福建省石狮市八年级生物下册 22.4动物的主要类群导学案(新版)北师大版

动物的主要类群

【学习目标】

1、知道不同类群之间的亲缘关系。

2、无脊椎动物主要类群的常见种类和特征。

3、培养自己热爱动物和保护动物的情感。

【使用说明与学法指导】

预习课本P45-60，知道不同类群之间的亲缘关系，无脊椎动物主要类群的常见种类和特征，完成导学案。

预习案

知识点一:动物的分类

我们已知的生物大约有多万种,而动物大约有以上,不同动物的和都有很大的差别。

知识点二:腔肠动物

1.腔肠动物是一类水生动物,在体内出现了专门的消化结构——。常见的腔肠动物有、、、和水母,其中还有“水中国宝”的美称。

2.水螅生活在清澈的和中,其舒展的身体不过几厘米长,一端附着在水草、石块或其他的物体上,另一端游离,口的周围有一圈细长的。

知识点三:扁形动物

1.扁形动物身体背腹,两侧对称,一般分布在、和的土壤中,个别种类寄生在人和动物体内,常见种类有、等。

2.常见的真涡虫生活在淡水中,平角涡虫生活在中,猪肉绦虫则寄生在内,血吸虫主要寄生于人和哺乳动物的和中。

知识点四:环节动物

1.常见的环节动物有生活在湿润土壤中的,生活在中的沙蚕,生活在中的蚂蟥等,它们的身体都是由许多构成的,大多为爬行。

2.蚯蚓与人类的关系:

蚯蚓可以,增加肥力,还可以作为和食品等。

知识点五:软体动物

1.软体动物的主要特征:

身体,分为头、足、内脏团三部分,体外有,外面有贝壳或内壳。

2.软体动物与人类的关系:

田螺等软体动物可以作为人类,味道鲜美;有些软体动物是鱼类的如蚌、淡水螺等;有些如钉螺还是寄生虫的,能使人得病或破坏人类的设施以及影响农作物的生长等。

知识点六:节肢动物

1.节肢动物是世界上种类,数量,分布的一个类群。身体外面有,可以防止。身体由构成,身体分为三部分,有发达的、、等。

2.昆虫是唯一能飞行的节肢动物类群,胸部有三对、两对,大大增加了昆虫的活动范围。

3.节肢动物与人类的关系:

①为鱼类提供天然食物例如:

②促进植物发展例如:

③传播疾病例如:

④危害植物例如:

⑤防制病虫害例如:

知识点七:赖皮动物

1.常见的棘皮动物有、、等。

2.棘皮动物与人类的关系:

①海参可以也可入药;

②海星和海胆分别危害养殖和藻类养殖。

知识点一:鱼类

鱼类是脊椎动物中种类的一类动物,大约有多种,体表覆盖着黏滑的,身体一般呈,用游泳,用呼吸。鱼类可以制成、、等。

知识点二:两栖动物

1.两栖动物的幼体生活在,用呼吸;成体则水陆两栖,用呼吸,有辅助呼吸的作用。

2.两栖动物:

雌雄异体,受精,受精过程在进行;生殖过程离不开,所以不是真正的陆生动物。

3.两栖动物与人类的关系:

①有许多是农业害虫的;②有的可供人;③还有许多两栖动物是多种的来源。

知识点三:爬行动物

1. 结构特点:真正的陆生动物,生殖过程水,在陆地上生活和繁殖。体表一般覆盖着,在陆地上产,卵的表面具有坚硬的。

2.种类:恐龙、蛇、、等。

知识点五:鸟类

1.生殖特点:卵一般较大,胚胎发育过程在完成。

2.种类:现存9000多种,我国是世界上鸟种类的国家之一。

知识点六:哺乳类

1.结构特点:体表一般有,生,哺乳。大脑,内部器官的结构和功能与人体基本相似,是生物界中的类群。

2.哺乳动物与人类的关系:

①为人类提供;②还有的是优质的;③对人类的有重要的作用;④人类的过度捕杀和对动物的破坏,导致许多野生动物濒临灭绝。

探究案

(1)什么叫两栖动物?

(2)鳄鱼既能在水中生活又能在陆地生活,鳄鱼是不是两栖动物呢?

(3)两栖动物与爬行动物的区别是什么?

(4)为什么两栖动物不是真正的陆地动物,而爬行动物则是?

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