消防安全疏散方案

消防安全疏散方案
消防安全疏散方案

消防安全疏散方案

学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。

一、可能引起学校火灾事故的原因

电线老化、乱拉接临时线,违章使用电器设备,液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当,违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。

二、预防措施

1 、校长是学校消防安全第一责任人,对本校的消防安全工作全面负责,根据消防法律、法规,制定学校消防安全管理体制,落实学校消防安全责任制。

2 、对师生员工进行消防安全教育,普及基本消防知识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生方法。

3 、加强检查,发现火灾隐患要及时整改。

4 、保持通道畅通,不堆物。

三、处理程序

一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。

1 、打“119” 电话报警,同时上报学校校长室和相关科室。

2 、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。

(1) 人员疏散:救人是第一原则,学校消防责任人和教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。

A. 火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。

B. 利用现场有利条件,快速疏散。下层着火时,楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下,有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。

C. 火灾时,一旦人体身上着火,应尽快地把衣服撕碎扔掉,切记不能奔跑,那样会使火越烧越旺,还会把火种带到其他场所。如旁边有水,立即用水浇洒全身,或用湿毯子等压灭火焰,着火人也可就地倒下打滚,把身上的火焰压灭。

(2) 物资疏散:火场上的物资疏散,目的是为了最大限度地减少损失,防止火势蔓延和扩大。

A. 首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。

B. 疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资历料、高级仪器、以及价值贵重的物资。

3 、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。

4 、等待消防车到来期间,可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。

灭火扑救:初起火最易扑灭,在消防人员未到前,如能集中合力抢救,常能化险为夷,转危为安。根据不同的火原因,可采取隔离法、冷却法、窒息法,火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器,不要零打碎敲,集中使用对准火点,尽量抓住战机把火消灭,或控制住火势的发展,最后由消防人员彻底扑灭火焰。

5 、配合消防部门调查事故原因,维持秩序。

6 、划出警戒范围,严禁其他车辆和无关人员进入着火现场,以免发生不必要的伤亡,同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭,失火单位应当把了解的情况向他们介绍,并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组,并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团的作用,做好受伤人员的护理工作,医务室应备好止血药、绷带等必备药品,同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。

四、消防安全工作领导组织机构

组长:周广岭

副组长:李梅贾俊亭

成员:各班班主任

五、消防安全工作成员的责任分工

组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。

领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:宋运平

成员:耿翠华韩新华张烨(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)

(二)灭火组:组长:贾俊亭

成员:李梅冯建国吴绪水 (负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)(三)紧急疏散组:组长:庞自全

成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法指导,负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全);

六、灭火工作预案

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取消灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打”;119”报警求救。

七、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将正确的逃生方法告知负责同志,其余人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法,切实保证逃生师生的安全撤离。

上下楼安全疏散演练方案课件

扶罗镇中学防灾减灾上下楼梯 应急疏散演练方案 (2017 年9 月) 一、活动意义 为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神,进一步打造平 安校园、和谐校园,规范学生集会、出操、防灾减灾应急疏散等 上下楼梯安全常规管理行为,消除安全隐患,特制定本方案。 二、演练时间 随机临时抽取时间 三、演练组织 总指挥:姚敦豪(在操场上组织调度) 副总指挥:陈守斌( 摄影、计时) 广播施号:吴兆笔 四、预期目标 通过强化演练活动,使全体师生能严格按照我校学生上下楼 梯安全管理的规定精神,做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、 有秩序、有纪律地上下楼梯,所有老师能明确岗位,各司其职, 管理到位。以此规范师生集会出操上下楼梯的行为,消除安全隐 患,预防应对各种紧急事故的发生。 五、活动过程 听到警报,各班在本堂课授课教师的组织下,迅速列队,由 班主任在前带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路线、顺序 和楼梯有秩序地到操场(副班主任站在自己班级)。其他没有指定 1

任务的非带班老师在学生下楼前到达楼梯口指定位置进行管理, 现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井然,文明规范,待学生全部 下楼后再依次下楼, 站到平时集会位置. 各班主任组织清点学生人数,副班主任协同维持本班纪律。活动结束,各班在班主任的组 织下,按照指定的路线、顺序和楼梯回到教室。 六、注意事项及要求 1、铃声响后,各班在班主任老师的组织下,迅速列队,不准 拖拉。 2、班主任在前面带队,副班主任在队伍断后,按照指定的路 线、顺序和楼梯走到操场上指定位置。 3、学生上下楼梯要靠右走,不拥挤,不碰撞,不吵闹,不搞 恶作剧,不准一步跨两个台阶,不准两人勾肩搭背,不准顺着扶 手下滑。 4、非带班教师听到报警后, 立即在学生下楼前到达楼梯口或 操场指定位置进行管理,现场指挥,确保学生上下楼梯秩序井 然,文明规范,待学生全部下楼后再依次下楼。 楼层左右 4 谭建林吴新群 3.5 吴建徽吴贤德 3 杨丽君龙永榴 2.5 刘小梅黄敏 2 陈胤希黄建湘 1.5 杨代钟杨代明 2

家庭火灾疏散逃生计划

家庭火灾疏散逃生计划 家庭必备的消防器材 1.家用灭火器。 2.小型水龙、水枪。 3.家用石棉毯。 4.可燃气体报警器。 5.滑绳逃生自救装置。 6.家用应急防烟面具。 此外,民用消防应急照明灯具、家用电热器具温控断路自动保护装置、阻燃型家庭装饰材料、防火隔热服等也都是家庭消防装备领域中有待填补的空白。? 如遇火灾时的逃生步骤 第一诀:熟悉环境,暗记出口。当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。 请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。 第二诀:通道出口,畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路,应保证畅通无阻,切不可堆放杂物或设闸上锁,以便紧急时能安全迅速地通过。 请记住:自断后路,必死无疑。 第三诀:扑灭小火,惠及他人。当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。 请记住:争分夺秒,扑灭“初期火灾”。

第四诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 请记住:人只有沉着镇静,才能想出好办法。 第五诀:不入险地,不贪财物。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及贵重物品,而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,自投罗网。请记住:留得青山在,不怕没柴烧。 第六诀:简易防护,蒙鼻匍匐。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具,如果没有这些护具,那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。请记住:多件防护工具在手,总比赤手空拳好。 第七诀:善用通道,莫入电梯。按规范标准设计建造的建筑物,都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出日。发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层,何毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。 请记住:逃生的时候,乘电梯极危险。

安全疏散应急演练方案

编号:AQ-BH-03133 ( 应急管理) 单位:_____________________ 审批:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 安全疏散应急演练方案 Emergency drill plan for safe evacuation

安全疏散应急演练方案 备注:应急预案明确了应急救援的范围和体系,有利于做出及时的应急响应,当发生超过应急能力的重大事故时,便于与应急部门的协调,降低事故的危害程度。 一、指导思想 为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。 二、组织机构 成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下: 1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。 总指挥:刘道兵 副总指挥:赵联润 成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦

2、疏散引导组 组长:赵联润 成员:各班班主任 3、后勤保障组 组长:李本强 成员:满在伟满思香 4、抢救护理组 组长:李传琪 成员:邓贞军朱宏孟红李冰 三、演练准备 (一)学生疏散线路图 1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。 2、撤离路线: A、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北 B、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东 C、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北

消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案 根据区教育系统消防逃生演练工作要求,为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识,加强安全防范意识,具备自救互救能力,在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付,有组织、有秩序进行疏散,最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。 一、演练主题:防灾疏散 二、时间:年月日(星期)时分 三、对象: 四、指挥中心: 指挥长:副指挥长: 成员: 五、岗位安排: 联络员: 后勤保障总负责: 卫生院: 门卫总负责: 摄像: 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 楼:楼层总负责——楼层负责人—— 楼层引导员——一楼 二楼 三楼 六、岗位职责: 1、指挥长:全面负责整个疏散过程,发布各种指令; 2、成员:协助指挥长做好各项工作; 3、楼层总负责:负责整栋楼的工作人员疏散工作,统计疏散人数,并负责与指挥中 心联络; 4、楼层负责人:负责疏散撤离指挥,并想楼层负责人报告疏散情况和人数; 5、楼层引导员:指挥和调控工作人员疏散撤离工作,并检查楼面工作人员滞留情况; 6、XXXXXXX :向工作人员发出提示,负责陪伴工作人员有序撤离; 7、XXXXXXX :协助负责人帮助工作人员有序撤离;

8、联络员:协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系; 9、后勤保障组:负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等; 10、门卫保安:维护楼门秩序和安全保卫工作。 七、疏散原则: 1、疏散时,工作人员必须用毛巾或手帕等(自带)手捂口鼻,弯腰远离建筑,撤离到安全空旷地带(大操场); 2、严禁推搡、拥挤、抢先,做到有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时,按先到优先原则,一律听从引导员指挥; 4、工作人员撤离时,特别照顾特殊人员(特殊体质、患病工作人员等)。 八、疏散路线(见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图): ①号路线: ②号路线: ③号路线: ④号路线: 九、具体步骤: 1、一旦发生灾难,听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。 2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》,正在工作的负责人员听到警报后,第一时间向工作人员发出:“现在可能发生灾难,请大家不要慌乱,听从指挥,按预定迅速撤离!”的警示,学生立即离开办公位置,按位置先后次序撤离办公室,撤离过程听从各引导员指挥。 3、楼层引导员听到报警后,第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室,一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所,随即跟随队伍撤离危险区域,协助带队负责人进行第一次人员清点。 4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报,楼层总负责人向联络员汇报,指挥中心新汇报。 5、指挥中心根据报告情况,指挥救护队进行及时救援,根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。 6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后(大操场),部门负责人立即进行第二次人员清点,并由部门负责人向楼层总负责人报告,楼层总负责人向指挥长报告人数。 7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。 8、警报解除后,由指挥长作演练点评,点评结束后工作人员返回各自工作岗位。 十、保障措施: 1、宣传防灾知识,组织相关人员对演练方案进行培训,明确岗位职责,熟悉疏散路线、方法; 2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放,排除应急疏散过程中可能出现的障碍; 3、组建救护队,随时待命,实施紧急救援; 4、加强对工作人员心理辅导,降低灾害恐慌心理; 5、实行二次报数清点工作,第一次,队伍撤离工作楼踏上操场; 第二次,队伍到达安全区域原地就坐后。 年月

家庭火灾应急疏散逃生预案(2021年)

( 安全常识 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 家庭火灾应急疏散逃生预案 (2021年) Safety accidents can cause us great harm. Learn safety knowledge and stay away from safety accidents.

家庭火灾应急疏散逃生预案(2021年) 一、家庭疏散路线 1、先弄清楚家里房间到门最近的路线是怎样的,制作一张简单的示意图,以免各种人士能一目了然。 2、必要时,设定一个家庭成员集中的地方,确保所有人都安全。 二、家庭电器 要清楚家庭的电器开关在哪儿,需要及时处理的是哪几样,最有危险的是哪几样。 三、家庭联络 成员中必有一名要有所有亲戚朋友的电话号码,在紧急情况时,联络最近的亲人与朋友,告诉她们情况,也可以直接拨打给119或110。 四、家庭特殊人群

在发生紧急情况时,要先考虑妇女,儿童,年迈的老人与残疾人士。 五、家庭重要数据 家庭重要的数据要提早复印一份,以免带来不便。 六、家庭安全知识 家庭成员要了解一些关于火灾的知识,紧急逃生,还要常常的做演习,清楚整个过程。 七、家庭成员逃离时需注意的事项(以下注意事项可通过自己的简洁一点的语言概括出几点即可) 1、逃生预演,临危不乱。 2、熟悉环境,暗记出口。 3、通道出口,畅通无阻。 4、扑灭小火,惠及他人。 5、保持镇定,明辨方向,迅速逃离。 6、不入险地,不贪财物。 7、简易防护,蒙鼻匍匐。

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案

防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 3月1日

防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作,按照上级有关工作精神,强化小学生安全意识,提升安全素养。经过实战型应急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,减少灾害发生。 二.制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规,结合我校实际情况,制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容:防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象:全体师生 3、演练时间: (1)第一次演练活动: 3月13日; (2)第二次演练活动: 4月3日; (3)第三次演练活动: 5月8日; (4)第四次演练活动: 6月5日。 四、防灾减灾演练要求

1、不要惊慌,听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散,不得串线。 4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求,建立健全演练组织机构。 (一)领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组,全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作,同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥:党忠红副指挥:侯亚维 成员:王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 (二)演练指挥部应下设若干小组,明确职责,落实人员。 1、组织协调组:侯亚维 职责:负责防灾减灾演练方案的制定;演练过程的协调指挥;信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组:汪文珍 职责:负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组:王忠元陶应莲王红伟 职责:王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红

中学生安全疏散逃生演练方案 Microsoft Word 文档

中学生安全疏散逃生演练方案 为进一步贯彻上级有关精神,积极打造平安校园,当学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。一方面提高学校处理突发事件的能力,另一方面加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。 一、组织机构 1、安全事故应急领导小组: 组长:王勇 副组长:余启云许登林陈宏明 成员:余灯勇徐加田李子彬王金山 黄志军张厚春陈阳林吴本元 陈应东朱业桂余金艳 2、安全疏散逃生演练现场指挥小组: 总指挥:王勇 现场指挥:许登林 成员:全体教师 二、组织实施安排: 1、安全疏散逃生演练现场指挥小组迅速组织全校师生疏散逃生,无课教师负责在各楼梯转弯处及逃生路线转弯处指挥引导学生疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排: (1)、楼梯口疏散指挥员安排: 西楼梯大厅楼梯东楼梯 二楼纪春梅刘永富许国珍殷冬梅 一楼卜晓娟卜基友张杰黄志林 (2)、其它位置指挥员安排: 教学楼前: 东侧(实验楼后):詹德军中间(广场前台阶):于泳 西侧(水池旁):周国生 会议室旁:王道田校长室旁:张孝龙 操场秩序指挥:许登林 (3)、教室内学生疏散指挥人员安排: a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散; b、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 c、到达操场后班主任迅速清点人数,报指挥组。 3、疏散线路:见附件。 三、疏散要求与注意事项: 1、听到学校发出的警报声(防空警报)后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。 2、疏散集合地点:按出操位置在操场集中,如情况需要,再听从指挥安排。 3、通过演练达到安全教育目的,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。 4、所有参练人员必须服从指挥,个个参加,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥。 5、疏散过程要注意安全,每班成单列,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。

家庭消防安全疏散方案

家庭消防安全疏散方案 温州市少年游泳学校一(2)班孙槿睿 我叫孙槿睿,是一年级2班的学生,家常住人口3人,有爸爸、妈妈和我,家庭居住在5楼,是一间三室二厅一厨二卫双阳台的套房,约120平方米。为避免家庭火灾发生时,使自己有足够的心理准备,保持冷静沉着应对,在第一时间展开有效的自救与互救行动,增加逃生的机会,制定本家庭火灾逃生预案。 一、做好防火工作。知道家庭最有可能发生火灾的地方是厨房,所以强调平时要关好厨房的石化天燃气瓶的气阀、电源;其次是书房,因太多插座在那,出门紧记要关电源,预防电线短路造成火灾的发生。 二、制作火灾逃生自救箱。箱内装有毛巾、一瓶矿泉水、逃生锤、逃生绳、求救哨、小型灭火器。 三、确定火灾逃生自救箱的位置是放在主人房(父母的房间),火灾发生时,在可能的情况下第一时间打119报警电话,如打不了电话,在逃生自救箱里拿出求救哨吹响,向外发出求救信号。 四、确定逃生的路线。1、首选客厅大门作为第一逃生口。2、如大门有险情,第二逃生口定为主卧阳台的安全出口。3、如以上两个出口都有险情,就定客厅的窗子作为第三逃生口。 五、确定逃生的方法。1、一般火灾先由爸爸用小型灭火器进行灭火; 2、如第一和第二逃生口有险情,必须要选择第三逃生口的,就由爸爸或妈妈在逃生自救箱里拿出逃生锤敲主人房的窗户的玻璃,再用逃生绳逃生。 3、重大险情时,先用求救哨发出求救信号,然后用自救箱的矿泉水弄湿毛巾捂住鼻子或用湿棉被盖住身子,趴在离地面 20厘米,用灭火器控制住火势逃生。

六、明确分工。由爸爸召集全家人在爸爸的房间集中,并由爸爸拿出逃生自救箱,妈妈负责观察火势,吹哨,我负责传递逃生自救箱里的物品给爸爸。 XX年十二月十六日

应急疏散演练方案

精品文档 应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急逃生演练,使全校师生掌握应急逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和路线,确保在火灾或地震来临时,应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保障全校师生的生命安全,同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练现场指挥小组 总指挥:张广健 副总指挥:许洪进、来振徽 成员:各年级班主任 三、演练安排 1.内容:紧急疏散演练 2.对象:全体师生。 3.时间:正式演练9 月24 日 突袭演练时间随机确定 四、演练准备 1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事 项。 2. 演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识,让学生熟悉应急逃生的正确方法,教育学生做到:①遇事不慌,沉着冷静;②动作敏捷,保持安静;③积极自救,互帮互助; ④听从指挥,有序疏散,依次、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,特别要强调演练是预防性、模拟性练习,并非真的发生火灾了。 五、疏散目的地及疏散路线 精品文档

1. 疏散目的地 疏散至升旗台 2.疏散路线 (1)一楼各班出教室直接至目的地; (2)楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。 六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排 班主任在前领队,科任老师尾随在后,其他老师协助。职责:维持本班学生的疏散秩序,迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。 七、演习场景 (一)正式演练 1 .上午9:10 教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾,顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾),学生们发现后立即向老师报告,火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后,立即启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119 报警,同时向上级部门报告情况。 2 .上午9:11 (1)班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。 ①及时关闭电源开关,指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门;② 指挥和组织学生迅速从教室撤离,并按照预定的疏散线路疏散(2)其他教职工听到警报声,迅速到达各自岗位。 (在疏散演练中,安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离,在学生全部疏散后再撤退。) 3. 上午9:12--9 :13 (最迟9:14) 精品文档 各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。 4 .上午9:14 各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长

长不老口小学小学消防安全疏散演练活动方案

长不老口小学消防安全疏散演练活动方案 一、演练目的: 为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本消防疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防疏散演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、演练机构及职责: 学校成立指挥部,总指挥:张秋军 指挥部下设 3 个小组: 1、疏散组,组长;张静茹成员:各班主任、跟班老师和月亮门口负责同志。 职责:各教职工根据学校安排,监守工作岗位,在火灾发生之际,依据学校应急预案措施及疏散路线,将学生安排到操场等相对安全的地带,防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生,确保学生人身安全。 2、医疗救援组,组长:陈巧云成员:办公室未上课教师。 职责:保障演练所需一切物资,协助消防队灭火,另外,负责将伤员运送到安全区域进行简单救治或送往就近的医院救治,确保救助工作顺利进行。 3、安全保障组,组长:张子安成员:体育教师、班主任和各科任教师职责:负责维持操场内学生秩序,清点人数,及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。 三、演练时间及人员:

2011年5月9 日中午11时09分,全体师生参与演练。 四、演练报警程序: 1、根据火势,张静茹同志负责立即就近用电话或手机报告消防中队(话119),报告内容为:“长不老口小学发生火灾,请迅速前来救援”,待对方询问完放下电话后再挂机;陈巧云同志负责向学校领导汇报情况;王金英同志负责向120 求救;张子安同志负责开启警笛,吹响哨声。 2 、张子安同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门,打开校园消防通道,杨桂云同志到天和十字路口等待引导消防车辆进入学校;如情况需要,张子安同志负责关闭学校总电源。 五、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,张静茹主任负责在月亮门口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、楼梯口疏散指挥员安排: 南一排: 李玉书 南二排: 张静茹南三排:陈巧云(如当时月亮门口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,院内与班主任交接后再到原安排的月亮门口指挥;如没能与班主任交接,则不能离开本班学生) 2 、教室内学生疏散指挥人员安排:

中学学生安全疏散演练方案

仅供参考【整理】中学学生安全疏散演练方案为积极预防、有效处置学生上下楼等突发事故,保护学生、学校的合法权益,根据《中华 人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部、 公安部关于加强校园安全教育、演练的有关规定,提高学校师生应付 突发事故的意识和能力,学校特制订“城舒中学学生安全疏散演练 方案”。望全校师生遵照执行。(一)应急疏散领导小组: z 组长: z 副组长: 和年级主任。班主任及各班组员:z :职责 ①全面负责指挥协调突发事件处置工作。 。预案②根据实际情况,及时发布命令,启动 ③在应急疏散领导小组统一指挥下,下设五个小组;分别为:现场 指挥小组、应急疏散组、伤员救护组、外围控制组和通讯联络组。(二) 现场指挥小组: z组长: z 副组长: 组员:各班班主任 ;职责:①负责指挥协调、掌控情况,及时报告 仅供参考【整理】 断处置。 (三)应急疏散组

z组长: z副组长: 组员:各年级主任 职责:在现场指挥小组指挥下,依据预案措施及疏散路线、顺序,有秩序地疏散师生,疏散完毕后有秩序撤离到大操场。(四)伤员救护组 z 组长: z副组长: 等校医组员:职责:负责将伤员运送到指定安全区域,并进行简单的救治后,送往就近的医院救助。(五)外围控制组 z 组长: z副组长: 人2门卫组员:z、学校职责:负责维护学校大门、出入口的秩序,疏导师生有序撤离。 (六)宣传联络组 仅供参考【整理】 z组长: z 副组长: z 组员: 职责:根据领导小组的指示,负责与相关各方面联系与沟通;对演练过程进行宣传报道。二、处置原则 (一)快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字,信息上

家 庭 消 防 逃 生 方 案

家庭消防逃生方案 王思雅玥203班在了解家庭和所在地区可能发生火灾情况后,就要与家人讨论火灾一旦发生,应该如何疏散逃生。当与家人讨论这些信息时,列出所能采取措施的清单,让家庭成员都牢记在心。 1.召开家庭会议 (1)让家中每个人的头脑里都要有一张清单,明白家里房间的一切可能逃生的出口,例如门、窗、天窗、阳台等,应该想到每间卧室至少有两个出口。要记住,除了门,窗户能作为紧急出口使用。如果知道了几条逃生路线,就可以在主要通道被堵时,走别的路线逃生。 (2)平时对儿童进行防火教育。让其了解门锁结构和怎样开窗户。要保证无论什么门窗都应该是从里面容易开启的。要让儿童知道,在危急时刻,可以用椅子或其他坚硬的东西砸碎窗户的玻璃逃生。 2.家庭疏散预案的内容 ⑴讨论最有可能发生的火灾情况,万一灾难发生时家庭成员不在一起,每个人都应该知道如何行动。提前讨论将有助于降低火灾到来时的恐惧和不安,并且使每个人知道如何应对。 ⑵选择两处作为集合的地方。一处是家庭住宅外面的适当地方,另一处是所在小区的外面,适于发生一般家庭火灾或小区重大火灾,家庭成员能及时聚集。 ⑶如果在成年人上班以及孩子上学的时间发生火灾,家庭成员极有可能相互分散,有一份联络方式能够重新聚集家人。

⑷掌握疏散逃生的基本方法。 ①、睡觉时务必把卧室门关好,如果室外发生火灾,可以抵御热 浪和浓烟的侵袭,延缓火势的蔓延。在逃生过程中,从一个房间跑到另一个房间后,要随手关门; ②、在开门之前要先摸一下门,如果门已发热或有大量的烟气从 门缝中渗透进来,千万不要开门,而应准备走其他逃生路线。假如门不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,通过后要立即重新关上,这是因为门大开时会跑进许多氧气,即使是快要闷熄的火也会骤然重新猛烈地燃烧起来; ③、如果出口通道被浓烟堵住,且没有其他路线可走,一定要贴 进地面的“安全地带”,匍匐前进。通过浓烟弥漫的走廊和空间,用湿毛巾捂住鼻孔,低姿势快速穿过,也可用被子打湿披盖全身,进行逃生; ④、不要为穿衣服,保全面子和取贵重物品而浪费时间,贻误逃 生的最佳时机; ⑤、衣服着火了,应立即脱下或躺下就地打滚; ⑥、一旦到达家庭集合地点,应马上清点人数,看是否全家人都 脱离了危险。同时,不要让任何人重返屋内,寻找和救人工作最好由专职消防人员去做。 ⑸熟悉逃生路线。要计划几条逃生路线以免某些道路堵塞或关闭。在疏散期间要遵从消防人员的指挥,因为一些通道可能会被关闭或更加危险,而他们能够指出最安全的路线。

消防应急疏散演练方案

XX市图书馆消防应急疏散演练方案 为认真做好图书馆消防应急疏散演练工作,特制定本应急疏散演练方案。 一、演练目的:为了提高图书馆职工和读者安全意识,增强在紧急情况时能够迅速、有序撤离受灾现场的能力,做到有组织、自我救助、相互帮助,确保快速安全。 二、演练时间:2014年 6月 9日, 上午10:30 时 三、演练地点:XX市图书馆 四、参加演练人员:市文化局部分职工、图书馆全体职工,承担图书馆值班的物业公司人员及在馆学习的读者。 五、场景设计:图书馆1楼报刊阅览室突发火灾。要求图书馆工作人员有组织地引导读者向馆外疏散,并由大门撤离图书馆。 六、报警信号:由1楼工作人员通报全馆,按响警铃。 七、组织机构及职责 1、演练指挥 总指挥:局领导和图书馆馆长 副总指挥:副馆长 现场指导:办公室及消防工作负责人 2、各部门、室指挥员 馆办公室指挥员:办公室主任 采编部指挥员:部门主任

自动信息化部指挥员:部门主任 辅导部指挥员:部门主任 报刊阅览室组长 电子阅览室组长 图书外借室组长 少儿阅览室组长 3、演练下设4个小组: ⑴灭火行动组(义务消防队) 组长:XXX 成员:义务消防队全体成员。 职责:(1)负责组织现场人员,利用消防器材扑救初期火灾,控制火势蔓延。(2)引导人员疏散自救,确保人员安全快速撤离本馆;(3)负责维持各楼层通道畅通,控制各出口,无关人员只许出不许进;(4)火灾扑灭后,协助扑救初期火灾保护好火灾现场。 ⑵通讯联络组: 组长:XXX 成员:馆办公室工作人员及物业管理人员 职责:保证命令及时传达;负责接应和引导消防车;负责维持图书馆前广场疏散人群秩序和了解人群情况;汇总疏散演练情况并报告总指挥。 ⑶应急疏散引导组 组长:XXX

中学应急疏散演练实施方案

中学应急疏散演练实施方案 中学应急疏散演练实施 为进一步加强安全管理,深入开展“第十八个安全教育日”活动,提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能,使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生,经研究,我校拟于xxxx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下: 一、成立安全疏散演练机构: 1、领导小组: 组长:陈俏荣() 副组长:李初光鲁照彬 成员:吴庆文吴必祺秦五岳邓志辉张肖象周志仁林老松李英壮李高及各班、校警 医护:羊贤文 2、指挥小组: 总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光 各楼道指挥长:吴庆文 3、逃生引导小组: 组长:吴庆文 成员:吴必祺官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 4、楼梯纪律维持小组:

组长:吴必祺 成员:官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝 5、救护及学生疏导组: 组长:羊贤文 成员:官涛及各班主任 6、音响播放:周志仁 7、疏散点及险情:秦五岳吴海清(操场) 二、应急疏散演练路线及各岗位人员安排 1、演练总指挥:陈俏荣副总指挥:鲁照彬、李初光 2、班主任职责:具体负责本班疏散,负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况,制定符合本的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离,同时确保无学生在楼内逗留,疏散到操场上的学生,要立刻找到本班位置,并保持安静,班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告,总指挥做好疏散记录。 3、应急安全疏散演练技术要领:警报声响起后,全体学生起立,负责把持前后门的学生要及时将两门打开,班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节(如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等),楼道中不要拥挤、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋带,提高警惕,预防踩踏。 4、在进行疏散时,所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

家庭火灾逃生方案

家庭火灾逃生方案 三年(3)班杨 “家”向来都是人们避风的港湾,但火灾却无时无刻不在威胁着“家”的安全。较之公众场所的消防安全,家庭消防安全往往被忽视。当您的家里发生火灾时,您和家人能够安全逃生吗?一旦发现火情,全家人都应该知道怎么做,去哪里!为了火情发生时全家人的生命安全,让我们全家一起动手来制作一个家庭火灾逃生方案吧! 一、家中常备消防器材 为预防家庭火灾,家中应该常备四种消防工具: 1.小型灭火器:扑灭早期小火,二氧化碳灭火器或干粉灭火器最合适。 2.家用缓降器或逃生绳:有助于在遭遇火灾时从较高的楼层逃生。 3.手电筒:可以帮助人们在遭遇火灾断电的情况下,找到逃生的方向。 4.防烟、防毒面具:火灾会产生大量的有毒气体和浓烟,防毒面具可以帮助你安全地逃离。 以上四种消防器材是家庭消防必备的,根据自己的家庭状况我们还可以配置更齐全的消防器材,如逃生哨、消防斧、防火毯等。 二、绘制家庭逃生路线 万一家里发生火灾,你和家人能够迅速、安全逃生吗?应该往哪条通道逃出、去哪里汇合呢?现在,请全家一起动手绘制一份你家的火灾逃生路线图吧! 第一步:画一个家庭平面图,标注清楚门、窗、楼道等逃生出口和逃出以后的集合地点。如有可能,为每个房间画两条以上的逃生路线。 第二步:在逃生图上标出附近的医院、公安机关或相关防灾场所的联系电话,以备使用。 第三步:逃生图画好后要贴在家人经常能够看到的地方。 第四步:学会使用逃生图,明确在危机时刻家庭成员的职责分工,然后一起演练 逃生计划。并记得演练撤离前的注意事项,如尽可能关闭水、电、气的总阀门。

家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划,最好全体家庭成员试着从每个房间徒步走向逃生出口。每年做1到2次这样的演练,一旦真的火灾发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速逃生。 三、熟记安全逃生七要诀。 第一诀:熟悉环境,暗记出口。当你处在陌生的环境时,为了自身安全,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。请记住:在安全无事时,一定要居安思危,给自己预留一条通路。 第二诀:通道出口,畅通无阻。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路,应保证畅通无阻,切不可堆放杂物或设闸上锁,以便紧急时能安全迅速地通过。请记住:自断后路,必死无疑。 第三诀:扑灭小火,惠及他人。当发生火灾时,如果发现火势并不大,且尚未对人造成很大威胁时,当周围有足够的消防器材,如灭火器、消防栓等,应奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,置小火于不顾而酿成大灾。请记住:争分夺秒,扑灭“初期火灾”。 第四诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。突遇火灾,面对浓烟和烈火,首先要强令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 请记住:人只有沉着镇静,才能想出好办法。 第五诀:不入险地,不贪财物。身处险境,应尽快撤离,不要因害羞或顾及贵重物品,而把逃生时间浪费在寻找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地,自投罗网。请记住:留得青山在,不怕没柴烧。 第六诀:简易防护,蒙鼻匍匐。逃生时经过充满烟雾的路线,要防止烟雾中毒、预防窒息。为了防止火场浓烟呛入,可采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具,如果没有这些护具,那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。 请记住:多件防护工具在手,总比赤手空拳好。 第七诀:善用通道,莫入电梯。按规范标准设计建造的建筑物,都会有两条以上逃生楼梯、通道或安全出日。发生火灾时,要根据情况选择进入相对较为安全的楼梯通道。除可以利用楼梯外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到周围的安全地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内同时由于电梯井犹如贯通的烟囱般直通各楼层,何毒的烟雾直接威胁被困人员的生命。 四、家庭消防安全自查 为了消除家里的火灾隐患,我们每年都应该和家人一起填写至少一张家庭消防安全自查表。

安全应急疏散演练方案

老师们,同学们: 为了加强学校的安全管理,提高全校师生的安全意识,确保全校师生的生命安全,按照教育局的要求,政教处组组织安排了今天的学生宿舍安全疏散演练,取得了圆满成功,本次演练有以下几个方面值得总结: 一、学校重视,精心策划提供保障 为了确保演练活动落到实处,校长亲自抓演练工作,教育处精心布置了演练工作。各年级组、各班主任认真学习和布置《学生宿舍应急疏散演练方案》,重点对学生进行安全意识教育,提高学生应对紧急突发事件的能力。保障措施到位,确保了这次演练活动顺利进行。 二、周密部署,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、组织机构及职责、疏散管理等方面都作了具体的要求。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。教育处召开了有关人员工作会议,进一步明确了疏散顺序、过程细节与要求,参与的全体教师明确各自的职责。为了确保演练活动按方案顺利进行,各楼层和校园安排了班主任和教育处各位老师,都较好完成各自的任务。 三、演练紧凑、环环相扣、效果良好 在疏散演练逃生的过程中,由于精心组织,周密安排,全校师生积极参与,沉着冷静、互相帮助,一切行动听指挥,以较快的速度、良好的秩序,圆满完成了此次紧急疏散的演练任务,同时,这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验,不仅落实了我校应对突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了全体师生的安全意识,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标! 老师们,同学们:有些灾害的发生是人类无法抗拒,有些灾难的发生人们无法预知,但是人们可以通过有效的措施把灾害造成的损失降到最低限度。开展安全教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力,减少各种灾害造成的伤亡和损失,具有重要意义。 老师们、同学们:生命高于一切,安全重于泰山。我们时刻要有安全意识,了解发生紧急情况时如何应变及紧急疏散逃生的程序。我们必须“居安思危”,做好准备,才能临危不乱、减少受伤的机会。重视安全,就是尊重生命,也是我们每个人的义务,更是每一个人的责任。我们希望今天“安全疏散演练”活动能够再次唤醒师生们对安全的重视,对生命的珍惜。 百善文明为先,万思安全为重,生命无价,珍爱生命。希望我们共同关注安全、重视安全,从我做起。希望同学们平时课间不在教室走廊里追逐打闹,玩危险游戏、严禁翻爬护栏和窗台;上下楼梯时不你推我挤,防止跌伤踩踏;同学之间要谦让,解决矛盾用和平方

消防安全疏散演练实施方案

消防安全疏散演练实施方案 一、组织机构:学校成立消防演练领导小组,成员如下: 组长:夏骥副组长:王恒宾索翠芳成员:杨晓云刘海苗杨君王晓林尚帅革李锲琰张雪梅陶海霞樊建伟樊晓玲王恩为下设6个小组: 1、模拟火灾现场组及灭火组:组长: 索翠芳组员: 张海波刘建辉陈卫革职责:制造火灾假现场,并按照灭火程序灭火。 2、报警音乐: 崔红丹 3、疏散引导组:各年级领导职责:在现场按照预案措施及疏散路线顺序、组织本年级学生有秩序地疏散全体师生到安全地带的指定区域集结。疏散过程中,避免拥挤踩踏,确保全体师生快速、安全地撤离现场。 4、安全保障组:樊建伟赵红霞职责:负责维持集结场地上的学生秩序,了解校内区域的情况,加强巡视。 5、医疗救护组:王艳阳牛慧玲职责:准备医疗器械和药品,(三个小褥子和一些简单的药品)负责将伤员运送到指定安全区域并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 6、摄影组:张海泽 2、演练内容: 火灾发生后的紧急疏散,到预定地点集结。 三、参加演练人员:全体师生 四、演练准备: 1、要求学生带好湿手帕或毛巾一条。

2、选择最近的线路进行疏散,指定好楼梯疏散负责人和集合场地。 3、灭火器(42楼拐角处张雪梅22楼拐角处彭润波22楼拐角李欣24楼拐角王战年中间楼梯口:一楼王向题13楼拐角武占高32楼拐角王克彦24楼拐角张江瑞乒乓球台: 王艳、王璇玉、李华、李淑霞 (三)撤离组织: 1、楼梯到岗检查综合楼:北楼梯杨君中楼梯张雪梅南楼梯刘海苗教学楼:东楼梯李锲琰西楼梯陶海霞 2、组织本年级学生下楼秩序和撤离后本年级各班教室里遗留学生检查。 七、师生疏散安排: 教学楼:一楼的六(1)班和六(2)班学生沿东边小路进入操场,六(3)班沿西边小路进入操场; 四、五年级每个年级的一班和二班学生从东楼梯疏散,沿东边小路进入操场,顺序为:先一班后二班;每个年级的三班和四班学生从西楼梯疏散,顺序为:先三班后四班,沿西边小路进入操场。楼层疏散顺序为:一楼先撤离,二楼再下,三楼最后下,并在操场西边集结,集结顺序依次为:前面四年级(升旗台)五年级六年级(后面)。综合楼: 一、 二、三年级每个年级的一班和二班从南楼梯疏散,沿垃圾池旁的小路进入操场;三班、四班学生从中间楼梯疏散,沿学校大门正对的小路进入操场;五班、六班从北边楼梯疏散,经校长办门前进入操场;班级疏散顺序依次为:先一后 二、先三后 四、先五后六;楼层疏散顺序为:三楼下完,四楼再下,然后二楼最后下(考虑一年级学生年龄较小,为保证安全最后下);二年级和三年级学生集结地点在篮球场东边,集结顺序为:前面二(3)、二(4)、二(5)、二(6)、二(1)、二(2);后面为:三(3)、三(4)、三(5)、三(6)三(1)、三(2);一年级学生按照从南到北的顺序依次在乒乓球案旁的空地上集结。

中学创新楼安全疏散演练方案

仅供参考【整理】中学创新楼安全疏散演练方案今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”,主题是“弘扬防灾减灾文化,提高防灾 减灾意识”,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。根据教育部办公厅 《关于做好20xx防灾减灾日有关工作的通知》(教发厅【20xx】4号) 文件要求,在5月12日前后以学校为单位组织师生全面开展一次以 消防安全、逃生自救为重点,包括防范溺水、交通事故、防震减灾、 防御地质灾害、卫生防疫等方面的应急演练活动,提高学生防灾自救 意识,深化安全教育。结合我校具体情况,为进一步加强学校安全工 作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,帮助 师生掌握正确的逃生要领,以从容应对突发性事件、火灾、地震等危 险境况,以防学生在疏散过程中发生踩踏事故,最大限度地保护广大 师生的人身安全,特制定溪三中学创新楼安全疏散演练方案。一、 演练原则 安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 二、演练时间地点 日(周四)10年20xx5月时间:地点:校园内 三、演练组织机构 校长总指挥: z z副指挥: 仅供参考【整理】 班主任、全体成员:z 四、演练假想事件和项目设计

演练假想事件:学校某教室某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。(一)演习场景 1、9点05分,地震(火警)报警声在校园上空响起(学校校园音响系统:全体师生请注意,现在发生地震,震感不强烈,但为了安全起见,请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带,撤离过程中,请注意听从老师的引导指挥。请不要慌张,有序撤离)。 2、9时05分,课任教师、其他教职工迅速到达各自岗位,并按照预定的疏散线路疏散。在疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个教室门口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。注意(西侧楼梯口:五楼高三(2)高三(3)任课老师负责,四楼高二(7)高三(1)任课老师负责,三楼高一(7)高一(8)任课老师负责,二楼高一(5)高一(6)任课老师负责,一楼英语组老师负责;东侧楼梯口:五楼高三(6)高三(7)任课老师负责,四楼高二(4)任课老师负责,数任课老师负责,一楼2))任课老师负责,二楼高一(3三楼高二(. 仅供参考【整理】 学组体育组老师负责;实验楼楼梯口:三楼金跃茹老师负责,二楼杨晓侠、周如意老师负责;天桥:体育老师负责。) 3、9时05分~9时07分,各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。 4、9时07分,全体人员到达安全地带,由班主任或学生向黄校长报告学生撤离人数,金佳佳计算撤离时间,报告黄校长。徐晓芳老障碍的学生进行心理辅导。心理师对受到惊吓、产生 5、紧急救护组集合待命,

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