人教版初一数学下册平移教案

）后，可以得到下图中的哪一个图案？

、课件展示几组图片，让学生观察并回答是怎样得到的？进一步熟悉平移的特点。

教学方法：学生提前准备好方格纸，然后根据要求画图。反馈时归纳画法。

三、小结：

、把一个图形整体沿某一方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完

、新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点是对应点。连接各组对应点的线段平行且相等。