写事的写作方法和技巧

在写事的写作中，我们需要一定的方法和技巧来表达我们的观点、

展示我们的经历或者分析事物。本文将介绍几种常用的写事写作方法

和技巧，以帮助读者提高写作能力并提供专业的表达方式。

一、观察法

观察法是写事写作中最基本且重要的方法之一。当我们要描述某一

事件或事物时，首先要进行充分的观察。观察要注意细节、刻画形象，并注重客观性。例如，假如我们要写一篇关于夏天的文章，可以观察

夏天的天空是多么的湛蓝，阳光下的花朵是多么的鲜艳，人们如何为

了迎接夏天而进行着不同的活动等等。通过观察，我们可以获得更丰富、更具体的材料，使文章更加生动。

二、分类法

分类法在写作中也是常用的一种方法。通过将事物细分为不同的类别，可以更好地展示出其特点、共性或差异。比如，当我们要写一部

关于食品的指南时，可以将食品分为主食、副食、季节性食品等等。

通过分类，我们可以清楚地展示每种食品的特点，并使读者更好地了

解到每种食品的功效、选择和搭配等。

三、引用法

引用法是通过引用他人的观点、事例或文献，来支持自己的观点和

论证。在写事写作中，引用可以增加文章的权威性和可信度。当我们

遇到某个观点需要有更有说服力的依据时，可以引用专家、学者或权

威机构的观点。同时，引用还可以为文章提供更多的案例和资料，使

文章更加丰富多样。

四、对比法

对比法是通过将两个或多个事物进行对比，来突出其优缺点、差异

和共性。通过对比，我们可以更加清晰地展示出事物的特点，使文章

更加有说服力。例如，我们要写一篇关于城市生活和乡村生活的文章，可以通过对比两者的环境、生活方式、社会关系等方面，来形成鲜明

的对比，使读者更好地了解两者之间的差异和特点。

五、叙事法

叙事法是通过讲述故事、经历或事件来传递信息和观点。叙事法能

够使读者更加容易理解和接受文章中的观点，同时也能够增加文章的

趣味性和吸引力。在写事的写作中，可以通过讲述自己的经历、他人

的故事或者虚构的情节来表达自己的观点和思想。

在写事的写作过程中，我们还可以运用一些技巧来提高文章的表达

能力和吸引力。例如，注意修辞和运用比喻、拟人等修辞手法来丰富

文章的语言表达；注意运用段落结构和过渡句来使文章的内容更具有

逻辑性和连贯性；注意运用典故、谚语等来增加文章的文化内涵和理

解深度等等。

综上所述，写事的写作方法和技巧是我们在写作过程中必备的工具。通过观察法、分类法、引用法、对比法和叙事法等方法，我们可以更

好地表达我们的观点和经历，同时运用一些写作技巧也能够使文章更

加生动有趣。相信通过不断地练习和运用这些方法和技巧，我们的写作能力一定会得到进一步的提高。

记事作文的写作方法及注意事项

记事作文的写作方法及注意事项在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。 1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。 2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。 3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。 4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。 5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。 6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。怎样写出更加感人的叙事文叙事，是初中生作文的基本功，学生学习作文，一般从叙事开始。可是，有超过半数的初中生写不好叙事的文章，甚至厌恶写叙事文。究其原因，大抵是：虚情矫饰，平淡乏味，难以感人。好的叙事文的标准是什么呢？——就一句话：所叙之事，能让人感动！怎样才能让所叙之事能感动人呢？一、以“真”动人。作文是写给人看的。文章感人是指：看作文的人，心理被作者所叙的事情触

写事的写作方法和技巧

写事的写作方法和技巧在写事的写作中，我们需要一定的方法和技巧来表达我们的观点、展示我们的经历或者分析事物。本文将介绍几种常用的写事写作方法和技巧，以帮助读者提高写作能力并提供专业的表达方式。一、观察法观察法是写事写作中最基本且重要的方法之一。当我们要描述某一事件或事物时，首先要进行充分的观察。观察要注意细节、刻画形象，并注重客观性。例如，假如我们要写一篇关于夏天的文章，可以观察夏天的天空是多么的湛蓝，阳光下的花朵是多么的鲜艳，人们如何为了迎接夏天而进行着不同的活动等等。通过观察，我们可以获得更丰富、更具体的材料，使文章更加生动。二、分类法分类法在写作中也是常用的一种方法。通过将事物细分为不同的类别，可以更好地展示出其特点、共性或差异。比如，当我们要写一部关于食品的指南时，可以将食品分为主食、副食、季节性食品等等。通过分类，我们可以清楚地展示每种食品的特点，并使读者更好地了解到每种食品的功效、选择和搭配等。三、引用法引用法是通过引用他人的观点、事例或文献，来支持自己的观点和论证。在写事写作中，引用可以增加文章的权威性和可信度。当我们遇到某个观点需要有更有说服力的依据时，可以引用专家、学者或权

威机构的观点。同时，引用还可以为文章提供更多的案例和资料，使文章更加丰富多样。四、对比法对比法是通过将两个或多个事物进行对比，来突出其优缺点、差异和共性。通过对比，我们可以更加清晰地展示出事物的特点，使文章更加有说服力。例如，我们要写一篇关于城市生活和乡村生活的文章，可以通过对比两者的环境、生活方式、社会关系等方面，来形成鲜明的对比，使读者更好地了解两者之间的差异和特点。五、叙事法叙事法是通过讲述故事、经历或事件来传递信息和观点。叙事法能够使读者更加容易理解和接受文章中的观点，同时也能够增加文章的趣味性和吸引力。在写事的写作中，可以通过讲述自己的经历、他人的故事或者虚构的情节来表达自己的观点和思想。在写事的写作过程中，我们还可以运用一些技巧来提高文章的表达能力和吸引力。例如，注意修辞和运用比喻、拟人等修辞手法来丰富文章的语言表达；注意运用段落结构和过渡句来使文章的内容更具有逻辑性和连贯性；注意运用典故、谚语等来增加文章的文化内涵和理解深度等等。综上所述，写事的写作方法和技巧是我们在写作过程中必备的工具。通过观察法、分类法、引用法、对比法和叙事法等方法，我们可以更好地表达我们的观点和经历，同时运用一些写作技巧也能够使文章更

怎样写好写事作文

怎样写好写事作文以下是笔者为大家整理的关于怎样写好写事作文的文章，供大家学习参考！在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢？一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主

要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？一、运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写

叙事作文写作技巧

叙事作文写作技巧叙事作文写作技巧一、要告知清楚时刻、地址、人物、工作。让读者理解文章写的是什么人，在什么时候，什么当地产生了怎样的事。二、找出工作亮光点。假如依据标题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行细心的回想，并细心揣摩，重复考虑，挖掘出这件事中含有的日子道理，或找出它亮光的当地。三、有必要把工作产生的`环境写清楚。由于任何工作总是在必定的环境中产生、开展的。环境写好了，写出特点来，还能烘托气氛，表达爱情，使文章更生动。三、一般要按工作开展次序写。把一件事的原因、通过、成果写清楚，不能杂乱无章，还应把工作的来龙去脉，叙事作文写作技巧一、要告知清楚时刻、地址、人物、工作。让读者理解文章写的是什么人，在什么时候，什么当地产生了怎样的事。二、找出工作亮光点。假如依据标题的要求选定了某件事，你就要对这件事进行细心的回想，并细心揣摩，重复考虑，挖掘出这件事中含有的日子道理，或找出它亮光的当地。三、有必要把工作产生的环境写清楚。由于任何工作总是在必定的环境中产生、开展的。环境写好了，写出特点来，还能烘托气氛，表达爱情，使文章更生动。三、一般要按工作开展次序写。把一件事的原因、通过、成果写清楚，不能杂乱无章，还应把工作的来龙去脉，来龙去脉写清楚。四、记事中要环绕中心，捉住要点，不要八面玲珑。要点部分(一般指工作开展高潮处)要详写，写详细，写翔实，给读者以深入的形象。五、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，必定要把人物的言语、神态、动作、心理活动等写翔实，写传神，这样才干表达出人物的思维质量，才干更好地表达这件事所包括的含义，即文章的中心思维。

六、有必要把工作产生的环境写清楚。由于任何工作总是在必定的环境中产生、开展的。环境写好了，写出特点来，还能烘托气氛，表达爱情，使文章更生动。来龙去脉写清楚。四、记事中要环绕中心，捉住要点，不要八面玲珑。要点部分(一般指工作开展高潮处)要详写，写详细，写翔实，给读者以深入的形象。五、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，必定要把人物的言语、神态、动作、心理活动等写翔实，写传神，这样才干表达出人物的思维质量，才干更好地表达这件事所包括的含义，即文章的中心思维。六、有必要把工作产生的环境写清楚。由于任何工作总是在必定的环境中产生、开展的。环境写好了，写出特点来，还能烘托气氛，表达爱情，使文章更生动。

写作文写事的方法.doc

写作文写事的方法记叙文是我们写作中经常用到的一种文体，记叙文中怎么写事呢？下面来和大家分享写作文写事的方法吧！一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是黄昏，等等。二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、开展和结果的过程，按照事情开展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理清楚，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否那么就会头绪杂乱，条理不清。一、运用顺叙。

顺叙，是按照事物发生、开展的先后次序进行表达。这样写，可以将事物的开展过程，有头有尾地表达出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、开展的过程是根本一致的。顺叙有以时间为顺序的，有以事物开展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物开展规律为顺序的。按时间顺序进行表达时，必须严格地安排好顺序，写清楚表达的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、开展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、开展、高潮、结局这一事情开展的规律来进行表达，文章的层次也是清楚、明了的。当然，有的文章事情比拟简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、开展、高潮、结局）。二、运用倒叙。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面表达，然后再从事件的开头进行表达。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。三、运用插叙。插叙是指在表达中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断表达的线索而插入的关于另一件事情的表达。

写作文写事的方法

写作文写事的方法写作文写事的方法写作文写事的方法（1）怎样记叙好一件简单的事一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。（2）怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚一、运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基

本一致的。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、高潮、结局）。二、运用倒叙。倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。三、运用插叙。插叙是指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道：“这些内容，我也熟悉的，怎么我没能把它们写出来！”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。《红楼梦》写的是封建社会大官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。

写事作文的写法

写事作文的写法事作文是一种常见的写作方式，它以描述具体事件或事情为主题，通过叙述、描写、分析等手法，将事件的经过、原因、结果等内容进行详细的叙述和分析。下面我将为您详细介绍事作文的写法。一、引入部分引入部分是事作文的开篇，它需要引起读者的兴趣，概括性地介绍事件的背景和重要性。可以使用一些引人注目的事实、数据或者有趣的细节来引起读者的关注。同时，引入部分还可以提出问题或者观点，为后续的叙述和分析打下基础。二、事件叙述事件叙述是事作文的核心部分，需要详细叙述事件的经过、过程和细节。在叙述过程中，可以采用时间顺序、空间顺序或者因果关系等方式进行组织。叙述时应注意以下几点： 1.客观、详细地叙述事件的发生，包括时间、地点、人物等要素。可以使用生动的语言和形象的描写来增加叙述的可信度和吸引力。 2.注意事件的起因和发展过程，描述事件的背景和引发事件的原因。可以通过描写人物的动机、环境的变化等方式来展示事件的发展。 3.突出事件的关键点和转折点，以及人物的冲突和矛盾。通过对事件的关键点进行重点叙述和描写，可以增加文章的紧凑性和吸引力。 4.避免主观臆断和夸张，要以客观的态度进行叙述。可以使用一些客观的数据、事实或者目击者的证词来支持叙述的真实性。三、分析和评价

分析和评价是事作文的重要组成部分，需要对事件进行深入的思考和分析。可以从多个角度对事件进行分析，如社会、经济、文化等方面。在分析和评价时应注意以下几点： 1.分析事件的原因和结果，探究事件背后的深层次问题。可以从多个角度进行分析，比较不同的观点和解释，提出自己的见解和观点。 2.评价事件的影响和意义，探讨事件对个人、社会和环境的影响。可以从多个层面进行评价，如经济、政治、文化等方面。 3.注意客观性和客观性，避免片面和主观的评价。可以使用一些客观的数据和事实来支持自己的观点和评价。四、结尾部分结尾部分是事作文的总结和回顾，需要对整篇文章进行总结和概括。可以回顾事件的经过和分析的结果，提出自己的观点和建议。同时，结尾部分还可以展望未来，对事件的发展和影响进行展望和预测。以上就是事作文的写法，希望对您有所帮助。在写作过程中，可以根据具体的事件和要求进行调整和变化，灵活运用各种写作技巧和手法，使文章更加生动、有趣和有说服力。祝您写作顺利！

写事作文的写作方法

写事作文的写作方法导语：我们很多的时候都会写事作文的写作方法，但事作文怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的"记叙文六要素"。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，"经过"部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，"经过"部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。（一）怎样写事一是把"经过"部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个"后来怎样"，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是"怎么说的"、"怎么做的"，又是"怎么想的"，一定要写具体。（二）怎样写活动活动有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚"六要素"，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的'内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的

写事作文的方法与技巧

写事作文的方法与技巧写事作文的方法与技巧写事作文主要是能够把事情的起因经过以及结局写清楚，下面是小编为大家收集的关于写事作文的方法与技巧，仅供参考，欢迎大家阅读。写作要点一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。如何把场面写具体写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是

在怎样的社会或自然环境中发生的。例如：这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。例如：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的`景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。例如：裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

写事作文的四个种类

写事作文的四个种类 •相关推荐关于写事作文的四个种类一、记一件事在记叙文写作中，叙述好一件事，这是一项基本功。练好这个功夫，以后叙述更多的事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事情说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件事呢? 1、要写印象最深的事，在我们的日常生活中，会遇到许许多多的事情，只有对这件事印象深，感受多，写也的文章才会真切而自然，给人留下深刻的印象。 2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事，总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。 3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞，文章就缺少感人的力量。二、记几件事有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢? 1、几件事要互相联系，有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件，也可以是几件。如果写几件事，也只能围绕一个中心，不能有两个或多个中心，而且要在同一范围之内，互相有联系。 2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事，不可能每一件事都详尽地写下来，一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。三、写一次活动写一次活动指的.是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的，也要按照事情发展的顺序写。一般说来，一次集体活动空间大，人物多，内容繁，只要在记叙过程中，把握住这些特点，就能得心应手地记叙活动的情景了。

写一次活动，要注意以下几点： 1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程，作文时只有把这个过程交代清楚了，读者才能有身临其境的感觉。 2、把不同的反映写清楚。写活动时，许多同学往往只写活动过程，没有写出活动中自己或别人的内心感受，因此文章写得不生动，不感人。 3、记叙过程也要有详有略，写活动时，许多同学都写成“流水帐”，从“活动”开始到“活动”结束，平铺直叙，不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。四、记叙场面场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。写好场面要注意以下几点： 1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌;通过具体写，使场面真实地再现出来。 2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。 3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。 4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

写事作文写作技巧

写事作文写作技巧引言写事作文是一种生动、真实的写作形式，通过描绘生活中的小事情来展现作者的观察力和感悟。作为一种常见的作文类型，写事作文既可以帮助我们提升写作能力，又能让读者更好地理解和感受作者的情感。本文将介绍一些写事作文写作的技巧，希望能够对大家有所帮助。选择一个合适的主题在写事作文之前，首先需要选择一个合适的主题。主题应该是你在生活中遇到的真实事件，可以是一个有趣的故事、一个感人的时刻或一个令人难忘的经历。选择一个真实且有触动的主题，可以让你更加容易写出有感染力的作文。让叙述生动有趣写事作文的目的是通过生动的叙述，让读者更好地理解事件的发生，并感受到作者的情感。因此，在写作过程中，我们需要注意以下几点： 1.描述细节：细节能够让读者感受到场景的真实性。可以运用五感来描述事件，例如描写当时的气味、声音、触感等。同时，注意使用形象生动的词语，让读者身临其境。 2.使用对话：适当插入对话可以增加文章的可读性。通过对话，读者可以更好地了解事件的情节发展和人物之间的交流。在描写对话时，注意使用真实的语言风格，使得对话更加自然。 3.排比句和比喻：使用排比句和比喻可以增加文章的鲜明感和表现力。通过将相似事物进行对比或比喻，可以让读者更快地理解作者想要表达的意思。注重情感表达写事作文的另一个重要方面是情感表达。通过真实的情感描写，读者可以更好地理解到作者的思考和感受。以下是几个情感表达的技巧： 1.观察细腻：在写作过程中，要时刻保持对细节的敏感，注意观察身边的人和事。通过细腻的观察，可以更好地捕捉到事件中的情感，并准确地表达出来。 2.描述感受：在描写事件的同时，要将自己的情感融入其中，通过生动的描写和心理活动的描绘，让读者感受到作者的情感起伏。

小学生事件作文写作技巧

小学生事件作文写作技巧小学生事件作文写作技巧小学生事件作文写作技巧，写作文就是利用文字反映事物、表想感情、传递信息的一个过程，下面我们就来看看小学生事件作文写作技巧吧! 小学生事件作文写作技巧【1】一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。

环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。小学生事件作文写作技巧【2】写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。 (一)怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。 (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。

写事作文写作方法(精选)

写事作文写作方法记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。写作要点一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能

写事作文的方法

写事作文的方法 1怎样记叙好一件简单的事一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白..一件事;总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容;因此;只有把这些方面写清楚了;才能使别人明白你写了一件什么事.. 然而;交代这六个方面内容不应该呆板;要根据文章的需要灵活掌握..时间、地点也并不是非要直接点明不可的;有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化;将它们间接表示出来..如“鸡喔喔叫了起来”;就是指天将亮了；“西边的太阳就要落山了”;指的是傍晚;等等.. 二、要把事情经过写具体;并做到重点突出..在记叙文六个方面的内容中;起因、经过和结果;是构成事情最主要的环节..为了把事情写得清楚、明白;在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果;特别要把事情的经过写具体;给人留下完整而深刻的印象.. 三、记叙的条理要清晰..一件事都有发生、发展和结果的过程;按照事情发展的顺序记叙;文章的条理就会清楚明白..要做到记叙的条理分明;必须在动笔之前;仔细地想一想;文章应该先写什么;再写什么;然后写什么;把记叙的轮廓整理出来..写记叙文;必须考虑哪些先写;哪些后写;安排好记叙的顺序;否则就会头绪杂乱;条理不清..

2在记叙的过程中;怎样妥当地安排详写和略写事情的发生和结果要略写;事情的发展过程要详写..事情的发生阶段;往往是交代时间、地点、人物;以及起因;事情的结果部分;往往是写出事情的结局或点明事情的中心..它们在整个事情中;或者说在整篇文章中;仅仅是枝节部分;所以要略写..事情的发展过程;是整个事情;或者整篇文章中的主体部分;它往往具体体现中心思想;因而要详写.. 在我们日常生活中;有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻;而且大多是普普通通;平平常常的小事;如何把这些小事作为材料来写或作文呢请注意以下几点： ⒈如果根据题目的要求选定了某件事;你就要对这件事进行认真的回忆;并仔细琢磨;反复思考;挖掘出这件事中含有的生活道理;或找出它闪光的地方.. ⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件;让读者明白文章写的是什么人;在什么时候;什么地方发生了怎样的事.. 3.一般要按事情发展顺序;把一件事的起因、经过、结果写清楚;不能颠三倒四;还应把事情的前因后果;来龙去脉写清楚.. 4.记事中要围绕中心;抓住重点;不要面面俱到..重点部分一般指事情发展高潮处要详写;写具体;写详尽;给读者以深刻的印象.. 做到“开头漂亮”的主要途径是：一、叙述好事件的起因.如边线作文;开头这样写道：“大扫除刚结束;不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上.”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因;具有夺人眼目的力量. 二、描写环境;烘托气氛.如风作文;作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上;风要把我吹得飘起来.”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西

写作文的技巧写事

写作文的技巧写事 1、开门见山法开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声…… 两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。 2、景物描写开头法用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。如：《驿路梨花》中开头描写了自然环境：“山，好大的山！起伏的青山，一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫。 3、诗词、歌词、格言等引用开头法巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。如：学生习作《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”…… 这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。 4、抒情式开头法这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。第一，经过多次批改实践，学生不仅准确地记住了写作文的基本要求，而且对这些要求理解得越来越深刻.他会指导别人应该怎样写，不应该怎样写，自然也增强了自己的写作能力.第二，每个人都有机会看到多名同学的作文，这样容易发现、学习别人的长处.别人的缺点短处，自己引为戒鉴，也是好事，学生的思想多了一个相互交流，开放的机会. 第三，每次批改作文，每人只批一本，负担不重，每次又都抽签换人，批的人有新鲜感，有兴趣.每位同学的作文，每次又都换一位同学批，看不同的同学对自己的批语，当然也有新鲜感.这种新鲜感，有利于培养学生批改作文的兴趣和看别人批语的兴趣.第四，批改作文时，学生站在批改者的角度，进入教师的角色思考问题，有利于增强学生的心理适应能力、心理平衡能力、角色互换能力，促进学生心理走向成熟.第五，教师只抽查翻阅一部分同学的批改结果，在短时间内看多篇作文，有利于教师比较思考，且保持较浓厚的阅读兴趣，容易激发教师的智力潜能与创造潜能.还可将节省的大量用笔批改的时间，用于研究学生心理，研究学习方法，进一步提高教书育人的效率.如果认真找，还可以找出互批作文更多的好处.不能否认，世间万事万物有一利便有一弊，有一得便有一失，互相批改作文既然有好处，便也一定有弊端，特别是在学生自我教育能力不强的班集体，弊端可能会更明显，倘组织引导不好，会弄得一塌糊涂.正因为如此，试行学生互批作文的教师才更应认真思考，细致分析，耐心具体地指导学生做好这项工作，以兴利除弊.16年学生互批作文的实践告诉我，互批作文，利大于弊，有利于培养学生批改作文的能力.我是不会再重走被两座大山压得喘不过气来的老路了.如果有变化，那就是再探索更好、更科学、更节省时间的作文批改之路.。首先最重要的是不要怕写不好，一定要多练，然后拿给老师评价，再修改再评价，直到满意为止。我相信老师不会烦的。这还有几点。一、作文，就是用笔说话 1.说什么就写什么 2.要说真话，写真话 3.怎么说就怎么写二、学会留心周围事物“内容”（写什么）决定“形式”（怎么写），作文材料是排在第一位的，是压倒一切的。作文时，无话可说，没的可写，这是最让人犯愁的事。俗话说得好，“巧妇难为无米之炊”。那么，怎样才能使作文有话可说、有话可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。法国大作家巴尔扎克曾说：“生活，无非是一堆细小情况，而最伟大的热情就受这些情况管制。” 有人可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己生活的周围更是枯燥、乏味，没有什么可观察、留心的。

写事的写作方法和技巧

写事的写作方法和技巧写事的写作方法和技巧写事作文主要是能够把事情的起因经过以及结局写清楚，以下是小编为大家整理的写事的写作方法和技巧，仅供参考，希望能够帮助到大家。写事的写作方法和技巧篇1 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。 (一)怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。 (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重

要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。写事的写作方法和技巧篇2 1.中心要明确我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意，小学叙事作文指导。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大孝作用的强弱，衡量的关键，主要看中心是否明确。因此，确定文章的中心，是叙事的根本。文章的中心如此重要，那我们怎样才能做到叙事有中心呢?首先，我们要明确，一篇文章思想要健康正确，主题要明确集中，立意要深刻、鲜明、新颖。在叙事时，我们要善于从事件的表面揭示其蕴含的科学性、哲理性或事件的社会意义。小中见大，平中见奇，从平凡、不显眼的事件中揭示其不寻常的思想意义。其次，我们还要明确，我们所写的记叙作文不是为记而记，而是有感而发，有悟所写。所感所悟就是叙事的中心，写作时要注意把它贯穿于全文之中。最后，在阐明我们的观点时不要生搬硬套、削足适履，而应自然而然、水到渠成。一般来说，点明中心在文章的结尾较多，因为这样从记叙事情到引出意义，比较自然，有时会起到画龙点睛的作用;有时，中心在文章开头，也就是在记事之前先点明意义，让读者有一个心理准备。两种方式各有所长，但不管怎样，点明中心都要自然和谐，不能为套中心而强发议论，大呼口号。文章的中心就像人的灵魂，在叙事时，一定要有明确的中心，要以中心意义为线索贯穿全文。 2.表达自己的真情实感我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自