中级电工培训计划和培训大纲修订稿
中级电工培训计划和培
训大纲
Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
中级电工培训计划和培训大纲1.培训目标
1.1总体目标
通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。
1.2理论知识培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。
1.3操作技能培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。
2.教学要求
2.1理论知识要求
2.2操作技能要求
3.理论知识部分教学要求及内容
3.1相关知识
通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。
１.一般机械零部件的测绘制图。
２.设备起运吊装知识。
３.焊接知识。
４.节约用电。
５.常用电气设备及装置的检修。
６.车间生产管理的基本内容。
结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。
3.2电工基本知识
通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。
１.直流电路的分析和计算。
２.正弦交流电路的分析和计算。
３.电工测量技术知识。
结合书本和实际，让培训对象对电工知识有直观了解。
3.3电工专业知识
通过培训，使培训对象掌握电工相关必须掌握的专业知识。
１.电子技术基础。
２.变压器。
３.电机知识。
４.电器知识。
５.电力拖动自动控制知识。
对于专业知识的教学，主要遵循适用，够用为原则，围绕着中级工培训，对相关知识点选择和筛选后，集中培训，主要为提高学生对理论和实际相结合的实践能力打下基础。
4.操作部分要求及内容
4.1教学要求
通过培训，是培训对象具有对各类电气控制线路进行安装，接线，调试及维修能力。掌握电机的基本接线，电机绝缘电阻测量，仪用互感器的使用，较复杂的电气控制线路安装调试检修，及常用低压电器的使用维护，对安全文明生产要在培训中加大力度宣传学习
4.2教学内容
4.2.1操作技能
1)电机的接线技能
2)电机型号识别
3)兆欧表的使用
4)电机绝缘电阻测试
5)点动及起保停电路
6)接触器连锁正反转电路及双重连锁正反装电路
7)顺序控制电路
8)三相异步电机的星三角启动电路
9)三相异步电机的能耗制动电路
4.2.2电工材料、仪器的使用
1)双踪示波器使用
2)数字万用表在电气控制线路查故障中的使用
3)仪用互感器的使用
4)网孔板的使用
5)导轨安装
6)电气控制线路布线布局
4.2.3安全文明生产
4.3教学指导思想
教学过程中需要对基本概念进行讲解，对操作步骤进行分解细化使培训对象掌握各项工作地操作规范。对安全文明生产特别着重讲解。
5.教学计划安排
总课时：8课时理论知识授课：4课时操作技能授课：4课时通过培训，应使培训对象掌握中级维修电工必须掌握的各类理论知识，包括相关外围知识点及电工基本、专业知识点。熟练掌握中级维修电工的基本技能，包括操作技能，电工材料、仪器的使用技能及安全文明生产知识。通过培
训能够让培训对象熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。
在教学过程中，应让培训对象了解维修电工的整体概念，注重培养学生学习兴趣，加强基本功训练，理论知识为操作技能服务，还要重视维修电工的安全教育。
6、课时安排
(完整版)维修电工培训教学大纲
维修电工培训教学大纲 一、维修电工国家职业标准 1. 职业概况 1.1 职业名称: 维修电工。 1.2 职业定义从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境: 室内，室外。 1.5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。 1.6 基本文化程度: 初中毕业。 1.7 培训要求 1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培 训期限：初级不少于500 标准学时；中级不少于400 标准学时；高级不少于300 标准学时；技师不少于300 标准学时；高级技师不少于200 标准学时。 1.7.2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资 格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2 年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象: 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者） （1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作3 年以上。 （3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7 年以上。 （4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者） （1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4 年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8 年以上。 （3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。 （4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专 业毕业生，连续从事本职业工作3 年以上。——技师（具备以下条件之一者）（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5 年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作10 年以上。 （3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2 年。 ——高级技师（具备以下条件之一者） （1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3 年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5
中级电工培训计划
中级电工培训计划和培训大纲 1.培训目标 1.1总体目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。 2.教学要求 3.1理论知识要求 3.1.1相关知识； 2.1.2 电工基础知识； 2.1.3电工专业知识； 3.2.操作技能要求 3.3.1操作技能 3.4.2电工材料、仪器的使用 3.5.3安全文明生产 4.理论知识部分教学要求及内容 5.1相关知识 5.1.1教学要求 通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。 3.1.2教学内容 １.一般机械零部件的测绘制图。 ２.设备起运吊装知识。 ３.焊接知识。 ４.节约用电。 ５.常用电气设备及装置的检修。 ６.车间生产管理的基本内容。 3.1.3 教学指导思想 结合实际和多媒体课件进行理论联系实际型讲解。 6.2电工基本知识 6.1.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握相关电工基本知识。 6.2.2教学内容 １.直流电路的分析和计算。 ２.正弦交流电路的分析和计算。 ３.电工测量技术知识。 6.3.3教学指导思想 结合书本和实际，让培训对象对电工知识有直观了解。
电工培训计划
大榭岛油库2014年度电工培训计划 按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，全面提升学员综合能力，特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长：潘大江 电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁电工技术教育培训教师：毕建宁二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训 的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。六、着力点放在引领、推动两个方面。 三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安全器具。 2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气人身设备事故实例，电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识，电气防火安全知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定）
维修电工培训大纲(高级)(可编辑修改word版)
高级维修电工培训大纲 一、培训目标 总体目标： 通过培训，培训对象可以掌握维修电工高级工必须的理论知识和操作技能。熟悉主要电气设备的结构、工作原理，掌握电气控制线路的工作原理、安装调试、检测维护等理论知识 和操作技能，可以在电子、电工等行业从事供电管理、电气安装、维护、控制等工作。 通过培训，使学员达到以下要求： 1）掌握电路和磁路基本知识：了解磁场基本性质；电磁感应概念；晶体管特性；及示波器的应用。 2）掌握电子电路知识：了解放大电路基础及应用；晶闸管性质及应用；二极管，MOSFET，GTR，IGBT 等半导体器件的性能特点。同时具备焊?简单元器件的操作能力。3）掌握电机及拖动基础知识：了解变压器，交流电机的机构；掌握电机的调试方法；掌握电机的换向原理及电机故障分析处理方法。同时具备安装调试电机控制电路的实践操作能力。4）掌握自动 控制知识：了解可编程控制器的基本原理；可编程控制器在工业电气设备控制系统中的应用。 三、教学计划安排 （一）理论培训。共28课时。 1、电力拖动：元件的识别，检测，布局设计；电路工作原理分析。共8 课时。 2、电子装配：元件的识别，检测，布局设计；电路工作原理分析。共8 课时。 3、PLC：可编程控制器基本构成和工作原理学习，基本指令学习，典型实例练习。共12 课时。 （二）实际操作。共84 课时。 1、电拖实训。共24 课时。
（1）元器件布局，共8 课时。 （2）布线与工艺调整，共8 课时。 （3）功能调试，共8 课时。 2、电子装配实训，共32 课时。 （1）元器件的合理布局与安装，共10 课时。 （2）焊?练习，电路安装与焊?，共12 课时。 （3）电路功能调试，共10 课时。 3、PLC 实训，共30 课时。 （1）基本指令学习，典型实例练习，共14 课时。 （2）用PLC 改造三相异步电机启动控制电路共，共8 课时。（3）主电路安装和程序调试，共8 课时 （三）培训总课时量合计为112 学时。
初年级维修电工培训计划
初年级维修电工培训计划 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
初级维修电工培训计划 1.培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等，以达到适合中国人力资源和社会保障部门所要求的职业技能鉴定目标。 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 理论知识要求 第一单元直流电路 第二单元磁与电磁 第三单元正弦交流电路 第四单元半导体二极管和三极管 第六单元电子技术操作技能实例 第七单元电工测量基础知识 第八单元直流电流和电压的测量 第九单元交流电流和电压的测量 第十单元功率和电能的测量 第十一单元万用表和兆欧表 第十二单元电工常用工具与材料 第十三单元低压电器
第十四单元动力与照明 第十五单元电气安全技术 第十六单元低压电器与动力照明操作技能实例 第十七单元变压器 第十八单元交流异步电动机 第十九单元电机与变压器操作技能实例 第二十一单元交流异步电动机控制电路 操作技能要求 1.电工常用工具、材料的应用 2.电气故障检修 3.配线与安装 3.教学计划安排 总课时数：240课时。 理论知识授课：100课时。 理论知识复习：20课时。 操作技能授课：40课时。 操作技能练习：80课时。
电工年度培训计划
大榭岛油库2014年度电工培训计划按照南京处全面质量管理体系要求，根据全处发展和对岗位人员知识与能力的需要，结合大榭岛油库目前值班电工实际工作能力的差距、知识结构层次的不同、新老员工的交替以及对待学习专业知识的态度等现状，充分发挥培训老师的带头、引领作用，不断提高新老员工的学习力，树立“我学习，我快乐”的“学乐”精神。后续“鞭子”跟进，起到推动作用。着力点放在引领、推动两个方面，同步落实“安全供电、安全用电、节约用电”的指导方针，全面提升学员综合能力，特制定值班电工2014年度值班电工教育培训计划。 一、培训组织 电工技术教育培训小组组长：潘大江 电工技术教育培训小组成员：王海红周力梁勇毕建宁 电工技术教育培训教师：毕建宁 二、实施办法 一、根据学员不同层次制定初、中、高级电工培训计划。 二、按照培训计划编制初、中、高级电工培训教学大纲。 三、围绕教学大纲采用每季度集中培训与每日、每周分散培训 的方法展开培训计划，达到日积月累的效果。 四、对于达不到响应等级要求的学员从初级开始从新培训。因 势利导、循序渐进。 五、制定培训考核细则、加大培训考核力度。 六、着力点放在引领、推动两个方面。
三、培训目标 1、熟练掌握变电所倒闸操作技能，正确使用电工测量仪表及安 全器具。 2、懂得电气设备的性能，电气安全装置知识，电气安全防护及人身事故抢救方法，电气人身设备事故实例，电气防火安全知识。 3、熟知电气安全操作规程及本岗位注意事项。知道安全用电的基本知识，电气防火安全知识，电气安全防护及人身事故抢救方法。 4、逐步提高判断问题、解决问题的能力。掌握常见故障的排除方法。 四、培训考核 1、所有人员都必须遵守培训计划，无故不参加的每人次考核30元。有人无故影响正常培训的，根据情节严重每人次考核50-100元。（待定） 2、根据培训的时间，每季度根据培训的内容，对学员进行考试，考试成绩优异者给予一定的嘉奖。考试不合格的给予相应的考核，并限期自学进行补考，直到考试及格为止。考核结果作为月度评价。 3、专业技能培训考核制度在企业生产活动过程的灵活运用是检验学习效果的最佳办法之一。把在实际工作中生产技能的应知、应会、应懂的程度作为重点检查内容。 xxx
初级维修电工培训计划和教学大纲
维修电工 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、
电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 职业道德及相关法律法规知识 2.1.2 交、直流电路基础 2.1.3 电子技术基础 2.1.4 电工识图知识 2.1.5 变压器知识 2.1.6 交、直流电动机知识 2.1.7 电力拖动与自动控制知识 2.1.8 常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9 电工材料知识 2.1.10 照明、动力线路及接地知识 2.1.11 机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产
2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。
中级维修电工培训计划和教学大纲
中级维修电工培训计划和教学大纲 1、培训目标 1、1 总体目标培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。 1、2 理论知识培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。 1、3操作技能培训目标依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2、教学要求 2、1 理论知识要求 2、1、1 电路和磁路 2、1、2 电子电路 2、1、3 安全用电
2、1、4 仪器、仪表 2、1、5 晶闸管 2、1、6 电机 2、1、7 拖动与自动控制 2、2 操作技能要求 2、2、1 线路分析 2、2、2 仪器、仪表的使用 2、2、3 电动机检修 2、2、4 电气故障检修 2、2、5 配线与安装 2、2、6测绘与调试 3、教学计划安排总课时数：400课时。理论知识授课：160课时。 理论知识复习：47课时。 操作技能授课：33课时。 操作技能练习：120课时。 机动课时：40课时。中级维修电工培训大纲 1、课程任务和说明通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。
电工培训 计划
电工培训教学计划 一、培训目得 通过培训,使学生具有维修电工得基本技能,能熟练掌握维修电工所必须具备得基本理论知识与基本实践技能,为从事维修电工工作打下良好基础。 二、培训内容 1、电路基本知识 2、电机与变压器知识 3、模电与数电基本知识 4、安全用电基本知识 5、常用电工仪表与工具得使用 6、低压电器基本知识 7、电气控制线路得安装与调试 8、机床控制线路故障分析与排除 9、简单控制电路设计方法 10、供配电知识 三、培训形式 理论复习与实际操作交错进行,每班安排一个指导老师。 四、培训时间与地点 时间:2011年10月27日至2011年11月6日 地点:信阳明港钢厂职工培训中心
为保证每个学员都能达到培训要求,时间为58课时。 培训各知识点教学要求及教学要点 一电路基本知识 教学要求: 学会直流电路得分析与计算方法、了解简单交流电路得分析与计算以及三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压得概念与计算。教学内容: 1、直流电路得分析与计算 2、简单交流电路得分析与计算 3、三相交流电相电流、线电流、相电压、线电压得概念与计算二电机与变压器知识 教学要求: 了解电机与变压器得结构与原理、特性以及故障检修方法。 教学内容: 1、三相异步电动机得结构与工作原理
2、三相异步电动机故障检修 3、变压器结构与工作原理 4、变压器空载与负载运行 5、变压器外特性 6、三相变压器联结组别与并联运行 7、变压器维护与检修 三模电与数电基本知识 教学要求: 了解模拟电子技术与数字电子技术得基本知识。 教学内容: 1、晶体管、晶闸管及单结晶体管工作原理 2、基本放大电路特点 3、反馈电路得应用知识 4、功率放大电路得应用知识 5、数字电路知识 四安全用电基本知识 教学要求: 了解安全用电基本知识及安全操作技术规程。 教学内容: 1、触电原因、急救方法与预防措施 2、安全操作技术规程 五常用电工工具与仪表 教学要求: 了解常用电工工具与仪表得使用方法。 教学内容: 1、万用表、兆欧表、钳形电流表得使用方法 2、电桥(直流双臂电桥、直流单臂电桥等)得使用方法
维修电工初级技能培训课程教学大纲
维修电工初级工(一试两证)技能培训课程教学大纲 一、课程的任务 本大纲制订的主要依据是参照维修电工国家职业标准的基本要求，并参照国家劳动和社会保障部关于职业技能培训理论课程的有关要求，结合市安全生产宣传教育中心关于特种作业人员考证培训的有关要求而制订。 它的任务是通过本课程的学习使学员获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，并使他们受到必要的基本技能的训练。 培训目的：通过该课程的学习，拓宽学员的知识面，提高学员的综合素质，增强就业能力，以适应社会经济不断发展的要求，为学员将来的就业和学习奠定了一个重要基础。通过考试可获得培训合格证书，如参加国家职业技能鉴定所的考核，合格者可获得初级维修电工职业资格证书及特种作业人员（维修电工）操作证书。 培训方式：在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 二、课程的基本内容及基本要求 15天短期培训，课程内容分理论教学（应知的知识）和实训教学（应会的技能）两部分。 [ 第一部分：理论教学 第一章电工与电子基础知识 第一节直流电路 教学内容：1、电路及基本物理量2、欧姆定律3、电阻的联接4、电功和电功率 基本要求：掌握电路的基本物理量及基本定律；理解电阻串并联的特点；掌握电路功率的计算。 第二节· 第三节磁和电磁 教学内容：1、电流磁场及基本物理量2、磁场对通电导体的作用3、电磁感应4、自感与互感 基本要求：了解电流磁场的基本知识；掌握左、右手定则及电动机、发电机的工作原理。第三节交流电路 教学内容：1、正弦交流电基本知识2、单相交流电路3、三相交流电4、电容器 基本要求：了解正弦交流电的三要素及单相交流电路的基本知识及功率因素的提高；掌握三相交流负载的两各接法及选择；了解电容器及其充放电特性。
初级维修电工培训大纲
初级维修电工培训大纲 1。课程任务和说明 总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试及维修等常规工作。 2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求,通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 3 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线及安装、电气线路调试等基本技能,达到独立上岗操作的水平。 4.课时分配 第一单元职业道德和直流电路6 第二单元磁及电磁4 第三单元正弦交流电路10 第四单元半导体二极管和三极管12 第六单元电子技术操作技能实例15 第七单元电工测量基础知识24 第八单元直流电流和电压的测量12 第九单元交流电流和电压的测量12 第十单元功率和电能的测量6 第十一单元万用表和兆欧表6 第十二单元电工常用工具及材料20 第十三单元低压电器6 第十四单元动力及照明8 第十五单元电气安全技术6 第十六单元低压电器及动力照明操作技能实例24 第十七单元变压器14 第十八单元交流异步电动机8 第十九单元电机及变压器操作技能实例20
第二十一单元交流异步电动机控制电路27 每单元课时安排包括讲授理论知识，复习和实际操作练习 总课时数：240课时。 5.教学建议: 培训人员往往受制于年龄、基础、阅历等，一般对知识、技能的掌握很粗,实训时一般学生在实验板上照图能接出线路即可，但实验板跟实际生活中的应用相比是大大简化的，学生踏入社会仍然无法适应岗位要求。因此在教学过程中重点探讨维修电工基础教学，教师应该以实用为导向，引导学生理解线路原理、掌握接线标准和规范、了解一些基础的电气标准，有个规范、标准的概念对专业技术人员来说终身受益，也才会有终身学习、不断提升的基础和积极主动性. 教学内容： 第一篇电工基础 第一单元直流电路 第一节电路及基本物理量 一、电路和电路图二、电路中的物理量 1、电流。 2、电流密度. 三、电阻和电阻率 第二节欧姆定律 一、部分电路欧姆定律二、全电路欧姆定律三、电路的三种状态 1、通路。 2、断路。 3、短路。 第三节电阻的串联、并联及混联 一、电阻的串联电路二、电阻的并联电路三、电阻的混联电路 1、画等效电路简图，计算等效电阻. 2、电阻混联的计算。 第四节电功及电功率 一、电功及电功率 1、电功. 2、电功率。 3、负载获得最大功率的条件. 二、焦耳—楞次定律三、负载的额定值 第五节基尔霍夫定律 一、基尔霍夫第一定律二、基尔霍夫第二定律 第六节电位及电位的计算 一、电位二、电位差 第七节电容器 一、电容器及电容量二、电容器的各和主要指标三、电容器的串联、并联和混联第二单元磁及电磁 第一节电流的磁场 一、磁的基本知识 1、磁铁及其性质. 2、磁场及磁感线。
中级电工教学计划规划方案、教学大纲纲要大纲.docx
中级维修电工培训计划与教学大纲 （适用岗位技能提升培训） 编制：中铁山桥集团高级技工学校 审批：
中级维修电工培训计划 1.培训目标 总体目标 培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。 操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2.教学要求 理论知识要求 2.1.1电路和磁路 2.1.2电子电路 2.1.3安全用电 2.1.4仪器、仪表 2.1.5晶闸管 2.1.6电机 2.1.7拖动与自动控制 操作技能要求 2.2.1线路分析
2.2.2仪器、仪表的使用 2.2.3电动机检修 2.2.4电气故障检修 2.2.5配线与安装 2.2.6 测绘与调试 3. 教学计划安排总课时数： 400 课时。 理论知识授课： 160 课时。 理论知识复习： 47 课时。 操作技能授课： 33 课时。 操作技能练习： 120 课时。 机动课时： 40 课时。
中级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。 在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分操作技能部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习电路和磁路14122线路分析1569电子电路24186仪器、仪表的使用1248安全用电12102电动机检修20416仪器、仪表18144电气故障检修51843晶闸管423012配线与安装39732电机524012测绘与调试16412拖动与自动控制45369————机动22——机动18——总计22916047总计17133120 总课时数： 400 课时。 3.理论知识部分教学要求及内容 电路和磁路 3.1.1教学要求 通过培训，使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。 3.1.2教学内容 （1）戴维南定理及其应用。 （2）电压源、电流源及其等效变换。
(完整)初级维修电工培训大纲计划
初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量，使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲： 初级维修电工培训计划 一、说明 1、课程的性质和任务 本课程是培训初级维修电工的专业课。 本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 2、教学中应注意的问题 明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。 二、培训目标 本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。 1、理论知识 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识
要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 2、操作技能 依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 三、教学要求及内容 （一）职业道德及相关法律法规知识 1、教学要求 通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。 2、教学内容 （1）职业道德基本知识 （2）职业守则 （3）相关法律法规知识 3、教学建议 在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。 （二）交、直流电路基础 1、教学要求
中级电工培训计划和培训大纲
中级电工培训计划和培训大纲 1.培训目标 1.1总体目标 通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握维修电工中级工所要求的技术理论和工艺知识；能够熟练技能完成维修电工常用检测、维护、检修工作；具有一定综合分析和解决本职业现场生产技术疑难问题的能力；能学习运用新技术、新工艺、新材料、新设备，并辅助完成技术改造和技术创新；有一定的技术管理能力。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过 培训，使培训对象掌握电工基本知识包括直流和交流电路的分析和计算能力，掌握电工测量技术知识，掌握电子技术基础，电机和低压电器的基本工作原理及应用，掌握电力拖动自动控制相关知识，此外还要掌握相关机械、焊接、安全用电、电气设备检修知识及车间生产管理的常识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培 训，使培训对象能掌握各类电机的拆装和检修，1000kVA以下变压器的维护、检修，掌握常用机床电气控制线路的安装与检修，掌握常用继电器、交流接触器的安装、使用及维护，掌握电缆的检修，还要掌握电工材料及相关仪器的使用，在进行技能操作的时候要做好安全文明生产教育。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1相关知识； 2.1.2 电工基础知识； 2.1.3电工专业知识； 2.2操作技能要求 2.2.1操作技能 2.2.2电工材料、仪器的使用 2.2.3安全文明生产 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1相关知识 3.1.1教学要求 通过培训，使用培训对象掌握维修电工需要掌握的相关外围知识点。 3.1.2教学内容 １.一般机械零部件的测绘制图。 ２.设备起运吊装知识。 ３.焊接知识。
电工培训教学大纲
电工培训教学大纲 一、制订的依据本大纲制订的主要依据是参照国家劳动和社会保障部关于建筑电工职业技能培训理论课程的有关要求，结合本地区就业人员的特点制订该大纲。采用教材： 职业技能鉴定教材《建筑电工》中国劳动出版社《电工技能与训练》、《电子技能与训练》中国劳动出版社参考教材：《工厂电气控制设备》、《电机及电力拖动》机械工业出版社 二、基本要求和内容电工技术的培训对象为就业前的岗位培训。本课程突出针对性、典型性、实用性，注重实践环节，兼顾理论知识，旨在培养应用型的工程技术人员。学完该课程后，将在理论与职业技能上得到系统的训练，达到国家职业技能的鉴定要求。 三、教学大纲和课程安排：培训内容分应知（知识）和应会（技能）两部分，其比例为3 ：7 。知识要求包括相关知识、基础知识和专业知识。技能要求包括电工工具、材料与仪表、基本操作技能和安全文明生产。通过培训，提高学员技术素质、职业技能和应聘能力。培训内容和考核要求见表1- 1、表1-2。电工职业各级的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。表1-1 知识要求行为领域知识要求课程内容与考核要点课时相关知识 一、钳工基本知识
1、钳工常用量具； 2、划线与冲眼； 3、锯削、錾削和锉削； 4、钻孔和扩孔； 5、攻螺纹和套螺纹； 6、机械零部件的拆装知识4 二、烙铁钎焊 1、电烙铁及钎焊材料； 2、烙铁钎焊的操作方法； 3、电子元器件的焊接。8基本知识 一、电气识图 1、电气图的分类与制图规则； 2、文字符号、图形符号与项目代码； 3、机械设备电气图、接线图的构成及作用； 4、电气图的绘制及识读方法。4 二、直流电路 1、电路及基本物理量； 2、欧姆定律； 3、基尔霍夫定律及简单应用； 4、电路的简单计算。8 三、电容器 1、电容器与电容量；
电工培训计划两篇
电工培训计划两篇 篇一：初级维修电工培训计划和教学大纲 1.职业代码：6—07—06—05。 2.职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。 初级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。 1.2理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。 1.3操作技能培训目标
依据《维修电工国家职业标准》中对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线与安装、 电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。 2.教学要求 2.1理论知识要求 2.1.1职业道德及相关法律法规知识 2.1.2交、直流电路基础 2.1.3电子技术基础 2.1.4电工识图知识 2.1.5变压器知识 2.1.6交、直流电动机知识 2.1.7电力拖动与自动控制知识 2.1.8常用电工仪表及工具、量具知识 2.1.9电工材料知识 2.1.10照明、动力线路及接地知识 2.1.11机械基础知识 2.2操作技能要求 2.2.1安全生产
2.2.2电工常用工具、材料的应用 2.2.3电气故障检修 2.2.4配线与安装 2.2.5电气线路调试 3.教学计划安排 总课时数：500课时。 理论知识授课：183课时。 理论知识复习：63课时。 操作技能授课：72课时。 操作技能练习：142课时。 机动课时：40课时。 初级维修电工培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。
维修电工培训课程教学大纲
维修电工培训课程教学大纲 维修电工培训教学大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。 在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分操作技能部分 总课授复总课授练 内容内容 时课习时课习职业道德及相关 14 13 _ _ _ _ 法律法规知识 交、直流电路基 6 6 1 安全生产 22 2 20 础 电工常用工 电子技术基础 5 4 1 具、材料的应12 2 10 用 电工识图知识 16 15 1 电气故障检修 46 6 40
变压器知识 1 3 1 配线与安装 50 2 48 理论知识部分操作技能部分 总课授复总课授练 内容内容 时课习时课习交、直流电动机知电气线路 15 14 1 50 4 46 识调试 电力拖动与自动 10 7 3 _ _ _ _ 控制知识 常用电工仪表及 14 13 1 _ _ _ _ 工具、量具知识 电工材料知识 13 13 _ _ _ _ 照明、动力线路及 15 14 1 _ _ _ _ 接地知识 机械基础知识 11 11 _ _ _ _ 机动 _ _ 机动 总计 120 110 10 总计 180 16 164 总课时数:300课时。 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 职业道德及相关法律法规知识 3.2 交、直流电动机知识 3.3 电子技术基础 3.4 电工识图知识 3.5变压器知识
中级电工教学计划、教学大纲
中级维修电工培训计划与教学大纲（适用岗位技能提升培训） 编制：中铁山桥集团高级技工学校 审批：
中级维修电工培训计划 1.培训目标 1.1 总体目标 培养具备以下条件的人员：能够熟练掌握和运用维修电工基础知识和专业知识，能熟练运用基本技能独立完成职业工作前准备、安装、调试与维修等常规工作和有一定复杂性技术工作。 1.2 理论知识培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握电路和磁路、电子电路、安全用电、仪器、仪表、晶闸管、电机、拖动与自动控制等基本知识。 1.3操作技能培训目标 依据《维修电工国家职业标准》中对中级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够对较复杂机械设备电气控制线路图进行分析、能够正确使用有关仪器、仪表，能够检修故障电动机，能够对较复杂机械设备的控制电路及电气故障进行分析、检修、排除，能够对选配器材进行按图安装、测试、调整。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 电路和磁路 2.1.2 电子电路 2.1.3 安全用电 2.1.4 仪器、仪表 2.1.5 晶闸管 2.1.6 电机 2.1.7 拖动与自动控制 2.2 操作技能要求 2.2.1 线路分析
2.2.2 仪器、仪表的使用 2.2.3 电动机检修 2.2.4 电气故障检修 2.2.5 配线与安装 2.2.6测绘与调试 3.教学计划安排总课时数：400课时。 理论知识授课：160课时。 理论知识复习：47课时。 操作技能授课：33课时。 操作技能练习：120课时。 机动课时：40课时。
中级维修电工培训大纲 1. 课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握中级维修电工工作的基础理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗完成较复杂的电气线路及电气设备、机床的检查和故障排除。 在教学过程中，应以理论教学为基础，同时注意强化基本技能训练，采取理论与实际相结合的教学方法，使培训对象的理论知识和操作技能水平都得到提高。 2.课时分配 课时分配表 总课时数：400课时。 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 电路和磁路 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握戴维南定理、电压源、电流源、等效变换原理，理解三相交流电路中功率、功率因数，掌握相、线电压与相、线电流的概念，明确磁的基本知识，掌握磁路欧姆定律，理解电磁感应、自感、互感、涡流等物理概念。 3.1.2 教学内容 （1）戴维南定理及其应用。 （2）电压源、电流源及其等效变换。
电工培训内容
第一部分绪论 一、初级维修电工的主要任务 1.照明线路和照明装置的安装；动力线路和各类电动机的安装；各种生产机械电气控制线路的安装。 2.各种电气线路、电气设备的日常保养、检修与维修。 3.预防为主、修理为辅降低故障发生率，进行改善性的修理。针对重要部位采用根治方法进行必要的改进。 二、学习中注意事项 1．注意理论联系实际，加强技能训练，提高独立操作能力和分析解决实际问题的能力。 2．技能训练过程中，要注意爱护工具和设备，节约原材料，严格执行电工安全操作规程，做到安全、文明生产。 3．学习中注意及时复习相关课程的有关内容。 第二部分初级维修电工安全常识 一、维修电工基本安全知识 （一）维修电工必须具备的条件 1.身体健康 2.维修电工国家职业资格证，维修电工操作证 3．掌握触电急救方法 （二）维修电工人身安全知识 1.在进行电气设备安装和维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽职守。 2.操作时要严格遵守停送电操作规定，要切实做好防止突然送电时的各项安全措施，如挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌，锁上刀开关或取下电源熔断器等。不准约时送电。 3.在靠近带电部分操作时，要保证有可靠的安全间距。 4.操作前应仔细检查操作工具的绝缘性能，绝缘鞋、绝缘手套等安全用具的绝缘
性能是否良好，有问题的应及时更换，并应立即进行检查。 5.登高工具必须安全可靠，示经登高训练的人员，不准进行登高作业。 6.如发现有人触电，要立即采取正确的急救措施。 二、安全用电、文明生产和消防知识 1.安全用电知识 2.文明生产 3.消防知识 三、触电急救知识和方法 1.触电急救的要点 抢救迅速和救护得法。即用最快的速度在现场采取积极措施，保护触电者生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要迅速联系医疗救护等部门救治。 2.解救触电者脱离电源的方法 触电急救的第一步是使触电者迅速脱离电源，处理方法见下： （1）低压电源 拉：附近有电源开关或插座时，应立即拉下开关或拔掉电源插头。 切：若一时找不到断开电源的开关时，应迅速用绝缘完好的钢丝钳或断线钳剪断电线，以断开电源。 挑：对于由导线绝缘损坏造成的触电，急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽：急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者；也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上，用一只手将触电者拖拽开来。 垫：如果电流通过触电者入地，并且触电者紧握导线，可设法用干木板塞到触电者身下，与地隔离。 （2）高压电源 拉闸：戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，拉开高压断路器。 3.触电急救的方法 人工呼吸和胸外心脏挤压是现场急救的基本方法。 简单诊断： （1）将脱离电源的触电者迅速移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带。（2）观察触电者的瞳孔是否放大。当处于假死状态时，人体大脑细胞严重缺氧，处于死亡边缘，瞳孔自行放大。 （3）观察触电者有无呼吸存在，摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。
维修电工培训计划
维修电工班培训计划 （征求意见稿） 一、培训项目说明 此培训计划是有关专家参照维修电工国家职业技能标准，依托行业、企业具体要求,针对企业从事维修电工岗位人员的实际工作需求，在进行综合分析、反复论证的基础上制定的。 二、培训对象 企业从事维修电工、电工、运行电工等一线技术管理人员和技术工人,具有一定的电工理论基础知识和实际工作经验。 三、培训目标 ◇主要以提高电工岗位技能为主，通过培训使学员掌握维修电工国家职业技能标准中所规定的工作要求; ◇具有综合分析和解决电工技术现场生产技术疑难问题和关键工艺问题的能力； ◇能运用新技术、新工艺、新材料、新设备进行技术改造和技术创新，具备电工技术实际操作和维修、维护能力； 四、课程设置和培训要求 1．电工电子技术 通过对接触器、变压器、继电器、空气开关、开关柜等电器元件组成的电路进行分析，掌握部分电工基本电路的分析方法，并能够进行线路组装、调试和分析。通过对由晶体管、运算放大器、数字逻辑集成电路组成的各种典型电路的分析及参数估算,掌握一些简单的电子电路的设计方法,并在电路设计基础上进行线路组装、调试和分析。
使学员了解工厂常用的电气控制系统,能定性分析各控制系统的工作原理,能按图寻迹,对一般电气控制线路进行调试及故障排除。 了解常用传感器的工作原理及使用方法，能根据所测物理量的性质和测量精度选用传感器及设计检测线路。 3.变压器、直流电机、交流电机 通过学习，使学员了解变压器、三相异步电动机、直流电动机的结构与工作原理。熟悉其结构、分类,熟悉变压器的运行方式及参数设定、运行特性。 ４.工厂供配电技术 通过学习了解变电所常用电气设备的结构、性能,掌握继电保护、防雷和接地保护装置的组成、工作原理,功能，并能正确整定继电保护装置动作值，了解节约用电方法。 5.可编程控制器PLC 能用PＬC（西门子200）对较复杂能生产工艺流程控制线路进行设计、调试,应用一般常用功能指令。能将继电控制线路改装成ＰLC 控制,在PＬC的装配线路中了解微机接口技术、触摸屏技术和掌握常用的抗干扰措施，了解常用的扩展模板,了解PLC在各行各业中的应用。 6.变频器技术 通过对变频器（西门子）原理及应用的学习，能够完成简单的变频环境下系统的设计、调试、安装、维护，具备解决实际问题的能力。