2021.01潍坊高三历史模拟试题(有答案)

高三历史

2021.01 注意事项：

1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。

2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑

色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上

答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的。

1.秦朝的九卿有掌宗庙礼仪的奉常，掌宫廷警卫的郎中令，宫门屯卫的卫尉，掌御用车马的太仆，掌刑法的廷尉和掌山海池泽之税及皇帝生活供应的少府等。这表明秦朝

A.皇帝制度最终确立

B.官僚政治取代了贵族政治

C.具有家国一体观念

D.形成分层管理的中央体系

2.有学者认为，三省六部制就是决策、审议和行政权各自独立，政令与施政相分离，在决策层面不是由哪一个部门单独负责，而是由三个省共同进行，三省长官共同组成朝廷决策班子。这说明三省六部制

A.加强了皇帝权威

B.巩固了中央集权

C.实现了民主决策

D.有利于科学决策

3.宋初对“陈桥兵变”众说纷纭，宋太宗命重修《太祖实录》：“太祖之事周朝也，尽力王室，中

外所知。至于大宝（皇位），非有意也”。并指出，时契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为帝，此时势所趋，非人力所为。宋太宗意在

A.肯定宋朝政权的合法性

B.确定兵变夺权的性质

C.宣扬宋太祖的丰功伟绩

D.隐瞒兵变得国的事实

4.表1是明代徽州地区土地交易契约中所使用的交易媒介统计表（单位：%）。对表1解读合理

的是

A.滥发纸币导致通货膨胀

B.明朝商品经济发展水平不断提高

C.明代土地交易买卖频繁

D.谷物和绢帛一直是主要交换媒介

5.1862年，英国公使照会清政：“两国始终不和之缘，总由各省督抚于外国交涉事件，并无尽心

守约之理”“各大吏向不存秉公尽约之意，转以条约准行之处，多方推卸，设法阻挠”，要求皇帝明降谕旨“敢有相违者，立予重处”。这表明

A.清政府官员昏庸不谙熟近代外交

B.地方官致力于摆脱列强条约束缚

C.英国意图进一步落实在华特权

D.地方实力派与中央政府分庭抗礼

6.关于“公车上书”，梁启超在《戊戌政变记》中说：当时举京师之人，咸以康为病狂，大臣阻格，不为代达；茅海建在《戊戌变法史事考》中认为：康有为组织的十人行省公车联名

上书，并非都察院不收，而是康有为根本没有去送。据此可知

A.梁启超作为参与者的陈述更加真实可信

B.对“公车上书”存在不同的记录和看法

C.历史叙述并不能客观准确再现历史事实

D.史学家综合多种叙述考证即可确认真相

7.中华民国成立后，孙中山为换取列强支持，承认列强与清政府签订的不平等条约继续有效。新中国成立后，毛泽东宣布“打扫干净屋子再请客”。两种不同态度

A.都是基于国情的务实正确选择

B.均得益于国家实力的日益强大

C.是决定现代化道路成败的前提

D.都争取到了更有利的外交环境

8.在党的七届二中全会上，毛泽东提醒全党：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”毛泽东这一讲话是基于

A.中共即将成为执政党

B.党的工作重心发生了转移

C.

民主革命任务已完成D.党内教条主义思想的盛行

9.图1是1951年的宣传画《土改完成农民生活好》。该宣传画

图1

A.宣传了社会主义农村的新风貌

B.表达了人民群众对新政权的认同

C.肯

定了合作化运动取得的成就D.标志着封建土地制度在中国的终结

10.20世纪60、70年代，洋务运动被全面否定。80年代初，学术界出现了一股研究洋务运动

的热潮，洋务运动引进技术符合潮流的观点日益被接受。这一变化主要是由于

A.对“中体西用”思想的认同

B.“两个凡是”的思想禁锢已被打破

C.

对洋务运动的认识趋向全面D.发展逐步成为时代主题和社会共识

11.雅典民众法庭陪审员选出后需进行集体宣誓：“我将根据法律法令进行投票，如果无法可依，我将根据良知不偏不倚地投票。我将公正地听取控辩双方的辩论……如违背帮言将遭报应”。这一宣誓活动

A.保证了司法的公平公正

B.强化了官员的责任意识

C.提

高了雅典官员的素质D.意在增强城邦内部凝聚力

12.莫尔（1478-1535）在其著作《乌托邦》中强调：教育的普及不仅是对象上的广泛性，包括男女老少在内，还有内容上的广义性，即有德育、心灵教育、和谐的全面发展教育、劳动教育以及生活教育，把教育渗透到社会的各个领域，包括家庭教育。这一主张

A.为人文主义发展注入了活力

B.摆脱了宗教神学对人的束缚

C.

标志着自由主义教育观产生D.推动了近代民族国家的形成

13.1842年英国官方发表报告指出“霍乱是穷人的疾病”，然而英国社会各界认为“霍乱是一

种社会病”“疾病是白然和谐状态失衡的后果，是垃圾和废物不可避免的结果”。这反映了当时类

国社会各界

A.意识到经济发展与人文精神对立

B.卫生观念在防治疫病中得到传播

C.呼吁政府关注社会贫富差距问题

D.已经理性思考工业化带来的弊端

14.表2是欧美四国工业生产在资本主义世界所占的比重（以资本主义世界工业生产总额为

国家\年份1913 1920 1930 1937 1948

甲国36 47 42 42 53.4

乙国14 14 10 11 11.2

丙国6585 3.9

丁国16 911 12 3.6

表2

A.英国

B.法国

C.德国

D.美国

15.关于20世纪60-80年代世界技术传播，有学者认为：“如果核心区（欧美）跨国公司允许半

边缘区（日韩等）和边缘区（发展中国家）进口它们的先选技术，那背定不是最先进和最好的技术，只有较低水平的技术被转移给边缘区和半边缘区。”

材料可以用来说明经济全球化过程中

A.存在着文明交流的限度

B.国家经济主权遭受侵蚀

C.落后地区缺乏技术创新

D. 强权政治阻碍技术交流

二、非选择题：本大题共4小题，第16题16分，第17题15分，第18题12分，第19

题12分，共55分。

16.（16分）中国古代在世界观和人生观上有“入世”和“出世”两种倾向，儒家被认为是一种“入世”的思想和实用主义的哲学。阅读材料，回答问题。

材料：

孔子身处离乱之世，满怀治世雄心，为行道救世，奔走列国。他主张“己欲立而人，己欲达而达人。”

范仲淹胸怀“不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君”“先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的使命，主动担起社会重任。

顾炎武针对当时治学风气，认为“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕头篆刻，亦何益哉！”

根据材料并结合所学知识，谈谈你对儒家“入世”思想的理解。（16分）（要求：表述成文，逻辑清晰，史实准确）

17.（15分）关于城市布局，《周礼·考工记》提出了“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，前朝后市，市朝一夫”的规划要求。图2、图3是明北京城、明成都府平面图。阅读材料，回答问题。