英语各题型做题方法整理

小学英语试卷的题型分类

一、听力题（30%）：

考察方式：1.让孩子圈出或者勾出能听懂的单词

2.按照听力给单词正确排序或连线

（主要是要求孩子掌握平时学的四会单词）

做题方法：

1.平常学习完单词以后让孩子及时复习，多读多听，纠正自己的发音，询问家长孩子平时的英语口语习惯怎么样，是跟着点读机还是家长带着读呢

2.做题的时候先理解题目和自己会的单词，通过排除法降低失误

3.做过的错题，下来巩固单词的发音，平时家长可以配合练习，或者班主任帮忙检查孩子的读音

二、笔试部分（70%）

（一）阅读理解：

考察方式：1.根据文章的内容来判断选项的对错

2.选择题或者根据短文内容填空

3.回答问题

做题方法：

1.读：先读问题，画出问题中和选项中的关键词。

2.划：根据关键词去原文中找对应的词，原文中基本上会出现相同的词或者同义词。

3.答：比较问题和原文，比较各选项，选择合适的答案。

基本上都是原义或者原文复现，技巧上让孩子抓关键词、关键句，知识点主要是熟读课文中的篇章，会读会背，熟练掌握

（二）句型转换：

考察方式：1.给零散的单词让孩子组成一句话（低年级）

2.给一个句子让孩子变成相应的句型

3.将对话补充完整

主要考察孩子对课内基本句型的掌握情况，以及各种时态的掌握

小学英语常见的基本句型：

1.陈述句变否定句

1)有Be动词，在be动词后加not

2)有情态动词，在情态动词后加not

3)无Be无情，借助助动词 do not, does not , did not 选择哪个根据原句的主句

和时态而定（或者根据原句中动词的形式而定），注意情态动词后面的动词要用原型

2.陈述句变一般疑问句

口诀：有be 提 be，有情提情，无be无情请求助

1)有Be动词，将be动词提前。

2)有情态动词，将情态动词提前。

3)无Be无情，求助助动词帮忙，在句首加 do does 或者 did选择哪个根据原句的主

句和时态而定（或者根据原句中动词的形式而定），注意情态动词后面的动词要用原型。

注意：第一人称变第二人称，句尾句点变问号

3.陈述句变特殊疑问句（对划线部分提问）

1)选择特殊疑问词：看划线部分是什么意思，代表事物用What，代表地点用Where，

代表原因用Why等等（5W1H）

2)将原句变一般疑问句（有be 提 be，有情提情，无be无情请求助）

3)特殊疑问词 + 一般疑问句

注意：新句子不能存在原句中划线部分

（三）用所给词的正确形式填空

考察方式：1.主语单复数

2.各时态的标志词（have、has）和谓语动词构成

3.根据翻译，确定是否为被动语态

做题方法：

1.一般要熟练掌握课本中的基本对话，家长可以在家和孩子配合练习，或者班主任帮忙监督

2.具体的语句要放到具体的语言情景中来理解

3.编顺口溜或者根据图片等辅助的方法来帮助记忆

（四）写作

考察方式:

图画图表类：

1.客观描述图画或图表的现象

2.图画或图表想要表达的观点

3.谈一谈自己对此的看法

记叙类：

1.总分总结构

2.开头和结尾1-2句，中间有个“大肚子”

议论类：

1.描述现象

2.说大家观点，

3.说自己观点， in my opinion…

总：

1.积累一些谚语和名句的英语表达。

2.积累“首先、其次、最后”的各种表达法。、

做题方法：

1.审题：确定体裁，重要信息划出来。理清思路、框架和内容

2.排干扰：英语作文必须排除我们汉语表达思维，可以先用汉语将英语作文构思出

来，用汉语先写，再用英语翻译。平时靠阅读和做题多积累。

3.词汇多样：多积累单词，有亮点。