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电子邮件使用指南

1．为什么要选择Foxmail

目前常用的邮件收发软件主要有Foxmail和Outlook，另外也可通过Web网页来进行邮件的收发。OutLook是Windows操作系统自带的一种邮件收发工具，由于提供了编程接口，很容易受到病毒的感染和攻击，受感染后的Outlook将成为一个新的发送拉圾邮件的攻击源。它会自动从OutLook的地址薄中取出保存的邮件地址，并以你的名义，向这些地址发送邮件，因此，强列建议不要使用OutLook，而改用Foxmail邮件收发软件。

新版的Foxmail 5.0均有自动分离拉圾邮件的功能，可将收到的拉圾邮件自动分离到其“拉圾邮箱”，用户直接清空拉圾邮箱即可。

2．单击下载Foxmail 5邮件收发软件。

3．单击下载得到的fm50ch.exe，并根据向导的提示完成对该软件的安装。

4．初次使用时的配置。

⑴初次启动Foxmail后，会自动弹出配置向导。在第一个提示画面，直接单击“下一步”，出现下图所示的界面：

⑵在“用户名”中输入你的名称，可随意命名。然后单击“下一步”，此时将弹出以下画面：

在“发送者姓名：”中输入你的姓名，可用真实的姓名，也可用

代号。在“邮件地址”中输入你的邮件地址，如：news@https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,，然后单击“下一步”，此时将弹出以下对话框：

在“POP3服务器”和“SMTP服务器”中均输入

https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,，在“POP3账户名”中输入电子邮件地址。在“密码”输入框中可输入邮件的密码，这样以后收取邮件时，就不再需要输入密码了，如果此处不输入密码，则每次收取邮件时，系统均要提示你输入邮件的密码。

设置好后，单击“下一步”，此时将弹出下图所示的对话框：

单击勾选中第一个选项框（“SMTP服务器需要身份验证”），第2个选项一般不要勾选。若勾选中，则每次收取邮件后，邮件将会在服务器上保留一个备份，这样长期下来就会将邮箱装满，从而无法再接收邮件。最后单击“完成”按钮，完成对邮箱的配置，此时就会进入Foxmail的工作界面，Foxmail就可正常工作了。

情感语录

1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力

2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己

3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用

4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕

5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在

6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你

7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾

8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字

9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你

10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了

11.如此情深，却难以启齿。其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来

12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见

13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见

14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心

15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你

16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期

17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅

18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过

19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已

20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过

苏科版信息技术下册第10课《收发电子邮件》教案

第10课收发电子邮件［教学目的与要求］ 1.学会进入自己的电子邮箱。 2.学会发电子邮件。 3.学会回复电子邮件。 4.通过发电子邮件的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。 5.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 6.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］ 1．重点：登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件。 2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。［教材分析与教法建议］ 1．教材的地位与作用 E-mail是因特网上重要的信息服务方式，它为世界各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，由于这些优点, 因特网上数以亿计的用户都有自己的E-mail地址，E-mail也成为利用率最高的因特网应用。本课是在前一课学习申请电子邮箱的基础上，让学生对电子邮箱和电子邮件有进一步的认识。 2．教学方法指导培养学生良好的网络道德习惯和信息技术素养。从低层次探索入手，充分调动学生积极自主地探究新知识。让学生自主探索，主动构建知识。以学生为主体，凸现分层教学。让学生展示自己的新发现，体验成功的喜悦。同时也让学生学会与他人合作学习，营造一个相互学习，相互得益的氛围，调动每个学生的积极性。（1）课前，教师可以布置学生注册两个以上电子邮箱账号，或批量注册一批账号以供备用，并及时地把自己的新邮箱地址通知同班好友，这样在课堂上可以有更多实践的机会。（2）在备课时，教师可设计一些适合小学生心理特点的电子邮件内容，增加练习或模拟发电子邮件的趣味性，使学生尽快掌握收发电子邮件的技能。（3）有条件的学校，可在本校的局域网上，利用Windows NT 的Microsoft 邮局系统，建立起局域网内部电子邮件系统，给每位学生设置账号账号和密码，然后设置好学生机上收

中油电子邮箱设置方法

用户电子邮箱设置方法勘探院电子邮箱的设置方法有三种，选择其中一任何一种既可。一、Outlook Express设置 1.开启Outlook Express，选择“工具”->“帐户”，选择“添加”->“邮件”，可进入“Internet连接向导”对话框。如果是第一次启动，会直接进入这个对话框:

2.输入显示名，此显示名用于发送邮件时标识发件人，通常输入用户姓名。单击“下一步”： 3.输入用户邮件地址，此地址用于标识发件人的电子邮件地址。单击 “下一步”：

4.在“电子邮件服务器名”对话框中，选择服务器为“POP3”。并且在 “接收邮件服务器”上填写邮件服务器名，在“发送邮件服务器” 上填写与“接受邮件服务器”相同的服务器名。在中国石油电子邮件系统中，中心站点的用户填写“mail.petrochina”，单击“下一步”： 5.在“Internet Mail登录”对话框中，填写邮件前缀名和对应的密码，单击“下一步：

6.单击“完成”。此时完成了邮件帐户的配置。但由于中国石油电子邮件系统为了避免转发垃圾邮件而设置了SMTP发信的认证，所以需要进一步配置SMTP发件认证。 7.选择“工具”->“帐户”，打开“Internet帐户”对话框。选择“邮件” 标签，并选择刚创建的邮件帐户（通常显示为邮件服务器名称）。8.单击“属性”：

9.在属性对话框中，选择“服务器”标签，选择“我的服务器要求身份认证”选项。单击“确认”： 10.验证发送邮件给自己，并能正确从服务器上取到邮件。有些邮件的附件由于Outlook Express 的安全性无法打开。 11.选择“工具”->“选项”，打开“选项”对话框，选择“安全”标签。

2010年十大新锐网络软件排行榜发布

2010年十大新锐网络软件排行榜发布作者: 宇创教育来源: 艾瑞网更新日期：2011-1-12 14:36:16 回顾2010年，中国互联网应用软件行业发生了很多值得浓墨重写的事件，从早期的各大互联网公司纷纷推出桌面软件，到临近年末的3Q大战，各互联网企业的巨头纷纷将目光锁定在如何通过客户端软件实现对用户黏性的有效把握，并在客户端展开了近乎惨烈的竞争。艾瑞咨询分析认为，对于未来互联网企业的发展，谁能够掌握更多的用户资源，谁就将在未来发展中拥有对用户更强的影响力，并在产业竞争中保持优势。然而从另外一个角度来看，随着中国互联网网民渗透的逐步加深，应用软件的发展格局似乎也在发生着微妙的变化，尤其当90后网民业已成为互联网一股不容忽视的新锐力量，整个互联网应用软件市场不得不在新的时期里接受与以往并不完全相同的价值取向。问题似乎已经明确，那就是在上述这一发展过程中，有多少潜在的新锐软件，将有望成为下一代最有影响力的互联网桌面？是哪些应用软件，他们已经在飞速的发展，而是我们之前所没有充分关注到的？艾瑞咨询从海量数据中为您盘点2010年在网民中具备一定影响力，并正处于高速成长时期的新锐软件。 1. 主要评选依据本次应用软件排行榜的分析数据，主要来源于艾瑞咨询网络用户行为监测工具iUserTracker的监测数据，包括“月度总有效使用时间”、“月度覆盖人数”和“月度访问次数”等多项指标。备选的应用服务软件超过500个，涵盖管理、播放器、下载和安全等多个领域，多数应用服务软件为近两年出现，或在近期呈现高速增长的软件产品。其中，为了衡量这些应用软件在2010年网民应用中的成长性，我们主要采取了以各项应用软件“月度总有效使用时间”同比或环比增

电子邮件使用规范

公司电子邮件使用规范 V1.0版为进一步规范电子邮件的使用，提高沟通效率，进而提高工作效率。现对公司电子邮件的使用作如下规定：一、邮件文本及格式规范 1.邮件内容一封完整的电子邮件内容包括：收件人邮件地址（抄送人邮件地址）、邮件主题、收件人称呼、邮件正文、邮件结束语、本人签名。 2.邮件字体 ①全文使用统一字体; ②字体大小在10-12号之间，汉字和数字统一使用宋体，英文使用Arial; ③不使用其它字体效果（如斜体、下划线、删除线等）; ④字体颜色为黑色，需要重点突出的内容可加粗或使用红色标注。 3.邮件信纸公司目前还未规范统一的信纸模板，建议暂不使用信纸。 4.个人签名要求统一使用公司的签名模板。二、邮件内容规范 1.语言表述清晰，简练，没有歧义； 2.规范用语，尽量少用口头用语，不用俚语； 3.段落分明、清晰； 4.各类、各级的请示、回复、传达、公务督办等工作沟通与协调可通过邮件传达； 5.上级对下级的任务指派也可使用邮件传达，但邮件中必须注明具体的任务要求； 6.内部员工不得使用公司邮箱进行问题交流与讨论，浪费公司邮箱资源； 7.员工不得使用公司邮箱发送与工作内容无关的邮件，不得利用企业邮箱上传、展示或传播任何虚假、骚扰性、中伤他人、辱骂性、恐吓性、庸俗淫秽或其它任何与政治、宗教相关的信息资料。三、邮件发送规范

1.邮件主题 ①邮件必须写明主题； ②主题要明确清晰，文字简练，让收件人了解邮件的大概内容，不能有歧义。 2.邮件发送 ①邮件内容要注意保密性，明确收件人范围，不遗漏需要发送的人，也不发送给无关人员； ②明确收件人和抄送人，避免两者混淆不分，收件人为必须知悉该邮件内容的当事人（事件主要责任人），抄送人为有必要了解该邮件内容人员（事件相关知情人）； ③转发邮件时，要注意内容保密性，检查原邮件内容，确定需要引用的内容； ④连续回复、转发邮件，需要重新整理和明确邮件内容，避免沟通有误； ⑤邮件发送前，认真检查，确认无误后再发送。 3.邮件优先级及回执 ①邮件内容确实重要紧急的时候使用优先级； ②对于一些重要邮件，需要跟踪邮件是否及时送达并明确相关收件人是否已查看，可以适当使用邮件回执功能； ③不要频繁使用邮件优先级和邮件回执功能。四、其它注意事项 1.员工不得使用弱口令作为邮箱密码，不得将其帐号、密码转让或出借予他人使用，如发现帐号遭他人非法使用，应立即向网络管理员汇报； 2.员工不得使用公司邮箱作为各类生活娱乐网站、论坛注册时的验证邮箱； 3.为保证邮件的沟通效率，要求员工每天在岗时间内必须开启邮件客户端，并设置成每十五分钟自动收取，需及时查看新邮件，对于因未及时查看邮件或未及时回复，而导致工作延误的，将对责任人进行严厉处罚； 4.邮件只是众多沟通方式中的一种，日常的沟通不能完全依赖邮件，尤其是需要及时响应的工作沟通； 5.为不影响其他人正常使用邮件系统，对于大于20M的文件，不使用邮箱发送。 6.

《收发电子邮件》教学设计#(精选.)

《收发电子邮件》教学设计一、教材分析本课主要练习内容分为四部分：认识电子邮箱、申请电子邮箱、发送电子邮件和接收电子邮件。认识电子邮箱是本课学习的基础，申请电子邮箱为收发电子邮件做准备，发送和接受电子邮件是为了让学生在条件具备的情况下，利用自己建立的免费电子邮箱收发电子邮件。其中，学会注册电子邮箱既是本课的重点又是难点，掌握发送电子邮件的具体方法也是重点需着重练习。我们用两个任务练习，从而帮助学生熟练掌握电子邮件的几种常用操作技能方法。本课就内容而言，对已经学习了一段信息技术知识的六年级学生来说并不难，而且也是学生非常感兴趣的东西，教师应充分利用学生在实践中的成就感，让学生展示自己的学习成果，进一步激发学生的学习热情，在接收邮件部分让学生自己探究学习，激发和调动学生学习的积极性二、学情分析. 中学生好奇心强，接受新事物快，有一定的探究发现能力。学生在学习本课之前，已经掌握了计算机操作以及网络的一些基本知识与技能，对利用电子邮件方式进行通信有一定的兴趣，有利于在课堂教学中实施以学生为主体的教学方式，由于因特网的迅速发展，少数学生家庭已经具备上网的条件，学会上网浏览和玩游戏，但是大多数学生仍然没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，缺乏应用的基础知识。本课的学习主要让学生把电子邮件应用到实际生活中，培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。三、教学目标 ●知识与技能 1.了解并掌握电子邮件的格式； 2.学会注册电子邮箱； 3.掌握收发电子邮件的具体操作方法。 ●过程与方法通过自主学习的方式，完成接收电子邮件的学习内容，提高学生阅读能力和操作能力。 ●情感态度与价值观提高利用信息技术为生活和学习服务的意识；感悟信息技术的优越性；拓展与他人和社会的交往方式。四、教学重点和难点重点：1.学会注册电子邮箱； 2.掌握收发电子邮件的具体操作方法。难点：学会注册电子邮箱。五、教学准备多媒体课件；计算机网络教室。教学设计思路本课通过“问题导入”和“知识学习”两大部分进行教学。通过问题导入的方式吸引学生的注意力，激发学生对问题的思考。知识学习的部分中再划分四小部分内容：认识电子邮箱、申请电子邮箱、发送电子邮件和接收电子邮件。认识电子邮箱部分主要是传统教师传授知识的方式：教师讲，

公司电子邮件使用规范

公司电子邮件使用规范集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

公司电子邮件使用规范一、邮件文本及格式规范： 1 邮件内容：一封完整的电子邮件内容包括：收件人邮件地址（抄送邮件地址）、邮件主题、收件人称呼、邮件正文、邮件结束语、本人签名、发件日期，有明显称呼、签名、日期的邮件，能使查阅者一目了然。 2邮件字体：（1）全文统一；（2）字体大小适宜,不宜过大或过小,选用宋体字；（3）字体为正体；（4）字体颜色为黑色，个别重点处可加黑、加大或显着的颜色。 3邮件附件：如邮件中含有附件及附件数量，应在邮件内容中说明。 4邮件格式：使用公司统一的Logo及信纸格式，如无信纸格式，则不使用信纸。 5个人签名：（1）个人签名档需包括内容：姓名、所在部门/岗位、联系方式、电话分机、传真、 e-mail等；（2）如有工作需要，需和外部联系，还可以增加公司名称、地址、邮政编码、公司网站及个人手机号码，skype号等。二、邮件语言文字规范： 1语言表述清楚、简练，不能有岐义。

2规范用语，尽量少用口头用语，不用俚语。 3 段落分明、清晰。 4 用语忌言辞激烈及过分表露个人情绪。三、邮件发送规范： 1邮件主题：邮件必须写明主题。 2邮件发送：（1）邮件内容需注意保密性，要明确收件人的范围，不遗漏需要发送的人，不发给无关人员；（2）涉及企业内部操作的信息，不要发送邮件；（3）敏感信息，需要用隐晦的表达方式；（4）决定性、关键性内容要点应在正文中描述，附件只作为详细分解说明；（5）明确主送人和抄送人，避免两者混淆不分，主送人为必须知悉该邮件内容的当事人，涉及请示、问询等内容的，或需要指示、告知时，主送人一般需要回复邮件，抄送人为有必要了解该邮件内容的人员；（6）慎重考虑邮件发送人员，重要和必须了解的信息，抄送上级领导或横向部门领导；（7）转发邮件时，要注意内容保密性，检查原邮件内容，确定需要引用的内容；（8）连续回复、转发邮件,要重新整理和明确邮件内容,避免沟通有误；（9）接受抄送邮件人员，一般不需要回复；

神奇的电子邮件教案及教学反思

《来自网络的信件》教学设计教学目标： 1、了解什么时电子邮件； 2、知道怎样申请电子邮箱； 3、学会收发电子邮件。教学重点、难点：学会申请免费电子邮件、收发电子邮件教学准备：多媒体课件教学过程：一、课件导入：出示多媒体课件，让学生观看了解远古时代人们传递信息的方式，并与现代社会人们交流、传递信息的方式进行比较，让学生说说二者不同之处，并谈谈自己的感受。导入课题：神奇的电子邮件。师：同学们，从古至今，信件是人类交流信息的最常用的手段。随着社会的发展，传递信件的方式也在不断变化着。从早期的邮递马车，到现在的轮船、汽车、火车、飞机，信件往来越来越方便，越来越快。但是自从有了因特网，信件的传递方式就发生了质的变化，我们可以在计算机上写信寄信，通过因特网，一封信只要几秒钟就可以传递到天涯海角。当你们面对这样一个神奇的电子邮件时，你们想知道一些什么呢？生１：什么是电子邮件？电子邮件地址的格式是怎样的?

生２：怎样申请属于自己的免费电子信箱呢？生３：如何发送和接收电子邮件呢？发送和接收电子邮件有哪些注意事项呢？师：好，今天我们就带着这些问题来学习“神奇的电子邮件”（板书课题），并让这些问题的解决的过程变成我们今天学习的乐趣。二、新课讲授： 1) 了解什么是电子邮件？电子邮件，顾名思义，就是通过电子媒介来传递邮件。其实，电子邮件又叫E--mail，和我们平常收发信件的原理是类似的。现在我们每台计算机都有电子邮件帐号，（我们每位同学也可以到Internet网上去申请一个免费的电子邮箱。）这个帐号相当于邮局的一个信箱，收发电子邮件都要通过自己的邮箱，而密码就是自己邮箱的钥匙，给别人发信，就要知道对方的邮件地址，而收到信的人，自然会看到你的地址，于是就可以建立通信联系。 2) E--mail地址典型的格式：师：E--mail地址典型的格式由三部分组成，前面一部分表示用户名，后面一部分表示邮件服务器的域名，中间用“@”隔开。（板书）电子邮件格式：用户名+@+邮件服务器的域名 3) 申请免费电子信箱(演示过程) 三、课堂练习 1．申请免费电子信箱（自主学习）明确要求：打开浏览器，自己独立或两人协作完成一个免费电子信箱的申请注册任务，遇到困难时，请同学之间、小组之间协商解决，也可以进行电

sinopec邮箱设置指南

s i n o p e c邮箱设置指南 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

统一邮件系统用户使用手册中国石油化工股份有限公司石化盈科信息技术有限责任公司微软（中国）有限公司 2009年10月目录

第1章概述中国石油化工股份有限公司（以下简称“中国石化”）在全国范围内统一部署了新的基于Microsoft Exchange 2007的电子邮件系统，实现了一个统一的企业电子消息系统。总部机关的电子邮件地址为“”, 各直属单位的电子邮件地址为：“”。该系统采用了Microsoft Exchange server 2007平台，每个用户电子邮箱容量为 300M，每封邮件大小限制为10M。当邮箱空间占用达240M时用户将收到提醒邮件；达270M时用户将只能接收邮件，无法发送邮件；空间占用满300M时，用户将无法发送和接收所有邮件，请用户及时清理邮箱。该平台提供了多种邮箱访问方式，方便用户收发电子邮件，各种方式的特点及适用场合见下表。

为了获得访问邮件系统的最佳体验，如使用日历任务协同办公（详见IT服务网站）、查询地址簿、公网访问无需VPN连接等，建议使用Office 组件中的Outlook Anywhere方式收发邮件。下面是访问中国石化统一邮件系统各种方式的终端配置和使用方法。 1.1邮件系统访问方式统一邮件系统提供了多种访问方式，用户可以方便的使用这些方式访问统一邮件系统的邮箱。为了获得访问新邮件系统的最佳体验，如使用日历任务协同办公、查询地址簿、公网访问无需VPN连接等，建议配置Outlook Anywhere方式收发邮件。下表列出了邮件系统的各种访问方式。

电子邮件的礼仪和企业电子邮件规范

电子邮件的礼仪和企业电子邮件规范电子邮件的礼仪 Netiquette（网络礼仪）的范围很广，在这里我们只说其中的一部分——email etiquette（electronic mail etiquette，电子邮件的礼仪），它是每一位职业人士都应该遵循的日常商务礼仪规范。必须回复电子邮件如同通电话，正如你不应该让电话铃声响太久才接听一样。无论对方来信是提问还是问好，你都必须尽快回复。不过，如果你没有经常查看邮箱的习惯，你应该把这种习惯告诉他人。必须写主题这是一种职业行为。通常人们会根据主题判断邮件的重要性，一般来说，没有主题的邮件往往会被忽略，到最后才看。因此，通过主题让他人对邮件的内容一目了然，会加快对方同复邮件的速度。内容简练写电子邮件切忌长篇大论，应尽量简单明了地表达。注意礼貌发送电子邮件必须注意礼貌，用词要得当，以免引起误解或给收信人留下不好的印象。注意字体字体大小要适中，不要选择让人难以阅读的字体。此外，如果写英文邮件，特别注意不要全用大写。例如，I WILL CALL YOU TOMORROW. 这句话全用了大写，表示喊叫的语气，大声地对收件人说这句话，显得很没礼貌。正确的表达应该是：I will call you tomorrow. 注意编码有些语言用不同的客户端会出现乱码现象，中文邮件应该选择GB2312的编码。

保持专业避免利用工作的电子邮箱发送私人邮件。避免传递无关信件 “Spam”或“Junk mail”（垃圾邮件）是令人厌烦的，所以不要发送对方不感兴趣的邮件。尊重隐私有些人并不愿意他们的邮箱地址出现在其他人的邮件中，所以当群发邮件的时候，要考虑对他人隐私的尊重。小心使用抄送（CC）/ 密送（BCC）功能抄送（CC）是指发送给收件人的同时，也让其他一人或多人收到该封邮件，并且也让收件人知道这种情况。密送（BCC）的功能也差不多，其区别是收件人并不知道你同时也把该邮件发送给了其他人。小心使用附件功能信件内容不多时，应该以正文形式发送邮件。发送图片、影像或文字量较多的文档时可以通过附件发送，并且要考虑文件是否超过收件人能接受的空间。同时发送多个文件或比较大的文件时，可以先压缩后再发送。小心使用表情字符适当使用表情字符可以表达幽默，让人感觉轻松与亲切。但在发送前你必须确认收件人能领会字符的含义。以下是常见的表情字符：表情字符含义 :-) 或 :) 微笑 :-> 露齿笑 :-P 歪嘴笑、吐舌头 ;-) 眨眼 :-( 不高兴表情字符含义 :-| 不感兴趣 :-/ 困惑 :-e 失望 :-@ 尖叫 :-O 喊叫、惊讶小心使用缩写

配置google的企业邮箱

如何使用网易闪电邮配置google的企业邮箱 2010-04-08 22:36:57| 分类：IT生活| 标签：无|字号大中小订阅由于个人的邮箱较多, 打算使用网易公司的闪电邮配置一下常用的邮箱, 便于管理. 一般的, 像网易自己的(163, 126等), 腾讯的, 新浪的, 搜狐的都比较好配. 配置谷歌的公司邮箱时, 发现还是有点难度的. 首先, 要确保自己的google企业邮箱开启了POP和SMTP, 如下图可以进行相关设置: 然后, 就要在闪电邮客户端进行设置了,具体如下: 1. 在pop3账户处, 应该填写用户名加上公司域名, 例如yourname@https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,. 而不仅仅是一个用户名而已; 2. 在pop3服务器处, 填写gmail的即可, 即https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,, 不要写成: https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html, 或者 https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,; 3. 在smtp服务器处, 填写gmail的即可, 即https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,, 不要写成: https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html, 或者 https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,. 4. 当然使用加密协议时, pop的端口填写995, smtp填写465即可. 好了, 就这样搞定了.

在大多数客户眼中，Gmail堪称完美邮箱的代表，支持POP3/SMTP，超大容量，绝对强大的反垃圾功能，发国外不退信，由世界最大的Google提供，稳定放心…… 注册开通地址：https://www.360docs.net/doc/9d2033816.html,/a/注册即可，需要设置相关域名解析等，如果有问题，您可以咨询我们。 Gmail的Outlook客户端需要注意的几点：一定要启用POP3功能！！！：

电子邮件使用规范

电子邮件使用规范 1、关于邮件主题主题是接收者了解邮件的第一信息，因此要提纲挈领，使用有意义的主题行，这样可以让收件人迅速了解邮件内容并判断其重要性。 1.1 一定不要空白标题，这是最失礼的。 1.2 标题要简短，不宜冗长。 1.3 标题要能反映邮件的内容和重要性，切忌使用含义不清的标题。 1.4 一封信尽可能只针对一个主题，不在一封信内谈及多件事情，以便于日后整理。 1.5 回复对方邮件时，可以根据回复内容需要更改标题，不要RE（回复）、RE（回复）一大串。 1.6 可适当用使用大写字母或特殊字符（如“* !”等）来突出标题，引起收件人注意，但应适度，特别是不要随便就用“紧急”之类的字眼。 2、关于称呼与问候 2.1 电子邮件的开头要称呼收件人。这既显得礼貌，也明确提醒某收件人，此邮件是面向他的，要求其给出必要的回应；在多个收件人的情况下可以称呼“大家”。 2.2 如果对方有职务，一般职务尊称对方，如“X总”、“x经理”；如果对外沟通，必须按照职务尊称对方。 2.3 电子邮件开头结尾最好要有问候语。例如：开头：“你好”、“您好”、“大家好”、“各位好”…；结尾：“祝您工作顺利”……。 3、有关电子邮件礼仪 3.1 电子邮件正文要简明扼要，行文通顺。 3.1.1 电子邮件正文应简明扼要的说清楚事情；如果具体内容确实很多，正文应只作摘要介绍，然后单独写个文件作为附件进行详细描述。 3.1.2 正文行文应通顺，多用简单词汇和短句，准确清晰的表达，不要出现让人晦涩难懂的语句。 3.2注意电子邮件的论述语气。 3.2.1 根据收件人与自己的熟络程度、等级关系、邮件是对内还是对外性质的不同，选择恰当的语气进行论述，以免引起对方不适。

县宣传舆情信息工作经验交流会发言稿

县宣传舆情信息工作经验交流会发言稿围绕中心服务大局完善机制狠抓落实首先感谢市委宣传部为我们提供了同全市宣传舆情信息工作同行学习交流的机会，感谢市委宣传部多年来对我们舆情信息工作的关心支持和帮助，下面我向同志们汇报一下市的舆情信息工作。，我们共向中宣部报送舆情信息6000多篇，采用356篇，其中中央政治局领导批示17篇、好信息8篇，位居全国舆情信息直报点前10名，也是唯一连续三年进入中宣部舆情信息工作直报点前10名的县级市。共向省委宣传部报送信息90篇，被采用16篇，宣传部采用17篇，我们的主要做法和体会是：一、提高思想认识，领导高度重视。信息工作是宣传思想工作的重要组成部分，是基层宣传部门适应新形势，研究新情况，解决新问题，总结新经验的有效途径和方法，同时为上级宣传部门分析形势、科学决策、部署工作，发挥耳目、参谋和助手作用。搞好信息工作，既是新形势下做好宣传思想工作的必然要求，也是新时期宣传干部必须掌握的基本功。市委、市政府十分重视宣传舆情信息工作，要求把舆情信息工作打造成为宣传工作的亮点工程。常委宣传部长定期听取舆情信息工作汇报，交任务、点题目、压担子，要求舆情信息工作要围绕解决问题，加大分析力度，提出对策建议去开

展。凡是向上报送的舆情信息，主抓副部长都亲自把关修改。全市各级各部门都把舆情信息工作摆到重要位置，主要领导亲自过问，调配精干力量，加大物资投入，改善办公条件，全力做好宣传舆情信息工作。各级领导的高度重视和大力支持，为做好舆情信息工作提供了有力保证。二、建立信息网络，注重自身特色。一是建立了由宣传文化系统、相关部门、民间团体组成的“三位一体”信息工作网络，将触角延伸到社会的各个角落，“第一时间”采编宣传信息，收集基层干部群众对各种热点、难点问题的思想反映。二是在全市设立30个信息点，主要分布在市直各单位，有条件的乡镇，有实力的大型国有、民营企业和有责任感的各类社会组织，通过多种渠道，收集宣传信息，为采编有价值的信息，提供有力依据和有价值建议。三是结合开展的重大活动，认真总结创造性开展工作的新思路、新举措、新经验、新成绩，特别是围绕第八届“之春”广场文化活动、“欢乐中原”广场文化活动、镇国际摄影节、市“四城联创”、“清洁家园行动”、第五届中国面洽会、学习实践科学发展观活动、庆祝建国60周年、“杯”第22届中国围棋名人战等大型活动，形成重点突出、亮点明确、经验典型、措施具体、操作性强和分析透彻的宣传信息，彰显文化的魅力和实力。三、用活互联网等软技术，提高信息工作硬实力。灵活

江西师范大学电子邮箱使用手册

江西师范大学电子邮箱使用手册 web界面下邮箱的使用登录用户只要拥有自己的用户名和密码就可以在任何地点、任何时间、任何平台上通过互联网，登录访问自己的邮箱。提示：由于AMCenter具有多风格，多语言的特性，这里，可以选择以多种风格，多种语言进入邮箱系统。现在，系统缺省支持中文简体、英文两种语言及蓝色魅力、简约风格、肃静柔和、冷色风格四种风格。申请邮箱 *向管理员申请邮箱用户向管理员提交申请后，管理员在域管理界面中点击“增加用户”，输入用户相关信息即可。导航信息介绍左边导航栏功能，并图例说明。红线标记。系统的左边帧是系统的导航栏，用户可以通过它方便、快捷地使用各项功能。其中包括了收发邮件、文件夹管理、pop3邮件、地址本、手机短信、自动回复、邮件过滤器、网络存储、邮件签名、个性化设置、更改密码、在线帮助和退出的入口。管理目录 * 系统文件夹邮件系统所提供的文件夹中包括收件箱、发件箱、草稿箱、垃圾箱。用户点击左边导航栏内的“文件夹”即可进入文件夹管理和邮件数目统计页面，在这里可以清楚的看到邮箱的使用情况，包括邮箱的总体和单个文件夹下的邮件数、新邮件数、占用空间数等，可以有利于用户直观统计和合理运用空间。可以看到用户的信箱列表，每个邮箱和总的新邮件数、邮件数、占用字节数，已使用的邮箱容量，剩余容量。 A. 收件箱系统级文件夹，默认收到邮件的存储位置。 B. 发件箱系统级文件夹，已发送邮件的留档存储位置。 C. 草稿箱系统级文件夹，位于该文件夹下的邮件可编辑后重发。 D. 垃圾箱系统级文件夹，用来存储在收件箱、发件箱、草稿箱或其他用户自定义文件夹下已删除的邮件。 * 用户自定义文件夹用户可以自己在任何位置建立个人的文件夹，且可以管理。邮件系统提供的文件夹包括收件箱、草稿箱、发件箱、垃圾箱。系统还允许用户 A. 创建文件夹 B. 进入文件夹 C. 删除文件夹 D. 移动文件夹查看、写与管理邮件查看邮件、写邮件和管理邮件的方法。点击文件夹可以得到文件夹列表。这个列表也是初始登录邮箱时显示的第一个页面。

公司电子邮件管理规定范文

公司电子邮件管理规定范文 1．0 总则公司开通Intemet电子邮件服务，目的是为了更好地促进公司员工工作的内外交流。公司的电子信息网络，无论对内对外均不得传递与本人工作无关的内容，违者视情节轻重给予批评、降薪、降职、辞退处分。 2．0 邮件服务器管理办公室统一管理公司的电子服务器并负责电子邮件的开户、使用、维护和监督检查工作。 3．0 邮件开户须知申请电子邮件开户必须首先填写“电子邮件开户申请表”，并在并在保密承诺书一栏中签字，然后交部门经理审核签字后，将申请表交到办公室邮件管理人员处开户，邮件管理员开户完成后填写“电子邮件开户回执”，并通知申请人。回执单上包含配置邮件客户终端软件所需信息和用户使用规则。 4．0 电子邮件使用规程 4．1 用户应当定期检查自己的邮箱，并取走邮件，以保证有户的邮箱只占用合理的磁盘空间。每个用户的邮箱不能大于10M，对于超过10M的邮箱，管理员有权删除邮箱中的两个月以前的旧邮件，以保证用户邮箱在10M以下。由于不遵守此项规定而不能造成的损失由用户自己负责。 4．2 禁止向异地发送大于2M的电子邮件，严禁使用FIDMAIL下载软件和使用电子邮件订阅新闻、杂志、论坛等。技术杂志由公司统一订阅，图书室集中管理，申请订阅者需首先填写“电子杂志订阅申请表”，然后提交图书室订阅，公司驻外机构可由系统主管审批后另行处理。 4．3 在公司内部使用电子邮件只能使用在公司开户的电子邮件地址，不可擅自使用其他任何邮件地址。 4．4 严禁转发有危害社会安全的言论和政治性评论文章的邮件及一切无聊邮件。 4．5 发送保密资料邮件，按资料级别不同分别对待。 4．5．1 秘密级：需由部门经理同意加密发送，由部门对资料的安全负责。 4．5．2 机密级：由部门经理签字同意，将发送的资料交办公室审核、存档，并由办公室负责发送。 4．5．3 绝密级：禁止在网上发送 5．0 监督检查工作公司员工使用公司电子邮件需要接受办公室的监管，系统会自动将部分用户收发电子邮件

电子邮件书写规范

. . 电子邮件书写规范商务人士在使用电子邮件对外进行联络时，应当遵守一定的礼义规范，正确使用电子邮件，撰写规范的商务Email，顺利的进行对外联络。撰写邮件有三种方式：写邮件、回复邮件、转发邮件。三种方式各有所长，但在撰写格式方面都一至分为四点：收件人，抄送，主题（标题），内容。一、收件人 1.确认传送讯息的对象，并将人数降至最低。 2.传送电子讯息之前，确认收信对象是否正确，以免造成不必要的困扰。二、抄送 1.在必要和确定的情况下，抄送给相应需要知道进展情况的人员。 2. 一般情况下不要给普通客户抄送。 3.确认抄送讯息的对象，并将人数降至最低，以免造成不必要的困扰。三、主题电子邮件一定要注明主题，因为有许多网络使用者是以主题来决定是否继续详读信件的内容。此外，主题要明确、精练与内容相关，表达出对方需要了解的信息，而且可以区分对同一事物的不同信息。让人一望即知，以便对方快速了解与记忆。四、内容在线沟通讲求时效，所以电子邮件的内容力求简明扼要，并求沟通效益。一般信件所用的起头语、客套语、祝贺词等，在在线沟通时都可以省略。但称呼，正文，结束，落款/签名四点要尽量完整。 1、称呼1)如果有收件人的姓名的话,可以让对方感觉更加友好。2)若知道对方的性别可以用：**先生、**小姐、**女士3)如果知道对方的身份可以用：**总经理、**经理、**董事长、×总、×董、×经理 2、正文正文做到主题明确，语言流畅，内容简洁。在撰写正文时还应注意以下几点，以示礼貌和尊重，以免造成不必要的困扰。1)在撰写英文信函时,只对一两个词进行大写以示强调,全篇都用大写是不礼貌的。在撰写中文的时候，只对部分以示强调的词采用加粗等方式。2)不要在信件中发泄不满,应面对面的解决。3)回复信件时,有必要加上部分的原文,以方便对方了解回信内容。4)若摘录的原文很长,应先把回复内容放到前面,原文内容在后, 5)在收件人明白其意时,才可使用俚语或缩写。6)如果有附件，应该在正文处说明附件的内容和用途； 3、结束1)如果可提供好的选择,应在结尾处提出。如: 请您考虑，有任何需要咨询，请电话或EMAIL联系我. 2)最好的结尾要着眼未来：如：希望我们能够达成合作3)结尾应显示诚恳：如：感谢您抽空洽谈 4、落款/签名目前，有不少网民时常会因为自己的电子信箱中堆满了无数的无聊的电子邮件，甚至是陌生人的电子邮件而烦心不堪。对其进行处理，不仅会浪费自己的时间和精力，而且还有可能会耽搁自己的正事，鉴于此，在商务邮件中应该有落款/签名，以示身份

集团电子邮件的安全使用规范

信息安全管理办法（电子邮件的安全使用规范）第一章总则第一条电子邮件规范的目的是建立公司电子邮件的使用规则：包括电子邮件的发送，接收，或存放。第二条该规范适用于以公司企业邮箱发送、接收或者存储电子邮件的，被赋予访问信息资源的所有个人。第二章规范内容第三条以下活动是被明确禁止的： -发送威胁或骚扰性的电子邮件； -使用电子邮件做个人业务； -使用电子邮件用于政治游说或竞选； -通过电子邮件复制和发布受版权保护的信息、知识和软件； -冒用他人名义发送电子邮件。不包括作为系统管理支持角色的身份，经他人授权使用的情况；第四条禁止以下活动，因为其可能妨碍网络通信和电子邮件系统的正常操作： -发送或转发链信件； -发送过大的信件； -发送或者转发可能包含计算机病毒的电子邮件。第五条个人不能通过“非公司电子邮件帐号”发送，转发或接

收机密或敏感的公司信息。“非公司电子邮件帐号”包括但不限于：Hotmail、雅虎邮件、163邮件、新浪邮件和由其它网络服务提供商提供的电子邮件 (ISP) 。第六条公司企业邮箱由专人负责管理，企业邮箱账户限本人使用，禁止将本人账户转借或借用他人账户。第七条为保障邮件服务器稳定可靠地运行，所有用户应及时检查自己的邮箱并下载邮件，以防邮箱超过限额影响使用。违者责任自负。第八条公司提供的电子邮箱仅限工作用途，不得用于私人事务，禁止因非工作用途将邮件账户公开于外部internet网上。第九条发送带有公司涉密信息的邮件，发件人必须先经部门领导同意（若是绝密级别，需经副总裁以上领导同意），并将涉密信息加密处理后方可发送；否则将视情节予以严肃处理，直至追究法律责任。第十条个人不能通过非公司检定的移动设备发送，转发、接收和存储公司机密或敏感的信息。移动设备的例子包括但不限于：个人数据助理PDA、移动电话等。第十一条个人应负责对邮箱内重要邮件做备份。第三章执行措施第十二条任何违反上述安全规范的人员和服务单位将会依照

小学信息技术《收发电子邮件》教案

小学信息技术《收发电子邮件》教案中心小学信息技术课时教学设计学科信息技术五年级课题第十二课收发电子邮共1课时第时教学内容教学目标重点、难点或关键知识目标学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。学习编写电子邮件及发送邮件。能在邮件中插入贺卡。能力目标：培养学生自主的动手操作能力。

情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。教学重点：学会收发邮件和整理邮件。教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。教学具准备计算机教室授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入二、新授同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！活动一什么是电子邮箱利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。

它有什么作用和功能呢它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递文件，图形，图像和语音，传真等等。而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而且电子邮件的收发过程也非常简单。申请网易126免费邮箱的步骤步：进入.126.网站，单击”注册新的25免费邮箱。第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务协议条款，单击“我同意” 第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。第四步：为了保证E-ail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。第五步：用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。第六步：如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。教学流程教与学的双边活动个人添改现在，你就真正拥有了一个在126.”的电子邮箱了。邮箱地址如：fjjXX@126.

电子邮件系统使用指南

电子邮件系统使用指南一、邮箱网址在浏览器地址栏中输入，即可打开邮箱登录界面，如图1所示。图1 邮箱登录界面二、邮箱账号教职工邮箱账号与系统升级前其已有的邮箱账号、密码相同，未申请过邮箱账号的教职工，可在办公自动化系统中申请。三、登录邮箱（1）在邮箱登录界面输入账号、密码（升级前后，教师用户邮箱账号、密码不变）如图2所示。部分弱密码账号，登录时可能会提示修改密码，请按要求修改密码。如图3所示。图2 邮箱登录

图3 弱密码修改界面（2）在登录界面，您可勾选：【记住用户名】、【SSL安全登录】、【全程SSL】三个复选按钮，如图4所示。其中：【记住用户名】：下次登录时，可不用再输入用户名。【SSL安全登录】：登录过程是经过SSL安全加密的。【全程SSL】，则从登录到退出的整个过程都是经过SSL安全加密的。说明： ①选择全程SSL后，页面响应速度将略显缓慢，属于正常现象； ②全程SSL模式下暂时不能使用明信片、安全锁、邮件传真和个人网盘功能。图4 复选按钮选择界面（3）点击登录即可进入邮箱，如图5所示。

图5 邮箱登入界面四、修改邮箱密码方法一：在邮箱首页上方，选择【设置】/【修改密码】选项，在弹出的界面中修改密码，如图6，图7所示。图6 修改密码选项界面图7 修改密码界面方法二：在邮箱首页上方，选择【设置】/【邮箱设置】，在弹出的界面中选择【邮箱密码修改】，在右侧界面中即可修改密码，如图8，图9所示。

图8 邮箱设置界面图9 密码修改界面五、绑定手机号码绑定手机号码后，即可自助重置密码在进入邮箱的首页，选择【应用中心】选项卡，在弹出的界面中，选择【密保平台】，如图10所示，在弹出的界面中选择【短信验证服务】/【去绑定】，如图11所示，图12所示。图10 密保平台选项界面

四年级《收发电子邮件》教学设计

四年级《收发电子邮件》教学设计教学目标： 1.认识电子信箱的作用，会正确书写E-mail地址。 2.能编写、发送带附件的电子邮件。 3.能在电子信箱中查看邮件，下载邮件中的附件。 4.认识定期整理邮箱的重要性，会删除无用邮件。教学重难点：重点：编写、发送带附件的电子邮件和查看邮件的方法。难点：添加附件的方法。教学过程：一、导课讲授：在生活中，你给亲朋好友写过书信、寄过贺卡吗？在因特网也可以写信、寄贺卡，这种信件称电子邮件。二、认识电子信箱及E-mail地址 1.讲授：电子邮件是因特网上最早出现的’信息传递服务之一，是最基本的因特网服务。在收发电子邮件之前，我们先得拥有一个自己的电子信箱。 2.引导学生思考：（1）如何获得电子邮箱？（2）什么是E-mail地址？ 3.请学生回答问题，教师作相应的评价。 4.指导学生书写自己的QQ电子邮箱的E-mail地址，并将E-mail地址通过聊天窗口，告诉老师、同学。三、写一封电子邮件寄给老师 1.指导学生登录QQ。 2.演示、讲解：寄一封电子邮件给老师。 3.引导学生阅读提示：养成填写邮件主题的习惯，这样可以让收件人通过主题尽快知道邮件的大致内容。 4.布置任务。

5.让学有余力的学生发送电子邮件给同学，或帮助旁边的同学。四、发送附件文件为图像的电子邮件 1.讲授：电子邮件的附件可以是文档、图像、声音、软件等类型的文件。 2.发送“贺卡.jpg”文件到学生电脑桌面。 3.指导学生在电子邮件中添加图像文件作为附件，并发送出去。 4.演示、讲解：添加图像附件，发送邮件。 5.出示提示：如果来不及写完信，可以先存入草稿箱，等有时间再续写，发送。 6.分发教学任务单，布置任务。 7.让能力突出的学生从电脑中选择其他类型文件，发送给同学。 8.引导学生比较电子邮件与现实中写信程序的区别，了解电子邮件的特点是方便、迅速、经济、实惠，可以传送任何类型信息的文件。五、阅读电子邮件，下载邮件附件 1.演示、讲解：阅读电子邮件。 2.布置任务。 3.提问：邮件中有附件，如何阅读？ 4.讲解、演示：阅读附件内容的操作。 5.指导学生阅读邮件中附件内容。 6.讲授：一般情况下，作为附件的文件往往是电子邮件的重要内容，需要从电子信箱中下载到自己的电脑里。 7.演示、讲解：下载电子邮件附件。 8.分发教学任务单，布置任务。 9.出示提示：许多病毒是通过邮件的附件进行传播，对来历不明的邮件，不要轻轻易打开它的附件。六、删除电子邮件，整理电子信箱 1.提问：对于无用的邮件，或来历不明的邮件，同学们通常会怎样处理呢？ 2.请学生回答，并适当评价。 3.演示，讲解：删除电子邮件。 4.布置任务。

TMailer电子邮件系统普通用户操作手册(标准版)

TMailer电子邮件系统普通用户操作手册广州市泰禾创信计算机信息技术有限公司二零一一年三月

目录第一章阅读指南 (1) 1.1手册分册 (1) 1.2使用建议 (1) 第二章操作指南 (2) 2.1首页 (2) 2.1.1业务描述 (2) 2.1.2操作指南 (2) 2.2邮件功能 (3) 2.2.1业务概况 (3) 2.2.2收邮件 (4) 2.2.3读邮件 (5) 2.2.4发邮件 (6) 2.2.5邮件标记功能 (8) 2.2.6邮件文件夹管理 (10) 2.3地址簿功能 (11) 2.3.1业务概况 (11) 2.3.2联系人管理 (11) 2.3.3联系人组管理 (12) 2.3.4地址簿文件夹管理 (13) 2.4日程管理功能 (14) 2.4.1业务描述 (14) 2.4.2操作指南 (15) 2.5网络硬盘功能 (17) 2.5.1业务概况 (17) 2.5.2网络硬盘文件夹管理 (17) 2.5.3文件操作管理 (18) 2.5.4修改显示视图 (19) 2.6设置功能 (20) 2.6.1业务概况 (20) 2.6.2常规设置 (21) 2.6.3邮件设置 (22) 2.6.4写信设置 (24) 2.6.5签名设置 (25) 2.6.6地址簿设置 (26)

2.6.7日程管理设置 (27) 2.6.8账户设置 (28) 2.6.9垃圾邮件选项设置 (28) 2.6.10邮件过滤器设置 (29) 2.6.11快捷方式设置 (31)

1.1手册分册本文档为《TMailer电子邮件系统普通用户操作手册》，共1册；与之相关的文档有：《TMailer电子邮件系统管理员配置手册》、《TMailer电子邮件系统树形管理员操作手册》。 1.2使用建议如果你需要使用或指导别人使用TMailer所提供的各项服务或功能，你则需要先详细阅读本文档。服务供应商可能需要向其用户提供其系统的操作使用说明。这些向最终用户提供的操作使用说明可以参考本文档中的内容，并结合具体的TMailer产品客户化的情况予以必要的增删或修改。操作使用TMailer应具备以下相关知识： ●邮件客户端软件相应操作系统基本操作知识，如Windows 98/NT/CE、 X-Windows、Palm-OS、各类WAP手机，等等（视使用TMailer不同功能模块的需要而定）； ●Internet/Email基础理论知识； ●常用邮件客户端软件(如Outlook，foxmail)的使用操作方法。