关于进一步规范人身安全风险分析预控工作的通知(1)

关于进一步规范人身安全风险分析预控工

作的通知

公司各部门、各外委单位：

根据集团公司春查督查意见并结合公司工作实际，现对公司人身安全风险预控工作作如下规定，请遵照执行。原公司发布的《员工人身安全风险分析预控实施细则》中与本通知矛盾之处，以本通知为准。

1、必须开展作业人身安全风险预控的人员为：设备部点检（长）、班组成员，运行部班组成员，质检部班组成员，外委单位班组成员。上述人员必须按每人、每日、每项工作的要求开展人身安全风险预控工作。其它生产管理人员如须参加现场作业，应按规定填写人身安全风险预控本。

2、临时外来人员参加作业时，由工作负责人填写人身安全风险预控本，临时外来人员在工作负责人人身风险分析预控本上签名，进行集中人身安全风险分析预控。

3、工作票签发人、许可人如未安排现场作业任务，可不填写人身安全风险分析预控本。

4、运行值班员除按日填写人身风险分析预控本外，如从事按工作（操作）票作业任务，须单独填写人身安全分析预控本，其它不需凭票作业的，以按日填写的人身安全风险分析预控本为准。

5、设备（系统）试运、试转时，如操作人、监护人为

相同人员时，在首次操作时须填写人身安全风险分析预控本。

6、定期测绝缘工作或停送电作业时，同一班次内、同一电压等级、相同作业人员，须在首次工作开展前填写人身安全风险分析预控本。热机定期工作时，同一班次内、相同作业人员，须在首次工作开展前填写人身安全风险分析预控本。

7、开、停机时，所有当班运行值班员应填写人身安全风险分析预控本。

8、检修班组的例行检查巡视工作须在班前会时完成人身安全风险分析预控本填写，运行班组应在接班后1小时内完成人身安全风险分析预控本填写。单项工作的人身安全风险分析预控应将工作（操作）票号填写在工作任务栏后面且应在开工前完成。打“×”时用黑色中性笔，打“√”时用红色中性笔。

9、值（班）长每轮值（周）对本值（班）成员人身安全风险预控本填写情况进行全面检查并签署检查意见。点检（长）每周对所属外委单位班组进行全面检查并签署检查意见。生产部门专业主管、分管副主任每月对本专业（分管班组）进行一次全面检查并签署检查意见。部门主任每月至少对一个班组进行全面检查并签署检查意见。

10、安监部组织每月对所有作业人员进行一次全面检查，检查情况在公司月度安全分析会上进行通报。

11、公司检查出人身安全风险分析预控存在不合格项时，除对当事责任人进行考核外，对负有责任的管理人员也将进行考核。

12、本通知即日起实行，解释权属安全监察部。

安全监察部

2019年7月22日

信息系统安全风险评估案例分析

信息系统安全风险评估案例分析某公司信息系统风险评估项目案例介绍介绍内容：项目相关信息、项目实施、项目结论及安全建议。一、项目相关信息项目背景：随着某公司信息化建设的迅速发展，特别是面向全国、面向社会公众服务的业务系统陆续投入使用，对该公司的网络和信息系统安全防护都提出了新的要求。为满足上述安全需求，需对该公司的网络和信息系统的安全进行一次系统全面的评估，以便更加有效保护该公司各项目业务应用的安全。项目目标：第一通过对该公司的网络和信息系统进行全面的信息安全风险评估，找出系统目前存在的安全风险，提供风险评估报告。并依据该报告，实现对信息系统进行新的安全建设规划。构建安全的信息化应用平台，提高企业的信息安全技术保障能力。第二通过本次风险评估，找出公司内信息安全管理制度的缺陷，并需协助该公司建立完善的信息安全管理制度、安全事件处置流程、应急服务机制等。提高核心系统的信息安全管理保障能力。项目评估范围：总部数据中心、分公司、灾备中心。项目业务系统：核心业务系统、财务系统、销售管理统计系统、内部信息门户、外部信息门户、邮件系统、辅助办公系统等。灾备中心，应急响应体系，应急演练核查。

评估对象：网络系统：17个设备，抽样率40%。主机系统：9台，抽样率50%。数据库系统：4个业务数据库，抽样率100%。应用系统：3个（核心业务、财务、内部信息门户）安全管理：11个安全管理目标。二、评估项目实施评估实施流程图：

项目实施团队：（分工）现场工作内容：项目启动会、系统与业务介绍、系统与业务现场调查、信息资产调查统计、威胁调查统计、安全管理问卷的发放回收、网络与信息系统评估信息获取、机房物理环境现场勘察、系统漏洞扫描、系统运行状况核查。评估工作内容：资产统计赋值、威胁统计分析并赋值、各系统脆弱性分析、系统漏洞扫描结果分析、已有安全措施分析、业务资产安全风险的计算与分析、编写评估报告。资产统计样例（图表）

校园安全防范工作实施方案新版

校园安全防范工作实施方案为进一步提高学校安全防范能力，坚决防止各类涉校极端案件发生，坚决确保学校及周边的安全防范工作，结合我校实际情况，特制定加强我校校园安全防范实施方案。一、指导思想要清醒认识当前社会治安形势的严峻性、复杂性，真正增强校园安全防范工作的责任感、紧迫感和使命感，充分提高进一步做好校园安全防范工作的积极性和主动性。我校要将做好校园安全防范工作当做一项重要任务抓紧抓好，全力确保校园安全防范措施落到实处，确保我县学校教育教学工作安全、稳定、有序开展。二、组织领导组长：倪春雨副组长：殷海清成员：王海玲、郝淑芬、涂玉叶，郁凤杰，曹振兴、陈鹏、孙建福、王政礼三、工作措施（一）校园内部保卫办量建设

1、学校要配备4人身强力壮的专职保安和专职门卫；我校属寄宿制学校，根据住宿生数要配备专职宿舍管理教师18人，校领导成员24小时轮流值班。 2、我校配备钢2套、橡胶棒4支、防割手套4副、强光手电4支、警棍4支等安全防护、应急处置装备。 3、保安员要按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后着装持证上岗。（二）校园技防特防设施建设 1、我校一律实行封闭式管理。 2、校园重点部位（出入口及校园内部）要配备视频监控，宿舍和门卫设一键式报警设施，教学楼设手摇式报警器，并落实专人值守。 3、学校强化门禁管理和校内巡查，在校门口设置活动式阻车装置。（三）校园内部安全管理制度 1、门卫、值班、巡逻、隐患排查等制度要建立健全。 2、学校要制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏、火灾、意外伤害等突发事件应急预案，并组织好各种应急演练。

3、对学生要开展安全教育，提升学校、幼儿园师生安全防范意识和自救能力。（四）组织发动校园周边群防群治力量 1、协调乡镇、街道基层组织和村（居）委会，动员社会各方力量共同做好校园安全工作。 2、推动建立专兼职护校队伍。可组织发动党员干部、退休职工、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制。 3、动员校园周边的邻近单位、住户、商业摊点、店铺兼做护校安全员。校园周边有条件的商户、营业网点、居民户可安装一键报警装置。（五）组织开展校园周边巡逻防控 1、校园周边要建设“护学岗”。 2、与公安机关取得联系，公安机关进一步对校园周边，特别是上、放学等重点时段、重点路段加强巡逻。 3、群防群治力量要开展校园门口值守及周边巡查。 4、学校要把握主动性，提前全面掌握“六一”儿童节期间活动情况，做好各项活动的安全保卫工作。（六）涉校园矛盾纠纷排查和治安乱点整治 1、要积极对各类涉校涉园矛盾纠纷进行排查、化解。

安全生产风险评价报告

安全生产风险评价报告为实现公司的安全生产，实现管理关口前移、重心下移，做到事前预防，达到消除减少危害、控制预防的目的，结合公司实际，特制定本制度。识别生产中的所有常规和非常规活动存在的危害，以及所有生产现场使用设备设施和作业环境中存在的危害，采用科学合理的评价方法进行评价。加强管理和个体防护等措施，遏止事故，避免人身伤害、死亡、职业病、财产损失和工作环境破坏。 1、项目规划、设计和建设、投产、运行等阶段； 2、常规和异常活动； 3、事故及潜在的紧急情况； 4、所有进入作业场所的人员活动； 5、原材料、产品的运输和使用过程； 6、作业场所的设施、设备、车辆、安全防护用品； 7、人为因素，包括违反安全操作规程和安全生产规章制度； 8、丢弃、废弃、拆除与处理； 9、气候、地震及其它自然灾害等。可根据需要，选择有效、可行的风险评价方法进行风险评价。常见的方法有工作危害分析法（JHA）和安全检查表分析法（SCL）等。

1、工作危害分析法（JHA）：从作业活动清单选定一项作业活动，将作业活动分解为若干个相连的工作步骤，识别每个工作步骤的潜在危害因素，然后经过风险评价，判定风险等级，制定控制措施。该方法是针对作业活动而进行的评价。 2、安全检查表分析法（SCL）：安全检查表分析法是一种经验的分析方法，是分析人员针对分析的对象列出一些项目，识别与一般工艺设备和操作有关已知类型的危害、设计缺陷以及事故隐患，查出各层次的不安全因素，然后确定检查项目。再以提问的方式把检查项目按系统的组成顺序编制成表，以便进行检查或评审。安全检查表分析可用于对物质、设备、工艺、作业场所或操作规程的分析。本公司风险评价方法的选取： 1、各项直接作业的风险评价，选用工作危害分析法（JHA）； 2、岗位、部位的风险评价，选用工作危害分析法（JHA）； 3、设备设施（包括仓库、储罐）的风险评价，选用安全检查表分析法（SCL）。（一）物料危险性分析。企业常见的危险化学品主要有如下危险特性： 1）易燃、易爆性；

校园安全防范工作实施方案最新版

经济开发新区中心小学校园安全防范工作实施方案为进一步提高学校师生安全防范能力，坚决防止各类校园安全案件发生，结合我校实际情况，特制定经济开发新区校园安全防范工作实施方案。一、指导思想为认真切实做好学校的安全工作，有效防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一”和 “学校安全无小事”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。二、建立健全组织机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。 1、学校成立以校长为组长、分管校长为副组长、各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。组长：万洪刚副组长：韩林祥成员：顾祝洋陈璐徐洪义李宏戴庆尧郑亮尚亚明张利军左美军 2、与班主任签订安全工作责任状，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。三、主要工作和措施（一）加强校园“三防”建设 1、学校配备3人专兼职保安人员，严格执行领导带班、教师值

班制度，充实保安力量，校领导成员及保安人员24小时轮流值班。保安员按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后着装持证上岗。 2、学校按标准配备安保器材，配备了防爆头盔、防护盾牌、防刺背心、防割手套、橡胶警棍、强光电筒、辣椒水、对讲机、钢叉等应急处置装备。 3、校园重点部位配备视频监控，门卫设一键式报警设施，学校大门前区域、教学区域主要通道和出入口、食堂操作间及出入口、校园中人员集中活动区等都装有视频监控，监控主机内存能够保存30天以上。（二）、制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。根据上级文件精神，结合学校实际，学校制度了如下工作制度：学校安全保卫制度；领导带班制度；学校消防工作制度；出入学校登记制度；学校财会安全制度；节假日值班制度等；集会、集体活动安全预案；卫生防疫工作预案；防火安全预案；交通安全教育方案等。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运作有序。（三）、加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体” 的安全教育宣传网络。 1、每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。 2、安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。 3、开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范

员工人身安全风险分析预控本

XXX发电有限公司

没有风险分析不进入现场！没有风险分析不开展作业！风险分析方法和内容：生产人员进入现场作业和操作前，应以防范人身伤害为重点按照以下方法和内容进行安全风险分析。 1.明确作业性质和类型。运行操作、检修作业、建设施工、交通运输、水上作业等；电气作业、起重作业、动火作业、有限空间作业、高处作业、危化品作业、防腐作业、机械加工、物品接卸等。 2.评估个人能力和状态。精神状态、健康状况、作业禁忌、专业培训、作业资格、业务能力、应急处置能力和作业组人员安排、作业监护等。 3.检查个人安全防护用品（具）及使用。是否根据作业性质类型，选用适当的安全带、安全帽、工作服、防护眼镜、防护手套、防护鞋、呼吸器、耳塞等个人安全防护用品（具）；能否正确佩戴使用；安全防护用品（具）是否合格、有无破损、有无应急防护准备等。 4.分析作业现场风险因素。高温、低温、高压、有毒、酸碱、噪声、粉尘、辐射、雷击、地灾、极端天气、高空临边、通道不畅、通风不良、间距不够、照明不足、标识不清、地面湿滑、致害动植物等。 5.分析设备设施风险因素。高温、高压、带电、转动、突然启动、电气短路、标识缺损、接地不良、隔离不全、监测报警失灵、支撑固定不够、特种设备未检验等。 6.分析工器具风险因素。选用不当、缺陷残损、功能失效、未检验合格、使用不当等。 7.确认作业过程风险。触电、淹溺、灼烫、坍塌、爆炸、火灾、中毒窒息、高处坠落、起重伤害、物体打击、机械伤害、车辆伤害、脚手架（高平台）垮塌等。

工作任务: 工作地点: 作业性质类型:□一般作业□动火作业 □电气作业□起重作业人员因素风险:□精神不佳□带病工作 □不熟悉设备□不熟悉工防护用品风险:□选用不当□残损失效现场环境风险:□高温□低温□高压□ □辐射□雷击□地灾□ □通风不良□照明不足设备设施风险:□高温□高压□带电□ □标识残缺□隔离不全工具器具风险:□选用不当□残损失效作业过程风险:□触电□淹溺□灼烫□ □机械伤害□高空坠落 □脚手架（高平台）垮塌其他风险: 有无人身伤亡风险: □有□无公司控制人：部门控制人：预控措施:

安全防范工作达标实施方案

x'x'x小学安全防范工作达标实施方案各小学、幼儿园：为贯彻落实省、市、县会议精神，切实加强我镇小学、幼儿园的安全防范工作，特制定本实施方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以维护校园安全为中心，贯彻“预防为主、单位负责、突出重点、保障安全”的方针，为全镇学生健康成长创造良好安全的学习和生活环境。在全镇开展校园及学校周边治安秩序整治专项行动，进一步完善校园内外治安防范制度的落实，确保校园内外不发生重、特大案件和各类治安、灾害事故，努力创建和谐平安校园。二、组织领导为了加强对中小学、幼儿园安全检查防范工作的组织和领导，我镇成立中小学、幼儿园安全防范工作领导小组。由袁晟校长任组长，夏维东任副组长，各校校长为成员。三、工作措施和要求 1.中小学、幼儿园校园内安全工作要求：（1）各学校校长（园长）为学校安全工作第一责任人，要加强对校园安全防范工作的领导，对学校、幼儿园安全工作负总责。各

校要相应成立安全防范工作领导小组，建立完善各项安全防范制度和学校安全突发性事件工作预案，明确部门职责，做到责任到人，并签订安全防范责任书，确保校园安全防范工作常抓不懈。实行责任追究制度，对因工作不到位、责任不落实，致使学校和幼儿园及周边安全得不到有效治理，甚至发生案件和重大事故的，要根据《中小学安全工作责任追究制度》依法依纪追究当事人和有关责任人的责任。（2）加强学校安保力量，完善学校安保设施。根据上级要求，结合我镇实际，各校要成立专职保卫组织，专职保安人员须有两人以上，各校要组织教职员工成立护校队，配合公安民警和学校保安人员维护学校治安。各校保安人员（包括门卫）均要求为男性，年龄不得超过60岁。各校要加大人防、技防投入，配备必要的头盔、警棍、警用钢叉以及报警电话、对讲机等防卫器材和设施。有条件的学校要在大门、围墙等重点部位安装视频监控系统。视频监控系统与公安机关110监控中心实现联网。各学校要制订门卫制度和校园安全值班制度，在学生上学、放学等重要时段，保安人员要持警械在学校门口及四周加强巡查，暂未配备专职保安人员的，学校领导及教师要在学生上学、放学等重要时段在校门口及四周巡查，巡查教师不少于三人。要狠抓上课时段的安全管理，落实来访登记制度，各学校上课时段一律要关闭校门，防止精神病患者、吸毒人员、艾滋病患者、对社会不满者、来历不明人员、无业闲游人员伺机进入学校作案。

安全生产风险分析报告

XX股份有限公司安全生产风险分析报告 20XX年XX月

目录第一章总则 (1) 1.1 编制目的 (1) 1.2 编制原则 (1) 1.2 编制依据 (1) 1.2.1法律、法规 (1) 1.2.2部门规章、地方法规 (1) 1.2.3规范、标准 (2) 1.3 适用范围 (3) 1.4 评估程序 (3) 1.5 风险评估报告的修订 (3) 第二章企业信息和事故风险分析 (4) 2.1 基本信息 (4) 2.1.1地理位置 (4) 2.2 生产工艺 (4) 2.3主要设备设施及未使用危化品情况说明 (8) 2.3.1主要生产设备设施 (8) 2.3.2使用危化品情况说明 (9) 2.4总平面布置及主要建、构物情况 (11) 2.4.1总平面布置 (11) 2.4.2主要建、构物情况 (12) 2.5风险分析 (12) 2.5.1主要风险分析 (12) 2.5.2重大危险源辨识情况 (10) 2.6风险及应急处置措施 (14) 附XX股份有限公司安全风险分级管控表 (15)

第一章总则 1.1 编制目的通过系统性的分析和评估，识别场区安全生产事故风险物质，事故风险装置，确定场区事故风险源，评估其可能导致的事故及影响后果，评估场区现有防控能力和水平，并提出切实可行的降低事故风险的措施和工作思路。 1.2 编制原则（1）事故风险评估编制应体现科学性、规范性、客观性和真实性的原则。（2）事故风险评估过程中应贯彻执行我国安全生产相关的法律法规、标准、政策，分析场区自身事故风险状况，明确事故风险防控措施。（3）认真排查场区的事故风险，确保全面辨识，科学分析，查找重点风险；（4）事故风险评估报告是应急预案编制重要部分。 1.2 编制依据 1.2.1法律、法规《中华人民共和国安全生产法》国家主席令笫13号《中华人民共和国突发事件应对法》国家主席令第69号《中华人民共和国职业病防治法》国家主席令第52号（2017年第三次修正）《中华人民共和国环境保护法》国家主席令第22号（2014年修订）《中华人民共和国消防法》国家主席令第6号《中华人民共和国特种设备安全法》国家主席令第4号《生产安全事故报告和调查处理条例》国务院令第493号 1.2.2部门规章、地方法规《突发事件应急预案管理办法》国办发〔2013〕101号

1.1提高个人人身安全防范意识演讲稿

提高个人人身安全防范意识演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我跟大家一起学习如何提高个人人身安全防范意识。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天围绕“安全”这个主题，请同学们注意以下几个方面。一、注意校园安全 1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯做到轻声慢步、右行礼让，不准拥挤，严禁在楼道走廊里奔跑追逐，严禁翻爬扶栏、窗户、围墙树林等危险区域。 2、不摸电线、各种开关;所有教室、宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火。防止触电、火灾等意外事故的发生。 3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。 4、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，课余和课间活动要注意安全，不得相互追逐打闹、打架斗殴，大同学不准欺负小同学。更不要到不安全的地方去玩耍。 5、要注意食品卫生安全。不准到无证小店、摊点去购买食品和零食。不吃过期、霉变食物，谨防“病从口入，毒从口入”。 6、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。 7、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。 8、要注意教室的安全。学生上课后离开本班教室一定要关好门窗，还有个别学生不要球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。 9、遵守学校作息时间，早上学生7：20到校(最早不能早于7：10)，下午学生2：00到校(最早不早于1：50)。在上课在校期间所有学生不得随便外出校园，需要外出校园的给班主任老师请假，班主任同意后与保安员联系方可离校。请你们回家把作息时间告诉家长，按时接送你们上学、放学回家，不要提前把学生送到学校，以免安全事故发生。 10、遵守新小学生守则，遵守小学生日常行为规范，保持校园环境卫生，遵守学校安全纪律。二、注意交通安全现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学和老师，在上学、放学途中要注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸爸、妈妈注意交通安全。我提倡同学们做到以下几点： 1、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍。 2、更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路右边的人行道。 3、过马路要走人行横道线，还要注意来往车辆，要做到一站、二看、三通过。 4、不在马路上踢球、追逐;不满12周岁的不骑自行车。

信息安全风险评估方案

第一章网络安全现状与问题目前安全解决方案的盲目性现在有很多公司提供各种各样的网络安全解决方案，包括加密、身份认证、防病毒、防黑客等各个方面，每种解决方案都强调所论述方面面临威胁的严重性，自己在此方面的卓越性，但对于用户来说这些方面是否真正是自己的薄弱之处，会造成多大的损失，如何评估，投入多大可以满足要求，对应这些问题应该采取什麽措施，这些用户真正关心的问题却很少有人提及。网络安全规划上的滞后网络在面对目前越来越复杂的非法入侵、内部犯罪、恶意代码、病毒威胁等行为时，往往是头痛医头、脚痛医脚，面对层出不穷的安全问题，疲于奔命，再加上各种各样的安全产品与安全服务，使用户摸不着头脑，没有清晰的思路，其原因是由于没有一套完整的安全体系，不能从整体上有所把握。在目前网络业务系统向交易手段模块化、经纪业务平台化与总部集中监控的趋势下，安全规划显然未跟上网络管理方式发展的趋势。第二章网络动态安全防范体系用户目前接受的安全策略建议普遍存在着“以偏盖全”的现象，它们过分强调了某个方面的重要性，而忽略了安全构件（产品）之间的关系。因此在客户化的、可操作的安全策略基础上，需要构建一个具有全局观的、多层次的、组件化的安全防御体系。它应涉及网络边界、网络基础、核心业务和桌面等多个层面，涵盖路由器、交换机、防火墙、接入服务器、数据库、操作系统、DNS、WWW、MAIL及其它应用系统。静态的安全产品不可能解决动态的安全问题，应该使之客户化、可定义、可管理。无论静态或动态（可管理）安全产品，简单的叠加并不是有效的防御措施，应该要求安全产品构件之间能够相互联动，以便实现安全资源的集中管理、统一审计、信息共享。目前黑客攻击的方式具有高技巧性、分散性、随机性和局部持续性的特点，因此即使是多层面的安全防御体系，如果是静态的，也无法抵御来自外部和内部的攻击，只有将众多的攻击手法进行搜集、归类、分析、消化、综合，将其体系化，才有可能使防御系统与之相匹配、相耦合，以自动适应攻击的变化，从而

《员工人身安全风险分析预控本》风险分析分解参考

《员工人身安全风险分析预控本》风险分析分解参考作业性质类型： □一般作业：现场检修作业要按照现场安全文明生产标准化要求严格进行作业。 □动火作业：1、办理动火工作票，落实消防安全措施；工作服面料禁止使用尼龙、化纤或棉化纤混纺的衣料。 □危化作业：危险化学品作业要专人进行监护，严格服从专人指挥，熟悉相应的操作规程。（无需勾选） □有限空间：必须严格实行有限空间作业审批制度，严禁擅自进入有限空间作业，进出要登记，专人进行监护，内外要可以呼应。 □高处作业：高处作业前确认已搭好脚手架，脚手架需经有关部门验收合格，签发合格证后才能使用；高处作业必须使用安全带。 □电气作业：电气作业要有电工操作证持证上岗。（无需勾选） □起重作业：起重作业人员应持证上岗；起重区域设置隔离带，并设有专职监护人；禁止与工作无关人员在起重工作区域内行走或停留。 □土建作业：土建作业要做好隔离围栏等措施，土方开挖等要注意人员掉入土基坑内等。（一般无需填写） □机械加工：机械加工作业时衣服和袖口必须扣好，杂物清除，做好必备的防护措施，必要时做好隔离措施再作业。（一般无需填写） □其他作业：根据需要填写碰伤、绞伤、刮伤：作业人员必须穿好工作服，扣紧袖口，长发必须盘在帽内；设备运转时，不得在转动部分进行测量、调整、擦拭、清扫等工作；严禁擅自拆除设备上的安全防护设施；严禁将头、手、脚伸入转动部件活动区域内。误触、误碰：工作前认真核对设备名称、工作位置；工作中严禁擅自扩大工作范围。人员因素风险： □精神不佳：1、进入现场确认本人精神状态良好，可以进行当天工作。2、精神状态不佳时要申请禁止从事有危险性的工作或休整，视状况轻重休息或从事力所能及的工作（不建议填写，必须要确实身体不适或需要休整或状态不佳；身体不适要向上级汇报，好做进一步安排）。 □带病工作：1、确认身体状况正常，可以正常进行当天工作。2、视状况轻重安排员工休息或从事力所能及的工作（不建议填写，必须要确实身体不适或需要休整或状态不佳或生病；身体不适要向上级汇报，好做进一步安排）。 □作业禁忌：1、作业时确认无作业禁忌。2、有作业禁忌要提出，向上级汇报，好做进一步安排（不建议填写）。□未经培训：已经过培训，可以从事相应的工作。 □不具资格：确认是否有相应的资格，有相应资格即可以进一步作业。 □不熟悉设备：要对设备进行熟悉，不熟悉要进一步了解、熟悉设备。 □不熟悉工艺：检修作业要熟悉相应的检修工艺要求，不熟悉要求要及时查看相应的《检修规程》内容，以达到工艺要求。 □不熟悉应急：作业现场要熟悉相应的应急，不熟悉要查阅、学习电厂的相应《应急预案》。 □人员安排不当：确认安排本次作业到位，没有不当之处。2、人员安排不当时提出申请，必须要确认安排有不适宜的（不建议填写本条，必须要确实身体不适或需要休整或状态不佳或不符合相关作业要求的；安排不当要提出，好做进一步安排）。。防护用品风险： □选用不当：要选择合适的防护用品进行作业现场。 □残损失效：残损失效的防护用品不能再使用。 □超期使用：不能使用超过有效期限的防护用品。 □佩戴不当：进入施工作业现场要正确佩戴好个人劳保防护用品。

安全防范预警实施方案

安全防范预警实施方案为了有效应急处置国税系统可能发生的突发事件（火灾、群体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等），保障干部职工及财产安全，减少损失，维护稳定，特制定本方案。一、突发事件应急领导小组组成与职责 1、成立领导小组成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由县局局长担任，成员由办公室、人教科、财务室、监察室负责人组成。领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握系统内的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在县局的统一领导下,积极做好突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。 2、领导小组下设办公室，由办公室全面负责安全方面的日常工作事宜。二、临时现场指挥部一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害以及战争、恐怖等紧急情况后，主要负责人、各部门负责人应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体干部职工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。三、应急预案（一）、办公场所内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。 2、发生火警，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；房屋倒塌且有人员被埋入，急打“110”，并有组织地进行抢救。 3、迅速向有关部门及负责人报告。 4、开通全部安全通道，县局领导、各单位负责人、门卫组织人员有序撤至安全地带，并组织干部职工救火救灾。 5、配合消防、医院等单位，做好自救工作。 6、尽可能保护现场，做好涉及本案的有关证人证词记录。（二）外部不法人员进入院内实施暴力或抢劫事件应急预案。 1、来人履行登记手续，强行闯入，门卫应力加阻止，不得放行。

安全生产风险评价范文

安全生产风险评价评价时间2008年2月一、危险有害因素辨识

（1）生产过程中涉及15种危险化学品硝酸钾、液氨、硝酸、氨水、硝酸钠、0号柴油、地硫酸铵、醋酸乙烯、甲基丙烯酸甲脂、丙烯酸、37%甲醛、一氧化氮、二氧化氮、水煤气。无剧毒化学品、易剧毒化学品及监控化学品。（2）硝酸钾车间、乳液车间均属甲类火灾危险场所。（3）生产过程中存在着导火灾爆炸、中毒、容器爆炸、灼伤、低温冻伤、机械伤害、高处坠落、触电、噪声等事故发生的危险、有害因素，其中主要的危险有害因素是导致火灾爆炸和中毒事故危险、有害因素，同时还存在中上述的其它的有害因素。（4）存在主要有害因素及其存在部位见下表2 表2 有害因素及其存在部位

二、重大危险源辨识

重大危险源辨识的依据为GB18218-2000《重大危险源辨识》。表3 重大危险源辨识一览表结论：目前无重大危险源。如果1只100m3液氨储罐启用，液氨储存量为108（t），则构成重大危险源，应向当地安全生产监督局申报重大危险源备案。为了加强管理，液氨储罐应采用重大危险源监控措施：（1）所有管理、操作重大危险源的人员必须通过培训、教育，考试合格取证后方能上岗。

（2）加强对重大危险源的巡检，主管人员应每天进行一次。（3）重大危险源应设立监控、监察设施，有条件的实行计算机管理。（4）对重大危险源必须配备消防水和足够、适用的消防器材和防毒器材。（5）对重大危险源必须配备压力表、温度计、液位计等地监察。（6）重大危险源的现场必须有明显的安全标志和安全须知牌，并保持通畅的安全通道。（7）规定每年必须向上级部门和当地政府报告重大危险源的状况。（8）对构成重大危险源的生产场所严禁超储、超存、超压；工艺过程严禁超压、超温、超量。（9）对重大危险源工作人员配备一定数量的便携式可燃气体、有毒有害气体监测仪。（10）在重大危险源设立良好的防雷、防静电、防爆电气装置和防洪排水设施。三、生产场所风险大小评价及风险控制措施表4

人身安全防范知识

人身安全防范知识防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可靠的方法。物防，是一种应用最为广泛的基础防护措施。而技术防范，则是可即时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。以下是人身安全防范相关知识的汇总，仅供参考。日常人身安全防范 ◇安全防范知识 (一)防盗的基本方法 1、防盗的基本方法有人防、物防和技防三种。其中，人防是预防和制止盗窃犯罪惟一可靠的方法。物防，是一种应用最为广泛的基础防护措施。而技术防范，则是可即时发现入侵、能够替代人员守护且不会疲劳和懈怠可长时间处于戒备状态的更加隐蔽可靠的一种防范措施。同学们在学校和家庭防盗工作，要注意做到以下几点： ①要随时关好窗户锁好门，千万不要怕麻烦。同学们一定要养成随手关灯、随手关窗、随手锁门的习惯，以防盗窃犯罪人乘隙而入。 ②不要随便留宿不知底细的人。不能只讲义气、讲感情而不讲原则。如果引狼入室而将会后悔莫及，这种教训是惨痛的。 ③发现形迹可疑的人应加强警惕、多加注意。作案人行窃时，往往要找各种借口，如找什么人或推销什么商品等，见我们有所松懈、进出自由、房门大开，便来回走动、窥测张望、伺机行事，摸清情况、瞅准机会后就撬门扭锁大肆盗窃。遇到这种可疑人员，同学们应主动上前询问，如果来人确有正当理由一般都能说清楚。如果来人说不出正当理由又疑点较多，其神色必然慌张，则需要进一步盘问，必要时还可请他出示身份证、学生证、工作证等身份证明。如果发现来人携有可能是作案工具或赃物等证据时，可一方面派人与其交谈以拖延时间，另一方面打电话给学校保卫部门或公安机关尽快来人做调查处理。 ④同学们应积极参加教室和宿舍等部位的安全值班，协助学校保卫部门做好安全防范工

信息系统安全风险评估的形式

信息系统安全风险评估的形式本文介绍了信息安全风险评估的基本概述，信息安全风险评估基本要素、原则、模型、方法以及通用的信息安全风险评估过程。提出在实际工作中结合实际情况进行剪裁，完成自己的风险评估实践。随着我国经济发展及社会信息化程度不断加快，信息技术得到了迅速的发展。信息在人们的生产、生活中扮演着越来越重要的角色，人类越来越依赖基于信息技术所创造出来的产品。然而人们在尽情享受信息技术带给人类巨大进步的同时，也逐渐意识到它是一把双刃剑，在该领域“潘多拉盒子”已经不止一次被打开。由于信息系统安全问题所产生的损失、影响不断加剧，信息安全问题也日益引起人们的关注、重视。信息安全问题单凭技术是无法得到彻底解决的，它的解决涉及到政策法规、管理、标准、技术等方方面面，任何单一层次上的安全措施都不可能提供真正的全方位的安全，信息安全问题的解决更应该站在系统工程的角度来考虑。在这项工作中，信息安全风险评估占有重要的地位，它是信息系统安全的基础和前提。 1.信息安全风险评估概述信息安全风险评估所指的是信息系统资产因为自身存在着安全弱点，当在自然或者自然的威胁之下发生安全问题的可能性，安全风险是指安全事件发生可能性及事件会造成的影响来进行综合衡量，在信息安全的管理环节中，每个环节都存在着安全风险。信息安全的风险评估所指的是从风险管理的角度看，采用科学的手段及方法，对网络信息系统存在的脆弱性及面临的威胁进行系统地分析，对安全事件发生可能带来的危害程度进行评估，同时提出有针对的防护对策及整改措

施，从而有效地化解及防范信息安全的风险，或把风险控制在能够接受的范围内，这样能够最大限度地为信息安全及网络保障提供相关的科学依据。 2.信息安全风险评估的作用信息安全风险评估是信息安全工作的基本保障措施之一。风险评估工作是预防为主方针的充分体现，它能够把信息化工作的安全控制关口前移，超前防范。针对信息系统规划、设计、建设、运行、使用、维护等不同阶段实行不同的信息安全风险评估，这样能够在第一时间发现各种所存在的安全隐患，然后再运用科学的方法对风险进行分析，从而解决信息化过程中不同层次和阶段的安全问题。在信息系统的规划设计阶段，信息安全风险评估工作的实行，可以使企业在充分考虑经营管理目标的条件下，对信息系统的各个结构进行完善从而满足企业业务发展和系统发展的安全需求，有效的避免事后的安全事故。这种信息安全风险评估是必不可少的，它很好地体现了“预防为主”方针的具体体现，可以有效降低整个信息系统的总体拥有成本。信息安全风险评估作为整个信息安全保障体系建设的基础、它确保了信息系统安全、业务安全、数据安全的基础性、预防性工作。因此企业信息安全风险评估工作需要落到实处，从而促进其进一步又好又快发展。 3.信息安全风险评估的基本要素 3.1 使命

员工人身安全风险分析预控本

附件1 员工人身安全风险分析预控本为了您的生命安全，请开展风险分析！为了您的家庭幸福，请开展风险分析！

XXX发电有限公司

没有风险分析不进入现场！没有风险分析不开展作业！风险分析方法和内容：生产人员进入现场作业和操作前，应以防范人身伤害为重点按照以下方法和内容进行安全风险分析。 1．明确作业性质和类型。运行操作、检修作业、建设施工、交通运输、水上作业等；电气作业、起重作业、动火作业、有限空间作业、高处作业、危化品作业、防腐作业、机械加工、物品接卸等。 2．评估个人能力和状态。精神状态、健康状况、作业禁忌、专业培训、作业资格、业务能力、应急处置能力和作业组人员安排、作业监护等。 3．检查个人安全防护用品（具）及使用。是否根据作业性质类型，选用适当的安全带、安全帽、工作服、防护眼镜、防护手套、防护鞋、呼吸器、耳塞等个人安全防护用品（具）；能否正确佩戴使用；安全防护用品（具）是否合格、有无破损、有无应急防护准备等。 4．分析工器具风险因素。选用不当、缺陷、残损、功能失效、未检验合格、使用不当等。 5．分析设备设施风险因素。高温、高压、带电、转动、突然启动、电气短路、标识缺损、接地不良、隔离不全、监测报警失灵、支撑固定不够、特种设备未检验等。 6．分析作业现场风险因素。高温、低温、高压、有毒、酸碱、噪声、粉尘、辐射、地灾、极端天气、高空临边、通道不畅、通风不良、间距不够、照明不足、标识不清、地面湿滑、致害动植物等。 7．确认作业过程风险。雷击、触电、淹溺、灼烫、坍塌、爆炸、火灾、中毒窒息、高处坠落、起重伤害、物体打击、机械伤害、车辆伤害、脚手架（高平台）垮塌、环境污染、交叉作业、设备修后试运等。

学校安全防范措施

学校安全防范措施：学生的安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学校的正常工作，重则危及学生的人身安全，因此要切实加强学校安全教育工作，做到安全工作常抓不懈。一、常见的安全事故一是学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法，使用石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。二是放学和下课时在楼道、门口等黑暗和狭窄的地方互相争先而造成的挤压、践踏等事故。三是缺乏交通知识和忽视交通规则：不走人行道、随意横穿马路、强行超道、高速骑车等造成的交通事故。四是体育活动或体育课上不遵守纪律或注意力不集中，活动随意，体育器械使用不得要领而造成的伤害。五是在劳动或社会实践中安全意识差，操作不熟练或不按要求操作而造成的伤害。六是学校安全保卫制度不健全，防范措施不得力，学生受到校外不法之徒的侵害。七是学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。八是因学生特殊疾病、特殊身体素质、异常心理状态受到意外冲击而造成的伤害。九是学生自救自护能力差，遇到暴风雨、地震、洪水等自然灾害无法有效防卫造成的伤害。安全防范措施发生安全事故会打乱学校正常教学工作，也会给家庭带来痛苦和不幸，因此，学校要从以下几个方面切实加强安全教育工作。第一，学校领导高度重视安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围，并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。第二，定期召开安全工作汇报会和总结会，检查了解学生活动场地、体育器械、实验设施等，及早消除安全事故隐患。第三，加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度，如课外活动、课间操、劳动、体育课等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候。学生上操及集会安全由体育组与各班主任负责，下操及散会时学生回班由体育教师与各班主任负责依规定顺序排队回班。第四，教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对身体状况有特殊疾病的要建立特质生档案，对不同情况的学生采取不同的教育方法第五，加强学校楼道管理，坚决杜绝安全事故的发生。 1、每天值日领导和值日教师要严格按照值勤制度，在校门口值班，直至所有学生离校。 2、自行车要按指定地点停放，禁止在校园内踢球、爬墙、爬楼门、坐栏杆。违者通报批评。 3、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生。 4、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有规律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值日教师负责各守一个楼道口进行监督、疏导。各班除班

电力监控系统安全防护实施方案

XX(填写调度命名) 电力监控系统安全防护实施方案 xxx公司 20XX年X月XX日（盖章）目录一、电厂基本情况........................................ 二、方案依据及适用范围.................................. 三、总体目标............................................ 四、管理措施............................................ 五、技术措施............................................ 5.1业务分类 .......................................... 5.2各业务系统防护..................................... 5.3通用防护措施....................................... 5.4主机加固 .......................................... 5.5设备备用和数据备份.................................

5.6防范恶意代码....................................... 5.7入侵检测 .......................................... 5.8安全审计 .......................................... 六、软硬件设备清单...................................... 七、定级备案............................................

安全生产风险评估报告范本

目录安全风险评估小组成立通知 (2) 生产安全事故风险评估报告明编制说明 (3) 生产安全事故风险评估报告 (3) 一、评估目的 (3) 二、评估原则 (3) 三、评估组织 (3) 四、评估过程 (4) 五、风险评估范围 (4) 六、危险源辨识 (5) 七、评估结果 (11) 1、火灾 (11) 2、机械伤害 (11) 3、触电伤害 (12) 4、自然灾害 (12) 八、预防控制措施 (13) 九、评估结论 (13)

XXXXXXXXX有限责任公司文件关于成立安全风险评估及应急资源调查小组的通知安（2018）10号公司各单位：为了贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国突发事件应对法》保护公司员工的生命安全，减少财产损失，使事故发生后能够快速、有效、有序地实施应急救援，根据国家安全生产监督管理总局发布实施的《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安监总局令第88号）和河南省《生产安全事故应急预案管理办法》实施细则（豫安委[2009]第15号）、《河南省突发事件应急预案管理办法》豫政办〔2017〕141号的相关要求，公司成立安全风险评估及应急资源调查小组。组长： XXX 副组长： XXXXXX 成员： XXX XXX XXX XXX XXX XXX 特此通知。 XXXXXXXXXXX有限责任公司 2018年11月10日生产安全事故风险评估报告明编制说明根据《安全生产法》、《生产安全事故应急预案管理办法》（国家安全监管总局令第88号）和《生产经营单位生产安全事故应急预案

编制导则》（GB/T29639-2013）等有关规定，公司根据企业生产的实际情况，对生产过程中存在的危险因素和事故风险进行分析、评估，通过对危险因素分析和事故风险评估，查找生产过程中潜在的危险、危害因素，分析可能造成生产安全事故的触发条件，为编制生产安全事故应急预案提供技术支持。公司成立了以总经理为组长的生产安全事故风险评估小组，在应急预案编制前，对各类危险因素、生产安全事故的类型、原因、事故易发生的场所、事故发生的征兆进行分析和评估，为编制应急预案采取防范措施和应急救援措施获取详细的第一手资料。生产安全事故风险评估报告一、评估目的生产安全事故风险评估是生产安全事故应急预案管理工作的重要环节，是应用安全系统工程及安全控制论的原理和方法，查找、分析和预测系统存在危险、有害因素及可能导致的事故危险、危害后果和程度，提出合理可行的应急救援对策和措施，识别和分析生产安全作业中的危险有害因素，消除或减少事故危害，确保安全作业并保证事故发生时能迅速、有序、有效地开展应急救援工作，控制或消除事故，最大限度地减少人员伤亡、财产损失和环境污染等后果，在事故后尽快恢复正常的生产经营活动。为此由公司风险评价小组进行风险评估。二、评估原则 ⑴坚持客观公正原则。在组织评估和撰写评估报告等各个环节，都从思想和形式上力求做到实事求是，确保评估结果的可信、可用。 ⑵坚持发展性原则。评估不是目的，促进应急管理工作的开展和完善才是目的。评估过程中，应始终以发现问题，解决问题为主要目标，建设性的开展工作。三、评估组织风险评价小组由公司主要负责人、安全生产管理人员、总务处、生产处、保卫处等各部门主要负责人组成。风险评价小组名单