中国传统节日(春节、元宵节)

中国传统节日

活动背景

我国的传统节日是很丰富的，尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化，它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴，更是中华文明立身传承之本。

春节

春节俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。每年从腊月二十三就开始打扫卫生，准备年货，给小孩添置新衣服。到了腊月三十（也叫除夕），全家老小一起守岁，当新年的钟声敲响时，鞭炮齐鸣。以后的几天大家走亲访友，相互拜年，致以新年的祝福。吃好吃的、收压岁钱、放鞭炮是小朋友最喜欢的春节习俗。我们对这个节日了解多少呢？

教学内容：

1.回溯历史渊源—春节的来历

2.民间饮食文化—包饺子、年夜饭

3.春节的传统风俗习惯—办年货、扫尘、贴春联、拜年、放鞭炮、接财神

4.春节畅想—对于不许燃放烟花爆竹的看法、压岁钱的使用。

教学目标：

1.了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期盼的日子。

2.让学生全面的了解与新年有关的知识，从形式上的过新年到走进新年，研究新年，认识春节的由来、礼节、传说及相关习俗。

3.通过观察、体验以及上网查询资料等方式，手抄报、绘画、讲故事等形式，培养学生的观察能力及动手操作能力，继承与发扬中国传统文化。

教学重点：

使学生认识到春节是中国传统节日中最重要的一个；让学生更多的了解中国传统节日，了解中国文化。

教学准备：

课件PPT

教学过程：

一、导入

1.亲近学生：短暂的假期结束了、老师见到同学们发生了很大的变化。

2.引出课题：老是想想问问大家，大家在寒假过得节日是什么，你们知道吗？

（马年、2014年、）

二、图片展示（马年）

三、与“马”相关的成语

四、春节习俗

如：扫尘、贴春联、窗花、倒贴福字、守岁、爆竹、拜年、走亲访友、

扫尘

举行过灶祭（腊月二十三）后，便正式地开始做迎接过年的准备。扫尘就是年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在春节前扫尘搞卫生，是中国人民素有的传统习惯。室外屋内，房前屋后，彻底进行打扫，干干净净迎新春。

守岁年夜饭

每年农历腊月的最后一天的晚上，农历年的最后一天（月大为30日，月小29日），称之为“除夕”。它与春节(正月初一)首尾相连，是人们辞旧迎新的日子。由于农历大月有三十天、小月只有二十九天，所以除夕的日期也就有廿九、三十的不同了。但是这一天常常不论是二十九还是三十，习惯上都被称为“大年三十”。除夕晚上全家人团圆吃年夜饭（农历一年中最后一顿饭），年夜饭以后有发压岁钱和熬年夜（守岁）的习俗，表示从农历本年的最后一天守到下一年的第一天。

放鞭炮

春节（正月初一）早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。

春联（图片展示）

春联属于楹联的一种，是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是中国的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为春节增加喜庆气氛。

窗花（图片展示）

新春佳节时，许多地区的人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸一一一窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受。

倒贴福（图片展示、传说）

拜年压岁钱

新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲

访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的分给晚辈，据说晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

正月初二，嫁出去的女儿们便纷纷带

着丈夫、儿女回娘家拜年。

五、春节食俗（饺子、元宵、八宝粥、年糕、鱼）

饺子

东汉时候，南阳有个张仲景，是个名医。他医术很高，不管什么疑难病症，药到病除人们称赞他是妙手回春的医圣。

张仲景在长沙做官，那年告老还乡，正是冬天，寒风刺骨，雪花飘飘。他走到白河岸边，看到那些为生活东奔西走的穷乡亲们，面黄肌瘦，衣不遮体，有好些人的耳朵都冻烂了，他心里很难受。

张仲景一到家，登门求医的人很多，他虽然很忙，可是心里总挂记着那些冻烂耳朵的穷乡亲。他叫他的弟子在南阳东关的一块空地上搭个棚子，盘上大锅，在冬至的那天开了张，给穷人舍药治冻伤。舍的药叫"祛寒娇耳汤"。做法是用羊肉、辣椒和一些祛寒药材放在锅里煮熬，等煮好后，把羊肉药物捞出来切碎，用面皮包成耳朵形的"娇耳"下锅。然后分给来讨药的人们，每人给一大碗汤，两只娇耳。人们吃下娇耳，喝了祛寒汤，只觉浑身发暖，两耳生热。

年糕

春节，我国多地讲究吃年糕，年糕有黄白两种色，象征金银，年糕又称“年年糕”与“年年高”谐音，寓意着人们的工作和生活一年比一年要提高。

六、年的传说—年兽/除夕

1.播放视频（怪兽名称、外形、害怕什么）

2.讲传说传说，中国古时候有一种叫“夕”的兽(又名"年")，头长触角，凶猛异常。“夕”长年深居海底，每到特定的一天（现在说的除夕）才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“夕”兽的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“夕”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家呆一夜，我一定把‘夕’兽赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。半夜时分，“夕”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“夕”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“夕”最怕红色、火光和炸响。这时，婆婆的家门打开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“夕”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天也是正月初一，避难回来的人们见村里安然无恙，十分惊奇。这时，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“夕”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗广泛流传，成了中国民间最隆

重的传统节日。

3.总结并引导学生

挥动牧鞭的声音—放鞭炮

怪兽怕大红色—春联、窗花

火光—灯笼

七、春节畅想

1..压岁钱的使用

2.新年愿望

八、总结

今天这节课我们一起学习了对于我们中国人最为重要的春节，那么除了春节，我们刚刚又过了哪个传统节日呢？我们还有那些传统节日呢？它有着怎样的传说和习俗呢，下节课请同学们告诉老师。

九、板书

挥动牧鞭的声音—放鞭炮

怪兽怕大红色—春联、窗花

火光—灯笼

元宵节

活动背景：

春节刚过，迎来了我国的另一每年正月十五的传统节日——元宵节。正月十五是农历的元月，古人称夜

为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。正月十五也是一元复始，大地回春夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。对于元宵节你了解多少呢？教学内容：

1.元宵节别称：上元节春灯节小正月

2.元宵节活动：赏灯猜灯谜耍龙灯

3.元宵节饮食：元宵

4.其他传统节日的习俗及其传说

教学目标

1.通过查资料、访问了解元宵节的由来及传说；

2.联系生活经验，学生通过交流讨论自

己看到的、听到的以及感受到的了解元宵节的习俗；

3.简单了解其它传统节日：清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节；

4.让学生对元宵节深入认识的同时，感受民族文化的魅力，了解传统文化。

教学重点：

1.元宵节的传说、习俗、食宿；

2.猜谜语

教学难点：

让学生感受到中国传统文化的魅力，喜欢中国文

化。

教学准备：

教师准备：课件

学生准备：谜语、查有关元宵节的资料（由来、传说、习俗）

教学过程：

一、导入

1.播放视频：元宵节习俗介绍动画

同学们，我们知道，元宵节是我国的传统节日之一，你们知道它是哪一天吗？（农历正月十五）

2.提出课题

你们都是怎样过元宵节的？

元宵节，我们通常吃什么？做什么？

（两个问题了解学生对元宵节常识的知晓程度）

这节课，我们来一起学习有关元宵节的的一些知识。

二、元宵节的由来

三、元宵节的习俗（赏灯、猜灯谜、耍龙灯）

1.赏灯

举例：西安城墙街道周边

2.猜灯谜

每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，

所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

谜语：

1.红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。（红萝卜）

2.弟兄六七个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。（大蒜）

3.圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可当水果。（番茄）

4.白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是他的爹和娘，他和爹娘不一样。（豆腐）

5.爬竹竿（打一成语）。—节节上升

6.纸老虎（打一成语）。—外强中干

7.飞行员（打一成语）。—有机可乘

8.愚公之家（打一成语）。—开门见山

9.双手赞成（打一成语）。—多此一举

10.爱好旅游（打一成语）。—喜出望外

11.遇事不求人（打一成语）。—自力更生

3.耍龙灯

四、元宵节食俗（吃元宵）

正月十五吃元宵，是在中国由来已久的习俗，元宵即就是“汤圆”，它的做法成分风味各异，以“白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等”为

陷，用糯米粉包成圆形（陕西的汤圆不是包的，是“滚”成的）。但是吃元宵代表的意义却相同，代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火。俗语有句话叫和气生财家庭的和睦以及家人的团圆对于一个完整的家庭来讲是多么重要的事情。因此，在元宵节一定要和家人吃上“元宵”。

五、其他节日

1.清明节

1）民间传统节日，需从寒食节说起。

2）清明时二十四节气之一，每年阳历的4月5日。二十四节气（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨，立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、

寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、大寒、小寒）二十四节气歌

春雨惊春清谷天夏满芒夏暑相连

秋处露秋寒霜降冬雪雪东小大寒

清明作为节日，与纯粹的节气又不同。节气是中国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。

2.端午节

农历五月初五，是我国民间的传统节日——端午

节。吃粽子。

最初是我国以祛除防疫的节日，后来传说我国爱国诗人屈原（投泪罗江）是在这一天死去的，也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日。

3.七夕节

农历七月初七，来自牛郎织女的传说。

4.中秋节

农历的八月十五，饮食：月饼、桂花酒；

节日意义：象征家庭团圆幸福。

5.重阳节

农历的九月初九，习俗：插茱萸、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、登高、放风筝。

六、总结

今天，我们重点学习了元宵节，并对其他几个重要传统节日做了介绍，希望同学们在课后对自己感兴趣的节日有更深的了解。

七、板书

传统节日：

春节正月初一别名

元宵节正月十五习俗

清明节 4月5日食俗

端午节五月初五

七夕节七月初七中秋节八月十五重阳节九月初九课后记：