最新幼儿园小班三八节活动方案:我和妈妈做游戏

最新幼儿园小班三八节活动方案:我和妈妈做游戏
最新幼儿园小班三八节活动方案:我和妈妈做游戏

小班角色游戏方案MicrosoftOfficeWord2007文档

小班角色游戏活动方案 主题名称:小医院秦琴山西省晋城市阳电幼儿园 材料提供: 为小班幼儿提供数量充足,且形象、逼真、色彩鲜艳的小医院玩具和材料,如装扮小医生 的白大褂若干、若干娃娃、若干听诊器、体温表、若干针管、药盒、药瓶、盐水瓶、棉花球、挂号牌、小病床等等,促使幼儿产生玩耍、摆弄的欲望,要知道小班幼儿是“因为玩 具而游戏的”。 观察要点: 1、观察幼儿在已经创设的环境中是否能自由地选择角色,同时按自己的爱好摆弄喜欢的 玩具。【价值:乐意按自己的意愿扮演角色,有初步的角色意识。】 2、观察小病人是否排队取号。【价值:建立小医院游戏的规则。】 3、观察小医生能否根据不同的小病人采取不同的治病方法。【价值:不断丰富小医院游 戏情节。】 过程指导: 实例一: 游戏开始没多久,小医生就帮一位小病人一手摁着针头,另一只手高举着盐水瓶在挂盐水,而其他病人,他就再也没法顾及。 教师:“小医生,其他病人还等着你来看病呢,快想想办法吧?”同时给幼儿一个空药盒 来暗示幼儿。马上,小医生取来空药盒垫在病人手心下,并用橡胶带固定住了针头,盐水 瓶则挂在了小衣架上。 【分析:幼儿在游戏时,因为遇到问题不能解决而抑制了游戏情节的开展时,教师的言语 建议和物品暗示的及时介入,既引发了幼儿原有的生活经验,又启发了幼儿根据游戏情节 需要尝试运用一些替代玩具来解决问题,成功推动了游戏情节的继续开展。】 实例二: 小医院里一下子来了许多病人,挂号间因为只有一位医生,挂号进程显得有些缓慢。但是,小病人们可不管,你推我挤,都想第一个挂上号,医院门口乱成一团…… 教师和小医生一起在医院挂号间门口的地上,贴上了一串排队小脚印…… 【分析:使用隐性的标识,也是一种有效地游戏介入法,它可以帮助和提示幼儿来遵守必 要的游戏规则,保证游戏顺利、有序的开展。】

幼儿园三八妇女节活动方案

幼儿园三八妇女节活动方案 一、指导思想: 为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会责任感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节 之际,特举办本次主题活动。旨在通过本次活动,让幼儿充分了解 母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩 子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好 习惯。 二、活动主题: 妈妈,您辛苦了 三、活动方式: (一)活动组织 为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。 (二)活动宣传 1、发布活动通告。 (三)活动准备 1、三月一日布置幼儿观察妈妈每天都在做些什么?(有条件的可 到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的 辛苦。) 2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生通过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。 一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。 二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?

五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。 3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。 四、活动安排: 1、3月1日-3月7日 (1)了解妈妈(奶奶、外婆、奶奶)的生日; (3)帮助妈妈(奶奶、外婆等)做一件家务事; (4)给妈妈(奶奶、外婆等)送一份礼物(或一束鲜花); 2、3月8日 (1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”; (2)请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。 (3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。 (5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨; 五、活动过程: 活动一:阅读《猜猜我有多爱你》 目标: 1、通过谈话体验母爱是最伟大的爱。 3、能发现生活中妈妈对自己的爱,并用连贯的语言和大家一起分享。 准备:课件 过程: 一、介绍故事主人公,引入故事。

区角游戏活动设计方案

区角游戏活动设计方案 学前教育是教育的启蒙阶段,3—6岁是幼儿身体、心理发展非常关键的时期,这一时期的教育直接影响幼儿未来的学习及生活。以下是小编精心收集整理的区角游戏活动设计,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 区角游戏活动设计1 一、活动目的: 目前区角活动已经普及了我市各类幼儿园,但存在区角设置形式化、杂乱堆砌化、装饰化等现象,为进一步规范全市各级各类幼儿园区角的设置、材料的投放及对区角的指导,特举办本次现场交流活动促使区角活动成为我市幼儿园的一项主要的常态化课程形式,以期提高区角活动的有效性,从而纠正幼儿教育小学化、学科化、知识化倾向,不断落实《指南》精神。 二、交流对象: 全市各级各类幼儿园 三、交流办法: 1、要求各级各类幼儿园全部参与,并根据“新密市幼儿园区角活动评价标准”进行准备。

2、统一时间由省、市示范园业务园长分组进行现场交流指导。 3、根据交流情况及复验结果最后确立“区角活动示范园”进行命名表彰。 四、交流流程: 1、业务园长介绍幼儿园区角活动开展情况及本学期研究主题。 2、分组查看区角活动相关资料档案。 3、实地考察区角创设及活动开展情况。 4、集中意见反馈、交流指导。 5、各组负责人对本次活动情况进行总结,发电子稿(图、文)到市教研室。 五、交流时间: _月20日—_月31日 区角游戏活动设计2 一、活动目标: 1、练习插、拔图钉的精细动作,发展手眼协调性。

2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。 3、培养幼儿的耐心和专注力。 二、活动材料: 装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图 三、操作层次: 第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。 第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。 第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。 第四层:按模板所示,制作两幅或两幅以上图形画。 第五层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。 四、观察指导: 1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿。

小班语言教案:三八妇女节.doc

- 1 - 小班语言教案:三八妇女节 教学目标: 1.知道“三·八”节是妇女节,是妈妈、老师等所有女人的节日,体会她们的辛苦,激发幼儿爱老师的情感。 2.要求幼儿安静倾听同伴谈话,不随便插嘴,能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。 3.使幼儿了解教师对小朋友的爱,培养幼儿爱老师的情感。 教学准备: 1.观察过保育老师的工作。 2.学会儿歌“老师,我爱你。” 教学过程: 1.创设谈话情境,引出谈话话题。 (1)今天是什么节日?(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日?(妈妈、老师等等)。你会对她们说什么?(2)幼儿自由谈论,老师的节日,你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么? (3)教师采用语言创设情境的方式,向幼儿提出话题:“小朋友,在幼儿园里,是谁照顾你的,教你们学

本领的老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?” - 2 - 2.引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题,与旁边同伴自由交谈,亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话,提醒他们轻声讲话,不影响别人,要求幼儿认真听别人说话,不随便插嘴,能从别人的谈话中,学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈,不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容,为组织幼儿集体谈话做准备。 3.引导幼儿拓展谈话范围。 (1)在幼儿自由交谈的基础上,组织幼儿集体谈话,重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解,鼓励幼儿用普通话谈话,讲话声音响亮。 (2)接着,教师可用提问的方式,进一步拓展谈话话题,建议提这样的问题:老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈,充分发表自己的见解,教师注意倾听,发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象,以利于他们学习。 (3)教师小结谈话内容,引导幼儿体会老师对小朋友

角色游戏活动方案

娃娃家+王丽娟+化北屯幼儿园 游戏是幼儿的基本活动,在游戏中,幼儿的主动性、 积极性、创造性能得到充分发挥。游戏来源于生活,随着 时代的进步,游戏玩法也随之改变,赋予老游戏新玩法, 使游戏更加符合现代幼儿的需求。为进一步增加我园幼儿 的体能、开发幼儿的智力、增进幼儿的友谊、丰富幼儿的 生活、结合我园小班幼儿的年龄特点,突出幼儿园小班游 戏活动的层次性,制订我园幼儿园小班游戏如下活动方案:主题活动:《娃娃家》 【主题来源】: 家是一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦 的地方。对于入园不久的小班孩子来说,家是他们最熟悉 的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全、得到温暖。家 是共同生活在一起的人们的集合,孩子从一出生就和家人 亲密生活在一起,孩子渴望妈妈温暖的怀抱,期盼和爸爸 一起游戏。幼儿离开自己的父母第一次过集体生活,在情 绪上多少有点不适应,进行这个主题开展的目的是为了给 幼儿一个家的感觉,在情感发展上帮助他们逐渐独立起来。为了更好地让幼儿体验,主题活动将以游戏的方式进行, 将教材中的多个活动点,安排进各种区域内容中,而这些 区域将以"家"的形式表现出来,满足小班孩子的装扮兴趣,在孩子游戏的过程中教师将通过观察和个别指导,了解每 个孩子的需要,亲近每个孩子。 【设计思路】: 这次的主题活动“娃娃家”的内容要求是:了解自己 的家和家庭成员,亲近父母和长辈,以各种方式表达自己 的情感。在这个大的主题背景下,我们班创设了打扮爸爸 妈妈,和同伴分享糖果等来感受家的温馨。这次我预设了 一个运动活动引导幼儿爬着给爸爸妈妈送糖果,让幼儿也

和爸爸妈妈分享,目的是为了幼儿练习手脚着地的屈膝爬行的动作。因为有给家长送糖果这一游戏情景,在孩子活动过程中,同时也培养孩子关爱父母的情感。 【环境创设】: 1、在活动室中按幼儿的需要设立娃娃家,让幼儿模仿爸爸妈妈的行为,体验抱娃娃、做饭、洗衣服等的乐趣。 2、"亲亲热热一家人":将幼儿的个人照或全家福张贴在一个版面上,让幼儿在游戏和休息的时候看看说说,消除幼儿的入园焦虑。 3、在角区游戏中创设和主题相关的内容: (1)动手区:帮爸爸装饰外套、打扮弟弟妹妹、帮妈妈做头发。 (2)生活区:帮妈妈穿项链、装扮爸爸的领带;有趣的小夹子、给小动物造房子、剥剥尝尝、扣钮扣、喂食。 (3)语言区:投放家庭中相关事物和成员的图片或照片,让孩子看看说说。 (4)建构区:我爱我家。

三八节主题活动方案(幼儿园)

活动名称:妈妈爱我,我爱她 【活动目的】 l、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 【活动准备】 故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、圆纸片,剪刀,蜡笔,胶水 【活动过程】 1、介绍三八妇女节: 1)教师出示挂历,询问今天是几月几日? 2)师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答) 3)教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。 4)提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答) 5)教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。 6)妈妈的工作或爱好。 7)妈妈在家做了哪些家务?妈妈为我们做了些什么? 2、妈妈爱我,我爱她: 1)妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。 2)当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?3.倾听故事,学会爱妈妈: 1)(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。 师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。 2)提问: (1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?

(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢? (3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么? (4)妈妈喜欢吗?为什么? 3)教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。 4)在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。 3、手工制作:送给妈妈一个包 4、作品展示。 活动结束后整理作品。

幼儿园大班区角活动方案

幼儿园大班区角活动方案 幼儿园大班区角活动方案1 一、活动目标: 1、练习插、拔图钉的精细动作,发展手眼协调性。 2、用橡皮筋创意地在模板上制作图形画。 3、培养幼儿的耐心和专注力。 二、活动材料: 装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图 三、操作层次: 第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满。 第二层:自己画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画。 第三层:按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画。 第四层:按模板所示,制作两幅或两幅以上图形画。 第五层:自己构思,创造性地构图,并记录下来。 四、观察指导: 1、提醒幼儿选用不同颜色有规律地插图钉。 2、鼓励幼儿自己设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心

的幼儿。 3、鼓励幼儿自己构图,培养幼儿的创造性。同时,可将幼儿制作好的图形画作为能力较弱幼儿活动的模板。 五、提示 1、为保证物品的持久耐用,形象图应封塑。 2、本活动适宜一人玩,也适宜两人一组进行。为增强趣味性,可鼓励幼儿开展竞赛。 3、可陈列幼儿构思的作品,以不断提高他们活动的兴趣。 幼儿园大班区角活动方案2 活动目标: 1、通过自主选择活动材料与活动伙伴,体验与同伴合作并获得成功的情感。 2、能专注、认真地进行活动,善于探索材料的玩法。有良好的收拾整理的习惯。 活动重点:通过活动体验与人交往的快乐。 活动难点:活动结束后能收拾好各活动材料。 材料投放: 能干的小手:做柳条、春天的花、打扮春天 小小建筑师:建构示意图、各种积塑、建构春天的公园 缠绕的本领:各种材料做成的花、毛线、彩纸、皱纸 发现秘密:观察种子的变化并记录

小班三八节活动方案(最新)

小班三八节活动方案 设计意图: 本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。 活动流程: 活动一:演演唱唱.听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。 活动二:夸妈妈 1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。 2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。 3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方? 4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。 活动三:我的好妈妈 1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。 2、提问:今天回家你准备为妈妈做什么事? 活动四:红花送给好妈妈,并说一句节日祝贺的话。 活动五:制作心愿卡

1、讲讲说说:妈妈的心愿是什么? 2、出示心愿卡讲讲说说是怎么做的? 3、母子集体操作。 4、挂心愿卡。 设计意图: 本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养幼儿主动参与活动的能力,进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。 小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感,让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应该关心妈妈,为妈妈做一些事。 活动一:我爱我的好妈妈 活动目的: 1、培养幼儿爱妈妈的情感。 2、通过说儿歌,提高幼儿的口语表达能力。 活动准备:音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张 活动流程: 一、演演唱唱听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》,激发幼儿情感兴趣。 二、学学说说: 1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树,蜜蜂爱美丽的花,鱼儿爱清清的水,我爱我的好妈妈。 2、出示图片,激发幼儿的兴趣。 3、丰富幼儿的词汇如:绿色的、美丽的、清清的

小班角色游戏活动教案:医院教案(附教学反思)

小班角色游戏活动教案:医院教案(附教学反思)小班角色游戏活动医院教案(附教学反思)主要包含了游戏目标,游戏准备,游戏过程,游戏反思等内容,让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器,能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看医院教案吧。游戏目标 1、让小朋友初步了解医生和护士的工作,并认识几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。 2、能积极的参于到活动中和同伴一起游戏,并能有礼貌的交往。 3、教育小朋友要讲卫生,预防疾病。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 游戏准备 1、准备好类似医院的场地。 2、为幼儿普及医院以及医生的知识经验。 3、几种常用的医疗器械:听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志,白大褂。 游戏过程 1、课前谈话,引起幼儿对医院的兴趣,并提出游戏的要求。 (1)人生病了怎么办?到哪儿去看病治病? (2)谁看病?谁护理病人?

(3)认识医院标志,认清大夫听诊器、体温表,并看清使用方法。 2、请3~5名幼儿游戏,按自己的意愿协商分配角色(医生、护士、病人)。 3、医生、护士戴上帽子,等待病人进来,请几名幼儿去看病,鼓励小朋友勇敢地与医生密切配合。 4、游戏指导。教师重点指导医生按一定的程序给病人"看病"。 (1)先给病人挂号、排队。 (2)医生热情地询问病人哪里不舒服。,仔细地用听诊器等为病人诊治。 (3)护士护理病人,教育幼儿不把打针看成可怕的事,了解护士的辛苦。 5、换角色,游戏继续进行,其他幼儿进行观摩,并轮流进医院游戏。 6、游戏结束时,教师对服务好的医生、护士给予表扬。 游戏反思 通过这次活动,幼儿初步了解医生和护士的工作情况,认识了一些医疗器械,个别小朋友对医院的恐惧感逐渐消除。在活动中,个别幼儿会一直忘记自己手中的仪器是干什么的,教师适当的给予提醒。还有部分幼儿说到打针就怕即使是假的,通过这次活动,部分幼儿觉得打针也不是很恐怖。幼儿通过这次活动也加深了预防疾病的意识。

幼儿园中班三八节活动方案

幼儿园中班三八节活动方案 一、宗旨 统一活动流程,保留班级特色 二、活动流程: 1.开场白 师:小朋友,你们知道今天是什么节日吗? 师:是呀,今天是三八妇女节.那你们知道三八节是谁的节日呀? 师:今天我们欢聚在一起,就是为了给我们亲爱的妈妈(奶奶、外婆和阿姨)们庆祝,祝她们节日快乐! 师生:祝你们节日快乐! 师:接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦! 2.合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》 3.各班特色活动 中一班儿歌《妈妈的爱》、中二班《感恩的心》、中三班《爱我你就亲亲我》、中四班独唱《我爱我的家》、中五班集体唱《我的好妈妈》 4. 亲子游戏《袋鼠妈妈》 宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳,一边跳一边唱着“袋鼠歌”。 5.儿歌“红花送妈妈”及献花活动 红花美,红花香,我要做朵小红花。要问红花送给谁?送给我的好妈妈。 6.拔河比赛 7.我给妈妈剥粒颗糖,送上祝福。 二、活动反思 在活动开展前,全年龄段的老师集中,认真的进行了讨论,最后决定了以“统一活动流程,保持各班特色”为宗旨的活动方案:

“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案,是浓缩的精华的,这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”,让教师的创造性思维得以发挥,使各班的活动具有各自的亮点。 活动当天,大班级各班家长参加的活动率均达到了98%以上,而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声,让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐,拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。 此次活动不仅是单纯的庆祝活动,更是一次爱的交流,“爱”是我们给予孩子的最大财富。

大班区角游戏活动方案文档

2020 大班区角游戏活动方案文档 Document Writing

大班区角游戏活动方案文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组 织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文 字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答 复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 区角活动是幼儿园集体活动中的重点,把幼儿园的集体活动和区角活动有机结合在一起。下面是有大班区角游戏活动方案,欢迎参阅。 大班区角游戏活动方案范文1 爱玩游戏是每个孩子的天性,游戏一直以他独特的魅力吸引着无数的孩子。人们对游戏的认识越来越深入。而区角活动作为一种教育游戏活动,同样受到了孩子们的普遍欢迎。它重在创设一种宽松、和谐的环境,提供丰富的材料,以及选择广泛的内容。而教师在此过程中只是一个观察者,引导者。因此,孩子们学的特别轻松、自然、没有压力,他们可以做自己想做的事。这种个别化的教育形式尊重了幼儿的个体差异,满足了幼儿个体发展的需要。也是当前幼儿园《纲要》所提出:“尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得成功和满足”的最有效的措施。 一、建立活动区规则,引导幼儿自主进行区域活动。

活动区是幼儿自由活动的场所,但自由不等于放任,为所欲为。而应该是掌握规则之后的一种自主游戏,在创设活动前就必须考虑规则问题。而制定区角 活动的主体应该是教师和幼儿,偏向某一方都是不妥的。 1、在活动前提出规则 有些活动规则具有一定的强制性,要求幼儿在活动中务必要遵守,对于这类规则,我们可以在活动前就向幼儿提出来,比如:使用玩具时需注意的卫生、安全问题,游戏结束后的整理、归放。活动中遇到问题应开动脑筋想办法等等。区角活动规则往往是不可能一步到位的,而是需要逐步完善、逐步到位的。 2、在自然活动中形成规则。 在小班的孩子经常会带一些自己的玩具到幼儿园,当区角活动时,他们就在一起玩玩具,有时是玩自己的,有时和别的小朋友交换着玩。过了一段时间,通过老师和孩子一起讨论,班上就逐渐有了一个全体认定的规则:无论是谁,不一定要将自己的玩具给别人玩,但是在玩别人的玩具时,一定要事先征求别人的同意。 3、在解决问题中建立规则。 幼儿在活动中遇到问题时,教师不要急着帮忙解决问题,而应当引导幼儿自主的寻找解决问题的措施,并建立起相应的活动规则。比如:在建构游戏中,孩子们玩的很尽兴,可到最后却没有多少作品展示,这是为什么呢?当我把问题抛给幼儿后,得到了多种答案。有的说:“我搭了一间漂亮的房子,但被别人捣乱推

幼儿园小班三八妇女节有趣的活动方案(4篇)

幼儿园小班三八妇女节有趣的活动方案(4篇) :幼儿园幼儿园教师我的妈妈三八妇女节幼儿园小班三八妇女节有趣的活动方案第一篇: 活动目标: 1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。 2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。 3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。 活动一:献花 3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。 活动二:谈话活动 a: 介绍三八妇女节: 1:介绍妇女节的由来(附后) 2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节) 3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。 4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨) 5:妈妈的生日是几月几日? 6:妈妈的工作或爱好? 7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么? 8:妈妈爱我们,我们什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。) b: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。(大、学前) 1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。 2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。 3:倒水:安全平端水。 *教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。(中小班) c: 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么? 练习说:妈妈我爱你

活动三:教育活动:送给妈妈的礼物 学前班:绘画《我的妈妈》 大班:绘画《我的妈妈》 中班:制作《我的妈妈》 小班:粘贴画《妈妈的项链》 托班:纸团粘画《花花衣》 活动四: 1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声”我爱妈妈”,送给妈妈礼物。 2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。 中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。 3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上); 活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动: 1:了解妈妈的生日; 2:了解妈妈的工作或爱好 ; 3:妈妈的家务活; 活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片) 幼儿园小班三八妇女节有趣的活动方案第二篇: (五) 一、活动名称:迎”三八”,送祝福 二、活动主题:迎接”三八”妇女节 三、活动时间:xx年3月8日 四、活动地点:办公楼及教学楼 五、活动目的:向系女老师及校女领导们表示学生们的感谢和祝福。 六、策划主办单位:财经与艺术系学生分会及团委 赞助单位: 七、活动形式:给老师们送康乃馨及小贺卡 八、活动人员安排: 统计工作:1人 采购:2人

幼儿园三八妇女节主题活动方案

幼儿园三八妇女节主题活动方案 为了让孩子们懂得感恩,学会珍惜和付出,在三八国际妇女节到来之际,小编搜集了与三八妇女节幼儿园主题活动方案有关的内容。 针对小班、中班、大班三个不同年龄段的幼儿,根据他们不同的年龄特点,设计了不同的庆祝活动方案,让孩子们用不同的表达方式为妈妈、奶奶、姥姥们送上最特别的节日祝福。 小班活动:我和妈妈做游戏 设计意图 小班幼儿情感大都表露于外,常常处于激动状态,且容易变化,行为具有强烈的情绪性,而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈,但很少能体会妈妈的辛苦,或为妈妈做一些小事。 小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因而,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。 针对这些特点,我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动,让幼儿感受爱的同时,学会表达爱的情感,增进母子亲情。 活动目标

1.知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。 2.乐意与妈妈、奶奶一起游戏,体验共同游戏的快乐。 重点:体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。 难点:乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。 活动准备 1.歌曲,如《我的好妈妈》等 2.通知妈妈参加活动 3.区角材料准备。 活动过程 一、歌表演《我的好妈妈》 1.播放音乐,引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。 2.请妈妈或奶奶坐在椅子上,宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背,揉揉肩。 3.请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。 二、亲子游戏——(略) 1.教师示范,介绍游戏玩法。 2.请幼儿和家长尝试玩一遍。 3.亲子合作游戏。 三、礼物送给好妈妈(分组区域式活动) 1.介绍各区域的活动内容及材料。 2.请家长和幼儿选定自己想制作的内容。 3.制作完成,引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香,

幼儿园小班三八妇女节活动总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 幼儿园小班三八妇女节活动总结 幼儿园小班三八妇女节活动的开展体现了社会对女性的关爱、尊重和理解。下面幼儿园小班三八妇女节活动总结是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。 篇一:幼儿园小班三八妇女节活动总结 初春的柔风,送来了亲情最浓的三八妇女节,开福区青竹湖幼儿园于3月8日开展了丰富多彩的三八节主题活动,让小朋友感受亲情,感受养育之恩,表达感恩之情。每年的三八妇女节,都是孩子们向妈妈表示感谢、送上祝福的最佳时机。青竹湖幼儿园的教师们共同探讨、策划了今年的庆祝活动。 护蛋 幼儿园以年级组为单位开展了精彩纷呈的三八节主题教育活动:中、大班的幼儿每人亲手制作一朵大大的鲜花,在晨间迎接入园时向所有的妈妈、奶奶们表达感恩,这让孩子们体验到学会表达感恩的喜悦。小班组和大一班还开展了护蛋活动,感恩母亲。活动当天每个幼儿都带了一个生鸡蛋当自己的宝宝带在身边,不让它打破、挤碎。在晨间活动、早操、游戏活动、吃饭、上厕所、睡觉时他们都小心翼翼地呵护着,力争做一个负责任,有爱心的爸爸妈妈。可是,有的小爸爸小妈妈还是出现了许多的小意外,不小心伤了自己的蛋宝宝,有的甚至留下了伤心的眼泪......一天下来,许多小爸爸小妈妈都有了自己 1 / 18

的感慨,原来要保护一个小鸡蛋这么不容易!当一个好妈妈这么困难。怀孕妈妈 大二班孩子们也在老师的帮助下将自己的小宝宝小气球塞进自己的衣服里,开始了自己一天的孕妈之旅。一开始孩子们兴奋极了,不管是晨间活动还是早操时间,不管是坐着游戏还是站着喝水,孩子们都尽心尽责、小心翼翼地用手护着肚子,生怕自己的宝宝早产,那一个个小模样让人忍俊不禁。经过一天的准妈妈体验活动,小家伙们由于肚子太大,走路、上下楼梯、排队喝水、上厕所、睡觉脱衣都很麻烦,更不用说整理活动区、收拾玩具啦!离园时,孩子们不由感叹:怀孕好辛苦呀! 制作爱心花 活动的开展得到了家长的肯定和赞许,家长们都为自己孩子的温情画面所感动,也非常感谢幼儿园开展的主题活动,让他们感受到了不一样的妇女节。 篇二:幼儿园小班三八妇女节活动总结 东洲幼儿园注重传统节日文化的传承和创意,在十二五期间开发了系列的节日文化课程。节日教育就是让幼儿通过外显形式体验其丰富的文化内涵,从而实现幼儿自主的文化建构。春意渐浓的三八节我们是怎么度过的呢?让我们一起走进东幼的创意节日活动。 大班篇:真情感恩,快乐成长 在《爱妈妈》的歌声中大班活动拉开了帷幕,外教老师带来的全场律动,活力四射,激情奔放,现场的一声声I LOVE YOU,是孩子们

角色游戏活动实施方案

角色游戏活动实施方案 Implementation scheme of role game activities 汇报人:JinTai College

角色游戏活动实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 活动背景: 众所周知“幼儿期是游戏期”.学龄前的儿童对于模拟 成人活动、反映他熟悉的四周生活有着相当浓厚的爱好,这就使得幼儿园角色游戏的产生成为一种必然。而作为一个幼儿园老师在角色游戏中抓住幼儿的年龄特点.并予以指导教育这便是最重要的任务。本学期我们在上个学期的基础上将我们的游戏区域进行了整改,孩子们游戏的材料也得到了提升,对孩子们游戏的要求和规则也有了新的变化。我们都承认“孩子是游戏中的主体”.那么孩子在角色游戏中的主体地位体现在什么地方呢;我们纵观幼儿游戏的全过程不难发现老师在角色游戏的指导过程中要确立幼儿的主体地位,就必须尊重幼儿的意愿,真正实现五个自由,即:尊重幼儿选择主题的自由、尊重幼儿选择情节的自由、尊重幼儿选择玩具的自由、尊重幼儿选择角色的自由、同时还要尊重幼儿自由地讲评自己的游戏、我认为

只有做到了尊重幼儿这五个“自由”,游戏才能变为孩子们自己的游戏。 主题内容: 开设江南特色美食、伞扇坊、丫丫零食铺、江南书斋、探索实验室、智慧宝屋、乐在棋中。 游戏目标:1、认识和初步掌握新增添的材料的操作方法,遵守游戏规则。 2、加强区域与区域之间的联系,幼儿与幼儿之间的交流,交流时使用礼貌语言,游戏时学会谦让。 3、引导幼儿在游戏结束后迅速地整理玩具,并积极主动地加入到教师与幼儿的交流之中。 游戏材料: 1、江南书斋:空白图书、《小蝌蚪找妈妈》连环画、画笔等。 2、丫丫零食铺:抽奖箱、奖品等。 指导要点:重点指导江南书斋的员工制作小蝌蚪找妈妈的连环画,要求故事完整,画面美观;丫丫零食铺的员工去店

幼儿园小班三八节活动方案

幼儿园小班三八节活动方案 活动名称:三八节活动——美丽的鲜花 活动目标: 1、能对妈妈(外婆/奶奶)完整地说一句祝福的话。 2、尝试用纸团印画,能将花印得丰满美丽。 活动准备: 人手一个纸团、实物花瓶、鲜花、红色颜料 活动过程: 一、活动导入 2、T:三.八节是谁的节日呢?(妈妈、外婆、奶奶等) 3、T:你们现在是小妹妹,等你们长大了就可以过三.八妇女节了。 二、美丽的鲜花 1、三.八节是妈妈(外婆/奶奶)的节日,我们送给他们一束花好不好? 2、今天请纸团宝宝来帮忙,小纸团在颜料上蘸一蘸,在花瓶上轻轻印一下提起来,就出来一朵漂亮的花,再轻轻印一下又出来一朵花,纸团上的颜料用完了再轻轻蘸一下颜料…… 宝宝创作 1、宝宝用纸团印花。 2、教师提示宝宝用纸团蘸颜料。 四、鲜花送给妈妈(外婆/奶奶)

将鲜花送给妈妈(外婆/奶奶),并说上一句祝福的话。 反馈:我们邀请了三位妈妈到我们小班里来做客。有王睿俊的妈妈、赵子钧的妈妈还有周玥的妈妈。家长们也非常配合我们的工作 都提前来到班级。整个活动是我组织的,首先向孩子们讲了关于“3。8”节的来历,让孩子们知道“3。8”节是谁的节日。然后在引导孩 子们说说自己的妈妈。每个小朋友积极发言,说起自己的妈妈滔滔 不绝。有的说妈妈的职业,有的说妈妈喜欢吃什么,有的说妈妈是 怎样爱他的,有的说妈妈长的什么样子。。。。。。最后我们大家 一起讨论,妈妈这么的爱我们,我们应该怎样去报答她?有的说给妈 妈捶捶背,揉揉肩,有的说给妈妈洗脚,有的说不惹妈妈生气,有 的说帮妈妈干活。。。。。三位妈妈听了小朋友发自内心的话语, 感动的眼睛都湿润了。一首《我的好妈妈》把活动推上了高潮。孩 子们把亲手制作的小礼物送给了妈妈们并对着妈妈说了一句祝福的话:妈妈,节日快乐,我永远爱您!教室里洋溢着幸福和快乐。

2016年幼儿园三八妇女节活动方案 三篇

2016年幼儿园三八妇女节活动方案三篇 幼儿园三八妇女节活动方案一: "三八节我爱妈妈"亲子活动方案 一、活动意义 《幼儿园教育纲要》中明确指出:"幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此,随着此次三八妇女节的到来,我们希望通过开展这次亲子活动,让幼儿知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。 二、活动主题:我爱妈妈 三、活动目标: 1.知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。 2、通过和妈妈的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。 3、体验活动带来的快乐。 四、活动准备: 1.通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。 2.准备游戏需要的材料。 3.布置活动场地。 五、具体活动方案: (一)场地安排: 1、小班各班以班为单位在教室进行活动。 2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。(其中,中班做好预案,如天气好,在操场开展活动。) (二)活动流程: 1、主持教师向妈妈们致欢迎词。 2、幼儿表演节目给妈妈看。 3、亲子游戏。 4、献朵花儿给妈妈。 5、活动结束。 幼儿园三八妇女节活动方案二: 活动目标: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。 2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。 活动准备: 1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐 2、6个呼啦圈和若干糖果 活动过程: 一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝....... 1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。 2、小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢? 幼:是妈妈的节日

小班角色游戏计划

小班角色游戏计划Small class role game plan

小班角色游戏计划 前言:小泰温馨提醒,工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时,针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、指导思想:幼儿天性是玩,游戏是玩的表现形式。幼儿对角色游戏百玩不厌,他们平时自发的就玩起来,一招一式都能闪现出对现实生活的模仿和创造。由于小班幼儿往往以独自游戏为主,游戏中的交往水平较低,因此与人交往与创造能力还存在明显的不足。为了更大程度地促进幼儿语言的发展,本学期将在角色区的环境创设及材料的投放为切点,来更进一步激发幼儿对角色游戏的兴趣,并有利于幼儿产生交往与合作的愿望,让幼儿在原有的水平上有所提高。二、班级游戏情况分析:本学期我班共有30名幼儿,其中男女各15名。大部分幼儿都是第一次来上幼儿园,他们来自不同的家庭,大部分幼儿都是独身子女,爸爸妈妈都非常疼爱,在爸爸妈妈无微不至的照顾下,孩子们的生活经验较少,同时也养成了“我要,我一定要”的坏习惯。在三周的游戏观察中,我发现大部分的幼儿对游戏有着浓厚的兴趣,对什么都好奇,对什么都有兴趣,但孩子的游戏过程依赖于玩具,极易受外界因素的影响,注意时间不长;另外,还有一些孩子对什么都不感兴趣,坐着不动,老师提醒了才任务性的动一

动;除此之外,孩子抢玩具的情况也较为明显,孩子们秉着“我要”的坏习惯,对着喜欢的玩具大打出手。为了丰富幼儿的生活经验,为了确保幼儿在游戏中自主性的发挥,老师的设计和指导尤为关键。本学期主要通过自主插牌的形式,引导幼儿自主的选择角色,学习礼貌的与同伴交流沟通,体验角色游戏的乐趣,从而丰富幼儿的生活经验。 三、总目标: 1.愿意参与角色游戏活动,对游戏活动感兴趣。 2.初步学会遵守简单的游戏规则。 3.初步学会扮演家庭成员角色,反应简单的现实生活。 4.学会在游戏中使用礼貌用语。 四、游戏内容及阶段目标 (一)游戏主题:娃娃家游戏阶段目标 1.围绕“娃娃家”主题开展游戏。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。 2.萌发幼儿对角色游戏的兴趣,愿意与同伴一起游戏。 3.引导学习抱娃娃的方法及如何给娃娃喂饭、串门等。 (二)游戏主题:娃娃家、西饼店阶段目标 1.继续学习分工游戏,共同合作扮演爸爸妈妈哥哥姐姐。 2.在游戏过程中能有礼貌的进行交流,沟通。 3.逐步增强孩子的角色意识。 (三)游戏主题:娃娃家、西饼店、银行阶段目标

幼儿园庆祝三八妇女节活动方案

幼儿园庆祝三八妇女节活动方案 幼儿园庆祝三八妇女节活动方案范文 活动一:操作活动《给妈妈做礼》 活动目的: 1、知道三月八日是妇女节,是妈妈奶奶及所有女人的节日。 3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。 4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。 5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。 活动准备:1、长条形、扇形、纸板若干。 2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。 3、双面胶、剪刀。 活动过程: 1、谈话:到了“三八”节了,小朋友知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的`节日)妈妈奶奶很辛苦,天天照顾我们,那我们今天为妈妈和奶奶过一个愉快的节日,好吗? 3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。 4、教师出示制作用的各种材料,教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。 5、孩子分组进行制作装饰物,选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的 孩子完成任务。 7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶, 并为她们装扮。 活动二:庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》 活动目的: 1、通过制作的装饰物为妈妈装扮,培养孩子的审美观和动手操 作能力。 2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。 3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。 活动准备:音乐录音带、已装扮好的妈妈。 活动过程: 1、教师播放音乐,引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。 2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。 3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。 4、教师小结活动。

2021年大班区角游戏的活动方案

大班区角游戏的活动方案 大班区角游戏的活动方案 名称:我和音乐一起玩 材料:筷子,各种瓶瓶罐罐 设计意图:对幼儿实施音乐教育,使幼儿能主动参与音乐活动,能大胆表现自己的情感体验,培养他们的创造力,欣赏力,审美能力,激发自信心。 玩法:本区角采用打击乐开展游戏,这是一种尤为幼儿喜爱的教育活动形式,是为孩子自由选择,自主探索,操作摆弄的自主活动。我们为孩子提供了乐器及活动空间,以小组为形式,给孩子一个开放的,充分发展个性的空间,改变了以往集体教学中老师说一步,幼儿做一步的传统做法。 名称:我爱厨房 材料:各种厨具,调味瓶若干

设计意图:午餐时,我们发现有的幼儿挑食,偏食,因此我班设计了这一区角游戏,让他们扮演爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,进厨房煮饭,烧菜,体验大人们的辛苦,同时也培养幼儿参与活动的积极性,今后做到不挑食。 玩法:此游戏以部分幼儿的形式开展,发展幼儿的.兴趣和需求,及时填补教学内容中的空缺。在游戏活动中,幼儿的自主性比较高,更容易看到幼儿最自然地一面,改变了孩子们日常生活中一些不良习惯。 名称:宝贝舞台 材料:各种舞台服装 设计意图:大班幼儿的表现欲望比较强烈,参与活动的积极性也较高,“宝贝舞台”的创设就是想让孩子们在自己的空间里大胆地表现自我,通过自主选择舞台服装与同伴游戏,培养他们能大胆表演及获取舞台经验。 玩法:教师为幼儿准备一些舞台表演的道具,供其自由挑选,教师可与幼儿一起游戏,引导他们,启发他们,鼓励他们,顺利地完成游戏。

名称:快乐书吧 材料:幼儿自带与教师共同准备图书若干 设计意图:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书是伴随幼儿养成良好习惯,影响他们一生,给他们带来快乐和知识的一种工具,因此我班让每个孩子都带来一些有意义的图书,一方面供孩子们阅读,另一方面使孩子们懂得分享就是快乐。 玩法:由于孩子较多,我们将“快乐书吧”设置在走廊里,方便幼儿自由挑选,学会安静阅读,看后能做到及时书刊。 名称:巧手工作室 材料:剪刀,胶水,各种彩纸,蛋糕盘 设计意图:幼儿的经验是在操作与探索过程通过自身的活动来获得的,我在这个区角活动中创设并投放了大量的,适合本班幼儿发展水平的活动材料及工具,鼓励孩子进行充分的自主探索和表达表现,为幼儿营造一个宽松,自由,和谐的创造环境氛围,从而获取广泛的经验。

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