上海外国语大学英语学院推荐必读书目
外国语大学英语学院推荐必读书目
英语专业学生课外阅读推荐书目及电影
英语专业学生课外阅读参考书目 I. British Literature 英国文学 1. Author’s Name Names of Works Chinese Name of Works 2. Kingsley Amis Lucky Jim 《幸运的吉姆》 3. Jane Austen Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》 4. Charlotte Bronte Jane Eyre 《简?爱》 5. Emily Bronte Wuthering Heights 《呼啸山庄》 6. Samuel Butler The Way of All Flesh 《如此人生》 7. Lewis Carroll Alice’s Adventures in Wonderland 《爱丽斯漫游奇境记》 8. Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim 《黑暗的心》、《吉姆老爷》 9. Daniel Defoe Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 10. Charles Dickens David Copperfield 《大卫?科波菲尔德》 11. Daphne Du Maurier Rebecca 《蝴蝶梦》 12. E. M. Forster A Passage to India 《印度之行》 13. John Fowles The French Lieutenant's Woman 《法国中尉的女人》 14. John Galsworthy The Man of Property 《有产业的人》 15. William Golding Lord of the Flies 《蝇王》 16. Thomas Hardy Tess of the D'Urbervilles 《苔丝》 17. James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man 《一个青年艺术家的画像》 18. D. H. Lawrence Sons and Lovers 《儿子与情人》 19. George Orwell Nineteen Eighty-four 《1984》 20. Salman Rushdie Midnight Children 《午夜的孩子》 21. Sir Walter Scott Ivanhoe 《艾凡赫》 22. Robert Louis Stevenson Treasure Island 《金银岛》 23. Johnathan Swift Gulliver’s Travels 《格列佛游记》 24. William M. Thackeray Vanity Fair 《名利场》 25. H. G. Wells The Invisible Man 《隐形人》 26. Virginia Woolf Mrs. Dalloway, To the Lighthouse 《达罗卫夫人》、《到灯塔去》 27. William Shakespeare Hamlet 《哈姆雷特》 II. American Literature 美国文学 28. Benjamin Franklin The autobiography 《自传》 29. Sherwood Anderson Winesburg, Ohio 《小镇畸人》 30. Kate Chopin The Awakening 《觉醒》 31. Stephen Crane The Red Badge of Courage 《红色英勇勋章》 32. Theodore Dreiser Sister Carrie 《嘉丽妹妹》 33. Ralph Ellison Invisible Man 《看不见的人》 34. William Faulkner The Sound and the Fury 《喧哗与骚动》 35. F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby 《伟大的盖茨比》 36. Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter 《红字》 37. Joseph Heller Catch-22 《第22条军规》
英语四级推荐用书(精华版)
英语四级推荐用书（精华版） 一、英语基础薄弱考生适用资料 （一）词汇：《星火·图解速记》 推荐理由：轻薄便携，记忆量小。不仅是这本词汇书，其他轻薄浓缩的词汇书同样适合英语基础薄弱的同学。用最快的速度过一遍单词，然后赶快过真题吧，搞定真题文章中的生词，你的词汇量一定能快速提升！ （二）真题：巨微英语《四级真题·逐句精解》 推荐理由：第一本“专为基础薄弱考生恶补基础”的英语四级真题。逐句注释文章词汇，还对词汇的常见考点（相关搭配，熟词辟义）做了归纳；为了帮大家攻克语法，逐句讲解文章，剖析句子结构，还用了结构图的形式，力求详尽透彻。只要这一本真题，完美替代词汇书语法书！ （三）各题型专项：历年真题+真题详解 推荐理由：英语基础薄弱的考生，只需要针对性的、全面的研读真题即可。可以在某段时间，只针对一种题型进行专训，既可以快速掌握解题思路和解题技巧，又可以获悉英语四级的命题趋势和命题特点，可谓一举两得。 （四）课外阅读：英文原版《小王子》，《爱丽丝梦游仙境》 推荐理由：对于英语基础薄弱的同学来说，带着趣味性学英语是再好不过的，这两本英文原版书都是入门级的，比外刊文章简单的多，
没有过多的难词。课余时间阅读这些书，不仅能学到生词，学到好的句子，也能培养学英语的兴趣。 二、英语基础的较好考生适用资料 （一）词汇：新东方《四级词汇·词根+联想记忆法》 推荐理由：对于英语基础较好的同学来说，词汇量应该也是比较好的。那么在备考四级的过程中，你要做的就是将这本全面的词汇书通读一遍，标记处少数还未掌握的词汇，然后对这些词汇重点记忆。 （二）真题：《大学英语四级真题·汇编王》 推荐理由：如果英语基础已经足够扎实了，最好的备考方法就是大量刷题了。这本真题包含今年的18套真题，是目前最全的真题了。此外，只要十几块钱，这么美丽的价格，多刷几遍也不心疼啊。 （三）各题型专项：华研系列 推荐理由：华研的真题不够尽善尽美，但是各题型专训做的很不错。至于为什么说适用于英语基础较好的同学呢？因为这个系列有一个特点，解析比较简略，解析包含了许多专业术语。英语基础较好的同学使用起来毫无压力，但是英语基础不够好的同学可能用起来会比较吃力。 （四）课外阅读：各类外刊杂志《时代周刊》《卫报》等 推荐理由：英语四级的考题的题源就是这些外刊，并且是近五年
英语专业学生推荐阅读书目
英语专业基础阶段推荐课外阅读书目 以下读物指简写本、改写本及原著科普读物 Charles Darwin (by Carla Greene) 查尔斯?达尔文 John F. Kennedy (by Charles P. Graves) 约翰?肯尼迪 King Arthur and His Knights (by William Kottmeyer) 亚瑟王和他的骑士One Million Pound (by Mark Twain) 百万英镑 Robin Hood (adapted by Michael West) 罗宾汉 Rip Van Winkle (adapted by Michael West) 里普?范?温格尔Stories from the Sands of Africa (adapted by Michael West) 非洲沙漠的故事Tales from the Arabian Nights (adapted by Michael West) 天方夜谭 The Canterbury Tales (adapted by Michael West) 坎特伯雷故事集 The House of a Thousand Lanterns (by Victoria Holt) 千灯府 The Legends of Ancient Rome 古罗马的传说 The Mystery of the Island (by Jules Verne) 神秘的海岛 The Seventh Key 第七把钥匙 Three Men on the Bummel (by K. Jerome) 三人出游记 Tom Jones (by Henry Fielding) 汤姆?琼斯 Airport (by Arthur Hailey) 航空港 Around the World in Eighty Days (by Jules Verne) 环绕世界八十天 A Separate Peace (by John Knowles) 独自和解 Daisy Miller (by H. James) 黛丝?密勒 Dr Jekyll and Mr Hyde (by R. L. Stevenson) 化身博士 Flowers for Mrs. Harris (by Paul Gallico) 献给哈里斯夫人的鲜花Frankenstein (by Mary Shelly) 弗兰肯斯特 Hatter’s Castle (by A. J. Cronin) 帽商的城堡 Little Tom (by B. Bell & D. Bell) 小汤姆 Lucky Jim (by Kingsley Amis) 幸运的吉姆 The Adventures of Alice in Wonderland (by Lewis Carrol) 艾丽斯漫游记 The Black Tulip (by Alexandre Dumas) 黑郁金香 The Life of Abraham Lincoln (by Stegan Lorant) 林肯传 The Mill on the Floss (by George Eliot) 弗洛斯河上的磨坊The Prince and the Pauper (by Mark Twain) 王子和贫儿 The Red Badge of Courage (by Stephen Crane) 红色英勇勋章 The Scapegoat (by Daphne Du Maurier) 替罪羊 The Sign of Indra 印达拉神像 Thirty-nine Steps (by John Buchan) 三十九级台阶 Three Men in a Boat (by J. K. Jerome) 三人同舟 Tom Brown’s Schooldays (by Thomas Hughes) 汤姆?布朗的求学时代Witch (by George Mackay Brown) 女巫 Aesop’s Fables 伊索寓言Anderson’s Fairy Tales 安徒生通话选Compell’s Kingdom (by Hammond Innes) 坎伯尔王国 Frontiers of Science 科学的新领域Grimm’s Fairy Tales 格林通话选 Hotel (by Arthur Hailey) 旅馆 Jamaica Inn (by Daphne Du Maurier) 牙买加旅店
2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析
2016上海外国语大学英语翻硕考研-近义词辨析 词语辨析一： ascribe,attribute,contribute,owe"归因于..." ascribe和attribute差别不大,都可以解释为"(中性)把...归因于,(褒义)把...归功于,(贬义)把...归咎于",也可以解释为"把...归属于,认为...归属于...",基本可以互换 contribute(to)有助于,促成... owe(to)把...归功于(褒义) 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes____to the increase of cancers. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li____his success to his mother. A.owns B.ruins C.owes D.roars 3.We____Edison's success to his intelligence and hard work. A.subject B.attribute C.owing D.refer 4.The discover of America is usually____to Columbus. A.ascribed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not____one's error to objective conditions. A.apply B.owe C.contribute D.ascribe 6.I___it to you that I finished my work in time. A.owe B.contribute C.award D.give 7.The exchange of goodwill missions greatly____to a better understanding between the two countries. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 8.This poem is____to Homer. A.owed B.ascribed C.contributed D. belong 1.Medical research has shown that the widespread use of cigarettes__C__to the increase of cancers.医学研究表明人们普遍吸烟导致癌症患者人数增加. A.ascribe B.attribute C.contribute D.owe 2.Professor Li__C__his success to his mother.李教授把他的成功归功于他母亲. A.owns B.ruins(破坏) C.owes/ascribe/attribute D.roars(吼叫) 3.We__B__Edison's success to his intelligence and hard work.我们把爱迪生的成就归因于他的聪明才智和辛勤工作. A.subject to服从 B.attribute/ascribe C.owing to由于 D.refer to参阅,涉及 4.The discover of America is usually__A__to Columbus.美洲大陆的发现通常被归功于哥伦布. A.ascribed/attributed/owed B.gave C.rewarded D.contributed 5.One should not__D__one's error to objective conditions.一个人不应把自己的错误归咎于客观条件.
英语专业学生必读的经典书目
英语专业学生必读书目 一、英文书籍30种 1. Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales 2. John Bunyan, The Pilgrim’s Progress 3. Daniel Defoe, Robinson Crusoe 4. Jonathan Swift, Gulliver’s Travels 5. Charles and Mary Lamb, Tales from Shakespeare 6. Charles Dickens, A Tale of two Cities 7. William Makepeace Thackeray, Vanity Fair 8. Jane Austin, Pride and Prejudice 9. Charlotte Bront?, Jane Eyre 10. Emily Bront?, Wuthering Heights 11. George Eliot (Mary Ann Evans), The Mill on the Floss 12. Robert Louis Stevenson, Treasure Island 13. Joseph Conrad, Lord Jim 14. Henry James, The Portrait of a Lady 15. Thomas Hardy, Tess of the D’Urbervilles 16. E. M. Forster, A Passage to India 17. George Bernard Shaw, Pygmalion 18. David Herbert Lawrence, Sons and Lovers 19. Virginia Woolf, To the Lighthouse 20. Herman Melville, Moby Dick, or the Whale 21. Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin 22. Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter 23. Mark Twain (Samuel Langhorne Clemens), The Adventures of Huckleberry Finn 24. Theodore Dreiser, Sister Carrie 25. Jack London, The Call of the Wild 26. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby 27. Ernest Hemingway, The Old Man and the Sea 28. William Faulkner, The Sound and the Fury 29. John Steinbeck, The Grapes of Wrath
大学英语本科英语专业推荐阅读书目
2018届英语专业学生阅读参考书目 强烈建议： 1、标绿的是重点推荐书目，请同学们优先阅读，可先读简易版本。 2. 阅读较为简易的原著，女口 A Farewell to Arms，The Old Man and the Sea，英语儿童文学著作，如The Little Prince 3.结合个人兴趣阅读偏向专业的浅显易懂的原著。 一、央国文学 Ki ngsley Amis :Lucky Jim Jane Auste n Pride and Prejudice （傲慢与偏见） Arnold Bennett :The Old Wiveds'Tale Elizabeth Bowe n The Death of the Heart Charlotte Bronte : Jane Eyre （简爱） Emily Bronte Wutheri ng Heights （呼啸山庄） An tho ny A Clockwork Orange Burgess Samuel BVutler The Way of All Flesh A.S.Byatt : Possession Lewis Carroll :Alice's Adve ntures in Won derla nd （爱丽丝漫游奇境记） Angela Carter :The Compa ny of Wolves Agatha Christie : Murder on the Orient Express Ivy Compt on-Bur nett : A Family and a Fort une Joseph Conrad :Heart of Darkn ess, Lord Jim Daniel Defoe :Robinson Crusoe Charles Dicke ns David Copperfield Sir Arthur C. Ddyle : Adve nture of Sherlock Holmes
大学英语四级真题推荐
大学英语四级真题推荐 通过英语四级是大学生们拿到毕业证的必行之路，它影响着你是否能获得一份好的工作，现在社会好的的用人企业都会在乎员工的英语水平是否过了四级水平线。很多学生在四级路上是已将挂了好多次，那么如何才能通过英语四级呢？如下四招能够帮到你： 1.词汇和语法 英语四级跟高中英语还是有所不同的。主要体现在词汇量和语法上。四级要求的词汇量要比高中的多，语法上高中重视语法的学习，大学老师基本上就不讲英语语法的。但是要学好英语，想要通过四级考试必须要学好词汇和语法，这样才能读懂真题。 许多人在学习基础的时候会专门买单词书或语法书，其实完全没必要。四级大纲词汇基本上都是反复出现在英语四级真题中的，记单词和学习语法只要专研真题就可以了。为此，考虑到多数考生都是基础差的情况，这里向大家介绍巨微英语《四/六级真题逐句精解》一书。该书把阅读文章的每一句话都拿出来详细讲解，核心词汇注释和语法讲解都有。词汇注释包括音标、词义、词性、近反义词和相关词组，俨然字典里的注解。句子解析有长难句的句子图解和简单句的句子讲解，句子图解清晰明了，很容易看懂语法结构；句子讲解是文字讲解，每一句的语法都讲解的很到位，很适合基础不好的人用来学习。用这本书进行复习的话，你根本不会觉得枯燥无味，因为在句子中记单词和学语法会更容易。 2.阅读 阅读是四六级考试的重中之重，建议复习的话夺下点功夫。在运用巨微英语《四/六级真题逐句精解》一书夯实单词和语法之后，你还需要学习相应的做题技巧，这里建议反复使用真题。做完之后对照答案，找出自己的错误的原因并归纳记录，在这个过程中你可以穿插着学习巨微英语《四/六级真题逐句精解》送的小册子的做题技巧。如果还有所不懂的话，你也可以去零元课的网站学习一下相关的视频课。这样子边学习边专研技巧，你的阅读得分必定能够提升。 3.翻译和写作 翻译的话建议你多加练习，就拿巨微英语真题进行练习就可以了。你可以先自己试着翻译，然后对照翻译的答案，找出不同，学习答案的翻译。如果有时间的话，你可以找找阅读的文章段落进行翻译，然后对照它的汉语翻译进行学习。巨微英语《四/六级真题逐句精解》还送有翻译的做题技巧的小册子也是可以拿来学习的，一定要看看，对你有帮助的。 写作建议你先学习小册子进行写作技巧的学习，然后进行练习。拿到真题之后你要自己先构思、进行写，然后再对照参考答案，学习参考答案的优点，对自己的文章加以修改。参考答案还给出了一个参考模板，你应该尽力把它背诵下来。注意在平时的写作中多注意积累词组和优美的句子，方便写作时用。 4.听力 听力的复习很重要，要提早进行。高中的时候就不太注重听力的学习，现在是有点难度的。主要还是多听历年的真题，你可以把巨微英语《四/六级真题逐句精解》附带的听力真题下载到你的手机上，吃饭时睡觉前都可以听，听的多了你的语感也就上去了。此外，你还需要学习听力的做题技巧，这个书中赠送了相应的小册子你可以直接使用，如果还是不太懂，可以再去看看零元课的相关的视频讲解，就可以更加明白了。 上面是我们专门为基础不好的考生研究出来的一套四级复习方法，希望能够帮助到你们。 下面这些资料也很有用：
大学英语专业一年级学生阅读书目
国家作者书名/ 索书号 1.圣经典故与用法实例：英汉对照H319.4/A55 2.Bible Stories I51 3.73/K37(2) 3.中国对外翻译出版社100 Myths of Greece and Rome 4.金衡山编英语散文精品：英汉对照H319.4:I/268(3) 5. U.K. A.G.Hughes Saints and Animals I561.85/H893H 6. A.G.Hughes The Runaways I561.85/H893I 7. A.S.Hornby Oxford progressive English course 1 8.Anna Sewell Black Beauty I561.85/S516I712.44/S516-2 I712.44/S516 9.Arthur Conan Doyle The Adventures of Sherlock Holmes H319.4/D754-2 10.Arthur Conan Doyle The Hound of the Baskervilles H319.4/D754-3 11.Arthur Conan Doyle Sherlock Holmes short stories H319.4/D754 12.Arthur Conan Doyle Silver blaze and other stories H319.4/D754 13. C. Kingsley The Heroes I561.4/K55 14.Charles Dickens Great Expectations H319.4/D548 I14/D548 I561.44/D548I-2 15.Charles Dickens Oliver Twister I14/D548.2 16.Charles Dickens A Tale of Two Cities I14/D548.3 17.Charles Dickens A Christmas Carol I561.44/D548.4 18.Charles Dickens David Copperfield I14/D548.4 I561.4/D548 H319.4/D548 19.Charles Dickens Pickwick papers. I561.4/D548 20.Charles Dickens Hard Times I561.4/D548 21.Charles Dickens Two Boxes Of Gold And Other Stories I14/D548.5 22.Charles Dickens A Christmas Carol and the Cricket on the Hearth. I561.44/D548 23.Charles Lamb Tales from Shakespeare H319.4/W722 I561.33/S527F I561.33/A1 24.Charlotte Bronte Jane Eyre I561.4/B869 I561.44/B869C-4 I561.44/B869C-1 I561.4/B874 25. D.Du Maucien The Scapegoat H319.4:I/93/-2
英语专业四级考试复习书目
2010级学生英语专业四级复习备考推荐书目 1. 新编高校英语专业四级考试指南及模拟试题主编：李书民，上海外语教育出版社，白色封皮10 套 2. 英语专业四级模拟及详解主审:上海外国语大学李清华主编：蔡君梅22.80元(书+MP3) 8套 3. 外研社振宇英语高等学校英语专业四级考试快速通关历年真题（2001-2010）总主编方振宇主编：王新刚39.90元带光盘一张外语教学与研究出版社10套2001年-2010年 4.冲击波英语专业四级应试技巧与训练主编：常俊跃刘雪莲，大连理工 大学出版社5套 5.TEM4 新编高等学校专业四级考试指南（修订版）主编陈汉生上海外语 教育出版社44元带光盘 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.邹申总主编（英语专业四级考试单项突破系列） TEM4完形填空、语法与词汇主编刘忠政上海外语教育出版社22元黄绿色封皮 7.英语专业四级考试模拟与解析主编何兆熊（第二版）上海交通大学出版社 32元带光盘，黄白封皮 8.TEM级不可失英语专业四、八级考试丛书 英语专业四级考试阅读精练200篇主编陈凤重庆大学出版社35元灰
红相间书皮 9.外研社振宇英语高等学校英语专业四级考试快速通关完型填空。语法与词 汇总主编方振宇主编：范玲18.90元外语教学与研究出版社 10.外研社振宇英语高等学校英语专业四级考试快速通关阅读 总主编方振宇主编：吕英莉17.90元外语教学与研究出版社 11.外研社振宇英语高等学校英语专业四级考试快速通关听力 总主编方振宇主编：鲍莉28.90元带光盘一张外语教学与研究出版社 ※前五本将于下学期进行循环串讲,学生需人手一本。 ※其他是推荐书目，请在寒假和下个学期四级考试之前独立完成。
英语专业必读书目
英语专业必读书目 来源：作者：发布时间：2008-10-20 英语专业必读书目（本） 文学类 . 傲慢与偏见 . 红字 . 红与黑 ．大卫·科波菲尔 ．双城记 ．永别了，武器 ．老人与海 . 鲁宾逊漂流记 外语教学与研究出版社 . 书虫系列·牛津英汉双语读物曼斯菲尔德著出版日期：2004-02-27 “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜水倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”…… 如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！
. 外研社·英汉对照百科读物出版日期：2002-08-15 这是第一套专门为非英语国家学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面：历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料，使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇：奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题，在提高英语水平的同时学到知识，实在是一举两得的事情。本套丛书按语言难度分为个级别：入门级、初级、初级、中级、中高级、词汇量分别为词、词、词、词和词，非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色，书中图文穿插，彩色印刷，逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心！ . 英语习语与英美文化(跨文化交际丛书) 平洪张国扬编出版日期： 2000-01-01 习语是语言发展的结晶，是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一，英语习语更显得纷繁浩瀚，渗透着浓郁的西方文化气息，交织着其他民族的影响，犹如一幅色彩斑斓的画卷，展示出英语民族语言文化的发展和演变。本书从探索语言与文化、习语与语言的关系入手，分析英语习语与英语民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话、文学艺术等几个主要文化侧面的关系。 本书从文化的角度探讨英语习语的起源与发展，广泛收集各类习语，按各个文化侧面进行分类，每条习语辅以简洁准确的例句，使读者既能学到文化，又能学到语言，并能从大量的语言材料中看到语言与文化的密切关系，通过加深对
那些帮你过级的大学英语四级真题推荐
大学英语四级真题推荐 由于大学英语四级考试是全国性的考试，所以还是挺重要的，许多学校都把四级证书和学位证牵扯在一起，也有许多企业单位把四级成绩作为衡量英语水平的标准，因此四级考试就受到了很大重视，市面上也就出现了许多良莠不齐的四级复习资料，所以当你不了解那些书的内容时，真的不知道该选择哪一套复习资料。 我在备考四级选取复习资料时，也是认真选择了好久，在离考试还有三个月左右的时候，我就打算要开始备考四级了，因为这样复习效果会更好，再加上考前冲刺我觉得肯定就可以取得高分。 决定备考的那天，我就暗自下定决心一定要一次通过四级考试，最好还可以高分通过。于是当天我就去学校附近的书店仔细的筛选复习资料，当我拿起星火和新东方的四级真题讲解对比时，觉得解析部分都大同小异，在我犹豫不决不知道该选哪个的时候，书店老板过来询问我之后给我推荐巨微英语的《四级真题/逐句精解》，当时我很怀疑的翻看了一下里面的内容，但是看完之后我就感觉很吃惊，因为它竟然可以把四级真题解析的如此细致—6套真题逐句精解，一句一句分析真题文章语法，一句一句注释句子里面的四级词汇,所以我毫不犹豫的买了这本巨微英语《四级真题/逐句精解》。
接下来的备考过程中，由于我把时间计划的十分充足，所以在复习备考阶段每天都比较轻松。值得一提的是这本书不仅在解析方面做的很细致，书的内容也包含了很多，有12套的真题可以用来刷题，还有押题作文20篇和3套听力模拟题，也赠送了四大题型满分技巧的小册子，还附赠了四级语法专题26讲和一本便携式的2000个核心词汇的单词书，我在考前背的就是这2000个核心单词，可能就是因为太懒了不想背那么多单词，所以也就没用其他的四级大纲词汇书，但是我觉得2000个单词真的就足够了，每天背50个左右，再加上复习时间最多两个月就可以全部背完，在最后考前冲刺一个月时，再把这些单词过一遍是很用的。 有了稳固的基础之后，再加上看了各个部分的答题技巧，我就开始大量的做题，并且在这个过程中我发现正确率越来越高，感觉真的很开心。 我觉得在考试这个部分，作文是最简单的，听力是最容易提高的，所以在复习中要有重点。我经常看模板范文并记住经典表达，而且在
英语专业一年级必读书目
英语专业一年级学生必读书目 外语教学与研究出版社 1. 书虫系列· 牛津英汉双语读物曼斯菲尔德著出版日期：2004-02-27 “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象，试想想如痴如醉沉迷于书卷，孜孜水倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”…… 如今这只“书虫”漂洋过海，轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信，即使你目前只有几百词汇，却可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你：要坚持不懈地读下去，要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本，你也许会突然发现：你已经如蛹变蝶一样，振翅欲翔了！ 2. 外研社·DK英汉对照百科读物出版日期：2002-08-15 这是第一套专门为非英语国家学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面：历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·DK英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料，使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇：奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题，在提高英语水平的同时学到知识，实在是一举两得的事情。本套丛书按语言难度分为5个级别：入门级、初级A、初级B、中级、中高级、词汇量分别为300词、600词、800词、1300词和2000词，非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色，书中图文穿插，彩色印刷，逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心！ 3. 英语习语与英美文化(跨文化交际丛书) 平洪张国扬编出版日期： 2000-01-01 习语是语言发展的结晶，是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一，英语习语更显得纷繁浩瀚，渗透着浓郁的西方文化气息，交织着其他民族的影响，犹如一幅色彩斑斓的画卷，展示出英语民族语言文化的发展和演变。本书从探索语言与文化、习语与语言的关系入手，分析英语习语与英语民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话、文学艺术等几个主要文化侧面的关系。 本书从文化的角度探讨英语习语的起源与发展，广泛收集各类习语，按各个文化侧面进行分类，每条习语辅以简洁准确的例句，使读者既能学到文化，又能学到语言，并能从大量的语言材料中看到语言与文化的密切关系，通过加深对英语民族文化的了解来提高跨文化的语言交际能力。
大学英语专业必读书目
1．3000词读遍天下书 床头灯英语学习读本 航空工业出版社 Sons and Lovers The Three Musketeers Gulliver’s Travels Lady Chatterley’s Lovers The Call of the Wilde Great Expectations Frankenstein Tess of the D’Urbervilles A Farewell to Arms The Scarlet Letter Madame Bovary The Sorrows of Young Werther Gone with the Wind Little Women Robinson Crusoe Emma Peter Pan The Secret Garden The Time Machine Pride and Prejudice Around the World in Eighty Days The Adventure of Tome Sawyer Alice’s Adventure in Wonderland Wuthering Heights Sense and Sensibility Great Expectation Moby Dick Tales of Two Cities 2.英美文学名着导读详注本（30本，按编号） Jane Eyre The Red Badge of Courage Treasure Island Vanity Fair The Awakening The Old Man and the Sea The Invisible Man …… 上海外语教育出版社 3．中译经典文库世界文学名着
2009年上海外国语大学英语综合及答案
上海外国语大学2009年英语语言文学英语综合考研试题 英语综合改错 A fairly standard consensual definition is "a relatively permanent change in behavior (sic.; it's American of course) that results from practise." This is of course arguable, particularly the "practice" criterion. Others would accept changes in "capability" or even simple "knowledge" or "understanding", even if it is not manifest in behaviour. It is however an important criterion that "learned" behaviour is not pre-programmed or wholly instinctive (not a word used much nowadays), even if an instinctual drive underpins it. Behaviour can also change as a result of maturation-simple growing-up-without being totally learned. Think of the changing attitude of children and adolescents to opposite-sex peers. Whatever the case, there has to be interaction with the environment. Even if psychologists ever agree about what learning is, in practice educationalists won't, because education introduces prescriptive notions about specifying what ought to be learnt, and there is considerable dispute about whether this ought only to be what the teacher wants the learner to learn (implicit in behavioural models), or what the learner wants to learn (as in humanistic models). 2009英语语言文学完形填空全文 Obtaining Linguistic Data Many procedures are available for obtaining data about a language. They range from a carefully planned, intensive field investigation in a foreign country to a casual introspection about one's mother tongue carried out in an armchair at home. In all cases, someone has to act as a source of language data - an informant. Informants are(ideally) native speakers of a language, who provide utterances for analysis and other kinds of information about the language(e.g. translations, comments about correctness, or judgements on usage). Often, when studying their mother tongue, linguists act as their own informants, judging the ambiguity, acceptability, or other properties of utterances against their own intuitions. The convenience of this approach makes it widely used, and it is considered the norm in the generative approach to linguistics. But a linguist's personal judgements are often uncertain, or disagree with the judgements of other linguists, at which point recourse is needed to more objective methods of enquiry, using non-linguists as informants. The latter procedure is unavoidable when working on foreign languages, or child speech. Many factors must be considered when selecting informants - whether one is working with single speakers(a common situation when languages have not been described before), two people interacting, small groups or large-scale samples. Age, sex, social background and other aspects of identity are important, as these factors are known to influence the kind of language used. The topic of conversation and the characteristics of the social setting(e.g. the level of formality) are also highly relevant, as are the personal qualities of the informants(e.g. their fluency and consistency). For larger studies, scrupulous attention has been paid to the sampling theory employed, and in all cases, decisions have to be made about the best investigative techniques to use. Today, researchers often tape-record informants. This enables the linguist's claims about the language to be checked, and provides a way of making those claims more accurate('difficult' pieces of speech can be listened to repeatedly). But obtaining naturalistic, good-quality data is never easy. People talk abnormally when they know they are being recorded, and sound quality can be poor. A variety of tape-recording procedures have thus been devised to minimise the