铭心，那对我来说是一种鼓励和支持，一种可以信赖的依靠。在朋友身边，我可以脱下虚伪的外套，可

以不将自己封闭起来。这时我便可以快乐地，轻松地说出心里话，向你说出我所有的秘密，我可以不去掩饰自己，放下包袱和您一起深一一呼一一吸。

她是第一个走进我心里的人，愿意分担我的痛楚和伤心，分享我的收获与喜悦。也会陪

我去看惊悚的恐怖片，虽然自己每次都吓得半死。她是第一个可以让我感到朋友温馨的人，她的阳光与洒脱，让我可以去追随，去仰慕. ，她的快乐可以感染我，帮助我面对一次又一

次坎坷。在我的生日时，傻傻的装作不知道，却第一个将礼物藏在我书包里的人。她的出现，就像蔡依林唱的《日不落》”让心中的太阳久久升起，温暖我的全身，给予我前进的鼓励。

他是第一个肯接受我幼稚的人，总能在我最伤心时让我释然。脾气和我截然不同，但就这样的一个人，灿烂的性格，臭臭的脾气，却和我打成一片。在QQ上和我谈天说地，信任

我，时常打打闹闹的时光成为了我最甜美的回忆，他迷上《牛气冲天》，我硬拉他看《喜洋

洋和灰太狼》我笑得前仰后合，他觉得很无聊却依旧浅浅地笑。以往的点滴，涵儿一一记得，

那温暖，一如阳光灿烂的回忆，那感觉如千树万树梨花开的喜悦和满满的即将溢出心底的温暖。

蓝色简单

我们不熟，也不曾相识，而是一种爱将我们停下脚步走到一起。

雨天，不知谁碰倒了一辆自行车，使旁边的一大排咚”地一声摔落在水里，接着是这样

一幕：一位头发花白的老大爷走了过来，小心翼翼地扶起了一辆。这时跑来一个青年人不声

不响地扶起了一辆，年轻人也跑来扶起一辆又一辆。我也轻轻走了过去加入他们的行列，雨点落地，但我坚信那雨点落在水里溅起的水花，落在心里一定会成为一朵常开不败的花。有人说：那叫温暖”，简单的温暖像花儿一样绽放在雨天。

或许是吧，十三年前我还是个呱呱坠地的婴儿，在他们的呵护和关爱下成了今天坚强的

涵儿，我坚信在收获的季节会有果实累累，会有瓜果飘香。在成长的道路上，我坚信不移那是一路繁花，一路鸟语花香……处处洋溢着温暖，在心灵的每个角落开满温暖的三色堇，未来更要好好地走……

如果把温暖当做硬币，一枚一枚地投人心灵的水池，在阳光下铃铃地作响，折射出七彩

的光芒，亦是这样收获着，满的快要溢出来，我才发现不知不觉积累了那么多温暖，亦要去

感谢在这长长的路上使我不再孤单，给予我甜美纯真，满满的，幸福的温暖……

少年的梦，才是真正的中国梦

海门市东洲国际学校1228班顾珈静薛嘉颖

书信无声，飞鸿"传情。一纸素笺，敲开两扇心门，传递温情、梦想还有希望。多年以后，当我们重新摊开那泛黄的信纸，心中仍会升起，对梦想的激情渴望。

同窗飞鸿”

嘉颖：

从小，我便拥有许多梦想：画家、外交官、软件设计师、CEO ?… 我曾在无数个夜晚许

愿，希望梦想可以成为现实，却无一与报效祖国、振兴中华有所关联。也许你纳闷了：梦想，何必一定要有祖国呢？没有祖国的梦想同样也很美丽。但它们之间却着实存在着千丝万缕的

关联。

人生之始是一张白纸，梦想便是手中紧握的画笔。有的人一生庸庸碌碌，随波逐流，浮生若梦，白纸依旧是当初的模样；有的人少年时便执起绚丽的画笔，去描摹未来，将祖国建

设与发展的美好蓝图勾勒于心。后者造就的不仅是自己的未来，更是祖国的欣欣向荣与繁荣昌盛，少年们的中国梦，才是真正的梦想！

嘉颖，你曾对我说过，你要成为一名考古学家，这是一项十分艰苦的职业，需要走访各地，每天与许多历史文物打交道。当看到你那坚定不移的目光时，我深深地被你打动了。痴

迷于考古的女孩，加油！愿你梦想成真！

你最好的朋友顾珈静

2013年4月30日

珈静:

的确，人人都拥有梦想，你有，我也有。因为，我们生活在同一个国度，一个有着美好梦想的国度，一个在不停地努力追梦的国度。

正如你所说，我的梦想一一做一名考古学家。或许有人会说，一个女孩子，当个考古学家可不是个明智之选。的确，我也曾经怀疑过自己的能力，但有这样一个成语：鉴往知来。

我愿意去挖掘各种历史的真相，让少年梦、中国梦在历史的警示下，正确前行，让梦想离我

们不再遥远。

珈静，看了你的信，我知道你有许多美好的梦想：艺术家、外交官、软件设计师、CEO?… 梦想很好，我为你高兴。

然而，万丈高楼平地起，我们只有在年少时养成好习惯，打好基础，将来才能心无旁骛

地去追梦，让我们的梦想听起来不再渺茫……志存高远，努力学习，增长知识，锤炼意志，

当我们心中的高楼插入云霄时，就是我们的中国梦开花结果之时。

爱梦想的朋友，让我们一起播下种子，携手共进，共同追逐！

你最好的朋友薛嘉颖

2013年5月1日

关于十年后的我的小学作文400字

关于十年后的我的小学作文400字时光如梭，梦一般的十年过去了。我已经由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。十年后的我范文1 日月如梭，转眼间到了2029年，我如今成了一名发明家。我发明了飞毯。我现在就告诉你飞毯的作用吧。我的飞毯比飞机还要快，一分钟可以飞9999千米，你不用担心，它有安全设置，如果飞毯有故障的话，会有个降落伞(提示：应该不会有故障的。)，使用飞毯可以不用建飞机场，还可以变大变小，方便随身携带，不占空间，飞毯在行驶时不需要汽油，不会污染空气，很环保。而且行驶时是无声的，没有噪音，也没有干扰。飞毯一次可以载许多乘客，如果只有你一人坐的话会很孤单，没有关系，它有娱乐设置，可以上网、听音乐等。我的飞毯还可以代替轮船。它可以带你去探索真正的海底世界，乘坐我的飞毯，你不用怕鲨鱼，它有坚固的外壳保护你，石油工人和探索海底秘密的科研人员工作时都可以使用飞毯，他们工作遇到危险情况时，飞毯会保护他们的人身安全，第一时间送他们回到岸边。休闲时飞毯还能变成水球，可以给鱼儿喂食，坐在飞毯上观察鱼儿们做游戏，让小朋友与大海亲密接触。现在，我正乘坐自己发明的飞毯上飞向联合国总部，我将飞到那接受人类最高荣誉勋章呢。十年后的我范文2 十年后的我可能成了一个上高三的小伙子，也可以叫青年。那时候的我可能令人非常醒目，很容易被人称赞为：帅气小伙儿、大青年等。我那时候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，气质轩昂，气宇不凡。当然，我也不怎么好动，例如下课疯玩儿之类的。不过窜门的时候，我也不像其他人一样耀武扬威。如果家里来了客人，我也会文质彬彬、彬彬有礼地对待客人，要对客人平等相待。十年后的我可能成了一个博士生，语文啦，历史啦，数学啦，物理啦，都不在话下。副科的话，就像美术呀，体育呀，也很好。那时候，可能英语也成副课了，不过

快乐作文------我手写我心

快乐作文------我手写我心镇江市丹徒区石马中心小学周文浩长期以来，作文教学是语文教师最恼人的一块教学内容，而写作文也是许多学生觉得头疼的事情。老师怕上作文课、怕改作文，学生更怕写作文。但是，每周两节的作文课总是如期而至，每周一摞的作文本总是要改。“命题、指导、写作、批改、评讲”这一不变的流程沿袭了很多年。所以，我一直期盼着有一天能改变这一切。希望作文课能成为学生体验、交流的天地；写作文能成为学生积极、主动地交流、倾诉的过程；改作文能成为令老师身心愉悦的事情，希望我们师生的作文之旅成为快乐之旅！于是，我努力探索着、实践着，向理想中的作文境界进发。首先：反思学生的作文现状，我们不难发现种种不尽如人意的现象还大面积存在： 1、文章无个性，不真实，缺乏个人独特的体验，优秀作文选中的文章、片段照抄不误，经常同样的语言同时在学生的作文中出现； 2、作文缺乏童真童趣，没有真情实感，成人化的语言在文章中比比皆是，尤其是影视录象中的不健康、不规范的语言经常在学生的文章中出现。 3、学生知识面狭窄，信息闭塞，同时不留意观察生活、感受生活，从而导致文章内容空洞，言之无物。同样的事情，同样的对象五年级时写了，六年级时还写，水平也没见长。 4、学生写作重速成，轻评改，写作情绪浮躁。多数学生作文誊写完，本子就“交之大捷”，即使督促其修改也是敷衍了事。批阅后拿到本子最关心的是等第，老师辛辛苦苦写下的眉批、总批，很少有学生主动问津。针对这样的现状，笔者尝试着从以下几点做起：一、拓宽作文教学的内容，丰富作文命题的形式： 1、密切作文与阅读教学的联系，进行多种形式的随文练笔：在阅读教学中充分挖掘习作资源，补充文章的语言空白，实现阅读文本的超越。如补写（补写背景、补写结尾、补写文章的语言空白等）、改写（改变体裁写，改变人称写，改变时空写等）、仿写、扩写、缩写等等；在阅读教学中开发学生感兴趣的习作资源，创出习作教学的新天地：如苏教版第十二册语文教材中《海伦凯勒》一文，学生非常感兴趣，于是我灵机一动设计了多种形式的练笔供学生自由选择。读后感、想象作文《假如我只有三天光明》、《给海伦凯勒的一封信》……学生们自由选择、畅所欲言、情感自然地在笔尖流淌。 1、密切作文与其他学科之间的联系，加强学科间的交流、互通：语文的学习，不应是语文本身知识的传授，而应是各科知识的综合运用。其他学科也蕴涵着丰富的习作资源，充分挖掘其他学科的习作资源，将写作教学与其他学科有机融合能起到事半功倍的功效。结合美术学科，如低年级记绘画日记，中年级可以创作连环画，高年级编辑作文小报；结合音乐学科，可以上一堂音乐作文课，如《二泉映月》一文，文中精彩的语言描述引起学生许多的幻想，于是，我让学生也听着《月光曲》幻想，并把幻想的内容写下来；而习作中的写一项体育新闻报道就非结合体育活动学科不可了；还有常识学科中的研究实验为学生的科学小论文提供了素材；信息学科更为学生提供了广阔的虚拟天地…… 3、密切作文与生活的联系，生活有多广阔，作文教学的天地就有多广阔：叶圣陶先生曾说：“文章必须从真实的生活里产生出来，有了充实的生活才会有好的文章”。《语文课程标准》也指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”学生置身于瞬息万变的大千世界里并有所感悟，才能有话可说，有物可写。这就必须丰富他们的生活，把学生的视野带出校园，带进广阔的田野，带到社会的各行各业，使学生感受生活，熟悉生活，从而激发表达欲望。记得震惊世界的印尼海啸发生期间，我们刚好学习《印度洋上生死夜》，文中的情景与生活发生激烈的碰撞，触及学生的灵魂深处。于是，一篇篇富有真情实感、催人泪下的作文诞生

《我喜欢的名人名言》作文500字

《我喜欢的名人名言》作文500字名言是我们的好老师，给予我们生活的启示，告诫我们做正直、善良、知进取、有智慧的人。我喜欢的一条名言是三国的刘备说的"莫以善小而不为，莫以恶小而为之。"这句话讲的是做人的道理，只要是"恶"，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话告诉了我们做人必须有一个道德底线，值得我们铭记于心。小恶，也许是酿成大错的开始，因为一个人的品质常常体现在小节上，正所谓，"勿以恶小而为之"。反之，自爱，自尊，为善、助人，时时处处从"小"做起，也许正是自己成为品德端正之人的基本素质，正所谓，"勿以善小而不为"。" 勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。我们每一个人如果能把三国刘备这句话当做座右铭，奉为做人处世的标准，必能受益匪浅。这条名言使我想起了《三字经》的一段："人之初，性本善。性相近，习相远……"是呀，人开始都是一样的，可是在不同的环境中受到的熏陶不同，教养不同，品行也就不同。只有在实践中才能明知这个人的好坏和善恶。记得小时候，我总是调皮：把书撕坏，用石子打伤人，还有用剪刀剪坏了沙发、床单……常常把保姆和幼儿园的老师弄得十分恼怒，可有一个老师对我很耐心，总对我有宽容，

很理解，常说："你做得不好呀！得改一改。"我不淘气时，老师就会说："你这样做真好！"这些善意的批评和鼓励的话，让我渐渐懂事、明理…… 在七八岁时吧！我询问老师为什么对我那么有耐心，老师答道："莫以善小而不为，莫以恶小而为之。"我当时不明白。但现在，我懂了…… 刘备说的"莫以善小而不为，莫以恶小而为之" 这句名言警句我会永远銘记于心，因为它能给予我们终生的启示……

《我心中的英雄》作文指导

“我心中的英雄”话题作文指导课教学设计【教材分析】学生在学习了八年级下册第四单元的综合性学习《话说千古风流人物》后，不仅理解了“风流人物”的含义，了解了曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物，也从中学到这些人物身上所具备的精神，感受到了他们的情怀，激发了学生对“风流人物”的敬仰之情。但由于学生对“风流人物”的功与过、情操和品格等评价还不够客观，担心学生在立意方面狭隘陈旧，因此，我便把这次的作文题目定为以“我心中的英雄”为话题来写作。【学情分析】八年级的学生已经能用自己的眼光来看待世界、分析问题，经过综合性学习活动的学习，学生已经树立了正确的偶像观、英雄观。在选材方面，他们已经能用典型事例来表现人物特点，所以本次写作训练的重点放在用各种描写方法写活人物，并指导学生联系自身抒写真实感情。【教学目标】知识与能力： 1. 能够选择典型事例表现人物特点。 2. 能用恰当的描写方法表现人物形象，能联系自身抒写真实感情。过程与方法：教师引导学生分析题目、列提纲，通过示范、交流确定写作素材和写作方法。情感态度价值观：从杰出人物身上汲取精华、传承美德、自强不息。【教学重点】能用恰当的描写方法表现人物形象，能联系自身抒写真实感情。【教学难点】能够选择典型事例表现人物特点。【教学方法】范例教学、自主合作探究式教学【课时安排】 1课时

【教学过程】一、创设情境，导入新课世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们的信仰，是我们前进的动力，他们便是我们心中的英雄。他们或是叱咤风云，以天下为己任；或是朴实无华，默默奉献；或是意志刚强，自信坚韧。你心中的英雄是谁呢？他给你怎样的力量呢？今天，我们就来写一篇以“我心中的英雄”为话题的作文。二、分析题目，例数英雄（一）出示题目及写作要求请以“我心中的英雄”为话题，写一篇600字左右的文章，要写出真情实感。（二）分析题目，例数英雄 1.这是一篇话题作文，请同学们思考一下，你从这个话题中得到那些信息？ 2.学生交流。 3.明确：“我”要求写出真实感受，“心中的英雄”要写自己心中最敬佩、给自己精神力量的人。 4.你认为什么样的人是“英雄”呢？ 5.学生各抒己见，教师引导归纳总结英雄类型。 6.明确：君王或政治家，如汉武帝、周恩来；文学泰斗，如李白，苏轼，鲁迅、莫言；名著中的英雄，如保尔、林冲；革命先驱，如闻一多、黄继光；科学巨人，如比尔盖茨、居里夫人、爱因斯坦；体育名人，如刘翔、科比等。 7.刚才大家所归纳的都是名人啊，我们把视角再延展些，还记得《真心英雄》里的一句歌词吗？“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动。”那么，平凡人就不能做英雄了吗？平凡的人做出不平凡的事，也是值得我们敬佩的英雄。那么我们还可以写那些人呢？ 8.学生交流明确：还可以写草根英雄，写自己身边值得自己敬佩的人。 9.教师再次归纳引导：这些同学说的真好，我们可以写那些不怕困难，不顾个人利益而为人民利益英勇斗争、奋不顾身的人物，也可以写在某个方面为社会发展做出了杰出贡献的人，还可以写做出不平凡事迹的平凡人。这些都可以称之为英雄。刚才有个同学说要写自己身边值得敬佩的人，这个想法老师觉得很好，大家知道为什么吗？

十年后的我作文_优秀作文

十年后的我作文本文是关于优秀作文的十年后的我作文，感谢您的阅读！十年后的我作文初二作文时光穿梭，十年已经离我远去，我早不是带有稚气的女孩子了，我个子长高了，五官长整了，黑黑的长发，端正的语言举止，一看就知道我是一个有学问的人。没错，我现在就是在广东广州的研究大学的研究生，现在大三，明年就得要毕业了。而现在，我正在为我的工作作好准备。刚读完大学，就有一班老板在到我学校拉人。然而，我选了一间博大公司做白领。每天早晨六点起床，锻炼身体，跑跑步、打打球和跳跳远，过一两小时就上班，双休日不用上班。白天上班，晚上约朋友去唱k、打麻雀、去打网球…… 双休天就去旅旅游，游山玩水，这就有万块收入。我成为世界上一流的成功人士，让外国人瞧瞧，中华民族是最聪明，最富有创新的伟大民族，而我则是这伟大民族中的一颗璀璨的星星。老师拿了一颗粉笔头扔向我，那时正熟睡的我突然醒起，全班同学都在偷偷地笑。而我自从在这次梦醒，我学习比以前刻苦了很多。古人常言说：有志者事竞成。我一定努力，为自己的梦想努力。十年后的我，你要记住时刻孝敬自己的父母，报答老师。十年后的我作文高三作文十年后的我，已经具有了独立生活的能力。我找到一份自己喜欢的工作，收入可以养活自己还略有盈余，不仅可以独立生活，还可以给爸妈，以及爷爷奶奶们买适合他们的礼物。十年后的我，已经有了辨别是非的能力。我不再单纯地听风就是雨，以讹传讹，我会多听少说，把听到的东西看到的东西，在自己的脑中过滤一遍，再说出自己的见地。十年后的我，朋友不多，却有知己。我不再在假日里呼朋唤友，时不时地逛街吃饭，大把把地当月光族，我会在节假日，约几个知己午后喝喝咖啡，或者自

名人励志故事作文500字.doc

名人励志故事作文500字名人励志故事作文500字：成功者的麦穗哲理成功背后，其实有一个看似奇怪其实并不奇怪的麦穗哲理：传说古希腊哲学大师苏格拉底的3个弟子曾求教老师，怎样才能找到理想的伴侣;苏格拉底带领弟子们来到一片麦田，让他们每人在麦田中选摘一支最大的麦穗不能走回头路，且只能摘一支。第一个弟子刚走几步便迫不及待地摘了一支自认为是最大的麦穗，结果发现后面的大麦穗多得是; 第二位一直左顾右盼，东瞧西望，直到终点才发现，前面最大的麦穗已经错过了; 第三位把麦田分为三份，走第一个1/3时，只看不摘，分出大、中、小三类麦穗，在第二个1/3里验证是否正确，在第三个1/3里选择了大麦穗中的美丽一支。在数不清的麦穗中寻找最大的几乎是不可能的，所谓最大的往往也是要在错过之后才能知道，但如果在调研基础上果断出手，这样离最大的也差不太多这就是成功者的麦穗哲理。生活中的很多事情都有麦穗哲理的影子，比如抓住创业机会。盲目草率做决定、犹豫不决空留恨，都是不可取的; 而在创业激情中保持理性，成功几率就很大，就可摘取最大的麦穗。忘了是哪位哲人所说的了：创造力是一种智力肌肉，只要愿意并且知道如何锻炼它，你就能发挥出潜在的创造力。你瞧，创造和创造力，也没啥了不起，只不过是你对智力肌肉的锻炼呢。

名人励志故事作文：小比尔盖茨的电脑梦比尔.盖茨(c )从小就是个电脑迷。他1955年10月28日生于美国西北部华盛顿州的西雅图，小时候就开朗活泼，是一个精力充沛(p i)的孩子。不论什么时候，他都在摇篮里来回晃动。等长大些又花许多时间骑弹簧(hu ng)木马。后来，他把这种摇摆习惯带入成年时期，也带入了微软公司，摇动了整个世界。比尔.盖茨在中学时酷(k )爱数学和计算机。保罗.艾伦是他最好的校友，两人经常在湖滨中学的电脑上玩三连棋的游戏。那时候的电脑就是一台pdp8型的小型机，学生们可以在一些相连的终端上，通过纸带打字机玩游戏，也能编一些诸如排座位之类的小软件，小比尔.盖茨玩起来得心应手。 1972年的一个夏天，年龄比他大3岁的保罗拿来一本《电子学》的杂志，指着一篇只有10个自然段的文章，对比尔说，有一家新成立的叫英特尔的公司推出一种叫8008的微处理器芯(xīn)片。两人不久就弄到芯片，摆弄出一台机器，可以分析城市交通监视器上的信息，他们就想成立一家命名为交通数据公司的公司。1973年，比尔上了哈佛大学，保罗则在波士顿一家叫甜井的电脑公司找到一份编程的工作。两个伙伴经常会面，探讨电脑的事情。如苹果砸出牛顿的灵感一样，个人电脑突入比尔的脑海也有一个外在的启蒙者。这就是1975年1月份的《大众电子学》杂志，封面上altair8080型计算机的图片一下子点燃了比尔.盖茨的电脑梦。他和他的好朋友保罗在哈佛阿肯计算机中心没日没夜地干了8周，为它配上basic语言，开辟了pc软件业的新路，奠定了软件标准化生产的基础。如今，微软已成为业内的帝国，而这与比尔.盖茨小时候的电脑梦是不无关系的。名人励志故事作文：贝多芬的励志故事 1.日有进境晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《c小调三十

我心中的名人作文

我心中的名人说起名人，大家一定会想到那些战斗英雄，劳动模范，或是作家，画家，企业家，科学家，还有大红大紫的影星，球星，歌星等等。其实，在我心中，也有一位名人。他，是人民的好公仆；他，是人们的好榜样；他，就是我家乡的名人，国家二级模范英雄——王志睿。 2009年6月9日，是一个不同寻常的日子，在马路上看不见一辆车，当日在白银市四龙路以及人民路两条街道上，近万名群众自发前来送别铜城的英雄、他们的好民警王志睿。天灰蒙蒙的，北风呜咽眼，灵堂外，花圈、挽联、悲伤、哽咽……前来吊唁的白银人民震撼于他的英勇，感叹着他的悲壮，铭记着他的英魂，大家神情肃穆，眼含泪水，用挽幛表达大家的沉痛心情：王志睿，一路走好！望着王志睿叔叔的遗体，他生前乐于助人的一幕幕浮现在人们的眼前... ... 还记得在2001年6月的一个深夜,大雨倾盆,累了一天的王志睿睡得正香,突然被一阵急促的电话铃声惊醒。原来长通电缆公司高女士的孩子突发高烧,家里只有她一个人,情急之下,她翻出“警民联系卡”给王志睿打电话求助。王志睿二话没说起床往外走。妻子说:“太晚了你就别去了吧?”王志睿说:“这么急的事,不去怎么行?”说着穿上雨衣就往外跑。在王

志睿的帮助下,孩子很快被送往医院,诊断为急性脑炎,所幸没有耽误最佳治疗时机。王志睿叔叔就是这样的人,为人民鞠躬尽瘁。他不但是群众心中“最可爱的人”,他也是毒贩眼里“最可怕的人”。 1998年秋,王志睿凭借着管片区的深厚功底,摸到一条被别人多次忽视了的案件线索,顺藤摸瓜,一人赶赴西安,巧妙周旋,终将在白银市区杀死一人、重伤一人、潜逃长达5年之久,且隐姓埋名的犯罪嫌疑人抓获归案。在2001年3月春季禁毒专项斗争中,王志睿从辖区群众中获取了临洮县有毒贩欲在白银出售大宗毒品的线索。他在所长等人的配合下五下临洮,化装侦查,只身一人深入毒穴,冒着生命危险,凭着过人的胆识,与老奸巨猾的毒贩斗智斗勇,终于抓获了贩毒头目马某,缴获毒品海洛因2268.9克,成功破获了白银禁毒史上首个“公斤级”贩毒大案。 “公安姓公，民警为民。”这是王志睿叔叔的座右铭。他走了，但是他对人民尽心尽意的这份精神还在，我以后一定要把他的这种精神发扬光大！篇二：我心中的名人每个人心中都有自己崇敬的名人,其中有伟人、科学家或是作家，当然，我心中也有自己崇拜的对象——他，一位在

【我手写我心,越写越快乐】我手写我心600作文咋写

【我手写我心,越写越快乐】我手写我心600作文咋写摘要消除对作文的畏惧情绪，让孩子们对写作文产生兴趣并写出富有童趣的文章。提高写作水平，激发写作兴趣是第一要素，对发展他们的创造才能起着引导作用。帮助学生走好习作“第一步”，为高年级习作乃至初高中的习作打下坚实的基础，是中年级习作的首要任务。关键词小学作文激发兴趣教学策略《新课标》要求三、四年级学生“能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容”。现实中，小学中年级孩子写作文时，常常不知该如何下笔，更不懂如何谋篇布局。作为语文老师， __让孩子们消除对作文的畏惧情绪，让孩子们对写作文产生兴趣并写出富有童趣的文章来呢? 一、存在问题

在教学中常发现中年级的学生习作通常存在这样一些问题： ①选材不恰当；⑦词汇不够丰富；③句子不够通顺；④构思不完整，详略不恰当；⑤观察不仔细，描写不生动。以上问题的出现，原因有很多。比如中年级学生驾驭材料的能力不够强，不善于把生活中的材料同作文需求紧密联系起来，使写出的文章没有说服力或是材料与主题无关，产生了偏题或离题的现象，有些学生平时很少阅读课外读物，造成写作时知识面狭窄，材料不足，个别学生想象力不够丰富，创新意识不强，思维狭窄，不善于灵活运用等。作文越差的学生就越害怕写，就好比病人害怕打针一样。学生对写作产生了畏难心理，由此引发的一系列问题都严重影响了写作水平的提高，而中年级学生在习作上刚刚起步，不能让学生输在起跑线上，应该让学生快快乐乐地踏入习作的大门。我认为提高写作水平，激发写作兴趣是第一要素。兴趣可以启迪学生的写作智慧，对发展他们的创造才能起着引导作用。同时也能丰富知识和活跃学生的写作生活，开拓写作训练内容与形式的新颖性，调动他们的写作积极性。

名人的魅力作文500字

名人的魅力每个人都是上帝手中咬过的一口苹果，如果承受的苦难特别多，那是因为上帝特别喜爱他的芬芳。而他——无疑是上帝的宠儿。贝多芬，一个用音乐释放快乐的天才，也是音乐造就了他的苦难。他立志当音乐家，却似乎在被命运玩弄着，遭到了双耳失聪的打击。几天的沉思，换来了他对命运执着的反抗。他决定自己掌握命运，扼住命运的咽喉。在这种时刻，贝多芬傲视苦难。在他那颗伤痕累累的心里，他觉得既然命运要他承受，就让一切的困难都扑面而来，也许生命会被碾成粉末，可他高傲的灵魂仍在不屈地飞翔。我真的被他所震撼，相信他的决定，也体会出他的精神。我也深信，即使翅膀断了心也要飞翔，逆风的方向会更适合飞翔，不再惧怕困难的阻挡，只要自己不投降。贝多芬日以继夜地创作，用一个个跳动的音符获得了千万观众的敬意，用一篇篇完美乐章唤醒了世界。观众看到了他的辉煌成就，也体会到了他的千辛万苦。我知道了胜利的鲜花是从血汗中生长出来，荣誉的桂冠是在苦难中用荆棘编织的。他，一个大写的人，残而不废，谱写了生命的绝唱。生与死之间有一段距离叫生活。活着的时候，我们在同一艘船上航行，死时便到达彼岸，各自去各自的世界。我要

像贝多芬一样，承受苦难，跨越苦难。我最终领悟出人生只有拼搏而来的美丽，没有沉沦造就的辉煌。生命中，我携手贝多芬，笑迎风雨，傲视挫折，造就不屈灵魂！ 2名人的魅力李白是我国最杰出的诗人之一，他被后人称为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，我最喜欢读他的诗歌了。李白一生游览过许多名胜古迹，留下的众多描写美好河山的华丽诗篇。“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”表现了重峦叠嶂的天门山；“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”体现了水天相接的长江风光；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我们身临其境地感受到了庐山瀑布的壮观；“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”则道出了难于上青天的蜀道。李白的诗歌大部分是非常豪迈的，但是也有一部分表现了他深情的一面。“白发三千丈，缘愁似个长”让我们看到了他无尽的苦恼；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”使我们深深地感受到他和汪伦之间的真挚友谊；“举头望明月，低头思故乡”又体现了李白对家乡的无限思念。最让我崇拜的是他高尚的人格，面对权贵，他说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；对于连年征战，他说“何日平胡虏，良人罢远征”；对于朋友，他说“天生我材必有用，千金散尽还复来”

我心目中的名人作文_写人作文

我心目中的名人作文我心目中的名人我们都是长在蜜罐里的孩子，没有经过大的磨难和挫折，总是有家长的保护，我们一直平静的生活。但是总有一天我们会长大，当我们离开父母后，要经历的困难与失败更是无法预料的，所以我们要从小开始培养自己不畏困难，勇往直前的精神，这样才会是我们的生命更有意义。在我看过的所有书中，该我影响最大的是保尔。柯察金。一提起这个名字大家可能都不陌生，因为他是奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公，他是值得我们每一个人都学习的榜样，保尔身上的精神值得让我们每一个人用一生去认真思考。保尔最后虽然成为了一名残疾人，但是他比任何一个四肢健全的人都令人敬佩，他的生命是充实的，是值得用自己的一切去交换的。保尔有一个坚持不懈的精神，为了祖国，他愿意用自己的生命去交换。有一次的任务是修铁路，在几十天的时间内修一条很长的铁路，如果超过时间粮食不能到达目的地，很多人将面临挨饿。寒风凛冽，而且没有机器，单凭人力，没有人愿意接受这项任务，但保尔却毫不犹豫的接下了这个任务，与工人同吃同住同干，甚至不睡觉去站岗防止敌人的袭击。但保尔毕竟是人，他在工地上倒下了，在昏迷的状态下他依然在为工人们鼓励，加油！说到这一幕每一个人都会为之感动吧！保尔就是凭着这种坚持不懈，不畏艰险的精神，在及其恶劣的条件下完成了任务。当保尔老了时，他无法工作了，他也不会感到寂寞因为他可以回忆他那有价值的人生。生命对于人只有一次。人的一生应当这样度过：“回首往事时，不会因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧。临终的时候能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’我相信奥斯特洛夫斯基的这句话是对保尔一生最好的诠释。我心目中的名人我心目中的名人有很多很多，但真正让我难忘的，也许就是小林浩了吧。在我看来，二年级的小孩子都是很开心的度过了每一天，作业不多，有许许多多的空闲时间，但是天公不作美，总是要在二年级小孩子的心上，留下惨痛的一笔，有的，还为此丧命。 2008年5月12日，在四川省汶川县，与平常一样，小林浩和他的伙伴们正在学校里学习。突然，地震山摇，地震！小林浩慢慢的爬，爬出来了，身上一点伤都没有。后来听到后面有个小女生在无力的呼救，他又回去了，把那个小女生背了出来。但他没有就此停止，他回去又背了另一个男生，乐此不疲的救人着。好人有好报，在北京奥运会开幕式的时候，小林浩与姚明一起登场，风光了一把。但是，好事的到来总是面临着更坏的事情。有人竟然说小林浩的事迹是假的！并说，校长所称的小林浩把老师都背出来了怎么可能！一个二年级的小男孩竟然背动了大他几倍的老师！这是不可能的一件事情。后来，校长又说没有，这就是做贼心虚嘛！可是小林浩没有因为这个就放弃他成名的梦想。

初中优秀作文十年后的我5篇

初中优秀作文十年后的我5篇十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物?是有用的人?现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。篇一：十年之后的我作文我曾经做过一个梦，梦里，是我和一位22岁的小姑娘的对话。一天晚上，我在水泥路上缓缓地走着，刚刚吃过晚饭的我出来消消食。我走的有一点累了，就在一旁的长椅上休息。从远处过来了一个小姑娘，我刚好回过头，看见了她。我微微愣住，因为她跟我长得十分像：都是一头中登场的头发，都穿着一身淡紫色的衣裳。你是?我问。我，是十年后的你。她淡淡的说。我不相信的去看她右臂上有没有伤疤，她顺势坐了下来。伤疤为什么变小了?我问。她只是淡淡的回答说你接受了治疗。虽然没有了下一句，我却已经明白了。你过得怎么样?她说：还算不错，至少，你实现了梦想，成为了一名警察。我追问：那你满意吗?恩，虽然我和医生不一样救死扶伤，但至少我可以去帮助别人，尽量让那些无辜的人不受伤害，那时，你才知道，其实别人的笑容时确实可以融化万年冰川的我就说为什么总是说你?你不是也是我吗?小女孩只笑笑：我只是你的一个幻想，并不是你。我就像是被淋了一盆冷水似的，再也展不开笑脸了。你的意思是我并不是实现愿望了，而是，在做梦，是吗?这得看你的努力了。说完，

便消失不见了，我也就随之醒了过来。如今，我再次回想起这梦地时候时候，也只笑笑。我知道，长大后的我可能会在世界的某个角落里干着苦活，有可能会在哪个小办公室里赶着工作，也可能躲在办公室里，等着某个工作人员给我端来咖啡。我在长大后有可能在警局工作，也可能是被警察抓入监狱犯罪的罪犯。当我长大后，再次想起这个梦时，是会微笑还是会苦笑，是认为我的梦是灵验的，还是觉得梦是反的，我也不知道。所有人都不能决定自己的出生和生死，同样，也不能预测自己的未来我知道我并不一定能实现梦想，但是，至少我还没有努力呢，不是吗? 篇二：十年之后的我作文十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物?是有用的人?还是没用的人?会发生什么我们将一无所知，只要我们现在努力奋斗，就会改变我们的未来。十年之后的我说不定是一位普普通通的人，但我不想做一个普普通通的人，我想做一个对社会有用的人，为我们的国家多做一点事，其实我就是想做一个能有所作为的科学家，可以创造出世界上没有产生的东西，让我能成为一个赫赫有名的科学家。那时候我说不定整天在我的科学研究室里面忙这忙那的，我可能正在研究一项可以为全世界人民造福的东西那就是家用季节调换器，

十年后的我作文600字(20篇)

十年后的我作文600字(20篇) ：作文十年后的我作文600字第1篇：光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，已是10年。原本懵懂无知的我，此刻已成为一名名牌大学的研究生了，我学的是发明专业。我每一天都乘着我自行研发的飞行汽车去上班。这辆飞行汽车有许多过之处，这辆车能够自动驾驶，并且它最大的亮点就是飞行。它的设计理念源于飞鸟，鸟儿在飞行时，翅膀张开；休息时，翅膀收起来，所以我将它的翅膀设计成伸缩折叠式的，发动机和飞机发动机类似。宽阔的马路上，我开着车，听着音乐，突然想起还有研究报告没有完成。于是，我连忙调成自动驾驶模式，在车上写起了研究报告。突然车上智能机器提醒我快迟到了，我便道了一声：”开启飞行模式！”只听”滴”一声，从车门两侧伸出一对折叠翅膀，我一按”起飞”键，汽车轻轻飞离了地面。在空中，我肆意地飞着，地面上的司机都向我投来羡慕的目光。片刻之后，缓缓降落在停车场上，我走进学校，开始了一天的学习和研究。经过一段时间的飞行试验，我决定推广这款汽车，造福类。为了物美价廉，我决定使用一种较轻的材料。一番改造后，飞行汽车驾驶起来更加舒适。一经上市倍受大众喜爱，被购买一空，它不仅仅解决了路面上通行所存在的拥堵等问题，还十分环保。我将卖车所得的利润悉数捐给了慈善机构。看见孩子们的笑脸，我的心里也乐开了花。正当我为自我的这项发明开心不已时，一连串溺水事故的发生深深刺痛了我的心。要是能够自我从水上浮起来，不就能够避免溺水事故的发生了吗？于是，我对这个问题开展了研究。经过反复研究，我决定把研究方向放集中在鞋上，经过六个月的研制，”船形鞋”最终研制成功，它功能突出，使用者能够在水上做各种动作而不会下沉，并且它还能适应复杂的水域，还能够定位。这款鞋的销售量也很高，更重要的是它挽救了不少不幸落水者。这两件作品成了我的成名之作，但我并没有居功自傲，我还是继续坚持研究，我相信还会有更多成就在等待着我去创造。 “丁零零”一阵清脆的闹钟声把我惊醒，原先这是南柯一梦，我多么期望梦

给历史名人的一封信作文500字关于名人的作文500字_作文500字

给历史名人的一封信作文500字关于名人的作文500字给雨果的一封信尊敬的雨果先生：当我给您写这封信时，我想，您一定会在天国里看到——虽然，我不是信徒，但我一直固执地认为，一个伟大而高尚的灵魂是应该升入天国的。此时此刻，您肯定瞪大了惊奇的眼睛，注视着那个曾经被您称为“几乎是超人的民族”。给雨果的一封信我之所以给您写这封信，是因为我拜读了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，心潮激荡，感慨良多。雨果先生，我早就听说您道德文章，著作等身。第一次拜读您的作品，就深为您的正直和良知所折服。您热情洋溢地赞美圆明园并称之为“世界奇迹”，满腔义愤地谴责侵略者，并讽刺他们劫掠圆明园是“文明对野蛮所干的事情”。作为一个法国人，您丝毫没有狭隘的民族主义情绪，而是站在公正的立场上仗义执言：“……两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”不仅如此，您还更进一步的宣称：“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。”这需要何等的正直和勇气啊！雨果先生，读了您的作品，我在感激您的博大胸襟和高尚人格的同时，也在深入地思考：一个拥有五千年灿烂文化的优秀民族，一个拥有数百万平方公里版图的泱泱大国，怎么会在与两个弹丸之邦的战争中如此不堪一击？归根结底，是因为国弱民贫，挺立不起民族的脊梁！雨果先生，可以告慰您的是，一百五十年来，我中华仁人志士，为了民富国强，殚精竭虑，励志图强。现在，中华民族正以崭新的面目屹立于世界国家之林，并且，日益发挥着举足轻重的作用，不仅归还被劫掠的圆明园的物品有了可能，而且，收回在此前被割让的香港也已成为现实。全世界正以欣羡和赞赏的目光，注视着中国的经济发展和国力强盛。再也没有谁敢轻视这头醒来的睡狮。雨果先生，我现在要更加努力地学习，学好本领，为人类的科技进步贡献自己的力量，为世界的和平发展贡献自己的力量。雨果先生，再一次感谢您的善良、正直和无私！一个仰慕您的中国学生：XXX 9、18 给雨果先生的一封信亲爱的雨果先生：您好！很荣幸，阅读了您的信；很惊讶，看到了您的态度；很欣慰，感受到了您的刚正不阿；很高兴，写了这封信。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是一封让人震撼的信，是一封让人感动的信，是一封让人赞叹的信，是一封让人回味良久的信。我没有资格去说明、去评价它，我只能抒发自己内心的情感，一个最普通的人最普通的情感，希望您能耐心地读完。 “在世界的某个地方，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园”，但是“有一天，两个强盗闯进了圆明园”，就这样，“一座言语无法形容的建筑，某种恍若月宫”“几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此”的东方——不，是世界人民的骄傲就这样消失了，那是什么样的感觉？惊讶？愤怒？或是黯然神伤？

我心中的伟人作文范文《我心中的伟人》作文提纲

我心中的伟人作文范文《我心中的伟人》作文提纲世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样有着无数的光辉，时刻照耀着我们，是我们前进的动力，萦绕在我们的心头。我心中的英雄没有叱咤风云，他朴实无华，当他下了登月飞船以后，只以人民为代表，他深知这次机会是人民给他的，他没有骄傲自大，出色的完成了自己的任务，成为第三个登上月球的国家，因为他提供的资料，世界不再小 ___，这次登月预示着一个东方大国的雄起。他就是登上神舟五号飞船的杨利伟。普通人的眼里，登上月球是最令人自豪的事情，常常希望自己遨游太空，才1.68的杨利伟似乎缺少一些神话色彩，但有谁知道登上月球要经过何等艰苦的训练呢？xx年的一次登月，准备了许久，早在xx年航天队伍就要从几万人里选出三位首梯队员，人山人海里，或许能淹没杨利伟，几万人里要选出三个名额，竞争如此的激烈，杨利伟真的能挤进登月的名额里吗？他没有放弃，努力地锻炼自己的体魄，这造就了他的可贵品质：既有坚忍不拔的顽强意志，又有精细严谨的良好习惯，这些良好的品质使他出类拔萃，一路过关斩，终究承载者梦想的飞船，踏上了月球的道路。杨利伟不曾想到儿时想翱翔在天空的梦想，会飞的那么远，那么高，飞向了遥远的太空。

这就是杨立伟，用实际行动来证明自己，正因为他的这种精神使我深深的敬佩他，而他回到中国时踏上土地的时刻，更加加深了我对他的佩服。他下地后的第一句话，是发自自己的肺腑之言：“我为我们伟大的祖国而骄傲。”他下地的那一瞬间，全国的电视都涌现了他的面目，可他平静自若，能在巨大荣耀面前，保持如此平常心态，这正是优秀航天员应该具备的素质。把名义看的如此淡薄，他真是一位伟大的航天员啊！这就是我心中的英雄，他的一言一行，他的精神永远激励着我们前进！ 1、我心中的名人 1976年1月8日九时五十七分，这是一个令中华民族永远都无法遗忘的时刻，无论是过去，现在还是将来，这都将是一个沉痛的日子，为中国人民服务鞠躬尽瘁而贡献了全部一切的 ___总理，已经太累、太累了，他永远的离开了深深爱着他的人民。 “这一天，设在美国纽约的 ___总部门前的 ___旗降了半旗。自1945年 ___成立以来，世界上有许多国家的元首先后去世， ___还

我手写我心优秀作文5篇

我手写我心优秀作文5篇我们传统的作文教学都是老师根据教材的要求给出命题，学生参考范文写出作文，老师评改。批改学生的作文，发现很多学生的作文都缺少自己的真情实感。我个人认为在写作中，最重要的是要写出自己的真情实感。所谓“我手写我心”，我们要用自己手中的笔，来抒发自己内心的真情实感。那么，怎样才能在作文中写出自己的真情实感呢？我认为有以下几点做法：一、先感受后作文感受生活是写实感、抒真情的基础，也是写作的基础。感受生活，要求学生对生活中的人、事、物、景有鲜明的是非判断力，洞察生活中的真、善、美，发现平凡生活中蕴含的伟大。感受生活首先应从“小”入手。一般情况下，生活往往是平淡无奇的，是由平平常常的、普普通通的小事构成生活的主体。要想从平凡普通的事的中发现生活真谛，产生与众不同的情感共鸣，就必须时时感受小事。虽然小事细碎，不引人注目，可是在有心人眼里，就会以小见大，别有洞天。花草树木是有情的，天上云霞流动是美丽的，风涛虫鸟的声息是和谐的，大地上每一株小草，小道上每一粒石子都是鲜活的。因此，只要做生活中的有心人，从“小”入手，作文时就能做到家事、国事、天下事，事事可写；亲情、友情、爱情，件件可抒。其次从“细”处入手。所谓细，一是感受事物要有序，由远及近，由表及里，由浅入深；二是要全面，对物对事对人都是如此，不要只看表面，不及其余。例如：细心感受街头巷尾的事，细心感受四季交替变化，细心感受校园生活，细心品味生活中的酸甜苦辣，细心领悟师长的教诲，细心感受亲情、友情带来的幸福与快乐，细心倾听大自然的声音。只要能让学生从细入手，用自己的眼睛去发现生活，用自己的心灵去感悟生活，用自己的头脑去分析生活，就能使他们写的文章情感飞扬灵动，思维丰富鲜活。把自然、社会、生活的清泉注入学生的心田，就是学生作文的活水源头。二、先思考后作文思考生活是说真话、抒真情的基础，是训练学生作文的源头活水，是激发学生作文兴趣的催化剂。那么如何教会学生思考生活呢？首先，通过阅读使学生思考生活。阅读是获取信息的主要途径，“读书破万卷，下笔如有神”，通过阅读使学生从鲜明生动的人物形象中感受美，从千姿百态的景物描写中想象美，从巧妙完整的结构安排中体味美，从而拔动沉睡的

古代人物故事作文500字【三篇】

古代人物故事作文500字【三篇】导读：本文古代人物故事作文500字【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【曹植】历醇香悠远的曹植七步成诗的故事。曹植在文学上的成就极高，他的的确确配得上谢灵运"才高八斗"的评价，他青年时期的诗，多以宴饮游乐为主要内容，后来创作的诗文则以抒忧发愤为主，最着名的有《洛神赋》、《赠白马王彪》、《求自实表》等。曹植，字子建。他的诗"骨气奇高，词采华茂"。他把五言体诗歌推到了一个新的艺术高峰。着名诗人谢灵运曾说："天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，今天下共分一斗"。如此也可看出他的才华。曹植是曹操的第三子，小时侯随军奔波，直到13岁才在邺城安定下来。此后他与当时着名文学家王粲、徐擀，沉琳、刘桢等人写诗作赋，名声很快就传播开了。在曹操的几个儿子中，曹植是最有才华的，曹操也因此想"废长立幼"，立曹植为太子。金无足赤，人无完人。曹植常常因好酒、任性而误事，出了不少差错。使得曹操无法接受，对曹植很是失望。但是他的哥哥曹丕善于察言观色，笼络人心，终于被立为王太子。曹丕即位以后，开始整治当初的对手，曹植是首当其冲的一个。他几次想加罪于曹植。一次，曹丕刁难曹植在七步内做一首诗，不然，将被治罪，曹植踱步成句，流下千古名句：

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急? 【徐溥】明代大学士徐溥自幼天资聪明，读书刻苦。少年时代的徐溥性格沉稳，举止老成，他在私塾读书时，从来都不苟言笑。一次塾师发现他常从口袋中掏出一个小本本看，以为是小孩子的玩物，等走近才发现，原来是他自己手抄的一本儒家经典语录，由此对他十分赞赏。徐溥还效仿古人，不断地检点自己的言行，在书桌上放了两个瓶子，分别贮藏黑豆和黄豆。每当心中产生一个善念，或是说出一句善言，做了一件善事，便往瓶子中投一粒黄豆;相反，若是言行有什么过失，便投一粒黑豆。开始时，黑豆多，黄豆少，他就不断地深刻反省并激励自己;渐渐黄豆和黑豆数量持平，他就再接再厉，更加严格地要求自己;久而久之，瓶中黄豆越积越多，相较之下黑豆渐渐显得微不足道。直到他后来为官，一直都还保留着这一习惯。凭着这种持久的约束和激励，他不断地修炼自我，完善自己的品德，后来终于成为德高望重的一代名臣。徐溥对自己行为的高标准约束显示了他强烈的自律意识，即使是在个人独处时，也能自觉地严于律己，谨慎对待自己的一言一行。慎独是自律的境界，它能让一个人在独立工作、无人监督的时候仍然能够不被外物所左右，而是丝毫不放松自我监督的力度，谨慎自觉地按照一贯的道德准则去规范自己的言行，一如既往地保持道德自觉。【秋瑾的孤独】

高中作文：古人不远,我眼中的历史人物作文600字

古人不远，我眼中的历史人物作文600字滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢.古今多少事,都付笑谈中.一首词,写出了历史人物的兴衰荣辱,需要多大的气魄.曾今有这么一个人,13岁登基,22岁君临天下,39岁一统中国.而他又及千古一帝与暴君于一身,评价不一,他创建的大秦帝国不可一世,可仅仅只存在了15年,他就是千古一帝秦始皇嬴政,中华民族的奠基人.德国驻华大使康拉德赛茨说过：中国是唯一一个不把其奠基人称作英雄,而看作为暴君的国家.深深地刺激过我,秦始皇打破诸侯封建而建立的郡县制度,一直延续了两千年,至今格局犹在.当秦始皇将历史的巨大车轮扭向全新的轨迹时,秦帝国自身却成了过渡王朝,成了先烈.有谁知道,一个人,在两千多年前,在飒飒风中,一统环宇,受着敌视与暗杀,在他身后,又有怎样的辛酸,这是真正的伟人啊.知道英文中china怎么来的吗?是秦的音译,在剑桥大学有专门的秦汉研究所,清政府有着殊荣吗?没有.诚然,秦始皇有他的错误,焚书坑儒,可这也是无奈之举啊.六国秦虽然用武力征服,人心叵测,要不然祖龙一死,陈胜吴广就揭竿而起了,天下大乱.战乱谁最受苦了,是老百姓,是人民.毛泽东说过：百代犹行秦政法,孔学名高实秕糠.秦始皇不带减速的紧急大转弯,把自己的大秦帝国从驾驶室摔了出去,而留在车里的人们,则继续前行,火车头朝着正确的方向驶向历史的未来.海内为一,功齐三代.秦王扫六合,虎视何雄哉.挥剑决浮云,诸侯尽西来.明断自天启,大略驾群才.中国过去的封建君主还没有第二个超过他的.秦始皇的一生,是缺乏理解的一生,帝王的性格让他变得多愁善感,谁也不信,这是封建帝制的悲哀,面对荆轲时,他又该是怎样的深思呢?面对高渐离他又该是怎样的怅想啊?面对一切他的敌人,他又能做些什么呢?杀仲父,烧邯郸,淹魏都,杀宗室.这是童年时在赵国流亡时的反映啊.到秦国又受到华阳夫人的挤兑,促成了他一生的复仇心理,他需要爱.纵观当今,世界纷争不断,利比亚、伊拉克、阿富汗哪一个国家都没有信任和理解,只有猜忌和尔虞我诈,人类怎能进步,我们只需要一个国家,一个元首,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.荆轲有嬴政更有.世界在于一,谁懂得了这个一,谁就能顺应大势,时势造英雄,英雄造时势,厚古薄今是不可取的.嬴政少年苦难,青年磨练,中年大成,晚年大悲.周公吐哺,天下归心.秦皇雄宇,一统天下.让历史铭记住他吧.为了历史的进步,风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还.分久必合合久必分,九九归一.记住雄狮的怒吼吧. 秋_秋天抒情散文600字我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏. 带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了. 不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方；不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦；也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞