知识竞赛新闻稿范文
知识竞赛新闻稿范文
为了使广大员工更深入探索维系服务工作内涵，旨在提高工作积极性，营造浓厚的学习气氛。12月23日，由中国XXXX陕西分公司
举办的“知识竞赛”在xxxx礼堂拉开帷幕。
在本次大赛的初赛阶段，西安XXXX客户服务中心高度重视，已
本次比赛为契机，在中心内部开展了针对全体客户经理的知识竞赛
参赛人员选拔，通过全员笔试及员工综合评定等方式在中心内部营
造了良好的竞赛氛围，也使客户经理对维系工作知识的学习热情空
前提高。经过一个星期时间的前期准备选拔工作，2支队伍6名选
手最终走上这个舞台。它们分别是：XXX队的XXX、XX和XXXX，还
有XXX队的XXX、XX和XXX，还有作为最佳替补的XXXX。参赛选手
一行7人于XX月XX日抵达XX，正式代表XX踏上了比赛的征程。
XX月XX日本次比赛的复赛阶段开始了，为确保比赛的顺利进行，省公司为所有参赛选手安排了为期两天的专业培训。在这两天中，
我们的参赛选手积极努力的进行赛前最后的备战，他们以互相提问
的方式进行加深记忆，以分析归纳的方式加深理解，以模拟实战的
方式加强临赛反应。在复赛最后的备战阶段，作为最佳替补的XX同
志充分的发挥了他的作用，抓紧一切可用的时间在公司安排培训之余，对参赛选手们进行最后的补充培训和模拟抢答演练，为我们在
比赛抢答阶段的出色表现奠定了基础。
12月23日正式进入比赛阶段。比赛的主要形式是以现场竞答进行，分为包括“脑力快车”、“集思广益”、“眼疾手快”和“情
景实战”四个环节。在“脑力快车”和“集思广益”环节，各队竞
争激烈，不分高下。下来进行的“眼疾手快”环节中，我们的两只
队伍如鱼得水，与其他各队之间的差距也在不断拉大。紧张的“眼
疾手快”比赛后，现场到了比赛的关键环节——“情景实战”，由
于我们的选手在之前环节中的出色表现，这时的比赛事实上已经是
XX两只代表队之间的较量了。随着XX和XX的抢眼表现，他们2号
代表队以689分的比分脱颖而出，荣获此次比赛的冠军，XX、XX和
XX的4号代表队获得了亚军。与此同时，由于XXX和XXX整场比赛
中的出色发挥以及最后“情景实战”中的抢眼表现，他们两人分别
获得了本次比赛的个人赛第一和第二的优异成绩。
这是xxx第一次参加此类活动，竞赛过后，无论是参赛选手还是场下的观众都完成了一次美丽的蜕变。我们要不断积累经验，将竞
赛内容充分的运用于我们今后的工作当中，为今后参与此类活动取
得更加优异的成绩夯实基础。
能动学院“冲锋陷阵”知识竞赛
为提高大学生的综合素质、拓展大学生视野和丰富大学生生活，能动学院特举办“冲锋陷阵”知识竞赛。本次大赛决赛于5月18日
晚7点在西区多媒体功能厅正式拉开帷幕。
来自各学院的共十只队伍在前面的比赛中脱颖而出，顺利进入到决赛。在决赛中，首先通过“必答题”和“争分夺秒”两个环节，
决出了排名前六的队伍。最后是“一站到底”环节，在前两轮积分
最高的能动学院xx队成为主挑战队，他们站上擂台迎接来自其他五
个队伍的挑战，比赛真正进入高潮，选手们的精彩表现引得台下掌
声不断，最终xx队成功“一站到底”。在比赛期间还特别设立了
“观众答题”环节，充分调动了他们的积极性。最后进行了现场颁
奖仪式，活动在热烈的掌声中圆满落幕。
本次大赛的题目涉及文学、历史、地理、校史等多方面的内容，既考查和提高了选手们的综合素质，也在一定程度上向大学生普及
了科学文化知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强我校的
学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自各学院的选手提供
了展示风采的舞台，增进了能动学院与其他学院间的友谊。
为提高同学们对电信专业的认知度，对电信专业有更加深刻的认识，并丰富同学们生活，电信专业特举办以“电信联系你我，信息
汇聚友谊”为主题的专业知识竞赛。本次比赛于5月14日在f102
教室拉开帷幕。
来自电信专业12、13、14级的参赛同学们分组参加了比赛。在
比赛中，首先通过填空、交叉两个环节决出了各年级第一名的小组。
会议类新闻稿写作方法
会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开…EOC 世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会?”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行…EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会?”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英学校举行…学习第六次党代会精神座谈会?”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的
知识竞赛通讯稿
知识竞赛通讯稿 XX年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历，有收获也有不足。思想上有了一定的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习，组织纪律性强 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，我主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正，成为一名中共正式党员，这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意，什么是一个党员该做的，什么是不该做的，更促进了我的进步。首先，我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足，并在生活中循序渐进地改善，一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其，在组织生活会上，同志们再次提出了我的不足之处，这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学，当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。 当然，加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。 二、学习刻苦，积极参加各种活动 作为新世纪的高等学府的学子，我很骄傲，当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以，我从来不旷课，课上也是认真听讲，当然学习之余也应该劳逸结合。 在今年学校的运动会上，我报名参加了舞蹈队的表演，从这次活动中，不但认识了不少同学，也给了我一个锻炼自己交际能力的场所，增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少，就是从这次活动中，我知道了，只要有决心，没有做不到的事。 三、严格要求自己，养成良好的生活习惯 进入研究生的学习和生活，相对来说环境比较宽松，我刚开始也放松了对自己的要求，直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中，我受到了深深的震撼，一位院士有着如此节俭的生活，对一件事可以几十年如一日的坚持完成，多么伟大的人格啊!这使我反省自己，连起码的生活礼仪都不注意，在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起，我就再也没有不叠被，感觉自己从那时起，就有了生活原则，有了自我监督机制，每天都会想想今天还有什么没有干好，或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到，一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来，将8小时以外的时间合理的利用起来，养成良好的生活习惯。
安全知识竞赛新闻稿件
热电三分公司 组织安全知识竞赛 为提高新入厂职工的安全防护意识,减少和防止人身不安全情况的发生，保证职工人身安全，针对最近发生人身不安全情况较多的情况，培训科组织对入厂不满一年新职工进行了集中强化培训,为了检验培训效果，分公司特举行本次安全知识竞赛活动。 为了使更多的职工参与到本次安全知识竞赛活动中来，参加人员由分公司从各分厂上报人员名单中随机抽取，而不是由分厂自行规定；比赛项目共设有必答题、抢答题、装备题、找错题、风险题五大部分。必答题规则：由每位被问的选手单独答题,外人不准提示,否则将不得分;当主持人宣布答题后被问选手必须在10秒钟之内开始答题，倒计时结束后还未开始答题或者在答题过程中停顿超过５秒者不得分。抢答题规则：抢答题开始时,各参赛选手在主持人宣布答题后,方可按抢答器,如提前按抢答器，取消本次答题机会；若在规定时间内未作答或回答不正确的则取消下一次答题机会。每组选手抢到答题权后可以任意选一名选手进行答题,其它人也可以作补充。装备题规则: 每组推选出1人，其他人员不得帮忙。当主持人宣布开始后要求选手在规定时间内完成，否则不得分。要求动作标准,错误次数少。由评委根据实际情况进行评分。找错题规则：由每队员共同完成。当主持人宣布答题后各选手必须在2分钟内完成。由评委根据每组选手完成的实际情况进行评分。风险题规则：由每组队员自行选择不同分值的题目，回答正确加相应的分数,答错则扣相应的分数。当主持人宣布答题后被问选手必须在１０秒钟之内开始答题,倒计时结束后还未开始答题或者在答题过程中停顿超
过5秒者不得分。每组选手抢到答题权后可以任意选一名选手进行答题,其它人也可以作补充。 通过比赛使参赛选手和现场观众加深了对相关安全知识的熟悉，最后对一、二、三等奖人员进行了相应的奖励。 热电三分公司 符江
新闻稿写作方法培训教材
附件一新闻写作方法相关案例 一、新闻的结构：一般有以下四种的基本组合而成。 （1）灵活鲜明的标题。（2）引人入胜的导语。 （3）深化题旨的文体。（5）恰到好处的结尾。 一般来说，我们的稿件分为系部活动稿件（比赛、重要会议、青年志愿者）、班级特色活动稿件、协会动态稿件、党务稿件、教研成果稿件等。教学评估、系院运动会、校庆活动、大型文娱活动、以及各系的特色活动。 二、稿件的总体要求： 第一段：为导语部分，点明时间、地点、人物（事件的背景、原因、目的） 第二段：概括介绍主要事件 第三段：高度升华事件的意义 新闻稿，文字简明扼要，迅速及时。它简明扼要，篇幅短小。简短是新闻稿区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，容集中精炼。 三、稿件的写法： 1、标题：力求言简意明，准确新颖，要响亮，富有吸引力，但也要注意切合主题。 2、导语：消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。它高度概括了事件的主要容，中心、主题突出。 3、主体：主体是消息的主要部份。它是承接导语，阐述导语所提示的主题，对消息事实作具体的叙述与展开。写主体主要注意以下几点： （1）主干突出。与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。 （2）容要充实，紧扣中心，突出重点，尽量发掘它的亮点，对所选的新闻点作深入的报道，可加入自己的议论。禁忌写得太
抒情。 （3）结构严谨，层次分明。有条理、按时间或逻辑顺序来写出事件的主要容。 4、结语：结语是消息的最后一段或一句话。深化事件主题、说明事件的意义，体现出事件的作用，给人以启示。消息的结尾的方式有小结式、评论式、希望式。可用排比、对偶等手法来写。 那怎样写好一篇新闻稿？ 大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点： 第一、基本掌握标题的制作技巧。 标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。 第二、写好导语 导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。新闻界有人称导语是“抓心的手”，这就是一个好的导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。 第三、水到渠成的结尾 结尾就是新闻的结束，是新闻的最后一句话或一段话，它阐明新闻事实的意义，揭示事件发展的趋势，加深读者的理解和引起读者的思考。新闻的结尾无固定的格式和写法，常用的写法有结论式，前瞻式、解析式、启发式、号召式、鼓励式等，结尾要力争写出新意，在深刻、含蓄、发人深省中结束全文，切忌出现画蛇添足的赘笔。 写作技巧 说清楚5个“W”1个“H”即Who―谁是活动的主体What―活动中发生什么新鲜有趣的事Where―活动的地点Why―活动的
安全知识竞赛新闻稿
安全知识竞赛新闻稿 Prepared on 22 November 2020
竞赛争高低，安全入人心 为了深入推进安全文化知识推广应用，打造“政治过硬、业务熟练”的良好氛围，切实提高管理区安全管理水平和员工安全意识，桓台采油管理区按照集团公司《关于举办****公司2018年安全管理技术比武的通知》的要求，管理区领导决定于2018年8月1日组织举办桓台采油管理区2018年安全管理技术比武选拔赛，从中挑选人员参加集团公司比武，本着“以赛促练，以赛促训，以赛促干的精神，以此提高全员安全管理素质和技能水平。 我们这次竞赛活动管理区各注采站、集输站、机关踊跃报名分为****注采站、****注采站、****注采站、集输站、三室联队（综合室、技术室、经营室）、生产指挥中心共7个队伍展开巅峰对决。比赛共分为五个环节：牛刀小试、争锋相对、急中生智、风险重重、火眼金睛。现场，各参赛组反应迅速，竞相展现丰富的安全管理知识，在第一轮的牛刀小试必答题环节，各组正确率极高，。接下来的第二轮争锋相对小组抽题选择别组回答环节各代表队还是不相上下，选手们充分运用自己的多年现场安全工作经验和，密切配合，将比赛一次次推向高潮。竞赛现场还进行了观众答题有奖互动活动，员工们踊跃举手参加，场上气氛十分活跃。在风险重重环节中各参赛组不惧风险，知难而上，勇于选择高分高难度的题进行回答，不甘落后；在火眼金睛看图识隐患环节中，各参组积极讨论寻找隐患，并在图中画出隐患位置，在这过程中提高了大家日常安全隐患排查能力。 最终，集输站获得本次竞赛第一等奖；生产指挥中心、****注采站获二等奖；三室联队、****注采站、***注采站、*****注采站获得三等奖，管理区领导分别为获奖队伍进行颁奖。
会议类新闻稿写作方法
会议类新闻稿写作方法 会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人； 第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，理清会议的程序；第四段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如上次有一篇关于EOC学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开?EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会?”，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。后来，我建议改成“校学生会举行?EOC世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会?”，我还是斟酌再三，因为未能体现校团委的作用。最后，领导的意见是修改成“EOC世纪精英
学校举行?学习第六次党代会精神座谈会?”,因为EOC是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。比如“2008年北京奥运会志愿者座谈会”,这是会议的全称，漏掉一个字都不行。会场横幅上的会议名称是如此，新闻中就应该这样体现，这是客观性的一个体现。而举办的地点则要写清楚明白，比如“我校旗山校区大学生素质拓展中心”，这要写明、写全，不能为图省事而去掉“大学生”，虽然大家都知道所说的是什么地方，但是作为在正式的文体中，交代清楚是必须的。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx副校长”。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的 先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现
1-社工新闻稿写作技巧分享
社工新闻稿写作技巧分享 作为一名老社工，经历了深圳第26届世界大学生运动会的志愿者宣传工作，对新闻写作颇有了解，深知社工在新闻写作上的难处和无奈。如何跟媒体记者打交道？如何挖掘策划新闻点？如何写作新闻稿以提升见报率？我想这三个问题是每个社工都关系的问题，日前受机构培训部之托，开展了社工新闻写作培训，现将一些心得简单分享给各位。 一、社工常用新闻体裁 新闻体裁有很多种，大家熟知的比如：消息、通讯、新闻特写、新闻评论等。我们社工用得最多的就是小组、活动、外展宣传等写的新闻，我们都习惯统称为新闻稿或者通讯稿。在此，我从新闻写作的专业角度告诉各位，其实这就是我们新闻体裁里面的“消息”。我们绝大部分的新闻稿都是消息，很少会用到通讯。那什么叫消息，什么叫通讯呢？ 消息跟通讯是新闻体裁最常见的两种，也是最相似的两种。消息的特点是：实、新、快、短。实，就是事实，新闻事实，不能捏造；新，就是新近发生，注重实效性；快，就是新闻事实发生到发稿这段时间相距很短，发稿很快；短，就是篇幅较短。而通讯又可以分为人物通讯、事件通讯等，和消息相比，时效性较差，就是没有消息那么注重时效性，篇幅较长，写作手法多样，表现手法多种，常见的抒情、议论、夹叙夹议等都可以运用，而消息不行。我们在初二年级就学过一篇人物通讯，叫《谁是最可爱的人》，作者是魏巍，写的是朝鲜战场上的战士，是一篇经典的通讯。 社工如果要写通讯，我想可能在这种情况下会用到，比如你开小组或者个案，某个组员或者案主在你的一段时间服务中，他的改变和成长过程，你可以写成一篇人物通讯，但是社工很少这样写，更多的是写某某时候开展了某某小组，某某活动等这样的消息。本人从事社工三年有余，也是最近才写到人物通讯。 二、社工新闻写作常犯误区 三年前，我写第一篇新闻稿，根本不知道什么是新闻稿，经过学习，现在我的稿子一般都能见报，深圳市级的深圳商报、深圳晚报、晶报、宝安日报、深圳侨报乃至广东省级的南方日报、南方都市报都发不过我的新闻。所以，我很清楚社工新闻稿写作最常见的错误，在此也跟各位分享。 1、新闻标题直接使用活动（小组）的标题。 比如，活动方案的标题是“××社区服务中心环保宣传活动方案”（深圳叫社区服务中心，广州叫家庭综合服务中心），新闻的标题往往就直接写成“××社区服务中心环保宣传活动”，或“××社区服务中心开展环保宣传活动”，多“开展”两个字。大家要知道，新闻新闻，一定要新，环保宣传活动到处都是，这个标题体现不出你的环保宣传活动跟以往或他人开展的环保宣传活动有何不同，记者就不会去审你的稿了，哪怕你的活动很有亮点也是浪费了，有一句话说“题好一半文”就是说文章的标题是很重要的。你想想我们平时看新闻，肯定是先浏览标题，那篇标题吸引你，你才会仔细看下去，记者审稿也是如此。你可以这样改一下
安全知识竞赛报道
安全知识竞赛报道 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
3月6日下午，航天凯天环保安全质量部联合党群工作部、人力行政中心于学术报告厅顺利举办了2018“安康杯”安全知识抢答赛。湖南航天副总经理、航天凯天董事长兼党总支书记宋卫武，党群工作部部长等公司领导以及各分子公司/事业部部分员工参加了此次活动。 本次竞赛的队伍来自8个分子公司/事业部总共12支队伍，本次竞赛参赛队伍由晋阳巡查中队、晋济巡查中队、环城巡查中队、晋阳路治超队、晋济路治超队、环城路治超队六个参赛小组组成。竞赛内容涵盖了《公路安全保护条例》、《路政治超业务应知应会》、《文化建设应知应会》等方面的相关知识，题目灵活，重点突出，设必答题、抢答题、风险题三种题型。各参赛选手们精神饱满，准备充分。竞赛过程紧张激烈，高潮迭起，扣人心弦。尤其是最后的风险题环节，更是精彩刺激。风险题答对得分答错扣分的规则使得在场职工为场上的选手们捏一把冷汗，选手们个个镇定自如、信心十足。经过三轮角逐，晋阳巡查队以280分勇夺桂冠，环城治超队、晋济巡查队分别以260分和230分获得第二名、第三名的好成绩。 这次比赛，充分展示了路政治超人员昂扬向上的精神风貌和敢打敢拼的执法风采，有效提升了人员业务能力，此次东城区副区长同志观看了知识竞赛活动，为获奖队颁发了奖状和奖品，并做了重要讲话。副区长强调：一要高度重视安全生产宣传工作，不断扩大覆盖面积，真正做到家喻户晓；二要严格落实从业人员岗前安全教育培训，打牢安全生产基础；三要人人争当安全生产宣传员，为新东城的安全发展贡献力量。为全面普及和丰富金诚泰员工安全知识，强化员工安全教育和“安全第一”的理念，树立员工“强化红线意识促进安全发展”的安全意识，大力营造企业安全文化氛围，以及构建安全文化理念，建设
新闻稿类的写作方法
新闻稿类的写作方法 新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。下面是关于新闻稿类的写作方法的内容，欢迎阅读！ 活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。 写此类新闻时，必须注意以下几点： 1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感 每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内同，在开篇介绍下活动主题，有助于读者首先把握住活动的主要内容，活动的形式。 活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报》、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，
《福建日报》、福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。” 2、写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么？整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 3、要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角 我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿。校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院”。
新闻稿的写作方法指导 (1)
新闻稿的写作方法指导 一、新闻稿的六要素和五部分 六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 五部分：标题、导语、主体、背景、结语 学生会新闻稿：时间地点人物事件效果影响三段标题落款 二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿 1、关于时间：如晚19点15分 2、院学生会——我院学生会 3、关于人物：领导介绍——头衔＋人名，但是稿子里面学生只能出现头衔，不能出现名字，如理学院学生会主席（不加名字） 4、关于地点：常用称谓——教学楼A、B、C。如一教（也叫“博学楼”）XXX教室。 特点： （1）内容真实，事实准确。 （2）要迅速及时，有时效性。当天的活动新闻稿在第二天晚23:59以前交。 （3）简明扼要，篇幅短小。（300字左右） 会议新闻稿 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明参会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容，在第二段把会议的流程交代完毕；第三段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。比如一篇关于EOC 学员学习党代会精神的通稿，初稿的标题为“我校召开‘EOC 世纪精英学校学习校第六次党代会精神座谈会’，这个标题表述上并没有错误，但对于校内通讯稿来说，这个标题有点名不副实了。” 这个座谈会是校团委、校学生会组织召开的学生干部座谈会，虽然很重要，但用“我校召开”似乎还不准确。改成“EOC 世纪精英学校举行‘学习第六次党代会精神座谈会’ ”,因为EOC 是校团委、校学生会举办的活动，以此为主语，就很好地突出了这两者，又使标题不会言过其实。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等，导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题，会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的。介绍出席的领导的时候，要特别注意写清楚领导的职位，而且职位要在姓名之前，如“我校副校长xxxx”是常规用法，而不是“我校xxx 副校长” 。如果有多个领导出席的话，新闻中还存在介绍领导的先后问题，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序” ，像高校的会议，往往会邀请一些校外的领导出席，只要这些领导是各机关的主要负责人，那么，校外领导就必须放在最前面，体现基本的礼仪。但是，有时候，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。 4、领导讲话内容的提炼在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的。但我们又不能将领导讲话的所有内容抄进新闻稿中，所以，我们要对这些讲话内容进行提炼。提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提
安全知识竞赛通讯稿3篇
安全知识竞赛通讯稿3篇 20**年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。 参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。 通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。 安全知识竞赛通讯稿（2）： 为了鼓励学生积极参与到学院迎评促建的工作中来，更深一步 了解学校的办学条件、办学特色，以及办学质量，今天下午 3 点在西教学楼301 教室举办了迎评促建知识竞赛，这次竞赛的参赛对象是08 级的学生。学生会纪检部担任了本次竞赛的统筹部门。 活动中，纪检部诚邀了艺管系学生会前任主席彭振佳、现任主席蔡志崧两位同学出席嘉宾。首先由主持人宣布开场并公布竞赛规则。竞赛共分为必答题、抢答题、风险题三大部分。题目都是与学院评建知识相关。第一环节进行的是必答题。比赛开始，气氛一下子紧张起来，先由08 会计（1）班开始答题，接着按事先安排好的顺序依次答题……紧接着是第二个环节抢答题，激动人心的时刻到了，这 完全考的是大家对学院迎评知识了解的深度和熟悉程度。最后是风险题。整个竞赛持续了将近 70 分钟。 通过这次活动，不仅让08 级的同学更加深入了解我院的各方面知识，也加强了各班成员的团体合作发扬了协调精神，增进了班内同学之间的友谊。 安全知识竞赛通讯稿（3）： XX年4月28日晚，会计学院安全部在部长王大本、王盼的带领下，在3201举行了大一新生安全知识竞赛。此次比赛荣幸地邀请了校保卫处的赵广老师，会计学院王银江老师和孙庆福老师。会计学院主席团成员及各部部长也前来为各班参赛选手加油助阵。 伴随着各班阵容强大的啦啦队的加油助威声，选手进行了精彩的自我介绍，随后比赛正式开始。在必答题和默契题两个热身环节中，各班选手渐入佳境，稳扎稳打，步步为营，一时难分高下。第三环节选手们缜密思考，条分缕析，在有限的时间内思考发生在我们身边的各种安全问题，并一致获得赵广老师的好评，从中也获益匪浅。除了场上选手的激烈角逐外，轻松幽默的观众互动环节一次又一次把赛场气氛推向高潮，再加上各班啦啦队激情四射，热情洋溢的呼喊，场上选手更有信心，再接再厉。但风险犹存，仍需谨慎，在最终决战的风险题环节，各班选手审时度势，部署战略，精诚合作，争取最终的胜利。最后，注会一班以总分第一的成绩摘取桂冠，注会三班和财务管理班分获第二，三名。 第1 页共1 页
安全知识竞赛活动宣传报道
永川长江大桥举办“强化安全基础，推动安全发展”安全知识竞赛活动 2013年6月是全国第十二个安全生产月，本次安全月的主题是“强化安全基础，推动安全发展”，为加强安全管理执行力度，提升全体职工及施工班组安全知识水平和安全意识，建立长效的安全管理机制，6月14日下午，安全部举办了“强化安全基础，推动安全发展”安全知识竞赛活动。 本次活动开始前一周，安全部通过上传资料以及张贴宣传标语等形式为活动进行宣传造势，得到了全体施工队伍及项目各部门的大力支持及参与，共有12支队伍参加，每个队伍选派3名代表参赛，竞赛采取个人必答题、集体必答题、抢答题、风险题及附加题的形式。竞赛内容采用各工区施工现场图片及消防安全、机械安全、职工安全卫生、安全法律法规、事故管理等知识。 本次活动得到了项目领导的高度重视，项目书记杨天伟在开场致辞：安全教育的形式要采用多样化，不应局限于日常的安全培训，应多多创新思路，让知识更加简单易懂，让工人更加容易理解、吸收从而达到提高工人安全意识的目的。 竞赛活动开始前，各队伍表现出了舍我其谁的姿态，信心满满的开始了答题之旅，随着进入紧张、刺激的抢答题环节、各队伍开始拿出看家本领斗智斗勇、因为抢答速度的重要因素，各队伍得分差距慢慢拉开，但各队伍依然斗志昂扬，希望在风险题环节迎头赶上，在最后的风险题环节，各队伍深思熟虑，衡量彼此对手的分值及自身的知识水平，各自选择自己擅长分值的题目，经过激烈的角逐，最终，项目部工程部以领先第二名近60分的绝对优势获得了本次竞赛的冠军。 最后，分管现场安全的项目部副经理朱忠辉对本次活动进行总结，本次活动受到了项目各部门及各施工队伍的大力支持与参与，并表示要多多学习基础安全知识，要将知识落实到施工现场的安全生产中，做到“四不伤害”，将日常的安全隐患及时的整改处理，保证永川长江大桥顺利完工。 永川长江大桥 蔡宇
安全知识竞赛新闻稿
竞赛争高低，安全入人心 为了深入推进安全文化知识推广应用，打造“政治过硬、业务熟练”的良好氛围，切实提高管理区安全管理水平和员工安全意识，桓台采油管理区按照集团公司《关于举办****公司2018年安全管理技术比武的通知》的要求，管理区领导决定于2018年8月1日组织举办桓台采油管理区2018年安全管理技术比武选拔赛，从中挑选人员参加集团公司比武，本着“以赛促练，以赛促训，以赛促干的精神，以此提高全员安全管理素质和技能水平。 我们这次竞赛活动管理区各注采站、集输站、机关踊跃报名分为****注采站、****注采站、****注采站、集输站、三室联队（综合室、技术室、经营室）、生产指挥中心共7个队伍展开巅峰对决。比赛共分为五个环节：牛刀小试、争锋相对、急中生智、风险重重、火眼金睛。现场，各参赛组反应迅速，竞相展现丰富的安全管理知识，在第一轮的牛刀小试必答题环节，各组正确率极高，难分伯仲。接下来的第二轮争锋相对小组抽题选择别组回答环节各代表队还是不相上下，选手们充分运用自己的多年现场安全工作经验和语言表达能力，密切配合，将比赛一次次推向高潮。竞赛现场还进行了观众答题有奖互动活动，员工们踊跃举手参加，场上气氛十分活跃。在风险重重环节中各参赛组不惧风险，知难而上，勇于选择高分高难度的题进行回答，不甘落后；在火眼金睛看图识隐患环节中，各参组积极讨论寻找隐患，并在图中画出隐患位置，在这过程中提高了大家日常安全隐患排查能力。 最终，集输站获得本次竞赛第一等奖；生产指挥中心、****注采站获二等奖；三室联队、****注采站、***注采站、*****注采站获得三等奖，管理区领导
分别为获奖队伍进行颁奖。 最后，管理区副经理****对本次竞赛进行了点评并对今后的安全管理工作提出了更高的期望：“这次比赛反映出选手的精心准备，过程非常精彩。这次活动以寓教寓乐的形式普及了管理区广大员工的安全知识，提高了员工的安全防范意识和应对灾害的处理能力，丰富了员工的业余生活内容。希望通过本次比赛，能使广大员工了解到更多的安全常识，提高安全防范意识和能力，能进一步落实安全生产责任制，有效预防和控制安全事故的发生。”
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竞赛争高低，安全入人心 为了深入推进安全文化知识推广应用，打造“政治过硬、业务熟练”的良好氛围，切实提高管理区安全管理水平和员工安全意识，桓台采油管理区按照集团公司《关于举办****公司2018年安全管理技术比武的通知》的要求，管理区领导决定于 2018年8月1日组织举办桓台采油管理区2018年安全管理技术比武选拔赛，从中挑选人员参加集团公司比武，本着“以赛促练，以赛促训，以赛促干的精神，以此提高全员安全管理素质和技能水平。 我们这次竞赛活动管理区各注采站、集输站、机关踊跃报名分为****注采站、****注采站、****注采站、集输站、三室联队（综合室、技术室、经营室）、生产指挥中心共7个队伍展开巅峰对决。比赛共分为五个环节：牛刀小试、争锋相对、急中生智、风险重重、火眼金睛。现场，各参赛组反应迅速，竞相展现丰富的安全管理知识，在第一轮的牛刀小试必答题环节，各组正确率极高，。接下来的第二轮争锋相对小组抽题选择别组回答环节各代表队还是不相上下，选手们充分运用自己的多年现场安全工作经验和，密切配合，将比赛一次次推向高潮。竞赛现场还进行了观众答题有奖互动活动，员工们踊跃举手参加，场上气氛十分活跃。在风险重重环节中各参赛组不惧风险，知难而上，勇于选择高分高难度的题进行回答，不甘落后；在火眼金睛看图识隐患环节中，各参组积极讨论寻找隐患，并在图中画出隐患位置，在这过程中提高了大家日常安全隐患排查能力。 最终，集输站获得本次竞赛第一等奖；生产指挥中心、****注采站获二等奖；三室联队、****注采站、***注采站、*****注采站获得三等奖，管理区领导分别为获奖队伍进行颁奖。
活动类通讯稿写作方法
通讯稿格式： 标题 (标题可有可无，若活动有鲜明的主题可以作为标题) 第一段：介绍活动的时间、地点、主办方以及活动。 第二段：简单介绍一下活动的流程，运用一些形容词，对活动的热烈情况进行描述。同时，写明具体的开始时间和结束时间。可以通过描写一个细节突出活动特点。多运用连接词。 第三段：主要写这三个方面：对活动给予好的评价，活动对大家的意义，寄予对每个人的期望或对未来的向往。 天行健君子当自强不息 ——自强协会“自立、自强、感恩”演讲比赛2009年12月1日晚，在我校综合餐厅三楼的多功能厅，由自强协会主办的以“自立、自强、感恩”为主题的演讲比赛成功举行。 晚上7：00，比赛开始。选手们全力以赴，演讲的潇洒自然、激情四射。现场气氛热烈，加油声、呐喊声不绝于耳！比赛中间还穿插了自强协会成员表演的节目，动听的歌曲缓和了现场紧张的气氛。评委先后给选手们打分，并最终评选出了一、二、三等奖、最佳人气奖和优胜奖。晚上9：00，比赛结束。 正如这次演讲比赛的主题，天行健君子当自强不息，认真对待生活和学习，全力以赴面对各种困难和挑战，期待我们每一个人都可以实现自己的梦想，拥有彩虹般的未来！
“学雷锋，树新风”团活动3月份期间，统计学系为学习和发扬雷锋精神，以班级为单位，举办了“学雷锋，树新风”主题团日活动。统计学系的同学们，纷纷走出校园走上街头展开一系列“学雷锋”活动。 为了弘扬雷锋乐于助人，无私奉献的精神，彰显新一代大学生的精神面貌，为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神，统计学系的各个班级分别组织了多种多样的“学雷锋”主题团日活动。一些同学走上街头，帮助指挥交通，清除街道两旁小广告；一些同学在校园内做起志愿者服务；一些同学通过演讲和视频的形式宣扬和传承雷锋精神。形式多样，活动内容丰富而充实。 “学雷锋”活动的成功举办，展现了我们大学生关爱社会，服务社会的热情和爱心。也表现出了同学们对雷锋精神的真正理解。在实践中，同学们切身感受学习雷锋的荣誉感。也标志着向雷锋同志学习已成为当代大学生以及全社会发扬互助精神的生动实践，有力的促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成，进一步弘扬了雷锋精神。
新闻稿的写作方法
新闻稿的写作方法 一、校园新闻的分类 （一）会议类新闻稿写作 会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类，这种新闻稿要求作者要将会议精神融入到稿件中。 这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；理清会议的程序；第三段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。 写这类新闻稿时，必须注意一下几点： 1、标题要恰当，符合会议的规格 校园内的会议很多，类型也很繁杂。参与对象很不固定，有的会议纯粹是几名学生的会议，有的是学生干部的座谈会，还有的是党政机关的会议，比较少见的是党代会、团代会、教代会之类的牵涉面比较广泛的会议。不同的会议，写的通讯稿不同，首先就体现在标题上，会议的标题要尽量符合会议的规格。 2、导语中要体现会议的名称、举办的地点等要素的全称 导语是全文中最直接、最集中体现会议情况的话语，导语写得好，通讯稿要表达的内容就可以很好地把握了。所以，写导语的时候不能过于省略，而必须正式一点，要把会议全称、举办地点等要素写清楚。 3、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题 会议一般都有领导参加，而且领导是会议的重点内容，因此在新闻稿中对出席的领导进行简要的介绍是必不可少的，奉行的原则就是“来宾位于最前，综合级别、资历来排序”，领导的排序不仅要按照级别，也要考虑到领导的资历问题。 4、领导讲话内容的提炼 在会议类新闻稿中，领导的讲话内容最重要的，提炼领导的讲话内容要注意措辞，用词简练，要体现出层次感，一些理论方面的提法要准确，要提高理论的高度。 5、介绍会议的程序要有主次 领导讲话结束后，要介绍整个会议的流程，会议上进行的活动可能有很多，要注意分清主次，跟会议主题联系紧密的重点介绍，而一些琐碎的程序则少介绍或不介绍，如会议的讨论环节、收看重要的视频资料、表彰环节等都是比较重要的程序，而像分发、收取材料等环节则可略去。 6、描绘会场气氛 会场的气氛能够让读者了解与会人员对召开此次会议的态度，了解会议的反响，奠定会议的基调，是宣传会议的一个重要部分。 7、简要概括举办会议的意义 新闻通讯稿的最后一段往往要简短评论会议的意义，意义同样要注意层次感。一般分成三个部分来写会议的意义，首先是对培养青年学生的意义，其次是对职能部门自身建设的意义或者是对某项制度建设的意义，最后则是对学校整体建设的意义。 （二）活动类的新闻稿写作 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
知识竞赛活动策划书
江苏财经职业技术学院建党90周年 知识竞赛 策 划 书 财经学院团委组织部 二〇一一年三月
一．前言： 中国共产主义青年团是共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为了庆祝建党90周年，更好的加强大学生思想政治教育，提高党团员的主观能动性，扩展江苏财经职业技术学院党团员的党团知识,使得新生能更好地熟悉团章内容、团的历史知识，保持党团员先进性，提高我院党团员思想政治素质，我院团委组织部特举办此次党团知识竞赛。 二.竞赛主题:创建示范校为党旗添彩 三.竞赛目的: 进一步江苏财经职业技术学院学生思想政治教育和团员意识教育，使广大学生更加了解党的发展历史和近年来我国取得的成绩，促进学院团员进一步学习党团知识,培养大学生树立良好的法制观念,在校园营造以诚待人,以情感人,以理服人,以法信人的学风. 四.主办单位:江苏财经职业技术学院团委 五.活动对象:全院学生 六．活动时间：待定 七．活动地点：待定 八．活动要求： 1.各个系部务必认真组织和开展本次知识竞赛的初赛阶段，结合学院实际情况，进一步宣传本次活动，提高同学们关注和学习党的积极性
2.学院初赛阶段原则上由各个系部承办 3．活动原则：公平公正公开 九.竞赛流程: (一).活动总设计： ①党团知识竞赛（笔试初选赛），由各系部团总支承办 ②党团知识竞赛（决赛），试题范围包括：党的建设、党的理论、党史、新 党章等等；活动流程详见附表一 （二）.活动前期过程： 主席团：对比赛的规则、方式和宣传等进行明确，划定出题范围，拟出比赛题库。组织部：1、负责拟定活动通知下发至各个系部党委书记办公室处，并做好比赛前的解释工作； 2、活动前一天准备大团徽、幕布、评委牌 3、带嘉宾和观众到指定位置入座 宣传部：1、在校园网上显著位置宣传本次知识竞赛 2、负责制作幕布、宣传海报 3、活动当天幕布及教室内的装饰 4、负责本次活动的拍照和摄影，并且撰写新闻稿 实践部、远航：1、负责搜集材料，完成竞赛需要的题目的筛选和分类 2、负责整个竞赛收评分表，并计算分数
活动类新闻稿的写作方法
活动类新闻稿的写作方法 参与人员的介绍要有层次感，每个活动都有自己的主题，主题很重要，它浓缩了整个活动的内容。那活动类新闻稿怎么写呢?下面WTT小雅告诉你活动类新闻稿的写作方法，一起来看看吧。 活动类新闻稿的写作方法1 活动必须体现主题 活动的参与人员往往包括学校的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、《福建日报、我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长 xxx出席了活动，《福建日报》福建电视台等媒体朋友参加了活动，我校各学院师生代表共1000、余人参与了活动。” 活动类新闻稿的写作方法2 写作要紧扣活动主题 活动的主题是什么?整个活动的内容必然要体现出这个活动的主题，但是在有些新闻稿中的主题内容却与主题脱离。比如上次一篇《我校举办第三届“模拟课堂“比赛》的新闻，原稿中过多地描写了文艺表演环节，而弱化了教学水平的考核环节。既然是“模拟课堂”的比赛，主体肯定是要考核参赛者的教学
水平，文艺水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。所以，我的修改意见是，弱化文艺表演环节，弱化文艺才华，突出参赛者的教学水平和知识积累。在修改稿中发现，“课堂即兴问答”和“智力抢答”两个环节都充分地体现出来，并且还介绍了复赛中“专业讲课”的比赛情况。 活动类新闻稿的写作方法3 要根据新闻稿投放的媒体，确定新闻事件的主角 我们写的新闻稿往往要投放到不同的媒体上，不同的媒体，不仅仅风格不一样，连新闻稿中体现的活动的主角都有可能不一样。这里说的主要是校园内的通讯稿，校园内的通讯稿在报道校园活动的时候，就应该以校内的单位、个人为主角。比如一篇《传播学院第四届“传播人形象节”隆重开幕》的新闻稿中，将传播学院和福建广电集团共同作为主角，这样写起来条理性差，而且还偏向于福建广电集团，这如果是校外通稿无可厚非，但是作为校内通稿，我们要突出的应该是传播学院，宣传我们学校举办的有意义的活动，所以，在我的修改意见中，基本上每句话主语都是“传播学院” 。 活动类新闻稿的写作方法4 活动程序要分清主次 跟会议类的新闻稿一样，在写活动程序的时候要分清这些程序的主次，活动都有主体部分，主体部分才是报道的重点，就如一场晚会，节目的表演才是写作的重点，而像现场的互动环节则