河南漯河医学高等专科学校临床医学专业建设方案

漯河医学高等专科学校

中央财政支持高等职业学校专业建设项目

临床医学专业

建

设

方

案

二〇一一年十月

前言

为了贯彻落实《国家中长期教育发展与改革纲要》，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》、教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》文件精神，结合中原经济区建设的发展和农村基层医疗卫生行业建设的需要，以及学校“十二五”发展规划，特制定漯河医学高等专科学校中央财政支持专业建设项目临床医学专业建设方案。

建设方案分为项目建设基础、专业发展与人才培养目标、专业建设内容、改革举措、项目建设进度及绩效考核指标、项目建设预算、预期效果、项目建设保障措施八部分。

方案分析了临床医学专业当前的建设基础、现有优势、

存在的不足，确定了专业以内涵建设为重点，以提高专业服务产业发展能力为目标的指导思想。特别是在深化教育教学改革、创新校院合作、工学结合人才培养模式、整合课程体系、改革教学内容、建设高水平专兼结合专业教学团队、建设生产实训校内外基地、构建教学质量保障与评价体系、提高社会服务能力等方面取得明显进展。

方案根据建设项目的具体情况，确定建设预算总经费为900万元，其中中央财政专项资金200万元，市政府配套资金250万元，行业、企业投入资金200万元，学校自筹资金250万元。临床医学专业按照中央、地方、企业投入和学校自筹四种经费来源，对未来两年的建设项目资金进行了分配，并确定了项目的建设进度和具体的验收指标，同时制订了科学的保障措施，确保项目的顺利实施。

浙江医学高等专科学校药学专业建设方案课件

浙江医学高等专科学校药学专业建设方案一、专业发展与建设现状（一）专业设置格局及基本情况 1、专业开办情况及规模我校高专药学专业建设始于2000年，首届招生是2000年9月，到2011年9月已招收12届学生，共招收学生3550人，累计毕业学生2504人，目前在校全日制学生1046人。 2、专业建设状态药学专业自开办之日起到2009年，被列为校重点专业加以建设，2009年12月31日被浙江省教育厅批准为省级特色专业建设，并在2010年12月11日被浙江省教育厅批准为省级示范性实习基地建设。 3、人才培养目标培养具有药学专业基本知识、职业技能及综合素质全面发展的，面向医药卫生行业一线岗位，从事药学服务、药品生产、药品检验、药品营销及药品管理等方面工作的高技能应用型药学人才。（二）专业建设现状 1．人才培养模式 (1)“2-2-2”的人才培养模式：我校自2000年开办药学专业以来，特别是2006年教育部16号文件发布后，一直采用“2-2-2”的人才培养模式，即第1,2学期为通用知识和专业基础课学习阶段；第3,4学期为职业核心课和职业方向

课学习阶段；前两阶段通过专业平台和方向课程的学习课程使学生具备职业的基本知识、能力和素质；第5,6学期为顶岗实习阶段的培养模式。长达一年的顶岗实习，保证了学生毕业就能上岗，上岗就能独立工作，实现“零距离”上岗，具有鲜明的职业特点。 (2)“双证并举”的人才模式：2006年后，在浙江省医药特有工种职业资格鉴定中心的指导下，依据医药行业发展需要与基本素质和职业能力要求、根据相关职业岗位特点确定教学目标和教学内容，建立了以工学结合为主导、职业能力培养为核心，并将双证书纳入人才培养方案的人才培养模式。 2. 教师队伍建设配备有较高水平的专业带头人，并建立了一支实践经验丰富、教学水平高、梯队合理的双师素质型教师队伍。药学专业现有专业教师22人，其中博士学位3人，硕士学位15人，教授2人，副教授9人。拥有省级教学名师1人、省教坛新秀1名、省151第三层次人才5人，双师素质比例达到77%，并拥有一支省级教学团队。同时外聘教学兼职教师及具有丰富实践经验和良好教学能力的顶岗实习带教老师64人。整个团队的年龄结构、职称结构、学缘结构、知识结构比较合理。中青年教师比例高达80%以上，是一支富有朝气和进取心的年轻化队伍。近5年来，本专业教师主持厅局级以上教改及科研课题24项，公开发表了教研论文80多篇，其中多篇被SCI收录；主编参编正式出版教材10余部，其中有多部是国家级规划教材。 3. 课程体系改革课程建设药学专业根据行业岗位的能力要求积极进行人才培养方案的修订和课程体

河南卫生职工学院

河南卫生职工学院篇一：【河南卫生职工学院排名】河南卫生职工学院特色专业-河南卫生职工学院录取分数线学院录取分数线河南卫生职工学院招生网站: 篇二：河南职工医学院(河南卫生职工学院) 河南职工医学院河南职工医学院是河南省卫生厅直属成人专科院校，始建于1952年，其前身系河南省卫生干部学校，1984年升格为河南卫生职工学院，1993年增挂河南职工医学院牌子。1985年以来，先后开设14个医学和相关医学类专业，主要承担学历教育、卫生职业岗位培训等任务。2002年开始招收普通专科学生，开展相关医学类专业学历教育。学院曾被原国家教委和河南省教委评为优秀学校，进入全国51所优秀成人院校和100所成人教育先进学校行列，被卫生部确定为“全科医学教育重点学校”。近年来被省卫生厅确定为“河南省农村卫生技术人员培训中心”、“河南省社区卫生服务人才培训基地”、“河南省护理人员培训中心”、“河南省全科医学培训中心”、“河南省执业医师培训基地”、“河南省卫生职业教育中心”；是河南省职业教育先进单位、河南省卫生系统先进单位。学院建有“国家职业技能鉴定所”和“卫生行业职业技能培训工作站”，具备开展护理、医疗美容技术、中西医结合、医学检验技术、药学等专业的劳动职业技能鉴定资格。

学院实行党委领导下的院长负责制。设有护理系、医学系、医学技术系、基础医学部、实验实训中心、医学教育研究室、卫生职业教育中心、成人教育办公室、学报编辑部等教学、研究机构；设有党委办公室、院长办公室、人事处、教务处、学生处、总务处、科研科、图书馆、信息中心、财务科、保卫科、监察审计室等党政管理、服务机构。学院现有全日制在校生6400人，目前开设护理（含英护方向）、医学检验技术、医疗美容技术、中西医结合、药学、医学影像技术、眼视光技术、医学营养8个专业（方向）。其中医疗美容技术、药学被河南省卫生厅批准为教学改革试点专业。学院在职专任教师178人，其中具有高级职称的教师58人；研究生以上学历教师59人。省级优秀专家2人，全国优秀教师1人，省级优秀教师、文明教师9人，省级学术技术带头人5人，硕士研究生导师4人。担任国家级学术团体委员、理事以上职务6人，省级学术团体委员、理事以上职务15人。学院重视教育教学研究，先后获得省级优秀教学成果一、二等奖3项。2001年以来，共承担各级各类科研项目54项，其中通过省（部）、厅（局）级科研成果鉴定25项，获省（部）、厅（局）级科研成果奖21项。在CN刊物上发表学术论文382篇，其中国家级及核心期刊151篇（包括SCI收录）；出版专著、教材67部，71人次担任了专业教材主编、副主编，145人次参与了教材编写任务；组织编写医学高等教育中专起点专科（3+2）系列教材25部；

漯河医学高等专科学校汇总

2017年漯河医学高等专科学校（汇总）部门预算说明一、部门基本情况（一）部门机构设置、职能漯河医学高等专科学校是2004年5月经教育部批准设立的全日制公办普通高等专科学校。学校坚持立德树人的根本任务，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以提高人才培养质量为核心，积极推进教育供给侧改革；在国内外最早探索推行精准医学教育培养模式，在文化自信的基础上积极打造“中国护士”、“河南口腔”专业品牌和特色，实施护理专业“双语”教学；实行“弹性学制”、“宽进严出”；以“健康中国医疗+”为切入点，建成河南省首家大学生健康产业创新创业孵化基地；创建标准化学生食堂和公寓，全部学生公寓已安装空调，打造宜居宜学环境......学校办学实力、办学水平和社会美誉度不断提高，已成为一所以医学学科为主、工学学科及专业协调发展的医学高等专科院校，为社会培养了大批高素质应用性、技能型人才。广泛认可的权威第三方评价机构广州日报数据和数字化研究院（GDI）日前发布“2017高职高专排行榜”，科学评价国内1358所高职高专院校，漯河医学高等专科学校综合指数排名全国医专第一，教育竞争力指数排名全国高职高专第四。

学校有内设机构29个，有三所附属医院，分别为漯河医学高等专科学校第一附属医院（漯河市中心医院）、漯河医学高等专科学校第二附属医院、漯河医学高等专科学校第三附属医院。（二）人员构成情况学校及归口预算管理单位人员共有事业编制2898人；在职职工3477人，离退休615人。（三）预算年度主要工作任务 1．深入推进教育供给侧改革。一是进一步推行精准医学教育培养模式，继续深入打造“中国护士”、“河南口腔”专业品牌，稳步推进护理人才“双语”培养。二是做好预防医学、中医学新增专业人才培养方案制定、实验室建设、师资培养等工作。三是助理全科医生（3+2）教育培养方案从15级临床专业学生试行，把“3+2”打造成学校的办学亮点、特点。四是抓好创新发展行动计划项目申报与建设。争取成功获批临床医学国家级专业资源库建设项目，全年获批市厅级以上教改立项20项以上、成果奖30项以上。 2．加强师资队伍建设。加强“双师型”教师队伍建设和高水平教师团队建设，加强“柔性引才”力度，稳步推进双聘学科带头人工作，全年柔性引才100名以上。加大博士、硕士及高级职称人才引进力度。完善人才评价与考核机制、激励机制，提升人才管理服务水平，确保“人尽其才、才尽

四川高职学校-医学影像技术专业建设方案

医学影像技术专业建设方案项目组组长李锡忠（教务处副处长、医学影像技术专业负责人、副教授）樊先茂（医学系党支部书记、医学影像管理设备与维护专业负责人、副主任技师）项目组顾问宋彬（中国医师协会副会长兼干事长、中华放射学会青年委员会常委、四川大学华西医院放射科主任、教授）黄林（四川省医学影像技术学会主任委员、四川大学华西医院放射科总技师长、副主任技师）项目组成员校内高毅（后勤管理处副处长、副教授）王丽霞（附属医院心电B超室主任、副主任医师）张明英（附属医院体检中心主任、主管技师）何嘉（医学系医学影像教研室讲师、主治医师）廖林（附属医院影像科主治医师）校外刘荣波（四川大学华西临床医学院医学技术系主任、副教授）翟昭华（川北医学院附属医院放射科/放射诊断教研室主任、教授）陈家源（四川省人民医院放射科主任、主任医师）黄小华（川北医学院医学影像技术教研室主任、主任技师）汤春贵（雅安市人民医院放射科主任、副主任医师）谢应朗（雅安市人民医院放射科副主任、主任医师）杨福州（雅安市人民医院核医学科主任、主管技师）李华（雅安市人民医院肿瘤科副主任、主治医师）胡思林（中国人民解放军37医院放射科主任、副主任技师）

朱毅（原雅安市医疗器械修配所维修科主任、主管技师）周刚（雅安市中医院放射科主任、主治医师）聂果（雅安市第二人民医院放射科、主治医师） 1 建设基础 1.1 专业开办历史与现状学院该专业前身为原国家级重点中专雅安卫生学校的放射专业，1952年开始招收放射技士专业，1984年系统招收放射医士专业，1993 年分别招收医学影像诊断和医学影像技术专业，2000年起与四川大学、川北医学院联办三年制成人大专班，2002年招收五年制高职大专班，2003年招收三年制大专班。2005年规范为医学影像技术专业。已培养近5000名医学影像毕业生，分布于川、渝、西藏及部分沿海城市的各级医疗机构，大多数成为业务骨干，部分已成长为科室主任和院级领导；以雅安医疗机构为例统计，90%医学影像专业人员均为我院医学影像技术专业毕业生。本专业现有在校生1358人，有教学临床一体化实训室16个，总面积1200 ㎡，拥有的CT、彩超、B超、CR等医疗设备，总值达1200余万元。建立了包括雅安市人民医院、华西医学中心、川北医学院附属医院等校外实训基地63家。纵观川、藏、渝的高职高专院校，系统成熟开办专科医学影像技术专业的仅3所，分别位于川东、川西、重庆；而我院的医学影像技术专业在西南地区高职高专中办学最早、规模最大、质量可靠、就业良好，获得了社会的广泛认可，是学院的特色专业和香港华夏基金会重点资助短缺优势专业。

2018河南级继续医学教育项目表-河南医学会

序号项目编号项目名称申办单位负责人举办时间地点学分12018-01-04-012018年河南省病理技术研讨会河南省医学会高冬玲2018.04漯河市7 22018-01-04-022018年淋巴造血系统疾病病理诊断学习班及病理读片会河南省医学会李文才2018.09郑州市7 32018-01-04-03三门峡市医学会病理学专业委员会二届一次会议暨分子病理诊断新进展学习班三门峡市医学会杨迪2018.10三门峡市7 42018-01-04-04宫颈细胞学规范化培训新乡市医学会周红艳2018.04新乡市7 52018-01-04-05河南大学附属郑州颐和医院神经病理高峰论坛郑州颐和医院杨广英待定待定7 62018-02-07-01自身免疫性肌病诊治进展与其它肌病鉴别学习班河南省人民医院楚天舒待定郑州市7 72018-02-08-012018年河南省低温医学学术年会河南省医学会邵同先待定待定7 82018-03-01-01第十六届中原西部心脏病学会议河南科技大学第一附属医院杨旭明2018.11洛阳市7 92018-03-01-02河南省健康管理学会2018年心血管健康管理学术年会暨国际长城心血管疾病预防与康复学术会河南省健康管理学会刘新灿2018.07郑州市7 102018-03-01-03河南省全民健康促进会2018年心血管病诊治基层骨干医师培训班河南省全民健康促进会高传玉2018.07郑州市7 112018-03-01-04基层医生培训项目河南省人民医院朱中玉2018.07郑州市7 122018-03-01-05中原基层全科医师培训班河南省省立医院周晗2018.03郑州市7 132018-03-01-06心血管病诊治新进展研讨班河南省胸科医院李文2018.05舞阳县7 142018-03-01-07老年心血管疾病诊治新进展河南省胸科医院胡天勇2018.03郑州市7 152018-03-01-082018年鹤壁市医学会心血管病及高血压病年会鹤壁市人民医院李云富2018.05鹤壁市7 162018-03-01-09心血管疾病论坛暨介入沙龙济源市第二人民医院薛瑞璐2018.03济源市7 172018-03-01-10心血管病诊疗新进展学术会议焦作市人民医院郑海军2018.04焦作市7 182018-03-01-11心电生理与起搏诊疗新进展研讨班开封市医学会秦雷待定开封市7 192018-03-01-12基层医生心血管疾病诊疗技术提高班漯河市中心医院蔡继锐待定漯河市7 202018-03-01-13高血压诊治新进展漯河市中心医院刘继烈2018.03漯河市7 212018-03-01-14胸痛中心基层培训班漯河市中心医院刘东亮2018.05漯河市7 222018-03-01-152018年度平顶山市心血管病专业委员会年会平顶山市第二人民医院张领2018.06平顶山市7 232018-03-01-16龙都心血管论坛濮阳市人民医院牛锁成2018.11濮阳市7 242018-03-01-17三门峡市医学会心脏电生理与起搏专业委员会一届四次会议暨豫西心血管病与康复论坛三门峡市医学会姬富才2018.11三门峡市7 252018-03-01-18胸痛中心论坛新乡市医学会新乡市中心医院王志方2018.05新乡市7 262018-03-01-19郑大一附院心苑月月谈心力衰竭诊治进展学习班郑州大学第一附属医院李凌2018.07郑州市7 272018-03-01-20第八届长城心脏重症与康复论坛郑州大学附属洛阳中心医院张守彦2018.11洛阳市7 282018-03-01-21心血管新进展研讨会郑州市第七人民医院赵育洁待定郑州市7 292018-03-01-22第四届介入医学进展与创新论坛河南省生物医学工程学会李明2018.04郑州市7附件1 2018河南省省级继续医学教育项目表

邢台医学高等专科学校

邢台医学高等专科学校《生物化学》教学大纲前言生物化学是一门基础医学的必修课程，讲述正常人体的生物化学以及疾病过程中的生物化学相关问题，与医学有着密切的联系。它的理论和技术已渗透至基础医学和临床医学的各个领域，使之产生了许多新兴的交叉学科。随着近代医学的发展，越来越多将生物化学的理论与技术，应用于疾病的预防、诊断和治疗，从分子水平探讨各种疾病的发生发展的机制，已成为当代医学研究的共同目标。现将大纲使用中有关问题说明如下： 1、本大纲配套使用的教材为卫生部规划教材，全国医学高等专科学校教材《生物化学》第五版 2、本大纲内容按“掌握、熟悉、了解”三级要求学习及掌握。其中，考试内容中“掌握”占 70% 左右；“熟悉、了解”的内容占 30% 左右。“掌握”部分要求理解透彻，包括有关概念及其研究进展等内容细节，并能运用其理论及概念于相关学科的学习及今后的临床及科研工作；“熟悉”部分要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”部分要求能对其中的概念有一定认识，对相关内容有所了解。 3、本大纲供三年制临床医学、中西医结合、护理、口腔等专业使用。 4、总教学参考学时为72 学时，理论与实验比值约为3 ：1 ，即讲授理论学时为

第一章绪论 [教学目的与要求] 掌握生物化学的概念。熟悉生物化学研究的主要内容及其与医学的关系。了解生物化学的发展史。 [教学内容]（1学时）一、生物化学发展简史二、生物化学研究内容三、生物化学与医学第二章蛋白质的结构与功能 [教学目的与要求] 掌握氨基酸的结构及理化性质；蛋白质分子的基本结构、空间结构及理化性质；蛋白质变性、复性的过程。了解蛋白质的各种分类方法。 [教学内容]（6学时）一、蛋白质的分子组成 1、质的元素组成特点 2、氨基酸的结构通式，氨基酸的分类、三字英文缩写符号，氨基酸的理化性质 3、氨基酸的连接方式二、蛋白质的分子结构 1、蛋白质的一级结构：蛋白质一级结构的概念及其主要的化学键。 2、蛋白质的空间结构：（1）蛋白质的二级结构的概念、主要化学键和形式：α-螺旋，β-折叠，β-转角与无规卷曲。掌握α-螺旋，β-折叠的结构特点

【浙江医药高等专科学校】-医药营销-专业建设方案

浙江医药高等专科学校医药营销专业建设方案 1 专业建设人才培养目标医药营销专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握一定的医学、药学知识和医药营销基本知识，具有较强的综合实践能力和创新精神，从事药品营销的高素质技能型专门人才。要求毕业生熟悉我国医药巿场运作的特点及有关方针政策和法规，具备基本的商务谈判、市场策划、产品销售的能力，能初步胜任医药流通企业的购、销工作及药品生产企业的市场营销、销售管理工作及药品零售企业的销售、服务工作。专业为适应国家特别是浙江省社会经济发展以及医药产业结构调整和优化升级的要求，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学研结合的发展道路，以提高质量为核心，创新体制机制，走校企深度融合之路，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与企业实际工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接，构建和完善现有的服务型医药营销专业人才培养体系见图1：图1服务型高职医药营销专业人才培养体系高素能学生服务共享平台长效机制学校企业服务师资队伍建设人才培养方案课程建设教材建设技能大赛实训基地建设实践教学服务深度参与

再通过几年的建设，把本专业建成省内一流，在国内具有较大影响力的特色专业，为区域经济社会发展乃至全国的医药行业提供有力的人才与智力支撑。 2 专业培养质量目标根据企业对医药营销专业人才的实际需求，结合本专业特点，有针对性地建设完善专业教学质量目标体系，并确定相应的监测指标，如表1：表1：医药营销专业主要教学质量目标及监测指标序号教学质量目标监测指标 1 校企合作长效机制进一步形成 1. 校企联合成立专业指导委员会，每年至少举行两次会议 2. 成立校企联合、动态互补的专业师资库，企业专家不少于8人 3. 与至少两个合作企业实行“订单班”培养 2 人才培养目标更加优化 1. 每年进行专业人才需求调研，并形成报告 2. 每年进行毕业生跟踪调研，并形成报告 3 专业师资团队数量更加充足、结构更加合理 1.师生比接近1:18 2.专业教师全部具备“双师”素质 3.所有专业教师均进入企业挂职锻炼或兼职不少于3 个月/2年 4 课程建设有实效 1.现有精品课程网站都能有效利用，以专业为依托建成一个教学资源库 2.专业核心课程教材选用合适或有自编或出版教材 3.课堂教学听课评价人均不低于82分 5 实践教学效果进一步提高 1.增加实践教学场所面积不少于200平方 2.企业专家承担的实践教学学时不低于总实践教学学时的1/2 6 专业教师教学研究能力有较大提高 1.市级以上（包括市级）教学研究或建设项目不少于 8项，至少1项省级 2.所有专业核心课程均实行相应的教学改革

漯河医学高等专科学校文件

漯河医学高等专科学校文件漯医专〔2019〕38号漯河医学高等专科学校关于创新创业发展能力提升工程项目立项的通知各处室、系部，附属医院：根据《漯河医学高等专科学校关于印发创新创业发展能力提升工程实施方案的通知》（漯医专〔2018〕210号）要求，全校各部门积极动员广大教职工做好项目申报，经项目申请人所在部门初审、各归口部门盲审、学校学术委员会盲评、学校研究等环节，现确定337个项目予以立项，共资助经费464万元。其中，综合类项目46项，教育教学改革研究项目103项，科研类项目115项（其中自然科学74项、人文社科41项），“互联网+”双创项目54 项，团队19项。结合项目申报情况，立项项目分为三类：重点项 —1 —

目、一般项目和指导项目，前两者给予一定的经费资助。现将立项情况予以公布（见附件1、附件2、附件3、附件4、附件5）。各项目负责人要切实重视，积极组织课题组（团队）成员开展研究，依规、合理使用经费，如期完成研究任务，并按期结项。各有关部门要按照学校有关文件要求加强项目管理、经费使用管理，及时做好项目跟踪、中期检查和结项工作，并择优推荐申报项目成果奖。团队项目任务及管理办法另行制定。附件：1.漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程综合类研究项目立项一览表（共46项） 2.漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程教育教学改革研究项目立项一览表（共103 项） 3.漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程科研类项目立项一览表（共115项） 4.漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程“互联网+”双创项目立项一览表（共54 项） 5.漯河医学高等专科学校2019年度创新创业发展能力提升工程团队项目立项一览表（共19项）漯河医学高等专科学校 2019年4月24日 —2 —

临床医学专业大学生职业生涯规划书1模板

临床医学专业大学生职业生涯规划书临床医学专业大学生职业生涯规划书引言 “你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有单程票，我们无法选择回头，无法驻足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，这才是至关重要的。过去已成历史，未来属于自己的。作为医学生的我，又如何走好自己的下一步呢？只有认真规划，仔细执行，下一步才有精彩可言。一位智者这样说过：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。如下是我的十年人生规划书：一．确定目标美好愿望：我希望自己可以充实地过每一天，希望我身边的人都健健康康，幸福快乐! 希望通过自己的不断求知和进取能帮人从病痛之中摆脱出来。职业方向：医疗行业

总体目标：当一名医术精明，经验丰富，高职业道德素质，人人佩服，人人信赖的医生。已进行情况：职业道德在进行中，医学知识在刻苦的学习中，学会在同龄人中确立威信度，让被人认可自己，信任自己。二．个人分析与角色建议 1．个人分析：（1）自身现状：兴趣、能力、性格等兴趣：生活兴趣：我兴趣广泛，如喜欢逛街，喜欢旅游，喜欢集邮，喜欢手动制作些手工艺品，喜欢可爱的东西，对新事物充满好奇心?? 职业兴趣：我喜欢那些穿着白大褂、以睿智丰富的知识为病人解除病痛的医生。自己也喜欢当医生。职业价值观：我认为医生首先要有崇高的敬业精神，要有精湛的医学技术和追求卓越、利他主义、责任感、同情心、移情、负责、诚实、正直、严谨的科学态度。能力:我的管理和学习能力还不错。从班里的学习委员和当社团的会长这两点来看，我的办事能力是可以的，管理组织能力也得到别人的肯定，有独立学习的能力。好的学习能力为我以后的职业能力打下了基础。性格：我是比较喜欢独立的人，一般都是自己的事情自

河南省医学院校汇总

省医学院校汇总颍水人家编著本科院校 1．【大学医学院】1928年创建于，原名大学医学院，1952年从大学分出，更名医学院，1957年迁至，1984年更名医科大学，2000年并入大学。拥有大一附院、二附院、三附院（省妇幼保健院）、四附院（省眼科医院、省口腔医院）、五附院（铁路局中心医院）、大学人民医院（省人民医院）、省肿瘤医院、市中心医院、市中心医院共9所附属医院，堪称医学的权威。 2.【医学院】1922年加拿大传教士创办惠民医院护士学校，1950年成立平原省医科学校，1962年更名豫北医学专科学校，1982年升格本科，定名医学院。 3.【中医学院】前身是创建于1953年的中医进修学校，1958年成立中医学院，设有中医学、中药学两个博士学位授权一级学科。 4.【大学医学院】前身是创建于1929年的医学高等专科学校，2001年并入大学。 5.【科技大学医学院】2002年由原医学高等专科学校基础医学部和预防医学系合并组建，前身为始建于1958年的医学院基础医学部。 6.【理工大学医学院】2012年7月理工大学成立理工大学医学院，开设护理学本科，2013年增设药学本科和护理、助产专科，2014年5月，原卫生学校和中医药学校合并组建的医药卫生学校将整体移交理工大学，市第二人民有成为理工大学附属医院。

7.【理工学院仲景国医学院】前身是仲景国医大学，1993年并入理工学院。本科专业：中医学、护理学、中药学。 8.【学院医学院】2008年学院成立学院护理学院，与市卫生学校联办护理学专科，2013年8月合并市卫生学校，成立学院医学院，开设护理学、药学两个本科专业和护理学专科。 9.【医学院三全学院（独立学院）】2003年4月经省教育厅批准成立，由三全食品集团和医学院共同举办。 10.【大学民生学院医学院（独立学院）】成立于2003年4月，由大学和日报报业集团共同举办。设有临床医学、护理学、药学、药物制剂本科专业。 11.【黄河科技学院医学院（民办）】中国第一所民办普通本科高校，创建于1984年10月，1994年批准建立民办黄河科技学院（专科），2003年建立黄河科技学院（本科）。现医学院设有临床医学、护理、药学、医学检验等本科专业。专科院校 1．【医学高等专科学校】前身是创办于1951年的卫生学校，2004年升格为医专，2006年市政府整合医学教育资源，委托医专对理工学院仲景国医学院、中医药学校、市第一职专实行统一代管，专业设有临床医学、中医骨伤、中医学、针灸推拿、护理学、医学影像技术、医学检验技术、药学、中药学、眼视光技术等。 2.【医学高等专科学校】前身是始建于1924年的美息日教会善济医院护士学校，1957年更名为市卫生学校，2004年升格为医专，专业

安徽医学高等专科学校

附件2： 2009/2010学年度“优秀学生奖学金”获得者名单特等奖学金（77名）临床医学系（10名）崔丽李苗苗童兵兵赵卜娟陶艳李亚琼何佳丽冯文鹃于淑倩孙婷口腔医学系（5名）王亚玮孙樱樱潘文芳张俊李丹医学技术系（11名）翟书芹程丽尤晶晶张盼盼李迎利任亚辉徐文华高涛薛腾飞李纯刘园园护理学部（23名）王婷张文杰张艳刘欢欢张婷婷王芹曹明慧吴俊俊宗爱冯毛妮赵珊珊徐敏徐晶赵生芳翁慧张周云解云陈静郭玉杰宋青青马剑颖丁姗姗丁乐平药学系（15名）周二婷秦雪汪亚丽李梦杰李仃仃张珊珊吴满慧路谣周婷婷沈丹王淑君蔡明明马晓春王倩李慧慧公共卫生与卫生管理系（6名）程敏程娟彭丽张婕张文婷张婷

淮南卫生学校（5名）黄蕊李广嫚徐金叶魏真真曹海艳省计划生育学校（2名）李晓倩方璐璐一等奖学金（186名）临床医学系（21名）谢彩霞于罡曹庆孙芳张清周阳阳俞能行张曼潘学妮崔大伟任永静赵娣杨晓莉丁娜娜高园田桂秀刘梅杨凡李亚飞刘涛管徐洋口腔医学系（13名）陈琳琳祖明张家芳陶亚庆王曼曼许娜曹传奇王维吴芳芳华毛肖余皓汲银娣李容医学技术系（18名）王盼盼姚晶晶高倩男雷金龙夏芳红徐敏于晓彤马继丽戴则君白梦芷姜倩陶丹丹何骏洲张建庭王若凤卞阳光韩乔刘欢欢护理学部（55名）李明月张路路陈红梅武芹韩丽刘盼盼韩娜王兰兰高萍石洁赵曼朱格格汪谨谨桑玉芳温瑞梁丽代慧玲董静马良慧丁静静韩芬钱萍赵皖波姚芸程小艳乔雪萍范传林孟灿傅源源郭文文何姜琴李秀花

张代华孙晓波罗伟伟李静田银玲刘敏邓正燕王丹萍王力萍黄雅静李陆环沐莉李婷婷占小丽吴秀琴张洁江红卫赵巧改苏娟董家会侯小红黄霞张榕榕药学系（21名）刘迪周文倩张晴周韦宏顾世凤钮卫霞张小季姚燕黎刚王志刚李苑雅王晓骏褚庆祥吴娇张雪彭云霞随丁丁黄孝丽焦锐锐沈海燕杜双双公共卫生与卫生管理系（6名）吴文妹冯翠翠程丹倪会磊孙冉孙明敏淮南卫生学校（12名）王珍高畅李梦雅李丹曹祖翠吴娟朱玲付芮芮魏洪倩赵冬梅周杰孙蕊省计划生育学校（8名）孙小丽顾香美夏娟张颖韩英李娜郑颖陶利琴滁州卫生学校（2名）王丽娟黄燕燕黄山卫生学校（17名）汪飞仁程燕凌欢胡玉娟项海燕洪咏萍方静王培君方艳君方素英邵颖霞胡银鸾储排囡范梦榴黄秀美陈春吴洪峰芜湖地区卫生学校（13名）屠燕张成惠芮芳芳葛玮马若素安付萍张婷李木银

临床医学专业学位博士培养方案

临床检验诊断学硕士专业学位研究生培养方案依据我校《临床医学硕士专业学位研究生培养方案》（校发【2011】36号）等文件精神，为保证临床检验诊断学硕士专业学位研究生培养质量,结合本专业实际，制定本培养方案。一、培养目标（一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业作出贡献而奋斗。（二）具有较严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力，熟练地掌握临床检验诊断学科的临床技能，能独立处理本学科常见疑难问题，能对下级技师进行业务指导，达到或基本达到主管技师的临床工作水平。（三）掌握临床检验诊断学科坚实宽广的基础理论和系统深入的临床检验专业知识。（四）具有从事临床检验科学研究工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。（五）掌握一门外国语，能熟练阅读临床检验专业外文资料，具有一定的听、说和写作能力。二、学制和培养方式临床检验诊断学硕士专业学位研究生学制为3年。基础理论课学

习时间半年，临床检验诊断学相关临床专业理论及诊疗技能训练为一年半，培养方向专门研修（含论文工作）为一年。三、研究方向（一）临床免疫学检验（二）临床微生物学检验（三）临床血液学检验（四）临床生物化学检验（五）临床输血检验（六）临床分子诊断学四、课程体系设臵（一）公共必修课：课程名称学时学分开课单位 1.自然辩证法 18 1.5 社会科学部 2.中国特色社会主义理论与实践研究 36 3 社会科学部 3.英语 144 12 外国语言学系 4.统计学及SPSS软件应用 70 5 公共卫生学系 (二)核心课程课程名称学时学分开课单位 1.检验与临床 30 2 医学检验系 2.临床实验室管理 30 2 医学检验系（三）专门课程课程名称学时学分开课单位 1.临床免疫学检验研究进展 30 2 医学检验系 2.临床微生物学检验研究进展 30 2 医学检验系 3.临床分子生物学诊断原理与实践 30 2 医学检验系 4.临床血液学检验研究进展 30 2 医学检验系

河南省医学院校汇总

河南省医学院校汇总本科院校 1．【郑州大学医学院】1928年创建于河南开封，原名河南大学医学院，1952年从河南大学分出，更名河南医学院，1957年迁至郑州，1984年更名河南医科大学，2000年并入郑州大学。拥有郑大一附院、二附院、三附院（河南省妇幼保健院）、四附院（河南省眼科医院、河南省口腔医院）、五附院（郑州铁路局中心医院）、郑州大学人民医院（河南省人民医院）、河南省肿瘤医院、郑州市中心医院、洛阳市中心医院共9所附属医院，堪称河南医学的权威。 2.【新乡医学院】1922年加拿大传教士创办惠民医院护士学校，1950年成立平原省医科学校，1962年更名豫北医学专科学校，1982年升格本科，定名新乡医学院。 3.【河南中医学院】前身是创建于1953年的河南中医进修学校，1958年成立河南中医学院，设有中医学、中药学两个博士学位授权一级学科。 4.【河南大学医学院】前身是创建于1929年的开封医学高等专科学校，2001年并入河南大学。 5.【河南科技大学医学院】2002年由原洛阳医学高等专科学校基础医学部和预防医学系合并组建，前身为始建于1958年的洛阳医学院基础医学部。 6.【河南理工大学医学院】2012年7月河南理工大学成立河南理工大学医学院，开设护理学本科，2013年增设药学本科和护理、助产专科，2014年5月，原焦作卫生学校和焦作中医药学校合并组建的焦作医药卫生学校将整体移交河南理工大学，焦作市第二人民有成为河南理工大学附属医院。 7.【南阳理工学院张仲景国医学院】前身是张仲景国医大学，1993年并入

南阳理工学院。本科专业：中医学、护理学、中药学。 8.【平顶山学院医学院】2008年平顶山学院成立平顶山学院护理学院，与平顶山市卫生学校联办护理学专科，2013年8月合并平顶山市卫生学校，成立平顶山学院医学院，开设护理学、药学两个本科专业和护理学专科。 9.【新乡医学院三全学院（独立学院）】2003年4月经河南省教育厅批准成立，由郑州三全食品集团和新乡医学院共同举办。 10.【河南大学民生学院医学院（独立学院）】成立于2003年4月，由河南大学和河南日报报业集团共同举办。设有临床医学、护理学、药学、药物制剂本科专业。 11.【黄河科技学院医学院（民办）】中国第一所民办普通本科高校，创建于1984年10月，1994年批准建立民办黄河科技学院（专科），2003年建立黄河科技学院（本科）。现医学院设有临床医学、护理、药学、医学检验等本科专业。专科院校 1．【南阳医学高等专科学校】前身是创办于1951年的南阳卫生学校，2004年升格为南阳医专，2006年南阳市政府整合医学教育资源，委托南阳医专对南阳理工学院张仲景国医学院、南阳中医药学校、南阳市第一职专实行统一代管，专业设有临床医学、中医骨伤、中医学、针灸推拿、护理学、医学影像技术、医学检验技术、药学、中药学、眼视光技术等。 2.【漯河医学高等专科学校】前身是始建于1924年的美国安息日教会善济医院护士学校，1957年更名为漯河市卫生学校，2004年升格为漯河医专，专业设有临床医学、口腔医学、护理学、医学影像技术、医学检验技术、康复治疗技术、药学、食品加工技术、食品生物技术、食品营养与检测等。

石家庄医学高等专科学校中专部2020年招生简章

石家庄医学高等专科学校中专部2020年招生简章开设专业:护理,口腔修复工艺,中药,中医康复保健（推拿按摩方面）,眼视光与配镜,医学检验技术,医学影像技术专业分布为: 学校简介: 位于河北省省会石家庄市,是由原石家庄冀联医学中等专业学校（国家级重点中专）、原石家庄新华中等专业学校（河北省级重点中专）合并而成,隶属于“石家庄医学高等专科学校”,教学资源优良,设施齐全,环境优美,交通方便. 我校以“为农村乡镇和城市社区培养职业道德高尚、技术精湛、实践能力强的医疗卫生保健一线技能型人才”为办学定位.经过20多年的发展建设,学校规模不断扩大,生源遍布全国31个省（市、自治区）,在校生1.4万余人.学校占地717亩,固定资产4亿多元,设有各专业实验室212个,直属附属医院3所,非直属附属医院13所,有常年合作的毕业实习基地103所,保障学生完成临床实训、实习任务. 学校保障学生享有高质量的教育资源,拥有一大批享有盛名和丰富教学经验的医学专家、教授任课.近年来,更加重视人才兴校战略,通过实施“培养百名研究生工程”、“师德建设工程”、“优师带教工程”等三大工程,推动教师队伍全面素质提升.目前,学校共有专兼职教师790多名,其中高级职称176人.在2007年教育部“高职高专人才培养工作水平评估”中给予高度评价,获得“良好”成绩. 学校始终坚持依法治校、诚信办学的管理理念,把守法和诚信作为学校生存发展的根本动力,享有很高的社会声誉,先后获得“全国德育科研先进实验校”、“省级明星学校”、“省级管理示范校”等30余项国家、省、市级各类荣誉.学校领导曾受到总书记、国家主席胡锦涛同志的亲切接见,多位国家、省、部领导来校考察时,都对学校的办学思想和取得的成绩给予了充分肯定.

河南省高等教学名师奖获奖教师名单

河南省第一届2003年高等学校教学名师奖获得者(14) 郑州大学石杰男 53 仪器分析周文顺男 51 毛泽东思想概论吴爱群女 46 人体解剖学河南大学王宝童男 63 英国文学选读李蕴才男 58 量子力学王崇喜男 57 足球教学理论与方法河南科技大学罗传伟女 59 日语精读河南师范大学陈广文男 40 动物学新乡医学院李东亮男 52 生理学焦作工学院景国勋男 40 安全工程学中原工学院李海峰男 59 高等数学郑州工程学院赵予新男 45 西方经济学华北水利水电学院赵顺波男 39 混凝土结构河南职业技术师范学院吴国梁男 48 土壤肥料学河南省第二届高等学校教学名师奖获得者(16) 关绍康郑州大学杨天宇郑州大学师黎郑州大学樊洛平郑州大学秦耀辰河南大学王立群河南大学宁长申河南农业大学渠桂荣河南师范大学李化敏河南理工大学杨万才河南科技大学王晏河南工业大学甘勇郑州轻工业学院黄志全华北水利水电学院董秀洁中原工学院王辉新乡医学院时明德信阳师范学院河南省第三届高等学校教学名师奖获奖教师名单(20)07 张子戌河南理工大学陈家海河南大学

刘立新郑州大学曾令宜黄河水利职业技术学院边传周郑州牧业工程高等专科学校宋纯鹏河南大学王经武郑州大学夏百根河南农业大学盛光耀郑州大学李敬玺河南科技学院申素芳新乡医学院王永华郑州轻工业学院王文臣信阳师范学院余丽郑州大学戚新波河南机电高等专科学校张桂香郑州铁路职业技术学院梁南丁平顶山工业职业技术学院余英良漯河职业技术学院苗志毅河南职业技术学院潘自舒商丘职业技术学院河南省第四届高等学校教学名师奖获奖教师名单(20)08蒋登高郑州大学周英河南理工大学孟彩云河南大学毛多斌郑州轻工业学院郭桂义信阳农业高等专科学校朱吉顶河南工业职业技术学院王军河南科技大学卓克垒河南师范大学董广安郑州大学司林胜河南工业大学杨振中华北水利水电学院

天津医学高等专科学校

天津医学高等专科学校 2010年春季高考招生章程第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律法规和《2010年天津市高等学校春季招生工作规定》，为了维护学校和考生的合法权益，依法招生，结合学校招生工作实际，制定本章程。第二条本章程是社会了解天津医学高等专科学校有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学校开展招生咨询和录取工作的主要依据。第三条学校概况一、学校名称：天津医学高等专科学校二、办学类型：公办全日制普通高等专科学校三、办学层次：专科四、学校地址：天津市河西区柳林路14号五、学校基本概况：天津医学高等专科学校是一所面向全国招生的普通高等学校。2008年被教育部、财政部批准为国家示范性高等职业院校建设计划单位。护理专业分别在2001年和2002年被教育部确定为“高职高专教育专业教学改革试点专业”、“高职高专教育国家精品专业建设项目”2003年被教育部确定为“高职高专教育紧缺技能型人才培养计划建设项目”。学校各专业多门课程分别被评为国家级、天津市级和校级精品课程，院校合一的教学管理实体为学生与用人单位保持零距离接触提供了平台，学校各专业近五年就业率在天津市普通高等学校中名列前茅。学校在校生6000余人。现有天津市人民医院、天和医院、海河医院、安定医院、口腔医院5所附属医院，本市临床教学医院、实习实训基地41个，北京、上海等6省市临床教学实习实训基地28个。校内、外师资力量雄厚。第二章招生机构第四条学校设有招生工作领导小组，全面负责学校招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。第五条学校设有招生办公室，是组织和实施招生工作的常设机构，负责招

浙江医药高等专科学校科研管理工作流程

浙江医药高等专科学校科研管理工作流程文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

浙江医药高等专科学校科研管理工作流程目录 1、科研项目工作流程……………………………………………………………… …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 2、科研奖励工作流程……………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………… 3、学术团体、学术交流管理流程………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… 4、科技合作与开发工作流程……………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… 5、基地建设与专利工作流程……………………………………………………… ………………………………………… …………………… ……………………………………… ………………………………… 1、科研项目工作流程

河南省专科学校排名

河南省专科学校排名河南省专科学校排名 1南阳医学高等专科学校 2漯河医学高等专科学校 3河南机电高等专科学校 4商丘职业技术学院 5河南职业技术学院 6河南工业职业技术学院 7鹤壁职业技术学院 8濮阳职业技术学院 9焦作大学 10三门峡职业技术学院 11漯河职业技术学院 12中州大学 13新乡职业技术学院 14焦作师范高等专科学校 15信阳职业技术学院 16郑州铁路职业技术学院 17许昌职业技术学院 18平顶山工业职业技术学院 19河南农业职业学院

20河南质量工程职业学院 21河南财政税务高等专科学校22开封大学 23河南经贸职业学院 24黄河水利职业技术学院 25嵩山少林武术职业学院 26商丘医学高等专科学校 27济源职业技术学院 28郑州信息工程职业学院 29郑州职业技术学院 30周口职业技术学院 31安阳职业技术学院 32河南机电职业学院 33河南交通职业技术学院 34郑州电力高等专科学校 35郑州澍青医学高等专科学校36许昌电气职业学院 37郑州电力职业技术学院 39永城职业学院 40开封文化艺术职业学院 41驻马店职业技术学院 42河南医学高等专科学校

43洛阳职业技术学院 44安阳幼儿师范高等专科学校45河南艺术职业学院 46河南建筑职业技术学院 47河南工业贸易职业学院 48郑州电子信息职业技术学院49河南推拿职业学院 50河南护理职业学院 51河南工业和信息化职业学院52郑州幼儿师范高等专科学校53洛阳科技职业学院 54郑州旅游职业学院 55河南化工职业学院 56郑州工业安全职业学院 57漯河食品职业学院 58郑州财税金融职业学院 59郑州商贸旅游职业学院 60许昌陶瓷职业学院 61河南检察职业学院 62郑州信息科技职业学院 63南阳农业职业学院 64郑州城市职业学院