处分决定书的写作及注意事项

一、党纪处分决定书的格式内容及要求

（一）版头

党纪处分决定书的版头，由发文机关全称或规范化简称加括号标明文种（即决定）组成，用套红大字居中印在决定书的首页上部，如：中共××省纪律检查委员会（决定）。

（二）发文字号

党纪处分决定书发文字号，由发文机关代字、发文年度和发文顺序号组成，标注于版头下方居中位置。如：皖纪〔2012〕22号。

（三）标题

党纪处分决定书的标题，一般由受处分人的姓名、处分种类及文种（即决定）组成。如：关于给予牛××开除党籍处分的决定。

（四）正文

党纪处分决定书的正文，主要由以下几部分组成：

1、被处分人的基本情况

主要包括被处分人的姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、文化程度、参加工作时间、入党时间、主要任职情况，如果处理时需要，还应写明职称、职级。被处分人所

任职务一项，主要应写明被处分人现任的职务。被处分人的违纪行为不是在任现职期间发生的，应写明违纪行为发生时所担任的职务及担任上述职务的时间。已经退休的，应写明退休的时间及当时所任的职务。被处分人是现任人大代表、政协委员的也应写明。

被处分人曾经受过处分或刑罚处罚的，应写明被处分人何时因何原因，受到何种处分或刑罚处罚。

2、违纪事实

党纪处分决定书中的违纪事实，是指经过纪律检查机关审定的、作为处分依据的违纪事实。叙述违纪事实时，应根据违纪构成要件，完整表述违纪行为发生的时间、地点、情节、后果等内容。如果被处分人具有从轻、减轻或从重、加重处分的情节，应当写明。

违纪事实中如果有涉及党和国家秘密或其他不宜公开的内容，不要详加描述，应主要围绕被处分人的违纪行为概述事实经过。在叙述中应尽量避免涉及他人，如果必须出现相关人员的姓名时，可保留其姓氏隐去人名，如张××、李×等。

违纪事实作为处分决定的依据，是党纪处分决定书的重要组成部分，表述要求用词准确、逻辑严谨、详略得当，切忌渲染夸张。

3、处理决定及法律法规依据

应写明处理决定的具体内容及法律法规依据。应用概括、规范的用语写明违纪行为的性质、决定给予的处分种类及定性量纪的法规依据，引用法律法规时要完整引用题目。给予撤销党内职务处分的，要写明是撤销党内一切职务还是某个职务。给予留党察看处分的，要写明留党察看期限（一年或二年）。对经过上级机关批准后生效的处分决定，应写明批准的机关及时间。如果有责令退赔或收缴等处理事项的，应一并写明。

4、结束语

由于处分决定的生效时间涉及党纪处分的影响期限问题，因此，党纪处分决定书的结束语应写明处分决定生效的时间（一般是有最终决定权或批准权的机关决定或批准的时间）。如“本决定自1999年9月10日起生效，如不服本决定，可向本委等提出申诉。”。

（五）署名

党纪处分决定书应署发文的纪律检查机关的全称或规范化简称，标注于正文的右下方。

（六）成文日期

党纪处分决定书的成文日期应署纪律检查机关领导签批的日期，应写明年、月、日，标注于发文机关署名的下方。

（七）印章

应在署名和成文日期位置上，加盖发文机关的印章。

（八）主、抄送机关及人员

党纪处分决定书，应主送被处分人党组织所在单位，抄送对被处分人有管理权的党组织、人事部门，发被处分人本人。应使用主送、抄送机关的全称或规范化简称，标注于主题词下方。

（九）印制版记

一般由党纪处分决定书印制机关及部门名称、印制日期、印制份数组成，标注于抄送机关的下方。党纪处分决定书的印制份数根据实际需要确定。

二、注意事项：

（一）党纪处分决定书，是党的纪律检查机关处理违纪党组织或党员时制作并使用的文书，也是被处分人所在的党组织或单位执行纪律的依据。因此，对于需要呈报上级机关审批的案件，应根据上级机关批复的内容制作或修改党纪处分决定书，不能用批复代替党纪处分决定书。

（二）如果对同一违纪人员，既要给予党纪处分又要给予行政处分，要分别制作党纪处分决定书和行政处分决定书。

（三）对共同违纪案件，应对每一个违纪人员分别制作党纪处分决定书。

（四）委托有关单位代为宣布执行党纪处分决定及办理其他有关事项的，还应同时制作处分决定通知书。

（五）给予开除党籍处分的人员姓名后面不得再加“同志”称谓。

三、行政处分决定书的格式内容及要求

行政处分决定书的格式、内容同党纪处分决定书的内容基本相同，不再赘述，以下几点需要注意

1、结束语

由于行政处分决定的生效时间涉及处分的影响期限问题，因此，行政处分决定书的结束语应写明处分决定生效的时间（一般是有最终决定权或批准权的机关决定或批准的时间）。同时还应根据《中华人民共和国行政监察法》第三十九条的规定写明：“若对本监察决定不服，可以自收到本监察决定之日起三十日内向本机关申请复审”。

2、署名

行政处分决定书应署发文的监察机关或行政机关的全称或规范化简称，标注于正文的右下方。

3、成文日期

行政处分决定书的成文日期应是汉字大写年、月、日。

4、主题词

行政处分决定书的主题词，一般由监察、处分种类、被处分人的姓名、文种即决定四个部分组成，标注于抄送机关的上方。如：监察行政撤职马××决定。

5、主、抄送机关及人员

行政处分决定书，应主送被处分人所在单位或主管单位，抄送对被处分人有管理权的组织人事部门，发被处分人本人。要用主送、抄送机关的全称或规范化简称，标注于主题词下方。

网站策划书写作注意事项

网站策划书写作注意事项太原网站建设，网站设计，网站策划选择优府网站策划书写作注意事项一个网站的成功与建站前的网站策划有着密不可分的关系。在建站前应明确建站目的，确定网站功能，确定网站规模、投入费用，进行必要的市场分析等。详细的网站策划，能避免网站建设中出现的很多问题，使网站建设沿着正确方向进行。网站策划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站目的和功能，并根据需要对网站建设中的技术、内容、费用、测试、维护等做出策划。网站策划对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。网站策划书应尽涵盖网站策划中的各个方面，网站策划书的写作要科学、认真、实事求是。一、建设网站前的市场分析

1、分析行业市场是的情况,了解行业特点，确定能否在互联网上开展业务。 2、分析主要竞争对手、对手的上网情况及网站策划、功能作用。 3、分析公司自身情况，清楚公司概况、市场优势，利用网站提升哪方面的竞争力及建设网站的资金等。二、建设网站目的及功能定位 1、明确建立网站目的，是为了树立形象，宣传产品，进行电子商务，还是建立行业性网站。优府，您的互联网营销管家 2、整合公司资源，确定网站功能。根据公司的需要和计划，确定网站的功能类型： 3、根据网站功能，确定网站应达到的目的。三、网站技术解决方案根据网站功能确定网站技术解决方案。 1、采用自建服务器，还是租用虚拟主机。

2、选择操作系统，用Window2000/NT还是unix,Linux。分析投入成本、功能、开发、稳定性和安全性等。 3、采用模板自助建站、建站套餐还是个性化开发。 4、网站安全性措施，防黑、防病毒方案（如采用虚拟主机，则由专业公司代劳）。 5、选择什么样的动态及相应数据库。如程序ASP、JSP、PHP；数据库SQL、ACCESS、ORACLE等。四、网站内容及实现方式 1、根据网站目的确定网站结构导航。一般企业网站应包括：公司简介、企业动态、产品介绍、客户服务、联系方式、在线留言等基本内容。更多内容如常见问题、营销网络、招贤纳士、在线论坛、英文版等等。 2、根据网站目的及内容确定网站整合功能：是否需要FLASH引导页、会员系统、网上购物系统、在线支付、问卷调查系统、在线支付、信息搜索查询系统、流量统计系统等。

大学生记者新闻写作技巧

校园新闻采访与写作指导新闻记者必须具备的能力 1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象 2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息 3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆，需要认真分析这些蛛丝马迹，就会产生预感，从而认真准备，即使捕捉精彩瞬间。 4.敏锐的观察力. 作品的思想深度，取决于作者和思想高度，其间的桥梁就是观察力。细致的、敏锐的观察和形象的选择，就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合 5.准确的判断力.敏锐地发现新闻，准确地判断新闻价值，快速地报道新闻 6.文字表达能力 7.顽强的意志力二.新闻及如何选择新闻 1.新闻价值 A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确 B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》 C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名 D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明 E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心 F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John 2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道 A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》 B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》

状物作文植物的写作方法及习题

状物作文植物的写作方法及习题动物、植物、物品，大体可以分为三类: 一类是动物，如马、牛、羊等；一类是植物，如花、草、树等；还有一类是静物，如书、文具、小闹钟等，也称为物品。写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。由于儿童对动物、植物和自己心爱的物品有着特殊的感情，所以状物作文成了培养学生观察事物、描写事物和感受事物的良好素材，也就成了中小学生作文训练的重要题材。写状物作文，是小学生作文训练的重点之一。进行状物作文训练能够培养和提高同学们观察事物、认识事物的能力。然而，正是“醉翁之意不在酒”，写状物作文，不仅仅要写清楚这个动物，植物，或者物品本身是什么样的，还要通过所写的物表达思想——感受、情感、评价、意义等，也就是要做到主题突出。这是状物作文的根本所在。所以，状物的作文一般的写法是：状物作文=本物+故事+情感。“本物+故事+情感”是所有状物作文的普遍规律，无论写什么物都包括这三个部分。本物包括：来历—外表形象—内部结构—用途等等。这是状物作文的起点。故事包括：符合主题要求的物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物作文的核心。情感包括：与主题要求相一致的情感抒发、意义评价、感受理解等等。这是状物作文的根本。植物的写法：一提到写植物，有些同学就会直挠头，的确，跟动物相比，植物可不会向你摇尾巴，跟你做游戏，相反，你每天还要给它浇水、施肥，精心侍候它，很多同学没这个兴趣，也没这个工夫，对植物的了解自然非常有限，所以，写好一篇关于植物的习作，对于某些同学来说是十分困难的，其实植物和动物一样，它们和人类的关系极为密切，人们的衣食住无不和植物有关，它们是人类的好朋友。所以，我们必须把它们写好。描写植物要注意以几点： 1.写好植物的形态形态的重点是植物的干、枝、叶、花及颜色，了解它们的大小、高矮、形状、色彩、味道等，以得到第一手材料。还要抓住特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写植物与其他植物的不同之处。 2.按照一定的顺序写一般来讲，写植物的顺序有两种：一是按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序；二是按生长顺序。这样可使文章的条理清楚，层次分明。 3.可介绍有关植物方面的知识在描写植物时，适当穿插一点植物的生态特点、习性用途等方面的知识，使读者在欣赏作文的同时也能获得某些科学知识。 4.恰当地运用各种修辞方法来描写植物，可使植物更形象、生动，语言更加鲜明活泼。 5.要有联想地抒发感情写植物时可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大时，可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。 6.另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写好植物的绝佳秘笈。可以通过它们的某些变化来写出动态。花草树木本身不会动，然而外界事物的运动会促使它们一起“动”起来，如风一吹、人一碰、地一震等都会使本不会动的花草树木跟着动起来。我们要善于把它们这时的动态捕捉住，描写出，这样的描写必然会打动读者。如：“柳树那细细的、柔柔的长枝在春风的吹拂下舞动着，真像春姑娘那美丽的秀发啊！”这句中“舞动”一词形象地再现了柳枝随风摆动的状态。这样的描写，使柳树的柔美和勃勃生机跃然纸上。我们的身边到处都有花草树木，哪一棵植物给你留下深刻印象？可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。写作要求：可以描述它某个时候的样子，也可以描述它成长各阶段的样子，注意抓住它的习性特点，写出你的喜爱之情。

小学生状物作文写作技巧

小学生状物作文写作技巧状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。（一）怎样写物品 1、抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2、按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3、状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。范文我的文具袋我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，已经陪伴我度过了两个春秋。我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家，第三层是尺子、转笔刀的家。它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！” 上四年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的，干吗要买新的。” 我喜欢我的文具袋！（二）怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢？首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状（外形）特征；再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。 1、可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，

展会策划书文案写作结构和要求

会展预备阶段的文案简介展会策划书文案写作结构和要求会展预备阶段的文案会展预备阶段的文案简介一、会展预备阶段的文案的概念：会展预备阶段的文案是指一次会展从确定展览题材、收集信息、进行展览项目立项策划一直到会展正式开幕前的预先准备阶段涉及到的所有文本文案。二、会展预备阶段的文案种类：一般来说，会展预备阶段的文案包括展会立项策划书、展会项目立项可行性研究报告、参展说明书、展会招展方案、展会招展函、招展进度计划、观众邀请函、参展合同、展出工作方案、展会费用预算表、展会宣传推广计划、广告文案等。会展预备阶段的文案写作一、《展会立项策划书》的写作（一）《展会立项策划书》的概念：

所谓展会立项策划，就是根据掌握的各种信息，对即将举办的展览会的有关事宜进行初步规划，设计出展览会的基本框架，提出计划举办的展览会的初步规划内容，主要包括：展会名称和地点、办展机构、展品范围、办展时间、展会规模、展会定位、招展计划、宣传推广和招商计划、展会进度计划．现场管理计划、相关活动计划等。《展会立项策划书》是为策划举办一个新展会而提出的一套办展规划、策略和方法，它是对以上各项内容的归纳和总结。（二）展会立项策划书的内容结构：一般地，《展会立项策划书》主要包括以下内容： 1、办展市场环境分析：包括对展会展览题材所在产业和市场的情况分析，对国家有关法律、政策的分析，对相关展会的情况的分析，对展会举办地市场的分析等。 2、提出展会的基本框架：包括展会的名称和举办地点、办展机构的组成、展品范围、办展时间、办展频率、展会规模和展会定位等。 3、展会价格及初步预算方案。

校园新闻稿格式与范文

校园新闻稿格式与范文篇一：校园新闻稿(通讯稿)写作方法与技巧校园新闻稿（通讯稿）写作方法与技巧一、定义：通讯稿，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，简洁、全面、生动、形象地反映校园活动的一种有着较为固定的格式的新闻报道形式。二、格式：“三段式”写法。（1）标题：高度概括活动内容，使读者一目了然。副标题：辅助作用，进一步解释活动内容。（必要时可增加，不常用）（2）第一段：说明活动开展的时间、地点、举办方、活动对象、出席人物（领导、嘉宾）及活动开展的目的。（叙述顺序无固定，条理清晰即可）要求：信息全面、准确（特别是人物称谓）。（3）第二段：介绍活动开展的过程、主要流程。充分表现活动的精彩和成功，语言尽量简洁生动，内容全面。要求：条理分明，思路清晰，内容简洁。（活动内容多少由活动流程决定，多则另起一段）（4）第三段：简要总结活动的意义、影响。要求：总结性语言要与活动内容相符，积极向上。三、注意事项：

（1）人物称谓：校党委xxx（副）书记；xxx（副）校长；校长助理xxx；校团委xxx （副）书记；院党委xxx（副）书记；xxx（副）院长；院团委（副）书记xxx老师；院学工办（主任）xxx老师；学生会、社团管理部（副）主席xxx同学；学生会、社团管理部主席团助理xxx同学； (称谓在文章中的出现顺序必须根据发以上顺序从上到下) （2）部门称谓： 1、冶金与能源工程学院，简称：冶能学院共青团冶金与能源工程学院委员会，简称：团委 2、（冶金与能源工程学院）学生会：办公室、外事部、勤助部组织部、宣传部、编辑部、文艺部、艺术团（隶属文艺部）、体育部3、（冶金与能源工程学院）社团管理部：青年志愿者协会（青协）、心语协会、拓展与科技协会生命之巅运动协会、红青社、翰林社四、通讯稿上传的两大网站。（1）冶金与能源工程学院官方网站（https://www.360docs.net/doc/9d13434773.html,/）进入方法：昆工首页――学校概况――院系设置――冶金与能源工程学院（2）昆工青年网站（https://www.360docs.net/doc/9d13434773.html,/）进入方法：昆工首页――校园文化――昆工青年――基层动态――冶能学院

状物作文的难点

状物作文的难点【篇一：怎样写状物作文】 1 2 3 4 【篇二：状物作文写作教案】状物作文教案【教学目标分析】 1、根据新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”，训练学生对写话的兴趣，能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物； 2、能够把句子写完整、通顺； 3、能运用好学过的词语造句； 4、根据表达的需要学习使用“。？！”等标点符号。【学习者分析】 1、学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣； 2、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许； 3、学生能够根据提示仿、续或创编故事，并乐于表达。【教学重难点分析】传统的语文教学往往是从小学中年级开始进行作文教学，其实小学一年级的语文教学就开始重视作文教学了，然而小学生的语文功底差、观察能力低，更没有组织和驾驭用语言的能力。常常是条理不清、词不达意、牛头不对马嘴。教学的重难点： 1、阅读训练与作文教学相结合； 2、“重视文本”根据课文内容积累好词、好句； 3、及时修改作文，加快思想交流； 4、培养学生自我修改能力； 5、培养学生写作兴趣。【教学过程设计】一、启发回忆，确定写作素材； 1、谈话启发

师：同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友? 生：我的朋友有同学、邻居、亲戚，有小朋友，也有大朋友。生：我有十分熟悉的小伙伴。师：除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗? 生：有!自然界里的花草树木、鸟兽虫鱼、家禽，这些也是我们的朋友。师：这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。师：说一说，你们喜欢哪些动物朋友，你对它知道些什么? 2、交流归纳 1亲自喂养、接触过的动物，如金鱼、猫、哈巴狗、小鸡、小鸭?? ○ 2到动物园、○海洋世界观察过的动物，如老虎、孔雀、海龟、各种鱼类??3在电视(动物世界)和书本上了解到的动物。○ 3、明确要求引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。二、师生互动、描摹观察 1、画一画选择你喜爱的一种动物，把它的外形简要画下来，把自己当成“动物世界” 的解说员，准备向别人介绍。 2、说一说师：你画的什么，能向别人介绍一下吗? 生：我家养着一只小花猫，它的头上有两只耳朵，两只眼睛，身上长着四条腿，还有一条尾巴。师：你讲得很清楚。可是，如果前面不说是猫，你们能知道所讲的是什么动物吗?不能!这是为什么?“两只耳朵，两只眼睛，四条腿，一条尾巴”的动物多着呢! 生：我知道了，要注意动物的特征，找出动物之间的不同点来。师：你的领悟很好，能举个例子吗? 生：比喻说，鸡的嘴巴是尖尖的，鸭的嘴巴是扁扁的，小猪的嘴巴是圆圆的。鸟类的爪，兽类的蹄，贝类的壳，鱼类的鳞，它们的外形和

写策划书的注意事项

写策划书的注意事项篇一：写策划书时的注意事项今天上午我把大家发过来的策划书看了一下，大家写的还可以，但是还存在一些不足，下面我给大家指出大家的那些不足的地方，希望大家好好看看。 1，策划书的主要格式首先是题目，要求字体大小一般为小二，加粗，居中。正文字体大小一般为小四，但是每一项开头的如“活动目的”等字体大小要求为四号，而且要加粗。最后写上去的是发通知的单位，一般也是用四号字体，要加粗。 2，策划书的对象我们写策划书的对象一般是在我们商学院内部的学生们，所以在学校发给我们通知书以后，我们写策划书不能把学校发给我们的通知书上的内容原封不动的抄上去，我们做的只是学院内部的工作，只要把我们自己制定的方案写上去就可以了。 3，策划书的内容上要注意的东西策划书的内容一定要简单明了，要以最简洁的语言向大家介绍好要举办的活动的内容，不要太罗嗦了，策划书的篇幅尽量控制在一张纸，如果有表格或者奇特的东西可以另附一张纸。在策划书最后一项“注意事项”中，最后一项一定要写上“未尽事宜，另行通知”。这点事必须的。如果我们

遗漏了什么东西或者他们有什么不懂的可以问我们。目前大家需要注意的答题上就是这些了，如果大家还有什么不懂的就打电话问我。篇二：写策划书应注意哪些写策划书时候的注意事项 ⑴对语言的要求策划书的语言要求力求做到平实、准确、简洁。平实和准确是相互统一的，策划书要做到事实求是，就必须在准确上下功夫。要做到准确就必须注意以下几点： ◎所写内容要准确写策划书不能评主观臆想，凭一时的热情，而要本着客观的、实事求是的态度去完成写作。如果偏离了内容准确这一条原则，无论说得头头是道，都会给工作和生活带来不必要的损失。 ◎语句要准确策划书要从词语的选用、句子的组合、修辞手法的运用等方面做到准确无误。在词语的选用方面：要注意不错用词义；不出现词语感情色彩搭配不当的现象；不出现产生歧义甚至生造词语等现象。在句子组合方面：少用长句，多用短句；少用整句，多用散句：少用感叹句、疑问句，多用陈述句。选择合适的句子形式使读者更好地理解文章的内容。另外还要避免出现病句，病句的出现不仅不能正确地表达所要说明的意思，反而会影响所要传递的信息。

写景状物作文的写作方法

写景状物作文的写作方法导读：1、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。 2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。 3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，

使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的.描写，避免记流水帐。 4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。 5、定点换景法运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。

状物类记叙文写作

状物类记叙文写作例：我爱××花解析：动笔之前，请先思考一下：你喜欢花吗？你最喜爱哪一种花？你最喜爱的那种花，它整体的叶子怎么样？叶子的形状、颜色如何？从远处看，它的高矮、大小、颜色怎样？从近处看，它的根、茎、叶、花和果的形状、颜色、大小等各有什么特点？它开得花美不美？花托、花瓣、花蕊有什么特点？香味如何？你为什么喜爱那种花？它给你的是一种什么乐趣和享受？把这些问题写清楚，文章的中心也就鲜明了。答案：我爱茉莉花我爱花，我最喜欢洁白如雪的茉莉花。我家这盆茉莉花，是邻居李叔叔前年冬天送给我的。当时我如获至宝，小心翼翼地把它栽在一个精致的花盆里。从此，茉莉花就成了我的好朋友。我每天给它浇水、翻土，精心地培育它。寒风凛冽的严冬，我把它搬到屋内，不让它挨冻着凉；万物复苏的阳春，我把它搬到阳台上，让它淋浴和暖的阳光；烈日炎炎的盛夏，我把它搬到树荫下，不让它受到暴晒；细雨绵绵的深秋，我把它搬到室内，让它尽情地吮吸秋天的甘露。凡是我能做到的，我都尽心做了。功夫不负有心人。今年夏天，我的茉莉终于开花了。我

高兴地又蹦又跳。茉莉舒展着四季常绿的枝叶，一朵朵美丽的花，朝我点头微笑，好像在感谢我两年来对它无微不至的关心和照顾。茉莉的茎便得粗壮了，椭圆形的叶子好像一片片翡翠，绿得可爱，叫你看了心里真舒服。然而，最惹人喜欢的，还是在绿叶丛中开放的那一朵朵洁白的茉莉花。有的含苞欲放，鼓鼓的花骨朵看起来饱胀得马上就要破裂似的；有的全部开放了，玉器冰雕般的小花瓣重重叠叠，层次分明。微风轻轻拂过，送来阵阵清香，我深深地吸了一口气，感到格外舒畅。清秀淡雅的茉莉花似乎使娇艳的美人蕉、华贵的牡丹花也相形见拙了。茉莉花默默无闻地为人们工作者，不但散发着阵阵清香，供人们享受，它还是熏制茶叶的好材料。工作之余，喝上一杯茉莉花茶，你一定会感到清爽可口，精神焕发！这样可爱的茉莉花，怎能不让我喜欢呢？总结：状物，就是描写自然界各种各样的物体，如植物、动物、静物等。状物的目的是使读者对所描写的各种物体有一个准确、鲜明的具体形象。我们应怎样写好植物呢？1.留心观察，把握好尺度。要注意观察植物的干、枝、茎、叶、花、果的不同形态、颜色，特别注意观察植物动、静态的差异。 2.注意过程，抓住特点写外形。把握时机，留心观察植物的发芽、长叶、开花、结果的生长过程以及春夏秋冬的早、中、晚不同时机的变化。 3.要发挥感官（听觉、触觉、味觉、嗅

优秀创业计划书的注意事项及写作建议

优秀创业计划书的注意事项及写作建议说实话，大部分创业计划书都没有给潜在投资人留下什么印象，大部分甚至都没有被完整看过。这些创业计划书都有明显的不足，即便是一份只有2页的执行摘要。这主要是因为创业者在写的时候，还没做出什么实质性的工作。我尝试去了解为什么大部分创业计划书不管用，通常多年与创业者和创业企业的合作，从成千上万的创业计划书中，我寻找让它们丧失吸引力的共同特征。结果是，有5种常见类型的创业计划书会很快被扔进垃圾桶，不会被多看一眼。为了帮助创业者避免这些陷阱，我也找到了成功的创业计划书的3个关键因素：对问题和解决方案的清晰表述;一堆充分和过硬的证明;如实披露风险、不足和可能有偏差的假设条件。下面我将披露我在被拒绝的创业计划书中的五项发现，并分享一些创业计划书方面的建议，这些可能会让你获得跟VC后续会谈的机会，而且，如果顺利，募集一些资金并吸引一些客户。我们公司是这个样子的，不要担心客户面临的问题在这种创业计划书中，创业者很迷恋他的技术优势。计划书一开始不是指出要解决潜在客户面临的问题，而是详细解释他的技术原理、为什么会领先、这个技术是如何比目前

的其他方案更好、更快、更便宜。这种创业计划书通常只有那些已经对特定的技术领域很熟悉的人才看得懂，但糟糕的是，经验老到的投资人知道，更好的技术并不是总能在商业上获得成功。这种自以为是的创业计划书给VC表达了一个清晰的信号：创业者的优先次序搞混淆了。比伟大的技术或创意更重要的是技术或方案能够解决客户面临的问题或麻烦。有一个更好的方式。好的创业计划书一开始就明确定义公司的产品或服务要解决客户的什么问题――真正麻烦或引人关注的问题――并有市场研究、证明、购买意向等材料证明，这种问题是真实存在的。如果你能说服投资人这个问题是真实的，他们会被吸引住，至少是暂时被吸引，他们也想看看你是否找到一个解决的方案。如果这个问题是不存在的，不要写了，不需要解决方案。下一步，确定哪些客户面临这种问题，即使初始的目标市场的很小。投资人知道，如果能在初始目标市场能够站稳脚跟的话，随着公司成长，细分市场的成功可以成为进入其他市场领域的平台。看看领先的运动鞋品牌Nike的例子，创始人Phil Knight和Bill Bowerman分别是一个长跑运动员和田径教练。

新闻稿件的写作技巧

新闻稿件的写作技巧导读：一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为

一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研

写景状物作文的写作指导

写景状物作文的写作指导导读：写景作文是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。因此，在中小学阶段写景作文主要分为两类，一类是游记性质的记叙文，往往是通过对景物本身和游人的描写(写游人主要是起侧面衬托的作用)，来突出景物自身的特点及它带给人们的某种身心体验;另一类是借景抒情为主的记叙文，它有些偏向于抒情情性散文，在写作时往往不拘于某一特定的一景一物，而重点在于通过选取不同的景物，来表达自己某种特定的情感，在内容的具体安排过程中，往往会产生情景交融、情景相生的艺术效果。 1、分类描写法分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的.顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。 2、围绕中心法我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。

采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。 3、移步换景法移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。 4、定景换点法同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对

大型策划活动注意事项

大型策划活动注意事项 1. 大型活动的策划方案中需要包括详细的分工（具体到人）和需要完成的时间。 2. 会务准备时列出物资清单为佳，同时派专人落实和保管，以免遗忘或者遗失； 3. 一般要准备主席台领导席卡，主持人席卡和签到席席卡，矿泉水，主席台发放的文件材料(通常需要用粉红纸打印)，笔，鲜花，研会旗帜，国歌磁带等； 4. 一般至少需要提前2小时进入会场，留足布置会场的时间，与会人员需要提前半小时开始入场。 5. 领导嘉宾需要事先联系好小的会议室，提前到者先引导到小会议室休息，活动正式开始时再引导入会场. 6. 所借的音响设备必须事先调试，确保万无一失；如有必要，还要准备录音笔、 mp3等现场录音设备（也须调试），并安排专人负责； 7. 如果现场需要播放ppt，需事先将所有需播放PPT拷入笔记本电脑，放至桌面文件夹，并按次序加前缀，需要事先调试投影仪位置，调试好分辨率等； 8. 大型活动需事先制作议程PPT，一项议程一页PPT，字体大一点，可适当配相关图片，配合主持人介绍时播放议程PPT，注意电脑屏幕显示效果跟投影效果往往有较大差异，字体颜色和背景色间的对比可能需要调整. 9. 大型活动还须设签到席，派专人负责签到； 10. 所有大型活动必须联系研报安排同学摄影和摄像,并写新闻稿。重大活动需要联系校新闻中心许尔传摄像，刘畅老师摄影，并于会后交新闻稿. 11. 议结束后清点物资并整理干净后才能离开现场，以免遗失所带的物资。 12. 活动结束后应该主动及时将新闻稿、照片和活动总结发送给相关负责人,并在BBS研会版上发贴总结并虚心听取大家意见. 附：会议席卡的摆放次序摆放席卡时，职务最高的领导的名字放在正中，职务或排名次之的领导的名字放在他左边，再次之的领导名字放在职务最高的领导的名字右边，以此类推，以下再按 "左右左右"的顺序摆放。特别注意：其中左右是席卡摆放者面对观众而言。有关策划书的写作注意事项 1、条理一定要清楚，分类要合理，一般包括以下几部分：活动目的、可行性分析、活动内容（这个最重要）、分工（含工作推进）、预算 2、活动内容这一块应包含以下几个方面的内容：宣传（包含宣传形式以及宣传日程）报名（又叫参赛方式，含报名时间、报名方式、参赛要求等等）活动形式（这才是真正意义上的活动内容，包括活动分为哪几个环节，每个环节都是些什么内容，如果是体育类比赛就应包含赛程赛制规则等等。）活动流程（这个应从两方面写，一是大流程，即整个活动期间各个环节应该干的事，什么时候宣传，什么时候都是哪个阶段的比赛等等；二是小流程，即正式比赛或活动当天的流程，严格来讲这一部分的流程不应出现工作人员要干的事情，而只出现活动相关的内容，类似于晚会节目单，只出现观众和比赛人员应知道的流程。一般情况给外人看的策划只出现小流程）评奖（含奖项设置、评奖办法、平分细则等等）注意事项（具体活动具体分析） 3、分工要按照“工种”给工作人员分类，同时著名各项工作完成时限（这一块一定要细，要责任到人） 4、预算要合理（实地考查）、有周转空间、同时应学会“该花的不能吝啬，该省的一定要省” 5、如果是要拉赞助的活动一定要单独做赞助邀请（这个下次再讲^_^）

小学生状物作文的写作方法_小学作文指导

小学生状物作文的写作方法_小学作文指导本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它

两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。二、语言要有趣如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与

小学状物类作文写作知识

小学状物类作文写作知识状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。（一）怎样写物品 1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。 2.按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。（2）按物品各部分的空间顺序写。（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。 3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。（二）怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？ 1.写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。 2.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

写作指导：策划书写作要求及注意事项

策划书写作要求及注意事项一、活动名称：策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。三、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性四、资源需要：

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些

状物作文写作教案

状物作文教案【教学目标分析】 1、根据新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”，训练学生对写话的兴趣，能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物； 2、能够把句子写完整、通顺； 3、能运用好学过的词语造句； 4、根据表达的需要学习使用“。？！”等标点符号。【学习者分析】 1、学生是7－8岁的儿童，思维活跃，课堂上喜欢表现自己，对语文学习有浓厚的兴趣； 2、学生在学习中随意性非常明显，渴望得到教师或同学的赞许； 3、学生能够根据提示仿、续或创编故事，并乐于表达。【教学重难点分析】传统的语文教学往往是从小学中年级开始进行作文教学，其实小学一年级的语文教学就开始重视作文教学了，然而小学生的语文功底差、观察能力低，更没有组织和驾驭用语言的能力。常常是条理不清、词不达意、牛头不对马嘴。教学的重难点： 1、阅读训练与作文教学相结合； 2、“重视文本”根据课文内容积累好词、好句； 3、及时修改作文，加快思想交流； 4、培养学生自我修改能力； 5、培养学生写作兴趣。【教学过程设计】一、启发回忆，确定写作素材； 1、谈话启发师：同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友? 生：我的朋友有同学、邻居、亲戚，有小朋友，也有大朋友。生：我有十分熟悉的小伙伴。师：除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗? 生：有!自然界里的花草树木、鸟兽虫鱼、家禽，这些也是我们的朋友。师：这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。师：说一说，你们喜欢哪些动物朋友，你对它知道些什么? 2、交流归纳 ○1亲自喂养、接触过的动物，如金鱼、猫、哈巴狗、小鸡、小鸭…… ○2到动物园、海洋世界观察过的动物，如老虎、孔雀、海龟、各种鱼类…… ○3在电视(动物世界)和书本上了解到的动物。 3、明确要求引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。