江苏历届中考物理电学专项练习(答案附后)

江苏历届中考物理电学专项练习（答案附后）

一、选择题：

1．（2013泰州T4）地面和太空航天器之间的信息传输是利用（ ） A ．超声波 B ．次声波 C ．电磁波 D ．光导纤维 2．（2013泰州T8）如图所示的几种与电和磁有关的器件，工作时应用了电磁感应原理的是（ ）

3．（2013泰州T9）下列说法中，不符合安全用电要求的是（ ） A ．三孔插座的中间插孔必须接地 B ．更换或维修用电器时应该切断电源 C ．家中尽量不同时使用多个大功率用电器 D ．为了方便，可以抓住导线拉出插座上的插头

4．（2013泰州T11）如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R 0是定值电阻。在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（ ） A ．通过显示器的电流减小 B ．R 0两端的电压增大 C ．传感器两端的电压增大

电磁起重机

电饭锅

电风扇

风力发电机

D ．电路的总功率减小

5．（2013泰州T12）有一种“浴霸”，具有照明、吹风和加热三个功能，其中照明灯和吹风机（用

表示），均可以单独控制，电热丝（用

表

示）只有在吹风机启动后才可以工作。如图所示电路图中，符合上述要求的是（ ）

A B C D 6．（2014泰州T5）电可以造福人类，但使用不当也会带来危害。下列说法不符合安全用电要求的是（ ） A ．不允许用铁丝或铜丝代替熔丝 B ．用电器的金属外壳应该接地 C ．可以在不断开开关的情况下更换灯泡 D ．使用测电笔时，手不能接触它的笔尖

7．（2015泰州T8）如图所示的几种器件，工作时应用了电磁感应现象的是（ ）

8．（2015泰州T9）某学校地下车库有南北两个进出口，

每个进出口处装有

B ．电风扇

C ．电铃

D ．门吸

A ．风力发电机

R

L

U

U 2

U 1 R

L

U I 1 I 2

图乙

U /V

R

I /A

L

图甲

图丙

感应开关．当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全．下列电路图中，符合要求的是（ ）

9．（2015泰州T11）如图所示的电路，电源电压不变．闭合开关，滑动变阻器的滑片向右移动的过程中，电流表与电压表示数变化的情况分别是

A ．变小 不变

B ．变大 变小

C ．变大 变大

D ．变大 不变

10．（2015泰州T12）如图甲是灯泡L 和电阻R 的I -U 关系图像，灯丝电阻

受温度的影响，温度越高电阻越大．将L 和R 以两种不同的方式接在同一电源上，如图乙和丙．若乙图中U 1︰U 2= m ，丙图中I 1︰I 2= n ，则下列关系式中正确的是 A ．m =n

B ．m =n

1 C ．m ＜n

1 D ． m ＞n

1

11．（2016泰州T7）下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是（ ）

南门

北门

220V

220V

北门

南门 A B D

C 南门 北门 220V

南门 北门 220V

R

A B C D 12．（2016泰州T11）根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器（）

A．电磁铁B．手摇发电机C．电磁继电器D．电铃13．（2016泰州T12）如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（）

A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变

B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大

C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大

D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变

14．（2017泰州T9）无线充电技术应用了特斯拉线圈，如图，用一不通电的LED灯靠近正在通电的特斯拉线圈时，LED灯发光了，灯被点亮的现象可以用我们学过的哪一知识来解释（）

A．电流的磁效应

B．磁场对电流的作用

C．安培定则

D．电磁感应

15．（2017泰州T11）小明做实验时，将电路连

接成如图所示的情景，若要将导线M、N与ABCD

四个接线柱中任意两个连接，使两灯构成并联，

且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种

接法（）

A．两种

B．四种

C．六种

D．八种

16．（2017泰州T12）青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二

极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）

A B C D

二、填空题：

17．（2013泰州T16）将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转，这表明通电直导线周围存在。如图所示装置，通电瞬间直导线向左摆动，这表明对电流有力的作用。

18．（2013泰州T21）在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了。这时，两灯的连接方式是。若电源电压为3V，灯泡的规格均为“”，则每个灯泡的电阻是Ω，每个灯泡的实际功率是W。

19．（2014泰州T13）如图2，电流表的示数是A；如图3，该电阻箱可连入电路的最大阻值是Ω。

20．（2014泰州T20）如图所示电路中，电源电压恒定，电阻R的阻值20Ω。

（1）闭合开关S2时，R和L

是联；

（2）在对S1和S2进行闭合或断开的各种操作中，电流表可读得和两个值，那么电源电压U= V，灯泡电阻R L= Ω（灯泡电阻不随温度变化）。

21．（2015泰州T20）如图甲是一种新型插座，它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等（插座本身消耗电能由内部电池提供）．小明将装有质量为、初温为10℃水的电水壶插在该插座上，这时插座屏幕上显示如图乙所示，当水烧开至100℃时，屏幕显示如图丙所示．这段时间内电水壶消耗的电能为J，实际功率为W，电水壶烧水的效率为．[电费单价：元/ kW·h；c水=×103J/(kg·℃)]

电压

时钟

电费

图乙电压

时钟

电费

图丙

图甲

22．（2016泰州T15）如图是练习使用测电笔的两种情形，图所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的侧插孔，氖管会发光。若按图中错误方式操作，易造成（选填“单线触电”或“双线触电”）。

23．（2016泰州T20）在如图所示电路中，定值电阻R0的阻值为20Ω，电动机线圈电阻为2Ω，闭合开关，电流表A1、A2的示数分别为、，则该电路电源电压为V。1min内电路消耗的电能为J，1min内电流通过电动机产生的热量为J。

24．（2017泰州T19）小明用如图装置探究电流产生的热量与电流的关系，锥形瓶内装有200g煤油，他先闭合开关，调节滑片P使电流表示数为，记录到5分钟内温度计示数升高了5℃，则煤油吸收的热量为J，接着他调节滑片P使电流表示数发生改变，观察并记录温度计示数的变化，对比前后数据，可得出初步结论，利用该装置还可以探究电流产生的热量与的关系。（c煤油=×103J/（kg?℃））

25．（2017泰州T20）电冰箱使用时外壳一定要，以保证安全，夏天，为了节能，可将冰箱的设置温度适当调（高/低），有一台冰箱铭牌上标有“220V 150W”字样，测得其一天消耗的电能为?h．假设冰箱在压缩机停止工作时不消耗电能，估算该冰箱压缩机在一天内工作的总时间为h。

三、作图题：

26．（2013泰州T22）根据要求作图：如图14所示电路，小磁针在通电螺线管附近静止，标出小磁针的N极。

27．（2014泰州T21）图（3）是楼梯照明灯的模拟电路。它的要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。

28．（2015泰州T22）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡符号，使之符合安全用电要求。

29．（2016泰州T21）如图丙，根据通电螺线管外部的磁感线方向，标出图中电源的正极和小磁针静止时的N极。

30．（2017泰州T22）将图c中的灯泡，开关接入家庭电路中，使之符合安全用电要求。

四、计算题：

31．（2013泰州T24）如图1所示是一种电热水龙头，图2是它的电路简图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点，从而控制流出的

水为冷水、温水或热水。已知R1、R2是电热丝，R2=55Ω，温水档的电功率是。试回答或求解下列问题：

（1）S旋到____位置时，水龙头流出温水；S旋到____位置时，水龙头流出热水。（选填“1”、“2”或“3”）

（2）电热丝R1的阻值是多大

（3）S旋到热水档时，电路中的总电流是多大

32．（2014泰州T22）如图是家庭电路的一部分。电能表的电流规格是“10A （40A）”，L是“220V 22W”的节能灯，插座上接人“220V 220W”的电视机（图中未画出）．灯和电视机同时工作，求：

（1）通过电能表的电流；

（2）连续工作4h消耗多少kW?h的电能；

（3）该电路中还能接入的用电器的最大功率。

33．（2015泰州T24）某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R1=44Ω，当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的倍，求：（1）高温档的功率；

（2）焖饭、保温时电路中的电流；

（3）电阻R2的阻值。

34．（2016泰州T23）小华利用电能表和手表估测规格为“220V 1100W”电水壶的实际功率，电能表表盘如图所示。

（1）这种电水壶正常工作时，内部电热丝的电阻是多大

（2）在此电水壶中加水，将其接入电路并工作，输出电能表的指示灯在3min内闪烁80次，则：①电路在3min内消耗的电能是多大②电路的实际电功率是多大

（3）①上一问算出的电路实际电功率电水壶额定功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）

②造成此大小关系的原因是：。

35．（2017泰州T24）如图为某同学设计的调光灯电路，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光。已知变阻器R1的规格为“10Ω1A”，灯泡L上标有“6V ”字样，电源电压恒为9V。

（1）求小灯泡的额定电流；

（2）求定值电阻R0的阻值；

（3）当S接触c点时，调节R1滑片至中点位置，电路中的电流为，求此时灯泡的实际功率。

五、实验探究题：

36．（2013泰州T28）如图（甲）所示是测量定值电阻Rx 阻值的实验电路。

（1）请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。

（2）连好电路后闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，电路的故障可能是 断路。排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图（乙）所示，则通过电阻的电流为 A ，阻值为 Ω。

（3）实验结束后，老师向同学们提出：“如果不使用电压表，再提供一只已知阻值的定值电阻R 0，能否设计一个也能测量Rx 阻值的实验”。如图丙是小明设计的实验电路图，他的做法是：将S 接到a 时，读出电流表的示

数I 1；再将接到b ，读出电流表的示数I 2；由I 2Rx =I 1R 0可得10

2

x I R R I ．试对

小明的方案做出评价。（必须简要说明理由）

37．（2013泰州T29）如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图。所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～Ω）、滑动变阻器（40Ω2A）、开关、导线若干。

表一：

实验序号电压U/V电流I/A

1

2

3

表二：

实验序号电阻R/Ω电流I/A

15

（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一。分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成关系。

（2）探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二。分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成关系。

（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至Ω（保留一位小数）。

38．（2014泰州T26）（1）如图1所示，接通电路时导线下方的小磁针发生偏转，改变电流方向时小磁针的偏转方向。由此说明，通电导体周围存在，且其方向与

有关。

（2）用如图2所示的装置进行如下实验：闭合开关，让导体AB作左右运动，电流表的指针；闭合开关，让导体AB作上下运动，电流表的指针；断开开关，再让导体AB作左右运动，电流表指针。根据这些现象，可以得到的结论是

。

39．（2014泰州T28）如图1所示是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路，其中R是定值电阻。

（1）电路中有一根导线的连接不适宜，需要改接。请在这般导线上打“×”，并画出改接的导线。闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最端（左/右）。

（2）闭合开关，三次调节变阻器，得到表中的数据。

实验序

123

号

电压/V

电流/A

由这些数据：

①可看出电流与的关系；

②可概括出结论：。（3）在探究电流与另一个物理量的关系时，需要多次更换。并且每次更换后都要调节变阻器，使电压表的示数（增大/减小/不变）。

（4）小明根据自己的想法设计了另一种实验电路（如图2所示）．其中，MN是一根金属电阻丝，Q是一个金属夹。主要实验步骤是：先将Q移到最左端，再调节滑动变阻器，确保电流不超过电流表所选用的量程；然后从左向右且有间隔地改变金属夹的位置，得到表中的数据；最后分析数据得出结论。

但是，由小明的实验：

①虽然可看出“电阻越大电流越小”，但无法得到“电流与电阻成反比”的关系；

②可得“电压越大电流越小”，但这个结论明显是错误的。请分析小明的实验，具体指出存在问题：。40．（2015泰州T28）（1）按图甲组装实验器材，给直导线通电，直导线向左运动，这说明

对通电导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会

向运动，这说明通电导体的受力方向与有关。

（2）如图乙是某兴趣小组制作的神奇转框，框的上部中央与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，金属框就可以绕电池持续转动，据此，你认为构成柱形物的材料应具有较好的：、。（填物理属性）

41．（2015泰州T29）（1）如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图，实验中，他将一只电流表分别接在A，B，C三处，测得的数据如图甲中所示，完成此实验至少需要根导线；小明由此得出：并联电路中干路电流等于；请指出小明就此得出结论的不科学之处：，你认为可做出的改进措施是。

（2）小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率。小灯泡上标有“”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω1A”，电源电压恒为6V。

①帮小华在图乙上补画导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮。

②在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是

。

A．只有电流表有示数，灯不亮B．两电表均有示数，灯亮C．只有电压表有示数，灯不亮D．只有电流表有示数，灯亮

③排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，该电流值为A，测出的额定功率为W。

④小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到，可能因此造成一定的测量误差，她认为可以在小华第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度，请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：

a．断开开关，；

b．闭合开关，，并读出此时电流表的示数；

c．计算出灯的额定功率。

42．（2016泰州T28）在“测量小灯泡的功率”的实验中。