幼儿拼音儿歌
幼儿拼音儿歌
一、声调歌：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。二、标调号口诀：
标调号，找a母，a母不在找oe, iu并列标在后
三、j qx与u相拼的口诀：
小u见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；
小u离开jqx，流下眼泪哭啼啼。
四、整体认读音节构成儿歌：
aoe ，长大了，可以单独出门
了；
iu u长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。
五、单韵母口诀歌：
张大嘴巴a a a，鹅的倒影 e e e，乌鸦的家u u u，公鸡啼鸣o o o，
纽扣上衣i i i，
小鱼吐泡u u u六、声母口诀歌:
斜斜屋顶w w w 拉开天线听广播 b b b
六、声母口诀歌：举着小旗上山坡p p p 两个门洞摸人玩爷爷看佛笑呵呵 f f f 鼓槌放在鼓右边 d d d 鲤鱼摆尾跳起来t t t 另外一个门洞呢n n n 手举小棒赶小猪l l l 鸽子叼着橄榄枝g g g 蝌蚪藏在水草边k k k 坐着椅子把水喝h h h 小小树丫y y y m m m
小鸡小鸡追蝴蝶j j j
气球气球落下来q q q
半个西瓜切四块x x x
小孩写字z z z
刺猬弯腰 c c c
蚕宝吐丝s s s
坐着椅子织毛衣zh zh zh 坐着椅子吃苹果ch ch ch
搬把椅子给老师sh sh sh
草芽需要日光照r r r 七、整体认读音节。
衣服挂在小树旁yi yi yi
乌鸦站在小屋边wu wu wu
小鱼游到小树旁yu yu yu
小小树丫y y y 斜斜屋顶w w w 拉开天线听广播 b b b 举着小旗上山坡p p p
两个门洞摸人玩m m m 鼓槌放在鼓右边 d d d 另外一个门洞呢n n n 鸽子叼着橄榄枝g g g 坐着椅子把水喝h h h 气球气球落下来q q q 小孩写字z z z 蚕宝吐丝s s s 坐着椅
子吃苹果ch ch ch 草芽需要日光照r r r 七、整体认读音节。衣服挂在小树旁yi yi yi 小鱼游到小树旁yu yu yu 拼音口诀
爷爷看佛笑呵呵 f f f 鲤鱼摆
尾跳起来t t t 手举小棒赶小
猪l l l 蝌蚪藏在水草边k k k 小鸡小鸡追蝴蝶j j j 半个西瓜切四块x x x 刺猬弯腰 c c c 坐着椅子织毛衣zh zh zh 搬把椅子给老师sh sh sh
乌鸦站在小屋边wu wu wu
（1）见到 a 母莫放过，没有 a 母找o、e，? i、u 并列标在后，i 上标调把点抹。?
（2）i、in、ing 前无声母，加个y 母来弥补。?
（3）u见j、q、x,两点定要抹，？u拼n和I,两点省不得。？
（4）轻声音节不标调，er 作儿化 e 不要。?
（5）u前无声u改w （独u除外），？u前无声u改yu。
（ 6 ） a 、o 、 e 作头易混淆，音节间加隔音号（ '）。?
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e （么除外）。
儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说，尤为喜欢。拼音儿歌可以在上课伊始作为复习字母时唱，也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱，还可以在新授课时，师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌，共同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之，通过儿歌，学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形，而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏，学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中发展了音乐智慧，学会了汉语拼音。
、韵母儿歌
（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变
A、完整单韵母儿歌
1、
圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa
一只大公鸡，清早喔喔啼ooo
一只大白鹅，游在水中央eee
像支蜡烛i i i
像个茶杯u u u
鲤鱼吐泡uuu
2、aa 有条小辫子,（随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作） oo 是个圆圈子,（随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈） ee 白鹅倒影子,（随节奏拍两下手,然后右手在空中书空 e 的形）
i i 小棍儿加点子,（随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖
画个小圆动作）
uu 是个鸟窝子,（随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状）
uu小鱼吐泡子.（随节奏拍两下手，然后双手食指在空中画两个小圆圈）
3、发a 时，嘴张大，念o 时，嘴变圆。小嘴一咧e、e、e 衣服的i,乌鸦的u, u加两点就是u
4、小嘴张大aaa ，医生阿姨来检查；
小嘴圆圆OOO，公鸡唱歌000 ；
小嘴列开eee,大鹅小鹅跳下河；
牙齿对齐iii
嘴巴突出uuu
像吹笛子UUU
B 、分课韵母儿歌
5、a o e 儿歌你说a 我说a 张大嘴巴aaa （互相做请的动作）你说o 我说o 圆圆嘴巴ooo 你说 e 我说 e 嘴巴扁扁eee
6、圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a 太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo 水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eee
7、i u U儿歌
小i头上有点子，
u 像乌鸦鸟窝子，
U是小鱼吐泡子
8、牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu ，运来钢材造新屋；
u上加点UUU,我家连年都有余。
9、小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小U爱哭把眼泪掉
二）、复韵母儿歌：
复韵母的教学要教给学生方法：从第一个“ a开始，要教会学生发音由
“ i开始读是“啲嘴型，结束是“的嘴型，教师把这个音的过渡读慢点, 也读，逐步加快速度，就能把ai 发好了，然后反复读、变换形式去读！会学生这种方法，学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音，就会读了。当然多读也是不可少的。
1、ai ei ui
大姐a，小弟i，a- i并排ai ai ai, 小哥哥，砍树桩，e-i 呦e-i 呦ei ei ei 小姑娘，围围巾，ui ui ui ,
2、ao ou iu
奥运环，ao ao ao ,a-o 并排ao ao ao, 小莲藕，ou ou ou ,o-u 并排ou ou ou, 小朋友，水中游，i -u 并排iu iu iu
3、区分复韵母ie、ei 和ui、iu
i和e站一排，i站前，就读ie，e站前，就读ei。
u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu
4、其他韵母儿歌大南瓜（ua）
老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。
下雪了（le）
下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）
小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。
捉蜻蜓（ing）“ a a渡
到
带学生
这样教自然而然
拉着小
天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾儿（ou ）
金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！
两只羊（ang ）
桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。
小枕头（u）
小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。大雁下蛋（an）
大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。
下雨（a）
春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌
二、声母儿歌：
（一）完整声母儿歌
1、把声母表用《新年好〉的调子唱出来：b p m f d t n l g k h （ya）j q x zh ch sh r z c s （ya ）还有大y 和大w。
2、广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t 单门n
小棍赶猪l 9 像g 蝌蚪的k 喝水的h i 字拐弯就念j 气球的q 西瓜
的x 板凳z 刺猬的 c 蚕吐（丝）s
zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w
3、右下半圆bbb,右上半圆PPP，两个门洞mmm,伞柄朝上fff; 左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn, —根小棍川；鸽子飞翔ggg ，一挺机枪kkk ，一把椅子hhh ；竖弯加点jjj,左上半圆qqq，—个大叉xxx ;
像个 2 字zzz ，一个半圆ccc ，半个8 字sss；
z 加h,zh zh zh,c 加h,ch ch ch,s 加h,sh sh sh, 小树发芽rrr ；树叉树叉yyy, 波浪波浪www 。
（二）分课声母儿歌
b p m f d t n l
5、b是一台收音机，p 像一面小红旗，m 是小门手拉手，f 是拐杖拿在手。d 是小鼓加鼓槌，t 是鲤鱼跳出水，n 是小门在墙上，l 是一根小木棒。
6、伯伯伯伯bbb，泼水泼水ppp，小狗小狗mmm，佛祖佛祖fff，小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪川.
7、用双手比画手势区别容易混淆的字母。如：b p d q
8、教师：我出口令，你来对，像个6 字——单个学生：像个6 字bbb 学生齐；棒棒棒，你真棒！
像个6字bbb,6字转身ddd ;像个9字qqq，9字转头ppp。
9字弯钩gg,像个2字zzz，半个8字sss ...........
9、佛祖念佛fff ;摸来摸去mmm ；队鼓咚咚ddd ;马儿飞奔ddd ; ......
10、小鸡头上蝴蝶飞j j j ,七个气球天上飘q q q ,西瓜公主x x x ,9 字拐弯g g g ,一挺机关枪k k k ,一把椅子h h h .
11 、j q x，j q x ，三个朋友在一起，蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起，右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。
12、像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss
三、整体认读音节儿歌：
yi wu yu
1、小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，组成整体认读音节wu wu wu 小u无父母，大y来帮助，组成整体认读音节yu yu yu
2、大y带小i，一对好兄弟，我们把它也念i.
大y陪小u,小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做u
3、小u很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。（帮助记忆整体认读音节yu ）
4、小i有礼貌，标调就摘帽，小i出门找大丫，小u出门找大W，小u孤儿没父母，出门就去找大丫，擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。
四、声调儿歌
1 、一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。（一边有节奏地念儿歌，一边做创编的
动作。）
2、声调教学：配合手势（以A 为例）
汽车平走aaa，汽车上坡aaa，汽车下坡又上坡a，汽车下坡aaa。
一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
3、拍手歌
你拍一,我拍一,一声高高平又平,
你拍二,我拍二,二声好像爬山顶
你拍三,我拍三,三声下坡又上山,
你拍四,我拍四,四声快速降下去.
五、标调儿歌：（大同小异）
1、a o e i u □，有a在，把花戴,a字不在顺次排,i u并列在一起，谁在后面给谁戴。
2、有a 在，把帽戴，a 不在，o e 戴，要是i u 在一起，谁在后面给谁戴
3、有a 不放过，无a 找o、e，i、u 并排站，声调往后搁。
4、有a 在，把帽戴，a 要不在oe 戴，要是i u 一起来，谁在后面给谁戴。
5、a o e i u u,拼音家族六兄弟，老大在家找老大，老大不在找老二，挨着顺序依次排，i u 并列标在后。
6、见到a 母不放过，没有a 母找oe ,i u 并列标在后，这样标调不会错。
7、小i 有礼貌，标调就脱帽。
六、u的去点儿歌：
1、小u有礼貌，见了j q x，摘掉小帽帽.
2、u碰j q x，两点坐飞机。
3、小u见了jqx,摘下帽子敬个礼，小u见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻
4、小u见到j q x,脱下帽子敬个礼
5、小u小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼
七、三拼音节儿歌
1 、声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。
2、j q x真稀奇，见了a，就逃避，总叫小i来联系。
（为了防止学生拼写三拼音时漏掉介音，如jia 写成ja . ）八、音节拼读儿歌前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。