新求精德语强化教程初级一第二单元
Lektion 2 Auf dem Flughafen
Wortschatz
auf dem Flughafen 第三格（静三动四：静态用第三格，动态用第四格）
am Zoll = an dem Zoll
der Koffer, - (很多以er结尾的名词为阳性)
自然属性为男性、雄性的名词为阳性
自然属性为女性、雌性的名词为阴性
im Koffer = in dem Koffer
die Zollbeamtin, -nen 复合词：1. 词重音在第一个词上；2. 词性及复数形式由最后一个词决定。
der Vorname, -ns, -n名
der Nachname, -ns, -n 姓
e. Entschuldigung, -en 以ung结尾的名词均为阴性，且复数加en。
die Position, -en 以tion结尾的名词均为阴性，且复数加en。
der Herr, -n, -en第二个-n表明Herr是个阳性弱变化名词，在第三、第四格单数时要加n。
die Frau, -en
der Mann, die M?nner
lernen-lehren das Lehrbuch, die Lehrbücher
die USA die Türkei die Schweiz
an der ...(大学名称）studieren
an einer Universit?t / Fachhochschule studieren在（综合性）大学/专科大学学习studieren 上大学，（大学）学习，研究，钻研
lernen 学习
Teil 1 Texte
A. Am Zoll (H?ren und lesen)
1. Ihren Pass bitte! 省略句，完整句应为Zeigen Sie Ihren Pass bitte! 请出示您的护照! Sie的祈使句，Ihren为物主代词Ihr的第四格。
Moment bitte，等等
2.denText behandeln, zuerst nachlesen lassen, dann zu zweit vorspielen lassen, au?erdem müssen die Studierenden unbedingt den Text auswendig lernen.
B. Am Zoll (H?ren)
1.Zun?chst den Text h?ren lassen, anschlie?end den aufgeschriebenen Text der Studierenden auslesen lassen, zuletzt die Fragen beantworten lassen.
2.Die wichtigen W?rter und S?tze betonen und interpretieren
（Zollbeamter- Zb; Zhang Wei- Zw）
Zb: Guten Tag.
Zw: Guten Tag.
Zb: Ihren Pass bitte!
Zw: Hier bitte!
Zb: Sie hei?en Zhang Wei?
Zw: Ja. Zhang ist mein Familienname und Wei mein Vorname.
Zb: Frau Zhang, woher kommen Sie?
Zw: Aus Beijing.
Zb: Was ist im Koffer?
Zw: Kleidung.
Zb: Gut. Auf Wiedersehen.
Zw: Auf Wiedersehen.
C. Wo ist Herr Wang (H?ren und Lesen)
1.der erste Mann, der zweite Mann序数词第一个，第二个
2.Zun?chst den Text h?ren lassen, die Fragen beantworten und kontrollieren; dann den Text lesen und vorspielen lassen; danach die wichtigen W?rter und S?tze mit Beispielen interpretieren.
3.wichtige S?tze:
Ich bin nicht Herr Wang. 我不是王先生。
Ich bin der Betreuer von Wang Dali.我是王大力的导师。
Sehr angenehm. 很荣幸。
Da kommt Wang. 王来了。da 那儿z. B. Da bist du. 你在那儿。
D. Im Flugzeug (H?ren)
1. Zun?chst den Text h?ren lassen, anschlie?end den aufgeschriebenen Text der Studierenden auslesen lassen, zuletzt die Fragen beantworten lassen.
2. Die wichtigen W?rter und S?tze betonen und interpretieren:
Wo sind sie jetzt?
Sie sind jetzt im Flugzeug. / Jetzt sind sie im Flugzeug. jetzt是副词，如果位于句首，语序要倒装，即jetzt后面紧跟谓语，谓语后紧接主语，然后才是其他成分。z. B. 我们现在在海关。
正语序：Wir sind jetzt am Zoll.
反语序/倒装语序：Jetzt sind wir am Zoll.
(Tom - T; Nicole - N)
T: Guten Tag.
N: Hallo.
T: Ich hei?e Tom. Tom Meyer. Und du?
N: Ich hei?e Nicole. Nicole Meyer.
T: Wie bitte?
N: Nicole Meyer.
T: Oh, du hei?t auch Meyer.
N: Ja.
T: Und woher kommst du?
N: Ich komme aus Berlin. Und du?
T: Ich komme auch aus Berlin. Ich studiere in Berlin.
N: Ach. Und wohin fliegst du?
T: Ich fliege nach London.
N: Wirklich? Ich fliege auch nach London. Ich studiere in London.
E. Herr und Frau P?ppelmann (Lesen)
1.Zuerst den Text Satz für Satz lesen und übersetzen lassen, dann die übungen behandeln.
2.die wichtigen S?tze mit Beispielen herausarbeiten.
Antworten zu ü3:
W-Fragesatz（特殊疑问句）
Ja-nein-Fragesatz
a)Ist Herr P?ppelmann Engl?nder?
b)Wie hei?t Frau P?ppelmann?
c)Kommt sie / Frau P?ppelmann aus London / aus England?
d)Wo wohnt / lebt Herr P?ppelmann?
e)Wo lehrt / arbeitet Herr P?ppelmann?
3.wichtige S?tze:
1) Herr P?ppelmann ist Deutscher. Er ist Deutscher.
Sie ist Deutsche.
2)Er lehrt an der TU Darmstadt. an der Universit?t / Fachhochschule.
3)Sie fliegen heute nach London.
Heute（副词）fliegen sie nach London.
Sie fahren jetzt zum Flughafen.
Jetzt fahren sie zum Flughafen.
Zum Flughafen fahren sie jetzt.
Sie fliegen in die USA / in die Schweiz / in die Türkei.
F. Michael Kaufmann (H?ren)
Zun?chst den Text h?ren lassen, anschlie?end den aufgeschriebenen Text der Studierenden auslesen lassen, zuletzt die Fragen beantworten lassen.
原文：Michael Kaufmann ist Lehrer. Er lehrt Deutsch. Herr Kaufmann kommt aus Deutschland, aus Frankfurt. Aber jetzt wohnt er in Shanghai. Er ist nun Deutschlehrer in Shanghai.
Teil 2 Wortschtz
I. Anrede / Vorname und Familienname
典型的德国名中女名以元音结尾，男名以辅音结尾。
中国人姓名与德国人姓名的位置
II. L?nder, Sprachen, Leute
L?nder Leute Sprachen
China r. Chinese, -n e. Chinesin, -nen s. Chinesisch
Deutschland r. Deutsche, -n e. Deutsche, -n s. Deutsch Russland r. Russe, -n e. Russin, -nen s. Russisch Frankreich r. Franzose, -n e. Franz?sin, -nen s. Franz?sisch Gro?britannien r. Engl?nder, - e. Engl?nderin, -nen s. Englisch Amerika r. Amerikaner,
-
e. Amerikanerin, -nen s. Englisch Japan r. Japaner, - e. Japanerin, -nen s. Japanisch Italien r. Italiener, - e. Italienerin, -nen s. Italienisch Australien r. Australier, - e. Australierin, -nen s. Englisch Spanien r. Spanier, - e. Spanierin, -nen s. Spanisch
?sterreich r.
?sterreicher,- e. ?sterreicherin,
-nen
s. Deutsch
Korea r. Koreaner, - e. Koreanerin, -nen s. Koreanisch Indien r. Inder, - e. Inderin, -nen s. Indisch
die Schweiz r. Schweizer, - e. Schweizerin, -nen s. Deutsch
1. Deutschland, Schweiz, ?sterreich都是讲德语的国家；Ametika，England (Gro?britannien), Australien都是以英语为官方语言的国家。但这几个国家名均有形容词形式schweizrisch, ?sterreichisch, amerikanisch, australisch。
III. Zahlen 0 - 12
Die Zahlen 0 - 12 lesen und lernen lassen, anschlie?end die übungen machen lassen.
Teil 3 Grammatik
I. Personalpronomen im Nominativ (N) und Konjugation der Verben im Pr?sens 人称代词第一格和动词现在时变位
Pers onal pron ome n komme
n
hei?e
n
warten wisse
n*
werd
en*
sein
*
habe
n*
klingeln
（铃响）
?ndern
(改变)
ich komme hei?e warte wei?werd
e
bin habe klingle?ndere
du komms
t hei?t wartes
t
wei?t wirst bist hast klingels
t
?nders
t
er/si
e/es
kommt hei?t wartet wei?wird ist hat klingelt ?ndert
wir komme
n hei?e
n
warten wisse
n
werd
en
sin
d
habe
n
klingeln ?ndern
ihr kommt hei?t wartet wisst werd
et
seid habt klingelt ?ndert
sie/Si e komme
n
hei?e
n
warten wisse
n
werd
en
sin
d
habe
n
klingeln ?ndern
1.人称代词：
1）第一格在句中充当主语或表语。针对主语提问用wer。
z. B. Das bin ich. 对主语ich提问：Wer ist das？
2）尊称Sie与非尊称Ihr, du的用法区别
2. 动词现在时变位：
1）绝大部分德语动词由词干+词尾en组成（少数动词词尾为ern，eln）。根据主语人称的不同，动词词尾要进行变化，这叫动词变位。
2）wir，sie，Sie这三个人称词尾为en，ihr后动词的人称词尾为t或et。
3）a. 大多数弱变化动词（也称规则变化动词）变位同kommen（kommen其实是强变化动词，但现在时变位同弱变化）;
b. 当规则动词词干以-s, -ss, -?, -z, -tz, -x结尾时，动词在du后的人称词尾直接加-t即可，如hei?en（为了平衡音节）。
c. 当规则动词词干以-t, -d, -ffn, -chn, -gn, -dm, -tm, -dn, -ckn结尾时，动词在du，ihr，er/sie/es后人称词尾前加-e,如warten（为了平衡音节）。
II. Possessivpronomen im Nominativ (N) 物主代词第一格
Personalpronomen Possessivpronomen
m/n f/Pl.
ich mein Koffer / Buch meine Tasche / Bücher
du dein deine
er sein seine
sie ihr ihre
es sein seine
wir unser unsere
ihr euer eure
sie ihr ihre
Sie Ihr Ihre
1.物主代词表所属关系，要根据后面名词的性数格进行相应词尾变化；
（注：物主代词euer有词尾变化时先去掉词干中的e）
2.对无主代词提问用wessen，wessen无词尾变化。
Das ist meine Tasche.
Wessen Tasche ist das?
III. A. Verbstellung im Satz
1.陈述句中变位动词永远位于第二位，主语可以放第一或第三位。
正语序：Ich bin jetzt in FZ. Bücher sind im Koffer.
反语序/倒装语序：Jetzt bin ich in FZ. Im Koffer sind Bücher.
2.特殊疑问句中变位动词位于第二位，特殊疑问词位于第一位，主语位于第一位。但当特殊疑问词就是主语时，语序为特殊疑问词+变为动词+其他成分。
（注：特殊疑问词wer，was作主语时，动词按第三人称单数变位，如：Was ist im Koffer? Wer kommt aus Fuzhou?）
3.一般疑问句的语序为：变位动词+主语+其他成分?
z. B. Ist das Ihr Buch?
B. Woher -Wohin - Wo
1.wohin, woher, wo的含义
2.wohin后的地点如果是国家或城市，加上介词nach；woher后的地点如果是国家或城市，加上介词aus（举例）
3.国家名称前如果有定冠词，如die USA, die Schweiz，表示去这个国家时不用nach而用in；此外，注意aus der Schweiz, aus den USA; in den USA, in der Schweiz中的der，den分别为阴性单数die，复数die的第三格形式。
N (第一格) die Schweiz
（单数）
die USA（复
数）
D (三格) Der Schweiz Den USA
A(四格) den das die die
Aus后一定加第三格aus der Schweiz Aus den USA （静态用第三格）IN 住在哪里相对静止也用第三格，所以In der Schweiz in den USA
前往哪里是动态的，动态要用第四格，要用in die 而不用in der，
übersetzen Sie bitte!
1. 我们的老师今天不来，他的妻子生病了。
Unser Lehrer/ Unsere Lehrerin kommt heute nicht.
Seine Frau ist krank.
2. - 不好意思，请问这是您的箱子吗？
Entschuldigung, Ist das Ihr Koffer?
- 不，这不是我的箱子，这是她的箱子。
Nein, das ist nicht mein Koffer, das ist ihr Koffer.
3. - 这些是谁的包？是你们的包吗？
Wessen Taschen sind das? Sind das eure Taschen?
- 啊，这些是我们的包，谢谢！
Ach, das sind unsere Taschen. Danke!
-不用谢!
Bitte./Nichts zu danken.
4.- Herr Wang, 谁是你的导师？
Herr Wang, wer ist deine Betreuerin?
-我的导师是P?ppelmann先生。
Mein Betreuer ist Herr P?ppelmann.
5.- 你们从哪里来？
Woher kommt ihr?
- 我来自法国，这位先生来自瑞士，这位女士来自美国。
Ich komme aus Frankreich, der Herr kommt aus der Schweiz,
die Frau kommt aus denUSA
Teil 4 Sprechen
Die Vorbereitung auf Sprechen von Seite 45 als HA. geben. Im Unterricht die Studierenden den Dialog vor der Klasse machen lassen.
Teil 5 Schreiben
Selbstvorstellung
Herkunft出身，原籍，祖籍
Heimatland家乡，祖国
Wohnort居住地
Heimatstadt家乡，出身城市
Teil 6 Zusammenfassende übungen
Phonetische übungen
Guten Appetit！祝您好胃口！Gute Besserung. 祝早日康复。
übungen zu Lektion 2
1.Erg?nzen Sie bitte!
a.Studieren _______ Mathematik?
b.- Was macht _____ hier?
- Wir lernen Franz?sisch.
c. -Fliegst_____morgen nach Berlin?
- Nein, _____fliege nach Tianjing.
2.Fragen Sie nach den unterstrichenen Satzteilen!
a.Herr P?ppelmann arbeitet in München.
____________________________________________?
b. Er fliegt heute nach Frankreich.
_____________________________________________?
c. Herr Bauer kommt aus Bonn.
______________________________________________?
d. Wir lernen Deutsch.
______________________________________________?
e. Das sind unsere Koffer.
_______________________________________________?
f. Im Koffer sind Bücher.
_______________________________________________?
3.Bitte fragen Sie!
a. _______________________________________? Ja, ich fliege nach Shanghai.
b. _______________________________________? Nein, er zeichnet nicht gern.
c. ________________________________? Mein Vater arbeitet an der Universit?t.
d. _________________________________? Meine Mutter lehrt Deutsch.
e. _________________________________? Nein, ich wei? das nicht.
4.übersetzen Sie bitte!
1.不好意思，（请问）你们来自意大利吗？不，我们来自奥地利。
______________________________________________________________
2.Schmidt先生住在达姆斯塔特并且在达姆斯塔特工业大学教书。
_____________________________________________________________
3.Schneider夫妇现在开车前往机场，今天他们要飞往伦敦。
_____________________________________________________________________ 4.箱子里的是什么？书和衣服。
5.我们每天练钢琴，他不练。
__________________________________________________
6.孩子在为他的母亲画画。他爱画画。
___________________________________________________
7.我不知道。/我已经知道了。
_____________________________________________________
8.我飞往瑞士。真的吗？我也飞往瑞士，我在瑞士上大学。
___________________________________________________________________ 9.你好！我叫王大力，大力是我的名字，王是我的姓。
____________________________________________________________________ 10.你的电话号码是多少？我的电话号码是......（写上自己的电话号码）
Er kommt aus China, er ist Chinese, er spricht Chinesisch.
Sie kommt aus China, sie ist Chinesin, sie spricht Chinesisch.
Merkel
Sie kommt aus D, sie ist Deutsche, sie spricht Deutsch
Er kommt aus Deutschland, er ist Deutsche r,er spricht Deutsch.
Er kommt aus Amerika, den USA. Er ist Amerikaner, er spricht Englisch.
Er kommt aus Japan, er ist Japaner, er spricht Japanisch.
Sie kommt aus Indien, sie ist Inderin/ er ist Inder, sie spricht Indisch.
Sie kommt aus ?sterreich, sie ist ?sterreicherin, sie spricht Deutsch.
Sie kommt aus Endgland (Gro?britannien), sie ist Engl?nderin, sie spricht Englisch.
Sie kommen aus Korea. Sie sind Koreaner. Sie sprechen Koreanisch.
Er kommt aus Frankreich, er ist Franzose, er spricht Franz?sisch.
Sie kommt aus Frankreich, sie ist Franz?sin, sie spricht Franz?sisch.
Sie kommt aus Australien. Sie ist Australierin, er ist Australier. Sie spricht Englisch.
Er kommt aus Russland. Er ist Russe/sie ist Russin. Er spricht Russisch.
Er kommt aus Spanien, er ist Spanier/sie ist Spanierin, er spricht Spanisch
华南师范大学外文学院考研试题经验
姚素华 学校：华南师范大学外文学院专业：外国语言学及应用语言学方向：心理语言学 总分：78（初试70%+复试30%） 初试：378 （按考试顺序） 政治：74；日语（二外）：86；写作和翻译：113；基础英语：105 复试：82 （包括：上午笔试；下午二外口语；晚上英语听力和面试） 本院的分数线：07年371；09年340；10年350（语言学），360（翻译和文学） 考回英语本专业的话，复习的过程对专八考试有好处。隔了一寒假，专八裸考，竟然蒙个78分出来，有点意外。 先比较一下几间学校，之前准备了中大大半年，但后来由于传闻要去顶岗等一些原因考回本院，连顺德罗定邦中学的工作也放弃了，不愿离开华师。 中大：上线分数低，这几年的分数线是350，但刷人厉害，只有考取前3，4名才能公费，而通常会是中大本校生；二外和我们学的不一样（日语：新版大本，考得不难；法语：公共法语）。广外：比中大还要难考，专业题目又多又难，二外难（日语也是新版大本；考得非常难），听说考上的都是公费，基础非常扎实又有毅力的师弟师妹可以挑战。华师：上线分数不高不低，题目和专八难度差不多，二外还OK，刷人不多，不出意外都是公费。PS：中大和华师主要是搞学术，广外会比较注重实践。参考书目请根据当年的官方发布，特别是中大，2010年大变，所以我在大三寒假整理出来的《语言学教程》笔记都用不上。 真题： 中大和广外的真题都可以在它们学校的网址上直接下载，近5年的就足够了。华师是没有真题的，也不需要真题，价值不大。如果有人说有真题卖，要不就是03年的旧题型，要不就是骗人的。有空要去考研论坛和官方网站看看，多跟其他研友交流，千万别错过报考时间和注意事项，更别错过一些重要的信息：我有一研友，关闭电脑关闭手机备战，谁知道中大换了书目她都不知道，把精力压在已经被剔掉的书上，结果可想而知了。 华南师范大学研究生招生办http://202.116.42.209/hnyjs/work/firstpage/news/zsb.jsp 华师考研论坛https://www.360docs.net/doc/9d3734765.html,/ （我考完后才发现有这不错的论坛） 专业和方向： 华师外文学院包括两大专业：“外国语言学及应用语言学”和“翻译和文学”；语言学包括心理语言学，语料库语言学，应用语言学；初试时的试卷都一样（除了二外: 华师难度是日语—法语—德语）。大专业不可以改，小方向可以在11月份选导师时转换。就是说我虽然报的是心理语言学，但到时我可以跟相应的导师改去语料库语言学或应用语言学，但不能改去翻译或文学。 招生数目： 官方网站上的数目是包括保研的人数，比如10年外文学院是要招36人，每个方向要18个，因为保了8个同学，实际上只招28人了。 我的参考书目：（专业书目请务必参考当年的官方宣布，中大很喜欢玩创新的；有些辅导书可以从学校图书馆里借） 政治：任汝芬序列一（有用）、序列二（没用的）；领航强化班+点题班；启航20天20
德语教材情况
1．德语专业所用教材 《德语教程》北京大学出版社出版，编者：梁敏等。 说明：该套教材很长一段时间作为国内高校德语专业精读课教材使用。全套四册，内容较多，覆盖面广。每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。 该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解。 目前该教材已不再版。 《当代大学德语》（Studienweg Deutsch）外研社梁敏等主编 说明：以《德语教程》为蓝本新编写的，为当前多数高校德语专业学生精读课教材。全套书共分四册，每册除主教材外还配有练习手册、教师手册、听说练习册及录音磁带。第一册由语音教程和基础教程两部分组成；基础教程部分共12课，分三个单元。每个单元的最后一课，即第4、8、12课的内容为师生共同探讨学习德语的技巧和方法，同时也是复习课，复习前三课所学的内容。该套丛书已出版MP3版。 配套用书：《当代大学德语听说训练》等 《德语综合教程》上海外语教育出版社出版 由国内一线教师领衔编写，是外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”之一，基础阶段共分四册。第一册适合高校德语专业一年级上学期基础德语综合课使用。 本书附有录音资料（MP3），包含语音、课文及听力练习录音，均由德籍专家和教师参与录制。 2《新求精德语强化教程》同济大学出版社，第三版已经出版，同济大学留德预备部编写。 说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。
零基础入门德语
现在根据自己的经验，总结德语入门的三个步骤： Warum? 为什么学？德语学习的目的 想学习德语的人越来越多，那么要先清楚自己为什么学德语？为留学，找工作，还是家庭团聚？不同的需求，不同的目的，学习的侧重点也就不同。明确了学习德语的目的，才能正设定一下目标，引导自己坚持不懈地学下去。 Was? 学什么？德语学习的内容 打算从零开始学习德语的同学，经常会问如何学习，要用哪本教材？现在使用的教材非常多，其实初级的教材内容基本上相差不多，综合比较了以下的教材，《新标准德语强化教程》、《交际德语教程》、《Schritte步伐》、《快乐德语》、《新标准德语强化教程青少版》，需要初学者掌握的语法和词汇基本相同。初级的德语基本是生活中日常的内容，只有到了中级、高级才会有论述、讨论、新闻稿的复杂的文章，所以刚开始学习的同学大可不必担心，等你积累到一定的语法和词汇，自然可以看懂更多的内容。关于教材的选择 建议1：语音学习 其实入过门的童鞋都知道，德语的语音是最easy的部分。随便一本教材的开头都有发音规则。德语的发音规则很好记，而且基本上一个字母/字母组合对应一或两个音(顶多三个音)，没有英语那么多变，也没有法语那么复杂。熟悉了这些规则以后，拼读、拼写、唱歌都不是问题。同时，德语的字母也很简单，只比26个英语字母多4个而已：??，??，üü，?。而且他们四个也都有固定的发音，从来不变。打算自学的童鞋们一定要注意自己的音准哦！推荐大家试试：德语零基础德语语音入门。 建议2、词汇学习 过了发音阶段就可以没事背背单词了。有的童鞋可能一看到der，das，die又懵了……淡定!这只是冠词而已，不一样的单词，不一样的性别，不一样的冠词，一样都只需要背下来而已。而且时间长了，相信小编，你就有直觉了(一本正经地胡说八道……)。 建议3、句子学习 背过一些基础单词后，就可以学学简单的小句子了。学习说简单对话的同时，还可以稍微看看语法。这时候软件Learning German就很贴心了有没有，连在德国老婆丢了怎么办都教会你了，可以神奇地逼你瞬间记住一句句子。 建议4、选择教材
德语专业参考书目与资源汇总!!!
德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》，外语教学与研究出版社； 《德语发音与纠音》，北京大学出版社； 《简明德语语音学》，北京出版社； 德语语音练习教程(上下)视频； 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》，同济大学出版社； 《走遍德国》，外语教学与研究出版社； 《目标强化德语教程》，外语教学与研究出版社；《德语速成》（修订本），外语教学与研究出版社；《德语300小时》，外语教学与研究出版社； 无师自通德语50课； 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》； 《大学德语》（修订版），高等教育出版社； 《新编大学德语》，外语教学与研究出版社； 四、德语专业大学教材 《基础德语》（第三版），同济大学出版社； 《德语教程》，北京大学出版社； 《中级德语》，同济大学出版社；
《大学德语教程》（四年级用），上海外语教育出版社； 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》，同济大学出版社； 《德语语言学教程》王京平编，外语教学与研究出版社； 六、德语听力 《德语初级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语中级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语高级听力》，外语教学与研究出版社； 《大学德语听力教程》，高等教育出版社； 德语慢速听力MP3 + 文本； 《循序渐进德语听力》； 德语听力教程100课时（mp3+文本）； [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练习].Lernen.Sie.Deutsch； 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程)； （首发）德国总理2009年新年讲话mp3（含听力原文）； 自己整理今年下半年德国之声文章和听力； 大学德语四级1995-2000年听力MP3； 七、德语口语 《德汉口语手册》，外语教学与研究出版社； 初级德语口语教程； 现代口语入门- 德语2000句mp3；
新求精德语强化教程听力原文15-17课
Lektion 15 Text A Wie komme ich zum Aachener Dom? Wang dali besucht über das Wochenende einen Freund in Aachen. Er m?chte sich am Vormittag in der Stadt umsehen. Er erkundigt sich gleich am Bahnhof. W: Guten Tag. Entschuldigen Sie bitte, k?nnen Sie mir sagen, ... Pa: Tut mir Leid, ich bin auch fremd hier. W: Ach so. Entschuldigen Sie. K?nnen Sie mir helfen? P: Bitte. W: Ich m?chte ins Stadtzentrum gehen. Wie komme ich am besten dorhin? P: M?chten Sie in die Altstadt? W: Ja genau. Ich m?chte mir den Dom und das Rathaus a nsehen. P: Hier gleich am Bahnhofsplatz f?Mit dem k?nnen Sie bis zum Markt fahren. Und da befindet sich auch das Rathaus. W: Mit dem Bus Linie 4. Vielen Dank. W: Ach, und wenn ich zu Fu? gehe, ist das weit? P: Nein. Au?erdem ist es leicht zu finden. Sie gehen über den Bahnhofsplatz und dann die Bahnhofsstra?e entlang bis zur Theaterstra?e. Das ist die erste Querstra?e. Da gehen Sie nach links. Nach ein paar hundert Metern sehen Sie das Theater, ein gro?es, wei?es Dort gehen Sie nach rechts und dann gleich wieder nach links. Das ist die Hartmannstra?e. Ja, dann sehen Sie gleich den Dom. W: Also erst die Bahnhofsstra?e entlang bis zur Theaterstra?e. Da gehe ich nach links. Am Theater nach rechts und dann wieder gleich nach links. P: Ja, richtig. W: Und wo ist das Rathaus? P: Gleich hinter dem Dom. Da k?nnen Sie sich nicht verlaufen. W: Vielen Dank für Ihre Hilfe. P: Bitte, gern geschehen. Ich wünsche Ihnen einen sch?nen Tag in Aachen. W: P: Text B Zum Tischtennisturnier (K – Kim; L – Lu Wei) K- Hier Kim. L- Hallo Kim, ich bin‘s Lu Wei. K- Ach Lu Wei. Wie ghet‘s L- Danke gut, und dir? K- Auch gut, danke. L- in K?ln teil? K- L- ln? F?hrst du mit dem Zug?
1德语资源总目录及使用说明(发布版)
德语资源总目录（公布版） 红色（0开头）部分为第三次更新内容，蓝色（00开头）部分为第八次更新内容。如需要资料，请跟我发邮件说明。我的邮箱：trrwxsj@https://www.360docs.net/doc/9d3734765.html, 以下资料总计45G，共刻录在11张数据DVD光盘里 一、听力MP3、wma类共13.00G 001、《德语入门》配套MP3音频并有配套pdf格式教材MP3 文件002、《德语300句》wma 文件006、《開心學德語》（mp3 清晰版）含教材 MP3文件 01、《走遍德国》全套MP3 电子教材一、二、三册，教师手册第一、二册MP3 文件 02、《基础德语录音磁带MP3》MP3 文件 03、《德国之声1-4册MP3》（全）有配套教材MP3 文件 04、《轻松学德语》配套MP3 MP3 文件 05、《标准德语口语表达40》wma 文件 06、《德语进阶.音频CD》.Deutsch.Plus.CD1_mp3 MP3 文件003、《德语进阶.音频CD》Deutsch.Plus.CD2_mp3 MP3 文件004、《德语进阶.音频CD》Deutsch.Plus.CD3_mp3 MP3 文件005、《德语进阶.音频CD》Deutsch.Plus.CD4_mp3 MP3 文件（全套完整） 007、《Learn.in.Your.Car.-.German.Level.1.rar》MP3 文件008、《Learn.in.Your.Car.-.German.Level.2.rar》MP3 文件009、《Learn.in.Your.Car.-.German.Level.3.rar》MP3 文件0010、有声畅销书.沉默的羔羊.托马斯·哈里斯] https://www.360docs.net/doc/9d3734765.html,emmer.rar MP3 文件（有配套PDF格式电子书） 0011、有声畅销书.赶的话就慢慢来.罗塔·塞维特]https://www.360docs.net/doc/9d3734765.html,ngsam.rar有配套PDF书MP3 文件0012、有声畅销书.与格属格的死亡宣言来自最新混乱的德语].Bastian.Sick.-.Der.Dativ.Ist.Dem.Genitiv.Sein.Tod.Folge1.rar有配套PDF书MP3 文件0013、有声畅销书.与格属格的死亡宣言来自最新混乱的德语].Bastian.Sick.-.Der.Dativ.Ist.Dem.Genitiv.Sein.Tod.Folge2.rar有配套PDF书MP3 文件0014、[德文圣经].Luther.Martin.-.Die.groe.Hor-Bibel.1-.Das.neue.Testament.1-3.rar MP3 0015、[德文圣经].Luther.Martin.-.Die.Groe.Hr-Bibel.2-.Das.Neue.Testament.2-3.rar MP3 0016、《SicheristNurEins.rar》这是系列德国原版有声电子书Deutsch als Fremdsprache Leseheft中的一册,分级为Niveaustufe B1 MP3 文件0017、Brigitte有声书全集-第一部《纽约客的故事》Starke.Stimmen.1.-.Elke.Heidenreich.-.New.Yorker.Geschichten.By.Dorothy.Parker.rar MP3 文件 07、《Learn.in.Your.Car.-.German》MP3文件近100个MP3 文件 08、《dw-world.beginner.volume1.german.course》教材及配套听力. PDF 及MP3 文件0034、《dw-world.beginner.volume2.german.course》.[https://www.360docs.net/doc/9d3734765.html,pham].zip MP3 文件1、《新求精德语强化教程初级I MP3全部》MP3 文件
《新求精德语强化教程 初级Ⅱ》(第四版)学习指南(Lektion 21)【圣才出品】
Lektion 21 一、词汇短语 Reise die, -n 旅行 例句Sie freuen sich schon lange auf die Reise. 他们早就高兴地盼望着这次旅行。搭配Reise unternehmen 去旅行 eine gr??ere Reise machen进行一次较大规模的旅行 变化Reisebüro der, -s 旅行社 Haar das, -e 头发 例句Sie trocknete sich das Haar mit dem F?n.她用吹风机把头发吹干了。 搭配dichtes Haar 浓密的头发 blonde Haare 金黄色的头发 Haare ordnen 整理头发 schneiden vt把……切开，切掉，剪下 例句Ich lass das Haar kurz schneiden. 我把头发剪短。 搭配klein schneiden 切碎
动词变位schneidet，schnitt，hat geschnitten kassieren vt. 收款 例句Der Gasmann kommt morgen kassieren. 煤气抄表员明天来收费。 搭配das Geld (die Miete) kassieren 收款（房租） Website die, -s 网站 例句Hat die Schule eine eigene website？这个学校有自己的网站吗？ gestalten vt. ①塑造，刻画； ②举办，组织 vr.（物作主语）形成，出现，发展 例句Ich will den Abend abwechslungsreich gestalten. 我想把晚会组织得多姿多彩。 Die Verhandlungen über die Rückgabe der eroberten Gebiete gestalten sich als ?u?erst schwierig.关于被占领地区的谈判变得极其艰难。 搭配ein Schaufenster künstlerisch, sein Leben angenehm gestalten将橱窗布置得富有艺术性，将生活安排得愉快 名词Gestaltung die, -en frisieren vt. ①给……理发； ②修饰，美化 例句Er frisiert mir das Haar. 他给我理发。
新求精德语强化教程A1教案2
Lektion 5 Text A 1.疑问词: was什么、wer谁(第一格)、wen谁(第四格)、welch-哪个、wo哪里、woher从哪 儿、wohin去哪儿、wie怎样、warum为什么、wann什么时候 Lektion 5的主要内容都围绕疑问词wann展开。 2.（keine）Zeit haben没时间 Wie geht‘s你怎么样?你还好吗?， eine Tasse Kaffee trinken喝一杯咖啡、 entschuldige/Entschuldigung/Verzeihung/es tut mir Leid不好意思,对不起 leider Adv.遗憾，可惜，惋惜 zu jm. gehen去某人那儿 etw. besprechen谈论某事/jn besprechen和某人攀谈/über/von etwas spechen谈论某事 es gibt etw. （A）有。。。。（there is。。。。） ein bisschen（不定代词，词形不变）一些、一点 es geht （nicht）+时间状语（am Freitag um 4 Uhr）周五四点是（不）可以的 bis morgen/dann明天见/稍后见、回见 im Café’在咖啡店 3.对时间、钟点（Uhrzeit）提问的方式： Wie viel Uhr ist es？Wie sp?t ist es？ 1)offizielle Uhrzeit：基数词+Uhr（+基数词）注意：ein Uhr 非eins Uhr，ein后 加名词时去掉s 2)inoffizielle Uhrzeit：1.整点：Es ist +基数词eins； 2.整点半：Es ist halb +基数词（注 意：在实际钟点小时数上加一）；3.其它：基数词（eins）/Viertel + vor/nach + 基数 词（eins）注意：nach与vor接的小时数，vor：比十几小时数大一，nach：与实 际小时数相同；4.混合：基数词+nach/vor+整点半 对“在、、、时间”的提问方式：Wann、Um wie viel Uhr 回答方式：Um+时间 4.antworten+auf eine Frage=eine Frage beantworten 5.记住下列词组：frühstücken(+ètw.ein Ei) Vi/Vt、das Frühstück早餐，etwas zum F. essen、 etwas zu Mittag essen、das Abendessen，etwas zu Abend essen、zum F. M. A. gibt es、zur Arbeit fahren/gehen、im Büro sein、Tee triken、eine Besprechung haben、nach Hause gehen、zu Hause bleiben、Zeitung/Buch lesen、ins Bett gehen 6.zum Unterricht gehen、Lesetext wiederholen、H?rübung machen、Sprechübung machen、 Grammatikregeln lernen、Paus machen、Mittagspause machen、Dialoge machen、eine Schreibübung machen、einen Test schreiben、 7.命令句、祈使句（针对第二人称）： 1)尊称Sie的命令式：V erben(原型)+Sie+其它成分动词原型，放句首，Sie第二位 注意系动词sein的变化：sind—seien doch：小品词（非重读）在祈使句中用以加强要求的语气 2)第二人称单数du的命令式：Verben+其它成分动词依旧放句首，去掉主语du Verben的变化是关键： 1.弱变化（规则变化）：du对应的动词形式去掉st arbeitest—arbeit(e)
新求精德语强化教程中级第三版教学参考书pdf
新求精德语强化教程中级第三版教学参考书pdf 新求精德语强化教程中级第三版教学参 考书pdf 新求精德语强化教程中级第三版教学参考书pdf篇一:德语专业 参考书目与资源汇总!!! 德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》，外语教学与研究出版社; 《德语发音与纠音》，北京大学出版社; 《简明德语语音学》，北京出版社; 德语语音练习教程(上下)视频; 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》，同济大学出版社; 《走遍德国》，外语教学与研究出版社; 《目标强化德语教程》，外语教学与研究出版社; 《德语速成》(修订本)，外语教学与研究出版社; 《德语300小时》，外语教学与研究出版社; 无师自通德语50课; 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》; 《大学德语》(修订版)，高等教育出版社; 《新编大学德语》，外语教学与研究出版社; 四、德语专业大学教材
《基础德语》(第三版)，同济大学出版社; 《德语教程》，北京大学出版社; 《中级德语》，同济大学出版社; 《大学德语教程》(四年级用)，上海外语教育出版社; 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》，同济大学出版社; 《德语语言学教程》王京平编，外语教学与研究出版社; 六、德语听力 《德语初级听力》，外语教学与研究出版社; 《德语中级听力》，外语教学与研究出版社; 《德语高级听力》，外语教学与研究出版社; 《大学德语听力教程》，高等教育出版社; 德语慢速听力 MP3 + 文本; 《循序渐进德语听力》; 德语听力教程100课时(mp3+文本); [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程); (首发)德国总理2009年新年讲话mp3(含听力原文); 自己整理今年下半年德国之声文章和听力; 大学德语四级1995-2000年听力MP3; 七、德语口语 《德汉口语手册》，外语教学与研究出版社; 初级德语口语教程; 标准德语口语表达; 德语语交际口语;
2018-2019-新求精德语强化教程初级1课堂笔记-精选word文档 (16页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 新求精德语强化教程初级1课堂笔记 篇一：新求精德语强化教程初级1听力原文 H ? r t e x t e Lektion 1 Text A Am Zoll ZB: Guten Tag! W: Guten Tag! ZB:Ihren Pass bitte! W:Bitte sch?n! ZB:Gut! Wie hei?en Sie? W:Wang Dali. ZB:Herr Dali... W:Moment bitte, Dali ist der Vorname, Wang ist der Familienname. ZB:Entschuldigung! Herr Wang, woher kommen Sie? W:Aus China, aus Shanghai. ZB:Was ist im Koffer? W:Kleidung, Bücher. ZB:Danke, auf Wiedersehen! W:Auf Wiedersehen! Text B Am Zoll
ZB: Guten Tag! Z: Guten Tag! ZB:Ihren Pass, bitte! Z:Hier bitte! ZB:Sie hei?en Zhang Wei? Z:Ja, Zhang ist mein Familienname, und Wei mein Vorname. ZB:Frau Zhang, woher kommen Sie? Z:Aus Beijing. ZB:Was ist im Koffer? Z:Kleidung. ZB:Gut, auf Wiedersehen! Z:Auf Wiedersehen! Text C Wo ist Herr Wang? HP: Entschuldigung, kommen Sie aus China? M1: Nein, ich bin aus Japan. HP: Entschuldigen Sie, sind Sie Chinese? M2: Oh, nein, ich bin Koreaner. HP: Entschuldigung, woher kommen Sie? HL: Aus China. HP: Ah, guten Tag, Herr Wang. HL: Entschuldigung, ich bin nicht Herr Wang. Herr Wang ist noch am Zoll. HP: Ich bin Max P?ppelmann. Ich bin der Betreuer von Wang Dali. HL: Sehr angenehm, Herr P?ppelmann. Mein Name ist Li. Ah, da kommt Wang.
德语教材参考
德语教材参考 对德语初学者来说，一本（套）好的德语教材往往能起到事半功倍的效果。虽然国内出版的德语教材数量与其他语种（如英语，日语，法语等）相比较少。但是综合起来看，国内出版社出版（或原版部分翻译引进）的德语教材还是不少的，各套教材各有特点，参差不齐。如何选择一本（套）合适的德语教材，令不少德语初学者感到困惑。根据我们对各种教材的了解，以及各种教材使用者的意见反馈，特做出以下说明，希望对初学者有所帮助。 首先，我们了解一下国内可以买到的德语学习教材。 1：《德语教程》，北京大学出版社出版，编者：梁敏等。第一二册配练习册。 说明：该套教材主要为国内高校德语专业学生用书，内容较多，每课（除语音课外）内容包括课前图画，主要课文（一般为3到4篇），课文练习，语法讲解，语法练习，词汇，单词表等。 该套教材内容跨度较大，内容涉及德国概况、德国国家生活、德语文学等方面。语法采用德语讲解，对初学者来说使用比较困难。但如果有意更深更系统的学习德语基础知识，并且之前有一定的德语基础和方便的针对性辅导的话，这套教材会很适合。 2：《新求精德语强化教程》，同济大学出版社。第二版（新版）已经出版。同济大学留德预备部编写。 说明：该套教材主要为国内各德语培训班使用，这套教材主要就是为出国人员强化学习而编写。内容选材较新，单词量大，内容涉及德国社会生活的方方面面，并且根据DSH考试的要求，有针对性的选择了一些课文和练习。如果学习德语的目的是出国留学，可以考虑使用这套教材。 3：《大学德语》（修订版），高等教育出版社出版，张书良等编。 说明：该套教材是典型的中国式外语学习教材。该教材在页书上大大少于以上两套教材。共四册。语音部分6课，其他为学习课文。课文内容包括课文目录（主要内容列表）逐渐加大，感觉其难度基本和德语教程保持一致。课文单词表，词汇、课文练习（包括动词讲解，翻译，完形填空，回答问题等），语法（该套教材语法主要采用中文讲解，并配以表格形式说明，对初学者，特别是自学者来说，学习效果会比较好），语法练习。课文2，课文2单词表，课文2配套练习。 根据笔者授课体会，该套教材比较适合希望循序渐进学习者使用。 4：《目标》，外语教学与研究出版社出版 《目标》是供德语强化教学使用的一套基础教材，包括综合课本四册及教师手册二册。此外，配有听力技能训练课本两册、阅读技能训练课本两册及录音磁带，供出国大学生、研究生及进修生德语强化班两个学期教学使用。本教材力求体现我国国家教育委员会批转试行的《出国留学人员德语强化教学大纲》所规定的教学原则及教学内容，注意全面培养学生的听、说、读、写能力，突出听、说训练，遵循交际法原则，重视中国学生的学习特点和习惯。学生通过一年学习，可以达到教学大纲提出的各项教学要求。 该套教材比较老，对于希望学习了解最新德国社会生活情况的朋友来说，不大适合。 5: 《走遍德国》，外语教学与研究出版社引进德国原版教材
《新求精德语强化教程初级Ⅰ》学习指南(Lektion 10)【圣才出品】
Lektion 10 一、词汇短语 Kleidung die, nur Sg. 衣服 例句Sie w?hlt Kleidung aus. 她在挑选服装。 Jacke die, -n 夹克衫 例句Die Jacke kostet 20 Euro. 这件夹克要二十欧元。 Mantel der, ..- 大衣，风衣，外套 例句Sie kauft sich einen Mantel. 她给自己买一件大衣。 Hose die, -n 裤子 例句Die Hose sitzt sehr knapp. 裤子很紧。 Rock der, ..-e 裙子 例句Der Rock ist zipfelig. 这裙子(的底边)有很多尖角。 Kleid das, -er 连衣裙 例句Ich kaufe heute ein lila Kleid. 我今天买了一条一件淡紫色的连衣裙。
Bluse die, -n （女式）衬衣 例句Diese Bluse sieht sch?n aus. 这件女士衬衣看起来很漂亮。 Hemd das, -en 衬衫，衬衣 例句Sein Hemd stand offen. 他的衬衣敞开的。 Pullover der, - 衬衫，毛衣 例句Wo kaufst du den Pullover? 你在哪买的这件毛衣？ Schuh der, -e 鞋 例句Dieser Schuh ist gute Schuster. 这鞋子做工好。. individuell adj. 独特的，个性化的，个人的 例句Sie wohnt individuell. 她一个人住。 schick adj. 时髦的，漂亮的 例句Er zieht sich schick an. 他穿的很时髦。 wirklich ad.j/adv.①真实的，现实的； ②确确实实，真是 例句Das wei? ich wirklich nicht. 这事我真的不知道。
《新求精德语强化教程 初级Ⅱ》(第四版)学习指南【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】
《新求精德语强化教程初级Ⅱ》（第四版）学习指南 【词汇短语+单元语法+课文精解+全文翻译+练习答案】 Lektion15 一、词汇短语 S-Bahn die,-en轻轨 例句Die Frau wartet auf die S-Bahn.这位女士在等轻轨。 U-Bahn die,-en地铁 例句Ich nehme gerne U-Bahn zur Arbeit.我喜欢乘地铁上班。 搭配mit der U-Bahn fahren坐地铁 ein/steigen vi.①登上（车，船，飞机）； ②参与； 例句Nur mit der Fahrkarte kann man einsteigen.只能凭票上车。 Er will in das Gesch?ft einsteigen他想入股经营。 搭配in den Bus einsteigen上公交 动词变位steigt ein，stieg ein，ist eingestiegen aus/steigen vi.①下车，下船，（遇险时）跳伞； ②[转/口]脱离，退出
例句Nicht aussteigen,bevor der Zug h?lt!停车之前请勿下车！ Er will aus einem Unternehmen aussteigen.他想退出一家企业。 动词变位steigt aus，stieg aus，ist ausgestiegen um/steigen vi.①换乘； ②转向，转而 例句Sie müssen in Hannover umsteigen,weil dieser Zug nicht bis Bremen durchf?hrt.您得在汉诺威转车，因为这次列车不直达不来梅。 Nach dem zweiten Glas Bier stieg er auf Wein um.喝了两杯啤酒之后他转而喝起了葡萄酒。 搭配von der Linie4in die Linie7umsteigen从4路转乘7路车 动词变位steigt um，stieg um，ist umgestiegen Station die,-en①站，车站； ②（发展的）阶段，时期； ③（医院）科，部门 例句Der Zug h?lt nicht an jeder Station.这列火车不是每站都停。 Es gibt verschiedenen Stationen in seiner Karriere.他的事业生涯有不同的阶段。 Die Krankenschwester bringt den Patienten auf die urologische Station.护士把病人送入泌尿科。 搭配die Einrichtung einer au?erirdischen Station建立空间站 drei Station fahren乘三站
《新求精德语强化教程 初级Ⅱ》(第四版)学习指南(Lektion 17)【圣才出品】
Lektion 17 一、词汇短语 erfahren vt. ①获悉，听到； ②遭受到，经历到 例句Das habe ich nur durch Zufall erfahren. 我只是偶然听到这件事。 Er musste es am eigenen Leibe erfahren. 这事他亲身经历过。搭配die Wahrheit erfahren 获悉实情 etw. auf Umweg erfahren 间接地了解到某事 suchen vt. 找，寻找 例句wir suchen den verlorenen Schlüssel. 我们在寻找丢失的钥匙。动词变位sucht，suchte，hat gesucht finden vt. ①找到，拾到，发现； ②认为 例句Ich kann die Katze nicht finden. 我找不到那只猫。 Sie finden die Show ganz fantastisch. 他们觉得这档节目好极了。动词变位findet，fand，hat gefunden
fest/stellen vt. 确定，断定 例句Der Preis l?sst sich n och nicht feststellen. 价格还没确定。 搭配den Grad der Konzentration einer Flüssigkeit feststellen确定一种液体的浓度动词变位stellt fest，stellte fest，hat festgestellt Prüfung die, -en 考试 例句Bald habe ich eine Prüfung. 不久我有一次考试。 Note die, -n 分数 例句Er hat in Mathematik die N ote …genügend“ erhalten. 他数学得了个“及格”。搭配gute/schlechte Note bekommen 得到好/坏分数 Wortbildung Lehrer der, - 男老师Lehrerin die, -nen 女老师Arbeiter der,- 男性劳动者Arbeiterin die, -nen 女性劳动者 Verk?ufer der, - 男性销售员Verk?uferin die, -nen 女性销售员 K?ufer der, - 男性买家K?uferin die, -nen 女性买家Betreuer der, - 男性护理员Betreuerin die, -nen 女性护理员Zuschauer der, - 男性观众Zuschauerin die, -nen 女性观众 Zuh?rer der, - 男性听众Zuh?rerin die, -nen 女性听众
北外考研二外参考书目
北外考研二外语种参考书目 考研北外的同学现已大多现已经进入复习的强化阶段了，那么针对二外考试你们是否还存在一些疑惑呢？参考书目选择的合适吗？下面给大家分享部分相关问题。 1、北外的翻译硕士MTI要考翻译硕士外语，那跟北外学硕的第二外语是一张卷子吗？ 回答：北京外国语大学翻译硕士的外国语考试科目“翻译硕士外语”即“第二外语”，如“214翻译硕士法语”与“243二外法语”的参考书目和考试内容均相同。 212翻译硕士俄语=242二外俄语 213翻译硕士日语=245二外日语 214翻译硕士法语=243二外法语 215翻译硕士德语=244二外德语 211翻译硕士英语=241二外英语 （这条信息是可以在招生简章上查到的。） 2、北外二外的参考书都有哪些？ 二外英语及翻译硕士英语： ①《新编大学英语》NEW COLLEGEENGLISH（1-5册）浙江大学编著，外语教学与研究出版社。 ②《新编大学英语语法》外语教学与研究出版社。 二外俄语及翻译硕士俄语： 大学俄语《东方》，第二、三册，外语教学与研究出版社。 二外法语及翻译硕士法语： 李志清（总主编）：《新大学法语》（1-3册），高等教育出版社，1993-1994年。 （或）李志清（总主编）：《新大学法语（第二版）》（1-3册），高等教育出版社，2011年。 （或）孙辉：《简明法语教程》（修订版上、下册），商务印书馆，2006年。
二外德语及翻译硕士德语： ①殷桐生、叶本度：《德语300小时》，外语教学与研究出版社。 ②肖佩玲、张人杰：《德语速成》，外语教学与研究出版社。 ③《新求精德语强化教程》，同济大学留学预备部，同济大学出版社。 二外日语及翻译硕士日语： ①《标准日本语》初、中级（新版），人民教育出版社出版，日本光村图书出版株式会社，合作编写，2005年。 ②朱春跃、彭广陆主编：《基础日语教程》（1-2册），外语教学与研究出版社。 二外西班牙语： ①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册、第二册，外语教学与研究出版社，1999年。 ②岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999年。
新求精德语强化教程初级1听力原文
H ? r t e x t e Lektion 1 Text A Am Zoll ZB: Guten Tag! W: Guten Tag! ZB:Ihren Pass bitte! W:Bitte sch?n! ZB:Gut! Wie hei?en Sie? W:Wang Dali. ZB:Herr Dali... W:Moment bitte, Dali ist der Vorname, Wang ist der Familienname. ZB:Entschuldigung! Herr Wang, woher kommen Sie? W:Aus China, aus Shanghai. ZB:Was ist im Koffer? W:Kleidung, Bücher. ZB:Danke, auf Wiedersehen! W:Auf Wiedersehen! Text B Am Zoll ZB: Guten Tag! Z: Guten Tag! ZB:Ihren Pass, bitte! Z:Hier bitte! ZB:Sie hei?en Zhang Wei? Z:Ja, Zhang ist mein Familienname, und Wei mein Vorname. ZB:Frau Zhang, woher kommen Sie? Z:Aus Beijing. ZB:Was ist im Koffer? Z:Kleidung. ZB:Gut, auf Wiedersehen! Z:Auf Wiedersehen! Text C Wo ist Herr Wang? HP: Entschuldigung, kommen Sie aus China? M1: Nein, ich bin aus Japan. HP: Entschuldigen Sie, sind Sie Chinese? M2: Oh, nein, ich bin Koreaner. HP: Entschuldigung, woher kommen Sie? HL: Aus China. HP: Ah, guten Tag, Herr Wang. HL: Entschuldigung, ich bin nicht Herr Wang. Herr Wang ist noch am Zoll. HP: Ich bin Max P?ppelmann. Ich bin der Betreuer von Wang Dali.