vb报表设计

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第六节报表设计

对一个完整的数据库应用程序来说,制作并打印报表是不可缺少的环节。6.0 提供了对象作为数据报表设计器(),对象除了具有强大的功能外,还提供了简单易操作的界面。

对象可以从任何数据源包括数据环境创建报表,数据报表设计器可以联机查看、打印格式化报表或将其导出到正文或页中。

一、报表设计器

数据报表设计器由对象、对象和控件组成。

1对象

对象与的窗体相似,同时具有一个可视的设计器和一个代码模块,可以使用设计器创建报表的布局,也可以在代码模块中添加代码。

在“工程”菜单上,单击“添加”命令,将数据报表设计器添加到工程中,则出现如图5-6-1所示的1对象,由“报表标头”、“页标头”、“细节”、“页注脚”和“报表注脚”组成。

图5-6-1

·报表标头:指显示在一个报表开始处的文本,例如用来显示报表标题、作者或数据库名。

·页标头:指在每一页顶部出现的信息,例如用来显示每页的报表标题。

·分组标头、注脚:指数据报表中的“重复”部分。每一个分组标头与一个分组注脚相匹配,用于分组。

·细节:指报表的最内部的“重复”部分(记录),与数据环境中最低层的子对象相关联。

·页注脚:指在每一页底部出现的信息,例如,用来显示页码。

·报表注脚:指报表结束处出现的文本,例如,用来显示摘要信息或一个地址或联系人姓名。报表注脚出现在最后一个页注脚之前。

2对象

数据报表设计器的每一个部分由对象表示,如图5-6-1中的1~5。设计时,每一个由一个窗格表示,可以单击窗格以选择页标头,编程改变其外观和行为,也可以在窗格中放置和定位控件,对对象及其属性进行动态重新配置,更改每一个对象的布局来设计报表。

3控件

当一个新的数据报表设计器被添加到工程时,在窗体上控件箱出现“数据报表”和“”(通用)选项卡,如图5-6-2所示。但在数据报表设计器上不能使用的控件,即内部控件或控件。数据报表选项卡中的控件仅包含可在数据报表设计器上工作的特殊控件。

图5-6-2

数据报表选项卡有下列控件:

·控件():文本框用于在报表上设置规定文本格式,或指定一个。

·控件():用于在报表上放置标签、标识字段或。

·控件():用于在报表上放置图形,该控件不能被绑定到数据字段。

·控件():用于在报表上绘制直线,可用于进一步区分。

·控件():用于在报表上放置矩形、三角形或圆形(椭圆型)。

·控件():是一个特殊的文本框,用于在报表生成时计算数值。控件不像控件那样直接绑定到记录集上。

二、设计报表

用数据报表设计器设计一个定单明细表,利用中的四个数据表,输出每个客户的定单信息,即每个客户订购的图书数量、书名和书号。为了更具有实用性,在(图书信息表)和(订购图书信息表)中添加“单价”字段,这样在报表中可以对客户订购的金额进行汇总。

1.指定数据源

首先配置一个数据源,可以用数据环境()作数据源。

①在“工程”菜单上,单击“添加”向工程中添加一个数据环境设计器对象()。

②设置“连接”属性为“”,对象名为“”。添加命令“”。用右键单击“”,在快捷菜单中选择“属性”命令,打开属性页。在“通用”选项卡中选择“”表。

③在快捷菜单中选择“添加子命令”,添加“”命令,在属性页的“通用”选项卡中选择“语句”,单击“生成器”按钮,则出现如图5-6-3所示的查询设计窗口。

图5-6-3

设计由、和表组成的查询记录集,设计查询的步骤如下:

①打开“数据视图”窗口,如图5-6-4所示。将、和表拖放到查询设计窗口中。

图5-6-4

②通过单击的“定单号”并拖放到的“定单号”来建立关联,并将的“书号”和的“书号”关联。单击要显示的字段,包括“定单号”、“客户号”、“书号”、“书名”、“数量”和“单价”。单击鼠标右键,选择“运行”命令,在查询设计窗口中显示语句和满足条件的记录,如图5-6-5所示。

图5-6-5

③关闭查询设计窗口,出现保存对话框,将查询保存为,则生成的数据环境设计器如图5-6-6所示,由两个对象:和。

图5-6-6

④在数据环境设计器窗口中用鼠标右键单击,在快捷菜单中选择“属性”,选择“关联”选项卡,单击“添加”按钮,如图5-6-7所示。

图5-6-7

单击“确定”按钮,则完成了对象的创建。

2.将数据报表设计器添加到工程中

在“工程”菜单上,单击“添加”命令,将数据报表设计器添加到工程中,则出现未设计的对象。

如果设计器不在“工程”菜单上,在控件箱用鼠标右键单击“部件”选择“设计器”命令,并在选项卡中单击“”把设计器添加到菜单上。

3.设置对象属性

在属性页设置对象的属性,将属性设置为“”;设置属性为数据环境对象“”;设置属性设置为“”命令。

4.检索结构

在上单击鼠标右键,选择“检索结构”命令,出现对话框“用新的数据层次代替现在的报表布局吗?” ,单击“是”按钮,将向报表设计器添加新的分组,分组与数据环境中的命令对象有“一对一”的对应关系。

5.添加控件

·在页标头()下,从控件箱中选择控件,将属性设置为“客户定单明细”;

·从数据环境设计器中拖放“客户号”、“客户姓名”和“客户地址”字段到分组标头(),则自动出现标签和文本框。文本框的和属性自动为“客户号”、“客户姓名”和“客户地址”的和对象,然后将标签都删除;

·从数据环境设计器中将“定单号”、“书名”、“数量”和“单价”字段拖放到细节(),将所有的标签拖放到分组标头,文本框仍放置在细节。

6.设置布局

·设置属性的“”和“”都为5;

·设置各控件的布局,将分组标头中的标签与细节中相应的文本框对齐,将标签的“”属性设置为1,并设置字体大小;

·使用控件箱中的在分组注脚()添加一直线。在页标头标签添加两条直线;

·调整细节部分的高度,使它尽可能的窄,因为细节的高度是同一客户的每一定单之间的距离,避免不必要的空间,如图5-6-8所示。

图5-6-8

7.运行显示数据报表

有两种方法可以显示数据报表:

(1)在“工程”菜单中选择“属性”命令,将“启动对象”设置为,运行显示数据报表。

(2)使用程序代码显示数据报表,在“工程资源管理器”窗口,双击“1”窗体图标,并窗体上放置一个按钮。按钮的事件代码如下:

()

在运行时单击“1”窗体中的按钮,显示报表,如图5-6-9所示。

图5-6-9

三、向报表添加控件

数据报表设计器的控件箱中,控件使用各种内置函数,在报表生成时显示运行计算结果,一般放置在注脚部分。

控件仅在分组内的所有记录都被处理后,才可以计算值。语句则可以在记录处理时作为一个计算字段。因此,控件只能被放置在比所计算数据层次高一级的部分中,例如,被放置在报表注脚中,此时控件的计算范围扩大到整个报表。控件包含的函数如表5-6-1所示。

表5-6-1

1.向数据报表设计器添加一个控件的步骤

①在数据报表设计器的一个适当的注脚部分绘制一个控件。

②设置和属性为来自数据环境对象的一个数值字段。

2.报表中添加显示某个客户订单总金额的步骤:

①在的查询中添加一个别名为“合计金额”字段用于计算该客户的总金额,在图5-6-2中的查询设计窗口添加字段,在“列”栏中输入“.数量*.单价”,在“别名”栏输入“合计金额”。运行该查询后,在对象就增加了“合计金额”字段。如图5-6-10。

图5-6-10

②从数据视图中拖动“合计金额”字段,放置在数据报表设计器窗口的“”中,并安排布局。如图5-6-11。

图5-6-11

③在报表设计器窗口中的“”部分绘制一个控件,控件的属性如表5-6-2所示。在控件的左边放置一个控件,属性设置为“合计:”。

表5-6-2

④保存并运行,当单击“1”窗体中的“显示报表”按钮时,如图5-6-12所示。

图5-6-12

⑤如果需要进一步增加所有订单的总计,向报表注脚添加一个控件,如表5-6-3所示设置控件的属性,在控件的左边放置一个控件。

表5-6-3

⑥运行报表,显示结果如图5-6-12所示。

四、报表打印

打印一个数据报表可以使用两种方法,使用“打印”按钮或者使用方法编程打印。

1.使用“打印”按钮

当使用方法进行“打印预览”时,如图5-6-10所示,单击工具栏中的“打印”按钮,则出现“打印”对话框,然后进行打印设置。

2.使用方法

方法用于在运行时打印用数据报表设计器创建的数据报表。使用方法编程打印可以显示“打印”对话框,也可以不显示“打印”对话框。

语法:

对象(是否显示“打印”对话框,页面范围,起始页,终止页)

其中,页面范围0(默认),指所有页面:1为指定范围的页面。

(1)显示“打印”对话框

将一个“打印”按钮()添加到“1”中。在的事件中代码如下:

()

在运行时单击此按钮,则出现如图5-6-13所示的打印对话框。

图5-6-13

在“打印”对话框中用户可选择打印机、打印到文件、要打印的页面范围和指定要打印的份数。

(2)不显示对话框打印

如果不需用户干预打印,则方法也提供不显示对话框的打印,并可选择要打印的页面范围。

例如,将一个“打印”按钮()添加到“1”中,如果要指定打印的页面范围为1、2页,则的事件代码:

()

,,1,2

数据报表设计器能够使用方法将报表作为一个大文档的一部分在或上发行,使用一个指定的对象导出报表的文本到一个文件,任何报表都可以作为文本文件或文件导出。

VB设计报告

南京工程学院 课程设计说明书(论文)题目打字练习 课程名称VB语言课程设计 院(系、部、中心) 专业 班级 学生姓名 学号 设计地点图书馆基础教学机房 指导教师 设计起止时间:201x年x月x日至201x年x月x日 目录

一、设计任务 (3) 二、方法原理 (3) 三、总体设计思路 (3) 四、程序调试和解决问题 (4) 五、完善及存在的问题 (4) 六、收获体会 (4) 七、意见建议 (4) 八、示例截图 (5) 九、附录1(代码) (6) 十、附录2(主要参考资料) (10) 一、设计任务 1.题目介绍

在计算机及其他数码产品日益普及的今天,人们使用键盘应像用笔写字一样熟练。进行打字练习时熟悉键盘并提高打字速度的好方法。本体要求编制一个打字练习游戏程序,使用户在游戏过程中进行打字练习。 2.功能要求 (1)启动界面如图1 (2)选择难度和速度后,单击“开始”按钮,界面如图1。若选择简单,则落下字母;若选择复杂,单击开始后出现对话框,如图 2.单击确定,开始练习,落下单词。 (2)若用户在字符落到屏幕底部之前敲击了相应的键盘键,则该字符被“击中”然后消失。根据程序速度和难度的设置自动进行积分,实时分数时间正确率掉落个数显示在窗体的上部。 积分规则:正确击中一个字母或一个单词,加一分;反之,不得分,亦不扣分。(4)当游戏者单击“暂停”按钮时,程序停止运行,在单击“开始”按钮,程序继续运行;当单击“退出”按钮时,则弹出对话框(如截图示例3),单击“取消”按钮,程序继续运行,单击“确定”按钮,则弹出对话框(如截图4),此时对话框显示分数,单击“确定”按钮,退出程序。 (5)为了增加视觉效果,每个掉落的字符的颜色随机产生。 二、方法原理 根据题目要求,使用控件数组,用标签标题表示字符,键盘事件的处理判断打字正确与否,随机值的产生方法随机产生字符,用Timer控件属性反映时间、控制字符下落速度。 三、总体设计思路 首先在窗体上画出三个按钮标题分别为开始、暂停、退出。画六个标签分别表示已落字母个数、已花时间、得分与正确率。 画出一个含有五个元素的标签控制数组用以显示字符。 画出两个时间控件,一个用来返回已用时间,一个控制字符下落。 最后编写相关代码

vb程序设计实验教程习题答案

实验教材实验一 1:单项选择题: A A C C C D C B B C 2:填空题: (1).bas (2).vbp,.frm (3)视图工具箱 (4)对象 (5)属性对象事件方法 (6)Windows (7)事件行为 (8)窗体模块 实验二 1:单项选择题: A D C C A B A B D C B B C B C B A B D C 2:基本运算题: (1)27 (2)3.33333333333333 (3)3 (4)0 (5)-3 (6)2 (7)ab33 (8)类型不匹配 (9)3 (10)AB3 实验三 1:单项选择题: B C B D C 2:填空题: (1)300 (2)321456 (3)Shanghai (4)6 7 6 (5)True (6)2+3=5 (7)”area=” 12.56 (8)VISUAL 实验四 1:单项选择题: C A A C A 2:填空题: (1)7 (2)3 5

(3)输入的数小于0 (4)3 (5)False (6)2010 is not leap year. 试验五 1:单项选择题: A C C A B A C C C B 2:填空题: (1)9 (2)①n ②1 (3)①Len(a) ②n\2 ③Mid(a,(n-i+1),1) ④Mid(a,(n-i+1),1) (4)①n Mod 3=1 And n Mod 5=1 And n Mod 7=1 ②While CountN<5 (5)Mid(c1,1,i) 实验六 1:单项选择题: D B D C D A C A D D 2:填空题: (1)30 (2)3 (3)①a(2) ②a(3) ③a(1) (4)①1 ②2 ③a(i)=a(6-i) (5)①i+j ②0 ③a(i,j) (6)①Print ②k ③a(k,j)=a(j,k) ④a(k,j); 实验七 1:单项选择题: A B B A C B 2:填空题: (1)15 (2)①Preserve a(n+1) ②a(i+1)=a(i) ③Exit For ④a(i+1)=m⑤0 to n+1 (或LBound(a) to UBound(a)) (3)d,c,b,a 实验八 1:单项选择题: C A D B D C A C B 2:填空题: (1)a=9 b=4 (2) 36 25 16 9 4 1 (3)①a ②UBound(b) ③

心得体会数据库VB课程设计心得体会

三一文库(https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,)/心得体会范文/心得体会数据库VB课程设计心得体会 数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇*,为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹 并期望与大家共勉。 首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下(老大劝我学https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,),我接触到microsoft公司的.net产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“.net是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如

使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sqlserverxx,以前学asp的时候用的是access,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。 通过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎么用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看法就是我自己应该具备的能力不是我会多少,而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,justdoit!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseuml建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么uml建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。

vb报表设计

第六节报表设计 对一个完整的数据库应用程序来说,制作并打印报表是不可缺少的环节。VB 6.0 提供了DataReport 对象作为数据报表设计器(DamReport designer),DataReport对象除了具有强大的功能外,还提供了简单易操作的界面。 DataReport对象可以从任何数据源包括数据环境创建报表,数据报表设计器可以联机查看、打印格式化报表或将其导出到正文或HTML页中。 一、报表设计器 数据报表设计器由DataReport对象、Section对象和DataReport控件组成。 1.DataReport对象 DataReport对象与VB的窗体相似,同时具有一个可视的设计器和一个代码模块,可以使用设计器创建报表的布局,也可以在代码模块中添加代码。 在“工程”菜单上,单击“添加DataReport”命令,将数据报表设计器添加到工程中,则出现如图5-6-1所示的DataReport1对象,由“报表标头”、“页标头”、“细节”、“页注脚”和“报表注脚”组成。 图5-6-1 ·报表标头:指显示在一个报表开始处的文本,例如用来显示报表标题、作者或数据库名。

·页标头:指在每一页顶部出现的信息,例如用来显示每页的报表标题。 ·分组标头、注脚:指数据报表中的“重复”部分。每一个分组标头与一个分组注脚相匹配,用于分组。 ·细节:指报表的最内部的“重复”部分(记录),与数据环境中最低层的Command 子对象相关联。 ·页注脚:指在每一页底部出现的信息,例如,用来显示页码。 ·报表注脚:指报表结束处出现的文本,例如,用来显示摘要信息或一个地址或联系人姓名。报表注脚出现在最后一个页注脚之前。 2.Section对象 数据报表设计器的每一个部分由Section对象表示,如图5-6-1中的Section1~Section5。设计时,每一个Section由一个窗格表示,可以单击窗格以选择页标头,编程改变其外观和行为,也可以在窗格中放置和定位控件,对Section对象及其属性进行动态重新配置,更改每一个Section对象的布局来设计报表。 3.DataReport控件 当一个新的数据报表设计器被添加到工程时,在窗体上控件箱出现“数据报表”和“General”(通用)选项卡,如图5-6-2所示。但在数据报表设计器上不能使用General的控件,即内部控件或ActiveX控件。数据报表选项卡中的控件仅包含可在数据报表设计器上工作的特殊控件。 图5-6-2

《.NET程序设计》课程设计报告

《.NET程序设计》课程设计报告 班级:计算机1403 学号:1411640305 姓名:黄世增

一、实验名称 作者信息管理系统 二、实验目的 1.进一步掌握并加深“.NET程序设计”课程的基本知识,理解“.NET程序设计”课程中重点讲解的https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,技术在项目开发中的应用。 2.培养正确的程序设计思想,提高分析问题、解决问题的能力。 3.提高学生进行技术总结和撰写说明书的能力。 三、系统设计描述 实验设计内容: 本次实验设计的内容是使用https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,技术为某出版社设计并实现一个小型作者信息管理系统。出版社的工作人员登录该系统后,可以查看该社出版的各类书籍的作者的信息,并可以对作者信息进行各类查询,便于工作人员对作者信息进行管理。 系统数据库设计: 在SQL Server Express中为作者信息管理系统建立一个名为作者信息管理系统的数据库,并设计以下2张数据表: 1.系统管理员表 该表用来记录使用本系统的管理员的基本信息,包括管理员账户及密码。 【思考题】 (1)数据库中的一条记录中有若干个属性,若其中某一个属性(注

意是组)能唯一标识一条记录,该属性组就可以成为一个主键。 统管理员表中用户名应设为主键。 (2)用户名和密码都设为varchar字符型。 2.作者个人信息表 该表用来记录作者个人的基本信息,包括作者编号、姓名、联系地址、电话、email。 【思考题】 (1)表中作者编号应设为主键。 (2)表中作者ID、电话号码和Email为nchar字符串型,姓名和联系人地址为nvarchar字符串型。 设计好数据库的两个表后,分别在两个表中输入数据,如下图所示:

基于VB实现复杂报表设计

基于VB实现复杂报表设计 xx [摘要] 本文介绍了报表设计的几种方法和以往报表设计所存在的问题,并以实例介绍自动生成复杂报表的方法。实例基于VB软件开发,并以word为模板,通过调用access数据库数据自动生成复杂报表。 [关键词]VB;数据库;Word; 复杂报表 The Design Of Complex Reports Based VB [Abstract] This paper reports detailed description of several common methods, previous reports of the existence of the problem, and makes use of example to achieve a complex reporting by using of software. The example based on VB software and used word template, to achieve the common complex reporting software through reallocating database. [Key words] VB; Database; Word; Complex Statements

1引言 报表是人们在日常生活中对某类相关信息进行集中处理的重要手段,是企业信息化不可缺少的部分。报表在各行各业中应用广泛,是信息浏览、分析和打印的有力工具。传统报表系统均以国外简单报表模型为基础设计,不能适应复杂报表的开发。特别是在处理复杂数据源报表时,常常需要编写代码准备数据或进行子报表拼接才能实现。 1.1传统报表系统存在的问题 目前,国内外的报表系统种类繁多,功能界面各具特色,对这些报表系统的比较研究,有助于我们设计出更好的报表系统。国外的报表系统的技术都比较成熟,适合制作样式简单的报表,但一般都为高端产品,价格不菲,并且在处理具有强烈中国特色的报表时,国外产品不仅报表处理能力相当不适应,甚至某些技术也略显落后,例如部分产品不能稳定地在UNIX上部署,只能支持IE浏览器,统计图输出仍采用原始的CGl方式等。国内的传统报表系统更适合制作复杂的中国式报表,在报表设计和价格等方面国内报表系统也具有一些优势,但国内的报表系统在服务质量和产品本身的品质等方面还存在着一些不足和缺陷,有待进一步的改进和完善。无论是国外的高端报表系统,还是国内的传统报表系统,每一种报表系统都有各自的优点和缺点,都有各自擅长的领域,在实际工作中应该根据需要选择合适的报表系统。面对日益复杂的报表开发需求,尤其是复杂的中国式报表,这些报表系统或多或少都有些力不从心,其主要问题表现在以下三个方面: (1) 复杂数据源的处理能力不足。报表需要从复杂的数据源或者多个不同类型的数据源中获得数据,获得的数据还可能需要统计,格式转换或其他处理,这些需求都是传统报表系统难于实现的。 (2) 报表的可维护性差。传统的报表系统生成报表的种类固定,使用方便,但很多软件系统无论在实施还是在维护阶段,报表都会进行频繁的新增和修改,而传统的报表系统缺乏无编码定制能力,系统扩展网难。一旦用户对报表样式的需求发生改变,就会给软件维护带来许多不必要的麻烦。 (3) 报表保存格式的通用性较差。报表保存格式不统一,保存格式理解困难,各种报表工具各自为政,报表模板无法兼容,行业也没有形成统一的标准,一旦用户选定了某一报表工具就意味着要一直使用。如果不幸选择失误,已经做的工作都要重新再来。 总之,利用传统的报表系统制作报表维护量相当大,一个需求对应一个报表文件,不同的组合要求制作大量的报表文件,使得开发过程变得极为繁琐,难以实现用户的需求。在设计复杂数据源的报表时,或者需要人工转换数据格式,或者要编写大量代码将多个数据源运算成为一个数据源再使用,或者使用拼接子报表的方式来实现,但都没有从根本上解决问题,严重影响报表的设计和使用效率。因此如何快速制作符合多层结构特点的复杂数据源报表,减轻开发工作量,已经成为报表系统开发的重要问题。

Vb课程设计-学生成绩处理

学生成绩处理设计报告 一、设计思路 1.要达到的目的 学习VB程序设计的方法,充分体会VB在程序设计方面的强大功能和特点,培养运用VB解决实际问题的能力。通过本次课程设计,使学生进一步巩固课堂上学到的知识,能利用VB中的基本控件和数组编写一个小的应用软件—学生成绩处理。 2.关键问题的解决 ①设计程序界面 ②选取ProgressBar 控件 ③添加TXT文件 二、模块之间的调用关系,或程序流程图 三、部分程序关键源代码及注释 Dim data(100, 3) As String Dim num As Integer Private Sub Command1_Click(Index As Integer) Close #1 Select Case Index Case 0 Open "d:\成绩.txt" For Append As #1 Dim flag As Boolean For i = 0 To 3 If Text1(i) = "" Then MsgBox "请确认学号,姓名,分数都已输入", vbOKOnly, "提示" flag = True

Next If Not flag Then Write #1, Text1(0).Text; Text1(1).Text; Val(Text1(2).Text); Val(Text1(3).Text) MsgBox "添加成功" End If Case 1 Picture1.Cls Dim StrLine As String, a() As String Dim x As Integer, b As Integer Open "D:\成绩.txt" For Input As #1 i = 0 Do While Not EOF(1) Line Input #1, StrLine If StrLine <> "" Then a() = Split(StrLine, ",") For j = 0 To 3 data(i, j) = a(j) Next End If i = i + 1 Loop num = i For x = 0 To num For j = 0 To 3 Picture1.Print data(x, j) + " "; Next Picture1.Print Next Case 2 Picture2.Cls Open "d:\成绩.txt" For Input As #1 While Not EOF(1) Line Input #1, StrLine ss = ss + StrLine + vbCrLf Wend Picture2.Print ss End Select Close #1 End Sub Private Sub Form_Load() Open "D:\成绩.txt" For Append As #1

.net程序设计报告1

《.Net程序设计》实验报告 电子商务专业班姓名:实验时间:13年05月16日 一、实验目的: https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,简单程序程序设计,了解https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,程序的基本过程 二、实验内容: 参考第二、三章实例编写简单的https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,程序,要求具备一定的功能和界面。 三、操作步骤: 1.新建项目——“windows应用程序”。 2.选择form1在其属性中设置“BackGroundImage”,导入图片“发射场.jpg”;“Text” 设置为“火箭发射”。 3.在所有windows窗体中选择“Timer1”,添加到form1上,在其属性中设置:“Interval” 为“200”,“Enabled”为“False”。 4.在所有windows窗体中选择“PictureBox”添加,在属性中“Image”,导入图片“火 箭.jpg”. 5.在所有windows窗体中选择“Label1”添加,属性“Text”设置为“6”,“BorderStyle” 设置为“Fixed3D”。 6.在所有windows窗体中选择“Button1”添加,属性“Text”设置为“准备”。 实现需要相应代码:Public Class Form1 Private Sub PictureBox3_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles PictureBox3.Click End Sub Private Sub Form1_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load x = 400 i1 = Val(TextBox1.Text) i2 = Val(TextBox2.Text) i3 = Val(TextBox3.Text) i0 = i1 + i2 + i3 + i2 Timer1.Interval = 100 End Sub Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick Static i As Integer, dx% Dim k%

VB图书管理系统 课程设计报告

VB语言程序设计课程设计报告 系 (部) 专业班级 学生姓名 学号/序号 指导教师 完成时间

图书管理系统 一、功能描述 使用VB6.0中各种控件的常用属性和事件、数组的各种操作以及数据库的相关操作(数据库的建立、编辑、查找、删除等),建立了这个简易的图书管理系统,方便图书管理人员对图书的管理。用户可以通过此系统的添加、删除,还回,借出等功能对书籍信息、书籍流通进行编辑同时也可以通过直接输入想要查询的书籍信息来获得书籍的流通及库存等相关信息。 二、概要设计 1、系统功能模块框图设计 首先程序运行,出现一个MDI主窗体,里面分别有登录,书籍信息管理系统,退出三个菜单选项,登录前,管理按钮不可用,当正确输入用户名以及密码以后,点管理按钮,图书管理窗体显示,用户可对图书信息进行管理。 2、数据库设计 创建一个数据库为mydb.mdb,该数据库共包含3张表,分别为“书籍信息表”、“图书归还表”和“图书借出表”,表结构如下:

书籍信息表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、出版日期、价格 图1. 书籍信息表 图书归还表:图书编号、图书名、作者、出版社、数量、图书是否损坏、借出日期、归还日期; 图2. 图书归还表 图书借出表:图书编号、图书名、作者、出版社、借出数量、借出时间、联系电话、借出期限、借出者姓名。 图3. 图书借出表

三、详细设计 1、MDI主界面 用户登录模块中登录与取消两按钮,单击登录会进入系统进行下一步的操作,用户名文本框与数据库相连接,当在用户名文本框输入用户名后点击登录按钮后,会在数据库中进行查询看数据库中是否会有该用户名,且该用户名的密码是否与密码框中输入的相同,如果相同会进入系统,如果不存在该用户名或密码与用户名不相匹配,则会提示“密码错误”,用户名文本框会得到焦点,让重新输入。 (1)窗体截图(如图5.1) 图1 MDI主界面

VB语言程序设计实验

VB语言程序设计实验.txt蜜蜂整日忙碌,受到赞扬;蚊子不停奔波,人见人打。多么忙不重要,为什么忙才重要。 课程号:10010402 适用专业:全校非计算机专业 制定人: 教研室:计算机公共基础教研室 计算机科学与信息工程学院 2007 年5 月 前言 VB语言是一种被广泛学习、普遍使用的计算机程序设计语言。它的高级语言行式、低级语言功能具有特殊的魅力。由于VB语言具有完整的编程语言特点,因而被大多数高等院校作为典型的计算机教学语言。在计算机等级、全国计算机应用证书考试等多种计算机知识考试中都有VB语言。此外,VB语言作为一门实用的、功能强大的程序语言,被程序设计人员广泛使用。因此,VB语言是一门十分重要的程序设计语言。 《VB语言程序设计》课程,面向全校非计算机专业的本科生开设计算机基础课。以VB 语言为平台,介绍程序设计的思想和方法。通过学习,不仅使学生掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,更重要的是掌握程序设计的思想和方法,具备利用计算机求解实际问题的基本能力,能灵活应用高级语言进行程序设计。 本实验指导书中详细介绍了每个实验的目的、实验内容,并在方法上给出了指导,希望对同学们的学习能够有所帮助。 另外希望同学们对书中的错误和遗漏多提宝贵意见。可以登录网站:https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,/netteach。 实验要求 VB语言程序设计实验是VB语言程序设计课程的重要组成部分,属于学科基础实验范畴,是与相关教学内容配合的实践性教学环节。学生通过实验,验证课堂学习的知识,掌握算法设计、编程实现和程序调试的方法,从而形成一定的编程能力。

在《VB语言程序设计》的课程实验过程中,要求学生做到: (1)预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。 (2)仔细观察上机和上网操作时出现的各种现象,记录主要情况,作出必要说明和分析。 (3)认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求,实验情况及其分析。对需编程的实验,写出程序设计说明,给出源程序框图和清单。 (4)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。 (5)实验课程不迟到。如有事不能出席,所缺实验一般不补。 实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作,包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。 目录 实验一Visual Basic的集成开发环境 5 实验二数据类型9 实验三顺序结构程序设计11 实验四选择控制结构16 实验五选择控制结构(2)20 实验六循环控制结构21 实验七数组22 实验八过程25 实验九界面设计和使用设计多窗体界面26 实验十文件操作编程30 实验十一图形编程31 实验十二数据库编程 32 实验十三小规模实用软件的设计33 实验一Visual Basic的集成开发环境 【实验目的】 1.了解Visual Basic的集成开发环境 2.学会Visual Basic帮助系统的使用 3.了解可视化编程的一般步骤 4.掌握窗体界面风格设计方法 【实验内容】 1.设计一个窗体,包含两个标签和两个文本框,若在"输入"框中输入任意文字,将在"显示"框中同时显示相同的文字 2.编写一个简单的应用程序:只有一个窗体,窗体上有一个文本框和三个命令按钮,要求如下:

VB程序设计课程设计报告完整版

V B程序设计课程设计 报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

《VB程序设计》 课程设计报告(2016 — 2017 学年第 1 学期) 题目:排序演示 学院:经济与管理学院 班级:物流管理1502 学号: 姓名: 指导教师:阮冰 时间:起 2017年1月3日止 1月6日

一、课程设计基本信息 课程代码:05190124 课程名称:计算机基础课程设计 课程英文名称: Computer-based Course Design 课程所属单位(院(系)、教研室):数学与计算机学院计算机基础课程群 课程面向专业:生物科学类、制药工程、制药工程(生物制药)、药物制 剂、物流管理 课程类型:必修课 先修课程:大学计算机基础通识选修课程、Visual Basic程序设计课程学分:1 总学时:16 二、课程设计目标 掌握所学语言程序设计的方法,熟悉所学语言的开发环境及调试过程,熟悉所学语言中的数据类型,数据结构、语句结构、运算方法,巩固和加深对理论课中知识的理解,提高学生对所学知识的综合运用能力。通过综合设计要求达到下列基本技能: 1.培养查阅参考资料、手册的自学能力,通过独立思考深入钻研问题,学会自己分析、解决问题。 2.通过对所选题目方案分析比较,确立方案,编制与调试程序,初步掌握程序设计的方法,能熟练调试程序。 3.系统设计编程简练,可用,功能全面,并有一定的容错能力。用户界面良好,有较好的输出功能。在完成课题基本要求后,具有创新型设计,具有一定的实用价值。 4.根据个人的设计调试过程,撰写设计报告。 三、课程设计内容 利用已掌握的VB程序设计语言基础,以及面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式,进行应用程序和系统的开发设计。在强化巩固已有编程知识基础之上,训练新的设计与编程思路,通过综合应用所学知识设计、编制、调试实用的Visual Basic程序。 四、课程设计要求 1.要求每个同学都要认真对待,积极参与。 2.课程设计结束时,提交完成的所有源程序、相关文件和可执行文件。同 时填写并完成《课程设计报告册》。 3.不符合要求的程序、设计报告、抄袭的设计报告或源程序代码、在设计 中完全未参与的将作不及格处理。 五、考核方式

vb报表分组

在VB中使用动态分组报表 在使用VB自带的报表过程中,我遇到了处理动态分组报表的问题。一般要使用分组报表要在VB中建立一个DataEnvironment,并在其中建立数据库联接和命令对象,在命令对象中设置分组字段,最后将这些分组字段加入到报表中。但是这种方法只能适应静态的数据源,当遇到数据表中的字段不固定,或数据表不能预先知道的情况时,这种方法就无能为力了。经过查阅各种资料,发现我们可以通过使用Data Shaping来动态创建分组信息。下面就详细介绍一下如何动态创建分组信息,并应用于VB报表。 要使用Data Shaping,程序必须使用ActiveX Data Object (ADO)连接数据库,解决问题的关键是使用Data Shaping的驱动程序代替通常使用的各种OLE DB的驱动程序,它的用法跟使用其它驱动程序类似,对于已有的数据访问代码不用作任何修改,只是简单的修改一下连接代码就可以支持Data Shaping了。具体做法如下: 将连接参数中的 Provider设置成"MSDataShape" 即 ConnectionString = "Provider=MSDataShape;Data Provider=通常的驱动程序;Data Source=…;其它的参数" 然后就可以和平常一样进行数据连接和各种数据操作了。如此连接的数据源出了具有用普通方法的所有特性以外,同时具有了我们即将使用的Data Shaping功能,下面就可以建立自己的分组信息了: 将用于打开记录集的SQL语句写成如下形式: SHAPE {select 字段1, 字段2, 字段3,…, 字段n from 现有的表} AS 新的名称1 COMPUTE新的名称1 AS新的名称2 BY 分组字段1, 分组字段2,…, 分组字段n 上面的语句中,需要注意的是分组字段必须同时在Select 中出现,否则运行时将报错。用该SQL语句打开的记录集中包含若干个字段,它们是:新的名称2、分组字段1-n。在使用时,将打开的记录集rs作为报表的DataSource,在报表的分组部分可以直接且只能使用

VB课程设计报告--拼图游戏

VB课程设计报告 —拼图游戏 知识点:控件数组,公共对话框控件,PictureClip控件,多模块程序设计,图片的应用。 1.题目介绍 “拼图”是一种老少皆宜、容易上手的益智类小游戏,本题目要求编制一个拼图游戏程序。使用方法如下: (1)指定一幅图片,将其分割成m × n 个小图块并且打乱顺序后重新排列,其中有一块没有图块的“空挡”。 (2)使用鼠标单击与空挡相邻的图块使该图块与空挡的位置互换。(3)利用空挡位置移动各图块,最终恢复图片原貌,完成拼图。移动的步数越少则说明游戏者的水平越高。游戏过程中,可以打开参考图帮助找到正确的位置。 2.功能要求 (1)运行程序,在进入游戏之前显示一个背景图片。 (2)选择菜单中的“打开图片”命令,显示打开图片对话框,“打开图片”对话框使用公共对话框控件实现,并且只能指定以*.jpg *.bmp 为扩展名的文件。可以在查看菜单中选着“缩略图”进行预览。(3)选择图片之后,程序弹出“指定行列数”对话框,提示将图片分几行几列。使用微调按钮可以调节行数和列数,限制在3-7之间。(4)指定行列数之后,单击确定返回主窗口,程序自动按照指定的

行列数将图片进分割,然后随机排列。 (5)打乱的图片中一空挡位置,用户单击与空挡相邻的图块可以与其互换位置。点击了空挡或者与其不相邻的,程序不做任何操作。原图只少右下角的图块。 (6)图片复原时,程序显示消息框表示祝贺,同时显示游戏共使用的步数。 (7)游戏过程中,如果用户希望参考原图,可以单击“显示原图”按钮,打开“参考图”窗口。 (8)窗体中的背景颜色可以改变,从菜单中选择“背景颜色”命令,弹出“颜色”飞、公共对话框,用户从中选择一颜色即可。 (9)在游戏过程中或在完成后,均可退出程序或选择“打开图片”菜单命令重新开始一个新图片。 (10)“参考图”窗口应是一个非模态窗口,在关闭主窗口时同时卸载,而不是隐藏,否则该程序不会完全关闭,仍会驻留内存。 3.程序设计 概述:(1)PictureClip 控件来管理打开图片并将其分为指定的行列图块,其Picture、Rows、Cols等属性值应在程序中设定。 (2)使用image控件数组来显示图块,设计时只需在窗体上放置一个image控件并将其的index设为0 ,其他的用load语句加载。 (3)“打开图片”和“颜色”对话框commondialog控件实现。设置其filter属性使之只能打开bmp和jpg类型的图片文件。 (4)将image控件的stretch属性设计为TRUE。

在VB中用数据报表设计器创建报表

在VB中用数据报表设计器创建报表 数据环境设计器(Data Environment designer)与数据报表设计器(Data Report designer)均是Visual Basic 6.0的新增功能,它们的出现大大增强了Visual Basic处理数据的能力。在以往的Visual Basic版本中,制作报表都是通过第三方产品来完成并通过ActiveX控件输出的。这两种设计器的出现,使得Visual Basic程序员再也不用考虑选择一个什么样的第三方工具设计报表了,所有的设计全部在Visual Basic内部完成,再加上Visual Basic 6.0新增的开发IIS应用程序和开发DHTML应用程序功能,使得Visual Basic 6.0是一个名副其实的装备齐全的集成开发环境了。下面我们以一个比较简单的报表为例,详细阐述如何使用数据环境设计器和数据报表设计器来设计一个数据报表。 一、数据环境设计器与数据报表设计器 数据环境设计器提供了一个交互式的设计环境。通过设置Connection对象和Command 对象的属性,可以快速完成到一个数据源的连接。对于设置好的数据环境设计器,可以将它的对象拖放到表单上或是报表上,它会自动创建并完成数据绑定控件的设置。 数据报表设计器是一个极为灵活的设计报表的工具。它以数据环境设计器作为数据源,能创建有层次的、汇总若干个关系型数据表数据的复杂报表。除了像传统的报表设计工具那样能将报表通过打印机输出以外,数据报表设计器还能以HTML或文本文件的格式输出报表。 二、数据环境对象 数据环境设计器包含以下几个对象: 1. 数据连接(Connection)对象:连接对象表示到一个作为数据源的远端数据库或本地数据库的连接。在数据环境中必须至少包含一个连接对象,要使用数据环境存取数据,必须首先创建连接对象。 2. 数据命令(Command)对象:命令对象定义了从数据库连接中将取回什么数据的详细信息。命令对象可基于任何一个数据库对象(表、视图、存储过程或同义字)或是一个SQL 查询。 三、数据报表对象 数据报表设计器包括以下几个对象: 1. 数据报表(Data Report)对象:类似于Visual Basic表单,它包含一个可视化设计器和一个代码模块。设计器用来创建报表的布局,也可以往设计器的代码模块里添加代码,用程序对包含在设计器里的控件或区域进行控制。 2. 区域(Section)对象:数据报表设计器的每一个区域均由一个区域集对象中的一个区域对象来表示。在设计阶段,每一个区域都有一个标题,若要选择区域,只需用鼠标选择标题即可,并且在区域内可布置控件。在报表建立之前,使用区域对象及其属性调整报表。使用过报表的人都知道,报表可分为报头、报脚、页头、页脚、组头、组脚和细节等部分,在区域内也是一样的。

实验四VBNET程序设计基础和常用控件

实验四 https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,程序设计基础和常用控件 一、实验目的 本实验主要了解面向对象程序设计语言https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,基本语言元素包括集成开发环境、语言基础、基本控制结构、过程、常用控件和界面设计。通过本实验,读者将学会一些主要的面向对象的设计方法并可以利用https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,完成简单的应用程序开发。 二、实验环境 Microsofe Visual Studio .NET 2008 三、实验内容 1.设计一个Visual 的应用程序,窗体上有一个多行文本框和3个命令按钮,程序界面如图1所示。要求应用程序运行时,当单击窗体上【显示文本信息】按钮,文本框中显示红色文字“我喜欢https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,,因为它简单易学,使用方便。”当单击窗体上【改变背景色】按钮,文本框的背景色变为黄色。当单击窗体上【结束】按钮,程序结束。保存该应用程序。【实验步骤】: 1)创建工程:打开Visual Studio 后,点击左上角的新建项目,选中“模板”,展开选择Visual Basic,再选中Windows桌面,再在左边的类型中选择“Windows窗体应用程序”,在下方为此项目命名为“Win dowsApplication4.1”

2)先打开“工具箱”:展开左上角的“视图”,点击工具箱。 3)修改Form1的名称:右键选中From1,点击“属性”,在新弹出的属性菜单栏中,找到“Text”这个属性,将右边的“From1”改为“第一个https://www.360docs.net/doc/9d2101405.html,实验”即可。 4)设置一个普通文本框:在工具栏中,选中公共空间中的TextBox,然后拖入右边的设计窗口中,然后鼠标移到TextBox后,鼠标左键按住不放可以移动此控件。 5)调整文本框的大小:鼠标移动到文本框的左右边缘,鼠标箭头会变成一个左右的箭头,

-vb点菜系统-课程设计报告书

基于VB6.0饭店点菜系统设计 单位分院(系) 专业 学号 学生姓名 指导教师 完成日期 2011年 8 月 31日

摘要 进行点菜是饭店为顾客服务的重要环节之一。传统的点菜环节由于是手工操作,工作量大且容易出错。随着计算机和网络技术的迅速发展,越来越多的饭店、酒店都拥有自己的点菜系统,制作一个方便、快捷的点菜系统能使点菜环节显得更加美观且便于操作。 饭店点菜系统技术基础是VB6.0,它有许多优点,例如:“编写一次、随处运行”的特性、方便存取数据的数据库, 使用者只需在窗体上进行操作而不用关心程序代码等等。饭店点菜系统提供给顾客一个用来满足高可用性、高可靠性以及可扩展性的应用需求的软件,给饭店点菜提供了良好的机制、使饭店的工作流程更加顺利。 本文基于VB6.0,采用多窗体结构,设计并实现了顾客在饭店消费时的点菜、结账、抽奖、留言及工作人员管理等多项功能。 本文首先介绍了软件设计涉及的相关技术,围绕VB6.0的相关技术进行软件的解释。其次,介绍了饭店点菜系统的总体分析与设计,包括需求分析、功能模块分析和数据库设计。最后,对于主要功能进行了实现,并作了详细描述,主要采用图片与代码结合的方式详细地叙述了系统功能的实现。 关键词:文件、数据库、控件使用、图片载入

目录 1.选题的意义................................................... 2.系统功能分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2.1系统概述。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2.2系统的组成及各模块的功能 ........................................... 2 .3系统运行环境。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3.系统设计 ................................................... 3.1总体结构设计....................................................... 3.2数据库设计......................................................... 4.系统实现 ................................................... 4.1点菜系统的设计与实现 ............................................... 4.2管理系统模块的设计与实现 ........................................... 5.总结....................................................... 5.1总结................................................................ 5.2致谢词 ............................................................. 5.3存在的主要问题...................................................... 参考文献......................................................

[心得体会]vb程序设计实验心得4篇

[心得体会]vb程序设计实验心得4篇数据库课程设计大赛的尘嚣渐渐远去,怀着对这次大赛的些许不舍,怀着对当初课程设计开始时候的豪情万丈的决心的留恋,怀着通过这次课程设计积累的信心与斗志,我开始写这篇文章,为自己的足迹留下哪怕是微不足道但是对自己弥足珍贵的痕迹并期望与大家共勉。 首先,让我的记忆追溯到大二暑假,在老大的指引下,我接触到Microsoft 公司的.NET产品。那个时候我已经学过vc和asp,因为windows程序设计实验的课的关系,接触过vb,但是没有专门去学他,因为习惯了c++里面的class,int,觉得vb的sub,var 看着就不是很顺心。我是一个好奇心很强的人,突然看到了一个号称“.网络是用于创建下一代应用程序的理想而又现实的开发工具”,而且主推c#语言,由于对c语言的一贯好感,我几乎是立刻对他产生了兴趣。我就开始了对c#的学习,任何语言都不是孤立存在的,所以数据交互是很重要的,暑假的时候我把我们这学期的课本数据库系统概论看了一遍。我记得以前用c语言编程的时候,数据是在内存中申请空间,譬如使用数组等等。很耗费内存空间。这个时候就是数据库站出来的时候啦,于是我又装上了sql serverXX,以前学asp的时候用的是aess,那个时候只是照着人家做,理论是什么也不是很清楚。

通过一个暑假的学习,基本搞清楚了理论方面的东西,具体怎么 用也不是很清楚。但是这为这学期的课程设计打下了铺垫。 来到学校后,随着这学期的数据库课程大赛开始了,我有一个看 法就是我自己应该具备的能力不是我会多少,而是我应该具备快速学会东西的能力。遇到什么就学什么。我们有时候很容易被一些专业名词说吓着,包括什么建模,软件工程,数据分析,数据挖掘等等。我身边就有很多同学被这些纸老虎所唬住,而没有勇气去接触他们,总是说这个太难了之类的退堂鼓的话,他们低估了自己的潜力同时也压抑住了他们自己的好奇心。其实都是纸老虎,又不是什么国家科研难题,只是去用一些工具,发明工具是很难,但是用一个工具就容易多了,just do it!我记得我做这个数据库之前,我们老师说要做好前期分析,我就在网上搜索用什么分析工具好。最后我选择了roseUML 建模工具。在此之前,我脑袋里面没有软件建模的思想,什么UML建模对我而言就是一张空白的纸。但是真正接触后并没有想象的那么难,有什么不懂的上网去搜索,这是一个信息横流的世界,有google,baidu就没有不能解决的知识难题。以及后来的数据库分析的时候用到的powerdesigner也是一样。 开发的时候我想过用什么架构,c/s模式?模式有很多,怎么选择?我就上网搜索现在最流行的架构是什么。结果搜到了MVC架构,就是你啦。我决定用这个架构,不会,没关系,咱学。Just do it!

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