第十二期广东大学生骨干“青马工程”
第十二期广东大学生骨干“青马工程”
培训班名单
班别组别序号姓名学校备注（暂时）
青马一班第一组共
12人
1 黄泽中山大学联系人
2 连叶骐华南理工大学
3 麦圆圆广东财经大学
4 林嗣舜湛江师范学院
5 刘锐深圳大学
6 温升宪东莞理工学院
7 范嘉威佛山科学技术学院
8 区伟聪广东交通职业技术学院
9 蔡少校广东松山职业技术学院
10 许佩思广东科贸职业学院
11 周铮琳中山大学南方学院
12 陈丽昆广东商学院华商学院·
第二组共
11人
13 刘孝威暨南大学联系人
14 罗晶晶广州中医药大学
15 彭诗娴广东外语外贸大学
16 林芹任广州体育学院
17 温李平广东第二师范学院
18 古忠生五邑大学
19 陈丹虹广东外语艺术职业学院
20 黄鹏嘉广东机电职业技术学院
21 杨旭康南海东软信息技术职业学院
22 郑少峰电子科技大学中山学院
23 钟志华广州大学华软软件学院
第三组共
11人
24 黎业斌华南理工大学联系人
25 张华容汕头大学
26 邝皓宇仲恺农业工程学院
27 陈思宇惠州学院
28 何俊锐广东金融学院
29 欧苏明广东白云学院
30 谢丽银广州航海学院
31 曹振桂广东外语艺术职业学院
32 梁添发广东工贸职业技术学院
33 汤乐成广东建设职业技术学院
34 陈菁清远职业技术学院
第四组共
10人35 秦琳娜南方医科大学联系人
36 郭林华南师范大学
37 吴灿龙仲恺农业工程学院
38 廖冠成嘉应学院
39 钟煜峰惠州学院
40 张琳琳肇庆学院
41 陈毅谊顺德职技术学院
42 汤庆珊广东科贸职业学院
43 刘赛君南华工商学院
44 张晓锋华南理工大学广州学院
班别组别序号姓名学校备注（暂时）
青马二班第五组共
10人
45 区慧娟汕头大学联系人
46 刘倩楠广东医学院
47 蔡雅梦广东药学院
48 李嘉发广东技术师范学院
49 梁东源韶关学院
50 李伟毅惠州学院
51 江臻禹广东警官学院
52 黄树志揭阳职业技术学院
53 袁伟轩广东理工职业学院
54 黎秋名广东商学院华商学院
第六组共
11人
55 王晓慧中山大学
56 谢建群广东工业大学
57 郑崴文广东财经大学联系人
58 陈宇杰广州美术学院
59 李梓宇广州体育学院
60 王沛玲广东第二师范学院
61 李振坤深圳大学
62 牛淇广东金融学院
63 黄日智广东白云学院
64 邱宗胜广州城建职业学院
65 郑丹玟广东外语外贸大学南国商学院
第七组共
11人
66 黄蕴华南理工大学联系人
67 李创桂华南农业大学
68 柯冠豪广州医科大学
69 郭超广州美术学院
70 黄安莹广东石油化工学院
71 张欣溪深圳大学
72 吴云芳惠州学院
73 黄骏贤广东培正学院
74 陈潮鑫广东食品药品职业学院
75 陈修明江门职业技术学院
76 蔡丽娜河源职业技术学院
第八组共
11人77 孙维暨南大学联系人
78 王冰冰广州中医药大学
79 周雯飞广东财经大学
80 黄世桑广东医学院
81 刘志晴广东海洋大学
82 辛晓疆韶关学院
83 黎溢潮东莞理工学院
84 罗志铃广东警官学院
85 吴凡广东培正学院
86 李宇琳广东轻工业职业学院
87 张孟华广东农工商职业技术学院
班别组别序号姓名学校备注（暂时）
青马三班第九组共
10人
88 欧阳俊婷中山大学联系人
89 杨梓辉华南理工大学
90 钟志锋广东药学院
91 梁小冰广东技术师范学院
92 林启华深圳大学
93 杨瑜瑜嘉应学院
94 杨龙广东食品药品职业学院
95 林舜娜广州番禺职业技术学院
96 李秋棋电子科技大学中山学院
97 张沐华南理工大学广州学院
第十组共
10人
98 吴桥洲广州中医药大学联系人
99 冯钲杰广东工业大学
100 王丽玲广东医学院
101 谢志鹏广东海洋大学
102 黄雅婧广东第二师范学院
103 杨博华韩山师范学院
104 陈宇帆广东白云学院
105 陈嘉兴江门职业技术学院
106 赖宇锋惠州经济职业技术学院
107 蔡润梓中山大学南方学院
第十一组
共11人
108 陈宇斌中山大学联系人
109 郭永健华南农业大学
110 梁泽然汕头大学
111 刘燕芬湛江师范学院
112 李婷婷肇庆学院
113 沈淅滨广东培正学院
114 罗姣广东女子职业技术学院
115 黄思婷佛山职业技术学院116 潘力嘉广州工商职业技术学院117 张潜广东海洋大学寸金学院118 叶雨迪广州大学华软软件学院
第十二组共11人119 白国霖暨南大学联系人120 戴振中华南农业大学
121 王乐诗广东外语外贸大学
122 周泽鹏仲恺农业工程学院
123 梁宝运广东药学院
124 何淑文湛江师范学院
125 李南甫嘉应学院
126 林楚涛佛山科学技术学院
127 黄昭杰广东轻工业职业学院
128 罗丹雯广东岭南职业技术学院
129 叶婷南海东软信息技术职业学院
班别组别序号姓名学校备注（暂时）
青马四班第十三组
共10人
130 牛恒中山大学
131 林炜樟南方医科大学联系人
132 黄树辉韩山师范学院
133 李洁琳东莞理工学院
134 李孟谦五邑大学
135 许晖仪肇庆学院
136 吴泽鑫华南理工大学广州学院
137 李文清广东建设职业技术学院
138 张烨琳南华工商学院
139 张兴佳广州城建职业学院
140 谢广华中山大学新华学院
第十四组
共11人
141 顾方雅暨南大学联系人
142 刘仕钊广东技术师范学院
143 林泽兰广州医科大学
144 谢文娟韶关学院
145 刘子仪广东金融学院
146 林浩祥广东警官学院
147 杨啟民广东工贸职业技术学院
148 钟翰迪广州工商职业技术学院
149 李健峰惠州经济职业技术学院
150 吴浩铭广东理工职业学院
151 黎敏华东莞职业技术学院
第十五组
共11人
152 周梦冰华南理工大学
153 邓文慧华南师范大学
154 吴耿广东外语外贸大学
155 黄佩文广东财经大学联系人156 姚烨婷广东石油化工学院
157 范娱广东女子职业技术学院
158 梁俊桥广东农工商职业技术学院
159 吴维锋佛山职业技术学院
160 黄炜德揭阳职业技术学院
161 莫智杭东莞职业技术学院
162 吴杰勋中山大学新华学院
第十六组共12人163 柳琳璠南方医科大学
164 钟裕华南师范大学联系人165 廖绮婷五邑大学
166 吴立佳广东机电职业技术学院
167 李胜华广东松山职业技术学院
168 陈镇雄河源职业技术学院
169 梁蕤顺德职技术学院
170 阮伊诗广东岭南职业技术学院
171 邓林南海东软信息技术职业学院
172 李靖康广州铁路职业技术学院
173 宋佳升广州铁路职业技术学院
174 黄仕敏广东外语外贸大学南国商学院
青马工程活动策划书
人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书一活动名称：“青马工程”活动 二活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。 三活动目的：实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 四活动时间：2012年4月 五活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会 六活动内容活动前期：1根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（“青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。）2对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。 活动中期：1上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。
高校实施“青马工程”存在的问题及应对策略
高校实施“青马工程”存在的问题及应对策略[摘要] 在高校实施“青马工程”，关系到践行马克思主义中国化最新成果， 关系到广大青年坚定政治方向、明确历史使命的艰巨任务。目前，高校在“青马工程”实施过程仍存在着培训机制缺乏系统性、培养体系不完善等问题。高校应当注重公平性和广谱性，适度地择优选择学员。培养方式应由课程化向多元化过渡，建立与大学全日制培养方式相结合的培训模式，并以此作为参考依据，实施以点带面、培养模式多元化、系统化的方式，以使“青马工程”更具实效性。 [关键词] 高等学校；青马工程；存在问题；应对策略 2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”），旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。然而，重视并加强高校对“青马工程”的有效实施有着深远的意义，通过教育培训、实践锻炼等行之有效的方式，着重结合各地行之有效的经验，坚持不懈的用马克思主义化成果武装青年学生。 一、高校实施“青马工程”的重要性和必要性 （一）“青马工程”是实现马克思主义中国化的重要途径 马克思主义中国化是马克思主义发展的内在要求，只有坚持把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合，党的事业才能兴旺发达，才能够领导全国人民不断地从胜利走向另一个胜利。通过“青马工程”加强对青年大学生的马克思主义理想信念教育和理论教育，培养青年马克思主义者，同时，突出马克思主义中国化和与时俱进的时代特色，是不断实现马克思主义中国化的重要途径。 （二）“青马工程”是走中国特色社会主义道路的可靠保证 在新世纪新阶段，我国改革开放和全国建设小康社会进入到关键时期，中国特色社会主义道路站在了新的历史起点上。面对前所未有的机遇和挑战，我们要奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，必须坚持解放思想、改革开放、推动科学发展，促进和谐建设发展。中国特色社会主义这一伟大而艰巨的历史使命最终必然要落到青年一代的身上，当代青年大学生正在成长为中国特色社会主义建设的主力，青年大学生大胆的创新精神、勇于挑战现实的时代特征决定了他们是中国特色社会主义建设的接班人。因此，在高校实施“青马工程”，培养青年马克思主义者，是坚定不移地走中国特色社会主义道路的可靠保证。 （三）“青马工程”是高校思想政治教育的推动力
《青马工程》第一期培训班开班典礼上的讲话3(1)
“青马工程”第一期培训班开班典礼上的讲话 各位同学： 大家好！在座的同学都是经过班级、系部、学校层层遴选出来的优秀骨干分子，是我校学生中的中坚力量。今天，借学校第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班仪式的机会，和这么多优秀的同学进行交流，我非常高兴。首先我对同学们在学校教学管理中做出的贡献表示感谢！对培训班的顺利开班表示热烈的祝贺！ 学校实施“青年马克思主义者培养工程”，目的是要落实上级党团组织的指示精神，加强我校大学生思想政治教育，促进我们学生的中的优秀骨干分子更好更快的成长，着力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者。今天是我们青马工程第一期培训班的开班，校党总支书记占峰同志亲自参加，等下还要做重要指示，(校总支副书记也亲临开班仪式指导，)这充分说明了学校党政对这次培训班的高度重视，借此机会，我对办好此次青马工程培训班谈三点希望 一、希望同学们充分认识青年马克思主义者培养工程的重大现实意义和战略意义 同学们，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我们的校园不再是一个封闭的象牙塔，自身开放程度的日益提高，相信同学们也能深切的感受到当代学生的思想意识、价值取向、道德观念、生活方式等诸多方面受到社会的影响逐渐加深，意识更加自主、追求更加多样、个性更加鲜明。今天参加培训的虽然都是我校学生中的佼佼者，学习努力刻苦，做事认真勤恳，但在和大家平时的交流过程中，我还是能感觉到我们的部分同学，甚至部分的学生骨干，理想信念淡漠，价值观偏离。谈到理想前途，有人认为就是追逐个人利益、追逐金钱，认为理想很遥远，实现很难，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。有的心态浮躁，急功近利，希望以极少的劳动，换来更大的果实，
“青马工程”培训班实施方案
外语外贸学院第一期“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。继2010年上半年校团委实施“青年马克思主义者培养工程”以来，一大批学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委、校团委的相关要求，根据我院实际，特制定《江西理工大学外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 二、培养目标 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。 在如今学习科学发展观的热潮中，我们外语外贸学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我院“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1. 学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2. 做好自己本职工作，学好本领；3. 积极参加力所能及的社会实践活动 三、培养对象 “外语外贸学院青年马克思主义者培养工程”面向全院08、09级本科生招收学员，主要面向学生骨干，每期培养学员40-50名。经培养工程领导小组审核确定正式学员。
青马工程策划方案
青马工程策划方案 本文是关于青马工程策划方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 青马工程策划方案篇一 一、青马班主题： 实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。 二、活动目的： 为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20XX年“青马工程”第六期分团校(以下简称分团校)学生骨干培训班(以下简称青马班) 三、培养理念： 以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。 四、培养目标： 政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。 五、培养对象： 品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。 六、主办单位：
七、承办单位： 八、培养方式 (一)学员选拔 1、选拔条件 ①具有较高的政治觉悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。 ②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。 ③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。 ④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。 ⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。 ⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。 2、选拔方式 ①学生会推荐。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员推荐表》上交院团委。②团委审查。团委汇总各学院推荐名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。 (二)课程体系 青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。1、理论学习：本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。2、实践锻炼：本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深
青马工程”培训申请书
“青马工程”培训申请书尊敬的院团委学生会： 你们好！ 我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。 大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。 回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知着，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。
作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于2012年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中，负责和参与消费维权防骗现场演练活动，集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终获得二等奖的好成绩。 回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习，上课积极发言；乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，也获到许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业和工作，微笑地过好每一天，这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。 当我收到这条通知——我们学校2008年开办的“青马工程”，到今年已经是第四期，并且我校根据自身特色，“青马工程”在我校的全称为“‘井冈之星’青年马克思主义者培养工程暨大学生骨干培训”，其内容包括理论学习、接受并体验军营军事化管理暨军训、进社区进行暑期社会实践、到井冈山或共青城等革命故地进行调研，时间为一个学期，我的心情真的很激动，我一直期待有这样一个机会，一个锻炼自己身心的机会，一个丰富自己人生的机会。作为一名大学
青马工程实施方案
广东金融学院大学生“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，深化实施团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》文件精神和团省委有关文件精神，切实加强我校学生骨干选拔培养，着力造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装自己的青年马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，结合我院实际，制定《“大学生青年马克思主义者培养工程”实施方案》，并以成立青年马克思主义学习研究协会为主要载体，全面推进我院大学生青年马克思主义者培养工程建设。 一、指导思想和培养目标 （一）指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实用马克思主义中国化最新成果武装青年学生，增强青年学生爱国主义情感，从而提高他们的政治觉悟，致力培养让党信赖和人民可亲的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 （二）培养目标 不断提高大学生的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，进一步坚定大学生跟党走中国特色社会主义道路的信念，培养和造就一支政治坚定、理论深厚、理想远大、作风优良、素质全面、乐于奉献的青年马克思主义者。 二、培养阵地和机构设置 （一）培养阵地 学院组建成立“青年马克思主义学习研究协会”，围绕培养目标，
专门负责对会员进行教育培养。每年招募选拔100名会员，并对会员进行考核，考核合格以上，颁发会员证；考核不合格，继续参加下一年的会员学习培训，直至考核合格为止。 （二）机构设置 组长：汤耀平 副组长：陈树武余信红万红青赖志成 组员：蔡秋华陈超 办公室主任：蔡秋华（兼） 办公室副主任：王婷欧江 三、培养对象和招募选拔 （一）培养对象 “青年马克思主义学习研究协会”面向全院招收会员，主要包括院团委、学生会、社联、各系的学生干部；在思想品德、专业学习、科技创新、社会实践、文体活动等方面表现突出的优秀学生；优秀学生党员、入党积极分子；其他优秀学生代表。培养对象的基本条件为： 1、学习、生活中严格要求自己，在同学中具有较高威信，能起到模范带头作用； 2、积极宣传党的路线、方针、政策，拥护党的领导，政治立场坚定，具有强烈的历史使命感和社会责任感； 3、学习成绩优异，综合测评在年级前30%； 4、在思想品行、专业技能、学术科技、社会实践、文体艺术等方面表现突出。 （二）招募选拔 “青年马克思主义学习研究协会”以“选优苗、育精英”为原则，提高条件，抬高门槛，通过各级团学组织推荐或学生个人自荐的方式，
青马工程
2010年青马工程暨团学干部培训学习心得 我校举行“青马工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任,所以我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,锻炼自己的品德,开拓我们的视野,坚持艰苦奋斗的优良作风.青年马克思学习,针对大学生开展团学干部培训活动,同时也是对大学生人生导航.在工作中, 我们要求真务实,开拓创新,改进学习方法和形式,增强学生参加活动的积极性,引领大 学生树立正确的人生观.我们大学生正处于,人生观,价值观形成的关键时期,我们的思 想处于成型期,但任由很大的可塑性.我们接受新事物的能力很强,但鉴别力欠缺,学校 开展大学生骨干培训活动具有鲜明的时代意义. 作为一名学生干部,这次有幸参加"青马工程”的培训,我了解了很多知识,在思想上也成熟了许多, 大会上几位老师提出了,我们要具备学习新知识的能力,组织能力,和融入社会的能力,学习适应新的环境,在学生中起到头作用.我们要多参加活动,向课外知 识多加学习,当然实践必须做到.我们要学好我们的理论知识,才能有信心去应对各种事情.我们的学会沟通,语言表达能力和社会交际能力,去评价一个人的时候多说其优点, 去尊重他人.大学是一个容许我们犯错的地方,所以我们要不怕失败,具有良好的心理素质,善于总结,勇于创新,沉着遇事…… 青马工程培训加强了我们对马克思主义的理解,让我们更加深入的了解马克思主义思想自中国的运用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对青年一代的要求,我们要做好先锋模范作用,努力成为一名优秀的青年马克思主义者,做好时代接班人. 作为一名学生干部，就得学习和开展学生的基层组织工作，大学生中普遍存在的为题有：部分学生干部意志薄弱，基层团组织凝聚力弱，基层团支部活动被动，针对性、时效性的思想教育和学生自身的锻炼、学习的缺乏.而要解决这些问题,就要树立一批榜样团支书。健全基层团总支的组织能力,增强模范意识,党员干部队伍建设.开展团活动,应顺应时代发展的需要,只有学生会紧紧地凝聚在一起,才能更好地有效地展开各项工作，不断地培养自己的管理能力和组织能力。 学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服 务同学的学生干部.
“青马工程”培训申请书
“青马工程”培训申请书 尊敬的院团委学生会： 你们好！ 我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。 大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。 回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。 作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简
单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于2012年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中，负责和参与消费维权防骗现场演练活动，集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终获得二等奖的好成绩。 回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习，上课积极发言；乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，也获到许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业和工作，微笑地过好每一天，这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。 当我收到这条通知——我们学校2008年开办的“青马工程”，到今年已经是第四期，并且我校根据自身特色，“青马工程”在我校的全称为“‘井冈之星’青年马克思主义者培养工程暨大学生骨干培训”，其内容包括理论学习、接受并体验军营军事化管理暨军训、进社区进行暑期社会实践、到井冈山或共青城等革命故地进行调研，时间为一个学期，我的心情真的很激动，我一直期待有这样一个机会，一个锻炼自己身心的机会，一个丰富自己人生的机会。作为一名大学生，我想要不断通过实践和各种经历去丰富和充实自己，不断提高自
青马工程试题及答案
“青马工程”试题 一、填空题 1.中华民族复兴与马克思主义者的培养，两者是相辅相成，不可分 割的。 2.在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年、青年学生思想活 动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强，呈现许多新的特点。 3.当代青年马克思主义者在政治理论素质上的鲜明时代特征是：顺 应时代潮流，坚持科学发展观，提高思想警觉，增强政治敏锐性，不断开拓进取，政治上与时俱进，学会高瞻远瞩，拥有世界视野。 当代青年马克思主义者在思想道德素质上的鲜明时代特征是：热爱祖国，树立民族自尊心，团结友爱，自立自强，言行一致，信守承诺。 4.2007年5月15日，由共青团中央、全国学联共同主办的全国大学 生“学习科学发展观，共建和谐社会”汇报交流会在北京举行。 5.青年马克思主义者培养工程的最终目标是内化青年学习、信仰马 克思主义的动力和目标，寻求两者有效地契合路径，一方面不断推进马克思主义中国化时代化大众化，另一方面要不断推进高校思想政治教育模式的转变和创新。 6.青年马克思主义者培养工程是以马克思主义为核心指导思想，在
青年中实现马克思主义中国化时代化大众化。 7.从作用的对象来划分，“青马工程”的具体功能可以分为个体功能 和社会功能；从作用呈现的形式来看，可以分为显性功能和隐性功能。 8.高校大学生骨干培养的基本能力是策划能力、创新能力、文字能 力、吃苦能力、执行能力。 9.当前学生干部执行过程中的种种问题的主要原因是1.缺乏全局观 念和大局意识2.缺乏责任心3.沟通不力4.制度不完善5.对下级学生干部指导的偏差。 10.团干部是团工作的骨干。各级共青团组织的专职干部的培养是青 年马克思主义培养工程的重要内容之一。 11.对于共青团干部来说崇高的理想信念是人生的坐标、精神的动力、 是做好团工作的关键. 12.青年知识分子的个性心理素质应该是高水准的。个性是指具有一 定倾向的比较稳定的本质的心理特征的总和。它包括两个方面：一是个性倾向性，二是个性心理特征。 13.青年知识分子主要包括在人文社会科学和自然科学领域从事教学 或研究工作，具有较高职称或重要影响力的重点群体。 14.“青马工程”的培养观念的更新及培训机制的完善是其工作特色 和育人效果的最重要影响要素之一。
“青马工程”第二期培训班考核制度(试行)
广东轻工职业技术学院 “青年马克思主义者培养工程” 第二期培训班学员管理制度（试行） 第一章考核细则 培训期间个人考核采取加分和扣分制，每位学员的基础分为60分，由青马班班委、组委和“青马工程”办公室（以下简称“办公室”）成员进行考核，具体考评项目和方法如下： （一）出勤情况考核 此项考核由各组组委负责，做好每次集体活动的考勤登记和评定工作。请假（事假、病假）应经所在小组的组长申请，由组长提交至青马班班委，由班委整理汇总向办公室汇报批准后，方可准假。 1、全勤，即按时参加理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践等集体活动，无旷缺、迟到、早退、请假记录者，奖励10分； 2、理论培训、理论研讨、素质拓展、社会实践、社会调研等集体活动迟到一次扣2分，请假一次扣2分。（扣分不设下限，可为负分，以下相同）；积极发言、积极配合老师讲课者每人每节课可加2分，主办方工作人员做好相关记录； 3、所有集体活动学员无故缺席1次将取消其学员资格和结业证书，请假2次以上将取消其学员资格和结业证书； （二）培训笔记、心得交流、总结报告考核
此项考核由各组组委负责做好培训笔记、调研报告、心得体会上交情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。 1、培训学习期间，学员每参加一次理论培训、主题研讨、社会实践、素质拓展等集体活动都需完成相应的培训笔记和心得体会（素质拓展）。培训笔记或心得体会每完成一项加2分，每缺一项扣2分； 2、积极参加学校理论研讨等交流活动，小组讨论时发言两次以上者加2分，发言5次以上者加5分，主办方工作人员负责做好记录；每一次交流活动需完成1篇心得交流，字数800字以上，此项完成者加3分，未完成者扣3分； 3、在青马班培训即将结束之际，每位学员需提交一份整体参与培训的总结，字数1000字以上，此项完成者其分数按照百分制进行评比，该总结分数的20%将算入最终成绩，未完成者，扣10分； （三）社会实践考核 此项考核由各组组委负责做好组员社会实践情况的收集，由青马班班委负责整理统计，由办公室负责做好审核、登记和评定工作。 1、培训学习期间，学员须以小组为单位进行课题研究，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的调研课题进行研究，每组完成一份调研问卷、撰写1篇以上（含1篇）调研报告，完成调研报告的小组学员每人加3分，主要撰写者加5分；未完成调研报告的小组每人扣3分，超出1篇的，每超1篇，加10分；不得抄
青马工程培训实践总结报告
时间飞逝，转眼间这次“青年马克思主义工程”的学习就要告一段落，作为一名学生干部，能成为这次青年马克思主义工程培训班的一员，我感到十分自豪。依稀还记得开班典礼上的那一幕一幕，在学校青马工程的开班典礼中，也让我受益颇丰，有许多的知识值得我去学习，同时我也明白要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。我会记得这次“青马工程”培训中所学的点点滴滴！ 在这次学习就过程中我明白了，学校开办青马工程的原因和目的。我认为这不仅仅是党健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。其次，我清楚的意识到自己应如何做一名合格的“青马人”。在第一场讲座“学生干部基本素质与领导能力的提升”中我知道要成为一名合格的大学生干部主要这些方面入手：以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人；时刻相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；用心去做作为一名学生干部应该做的事，同时要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传播马克思主义和正确的认识马克思主义以及其先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。把我们所学的知识用到我们平时的工作、学习、生活中去！ 作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但是现在的学习任务很重，有时
不免有事与愿违之感，分析总结之后，知道是自身还缺乏一些必备的素质。这次有幸参加”青马工程”的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省、自我教育和自我管理。 通过一系列的学习，我学到了许多为人处事的道理，首先作为一名学生干部，要起到带头表率作用，我们必须搞好学习。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学敢信服她,换句话说,她能树立几分威信。进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。 其次要把握好自己的心态。.作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，这时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作，另外作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。这也是响应党的全心全意为人民服务的宗旨，所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发，还有一点就是要不断的进
青马开班结业策划
第五期青年马克思主义者培训班结业典礼 暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式策划一、活动目的 为在我校广大团员青年中着力培养一批坚持不懈地用社会主义核心价值体系和马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团中南财经政法大学委员会积极响应团中央的号召，开展了青年马克思主义者培训活动。为传承表扬先进学员的精神，进一步推进我校的人才培养工程建设，特此举办第五期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式。 二、活动举办方：共青团中南财经政法大学委员会 三、活动对象：第五期青年马克思主义者培训班全体成员 第六期青年马克思主义者培训班全体成员 四、活动时间和地点：11月1日14:00 文泉报告厅 五、活动开展 （一）前期资源准备 1.结业仪式准备 （1）整理学员到课情况和学习心得体会等，确认允许结业名单、不允许结业名单及优秀学员名单 （2）准备《优秀学员发言稿》 （3）确定优秀学员发言代表 （4）《准予第五期青马班学员结业决定》《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》 （5）《第五期青马总结—书记讲话稿》 （6）制定结业证书、荣誉证书（包括封面、奖状、盖章） 2.开班仪式准备
（1）发放开班通知，收报名表。 （2）学员名单确定 （3）确定班干，并对学员进行分组，制定通讯录。 （4）《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》 （5）确定学员发言代表,准备《第六期青马学员代表发言稿》 （6）《书记讲话稿》 3.其他准备 （1）邀请校领导和与会嘉宾 （2）邀请主持人 （3）邀请礼仪 （4）通知参会员 （5）活动现场所需资源准备：、ppt、教材、笔记本、台签、矿泉水（纸杯，茶叶，水壶）、横幅、胶带、剪刀、结业证书、荣誉证书。 （6）打印材料：人员安排、座位分区图（大+小）、签到表、主持词、会议流程、通讯录、座位标识及路标、台签、材料准备《优秀学员发言稿》《准予第五期青马班学员结业决定》《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》《第五期青马总结—书记讲话稿》《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青马学员代表发言稿》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》《第六期青马开班--书记讲话稿》 （二）活动当天 1.工作人员提前到场，布置会场并彩排。 2.会议正式开始，流程如下： 第五期青马班结业典礼 第一项全体起立，唱国歌 第二项校团委梁娜副书记总结第五期青年马克思主义者培训班工作 第三项校团委韩秦副书记宣读关于《准予第五期青马班学员结业决定》、《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》
青马工程
南国院团[2012]19号 关于遴选推荐“青年马克思主义者培养工 程日通知 各系团委（总支）、学生会： 为更好贯彻落实培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，强化大学生骨干培养工作，积极引导、激发和推动大学生骨干自觉深入学习研究马克思主义，尤其是马克思主义中国化的最新成果，坚持用科学理论武装头脑，切实提高马克思主义理论素养，培养和树立一批信仰马克思主义、理想信念坚定、各方面表现优良的青年马克思主义者，并充分发挥其在大学生中的示范和带动作用,引导和帮助更多的大学生健康成长成才，根据共青团中央《大学生骨干培养工程工作细则》和“青年马克思主义者培养工程”的有关通知精神，学院决定于近期从大学生骨干中遴选推荐一批“广外南国商学院青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”）培养对象。现将有关事项通知如下： 一、培养方式
每期“青马工程”学员的培养周期为一年，培养项目有：暑期大学生社会实践、专题报告、社会观察、红色教育、实践锻炼、志愿服务、交流讨论、课题研究、素质拓展。 二、推荐对象 院系两级团、学干部和学生社团骨干、品学兼优的理论学习骨干；在创先争优、社会实践、志愿服务、校园科技文化体育活动等方面成绩突出的优秀学生骨干。 三、推荐条件 1.信仰马克思主义，对“青马工程”有正确的认识，自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观, 有一定的马克思主义理论基础，积极宣传党的路线、方针、政策； 2.思想追求进步，拥护党的领导，政治立场坚定，认同中国特色社会主义道路积极践行社会主义荣辱观，具有良好的思想道德品质和社会责任感； 3.严格要求自己，综合表现突出，在各方面能发挥示范带头作用，在同学中具有较高威信，获得过院级或院级以上表彰奖励。 四、推荐方法和程序 采取个人自荐报名与组织推荐相结合的方法。推荐程序是： 1.个人向系团委（总支）递交自荐报名表（附件1）； 2.院级学生组织和系团委（总支）根据报名情况，推荐符合要求的优秀学生骨干； 3.院团委组织笔试、面试； 4.院“青马工程”领导小组召开会议研究确定培养对象名单。
土木建筑工程学院青马培训班策划书
土木建筑工程学院 关于开设青年马克思主义培训班活动 策 划 书
一、活动背景 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。 二、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。 三、培养目标 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在如今学习科学发展观的热潮中，我们土木建筑工程学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，培育和践行社会主义核心价值观，做到以下三点：1. 学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2. 做好自己本职工作，学好本领；3. 积极参加力所能及的社会实践活动。 四、培养对象 1、团总支、学生会主席团成员、各部部长、副部。 2、各团支部团支书、组织委员、宣传委员。 五、培训时间
暂定为双周周日晚7：30-9：20。 六、课程设置 1、理论学习。组织学员进行集中理论学习。邀请学院领导为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。 2、理论研讨。举办形式多样的理论学习研讨活动，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强学员参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。 3、参观考察。有计划、有针对性地组织学员党史馆进行参观考察和学习交流，了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况。 4、素质拓展训练。组织开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。 5、廉洁教育。通过组织学生骨干观看教育题材和反腐倡廉题材专题片，以帮助学生骨干牢固树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念并内化为自己的具体行动。 6、红色教育——组织培养对象观看爱国影片、优秀共产党员事迹影像材料、重温入党宣誓等，增强学生骨干对革命传统精神的理解，增强对中国共产党领导地位的认同。 （附课程安排表）
青马工程实施方案
附件二 湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党 走中国特色社会主义道路的坚定信念， 是党赋予高校共青团的光荣使 命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。实施青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）学生骨干培养计划， 着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年 马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、 健康发展的需要， 更是湘潭大学建设特色鲜明的高水平 研究教学型大学， 培养具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者 的有力保障。 按照共青团中央 《青年马克思主义者培养工程实施方案》 （中青发 [2007]27 号）有关精神，按照学校党委的工作要求，特制 定《湘潭大学青年马克思主义者培养工程实施方案》。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 精神， 按照团中央 《青 年马克思主义者培养工程实施纲要》 的文件要求， 用马克思主义中国 化最新成果武装湘大青年， 促进青年学生的健康成长和全面发展， 培 养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 二、培养目标
坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年学生，用马克思 主义中国化的最新成果武装青年学生， 针对青年学生的成长规律和实 际需求，围绕 “ 政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重 任 ” 的培养目标，坚持重点与一般相结合、理论与实践相结合、组织 培养与自主教育相结合、 阶段培训与长期培养、 教育引导与满足需求 相结合的原则，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式， 紧密 结合我校团学干部队伍建设的实际， 充分发挥共青团在党与青年团员 间的纽带作用， 发挥团员青年生力军和突击队作用， 进一步推动我校 团组织的建设， 不断提高大学生团学干部的思想政治素质、 政策理论 水平、 创新能力、 实践能力和组织协调能力， 拓宽团学工作的新思路、 新方法，努力培养和造就一支政治坚定、理想远大、作风优良、素质全面、 乐于奉献的大学生团学干部队伍， 使我校大学生团学干部更好 地成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 三、培养方式 1 、专题报告——邀请党政领导、专家学者（教授）就党的创新
青马工程培训策划案
青马工程培训策划 案
——青马工程培训策划案 一、指导思想 实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，以“文化育人，实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标，迎接建团90周年。经过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使她们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。 二、培训目的 培训紧扣时代主题，重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，帮助她们了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解世情、国情、行情、校情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。 三、培训目标 1、办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校” 根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相
关精神，我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”，根据《纲要》，菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动，并成立指导团，其中分为讲师指导团、带队指导团。 2、结合上海市“选苗育苗”工程，建立“菁英档案”，向各级推荐菁英人才，成为一个学生骨干挂职锻炼基地。 根据参加培训时的表现，培训期间的获奖情况，建立“菁英档案”，也据此向各级推荐菁英人才，参加挂职锻炼。 四、培训方针 1、主题分类 将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。将理论与实践相结合，并最后将培训所学运用到课题 研究中去，将知识运用于解决实际问题。 2、课程形式 经过不同的形式安排课程，包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法，使学生全面做到听、学、讲、做、思考，五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化，激发学生参与的热情。 3、课外实践 本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史
长江大学“青马工程”(学生干部高级培训班)实施成效
长江大学“青马工程”（学生干部高级培训班）实施成效 字体： 内容作者：tang 来源：长江大学学生干部高级培训 班 浏览次数：181 阅读权限：游客身份添加时间：2011-3-19 19:10:03 提交会员：mameng 我校自2006年开办首届学生干部高级培训班以来，已成功地开办了五届学生干部高级培训班（第五届高级培训班学员将于2011年9月结业），累计招收学员531名，目前“青马工程”已经有362名学员顺利结业。 长江大学“青马工程”自2006年实施以来，我们一直以最大化地提高学员的能力素质为中心，一切以不断提高“青马工程”的整体培训实效为出发点，不断进行调查研究，不断进行总结反思，不断地进行改革和创新，不断丰富和完善培训体系。经过我们五年来一如既往的探索和实践尝试，长江大学“青马工程”已经取得了阶段性的工作成果，已经凸显出了初步的工作成效。 （一）“青马工程”培养效果显著，切实提高了学员的综合素质 1、学员注重学习，各项成绩优异 “青马工程”的学员作为学生干部的精英骨干分子，不但在本职工作上，而且在学习成绩上都起到了良好的榜样带头作用。经对前四届“青马工程”学员的调查统计，平均有77.3%的学员在专业学习上进步明显，大学英语四级通过率达100%，六级通过率达到66.2%，获得各级奖学金的学员占到65%。学员整体考研率达30%，报考录取率达90%，前几届“青马工程”学员累计公开发表论文300余篇。 2、学员注重锻炼，能力提升明显
前四届“青马工程”平均每届组织班级大型文体竞赛活动和实践训练活动40余次，各类活动学员的平均参与率达到95%以上。另外，学员还主动地参加学校、学院的各项大型竞赛活动，平均达340余人次，参加各种社会实践活动和志愿服务活动，平均达到359人次。学员在各类活动中获得各种奖励和荣誉称号平均达到214个。 经调查，经过一年的培训，每届“青马工程”平均有95.8的学员在思维能力上有大幅度提高，有92.2%的学员在沟通能力和团队精神上有了显著提升，有89. 6%的学员在表达能力上明显进步，有88.3%的学员在执行能力上有了较大提高，有85.7%的学员在大局观上有所增强，有87%的学员更加注重了细节意识的培养，有84.4%的学员在组织能力上有了进步，有76.6%的同学在写作能力上有所提高。 3、学员注重服务，群众基础扎实 群众基础是一个学生干部开展学生工作的基础和保证，我们在培训中始终要求学员们要从同学中来，到同学中去，以高度的责任感和使命感对待自己的本质工作。广大学员严格按照“青马工程”的要求，以真心、真情和真爱认真踏实地为广大同学服务，同时他们把在“青马工程”中所学到的知识、理念和方法广泛地运用到自己的工作中去，切实履行到了一个优秀学生干部的工作职责，受到了同学们的好评和拥戴，从而树立自己的威信。经调查平均有94.8%的学员的群众基础更加牢固。与此同时，我们还十分注重对学员的思想品德教育，始终把学员的世界观、人生观、价值观的塑造与培养放在首位，努力将马克思主义理论与学员成长成才相结合，不断提升学员思想觉悟和道德品质。前四届“青马工程|”学员的