病理学复习(表格)

肠结核，肠伤寒，细菌性痢疾和肠阿米巴的相互比较

急性肾炎，新月形肾炎，慢性肾炎，慢性肾盂肾炎的病理特点

阿米巴肝脓肿和细菌性肝脓肿的比较

大叶性肺炎的病理变化及其临床病理联系

大叶性肺炎和小叶性肺炎的比较

良性和恶性胃溃疡的大体形态鉴别

病毒性肝炎的临床病理类型及特点

试以肉眼形态特点区别胃的良、恶性溃疡。

良性溃疡（胃溃疡）

恶性溃疡（溃疡型胃癌）外形圆形或椭圆形不整形、皿状或火山口状大小溃疡直径一般＜2cm 溃疡直径常＞2cm 深度较深较浅边缘整齐、不隆起不整齐、隆起

底部

较平坦

凹凸不平、有坏死，出血明显周围黏膜

黏膜皱襞向溃疡集中

黏膜皱襞中断、呈结节状肥厚

试比较癌与肉瘤的区别

癌

肉瘤

组织来源上皮组织间叶组织

发病率较常见

较少见

发病年龄多见于40岁以上多见于青少年

大体特点质较硬、灰白色、较十燥质软、灰红色、湿润、鱼肉状

组织学特点

多形成癌巢，实质与间质分肉瘤细胞多弥漫分布，实质与间质分界不

界清楚，常有纤维组织增生

清，间质内血管丰富，纤维组织少

网状纤维

癌细胞间多无肉瘤细胞间多有

转移多经淋巴道转移

多经血道转移

试比较良性肿瘤与恶性肿瘤的区别

良性肿瘤

恶性肿瘤

组织分化程度

分化好，异型性小、与原有组分化不好、异型性大、与原有组织的形

织的形态相似

态差别大

核分裂无或稀少，不见病理性核分裂多见，可见病理性核分裂生长速度缓慢

较快

生长方式膨胀性和外生性生长浸润性和外生性包膜

有无与周围组织分界清楚

不清楚

继发改变很少发生出血、坏死常发生出血、坏死、溃疡形成转移不转移常有转移复发手术后很少复发

手术后较多复发

对机体的影响

较小，主要为局部压迫或阻塞较大，除压迫、阻塞外，还可以破坏原作用，如果发生在重要器官亦发和转移处的组织，弓1起出血、坏死、

可引起严重后果

感染，甚至造成恶病质

举例说明伤口一期愈合与二期愈合有何区别?

口坏死组织少炎反应轻

表皮再生

伤后24?48小时再生上皮覆盖伤口

一期愈合

条件组织缺损少，创缘整齐，无感染的伤二期愈合

组织缺损大，创缘哆开，无法整齐对合, 或伴有感染的伤口多重

异物清除、感染控制、肉芽组织形成后

才开始

伤口边缘或底部长入多量肉芽组织肉芽组织第三天从伤口边缘开始长入少量肉芽组

织

伤口收缩不明显明显

愈合时间5?7天达临床愈合（短）时间长

瘢痕少、规则、线状大、不规则

《植物病理学》考试大纲

《植物病理学》考试大纲一、考试大纲的性质植物病理学是森林保护专业的专业基础课，也是报考森林保护学科的考试科目之一。为了帮助考生明确复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。二、考试内容第一章绪论植物病害的概念；病原；侵染性病害的发病过程和侵染循环；感病植物的病理变化；植物病害的症状；植物病害的诊断。第二章植物病原菌物菌物的营养体；菌物的繁殖；各大类菌物的形态、简要的分类及所致的植物病害的症状，菌物类病害的诊断；菌物类病害发生的特点、对寄主植物的危害。第三章植物病原原核生物原核生物的一般概念和性状；病原原核生物的侵染和传播；病原原核生物的主要类群；植物原核生物病害的诊断及病原鉴定方法；植物原核生物病害的防治。第四章植物病原病毒及植原体植物病毒的一般性状；植物病毒的传播；植物病毒病害的症状；植物病毒的鉴定原理；植原体的一般性状；植原体病害的症状、传播、诊断和防治。第五章植物病原线虫线虫的一般性状；植物病原线虫的寄生性和致病性；植物线虫病害的诊断和防治。

第六章寄生性植物寄生性植物的一般性状；寄生性植物的繁殖与传播；寄生性植物的主要类群。第七章非侵染性病害植物非侵染性病害的概念；营养失调、湿度不适、温度过高或过低引起的植物病害；非侵染性病害的诊断和防治。第八章侵染过程病程的概念；接触期、侵入期、潜育期和发病期及其影响因素. 第九章病害循环侵染循环的概念；初侵染和再侵染；病原物的越冬和越夏场所；病原物的传播。第十章植物病原生物在病害互作中的作用植物病原物的寄生性和致病性；寄生物的类型；病原物的致病机制；转主寄主和寄生专化型。第十一章植物的抗病性在病害互作中的作用植物抗病性的概念；抗病性的类型；植物抗病的机制；植物的诱导抗病性及其机制。第十二章植物病害的流行与预测植物病害的流行类型；植物病害流行的因素；植物病害的预测。第十三章植物病害的诊断和防治植物病害诊断的含义；植物病害诊断程序和方法；Koch’s法则；不同类型植物病害的诊断要点；第十四章植物病害的防治

农业植物病理学试卷1

农业植物病理学试题(1) 一、单选题（共10小题，每小题2分，共20分） 1．水稻最易感染稻瘟病的生育期分别是、、。 2．稻白叶枯病菌的侵入途径有、、。 3．稻纹枯病菌的再侵染主要靠。 4．棉花枯萎病远距离传播主要是带菌的和，近距离传播主要是、及地。 5．油菜菌核病的初侵染形态体是、再侵染形态是。 6．小麦锈病的病害循环分为、、和。 7．小麦散黑穗病菌的初侵染来源是，防治的中心措施为。 8．烟草病毒病病原主要有TMV和CMV两种，前者通过传染，而后者则主要通过传播。 9．影响玉米斑病的主要因子有、、。 10．甘薯黑斑防治措施的“一留”“二侵”“三高”分别是指。 …… 二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分） 1．根据稻瘟病菌生理小种命名法，对鉴别寄主反应为RssssRs，病菌小种命名为（）A．B3B．C15C．F2 D．B4 2在病害流行上起重要作用的稻叶瘟病斑类型是（） A．慢性病斑B．白点病斑C．褐点型病斑D．急性型病斑 3．水稻中后期病害一次用药兼治的最佳时期是（） A．分蘖期B．灌溉期C．始穗期D．黄熟期 4．田间普查棉枯、黄萎病的理想共同时期是（） A．6月B．7月C．4月D．8月 5．油菜病毒病最感病生育期是（） A．苗四叶期B．花期C．抽苔期D．成熟期 6．由于三种小麦锈菌对温度的要求不同，春季三种锈病在田间发生早迟顺序为（）A．条锈病—叶锈病—秆锈病B．叶锈病—条锈病—秆锈病 C．秆锈病—条锈病—叶锈病D．条锈病—秆锈病—叶锈病 7．下列何种病害属于花期系统侵染病害（） A．小麦腥黑穗病B．小麦秆黑粉病 C．小麦散黑穗病D．大麦坚黑穗病 8．烟草黑胫病的综合防治以（）为中心 A．选育选用抗病品种B．实行轮作 C．加强栽培管理D．化学防治 9．甘薯软腐病在（）经常发生

2020年植物病理学_在线作业_4

植物病理学_在线作业_4 交卷时间2020-10-17 18:44:59 一、单选题（每题5分，共10道小题，总分值50分） 1. 下列哪类真菌不是活体寄生菌？（）（5分） A立枯丝核菌 B霜霉菌 C白粉菌 D锈菌正确答案您的答案是A回答正确展开 2. 主要任务是揭示在环境条件影响下寄主植物-病原物群体水平上相互作用的植物病害发生规律的植物病理学分支学科是（）。（5分） A植物病害流行学 B植物病原学 C植物病害防治学 D分子植物病理学正确答案您的答案是A回答正确展开 3. 由病原生物引起的病害称为侵染性病害。以下不是侵染性病害的是（）。（5分）

A莴苣霜霉病 B小麦干热风 C小麦白粉病 D小麦条锈病正确答案您的答案是B回答正确展开 4. 以下不是单循环病害特点的是（）。（5分） A病原物的传播方式多为气传和风雨流水传播，也有昆虫等介体传播 B多为全株性或系统性病害 C病害潜伏期长，没有再侵染 D病原物侵入寄主以后，受环境条件影响很小正确答案您的答案是A回答正确展开 5. （）是寄生物克服寄主植物的组织屏障和生理抵抗，从其体内夺取养分和水分等生活物质，以维持其生存和繁殖的能力。（5分） A致病性 B毒力 C侵袭力 D寄生性正确答案您的答案是D回答正确展开 6. 下列哪种结构不属于菌物营养体的变态结构？（）（5分）

A附着胞 B吸器 C假菌丝 D似薄壁组织正确答案您的答案是C回答正确展开 7. 下列担子菌中属于裸果型的是（）。（5分） A木耳 B锈菌 C黑粉菌 D香菇正确答案您的答案是A回答正确展开 8. 由不适宜的环境因素引起的植物病害称为非侵染性病害。（）可以引起非浸染性病害。（5分） A冰雹 B线虫 C霜冻 D台风正确答案您的答案是C回答正确展开 9. 马铃薯晚疫病曾经在历史上大流行，它与下列哪个重大事件相关？（）（5分）

《农业植物病理学农学、植科、种子》课程教学大纲

《农业植物病理学（农学、植科、种子）》课程教学大纲课程编号：02060 英文名称：Plant Pathology in Agriculture 一、课程说明 1. 课程类别专业课程 2. 适应专业及课程性质农学专业、植科专业、种子专业必修课 3.课程目的（1）通过课程的学习，使学生掌握植物病理学基本知识和基本理论。掌握病害综合防治的基本原理与方法。（2）通过课程的学习，使学生了解主要栽培作物的主要侵染性病害的基本知识和基本理论，掌握病害综合防治的基本原理与方法。 4. 学分与学时学分为1.5.学时为32 5. 建议先修课程农业植物病理学是以微生物学、植物学、植物生理学、生物化学、遗传学、分子生物学、作物栽培学、土壤学、农业气象学、化学、物理学、园艺学等学科为基础，在学习本门课程之前，学生必须具备相关的植物学、微生物学、气象学、遗传学、作物栽培学、土壤肥料学、植物生理和生物化学方面的基础知识和基本操作技能 6. 推荐教材或参考书目推荐教材：（1）《植物病理学》（第二版）.华南农业大学、河北农业大学主编.中国农业出版社.2000年参考书目：（1）《普通植物病理学》.许志刚主编.中国农业出版社.2002年（2）《植物病理学原理》.宗兆锋，康振生主编.中国农业出版社.2002年（3）《农业植物病理学》南方本.陈利锋，徐敬友主编. 中国农业出版社.2001年（4）《农业植物病理学》北方本.张满良主编.世界图书出版公司.1997年（5）《中国农作物主要病虫害》（上、下册）.中国农作物病虫害编辑委员会主编.农业出版社.1979年（6）《Plant Pathology in Agriculture》David W. Parry，Cambridge University press.1990 （7）《Cereal Diseases，Their Pathology and Control》 Second Edition, D. Gareth Jones and Brian C. Clifford ， John Wiley & Sons, Chichester. New York. Brisbane. Toronto.1983 （8）《Rice Diseases》 Seond Edition, S. H. Ou， Commonwealth Agricultural Bureaux.1985 （9）《Vegetable Diseases and their Control》Arden F. Sherf and Alan A. Mscnab Wiley-Interscience York.1986. 7. 教学方法与手段（1）采用课堂教学与实践教学相结合的教学方法，课堂教学与实验课并重（2）课堂教学以多媒体教学为主 8. 考核及成绩评定考核方式：考试

植物病理学试题及答案.doc

植物病理学试题及答案【篇一：植物病理学试卷 a 及答案】禁止有姓名和其他标记。东北农业大学成人教育学院考试题签植物病理学（a）一、名词解释（每题 5 分，共20 分） 1、植物病害： 2、病状： 3、病症： 4、病害三角：二、填空（每空 1 分，共20 分） 1.引起病害的病原种类很多，依据性质不同分为（ 2.根据病原生物的类别侵染性病害分为（）（（）（）等。 3.植物病害的病状分为（）（）（（）五大类型。 4.植物病害的病征分为（）（）（（）五种类型。 5.（）（）（素。三、选择（每题 2 分，共16 分） 1.植物细菌病害的病症是（）。 a.脓状物 b. 霉状物 c. 粉状物 d. 颗粒状物 2.属于非侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 3.引起植物非侵染性病害的因素有（）。 a. 缺素症 b. 高温 c. 病原菌 d. 遗传因素）（）两大类。）（））（））（））构成病害发生的三要装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 4.引起植物侵染性病害的因素有（）。 a. 缺素症 b. 真菌 c. 线虫 d. 原核生物 5.植物生病后表现下列病症，（）是真菌性病害的病症。 a. 霉状物 b. 粉状物 c. 脓状物 d. 颗粒状物

6.（）是植物病害的病状。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂 7.属于侵染性病害的是（）。 a. 霜霉病 b. 晚疫病 c. 猝倒病 d. 缺素症 8.（）是植物病害的病症。 a. 霉状物 b. 坏死 c. 脓状物 d. 腐烂四、判断对错（每题 2 分，共16 分） 1.病害的三角关系指病原、植物和环境条件之间的关系。（） 2.植物病害引起的萎蔫可以恢复。（） 3.植物病毒病没有病症。（） 4.非侵染性病害无病症，侵染性病害都有病症。（） 5.环境条件不仅本身可以引起非侵染性病害，同时又是传染性病害的重要诱因。（ 6.病症是植物生病后的不正常表现。（） 7.脓状物是细菌性病害的特有病症。（） 8.霉状物、粉状物等是真菌性病害的病症。（）五、简答题（每题8 分，共16 分） 1.简析病害三要素之间的关系。）装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。 2.什么是病症和病状？都包括哪些类型？六、论述题（12 分） 1.什么是侵染性病害和非侵染性病害？各由哪些因素引起？装订线装订线装订线装订线注：装订线内禁止答题，装订线外禁止有姓名和其他标记。答案一、名词解释 1、植物病害:植物在生长发育、储藏运输过程中，在一定外界环境影响下，受到病原生物或非生物的持续干扰，超越了它能忍受的范围，致使在生理上、组织上、及形态上发生一系列的变化，生长发育不正常，表现出一些特有的外部症状及内部病理变化，病因此造成产量下降、质量变坏、颗粒无收，降低了对人类的经济价值。 2、病状：植物生病后的不正常表现。 3、病症：病原物在植物发病部位形成的有一定特点的结构。

植物病理学实习心得体会要点

植物病理学实习总结报告学院：资源环境学院年级：2008级专业：植物保护微生物工程组别：第三小组姓名：戴泽翰学号：200830200508 指导老师：李敏慧、刘琼光、周国辉、徐大高、杨媚、谢辉、何艺郡目录一、前言--------------------------------------------------------3 二、实习目的与意义----------------------------------------3 三、实习内容与方法 ----------------------------------------3 实验一植物病害标本的采集和制作------------4 实验二植物病原的分离与培养 -------------------8 实验三植物病原真菌玻片标本制作------------12 实验四植物病原线虫的分离及形态观察------14 实验五植物病毒（香蕉束顶病毒）检测------15 四、实习（验）结果与分析------------------------------18 五、收获与体会 ----------------------------------------------19 六、参考文献 -------------------------------------------------20 植物病理学实习总结报告戴泽翰 200830200508 08植保微生物1班一、前言植物病理学是主要研究引起农作物病害发生的各种生物与非生物引子及其致病机制、病原物与寄主间相互关系和控制病害发生、减轻发病程度、减少病害所致损失的原理及具体措施的一个重要农业学科。学习基本的植物病理学、流行学知识，掌握常见农业病害鉴别和病原物采集、分离等技能，是对作为高等农科院校植保专业学生提出的要求。为巩固和印证所学的植物病理知识，增强学生对本地区主要作物及主要植物病害的直观认识，我校资环学院为植保专业安排了植物病理学课的实习，以加强学生理论结合实际，提高分析问题和解决问题的能力，二、实习目的与意义 (一)巩固和印证所学植物病理学基础理论知识 (二)熟练掌握植物病理学实验操作技能 (三)通过室内外观察，认识本地区主要作物及主要植物病害的形态特征 (四)加强理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力三、实习内容与方法 (一) 植物病害标本的采集和制作及常见病害鉴定 (二) 植物病原的分离与培养 (三) 植物病原真菌玻片标本制作 (四) 线虫病害标本的采集、分离与鉴定 (五) 植物病毒（香蕉束顶病毒）检测实验一植物病害标本的采集和制作及常见病害鉴定一、实验目的植物病害标本是植物病害及其分布的事务性记载，有了标本即可在室外观察的基础上，开展室内各方面的工作，特别是病害诊断和病原物的分离鉴定工作，没有合格的标本更无从谈起。因此，病害标本的采集和制作是植物病害研究和实验的基本建设工作，植病标本的采取和制作是植保人员必须掌握的的基本技术之一。通过本次标本采集和制作实践实习，学习标本采集和制作的常用方法二、实验步骤（一）标本采集 1、外出实习地点 (1)华农大农场 (2)华农大增城宁西基地 (3)广州白云区蔬菜地

农业植物病理学复习资料

农业植物病理学稻瘟病 Pyricularia grisea 稻瘟病在整个水稻生育期都有发生。根据受害时期和部位不同，可分为：苗瘟、叶瘟、节瘟、穗颈瘟、谷粒瘟。叶瘟：发生在3叶期以后。随水稻品种抗病性和天气条件的不同，病斑分为白点型、急性型、慢性型、褐点型等4种。节瘟主要发生在穗颈下第一、二节上，初为褐色或黑褐色小点，以后环状扩大至整个节部。穗颈瘟：发生于穗颈，病斑初呈浅褐色小点，逐渐围绕穗颈、穗轴和枝梗并向上下扩展。谷粒瘟：发生在谷壳和护颖上，形成近椭圆形黑褐色病斑，并可延及整个谷粒。稻瘟病无论在何部位发生，其诊断要点是病斑具明显褐色边缘，中央灰白色，遇潮湿条件，病部产生灰绿色霉状物。病害循环：病菌以菌丝和分生孢子在病稻草、病稻谷上越冬。因此，病稻草和病稻谷是翌年病害的主要初侵染来源。借风雨传播到英苗或本田稻株。病害控制：（1）种植抗病品种。（2）减少病源。（3）改进栽培方式，加强水肥管理。（4）药剂防治。其他有效药剂有富+-1号（稻瘟灵）、异稻瘟净、春雷霉素、多菌灵、克瘟散、嘧菌胺等。水稻白叶枯病Xanthomonas oryzae 症状

病害症状有：普通型、急性型、凋萎型、中脉型。发病多从叶尖或叶缘开始，初为暗绿色水渍状短侵染线，后沿叶缘从叶缘或中脉迅速向下加长加宽而扩展成黄褐色，最后呈枯白色病斑，可达叶片基部和整个叶片。病害循环：病菌主要潜伏于稻种表面、胚和胚乳表面，随病稻种越冬或随病稻草、稻桩越冬。细菌病害都种子带菌。传播：病菌主要通过灌溉水和雨水传播。病害控制：（1）杜绝种子传病。（2）种植抗病品种。（3）培育无病壮秧，加强肥水管理。（4）药剂防治：叶青双、龙克菌、叶枯灵、叶枯净、链霉素等（5）生物防治。小麦条锈病Puccinia striiformis 小麦锈病包括：条锈病、叶锈病、秆锈病。小麦锈病症状：三种锈病共同的特点是在叶或茎秆上产生黄色或褐色夏孢子堆，表皮破裂，夏孢子飞散。条锈成行，叶锈乱，秆锈是个褐斑。小麦锈菌的生物学特性：（1）严格的寄生性。（2）高度的寄生专化形和变异性。（3）气流传播流行的广泛性。（4）孢子繁殖迅速，流行的爆发性。（5）对温、湿度、光照比较敏感。侵染循环：（1)小麦锈菌以夏孢子随气流进行高空远距离传播。（2）小麦锈菌以夏孢子在田间进行初次和多次重复侵染。（3）三种锈菌的越冬，越夏方式和地区不同。病害控制综合防治措施：（1）种植抗病品种。（2）实行抗锈基

分子植物病理学的研究热点与发展趋势

中国科协第251次青年科学家论坛简报 2013年01月11日分子植物病理学的研究热点与发展趋势 ——中国科协举办第251次青年科学家论坛由中国科协主办，中国植物病理学会、中国农业大学、华中农业大学承办的第251次青年科学家论坛于11月19～22日在华中农业大学举行。一、论坛基本情况本次论坛邀请了来自中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、西北农林科技大学、华南农业大学、四川农业大学、山东农业大学、吉林大学、上海交通大学、青岛农业大学、吉林农业大学、西南大学、浙江师范大学、中国科学院遗传与发育研究所、中国科学院微生物研究所、中国科学院植物逆境生物学研究中心、中国农业科学院植物保护研究所、棉花研究所、江苏省农业科学院、浙江省农业科学院、福建省农业科学院、河北省农林科学院等22个单位的80余位青年科学家参会。论坛执行主席由中国农业大学孙文献教授、西北农林科技大学单卫星教授、南京农业大学王源超教授、华中农业大学姜道宏教授共同担任。二、论坛主要议题论坛围绕“分子植物病理学的研究热点与发展趋势”这一主题展开。并就“功能基因组学与比较基因组学在植物病原致病机理的解析以及致病基因的大规模分离与鉴定中的应用”、

“PTI与ETI抗性基因调控网络研究的最新进展及其对未来分子植物病理学发展的影响”、“三大粮食作物及重要的经济作物主要病原的效应蛋白在寄主中靶标的研究及其在分子设计育种中的潜在价值”、“重要植物病原菌致病性的调控机理及分泌途径研究”、“病原菌重要致病因子晶体结构的解析与药物靶标的选择”、“重要作物病害防控的新策略与新思路”等6个方面的问题进行了广泛而又深刻的学术讨论。 1、功能基因组学与比较基因组学在植物病原致病机理的解析以及致病基因的大规模分离与鉴定中的应用随着生物信息技术的高速发展和广泛应用使得基因组学尤其是功能基因组学成为研究病原物致病机理和致病相关基因克隆及其调控网络研究等快捷而有效的途径。中国农业大学彭友良教授长期从事稻瘟病菌的基因组学研究。在这次论坛上，他通过稻瘟菌致病因子的大规模筛选、分离与鉴定的实例，阐明了植物病原真菌基因组学的快速发展与广阔的应用前景；同时，他还介绍了通过比较基因组学，研究稻瘟菌的遗传变异的规律与特点，揭示水稻抗病性易被克服的分子基础，为水稻持久、广谱抗性研究提供了新思路。福建农林大学王宗华教授也在稻瘟菌的功能基因组学方面有很深的造诣。他对实验室近期的有关稻瘟病菌小GTP 酶的功能研究系列进展进行了交流并对学科的研究方向进行了讨论与预测。近年来，水稻稻曲病与小麦赤霉病在我国主要的粮食产区大面积发生，已经严重地影响到我国粮食的安全生产；这两种病菌还有一个共同点，能在侵染寄主的过程中产生大量对人畜有害的毒素。中国农业大学孙文献教授对稻曲菌进行了基因组测序，在基因组水平上分析其可能存在的致病因子及侵染特性；分析了可能参与稻曲菌毒素合成的NRPS蛋白，从基因组水平上寻找合成稻曲毒素途径中的关键基因；另外，基因组学研究也为揭示稻曲菌的致病机理及其侵染循环等提供了大量的重要信息。浙江大学马忠华教授介绍了比较基因组学在赤霉菌的基因功能鉴定中的应用。通过赤霉菌与酵母基因组之间的比较，鉴定出两个物种保守的与特有的信号传导途径，并在此基础上研究了赤霉菌对Rapamycin敏感的机理。华中农业大学的罗朝喜教授与郑露博士分别就病原真菌中线粒体细胞色素b（Cyt b）基因的进化特点和基于Illumina测序文库的全基因组序列拼接与基因预测的技术进行了汇报。通过对所有已发表的真菌基因组进行比较，发现Cyt b应源于一个共同的祖先基因，不同物种间Cyt b基因大小的差异是因为其内含子的位置与序列发生显著的变化。郑露博士总结了一套利用Illumina测序数据进行拼接的方法，获得了与Sanger测序几乎一致的拼接效果。该方法具有成本低，效果好的特点，为未来基因组学的发展与应用提供了技术基础。 2、PTI与ETI抗性基因调控网络研究的最新进展及其对未来分子植物病理学发展的影响

《农业植物病理学》课程教学大纲

《农业植物病理学》课程教学大纲课程名称：农业植物病理学总学时：70 ，理论课40学时，实验课30学时课程英文名称：Agricultural Plant Pathology 先修课程：普通植物病理学适用专业：植物保护、动植物检疫一、课程的性质、地位和任务农业植物病理学是植物保护专业学生在修完基础课和专业基础课程后必修的一门主干专业课程。它的主要任务是向学生讲授水稻、小麦、棉花、油料作物、玉米、薯类、果树、蔬菜等主要作物的重要病害的症状识别、病原生物学特性、病害发生规律及防治方法，并进行有关的实践技能训练，使学生能初步掌握上述理论知识和实践技能，初步具备研究和解决农业生产中常见植物病害的能力。二、教学目标课程教学讲授力求做到理论与实践相结合，重点与一般相结合，教师提问与学生答疑相结合，实验教学与现场教学相结合，努力提高学生对课程学习的兴趣和主观能动性、增强学习效果。通过本课程的学习，要求学生了解大田作物、果树、蔬菜等常见植物病害症状识别要点，掌握重要病害的病原鉴定、病害发生、发展规律及综合防治措施等理论知识。农业植物病理学实验是配合理论讲授的内容，采用实验室病害症状和病原物形态的观察和病害田间调查等方式对各类作物重要病害进行诊断、鉴定或调查研究，旨在进一步加深和巩固理论教学内容，提高学生诊断病害和研究病害的能力。三、理论教学内容结构及安排（以典型病害为例，共40学时）第1-2讲第一章绪论（2学时）本章重点（任务和目标）：主要介绍本门课程，了解课程性质及主要任务、目的要求、教学内容、教学方法、课程考核和参考资料目录等。 1.1 历史大事件 1.2 课程性质及任务 1.3 目的要求 1.4 授课对象及要点 1.5 教学方法 1.6 课程考试 1.7 相关参考资料第3-6讲

植物病理学考试复习资料

植物病理学名词解释。植物病害：植物活体在生长或储藏过程中由于所处的环境条件恶劣。寄生物：寄生于其他生物的生物。寄主：被寄生的生物。病原物：任何诱发病害的因素无论是生物还是非生物的统称为病原物。植物病害的症状：植物生病后所表现的病态。共生现象：两种不同的生物共同生活在一起的现象。寄生现象：一种生物与另一种生物生活在一起并从中吸取食物的现象。致病性：异养生物能诱发病害的能力。活体营养食物：在自然间，只能从活的植物细胞或组织中获得营养的寄生物。在实验室里不能培养。死体营养食物：除寄生于或的植物组织上外，还可以在死的植物组织上生活或者以死的有机质作为营养物质的寄生物。腐生物：只能从死的有机物上获得营养物质的异养生物。半寄生种子植物：有叶绿素能够自制养分，但必须从寄主植物上吸取水分和无机盐的寄生性种子植物。全寄生种子植物：没有根或叶，或者茎叶具有很少的叶绿素，不能活仅能极有限地用无机物制造养分，因而必须从寄主植物体内吸收全部或大部分养分和水分的寄生性种子植物。相继病原学：先入的病原物先侵染寄主，后入的病原物随之进入寄主，最终可以形成复合病害的综合症。相伴病原学：两种或更多的病原物同时侵染寄主，引起的病害比单独的病原物引起的症状更重。生理小种：在病原物的种内，在形态上相同，但在培养性状、生理、生化、病理、致病力或其他特征上有差异的生物型或生物型群。致病性：是病原物诱发病害的能力的总称，一般是用来描述对不同种寄主的致病力。毒性：是指病原物诱发病害的相对能力，用来衡量和表示致病力的差异。侵袭力：致病菌能突破宿主皮肤、粘膜生理屏障，进入机体并在体内定植，繁殖和扩散的能力。免疫：寄主对病原物侵染的反应表现为完全不发病的称为免疫。抗病：寄主对病原物侵染的反应表现为发病轻的称为抗病。感病：寄主对病原物侵染的反应表现为发病重的称为感病。高度抗病：寄主对病原物侵染的反应表现为发病很轻的称为高度抗病。耐病：发病情况类似高度感病品种，但受害的影响比感病品种的小。垂直抗性：寄主和病原物之间有特异的相互作用，即某品种对病原物的某些生理小种能抵抗，但对另一些则不能抵抗，即抗性是小种专化的。在遗传上，抗性是由个别主效其因控制的。在生产上，这种抗性虽表现为高度抗病或免疫，但很容易因小种发生变化而表现为感病，因而抗病性是不稳定和不能持久的。水平抗性：寄主和病原物之间没有特异的相互作用，一个品种对所有小种的反应是一致的，即非小种化的。在遗传上，抗性是由多个微基因控制的，也由单个基因控制的。这种抗性表现为中度抗病，是稳定和持久的。基因对基因假说：在进化过程中，在寄主群体中有一控制抗病性的基因，在病原物群体中就

农业植物病理学试卷2

一、写出下列病原菌中文名及病害的拉丁文（20分，每题2分） 1. Exserohilum turcicum 2. Puccinia striiformis 3. Heterodera glycines 4. Pyricularia oryzae 5. Phytophthora sojae 6. Erwinia carotovora 7. Valsa mali 8. Fusarium oxysporum 9. 黄瓜霜霉病 10.立枯病二、填空（15分，每空0.5分） 1、十字花科蔬菜软腐病菌经（）（）（）和（）等传播，从（）或（）侵入寄主。 2、苹果树腐烂病的症状有（）和（）两类。 3、猝倒病发病条件是（），主要在苗床（）期发生。立枯病发病条件是（），多在苗床（）期发生。 4、（）是防治土传病害较好的农业措施之一。 5、黄瓜霜霉病的病症是（），角斑病的病症是（）。 6、大豆疫霉根腐病是一种典型的（），初侵染源主要来源于土壤大豆残体中的（）。 7、玉米品种对玉米大斑病的抗病性可分为（）、（）、（）和（）等4种类型。 8、小麦条锈病的发生和流行主要取决于（）、（）以及（）。 9、大豆胞囊线虫雌雄成虫为（），雌成虫为（）。 10、玉米小斑病病菌的3个小种引起症状有差异，T小种能侵染（）、（）与（），病斑快有中毒圈，O小种只侵染（），中毒圈不明显，C小种产生病斑中毒圈最小，引起黄化。三、选择题（10分，每题1分） 1、马铃薯晚疫病菌一旦形成无性孢子，必定是（）。 a ．分生孢子 b ．担孢子 c ．游动孢子 d ．芽孢子 2、小麦土传花叶病毒的传播介体为（） a ．禾谷多粘菌 b ．蚜虫 c ．飞虱 d ．菟丝子 3、油菜菌核病是在开花期以子囊孢子先侵染（）后，再要侵染茎秆。 a ．叶片 b ．花瓣 c ．根部 d ．果荚 4、叶稻瘟有四种病斑类型，其中表示该品种抗病的病斑类型为（）

植物病理学_100分在线作业_4

植物病理学_在线作业_4 交卷时间：2016-01-27 14:31:24 一、单选题 1. (5分) 下列哪类真菌不是活体寄生菌？（） ? A. 立枯丝核菌 ? B. 锈菌 ? C. 霜霉菌 ? D. 白粉菌得分： 5 知识点：4.4 菌物所致病害的特点及其鉴定展开解析答案A 解析 2. (5分) 主要任务是揭示在环境条件影响下寄主植物-病原物群体水平上相互作用的植物病害发生规律的植物病理学分支学科是（）。 ? A. 植物病害防治学 ? B. 分子植物病理学 ? C. 植物病原学

? D. 植物病害流行学得分：5 知识点：1.2 植物病理学简史展开解析答案D 解析 3. (5分) 由病原生物引起的病害称为侵染性病害。以下不是侵染性病害的是（）。 ? A. 莴苣霜霉病 ? B. 小麦条锈病 ? C. 小麦干热风 ? D. 小麦白粉病得分：5 知识点：1.1 普通植物病理学的性质、任务和内容展开解析答案C 解析 4. (5分) 以下不是单循环病害特点的是（）。 ? A. 病原物的传播方式多为气传和风雨流水传播，也有昆虫等介体传播 ? B. 病原物侵入寄主以后，受环境条件影响很小

? C. 病害潜伏期长，没有再侵染 ? D. 多为全株性或系统性病害得分：5 知识点：12.1 植物病害流行概述展开解析答案A 解析 5. (5分) （）是寄生物克服寄主植物的组织屏障和生理抵抗，从其体内夺取养分和水分等生活物质，以维持其生存和繁殖的能力。 ? A. 寄生性 ? B. 侵袭力 ? C. 致病性 ? D. 毒力得分：5 知识点：3.1 植物病原物的基本特性展开解析答案A 解析 6. (5分) 下列哪种结构不属于菌物营养体的变态结构？（） ? A. 似薄壁组织 ? B. 附着胞

农业植物病理学试题参考答案(20201011083510)

十字花科蔬菜软腐病的发生与（伤口种类和愈伤能力）虫害）（气候条件）（栽培管理条件）（品种抗病性）等关系密切。7、辣椒病毒病症状主要有（花叶型）（蕨叶型）（条斑型）三种类型。 9、（土壤）带菌是茄子黄萎病的主要侵染源。此外，病菌也可以在（种子）内越冬，是病害远距离传播的主要途径。该病靠（气流）（雨水）（人畜和农具）传播。三、选择题（15 分，每题1 分） 1、小麦赤霉病病害循环的类型为（ a ） a?多循环病害b.单循环病害 c. 只有初侵染 d.积年流行病害7、属活体营养的病原物有（acde ）。a. 小麦锈病菌b.玉米小斑病菌 c.油菜霜霉病菌 d.玉米丝黑穗病菌 e.小麦白粉病菌 8 、我国小麦条锈病主要流行年份为（d ）。 a.1951 1961 1971 b.1955 1965 1975 c.1955 1975 1985 d.1950 1964 1990 9 、蔬菜苗期病害主要有（a、b、c、d ）。 a.猝倒病 b.立枯病 c.灰霉病 d.生理性沤根 10、茄科作物病毒病的病原主要是（ c ）。 a.TMV 和TuMV b.CMV 和CaMV c.TMV 和CMV d.CaMV 和TuMV 11、蔬菜苗期病害主要在（b、c）越冬。 a.种子 b.土壤 c.病残体 d.昆虫 12 、防治黄瓜霜霉病可采取（a、b、d ）等措施。 a. 高温闷棚 b.喷施1%红糖 c.喷施农用链霉素 d.选用抗病品种 13、防治白菜软腐病的常用药剂为（c）。 a.多菌灵 b.百菌清 c.农用链霉素 d.病毒A 14、瓜类白粉病病斑上可散生许多黑色小颗粒，这些颗粒为病菌的（b） a.分生孢子器 b.子囊壳 c.分生孢子 d.菌核 15、十字花科蔬菜黑腐病（ a ）。 a.黑腐病产生V字型病斑，由黄单孢杆菌侵染引起。 b. 发生软腐，由欧文氏菌属侵染引起。 c. 发生软腐，由黄单孢杆菌侵染引起。 d. 黑腐病产生V字型病斑，由欧文氏菌属侵染引起。

普通植物病理学复习提纲PDF.pdf

普通植物病理学复习提纲需要掌握的名词概念植物病害植物由于受到病原生物或不良环境的持续影响，在生理、组织和细胞上发生的一系列病理变化，外部表现出不正常现象传染性病害由病原生物因素浸染造成的病害，可以传染非传染性病害无病原生物参加，只是由于植物自身原因或外界环境条件的恶化引起的病害，不具有传染性症状植物受病原物或不良环境的侵扰后，内部生理活动或外观生长发育所显示的某种异常状态病状植物患病后，植物病部本身表现出来的不正常状态病征病部上出现的肉眼可见的病原物个体或群体活体营养型只能从活的寄主组织和细胞中获得所需营养物质的寄生物，其营养方式为活体营养型死体营养型以死亡的有机体作为营养物质来源的生活方式称为死体营养型专性寄生寄生物只能从活的寄主组织和细胞中获得所需营养物质的特性非专性寄生寄生物即能从活体又能从死的植物组织上获取营养物质的特性柯赫法则确定某种微生物是侵染性病害的病原物时必须遵循的原则，常表述为四步：1病植株上有一种微生物的存在；2该微生物可在离体或人工培养基上分离纯化；3将纯化培养物接种到相同健康植株上出现相同症状病害；4从接种发病的植株上可以再分离得到相同的纯培养物，性状与接种物相同真菌狭义的真菌是具有真正的细胞核，典型的营养体为丝状体，不含光合色素，主要以吸收的方式获取营养，靠产生孢子的方式进行繁殖的生物。广义的真菌是包括卵菌、黏菌、壶菌、接合菌、子囊菌和担子菌等，又称菌物。吸器真菌菌丝产生的一种短小分支，在功能上特化为专门从寄主细胞内吸取营养物质的菌丝变态结构菌核由真菌菌丝或菌丝与寄主组织共同构成的一种较为坚硬的结构，具有较强的抗逆性子座由疏丝组织和拟薄壁组织形成的或是由菌组织和寄主组织组成，可用于产生子囊等生殖器官的垫状或头状组织。菌索菌组织纠缠在一起形成的绳索状结构，可吸收营养和抵抗不良环境厚垣孢子由菌丝中的个别细胞膨大，原生质浓缩、细胞壁加厚形成的休眠孢子，可抵抗不良环境游动孢子鞭毛菌的无性孢子，具鞭毛，无细胞壁，可在水中游动孢囊孢子接合菌的无性孢子，不具鞭毛，有细胞壁，原生质割裂产生分生孢子子囊菌、半知菌及担子菌的外生无性孢子，主要由芽殖和裂殖产生卵孢子卵菌的有性孢子，由雄器和藏卵器配合产生具有厚壁的休眠孢子，卵孢子为二倍体接合孢子接合菌的有性孢子，由配子囊配合产生子囊孢子子囊菌的有性孢子，产于子囊内，每个子囊8个孢子担孢子担子菌的有性孢子，着生在一种称为担子的结构上，单细胞、单核、单倍体子实体具有一定形状并着生孢子的真菌的产孢结构闭囊壳包被完全封闭，无固定孔口的子囊果称作闭囊壳子囊壳子囊果有孔口，球形或瓶形，内生子囊和子囊孢子

农业植物病理学重点

一、名词解释 1、植物病害：植物生长过程中受不良环境影响或受到病毒侵害、寄生，而使植物呈现病变，影响植物正常生长的现象。 2、无性繁殖：是指菌物不经过性细胞或性器官的结合，而从营养体直接产生孢子的繁殖方式。有性繁殖：是指菌物通过性细胞或性器官的结合产生孢子的方式。 3、原核生物：是指含有原核结构的单细胞生物，由细胞壁、细胞膜或只有细胞膜包被的单细胞微生物。 4、寄生性植物：少数植物由于根系或叶片退化或缺乏足够的叶绿素而营寄生生活。寄生性：指病原物在寄生植物活体内取得营养物质而生存的能力。寄生植物抗病性：寄主抵抗病原物侵染或限制侵染危害的一种特性，是植物与其病原物在长期进化过程中相互适应相互选择的结果。转主寄生：有的菌物需要在两种或两种以上不同的寄主植物上才能完成其生活史。全寄生：指从寄主植物上获取自身生活需要的全部营养物质的寄生方式。半寄生：寄生物对寄主的寄生关系主要是水分的依赖关系的… 5、菌物的多型性：在菌物生活史中，有的菌物不止产生一种类型的孢子，这种形成几种不同类型孢子的现象。菌物的生活史：菌物从一种孢子萌发开始，经过一定的营养生长和繁殖阶段，最后又产生同一种孢子的过程。 6、侵染性病害：由病原生物因素导致的病害。非侵染性病害：由非生物因素和植物自身遗传因子异常而导致的病害。 7、症状：是植物受病原生物或不良环境因素的影响后，内部的生理活动和外观的生长发育和外观的生长发育所显示的某种异常的状态。病状：在病部看到的状态。病征：在病部上长出的病原体个体。 8、植物检疫：指由国家颁布条列和法规，对植物及其产品，特别是苗木、接穗、插条、种子等繁殖材料进行管理和控制，防止危害性病、虫、草传播蔓延的一项法规防治措施。 9、真菌：是一类大多数能形成丝状分枝的营养体，有细胞壁和细胞膜，通过有性生殖和无性繁殖产生孢子的生物群。 10、钝化温度：把病组织汁液在不同温度下处理10min后，使病毒失去侵染能力的最低温度。 11、稀释终点：把病组织汁液用水稀释后，使病毒保持侵染能力的最大稀释度。 12、隐症现象：一种病害的现象出现后，由于环境条件的改变，或者使用农药治疗后，原有症状逐渐隐退直至消失，一旦环境条件恢复或农药作用消失后，植物上的症状又会重新出现。 12、病毒粒体：是指形态完整的侵染性病毒粒子。 13、病原物的越冬和越夏：指病原物在一定场所度过寄主休眠阶段而保存自己延续物种的过程。 14、单年流行病害：在一个生长季节内，只要条件适宜就能完成病原物数量积累的过程，导致病害流行的病害。

植物病理学名词解释,简答题

一、名词解释 1.病状：植物得病后本身所表现的病态。病征：病原物在植物病部表现出的特征性结构体。症状：植物生病后的不正常表现。病原：引起植物发病的原因。 2.喷菌现象在徒手切片中看到有大量细菌从病部喷出，这种现象称为喷菌现象(bacteria exudation，BE) 。为细菌病害所特有，是区分细菌病害和其它病害的最简便的手段之一。 3.钝化温度(Thermal lnactivation Point，TIP) 将病组织汁液处理10min使病毒丧失活性的最低温度，用摄氏度表示。 4.病害循环病害循环(disease cycle) 也称作侵染循环(infection cycle): 5.整体产果(Holocarpic)。低等真菌繁殖时, 营养体全部转为繁殖体时叫整体产果分体产果(Eucarpic)。高等真菌繁殖时, 营养体部分转为繁殖体时叫分体产果。 6.系统侵染: 7.综合防治综合防治（综合治理IPM）（植物病害管理PDM）：从农业生产的全局和农业生态系的总体观念出发，根据有害生物和环境之间的相互关系，充分发挥自然控制因素的作用，因地制宜地协调应用生物的、物理的、化学的等必要措施，将有害生物控制在经济损害允许水平之下，以获得最佳的经济、生态和社会效益。同时要把防治过程中可能产生的有害副作用减少到最低限度。 8.局部侵染: 系统侵染: 9生理小种（Physiological race) :指在种内或变种内或专化型内，在形态上没有差异，但生理特性（培养性状、生理生化、病理、致病力或其他特性）有差异的生物型或生物型群。

9.单分体病毒; 10侵染性病害:病原生物侵染植物引起的病害非侵染性病害：由植物自身及非生物因素引起的植物病害。 11、同宗配合：单个菌株生出的雌雄性器官能交配，自身亲合，如卵菌。异宗配合: 异宗配合：同一菌株上生出的雌雄性器官不能交配，必须和另一有亲和力菌株上的才能交配，担子菌以此为主(接合、子囊两种方式都有)。 12病毒内含体 13. 担子果:高等担子菌的担子着生在具有高度组织化的结构上形成子实层，这种担子菌的产孢结构叫担子果（basidiocarp）。常见的各种蘑菇、木耳、银耳、灵芝等，都是担子菌的担子果。 14.越冬和越夏 15.子实体真菌的产孢机构无论是无性繁殖或有性繁殖均叫子实体(fruit-body). 16.植物病害:植物受到病原生物的侵染或者不良环境条件的持续干扰，其正常的生理功能受到严重影响，在生理及外观上表现出异常，最终表现为产量下降，品质低劣，甚至死亡，这种现象就叫做植物病害 17、.稀释限点(Dilution End Point，DEP) 病组织汁液保持病毒侵染力的最高稀释度，用10—1，10—2，……表示。 18单循环病害: 在一个生长季节中，只有初侵染而无再侵染的病害。多循环病害: 在一个生长季节中，可以发生多次再侵染的病害。少循环病害:病害的初侵染为主，有再侵染但次数很少。 19.革兰氏染色反应：将细菌制成涂片后，用结晶紫染色，用碘液处理，然后用95%酒精洗