职业教育调查报告_调查报告.doc

职业教育调查报告_调查报告

职业教育“金三角”崛起的秘密及其对我国的启示

_ _职业教育发展，永川以中等职业教育为主体，合川以高等职业教育为支撑，万州以高中短期职业教育为整体发展，形成了规模和特色各异的职业教育“金三角”。11月20日中旬，CPPCC区和区教委系统相关人员对永川、合川、万州职业教育发展情况进行了考察。从我们在现场听到和看到的情况来看，我们深深感到职业教育“金三角”崛起的成功经验值得借鉴，应该能够在职业教育发展中赢得一席之地。

一，职业教育“金三角”的特征

(一)万州:全面，协调，可持续的职业教育基地

万州是市委、市政府确定的三峡库区职业教育和移民技能培训基地。万州依托和整合原有的大专和中专，大力发展民办职业学校，目前拥有29所职业学校。其中，有5所大学(2所普通大学、1所成人大学、2所高等职业院校)、24所中等职业学校(4所国家重点中等职业学校、3所市级重点中等职业学校和17所普通中等职业学校)。职业学院有4，787名员工。学校有113，663名学生(41，167名在高等职业教育及以上，72，496名在中等职业教育)。万州学生占全市学生总数的七分之一，职业学生占全市学生总数的十分之一。中等职业学生人数连续七年居全市各区县首位。通过实施“农民工技能培训、技能人才培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、成人继续教