Word综合应用——小报艺术排版教案

Word综合应用——小报艺术排版教案
Word综合应用——小报艺术排版教案

具体教学内容:

一、导入

宣传小报在日常工作、学习中应用非常广泛,其排版设计难度虽然不是很大,但更需要注重版面的整体规划、艺术效果和个性化创意,具有特殊的要求。其实在WORD中也可以完成宣传小报的制作。

二、教学内容

准备工作:在“计算机”的最后一个磁盘新建一个“班级+姓名”命名的文件夹,如:16会计1班张三。在该文件夹中新建一个“学号+姓名+课次”命名的本次作业文件夹(即学生个人文件夹),如:01张三05,表示是01号张三同学的第05次作业文件夹,并将本课次的操作结果文件保存到该文件夹中。新建WORD文档,命名为“学号+姓名+的小报.docx”(如:01号张三的小报.docx),保存到个人文件夹中。

1、小报艺术排版案例分析

任务:在WORD中制作一期“文摘周报”,共二版,版面用A4纸;

解决方案:

(1)收集素材;

(2)进行版面的宏观设计,主要包括:设置版面大小(设置纸张大小与页边距);按内容规划版面;

(3)每个版面的具体布局设计

....:根据每个版面的条块特点选择一种合适的版面布局方法,对本版内容进行布局;对每个版面的每篇文章做进一步的详细设计;(4)宣传小报的整体设计最终尽量达到如下效果:版面内容均衡协调、图文并茂、生动活泼,颜色搭配合理、淡雅而不失美观;版面设计可以不拘一格,充分发挥想象力,体现大胆奔放的个性化独特创意。

2、小报艺术排版实现方法

在WORD中制作小报的大致操作步骤为:

(1)对文档进行版面设置(设置纸张大小、页边距,页眉);

(2)对所有素材进行分类,并决定每篇文章(或图片)应该分布在哪个版面;

(3)对每个版面进行整体的布局设计,利用表格与文本框

......进行版面布局:

表格布局

....快速方便,对单元格的拆分比文本框容易,但表格排版的主要问题是各单元格会互相影响,

文本框

...正好可以克服这个缺点,而且设置文本框的艺术框线比表格方便。

样文中第一版各部分的条块特点非常突出

.......

........,而且每篇短文都是一

栏.,这种情况很适合

..进行版面布局。

..用表格

(4)按顺序对每个版面的每篇文章进行具体的排版。

3、具体操作步骤:(教师一边演示,学生一边练习,在教师的带领下一步步完成小报的制作)

新建Word文档,以“学号+姓名+的小报.doc”(如:00号张三的小报.doc)为文件名保存到本次作业文件夹中(此步已经操作过的同学不用重复操作)。然后进行如下操作:

(1)页面设置见P87

选择“页面布局”选项卡的中的“页面设置”组中单击“页边距”按钮,

将“页边距”设为:上下边距为

....厘米

.....1.91

....

..;将“纸张大

.....2.5

...4.厘米

..,左右边距为

小”设为

....A4..。

(2)添加版面:为小报添加一个空白版面见P88

在“插入”选项卡的“页”组中单击“分页”

....按钮(此时会在插入点位置

插入一个“分页符”,将原来的一个空白页变成两个空白页

.....)。

(3)设置页眉:设置小报的页眉

..为:“文摘周报第N版”(见P90):进入

页眉编辑,将页眉分三栏

..的方法制作。

........。“N”用插入页码

.....,删除中间栏的文字

操作完成以原名保存文件(注意:在操作过程中最好随时存盘,以防万一)。(4)第一版面的布局:使用表格进行版面布局见P92

●利用插入表格命令,插入表格

..。.

●拆分

...,使其设置为如上图所示效果。

..或合并

...单元格

●在各单元格中输入文字(文字内容可在素材>“文摘周报(素材)”中复制)。

●将表格边框设置为“无框线

...”。为方便查看效果,设置表格边框显示效果为

“查看网络线

.....”。根据效果图修饰表格的边框和底纹

..........。.

(5)第二版面的布局:使用分栏布局和文本框布局(效果如下图)见P93-94

● 插入点置入第2页,插入点置入第2页,添加文章“最珍贵的礼物”。选.

中.文章的正文部分,进行分栏..操作,并加分栏线...

。 ● 插入点...

置入“最珍贵的礼物”文章下方段落中,分别绘制两个文本框。分别输入文字,并根据自己的喜好设置文本框的效果......

。 会遇到的问题:如果对第一篇文章“最珍贵的礼物”绘制一个文本框或表格,当把文字素材复制到对应位置后,无法进行正确的分栏。

解决方法:第一篇文章“最珍贵的礼物”不放在文本框或表格中,而是直接复制到第二版的相应位置,然后分栏即可。

除第一篇文章外,其余的部分可用表格或文本框进行布局,方法与第一版相似。

(6)小报的美化:步骤如下

● 将“文摘”、“周报”分别设计成艺术字。设计方法参看教材P96;

● 设置文章标题。教材P97;

? 选中标题“光脚走进阅览室”,设为“黑体”、“小二”、“居中对齐”。 ? 选中标题“把筐倒过来”,设为“华文行楷”、“小二”、“居中对齐”。 ? 选中标题“最珍贵的礼物”,设为“隶书”、“小二”、“居中对齐”。

? 选中标题“征稿启事”,设为“宋体”、“小三”、“居中对齐”。

? 选中标题“幽默”,设为“华文行楷”、“小一”、“居中对齐”。并将

文字设置为艺术字样式第1行第1列的效果。

● 插入形状 教材P97;

文字分栏

文本框

竖排文本框

●插入艺术化横线教材P98;

●插入剪贴画教材P98

●插入图片教材P99

●设置首字下沉教材P102

(7)小报的打印:见教材P102

三、检查并上交

检查并将本次作业文件夹内的文件,看看是否完成所有操作题,检查无误后将本次作业文件夹上交至教师机的指定的位置。

四、小结:

本次课制作小报用到的WORD主要知识点

1、页面设置。是指设置版面的纸张大小、页边距、页面方向等。使用“文件”菜单中的“页面设置”命令;

2、文本框。它是WORD中可以放置文本的容器。使用文本框可以将文本放置在页面中的任意位置,可为文本框设置各种边框格式、选择填充色、添加阴影,也可为放置在文本框内的文字设置字体格式和段落格式。使用“插入”菜单中的“文本框”命令;

3、分栏:它使页面在水平方向上分为几栏,文字是逐栏排列的,填满一栏后才转到下一栏。使用“格式”菜单中的“分栏”命令;

4、艺术字、横线:艺术字是一种特殊的图形,它以图形的方式展示文字,具有美术效果,能够美化版面;艺术横线是图形化的横线,用于隔离版块,美化整体版面。

五、课后记:

word小报模板:优美企业报刊报纸排版设计

添彩广告装饰集团朔州分公司主办D M广告地址:朔州市开发区招远路奥林山水小区北门(质检局北100 米) 称 星期 四 1版 -2188885传真:0 349 -21888 85“石都”盛开文明花 ——2018年我市精神文明建设纪实 提升市民素质,讲文明、讲礼貌、献爱心 随处可见;健康的文化活动引领了健康的 群众生活,广场上乒乓球、羽毛球运动如 火如荼,广场舞红红火火……2017年,我 市以培育和践行社会主义核心价值观为根 本任务,着力开展思想道德教育实践活动 和群众性精神文明创建活动,进一步巩固 广东省文明城市创建工作成果,市民文明 素质和城市文明程度不断提高,城市品位 逐步增强,广大群众的精神面貌越来越昂 扬向上,精神文明之花在“石都”云浮璀 璨盛放。 弘扬优秀传统文化“老 传统”焕发“新活力” 云浮喜耀粤西学校植根于优秀传统文 化开展的“性情教学法”获得了《文化纵 横》杂志社的高度评价,并称该校的经验 做法是“中国教育的希望”。 去年,我市创新的优秀传统文化进校 园主题教育活动,受到中央文明办、省文 明办的充分肯定,并作为经验在中国文明 网、中国未成年人网、岭南文明网等媒体 介绍推广。 云浮古为“百越之地”,孕育出禅宗 六祖文化、南江文化、石艺文化、信用文 化等多元传统文化,底蕴深厚。 去年,我市充分挖掘提炼本土传统文 化精髓,编印了优秀传统文化教育读本 《蒙以养正》、《立德树人》、《家长教 子致要》、《从政修为要览》,免费派发 给中小学生、机关干部。同时,在广大中 小学生中开展经典诵读、礼仪教育,利用 “道德讲堂”、“我们的节日”为载体开 展优秀传统文化传承活动,通过建设弘扬 优秀传统文化的校园环境、推动家长孩子 共学传统文化等方式,将优秀传统文化内 涵融入到未成年人的学习生活中。 我市大力推进优秀传统文化进机关 、社区、家庭、农村、企业,开展了社会 主义核心价值观基层宣讲、“道德讲堂” 、“我们的节日”、传统文化演讲和征文 比赛、书画作品展、传统经典书目进机关 活动;开展传统文化讲座、图书、电影、 歌舞进社区、家庭活动;以“乡风文明行 动”为载体,通过组织乡民编写村规民约 ,建立善行义举榜,开展好家风主题教育 以及“日行一善”、“节俭养德”主题实 践活动,在农村中大力弘扬孝亲敬老、诚 信和勤劳节俭等传统美德;以诚信建设为 重点,积极推进企业开展诚信文化活动、 倡导行业开展诚信创建等活动,引导机关 干部、教师学生、社区居民、企业职工学 经典、学礼仪,在全社会掀起学习优秀传 统文化和社会主义核心价值观的热潮 。 培育先进典型凝聚精神 力量 2017年第三季度“广东好人”——云 龙的士司机张社会在工作中曾多次拾获总 值3万多元的贵重物品,但一直坚守拾金不 昧、乐于助人的信念。他说,“我很缺钱 ,但我不能缺德。” 随着精神文明建设工作的扎实推进, 我市的城乡文明程度和公民文明素质不断 提高,我们的社会必将更加和谐稳定,人 们的生活必将更加幸福安康。 (下转第二版)打开云浮这座城市精神文明建设的 美丽“画卷”,一道道亮丽秀美的文明风 景呈现出一股股沁人心扉的浓浓春意: 优秀传统文化“六进”活动,推进了公民 道德教育和社会主义核心价值观教育的深 入开展,省级文明城市的成功创建,大大 罗定18个市重点建设项目去年投资44.22亿 所有项目均按时完成计划投资任务南粤春暖招聘会提供上万岗位 前两天达成就业意向1500多人本报讯(见习记者梁湛华特约 记者梁方武)记者近日从罗定市获悉, 该市去年共有18个项目列入云浮市重点建 设项目,计划总投资275.6亿元,去年计划 投资41.4亿元。截至去年12月,累计已完 成投资44.22亿元,完成年度计划106.8%。 2017年,罗定市18个云浮市重点建设 项目均按时完成投资计划。其中,计划去 年投资0.6亿元的罗定市体育馆改造项目实 际完成投资1.33亿元,完成投资计划的 221.7%。大润发和客都汇商场已建成开业 ,成为罗定市民休闲购物的好去处。广东 省循环经济云浮(罗定)工业园基础设施 建设项目去年计划投资5亿元,实际完成 投资5.18亿元。双向八车道的环市东路已 于今年2月17日全线通车,宽阔靓丽的环市 东路有效地缓解了城区交通压力,拉大城 市框架,又提升了罗定的城市形象。广东 一力罗定制药项目去年计划投资1.5亿元, 实际完成投资1.85亿元,完成投资计划的 123.7%。 据了解,为加快云浮市2017年重点建 设项目的建设进度,罗定市将18项重点建 设项目的责任安排到该市有关领导、责任 单位及项目单位,并将每个项目的工作任 务进行每月分解,形成台帐。同时对各个 重点项目每月的建设进展情况进行跟踪检 查,督促项目单位加快建设进度,确保每 个项目按时按质完成建设任务。 活禽市场昨日全面复市 鸡只零售价格持平,销售平淡 本报讯(记者植发炜)3月1日,我市活 禽经营市场全面复市。当日,记者走访发 现,我市各地认真落实为期10天的从年初 一至年初十全省活禽市场休市的规定。复 市后鸡只零售价格与休市前基本持平,销 售平淡。 昨日中午,记者来到市区中心市场、 金山市场看到,活禽经营档内卫生状况保 持良好。在市区中心市场内长期经营活禽 零售生意的陈老板告诉记者,一上午只卖 出了10多只鸡,生意平淡,比平时少了一 半。“以前年初二、年初十是鸡只最好卖 的时候,现在都农历十一了,销量不大。 目前普通鸡只的进货价每斤贵了1-2元, 零售价不变,每斤17元左右。”陈老板说 。在旁边卖蔬菜的李姨告诉记者,年初二 至年初十每天都有市民过来问有没有鸡卖 ,但休市期间整个市场都没有活禽销售。 梁姨是市场的老顾客,她对10天休市 的规定表示理解,可保障市民健康。昌记 鸡档的老板告诉记者,对于休市期间严禁 销售活禽的规定,他们全力配合,会有些 少损失。 据了解,根据《广东省家禽经营管理 办法》相关规定,我市活禽经营市场实行 “一日一清洁、一周一大扫除(消毒)、 一月一休市、零存栏”制度。此外,春节 期间,全市活禽经营从正月初一至初十实 行临时性休市,严禁销售活禽,严禁存放 活禽,确保经营场所清洁卫生,有效预防 禽流感发生。 本报讯(记者区云波刘烁实 习生周家敏通讯员高娜)2015年 “南粤春暖”招聘会于2月28日至3月4日 连续5天的上午在市人力资源市场举办, 每天有92家企业进场招聘,共为求职者 提供约10000个岗位。招聘会前两天,有 来自广州等外地企业及云浮本地企业进 场招聘,进场求职人数约8320人次,初 步达成就业意向1580多人。 记者在招聘会现场看到,应聘者接 踵而来,招聘会现场人头涌动,不少应 聘者在仔细地寻找感兴趣的岗位(如图 ),也有不少应聘者拿着简历在招聘企 业的摊位前排队等候面试。招聘会首日 ,广州、佛山、深圳等外地企业纷纷进 场招聘。许多外地企业开出的招工待遇 与去年持平,包吃住、买社保、良好的 用工环境、人性化管理等条件吸引了许 多求职者关注。 记者从招聘会现场看到,从事服务 行业,一些普工月薪为1800元,酒店营 销经理的月薪高达8000元。 (下第二版) 新区企业节后返工率超九成 增强员工归属感是引才留人关键 本报讯(记者罗强通讯员朱文婷 )春节长假一结束,不少企业开始投入 正常的生产营运。昨日,记者从云浮新 区了解到,目前多家已复工的企业,节 后员工返岗率超过9成。有企业表示,提 高员工的工资待遇,增强员工归属感是 引进人才、留住人才的关键。 广东伊诗德新材料科技有限公司厂 区人来人往,已经投入正常生产。据高 级工程师黄金国介绍,该公司是一家大 型粉末聚酯生产企业,首期工程于今年1 月份正式投产,目前共有员工30多名。 企业于2月28日正式复工,员工返岗率达 到93%。 “在人才方面,我们公司尽量做到以 人为本,在一定范围内,尽量给员工提 供好的薪酬待遇,尤其是对一些重要的 人才,企业会尽量满足他们提出的要求 ,并且为他们创造一些有利条件,提供 生活上的方便。”黄金国说。 记者随后走访广东广起重型机械有 限公司、广东雷允上药业有限公司等已 复工企业发现,规范用工、人性化管理 也是企业吸引新晋员工加盟的一大法宝 。不少企业还推出了一系列人性化管理 举措,并投资建设好饭堂,给予相关补 贴,让员工感受到家的温暖。许多员工 不但自己愿意留在企业做事,还主动介 绍亲朋戚友来应聘。 据悉,除上述几家企业外,新区其 他企业将在元宵节前陆续复工。 依法做好航道通航条件影响评价审 核工作。各级交通运输主管部门和航道 管理机构要按照职责划分,督促在通航 河流上建设桥梁、水利水电枢纽等与航 道有关工程的建设单位,在工程可行性 研究阶段履行建设项目对航道通航条件 影响评价义务,确保有关工程满足航道 通航条件要求。 确保严格规范公正文明执法。交通 运输相关执法单位要严格规范执法,做 到“法定职责必须为”;做到公正文明 执法,坚持“法无授权不可为”,切实 保护好行政相对人的合法权益。

优秀的平面设计作品赏析

作者:塔丢兹特列普科夫斯基 作品类型:电影海报 作品的创意思想分析:这部电 影波兰电影史上最辉煌的作品之 一,影片表现了导演亚库波夫人斯 卡本人被关押在集中营亲眼目睹 法西斯匪徒大规模屠杀和平居民 的事实惨状,颂扬人民在波兰地下 工作者布朗尼的领导下所作的反 抗斗争。作者的海报用带刺的蔷薇 表示了波兰人民不屈的精神。 点评:波兰海报发展于20世纪初 期,而20世纪的世界如此不安, 人类经历了两次世界大战,波兰尤其如此,遭受数次亡国之痛。在看起来玄妙的神秘海报中,表达了设计师对国家前途的憧憬,对现实命运的无奈。那些对蔷薇温文而雅的伤感、匪夷所思的想象,表现海报的精髓,恰到好处地体现了一种无限的、史诗般的宏伟观念和理想。海报将绘画与设计结合的完美典范,通过画笔的描绘可以表达一种情绪、一种态度和一种真实 感情。

作品赏析二:《蜡烛香皂包装 设计》 作者:Lucia 作品类型:产品包装设计 作品的创意思想分析: LUCIA 的灵感来自总裁 Lucie Bernier 纯净的生活方式。她 经常到欧洲、亚洲等地区旅游, 带回了文艺复兴时期各式各样 的设计,有佛罗伦萨人的面料, 葡萄牙、西班牙和意大利等国 家的陶瓷。她希望创造一系列 的专业香皂(现在的蜡烛)反映 这些丰富纹理的设计。每个设 计体现旧世界魅力与现代风 味。 LUCIA 用黑白色的标签体 现了清洁的肥皂产品,同时抵 消了丰富、令人眼花缭乱的旧 世界设计的纹理。所以,这是 一个在当代的产品设计,标签 必须体现这个。该肥皂盒设计 与制作的设计灵感来自西班 牙、葡萄牙战前旧的肥皂设计。蜡烛盒制作的灵感来自在意大利发现的Pannetone蛋糕。 点评:LUCIA用过去和未来满足目前市场对美的追求。Lucie灵感来自过去传统的难忘回忆,未来感性的现代性。在这里,目前罕见的芳香气味、美丽的颜色和迷人的纹理,使这些小奇迹看起来像珠宝般珍贵。我们已经建立了能够反映奢侈品的真实本质、精神和内在美的产品线。这些精美的包装,让人无法忘怀。

word排版设计大赛素材

排版设计大赛素材 为了此次排版设计大赛的顺利展开,特选如下素材,望参赛者认真准备。 要求: (一):参赛者排一张A3纸张版面即可。 (二):所用文字素材统一规定为如下内容。 (三):插图等其他方面由个人设计需要自由选取。 (四):排版面需包含参赛者相关个人信息。 (五):内容健康,积极向上即可。 素材一:《阅读重要,但阅读什么更重要?》 阅读重要,但阅读什么更重要? 读书,是万事之基。在建设和谐社会的今天,提高国民素质,促进社会和谐文明,大力推动全民阅读非常必要。然而,书海滔滔,在五彩纷呈的各类书籍中,有益的有之,无益的也有之,这就需要我们在读时应加以选择。“多读书、读好书”,是这次全民阅读活动的一个鲜明主题。由此,哪些书该读,哪些书不该读,就显得更重要了。 “好书”我们不难确认,如革命理论书籍,可以教育我们立身做人,让我们耳聪目明,这类书可称为“红”色书,应广泛阅读;自然科学、社会知识等方面的书,可称之为“绿”色书,这类书我们既要“博”又要“专”。但也应看到,有的“颜色”的书则不能读或慎读:一曰“黑”色书。由于一些环节上的疏漏,近年来通过非法渠道出笼的政治上有问题的书时有所见,如以欣赏的笔调写黑社会内情的,随意披露政治人物隐私的,等等,这一类书常常歪曲历史。还有教唆缺德或违法乱纪手段的书,如“偷税秘诀”、“拍马经”等,我们应当拒读。 二曰“黄”色书。即淫秽色情之类书。虽然有关部门一再查禁,但有些地下渠道总是想方设法炮制和兜售。加之有些出版商为了单纯的经济效益,往往利用法律条规的“空子”,踩边线,打擦边球,出笼一些“准黄色”书。由于这类书诱惑性大,更需特别警惕,万勿猎奇。 三曰“灰”色书。这类书格调晦涩低沉,常以“顺口溜”、“民谣”、“民间故事”作包装,颇具迷惑性,使人越读越消沉。还有散布庸俗理论的,如“怎样学得圆滑”、“出人头地”等,看似教人处世,实则教人世故,这类书最好不读,如果要读,必须批判性地读。 四曰“粉”色书。有些纯粹为了追求市场效益,一味纠缠于男女恋情的言情文学,缠缠绵绵,卿卿我我,表面看似很刺激、很有味,实则有诱人迷情、引人下道之嫌。爱情虽是人间不可或缺之情,但毕竟“太粉”,若过于迷恋,容易助长潜意识中的低级阅读心理。 五曰“白”色书。这类书虽然没有大的问题,却像“糖精水”一样有味没养分,如一些消遣性的“传奇”、“秘史”之类,侃来“戏”去,胡诌乱扯,内容太“水”。这类书容易把人引入“幻境”,或者感染上报恩复仇、愚昧迷信等庸俗思想,对这类书应当少读为佳。 素材二:《我奉献,我优越》 我奉献,我优越 青年乃是人生最美丽的时光,我们应积极投身到自己的热爱的事业中,以不懈的追求,辛勤的汗水演绎青春。一个致力于创造明天的行动是有希望的行动,一个着眼于开拓未来的事业是前途无量的事业。 中国青年志愿者行动正是这样一项事业,中国志愿者行动是一项由中国共青团组织发动的社会事业,她以青年参与为主体,以志愿服务为手段,通过志愿者为他人为社会提供服务

平面设计案例欣赏

平面设计案例欣赏

平面设计案例欣赏 案例赏析一 作品一:《最后阶段》 作者:塔丢兹特列普科夫斯 基 作品类型:电影海报 作品的创意思想分析:这部电 影波兰电影史上最辉煌的作 品之一,影片表现了导演亚库 波夫人斯卡本人被关押在集 中营亲眼目睹法西斯匪徒大 规模屠杀和平居民的事实惨 状,颂扬人民在波兰地下工作 者布朗尼的领导下所作的反 抗斗争。作者的海报用带刺的 蔷薇表示了波兰人民不屈的 精神。 点评:波兰海报发展于20世纪初期,而20世纪的世界如此不安,人类经历了两次世界大战,波兰尤其如此,遭受数次亡国之痛。在看起来玄妙的神秘海报中,表达了设计师对国家前途的憧憬,对现实命运的无奈。那些对蔷薇温文而雅的伤感、匪夷所思的想象,表现海报的精髓,恰到好处地体现了一种无限的、史诗般的宏伟观念和理想。海报将绘画与设计结合的完美典范,通过画笔的描绘可以表达一种情绪、一种态度和一种真实感情。

案例赏析二 作品二: 《蜡烛香皂包装设 计》 作者:Lucia 作品类型:产品包装设计 作品的创意思想分析: LUCIA 的灵感来自总裁 Lucie Bernier 纯净的生 活方式。她经常到欧洲、亚 洲等地区旅游,带回了文艺 复兴时期各式各样的设计, 有佛罗伦萨人的面料,葡萄 牙、西班牙和意大利等国家 的陶瓷。她希望创造一系列 的专业香皂(现在的蜡烛) 反映这些丰富纹理的设计。 每个设计体现旧世界魅力 与现代风味。 LUCIA 用黑白色的标 签体现了清洁的肥皂产品, 同时抵消了丰富、令人眼花 缭乱的旧世界设计的纹理。所以,这是一个在当代的产品设计,标签必须体现这个。该肥皂盒设计与制作的设计灵感来自西班牙、葡萄牙战前旧的肥皂设计。蜡烛盒制作的灵感来自在意大利发现的Pannetone蛋糕。 点评:LUCIA用过去和未来满足目前市场对美的追求。Lucie灵感来自过去传统的难忘回忆,未来感性的现代性。在这里,目前罕见的芳香气味、美丽的颜色和迷人的纹理,使这些小奇迹看起来像珠宝般珍贵。我们已经建立了能够反映奢侈品的真实本质、精神和内在美的产品线。这些精美的包装,让人无法忘怀。

用word制作电子小报

用Word制作电子小报 教学目标: 1、知识与技能: 认识小报的特点、作用与制作步骤,学会使用“WPS文字”软件制作美观的电子小报。 2、过程与方法: 培养学生观察、分析的能力,通过合作、讨论、自主学习进而解决问题的能力。 3、情感态度价值观: 培养学生良好的审美情趣,激发求知欲,唤醒学生自觉遵守交通规则的意识。 教学重难点: 教学重点:通过欣赏与观察分析优秀作品,综合运用“WPS文字”软件的各种操作技巧制作一份宣传“交通文明”小报。 教学难点:灵活运用图文混排、文字修饰,把小报排版得美观、与谐,注重整体布局。 课前准备: 相关课件、多媒体教室。 教学过程: (一)谈话导入 师:最近老师经常听到一种说法,叫“中国式过马路”,您们知道什么意思不? 您认为这些行为好不好?这个说法就是对我们中国人的表扬还就是批评?对,就是批评,就是对这种不遵守交通规则,不文明的出行方式的批评。作为中国

人,如果听到外国人这样说,您觉得脸红不?所以,我们应该努力改变外人对“中国式过马路”的瞧法,这需要我们每个人从自身做起,自觉遵守交通规则,宣传文明出行。同学们觉得您能为宣传交通文明做些什么呢? 师:今天老师提议,用我们学过的“WPS文字”软件亲手制作一份宣传交通文明的电子小报,让更多的人知道交通安全的重要,好不好? 出示课题:宣传“交通文明”——制作电子小报。 (二)探究新授: 1、欣赏优秀作品 过程中思考两个问题(课件出示): (1)电子小报由哪些部分组成? (2)用“WPS文字”设计电子小报,要用到哪些常用对象? 2、分析小报结构与如何用“WPS文字”设计 (1)通过观察引导学生说出小报组成部分:报头、标题、文字、插图、花边(课件根据学生回答随机出示)。 指出:报头非常重要,这就是小报的主题,所以一定要美观、醒目,并且加上刊号、出版单位、出版日期等。 (2)引导出制作小报所要用到的“WPS文字”中的常用对象:图片、艺术字、自选图形、文本框等(课件根据学生回答随机出示)。 3、小组讨论,学生初探制作方法 (1)小组讨论:先做什么?再做什么? (2)师示范制作前注意点:a、通过“页面设置”确定好小报方向。b、适当调整“显示比例”,以便瞧清全貌。 (3)学生边讨论边尝试。教师提供“小报素材”文件夹。

Word排版下载地址

《Word排版艺术》下载地址:https://www.360docs.net/doc/9e1512811.html,/2005/04/14/0000046417.html 《W ord排版艺术》读后感——兼谈与LaTeX的比较 作者:陈硕 我有两年多的LaTeX使用经验,用它排实验报告、毕业论文和书籍(半本);Word的使用时间长一些,但真正用好也不过是近一两年的事。这两个软件我都用得很熟,我想我可以一边谈谈读《Word排版艺术》的感受,一边把Word和LaTeX这两个排版软件做一对比。(考虑到本文可能会以纯文本方式传播,我只好把LaTeX写成这样了L,另外,文本所称的LaTeX是指LaTeX+CJK中文宏包) Word 和LaTeX 都是排版软件,但在我看来,却都不是专业排版软件——尽管用它们可以排出非常专业的效果。我的观点是,所谓专业排版,是指为专门为别人排版。(好比给别人开车的叫司机,自己驾车代步的则不算)。例如杂志社的美工用PageMaker 或者QuarkXpress 排版杂志或海报,或者电路板厂的排线工人用PowerPCB 或Allegro 为客户排布印刷电路板,或者半导体厂的排线工人为客户排布集成电路的内部连线。这种专业工作往往只关心形式(排版效果),不关心内容(半导体厂的排线工作常常不知道自己排布的芯片是做什么用的J)。而Word 和LaTeX 设计来都是给作者用的,作者(特别是技术作者)既要关心内容取舍,也要关心版面安排,以求最好地表达自己的想法,利于读者领会吸收。(注:尽管也有人使用Word或LaTeX专为别人排版,但这毕竟不是这两款软件的设计初衷。)侯捷先生在不同的场合多次提到“作者应该自己排版”这一观点,我非常赞同。国外很多著名的技术作家如Knuth、Tanenbaum、Stevens等人的书都是自己排版的。 鉴于Word和LaTeX都能排出专业印刷品(书刊、论文),我习惯把它们称为“半专业”排版软件。 LaTeX是基于TeX的一套宏包(macro packages),而TeX是Knuth教授开发的排版系统。在《The TeX Book》一书的前言中,Knuth用一句话概括了TeX的功能:”(TeX is) a new typesetting system intended for the creation of beautiful books —and especially for books that contain a lot of mathematics.” LaTeX在TeX的基础上大大改善了易用性,也就是说,LaTeX 能排成什么样,只用TeX也能排成那样,不过LaTeX用起来方便得多。 或者举一个类比,TeX的排版指令(primitives,原语)有大约300条,这些指令好比汇编语言,直接用汇编语言写程序是很繁琐的。Knuth在设计的时候充分考虑了可扩展性,他自己就示范为TeX写了一套扩展宏包,称为plain TeX,随TeX发布。plain TeX宏包提供了大约600条命令,这些命令都是宏定义(macros)。plain TeX宏包的600条命令加上TeX的300条原语,共有900条左右的控制语句,这可比作“宏汇编”J。我们说Knuth的书用TeX排版,实际上指的是用plain TeX宏包排版。Plain TeX当然比裸的TeX要好用,但用起来还是很繁琐。而LaTeX为TeX指令提供了更高层的封装,易用性大为增强,可比作C++语言J。(实际上,LaTeX不是基于plain TeX宏包而是直接基于裸的TeX。) 在细部(字号、行距、断字、断行、公式)方面,TeX和LaTeX几本无区别,而从全局角度(章、节、交叉引用、索引、参考文献、目录)看,LaTeX的自动化程度高得多。LaTeX

平面设计作品赏析

平面设计作品赏析 从相同的美图(报纸、杂志、电视、网络)选择两则广告,其中的一则能抓住你的注意,另一则让你不感兴趣,请把原因写下来,然后说出哪个媒体最容易吸引你的注意,原因是什么? 一、雀巢咖啡 作品名称:猎艳 作品描述: 活波生动的浅黄画面为底色,让人眼前一亮,备感神清气爽:近处一杯一个亮红色的咖啡杯,盛满一杯咖啡,热气袅袅,引来多彩纷飞的蝴蝶,煞是鲜艳。整幅画面色彩亮丽,线条丰富,让人备感温馨,心情也好了起来。作品赏析: 咖啡好不好喝?我们不用品尝。看,那一只只翩然而来的蝴蝶就说明了一切,让人想起“一切尽在不言中”这句话。生存的奔波,工作的压力,人际的不和谐令我们疲惫不堪,整个人仿佛要倒下了,挺住!来一杯香浓的咖啡吧,它会解除你满身的疲劳,让你重找自信。还犹豫什么,来一杯吧! “猎艳”?仅仅是猎取了蝴蝶吗?不,它还猎取了人的心。广告创意的无我境界在这里表达的淋漓尽致。作品没有用苍白无力的说明来表现主题,画面只有两个字:“猎艳”寓意深刻,仅仅用翩然而来的蝴蝶,不去刻意的张扬传播概念本身,而可以将更为生动的创意表现,携着传播概念的灵魂。 这个广告可以说是雀巢咖啡平面系列广告的经典之作,在一本广告杂志上,这个广告的评价是以上的说法,我不能不赞同此分析方式。但是,我个人觉得这

种绚丽的色彩没有传达出咖啡那种浓郁香醇的感觉。而且咖啡的引用人群一般是高层次的人群,这广告好像没体现出这种意识。 也许是个人对广告关注程度的偏差意向的关系,下面的影视广告:左岸咖啡广告---画框篇,我对这个倒是印象非常深刻。 二、左岸咖啡 作品名称:左岸咖啡广告---画框篇 1 2 3 4 5 6

Word排版艺术读后感兼谈与LaTeX的比较

《Word排版艺术》读后感——兼谈与LaTeX的比较 作者:陈硕 资料提供:电子工业出版社博文视点公司 我有两年多的LaTeX使用经验,用它排实验报告、毕业论文和书籍(半本);Word的使用时间长一些,但真正用好也不过是近一两年的事。这两个软件我都用得很熟,我想我可以一边谈谈读《Word排版艺术》的感受,一边把Word和LaTeX这两个排版软件做一对比。(考虑到本文可能会以纯文本方式传播,我只好把LaTeX写成这样了L,另外,文本所称的LaTeX是指LaTeX+CJK中文宏包) Word 和LaTeX 都是排版软件,但在我看来,却都不是专业排版软件——尽管用它们可以排出非常专业的效果。我的观点是,所谓专业排版,是指为专门为别人排版。(好比给别人开车的叫司机,自己驾车代步的则不算)。例如杂志社的美工用PageMaker 或者QuarkXpress 排版杂志或海报,或者电路板厂的排线工人用PowerPCB 或Allegro 为客户排布印刷电路板,或者半导体厂的排线工人为客户排布集成电路的内部连线。这种专业工作往往只关心形式(排版效果),不关心内容(半导体厂的排线工作常常不知道自己排布的芯片是做什么用的J)。而Word 和LaTeX 设计来都是给作者用的,作者(特别是技术作者)既要关心内容取舍,也要关心版面安排,以求最好地表达自己的想法,利于读者领会吸收。(注:尽管也有人使用Word或LaTeX专为别人排版,但这毕竟不是这两款软件的设计初衷。)侯捷先生在不同的场合多次提到“作者应该自己排版”这一观点,我非常赞同。国外很多著名的技术作家如Knuth、Tanenbaum、Stevens等人的书都是自己排版的。 鉴于Word和LaTeX都能排出专业印刷品(书刊、论文),我习惯把它们称为“半专业”排版软件。 LaTeX是基于TeX的一套宏包(macro packages),而TeX是Knuth教授开发的排版系统。在《The TeX Book》一书的前言中,Knuth用一句话概括了TeX的功能:”(TeX is) a new typesetting system intended for the creation of beautiful books —and especially for books that contain a lot of mathematics.”LaTeX在TeX的基础上大大改善了易用性,也就是说,LaTeX 能排成什么样,只用TeX也能排成那样,不过LaTeX用起来方便得多。 或者举一个类比,TeX的排版指令(primitives,原语)有大约300条,这些指令好比汇编语言,直接用汇编语言写程序是很繁琐的。Knuth在设计的时候充分考虑了可扩展性,他自己就示范为TeX写了一套扩展宏包,称为plain TeX,随TeX发布。plain TeX宏包提供了大约600条命令,这些命令都是宏定义(macros)。plain TeX宏包的600条命令加上TeX的300条原语,共有900条左右的控制语句,这可比作“宏汇编”J。我们说Knuth的书用TeX 排版,实际上指的是用plain TeX宏包排版。Plain TeX当然比裸的TeX要好用,但用起来还是很繁琐。而LaTeX为TeX指令提供了更高层的封装,易用性大为增强,可比作C++语言J。(实际上,LaTeX不是基于plain TeX宏包而是直接基于裸的TeX。) 在细部(字号、行距、断字、断行、公式)方面,TeX和LaTeX几本无区别,而从全局角度(章、节、交叉引用、索引、参考文献、目录)看,LaTeX的自动化程度高得多。LaTeX提供有文档模板(article、book、report),以这些模板为基础,很容易做出符合自己排版风格的模板,继而排出风格相近的一系列书籍。LaTeX的常用控制语句大约有一二十条,不难记,很好用。 Word是一款办公/文字处理软件,非常易用。但“好用”不意味着“用好”,有多少人

小报排版技巧

小报排版技巧 1.新建一个Word2003文档 (1)选择“开始”|“程序”|“MicrosoftOffice”|“MicrosoftOfficeWord2003”命令。 (2)选择菜单栏“文件”|“保存”命令,选择保存位置,输入文件名“序号姓名小报案例”,单击“保存”按钮。 2.页面设置 Word2003默认的纸张大小是A4。可以根据需要,通过单击“文件”|“页面设置”命令改变纸张的大小。 (1)选择菜单栏“文件”|“页面设置”命令,打开“页面设置”对话框。 (2)设置纸张大小为“A3”。 (3)上、下、左、右页边距各“1.5厘米”,在“方向”栏中选择“横向”。 3.页面边框设置 (1)选择菜单栏“格式”|“边框和底纹”命令,打开“边框和底纹”对话框。 (2)选择“页面边框”选项卡,在“设置”区中选择的“方框”样式, (3)在“线型”列表框中选择“”型样式,“颜色”选择“橙色”,宽度设置为“3磅”,应用于整篇文章。 也可以使用艺术型边框。 4.分栏 为了排版方便,可以借助于分栏进行版面设计,有时也可以借助于表格进行版面设计。 (1)选择菜单栏中“格式”|“分栏”命令,打开“分栏”对话框。 (2)在“预设”中选择“两栏”,单击“确定”按钮,完成分栏。 5.图片的插入与设置 (1)将光标定位到文章开头。 (2)选择菜单栏中“插入”|“图片”|“来自文件”命令,打开“插入图片”对话框,选择“传统节日.jpg”图片,单击“插入”按钮,将图片插入到文章头。 (3)选中“传统节日”图片后,右键单击,在快捷菜单中选择“设置图片格式”命令,打开“设置图片格式”对话框。 (4)在“大小”选项卡中,将图片的宽度设置为“5厘米”,高度设置为“1.44厘米”。 小报中所有的图片可以通过这种方式进行细节设计。 6.艺术字的插入与设置 月、在、中、秋艺术字等艺术字的制作技巧。 (1)将光标定位在“传统节日”图片右侧。 (2)选择菜单栏“插入”|“图片”|“艺术字”命令,打开“艺术字库”对话框,从该对话框中选择第一种“艺术字”样式,单击“确定”按钮,打开“编辑“艺术字”文字”对话框,在该对话框中输入文字“月”,在“字体”框中选择“宋体”,字号“36”,单击“确定”按钮。 (3)右键单击“月”艺术字,在弹出的快捷菜单中选择“设置艺术字格式”,打开“设置艺术字格式”对话框。 (4)选择“颜色与线条”选项卡中,在“填充”|“颜色”中选择“青绿色”,在“线条”|“颜色”中选择“浅蓝色”。 (5)在“版式”选项卡中,环绕方式选择“浮于文字上方”,单击“确定”按钮。 (6)选中“月”艺术字,单击“绘图”工具栏“阴影样式”中“阴影样式14”。 (7)单击“阴影样式”中的“阴影设置”,打开“阴影设置”工具栏,选择“阴影颜色”中的“浅蓝色”。

优秀平面设计作品赏析

优秀平面设计作品赏析::1 注: 作品简洁大气,层次感分明,纯粹运用明暗的交织创造了一幅雄鹰的图案。但是这给人的感觉不是翱翔天际的空中霸王,却有一种寻觅归处的悲壮感。 :2 注:

这一栋奇幻的楼栋很难配色, 有黑白能增添它的神秘感和 降,下端简便的点犹如中国的 墨画一般,慢慢散去,给人分 在空间消失的感觉,而黑白的 计又突出了中部的光临,使整 团的中部碎而不断。 10 / 1 :3 注: 这些图案都是纯粹用黑白的线条勾勒出来的,它们生的纯粹,给人无限遐想,它们随遇而安,你可以将它们运用到很多地方,却不会显得突然与浮躁,因为黑白是很随和,和任何场景、色彩都能相配。它们是极致,包容一切。:4

注: 亚历山大?麦昆的设计往往溶合两极的元素,如传统与时尚,力与柔弱。这款黑白购物袋可简约而不简单,采用大热的骷头印花最是时尚的甜心,搭配色链条肩带,朋克风很是流行 :510 / 2

注:这是一部波兰电影史上最辉煌的作品 之一,讲述的是二战时期的波兰差点 遭受亡国之痛。在看起来玄妙的神秘 海报中,表达了设计师对国家前途的 憧憬,对现实命运的无奈。那些对蔷 薇温文尔雅的伤感、匪夷所思的详细, 表现海报的精神,恰到好处的提现了 一种无限的、史诗般的宏伟观念和理想。 :6 注:这只手平如图A中的书被手握住,面转向立体,书似乎悬浮在

空中投下投影,营造出了一种失重的间感。它传达了把握住了知识就图中有了力量的设计理念上的手只有笔,这支笔将书的一空间向整幅画面的三维空间转化自然而有力。 :710 / 3 注:作者追求的平面之外的视觉效果。通过元素的密集获得张力凸显效果。我们在感知这些画面不动的式样时,又感受到了一种运动的倾向性的张力。图中密密麻麻的人头让人感觉压抑,人群似乎在有远而近的蠕动,并有向纸边涌出的运动趋势。这种“不动之动”具有强烈的视觉冲击力。 :8

word制作电子小报教案

一、学习任务 【能力目标】 1、能利用word文字处理软件进行板报类文本信息的处理。 2、能设计出不同主题、形式的电子板报。 【知识目标】 1、初步掌握在word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。 2、学会设计、评价电子板报。 【德育目标】 1、激发学生的创造性。 2、培养学生的环保意识。 二、教学指导 【指导思想】 本课出自南京师范大学出版社《大学计算机基础》第七章实验——制作电子板报,属于文字处理软件应用范畴。它是WORD字处理的基础知识和基本操作技能的综合应用和巩固提高,是学生板报设计、制作的扩展和提升,从更高层次来认识板报的版面结构、布局和排版技术的应用。 设计了本次单元活动任务,这个任务活动可以将之前所学的知识全部包含其中,既检验了学习情况,又可以体会到WORD的神奇,通过设计并制作一份电子小报,不但可以更好地掌握WORD文档的制作,还可以通过电子小报的形式表达思想和信息,从而体会到,利用所学信息技术知识可以很好地应用于实践问题的解决,做到信息技术与其他学科或知识的整合。 【学情分析】 这节课的教学对象是高技班学生,是在他们已经学习了WORD文档的基本制作这一单元之后,在学生已经基本掌握了WORD的基本操作技能,包括文稿的编辑、文字与段落的设计、艺术字与图片的插入与编辑、页面设置等技能之后,在大部分学生已经可以熟练地操作并运用WORD的文档编辑功能的前提下,设计了这样一个单元结束的活动任务,所以,学生可以完成这个任务。 【教学重点、难点】

1、电子板报中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系; 2、插入对象(图片、艺术字、文本框、自选图形)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。 【教学模式与方法】 教学模式:学案导学模式,“做、学、教”三位一体式 教学方法:项目教学法 学习方法:协作学习、自主学习 【课型与课时】 课型:练习 课时:1课时(45分钟) 【课前准备】 教师准备:设计任务,搜集素材 学生准备:回忆WORD相关知识,按成绩和操作能力分组

word排版报纸

高 考专栏 一、曲线关于点或直线的对称 1、曲线f (x,y)=0关于原点对称的曲线方程为f (-x,-y)=0。 2、曲线f (x,y)=0关于直线x轴的对称轴或方程为f (x,-y)=0 3、曲线f (x,y)=0关于 y轴对称的曲 线方程为 f(-x,y)=0 4、曲线f (x,y)=0关于直线x=a 的对称曲线方程为f(2a-x,y)=0 5、曲线f (x,y)=0关于直线y=b 对称的曲线方程为f(x,2b-y)=0 6、曲线f (x,y)=0关于直线x+y+c =0对称的曲线方程为f(-y-c,-x-c)=0 7、曲线f (x,y)=0关于直线x-y+c=0对称的曲线方程为f(y-c,x+c)=0 观察其本质,只需对原方程中x,y的位置用相应的式子代即可,如关于直线x=a对称,当且仅当2a-x代替x,y不变。 二、应用时应确定的几个问题 1、确定自身对称还是他对称 例1:f(x)的定义域为R,则y=f(x-1)与y=f(1-x) 的图像关于______对称。 分析:注意到y=f(x-1)可由y =f(1-x)中用2-x代替x,y 不变得到,所以两曲线关于直线x=1对称。 2、确定x,y的位置 例2:设函数y=f (x)的定义域为R,且满足f (1-x)=f(x+1),则函数y =f(x+1)的图像关于___________对称,函数y=f(x) 的图像关于__________对称。 分析:对函数y=f(x+1)而言,y =f(1-x)为y=f(x+1)中用-x代x而得,而f(1-x)=f(x+1)则表明y=f(x+1)与y=f(1-x)为同一个函数,故y=f(x+1)的图像关于y轴对称。 对函数y=f(x)而言,应先把f (1-x)=f (x+1)转化为f(2-x) =f(x),故能确定x的位置用2-x代,而y不变, 故y=f(x)的图像关于直线x=1对称。 其实y=f(x+1)可由y=f (x)的图像 向左平移1个单位而得。 3、确定点对称与轴对称 例3:已知函数y=f(x),x∈R,且 对任意x值总有 f(x)-f(2-x)=0, 则y=f(x)的图象 关于______对称。 分析:已知等式化为y=f(2-x), 所以y=f (x) 的图像关于直线x=1对称。 三、对称条件的挖掘和运用 对一些对称问题的隐含条件应善于 挖掘和应用,往往起到简化解题过程之 效。 例4:已知定义在(-2,2)上的偶函数 f(x),当x≥0时f(x)是减函数,如果f(1 -a) < f(a),求a的取值范围。 分析:f(x)为偶函数,其图像关于y 轴对称,而x ≤0时f(x) 为减函数,故 离对称轴越近函数值越大,反之亦然,故 由f (1-a) < f (a)可得|1-a| > | a |,结合定 义域-2<1-a<2,-2 < a < 2解得:-1 < a < 1/2 。 只要明确了点、曲线对称变换的原理 及题型特点,熟练掌握基本方法,对高考 中的容易题或中等题就会迎刃而解,较难 的题也能理清思路,抓住要点。 例1、已知(x+2)2+ 4 2 y =1,求x2+y2的取 值范围。 错解由已知得y2=-4x2-16x-12,因此 x2+y2=-3x2-16x-12=-3(x+ 3 8 )2+ 3 28 ∴当x=- 3 8 时,x2+y2有最大值 3 28 即x2+y2的取值范围是(-∞, 3 28 ]。 分析:没有注意x的取值范围要受已知 条件的限制,丢掉了最小值。事实上,由 (x+2)2+ 4 2 y =1得(x+2)2=1- 4 2 y ≤1,∴-3 ≤x≤-1从而当x=-1时x2+y2有最小值1。 x2+y2的取值范围是[1, 3 28 ] 忽视不等式中等号成立的条件,导致结果 错误。 例2、求函数y= 6 3 4 2 2 - + + + x x x x 的值域。 错解将原函数变形得: (y-1)x2+(y-4)x-3(2y+1)=0 ① 当y=1时,①式化为–3x=9,有解x=3; 当y≠1时,∵①式中x∈R ∴△=(y-1)2+4×3(y-1)(2y+1)≥0 ,故 25y2-20y+4≥0, 解这个不等式得y∈R 综上:原函数值域为:y∈R 分析:没有注意定义域对值域的影响, 扩大了y的取值范围。 事实上,原函数要有意义,必须有:x2+x-6 ≠0即x≠2且x≠-3,在此前提下,原函 数可化为: y= )3 )( 2 ( )3 )( 1 ( + - + + x x x x = 2 1 - + x x 得(y-1)x=2y+1 ∴y≠1 且x= 1 1 2 - + y y ≠-3 解得y≠1且y≠ 5 2 ∴原函数值域为:y∈(-∞, 5 2 )∪( 5 2 ,1) ∪(1,+∞)。 大沥高中数学科组编 2003-10-8 第1期 第四版

平面设计作品说明范例

平面设计作品 海报的设计说明 1、介绍设计方案想突出一个什么主题(当然要具体到某一个方面)——设计的关键词、意义是什么。 2、写这一方面的一些背景资料,或者是设计的现状或者发展方向——现状、应对办法、进展情况(围绕所给的素材进行表述)。 3、写怎样表现主题的,画面主体部分的设计源泉在哪里,或者最先想用什么来表现这个主题(一般写一些具体事物或主题词)——从最开始想到的、原型、意象入手,在创作中又做了怎样的处理与拓展,如实表述。 4、写在设计创作上用什么样的手法(比如抽象化、拟人化等等)进行了深化,再到具体细节上(比如构图、形状、动作、色调、字体)把要表达的一些寓意什么的一一说明,也就是让评委感到作品不是随便做的,尽量让评委明白在设计中你们做出了最佳的选择。 5、如果时间充裕,可以写写用了什么样的配景,当然写最精彩的部分,比如用了一个什么样手法抠图,或者是怎么手绘某个图案的。 6、最后做个归纳,说说你的这个设计可以让观众有什么体验,使他们能够得到或感受到什么(比如亲和力、感染力、活力动感什么的),用在这个场合会有什么效果,等等。 字数在300字左右为宜。 举个范例:假设你设计的一个企业logo,说明大致是这样几点: 1、阐述你对于该企业的企业理念、企业文化、企业展望的认知

2、阐述你的logo的设计出发点(基于你对企业的认知) 3、从平面设计元素方面展示你的logo设计的特色(色彩、结构、设计过程、甚至是修改稿或优化修改过程) 4、阐述logo个设计要点与该企业理念、文化、企业发展的关联性 5、可以特别强调一下logo在后期应用方面的优势(印刷、VI体系连贯性等等) 范例:茶叶设计说明 龙井茶广告设计的图案 图案的运用能使商品更加形象、生动有趣。设计师应充分借助设计因素所组合的视觉图形使消费者产生丰富的心理联想,牵动消费者的感情,激发消费者的购买欲望。 茶叶是一种民族性的商品,我们可以运用一些如中国画、装饰纹样、吉祥图案以及民间剪纸、少数民族图案这些具有强烈民族文化气息的传统图案来表现茶叶的传统性,但是不能仅仅停留于拷贝和照搬一些传统的图案,而应将我国传统艺术上的传情、含蓄、细腻等审美特点的民族文化精神融入其中。比如我们可以将传统的文化符号运用现代设计手法如简化、夸张、对比穿插、扩散、打散等手法重新组合,使之具有民族特性的同时又不失现代感,焕发出更加迷人的风采,即把传统中国文化用现代设计手法的方式渗透到茶叶包装设计之中,使之含蓄地表现出来。 如“中国名茶”的包装中,外包装盒为中轴式构图,采用“清明上河图”作装饰;内

Word排版艺术

Word2013得文件按钮包含得选项卡及各自得作用 Word2103相比于以前得版本,在界面上有了很多变化,许多之前一目了然得菜单均隐藏到子菜单里面了。在前面得文章,我们介绍了Word2013得八大功能区得功能。本文主要讲述Word2013得文件按钮得作用,以及包含那些可操作得信息。 在Word2013文档中,“文件”按钮就是一个类似于菜单得按钮,位于Word2013文档窗口得左上角。单击“文件”按钮可以打开“文件”窗口,其中包括“信息”、“新建”、“打开”、“另存为”、“打印”、“共享”、“导出”与“账户”选项卡,以及“保存”、“关闭”与“选项”命令,如下图所示。 1、“信息”选项卡 在默认打开得“信息”选项卡中,用户可以进行旧版本格式转换、保护文档(包含设置Word文档密码)、检查问题与管理自动保存得版本,如下图所示。 “信息”选项卡 提示:只有在Word2013中打开旧版本创建得Word文档时,即文档标题上标有“兼容模式”字样时,“信息”选项卡中才会显示旧版本格式转换功能。 2、“新建”选项卡

打开“新建”选项卡,用户可以瞧到丰富得Word2013文档类型,包括“空白文档”、“书法字帖”等Word2013内置得文档类型。用户还可以通过Office网站提供得模板新建诸如“活动传单”、“新闻稿”、“简历”等实用Word文档,如下图所示。 “新建”选项卡 3、“打开”选项卡 打开“打开”选项卡,在面板右侧可以查瞧最近使用得Word文档列表,用户可以通过该面板快速打开使用得Word文档。在每个历史Word文档名称得右侧含有一个固定按钮,单击该按钮可以将该记录固定在当前位置,而不会被后续历史Word文档名称替换,如下图所示。

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