如何做一名优秀的篮球裁判员

如何做一名优秀的篮球裁判员
如何做一名优秀的篮球裁判员

如何做一名优秀的篮球裁判员

篮球裁判工作,是开展群众性篮球活动和搞好篮球竞赛必不可少的重要组成部分,而篮球裁判员,是篮球比赛的组织者和领导者,是篮球比赛场面上的“法官”。没有篮球裁判员的公正、准确的判罚,篮球比赛就没法进行。不仅如此,篮球裁判员判罚水平的高低,还直接影响着篮球运动技战术水平的提高,直接影响着球队良好作风的形成,直接影响着篮球比赛的效果。所以篮球裁判员对于促进篮球运动向更高、更快、更准、更健康的方向发展具有举足轻重的作用。因此,要做一名优秀的篮球裁判员、必须具备以下几种素质:

一、政治素质:要模范地遵守裁判员守则,热爱社会主义祖国,热爱篮球事业,热爱篮球竞赛工作要有为我国篮球事业奉献一切的精神;要有高尚的裁判职业道德坚持原则,不徇私情,秉公执法,做到对等有声望的球队与无声望的球队一个样,对待著名的球星与无名的新手一个样,对待本国球队与外国球队一个样;要具有良好的品质,作风正派,保持廉洁,谦虚谨慎,自尊自爱,态度和蔼,言行有礼,言谈高雅而又有风趣,举止洒脱而平易近人,落落大方,助人为乐,善于合作,要诚实、谦逊、果敢和热忱;要具有较强的组织观念和严格的纪律性,自学的遵守赛会的各种规章制度,服从领导,听从指挥。

二、业务素质:要精通篮球规则和裁判法,并能把规则的精神运用到实际比赛中;要懂得篮球技术和战术,了解当今世界篮球运动发展的趋势,使自己的临场判罚“尺度”与篮球运动的发展同步,做篮球运动发展的推动者,要及时了解世界重大比赛中优秀裁判员判罚水平和执行规则的情况,不断总结,不断进行观念更新和知识更新,不断提高判罚水平。

三、身体素质:篮球裁判员在一场激烈的篮球比赛中,不仅要跑4-5千米,而且,大脑皮层还要不断地接受来自各个不同地主,不同方向和不同对象的各种各样的突发性的信号刺激,然后根据规则中的复杂条款进行快速的思维,并要球在极短的时间内作出准确的应答活动。因此,篮球裁判员的临场工作,是项复杂、细致和艰苦的工作,不仅是高强度的体力劳动;而且是高强度的脑力劳动。所以,篮球裁判员必须具有健康的体魄,特别要具有篮球裁判员需要的速度和速度耐力。要经常地进行身体锻炼,要在临赛前的15天,有计划和系统地进行身体训练。只有这样,才能精神饱满,头脑清楚,反应迅速,思维敏捷,才能连续紧张地进行工作,才能跟上和适应篮球运动发展的需要。

四、心理素质:一个篮球裁判员,不管比赛多么激烈、复杂和困难,不管临场中遇到什么问题都要保持稳定的情绪,良好的注意力,坚强的意志,必胜的信念和旺盛的斗志以及不受任何干扰的自我调节和控制能力,临场执行裁判工作

的任何时候,都要保持大胆、果断和冷静。这是发挥判罚水平的重要因素。所以,篮球裁判员要加强心理训练。

篮球裁判员的必备素质

篮球裁判员的必备素质 篮球裁判员是篮球比赛的执法者、管理者和服务者。他的职责是为双方球队提供一个公平、公正的比赛环境,促使双方严格地遵循比赛规则,保证比赛公平、有序、精彩、激烈地进行。随着篮球运动的迅速发展,篮球运动的竞赛水平和比赛激烈程度的提高,对篮球裁判员的要求也越来越高。囚此,只有具备以下几种素质才能真正成为一名优秀的篮球裁判员。 一、高尚的职业道德素质 裁判上作作为一项事业,它关系到篮球运动的存在与发展,关系到篮球技术、战术水平的提高,关系到运动员优良的体育道德作风的养成,关系到国家或者地区、单位的声望和荣誉。囚此篮球裁判员首先应该个身心地热爱篮球事业,忠诚裁判上作,精通篮球竞赛上作,要有为篮球事业献一切的精神。与此同时裁判员还要敢于面对来自各方面的十扰和压力,思想端正,专心致志,坚持原则,小拘私情,秉公执法,廉正公平,禁暴!卜过,在评判的公正准确中树立威信、威望、权威和水准。篮球裁判员的职业道德是裁判员在执行临场任务时所遵循的规范和准则。 2、扎实的专业技术素质 篮球裁判员的专业基本功包括手势、眼、哨声、基本步法、默计秒数和抛球等。手势是裁判员的“语q m,是宣判的表达方式,是裁判员与记录台、球队、观众的联络信号;眼是裁判员对“点”与“面”的兼顾,即“眼观六路”;哨裁判员对场内运动员在比赛过程的指挥和判定上具,裁判员的果断性表现于哨的准、快、响(必要时叫一配合语A和手势同时应用);裁判员的基本步法为:快走、慢跑、快速奔跑、侧身跑、滑步、撤步、交叉步、后退步等等。一个合格的篮球裁判员,也应该是一个了解个球篮球运动状况与趋势的专家,只有这样才会使自己的临场判罚“尺度”与篮球运动的发展同步,做篮球运动发展的推动者,要及时了解世界重大比赛中优秀裁判员判水平和执行规则的情况,小断总结,小断进行观念更新和知识更新,小断提高判水平 三、强健的身体素质 几乎所有裁判员都是出于热爱才从事裁判上作的,但仅有热爱是小够的。当今世界篮球比赛向着“史高、史快、史强”的方向飞速发展,

如何成为一名优秀的篮球裁判

如何成为一名优秀的篮球裁判 所选科目:篮球裁判 姓名:张灿阳 学号:39073226 通过这学期的篮球裁判课的学习,我总结出了想要成为一名优秀的篮球裁判的一些必要条件。 想要成为一名优秀的篮球裁判,首先应该在思想上重视,要有良好的思想素质,我认为篮球裁判员的思想素质应该是篮球裁判员进行工作的首要条件和基础。一名合格的、优秀的裁判员必须要有良好的思想素质,否则,会使比赛有失公平,甚至引发冲突,最终难以完成一场本应该正常进行的比赛。 良好的思想素质主要表现在: 1. 热爱篮球事业,具有敬业精神。也就是说一名优秀的篮球裁判首先应该是热爱这个职业的,工作中有十足的热情。 2. 具备良好的职业道德。篮球裁判员遵守职业道德,具体讲应做到:全心全意为篮球事业服务,不弄权渎职以业谋私;严守法规,不徇情枉法;秉公持正,不偏袒一方。一名合格的篮球裁判,是不能够容忍使比赛有失公平,甚至引发冲突,最终难以完成一场本应该正常进行的比赛这些事情的发生的。 3. 坚决贯彻执行“公正、准确、积极、稳定”的八字方针。一名优秀的篮球裁判在场上应该是秉公执法、表情严肃的。 4. 工作积极认真,责任心强。一名优秀的篮球裁判不仅仅是在比赛过程当中表现的很好,在比赛前、比赛后也有很多工作需要去做,而且也应该做得很好。比如,赛前提前到场,做好自己的赛前准备工作、检查场地,等等。 当然,成为一名优秀的篮球裁判,具有过硬的业务素质是最基本的,这也是检验一名篮球裁判能不能成为优秀的最明显的检验方法。这里所说的篮球裁判员的业务素质,是裁判员工作的物质基础,主要包括精通篮球竞赛规则、裁判法和篮球技战术两个方面内容,它是篮球裁判员理论知识水平和实验经验的总和,它是使比赛顺利进行的重要保证,是衡量篮球裁

篮球裁判员相关

篮球裁判员的工作 1篮球裁判员应是一名主篮球裁判员和一名或两名副篮球裁判员。他们由记录台人员和技术代表协助。 2 记录台人员应是一名记录员、一名助理记录员、一名计时员和一名24秒钟计时员。 3 一名技术代表应坐在记录员和计时员之间。比赛中他的主要职责是监督记录台人员的工作,并协助主篮球裁判员和副篮球裁判员使比赛顺利进行。 4 担任一场比赛的篮球裁判员不应与场上任一队有任何方式的联系。 5 篮球裁判员、记录台人员和技术代表应按照这些规则来指导比赛并无权改变这些规则。 6 篮球裁判员的服装应有裁判衫、黑色长裤、黑色袜子和黑色篮球鞋组成。 7 篮球裁判员和记录台人员应着装一致。 主裁判员的职责和权力 主裁判员应: 1 检查和批准在比赛中使用的所有器材。 2 指定正式的比赛计时钟、24秒钟装置、计秒表并确认记录台人员。 3 从主队提供的至少2个用过的球中挑选比赛球。如果2个球中没有一个适宜作为比赛球,他可挑选最好质量的合用的球。 4 不允许任何队员佩戴可能对其他队员造成伤害的物品。 5 执行跳球开始第1节和管理掷球入界开始所有其它节。 6 当情况需要时有权停止比赛。 7 有权判定某队弃权。 8 在比赛时间结束时,或在任何他认为有必要的时候,仔细地审查记录表。 9 在比赛时间结束时认可和在记录表上签字,终止篮球裁判员对比赛的管理和联系。篮球裁判员应在预定的比赛开始时间前20分钟到达比赛场地,此时他们的权力应开始,当篮球裁判员批准比赛时间结束时他们的权力应结束。 10 在早于预定的比赛开始前20分钟或在比赛时间结束和核查及在记录表上签字之间发生了任何弃权或队员、教练员、助理教练员或随队人员的违反体育道德的行为,主篮球裁判员必须在签字之前在记录表的反面记录该事件。在这种情况下,主篮球裁判员(技术代表,如果到场)必须向竞赛的组织部门送交详细的报告。 11 每当有必要或篮球裁判员的意见不一致时做出最终的决定。为做出最终的决定,他可与副裁判员、技术代表和/或记录台人员商量。 12 在他在记录表上签字之前,有权运用技术设备决定每一节或任一决胜期结束时的最后一投是否在比赛时间内。 13 有权对本规则中未明确规定的任何事项做出决定。 篮球裁判员的职责和权力 1 篮球裁判员有权对不论发生在界线内或界线外包括记录台、球队席以及紧靠线后的区域所发生的对规则的违犯作出宣判。 2 当发生一起违犯规则、一节结束或篮球裁判员发现有必要中断比赛时,篮球裁判员应鸣哨。在一次成功的投篮、一次成功的罚球之后或当球成活球时,篮球裁判员不应鸣哨。 3 当判定身体接触或违例时,篮球裁判员应在每一个实例中注重和考虑下列基本原则:·规则的精神和意图以及坚持比赛完整的需要。 ·运用“有利/无利”概念中的一致性,篮球裁判员不应企图靠不必要地打断比赛的流畅来处罚附带的身体接触,况且这样的接触没有给有责任的队员以利益,也未置他的对方队员于不利。

如何成为一名优秀的篮球裁判员详解

如何成为一名优秀篮球裁判员 范磊

一、职业道德和自我修养 成为一名优秀篮球裁判员首先就要讲到就 是裁判员的职业道德。篮球裁判员遵守职业道德,主要应做到:全心全意为篮球事业服务,不弄权渎职以业谋私;严守纪律,不徇情枉法;秉公尽责,不偏袒一方;廉洁自律,不索贿受贿;学风端正,不拉拉扯扯。 以上几点,应当而且必须成为我国篮球裁判员的行为准则。

从理论上讲,道德它是一定社会,调整人们之间,以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。它以善和恶、正义和非正义、公正和偏私、诚实和虚伪等道德概念,来评价人们的各种行为和调整人们之间的关系;通过各种形式的教育和社会舆论力量,使人们逐渐形成一定的信念、习惯、传统而发生作用。也就是说,道德由一定社会的经济基础所决定,存在于人们的思想意识、表现于社会舆论、社会公约以及各种职业道德规范,并为一定社会经济基础服务。例如现在社会上的“正能量”就是高尚道德的体现。又例如普遍不道德的行为:随地吐痰,排队夹塞,野蛮开车,京骂等等。这些行为不受法律的管辖,而受社会舆论的约束。 关于职业道德,党和政府历来十分重视。要求,“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。首先是党和国家机关的干部,要公正廉洁,忠诚积极,全心全意为人民服务,反对官僚主义、弄虚作假、利用职权谋取私利。”这些,都指明了培养社会主义职业道德的重要作用,并提出了提倡和遵守职业道德的基本要求。

为什么要谈职业道德? 这是因为纪律与道德有联系,也有区别。某些职业道德为了行之有效,可以列入纪律条例,这是它们的联系之处。但道德调整的社会关系的范围比纪律更为广泛,某些社会关系,如友谊、爱情等关系是由道德加以规范的,不属于法律调整的范围。道德不仅约束人们的行为,而且制约人们的内心世界。裁判员具有高尚的职业道德,在比赛中,就能够做到以事实为根据,以规则为准绳,从而正确地划清合法与违法,是与非,轻与重的界限,作出正确的处理。显而易见,抓住了职业道德建设,许多问题就迎刃而解了。

篮球一级裁判考试理论试题及答案

篮球一级裁判考试理论试题及答案 一、是非题 (N)1、在第一节比赛开始时,A队或B队将球投入本方球篮,并阻止对方获得球得分,裁判员认为合法。 (Y)2、篮球场长28米,宽15米,是由两条端线和两条边线为限定的区域,这四条线不是比赛场地的部分。 (N)3、A5在后场控制球3秒钟时,被B4将球拍出界外,A队掷球入后场,A5在后场控制3秒种,裁判员判A5 8秒种违例。 (N)4、A4在3分区投篮,当球在空中下落时,24秒种响,球中篮,裁判员判24秒违例,3分无效。 (Y)5、A6在后场向前场传球,当球触及了前场地面后,又回到后场,A5获得此球,裁判员判回场违例。 (Y)6、技术代表在比赛中,他的职责主要是监督记录台人员的工作,并协助主裁判员和副裁判员使比赛顺利进行。 (N)7、A4和B4在罚球圈跳球时,A4朝对方球篮拍球,B4打A4的手犯规,球中篮,裁判员认为不是投篮动作犯规,判得分无效,由A队掷界外球。 (N)8、篮圈就是实心钢材制成,内径45厘米,漆成黄色。 (N)9、比赛中出现6打5,此时仅有5名队员的队控制球,裁判员发现后,立即停止比赛,纠正失误。 (N)10、A队控制球时,A4两次运球违例,B队掷界外球可处理球之前B4对A4犯规,这是B队第五次犯规,裁判员判A队两次罚球。 (Y)11、A队控制球5秒种时,A4受伤,A队要求替换,裁判员允许,A队重新掷界外球入场控制球,24秒钟应连续计算。 (Y)12、A5骑跨在限制区的线上,当接近3秒种时,他抬起限制区内的脚(另一脚在限制区外),而后又落入限制区,裁判员判3秒种违例。 (N)13、A4传球,球在篮圈水平面上下落时,A5接球扣篮,裁判员判A5干扰得分违例。 (Y)14、A4控制球,A5与B5双方犯规,双方各登记一次犯规后,裁判员判A队掷界外球。 (N)15、A5投篮,球出手后,结束信号响,球触及篮圈后弹起,B4打掉球,裁判员认为合

2007年北京市晋升篮球国家一级裁判员

2007年北京市晋升篮球国家一级裁判员 理论试题(答案) (总分: 100分+10分时间: 60分钟)成绩 单位姓名 身份证号 一、是非题(请在正确的答案上套上圆圈。每小题4分,共60分) 1. A1正运球准备上篮,B5很快地在他的前面横穿过,“致使”A1发生了带球走违例。应判B5技术犯规吗? 是否 2. A1掷球入界球离手后,球触及了场内地面但未被场内队员触及而出界。应判给B队队员在A1掷球入界的地点掷球入界重新开始比赛吗? 是否 3.比赛由A2和B2在中圈跳球开始。球被抛起后,B2过早地跳起,拍击了尚未到达最 高点的球被判违例。裁判员判给A队队员双脚骑跨中线延长部分掷球入界重新开始比 赛,并允许将球传给场内任何地点的同队队员。他的处理正确吗? 是否 4. A5运球结束时拿球脱手了,他跑了几步将球重新拿住。A5是运球违例吗? 是否 5. A2正在做正常的掩护,A1运球经过时明显地用手推动了A2,使A2身体移动撞倒了被掩护的B2。应判A2推人犯规吗? 是否

6. A5投篮球出手,24秒钟信号响。球撞到篮板(未触篮圈)后下落,被B2触及后又被A2触及,随后球被B1牢牢地控制住。此时24秒钟信号应被忽略并且比赛继续进行吗? 是否 7. A4受伤并在场地上接受治疗达40秒钟。在A4恢复期间准予了B队一次暂停。该暂停后,A4继续进入比赛。这合法吗? 是否 8. A2掷球入界,直接将球掷向球篮,并且球停留在球篮支架上。A2是掷球入界违例吗? 是否 9. A1运球在限制区内停步准备投篮。因B2身材高大且防守严密,A1为避开B2的封盖,一直积极并连续地做假动作,试图跳起投篮,A1因此在限制区内停留超过了3秒钟。A1是3秒钟违例吗? 是否 10. B3对A3犯规,这是B队该节第5次全队犯规,裁判员错误地将球递交给A 队队员掷球入界开始比赛。随即该失误被发现,同时计时员提醒:比赛计时钟已走过了2秒钟。 裁判员是否应让计时员将比赛计时钟回拨2秒钟,并纠正失误重新开始比赛? 是否 11. A1运球上篮,他在运球结束时右脚着地,随后跳起,又右脚着地(垫步)后跨出左脚蹬地腾空投篮。A1是带球走违例吗? 是否 12.第4节比赛时间最后还剩有2分02秒时B队投球中篮,球从球篮中落到地面上(但还未被A队队员掷球入界可处理)时,计时钟上显示出离比赛终了还有2分钟。此时计时员是否应立即停止比赛计时钟,以保证完整的最后2分钟的比赛? 是否 13. A队获得了交替拥有掷球入界权,此时B队请求暂停;暂停结束后,裁判员错误地将球递交给B队队员掷球入界。比赛开始后不久,裁判员意识到出现了失误。裁判员是否应立即停止比赛并纠正该失误?

篮球裁判员手册

篮球裁判员手册 第二部分 3人执裁 1 引言 1.1 重要的术语 球侧:此术语涉及球的位置。在两个球篮间用一条假想的线将球场划分为两部分,球所在的场地一侧为球侧。 裁判员:L(前导)裁判是位于端线的裁判员。 C(中央)裁判是位于L所在前场的对侧的裁判员(通常在球侧对面),在接近球篮的罚球线延长部分那边大约两步。依据球的位置,C可在前场的任一侧。 T(追踪)裁判是大约位于靠近中线的球队席区域边界的裁判员,并与L在同一侧(球侧)。L和T是在场地的同一侧,而C是在对面一侧。 对侧:指远离记录台的场地一侧。 轮转:这涉及一个活球状况,其时,球的移动或落位促使L依据球在前场的位置(记录台一侧或对侧)发动一次位置改变或“轮转”。L改变位置引起C和T改变位置。 在正常比赛中,由L控制轮转,并且一般地只当球移过罚球线接近球篮时开始。 然而,如果L或C观察到罚球线延长部分以外的紧逼防守状况,他们可以强行(主动)发动轮转。 强侧:L落位的场地一侧。 转换:这涉及一个死球状况,其时,犯规的宣判需要裁判员们改变位置。 宣判犯规的裁判员在向记录台报告犯规之后总是移向对侧。每当有掷球入界情况,两名裁判员总是在球侧。 弱侧:L没有落位的前场一侧。 2 比赛开始 2.1 赛前和半时间准备活动的观察 图1 赛前/半时前裁判员的位置

(1)主裁判员和两位副裁判员占据记录台对面的边线位置。 (2)R(主裁判员)站立在中线和边线的交接处。 (3)U1(副裁判员1)站在主裁判员左侧大约3米处,并在准备活动期间观察赛场左端的球队。 (4)U2(副裁判员2)站在主裁判员右侧大约3米处,并在准备活动期间观察赛场右端的球队。 (5)比赛开始前10分钟,主裁判员应去记录台查看已被整齐填入记录表内的球队名单和首先上场的队员。 (6)如适当,比赛开始前6分钟,为了介绍双方球队,主裁判员应鸣哨,并确保所有运动员都回到球队席区域。为了赛前介绍,主裁判员和两位副裁判员应移向球场的记录台一侧。 (7)介绍双方球队之后,主裁判员应鸣哨并做出距比赛开始还有3分钟的手势。 (8)比赛开始前1分30秒,主裁判员应鸣哨并确保所有运动员立即回到各自的球队席区域。 (9)在半时间的准备活动期间,裁判员们应采用观察赛前准备活动的同样位置。 2.2 通常的地面位置 3人执裁中,裁判员们应始终试图保持一个相互成比例的类似宽阔的三角形的位置。当球运动到场地的不同位置或出现球权改变时,裁判员们移至场地上的新位置,还是要努力维持这个三角形。 2.3跳球开始比赛 图2 跳球 (1)主裁判员面向记录台负责跳球中的抛球。 (2)副裁判员们在相对的边线占位。U1在记录台一侧,在球队席期于边界与中线之间。U2与球队席区域边界相齐。 (3)U1的责任: a.抛球不当,宣判重新跳球。或宣判跳球队员违例。 b.当球被合法拍着时,给出开动比赛计时钟的时间开始手势。 (4)U2的责任:观察8名非跳球队员。

【答案卷】二〇〇九年江苏省篮球一级裁判员学习班【篮球规则和裁判法】理论考试试题

二〇〇九年江苏省篮球一级裁判员学习班 【篮球规则和裁判法】理论考试试题(答案卷) (总成绩: 100分时间: 90分钟)成绩: 地区:单位:姓名:身份证号: 是非题(请在正确的答案上套上圆圈。每小题2分,共100分) 1. 判给A5一次罚球。此时记录台上交替拥有的箭号指向B队的本方球篮。罚球中,当球在空中时发生了一起A2和B2的双方犯规。罚出的球没有触及篮圈、或是进入球篮。应该由B队掷球入界重新开始比赛吗? 是否 2.A2在快速运动时获得控制球。A2失去平衡并跌倒在地板上,之后,其冲力使得A2在滑动了很短距离后停住。随即,A2就地开始运球并站起。A2是否已发生了带球走违例? 是否 3.在A队暂停期间,A8向记录员报告进入比赛替换A3。在A队暂停期结束前,A3发生了一起技术犯规。A3的犯规应该计入(全队犯规的)处罚情况中吗? 是否 4.A2有一次明显的快攻,且在A2和对方球篮间没有对方队员;此时B3从A2的侧后面与其发生接触,试图终止A2的快攻机会。是否应对B3判以一次违反体育道德的犯规? 是否

5.B2对A2发生了一起违反体育道德的犯规,之后,A队被给与一次暂停。 比赛重新开始时,A2的罚球均不成功。在执行由于B2的犯规而剩余的掷球入界前,A队教练员请求另一次暂停。该暂停应该被准予吗? 是否 6.在掷球入界中,当球离开掷球队员的手时球才成活球吗? 是否 7.位于B队后场的B3将球传给位于B队前场的B4时,A3从A队的前场跳起并控制了球。当A3仍在空中时,他将球传给位于A队后场的A4。球已非法回后场了吗? 是否 8.比赛开始,由A2和B2执行跳球。球抛起后被A2和B2同时合法拍击,球直接下落。当球下落在A2的面前时被A2双手抓住,并迅速将球传给前场的A3。这合法吗? 是否 9.当A2正在做投篮动作时,B2对其犯规。接着A队教练员被登记一次技术犯规。是否应该把因为A2犯规的罚球和A队教练员技术犯规的罚球相互抵销,由B队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始比赛? 是否 10.A3在其后场运球达5秒钟,接着试图传球给位于前场的A4。位于A队前场的B4使球转向到A队的后场,又被A3获得控制球。A3是否仅有3秒钟的剩余时间使球进入到A队的前场? 是否

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析

篮球基本规则和裁判手势全套图解分析 比赛方法 一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位而增加人数。比赛分四节,每节各10分钟,NBA为12分钟,每节之间休息5分钟,NBA为130秒,中场休息10分钟,NBA为15分钟,另在NBA中在第4节和任何加时赛之间休息100秒。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛5分钟,若5分钟后比分仍相同,则再次进行5分钟延长赛,直至比出胜负为止。 得分种类 球投进篮框经裁判认可后,便算得分。3分线内侧投入可得2分;3分线外侧投入可得3分,不管是脚跟还是脚尖踩到3分线进的球视为2分球。罚球投进得1分。 进行方式 比赛开始由两队各推出一名跳球员至中央跳球区,由主审裁判抛球双方跳球,开始比赛。 选手替换 每次替换选手要在20秒内完成,替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可暂时中止球赛的计时。 罚球 每名球员各有4次被允许犯规的机会,第五次即犯满退场(NBA 中为6次)。且不能在同一场比赛中再度上场。罚球是在谁都不能阻挡、防守的情况下投篮,是做为对犯规队伍的处罚,给予另一队的机会。罚球要站在罚球线后,从裁判手中接过球后10秒内要投篮。在投篮后,球触到篮框前均不能踩越罚球线。

违例 24秒钟规则:进攻球队在场上控球时必须在24秒钟内投篮出手(NBA、CBA、CUBA、WNBA等比赛均为24秒,全美大学体育联合会比 赛中为35秒)。 8秒钟规则:球队从后场控制球开始,必须在8秒钟内使球进入 前场(对方的半场)。 5秒钟规则:持球后,球员必须在5秒钟之内掷界外球出手,FIBA规则规定罚球也必须在5秒钟内出手。 3秒钟规则:分为进攻3秒和防守3秒。进攻3秒:进攻方球员 不得滞留于3秒区3秒以上;防守3秒:当某防守方球员对应的进攻 方球员不在3秒区或者3秒区边缘、且彻底摆脱防守球员时,防守 方球员不得滞留禁区3秒以上。(FIBA无防守3秒) 侵人犯规:与对方发生身体接触而产生的犯规行为。 技术犯规:队员或教练员因表现恶劣而被判犯规,比如与裁判发生争执等情况。 取消比赛资格的犯规:球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人。发生此类情况后,球员应立即被罚出场外。 队员5次犯规:无论是侵人犯规,还是技术犯规,一名球员犯规共5次(NBA规定为6次)必须离开球场,不得再进行比赛。 违例:既不属于侵人犯规,也不属于技术犯规的违反规则的行为。主要的违例行为是:非法运球、带球走、3秒违例、使球出界、用 脚踢球。 队员出界:球员带球或球本身触及界线或界线以外区域,即属球出界。在球触线或线外区域之前,球在空中不算出界。 干扰球:投篮的球向篮下落时,双方队员都不得触球。当球在球篮里的时候,防守队员不得触球。球碰板后对方不得碰球,直到球 下落。

篮球裁判员的素质分析

篮球裁判员的素质分析 篮球裁判员的素质构成主要体现在四个方面,分别是政治素质;业务素质;身体素质;心理素质。对篮球裁判员素质具备情况进行调查,掌握现阶段篮球裁判员的素质水平。 1.政治素质 篮球教练员良好的政治素质主要表现在能够遵守裁判员规则,以饱满的热情投入到篮球工作中;职业道德高尚;坚持篮球竞赛原则,不徇私舞弊,能够在比赛中公共公正的执裁,较强的组织性和纪律性,将竞赛所制定的各种规章制度严格遵守执行,做到顾全大局。 2.业务素质 对于篮球裁判员来说,业务能力主要表现为:首先,对篮球规则和裁判法非常熟练精通,可以将篮球竞赛规则的精神充分的应用到竞赛中去;其次,较为充分的了解篮球技战术,对现代篮球运动发展的信息敏感,为篮球运动的发展提供助力。同时,裁判员还要紧跟世界重大篮球竞赛,对其中优秀裁判员的业务能力、执裁水平进行了解,找出优秀裁判员的优点,不断总结,提升自身的业务水平。篮球裁判员只有具备较高的业务素质才能够在篮球竞赛中有着良好的临场判罚表现,这就需要篮球裁判员进一步提升自身的业务素质。 3.身体素质 一场篮球竞赛是非常激烈的,对于篮球裁判员来说,对比赛的判罚执裁不光需要体力支持,同时所付出的脑力强度也很大。在篮球竞赛中,裁判员要不断的面对场上的每个方向,每位球员所发生的各种突发事件,然后再根据不同情况去采用相应的篮球规则做出判罚,这个过程所需要的时间非常短,也就是说裁判员要在短时内做出正确的判罚结果。裁判员只有具备较好的身体素质,尤其是速度素质和速度耐力素质,才能够在篮球竞赛中有好的执裁表现。这就需要篮球裁判员在进行身体素质训练的时候注重计划性和系统性,保证自身在篮球竞赛中有出色的表现。 4.心理素质 篮球竞赛场上会发生多种突发问题,复杂性非常高,这就要求裁判员不论竞

篮球裁判--手势完全图解

最新国际篮球比赛规则 比赛概要 第一条:定义 1、1、篮球是两队各有五位球员出场的比赛,其目的在将球投入对方篮内,并防止对队获球或得分。 1、2、球队所进攻的篮为敌篮,球队所防守的篮为本篮。 1、3、球可以向任何方向传,投,滚,拨或运球,惟必须合乎下列规则条文的规定。 1、4、比赛时间终了,以得分较多的一队获胜。 第二章 球场及设备 第二条:球场面积 第三条:界线与及尺寸 第四条:球场设备 第二条:球场面积 2、1、比赛球场为长方形的坚硬平面,场内不得有障碍物。 2、2、国际篮球总会主办之重要比赛(参阅‘国际正式比赛程序’E段),其球场面积需长二十八公尺,宽十五公尺,由界线内缘量起。 2、3、国际篮球总会授权各会员单位,在主办区域性或洲际性之比赛,或各国家篮球协会主办之国内比赛,得适用现有球场,惟最低

限度须长26公尺,宽14公尺。即将兴建之球场,应依据国际篮球总会正式比赛场地规定,即长二十八公尺,宽十五公尺。 2、4、球场天花板或障碍物的高度,至少不得低於七公尺。 2、5、球场的光线应平均而充足,灯光装置不得影响球员的视线。 第三条:球场界线 划成同一颜色(最好为白色); 宽五公分(5cm),并且清晰明显。 3、1、界线 3、1、2、球场两边的长线称为边线,两端的短线称为端线。 3、2、中线 3、2、1、球场必须划出中线,中线为两边线中点的连接线,与端线平行,且应超出边线十五公分。 罚球线 3、3、1、罚球线必须与端线平行,其离端线较远一边,与端线内缘间的距离为5.80公尺、罚球线长为3.60公尺、其中点应位於两端线中点假想的连接线上。 限制区域 3、3、2、限制区域的面积的面积,包括端线与罚球线及两连接端线的斜线中间部份,该两斜线起於端线内缘,该两线之外端各距端线中点三公尺,斜线的另两端中止於罚球线的两端、限制区域可漆上颜色,但必须与中圈内所涂的颜色相同。 罚球区域

篮球裁判员专业英语简介

第八章篮球裁判员专业英语简介 第一节组织竞赛(organize the contest) 1. International Basketball Federation(FIBA) 国际篮球联合会 https://www.360docs.net/doc/9e17886156.html,n Basketball Confederation (ABC) 亚洲篮球联合会 3. Chinese Basketball Association (CBA) 中国篮球协会 4. China University Basketball Association (CUBA) 中国大学生篮球协会 5. organizing commission组织委员会 6. competition Commission竞赛委员会 7. reception commission接待委员会 8. inforlnation commission 新闻委员会 9. board of appeal 仲裁委员会 10. referee' s committee 裁判委员会 11. technical commission 技术委员会 12. championship锦标赛 13 invitational tournament邀请赛 14. friendly match友谊赛 15. consolation match安慰赛 16. exhibition competition表演赛 17. league basketball matches篮球联赛 18. contest竞赛 19. preliminary contest预赛 20. semi - final半决赛 21. final contest 决赛 22. host country主办国 23. participator 参加者 24. regulation规程 25. programme秩序册 26. schedule of play比赛日程 27. method of play比赛方法 28. game played比赛场数 29. wins胜场数 30. losses负场数 31 .single round- robin单循环

浅论篮球裁判员应当具备的素质

浅论篮球裁判员应当具备的素质 篮球运动如今已成为一项世界性,全民性,基础性的大众体育运动之一。随着篮球的不断深入,我们对篮球的理解和领悟也会越来越深刻。当我们观看一场激烈的篮球比赛时,我们不仅观赏球员在球场上的拼搏,我们也会注意到篮球场上的裁判员,裁判员是一场比赛公平顺利进行的保证,也是主导比赛结果的一个关键因素。现在我们就简单谈一下作为一个篮球裁判员应当具备的素质。 一、篮球裁判员的基本素质。 1.高尚的职业道德和良好的心理素质。 职业道德是指裁判员在执行临场任务时所遵循的规范和准则。职业道德在裁判员的素质之中是最重要的一点,应把它放在首要位置。不论裁判员其他再优秀没有职业道德,那么它将是一名失败的裁判。裁判员既是比赛的组织者又是管理者.全心全意为管理技、战术的发展做贡献的裁判员必须把职业道德作为自己应具备的首要素质,具备了高尚的职业道德,在比赛中就能做以是事实根据;以规则为准绳,从而正确的划清合法与违法、是与非、轻与重的界线,做出客观、正确的判罚。 2.稳定的情绪状态。 情绪是人对客观世界的一种特殊反映形式,是人对客观事物符合自己需要的态度的体现,是个体在满足需求活动中,对满足程度的主观体验和行为流露的反映。裁判员在临场中只有获得稳定的情绪状态,才能做到头脑清醒、沉着稳重、思维活跃、注意力集中、反应迅速、

鸣哨及时、宣判合理,处理问题果断、准确,能使比赛双方运动员的技术、战术得到充分的发挥。 3.强健的体格。 裁判员必须要有强健的身体,每场比赛裁判员都必须跟着球员跑完全场,如果没有充沛的体力就跟不上比赛的节奏,跑不到位或抢不到间隙,有些动作就看不清,导致反应能力下降,削弱对比赛的控制力,势必会降低宣判的准确性与合理性。 4.良好的抗外界干扰能力。 教练员在比赛中大肆张狂的表演和喋喋不休的抱怨,威胁你,让你难堪或运动员不冷静的动作、言行,这些行为是不可原谅的,勇敢的按规则判罚,在比赛场上要树立“我说了算”的信念。观众往往带有较强的倾向性,比如观众起哄等。裁判员应理智的去处理,裁判员对观众的喊叫应采取置之不理的态度,不能让观众左右自己的判断力。 5.丰富的实战经验。 实战经验是裁判员在多次临场比赛中所获得经验的积累。丰富的经验是一名优秀裁判员必不可少的,拥有再高的理论知识如果脱离了实践那就是纸上谈兵,将没有任何意义。具有丰富的临场经验,才能对气氛紧张有火药味的场面和比赛关键时刻进行控制,在比赛中发现问题,用语言对有关双方运动员进行劝告、疏导,把事态解决在萌芽之中,在必要的时候,可以对队员提出警告,甚至停止比赛,请双方教练员来协助工作,不但要考虑到场上情况,还应考虑到场外事态的发展,一切要从大局着想,分别对待,具体处理。

篮球裁判员基本素养

作为一名裁判员,要讲究职业道德坚决不吹黑哨: 我们国家篮球裁判员技术等级称号分为:国家A级裁判员、国家级裁判员、一级裁判员、二级裁判员、三级裁判员。对年龄较大,对篮球裁判工作做出贡献,不能担任临场裁判工作的老同志,另设荣誉裁判员称号。 凡申请篮球各级裁判员必须做到: 1.拥护中国共产党领导,热爱社会主义祖国,积极完成各项篮球裁判工作努力钻研篮球竞赛规则和裁判方法。 2.熟悉篮球技术、战术并有一定亲身实践,执行裁判工作中。 3.做到严肃、认真、公正、准确。 4.身体健康,达到国家体委篮球处对裁判员身体条件,身体素质及临场实践数量方面要求的方可申报等级篮球裁判员。 各级裁判员应具备的条件: 国家级裁判员精通篮球竞赛规则及裁判方法,并能在临场比赛中准确,熟练运用,具有较高的理论水平和丰富的实践经验,具

有组织篮球竞赛的全面工作能力。在全国篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务,并具有担任国际比赛裁判工作水平。具有训练一级以下各级裁判员的业务能力。掌握英语,熟悉英语裁判术语及规则。 一级篮球裁判员熟炼地掌握和运用篮球竞赛规则和裁判方法,具有一定的裁判理论水平和实践经验,基本具有篮球竞赛的全面裁判工作能力。在省级或相当省级篮球竞赛中能用途正、副裁判长职务。具有训练二级以下篮球裁判员的能力。熟悉篮球技术、战术及英语篮球裁判术语。 二级篮球裁判员熟悉篮球竞赛规则和裁判法,能在比赛中较准确的运用,具有一定的裁判工作经验。能胜任市县级篮球比赛裁判工作。 三级篮球裁判员懂得篮球竞赛规则,并能在比赛中运用,或经过篮球裁判员学习班的学习,担任市、县级篮球比赛的裁判工作。 二、申请篮球等级裁判员办法与要求具备申请篮球各等级裁判员,必须由本人提

篮球比赛裁判员代表优秀发言稿

篮球比赛裁判员代表优秀发言稿导读:本文是关于篮球比赛裁判员代表优秀发言稿,希望能帮助到您! 下面是小编整理的发言稿,希望对大家有所帮助。 篇一:裁判员代表发言稿 尊敬各位领导、各位来宾、全体运动员、裁判员: 大家早上好! 在20XX年即将结束,新的一年即将到来之际,在这这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们迎来了汉滨区江北办xx杯篮球赛的顺利举行,今天在此能代表运动员发言,我感到无比喜悦和激动。首先让我代表全体运动员向这次活动的组织者和支持者表示衷心的感谢,让我们有这样一个机会相聚在一起,交流经验,发展友谊,让我们能张开双臂,热情拥抱属于我们自己的体育盛会。 本次篮球赛是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届运动会中,我谨代表全体运动员宣誓:作为运动员,我们一定遵守赛规,赛出风格,赛出水平,公平竞赛,服从裁判,友谊第一,比赛第二。不懈努力,顽强拼搏,展示真我风采;齐心协力,团结一心,谱写新的辉煌。 同时,作为一名大学生村官,我还要借这个机会向各位在工作上和生活上都给予了我们大量支持和关怀的各位领导和同事表示诚挚的感谢,正是你们的关心、支持、鼓励和包容,才使我们

顺利的实现了由学生向村官的过渡,从而顺利完成上级交付的各项工作任务,迅速熟悉进入工作状态,成长成熟。 各位运动员,让我们发扬中国体育健儿顽强拼搏的精神,秀出强健的体魄,发扬良好的体育道德风尚,在更高、更快、更强的道路上奋勇争先,以实际行动和崭新姿态迎接20XX新的一年的到来。 最后,预祝本次大赛取得圆满成功,祝大家新年快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福! 我的发言完毕,谢谢大家。 篇二:裁判员代表发言稿 各位领导,各位来宾,运动员,裁判员 在这布满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻,我们共同迎来了镇罗学区第二届篮球运动盛会。首先谨让我代表镇罗中学党支部、行政、工会以及我校的900多名师生员工向我学区篮球赛的顺利开幕表示热烈的祝贺,向亲临比赛现场指导工作的各位领导和来宾表示热烈欢迎,向参加比赛的裁判员、教练员、运动员以及大赛全体工作人员致以亲切的问候。 朋友们,强壮的体魄和健康的心理是现代社会文明程度的标志之一,也是我们建设小康社会的三大目标之一。我们要重视体育运动,要懂得增强自身的身体素质是事关我们事业成败的大事。 生命在于运动!为了健康,我们需要运动;为了健美,我们需要运动;为了希望,我们更需要运动。本届篮球运动盛会的召开;是增加了解、增进友谊、加强团结、促进发展的盛会。在本届篮球赛中,我谨代表全体运动员宣誓:服从指挥、服从裁判,在比

篮球三级裁判员试题

篮球三级裁判员试题https://www.360docs.net/doc/9e17886156.html,work Information Technology Company.2020YEAR

一.选择题:(每题3分) 1.当A3出手投篮接近24秒计时结束之际和球离开投篮球员的手之后,球在空中时信号响起,球碰触篮圈但未进入球篮,此时应:(3) 1.A队违例,由B队发边线球 2.双方跳球 3.继续进行 4.采取球权轮替方式。 2.场内球员技术犯规的罚责为:(2) 1.罚球一次 2.罚球两次 3.罚球一次,加控球权 4.罚球两次,加控球权。 3.A4控球,A5与B6双方犯规,各登记一次犯规后,应由:(1) 1.A队发球,24秒继续计算 2.A队发球,24秒从新计算 3.罚球一次,加控球权 4.罚球两次,加控球权。 4.下列有关对方中篮后发端线界外球的叙述,何项有误(4) 1.在5秒内将球传出 2.可以左右横移步伐后传球 3.可以前后移动步伐传球 4.不可以将球传球给站在底线外的队友。 5.A队罚球员罚球违例(未碰触篮框)时,A4与B5进场过早,应判:(3)1.A队球 2.双方跳球 3.B队球 4.重罚一次。 6.下列有关于暂停的规定,何者有误:(4) 1. 第三、四节比赛时间内,每队可享3次暂停。 2.在第1、2节时间内可共享2次暂停。 3.每一次延长赛有一次暂停机会 4.未使用过的暂停可留下一个半时或延长赛。 7.第1节比赛中仅派4人上场,稍后再补齐五位球员上场是否合法(2) 1. 合法,继续比赛 2. 不合法需补齐五位球员上场方可继续比赛 3. 不合法,宣判教练继续比赛,由对方执行罚球后继续比赛 4.不合法,宣判球队弃权,由对方获胜。 8.A2上篮,B1故意推A2,被宣判违反运动道德的犯规。此时A1为了替自己队友出气也回推B1,此时A1应被宣判:(2) 1.技术犯规 2.违反运动道德犯规 3.推人犯规 4.阻挡犯规。 9.比赛时间剩下4秒,A3发界外球进入场内时被B5拦截,此时纪录台忘记开表,结果B队进攻多秒后才开表,B1在时间结束前投中得分,A队教练立即提出抗议,此判例的处理应为:(3) 1.B1投中有效,时间到回4秒,由A队发球继续比赛 2. B1投中无效,时间到回4秒,由A队发球继续比赛 3.B1投中有效,比赛结束 4.B1投中无效,比赛结束。 10.在正规比赛中,采取中圈跳球方式开赛的情况,何项正确(3) 1.第1、2、3、4节 2.第1、3节 3.第1节 4.第1、2、3、4及延长赛

篮球裁判员的基本功

篮球裁判员的基本功对于正确熟练地运用二人制或三人制的裁判工作方法,概念清楚地执行篮球规则有着直接的关系,它是篮球裁判员的基础。在临场工作中,必须要有扎实的篮球裁判员基本动作保证。 篮球裁判员基本功,指的是篮球裁判员从事篮球才到工作中,必须要做一些最基础的专门技术动作,包括以下容:一、脚步动作;二、手势;三、鸣哨;四、抛球;五、递交球; 六、默记; 现代篮球,必须要有现代篮球裁判员。随着篮球运动的迅速发展,比赛的速度加快,对抗程度加强,场上情况瞬息万变,因此对篮球裁判员的要求了越来越高,他必须跑得快、看得清、立判果断、手势清楚,判断正确,裁判员在场上是执法官,他的一举一动、一声宣判,直接影响到比赛能否顺利进行,任何不规或戏剧性的或表演性的动作都有损裁判员的执法形象,因此,一定要苦练篮球裁判员基本功,做一名名副其实的现代篮球裁判员。 篮球裁判员基本功一一脚步动作 脚步动作是临场篮球裁判员的位置、方向和速度等变化时,所采用的各种移动方法的通称。 篮球裁判员在临场中,只有保持不断地移动,调整位置,快速跑动正确选位才能看得清, 判得准。 篮球裁判员的脚步动作主要包括起动、跑、急停、转身、上跨步、滑步、后撤步、走。 (一)脚步动作运用方法与临场运用 1、起动:起动是裁判员突然、迅速地改变静止、走动、滑动状态的一种方法。分前向起 动和侧向起动。 ①前向起动: a方法要领: 起动时,迅速向前跑动方向移动身体重心,同时后脚掌短促有力蹬地向前迈岀。 b临场运用 在阵地进攻时,前导裁判处在端线界外观察时(站立、移动、后退)时,转变为追踪裁判。 ②侧向起动 &方法: 跑动时迅速将上体侧转(左或右),向跑动侧方向移动重心,同时异侧脚掌短促有力蹬地向侧方向迈出。 b临场中运用 阵地进行时,追踪裁判下压或插入或超越中轴线时,突然转变为前导裁判,对侧向起动要求更高。 b快速中的因失误而攻防突然转换,要求裁判在急停的基础上,运用好侧向起动技术。 ③注意问题 比必须面向场方向侧转起动,不能低头,在侧转起动的全过程中,始终观察场情况。 b?侧向起动和快速跑动密切结合运用。要有预见性,“插入”后能撒得出来。 2、跑动,跑是裁判员在场上为选择位置,提高速度的方法。 ①跑动的种类和方法 比侧身跑:快攻中,裁判员在跑动中为全面观察场上情况而采用的一种方法。奔跑中, 二腿向前奔跑,上体向场侧身,脸朝场。

(篮球裁判手势)理论教案

高二级篮球理论课 班级:高二理29班授课时间:第十三周星期四第三节授课老师:蔡锦豪 教学内容1、篮球裁判员基本手势 教学 目标 认知目标:让学生进一步了解篮球规则。 技能目标:使学生能够按规则要求掌握 篮球技、战术。 情感目标:通过学习后能使学生体会篮 球运动的乐趣和对篮球运动的欣赏。 教学过程 教学 构思(时间)授课内容 教学方法 教学措施 教学设计 导入新课(2分钟)提问导入 T: 我们同学都很喜欢篮球,篮球比赛当中裁判员是必 不可少的,大家看的篮球赛,裁判员吹最多的哨子是什么性质的 呢?有没有注意到裁判员的手势? 举例:打手阻挡等(教师示范) 学生回答:……………. T:好,那我们今天继续学习篮球规则的第三部分。 裁判员基本手势 通过提问、示范 教学法引入教学 内容

学习新课(40分钟)师:首先我们了解下篮球裁判手势,同学们能说出多少手势呢? 手势在比赛中的作用和意义 学生回答……………….。 一、篮球裁判手势在篮球比赛中的意义 ?在篮球比赛过程中,裁判员通常用的主要交流语言是裁判 员手势,而不是言语。 ?裁判手势不但是比赛时传递信息的工具,又是篮球规则在 比赛中的表现形式。 二、篮球裁判手势的种类 ?根据手势的示意,可将手势分成五类。 1、得分手势 2、计时手势 3、管理手势 4、违例手势 5、犯规手势 一)得分手势:(简单讲解) 得1、2、3分手势: 取消得分手势(比赛结束手势) 1、得一分——单手食指伸出(与地面垂直),与眼睛同一高度。 停留1~2 秒(以便让记录台、球队、观众清楚是多少分),接着 手的腕部带动食指向下弯曲。 2、得二分——单手食指与中指伸出,与眼同高,停留1~2 秒, 接着接着手的腕部带动食指与中指向下弯曲。 3、三分试投(不是得分,是投篮队员正在三分投篮区域做三分 的投篮尝试)——单手过头顶伸直手臂举向空中,拇指、 食指、中指展开。 4、三分投篮成功——两个手全高举过头顶(伸直手臂),每个 手伸出拇指、食指、中指表示。也只有追踪裁判才有权力作出。 5、取消得分或取消比赛——双手(手掌)在胸前作交叉状交叉 一次。 同时还示意比赛结束。 二)计时手势(简单讲解) 1、违例停表手势:一手上举,四指并拢,一手平伸在下。 再次提问 放课件讲解 手势的意义和作 用 通过PPT讲解 教师示范讲解 学生跟做 教学目标、要求: 1、通过师生互 动,提高学生 学习兴趣。 2、初步掌握手 势动作。 3、了解动作意 义

如何做一名优秀的篮球裁判员

如何做一名优秀的篮球裁判员 篮球裁判工作,是开展群众性篮球活动和搞好篮球竞赛必不可少的重要组成部分,而篮球裁判员,是篮球比赛的组织者和领导者,是篮球比赛场面上的“法官”。没有篮球裁判员的公正、准确的判罚,篮球比赛就没法进行。不仅如此,篮球裁判员判罚水平的高低,还直接影响着篮球运动技战术水平的提高,直接影响着球队良好作风的形成,直接影响着篮球比赛的效果。所以篮球裁判员对于促进篮球运动向更高、更快、更准、更健康的方向发展具有举足轻重的作用。因此,要做一名优秀的篮球裁判员、必须具备以下几种素质: 一、政治素质:要模范地遵守裁判员守则,热爱社会主义祖国,热爱篮球事业,热爱篮球竞赛工作要有为我国篮球事业奉献一切的精神;要有高尚的裁判职业道德坚持原则,不徇私情,秉公执法,做到对等有声望的球队与无声望的球队一个样,对待著名的球星与无名的新手一个样,对待本国球队与外国球队一个样;要具有良好的品质,作风正派,保持廉洁,谦虚谨慎,自尊自爱,态度和蔼,言行有礼,言谈高雅而又有风趣,举止洒脱而平易近人,落落大方,助人为乐,善于合作,要诚实、谦逊、果敢和热忱;要具有较强的组织观念和严格的纪律性,自学的遵守赛会的各种规章制度,服从领导,听从指挥。 二、业务素质:要精通篮球规则和裁判法,并能把规则的精神运用到实际比赛中;要懂得篮球技术和战术,了解当今世界篮球运动发展的趋势,使自己的临场判罚“尺度”与篮球运动的发展同步,做篮球运动发展的推动者,要及时了解世界重大比赛中优秀裁判员判罚水平和执行规则的情况,不断总结,不断进行观念更新和知识更新,不断提高判罚水平。 三、身体素质:篮球裁判员在一场激烈的篮球比赛中,不仅要跑4-5千米,而且,大脑皮层还要不断地接受来自各个不同地主,不同方向和不同对象的各种各样的突发性的信号刺激,然后根据规则中的复杂条款进行快速的思维,并要球在极短的时间内作出准确的应答活动。因此,篮球裁判员的临场工作,是项复杂、细致和艰苦的工作,不仅是高强度的体力劳动;而且是高强度的脑力劳动。所以,篮球裁判员必须具有健康的体魄,特别要具有篮球裁判员需要的速度和速度耐力。要经常地进行身体锻炼,要在临赛前的15天,有计划和系统地进行身体训练。只有这样,才能精神饱满,头脑清楚,反应迅速,思维敏捷,才能连续紧张地进行工作,才能跟上和适应篮球运动发展的需要。 四、心理素质:一个篮球裁判员,不管比赛多么激烈、复杂和困难,不管临场中遇到什么问题都要保持稳定的情绪,良好的注意力,坚强的意志,必胜的信念和旺盛的斗志以及不受任何干扰的自我调节和控制能力,临场执行裁判工作

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