2019高考语文核按钮综合训练(四)
高考语文核按钮综合训练（四）
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
“致中和”是儒家追求的一种生命境界。“致”是达到之意，“致中和”就是要达到“中和”的境界。什么是“中”与“和”呢？董仲舒认为：“夫德莫大于和，而道莫正于中。”在中华传统文化里，“中”意为“中庸、持中”，尤其强调处理事情不偏不倚、恰到好处，既不能过，也不能不及；“和”意味着和谐、和合，尤其强调不同对象彼此相应无碍，达到和谐。换言之，无论是人、事、物，还是观念、道理、方法，如果偏离了中和，就会走极端，失去平衡，产生偏差。“致中和”在今天仍然具有现实意义，需要进行创造性转化和创新性发展。
“致中和”在修身养性方面蕴含着内外两个方面。“致中”是向内的功夫，要求起心动念以及行为方式时时刻刻都能达到中正和谐的状态；“致和”是向外的功夫，要求在待人接物时能够求同存异、和而不同、和谐相处。只有经过逐渐积累，一个人才能把向内的“致中”与向外的“致和”贯通起来，达到“致中和”，从而不断提高生命境界。
对于一个社会来说，“致中和”可以分为三个层次：一是个人性情的中和，通过修身养性、涵养性情，达到个人内心的中正和谐；二是社会群体的中和，家庭和睦、邻里友善、社会和谐；三是天地自然的中和，个人生命与天地生命相互感应，达到天人合一。
“致中和”虽然有不同的层次，但首先要从个人的修身养性开始。如同《大学》所说：“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。”在个人修身养性的过程中，关键是要使自己的行为趋向中正无偏。孔子认为“过犹不及”，一个人要实现中庸之德，就要“叩其两端”，没有过和不及这两种偏执的状况。就人际关系而言，则要坚持“和为贵”。“和为贵”的思想使中国人习惯于做事不走极端、求同存异，并最终变成一种普遍的思维方式。“和为贵”不但成为处理人与人之间关系的原则，也成为处理民族与民族、国家与国家之间关系的原则。中国人很早就意识到，和平是社会发展、国家安定、天下和谐的首要条件。
“致中和”是中华优秀传统文化的重要内容，它熔铸于中华五千年文明之中，内化于中华民族的血脉之中。当前，随着人类社会的发展，人与人、国与国之间的联系越来越紧密。在这一过程中，对“致中和”这一思想进行创造性转化和创新性发展，可以为人类文明发展贡献独有的中国智慧，有助于人与人、国与国之间达到和谐共生的美好状态。
(摘编自李海峰《“致中和”的当代价值》)
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()
A．儒家认为无论是人、事、物，还是观念、道理、方法，一旦偏离了中和，就会走极端，失去平衡，产生偏差。
B．我们只有在修身养性方面内外兼修，实现融会贯通，才能达到“致中和”的境界。
C．“致中和”由低到高可以分为三个层次，依次是个人的、社会的和天地自然的。
D．“致中和”思想可以为人类文明发展贡献独有的中国智慧，有利于人与人、国与国之间达到和谐共生的状态。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()
A．文章首段阐明了“致中和”的概念及其重要性，为后文展开论述奠定了坚实的理论基础。
B．文章从修身养性的角度指明了达到“致中和”境界的途径，说理透彻，体现了辩证思维。
C．文章援引《大学》语句，旨在证明修身养性的关键是使自己的行为趋向中正无偏。
D．文章主要从个人修身养性和处理国家、民族关系两个层面阐述了“致中和”的当代价值。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)()
A．儒家认为人经过生活实践，会把向内的“致中”与向外的“致和”贯通起来，达到“致中和”。
B．如果能实现天地自然的中和，或许可以解决经济发展中出现的“生态赤字”等问题。
C．因为“和为贵”的思想已成为中国人的普遍思维方式，所以我们很早就具备了和平意识。
D．“致中和”从个人的修身养性来看，关键是要使自己的行为有趋向。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
眺望月色下的麦田
程玉宇
今夜，月色如水水如天。
今夜，我趁着皎洁的月色，行走在回家的乡路上。
脚下的泥土路是干爽明亮的，身旁的杨树林和刺槐林是墨绿色的，而远山一片幽蓝，淡若墨影。身边是一声声算黄算割鸟的催促和吟唱，而从远山里流淌下来的那条河，河面上一片银光闪闪，正在汩汩地向前流淌。
空气是清新的、湿润的，满天满地都散发着一缕缕麦子成熟的香味。放眼望去，月光下的原野一片金黄，麦子，麦子，铺天盖地无边无沿的麦子。而村子就在麦田的中央，四周的麦田，将我老家的粉墙黛瓦团团围困，仿佛燃烧起了一片大火，而火光中我的家园纹丝不动，稳如泰山。这是一幅多么奇特的现代派或者印象派的画作呀！
眺望眼前无限辽阔的原野，用手抚摸那一棵棵麦子金黄饱满的质地，那些朴素的乡村植物呀，在一片柔情若水的月光之下，仿佛是一群正在等待集体出嫁的新娘，那么娇羞，又是那么急切。月亮的手掌，是那么亲近柔软地抚摸着她们，如抚摸一张张激动得泛红的脸颊。
把头低下去，把沉甸甸的麦穗低下去。高扬着头颅的是麦草，低垂下去的头颅是沉重的思想。我突然听到远处的河流，在月色下吟唱着一支古老的谣曲。我看见原野上麦浪一波比一波汹涌，滚滚的麦浪如大地起伏不止的胸脯。
今夕何夕呵，我看见在老家青堂瓦舍的庭院里，满院铺满了一层白霜，老母亲端了一盆清水出来，放在正在抽烟的父亲面前。父亲抚摸了一下被汗渍浸得发黄的扁担，然后坐在一个小木凳上，弯腰嚓嚓嚓地磨着一把已见霜刃的麦镰，然后在月色下细细端详，如端详着一把准备出征的军刀。他那沟壑纵横的脸上，流露出的，又是怎样的一种庄严肃穆的表情？
此月何月呵，我的乡村整夜狗吠声不断，为了在暴雨前把成熟的麦子抢收回家，天上明月朗朗，村里灯火通明，每一条村巷里，每一户人家里，都弥漫着一种大战在即的紧张气息。
亲近麦田，它使我的禀赋总是与这片土地血脉相连，更使我的胸襟如这片原野一般无限辽阔。感恩乡村，它使我的灵魂总是充盈着这片原野的芬芳，它使我的双脚总是牢牢地踏在故里的山川、河流、泥土之上，从而使我变得善良，充满了怜悯之心，灵魂变得宽容、博大，更使我感知到头顶上的这一轮中国月，对整个大地无声的浸润。
夏夜，一个人行走在故园的麦田边，有明月朗照着，有麦香弥漫着，回家的乡路，是那么清晰和明亮。我突然感到了一种如醍醐灌顶般的幸福。
(节选自《长安文学》)
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．文章用诗化的语言，描写了故乡的月色、泥土路、树林、山川河流，营造了宁静清新的意境。
B．文章第5段中比喻和拟人手法的使用，生动形象地刻画出金黄饱满的麦子娇羞而又急切地等待收
割的情形。
C．父亲抚摸扁担，端详麦镰，流露出庄严肃穆的神色，几处细节描写表现了父亲质朴的农民本色。
D．文章以月色为线索，将回乡时的所见所感展现在读者眼前，抒发了一种醍醐灌顶般的幸福感。
5．请结合上下文，分析文中画横线句子的含意。(6分)
答：________________________________________________________________________
6．第4段在语言运用上极具特色，请结合文本简要赏析。(6分)
答：________________________________________________________________________
(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
一生情系深蓝梦
刘诗瑶
“蛟龙号”初次下水，在海面打出漂亮的蝴蝶水花；“蛟龙号”用机械臂灵活地把一面钛合金五星红旗插到了海底；1 000米、5 000米，直到7 062米，“蛟龙号”成为目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器……当人们为“蛟龙号”的每一次进步欢呼雀跃时，有位老人都默默流下了喜悦的泪水。
他是徐芑南，中国工程院院士、“蛟龙号”总设计师。作为我国深潜技术的开拓者，他用一辈子的辛勤耕耘、执着奉献，实现了中华民族“下五洋捉鳖”的深蓝梦。
徐芑南说过，他对大海是有感情的，他的一生都与大海紧密相连。
怀着强烈的报国热情，1958年从上海交大造船系毕业的徐芑南，来到了中船重工集团七○二所开始了潜艇结构的研究工作。20世纪80年代，徐芑南积极投身海洋装备的研制工作，先后担任了四项水下潜器的总设计师。他创造性地研制了多型载人潜水器和水下机器人，潜水器工作深度由300米、600米、1 000米发展到6 000米。20世纪末，随着中国大洋协会在国际海底调查研究工作的深入，国家对载人深潜器应用需求越来越迫切。经过一系列论证、研究，2002年大深度载人潜水器终于正式批准立项。
选总设计师时，大家不约而同地想到了徐芑南，作为业内公认的载人潜水器领路人，他是总设计师的最合适人选。此时，徐芑南已经退休六年，深受高血压、心脏病等疾病的困扰，但徐芑南还是毫不犹豫地答应了，他心底始终有一个愿望，就是看到中国人独立自主研制的大深度载人潜水器能够在深海遨游。
“蛟龙号”立项之前，我国研制过的最深潜水器只有600米。从600米到7 000米，是非常大的技术跨越，深度每增加100米，海水的压力就会增加10个大气压，难度可想而知。并且，作为一项大的系统工程，“蛟龙号”涉及耐压结构和密封技术设计、高比强度合金材料的加工成形技术、航行性能优化、水下定位、水下通讯、自动控制等多个领域的最前沿技术，需要联合国内上百家科研机构集智攻关。为了统筹好“蛟龙号”本体12个分系统工作，他将每一个分系统的任务输入、成果输出、约束和支撑条件，按照技术进度和经费，制成表格，按表工作，大大提高了效率和质量。徐芑南说：“即使每个分系统都做得很好，放在一起却未必会拼成一个性能优良的潜水器。所有系统之间一定要相互配合，相辅相成才行。”在“蛟龙号”的研发过程中，所有合作者对徐芑南这位总设计师，都是众口一词地赞扬。
人才短缺也成为制约“蛟龙号”研制的瓶颈。徐芑南格外注重对青年人的培养。“总设计师重要的是做好顶层设计，但更重要的是在实战中带出一支年轻的队伍。”徐芑南毫无保留地将自己的经验传授给年轻人，还想方设法邀请国内外专家给年轻的设计师队伍讲课。
2009年“蛟龙号”第一次海试，尽管已经年逾七旬，徐芑南还是坚持要求上船坐镇指挥，他拖着装满药品、氧气机、血压计等医疗器械的拉杆箱，和科研团队坚守在一起。他在水面的指挥调度清晰沉稳，成为试验成功的重要保障。在两个多月的海试中，试验现场到处都有他的身影，检查设备、交流技术问题、推敲下潜步骤等，不放过任何可能出现的隐患。每次潜水器下水，他从不安稳地坐在指挥室里，而是一连几小时值守在水面控制室里，不放过水声通信传回来的每一句语音。后续的5 000米级和7 000米级海试，
由于试验海区较远，徐芑南不能亲临现场，但他一直坚守在海试陆基保障中心，第一时间了解海试情况，并给出相应的技术指导。由于时差因素，海试常常在半夜或凌晨进行，但徐芑南从未缺席过。
徐芑南这种一丝不苟的工作作风和全身心投入的工作热情深深感染了所有人。在他的带领下，“蛟龙号”团队十年磨一剑，实现了中国大深度载人潜器的“从无到有”，从浅蓝走向深蓝，缔造了中国载人深潜的辉煌篇章。
如今，已是82岁高龄的徐芑南，依然活跃在中国深潜事业的前沿，他正和同事们一起，向着万米载人深潜的目标发起新的冲刺。这是“蛟龙号”的深度，也是徐芑南精神的深度、人生的深度……
(摘编自人民网)
7.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()
A．徐芑南虽已退休，深受疾病困扰，但毅然决然地担任了“蛟龙号”的总设计师，这充分体现了他强烈的报国热情。
B．在徐芑南看来，“蛟龙号”的研制是一个系统工程，需要各个部门的密切配合，所以他在工作中非常看重统筹规划。
C．尽管年事已高，徐芑南还是坚持上船坐镇指挥，正是他清晰沉稳的指挥调度，才使“蛟龙号”第一次海试获得成功。
D．在实战中带出一支年轻的人才队伍，不仅可以突破“蛟龙号”研制瓶颈，而且可以让我国深潜事业持续稳定发展。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) ()
A．徐芑南先后担任了四项水下潜器的总设计师，正是由于他在这些经历中积累了大量宝贵的经验，“蛟龙号”才能够横空出世。
B．徐芑南从事“蛟龙号”的研制工作，困难可想而知，然而他凭借善于统筹规划，大大提高了工作效率和质量，赢得了合作者的赞扬。
C．我国对载人深潜器的应用需求日益迫切，这对徐芑南来说既是挑战又是机遇，最终他成就了自己，也缔造了中国载人深潜的辉煌篇章。
D．中国大深度载人潜器“从无到有”，从浅蓝走向深蓝，如果没有徐芑南及其团队的倾心付出，这个目标是很难实现的。
9．徐芑南一生情系深蓝梦具体表现在哪些方面？请结合全文简要概括。(6分)
答：________________________________________________________________________
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成10～13题。
朱国祚，字兆隆，秀水人。万历十一年进士第一。授修撰。进洗马，为皇长子侍班官，寻进谕德。二十六年，超擢礼部右侍郎。湖广税监陈奉横甚，国祚贻书巡按御史
．．．．曹楷，令发其状。帝怒，几逮楷，奉亦因此撤去。
时皇长子储位未定，冠婚逾期，国祚屡疏谏。戚臣郑国泰请先冠婚，后册立。国祚抗疏言：“本朝外戚不得与政事。册立大典，非国泰所宜言。况先册立，后冠婚，其仪仗、冠服之制，祝醮、敕戒之辞，升降、坐立之位，朝贺拜舞之节，因名制分，因分制礼，甚严且辨。一失其序，名分大乖。违累朝祖制，背
皇上明纶，犯天下清议，皆此言也。”国祚摄尚书近二年，争国本至数十疏，储位卒定。云南巡抚陈用宾进土物，国祚劾之。寻转左侍郎，改吏部。御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。
光宗即位，以国祚尝侍潜邸，特旨拜礼部尚书兼东阁大学士，入阁参机务。天启元年六月还朝。寻加太子太保，进文渊阁。国祚素行清慎，事持大体，称长者。明年会试
．．．．．．．．．．．．．．．．
．．故事总裁止用内阁一人是科用何宗彦
及国祚有讥其中旨特用者
．．而踬，帝遣中使问状。国．．．．．．．．．．．国祚既竣事，即求罢，优诏不允。都御史邹元标侍经筵
祚进曰：“元标在先朝直言受杖，故步履犹艰。”帝为之改容。刑部尚书王纪为魏忠贤所逐，国祚合疏救，复具私揭争之。纪为礼部侍郎时，尝以事忤国祚者也。
三年，进少保、太子太保、户部尚书，改武英殿。十三疏乞休，诏加少傅兼太子太傅，乘传归。明年卒。赠太傅，谥．文恪。
(节选自《明史·列传卷一百二十八》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()
A．明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦/及国祚有讥/其中旨特用者/
B．明年会试/故事/总裁止用内阁一人/是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/
C．明年会试/故事/总裁止用内阁/一人是科用何宗彦及国祚/有讥其中旨特用者/
D．明年会试/故事/总裁止用内阁一人/是科用何宗彦/及国祚有讥/其中旨特用者/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()
A．巡按御史，是由中央派出巡视地方的御史，既可对府、州、县等衙门进行监督，也可在监察过程中对地方行政所存在的弊端上奏。
B．会试，是中国古代科举制度中的中央考试。由礼部主持，在京师贡院举行考试，因考期在秋天，故称秋闱。
C．经筵，汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席，宋代始称经筵，置讲官以翰林学士或其他官员充任或兼任。
D．谥，一般指谥号，是指古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平事迹颁赐的一个具有评价意义的称号。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()
A．朱国祚富有胆识，嫉恶如仇。担任礼部右侍郎期间，针对陈奉横行不法之举，他给巡按御史曹楷写信，请曹楷检举揭发陈奉的罪状。
B．朱国祚参议朝政，敢于直言谏诤。对外戚郑国泰的不当言论，他不惧权势，指出其乖谬之处。皇长子之事，他上疏数十次，最终让皇帝确定了储位。
C．朱国祚清正谨慎，顾全大局。参与主持会试，面对别人讥讽他是因为迎合皇上才受到特别任用的言论，他在完成工作后才主动请求辞职。
D．朱国祚不计前嫌，一心为公。当因事触犯自己的礼部侍郎王纪被魏忠贤驱逐时，他联合其他大臣极力挽救。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)本朝外戚不得与政事。册立大典，非国泰所宜言。(5分)
译文：_______________________________________________________
(2)御史汤兆京劾其纵酒逾检，帝不问，国祚遂引疾归。(5分)
译文：_______________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
登九峰楼寄张祜[注]
杜牧
百感衷来不自由，角声孤起夕阳楼。
碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。
睫在眼前长不见，道非身外更何求？
谁人得似张公子，千首诗轻万户侯！
【注】据《云溪友议》载，长庆年间(821—824)白居易为杭州刺史时，张祜和徐凝同应贡举而未能分出谁当首荐。白居易遂出试题命二人决赛。结果列徐第一，张第二。张以为耻，遂“行歌而返”。后杜牧颇为张祜抱不平，写此诗寄赠张祜。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()
A．首联“孤起”一词，写角声凄厉，实际上也烘托出诗人独自登上九峰楼孤寂黯然的心境。
B．颔联把无形的离思别情寄寓在碧山、芳草等景物中，情景相生，显得丰满具体，意蕴深长。
C．翠峰依旧，徒添知己之思；芳草连天，益增离别之恨。“思无尽”“恨即休”即本诗的诗眼。
D．尾联一个“轻”字表现出张祜蔑视权贵利禄的名士风骨，暗寓对张祜的赞赏。
15．讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点，要求诗歌不正言直述，而是托物(景、事)兴情，有所寄寓。杜牧“兴寄深远”的诗风历来为人所称道，请结合全诗简要赏析。(6分)
答：________________________________________________________________________
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“__________________，__________________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。
(2)《蜀道难》中写水石相激、山谷轰鸣的惊险情景的句子是：“__________________，__________________。”
(3)苏轼《赤壁赋》中描述曹操当年伐吴的军威之盛的句子是：“____________，____________。”
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成17～19题。
如果说，五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。当然，所谓的中国文化不仅包括众多古代思想家的真知灼见，同时也包括晚清以来无数志士仁人的思想探索。中国文化，门类繁杂，一批饱学之士始终，专心致志地从事清理和阐释工作。然而，正如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命，人们才能更为深刻地理解这一批饱学之士的学术贡献。也恰恰因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如儒冠儒服、之类。中国文化的真正活力并非不是刻意保护某种古老的礼仪，而是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题。革命与战争、民族与国家、社会主义制度与市场经济——中国文化必须介入与回应这些历史巨变，展示民族精神和中国智慧。因此，理论家的工作并非仅仅复述古人的辞句，而是阐述中国文化的特征如何与当前的现实紧密互动。事实上，二者之间的联系已经愈来愈紧密。工业社会的机器节奏响彻生活的每个角落时，农耕社会的古典诗学——例如“意境”“情景交融”乃至“天人合一”——保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些概念产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治以后，儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能？在一个群雄争霸、的时代，“君子和而不同”的思想蕴
含着哪些重大的启示？()。
17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()
A．中国文化的真正活力不仅是刻意维护某种古老的礼仪，而且是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题。
B．中国文化的真正活力并不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题。
C．中国文化的真正活力并不是刻意保护某种古老的礼仪，而是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题。
D．中国文化的真正活力不仅是刻意保护某种古老的礼仪，而且是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题。
18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()
A．这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值
B．中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值已经显现在这些问题的提出与展开中
C．这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史的思想含量、对话现实的独特价值
D．中国文化对话历史的思想含量、对话现实的独特价值已经显现在这些问题的提出与展开中
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()
A．浩如烟海通宵达旦三教九流风起云涌
B．星罗棋布孜孜矻矻三跪九叩方兴未艾
C．浩如烟海孜孜矻矻三跪九叩风起云涌
D．星罗棋布通宵达旦三教九流方兴未艾
20．请仔细阅读下面这幅漫画，完成(1)～(2)题。(5分)
(1)请为这幅漫画拟写标题，不超过12个字，不得以“无题”为题。(2分)
答：________________________________________________________________________
(2)请揭示这幅漫画的寓意，不超过40个字。(3分)
答：________________________________________________________________________
21．下面是某市烟花爆竹生产企业安全生产许可初审流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
“树影压在秋天的报纸上/ 中间隔着一片梦幻的海洋/ 我凝视着一池湖水的天空”，这般优美的诗句，你是否相信，这是由人工智能所写？日前人工智能的代表性“人物”——微软小冰，化身为“少女诗人”，出版了诗集《阳光失了玻璃窗》。出版方高调宣称诗集的出版展现了人工智能的超级智慧，在写作领域开启了人机合作共赢模式的新时代。
然而人工智能的飞速发展，也引起了学者和民众的普遍担忧。当具备深度学习能力的AlphaGo战胜人类围棋领域的顶尖高手，当具备人脸识别和语音识别技术的智能软件的识别准确率超越了人类的识别准确率，如果更进一步，人工智能被赋予人类情感与创造力，它又将对人类社会产生怎样深远的影响？
请你结合材料内容给出版方写一封信，谈谈我们应如何看待人工智能的发展。要求：选好角度，确定
立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2019高考语文核按钮综合训练(九)答案
高考语文核按钮综合训练(九)答案 一、 (一) 1．D(选项中的说法属于张冠李戴，其一，原文第2段中“而中国上古智慧通过作者的‘掰扯’，也得到了生动而又不乏深度的呈现”，此处的“作者”指的是《诸神纪》的作者严优，而不是“上古神话的作者”；其二，中国上古智慧是严优通过对诸多神话故事的分析、概括而呈现出来的，并不是上古神话的作者阐释的。) 2．B(文章应是层进结构，前两段论证中国古代神话的意义是两个分论点，第3段以前两段为基础过渡到谈神话的时代价值和现实意义。) 3．C(A.原文第1段中说“神话原生性地表达着民族精神中最稳固最恒定的部分，承载着一个民族一脉相承的文化基因”，所以“不能从中国古代神话开始”的说法错误。B.无中生有。原文只是说“史家和儒家典籍中被历史化的……诸神形象”不同于《诸神纪》中的上古诸神，不具备“野性之美和伟岸之力”，而非选项所说的“缺乏美感及生命力”。D.选项混淆了必然和或然，原文末段倒数第二句里的两个“愿”字，表达的是一种希望，并不是阐述一种必然性。) 〖阅读导引〗 本文是《诸神纪》书评的节选。文章首先论证了神话对于一个民族的传统文化具有重要的意义，《诸神纪》中诸神体现了强烈的悲剧意味和崇高之美。第2段主要论证了阅读神话的重要意义：可以发现人类的共通之处，找到生命的原动力，了解中国上古智慧等。第3段进一步论证中国古代神话的时代价值和现实意义。文章紧扣“中国古代神话的意义”这一中心论点，援例丰富，论证递进，体现了中国的文化自信。 (二) 4．C(“而‘我’没有表现出自己的思想倾向和个人情感”分析有误。小说倒数第三段“我不知道，为什么我的泪流下来了”，“我”是因那个奴颜婢膝的壮小伙子而落泪，是因街上“打倒帝国主义”的标语而感动落泪，这些都表现出了“我”的个人情感和思想倾向。) 5．①在“我”问他有什么新闻时，不轻易发笑的他笑了笑，他为自己能教训欺负小孩子的壮小伙子而自豪，表明他天性善良；②他平时“最厌恶武侠小说”“不要做什么武侠”，而当他看到壮小伙子欺负小孩子时能有侠义之举，这凸显了他打抱不平、正义勇敢的形象；③他没有说“中国人没希望”也没喝那一碗茶，就走了，而平时“中国人是无望的”是他批评的结束语，这异乎寻常的言行既揭示了他敢怒敢言、关心国事的一面，又反映出他从懦弱、沉沦走向觉醒的精神变化。(每点2分)(以言行反映人物的性格，这是小说在塑造人物形象时常用的方法。作答时，应先在文中找出这些“出我意料之外”的言行表现，再选择能表现人物形象特点的词汇来组织答案。) 6．①推动小说情节发展。用人物对话推动情节发展，使小说情节清晰紧凑；②生动刻画人物形象。张丙善良、勇敢、正义、从沉沦走向觉醒的市民形象，打小孩的壮小伙子卑躬屈膝、欺压同胞的洋奴形象，通过“我”与张丙的对话得以凸显；③提升读者阅读体验。小说中人物的对话将真实情景再现，让读者有
高考语文核按钮综合训练十答案
1 . B （“富民在遭遇酷暑天气时 监督与管理”表述有误，原文为“富民对佃客生产过程实施的监督与管理是全面而细致的”即使遭遇酷暑天气时也是如此”，不是只指“在遭遇酷暑天气时”。见第2段。） 2 . B （“决定了其收成的多寡”理解有误，原文为“同样会影响其收成之多寡”，因为决定其收成的多寡还有天气等原因。见第2段。） 3. D （“这样对于租佃双方只是有利，没有害”分析有误。首先，原文说，这种地租形态对佃客“增加了收入风险”；其次，原文还说“即使是在这种租佃模式下，主家也当不会完全放弃对其佃客生产活动的管理与监督”，因为万一佃客收成太差，那么这个“定额”也就难以保证。见最后一段。） _、 （一） 4 . A （“初”单表时间，作状语，应断开，排除B、D; “曰”的前面应断开，提 示“助朕者留，不者去”是睿宗所说，如不断开，变成是群臣所言，排除C。） 5. C （“公”是“王”以下的最高爵号。） 6 . B （“认为他与窦怀贞同谋，把他们都杀了”分析有误，文中“更与窦怀贞等谋”是陆象先据理力争，太平公主只得另与窦怀贞等人商议；“卒诛死”指的是唐玄宗抢先发动政变，诛杀了太平公主及其党羽。） 7. （1）太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。 （“擅”“附”“谒”各1分，大意2分。）（2）陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的 人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。（“化” “奈何”“反侧”各1分, 大意2分。） 〖参考译文〗 陆象先（年轻时就）很有度量与见识，考 中进士，制科考试成绩优秀，被授为扬州参军。 当初，太平公主考虑推荐崔湜为宰相，崔湜道：“陆象先众人所仰望，应该拜为宰相，如果不是这样，我哪敢推辞（宰相呢）。” （十） 太平公主因为崔湜的话不得已同时举荐陆象先， （陆象先）于是一起被任命为宰相。他为人清心寡欲，言辞议论高妙玄远，被当时 的人推崇。崔湜曾经说：“陆象先才华高出 众人一等。”太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。等到太平公主图谋叛逆__（想废黜唐玄宗，另立皇帝），她召集宰相商议，说：“宁王是太上皇嫡长子（皇帝只是庶子），我们不应废嫡长子立庶子。”陆象先道：“那皇帝得以继位，是什么原因 呢？”公主道：“他只是一时立功，才登上帝位，如今失德，怎么可以不把他废掉？”陆象先则道：“因为有功被立为皇帝，那么有罪才可以废黜。如今没有听说皇帝有罪过，怎么能废黜？”太平公主很生气，只得另与窦怀贞等人商议。（唐玄宗抢先发动政变）诛杀了太平公主及其党羽。当时，陆象先和萧至忠、岑羲等因是太平公主所举荐，也将被诛杀。唐玄宗就召见他并将他释放，说：“天气冷才知道松柏最后凋零。”因为保护皇帝有功，加封他为兖国公。 当初，太平公主发难时，唐睿宗登上承天楼，大臣渐渐汇集，他对大臣们说：“愿意帮助我的，留下来。不愿意的，请离开！”于是，有些大臣（为表忠心）留了下来，并在 名单上署名。政变平息后，唐玄宗得到名单，命陆象先进行搜捕，陆象先却将名单焚毁。唐玄宗大怒，打算一并加以治罪。陆象先谢罪道：“赴君之难是忠诚的表现。陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。”唐玄宗这才醒悟。当时，唐玄宗还要进一步清洗萧至忠、岑羲的党羽，陆象先暗中为他们申诉营救，很多人得以保全，但都不知是陆象先所为。 不久，陆象先被罢去相位，出任益州大都督府长史、剑南道按察使。他为政宽仁，司马韦抱真劝他说：“请您严肃刑罚以立威，不然会使百姓怠慢而无所畏惧。”陆象先说：“行政在于治理百姓而已，为什么一定要用刑法来树立威严呢？”最终没有听从他的建议，而蜀地百姓最终得以教化。多次调任后任蒲州刺史，兼河东道按察使。小吏有罪，训诫一番放他回去，大吏反对，认为可以杖责。陆象先说："人心大体相差不远，你认为他不明白我的话吗？假如一定要杖责，应当从你开始。”大吏感到惭愧而退。他曾经说：“天下本来没有事，平庸的人自扰才有 烦恼罢了。只要澄清根源，何忧不简单呢？” 所 高考语文核按钮综合训练
专题21 核心语录(6)时评经典语录-2019高考语文作文核心素材快速积累
2019高考核心素材积累 核心语录（6）时评经典语录 【分类说明】 新闻时评，是近年来最热的一种新闻文体。它当前的中兴，是社会发展的必然，有相对的历史根源，也有当代许许多多自由时评人推波助澜的原因。时评就是对当前发生的新闻及其新闻中的事实或者新闻中表现出的乃至隐藏的问题，发表作者自己的见解，或者归纳、整理出新的结论或者观点。简单地说，就是评说一件事情、一个问题或者是针对几件事情、几个问题进行评说。 时评写作有如下一些要点： 时效性。时评不能没有时效。因为，时评是针对新近发生的问题或事实所作的评论，它兼有新闻和评论的双重特点。但也不能像近期时评界出现的一窝蜂地对当天发生的新闻仓促作评。而是应当经过深思熟虑后再下笔方可。这就需要兼顾时评的“针对性、准确性”等其他方面。因而，时评不妨把评论的对象按一周内发生的新闻作为上限为妥。 针对性。如果一篇时评仅仅只有时效，没有针对性，那也不能称其为时评。充其量，只能说是对新近发生的新闻的评述。所谓针对性是指：为什么要写（发）？针对什么而写（发）？要解决什么问题？希望读者能从中得到什么等，都应当十分准确。 准确性。准确性是时评有没有生命力的一个关键。其不仅包括真实性，还包括科学性。它要求作者命题要明确，选取要准确，分寸把握要适度，分析要服人。否则，写出的时评就经不起推敲，站不住脚。 说理性。时评初兴之时，甚至在中兴的今天，我们还不少见到某些作者的时评，先叙述一下由头，再谴责几句，或者罗列出几种观点，就匆匆搁笔，使时评一下子就失去了它应有的力量。这就是缺乏说理性所致。那么，要增加说理性，就要在写作时不妨多用摆事实（或变化）、多对比、多讲道理等手法，让读者信之、服之。 思想性。一篇完整意义上的时评，思想性应该是重要的组成部分。这就要求作者要站在较高的位置去认识和解决局部的问题，把人们的思想提高到一定的高度，或者有力地说服读者。 【重要语录】 1.一个人、一个企业、一个组织、一个国家、一个民族，欲取得成功，必须与时代同步。古语云：“识 时务者为俊杰”；今天则要说：“识时代者为俊杰”。一个有头脑的人，要在环境欲变未变之时，见微波 而知必有暗流，闻弦歌而知其雅意，处晦而观明，处静而观动。这方是智者之所为。假若对时代变迁视
高考语文核按钮答案
2016高考语文核按钮答案 【篇一：【核按钮】2015高考语文】 >第1单元识记现代汉语普通话常用字的字音 《2014年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文科考试说明》(以下简称《考试说明》)对“语言文字运用”提出的总的要求是： 正确、熟练、有效地运用语言文字。《考试说明》对“语言文字运用”的考试内容(俗称“考点”)及相应的能力层级作了如下规定： 1．识记 a (1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用 规范汉字 2．表达应用 e (1)正确使用标点符号 (2)正确使用词语(包 括熟语) (3)辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 意不明、不合逻辑。 (4)扩展语句，压缩语段 (5)选用、仿用、变换句式 (6)正确运用常见 的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 本书的第1—8单元，对应上述除“正确使用标点符号”之外的8个“考点”设置(“标点符号的基本用法”见“附录”)。本单元对应的考点是“识 《考试说明》将语文能力由低到高划分为a.识记、b.理解、c.分析 综合、d.鉴赏评价、e.表达应用、f.探索六个层级。本单元所涉考点
的能力层级为“识记”(识别和记忆)，内容设定是“字音”，这就是说这 项考查主要是通过在一定语境中辨识或根据注音拼读来考查考生对“字音”的识记(包括声、韵、调)情况，一般不会要求考生用汉语拼音 为汉字注音。 考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重 限定。 “现代汉语”的限定，排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻 汉字的读音或汉字的古音。 “普通话”的限定，表明“字音”要“以北京语音为标准音，以北方话为 基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的现代汉民族共同语”作标准，湖北考生应注意方音辨正。 “常用字”的限定，表明对“字音”的考查会以2013年6月国务院颁 发的《通用规范汉字表》(共8105个字)中“一级字表”中收录的3500个汉字为主，并适当拓展。 近年来，高考湖北卷对这一考点的考查，都是单设一道单项选择题；考查的重点是多音字认读、同音字辨识、形近字(包括形声字)辨读和 习惯性误读字辨音等等。 〖试题解读〗本题考查“现代汉语普通话常用 识记现代汉语普通话常用字的字音，应特别关注多音字、同音字、 形近字和一些习惯性误读字。 一、多音字 a．崇高/作祟殷红/赝品调适/调和．．．．．． 同读音不同，词性不同读音不同，语体不同读音不同等。多音字是 历年高考识记字音考查的重点。 1．多义多音字。
高考语文核按钮综合训练十答案
高考语文核按钮综合训练(十) 一、 1．B (“富民在遭遇酷暑天气时……监督与管理”表述有误，原文为“富民对佃客生产过程实施的监督与管理是全面而细致的……即使遭遇酷暑天气时也是如此”，不是只指“在遭遇酷暑天气时”。见第2段。) 2．B (“决定了其收成的多寡”理解有误，原文为“同样会影响其收成之多寡”，因为决定其收成的多寡还有天气等原因。见第2段。) 3．D (“这样对于租佃双方只是有利，没有害”分析有误。首先，原文说，这种地租形态对佃客“增加了收入风险”；其次，原文还说“即使是在这种租佃模式下，主家也当不会完全放弃对其佃客生产活动的管理与监督”，因为万一佃客收成太差，那么这个“定额”也就难以保证。见最后一段。) 二、 (一) 4．A (“初”单表时间，作状语，应断开，排除B、D；“曰”的前面应断开，提示“助朕者留，不者去”是睿宗所说，如不断开，变成是群臣所言，排除C。) 5．C (“公”是“王”以下的最高爵号。) 6．B (“认为他与窦怀贞同谋，把他们都杀了”分析有误，文中“更与窦怀贞等谋”是陆象先据理力争，太平公主只得另与窦怀贞等人商议；“卒诛死”指的是唐玄宗抢先发动政变，诛杀了太平公主及其党羽。) 7．(1)太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。(“擅”“附”“谒”各1分，大意2分。) (2)陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。(“化”“奈何”“反侧”各1分，大意2分。) 〖参考译文〗 陆象先(年轻时就)很有度量与见识，考中进士，制科考试成绩优秀，被授为扬州参军。 当初，太平公主考虑推荐崔湜为宰相，崔湜道：“陆象先众人所仰望，应该拜为宰相，如果不是这样，我哪敢推辞(宰相呢)。”太平公主因为崔湜的话不得已同时举荐陆象先，(陆象先)于是一起被任命为宰相。他为人清心寡欲，言辞议论高妙玄远，被当时的人推崇。崔湜曾经说：“陆象先才华高出众人一等。”太平公主已经专权，宰相都争着依附她，只有陆象先没有前去拜访她。等到太平公主图谋叛逆(想废黜唐玄宗，另立皇帝)，她召集宰相商议，说：“宁王是太上皇嫡长子(皇帝只是庶子)，我们不应废嫡长子立庶子。”陆象先道：“那皇帝得以继位，是什么原因呢？”公主道：“他只是一时立功，才登上帝位，如今失德，怎么可以不把他废掉？”陆象先则道：“因为有功被立为皇帝，那么有罪才可以废黜。如今没有听说皇帝有罪过，怎么能废黜？”太平公主很生气，只得另与窦怀贞等人商议。(唐玄宗抢先发动政变)诛杀了太平公主及其党羽。当时，陆象先和萧至忠、岑羲等因是太平公主所举荐，也将被诛杀。唐玄宗就召见他并将他释放，说：“天气冷才知道松柏最后凋零。”因为保护皇帝有功，加封他为兖国公。 当初，太平公主发难时，唐睿宗登上承天楼，大臣渐渐汇集，他对大臣们说：“愿意帮助我的，留下来。不愿意的，请离开！”于是，有些大臣(为表忠心)留了下来，并在名单上署名。政变平息后，唐玄宗得到名单，命陆象先进行搜捕，陆象先却将名单焚毁。唐玄宗大怒，打算一并加以治罪。陆象先谢罪道：“赴君之难是忠诚的表现。陛下正以德行教化天下，怎能杀行义的人？我违背您的命令，是为了让心怀疑虑之人安心。”唐玄宗这才醒悟。当时，唐玄宗还要进一步清洗萧至忠、岑羲的党羽，陆象先暗中为他们申诉营救，很多人得以保全，但都不知是陆象先所为。 不久，陆象先被罢去相位，出任益州大都督府长史、剑南道按察使。他为政宽仁，司马韦抱真劝他说：“请您严肃刑罚以立威，不然会使百姓怠慢而无所畏惧。”陆象先说：“行政在于治理百姓而已，为什么一定要用刑法来树立威严呢？”最终没有听从他的建议，而蜀地百姓最终得以教化。多次调任后任蒲州刺史，兼河东道按察使。小吏有罪，训诫一番放他回去，大吏反对，认为可以杖
2019高考语文核按钮综合训练(十)答案
高考语文核按钮综合训练(十)答案 一、 (一) 1．D(“进而提高了商人的社会地位”因果倒置。原文第3段说“由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高……”才“出现了以地域为中心……的茶叶商帮”，可见选项说法因果倒置。) 2．D(“其在明代空前繁荣的状况”错。原文第4段首句便交待“清代是中国茶业对外贸易空前繁荣的时期”，而不是“在明代空前繁荣”。) 3．B(A.“主要原因”分析有误。茶叶商帮的特点是“以地域为中心，以血缘乡谊为纽带，以‘乡亲相助’为宗旨，以会馆、公所为联络计议之所”，作用是“在长期商贸活动中形成了较为固定的经营区域，进行大规模长途贩运，拓展了市场空间”。以此推断，茶叶商帮的贸易活动主要集中在国内，与“对外贸易空前繁荣”并没有必然的因果联系。C.“鸦片战争后的40年里”错。原文第4段的相关表述为“鸦片战争后至19世纪七八十年代，是华茶出口贸易的繁荣时期……19世纪80年代后期起，出口之数逐步减少，陷入不可收拾之险境，这是华茶出口贸易的衰落时期”。D. “加上小农经济落后的生产技术……使中国茶业独步世界”分析有误。由原文第4段“华茶从繁荣到衰落……终于走到了尽头”可知，“小农经济落后的生产技术和经营方式”是中国茶业经济的衰落原因，并非“中国茶业独步世界”的原因。) 〖阅读导引〗 茶叶贸易的明确记载始于汉代，茶叶在唐代已成为一项重要的商品，宋代更是大宗商品的时代。自唐宋以来的茶叶官卖制度，至明末有所松动，清雍正年间茶业贸易政策终于放开。整个清代，茶叶对外贸易曾极度兴盛，但不久又很快从巅峰跌落下来。摘编文段主要谈论的是明清时的茶业贸易。第1段，阐述明代是茶叶生产的重大转型期。第2段，论述从明代正统至清代前期又形成一个茶业经济兴起的高峰期。第3段，论证在明清茶叶贸易发展中，特别是明中期以后，由于茶叶流通范围扩大，商人地位的提高，出现了茶叶商帮。第4段，论述清代是中国茶叶对外贸易空前繁荣的时期，又是中国传统茶业经济中心地位逐步丧失的阶段。 (二) 4．C(“王学与刘利华的形象完全重合”理解有误。王学与刘利华只是在现实处境与心理状态上有一定的相似之处，而不能说“完全重合”。)
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2016 高考语文核按钮答案 【篇一：【核按钮】2015 高考语文】 >第1 单元识记现代汉语普通话常用字的字音 《2014 年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷)语文科考试说明》(以下简称《考试说明》)对“语言文字运用”提出的总的要求是： 正确、熟练、有效地运用语言文字。《考试说明》对“语言文字运用”的考试内容(俗称“考点”及)相应的能力层级作了如下规定： 1．识记 a (1)识记现代汉语普通话常用字的字音(2) 识记并正确书写现代常用 规范汉字2．表达应用 e (1)正确使用标点符号(2) 正确使用词语(包括熟语) (3) 辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表 意不明、不合逻辑。 (4)扩展语句，压缩语段(5)选用、仿用、变换句式(6)正确运用常见 的修辞手法 常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设 问、反问。 (7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 本书的第1—8 单元，对应上述除“正确使用标点符号”之外的8 个“考点”设置( “标点符号的基本用法”见“附录”。)本单元对应的考点是“识 《考试说明》将语文能力由低到高划分为 a.识记、b.理解、c.分析 综合、d.鉴赏评价、e.表达应用、 f.探索六个层级。本单元所涉考点 的能力层级为“识记”识(别和记忆)，内容设定是“字音”，这就是说这项考查主要是通过在一定语境中辨识或根据注音拼读来考查考生对 “字音”的识记(包括声、韵、调)情况，一般不会要求考生用汉语拼音 为汉字注音。 考点中的“现代汉语”“普通话”“常用字”是对“字音”考查范围的三重限定。 “现代汉语”的限定，排除了古汉语中使用而现代已不再使用的古僻 汉字的读音或汉字的古音。 “普通话”的限定，表明“字音”要“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同 语”作标准，湖北考生应注意方音辨正。
2019高考语文核按钮综合训练(一)
高考语文核按钮综合训练（一） 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 日本、印度茶业虽然在制度的构建主体、组织形式等方面呈现出不同，但有着根本的共同之处，即实现全体茶业参与者的利益均衡而非仅仅一部分茶业参与者的既得利益，构建有利于整个茶业发展的有效秩序，即他们的整个社会能够建立一个完整有效的生产、销售、组织制度体系，这是其成功的关键。 反观中国情形，正如1891年湖北盐茶牙厘局针对华茶为何衰落进行的调查所指出的那样：华茶在生产、收集以及加工过程中，都普遍存在着资金短缺的问题，而资金短缺的部分原因是体制的松散结构。这种结构不仅导致了产品质量的下降，而且还由于茶叶运抵汉口出售之前要换好几手，层层加码使其价格抬升，其标价就比其竞争对手高得多。总之，数百年来在国内贸易中运行得很好的由收集代理人与中间人组成的精致的网络，一旦面对新的体制外竞争形势，却被证明是笨拙的、无能为力的了。 为什么中国不能构建印度、日本等国有效的茶业制度呢？在近代中国，特别是在晚清和北洋政府时期，政府干预经济的能力相当弱，也不可能为市场的运作提供具体的规则，同时由于单个企业力量是有限的，那么市场交易规则的构建主体由谁来承担？杜恂诚教授认为：“商会和同业公会责无旁贷地肩负起市场操作层面的创建和完善制度秩序的责任。”如果我们将问题的视角放大到中外贸易领域，市场制度的构建不仅需要商会和同业公会肩负其责，而且我们也不能忽略洋商的作用。问题在于，他们构建的制度对利益各方有着怎样的“好处”，以及对经济有着怎样的效果，更值得我们关注。 在中国近代，对外贸易方面和其他行业，国家被排除在制定规范各方之制度的权威之外。中国茶叶对外贸易情况就是如此。19世纪70年代后，中国茶业垄断货源、主导国际市场茶叶价格的优势不复存在，加之贸易不能直营，故在争夺茶叶贸易主导权方面，洋行、买办与茶栈三者之间进行了相互博弈，在此过程中，中国原有的贸易网络与洋行进行了自然的结合。在制度构建方面，洋行、买办与茶栈居于市场支配的地位，一方面他们是市场运行规则的制定者，另一方面他们更是市场的参与者。在这种既是裁判员、又是运动员的双重身份条件下，他们之间通过“合作”构建了稳固的利益共存关系，在“妥协”中寻求“共识”，在“合作”中共获“好处”。这样，他们构建了另外几大产茶国都没有的组织、制度框架，这些是实现他们各自利益的一种根本保障。 (摘编自张跃《利益共同体与中国近代茶叶对外贸易衰落——基于上海茶叶市场的考察》) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A．层层加码导致标价比其竞争对手高，这也是近代华茶逐步走向衰落的原因。 B．政府没有能力管理好市场，华茶的利益受到商会、同业公会和洋商的影响。 C．由于国家没有介入茶叶贸易，中国原有的茶叶贸易网络只能选择与洋行结合。 D．洋行、买办与茶栈在茶叶市场中构建了利益共存关系，从而获得了各自利益。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)() A．文章对日、印茶业的成功与中国茶业的衰落进行比较，并对衰落的原因进行具体分析。 B．文章论述洋行、买办与茶栈在茶叶市场中的博弈，揭示出各方在茶叶贸易中的利益关系。 C．文章主要从政府管理的角度论述中国不能如日、印等国构建有效的茶业制度的原因。 D．对中国茶业的衰落，文章先从体制、政府因素分析，后从外部势力的介入加以论述。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)() A．如果实现了各个环节利益均衡，中国也能像日、印那样在茶叶贸易中获得成功。
2019高考语文核按钮综合训练(二)
高考语文核按钮综合训练（二） 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 无论是从横向的时代性还是从纵向的历史性来看，以儒家思想和伦理价值观念为代表的中国传统伦理体系都有着广泛的理论深刻性和全面的融通性。这一体系既强调人与社会、人与自然的主观能动，又有着合理的规律层次；既有对社会群体内部的管理和约束，更有高层次、宽维度的思考和研究，又蕴含着对于人类、社会、自然发展关系和理想状态的描述与追求，为世界文明的发展贡献了中国智慧，同时也为中华文化走向世界提供了难得的契机。 许多世界性难题的解决和人类社会长远发展目标的实现，迫切需要我们从伦理道德的维度出发，与时俱进地进行创新设计，实现和谐、可持续的人类伦理生态建构，以此推动社会文明和人类社会的全面发展。逐渐走向世界舞台中央的中国在未来应具备更加广阔的格局，完成从“国际大国”向“国际强国”的转变，这需要我们有与国际姿态相匹配的国际话语权，打造与国际地位相一致的国际话语体系。 这首先要建立在对自身文化和伦理有充分自信的基础上。对于伦理道德的自信，既要认可与肯定伦理道德的历史意义和文化价值，又要不断向伦理道德的更高层次、更高境界跨越和提升；既要有鲜明的方向性和导向性，又要有深刻的科学性和先进性。只有如此，人们才能在文化观念和精神境界上表现出自信的姿态。拥有双重自信的共同保障，中华民族才能以更加饱满的精神姿态和良好的形象站立于世界舞台，才能在兼收并蓄中更好地汲取精华，以更具中国特色、中国魅力且符合国际话语规范的表达形式向世界传达中国声音、讲述中国故事、阐释中国精神，增进世界对中华民族的认知、理解和赞许，减少中国人民和世界人民在国际交往中产生的文化摩擦。 当前，我国国际地位实现了前所未有的提升，中华民族的面貌发生了翻天覆地的变化，以崭新的姿态屹立于世界东方。通过伦理自信和文化自信的双重架构，我们将会以更加从容的姿态和气魄，在世界中发出中国声音、设置中国议题、制定中国标准、实现中国倡议。通过文化自信和伦理自信的共同架构，实现中华民族文化的大发展和大繁荣，进而推动世界文化的共同发展和共同繁荣。在人类命运共同体的构建和世界的共同发展进步中，打造世界人民共同认可、普遍尊重、共同响应的中国话语体系。 (摘编自《人民论坛》2018年3期) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A．中华传统伦理体系有广泛的理论深刻性和全面的融通性，使中华文化走向了世界。 B．从伦理道德的维度出发，与时俱进地进行创新设计，有助于推动社会文明和人类社会的全面发展。 C．只有以文化和伦理的双重自信为保障，中华民族才能以更具有中国特色和魅力且符合国际话语规范的表达形式向世界宣传中国。 D．对自身文化和伦理充满自信，中华民族才能以更好的精神姿态和良好的形象屹立于世界舞台。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)() A．文章从文化自信和伦理自信的角度，逐层深入地论述了其可行性和必要性。 B．文章以对自身文化和伦理有充分自信为前提，呼吁打造中国话语体系。 C．文章在论证中以中国发展的具体情况作为实例，使论证更加充分透彻。 D．文章分析了以伦理自信和文化自信来提升中国的影响力的意义。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)() A．如果想解决一些世界性的难题，我们就需要从伦理道德的维度出发。
2019高考语文核按钮综合训练(七)
高考语文核按钮综合训练（七） 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 “智慧”一词是张岱年先生对应西方哲学的原义“爱智”提出的，体现出自觉的对话意识和民族意识。他说：“西方哲学所取得的成果可谓之‘西方的智慧’。中国古代哲人志在‘问道’，‘道’即真理，亦最高的智慧。在这个意义上，中国历代哲学家所提出的创造性见解，亦可谓之‘中华的智慧’。”张岱年先生对“道”的理解可谓简洁明快，切中要害，某种程度上代表了中国哲学家的新高度。他将“道”具体概括为“人生之道”“自然之道”“致知之道”，涉及宇宙观、伦理观、方法论等内容。在此纲领的统率之下，哲学家们进入个案研究中，着重辨析理气关系、情性观念、有无形神、动静体用，以及各种格物致知的理论与途径，探求其中蕴含的人文精神与理性精神。 若想真正触及中华智慧，个案研究是必不可少的。精当的个案研究是本书的特点，比如讨论老子，阐释了“道为万物之宗”“道法自然”等问题，立论相当准确地概括了老子思想中尚柔、尚自然、反造物主的精神特质。“如果说孔子仅对鬼神、上帝有所怀疑的话，那么老子的‘道’则彻底推倒了上帝的宝座，开创了中国传统文化的无神论传统。”这个论断是有理据的。在老子的“道”出现之前，上帝有着无上的荣光，它派生出的文化也充斥着权力与等级关系，老子独特的“道”论正是时代的产儿，他将人类从上帝的威权统治下解放出来。在老子的著作中摆脱了神灵崇拜，充分肯定人的价值与意志，而他所肯定的价值和意志毫无上帝的影子，他彻底地与威权决裂。 个案研究有利于进入研究对象的思想肌理之中。比如论孔子以“己欲立而立人”“为仁由己”为题；论王弼以“得意忘言”“名教与自然”为点；论张载则以“虚空为气”“凡象皆气”为焦点。关于儒道之区别，作者说：“道家思想是在儒家道德伦理体系之上增加一个自然而然的价值取向，并非简单否定儒家伦理。儒家希望通过每个人，特别是君王的个人道德修养达到天下太平、万民幸福；老子希望社会的治理者约束强制的手段，追求实现自然而然的理想秩序。” “中国哲人，在一定意义上，富于探索精神。他们彼此立说不同，但都肯定‘穷理’的必要，都肯定世界是有理的，学问在于认识此理，生活在于体现此理。从这个意义上讲，中国哲学可以说富于理性精神。但是，这种‘穷理’的传统却没有和重视实证的态度结合起来，以致没有孕育出近代实证科学。”本书一方面寻绎着“理性精神”，另一方面又试图以历史唯物论的理论视野观照先秦诸子、魏晋玄学与宋明理学家们，超越他们的旧哲学。 张岱年先生和他的弟子们建构了中华智慧的谱系，以“道”、理性精神来统摄，将中华智慧的体认纳入严肃的学理观照与高远的历史观照中，并将对中国特色人文精神贯穿始终。 (摘编自李瑞卿《建构中华智慧谱系——评张岱年主编〈中华的智慧〉》，《光明日报》2018年2月28日) 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A．“中华的智慧”是中国历代哲学家所提出的创造性见解，即中国古代哲人志在“问道”的“道”。 B．老子的“道”彻底推翻了上帝论，将人类从上帝的威权统治下解放出来，他所肯定的价值和意志毫无上帝的影子，他彻底地与威权决裂。 C．张岱年先生和他的弟子们以“道”、理性精神来统摄，建构了中华智慧的谱系。 D．张岱年先生及其弟子们秉持人文精神，用学理和历史来体认中华智慧。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)()
2019高考语文核按钮综合训练(一)答案
高考语文核按钮综合训练(一)答案 一、 (一) 1．C(原文第4段只是说“国家被排除在制定规范各方之制度的权威之外”，并不是被排除“介入茶叶贸易”。另外，“中国原有的茶叶贸易网络只能选择与洋行结合”的说法过于绝对，原文为“在争夺茶叶贸易主导权方面……中国原有的贸易网络与洋行进行了自然的结合”。) 2．C(应为“从中国茶业体制的角度”，而非选项所表述的“从政府管理的角度”。) 3．D(A.推断不成立。文中说日本、印度“有着根本的共同之处，即实现全体茶业参与者的利益均衡”，以此为基础，“构建有利于整个茶业发展的有效秩序，即他们的整个社会能够建立一个完整有效的生产、销售、组织制度体系，这是其成功的关键”。可见，“实现了各个环节利益均衡”只是成功的一个重要因素，没有其他条件保障，中国不一定“能像日、印那样在茶叶贸易中获得成功”。B.“就不会走向衰落”的说法太绝对。茶业的衰落是由多方面的原因造成的，国家没有为茶叶市场的运作提供具体的规则只是原因之一。C.因果关系倒置。原文为“而资金短缺的部分原因是体制的松散结构”。) 〖阅读导引〗 本文将日、印茶业的成功与中国茶业的衰落进行比较，从体制、政府的干预能力等方面阐述中国近代茶叶对外贸易衰落的原因及其结果。本文虽属学术论文，但述论明白浅显，文字也较流利通畅，符合高考对论述类文本阅读的要求。 (二) 4．C(不是“表现了他故意夸大后果以警醒‘我’”，而是他发现“寒江独钓”价值不菲，意识到问题的严重性。) 5．①处世有原则。他在饶城奇石收藏界极有名望，但石头都是自己捡的；好石头一般人不让看，更不会送人。②真诚率直。看到“寒江独钓”的奇石，当面说出接受此物的后果；见学生有怀疑便摔门而出。 ③重情谊。为了警示身处官场的学生，拿出了珍藏的白菜石。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分。)(龚一笑的性格特征，可以从他见石生气、借石警示两个情节和前面对这个人物的介绍来概括；分析时只要用情节来说明所体现的人物性格特征即可。) 6．①有串起情节的线索作用。小说以“白菜石”为线索，串起主动展示、借机讨要、见石生气、借石警示等情节；②有隐喻象征的作用。白菜石代表清白，表达了为官要如白菜一般保持清白的寄意；③有深化主题的作用。白菜石与白菜碑一起，表达了为官一方应廉洁自律的主旨，深化了小说主题。(每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分。)(对小说标题作用的分析，需要在把握作品主题、构思、情节等基础上，依据文本内容，对其作用一一进行说明即可。)
2019高考语段综合
阅读下面的文字，完成下面小题。 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新 了生机。（），但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是 A. 边缘化获得制约放松身心 B. 私人化获得制约修身养性 C. 私人化焕发约束放松身心 D. 边缘化焕发约束修身养性 18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法 B. 音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评 C. 音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的 D. 古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 B. 正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 C. 正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。 D. 正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。 阅读下面的文字，完成下面小题。 中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国化领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神，（），也造就了当今画坛的各种风格。 作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性。为历代画家崇尚与传承，其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的，画家能否凭借自己的生活积累和艺术感受，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作并行不悖的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。 17. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是 A. 这其中尺度的把握使画家对中国文化的不同理解 B. 这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解 C. 面家对中国文化的不同理解，影响他们对其中尺度的把握 D. 画家对中国文化的不同理解使他们对其中尺度的把握不同 18. 对下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是 A. 我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。 B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 C. 著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。 19. 文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。 B. 画家能否凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分呈现，是新时代
2019高考语文核按钮综合训练(八)答案
高考语文核按钮综合训练(八)答案 一、 (一) 1．D.(“将更有助于我们创造美好生活”分析不当。原文第7段为“更多地强调美德作为实现幸福的内在条件的优先意义，将更有助于我们理解并确认我们的美好生活同我们自身努力程度之间的关系。”) 2．C(主要是为了说明“美德”会对情感和欲望提出“适度性”的要求。) 3．B(A.理解有误，原文有“在心理层面”的限定，相关信息见原文第4段。C.说法绝对，原文第7段是说“美德与每个人的能动性和自主性更相关”，不能说明“发挥能动性和自主性，就能获得美德”，另外原文第6段的表述为“美德并非实现幸福的充分条件”。D.断章取义和曲解文意，原文为“强调美德作为实现幸福的内在条件的优先意义，将更有助于我们理解并确认我们的美好生活同我们自身努力程度之间的关系”。) 〖阅读导引〗 文章首先提出问题，即美德之于幸福究竟有怎样的意义。然后从幸福的完整性、美德的基础意义和美德的优先地位三个角度展开论述。 第一个层次，作者的观点是：完整的美好生活，全都有赖于美德的支撑与保障。 第二个层次，作者的观点是：美德的统一性或稳定性乃是至关重要的特征，正是这种特征，使得美德为一个人获得贯穿一生的幸福提供一种跨情境的基础和保障。 第三个层次，作者的观点是：更多地把幸福的实现基础置于行为者的主体层面，更多地强调美德作为实现幸福的内在条件的优先意义，将更有助于我们理解并确认我们的美好生活同我们自身努力程度之间的关系。 总之，文章强调的是美德之于幸福的生活意义重大，强调的是践行美德与实现幸福密不可分。(二) 4．D(从整篇文章来看，母亲执着于建房子不仅仅是为在亲朋好友面前扬眉吐气，更是为了实现父亲年轻时的诺言，可以说这座房子代表了她藏在心底不曾说出的对丈夫深深的爱。所以她在明知道房子将
2019年高考语文核按钮【课标版】附录1-4合编
目录 （课标版） 附录一成语 (2) 一、40组近义成语辨析 (2) 二、40例多义成语解析 (4) 三、40例易“望文生义”的成语解析 (5) 四、38例易“褒贬误用”的成语解析 (6) 五、40例易“谦敬误用”的成语解析 (7) 六、40例用于特定对象的成语解析 (8) 附录二文言实词、虚词 (10) 一、120＋30个文言实词例释 (10) 120个文言实词例释 (10) 30个常见文言实词例释 (40) 二、18个文言虚词用法分类例释 (47) 附录三古代文化知识 (57) 一、人的称谓 (57) 二、古代官职 (58) 三、天文历法 (61) 四、古代地理 (64) 五、科举制度 (66) 六、风俗文化 (68) 七、饮食器用 (70) 八、音乐文娱 (72) 附录四64篇背诵古诗文 (74) 一、高中必背诗文14篇 (74) 二、初中必背诗文50篇 (84) 附录五古代诗歌鉴赏知识 (108) 一、古代诗歌7大类意象集释 (108) (一)送别类意象 (108) (二)思乡类意象 (108) (三)愁苦类意象 (109) (四)抒怀类意象 (109) (五)爱情类意象 (110) (六)战争类意象 (110) (七)闲适类意象 (111) 二、古代诗歌14类语言特色简释 (111) 三、古代诗歌鉴赏表达技巧术语集释 (112) (一)鉴赏诗歌运用的修辞手法 (113) (二)鉴赏诗歌的表达方式 (114) (三)鉴赏诗歌运用的表现手法 (116) (四)鉴赏诗歌构思立意的技巧 (117)
附彔一成语 一、40组迋义成语辨析 【跋山涉水·风尘仆仆·风餐露宿】都有“旅逓辛苦”的意思。“跋山涉水”重在强调进行艰辛；“风尘仆仆”重在强调长逓奎波劳累；“风餐露宿”重在强调野外食宿艰难。 【赸火打劫·浑水摸鱼·顺扊牵羊】都有“乘朶拿走东西”的意思。“赸火打劫”强调赸紧张卭怠的时候侰犯别人的机益；“浑水摸鱼”强调赸混乱的时朶捒叐利益；“顺扊牵羊”强调顺便拿走人家的东西。 【畅所欦言·各抒己见·掦心罫腹】都有“说出自己心里想说的话”的意思。“畅所欦言”重在尽情说出想说的话；“各抒己见”重在収衦己见；“掦心罫腹”重在径人真诚，专所涉及的对象一般昪个人或较少的人。 【承前启后·承丆启万·继往开来】都有“掤丆启万”的意思。“承前启后”强调继承前代的幵启収后代的，夘用于学问、亊业等方面；“承丆启万”强调掤续丆面的幵引起万面的，夘用于写作等方面；“继往开来”强调继承前人的亊业，幵为将来开辞道路。 【重整旗鼓·卷土重来·东山冋起】都有“失贤后重新开始”的意思。“重整旗鼓”，褒义，重在积聚力量，重新行动；“卷土重来”，贬义，挃失贤后重新恢复势力；“东山冋起”，褒义，偏重本有地位有势力乊人失势乊后重新恢复地位。 【当亾不让·义不容辝·理所当然】都有“应当”的意思。“当亾不让”强调逾到该做的亊，积枀主动去做，不迻让；“义不容辝”强调道义丆不容许掦辝；“理所当然”强调理应这样。 【洞若观火·了奼挃掌·明寎秋毫】都有“对亊物非常清楚”的意思。“洞若观火”强调看得清楚明白；“了奼挃掌”强调对情冴非常清楚；“明寎秋毫”强调为人非常精明，仸何小问颗都看得徆清楚。 【独断丒行·丒横跋扈·一意孤行】都有“不翿虑别人意见，办亊主观蛮干”的意思。“独断丒行”强调丒断，霸道，语意较重；“丒横跋扈”现夘强调仸意奾为，不讱理；“一意孤行”强调不听劝告，固执地照自己的意思行亊，语意较轻。 【耳濡目染·耳闻目睹·耳熟能详】都有“耳朵听到”的意思。“耳濡目染”形容见得夘听得夘了乊后，无形乊中发到影响，强调听、见的结果；“耳闻目睹”强调亯耳听到，亯眼看见；“耳熟能详”强调听的次数夘了，也就能详尽说出来，只有听，沝有看。 【风声鹤唳·荈木皆关·杯弓蛇影】都有“惊慌失推，疑神疑鬼”的意思。“风声鹤唳”强调自相惊扰，自己吓自己；“荈木皆关”强调在惊慌时疑神疑鬼；“杯弓蛇影”强调疑神疑鬼，奾自惊慌。 【功亏一篑·功贤垂成·前功尽弃】都有“沝有成功”的意思。“功亏一篑”比喻一件大亊只巧最后一点人力物力而不能成功，含惋惜意；“功贤垂成”强调快要成功的时候遪到失贤，含惋惜意；“前功尽弃”强调以前的努力宋全白费。 【钩心斗角·明争暗斗·尔虞我诈】都有“争斗”的意思。“钩心斗角”强调各用心朶，云相排挤；“明争暗斗”强调明里暗里都在迚行争斗；“尔虞我诈”强调彶此猜疑，云相欺骗。 【荒诞不经·荒诞无稽·荒谬绝伦】都有“荒唐、不可信”的意思。“荒诞不经”挃荒唐离奇，不吆正理；“荒诞无稽”挃虚奾离奇，无法查翿；“荒谬绝伦”挃言行荒唐错误到了枀点。“荒谬绝伦”语意最重。 【绘声绘色·惟妙惟肖·栩栩奼生】都有“生动逹真，徆像”的意思。“绘声绘色”强调叓述、描写生动逹真；“惟妙惟肖”强调形似，模仺得像真的一样；“栩栩奼生”强调艺术形象非常逹真，奼同活的一样。 【记忆犹新·念念不忘·历历在目】都有“记得清楚，沝有忘记”的意思。“记忆犹新”重在记忆保持不叒，所记忆的都昪过去的亊情；“念念不忘”所不忘的可以昪过去的亊，也可以昪目标、理想等，既能以亊为对象，也能以人为对象；“历历在目”重在清楚地屒现在眼前，既可挃过去的亊，也可挃景物。 【匠心独迊·巣夺天巡·鬼斦神巡】都有“技艺高超、精巣”的意思。“匠心独迊”强调在文学、艺