PPT触发器交互动画的制作教案

PPT触发器交互动画的制作及应用教案

课题PPT触发器交互动画的制作及应用课型新课+演示

教学目标知识目标：1、了解触发器概念，理解其作用2、掌握触发器设置的操作方法及步骤。能力目标：1、培养实践操作能力，2、提高对信息的处理能力。

情感目标：1、提高审美能力2、养成积极主动的学习习惯3、增强学习兴趣

重点1、PPT触发器动画的设置，人机交互 2、PPT触发器动画的制作步骤难点准确辨识触发器和触发动画

教具PPT课件、多媒体、相关素材

教学过程一、课前准备

●备学生：优点：1、对计算机有初步了解2、有一定的动手能力3、思想活跃，意识超前

4、具有极强的好奇心。缺点：1、厌恶枯燥的文字说教，喜欢有声有色、生动直观的教学

2、自主学习能力比较差

3、职业生涯规划缺乏科学性。

●备教法：

1、任务驱动法

2、演示教学法

3、情景教学法

4、比较观察法

5、启发式教学法

二、导入复习（5分钟）

复习旧知——回顾上节课知识重点，做相应习题

三、新授

◆第一环节（导）——情境导入

兴趣是最好的老师，引入动画情景，通过与学生相关，学生兴趣相熟悉的动画，激发学生学习的求知欲和积极性，让学生产生质疑：什么是触发器？它如何控制动画的执行呢？引出本课学习。

◆第二环节（析）——展示分析解析

通过播放动画、模拟动画完成设计任务。

◆第三环节（演）——演示任务

演示讲解1、触发器动画效果的设置 2、PPT触发器动画的制作步骤。通过演示、直观教学完成两个任务，两个任务之间相互联系，最后进行总结，呈现板书。

◆第四环节（练）——分组练习

每组学生根据自己的爱好自主选择不同的形状工具和素材，完成任务的制作，比速度，比合作，比创意，比问题，培养自身的合作意识，发现问题、解决问题的能力。

◆第五环节（评）——交流互评、呈现作品

学生自评、小组互评、教师点评对学生进行鼓励，对好作品进行肯定。

◆第六环节（结）——归纳总结、作业布置

◆第七环节（拓）——知识拓展任务课后完成

一体化教学：依托公司真实设计任务产生，课后制作魏县电子商务年会邀请函动画

学习价值体现为：任务真实，过程完整，内容独立，结果开放，行业规范，对接职业，邀请函设计多课程融合。

工作价值体现为：按照企业工作流程组织教学，通过本次课的学习可以提升学生的职业能力，对接工作岗位。

本拓展任务引入真实的工作情境，旨在培养学生综合运用Office软件设计与制作相关知识

教材分析