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《会展概论》复习与思考
练习题集
第一章会展的起源和现状
一、名词解释
1.MICE
2.国际展览局
3.UFI
二、填空题
1.我国展览场馆面积约占世界总量的______________ 左右，已成为世界上新兴会展业大国！
2.会展业又被称为城市经济的_______________ o
3.近代最早的世界博览会是___________ 年在英国伦敦水晶宫举办的万国博览会。
4.现代法国的彖征一一埃菲尔铁塔，是_____________ 年为纪念法国大革命100周年和巴
黎举办世界博览会而修建。
5.2012中国(广州)进出口商品交易会基本部分名称是___________________ o
6.2010上海世界博览会的主题是________________ o
7. __________ 获1851年伦敦世界博览会金银大奖。
8.欧美是现代会展业的起源地，尤其是_______________ 是世界会展业发展最强盛的国家。
三、单项选择题
1.国际展览局(B1E)按照世界博览会按性质、规模、展期分为综合类世界博览会和
类世界博览会。 ( )
A注册类B认可类C专业类D备案类
2.1951年，新中国政府首次组团参加了________________ ,标志着新中国会展业的开端。
( )
A莱比锡春季博览会B巴拿马?太平洋”博览会
C美国费城世界博览会D伦敦万国博览会
3. __________________________ 世界上最大的汽车展是。( )
A北京车展B纽约车展C上海车展D法兰克福车展
4.当代中国企业出国参展最多的博览会是___________ °( )
A世界博览会B世界园艺博览会C汉诺威国际信息及通信技术博览会(简称CeBIT) D德国汉诺威工业博览会
5.国际展览认证机构是_______ 。( )
A国际展览局(B1E) B国际展览联盟(UEI)
C国际展览管理协会(IAEM) D国际会议组织(ICCA)
6.国际会展经理培训及其资格认证(CEM)的权威机构是______________ o ( )
A国际展览局(B1E) B国际展览联盟(UEI)
C国际展览管理协会（IAEH） D国际会议组织（ICCA）
7.国家工业展首先在_________ 举办？（）
A英国B徳国C法国D西班牙
8.“第100届中国（广州）进出口商品交易会”中属于补充部分的名称是 _______________ 。（）
A第100届B广州C进出口D商品交易会
9.中国近代会展业大发端，是以徐荣村随英国商人参加_____________ 为标志。（）
A. 1851年英国伦敦世界博览会
B. 1876美国费城世界博览会
C. 1900年法国巴黎世界博览会
D. 1915年美国旧金山“巴拿马?太平洋”世界博览会
四、判断题
1.会展能反映经济发展的趋势。（）
2.在瑞士达沃斯举行世界经济论坛又称为“达沃斯论坛”。（）
3.在中国上海举办的亚洲信息及通信技术展览会属于徳国CeBIT海外展（）
3.1851年的万国产业博览会是我国第一个注册类博览会。（）
4.国际展览局负责管理和协调世界博览会，并决定世博会的举办国。（）
5.我国日前基本形成了环渤海、长三角、珠三角、东北四个会展经济产业带。（）
五、简答或论述题
1.简述中国会展业发展的历史进程
2.为什么说欧美地区在当今世界会展的发展中处于主导地位
六、案例分析题
中国杭州世界休闲博览会案例
2011年11月18 H,由国家旅游局、世界休闲组织、杭州市人民政府联合举办，历吋两个月的第二届世界休闲博览会暨第十三届中国杭州西湖国际博览会在萧山湘湖、滨江白马湖、淳安千岛湖三大主园区和长三角都市圈的南得、徳清、安吉、诸暨、上虞、武义、龙泉、海宁、江山、枫泾十个分会场圆满落下帷幕。本届博览会共策划举办了展览展示、会议论坛、休闲活动、休闲体验四大板块共245个项目，内容丰富，形式多样，高潮迭起，精彩纷呈。在萧山湘湖主园区设立了休博会产业馆，举办了休闲大舞台国际文化交流活动，休闲运动嘉年华等10多项活动，充分展示了湘湖的环境魅力，打响了萧山“华东会客厅” 的品牌；在白马湖主园区，充分发挥滨江“动漫之都”的巨大魅力，举办了休博会主题馆以及动漫设计展等10多个展会项目，休博会主题馆
就吸引了近60万国内外嘉宾、游客、市民参观；在千岛湖主园区，“千岛湖秀水节”、游艇展等13项会展活动成功举办，吸引了大量的游客前去休闲旅游度假，千岛湖还被世界休闲组织授予“世界休闲创新奖”。本届博览会共有来自230多个国家、境内外城市、国际组织，3745万人次中外嘉宾、游客和市民等同聚这次盛会，共同感受“休闲一一提升生活品质”的办会主题，深入体验丰富多彩的办会内容，亲身领略“东方休闲之都”一—杭州的风采。
根据案例回答：
1、2011中国杭州举办世界休闲博览会是第几届？
2、2011中国杭州世界休闲博览会的主题是什么？
3、2011中国杭州世界休闲博览会主题展举办时间、举办地点、举办方？
4、2011中国杭州世界休闲博览会的主园区、分会场是哪些？
5、2011中国杭州世界休闲博览会主会场、分会场共举办了那些板块的活动？
6、2011中国杭州世界休闲博览会显著业绩和成效具体表现在哪些方面？
7、通过案例可以发现杭州、萧山、滨江、淳安等地分别在打造什么城市品牌？
8、请提出下一届世界休闲博览会主题的基本创意对主题思想进行诠释。
第二章会展概述
一、名词解释
1?会展
2.会议
3.会展经济
二、填空题
1.广义的会展是指Meeting, Incentive, Convention, Exhibition,简称 _____________ 。
2.2010上海世界博览会的主题是_______________ o
3.现代会展主要由_________________________ 四部分组成。
4.气势恢宏的会展中心一般都是城市的 __________ 建筑。
5.解放后省会杭州最早建成的展览馆的是_________ o
三、单项选择题
1.以下不属于MICE范围的是_____ 。
A会议B节事活动C团队旅游D展览
2.中国进出口商品交易会（又称广交会），创办于_______ 。
A 1951春季
B 1951年秋季
C 1957年春季
D 1957年秋季
3.2010 ±海世界博览会参观人数 ________ 多万人次。
A. 1800
B. 2200
C. 6400
D. 7300
4.会展业是典型的高收入、高利润的产业，利润率大都为 _________ 。
A 20%-40%
B 10%-20%
C 20%-25%
D 50%-60%
四、多项选择题
1. ___________________________________ 我国会展业发展的基本格局是形成。（）A环渤海会展经济产业带B东北会展经济产业带C珠三角会展经济产业带D长三角会展
经济产业带E中西部会展经济产业带
2.我国进入前三位的著名展会有_______ 。（）
A广州进出口商品交易行B华东出口商品交易行C中国（义乌）国际旅游商品博览会D 杭州西湖国际博览会列式E中国（义乌）国际小商品博览会
3.国外会展业发展的主要模式有：______ 。（）
A垂直管理模式B企业主导模式C综合管理模式D水平管理模式E交叉垂直管理模式
4.会展的特点是（）
A产业联动性高B集中性C区域差异性D交融性大
五、判断题
1.会展业中所说的节事活动主要是指节庆（FestWsl）活动、特殊事件（Special Event）
（）
2.“展”是以“览”的存在而存在的，没有“览”，“展”毫无存在的意义或价值。（）
3.世界上最著名的论坛是博鳌论坛。（）
4.在瑞士达沃斯举行世界经济论坛又称为“达沃斯论坛”。（）
5.昆明由于举办1999年园艺世博会，城市规划比原规划整整提前了5年。（）
6.会展业可以提高城市的知名度和美誉度。（）
六、简答题
1?简述会展的特点
2.简述会展的文化作用
3.分析会展活动能够产生显著经济效益的不同
七、案例分析题
中国（杭州）国际动漫节案例
2012年4月28日-5月3日，由国家广播电彫电视总局、浙江省人民政府主办的第八届中国国际动漫节在杭州滨江白马湖生态创意城主会场和中国美术学院、浙江传媒学院、下城区南宋御街中北创意街区、西湖区凤凰?国际、西湖区中国湿地博物馆、箫山区杭州乐园、萧山区极地海洋公园、余杭区农夫乐园、杭州市青少年活动中心等九大分会场举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席开幕式，并宣布本届动漫节开幕。全国人大常委会副委员长路甬祥出席开幕式。本届动漫节以“动漫我的城市，动漫我的生活”为主题，内容包括会展、论坛、大赛、活动四大板块共计50多个项目，吸引了来自61个国家和地区的展商参会，461家中外企业参展。可谓齐聚动漫精英，共襄动漫盛会。从2 0 0 5年至2 0 12年，杭州已经连续举办了八届国际动漫节，共计有800多万人次的观众参与了历届动漫节的各项活动，会展总成交额达600多亿元人民币。据统计，第八届中国国际动漫节共有208万人次参加了包括产业博览会在内的各项活动，签约项目165个，涉及金额104亿，现场成交42亿人民币，总金额达到146亿，比上届增长了14%,实现了经济效益和社会效益的双丰收。
根据案例回答：
1、2012中国杭州国际动漫节在杭州已经连续举办几届？
2、2012中国杭州国际动漫节的主题是什么？
3、2012中国杭州国际动漫节主题展举办吋间、举办方？
4、2012中国杭州国际动漫节的主园区、分会场是哪些？
5、2012中国杭州国际动漫节主会场、分会场共举办了那些板块的活动?
6、2012中国杭州国际动漫节显著业绩和成效具体表现在哪些方面？
7、连续八届中国杭州国际动漫节取得了哪些显著业绩？
8、你如何评价中国杭州国际动漫节在我国会展业中的地位？
第三章会展产业与其他产业的互动论
一、名词解释
1.会展旅游
2.一体化发展模式
3.国际化发展模式
二、填空题
1.杭州在建最大的会展中心是位于钱江世纪城的_____________ 。
2.从第三届开始，每年4月28日-5月3日举办的_______ 永久落户杭州。
3.会展活动与旅游活动之间内在的产业联系是_____________ o
4.据专家预算，展览业对一国经济发展的直接带动系数为_____________ o
5.据专家预算，展览业对一国经济发展的I'可接带动系数为 ___________ o
三、多项选择题
1.会展与酒店业互动发展支撑体系包括（）
A市场支撑体系B组织支撑体系C基础支撑体系D媒介支撑体系
2.以下属于会展旅游的特点的是（）
A客人档次高B消费水平高C停留时间长D组团规模小E利润丰厚
3.会展业与旅游业的整合包括（）
A资源整合的放大效应B形象提升的品牌效应
C安全提升的保障作用D功能优化的放大效应
4.会展业与酒店业互动发展模式包括（）
A 一体化发展模式B单体化发展模式C国际化发展模式D综合化发展模式
四、判断题
1.产业经济基础是一个展览会举办成功与否的重要因素。（）
2.组团规模小是会展旅游的一个特点。（）
3.长三角地区是我国最大的会展经济产业帯。（）
4.单体化发展模式以后会越来越受重视。（）
5.会展业与餐饮业之间的联系是竞合法则的必然选择。（）
6.会展业是能产生强大互动共赢效应的产业。（
）
五、论述题
1.试论述会展业的地位和作用
2.根据实例谈谈自己对会展业与旅游业互动关系的理解。
六、案例分析题
华东进出口商品交易会案例
中国华东进出口簡品交易会（简称“华东进出口商品交易会”）是中国规模最大、客商最多、辐射面最广、成交额最高的区域性国际经贸盛会之一。由上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、南京市、宇波市9省市联合主办。每年3月1日-3月5日在上海举行。2011年第21届华东进出口商品交易会展览面积达8. 05 Ji平方米，共设标准展位5000个，参展企业5000余家。共有来自全世界150个国家和地区的逾2万名客商和国内6万余名专业观众到会洽谈，出口成交总额50亿美元；境外展商分别来自美国、英国、法国、日本等15个国家和地区。有逾15万人次浏览了华东进出口商品交易会网站。2012年华东进出口商品交易会在上海浦东新国际博览中心开幕，本届华东进出口簡品交易会场地面积11.5万平方米，设立服装、家用纺织品、装饰礼品、tl用消费品4个专业展区，搭建标准展位5880个，3500余家企业参展，共有来自日本、美国、澳大利亚、意大利、法国、英国、徳国、韩国、中国香港、中国台湾等65个国家和地区4000余家专业买家观展，出口成交额31亿美元。本届华东进出口簡品交易会还借鉴工博会经验首次开展创新奖评奖活动，设置展示创新奖、产品创新奖、营销创新奖等三个奖项，由各交易展团推选3-6家优秀企业参加，经大会评委评审确定颁奖事项。本届展会单独设立境外企业参展展区, 展区以“现代生活方式一一品味、吋尚、原创”为主题，专门组织境外企业参展，有来自日本、韩国、印度、泰国、马来西亚、柬埔寨、尼泊尔、哥伦比亚、莫桑比克、中国香港、中国台湾等国家和地区的134家企业报名参展。本届展会国际标准展位价格20000-26000元/个，展位配置: 洽谈桌1个、锁柜1个、椅子4把、射灯2个（100W）、220V电源插座1个。
根据案例回答
2.判断华东进出口筒品交易会的性质？
3.华东进出口商品交易会何时何地举办？
4.华东进出口商品交易会举办单位是？
5.2011、2012年华东进出口商品交易会参展企业、展位数量、成交额比较分析。
6.从2011、2012年华东进出IT商品交易会案例分析可以得出什么结论？
7.2012年华东进出口商品交易会采取了哪些创新措施？
& 2012华东进出口商品交易会为什么要为境外企业参展区单独设立主题？
9.列出2012华东进出口商品交易会的展品范围、展位价格、展位配置，并为下届华东进出口商品交易会设计相应配套活动。
第四章会展构成要素
一、名词解释
1、美术馆
2、展览中心
3、服务承包筒
4、专业观众
5、招簡招展
二、填空题
1.真正意义上的会议承办商，分为两种情况，它们分别是___________ 和___________ o
2.江西省吉安县文天祥纪念馆1996年被命名为_______________ c
3.会展服务承包商协会，又被称为 ___________________ 。
4.按预算比例收费，一般的行规市，主办方按应付给承办商总额的_____________ 支付一笔启动费。
5.根据业内粗略估算，“灰色渠道”能使IMP在显性收入上再增加____________ 个百分点的隐形收入。
三、单项选择题
1、赢得（）的参与是会展成功的开始。
A普通观众B专业观众C参展商D承办商
2、文化馆的展览用房面积占总使用面积的（）
A 20%
B 30%
C 10%
D 15%
3、按照国际惯例，展馆存在着（）不承接相同题材展览的行业管理。
A —年B三个月C 8个月D六个月
4、在美国，所有酒店都有旅行社订房付（）的佣金，并有奖励积分。
A 40%
B 10%
C 20%
D 15%
5.___________ 通过各种方式将那些对拟办展览会展示产品有需要和感兴趣的采购商和其他观众引进展览会的行为叫。（）
A招展B宣传C招商D广告
四、多项选择题
10.IPM收入的来源（）
A按照会议预算的固定比例B按小时
C从酒店获取佣金D按天收费
11.会议房价折扣比例为25%-40%,折扣大小取决于三个主要因素（）
A淡旺季B客房档次C客人类型D会议规模
12.展位造型的设计主要注意三个因素（）
A展位的色彩搭配B整个展位的造型
C展位的组合内容D展位的陈列摆放
五、判断题
5.IMP往往承担招彳来客源、组织客源的任务。（）
6.专业展会观众贵精不贵多。（）
3.现代化的会展场馆基本上都是单层单体，面积约9000平方米。（）
4.按照会展场馆的性质分，场馆可分为综合型、展览型、博览型和会议型会展场馆。（
）
5.会展场馆能够积极培育城市的展览品牌。（）
6.做好参展商的组织、服务工作时会展成功的关键。（）
六、问答题
4.选择综合服务承包商的标准是什么？
2.会展场馆的作用
七、案例分析题
教材P82-83页
通过阅读材料（展馆成为会展业发展的主要瓶颈）试分析：
5.目前我国会展场馆发展存在的主要问题有哪些？
6.结合材料说明如何促进我国会展场馆的发展？
第五章会议活动
一、名词解释
1.会议
2.国际会议
3.会议构成要素
二、填空题
1.国际会议组织（ICCA）关于“国际会议”的定义：参加国超过 _______ 个，参会外宾超过50人。
2.会刊的一般格式包括开本、封面设计和_________ o
3.大型会议是指与会人数为_________ 人的会议活动。
4.在高星级酒店举办会议宴会，通常在基本消费水准的基础上加收____________ 左右的服务费。
5.杭州市国际会议中心是西博车展的举办地，又叫_______________ 。
三、单项选择题
1.会议中场休息期间的餐饮服务叫_______ o （）
A中餐B自助餐C茶歇D招待酒会
2.中型会议的参会人数一般是指_______ 。（）
A 100 人以下
B 100?1000 人
C 1000?10000 人
D 10000 以上
3.会议是会议的灵魂。（）
A主题B议题C论题D标题
4.当前人们讨论最多的话题叫_______ 问题。（）
A热点B焦点C亮点D闪光点
5. __________________________________ 专门为会议人员制作的出席证件叫o （）
A嘉宾证B代表证C工作证D记者证
6.会务费含住宿费的，必须注明小酒吧、洗衣服、长途电话等 __________ o （）
A公费B免费C自费D自理
7.主题报告会、产品演示会的会议布置一般采用 __________ 。（）
A剧院型B宴会型C课桌型D回字型
&会议举办机构包括_________ ?（）
A公司B协会C非营利机构D以上都是
9. ______________________________________________ 在进行展会配套会议的组织吋，人员安排的重点是______________________________________________ o （）
A嘉宾B普通观众C重要听众D大会发言者
四、多项选择题
1.国际会议组织认可的国际会议标准是______ 。（）
A参加国超过4个B参会外宾超过50人C境内外资企业代表D外国驻华使节E外国留学生
2.按照会议的性质可以分为______ o （）
A论坛式会议B研讨式会议C报告式会议D中小型会议E政治型会议
3.按照会议活动的特征划分，除了文化交流型会议，还有 ________ 。（）
A商务型会议B度假型会议C学术型会议D政治型会议E培训型会议
4.会议的构成要素包括______ 。（）
A会议的主题B会议的主办者C会议的参加者D会议的吋间E会议的地点
5.会议质量评估的方法有_______ o（）
A问卷调查发B面谈访问法C电话调查法D现场观察法E述职报告法
6.会议背景板的内容一般包括__________ 等。（）
A会议标志B会议名称C会议吋间D主办单位E承办单位
五、判断题
1.会展业中所说的“会议”是指具有特定目的，在特定会议吋间、场所举行，有特定的人员
参加，并有会议费用预算支出的聚会活动。（）
2."Convention & Exposition"简称"展会"。（）
3.参与人数小于200人的会议是小型会议。（）
4.预计就餐人数不得与实际就餐人数相差15%,否则餐馆有理由拒绝按实际就餐人数结算。
（）
六、简答题
1.申办国际会议一般经过哪些步骤？
2.如何制定会议工作进度计划？
3.会议会场的布置应遵循何原则？
七、实训题
请设计一项学生学术论坛活动方案
第六章展览活动
一、名词解释
1.展览会
2.展会营销
3.展会题材
4.立项策划
5.展后跟踪
二、填空题
1.会展策划就是针对未来的事项作当前的__________ O
2.展览_____ 吋间一般从布展开始到撤展结束。
3. _______ 阶段现场管理的重点是开幕前一天下午和晚上。
4.开幕式和观众进场参观是展览_______ 阶段管理重点。
5.会展项目调查研究通过一手资料收集信息除了直接询问还有 ___________ o
三、单项选择题
1.展会价格的制定包括观众门票价格制订、展位价格制订、 ______ 价格制订等。（）
A广告B搭建C住宿D运输
2.按报名参展的时间顺序安排展位，叫_____________ 。（）
A先到先分法B打分法C抽签法D预订法
3.展板、展架、桌椅、展柜、照明设备、影视设备等属于 __________ o （）
A施工设备B搭建设备C搬运设备D仓储设备
4.接待_____ 是展览会的优热和价值所在，也应是展台最重要工作之一。展台人员要能从观众中发现新客户并努力与之建立起联系（）
A老客户B潜在客户C目标客户D普通客户
5.参展后续工作的重要依据是______ 。（）
A展台记录B展台洽谈C展台演示D展台调研
6.最常用的展位分配方法是______ 。（）
A先到先分法B打分法C抽签法D预定法
7.在进行展会配套会议的组织吋，人员安排的重点是______ o （）
A嘉宾B普通观众C重要听众D大会发言者
&现代商业展览的规模越来越大，这反映展会产品的_________ 。（）
A集聚性特征B前沿性特征C高效性特征D互动性特征
9.某一纽扣生产厂家参加展览，希望使自己的产品在展览中突出、醒目，以吸引参观者的注
意，一般选择______ 陈列方式？（）
A联合式陈列法B特写式陈列法C目标式陈列法D开放式陈列法
10.特装展位与普通展位相比较在 ______ 方面更具有优势？（）
A布展方便B设计节省经费和吋间C与其他摊位和谐统一D设计独特的艺术风格和视
觉个性
11.某展会展出开支为40万元，展览成交额为2000万元，那么成本效益比为__________ o （）。
A 1:40 Bl:50 Cl:2000 D 1:500
12.大多数展会的收入来源是 _______ o（）
A广告收入B展位租金C门票D赞助
四、多项选择题
1.展会组织单位包括。（)
A主办单位B承办单位C协办单位D支持单位E批准单位
2.展会餐饮费用包括。（)
A早餐B正餐C酒水及服务费D茶歇E联谊酒会/舞会
3.特装展台设计需要考虑的因素。（)
A环境氛围B产品个性C财务预算D布展时间E构件体量
4.进口展品商检包括。（)
A货物检疫B动物检疫C植物检疫D制品检疫E卫生检疫
5.国外展品两免和两禁是指O ( )
A免进口许可证B免动植物检疫C免交相应税费D禁止展馆外展览E禁止在展览现场零售。
6.______________________ 安排展位方法有o （）
A先到先分法B打分法C固定法D抽签法E预订法
五、判断题
1.会展项目计划的职能是预测与决策、组织与实施。（）
2.会展项目总体方案是整个项目实施过程和实施情况的背景文件。（）
3.展览会上“展”和“览”分别代表“买家”和“卖家”。（）
4.在我国可以用行政命令的方式要求系统内部企业或行业协会会员参加展会。（）
5.展览搭建服务是指主场地搭建商服务，就是主办方或者场馆方搭建服务。（）
6.标准展位由主办方或场馆方按统一标准布展，参展商比较省事无需追求个性。（）
7.特装展位设计搭建想象空间大、效果好更容易表现个性。（）
&国外展品留购必须补缴关税和营业税。（）
9.展区的安排大多按展品分类，对组团参展者也不例外。（）
10.撤展一般楼层高的比楼层低的先撤。（）
11.上门拜访是招商招展最有效的方法。（）
12.组织展览的主要收入来自广告。（）
六、简述题
1.简述展会媒体组合宣传
2.展览评估的程序
七、实训题
请编写一个校内展览活动策划方案
第七章节事活动
一、名词解释
1.节事活动
2.节事活动评估
3.参与者评估
二、填空题
1.我们把各种紧急的、意外发生的、对人员或组织和其他资源有重大损害或潜在重大损害的突发事件叫 ________ O
2.我们把危机管理中发现机遇的现彖称为危机的_________ 影响。
3.发生不幸事件的概率叫________ 。
4.根据经验，大多数节事活动ROEM的平衡点大约是 _______ o
5.从第三届开始，每年4月28 H-5月3日举办的______________ 永久落户杭州。
三、多项选择题
1.以下属于节事策划原则的是（）
A大众化原则B市场化原则C产业化原则D 品牌化原则
3.下面哪些属于节事预算应该考虑的内容（）
A广告B公共关系C邮费D促销E印刷品
4.下面下面哪些属于节事活动中的突发事件（）
A活动无法正常开展B现场过于喧哗C现场供电不足
D发生火灾E有人受伤
5.对参与者进行评估的方式方法有（）
A问卷调查B现场访问C邮寄问卷
D电话访问E网络调查
5. _________________________ 会展营销策略包括o （）
A 4P策略
B 5P策略
C 6P策略
D 7P策略
E 8P策略
6、节事活动的多元化趋势指的是（）
A举办目的的多元化B举办模式的多元化C节庆主题活动的多元化D举办
效果的多元化
四、判断题
1.会展业中所说的节事活动主要是指节庆（Festival）活动、特殊事件（Special Event）o
（）
2.我们通常用节事营销利润率来衡量节事营销战略的财务上的可行性。（）
3.节事主题的策划要有“热点”和“卖点”。（）
4.在装饰和布景应用方面，应顾全大局，照顾到方方面面。（）
5.节事营销利润率（ROEM）计算公式是：ROEM二预计的净利润/营销总预算。（）
6.对于节事活动而言，目前第三方评估的益处尚未被众多组织认可。（）
五、简答题
1.节事活动策划的工作流程
2.现场管理中的突发事件应对措施
六、案例分析题
案例1：悉尼庆典节的效益
悉尼庆典节结束后，节庆总负责人称，活动项目票房收入稳超200万美元的目标，余额将超出50万美元。尤其是参加庆典的人数超乎想象。其中，艺术交响乐这一备受欢迎的节目上周吸引了120000名观众，庆典初期的爵士咅乐会也吸引了105000名观众。而几年前，这位负责人最初接手这个项目时，活动项目的财政赤字高达50万美元，现在已扭亏为盈，盈利数字恰巧也是50 万美元。本年度在票房上的收入大幅提高，尤其是销售范围增长巨大。这些成就均归功于活动项目和评估吗？
案例2：狂欢回顾公司的两个活动项目
狂欢回顾公司有机会为两个重要聚会寻求报价。请在以下方案中选择可行的方案，并以此准备报价谈判，最后确定最佳的报价。
第一个聚会是为一位名人举办水边宅第活动。活动将在户外举办，英承办宗旨是通过出色主题的应用，赋子花园全新的内涵。聚会将有350名来客，并有一场丰盛的晚宴。
另一个聚会规模较大，约有500-600人参加。目的是庆祝拖拉机和农业设备投产50周年。聚会会场设在乡I'可一个大型机场的飞机库。食品一般，酒精饮料供应充足。不讲究装饰，但强调娱乐性。
对上述两个活动项目的财务管理和其潜在的利润进行评估，确定其中一个方案。
第八章奖励旅游
一、名词解释
1、奖励旅游
第11课 与朱元思书-课时同步君八年级语文人教版(上册)(解析版)
第三单元 第11课与朱元思书 一、语言文字运用 1．下列加点字的注音有误的一项是（） A．水皆缥．碧（piǎo）急湍．甚箭（tuān） B．互相轩．邈（xüān）泠．泠作响（líng） C．嘤．嘤成韵（yīng）鸢飞戾．天（lì） D．经纶．世务（lún）好．鸟相鸣（hǎo） 【答案】B 【解析】B．互相轩．邈（xuān）。 2．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（） A．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张） B．急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，对偶） C．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（拟人） D．夹岸高山，皆生寒树。（对偶） 【答案】D 【解析】D项：没有使用修辞方法。 3．下列对句子翻译有误的一项是（） A．从流飘荡，任意东西。译文：（我乘船）随着江流漂荡，听任它时而向东，时而向西。 B．急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，奔流而下。 C．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译文：美丽的鸟儿在相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：蝉不停地叫着，猿不停地啼着。 【答案】B 【解析】B项：湍急的流水比箭还快,凶猛的巨浪就像飞奔的快马。注意“奔”的翻译。 4．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（） A．泉水/激石，泠泠/作响。 B．急湍/甚箭，猛浪/若奔。 C．经纶/世务者，窥谷忘/反。
D．疏条/交映，有时/见日。 【答案】C 【解析】C经纶／世务者，窥谷／忘反。 5．下列句子中含有通假字的一项是（） A．夹岸高山，皆生寒树。 B．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 C．疏条交映，有时见日。 D．游鱼细石，直视无碍。 【答案】B 6．下列文学常识搭配正确的一项是（） A．横柯上蔽，在昼犹昏——吴均——东晋 B．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——杜甫——唐朝 C．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——范仲淹——宋朝 D．浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯——龚自珍——清朝 【答案】D 【解析】A中应是“横柯上蔽，在昼犹昏——吴均——南北朝”；B中应是“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层——王安石——宋朝”；C中应是“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴——欧阳修——宋朝”。 7．默写填空。 （1）本文作者________，南朝梁文学家。他的诗文自成一家，被称为“________”，开创一代诗风。 本文选自《》。 （2）本文总领全文的句子是_________________________。 （3）文中从侧面表现水的清澈的句子是。 【答案】（1）吴均吴均体吴均集校注学科#网 （2）奇山异水，天下独绝 （3）游鱼细石，直视无碍 【解析】本题（1）是文学常识填空，要求学生牢记本课的作者及相关文学常识。（2）（3）属于理解性默写。
朱自清散文合集
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11-与朱元思书
11 与朱元思书 课题与朱元思书课型新授课课时安排2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及文意梳理、整体感知。第二课时进行课文具体分析的交流展示及当堂检测。可适当 调节。 教 学 目 标 知识与技能 1.进一步掌握积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 2.理解文意，增强学生的阅读能力。 过程与方法 1.指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高 文言文的朗读和翻译能力。 2.品味赏析文章的语言美、意境美、志趣美，培养学 生对语言文字的感悟能力，逐步提高鉴赏水平。 3.再现写景画面，感受富春江独特的自然美景。 情感、态度与 价值观 1.体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣。 2.激发学生热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审 美情趣。 课 前 预 习 作者 简介 吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣(现在浙江安吉)人。南朝梁文学家。吴均的诗文清新且反映社会现实，其文工于写景，风 格峻拔清丽，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。著有《齐春秋》三 十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷。 写作 背景 吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会动荡。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均在《与顾 章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝。”表明自己想要辞官到石门 山中去隐居。 文体《与朱元思书》是一篇以骈文写成的书信。骈文，又称“骈体
知识文”，是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈体文的最大特点是讲求对仗。全篇以偶句为主，讲求 平仄，讲究用典。为了追求形式美，骈文还讲究词藻华丽，大量使 用颜色、金玉、花草等类词汇。《与朱元思书》具有骈文的音韵美，却无骈文的繁复，全文清新、优美，是我国古代文学中描写山水的 经典之作。 读准字音缥．碧（piǎo）急湍．（tuān）轩邈 ．．（xuān miǎo）泠．泠（línɡ）嘤．嘤（yīnɡ）鸢．飞（yuān）戾．天（lì）经纶．（lún）窥．谷（kuī） 通假字蝉则千转．不穷（通“啭”，鸟叫声）窥谷忘反．（通“返”，返回） 古今异义一百许．里（古义：附在整数词之后，表示约数今义：应允，或者， 可能） 鸢飞戾．天者（古义：至、到达今义：罪过，乖张） 经纶 ．．世务者（古义：筹划、治理今义：比喻规划、管理政治的才 能） 一词多义 词类活用负势竞上．（名词做动词，向上生长） 互相轩邈 ．．（形容词做动词，争着往高处和远处伸展） 任意东西 ．．（名词做动词，向东或向西） 风烟俱净．（形容词做动词，消净，散净） 横柯上．蔽（名词做状语，在上面） 猛浪若奔．（动词做名词，飞奔的马） 文言句式省略句： 从流飘荡，任意东西（省略主语“我的小船”） 急湍甚箭（省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”）
一、信息与信息技术的概念
课题：信息与信息技术 教学要求： １、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 ２、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 １、理解信息和信息技术的概念。 ２、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、什么是信息？ 信息在我们的学习与生活中无处不在。信息已经和物质、能量一样，成为人类社会赖以生存和发展的重要资源。物质资源为人们提供生产和生活所需要的必要材料，能量资源为人们提供各种形式的动力。信息则为人类的学习和各个领域的生产提供了素材和知识来源。因此，物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 2、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。广义地说，凡是与信息的获取、加工、存储、传递和利用等有关的技术都可以称为信息技术，它包括微电子技术、感测技术、计算机技术、通信技术等。
人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 3、信息技术的发展自从有了人类就有信息技术，人类发展的历史中已经历了五次信息技术的革命： 第一次信息技术革命是语言的使用； 第二次信息技术革命是文字的使用； 第三次信息技术革命是印刷技术的应用； 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用； 第五次信息技术革命是计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的结合。 4、讨论思考 （１）什么是信息技术？ （２）人们获取信息的途径主要有那些途径？
如面谈_朱自清散文集
如面谈_朱自清散文集 朋友送来一匣信笺，笺上刻着两位古装的人，相对拱揖，一旁题了"如面谈";三个大字。是明代钟惺的尺牍选第一次题这三个字，这三个字恰说出了写信的用处。信原是写给"你";或"你们几个人";看的；原是"我";对"你";或"你们几个人";的私人谈话，不过是笔谈罢了。对谈的人虽然亲疏不等，可是谈话总不能像是演说的样子，教听话的受不了。写信也不能像作论的样子，教看信的受不了，总得让看信的觉着信里的话是给自己说的才成。这在乎各等各样的口气。口气合式，才能够"如面谈";。但是写信究竟不是"面谈";；不但不像"面谈";时可以运用声调表情姿态等等，并且老是自己的独白，没有穿插和掩映的方便，也比"面谈";难。写信要"如面谈";，比"面谈";需要更多的心思和技巧，并不是一下笔就能做到的。 可是在一种语言里，这种心思和技巧，经过多少代多少人的运用，渐渐的程式化。只要熟习了那些个程式，应用起来，"如面谈";倒也不见得怎样难。我们的文言信，就是久经程式化了的，写信的人利用那些程式，可以很省力的写成合式的，多多少少"如面谈";的信。若教他们写白话，倒不容易写成这样像信的信。《两般秋雨随笔》记着一个人给一个妇人写家信，那妇人要照她说的写，那人周章了半天，终归搁笔。他没法将她说的那些话写成一封像信的信。文言信是有样子的，白话信压根儿没有样子；那人也许觉得白话压根儿就不能用来写信。同样心理，测字先生代那些不识字的写信，也并不用白话；他们宁可用那些不通的文言，如"来信无别";之类。我们现在自然相信白话可以用来写信，而且有时也实行写白话信。但是常写白话文的人，似乎除了胡适之先生外，写给朋友的信，还是用文言的时候多，这只要翻翻现代书简一类书就会相信的。原因只是一个"懒";字。文言信有现成的程式，白话信得句句斟酌，好像作文一般，太费劲，谁老有那么大工夫？文言至今还能苟偷懒，慢慢找出些白话应用文的程式，文言就真"死";了。 林语堂先生在《论语录体之用》（《论语》二十六期）里说过： 一人修书，不曰"示悉";，而曰"你的芳函接到了";，不曰"至感";"歉甚";，而曰"很感谢你";"非常惭愧";，便是噜哩噜苏，文章不经济。 "示悉";，"至感";，"歉甚";，都是文言信的程式，用来确是很经济，很省力的。但是林先生所举的三句"噜哩噜苏";的白话，恐怕只是那三句文言的直译，未必是实在的例子。我们可以说"来信收到了";，"感谢";，"对不起";，"对不起得很";，用不着绕弯儿从文言直译。——若真有这样绕弯儿的，那一定是新式的测字先生！这几句白话似乎也是很
第一章信息与信息技术
第一章信息与信息技术 一教学目标: 具体要求: 1.知识方面:理解信息的含义及特征;理解信息技术及计算机与信息技术的关系;了解当今信息技术发展的情况。 2.能力方面:通过本课的教学,培养学生进行辩证逻辑思维能力、提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力。 二教学重点:信息及信息技术的理论和实际。 三教学难点:信息技术的发展中涉及到的有关概念及其具体的应用。 四教学准备:该课在多媒体教室上. 五教学方法:阅读法讲授法提问法讨论法比喻法 六教学安排:一课时 七教学过程: 第一章:信息与信息技术(板书) 第一节:信息与信息技术 在初中我们学了有关信息技术的知识从现在起我们要继续学习<信息技术>这门课请看(蓝底白字投影) (教师)从这我们可以看出信息技术教育是多么的重要。世纪之交,千年更迭,人类进入了以知识经济和信息技术为主要特征的新的时代,所以我们一定要学好《信息技术》这门课。 哪我们看一下今天所要讲的内容:(打出投影片,此投影内容的说明如下)谈到信息技术那我们就要谈“信息” 一:什么是信息? (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底从上到下打开)
1、什么是信息? A:共享信息的人越多,信息的价值就越大 比如我有一个科技成果,它是以文字或语言的方式表示的,是一条信息,知道的人越多它的价值就越大。它能够产生巨大的社会或经济效益。信息是一种资源。物质、能量和信息是共同构成世界的三大要素。但信息与物质和能源不同的是物质和能源使用后减少,信息使用以后却不会减少,共享信息的人越多,信息的价值就越大,这就是信息的共享性。 B:信息无处不在无时不有 大家谁能举出一个信息不存在的例子(设问)。不论你说不说话,睡不睡觉,你都给别人一个信息。由于宇宙中没有绝对静止的事物,任何事物都在不断地发展变化中。信息是事物运的状态和方式,因此,信息是普遍存在的,也是不断发展变化的。 C:信息也会过时 (提问)大家谁能举出一个例子来说明这个问题。 总结:信息的时效性要求及时获得和利用信息,这样才能体现信息的价值。 D:信息离不开载体 信息是事物运动的状态和方式,不是事物本身,因此,它不能独立存在,必须借助某种符号和物体才能表现出来,而且同一信息还可以借助不同的载体来表现。比如新闻通过广播、电视、报纸等来表现。信息离开载体就不能存储和传递。掌握了信息的定义和特征,对信息进行观察、了解和利用这就是信息活动,它与我们的是日常生活是紧密联系的。 二:信息活动(板书) 信息收集-------------信息加工---------------信息存储--------------------信息传递(板书) (点击主链接图中的相应超链接,则此片蓝底以百叶窗形式打开) 在此可以让一位同学上来指出计算机的各个部位。(检测一下学生的掌握情况)
朱自清散文集好句
朱自清散文集好句 导读：1、天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。"一年之计在于春",刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 2、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 3、这时我们已过了利涉桥，望见东关头了。 4、但灯光究竟夺不了那边的月色；灯光是浑的，月色是清的，在浑沌的灯光里，渗入了一派清辉，却真是奇迹！那晚月儿已瘦削了两三分。 5、薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 6、燕子去了，有再来的时分；杨柳枯了，有再青的时分；桃花谢了，有再开的时分。但是，聪明的，你通知我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 7、桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，
大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。 8、"吹面不寒杨柳风",不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 9、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。 10、过来的日子如轻烟，被和风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ 11、荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，象是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看象一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声；但热闹是他们的！我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。 12、那电灯下的人物，只觉像蚂蚁一般，更不去萦念。这是最后的梦；可惜是最短的梦！黑暗重复落在我们面前，我们看见傍岸的空
朱自清散文集
朱自清散文名篇段落练习及 文章内涵 曲曲折折的荷塘上面,弥望的就是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如 一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香, 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎时 传过荷塘的那边去了。叶子本就是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。 叶子底下就是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子与花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶 子与花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然就是满月,天上却有一层淡淡 的云,所以不能朗照;但我以为这恰就是到了好处－－酣眠固不可少,小睡也别有风味 的。月光就是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,却又像就是画 在荷叶上。塘中的月色并不均匀,但光与影有着与谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 荷塘的四面,远远近近,高高低低的都就是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重 重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像就是特为月光留下的。树色一例就是阴阴的, 乍瞧像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的就是一带远 山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,就是渴睡人的眼。这 时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹的就是它们的,我什么也没有。 ——
《荷塘月色》 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着您。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在 繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风 流水应与着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨就是最寻常的,一下就就是三两天。可别恼。瞧,像牛毛,像花针,像细丝,密密 地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得逼您的眼。 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而与平的夜。在乡下,小路上, 石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。她们的房屋, 稀稀疏疏的,在雨里静默着。 ——《春》 我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太 淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的, 那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么 来比拟您呢？我怎么比拟得出呢？大约潭就是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛 蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。－－那醉人的绿呀！我若能裁您 以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹您以为眼,我将赠给 那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得您;我怎舍得您呢？我用手拍着您,抚摩 着您,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬您入口,便就是吻着她了。我送您一个名字, 我从此叫您“女儿绿”,好么？ ——《绿》 大约也因那蒙蒙的雨,园里没了浓郁的香气。涓涓的东风只吹来
部编版八年级语文上册：11 与朱元思书(教案)
11与朱元思书 知识与技能 1.了解作者和时代背景，初步感知富春江之美和作者 的思想感情。(重点) 2．品读赏析，感受文章精练生动的语言特色。(难点) 3．品味文章中所描述的富春江的“奇山异水”。 过程与方法通过诵读，加深理解和体会，享受审美乐趣。 情感、态度 与价值观 培养热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感 情，培养健康的审美情趣。 第1课时 1．朗读课文，疏通文义。(重点) 2．赏析写景，体会感情。(重难点) 3．积累文言词汇，疏通课文大意。(重点) 一、导入新课 古人说“智者乐水，仁者乐山”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们展现了独具特色的富春江景，让我们悉心体味、尽情观赏。 二、教学新课 目标导学一：了解作者，疏通字词 1．了解作者及写作背景 吴均(469—520)，南朝梁文学家、史学家，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。他文章工于写景，尤以小品书札见称。文辞清拔有古气，人称“吴均体”，亦能诗。 魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景；
原信中应当另有所述，但已散轶，亦无其他资料可考，只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段，但这段文字无论从内容还是结构上看，都有相对的完整性，是一篇优秀的山水小品文。 2．朗读课文，要求读准字音。特别注意以下字的读音。 缥．碧(piǎo)急湍．(tuān)轩邈．(miǎo)泠．泠(líng) 嘤．嘤(yīng) 千转．不穷(zhuàn) 鸢．飞戾．天(yuān)(lì) 经纶．(lún) 窥．谷(kuī) 横柯．(kē) 3．反复朗读课文，要求读准节奏，尤其注意以下句子的朗读节奏。 自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝 蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝 鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反 目标导学二：朗读课文，疏通文义 借助工具书，同桌之间合作，老师指导，疏通文章大意。注意以下重点句的翻译。 (1)风烟俱净，天山共色。 明确：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。 (2)从流飘荡，任意东西。 明确：(乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。 (3)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 明确：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。 (4)夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 明确：江两岸的高山上，全都生长着常绿的树，高山凭借(高峻的)地势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展，群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。 (5)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 明确：(山间)的泉水冲击岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听。 (6)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
部编版八年级上册《第11课_与朱元思书》同步练习卷(含答案)
部编版八年级上册《第11课与朱元思书》同步练习卷 一、填空题（共12小题，每小题0分，满分0分） 2. 解释下列加点词的意思。 （1）奇山异水，天下独绝/猿则百叫无绝________ （2）负势竞上/横柯上蔽________ （3）天山共色/巧言令色________ （4）一百许里/猿则百叫无绝________ （5）急湍甚箭/可爱者甚蕃________ （6）好鸟相鸣/好之者不如乐之者________ （7）蝉则千转不穷/人穷志短________ （8）与朱元思书/孤常读书________ 3. 根据课文《与朱元思书》内容填写句子。 （1）驴友们途经富春山，目睹山势之高峻，感受丛林之幽寂，体会到了《与朱元思书》中“________，________”的意境。 （2）《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“________，________”。 （3）吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“________，________；________，________”。 4. 文学常识填空。 《与朱元思书》作者吴均，字叔庠，________时期的文学家、史学家。好学有俊才， 其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“________”，开创一代诗风。 5. 照下列画线的句子进行续写。 山虽无言，然非无声。________，________；________，________。 6. 解释下列加点词。
（1）风烟俱净________ （2）从流飘荡________ （3）猛浪若奔________ （4）皆生寒树________。 7. 翻译下列句子。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）负势竞上，互相轩邈。 （3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 8. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（） A.文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水 上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。 B.第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一 静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。 C.“夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。 D.第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。 9. 结合课文《与朱元思书》，品析下列写景句子的妙处。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 10. 课文《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。 11. 山中与裴秀才迪书 王维 近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩 感配寺，与山僧饭讫而去。 北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔， 携手赋诗，步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊， 斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣
第一章 信息与信息技术 习题练习
第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种方 式、状态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。 信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2信息的一般特征 （1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 （2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外，信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：那7个字是什么？ 中国将出兵朝鲜 （3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 （4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。 （5）不完全性。如盲人摸象
八年级语文上册第三单元第11课《与朱元思书》教案新人教版
《与朱元思书》 【教材简析】 《与朱元思书》一文生动形象地写出了富阳到桐庐间的山水风光。读来音节和谐如一篇文笔清丽韵味隽永的小诗。该文描绘的景物特色鲜明，诗情画意，表现出作者沉湎于山水的生活情趣，情景交融，辞章俱佳，自然流畅。吴均善于以骈文写书信，俱以写景见长，在传神贴切的刻画周围景物里，自然融情于景。故《梁书》里称赞“文体清拔有古气”，在当时颇有影响，时称“吴均体”。 【教学目标】 1、参照注释，熟读课文，理解句意，批注疑处。（课前预习） 2、理解作者笔下山“奇”水“异”的特点和景物描写的方法。 3、参考背景，结合文题，了解作者热爱自然、避世退隐的情怀；通过教读本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。 4、简单了解六朝山水小品文骈散相间、简练隽永的语言风格。 【教学重点】把握本文抓住特点有层次写景的方法，初步培养学生的审美能力。 【教学难点】理解作者所创设的意境，把握文章的主旨。 【教学方法】朗读法、合作探究法、品读感悟法。 【教学流程】 一、课文导入： 祖国九百六十万平方公里，辽阔大地，江山是如此多娇，千百年来，有多少文人墨客为之赞叹，为之倾倒，为之描绘。今天我们要学习的这篇《与朱元思书》就是其中一篇。从标题看这篇虽是书信，却是一篇出色的写景小品文。现在让我们一起品赏作者吴均笔下富春江沿途的奇山异水。请大家打开课文，先看看注释，说说吴均是何许人也？（学生说后，屏幕展示作者简介） 吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。 二、预习检查
《朱自清散文集》读书笔记四篇
《朱自清散文集》读书笔记四篇 朱自清是我国著名的散文家，在读他的精美散文时，你会有怎 样的感受呢？以下是为大家的《朱自清散文集》读书笔记，欢迎大家阅读！ 最近，我读了《朱自清散文集》，我对朱自清也有了更多的了解。作为一位散文大家，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了许多瑰丽的色彩，建立了中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格。 朱自清的散文反映着当时的社会现实，他初期创作的散文是写 景抒情的，如《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》等，让人感受到朱自清先生对大自然的热爱和对美的追求。如对《桨声灯影里的秦淮河》的描写，将秦淮河大大小小的船活生生的展现在读者面前，这些文章体现着朱自清先生对于美好生活的热爱和向往，对于美好的追求。看了这些，你是不是迫不及待想了解这本散文集呢？那么，请翻开《朱自清散文集》的第一页吧！ 《朱自清散文集》对于朱自清本人来说只是他自己作品中的一部，可对我们青少年来说可是我们的必读之书籍。 那时，朱自清写的“匆匆”、“我是扬州人”、“扬州的夏日”等故事令我很喜欢；当朱自清消耗时间时，他决定从头开始生活，多年之后，朱自清随同家人搬到了扬州，朱自清很喜欢扬州的夏天，等故事都很精彩，令人拍案叫绝。
不过，最吸引我眼球的当然是朱自清的成长历程了。朱自清毕业于北京大学，学历很高，后来他在中学教书，教了五年中学后，他又到中华大学任教，开始研究中国古典文学，创作以散文为主，树立了“白话美文的模范”。5年后，抗日战争爆发，他又担任了清华大学中文系主任。 朱自清的散文体现了他的生活观。如《背影》表达的是对于父子珍惜亲情，这是生活中很平凡的一种感情，往往因为在平凡而容易被忽视。《背影》其实就是要提醒大家好好珍惜这种感情。再如《春晖的一月》就体现了朱自清对于闲适生活的向往，这就是对于他心目中美好生活的思考。 《朱自清散文集》如一股清新的空气，拂过我们灵魂深处；又如一股沙漠中的清泉，给文字注入了新生，为读者打造了朴素流畅、清新自然的美。其各个时期的经典散文，使读者从不同角度发现生活中的美，体味世界平凡中的美丽。”平凡的事物常常使人们忽略，但他们却有着不为人知的强大力量。这力量源自平凡，却足以令任何不平凡的事物汗颜！ 让平凡拥有“美丽”，这就是朱自清先生的写作宗旨。他以其独特的方式写出了一篇篇著作，用诗一般的语言描绘了一幅幅意境优美的图画，令人回味无穷！ 一篇《荷塘月色》令多少人沉醉其中。一词一句透出恬美意境，特殊写法营造出别样氛围，满足感溢满心房。此感正如卷首语“岁月
第3单元 11 与朱元思书
11* 与朱元思书 【导学目标】 1．学习本文描写景物的方法和培养学生利用想象“望”“文”“生”“景 ”的能力。 2．品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之美。 3．领略自然美景给人带来的情感体验和领会作者爱慕自然、避世退隐的高 洁志趣，培养健康的审美情趣。 【课时计划】 2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。 学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。 情景导入 生成问题 我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，装扮着中 华大地，引得历代文人墨客为此歌唱。南朝梁文学家吴均为我们留下了一篇篇 脍炙人口的诗文，《与朱元思书》就是其中一篇。让我们一起走进那风光旖旎 的富春江吧！ 自我研学 生成新知 步骤一 知识梳理 夯实基础 1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。 缥碧(piǎo) 急湍(tuān) 轩邈(xuān miǎo) 泠泠(líng) 嘤嘤(yīng)
千转(zhuàn) 鸢(yuān)飞戾(lì)天经纶(lún) 横柯(kē) 2．理解文中重点字词。 风烟：指烟雾。 共色：同样的颜色。 俱：都。 许：表约数。 独绝：独一无二。绝，到了极点。 从：跟、随。 缥碧：青白色。 寒树：常绿的树。这里形容树绿而密，让人心生寒意。 泠泠(línɡ)：形容水声的清越。戾：至，到达。 息心：指平息名利之心。经纶：筹划、治理。 横柯：横斜的树枝。交映：互相掩映。 3．通假字 转：同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣。[来源:学科网] 反：同“返”，返回。 见：同“现”，显现，显露。 4．一词多义 许一百许里：表余数、约数，数词，译为：左右，上下。 遂许先帝以驱驰：答应、允许，动词。 杂然相许：赞同，动词。 绝天下独绝：独一无二。 猿则百叫无绝：断绝、停止，动词。 哀转久绝：消失。
八年级语文上册第三单元第11课《与朱元思书》知识点复习新人教版
第11课《与朱元思书》 1.文学常识 吴均，南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。 2.文章思想内容 本文作者从行船游江的实见实感出发，由远及近地着力描绘了富春江的水光山色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视以及希望寄情山水的思想情感。 3.重点字词 字音： 缥（piǎo）碧急湍（tuān）轩邈（xuān miǎo）泠泠（líng）嘤嘤（yīng）鸢（yuān）飞戾（lì）天经纶 （lún） 窥（k uī）谷 通假字： 蝉则千转不穷（通“啭”，鸟鸣,文中指蝉鸣） 窥谷忘反（通“返”，返回） 古今异义： 一百许里（古义：附在整数词之后，表示约数。今义：应允，或者，可能。）鸢飞戾天者（古义：至，到达。今义：罪过，乖张。） 经纶世务者（古义：筹划，治理。今义：比喻规划、管理政治的才能。）一词多义： 猿则百叫无绝（动词，穷尽、断绝） 天下独绝（形容词，绝妙） 负势竞上（动词，向上生长） 横柯上蔽（名词做状语，在上面） 直视无碍（形容词，一直） 争高直指（形容词，笔直） 一百许里（数词，指十个十） 猿则百叫无绝（数词，极言其多。这里指不停地，相当于副词。） 直视无碍（副词，没有） 猿则百叫无绝（副词，不）
词类活用： 负势竞上（名词做动词，向上生长） 互相轩邈（形容词做动词，争着往高处和远处伸展） 任意东西（名词做动词，向东或向西） 风烟俱净（形容词做动词，消净，散净） 横柯上蔽（方位名词做状语,在上面） 猛浪若奔（动词做名词，飞奔的马） 望峰息心(动词使动用法，使……平息) 特殊句式： 省略句： 从流飘荡，任意东西（省略主语“小船”） 急湍甚箭（省略介词“于”，应为“急湍甚于箭”） 倒装句： 鸢飞戾天者（后置定语，应为“飞戾天之鸢者”） 4.重点问题 （1）“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”这句表现了作者怎样的思想感情？ 作者触景生情、以情明志，既从侧面表现了富春江山水的魅力，又表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情。 （2）作者在文中描写了山中的各种声音，有什么作用。 作者描写了山中的各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。含蓄地否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下伏笔，强调大自然对人潜移默化的作用，也表现了大自然的美丽。
朱自清散文集读后感范文
朱自清散文集读后感范文 朱自清的散文直抒胸臆，毫无隐饰地表现了一个富有才情的知识分子在动乱社会里的 苦闷心情，写得清新秀丽，富有气势和神韵。下面是小编整理的朱自清散文集读后感 一次读书活动，让我有机会接触朱自清的散文。我对朱自清的初次了解是通过《背影》这篇文章开始的，之后又在高一学习了《荷塘月色》这篇文章。霎时间被他特有的优美文字所吸引，便在这个假期决定深入的了解一下这位“诗人”的世界。 朱自清的每篇散文中都不时地通过对一些细致景物的描写来体现他优雅的行文风格。 不同于俞平伯的缜密，也别与冰心的飘逸，异于周作人的隽永，也不似鲁迅先生的深刻犀利。他在每篇文章中都在体现着，浪漫的气息。他将不明不暗的梅雨潭写出了醉人的绿， 他将万物复苏的春描摹成一个初醒却睡眼惺忪的孩子，没有过于华丽的辞藻，却又不失细腻，这就是朱自清的文字。 “薄薄的青雾泛起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。” 月下的荷塘在朱自清的笔下是朦胧的，作者的内心也是如此。大革命失败后，作者既反感 国民党的“反革命”，又对共产党的“革命”产生怀疑，处于白色恐怖时期的作者经历了好友 闻一多、李公朴的身死，又对自己的命途与国家的未来感到迷茫。“又如刚出浴的美人。 微风飘过处，送来缕缕幽香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声。”对荷塘的描写都是云里雾里的，看不真切的所以这是作者的内心缩影，是如此的迷茫与无奈。 五四运动落潮后，朱自清又意识到当时的青年们崇尚过去、忧虑将来，将本来应该做 的都荒废了。为了使这些象征着“新生命”的青年觉醒，作者写下了《匆匆》这篇文章。他 像是反复责问自己，又像是在责问别人“我们的日子为什么一去不复返了呢?是有人偷了吗?”他不甘心八千多个日子在自己的手中溜去，便又问道：“去的尽管去了，来的尽管来着， 去来的中间又是怎么匆匆的呢?”他感叹时间的流逝，也是对心灵不平的一种诉说。这也是 五四运动低潮后青年们的普遍情绪。因此，他要让青年们知道，生活中的各种过程都有每 一刹那的意义与价值!每一刹那的时间里，都有它相当的位置。 朱自清的浪漫中是夹杂着对现实的宣泄，这对我们的写作也有一定的启示。作品是抒发真情实感的媒介，并不是无病呻吟。带有真情的文字，即使没有华丽的辞藻也可以意味深长。 毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国救济粮。”在美帝的 挑衅下，他忍不住了，用行动向那些压迫中华民族的侵略着说“不”，挺起了中华的脊梁。 我喜欢他的散文，更敬仰他的为人。一个浸润着春雨的诗人，一个留给我深思的背影……他既是多愁善感的诗人，也是满腔热血的民族斗士。
朱自清散文集摘抄
朱自清散文集摘抄 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 朱自清散文集摘抄（一） 匆匆 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 朱自清散文集摘抄（二） 歌声 昨晚中西音乐歌舞大会里中西丝竹和唱的三曲清歌，真令我神迷心醉了。 仿佛一个暮春的早晨，霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏着只觉越发滑腻可爱了。 细雨如牛毛，扬州称为毛雨。 这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现有都带了黯淡的颜色。--是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？ 大约也因那蒙蒙的雨，园里没了秾郁的香气。涓涓的东风只吹来