五年级上册英语课本人教版
This is Amy. She’s quiet. She’s very hard-working.
That is Wu Yifan. He’s very clever. He’s polite, too. Hello. My name is Oliver.
Hi.
Hello.
We have a new PE teacher. He’s a good football player. Cool!
Ms Wang will be our new Chinese teacher.
What’s she like?
She’s very kind.
Is she strict?
Yes, sometimes.
Do you know Mr Young?
No, I don’t. Who is he?
He’s our music teacher.
Is he young?
No, he isn’t. He’s old.
Is he funny?
Yes, he is.
Great! I like funny teachers.
Who’s your English teacher?
Miss White.
Is she kind?
Yes, she is.
Who’s your art teacher?
Mr Jones.
Is he young?
Yes, he is.
Who’s Mrs Smith?
She’s the head teacher. She’s tall. She’s strict.
Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. Really? What’s she like?
She’s kind.
Is she strict?
Yes, sometimes.
Do you know her?
Yes. She’s my mother!
Haha. Cool!
What’s Chen Jie like?
She’s quiet.
What’s Wu Yifan like?
He’s hard-working.
What’s he like?
He’s polite.
I have a robot! His name is Robin. My grandpa made him。Robin is short but strong. He is really clever. He can speak Chinese and English.
He is hard-working. He is very helpful at home.
He is strict, too. He makes me finish my homework!
Our new PE teacher will come today!
Really? What’s he like?
I only know he’s a good football player.
He must be tall and strong.
Shoot!
Oh, no! I missed!
Can I join you?
You’re very thin and so short. Can you play football? Sure. Let me show you.
Ten to three! We win.
You’re great!
Our new PE teacher is a great football player, too!
I am your new PE teacher!
What do you have on Friday?
I have a PE class.
Do you often play sports?
No, I don’t. I don’t like sports.
Do you often read books on the weekend?
No, but I often sleep!
Grandpa! Look at my picture.
Great! What do you have on Thursdays?
I have maths, English and music.
Oh, I love music! Who’s your music teacher?
Mr Young.
Is he strict?
No. He’s funny. What do you do on Thursdays, Grandpa? Oh, I have a cooking class with your grandma!
Haha!
What do you have on Mondays?
I have Chinese, English, maths and music.
I have PE, music, science and English.
Is it Monday?
No.
Is it Friday?
Yes!
Hi, Sarah. What’s that?
It’s a storybook.
Do you often read books in this park?
No, I don’t. Do you often play football here?
Yes, I do. I like this park very much.
Me too.
Do you often play ping-pong on the weekend?
Yes, I do.
Do you often listen to music?
No, I don’t.
Do you often wash your clothes on the weekend?
Yes, I do.
I often do homework, watch TV and draw pictures on the weekend.
I often wash my clothes, clean my room and play the pipa on the weekend.
I often read books on the weekend.
You look tired. What do you have on Friday?
I have PE.
Do you often play sports?
No, I don’t. I don’t like sports.
What do you often do on the weekend?
I often watch TV. Sometimes I read books.
It’s a new school year. I need to do some shopping.
I’ll help.
We have English on Mondays and Wednesdays.
I need some notebooks and pencils.
We have maths on Tuesdays.
I need a ruler.
On Thursdays, we have art.
I need a box of crayons.
We have PE on Fridays.
I want a new football, please. We can play with it on the weekend.
I’m sorry, Zoom. We don’t have enough money. I’ll put back the football.
Oh, no!
What’s your favourite food?
Salad.
The sandwich is delicious.
Very sweet. Yum!
Don’t eat too much!
What would you like to eat?
Salad. It’s healthy.
I’d like some noodles. It’s my birthday today.
Happy birthday!
Thank you.
I’m hungry.
What would you like to eat?
A sandwich, please.
OK.
What would you like to drink?
I’d like some water. I’m thirsty!
Here you are.
Thanks.
What would you like to eat?
I’d like a sandwich, please.
What would you like to eat?
I’d like a sandwich, a hot dog, a hamburger... What would you like to drink?
I’d like some tea.
What’s your favourite food?
Noodles. I love beef noodles. They’re delicious. What’s your favourite food?
Fish.
Well, let’s see. We have beef noodles and fish sandwiches today. Great!
What’s your favourite food?
Ice cream. It’s sweet!
Dear Robin,
My favourite food is ice cream.it is sweet. I don’t like beef but chicken is OK. Onions are my favourite vegetable. I like salad very much. Thank you! Yifan
Dear Robin,
My favourite food is chicken. It is delicious. I like vegetables but not carrots. Thanks. Grandpa
Here you are! Chicken ice cream!
Oh, no!
I’m hungry.
What would you like to eat?
I’d like a salad.
No problem. I have tomatoes, carrots, and onions.
The vegetables are so fresh!
They’re delicious, too.
Please clean the vegetables.
OK.
Be careful!
I will. Thank you.
It looks nice!
It’s healthy, too.
Here’s some fresh milk.
Thank you.
Dinner at the farm is great!
These are my teachers.
Who’s your Chinese teacher?
Look at that picture. That’s Ms Zhang, our Chinese teacher.
What’s she like? Is she kind?
Yes. She’s very kind. But she’s strict sometimes.
It is sunny today. I am at Willow Primary School. It is so pretty.
新人教版五年级英语上册单词表
人教版五年级上册单词表和常用表达法 Unit1 Is he young? 他年轻吗? No,he isn ’t.不，他不年轻。 What ’s she like?她什么样？ She ’s kind.她很和蔼。 Unit2 old 老的，年纪大的 young 年轻的，岁数不大的 funny 滑稽的，可笑的 kind 体贴的，慈祥的，宽容的 strict 要求严格的，严厉的 polite 有礼貌的，客气的 hard -working 工作努力的，辛勤的 helpful 有用的，愿意帮忙的 clever 聪明的，聪颖的 shy 羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士 will 将要 sometimes 有时，间接 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 robot 机器人 him 他 Monday 星期一Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 read books 看书 play football 踢足球 cooking 烹饪，烹调 often 时常，常常 do homework 做作业 weekend 周末 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should 应该，应当 schedule 工作计划，日常安排
What do you have on Thursday?星期四你有什么课？ I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？ No,I don ’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 What would you like to eat? 你想吃什么？ A sandwich ，please. 请给我一个三明治。 What would you like to drink? 你想喝什么？ I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？ Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。 sandwich 三明治 salad 蔬菜沙拉，水鬼沙拉 hamburger 汉堡包 ice cream 冰激凌 tea 茶，茶水 fresh 新鲜的， 刚摘得 healthy 健康的 delicious 美味的，可口的 favourite 特别喜爱的 food 食物 Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 hot 辣的，辛辣的 sweet 含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的
2020年小学五年级上册英语课文及翻译整理范文合集
【篇一】 四单元 Let’s start What can they do? 他们会干什么? Let me see...让我想想…… Can you clean the bedroom? 你会打扫卧室吗? No, I can't. But the robot can.不，我不会，但机器人会。 What can you do at home? 在家里，你会做什么? I can clean the bedroom. I can cook the meals. I can wash clothes.我会打扫卧室，我会做饭，我还会洗衣服。 A 部分 Let’s learn Clean the floor 扫地 cook the meals 做饭 clean the bedroom 打扫卧室 water the flowers浇花 empty the trash 倒垃圾 I am a helpful man. I can....我是一个有用的人!我会扫地…… Let’s talk Are you helpful at home. Chen Jie? 陈洁，你在家干活儿吗? Sure. 当然了。 What can you do? 你会做什么? I can sweep the floor. I can cook the meals.我会扫地。我会做饭。 Great! You're helpful.真棒!你真能干! Group work Amy, what can you do at home?艾米，在家里你能干什么? I can sweep the floor, cook the meals and empty the trash.我能扫地，做饭和倒拉圾。 Read and write Mother Goat is ill. 山羊妈妈生病了。 We can help her. 我们会帮助她。 What can you do? 你能干什么呀? I can sweep the floor. 我会扫地。 I can cook the meals. 我会做饭。 I can clean the window我会擦窗户。 What can you do, Zoom? 你会干什么呀，祖姆? I can water the flowers. 我会浇花!! OK. Just do it. 好吧，那开始干吧! Thank you! You're helpful. 谢谢你们。你们真能干! Let’s play
人教新版英语5年级上册课文中文翻译
五年级英语课文 第一单元 第1课 1、刘老师：你们好，孩子们。我们班来了两个新朋友。鲍勃和周培，到 这儿来。到前面来。 2、鲍勃：大家好！我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 3、周：上午好！我是周培。我10岁了。我来自北京。 4、同学们：欢迎来到我们班！ 5、两人：谢谢你们！ 6、刘老师：鲍勃和周培，请你们回到座位。现在，让我们开始上课吧。
第2课 1、我是鲍勃。我11岁。我来自英国。 2、我是本，10岁。来自英国。 3、贝蒂，11岁，来自澳大利亚。 4、比尔，12岁，来自新西兰
1、周：你好，我叫周培。你叫什么名字？ 2、帕特里克：我叫格林。帕特里克。 3、周：你在哪班？ 4、帕特里克：我再五年三班。你呢？ 5、周：我再五年一班。 6、帕特里克：哦，我们在同一年级。让我们成为朋友吧。 7、周：好的！你住哪？ 8、帕特里克：我住在格林路。 9、周：格林路？你家门牌号是多少？ 10、帕特里克：23号。你呢？ 11、周：噢，我们住在紫色大街46号。 12、帕特里克：噢，我们彼此住的很近！让我们一起回家吧。 13、周：好的。我们走吧！
1、你叫什么名字？ 2、我叫周培。 3、你在几班？ 4、我在五年一班。 5、你住哪儿？ 6、我住在格林路。 7、我住在紫色大街46号。 8、我叫鲍勃。 9、我在五年一班。 10、我住格林路34号 11、我叫琳达。 12、我在五年二班。 13、我住苹果大街48号。 14、你呢？
1、妈妈：凯特，那个女孩是谁？ 2、凯特：她是我的新朋友。 3、妈妈：她叫什么名字？ 4、凯特：她的名字叫周培。 5、妈妈：她多大了？ 6、凯特：她十岁。她是个漂亮的女孩。他长着漂亮的长头发和明亮的大 眼睛。他既聪明又活泼。 7、妈妈：她的功课好吗？ 8、凯特：是的，她擅长语文，数学和科学。
五年级上册英语书人教版配练word版
五年级上册英语书人教版配练_新人教版五年级英语上册单词表 人教版五年级上册单词表和常用表达法Unit1 old 老的，年纪大的young funny kind strict polite 年轻的，岁数不大的滑稽的，可笑的体贴的，慈祥的，宽容的要求严格的，严厉的有礼貌的，客气的工作努力的，辛勤的know our MS will 知道，了解我们的女士将要有时，间接sometimes speak会说，会讲（某种语言），hard -working helpful clever shy用（某种语言）说话finish robot him 完成，做好机器人他有用的，愿意帮忙的聪明的，聪颖的羞怯的，腼腆的，怕生的Is he young? 他年轻吗? What’s she like?她什么样？No,he isn’t.不，他不年轻。 She’s kind.她很和蔼。 Unit2Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期日read books 看书play football 踢足球cooking often 烹饪，烹调时常，常常做作业weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服watch TV park 公园看电视tired 疲倦的sport 体育运动play sports 做体育运动should schedule 应该，应当工作计划，日常安排do homework
What do you have on Thursday?星期四你有什么课？I have maths,English and music.我有数学，英语和音乐课。 Do you often read books in this park?你经常在这个公园里看书吗？No,I don’t.不，我不经常在这里看书。 Unit3 sandwich salad 三明治蔬菜沙拉，水鬼沙拉汉堡包冰激凌favourite food 食物Dear 亲爱的（用于信函抬头特别喜爱的hamburger ice cream tea fresh healthy delicious的名字或头衔前）onion hot sweet drink thirsty 洋葱，葱头辣的，辛辣的含糖的，甜的喝，饮渴的，口渴的茶，茶水新鲜的，刚摘得健康的美味的，可口的What would you like to eat? A sandwich，please.你想吃什么？请给我一个三明治。 你想喝什么？What would you like to drink?I'd like some water. 我想喝点水。 What's your favourite food ? 你最喜欢吃什么食物？Noodles.They are delicious. 面条，面条很好吃。
五年级上册英语课本知识点总结
五年级上册英语课本知 识点总结 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
五年级上册英语课本知识点总结 第一单元 单元课题：What’s he like 主要内容： （1）三会单词（听说读） know, our, Ms, will, sometimes, robot, him, speak, finish （2）四会单词（听说读写） old, young, funny, kind, strict, polite, hard-working, helpful, clever, shy （3）四会句型 ①—— Is He/ she… —— Yes, he/ she is. ——No, he/ she isn’t. ②—— What’s he / she like —— He’s/ She’s… （4）重点语法点 ①动词的第三人称单数。 ②以系动词is开头的一般疑问句： —— Is he/ she… —— Yes, he/ she is. —— No, he/ she isn’t. eg. —— Is he funny. —— Yes, he is. ③特殊疑问词what引导的特殊疑问句,询问他人的外貌和个
性： —— What’s he/ she like —— He’s/ She’s… 第二单元 单元课题：My week 主要内容： （1）三会单词（听说读） cooking, often, park, tired, sport, should, every, day, schedule （2）三会短语 play sports （3）四会单词（听说读写） Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend, wash, watch, do, read, play （4）四会短语 wash my cloths, watch TV, do homework, read books, play football （5）四会句型 —— What do you have on… —— I have… —— Do you often … —— Yes, I do./ No, I don’t. （6）重点语法点
PEP小学英语五年级上册课文全文
五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 What’s he like? Main scene主情景图 1. 这是艾米,她很安静。 Miss White: This is Amy. She’s quiet She’s very hard-working. 她学习非常努力。 那是吴一凡，他很聪明。 That is Wu Yifan. He’s very clever. He’s polite, too.他也很有礼貌。 Oliver: Hello. My name is Oliver. 大家好我的名字叫Oliver. Amy: Hi. 嗨。 Wu Yifan: Hello. 你好。 Zip: We have a new PE teacher. 我们有位体育老师。 He’s a good football player.他是个很棒的足球运动员。 Chen Jie:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 我们新的语文老师会是王老师。 John: What’s she like? 她怎么样？ Chen Jie: She’s very kind.她非常和蔼亲切。 John: Is she strict? 她严格吗？ Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 2. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong? 你认识杨老师吗？ Oliver: No, I don’t. Who is he?不，我不认识。他是谁？ s our music teacher. 他是我们的音乐老师。 Wu Yifan: He’ Oliver: Is he young? 他年轻吗？ 不，他不年轻，他很老。 Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. Oliver: Is he funny? 他幽默吗？ Wu Yifan: Yes, he is. 是的。 Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了，我喜欢幽默的老师。 3. B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是我们新的Chinese teacher. 语文老师。 John: Really? What’s she like?真的吗？她怎么样？ 她很和蔼。 Chen Jie: She’s kind. John: Is she strict? 她很严格吗？ Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 John: Do you know her? 你认识她吗？ Chen Jie: Yes, she’s my mother! 是的，她是我妈妈。 John: Haha. Cool. 哈哈。酷。 4. Read and write Meet Robin Sept. 1st, Tuesday 认识罗宾。9月1日，星期二 I have a robot! His name is Robin. 我有一个机器人！他的名字叫罗宾。
PEP小学英语五年级上册课文全文
五年级上册文本及词汇朗读资料 Unit 1 What’s he like Main scene主情景图 1. Miss White: This is Amy. She’s quiet这是艾米,她很安静。 She’s very hard-working. 她学习非常努力。 That is Wu Yifan. He’s very clever.那是吴一凡，他很聪明。 He’s polite, too.他也很有礼貌。 ; Oliver: Hello. My name is Oliver. 大家好我的名字叫Oliver. Amy: Hi. 嗨。 Wu Yifan: Hello. 你好。 Zip: We have a new PE teacher. 我们有位体育老师。 He’s a good football player.他是个很棒的足球运动员。 Chen Jie:Ms Wang will be our new Chinese teacher. 我们新的语文老师会是王老师。; John: What’s she like她怎么样 Chen Jie: She’s very kind.她非常和蔼亲切。 John: Is she strict 她严格吗 Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 2. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong 你认识杨老师吗 Oliver: No, I don’t. Who is he不，我不认识。他是谁 — Wu Yifan: He’s our music teacher.他是我们的音乐老师。 Oliver: Is he young 他年轻吗 Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.不，他不年轻，他很老。 Oliver: Is he funny 他幽默吗 Wu Yifan: Yes, he is. 是的。 Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了，我喜欢幽默的老师。 3. B Let’s talk | Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是我们新的 Chinese teacher. 语文老师。 John: Really What’s she like真的吗她怎么样 Chen Jie: She’s kind.她很和蔼。 John: Is she strict 她很严格吗 Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 John: Do you know her 你认识她吗
五年级上册英语课文
Unit 1 what’s your hobby? 你的爱好是什么？ Janet: what are you doing, Jiamin? 珍妮特：你正在干什么，嘉明？ Jiamin: I’m making a model plane. I love making models. It’s my hobby.嘉明：我正在制作模型飞机。我喜欢做模型。这是我的爱好。Xiaoling: what’s your hobby,Janet? 小玲：你的爱好是什么。珍妮特？ Janet: I collect stamps. I have more than 500 stamps from 20 countries. 珍妮特：我收集邮票。我有20多个国家的500多张邮票。Xiaoling: Wow ! So many stamps ! 小玲：哇！好多邮票！ Jiamin: what’s your hobby,Xiaoling? 嘉明：你的爱好是什么？小玲？ Xiaoling: My hobby is keeping pets. I love animals, you know. I have 2 dogs, a cat and three birds. 小玲：我得爱好是养宠物。你知道的，我喜欢动物。我有两只狗，一只猫和三只鸟。
Unit 2 His hobby is drawing他的爱好是画画 Mike is a great painter. His hobby is drawing cartoons. He likes drawing animals. Every day, after school, Mike takes his coloured pencils and draws a picture. Sometimes he draws his pet dog or a bird in the sky. He will draw birthday cards for his friends on their birthday. 迈克是一名优秀的画家。他的爱好是画卡通。他喜欢画动物，每天放学后，麦克都会带上彩色铅笔作画。有时候他会画他的宠物狗或者是天空中的鸟儿。他将为他朋友们的生日绘制生日卡片。 Mike ‘s cousin, Amy likes drawing, too. But she doesn’t like drawing animals. She likes drawing interesting people and beautiful places. You can see her drawings in every room in her house. When she grows up she wants to be a painter. 迈克的堂妹，艾米也喜欢画画。但是她不喜欢画动物。她喜欢画有趣的人和美丽的地方。你可以在她家里的每个房间都能看到她的画。当
五年级上册英语书人教版课本
五年级上册英语书人教版课本 五年级上册课本知识点1.（1）What’s the weather like today/in spring/in summer…? It’s sunny/cloudy/rainy/hot/cold…. (2)Is it sunny/cloudy/rainy/hot/cold today/in spring/in summer…? 肯定回答：Yes，it is. 否定回答：No,it isn’t. 2.(1)Where 哪 里（问某人地方，地点） Where are you going?你打算去哪？（2）What 什么（可以问天气，某一具体时刻，某人正在做什么等等） What’s the weather like today?今天的天气怎样？ What time is it now?现在是多少点？ What are you doing?你正在干什么？ I am reading. （3）When 什么时候（问具体的日期，月份等等） When’s winter/summer holiday? 寒假/暑假是什么时候？ It’s in + 月份(January,October…). When’s your/her/his/Gogo’s birthday? 你/她/他/果果的生日是什么时候？ It’s + 日期(January 1st). 表示日期时，比如 1 月 1 日，一日要用序数词表示 1st. 3.(1)What’s the date today？今天是多少号？ It’s + 日期/月份(January 1st). (2)What day is it today?今天是星期几？ It’s +星期（Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday ）. date 日期 day 日子 4.(1)What do we have/need? 我们有/需要什么？We have/need some + 名词（sugar/salt/vegetables…）. (2)Do we have any +名词（sugar/salt/vegetables…）? 肯定回答：Yes，we do. 否定回答：No，we don’t. Does he/she/Gogo have any +名词（sugar/salt/vegetables…）? 肯定回答：Yes，he/she does. 否
人教版小学英语五年级上册课文
This is Amy. She’s quiet. She’s very hard-working. That is Wu Yifan. He’s very clever. He’s polite, too. Hello. My name is Oliver. Hi. Hello. We have a new PE teacher. He’s a good football player. Cool! Ms Wang will be our new Chinese teacher. What’s she like? She’s very kind. Is she strict? Yes, sometimes. Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he? He’s our music teacher. Is he young? No, he isn’t. He’s old. Is he funny? Yes, he is.
Great! I like funny teachers. Who’s your English teacher? Miss White. Is she kind? Yes, she is. Who’s your art teacher? Mr Jones. Is he young? Yes, he is. Who’s Mrs Smith? She’s the head teacher. She’s tall. She’s strict. Hey, Ms Wang will be our new Chinese teacher. Really? What’s she like? She’s kind. Is she strict? Yes, sometimes. Do you know her? Yes. She’s my mother!
五年级上册英语课文
五年级（上）英语课文默写 Unit 1 金发女孩和三只熊 金发姑娘在森林里，那里有一所房子。多么漂亮的房子！ 金发女孩在屋子里，她又饿又渴，桌子上一些汤。 这汤真冷。这汤真热。这汤正好。 金发女孩现在累了，房间里有三张床。 这张床太硬了。这张床太软了。这张床正好。 金发女孩害怕了。（因为）在她的面前有三只熊！ 你是谁？ 救命啊！救命啊！ Unit2 一个新学生 李老师：你好!杨玲。这是南希?布莱克。她是一名新学生。你能带领也参观一下（我们的校园）吗？ 杨玲：好的，李老师。 杨玲：这些是教室。 南希：我们学校有多少间教室？ 杨玲：有24间教室。我们的教室在二楼。 南希：有电脑房吗？ 杨玲：有。有两间电脑房。还有一个图书馆。它们在三楼。 南希：有音乐室吗？ 杨玲：有。它在一楼。乒乓球室也在一楼。让我们去看一看吧。 Unit3 我们的动物朋友们 我有两个动物朋友。一个是红色的，另一个是黑色的。它们有大眼睛和大身体。它们没有腿，也没有手臂，但它们有大尾巴。它们会游泳。 我有一个动物朋友。他是白色的。它有四条腿和一条短尾巴。它长着大耳朵。它会奔跑和跳跃。 我的动物朋友是白色的。它长着红眼睛和长耳朵。它有四条腿和一条短尾巴。他会奔跑。 我的动物朋友是黄绿相间的。它有两条腿和两只翅膀。它长着一张大嘴巴和一条长尾巴。它会说话和飞翔。 Unit4 业余爱好 我喜欢打篮球和踢足球。我篮球打得好，但我不擅长踢足球。我也喜欢画画。我通常和我的弟弟蒂姆一起在公园里画画。 这是我的朋友刘涛。他也喜欢踢足球。他擅长踢足球。他也喜欢打乒乓球。 这是杨玲。她也是我的朋友。她喜欢读故事。她有许多书。她也喜欢弹钢琴。 这是苏海和苏洋。她们是双胞胎。苏海喜欢跳舞。苏洋喜欢看电影。她们都喜欢游泳。 Unit5 他们做什么工作？ 苏海：你的爸爸做什么工作，麦克？ 迈克：我的爸爸是一位老师。他教英语。他有许多学生。
五年级上册英语课文与翻译
】 小学五年级上册英语课文与翻译 一单元 Let’s start Do you have new teachers 你们有新的老师吗 ; Yes, we have a new math teacher. He is tall and strong. 有，我们有一位新的数学老师。他又高又壮。 首页 Oh, no! 噢，不！ That is our new science teacher! 那是我们新的科技老师！ Hello! I’m your new music teacher.你们好！我是你们新来的音乐老师。 Hello!你好！ Do you have new teachers 你们有新的老师吗 ; Yes, we have a new art teacher.有，我们有一位新的美术老师。 What’s he like 他长得什么样子 He is tall and thin. 他又高又瘦。 A部分 Let’s lear n young年轻的 funny 幽默风趣的 tall 高的 strong 强壮的 kind和蔼的,亲切的old 年老的 short 矮的 thin瘦的 Who is your ate teacher 你们的美术老师是谁 M. Hu.胡老师。 ) What’s he like 他长得什么样子 He is short and thin. 他又矮又瘦。 Let’s find out 描述一位老师或一名同学，让大家猜猜他是谁。 如：Our teacher is very young. He is short and thin. He is very funny. We all like him. Who is he 我们的老师很年轻。他又矮又瘦。他很幽默风趣。我们都喜欢他。他是谁 Let’s talk Who is your math teacher 你的数学老师是谁 - Mr. Zhao. 赵老师。 What is he like 他长得什么样子 He is short and thin. He is very kind. 他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write
人教版五年级英语上册教材分析
人教版英语五年级上册教材分析 一、新课标对本本册教材的要求： 1．激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，对英语学习有持续的兴趣和爱好； 2．培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，能己写字母和单词； 3．能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息，能根据所学内容表演小对话或歌谣，能在图片的帮 助下听懂、读懂并讲述简单的故事，能根据图片或提示写简单 的句子； 4．培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力； 5．在学习中乐于参与、积极合作、主动请教，乐于了解异国文化、习俗。 二、教材分析：
三、班级情况分析 本学期我任教的是五年级的英语。本册教材虽贴近生活，但仍有较多难度较大的单词、词汇、句子，在教学上存在了一定的难度。一个学期的教学使我对学生的学习情况有了一定的了解。由于英语学习衔接的缘故，许多学生还是觉得英语学习很吃力。班中仍存在着部分学生对这门课充满了疑虑，不敢勇敢地面对困难，对英语学习也失去了信心。又由于学生基础不同，造成教学时的较大困难。我想通过一些班级中的尖子生的带头作用，能让更多的学生提高学习的主动性，能知难而进。我也希望通过师生双方的努力，在接下去一个学期中，第一个同学都能取得更大的进步。 四、教学目标 1．能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句（包括教师,课程,食物,家务劳动,居室家具和自然景物等 几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇； 2．能听、说、认读16个单词； 3．能学会6个手工制作； 4．能听懂、会唱8首歌曲； 5．能听懂、会吟唱12首歌谣；
五年级上册英语课文
Unit 1 what?s your hobby? 你的爱好是什么？ Janet: what are you doing, Jiamin? 珍妮特：你正在干什么，嘉明？ Jiamin: I?m making a model plane. I love making models. It?s my hobby.嘉明：我正在制作模型飞机。我喜欢做模型。这是我的爱好。Xiaoling: what?s your hobby,Janet? 小玲：你的爱好是什么。珍妮特？ Janet: I collect stamps. I have more than 500 stamps from 20 countries. 珍妮特：我收集邮票。我有20多个国家的500多张邮票。Xiaoling: Wow ! So many stamps ! 小玲：哇！好多邮票！ Jiamin: what?s your hobby,Xiaoling? 嘉明：你的爱好是什么？小玲？ Xiaoling: My hobby is keeping pets. I love animals, you know. I have 2 dogs, a cat and three birds. 小玲：我得爱好是养宠物。你知道的，我喜欢动物。我有两只狗，一只猫和三只鸟。
Unit 2 His hobby is drawing他的爱好是画画 Mike is a great painter. His hobby is drawing cartoons. He likes drawing animals. Every day, after school, Mike takes his coloured pencils and draws a picture. Sometimes he draws his pet dog or a bird in the sky. He will draw birthday cards for his friends on their birthday. 迈克是一名优秀的画家。他的爱好是画卡通。他喜欢画动物，每天放学后，麦克都会带上彩色铅笔作画。有时候他会画他的宠物狗或者是天空中的鸟儿。他将为他朋友们的生日绘制生日卡片。 Mike …s cousin, Amy likes drawing, too. But she doesn?t like drawing animals. She likes drawing interesting people and beautiful places. You can see her drawings in every room in her house. When she grows up she wants to be a painter. 迈克的堂妹，艾米也喜欢画画。但是她不喜欢画动物。她喜欢画有趣的人和美丽的地方。你可以在她家里的每个房间都能看到她的画。当她长大后，她想成为一名画家。
小学五年级上册英语课文与翻译
一单元 Let’s start Do you have new teachers? 你们有新的老师吗？ Yes, we have a new math teacher. He is tall and strong. 有，我们有一位新的数学老师。他又高又壮。 首页 Oh, no! 噢，不！ That is our new science teacher! 那是我们新的科技老师！ Hello! I’m your new music teacher.你们好！我是你们新来的音乐老师。 Hello!你好！ Do you have new teachers? 你们有新的老师吗？ Yes, we have a new art teacher.有，我们有一位新的美术老师。 What’s he like? 他长得什么样子？ He is tall and thin. 他又高又瘦。 A部分 Let’s learn young年轻的funny 幽默风趣的tall 高的strong 强壮的kind和蔼的,亲切的old 年老的short 矮的thin瘦的 Who is your ate teacher? 你们的美术老师是谁？ M. Hu.胡老师。 What’s he like? 他长得什么样子？
He is short and thin. 他又矮又瘦。 Let’s find out 描述一位老师或一名同学，让大家猜猜他是谁。 如：Our teacher is very young. He is short and thin. He is very funny. We all like him. Who is he? 我们的老师很年轻。他又矮又瘦。他很幽默风趣。我们都喜欢他。他是谁？ Let’s talk Who is your math teacher? 你的数学老师是谁？ Mr. Zhao. 赵老师。 What is he like? 他长得什么样子？ He is short and thin. He is very kind. 他又瘦又矮。他非常和蔼可亲。 Read and write I have there teachers. 我有三位新的老师。 Who are they? 他们是谁？ A science teacher, an art teacher and an English teacher. 一位科学老师，一位美术老师和一位英语老师。 Who is your English teacher? 你们的英语老师是谁？ Mr. Carter. He is from Canada. 卡特老师。他来自加拿大。 What’s he like? 他长得什么样子？ He is tall and strong. He is very funny.他又高又壮。他很有趣。 I know. He is my father. 我知道。他是我的爸爸。 Really?! 真的吗?!
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五年级上册英语书人教版单词表图片 五年级上册英语书人教版单词表图片_人教版五年级英语上册单词表含句子Unit1 老的，年纪大的年轻的，岁数不大的滑稽的，可笑的体贴的，慈祥的，宽容的要求严格的，严厉的有礼貌的，客气的工作努力的，辛勤的有用的，愿意帮忙的聪明的，聪颖的羞怯的，腼腆的，怕生的 know 知道，了解 our 我们的 MS 女士（用于女子的姓氏或者姓名前，不指名婚否） will 将要 sometimes 有时，间接 robot 机器人 him 他 speak 会说，会讲（某种语言），用（某种语言）说话 finish 完成，做好 Unit2 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日周末洗洗我的衣服看1
看电视做，干做作业看，读看书踢，玩，参加踢足球 cooking 烹饪，烹调often 时常，常常 park 公园 tired 疲倦的 sport 体育运动 play sports 做体育运动 should （常用于纠正别人）应该，应当 every 每一个，每个 day 一天，一日 schedule 工作计划，日常安排 Unit3 三明治蔬菜沙拉，水鬼沙拉汉堡包冰激凌茶，茶水新鲜的，刚摘得健康的美味的，可口的辣的，辛辣的含糖的，甜的 drink 喝，饮 thirsty 渴的，口渴的 favourite 特别喜爱的 food 食物2
Dear 亲爱的（用于信函抬头的名字或头衔前） onion 洋葱，葱头 Unit4 唱，唱歌歌曲唱英文歌曲弹琵琶功夫，武术练武术跳舞画漫画画漫画烹调；烹饪游泳打篮球乒乓球打乒乓球说英语 we’ll=we will party 聚会；派对 next 下一个的；紧接着的；接下来的 wonderful 极好的，了不起的 learn 学；学习；学会 any 任何的，任一的 problem 问题 no problem 没问题 want 要，想要 send 邮寄;发送 email 电子邮件 at （后面接邮件地址） unit53
人教版小学英语五年级上册课文及翻译
人教版小学英语五年级上册课文及翻译 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
五年级上册文本及词汇朗读资料Unit 1 What’s he like 1. A Let’s talk Wu Yifan: Do you know Mr Yong 你认识杨老师吗 Oliver: No, I don’t. Who is he 不，我不认识。他是谁 Wu Yifan: He’s our music teacher. 他是我们的音乐老师。Oliver: Is he young 他年轻吗 Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old. 不，他不年轻，他很老。Oliver: Is he funny 他幽默吗 Wu Yifan: Yes, he is. 是的。 Oliver: Great! I like funny teachers. 太棒了，我喜欢幽默的老师。 2. B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang will be our new 嘿,王老师会是我们新的Chinese teacher. 语文老师。 John: Really What’s she like 真的吗她怎么样 Chen Jie: She’s kind. 她很和蔼。 John: Is she strict 她很严格吗 Chen Jie: Yes, sometimes. 是的，有时候。 John: Do you know her 你认识她吗 Chen Jie: Yes, she’s my mother! 是的，她是我妈妈。John: Haha. Cool. 哈哈。酷。 4. Read and write
五年级英语上册课本内容
小学英语五年级（上册） 全册备课 对新课标理解： 现在的社会是向着全球化，社会化发展的，将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民，那么语言就成了一个统一交流的媒介，尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。 本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革。重点是要改革英语课程的教学，过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的必学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 做到这些要求，首先需要的就是学生浓厚的对英语学习的兴趣，那怎么样培养学生学习兴趣就成了一个基础话题，这一问题要面向全体学生，特别是要关注学生的个别差异引起的情感问题。帮助学生建立成就感和自信心。 在教学中注意创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性。使每个学生都能得到充分的发展。在这一过程中教学模式的转变起到了一定的作用，一定要从以老师为中心的教学模式身以学生为中心的教学模式转变。强调学生的参与和体验，强调采用多种形式的教学活动。比如可以利用我们学校已有的良好电教资源，听原版录音带练习发音，也可以利用网络找一些贴近课堂学习的情境对话或小动画，以更直接的方式引导学生学习英语，对英语产生浓厚的兴趣。 利用听、说促进学生写单词，写短语，写句子，写对话，不能反其道而行，又造成以往我们说的“哑吧英语”。 总的来说，新课标对发展学生自我主观能动性起到了很积极的作用。素质教育在其中深有体现。并且由升学教育向终身教育的转变等等都是很好的突破。在这一新课标的指导下，希望在英语教学中可以达到更好的效果。 Teaching contents: 本册书共六个单元，其中五个单元是精读课文，一个复习单元,而且每个单元都有听、说、读、写等多项练习。书后有分类清晰的词汇表，更有利于教师的教和学生的学。 Teaching Aims: