成都七中2021初三化学上册期中试题和答案

成都七中2021初三化学上册期中试题和答案

一、选择题（培优题较难）

1．一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得t1和t2时各物质的质量见下表，下列说法正确的是( )

物质M N P Q

t1时的质量/g519317

t2时的质量/g233x51

A．x的值小于3 B．Q可能是单质

C．该反应一定是分解反应D．M与N的质量变化比为14：3

2．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）

A．粮食酿酒B．纺纱织布

C．烧制瓷器D．冶炼生铁

3．宏观辨识和微观剖析是化学核心素养之一。下列说法正确的是 ( )

A．反应前后元素的种类及化合价均未发生改变

B．参加反应的和的微粒个数比是4:3

C．反应涉及到的物质中,是由原子构成的单质,只有属于氧化物

D．该反应生成的单质和化合物的质量比时3：20

4．下列事实不能作为相应观点的证据的是( )

A．尘土飞扬，说明分子是运动的

B．电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的

C．气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大

D．将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力

5．以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是

A．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入

D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

6．实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤连接好装置；⑥熄灭酒精灯；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（）A．⑤②③①④⑦⑥B．③④⑤⑥⑦①②

C．②③⑤①④⑦⑥D．②④③⑤①⑥⑦

7．下列关于空气的说法中，不正确的是( )

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21% D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用8．如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是

①试管内液面上升

②试管内溶液变红

③试管内液面不上升

④试管内溶液变蓝

⑤试管内溶液不变色

A．①②B．①④C．②③D．③⑤

9．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )

A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性

C．验证质量守恒定律D．证明CO2

密度比空气的大

10．下列符号中，表示两个氧分子的是

A．2O B．O2C．O2―D．2O2

11．下列化学用语书写正确的是

A．磷元素：Pt B．钾离子：K2+ C．高锰酸钾：K2MnO4 D．5个氮原子：5N

12．从水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（）

A．水是由氢元素和氧元素组成的

B．化学反应前后元素的种类不变

C．在化学变化中，分子可分，原子也可分

D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

13．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是

A．乙酸是一种化合物

B．乙酸的相对分子质量为60

C．乙酸中碳元素的质量分数为60%

D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1

14．一种由甲醇为原料的薪型手机电池，可连续使用一个月才充一次电，其反应原理为：2CH3OH+3X+4NaOH=2Na2CO3+6H2O，其中X的化学式为（）

A．CO B．O2C．CO2D．H2

15．根据下图的有关信息判断，下列说法正确的是（）

A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子

B．镁的相对原子质量为24.31g

C．在化学反应中,氯原子容易失去1个电子

D．镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl－）的最外层电子数不相等

16．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是

A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热

C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

17．化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是( )

A．尝一尝，如果有咸味就是食盐

B．用手指捻一捻是否有颗粒感

C．观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么

D．实验室药品都是有害的，不能碰

18．下列关于S+O2点燃

SO2的理解不正确的是

A．表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

B．参加反应的硫与氧气的质量比是2:1

C．反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

D．参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1

19．空气是一种宝贵的资源，下列生产生活中用到的气体不是

．．来自空气的是

A．作为燃料电池燃料的H2B．手于生产氮肥的N2

C．用于医疗急救的O2D．用于飞艇的He

20．实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管a和b分别加热制取氧气过程中，某同学误

把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管，下面是试管a、b中产生氧气的质量随时间变化的图象，其中正确的是（）

A．B．

C．

D．

二、实验题（培优题较难）

21．木炭还原氧化铜的实验装置如下图所示。

（1）酒精灯加网罩的目的_________________；

（2）刚开始预热时，试管②中立即有气泡产生，但石灰水不变浑浊，原因是

______________；

（3）继续加热，观察到__________________,澄清石灰石变浑浊。请你写出木炭还原氧化铜的化学方程式__________________；

（4）停止加热时，应先将导气管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是____________________。

22．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验．已知：白磷的着火点为40℃．

内容

步骤

（实验1）研究燃烧条件（实验2）研究氧气性质

Ⅰ

烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧

匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，

塞紧瓶塞

烧杯中盛有NaOH溶液，燃烧匙中放入木

炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶

中，塞紧瓶塞

Ⅱ推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液

（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为_____．

（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是_____；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_____．

（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是

_____；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶．该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_____．

23．根据如图所示装置回答下列有关问题：

(1)仪器x的名称是_______________；

(2)若用装置B收集氧气，进气口应为____________端(选填“a”或“b”)；

(3)对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_________________；

(4)某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_____________________；

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为_______．24．通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了

这种方法。电解水实验结果如图所示：

（1）经检验，电解水只生成了氢气和氧气，确定了水是由_____和_____组成的结论，得出此结论的依据是_____。

（2）已知相同状况下，相同体积的任何气体具有相同数目的分子。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子中_____和_____的个数比为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O。

（3）电解水的化学方程式为_____；该反应中生成的氢气和氧气的质量比为_____。

（4）相同条件下，氢气和氧气在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解气体的质量如下：

气体氢气氧气

每100g水中最多可以溶解气体的质量 1.63×10﹣3g 4.34×10﹣3g

则相对更易溶于水的气体是_____；由此你认为在水的电解过程中，生成氢气、氧气的体积比可能_____2：1（填“大于”或“小于”）。

25．结合图示回答问题

（1）写出图中1标示的仪器名称：①_____，②_____。

（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为_____（填字母，下同），收集装置可选一种是_____，写出该反应的化学方程式_____。

（3）注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至_____。

②将注射器连接到装置B的导管口处。

③缓慢拉动注射器的活塞，观察到_____，说明装置B的气密性良好。

（4）学生甲选装置F制取CO2，F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是：_____。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和

一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置（如图2所示）．在铜网上应盛放

_____，广口瓶中应盛入_____。两种药品发生反应的化学方程式为_____。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：_____。

26．市售某品牌饮料的罐体是A1—Fe合金，为测定其中Al的质量分数，某学习小组精确称取0.050 g合金样品，设计了如下装置并进行实验：

【查阅资料】：Ⅰ、Al和NaOH溶液反应，放热并生成H2，反应中对应关系为2Al ~ 3H2，Fe和NaOH溶液不反应；Ⅱ、实验条件下，H2的密度近似为0.090 g·L—1。

【实验步骤】：

①_________；②装入药品和水，连接装置；③记录量气管中水面读数为5 mL；④打开分液漏斗活塞，逐滴滴入NaOH溶液，至不再产生气泡为止，关闭活塞；⑤待温度降至室温时，记录量气管中水面读数为49 mL；⑥处理剩余药品，整理实验台。

【实验分析及数据处理】：

（1）完善实验步骤中的所缺部分；

（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差_________（填“改变

．．”或“不．变．”），则气密性良好；

（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作

．．是_________；

（4）计算此A1—Fe合金样品中Al的质量分数（3分，精确到小数点后

．．．．．．．3．位．）；

_______；

【实验反思】：

（5）造成实验结果偏大的原因可能

．．是_________。

A．实验过程加入NaOH溶液的体积 B．没有冷却至室温就开始读数

C．装置漏气

27．用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题。

（1）实验时气体按图示从左向右流动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）： ___接___，__接___。

（2）实验开始时是先加热氧化铜，还是先通入CO? ___，理由是_______。写出装置B中发生反应的化学方程式________。

（3）装置A的作用是①__；②___。写出装置A中发生反应的化学方程式___。

（4）实验后怎样处理气球里的尾气? ____。

（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法收集的。贮气时CO应从__通入贮气瓶中（填接口处字母）。

28．某化学兴趣活动小组的同学为探究影响化学反应速率的因素，在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：

1甲乙丙丁

大理石m克，块状m克，块状m克，粉末状m克，粉末状盐酸（过量）w克，稀盐酸w克，浓盐酸w克，稀盐酸w克，浓盐酸

（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验______（选填实验编号）进行对照实验。

（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验___________（选填实验编号）进行对照实验。

（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是_________，完全反应后，产生二氧化碳的质量__________（填“相等”或“不等”）。

（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的______（填“A”或“B”）。由于浓盐酸具有强烈的挥发性，会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置

_________。（温馨提示：①浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，相应的化学方程式：

NaHCO+HCl=NaCl+H O+CO ）

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【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题（培优题较难）

1．D

解析：D

【解析】

A、根据质量守恒定律，x=（51+9+3+17）﹣（23+3+51）=3，故错误；

B、反应后MN的质量减小，是反应物，Q的质量增加，是生成物，因此反应属于化合反应，Q不可能是单质，故错误；

C、反应后MN的质量减小，是反应物，Q的质量增加，是生成物，因此反应属于化合反应，故错误；

D、反应中，M、N两种物质变化的质量比为（51﹣23）g：（9﹣3）g=14：3，故正确；故选D．

2．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

A、粮食酿酒是将粮食发酵，该变化的过程中有新物质的生成，是化学变化，错误；

B、纺纱织布没有新物质的生成，是物理变化，正确；

C、烧制陶瓷需要发生化学变化才能燃烧，错误；

D、冶炼生铁是用一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，是化学变化，错误。故选B。【点睛】

判断物理变化和化学变化是根据变化是否有新物质生成。

3．D

解析：D

【解析】

【分析】

【详解】

由反应的微观示意图可知，反应物分别是镁和二氧化碳，生成物分别是氧化镁和碳，反应

的方程式是：2Mg+CO2点燃

2MgO+C，由此可知：A、由方程式可知，碳元素从CO2转化为

C，镁元素从Mg转化为MgO，碳元素和镁元素的化合价发生改变，故错误；B、由方程式可知，参加反应的和的微粒个数比是比为：2：1，故错误；C、反应涉及到的物质中，是金属镁，由原子构成的单质，和都属于氧化物，故错误；D、由方程式可知，反应生成的单质和化合物的质量比是12：[2 (24+16)]=3：20，故正确。故选D。

4．A

解析：A

【解析】

A、尘土是宏观物质，不是微观物质，不能用微观粒子来解释现象，符合题意；

B、电解水得到氢气和氧气，说明化学变化中分子是可分的，原子不可分，不符合题意；

C、气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大，不符合题意；

D、将两个干净平整的铅柱紧压在一起会结合起来，说明分子间存在引力，不符合题意。故选A。

点睛：解答本题关键是熟悉分子的性质和特点，并能灵活运用解决实际问题。

5．B

解析：B

【解析】

A. 装置②是固液常温反应制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②，正确；

B. 氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大，均可使用装置③，气体从导管a进入占据下方空间，空气则被赶到上方空间而从b排出，错误；

C. 浓硫酸具有吸水性，能干燥不与其反应的气体，装置④是洗气装置，导气管是长进短出，实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入，正确；

D. 氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大，对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放，正确。故选B。

6．A

解析：A

【解析】

根据实验室制取氧气的步骤（连、查、装、定、点、收、离、熄）解答。

解：由分析可知，应选A。

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，正确；

B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正确；

C、氧气约占空气总体积的21%，错误；

D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，正确。故选C。

8．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

二氧化碳能溶于水，与水反应，CO2+H2O=H2CO3，是气体的体积减小，大试管内气体减少，压强变小，烧杯中水进入到试管中，试管内液面上升，①正确；二氧化碳与水反应生成碳酸，H2CO3电离是溶液呈酸性，可以使紫色石蕊变红，故而试管内的液体变红，②正确。正确的说法是①②，故选A。

9．C

解析：C

【解析】

A、要验证空气中氧气的含量需要将集气瓶中的氧气消耗完，利用压强的变化，根据进入集气瓶中的水的多少来验证氧气的含量，红磷与氧气反应，消耗氧气，生成五氧化二磷固体，瓶内压强变小，水进入集气瓶中的量等于消耗氧气的量，可以测定空气里氧气的含量，正确；

B、先将导管放入装有水的烧杯中，然后用手握住试管，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，正确；

C、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，产生的二氧化碳逸散到空气中，因此不能验证质量守恒定律，错误；

D、蜡烛由下向上依次熄灭，证明CO2密度比空气大，正确。故选C。

10．D

解析：D

【解析】

【分析】

化学式前的数字表示分子的个数，元素符号前的数字表示原子的个数。

【详解】

A、2O表示2个氧原子，故不符合题意；

B、O2可以表示氧气这种物质，也可以表示一个氧分子，故不符合题意；

C、O2―表示的是氧离子，故不符合题意；

D、2O2表示2个氧分子，故符合题意。

11．D

解析：D

【解析】

【详解】

A. 磷元素的符号是P，此选项错误；

B. 钾离子的符号是K+，此选项错误；

C. 高锰酸钾的化学式是KMnO4，此选项错误；

D. 元素符号前加数字表示原子个数，5个氮原子用5N表示，此选项正确。故选D。

12．C

解析：C

【解析】

【分析】

水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子，在变化过程中，水分子发生了变化，构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变，只是进行了重新组合。

【详解】

A. 水分子中含有氢原子和氧原子，所以水是由氢元素和氧元素组成的，此说法正确，不符合题意。

B. 反应前是氢元素和氧元素，反应后还是这两种元素，化学反应前后元素种类不变，此说法正确，不符合题意。

C. 在化学变化中，分子能分成原子，但原子不能再分，故说法不正确，符合题意。

D. 分子是原子构成的，由水分子的微观图可知：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，此说法正确，不符合题意。

故选C。

13．C

解析：C

【解析】

【分析】

【详解】

A、乙酸是由C、H、O三种元素组成的化合物，故A正确；

B、乙酸的相对分子质量=12×2+1×4+16×2=60，故B正确；

C、乙酸中碳元素的质量分数是：122

100%40%

60

?

?=，故C错误；

D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1∶2∶1，故D正确。故选C 14．B

解析：B

【解析】

【分析】

根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，原子种类不变。

【详解】

有化学方程式可知，反应前有2个碳原子，12个氢原子，6个氧原子，4个钠原子，反应后有2个碳原子，4个钠原子，12个氧原子，12个氢原子，根据质量守恒定律，反应前后原子个数不变，原子种类不变，则X的化学式为O2，故选B。

15．A

解析：A

【解析】

试题分析∶由原子结构示意图的含义和与元素周期表相关的知识及题中信息知，A．镁离子（Mg2+）核内有12个质子。故A正确。B．镁的相对原子质量为24.31。故B错误。C．在化学反应中，氯原子容易得到1个电子。故C错误。D．镁离子（Mg2+）与氯离子

（Cl－）的最外层电子数相等。故D错误。

考点∶考查原子结构示意图的含义及与元素周期表相关的知识。

16．A

解析：A

【解析】

【分析】

【详解】

A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B．应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，，使收集的气体纯净，选项错误；C．收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D．停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。

17．C

解析：C

【解析】

【详解】

A．在化学实验室中，不能品尝药品的味道，故错误；

B．在化学实验室中，不能用手直接接触药品，故错误；

C．可以观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么，故正确；

D．在实验室中，并不是所有的药品都有毒、有害，不能接触，故错误。

故选：C。

18．B

解析：B

【解析】

【分析】

【详解】

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，是正确的叙述；

B.根据质量关系可知参加反应的硫与氧气的质量比是1:1，原选项是错误的叙述，；

C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变，根据质量守恒定律是正确的叙述；

D.根据化学方程式的含义知，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1，是正确的叙述；故选B。

19．A

解析：A

【解析】

【分析】

空气是指地球大气层中的气体混合，为此，空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、），二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。

【详解】

A 、空气中没有氢气，无法分离，故A 不正确；

B 、空气的主要成分就是氮气，氮气化学性质较稳定，无毒，可以分离出来，故B 正确；

C 、空气中含有氧气，可以分离出来并用于医疗急救， 故C 正确；

D 、用于飞艇的He ，空气中含有稀有气体，可以分离出来，故D 正确。故选A 。

20．C

解析：C 【解析】 【分析】 【详解】

催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加。质量相等的两份氯酸钾a 和b ，b 中再加入少量高锰酸钾；将药品分别加热到完全，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故b 产生的氧气比a 多，且生成的二氧化锰加快了氯酸钾的分解速率，所以反应时间短；且均需要加热一段时间才能分解产生氧气，观察图象，C 符合变化过程。 故选C 。

二、实验题（培优题较难）

21．为了提高温度； 试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡； 黑色粉末中出现红色物质 防止发生倒吸。因为铜温度很高，所以要密封防止其被氧化。 【解析】 【详解】 （

解析：为了提高温度； 试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡； 黑色粉末中出现红色物质 2

2CuO+C 2Cu+CO

↑高温

═ 防止发生倒吸。因为铜温度很高，所以要密

封防止其被氧化。 【解析】 【详解】

（1）因为这个实验对温度的要求较高，所以加灯罩是为了聚拢火焰，使温度更高，简单的说就是为了提高温度；

（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是试管①中的空气受热膨胀进入试管②中产生气泡；

（3）继续加热，碳和氧化铜反应有二氧化碳气体和单质铜产生，观察到的现象为石灰水变浑浊，黑色粉末中出现红色物质；反应的化学方程式为：2

2CuO+C

2Cu+CO

↑高温

═；

（4）停止加热，应该先撤去导管后熄灭酒精灯，防止发生倒吸；并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出，必须要密封的原因是防止灼热的铜又被氧气氧化

成氧化铜。 【点睛】

掌握木炭还原氧化铜实验的实验原理、现象以及注意事项是正确解答本题的关键。

22．2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小

解析：2H 2O 2

2 MnO

2H 2O+O 2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯

中白磷未燃烧是因为没有与O 2接触 导管口有气泡冒出，白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 【解析】 【分析】

（1）H 2O 2稀溶液与MnO 2接触时生成水和氧气；

（2）根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点； （3）根据信息：推入H 2O 2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答。 【详解】

（1）H 2O 2稀溶液与MnO 2接触时生成水和氧气，反应的方程式是：2H 2O 2

2 MnO

2H 2O+O 2↑；

（2）根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O 2接触；推入H 2O 2溶液后，生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，水中的白磷接触到氧气也会燃烧； （3）实验2中，推入H 2O 2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶；该实验中，木炭燃烧放热，集气瓶内压强增大，木炭熄灭后冷却一段时间，由于消耗氧气，集气瓶内压强减小，该实验过程中，压强的变化过程是，先变大，一段时间后变小，因为生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。 故答案为（1）2H 2O 2

2 MnO

2H 2O+O 2↑；（2）燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的

着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O 2接触；导管口有气泡冒出，白磷燃烧；（3）助燃性；先变大，一段时间后变小． 【点睛】

此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度．

23．分液漏斗 b 温度达到着火点 不燃烧、不支持燃烧 2H2O22H2O+ O2↑ 【解析】 试题分析：

（1）x是分液漏斗；

（2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入，

解析：分液漏斗 b 温度达到着火点不燃烧、不支持燃烧 2H2O22H2O+ O2↑

【解析】

试题分析：

（1）x是分液漏斗；

（2）氧气的密度比水小，气体从短管b通入，水从a排出；

（3）C中红热的铁丝能燃烧，D中常温下的铁丝不燃烧，可以得出可燃物燃烧必须达到着火点；

（4）①实验时E中蜡烛熄灭，则A中反应产生的气体具有不燃烧、不支持燃烧的性质，

因此E中蜡烛熄灭；

②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，说明A中发生的反应是过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A中反应的化学方程式为

2H2O22H2O+ O2↑。

考点：常用仪器的名称和选用；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学

性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件

24．氢元素氧元素质量守恒定律氢原子氧原子2H2O2H2↑+ O2↑ 1:8 氧气大于

【解析】

【分析】

【详解】

（1）水电解生成氢

解析：氢元素氧元素质量守恒定律氢原子氧原子 2H2O2H2↑+ O2↑ 1:8

氧气大于

【解析】

【分析】

【详解】

（1）水电解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律，说明水是由氢元素和氧元素组成。（2）相同体积的任何气体具有相同数目的分子。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比为2︰1，故生成氢气与氧气的体积比为2:1。

（3）水在通电的体积下反应生成氢气和氧气，反应的方程式为：2H2O2H2↑+

O2↑。生成氢气和氧气的质量比为1:8。

（4）由表可知，100g的水中溶解氧气的质量较大，故相对更易溶于水的气体是氧气。由

于氧气更易溶于水，故生成气体氢气与氧气的体积比可能大于2:1。

25．长颈漏斗集气瓶 A C或D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

浸没长颈漏斗的下端长颈漏斗的下端有气泡冒出

可以控制反应的发生和停止石

解析：长颈漏斗集气瓶 A C或D 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑浸没长颈漏斗的下端长颈漏斗的下端有气泡冒出可以控制反应的发生和停止石灰石垂直加入

大理石或石灰石稀盐酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止二氧化碳气体溶于水

【解析】

(1)①是长颈漏斗。②是集气瓶。(2)加热固体制取气体，选择装置A，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，选择装置C，氧气不易溶于水，可用排水法收集，选择装置D。反应的化学方程式为：2KMnO4△K2MnO4 + MnO2 + O2↑(3)①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端，防止气体从长颈漏斗逸出。②将注射器连接到装置B的导管口处。③缓慢拉动注射器的活塞，锥形瓶内气体减少，压强减小，长颈漏斗的下端有气泡冒出，说明装置B的气密性良好。(4)F装置中有有孔隔板，关闭止水夹，试管内压强增大，将液体压进长颈漏斗中，使固体与液体分离，反应停止，故相对于B装置具有的优点是可以控制反应的发生和停止。甲在把石灰石装入试管时，不慎打破管底，其原因可能是石灰石垂直加入。后来学生乙用这支底部有破洞的试管和一个广口瓶组装成另外一套制取二氧化碳的发生装置(如图2所示)。在铜网上应盛放大理石或石灰石，广口瓶中应放入稀盐酸。两种药品发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。图G所示装置可用来测量生成CO2的体积，由于二氧化碳易溶于水，为防止二氧化碳气体溶于水，在水面上放一层植物油。

26．检查装置的气密性不变调节量气管和水准管两边液面再次相平

71.280% A B

【解析】试题分析：【实验步骤】：在有气体产生的实验中，首先要检查装置的气密性，故①答案为检查装置气密性

解析：检查装置的气密性不变调节量气管和水准管两边液面再次相平71.280%A B

【解析】试题分析：【实验步骤】：在有气体产生的实验中，首先要检查装置的气密性，故①答案为检查装置气密性；

【实验分析及数据处理】：（2）检查气密性的方法：打开分液漏斗活塞，向量气管中加入水，使水准管和量气管中水面相平，关闭活塞，降低量气管，若两侧水面高度差不变，则气密性良好；

（3）实验结束后，读取量气管中水面刻度之前，需进行的操作是调节水准管和量气管液面相平，以减小液体压力造成的误差；

（4）计算此A1—Fe合金样品中Al的质量分数为：

解：生成H2质量为：

设：合金中Al的质量为x

2Al ~ 3H2

54 6

x 0.004 g

解得x =" 0.036" g

则合金中：

（5）若实验结果偏大，则造成实验结果偏大的原因可能是：

（1）加入的NaOH溶液的体积较大，导致分液漏斗内气压增大；

（2）没有冷却至室温就开始读数，温度较高，装置内气体压强较大。

考点：实验设计与探究；物质的质量分数；根据化学方程式计算。

点评：在有气体产生的实验中，首先要检查装置的气密性，装置不漏气才能装入药品；

根据化学方程式计算，要注意解题的步骤，设、写、找、列、解、答。

27．e b c a 先通一氧化碳防止气体不纯，加热时发生爆炸

CuO+COCu+CO2 检验生成物中的CO2 收集尾气，防止一氧化碳污染空气 CO

解析：e b c a 先通一氧化碳防止气体不纯，加热时发生爆炸 CuO+CO Δ

Cu+CO2

检验生成物中的CO2收集尾气，防止一氧化碳污染空气 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 燃烧掉 e

【解析】

【分析】

【详解】

（1）根据一氧化碳还原氧化铜时，先通入一氧化碳、加热反应、检验生成物、尾气吸收，连接装置的顺序为：e接b，c接a，故填：e；b；c；a；

（2）由于一氧化碳气体是可燃性气体，所以在点燃前要先通入一氧化碳气体使装置中的空气排净，然后再加热，防止气体不纯，加热时发生爆炸；装置B中一氧化碳和氧化铜在加

热条件下反应生成铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：CuO+CO Δ

Cu+CO2；

故填：先通一氧化碳；防止气体不纯，加热时发生爆炸；CuO+CO Δ

Cu+CO2；

（3）根据题目信息可知需要检验二氧化碳，检验二氧化碳常用澄清石灰水，再者就是收集尾气，防止一氧化碳污染空气；A中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水；

故填：检验生成物中的CO2；收集尾气，防止一氧化碳污染空气；CO2+Ca（OH）

2═CaCO3↓+H2O；

（4）一氧化碳有毒性，所以要进行尾气处理，反应后应将气体燃烧掉；故填：燃烧掉；（5）用排水法收集一氧化碳时，从e端进入集气瓶，一氧化碳聚集在上部将水从d导管中压出；故填：e。

28．乙丙丁相等 B CD

【解析】

【详解】

（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验乙进行对照实验，因为实验甲与实验乙其他条件相同，只

解析：乙丙丁相等 B CD

【解析】

【详解】

（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验乙进行对照实验，因为实验甲与实验乙其他条件相同，只有盐酸的浓度不同；

（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验丙进行对照实验，因为实验甲与实验丙的其他条件相同，只有反应物的接触面积不同；

（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是丁，因为丁中的石灰石为粉末状，与盐酸的接触面积更大，故产生气体的速率较快，乙、丁反应物的质量相同，故产生二氧化碳的质量相等；

（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的B，因为分液漏斗可以控制反应速率，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置CD，因为二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，可用饱和碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸不与二氧化碳反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳气体。