运动员选材

运动员选材复习作业题

一、名词解释

变异：是指子代和亲代在特征性状上差异现象

克托莱指数：（体重／身高×1000）它是通过体重与身高的比例关系，表示每厘米身高的重量，作为相体重来反映人体的围、宽、厚以及体组织的密度，又称肥胖系数。体型：指人体的外部形态特征。

遗传：是指子代和亲代在特征性状上相似的现象。

发育：指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。

基础心率：清晨起床前的卧位心率为基础心率。青春性高血压：儿童少年从青春发育期开始到性成熟期，由于性腺和甲状腺等分泌旺盛，引起血压升高。

遗传力选材法：是通过对组成运动能力的性状遗传力的研究，结合对备选者直系或旁系亲属有关性状的了解，评定运动员某方面运动能力的方法。

耐力素质：指人体或身体某部位相对较长时间抗疲劳的能力。

运动素质：是指在中枢神经系统的指令下，机体在运动时所表现出来的能力。

二、填空题

1、选择选材方法的依据和标准有（客观性）、（可靠性）、（有效性）、（经济性）和可行性等。

2、皮纹具有（特异性）、（稳定性）、（遗传性）等特点。

3、运动素质是人体在活动中所表现的（能力），其可分为（力量素质）、（速度素质）。

4、选材的适宜年龄宜采用（生物年龄）更加合理。

5、力量包括（最大力量）、（相对力量）、（速度力量）、（力量耐力）等。

6、根据运动单位的工作性质，可以将肌纤维分为（运动性运动单位）和（紧张性运动

单位）。

7、运动技术质量的评价应该从（合理性）、（稳定性）、（全面性）等方面来考虑。

8、竞技战术选材的测评内容包含（战术意识）、（战术理论知识）、

（战术行为）。

9、影响运动选材的主要因素有（个人因素）、（各选层次的衔接关系）、

（选材工作人员水平）、（选材的物质条件）。

10、运动能力遗传规律包括（连续性遗传）、（相关性遗传）、

（阶段性遗传）。

11、生长发育的基本规律具有（生长发育过程的连续性和阶段性）、（生长发育的波浪

性和差异性）、（人体生长发育的统一性和非等比性）等特点。

12、选材的适宜年龄宜采用（生物年龄）更加合理。

13、运动素质通常包括（力量素质）、（速度素质）、（耐力素质）、

（柔韧素质）等基本素质，还包括灵敏、协调、平衡等复合素质。

14、根据收缩速度，可以将肌纤维分为（快肌纤维）和（慢肌纤维）。

15、运动技术选材的内容包括（运动技术质量），（运动技术容量），（运动技术效

果）和技术学习能力。

16、评价运动技术效果的方法有（整体性评价）、（分解性评价）、

（整合性评价）。

三、简答题

1、运动选材的原则有哪些？

①广泛性原则②实效性原则③可靠性原则④因人而异原则

⑤多因素综合分析原则⑥多方法整合应用原则

⑦当前测评与预测未来相结合原则⑧选材与训练结合的原则

⑨经济型原则⑩可行性原则

2、影响运动选材的因素有哪些？

①选材对象的个人因素②各选材（训练）层次的衔接

③选材工作人员的自身水平④选材的物质条件

3、PTC尝味能力与身体素质有什么关系？

答：PTC尝味能力与力量、柔韧性素质有关，尝味者的力量、柔韧性素质优于味盲者。

4、如何理解“成人”运动项目和“少年”运动项目？

答：所谓“成人”运动项目是指成年人占据优势地位的项目，如：举重、投掷、长距离跑。而“少年”运动项目是指那些运动员可以在比较小的年龄阶段就可以取得优异成绩的运动项目，如：女子体操、艺术体操、乒乓球等项目

5、生长发育的基本规律有哪些？

答：①生长发育过程的连续性和阶段性

②生长发育波浪性和差异性

③人体生长发育的统一性和非等比性

6、你认为目前运动心理选材存在的问题有哪些？

7、运动选材的意义是什么？

答：①运动选材是当前竞技运动的迫切需要

②运动选材能产生巨大的经济效益

③运动选材能产生良好的社会效应

8、研究遗传与选材的关系及其规律有何意义？

答：①通过家系调查可有助于对运动员的先天因素、成长环境等方面的了解，也可以对运动员的竞技能力的组织因素、尤其对某些遗传度较大的性状的检测和预测。

②通过对遗传病的研究，可对该类疾病的分类、原因、发病率以及检查提供理论依

据，对于遗传病患者的及早发现，避免运动选材的失误，提高成才率和运动成绩

方面给与有力的保证。

③优生学是人类遗传学特别是运动员选材关注的一个重要课题。人口质量的提高是

大量涌现优秀运动员的前提保证。

④运用遗传学的知识可对运动员的性别进行准确的检测与鉴别。

⑤遗传与选材的研究是基因（遗传）工程的开发和运用提供了可能。

9、PTC尝味能力与人体形态有什么关系？

答：味盲者男性身高相对较高、体重较重、体脂较多、下肢及小腿较长。而女性尝味者中的杂合体基因型者会出现上述体型特征。

10、如何理解出成绩年龄“年轻化”？

在近30年内，由于训练科学的发展，在游泳、体操、击剑、花样滑冰等项目中出现了一批年轻的优秀运动员，存在一种所谓出成绩年龄“年轻化”的趋向。但这只是少数项目，而且并非越年轻越好，“年轻化”趋向并不是所有项目的特征。

有必要将运动项目区分为“成人”运动项目和“少年”运动项目。所谓“成人”运动项目是指成年人占据优势地位的项目，如举重、投掷、长距离跑等；而“少年”运动项目是指那些运动员可以在比较小的年龄阶段就可以取得优异成绩的运动项目，如女子体操、艺术体操、乒乓球等项目。

在某些运动项目中，还存在着青年和成年运动员都可取得世界高水平成绩的现象。例如在举重运动项目中，世界冠军的年龄范围在20-40岁的跨度内。另外，对某项目的某些运动员来说，优异成绩的年龄可以保持相当长的时间。由此可见，优秀运动员在获取优异成绩的年龄区间是因项目不同而有所差别。

11、影响体型的因素有哪些？

答：①遗传因素②环境因素③体育运动和劳动习惯④激素调节

⑤微量元素⑥人体生长发育不同阶段对体形的影响

12、运动员心理选材的依据是什么？

答：①人类遗传的特点和规律为运动心理能力的测评和预测提供可能

②人的心里素质发展的相对稳定为运动员心里选材的测评和预测提供可能

③人的心里素质发张的阶段性为运动员心里选材的测评和预测提供可能

④运动心里研究发展和实践中的应用经验为运动员心里选材提供可能

⑤不同项目（群）运动员心里素质的不同要求为运动员心里选材提供了依据

青少年排球运动员选材

青少年排球运动员选材 ( 一选材的作用和意义运动员选材就是根据运动项目的特点与要求用科学的方法把那些适合于某个运动项目并具有发展前途的儿童少年挑选出来 ,加以科学的系统训练,以创造优异成绩。排球运动员的选材目的就是根据排球这个特定项目的特点要求,从小就把那些最适合打排球的好苗子选出来。只有选得准,选得早才能减少淘汰率提高训练的效果与成材率,起到事半功倍的效果。排球运动员的选材工作并不是阶段性的、突击性的临时任务而必须坚持长年抓全面抓,只有这样才能源源不断地向各级训练网输送人材,使我国的排球运动英才辈出后继有人,兴旺发达。( 二:选材的步骤第一步: 选材人员到各小学对一至三年级的孩子作初步的形态和素质测试,决定初选对象。第二步: 组织初选对象在小学进行分班业务训练主要进行身体素质训练。第三步: 经过一定的短期训练后,选择和安排具有良好的先天因素和接受能力强的儿童正式进入业余体校或传统中、小学校排球班进行长期训练。第四步经过三至四年的业余体校训练后再择优挑选身高和身体素质突出的,有培养和发展前途的学生向省、市青年队输送。选材的容和标准 1.选材年龄在排球运动中,一般女子在20～26岁,男子在22～28岁达到最高水平。从开始训练到成材,一般需要8年以上的时间,所以初选的年龄在8～12岁左右较为适宜。 2.身体形态 (1)\身高现代排球运动的特点与发展趋势是向“大型化”方向发展,都在争夺高度上的优势,这对运动员身高有了更高的要求。因此, 预测出运动员发育完成后的最终身高是选材工作中最重要的问题。下面介绍几种预测身高的方法。 ①从骨骼年龄预测身高。每个人从童年到成年,在不同年龄都有相应的骨骼年龄,因而骨龄是评价发育程度较可靠的标准。作骨龄测定需拍摄手、腕骨的X光片,还要求拍摄手臂尺、桡骨远端X光片然后将其与同性别、同年龄的标准发育X线照相图谱作比较后评定。在作一次性骨龄X线片而预测最后身高时,常用以下公式: 预测身高=拍片时实测身高÷最后身高百分比×100最后身高百分比是参照贝利氏和平纽氏的骨骼年龄和最后身高百分比表。使用此表前,首先应根据骨龄片确定骨龄,再以生活年龄与骨龄作比较,确定属正常、早熟或晚熟型。 ②检查第二性征鉴别发育程度。人体骨骼发育成熟主要受性激素的促进,而性激素也同样响阴毛、睾丸、乳房的生长发育和月经初潮的出现。根据第二性征显现的早晚, 可将开始青春发育的类型分为以下三种。早熟型:凡是男孩的生活年龄在11岁,女孩在9岁时进入青春发育期的一般认为是早熟型。正常型:凡是男孩的生活年龄在11～14岁,女孩在10～12岁时进入青春发育期的,一般认为是属正常型。晚熟型:凡是男孩的生活年龄在15～16岁,女孩在14～15岁时,才开始进入青春发育期的一般认为是属晚熟型。

学校体育运动队管理办法

学校体育运动队管理办法学校运动员管理条例（一）第一章总则第一条：指导思想学校体育工作是学校教育的重要组成部分。运动员的教育和管理是学校体育工作的一个重要的组成部分，学校采取切实有效的措施，加强运动员的教育和管理，对促进学生的全面发展，提高学校的运动水平，促进学校体育的健康发展，有着深远的意义。第二条：任务 1、加强思想教育，严格制度管理，全面提高运动员的政治思想素质、学习能力和运动水平。 2、促进运动员刻苦训练，努力提高运动成绩，代表学校参加各级各类比赛，为校争光。 3、充分发挥运动员的专业特长和骨干作用，推动学校群众性体育活动的广泛开展。 4、加强国内、国际间学校体育文化的交流，提高学校的知名度。 5、学校根据运动员的特点，采取多种形式进行切实有效的管理，努力使运动员成为朝气蓬勃、积极向上、智慧多元的杨中人，努力成为有诚实守信之品质、开拓创新之能力、终身学习之素质、能主动和谐发展的现代公民。第二章运动员资格认定第三条：所有学校运动员在入学后，应经过运动员注册，方具备学生运动员资格。注册事项如下： 1、填写《运动员登记表》； 2、学校体育教师或专业教练的推荐； 3、学校行政审批。第四条：运动员如严重违反校纪校规，经教育仍不悔改的按学校有关规定给以处理，同时取消运动员资格。第三章管理第五条：组织 1．教导处是运动员的行政管理部门，政教处和体育教研组是执行落实部门。 2．运动队实行主教练负责制。 3．校运动队根据不同的要求和实际情况采用全年制训练和短期集训两种形式。第六条：管理 1、运动员必须遵守《中学生守则》、《中学学生“一日常规”》、《中学学生操行评定与评先奖励条件》、《中学学生违纪处理暂行条件》、《中学学生公寓管理制度》、《中学学生常规准则》等规章制度，听从老师和教练的教诲。无论在校内、校外，都要时刻牢记杨自己的学生身份，维护学校荣誉，以自己良好的言行和优异的比赛成绩为学校增光添彩。 2、对运动员参赛成绩的管理采用积分制：参加国家级比赛获第一名的加9分、第二名加8分、第三名加7分；参加市级比赛获第一名的加6分、第二名加5分、第三名的加4分；参加区级比赛获第一名的加3分，第二、三名的加2分，第四、五名、六名的加1分，参赛而未获名次的加0.5分，单人获奖双倍积分。 3、学生运动员的学籍管理，严格按《中小学学籍管理办法》中对成绩考核、升留级、毕业、结业、肄业、奖励与处分等的规定执行。 4、运动员要爱护学校和体育场馆的训练设施、设备，学校提供的训练服装、鞋子等物，运动员要自行保管好，如无故损坏或遗失,照价赔偿。 5、运动员要积极参加课间操、各项体育活动和竞赛，带头上好每节体育课，起到骨干带头作用。 6、运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、上课认真听讲，认真完成作业，各门课程均要达到会考水平。

田径运动员选材的基本内容与方式

田径运动员选材的基本内容与方法国有体委于1987-1990年组织田径专家、学者及科研人员，编写了中国第一部《田径教学训练大纲》对各个项目的选材内容、指标、方法及各年龄阶段的选材要求、身体素质与专项成绩分级标准等有详细的规定和说明，指令在全国贯彻实施。一、短跑运动员的选材短跑是以无氧代谢供能为主的极限强度运动。决定短跑竞技水平的速度能力、反应时、最高动作频率及无氧耐力等因素，在很大程度上是由遗传决定的，后天较难培养与改变，训练仅使这些天赋能力得到充分发挥。因此，短跑运动员选材更重视先天因素。（一）身体形态短跑运动员的形态外观一般是中等或以上身材，肌肉发达且成束形，皮下脂肪较少；下肢较长，大腿比小腿稍短；踝围细，跟踺长且扁平、清晰；脚趾齐且较短，趾关节较坚固。根据短跑技术对身体形态的要求，提出以下指标。 1．身高：对短跑成绩没有实质性影响，不同身高的运动员在短跑中均能取得好成绩。但从总体看，高水平的运动员大多是身材较高者。根据国内外资料，《大纲》提出以下身高标准：男子100米、200米运动员为175±5厘米，男子400米运动员为180±5厘米；女子100米、200米运动员为165±5厘米，女子400米运动员为170±5厘米，并对各阶段选材应达到的身高提出了相应要求。对有特殊才能的矮个子运动员也不可忽视。 2．比大小腿长[大腿长/（小腿长十足高）×100]：大腿相对较短，能使跑时支撑阶段重心前移速度较快，大小腿折叠前摆快而省力。小腿较长者，在角速度相同情况下，“扒地”速度较快，有利于完成支撑缓冲动作及缩短支撑时间。因此大小腿长的比值应力求小些，要求≤100%，最好≤95%。 3．比踝围（踝围/跟腱长×100）与比跟腱长[跟腱长/（小腿+足高）×100]：踝围较细、跟腱较长者，小腿肌力较大，速度力量好。因此，比踝围应力求小些（≤100%，最好≤95%）；比跟腱长应力求大些（≥50%，最好≥55%）。（二）生理机能短跑项目运动时间短、强度大、单位时间内能量消耗多，要求运动员身体健康而强壮，并有较强的心肺功能和无氧代谢能力。血色素男子12.0-14.0克以上，女子10.5-12.5克以上，比肺活量≥75，台阶指数105-115。（三）成绩动态及运动素质 1．成绩动态：分析世界优秀短跑运动员的运动经历发现，他们大多在13-18 岁开始专项训练，达到最佳成绩的年龄为男子25-26岁、女子23-25岁，达到最佳成绩需用8-9年的训练，而且起始成绩都较高。早期短跑成绩与进展速度反映了先天赋予的快跑能力和短跑潜力，是短跑运动员选材中直觉而客观的一个重要因素。 2．运动素质：短跑成绩取决于速度、速度力量和专项耐力，这些素质与遗传关系密切，是选材的测试重点。原苏联科研人员通过多年观察研究，认为根据系统训练一年半后素质增长速度预测短跑潜力准确性较高。那些素质起点水平高、增长速度快的少年，将是天才的短跑选手。（四）短跑技术

青少年排球运动员选材

青少年排球运动员选材( 一选材的作用和意义运动员选材就是根据运动项目的特点与要求用科学的方法把那些适合于某个运动项目并具有发展前途的儿童少年挑选出来 ,加以科学的系统训练,以创造优异成绩。排球运动员的选材目的就是根据排球这个特定项目的特点要求,从小就把那些最适合打排球的好苗子选出来。只有选得准,选得早才能减少淘汰率提高训练的效果与成材率,起到事半功倍的效果。排球运动员的选材工作并不是阶段性的、突击性的临时任务而必须坚持长年抓全面抓,只有这样才能源源不断地向各级训练网输送人材,使我国的排球运动英才辈出后继有人,兴旺发达。( 二:选材的步骤第一步: 选材人员到各小学对一至三年级的孩子作初步的形态和素质测试,决定初选对象。第二步: 组织初选对象在小学内进行分班业务训练主要进行身体素质训练。第三步: 经过一定的短期训练后,选择和安排具有良好的先天因素和接受能力强的儿童正式进入业余体校或传统中、小学校排球班进行长期训练。第四步经过三至四年的业余体校训练后再择优挑选身高和身体素质突出的,有培养和发展前途的学生向省、市青年队输送。选材的内容和标准 1.选材年龄在排球运动中,一般女子在20～26岁,男子在22～28岁达到最高水平。从开始训练到成材,一般需要8年以上的时间,所以初选的年龄在8～12岁左右较为适宜。2.身体形态 (1)\身高现代排球运动的特点与发展趋势是向“大型化”方向发展,都在争夺高度上的优势,这对运动员身高有了更高的要求。因此, 预测出运动员发育完成后的最终身高是选材工作中最重要的问题。下面介绍几种预测身高的方法。 ①从骨骼年龄预测身高。每个人从童年到成年,在不同年龄都有相应的骨骼年龄,因而骨龄是评价发育程度较可靠的标准。作骨龄测定需拍摄手、腕骨的X光片,还要求拍摄手臂尺、桡骨远端X光片然后将其与同性别、同年龄的标准发育X线照相图谱作比较后评定。在作一次性骨龄X线片而预测最后身高时,常用以下公式: 预测身高=拍片时实测身高÷最后身高百分比×100最后身高百分比是参照贝利氏和平纽氏的骨骼年龄和最后身高百分比表。使用此表前,首先应根据骨龄片确定骨龄,再以生活年龄与骨龄作比较,确定属正常、早熟或晚熟型。 ②检查第二性征鉴别发育程度。人体骨骼发育成熟主要受性激素的促进,而性激素也同样响阴毛、睾丸、乳房的生长发育和月经初潮的出现。根据第二性征显现的早晚, 可将开始青春发育的类型分为以下三种。早熟型:凡是男孩的生活年龄在11岁,女孩在9岁时进入青春发育期的一般认为是早熟型。正常型:凡是男孩的生活年龄在11～14岁,女孩在10～12岁时进入青春发育期的,一般认为是属正常型。晚熟型:凡是男孩的生活年龄在15～16岁,女孩在14～15岁时,才开始进入青春发育期的一般认为是属晚熟型。

运动员管理制度)

运动员管理条例为了保证我校运动队的健康发展，使运动员身心素质得到全面提高，培养优秀的体育后备人才，结合本校实际制定本条例。（一）运动员管理规定 1. 运动员必须认真遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和辛冲二中学校管理各项规定。 2. 运动员要认真学习，刻苦训练，自觉遵守学校纪律、注意听讲，认真完成作业，各门课程均要努力达到及格以上。 3. 运动员要刻苦训练，努力提高运动技术水平和竞技成绩，为校增光。 4. 运动员要积极参加各项体育活动和竞赛，起到体育骨干带头作用 5. 运动员无条件服从教练员的安排，按时到场，保质保量完成训练和比赛任务。（二）运动员处罚规定 1 运动员因违犯《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，受到警告处分两次者或记过以上处分一次者，取消运动员资格，体育特招生勒令退学。 2 运动员一次期末考试有两门以上课程不及格者，保留运动员资格，第二次期末考试有两门以上课程不及格者，取消运动员资格，体育特招生勒令退学。运动员成绩优异、表现较好者，文化课成绩适当放宽。 3 运动员违犯班级纪律或课堂秩序以及不按时完成作业，经两次教育不改者，取消运动员资格，体育特招生勒令退学。 4 运动员不服从教练员管理，不按时到场训练或训练不认真、不刻苦、经教育不改者，取消运动员资格，体育特招生勒令退学。（1）运动员不按教练员要求或规定时间到场训练，第一次给以警告，第二次取消运动员资格，体育特招生勒令退学。

（2）运动员在各项体育活动和竞赛中不能起到带头作用，或体育课一学期旷课两次以上者，取消运动员资格，体育特招生勒令退学。（3）对于学习不努力，训练不刻苦，且纪律又差的运动员坚决给以清退。（三）运动员奖励规定 1. 市级以上比赛取得优异成绩者，学校授予“优秀运动员”荣誉称号并给予奖励。 2. 运动员积极参加学校、年级、班级组织的各项体育活动，起到骨干带头作用者，认真上好每节体育课且起到带头作用者，学校授予“运动员标兵”荣誉称号。 3. 运动员被评为校级以上“三好学生”和“优秀学生干部”或其它校级以上奖励者，学校授予“优秀运动员标兵”荣誉称号并给予奖励。 4. 获得“优秀运动员”、“优秀运动员标兵”、“运动员标兵”的运动员，将作为重点运动员选拔升入本校高中就读或向高校和专业队推荐。望全体运动员自觉遵守条例，认真学习，刻苦训练，为辛冲二中各项体育工作的发展，做出自己应有的努力。本条例自二O一一年七月十一日开始执行雄县职教中心体育组

运动员选材试题

运动员选材试题A卷答案一、名词解释： 1、遗传度：遗传度就是指父母传递其遗传特性的能力。也就是指某一特定性状的总的变异中，有多大比例归之于遗传因素，有多大比例归之于环境因素。 2、多基因遗传：凡是遗传性状受一对以上基因控制的，称为多基因遗传。其遗传性状的变异是连续的，并有一个过度的中间型。 3、重组变异：又称混合变异，它是指在受精过程中，遗传物质的重新组合引起子代个体性状的变异。 4、家族选材法：通过了解儿童少年的父母及其家族的情况，从遗传上判断其运动能力的发展趋势，把运动能力强的家族的子女优先培养。这种选材方法就叫家族选材法。 5、atd角：把第二指部的a三叉点、第五指基部的d三叉点和接近腕部的t三叉点连接起来，就构成了adt 角。当存在不止一个轴三叉点的时候，以最远端的为准。 6、彷徨变异：指由于环境因素引起的人体性状或运动能力的变异，这种变异与物质结构无关，是不易遗传的。二、简答题 1、什么是运动员科学选材，原因是什么？答：科学选材就是要在充分研究和认识儿童少年生长发育规律及其遗传特征基础上，根据不同的运动项目的特点和要求，综合运用有关学科的知识，采用调查、测试、评价和预测等科学方法，把具有发展前途的天才儿童少年选拔出来，进行科学的训练，以达到高水平的运动成绩。其原因主要有以下几点，1，随着体育科学和体育情报工作的日益发展，一些主要国家的运动水平日益接近，训练条件和方法手段方面的差异逐渐缩小，相形之下个人的先天条件在提高运动成绩方面的重要性就突出了；2，某些运动项目的运动员出成绩的年龄提前了，如体操和女子游泳以及跳水等。这就要求有些项目必须从童年起就选拔有前途的运动苗子给予培养，方能确保出成绩；3，培养一名世界水平的运动员需要耗费巨大的人力、物力和财力，（包括国家和个人家庭）因此大家都在想方设法减少淘汰率，提高成材率，使体育队伍少而精，以便节省人力、物力和财力。另外，苗子选的不好，他们经过长期训练、比赛后达不到预定目标，对运动员本人来讲，既耽误了宝贵的青春年华，对以后退役和改行也有许多困难，而且也容易把有前途的苗子漏掉，造成人才的不必要浪费。运动员的家庭在此期间耗费了大量的时间和钱财，选材不成功必然会造成家庭不必要的损失，甚至带来一系列的社会问题。 2、常染色体显、隐性遗传的特点是什么？答：常染色体显性遗传性状的主要特点： A 只要父母不具有这种性状，则后代也不具有这种性状 B父母一方具有这种性状，则后代约有1/2的可能具有这种性状；父母双方都有这种性状，则后代具有这种性状的可能性很大。 C 该种性状的传递与性别无关。常染色体隐性遗传性状的主要特点： A 隐性遗传可以是非连续的，父母没有此性状，后代也可能有 B 父母双方都具有的，后代也具有这种性状 C 有这种性状的人是较少的，在一个家庭中约有 1/4 D 有此性状的人，在其家族中也可能找到有此性状的人 E 男女均可表现这种性状，且机会相等。 3、青春期发育类型与运动员成才之间有什么关系？第一，提早发育的缩短型：只能是儿童组的冠军，很难成才，没有输送率，不能成为选材对象第二，提早发育正常型：一般地说，这种人只能是小学冠军，很难最后成才，也没有输送率，不能作为选材对象，第三，提早发育延长型：这种类型的人少年时期是冠军，但是这种人在某些运动项目中占一定的成才比例。第四，正常时间开始发育的缩短型：这种人他们一般是中学期间的强者，少年组的冠军。这些人除了那些在形态、机能、素质、成绩起点特别高的个别少年可能成才以外，大多数将难以成才。第五，正常时间开始发育正常型：这种人只有当他们的形态、机能、素质、成绩的起点相当高的时候，才有可能最后成才。第六，正常时间开始发育的延长型：这是成才率最高的一种类型，高达 66.7%。这种发育类型是我们应选的最佳类型。第七，推迟发育的缩短型：推出发育会引起肌肉系统软弱无力、缺乏运动员所必需的爆发力与力量。推迟发育期的缩短型由于高潮期短，在高潮期发育很快，可适当弥补推迟发育所带来的缺陷。如果起点水平高，也有可能成才，但是人数相当少。第八，推迟发育的正常型：这种发育类型由于推迟发育，使得其肌肉系统更加软弱无力，很难成才。第九，推迟发育的延长型：这种发育类型同推迟发育的正常型一样，存在其为严重的肌肉无力缺乏爆发力和力量，是很难以成才。 4、运动能力的遗传规律是什么？运动能力的遗传,不仅遵循人类遗传的基本规律, 也遵循单基因与多基因的遗传方式.但运动能力的遗传又有自身特有的规律与特点,即运动能力的遗传以多基因遗传为主,其遗传性状有三大特点,即连续性、相关性和阶段性。（1）运动能力性状是属多基因遗传：运动能力中，绝大多数性状是属于多基因遗传。而亲代运动能力的遗传性状，50%以上能在子代中表现出来。运动能力的的遗传在亲代之间是连续的。因此应该充分认识选材工作的家系调查。（2）运动能力性状遗传的相关性：基因的连锁性与多效性使人体的各种性状之间也存在一定的相关，它们之间既能相互促进，又能相互制约。在运动实践中，人们清楚看到，人体运动能力水平的高低，均受人体形态、心肺功能、神经系统肌肉类型等各因素的影响，它们之间存在紧密的联系，既能促进，又可能相互制约。（3）运动能力性状遗传的阶段性：人类运动能力的性状遗传是先天的，受遗传基因控制，但它并不一定一出生就表现出来，往往要到一定的年龄阶段才会表现出来，同时在人的生长发育过程中，遗传因素和环境因素对某些性状所起作用的大小也可以随着年龄的增长而发生变化。 5、优秀运动员下肢长几个指标之间的关系如何？在选材工作中，对所选对象的下肢往往要测几个长度：下肢长H：髂嵴与腋中线的交点，即髂嵴点，相当于髂嵴的最高点。它反映了下半身的总长度，近似人体重心的高度。下肢长a：髂前上棘到足支撑面的垂直距离，使大腿摆动起来的最高点，能表现出下肢运动的弧度。下肢长b：大转子尖到足支撑面的垂直距离，是下肢的真正总长度。下肢长c：从臀纹到足支撑面的垂直距离。如果A点与H点高度相等或者越接近，说明髂前上棘与髂嵴最高点相近，大腿抬起来将与髂嵴最高点平行，达到腰部水平，下肢动作弧度达到最大。如果A点远低于H点，臀部将呈梨形，大腿与臀部在运动摆动中不能形成一体，下肢运动中送髋动作将遇到困难，运动弧度也将受到限制。如果B点能成为H点， A点、C点共同的圆心A点又与H点高度相等式接近，那么大腿、臀部将成为最好的统一体，有利于运动中的送髋动作的完成，出现大腿与臀部最省力的协调运动。在选拔田径径赛和跳跃运动员时，以上因素可以适当考虑，其最理想的比例是： a/H=95%,b/H=90%,c/H=80 % 6、灵敏素质的常用测试方法有哪些？ 1、立卧撑； 2、反复横跨；3、十字便向折回跑；4、十字变向跑；5、十字跳；6、滑步倒跑三、论述题（36分） 1、根据你所了解的基因选材的现状，谈一下基因选材的意义以及其对竞技体育会产生哪些影响。该题目无确切答案，但是应该根据现状，从正反两个方面进行对自己观点展开论述。 2、目前选材中确定选材指标的原则是什么，并选一项你熟悉的运动项目，列出你所确定的选材指标体系以及其权重。答：其原则是：（1）选材指标的综合性：构成竞技能力的7要素是综合性的，即形态、机能、素质、心理、技术、战术、智力。在人的生长发育过程中，这是相互影响、相互制约的。所选的指标必须能够全面反映各方面的信息，在综合评价的时候，根据每类指标对于专项成绩的相对重要程度和贡献大小，非别给与不同的权重。（2）选材指标的典型性：一方面选材指标必须突出专项特点，尽量选择那些与专项成绩关系密切、对专项成绩影响较大的指标，即典型性指标。另一方面，又必须注重那些能够反映潜在运动能力、受遗传因素影响较大的指标。（3）选材指标的科学性：即选择那些尽量可以用以定计量单位描述的定量指标或者可以进行量化处理的定性指标。因为多数定量指标需要进行实际测量，所以必须符合体育测量学的可靠性、有效性和客观性的要求，在确定这些指标以前，必须要进行严格验证。（4）可行性和可接受性：要求指标尽量少而精。同时可以被广大教练员和儿童少年所接受，另外还必须考虑我国目前基层体校的现实条件，如仪器设备、人员素质等。第二个问题在回答时要求根据奥运会中级运动员选材方法，从机能、素质（一般和专项）、心理、专项成绩和基本技术、教练员评定等六大类指标进行分析。运动员选材试题B卷答案一、名词解释 1、运动员科学选材：就是要在充分研究和认识儿童少年生长发育规律及其遗传特征基础上，根据不同的运动项目的特点和要求，综合运用有关学科的知识，采用调查、测试、评价和预测等科学方法，把具有发展前途的天才儿童少年选拔出来，进行科学的训练，以达到高水平的运动成绩。。 2、常染色体遗传：如果控制性状的基因位于常染色体上，即位于第1-22对染色体的任何一对上，那么这种性状的传递方式就叫常染色体遗传。 3、基因突变：指某个基因在特殊情况下在结构上或排列顺序上发生改变，而出现新的基因。进而回直接影响到它所控制性状的表达，它既可能带来良性的转变，也可能带来劣性的转变。 4、遗传度：遗传度就是指父母传递其遗传特性的能力。也就是指某一特定性状的总的变异中，有多大比例归之于遗传因素，有多大比例归之于环境因素。 5、保守性特征：所谓保守性特征是指那些不属于训练范畴的特征，也就是那些受遗传因素影响较大的指标。 6、脊纹总数：也叫指纹总数，就是10个指头上纹线加起来的总数和。二、简答题（40分） 1、X染色体连锁显、隐性遗传的特点是什么？答：X连锁显性遗传性状的主要特点是： A 如果父母双方都不具有这种性状，则后代也不具有这种性状 B 具有此性状的女子多于男子，差不多为两倍 C 如果父亲具有这种性状，其女儿都将具有这种性状 D 如果母亲具有这种性状，则子女中各有1/2的可能具有这种性状。 X连锁隐性遗传性状的主要特点是： A 如果父母双方都具有这种性状，则后代也具有这种性状 B X连锁隐性遗传性状可以是非连续的，父母没有此性状，后代也可能具有这种性状。

浅谈青少年排球运动员的早期选材与培养

浅谈青少年排球运动员的早期选材与培养青少年排球运动员的选拔、训练、以及运动员生理、心理特点都影响运动水平的发挥。本文从排球运动员早期选材以及如何提高训练意识与训练质量方面进行分析研究，以便为更好的培养高水平排球运动员作为参考。标签：青少年排球选材训练质量随着竞技排球运动的发展，科学地进行青少年排球运动员选材和培养，把最适合打排球的好苗子从小就准确挑选出来，早期进行科学系统训练，避免盲目性、减少淘汰率，使我国排球高水平后备人才领先发展，层出不穷。 1 青少年排球运动员的早期选材现代排球正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、对抗激烈的方向发展，对优秀排球运动员的要求也越来越高。除了对运动员进行发育程度、形态、机能、心理等综合评定，还需要教练员在日常和与运动员接触过程中不断加以观察，使科学选材与教练员经验相结合，做到边选拔、边培养、边观察，避免对运动员运动能力极其潜力估价的失误。 1.1 遗传学方面排球运动员选材时，遗传因素是首要考虑因素。在运动能力遗传中，子代中有50%的人会具有优秀的运动才能。遗传学的理论已深入运用在体育运动中的很多项目，在我国运动实践中，也早以证明了这一点，举重的陈氏家族就拥有三位世界记录创造者。因此，应用遗传学理论、观点和方法进行科学选材是不可缺少的内容。 1.2 人体形态方面世界排球运动已趋向“大型化”，因此身材高大，指距长，已成为排球运动员的主要形态特征，主要包括身高、体重、指距长、下肢长、小腿长等。一般来说，肌腱长肌腹短有利于收缩的速度，爆发力好。实践证明，足弓高，踝关节细的运动员，速度快，爆发力强，对于在排球竞赛中争夺空中优势是个有利条件. 1.3 机能类肺活量/体重指数，它是间接反映肺功能的简易指标。从目前排球运动发展趋势看，比赛愈来愈激烈，比赛时间也较长，要求肺功能具有较大的稳定性，它是保证长时间运动能力的基础，没有良好的肺功能，就无法承受紧张的训练与比赛。 1.4 身体素质方面

少年羽毛球运动员科学选材探讨

少年羽毛球运动员科学选材探讨【摘要】现代竞技体育要获得优异成绩，科学选材、科学训练及科学管理是保障提高竞技水平的三大要素。运动员科学选材是竞技运动的开始，既是一个选拔优秀运动后备人才的过程，也是培养优秀运动人才和提高竞技运动水平全过程的一个重要环节。针对羽毛球运动的特点，提出科学选拔基层少年羽毛球运动员的方法。【关键词】羽毛球；运动员；选材羽毛球项目属于隔网对抗性运动，具有小场地、短距离、变速、变向的快速运动的专项特征。比赛中，完成动作的目的是减少主动或被动的失误，打破对方防守得分或阻止对方得分。羽毛球专项的基本动作虽然不多，但由于在比赛时受对手、同伴和场地等制约，实战中技术变化较多，并有明显的特征。羽毛球项目的特点可概括为一“快”，二“全”。所谓“快”，即启动快，弹跳高，击球快，回位快；运动形式的特点为时间短，强度高，时有间歇，因此，速度和速度耐力是基础。“全”是羽毛球项目的另一特点，优秀羽毛球运动员必须具备全面的攻防能力，高超的控制和反控制的能力，良好的有氧耐力是羽毛球比赛胜利的基础。随着世界羽毛球运动的不断发展，运动员更应该朝着“快速、全面、进攻、多变”的方向努力。为了保持我国羽毛球在世界的领先地位，必须抓好对后备力量的培养，结合羽毛球专项特点，进行符合羽毛球运动发展趋势的科学选材，是提高羽毛球运动竞技水平的重要手段之一。竞技运动的发展，其水平正在逐步接近人类自身的身体极限，普通的青少年很难成为未来竞技场的优胜者，只有在充分研究和认识儿童少年生长发育规律和遗传特征的基础上，根据不同运动项目的特点和要求，综合运用有关知识，采用调查、测试、评价和预测等科学手段，把具有运动天赋的青少年选拔出来，进行科学训练，才能获得较好的竞技能力。 1 羽毛球运动员初级选材测试内容及要求 1.1 测试的内容羽毛球运动员初级选材测试的内容主要包括少儿选手的形态、机能、身体素质、技战术及心理素质等5大类。形态测试内容包括身高、上肢长、下肢长等；机能包括心功能指数、肺活量和体重等；身体素质测试包括50m跑、立定跳远、1500跑、单摇或双摇跳绳、羽毛球掷远和5次上网步、后退步前后跑等；技战术测试的技术动作包括手法（准备、引拍、击球、跟进）、步法（起动、移动、制动、回动）等基本技术，战术测试包括战术意识和应用能力等；心理素质测试包括视动、操作思维和动作控制能力等。 1.2 技术测试的要求即使是对少儿选手而言，在基本技术的要求上也不能马虎。从握拍开始就应

国家体育总局关于对国家队运动员商业活动试行合同管理的通知

国家体育总局关于对国家队运动员商业活动试行合同管理的通知有关司、局，有关直属单位：随着我国体育事业、体育产业的快速发展和体育运动水平的不断提高，我国运动员在体育赛事中取得了优异的成绩，产生了越来越大的社会影响，国家队运动员的商业活动也日益增多，这对开发体育无形资产、实现运动员自身价值、筹集体育发展资金、促进体育事业发展发挥了重要作用。在社会主义市场经济条件下，国家队运动员的管理面临着新的环境，如何加强对运动员商业活动的引导和管理，也面临一些新的问题。这些问题如果不能及时有效地解决，将会影响运动队正常的训练比赛活动，对国家队管理造成严重干扰。为进一步加强对运动员商业活动的管理和引导，确保正常的训练竞赛秩序，切实保障国家、集体和运动员个人的权益，现就国家队运动员商业活动合同管理事宜通知如下。一、运动员商业活动中价值的核心是无形资产，包括运动员的姓名、肖像、名誉、荣誉等。随着我国体育社会化程度的不断提高，体育投资主体多元化、利益多元化的趋势日益明显，但在我国现阶段，发展竞技体育是国家的重要任务，国家投入仍然是竞技体育发展的主要渠道和主要保障。对多数运动项目而言，运动员的无形资产的形成，是国家、集体大力投入、培养和保障的结果，同时也离不开运动员个人的努力。国家队的主要任务是完成训练和比赛任务，为国争光，运动队和运动员的一切行为都应围绕这一核心任务进行。商业开发活动应当服务于项目发展和运动队建设，有利于运动队的教育和管理，不得冲击队伍的正常训练秩序，影响队伍的稳定和发展。要保障国家队训练竞赛任务的顺利完成，同时依法保障运动员的权益。二、各单位应当根据本项目实际情况和工作需要，与进入国家队的运动员签署相关合同，对国家队运动员商业活动进行管理。要围绕国家队运动员的商业活动，明确约定管理单位与运动员的基本关系及相关权益的处置，明确运动员商业开发活动权利主体、运作主体、运作模式、运作程序、相关权利义务、违约责任等。各运动项目国家队的管理体制和模式存在较大的差异，在运动员管理模式上也不尽相同。各单位应当在认真遵守有关政策规定的前提下，根据本项目国家队的自身情况，如国家队组织模式、集训时间、队员来源和身份、相关关系等因素，认真研究确定双方在运动员商业活动方面的相互关系，明确权益。三、各单位在与国家队运动员签订合同的过程中，应当注意以下事项：

青少年田径运动员的选材

青少年田径运动员的选拔和基础训练——选材篇威宁四中罗方 1、早期选好苗子是田径出精品的重要保障 1.1 得田径者得天下。凡称得上世界体育强国的都是田径强国。在国内体育界，“人种论”的观念由来已久。认为亚洲黄种人要在田径短、跨、跳项目上超越黑人运动员是“不可逾越”的。这种偏见长期束缚我国田径教练员的聪明才智，是阻碍我国田径运动发展的桎梏。建国六十年来的事实证明，我国田径运动员在建国以来的不同时期，在男子 100米、110米栏、男女跳高、三级跳远，女子铅球及中长跑、竞走等项目上多次达到并超过世界水平。在上述涵盖田径跑、跳、投的项群中，曾在奥运会上披金摘银，涌现出众多田径明星。特别是近几年刘翔的杰出表现，更有理由让我们不要为黄种人而悲观。 1.2 历史证明，只要我们把握项目特征，深入研究它的技术特点，深入挖掘适应项目特征和技术特点的优秀后备人才，潜心学习国外的先进技术和训练理念，优秀田径人才的涌现是水到渠成的。 1.3 当今世界田径已进入高体能、高智能、高科技的“三高”境地。这“三高”的第一突破点就是选材。田径运动与其它竞技项目不同的是，它是展示个人高体能、高技术能力的项目。技术动作的优劣所产生的成百上千次的重复给田径运动带来多姿多彩的魅力。以运动员几乎耗尽体能的付出，向更快、更高、更强的境地发展。它集中了现代竞技体育所必须的速度、力量、灵敏、协凋、弹跳等素质。而人类的这些运动素质必须符合运动生理学、运动生物力学的原则。遵照“用进废退”的生物学宗旨，才能得到进一步的强化和改造。所以说，对于田径运动项目特征的认识是无止境的，运动水平的提高也是无止境的。鉴于遗传因子的生物学改造，在当今科学技术条件下还很难实现，但我们已经摸索出项目特征所必须具备的个体生物学强者在少儿时的症状和生理、生化范畴的依据。依照这些科学的依据和经验，我们可以精选出优秀的后备人才进行早期系统训练和培养。 2、青少年选材的特点和方法 2.1 田径运动员的选材不是一蹴而就的，必须通过多年的身体形态、机能测试和训练时间的积累和考察，获得第一手实践数据，遵照形态结构与功能的统一，生理机能与运动能力统一的运动训练学理念，按照项目的特征，筛选出符合本项目特征的生物学强者，才能获得事半功倍的训练效果。教练员的实践过程，就是不断积累的过程，在实践和积累中去粗取精，去伪存真，从感性走向理性，才能出精品。表一就是谢文俊同学从十二岁起启蒙训练至达到110米栏国际健将水平时选材、训练过程的数据（见5页）。 2.2田径运动员的原始选材阶段起于10岁至11岁。在这档年龄阶段男女儿童都处于第二青春期前。肢体变化、机能能力及内脏器官功能都处于相对稳定阶段，不具备田径运动员所必须的速度、力量和耐力水平。该年龄段的最佳训练方法是

浅析足球运动员科学选材

浅析足球运动员科学选材摘要：众所周知足球是世界第一运动，当今世界足球强国的水平令我们充满激情和渴望，在世界各国足球尤其是欧洲联赛及世界杯的影响下，对我国足球的发展起到了推动作用。足球运动是青少年最喜爱、开展最广泛、也是影响力最大的体育运动项目。但是现实足球教学、训练面临很多实际的问题待而未决。为什么我们的国家队，我们的联赛平泛、乏味？不妨冷静的思考一下，要想看一个国家的足球水平如何，最重要的是看这个国家青少年足球发展基础如何，要想提高一个国家的足球水平，重要的是抓好这个国家的青少年足球运动、青少年训练，而抓好训练的选择条件就是青少年运动员早期科学选材。本文从运动员选材的基础理论起步，根据足球运动员的运动规律，查阅和分析大量文献，着手从青少年的身体素质、年龄、运动素质、竞技水平、生理、遗传等方面的特征进行。提出了青少年足球运动员早期科学选材的主要影响因素，确保选才工作的科学完善。关键词：足球运动员，选材方法，注意问题 1研究对象本文从9—15 岁年龄结构的基层选材开始，重点着手从青少年的身体素质，年龄、运动素质，竞技水平、生理、遗传等方面的特征进行分析。 2 结果与分析 2.1 青少年足球早期选材的意义长期以来，世界各足球强国十分重视青少年的科学选材和训练工作，其目的就是尽早发现好苗子，以利于从小多年系统的进行训练。在现代高水平足球强队的成长过程中，高水平的科学训练，优化的训练环境；优越的天赋条件是成功的必须条件。而具有优越天赋条件的运动员就要靠教练员在青少年早期选材中去发现和挖掘的。近年来，随着我国足球职业化进程深入发展，青少年足球的早期科学选材和训练以倍受重视，其研究工作更加深入细致，更加的具体实际，更加的专项化。在“足球训练”一书中，就影响足球运动员成材率的十个主要因素进行分析，并提出了“足球运动员身体形态”，“足球运动员身体机能及生理生化指标”，“足球运动员技术测评标准”等选材参照模型，这些研究成果对我们进行青少年足球运动员的早期选材，具有很大的帮助和价值。早期科学选材的重要意义体现在这两个方面，一是深入足球选材的科学理论研究，制定出一套具有实用价值的选材方法和模式。二是通过系统的培训，使广大在基层从事青少年足球训练工作的教

足球运动员的选材方法

足球运动员的选材方法 ——李青中任关于青少年足球运动员的选材方面的研究开展的也较我国早了很多，形成了一整套较为科学、成熟的青少年足球运动员选材的理论与方法，在实际的选材和训练工作中发挥着重要的作用。受能力、条件所限，我所掌握的国外这一领域的资料较少，我所知的国外青少年选材的研究大多是以球员的技术、意识方面的培养，尤为看重的是一名球员的潜力和上升的空间，而身体则不是选材最重要的标准在当今国足球运动水平与世界先进水平相比有较大的差距，这就更需要我们对青少年的选材工作进行深入细致的研究，找出一套适应我国青少年足球训练实际情况的选材内容和方法。我国从八十年代开始进行科学选材研究，集数百名体育学科专家采用先进仪器设备和方法，对一千多名青少年运动员进行了测试分析，制定了我国足球等多个运动项目优秀运动员的形态，素质，机能，心理等方面的选材评定标准。它对我国青少年足球的早期科学选材工作产生了积极的影响。近年来，随着我国足球职业化进程深入发展，青少年足球的早期科学选材和训练已倍受重视，其研究工作更加的深入细致，更加的具体实际，更加的专项化。武汉体院的邓达之教练在“足球训练”一书中，就影响足球运动员成材率的十个主要因素进行分析，并提出了“足球运动员身体形态” 、“足球运动员身体机能及生理生化指标” 、“足球运动员技术测评标准” 等选材参照模型，这些研究成果对我们进行青少年足球运动员的早期选材，具有很大的帮助和价值。在青少年足球选材和训练过程中，我们的目标十分明确，就是要培养和造就优秀的足球人才，因此，教练员对优秀足球运动员所必需具备的基本条件要有充分的认识。当代足球运动的特点对每个运动员要求具备攻、防两个方面所需要的一切能力。例如：守门员得球后就开始进攻，要求其他十个队员积极跑动接球，进攻结束后要求十一名队员积极防守，而且要求不断变换速度、改变方向、意图，这些行动都要每个队员有良好的战术意识。队员在赛场上的意识表现有：（1）、接球的意识；（2）、传球的意识；（3）、带球的意识；（4）整体进攻配合的意识；（5）、防守的意识。青少年足球运动员中选材，我们的目的非常明确，就是选出有培养前途，经过专业，系统训练后能达到预期结果的好运动员。在训练中的表现： 1：是选择他们对足球的兴趣，对足球运动的认识程度，有强烈的集体荣誉感，责任心，训练中的吃苦耐劳，自觉的遵守纪律，服从团对的需要，听从教练的安排，比赛中长时间的高度注意力，进取心等等。

浅析我国男子沙滩排球运动员的科学选材

浅析我国男子沙滩排球运动员的科学选材通过运用文献资料法和测量法，对我国男子沙滩排球运动员的科学选材进行研究，研究结果为：我国沙滩排球运动员的培养单一，应建立初级、中级、高级的完整的人才培养体系；应选择身高较高，肩宽，腰短，胸厚，四肢修长，手脚较大，跟腱清晰，脂肪较少的运动员；弹跳力、变向移动速度、耐力、学习能力和神经类型也是教练员选材的重要指标。标签：沙滩排球科学选材 0 引言竞技体育竞争越来越激烈，但其成材率相对较低，这使得一些学者越来越重视运动员的科学选材。现在社会发展迅速，各体育强国之间的运动水平逐渐缩小，训练方法、训练手段和训练条件之间的差距也愈加减小，这使得运动员的科学选材显得更加重要。由于当前沙滩排球引入我国时间段，受重视程度低，对沙滩排球的科学选材的研究更是少之又少，本人运用文献资料法，查阅各种运动科学选材的文章，以期能选拔那些天赋条件好的苗子，培养成优秀的沙滩排球运动员，排球运动员的成长遵循“三年成型，五年成材，八年成器”的规律，沙滩排球运动员亦是如此，所以沙滩排球运动员最好在12、13岁就确定专项，开始进行系统的科学训练。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象本研究的研究对象时我国男子沙滩排球运动员的科学选材，调查对象为我国2012年国内积分排名前16名的运动员和参与冬训的国家队运动员。 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法。研究学习了相关的文件资料，同时通过查阅中国期刊网2005～2012年中外文献，查阅了大量有关男子沙滩排球身体形态和身体素质方面的研究，并对所得资料进行了分类、整理和归纳。 1.2.2 测量法。按照人体形态测量学的标准和要求，由专人对人体形态指标（其中包括身高、体重、手高和臂展）进行测试，然后收集测试数据。 1.2.3 数理统计法。对访谈和收集到的数据运用统计分析软件进行数理统计分析。 2 结果与分析 2.1 沙滩排球运动员的科学选材现状我国沙滩排球运动员只有高水平运动员，主要依靠室内排球输送优秀的沙滩排球运动员，青少年和少年队的训练和培养体系尚未形成。但亦有某些队伍，例如山东、浙江、江苏和成部等高水平队自行选在优秀的沙滩排球运动员；通过与其教练进行座谈发现，各队自行选择的运动员年龄分部于14、15岁之间，秉着八年成器的规律，此时的选材为时过晚。 2.2 选材的内容及标准 2.2.1 身体形态。随着沙滩排球运动向高大化和力量化的发展，身高、手高、臂展的优势往往与比赛成绩成正比，对2012年我国优秀男子沙滩排球运动员的身体形态进行测量，结果如表1。由表1可知，我国优秀的男子沙滩排球运动员的平均身高为195.7kg，平均体重为86.5kg，平均手高为253.1cm，平均臂展为201.6cm。十运会沙滩排球决

对我国运动员科学选材的几点思考

对我国运动员科学选材的几点思考 [提要] 运动员选材是竞技体育的第一环节，选材的成功与否直接影响到运动员成材率和体育水平。科学的选材理论与方法能够有效地提高选材成功率。本文针对我国科学选材研究发展的特点，阐述其科学内涵、战略意义，并结合我国科学选材现状进行有益的探索。关键词：运动员；科学选材；竞技体育一、科学选材的内涵科学选材根据运动员的生理、心理以及遗传学机能，抽取多样本数据，采用科学的、系统化的、精细化的方法和手段对具有某方面体育天赋的运动员进行选拔。它是按照不同运动项目的特点和要求，运用现代科学的手段和方法，通过客观指标的考察，全面综合评价和预测，把先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔出来，进行系统的培养，并不断地监测其发展趋势的一个过程。随着选材理论的发展和推广应用，运动员选材从最初的自然选材、经验选材逐渐地过渡到科学选材。进入21世纪以来，随着生物学、分子生物学、遗传学、应用数学等学科的发展以及在科学选材研究中的应用，科学选材理论内涵和深度得到进一步的丰富和拓展。二、科学选材的重要性和紧迫性长期以来，我国作为一个体育大国、体育强国，得益于各级体校为我国体育界输入大量人才。但体育本身所暴露出的一些缺点如训练艰苦、成材率低、就业困难在一定程度上影响了群众从事体育专业的积极性；另一方面由于地方经济发展落后，资源投入不足、训练水平落后等原因造成部分体校生源不足、生源流失严重等现象。体育的发展，不仅依赖于资源的投入，更依赖于群众的积极参与，良好的群众参与度是体育水平提高的重要保证，从这个意义上讲提高体育水平就是要提高体育本身的吸引力、竞争力，从更高层面、在更广角度来讲就是要展现体育魅力，吸引群众参与、从事体育行业。群众的积极参与和体育水平的提高在某种程度上是一种相互促进的关系。体育水平的提高可吸引更多人才从事体育事业，壮大体育队伍，从而更加有利于体育水平的提高。那么如何吸引更多人才参与，就成了现代体育发展的一个难题，而提高体育成材率，则是解决该问题的一个重要途径。提高体育成材率，除了需要后天的艰苦培养之外，更重要的是前期进行严格人才选拔，运用科学选材方法对人才进行选拔，并运用科学训练方法对人才进行培养，将在一定程度上提高体育成材率，增强体育的吸引力和感染力，促进体育的持续发展。三、科学选材贯穿于整个训练过程中从竞技体育的发展趋势来看，科学选材、科学训练、科学管理已成为制约现代体育发展的三大要素。科学选材运用科学的手段和方法，透过客观指标、综合