公司年会集体游戏活动方案

公司年会集体游戏活动方案
公司年会集体游戏活动方案

集体游戏活动

1)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。(道具:布置会场的彩条即可)

2)3>报数每队出2人,并成一排,主持人说一个数x,每逢x的倍数或带有x的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能及时反应过来的遭淘汰,直到最后剩一人获胜

3)蛙跳水

1. 全体围坐成圈。

2. 由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。

3. 继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」....。

4)我爱你VS不要脸

听上去有些"暧昧",实际上是个练反应的好游戏。

规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说"我爱你",对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。

亮点:当游戏达到一定速度时,反应跟不上的人,往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。

5)贴牌

道具:一副扑克牌(拿走大小怪)

规则:一人抽一牌,贴在额头上。自己不看自己的牌面,但却能看到围人的牌。A 最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、块。此时,大家开始依次根据别人的牌面和表情,猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小,可以放弃,接受轻微惩罚,但不看牌面,游戏继续进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。

亮点:游戏的关键,在于捕捉大家们初次看围人牌时的瞬间表情和眼神。当然,如果演技够精湛,巧妙利用这种心理,反其道行之,绝对可以做到"以眼神害人"

6)

猜数字

规则:

猜数字(1~100)每猜一次围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚

先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行猜测。每猜一次围缩小,最后猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。

道具:准备三个签,

1、满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必须吃完。这叫撑死他。

2、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。

3、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解,可是又因为一些原因而无法深

入。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧,必须说实话啊。这可是个好机会啊。

7)两只小蜜蜂

念词:两只小蜜蜂呀,飞在花丛中呀,飞呀……

动作:两人面对面,1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞;2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3.出手锤子剪刀布;4.赢者伸掌作摔巴掌状,口念"啪啪";输者和声"啊啊";不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。

胜负:看反应速度,负者罚一节目。

8)007

由开始一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,群发,而扬手作投降状。--出错者饮!

(注:适合众人玩,由于没有轮流的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧状态,因为可能下个就是你了!)

9)猪八戒背媳妇。规则:男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右。然后主持人发令开始,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。哪一对最后完成受罚,哈哈。

10)侦探游戏. (wink eyes)

玩法: 参与者围圈, 抽签或投票选择一名侦探和一名杀手. 游戏开始后, 所有人互相对望,杀手趁侦探不注意时以眨眼(单眼)的式将与之eye contact的平民杀死,死者

需发出夸声响或动作告知大家自己已死. 侦探可在圈走动, 并有共3次机会猜测杀手, 力求为民除害. 如最后剩余一名平民, 杀手获胜. 下一轮由杀手担任侦探.

11)老鹰抓小鸡

1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。

2.开场白示例如下:

你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运!

3.给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告诉他们此球已经携带了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。

安全:密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。

变通:告诉队员们当病毒感染到四个人以后,他们就分裂为两组,每组两人。每组病人继续去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂。

12)可怜的小猫

法:1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。

2. 小猫走到任一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说「哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。

3. 抚摸者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。

4. 当小猫者可以装模做样,以逗对笑。

13)扯龙尾

用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体

玩法:

1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人)

2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

3)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

4)若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。

5)游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。

6)排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。

惩罚节目

1点学广告大家都看过脑白金的广告吧,就让他学里面的动画人物的动作,哈哈。当然还有很多搞笑的广告,自己找吧。

2点唱歌(可唱半段)

3点说出自己经历中最快乐或最丢人的一件事

4点给大家讲或读一个笑话

5点用肢体语言表演成语,直到观众猜出为止,猜出者可获奖品

6点对墙壁大声说三次“我爱你”

7点表演

例如让他选择“装白痴,装纯情,装gay”,不管装哪个,都很好看,呵呵。8点朗读

准备好一段很搞笑的文字,比如那一段“我是一头猪,。。。。”呵呵,让他大声读出来,里面还可以要求动作。

9点吻桌子(柱子)

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下,这时最好有照相机伺候,呵呵,出来的照片肯定很精彩!

10、11点真心话大冒险

12点脑筋急转弯

问:

一个西瓜切4刀.怎么样切才切9块.吃了就会10快西瓜皮?

一个西瓜切3刀要怎么切才能让5个人平分

一个西瓜切三刀,七块西瓜~八块皮!

蜜蜂停在日历上

风和日丽(蜂和日历)

有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈

抑扬顿挫(一羊蹲错)

请龟兔赛跑,请猪来当裁判,请问龟兔谁会赢?

答案:不能说!说的人是猪…

有个地能进不能出,请问这是什么地?

答案:坟墓

鸡鹅百米赛跑,鸡比鹅跑得快,为什么却后到终点站?

答案:鸡跑错了向

一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来,谁先落地?

答案:铁球

上课铃声东响了,却没有一个同学在教室里,怎么回事?

答案:上的是体育课

提问:茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力?回答:茉莉花。

原因:好一朵美丽(没力)的茉莉花。

提问:猩猩最讨厌什么线?

回答:平行线。原因:平行线没有相交(香蕉)。

提问:橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好?回答:橡皮。

原因:橡皮擦(橡皮差)。

提问:布和纸怕什么?回答:布怕一万,纸怕万一。

原因:不(布)怕一万,只(纸)怕万一。

提问:铅笔姓什么?

回答:萧。原因:削(萧)铅笔。

提问:麒麟到了北极会变成什么?

回答:冰淇凌。原因:冰淇凌(冰麒麟)。

提问:哪位历史人物最欠扁?

回答:武。原因:武牧羊边(被海扁)。

提问:从1到9哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰?

回答:1懒惰;2勤劳。原因:一(1)不做二(2)不休。

提问:怎样使麻雀安静下来?

回答:压它一下。原因:鸦雀无声(压雀无声)。

提问:历史上哪个人跑的最快?

回答:操原因:说操操到

问题:米她妈是谁

答案:花原因:花生米

中班角色游戏活动方案

中班角色游戏活动方案与观察反思 班级情况分析: 《指南》中指出角色游戏是学前阶段最主要的游戏形式,在游戏中,幼儿要用语言进行角色间的交往,学习按角色的要求运用语言,又模仿又创造,对培养口语表达能力有促进作用;幼儿在角色游戏认识社会,参与角色游戏能满足他们参与社会生活的渴望,充分表达他们的愿望,在情感上得到满足和快乐。小朋友发展的水平可能有参差,又各有所长,因此在游戏中满足不能层次幼儿的需要,让他们得到相应的发展。我班幼儿能力参差不齐,因此在游戏活动时既要照顾到大部分幼儿,又要照顾到个别能力较差的幼儿。大部分经过之前几个月的游戏,小朋友们已具备一定的游戏经验,而且对两个娃娃家游戏特别喜欢,有了初步的收拾习惯。在超市里,每次游戏结束后,小朋友会整理各类商品等。但有的幼儿游戏时的规则意识较薄弱,而且持久性差,如游戏时想起什么就放掉原有游戏忙着玩刚刚想到的内容。部分幼儿合作、交往、表达能力还可以,在游戏中能用简单地角色语言及行为进行游戏,但还有较多幼儿不会大胆按照自己的意愿进行游戏,如不会大胆的选择游戏区域,需要老师帮助,且不能很好地投入游戏,没有角色意识,需要老师时刻在旁边提醒。根据以上的情况,本阶段角色游戏的活动目标定位在能在游戏中大胆提出自己的意愿选择自己喜欢的区域并按照自己的意愿进行游戏,能遵守游戏规则并能坚守岗位,不随意离开自己的岗位。 内容与要求: 1、在游戏中能大胆提出自己的意愿、按意愿游戏。 2、能遵守游戏规则、坚守`岗位,不随意离开岗位 此次活动观察要点:在超市中,幼儿是否能遵守游戏规、初步懂得根据自己的所需进行选择商品。 活动内容:娃娃家、乖乖家、点心店、照相馆、小舞台、医院、理发店、银行、小超市、92B、等。 活动过程: 一、选择游戏内容 1、让幼儿自由讨论,选定游戏内容、游戏伙伴,确定游戏主题和玩法。 2、幼儿与教师交谈,今天你想去哪里玩?为什么? 二、教师根据上周游戏情况,提出新的游戏要求:

公司年会策划方案完整版

2015年公司年会策划方案 广州XXXX网络科技有限公司 营销部 2015/1/8 目录 二、会议地点 ..................................................................................................................................................... 引言

辞旧迎新之际,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司将举办2014年度总结表彰暨2015年迎新年会,以此来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。 【年会主题】羊帆起航,再创辉煌 【年会时间】2015年1月31日至2月1日(暂定2天) 【年会地点】(待定) 【年会目的】 1、对2014年公司发展成绩总结,以及制定2015年公司总体规划,包括新年度 计划、方向、目标等。 2、加强员工之间的交流,增强团队协助的意识,提升公司的综合竞争能力。 3、表彰优秀,通过奖励方式,调动员工积极性,鼓励大家在新的一年,工作都 有出色的表现。 4、丰富员工生活,答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。 5、让员工充分的展现自我,在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同 感。 6、加强领导与员工之间的互动,让我们在同一舞台共同交流、联欢。 【年会内容】本次年会内容分为五部分 第一部分年度年终总结会 光阴似箭,日月如梭。我们一起度过了一个紧张、忙碌的2014年,又迎来了崭新的2015年。在新的一年到来之际,我谨代表公司感谢公司的所有员工在2014年对公司做出的贡献,为了在2015年更好的完成公司安排的工作,我们在此召开年度总结大会,希望全体员工认真听讲、认真记录学习,现在我宣布大会开始。

企业年会活动策划书

企业年会活动策划书(一) 一、活动目的: 1、增强区域员工的内部凝聚力,提升**公司的竞争力; 2、对**年区域营销工作进行总结,对区域市场业绩进行分析。制订新年度区域营销工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。 3、表彰业绩优秀的公司内部优秀员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。 二、年会主题:****** 三、年会时间:年月日下午点到点 领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时聚餐。 四、年会地点:根据年会设计主题选择相应的地点 五、年会组织形式:由公司年会工作项目小组统一组织、执行。 六、参加人员:客户群,领导,邀请业界领导,公司工作人员,等。 1.会场总负责:*** 主要工作:总体工作协调、人员调配。 2.策划、会场协调、邀请嘉宾:*** 主要工作:年会策划、会议节目安排、彩排、舞台协调;对外协调、现场资讯采集。 3、人员分工、布场撤场安排***; 4.嘉宾接待、签到:*** 5.音响、灯光:***,会前半小时检查音响、灯光等设备。 6、物品准备:*** 主要工作:礼品、奖品等物品的准备。 七、会场布置:

会场内: 方案: 1、舞台背景喷画: 内容: 文字内容: 2、舞台悬挂烘托气氛的红灯笼;四周墙壁挂烘托节日气氛的装饰。 3、舞台两侧放置易拉宝各2个,内容:宣传企业文化; 文字内容: 会场外: 1、充气拱门放置宾馆大门外主要通道; 2、宾馆入口处挂红布幅; 3、宾馆内放置指示牌; 文字内容: 八、年会流程: 形式:领导致辞、表彰优秀员工、表演节目同时公司聚餐; 备注 1、主持人开场白,介绍到会领导和嘉宾,邀请领导上台致辞; 2、分公司领导上台致辞; 3、嘉宾致辞; 4、表彰优秀员工员工文艺汇演、现场有奖问答、游戏; 外请演员表演节目、中间抽奖; 策划主线:结合增强员工的内部凝聚力,提升**公司的竞争力,以中西结合的节目加时尚元素打造一台视听盛宴! 气氛:欢乐、和谐、热烈! 时间: *年*月 * 日晚

集体游戏活动方案最新最全

集体游戏活动 1)在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。(道具:布置会场的彩条即可) 2)3>报数每队出2人,并成一排,主持人说一个数x,每逢x的倍数或带有x的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能及时反应过来的遭淘汰,直到最后剩一人获胜 3)蛙跳水 1. 全体围坐成圈。 2. 由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。 3. 继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」....。 11)老鹰抓小鸡 1.告诉队员这个游戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避免被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕捉者的手绑在一起,成为一个新捕手,继续捕捉其他队员。重复前面的过程,直到最后一个人被抓住为止。

2.开场白示例如下: 你们当中有一人将要感染一种非常罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任何人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。如果他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运! .给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告诉他们此球3 已经携带了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。 安全:密切注视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。 变通:告诉队员们当病毒感染到四个人以后,他们就分裂为两组,每组两人。每组病人继续去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂13)扯龙尾 用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体 玩法: 1)将玩者分成若干组(如5组),每组若干人(如6人) 2)每组皆排成一直行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。 3)游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

角色游戏活动方案

娃娃家+王丽娟+化北屯幼儿园 游戏是幼儿的基本活动,在游戏中,幼儿的主动性、 积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活,随着 时代的进步,游戏玩法也随之改变,赋予老游戏新玩法, 使游戏更加符合现代幼儿的需求。为进一步增加我园幼儿 的体能、开发幼儿的智力、增进幼儿的友谊、丰富幼儿的 生活、结合我园小班幼儿的年龄特点,突出幼儿园小班游 戏活动的层次性,制订我园幼儿园小班游戏如下活动方案:主题活动:《娃娃家》 【主题来源】: 家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦 的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉 的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全、得到温暖。家 是共同生活在一起的人们的集合,孩子从一出生就和家人 亲密生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸 一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生活,在情 绪上多少有点不适应,进行这个主题开展的目的是为了给 幼儿一个家的感觉,在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让幼儿体验,主题活动将以游戏的方式进行, 将教材中的多个活动点,安排进各种区域内容中,而这些 区域将以"家"的形式表现出来,满足小班孩子的装扮兴趣,在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个别指导,了解每 个孩子的需要,亲近每个孩子。 【设计思路】: 这次的主题活动“娃娃家”的内容要求是:了解自己 的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己 的情感。在这个大的主题背景下,我们班创设了打扮爸爸 妈妈,和同伴分享糖果等来感受家的温馨。这次我预设了 一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果,让幼儿也

和爸爸妈妈分享,目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行的动作。因为有给家长送糖果这一游戏情景,在孩子活动过程中,同时也培养孩子关爱父母的情感。 【环境创设】: 1、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家,让幼儿模仿爸爸妈妈的行为,体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。 2、"亲亲热热一家人":将幼儿的个人照或全家福张贴在一个版面上,让幼儿在游戏和休息的时候看看说说,消除幼儿的入园焦虑。 3、在角区游戏中创设和主题相关的内容: (1)动手区:帮爸爸装饰外套、打扮弟弟妹妹、帮妈妈做头发。 (2)生活区:帮妈妈穿项链、装扮爸爸的领带;有趣的小夹子、给小动物造房子、剥剥尝尝、扣钮扣、喂食。 (3)语言区:投放家庭中相关事物和成员的图片或照片,让孩子看看说说。 (4)建构区:我爱我家。

12个公司年会游戏节目策划方案

12个公司年会游戏节目策划方案 仁快乐呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳) 2、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的 任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语) 3、夹波珠 规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷) 4、占领阵地 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半…… 直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子) 5、三人抱成团 规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成

团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 6、动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上 自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局! 7、倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 8、集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。

公司集体活动策划方案

公司集体活动策划方案(户外游) 活动目的:希望通过本次户外活动,增进各部门员工之间的了解,增强大家的团队合作精神,缓解员工的工作压力,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等,激发大家的创造力。活动时间:2011年10月29日9:30-12:10(早上8:40在公司楼下集合;9:20到达目的地;9:30开始活动) 活动地点:秋水湖广场 活动对象:公司全体员工 活动主持: 活动摄影: 活动裁判: 活动备注:活动在中午12:30结束,结束之后若部门组织有其他活动,可以继续进行,若无,则自由活动。 活动内容:一共6部分 一、夹气球用时40分钟 游戏准备时间:10分钟游戏过程:30分钟 游戏说明:这是一场夹气球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终点跑回起点。游戏共分为4场,在每场游戏中,各部门分别派出一组(2个成员)参加比赛。首先在起点和终点分别由两个人拉线标识,起点-终点为100米。第一个回到起点并将气球挤破的小组获胜。最终在4场比赛中取胜次数最多的部门为冠军,冠军将获得积分3分,

亚军获得积分2分,季军获得积分1分。(部门每个成员都必须至少参加一次游戏,小组成员可自由组合。) 带球规则:赛跑过程中要保持气球完好无损,两人肚子相互夹着气球跑步前进,不允许用手或胳膊碰气球,赛程中气球不能掉地,若犯规,则该小组必须回到起点,重新开始。 游戏道具:气球50个 二、扯龙尾用时20分钟 游戏准备时间:5分钟游戏过程:15分钟 游戏说明:分成4组(各部门为一组),每组6人。每组皆排成一直行,双手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上贴上报纸条。游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的报纸条,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。游戏继续进行,直至所有组成为一条龙为止。排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。赢家获得积分3分,倒数第二组获得积分2分;倒数第三组获得积分1分。 三、无敌风火轮用时30分钟 游戏准备时间:10分钟游戏过程:20分钟 游戏说明:本次游戏共分为4场。每个部门参赛人数为5人。第一场:商务一部vs商务四部;第二场:商务二部vs商务三部;第三场:由前两场分别选拔出获胜的两个部门进行PK。第四场:由前两场分别失败的两个部门进行PK。首先在起点和终点分别由两个人拉起点和终点,起点-终点为50米。每个部门利用报纸和胶带制作一个可以容

中班角色游戏活动方案图文稿

中班角色游戏活动方案集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

中班角色游戏活动方案 一、设计方案 二、(一)幼儿游戏现状分析 三、在游戏中,我们发现大部分幼儿能通过与材料和同伴互动,自然地反映自己的生活经验,有个别幼儿还能发挥想象来进行游戏。但是,幼儿在游戏中普遍缺乏角色意识,游戏兴趣和注意力不太稳定,有时还会出现争抢的行为。部分幼儿的生活经验限制了自己的游戏行为。因此,通过为幼儿提供适宜的游戏材料,激发幼儿的游戏兴趣,让幼儿充分体验游戏的快乐。 四、(二)游戏材料与环境准备 五、 1.游戏主题:理发店材料投放:化妆品、梳子、夹子、发型图等。 六、 2.游戏主题:面包房材料投放:各式面包玩具,蛋糕盒、水果图片,橡皮泥、模具等。 七、 3、游戏主题:娃娃家材料投放:餐具、装扮物、娃娃,微波炉、洗衣机(自制)等。 八、 4.游戏主题:动物园材料投放:积木、各类动物玩具,食物等。 九、 5.游戏主题:小汽车材料投放:方向盘、油门刹车标记、加油器、小工具等。 十、(三)近阶段游戏目标 十一、 1.鼓励幼儿积极参与游戏,激发初步的与同伴交往的意识。

十二、 2.强化幼儿的角色意识,鼓励幼儿大胆反映生活经验。 十三、 3. 游戏后,幼儿能自己把玩具摆放整齐。 十四、(四)教师观察要点 十五、 1.游戏中幼儿的角色意识,是否愿意模仿相关的行为? 十六、 2游戏中幼儿与投放材料之间的互动是否适宜,材料的调整与补充? 十七、 3幼儿游戏情节是否有所发展? 十八、幼儿游戏活动记录 十九、(一)游戏中,部分幼儿已不满足于单纯地摆弄玩具,他们会将生活中的事物在游戏中反映出来。但是,一段时间后,我发现娃娃家游戏内容始终没有新的发展,而点心师对卖饼干的兴趣也在逐渐消退。在游戏中我还发现有些幼儿提出了给娃娃过生日的想法,但显然目前娃娃家所提供的材料限制了他们的游戏行为。 二十、教师调整:为幼儿提供可以制作水果蛋糕的材料。向家长求助收集废旧蛋糕盒,并在上面贴上水果标记;制作水果图片,以便幼儿能够一一对应将水果图片插入标记中。 二十一、制作水果蛋糕的材料果然吸引了点心师的注意,他们很专注地开始制作水果蛋糕。娃娃家的妈妈、动物园的饲养员纷纷来到面包房对售货员说:“今天娃娃过生日了,我要买一个蛋糕。…今天小白兔过生日了,我想送个蛋糕给它。”面包房一下子热闹了起来。在娃娃家、动物园里,幼儿们围在一起开始唱起生日歌、切蛋糕,玩得很开心。

公司年会游戏方案

公司年会游戏方案 活动策划背景: 每到一年快结束的时候, 各个公司都会以" 年会晚会" 的形式来组织各种活动. 一方面: 在这个"企业盛会"中, 公司领导与领导、员工与员工、领导与员工零距离接触, 与会者欢聚一堂, 这不仅可以消除以往工作中的矛盾, 还可以增进人与人之间的交流, 实现企业内部的团结, 增加企业凝聚力. 再一方面: 在这个"家庭盛会"中, 公司借以来总结回顾上一年度各项工作, 对下一年作出安排和部署, 并表彰年度各项先进, 迎接新的一年, 促进公司的企业文化建设, 表达对员工的问候和爱戴. 活动主题: 总结表彰上一年、战略部署下一年 活动目的: 振奋精神、统一目标、加强团结、再创辉煌活动安排: (一)企业全体大会议程安排 12:30 : 全体参会员工提前到达指定会堂, 按指定排座就座, 等候员工大会开始.(会堂播放入场背景音乐) 13:00-13:10 : 大会进行第一项.音乐停,鞭炮响(背景鞭炮声). 主持人宣布员工大会开始, 向参会的全体

员工介绍出席大会的公司主要领导同志, 并鼓掌欢迎;(员工欢迎礼毕)请总经理致《开幕辞》. 13:11 : 大会进行第二项. 各主要负责人分别作年终述职报告;(每个公司都不同,这个时间具体把握)16:40-16:50 : 大会进行第三项. 请总经理宣读公司《上一年度关于表彰工作先进集体和个人的决定》. 16:50-17:00 : 主持人请获得工作先进个人荣誉的优秀员工上台领奖, 同时请总经理为其颁发荣誉证书及奖金红包, 先进个人与总经理合影留念, 主持人鼓掌祝贺. 主持人请先进个人的代表在现场发表简短获奖感言.(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)17:00-17:10 : 主持人请获得工作先进集体荣誉的相关负责人上台领奖, 同时请总经理为其颁发荣誉奖牌或奖杯, 先进集体领奖人与总经理合影留念, 主持人领掌祝贺. 主持人请先进集体负责领奖的代表发表简短获奖感言.(摄影师拍照)(会堂播放颁奖背景音乐)17:10-17:20 : 主持人提醒出席员工大会的主要领导同志及获得先进个人荣誉的优秀员工上台, 合影留念.(摄影师 拍照)

年底活动专用--12个公司年会游戏节目策划方案

12个公司年会游戏节目策划方案 1、快乐呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳) 2、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语) 3、夹波珠 规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷) 4、占领阵地 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

5、三人抱成团 规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 6、动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局! 7、倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 8、集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和

纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 9、双龙戏珠接力赛 规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球) 10、抢板凳 规则:大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作! 12、真假难辩 规则:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是

新生团体心理游戏活动方案

新生团体心理游戏活动方案 一、握手活动 目的:提高人际主动性,认识更多新朋友 操作: 1、所有人围成一圈。 2、指导老师说“开始”后,所有人开始找不认识的人握手,同时向对方介绍自己,然后听取对方的介绍。 3、男生尽量先找女生,认识完一个新朋友,迅速转向下一个,限时3分钟。 4、时间到后,看谁握手的次数、认识的人最多(即,都和哪些人握了手)。 分享:请大家谈谈体会,并且把自己刚才认识的人介绍给大家。(现场可能有人一直没有离开自己的位置,或有人全场活动,可请他们分享感受。) 二、无家可归 目的:增强新生的互动与了解,尤其体验到集体归属感的重要性,培养新生的团队意识。 操作: 1、请大家手拉手围成一个圈,指导老师站在中间。听到“开始”指令后,大家拉着手逆时针跑起来。 2、指导老师说:“马兰花儿开”,同学问:“开几瓣?”,. 3、老师答:“开n瓣!”(n可以是随意的数字),所有同学立即

自动组成一个正好有n个人的小组。 4、在任何小组之外,变的“无家可归”的同学表演节目(比如可以用屁股在空中写字)。活动可重复进行,变换N数字的大小,让更多的人体验到无家可归时的感受。 成长:活动结束后请同学谈体会,分别找无家可归次数最多的同学和总能顺利找到组织的同学分享自己的收获,启发同学认识到在人际互动中要积极主动,不能只是消极被动的等待;同时启发同学认识到集体归属的重要性。 三、滚雪球 目的:认识团队中每一个人,体验在人际交往中关注和倾听的重要性。 操作: 1、通过“马兰开花”的形式给同学分组,剩余的无家可归的人可以分散到各组里。 2、小组成员站成一个圆,逆时针方向开始“滚雪球”式介绍。第一人介绍自己的籍贯、宿舍、性格特点、姓名(比如:“我是来自xx地方的xx宿舍的xx的xxx”,性格特点以一两个词来简要概括即可);第二个人重复介绍一下第一人的情况,再介绍自己;第三人重复介绍前两人,再介绍自己;依此类推,最后一人需复述所有人的情况,最后介绍自己。 3、每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。

角色游戏活动实施方案

角色游戏活动实施方案 Implementation scheme of role game activities 汇报人:JinTai College

角色游戏活动实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 活动背景: 众所周知“幼儿期是游戏期”.学龄前的儿童对于模拟 成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点.并予以指导教育这便是最重要的任务。本学期我们在上个学期的基础上将我们的游戏区域进行了整改,孩子们游戏的材料也得到了提升,对孩子们游戏的要求和规则也有了新的变化。我们都承认“孩子是游戏中的主体”.那么孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方呢;我们纵观幼儿游戏的全过程不难发现老师在角色游戏的指导过程中要确立幼儿的主体地位,就必须尊重幼儿的意愿,真正实现五个自由,即:尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏、我认为

只有做到了尊重幼儿这五个“自由”,游戏才能变为孩子们自己的游戏。 主题内容: 开设江南特色美食、伞扇坊、丫丫零食铺、江南书斋、探索实验室、智慧宝屋、乐在棋中。 游戏目标:1、认识和初步掌握新增添的材料的操作方法,遵守游戏规则。 2、加强区域与区域之间的联系,幼儿与幼儿之间的交流,交流时使用礼貌语言,游戏时学会谦让。 3、引导幼儿在游戏结束后迅速地整理玩具,并积极主动地加入到教师与幼儿的交流之中。 游戏材料: 1、江南书斋:空白图书、《小蝌蚪找妈妈》连环画、画笔等。 2、丫丫零食铺:抽奖箱、奖品等。 指导要点:重点指导江南书斋的员工制作小蝌蚪找妈妈的连环画,要求故事完整,画面美观;丫丫零食铺的员工去店

圣诞节及年会活动策划方案――最好玩的20个游戏

圣诞节及年会活动策划方案――最好玩的20个游戏娱乐节目中最流行、最好的20个游戏: 1、看眼色游戏:就是游戏开始后,想起来的人喊着序号站起来,因为谁都不知道会 不会有别人站起来,要是有两个或两个以上的人同时起来的话,这两个人就输了,(还没 起来的人也算赢的,所以他们说不要起来就是等着别人出错...)。 要求:各班将整体活动设计方案于12月26日上交,联欢时教室要精心布置,联欢活 动要组织有序、有意义,气氛活跃。 3、真假难辩:四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒,其余三个装的是水,让 参赛的队员猜是谁喝的是酒。 事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;没成对的员工担任临时人员; 4、夹波珠:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波 珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷) 5、占领阵地:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以最佳办 法能站进最小报纸的队为胜。(报子) 6、三人抱成团:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”, 参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 7、动作接龙:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上自己的 一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局! 整台晚会分为三个篇章——“民间风情篇” 、“历史天空篇”、“今日辉煌篇”, 也就是三个方面的内容:快乐百姓、历史遗存、成就再现,与全区的“政治、经济、文化、精神”遥相呼应。整台晚会贯穿始终的是快乐、和谐的歌舞乐,沿着这条脉线我们把有关 的歌曲、舞蹈、音乐、舞美等文艺形态重新梳理,把所邀请艺人的文化表演张力达到“表 现最大化”,使这台晚会成为向全区人民展示“和谐**”的最具代表性、最具文化内涵、 最具表现力的文艺盛会。 8、倒着说:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题 的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 9、集体造句:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游 戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要

集体游戏活动方案样本

集体游戏活动 1) 在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让她们不能碰绳子穿过去, 然后这些人蒙住眼睛, 工作人员把绳子去掉, 看参赛人员的表现。( 道具: 布置会场的彩条即可) 2) 3>报数每队出2人, 并成一排, 主持人说一个数x, 每逢x的倍数或带有x的说不能说, 要蹲一下并说母鸡来表示, 未能及时反应过来的遭淘汰, 直到最后剩一人获胜 3) 蛙跳水 1. 全体围坐成圈。 2. 由主持人开始说: 「一只青蛙」, 第二人: 「一张嘴」, 第三人: 「两只眼睛」, 第四人: 「四条腿」, 第五人: 「扑通! 」第六人: 「跳下水」。 3. 继续下个人开始: 「两只青蛙」, 第二人: 「两张嘴」, 第三人: 「四只眼睛」, 第四人: 「八条腿」, 第五人: 「扑通! 扑通! 」第六人: 「跳下水」....。 4) 我爱你VS不要脸 听上去有些"暧昧", 实际上是个练反应的好游戏。 规则: 众人围坐成一圈, 规定只能对自己左边的人说"我爱你", 对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错, 即受罚。 亮点: 当游戏达到一定速度时, 反应跟不上的人, 往往会出现"我……不要脸"或"不……我爱你"之类的经典"自白"。 5) 贴牌 道具: 一副扑克牌( 拿走大小怪) 规则: 一人抽一张牌, 贴在额头上。自己不许看自己的牌面, 但却能看到周围人的牌。A最大, 2最小, 同一个点数, 花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时, 大家开始依次根据别人的牌面和表情, 猜测自己牌点是不是最小的。如果觉得自己最小, 能够放弃, 接受轻微惩罚, 但不许看牌面, 游戏继续进行。直到大家都不放弃时, 亮牌, 最小者受罚。 亮点: 游戏的关键, 在于捕捉大家们初次看周围人牌时的瞬间表情和眼神。当然, 如果演技够精湛, 巧妙利用这种心理, 反其道行之, 绝对能够做到"以眼神害人"

大班下学期角色游戏阶段计划及反思

大一班角色游戏阶段计划 学期目标: 1.幼儿积极参与各种角色游戏活动,使之对角色游戏形成浓厚的兴趣。 2.幼儿按意愿独立确定游戏主题的能力,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 3.大胆地进行假想、模仿和扮演社会角色,使游戏情节更加丰富。 4.学会协商的方法分配角色,学会分工合作,与同伴友好交往,分享游戏的快乐,初步学会解决在游戏中出现的问题。 5.学会大胆、有创造性地选用替代物与游戏材料,学会根据游戏的需要自制简单的玩具,发展想象力、创造力和动手操作能力。 6.养成热爱生活、关心他人、礼貌待人、遵守规则等良好的品德行为。 7.自觉地按要求归类、摆放和收拾游戏材料的意识和能力。 下学期 班级情况分析: 开展了进三年的角色游戏,我班幼儿的游戏水平有较大的提高,已能扮演角色进行交往,角色意识有所增强,游戏的目的性、计划性较之第一学期更为明显,已学会简单评价别人的游戏行为。这学期是幼儿在园的最后阶段,为做好幼小衔接工作,游戏时间减少了。鉴于这种情况,我们调整了本学期的游戏目的,更注重于发展幼儿的创造性思维及解决问题的能力。 第一阶段:(3月1日—3月30日) 预设主题:“图书馆、快餐店” 一、游戏目的: 1、培养幼儿学会商量分配角色,与同伴积极交往,友好合作,分享游戏快乐,学会解决在游戏中发生的纠纷。 2、让幼儿加深自己的角色意识,知道自己的角色职责。 3、培养幼儿在游戏中的礼貌用语。 4、让幼儿根据游戏的需要自制有关的玩具,培养幼儿想象力,创造力和动手操作能力。 5、培养幼儿独立地,有条理地归类摆放玩具和整理游戏场地的意识和能力。

二、游戏准备: 1、准备: 设置图书馆空间(借书处、看书处、书库),并进行装饰布置;提供书(有购买的或师生共同自制的,并进行编号、分类)、书架、书桌、椅子、借书证、图书管理员标记等物品。 2、经验准备: 组织幼儿参观图书馆,了解图书馆工作人员的劳动,知道如何借书、看书和还书。 三、游戏指导: 第一次指导: 1、向幼儿介绍图书馆的新环境及设施等,激发幼儿对游戏的兴趣。 2、提醒幼儿在游戏中学会用礼貌用语:麻烦你、请、谢谢等让幼儿在游戏中自己商量角色,并学会轮换角色。 4、游戏后能把游戏材料摆放整齐。 观察与推进: 幼儿对于图书馆的主题很感兴趣,在前期的物品收集过程中,幼儿的积极性很高,还主动要求家长带他们到图书馆进行多次的实地考察。因此,在此次活动中,幼儿对于场地布置及角色的安排等方面开展的很不错。但对于工作人员的职责还不是很了解 第二次指导: 1、在活动中提醒幼儿在角色扮演游戏中应按一定的程序进行。 2、让幼儿更加明确自己的分工角色,学会自己商量,在游戏中能有分工协作 3、指导知道怎样摆放书籍,游戏后能收拾好。 观察与推进: 在游戏前,幼儿明确了各自的岗位及职责,并提议应该请一名“负责人“来监督。在游戏过程中,大部分幼儿都能很好的扮演自己担任的角色,但只局限于顾客与收银员,对于图书馆场地的布置,商品的摆放等问题没有规划,场面有点混乱 第三次指导:

公司年会游戏策划方案.doc

公司年会游戏策划方案 1、快乐呼啦圈 规则:由两人上场比拼,一边摇着呼啦圈,一边穿着手中的别针,双方中的任何一方先穿够10枚别针,就算胜利!(哗啦圈、别针、塑料绳) 2、心有灵犀猜成语 规则:以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语) 3、夹波珠 规则:由两人上场比拼,同在一个小盆中夹波珠,看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多,多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷) 4、占领阵地 规则:每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。(报子) 5、三人抱成团 规则:每次参与活动为10人,在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”,参与者在最短的时间内找到两人抱好,这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令! 6、动作接龙 规则:由两人上场比试,由一方先做一个动作,对手跟着做,再加上

自己的一个新动作,以次类推!接不上,忘记者出局! 7、倒着说 规则:先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失败。 8、集体造句 规则:分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。 要求:如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。 9、双龙戏珠接力赛 规则:每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间,向前行走,进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地!看那一队在最短的时间内将行程走完(球) 10、抢板凳 规则:大家都玩烂了就不说了。 11、一反常态 规则:上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作!

团队趣味游戏活动方案

[ 标签 :标题 ] 篇一:趣味游戏活动策划 书 趣味游戏活动策划书(一)一、活动目 的 培养学生会、文新社的团队合作精神, 同时 也丰富大家的课余生活。二、活动时间与地点时间: 12 月 5 日地点:东湖公园三、 活动对象学生会、东新社全体成 员 四、开展与实施的 流程组织学生会、文新社全体成 员集结,以各部为单位参加比赛,其中游戏分为 10 项(详见附件一),开展与实施具体 如下: 五、游戏规则游戏以积分制为准,每一项游戏只诞生一组胜利者,胜利者 积分加 5 分。如 果为分出胜利者,将采取加时赛来定出胜利者。等所有游戏结束完,由裁判来分出分数 最多 者为第一名依次类推评 出。六、活动道具气球( 3 袋)、报纸( 50 张)、兵 乓球( 7 个) 胶带、笔记本( 2 本)、口哨( 2 个)、彩带( 100 条)、绳子七、奖项设置及费用 预算八、 裁判名单总裁判:陈招 迪 副裁判:蔡述成、宋景、 彭伟策划人:陈招迪何建峰趣 味游戏活动策划书(二)一、活动目 的 1、此次活动首先是为了丰富“六一”儿 童节期 间小朋友的生活,以安全为前提的组织趣味游戏活动;2、其次是为了增强家长之间 以及 家校之间的沟通,促进共同教育孩子的意识。二、活动时 间 ** 年 5 月 31 日(星期 四)三、 活动地 点:清林小学校园内四、活动参与人 员 清林小学一年级所有学生及家 长五、 活动项目2、水中夹珠:主持人准备好一盆玻璃珠,并在盆中加适量水,参 与者用筷子在 水中去夹珠子,一分钟夹出三个者即可中奖。(准备两组分开同时进行,以提高参与 者参与 的速度)六、活动说明1、如果活动内容和学校组织活动有冲突,以学校组织活动为准; 2、希望所有家长能陪同一年级学生一起参加,以增加活动的趣味性以及亲子游戏 目的。 3 、 以上活动需要家长一起参与组织,共需要主持人四名,奖品管理及派发员两名,摄影员 一名。 4、活动需要奖品大约120 份,奖品以学具为主(安全起见不设食品为奖品),价值 不宜过高, 希望首次活动以家委会成品来进行募捐。5、活动所需道具由主要组织活动者准 备。趣 味游戏活动策划书(三)童年的记忆总是最纯真的记 忆, 同样也是最珍贵的记忆。在六 一 “国际儿童节” 来临之际,我们希望通过此次“追忆童年时光”的活动让大家回忆自 己的快 乐童年,激发员工的青春活力,让其在活动中娱乐,在游戏中健身。我们特举 办此次“追忆 童年时光”趣味游戏活动。具体安排如下:一、报名时间: 20** 年 5 月 27 日— 5 月 29 日 二、报名方式: 楼宇QQ 群、电话三、活动时间 :20** 年 5 月 30 日中午 12:30 四、活动 地点 :楼宇五层空中花园五、活动项 目: 1、未名星教育体操 表演2、清华少儿教育大 合唱 3、丢手绢规则:大家围成一圈蹲下,其中 一个人 A 站起来,拿着手绢,开 始在 大家身后,绕外圈走。蹲着的人开始唱歌“丢,丢,丢手绢,轻轻的放在小朋 友的后面大家 不要告诉他 ??”歌曲结束之前丢手绢 A 必须把手绢放在某B 的身后,然后快速

角色游戏计划

角色游戏计划 一、指导思想: 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,是幼儿对现实生活一种积极主动的再现活动,是幼儿依据自己对社会的种种印象对游戏的情节进行设计和安排,并按照自己的意愿、兴趣和能力来进行游戏的。游戏活动能极大地促进和培养幼儿各种能力的一个很好的场所。 二、情况分析: 本班幼儿对游戏活动较感兴趣,参与的积极性很高,不过在双方间的语言对话中还很缺乏,特别是在医院游戏中,医生不太会用语言询问病人病情,缺乏一定的处理事物的技能和技巧,还有同伴间不太会合作着玩游戏。本学期将对游戏中的薄弱之处重点练习训练,同时在掌握了一定的幼儿技能的基础上,逐步深化游戏的主题与目标,让游戏活动变得更加形象、生动、有趣。 三、具体要求: 1、按意愿自选角色,会进行角色分配,并能明确所扮演角色,了解其职责。 2、会运用简单的日常礼貌用语进行对话交流,掌握一定的技能、技巧。 3、积极参与游戏活动,会用语言表达自己的意见、想法,能创造性地运用形象,自由地开展游戏。

4、能遵守游戏规则,懂得爱惜、爱护游戏材料。 5、物品会按类摆放,并回自觉收拾整理。 6、同伴间友爱、谦让,合作与帮助,不争抢玩具。 7、同伴间会合作着玩游戏,不单一地玩。各游戏会相连地玩。 8、会形象、逼真地进行模仿,会使用一些游戏道具。 四、具体措施: 1、在日常生活中,丰富幼儿的知识经验,开拓幼儿眼界。 2、平时利用散步、踏青等活动,带领幼儿观察周围的社会生活。 3、利用晨间谈话,一日活动,对幼儿进行礼貌教育,平时教育幼儿用礼貌用语。 4、游戏区提供一定数量、形象的玩具,能让幼儿充分发挥创造性地玩出一些花样。 5、提供一些半成品材料,让他们在玩的过程中,学会爱惜材料。 6、请家长配合多带领幼儿参观医院、超市等,进一步了解游戏规则物品摆放。 7、教师以角色身份参与游戏活动,帮助幼儿能更形象逼真地玩。 8、平时多玩游戏,对于每次存在的问题将作为重点来说,不仅及时指出、纠正,第二次游戏大家还讨论、学习。通过不断练习,相信幼儿的游戏水平会在上一个台阶。

年会活动策划方案6篇[详细]

年会活动策划方案6篇 为了确保活动有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案.那么什么样的活动方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的年会活动策划方案6篇,希望对大家有所帮助. 年会活动策划方案篇1 方案名称: 华奥奥迪20xx年年会 方案背景 华奥奥迪成立至今,通过大家齐心协力的努力,收获颇丰,继而展望未来,载着这份成就迈向更辉煌灿烂的明天;西方圣诞节和中国传统元旦节一起和全体员工共同度过,让大家感受到中国节日的氛围,了解到西方的圣诞节,中西合璧的演出更具特色. 活动目的 (1)增强企业核心凝聚力,及项目市场竞争力,整合资源,再创辉煌 (2)调动员工积极性,使其感受企业的关怀与关爱,提升员工的企业归属感和认同感 (3)圣诞节和中国的元旦节一起过,让员工学习到外国文化时也感受到浓浓的中国的新年

策划思路 用一场具有中西文化的精彩绝伦的演出来回报员工对企业的尽心尽力的付出,同时祝愿大家来年更创辉煌;让大家感受到节日的喜庆. 组织形式 中西合璧的表演形式 (中国风的表演,西方文化的演出,抽奖环节,自助中西餐等) 中国式的表演和西式表演穿插交换表演,自助餐也分为中西餐区这样方便来宾的自由选择. 场地选择 适用于酒店会场,会议厅,宽阔的场地,建议在室内举行,这样灯光效果较好 活动前期筹备: 活动策划小组:划分好个小组所负责的项目以及人员的合理分配活动执行小组:信息的发布,参会人员的确认,会场布置,物料准备等 活动时间准备: 日期筹备项目 12月5日前确定举办场地时间 12月6日前确定演员及节目单 12月8日前确定晚会菜单、酒水 12月10日前确定会场布置方案

公司年会小游戏方案大全

●看谁学得像 要某人会某种舞蹈、武功或拳法等,让N人来学表演 ●爆竹三声,瞎子吞蛋 各队抽出二名队员,比赛开始一队员用最快的速度吹爆5个气球,吹完后另一队员蒙住双眼寻找鸡蛋,找到后以最快的速度吃完2颗鸡蛋为获胜 ●一个桌子两头,分别竖直拜上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在 靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。 这个游戏很能调节气氛,也很整人哦。。。。 ●买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏! 让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈! ●男的当伤员,女的当护士,用卷筒纸(每人一卷)包扎,从头到脚,做 木乃伊状,谁包扎的最好、最严得奖!青蛙大战 ●坐气球拼礼品:用具:5把椅子、每张椅子放3支气球的;每个气球里面都有 一个字,其中两个字可以拼成礼品全称。 ●游戏规则:8人一组,共3组,转圈抢椅子,限定时间为2分钟,2分钟后, 抢到椅子的嘉宾统一在一分钟捏坐爆气球拼礼物,拿到全称的嘉宾才能有生理礼品。 ●游戏2:抢凳子;用具:5把椅子,围成一圈; ●游戏规则:将椅子围成一圈,响音乐,6个人转圈围着椅子走,音乐停,6个人抢 坐,没有抢着的输; ●游戏3:筷子运钥匙链;用具:12支筷子、2个钥匙链; ●游戏规则:6个人一组,分为两组,每个人嘴里叼一只筷子,将钥匙链挂在 第一个人的筷子上,第一个人将钥匙链传给第二个人,必须用筷子传,不能用手,哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷子上,为赢。 ●游戏4:呼啦圈传区别针;用具:呼啦圈3个、曲别针18个; ●游戏规则:3个人,每人一个呼啦圈,手里6个曲别针,每个人在转呼啦圈的 同时,要将手里的6个曲别针连在一起,谁先将6个曲别针连在一起,谁就胜出; ●游戏5:踩气球;用具:100个气球 ●游戏规则:分为两组,一组5个人,每个人球上绑10个气球,主持人限定时

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