部编版一年级语文上册 《四季》词语造句
部编版一年级语文上册
《四季》词语造句
【尖尖】
１.小鸡的嘴尖尖的。
２.他戴了一顶尖尖的帽子。
【说】
１.不要急，你慢慢说。
２.我对妈妈说：“刚才奶奶打电话来了”。
【圆圆】
１.小明有一双圆圆的大眼睛。
２.这块石头圆圆的，表面很光滑。
【顽皮】
１.我家有一只顽皮的小狗。
２.王刚虽然很顽皮，但学习从来不马虎。
【是】
１.他跑得浑身是汗。
２.这本书的作者是鲁迅。
【春天】
１.我喜欢百合花盛开的春天。
２.春天到了，小燕子飞回来了。
【夏天】
１.夏天，我常到海边游泳。
２.炎热的夏天，常常下雷阵雨。
【秋天】
１.春天播种，秋天收获。
部编版一年级语文上册２.秋天到了，大雁飞到南方去过冬。
【冬天】
１.北方的冬天，天气很冷。
２.冬天，梧桐树上的叶子落光了。
【挺】
１.那个小男孩在家里一直挺懂事的。
２.夏天的晚上，邻居的胖爷爷总爱摇着扇儿，挺着肚皮在小区里散步。
部编版一年级上册语文第4课《四季》课文原文及教案
部编版一年级上册语文第4课《四季》课文原文及 教案 课文 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” 荷叶圆圆， 他对青蛙说： “我是夏天。” 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 教学导案1 【教学目的】 1.认识“尖、说”等9个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3个字。 2.正确朗诵课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。 3.模仿课文，说说自己喜爱的节令。 【教学重点】朗诵课文，背诵课文。 【教学难点】认识折文等3个偏旁；会写“四、是”等字。 【教法】互动合作、注重情趣 【学法】朗诵心得，积攒语言，在生活中识字，运用生活情趣，自编儿歌。 【课前准备】 老师：生字词卡片、课文录音、多媒体课件。 学生：画一画自己喜爱的节令。 【教学时间】：2课时 第一课时 【课时目的】 1.初步理解课文内容，感受四季的特征。 2.认识11个生字，会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔划“七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 3.能正确地朗诵课文。 教学重难点是认字和练习朗诵。 教学过程： 一、激趣导入
⑴小朋友们，咱们来做一个游戏，请你猜猜图上放的是什么节令？ （课件依次出现：草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯、白雪皑皑等） 说说你是从哪里看出来的？ [每猜对一幅，就在图片上方出现春、夏、秋、冬中的一个答案，并随机进行生字教学。] 卡片出示“夏”，这个字你认识吗？怎么认识的？ 卡片出示“秋”，这个字是什么构造？左边我们叫它“禾字旁”，卡片出示，齐读。你用什么规定记住秋？ 卡片出示“冬“，齐读。 师：这四个节令合在一起，我们称它们为四季。（板书四季） 二、初步感知 ⑴有个小朋友把这么美的景色给写成了一首有趣的儿歌，标题就叫“四季”，让我们再美美地读一读。（学生读习题） ⑵听到小朋友这么美的朗诵，知道这首有趣的儿歌，有四位新朋友也赶来和我们一起学习，大家快来认识一下。 ⑶激趣学习： 出示注音的词语：草芽、菏叶、谷穗、雪人 请大家大声自由读词语，然后请几位小教师带大家亲切地和“它们”打招呼，多种形式读。 注意读音：草、穗是平舌音。 识记：叶、雪 出示卡片“叶”，你是怎么记的？你能给他找个朋友吗？ 出示卡片“雪”，认识“雨字头”，组词。 ⑷感知形象 小朋友是否想见见这几个朋友？出示“草芽、荷叶、谷穗、雪人”的图片。 看着图说说四位朋友长什么样子的。 ⑸学习词组 在学生的答复中，相机出示注音的词组。 草芽尖尖谷穗弯弯荷叶圆圆雪人挺着大肚子 全班同学自由拼读词组。 学习生字“圆”，认识“方框”，方框似的字除了圆，你还知道哪些？ 学习“肚”，认识月字旁，月字旁的字还有吗？ ⑹个别读、小组读。 全班起立加动作读。 三、读通全文 ⑴猜词说因：猜猜这四位朋友分别喜爱哪个节令，说说你的理由。 生说，师板书：春、夏、秋、冬 ⑵回归课文：真的是这样吗？让我们赶快到课文中找答案。 自由读，要求做到： 把自己不认识的字圈出来，多读几次，读准字音，读同课文。 同桌相互检查朗诵情况，交流容易读错的地方。 出示课文，检查学生读课文的情况。指名读，齐读课文（也可加动作）。 四、趣味练习 这课的生字都认识了吗？
部编语文一年级[上册]写字表生字组词造句
《金木水火土》 yī一（一个）（一人）（一只）（一本） 一（一本）我有一本书。 èr二（二手）（二月）（二人）（二本）二（二本）我有二本书。 sān三（三天）（三个）（三年）（三只）三（三只）天上有三只小鸟。 shànɡ上（上下）（上车）（上山）（上来）上（上来）我上来了。 《口耳目》 kǒu口（出口）（门口）（开口）（口水）口（门口）我在门口。 mù目（双目）（耳目）（目光）（书目）目（双目）我有双目。 ěr耳（木耳）（耳目）（耳朵）（中耳）我有一双耳朵。 shǒu手（小手）（大手）（手心）（手足）手（小手）我有一双小手。 《日月水火》 rì日（日子）（生日）（今日）（日本） 日（生日）今天是我的生日。 tián田（水田）（田里）（田地）(田园）田（田里）我在田里。 hé禾（禾田）（禾苗）禾（禾田）这里有禾苗。 huǒ火（火车）（上火）（水火）（大火）火（火车）我看见火车了。 《对韵歌》 chónɡ虫（飞虫）（虫子）（虫牙）（小虫）虫（虫子）我看见虫子了。 yún云（白云）（乌云）（云朵）（黑云）云（白云）天上有白云。 shān山（大山）（上山）（下山）（火山）山（大山）我看见大山了。 《园地一》 bā八（八个）（八天）（八月）（八本）八（八本）我有八本书。 shí十（十个）（十天）（十年）（十月）十（十个）我有十个苹果。 《秋天》 le了（走了）（来了）（好了） (完了）了（来了）我来了。 zǐ子（儿子）（日子）（子女）（虫子） 子（日子）今天是什么日子？ rén人（人口）（大人）（人生）（人力）人（大人）他是大人。 dà大（大小）（大人）（大米）（大方）大（大米）我喜欢吃大米。 《小小的船》
部编版一年级上语文词语汇总
一年级上册语文生字组词 班级：姓名：2 金木水火土 三---三个 上---上下上去上楼 3 口耳目 口---张口门口入口出口 耳---耳朵木耳耳机双耳 目---目光书目节目目录 手---双手左手手指手心 足---足球足下足迹满足 站---车站站岗站立电站 坐----坐下坐车入座静坐 4 日月水火 日---日月日出日子日记 田---农田田野水田麦田 禾---禾苗 火---火柴烟火军火灯火 月---月亮月光明月 水---喝水山水泉水 山---大山火山青山 石---石头
5 对韵歌 虫---虫子青虫益虫毛毛虫 云---白云云朵彩云乌云 山---大山爬山高山青山 对---面对对错 雨---下雨雨水雨衣小雨 风---大风刮风吹风风衣 花---花园花朵鲜花荷花 鸟---小鸟鸟儿鸟类鸟蛋 汉语拼音部分词语 爸爸妈妈马路马车骑马泥土土地不要 不好画画图画国画打鼓打水打字下棋 象棋公鸡鸡蛋桌子桌布课桌纸巾白纸 纸张文化文字数字数目学习学生音乐 声音乐曲快乐姐妹小妹奶奶奶牛白天 白色羊皮皮毛大小小山大桥
天桥讲台 台灯雪花下雪儿子儿童草地青草大家 回家是的不是汽车火车山羊羊毛走路 行走也是也好 课文 1、秋天 凉了到了叶子儿子子女子孙人口大人 人家人民大方大人大象秋天秋风生气 天气树木树林树叶叶子一片纸片飞行 飞机开会大会个别个人 2、小小的船 日月月亮年月儿童儿女石头木头头发 里面里头里外你的好的小船轮船两条 两只现在在家看见看书见到
见面闪电 闪光星星星光 3、江南 可以可以可是东边东西西方西北长江 江南南瓜南方采集采取莲花莲叶金鱼 草鱼北方北京 4、四季 白天天空四天四季就是是的笔尖刀尖 说话春天春节青蛙青草夏天夏季弯月 弯曲冬天冬季轻轻地 语文园地四 男孩男生女生女孩开门开学关心关门 正好立正反对反面 识字 6、画 开水水果过去去年来去走来不好不是
新人教版部编版一年级语文造句100句,有练习,有例句
一年级语文下册专项练习 造句 （1）——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球； 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。 蓝蓝的天空像大海。 （3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼； 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。 (4)——越——越——
小树苗越长越高。 气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。 汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时，颜色越涂越深。 （5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。 因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。 因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。 一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。) 例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。 1、老虎爱吃。 2、__________爱吃__________。 3、________和_________爱吃____________。 二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。) 例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。 1、奶奶在_____________。 2、__________在喝茶水。 3、___________在____________。 4、___________在____________。
部编版语文一年级上册《四季》教案
部编版语文一年级上册《四季》教案 设计说明 《语文课程标准》强调：拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率。本设计力求体现学生学习的主体地位，着力培养学生自主、合作、探究的学习能力，学生在有趣的游戏、美丽的图片、丰富的想象、巧妙的内化、适度的延伸中，学生字、学语言、学诗歌，使语文课堂变得充实、厚实起来，唤起一年级学生对语文的学习兴趣，从而真正喜欢我们的语文教学。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字；朗读课文。(学生) 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、画面渲染，激情导入 1．教师引言：同学们，看，今天老师给你们带来了什么？(出示多媒体课件：秋天的景色) 2．教师配乐朗诵：听，这悠扬的笛声；看，那满山遍野充满了红色和金色，这里简直成了花的海洋、火的世界。瞧，那一棵棵高大的白桦树，在蓝天的映衬下，显得更加挺拔。金灿灿的叶子随风摆动，那一片片枫叶在阳光的照耀下显得更加耀眼。瞧，那鲜红的山楂多么可爱！叶子红了，果实也熟了。那一串串水晶似的紫葡萄，更是惹人喜爱。还有这不知名的果实也挂满了枝头。这不，就连那小小的蘑菇也被这迷人的景色吸引了。一阵风吹来，一片片金色的叶子慢慢地飘落下来。 3．教师引学：看了画面上的景色你们想说点什么呢？你们知道这是什么季节吗？(板书：秋)你是从哪里看出来的？ 4．教师引问：秋天，除了我们刚从画面上看到的景色之外，你还能看到什么？一年之中，除了秋季，还有哪些季节？(板书：春、夏、冬)真好，今天让我们一起走进四季，去欣赏四季的美丽景色。(板书：四季) 5．学生齐读课题。 设计意图：激发学习兴趣是提高语文学习效率的重要途径。生动、形象的画面，加上教师充满诗情画意的配乐朗诵，把学生带进了硕果累累的秋天。本环节通过自然的导入，揭示了课题，激起了学生求知的欲望。 二、自主读书，合作探究
部编版一年级语文造句100句,有练习,有例句
部编版一年级语文下册专项练习 造句（1）——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。 我有五枝铅笔。 我有一个橡皮擦。 （2）———像——— 白白的云朵像棉花。 蘑菇像一把漂亮的小伞。 兔子的尾巴像毛球。 圆圆的西瓜像皮球； 闪闪的星星像钻石。 太阳像个大火球。 弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。 （3）——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼； 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。(4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。
我画画时，颜色越涂越深。 （5）因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。 因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。 因为下雨了，所以路面很滑。 因为下雨了，所以小草更绿了。 因为我表现好，所以老师表扬了我。 因为下雪了，所以地上很白。 因为天气很冷，所以要穿棉衣。 因为下雨了，所以运动会不能举行。 因为有了树木，所以大自然更美丽了。 因为是夏天，所以很热。 因为天黑了，所以我要回家了。 因为下雨了，所以我不出去玩。 因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。 因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。 因为有了阳光，所以树木更高了。 因为小文生病了，所以要吃药。 因为我进步了，所以当上了少先队员。
最新部编版一年级上册语文看拼音写词语
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（五单元） shān shuǐ shànɡ lái bú qù xiǎo chónɡ shuǐ niú shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí sì shí
部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元）
部编版小学语文精品资料设计 kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn xiǎo xué shànɡ xué zì xué zì lì zì jǐ shànɡyīyǔyī dàyī bái tiān mínɡ bɑi hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）
新人教部编版一年级上册语文看拼音写词语
一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ 一年级看拼音写词语练习（五单元）
shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ
bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元） kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn
hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）zhú lín yuè yá dà yá niú mǎyǒu yònɡ zhǐ hǎo shí tou duō shǎo duō yún jǐ zhī
rì chū kě jiàn duì bǐ mā mɑquán tiān
最新部编人教版一年级上册语文词语专项练习题
词语专项 一、选一选，填一填。 （一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。 （二）把字词的序号写在短文的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去 这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。 一（）小鸟在白云下（）。 （三）选词填空，完成句子。 大马妈妈 小红的（）在教小红画画，画一匹（）真漂亮！ 二、我会用量词 （一）照样子，写一写。 例：一（头）牛 一（）树叶 一（）题三（）鸟一（）山 一（）花一（）白云九（）鸟 一（）鸡四（）鸭子一（）胖娃娃一（）船一（）羊一（）桥（二）连一连 一片伞 一条树 一头花 一棵鱼 一朵牛 一把叶 一座花生 一个山 （三）选一选，我会填量词。 颗头只群条堆个个 一（）黄牛一（）猫一（）鸭子 一（）枣一（）苹果一（）杏子 一（）桃一（）心 （四）我会填量词。 一（）狗一（）马一（）鸟 三（）鸡一（）伞一（）水珠 一（）尾巴一（）猴子一（）鹅 （五）照样子，写一写。 例：一（位）伯伯 一（）老师一（）叔叔两（）老爷爷 （六） 我会填量词。
一（）画一（）乌鸦一（）石子 一（）星星一（）尺子一（）书 一（）树一（）房子一（）心 二、找反义词： 上——（）天——（）火——（）小——（）南——（）东——（）开——（）外——（）弯——（）男——（）远——（）有——（）去——（）大——（）多——（）反——（）前——（）左——（）长——（）坏——（）答——（）明——（）头——（）晚——（）升——（）进——（）快——（）对——（）黑——（）老——（）回——（）高——（）全——（） 三、词语搭配连一连。 （1） 弯弯的船 小小的月儿 闪闪的天 蓝蓝的星星 （2） 美丽的衣裳 可爱的星星 弯弯的鲜花 闪闪的鸭子 （3） 蓝蓝的布熊 鲜艳的天空 清清的花朵 圆圆的河水 暖和的月儿 （4） 雪白的项链 金色的浪花 小小的叶子 快活的贝壳 碧绿的脚印 (5) 雪白的树木 漂亮的云朵 高大的雨伞 大大的苹果 四、1.AABB式的词语 照样子，写一写。 例：高兴——（高高兴兴） 许多——（）多少——（）漂亮——（）仔细——（）大小——（）红火——（）
部编版一年级上词语表.doc
部编版一年级上词语表 第一单元（识字1——园地一） 一十十二三十八十耳目上山上火火山一上一下七上八下 第四单元（课文 1——园地四） 课文 1. 秋天 人口大人大手大火大山虫子日子 课文 2. 小小的船 儿子上头里头十月山里三月八月日月课文 3. 江南 可口东西西山 课文 4. 四季 可是天上四月四十天 语文园地四 女儿女人开口开火 第五单元（识字6——语文园地五） 识字 6.画 水田水里水手水火来去不是下来 一来二去
识字 7. 大小多少 小山大小不少少女牛头小牛水牛水果果子水鸟小鸟火鸟 识字 8. 小书包 早上早日书本小刀大刀刀子刀口尺子一本书水果刀 识字 9. 日月明 木头木耳果木木本林子土木水土土山水力人力开心心头心田心目心里小心识字 10. 升国旗 水中手中心中中心山中中耳中立五月立正林立自立不正正中五本书 第六单元（课文5——语文园地六） 课文 5. 影子 正在后来后头后天后果山后不好正好早上好 课文 6. 比尾巴 长虫长尺长大大巴把手火把 一把刀比一比比大小一把尺子
课文 7. 青蛙写诗 山下下山下巴下去下人下手下头个头个子个人大雨中雨小雨雨林下雨雨中雨水我们人们下不来 课文 8. 雨点儿 问好半天半个半日从来从小从中你们有力有心人有口无心有头有尾力不从心 第七单元（课文 9——语文园地七） 课文 9. 明天要远足 天才人才才女有才明天明日明早明火同学一同同上同心小学中学好学学习学子学长明后天正大光明 课文 10. 大还是小 自己自立自从自大自我来自自来水 大衣雨衣上衣自由自在自力更生 课文 11. 项链 明白白天白果白天白云白人有的和好又一个白开水白马王子又高又大又红又大 又细又长
部编版一年级语文专项训练：照样子写句子
一．把句子补充完整。 1、小牛在草地上＿＿＿＿＿＿＿． 2、可爱的小鱼在＿＿＿＿＿＿＿游来游去。 3、蓝蓝的天上有太阳、有＿＿＿＿＿＿＿．还有＿＿＿＿＿。 二、把句子补充完整. 例:下课后,我在休息。 １我爱＿＿＿＿＿＿＿． ２小明,你＿＿＿＿＿吗？ ３今天,我＿＿＿＿＿＿． 三、造句（4分） 用“……有的……有的……还有的……”写一句话 ——————————————————————————四、我是小作家,我会照样子写不同的句子。（2分） 例：你去北京吗？ 吗？ 例：我的书包呢？ 呢？ 五、用“喜爱”和“高兴”写一句话。 喜爱— 高兴— 六、照样子写句子。
例：1.我们的田野,美丽的田野。 美丽--________________________________________________ 2.一片片叶子从树上落下来。 从。 3.一群大雁往南方,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。 一会儿一会儿 4.弯弯的月儿像小船。 像 5.影子常常跟着我。 妈妈常常。 常常。 6.小树渐渐长高了。 渐渐。 七、读一读这首小诗,发挥你的想象,接着写一句。 小草爱做梦,梦是嫩嫩的。 树叶爱做梦,梦是绿绿的。 花儿爱做梦,梦是香香的。 八、把句子补充完整。(6分) 1、春天来了, 。 2、真美啊！
3.我喜爱的体育运动是和。 九、照样子补充句子。 例：1.小鸟在天空中飞翔。 鱼儿在。 蜜蜂在。 在。 2.我看见闪闪的星星蓝蓝的天。 我看见。 看见。 十．把句子补充完整。 １、春天来了, ２、真美丽 ３、我们画 4、到哪儿去了？ 5. 正在 十一、照样子,用也说一句话。 例：桃花开了,苹果花也开了。 十二、把句子补充完整。 １、在天空飞来飞去。
部编版一年级上册认读词语和听写词语(全册)词语纸75244
苏老师的话：《拼音 《天地人》（贴在P6下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）雨天天上上天冬天天下 土地田地地下地上地面 女人男人老人好人人生 你好你们你的我们我的 他们他的你我他《拼音78》（请贴在P35下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）写字大字打字生字词语字词 词人语文语句语气语言 句子句号一句话儿子子女 日子个子石子兔子桌子 课桌擦桌子折纸白纸纸上 《金木水火土》（贴在P8下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）一年级一二三一个人十一二十十二三十 四十四月五十五人上下上海上车上山 下车下来下马下山三三两两不三不四 词语2：（要求会写） 一二三三人上下《园地二》（请贴在P36上方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）文学语文文人文字文中 文章数学数字学习学会 音乐五音音节拼音乐手 民乐乐队 《口耳目》（贴在P9课题下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）大口小口一口耳朵木耳目光头目小手 大手手中手上手足足球站立站直站好 坐下坐正坐立不安目中无人 词语2：（要求会写） 一口小手手上口耳目《拼音9 10》（请贴在P43下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）妹妹妹子奶奶奶妈牛奶奶牛 奶水白色白毛白兔白云果皮 牛皮羊皮皮衣小人大小小朋友 小桥上台台上台下下台台湾 台面流水垂柳桃花 《日月水火》（贴在P12下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）日月日子月亮五月月光月儿山水水中 水面大火着火火花火光上火大山山里 上山石头石子田地水田心田种田禾苗 词语2：（要求会写） 三日禾苗大火上火日子日月《拼音11 12 13》（请贴在P49下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）下雪雪花雪人雪天儿子鸟儿女儿儿童 夜色蓝天草原森林草地绿草小草大家 小家我家是不是开车上车下车打车大车 小羊山羊一只羊走过走来走开也好也是 游泳骑自行车打乒乓球 《对韵歌》（请贴在P13“云”下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）对头对子对了白云云朵乌云云儿下雨 小雨雨点大风吹风风儿花朵花儿红花 小鸟鸟儿虫子小虫飞虫毛虫 词语2：（要求会写） 虫子小虫白云上山下山山上山下大山《园地一》（请贴在P15下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）十七七天七人七月七十 六人六月六个十六六十 八十十八八个八人八天 九人九月九十九天九个 十一十三十五十七十九 请家长将词语纸沿边剪下后，和孩子一起将它们分别贴在书本每课对应空白处。词语分为两种，要求不一样。每课复习时，词语1请孩子熟读。词语2请家长给孩子在作业本上听写，做到有错及时订正。谢谢您的配合！ 3456》（请贴在P31下方） 词语1：（要求熟读）家长签名（）爸爸爸妈大妈妈妈马路小马木马大马 马上上马土地泥土土豆本土不好不会 不行画画打人打鼓打开打电话下棋 棋子棋手母鸡公鸡小鸡鸡蛋搭积木
人教部编版一年级上册语文《四季》公开课教案
《四季》 教学目标： 1、理解课文内容，知道四季特征，感受各个季节的美丽。 2、认读课文中的生字。 3、能正确、流利地读课文。 教学准备：多媒体课件、草芽、荷叶、谷穗、雪人的图片 教学过程： 一、导入 师：今天，老师给小朋友带来了一位朋友，他呀，可真奇怪，出示：课件一（谜语）大家猜猜他是谁？ 生：四季（师随机板书四季） 师：齐读课题 二、讲授 师：小朋友们四个大家族门派出的代表们都是谁呀？ 生： 师：他们是哪个季节的代表？ 生：春、夏、秋、冬（师随机板书） 师：每个家族派出的代表都这么美，你们还想再看看吗？ 生：想 师：现在我们就一起走进美丽的春天。（课件演示春天图） 师：仔细观察你发现了什么？ 生1：我发现尖尖的小草芽从泥土里钻出来了。 生2：我发现小草芽绿了，小鸟在天空上飞翔。 师：你们观察得可真仔细。谁说一说草芽是什么样的？ 生：草芽是尖尖的、绿绿的、嫩嫩的。 师：你在什么地方见过尖尖的草芽呀？ 生：春天来了，到处都可以看见尖尖的小草芽。 师：小草芽美吗？
生：很美，尖尖的小草芽多美呀！ 生：刚从泥土里钻出来的尖尖的小草芽多美呀！ 师：假如你就是刚从泥土里钻出来的小草芽，听到这么多赞美的话，你的心情怎么样？ 生：高兴。 师：那你就用高兴地心情把这小节美美的读一读吧。 (学生练读) 师：谁想读一读？ (学生汇报读) 师：大家给老师一个机会，让我读一读，如果你们满意就用掌声鼓励鼓励我，如果不满意就帮帮我。师范读。 (学生即兴对教师的朗读进行点评) 师：看来小朋友们对我读的还挺满意，现在咱们再自己练习读一读。 (学生读) 师：谁想和我比一比？ (生读) 是：老师觉得你们比我读得好。 师：听了小朋友的朗读，我真想变成一株可爱的草芽，让我们一起边表演边读，会背的同学可以把书合上，老师看一看谁读得最高兴、最得意。 (生带动作读)。 师：老师觉得你们个个是一株可爱的小草芽。 师：小朋友们，你还知道哪些事物能告诉我们春天来了吗？能把你知道的也像书上那样编成小诗吗？试一试。 师：把你编的小诗读给同学听吧! 生1：柳树发芽，它对小朋友说：“我是春天。” 生2：冰雪融化了，它对大地说：“我是春天” 师：刚才老师听到有的同学喜欢夏天、有的同学喜欢冬天、有的同学喜欢秋天，现在谁想汇报一下你喜欢什么季节？ 生：我喜欢夏季。夏天荷叶圆了，青蛙跳到荷叶上正在唱歌呢。
部编版一年级语文造句练习题
部编版小学语文一年级造句100 句丨有练习、有例句 (1)——有——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物; 书上有许多汉字。我的作业本上有许多一百分。地球上有许多植物。我有五枝铅笔。我有一个橡皮擦。 (2)———像——— 白白的云朵像棉花。蘑菇像一把漂亮的小伞。兔子的尾巴像毛球。圆圆的西瓜像皮球; 闪闪的星星像钻石。太阳像个大火球。弯弯的月儿像小船。蓝蓝的天空像大海。 (3)——是—— 蒋洁是小小舞蹈家。 宋宇阳是个小画家。 李来琛是个小提琴家。 我是小小神算家。 我们是一年级的小学生。 我是一个小学生。 太阳是个红红的大火球。 我是一个小捣蛋鬼; 我们是祖国的花朵。 你是我的姐姐。 我爸爸是一个了不起的工人。 (4)——越——越—— 小树苗越长越高。 气球越吹越大;雨下得越大，积水越深。 汽车越开越快。 早晨，太阳越升越高。 风越吹越大。 衣服穿得越多，就越热。 老师越长越漂亮。 我画画时，颜色越涂越深。 (5)因为——所以—— 因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。
部编版一年级上册语文词语专项训练
部编版一年级上册语文词语归类训练 一、选一选，填一填。 （一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。 （二）把字词的序号写在语段的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去 这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。 （三）选词填空，完成句子。 大马妈妈 小红的（）教小红画了一匹（），真漂亮！ 二、我会用量词 （一）照样子，写一写。 例：一（头）牛 一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山
一（）白云一（）花一（）鸡九（）鸟 四（）鸭子一（）船一（）羊一（）桥 一（）胖娃娃 （二）连一连 一片伞 一条树 一头花 一棵鱼 一朵牛 一把叶 一座花生 一粒山（三）选一选，我会填量词。 颗头只群条堆个个一（）黄牛一（）猫 一（）鸭子 一（）枣一（）苹果一（）杏子 一（）桃一（）心
（四）我会填量词。 一（）狗一（）马 一（）鸟 三（）鸡一（）伞 一（）水珠 一（）尾巴一（）猴子一（）鹅 （五）照样子，写一写。 例：一（位）伯伯 一（）老师一（）叔叔 两（）老爷爷 （六）我会填量词。 一（）画一（）乌鸦 一（）石子 一（）星星一（）尺子 一（）书 一（）树一（）房子 一（）心 二、找反义词： 上——（）天——（）火——（）小——（）南—— （）东——（）
开——（）外——（）弯——（） 男——（）远——（）有——（） 去——（）大——（）多——（） 反——（）前——（）左——（） 长——（）坏——（）答——（） 明——（）头——（）晚——（） 升——（）进——（）快——（） 对——（）黑——（）老——（） 回——（）高——（）全——（） 三、词语搭配连一连。 （1）弯弯的船 小小的月儿 闪闪的天
部编版小学语文一年级上册4 四季【教案】
部编版小学语文一年级上册4 四季 1.能正确认读“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁；正确认读多音字“地”在本课的读音，能根据语境选择读音，能正确书写“天、四、是”3个生字。 2.正确朗读课文，背诵课文。 3.初步了解四季的特征，感受四季的美丽。 4.模仿课文，说说自己喜欢的季节。 重点 1.朗读课文，背诵课文。 2.认识言字旁等3个偏旁；能正确书写“天、四、是”3个生字。 难点 初步了解四季的特征；能模仿课文说说自己喜欢的季节。 1.字词教学。 识字：“读”占鳌头。读准字音是识记字形的基础，因此让学生多次通过朗读的形式接触生字，加深每个字音字形在脑海中的印象，为准确识记生字奠定坚实的基础。比如：自由借助拼音读一读、同桌相互读一读、在小组内展示朗读、班级内放声朗读、听录音或教师范读，通过随文阅读积累丰富语言的同时识记字音，达到正音的结果。再运用卡片、课件展示、小练习等方式考查学生，以夯实识字功底。识记字形时，先让学生用自己喜欢的方式记忆，再在班内展示自己的识记方法，教师引导用加一加、数笔画或观察图片等方式识记。 2.指导朗读。 课文语言亲切、生动，可以采取多种形式的朗读，抓住典型词语和语言进行有滋有味的品读。比如：“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”联系生活储备感受他们的样子，读出可爱的感觉，读出作者的喜爱之情；四季的特点各不相同，特别是最后一节的表达与前三节不一样，引导学生抓住雪人说话时的动作和神态演一演，用语速的快慢缓急读出不同季节的特点。 3.积累运用。
结合课后第二题的要求，通过读课文，找一找相同和不同，让学生学会发现规律，学会归纳共同点并尝试运用。比如：句式相同的“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯”，学生可以联系生活的经验来说一说“花儿朵朵、红旗飘飘、春雨绵绵、河水哗哗”等；课文结构大致相同，每小节都以某种事物说“我是……”来结尾，发现规律后仿造着写一段话，在迁移运用中提升学生的书面表达能力。 教学准备 1.借助拼音读课文，认读本课的10个生字，读准多音字“地”的字音。 2.初读课文，把课文读通顺。 3.再读课文，尝试说说课文写了哪几个季节。 4.制作多媒体课件。 教学课时 2课时 第1课时 一、复习导入，激发兴趣。 1.复习：同学们，还记得之前学习过的秋天这篇课文吗？让我们一起自信地背诵一遍。（背诵课文）谁能告诉教师，从文章中你知道了秋天有什么典型特点呀？（课件出示秋天图片） 1.随文识记“尖、说”等10个生字，在语境中读准多音字“地”。会写生字“四”。 2.初读感知每个季节的特点。
2020年部编版一年级上册词语表
第一单元 识字2 一：十一一个二：二十二个三：三八三个上：头上头里识字3 口：口头人口目：耳目目光耳: 耳目耳朵手：手里大手识字4 日：日月日子田：田里下田禾：禾田禾苗火：大火火山一上词语表1 识字5 虫：虫儿虫子云：云儿白云 山：山上上山 园地1 八：八天 十：十月 第四单元 课文1《秋天》 了：大了火了 子：日子虫子 人：人人人口大人 大：大山大火大手 课文2《小小的船》 月：日月月儿 儿：儿子头儿 头：口头头目头上 里：田里山里 课文3《江南》 可：可口可人 东：山东东山 西：东西西头 课文4《四季》 天：天天天上天山 四：四天十四 可：可是只是 园地4 女：女儿女子 开：开头开口 第五单元 识字6《画》 水：开水山水 去：上去来去 来：上来来人 不：不去不是 识字7《大小多少》 小：小手小虫 少：少儿少年 牛：小牛水牛 果：水果果子
鸟：小鸟水鸟 识字8《小书包》早：早上早日书：书目书本刀：小刀刀子尺：尺子一尺本：本子本人 一上词语表2 识字9《日月明》木：木头木耳林：林子山林林子土：水土土木土里力：水力火力心：开心小心 识字10《升国旗》中：中心心中五：五十五里五天立：中立林立正：立正正是第六单元 课文5《影子》 在：正在不在 后：后来后天 我：我们小我 好：好人好心 课文6《比尾巴》 长：长虫长大 比：比比正比 巴：下巴 把：把手火把把手 课文7《青蛙写诗》 下：下来天下 个：一个个头个人 雨：小雨下雨 们：我们人们 课文8《雨点儿》 问：问好 有：有心有力有人 半：半天一半半个 从：从来从头从小 你：你们你俩 第七单元 课文9《明天要远足》 才：人才口才才子 明：明天明早明月 同：同心同学 学：小学上学 课文10《大还是小》 自：自学自立 己：自己 衣：上衣雨衣大衣 课文11《项链》 白：白天明白 的：好的是的 又：又大又白 和：和好不和 一上词语表3
部编版一年级上册语文看拼音写词语带田字格
人教部编版一年级语文上册看拼音写词语 姓名：__________ 分数___________ ěr mùkāi tóu yì rén kě shì sān tiān èr shí hé tián rìyuèdàhuǒchóng zi shàng shān bāshí dàle ér zi dōng xi shísìnǚér xiǎo shǒu kāi kǒu bái yún shuǐ niúlǐtou kěkǒu yuè ér shuǐ guǒlái qù bù hǎo dàxiǎo duōshǎo xiǎo niǎ o zǎo shàng shūběn dāo zi chǐzi mù tou lín mù 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________ 微信公众平台：小学教师联盟
人教部编版一年级语文上册看拼音写词语 姓名：__________ 分数___________ tián tǔ dà lì xīn zhōn g wǔgè lì zhèn g zhèn g zài hòu lái wǒ de xià bɑ bǎ shǒu xià yǔ nǐ men wèn hǎo yǒu de yí bàn cón g lái tiān cái mín g tiān tóng xué zìjǐshàng yībái yún yòu qù hé hǎo zhú zi yuè yá xiǎo mǎ yǒu yòng jǐ gè yì zhī shítou chūqù shǎo jiàn bù hǎo māmɑ dà quán huílái gōng chǎng zhǎng cháng duìbǐ 更正(每个词语更正三遍)：___________________________________________________
部编版语文一年级下册组词造句练习题汇总(1)(完美版打印版)
2020年春季部编版一年级语文下册 小学一年级组词造句练习题 一、生字小魔术。 1、加一笔组成新字，再组词。 大——() ()卜——() () 口——() ()木——() () 日——() () 牛——() () 2、减一笔组成新字，再组词。 天——()()日——()() 去——()() 个——()()令——()( ) 电——()( ) 二、读一读词语，再分类写一写。 小猴兔子爸爸高山妈妈田野小狗白鹅奶奶街道爷爷学校妹妹：________________________________ 小猫：________________________________ 平原：________________________________ 三、填空补充词语。 ()材()用争()恐()七()八() ()顾()盼()惊()险凶()吉() 四、我会填 ()清水秀鸟语()香()紫千红和()细雨 五颜()色春暖花() ()回大地百花()放 五、在()里填上合适的字 一()手一()书一()牛一()路 一()鲜花一()瓜地一()小兔一()鱼
六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音) 前____冷____快____细____大____ 多____ 对____ 有____ 上____ 左____ 来____ 好____ 正____ 开____七、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词 自()() 禾( )() 去()( ) 鸟( )() 电()()天( )() 八、先组词再造句 1、人 例如：人（大人）我的爸爸是大人。 人（）。 人（）。 2、口 口（）。 口（）。 口（）。 3、八 八（）。 八（）。 八（）。 4、目 目（）。 目（）。 目（）。
(统编版)部编版一年级语文上册一年级语文上册词语积累
统编版一年级语文上册一、反义词： 上-下冷-热多-少前-后有-无开-关 来-去长-短升-降公-私天-地里-外 先-后笑-哭南-北出-进东-西黑-白 远-近细-粗左-右大-小真-假早-晚 高-低反-正高-矮出-入好-坏古-今 是-非虚-实热-冷浓-淡美-丑新-旧 对-错南-北内-外老-少来-回爱-恨 直-弯买-卖明-暗忙-闲进-退胖-瘦 静-动放-收慢-快甜-苦分-合轻-重 诚实-虚伪冷淡-热情黑暗-光明失败-成功 细心-骄傲马虎-仔细敌人-朋友 二、AA的叠词： 大大的胖胖的美美的黑黑的热热的 甜甜的香香的 弯弯的（月儿）闪闪的（星星）蓝蓝的（天） 青青的（小草）白白的（云/雪花）红红的（太阳） 圆圆的（月亮）高高的（个子）清清的（河水） 青青的（瓦）白白的（墙）宽宽的（门） 大大的（窗）圆圆的（苹果）小小的（杏子） 三、ABB的叠词： 圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄
统编版一年级语文上册白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲 喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎 红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄 四、AABB的叠词： 说笑——说说笑笑 严严实实来来往往舒舒服服明明白白 开开心心红红火火许许多多清清楚楚 团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑 花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出 打打闹闹吞吞吐吐日日夜夜来来往往 漂漂亮亮风风雨雨仔仔细细平平安安 快快乐乐舒舒服服 五、ABAB的叠词： 研究——研究研究 讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫 鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和 考虑考虑打听打听学习学习 六、ABAC的叠词： 又说又笑又大又红又香又甜又松又软 又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小 又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦 又黑又亮又矮又胖又香又脆又粗又壮
部编版一年级上册语文词语
人教课标版小学一年级语文第一学期看拼音写词语整理 yíɡèsān tiān mùěr liùɡèshànɡshēnɡrén kǒu ɡuǎnɡdà（）（）（）（）（）（）（）chūrùhuǒchēér zi rìyuèkāi mén bātóu shuǐniú （）（）（）（）（）（）（） bái yún fēi niǎo shān yánɡxiǎo mǎshǎo jiàn máo jīn mǐchǐ （）（）（）（）（）（）（）zhōnɡxīn yònɡlìshǒu zúdōnɡfānɡxīɡuāshūběn jīn nián （）（）（）（）（）（）（）zuǒyòu xiàyǔzǒu le ɡōnɡpínɡzìjǐjǐpiàn ɡuǒpí （）（）（）（）（）（）（） 一、词语 一个一天一次二月二胡二十三天三个三岁十个十天十分 木头木马树木禾苗早上上面上学下山下雨上下土豆土地 八天八个八月出入进入入口大人大米大家白天天空天上 人口工人人们火车火苗大火文化文明天文六个六只六天 七月七天七个儿子女儿少儿九只九天九次无人无声无关 门口出口口才日光日出日月中心中间中国来了走了去了 子女儿子日子大门开门出门月亮月儿月光不许不行不好 开车开口开心四个四季四天五月五个五天
目光耳目目的开头头发石头耳朵耳机木耳小米玉米分米看见听见见面白天白色白云水田田里种田电视电话闪电也好也许长江长城长河山上高山山水出来出去出门飞机飞鸟小鸟鸟儿云朵乌云公园公共公安火车上车坐车 小牛水牛牛毛山羊小羊羊毛小学小心小时多少少见少许毛巾手巾围巾月牙门牙刷牙尺子一尺直尺毛衣毛笔萝卜开心中心关心大风风光风雨用力出力力气手心双手手机水田开水水果 广大广东广告上升升起升高手足十足足球走路行走走火地方大方方向一半半天半空尾巴下巴巴结工业作业林业本子本来一本公平和平平安书写书法书本自学自由自习自己己见知己东风东西东方广西西方西瓜回来回去回家一片相片刀片果皮皮包皮毛 学生生字生日公里手里心里水果果子苹果几天几个几只用力有用用心小鱼鱼虾鱼儿今天今日今后正在公正正好大雨雨水下雨两个两天两只冬瓜瓜果瓜子衣服上衣大衣从来来往来去去年过年年月左右左手左边右手右方右面二、读读说说 大大的小小的高高的白白的尖尖的红红的